歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置: > 工作報(bào)告 > 實(shí)習(xí)報(bào)告

2025暑假實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-06-13 21:00:03 查看人數(shù):63

2025暑假實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容

【第1篇】2025暑假實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容怎么寫1100字

____暑假實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容

馬上就要開學(xué)了,我知道我的學(xué)習(xí)生活又要開始了。不過我經(jīng)過了一個(gè)難忘的暑假,在暑假里我參加社會實(shí)習(xí)了,我感到這個(gè)暑假過的特別的有意義!

暑假實(shí)習(xí)是我在暑假之前就已經(jīng)想好的了,在暑假回家之后我就開始了我的實(shí)習(xí)生活。因?yàn)榫驮谧约杭腋浇?,所以我也很開心能夠有這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會。還記得自己第一天去實(shí)習(xí)的情景,什么也不懂,就像一個(gè)懵懂的孩子,站在一旁,只見同事們忙碌的身影,自己卻什么也幫不了。

在學(xué)校我們可以隨便說話,我們可以不太需要為自己的話負(fù)責(zé)任,即使出了什么問題我們也只不過被同學(xué)老師師兄姐批評一頓,我們終究不太需要為自己的行為和語言負(fù)上太大的責(zé)任,可是當(dāng)你出來工作的時(shí)候,你就得為自己一言一語負(fù)上全部的責(zé)任,你不可以胡言亂語,你不可敷衍了事,因?yàn)榭赡芫鸵驗(yàn)樽约旱囊痪浜磺宓脑挾鴮?dǎo)致客人或公司有什么損失!我們在講每一句話的時(shí)候都要清楚這句話的準(zhǔn)確度,不能隨口而出,我們必須為自己的話負(fù)上所有的責(zé)任,沒有人會為你的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)人,你自己也不可能讓他人為自己承擔(dān)責(zé)任!

細(xì)心,我在這次實(shí)習(xí)體會最深的兩個(gè)字。平時(shí),我們總是不拘小節(jié),一些小問題、小地方,我們不太注意很在乎,覺得這個(gè)問題好與不好也不傷大雅,可是在實(shí)際的工作中,正是因?yàn)檫@些小節(jié)而影響著全局!一個(gè)數(shù)字的錯(cuò)誤可能導(dǎo)致客人沒有辦法如期登機(jī)、一句話沒有解析清楚可能造成公司損失。在學(xué)校我們不太為一些小節(jié)而細(xì)心,因?yàn)榭傆腥藶槲覀兪帐拔舶?,我們沒有辦法真正了解到細(xì)心的重量。實(shí)習(xí)過后才深切體會到細(xì)心真的是成功的關(guān)鍵,而且如果因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)粗心大意而造成客人或公司或自己沒有辦法彌補(bǔ)的損失,那將是一輩子的愧疚和責(zé)備了。

一個(gè)月實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)到了很多課堂上、社團(tuán)里學(xué)習(xí)不到的東西——細(xì)心、耐心、責(zé)任、謙虛卻不自卑、不懂就要不恥下問,感受到什么是真正的工作環(huán)境,讓自己在即將過去的大二得到了一次成長,獲得了一次蛻變!或許我的成長我的蛻變并不完美,可是我還是很感激,因?yàn)槲疫@個(gè)暑假不是一張白紙而是一張畫著蛹破繭成蝶的畫。

在這里我要感謝同事,如果不是他們對我們信任和耐心的教誨,我們就不可能接觸業(yè)務(wù),就不可能學(xué)習(xí)到那么多東西,謝謝。8月29日,我的第一次實(shí)習(xí)在這一天畫上了一個(gè)圓滿的句號。以前聽說實(shí)習(xí)都是很無聊的,都是打雜的,本也以為我的實(shí)習(xí)也會如此,所以早早就作好心理準(zhǔn)備!可是,當(dāng)我真正融入xx的那一刻,我發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)不是無聊的、不是無所事事的、不是打雜的,實(shí)習(xí)無論在技能還是工作態(tài)度上都教會了我很多東西,這些是我們在課堂上、在社團(tuán)活動上學(xué)習(xí)不到的。

在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會繼續(xù)努力的,就像我在實(shí)習(xí)中一樣,我會做的更好的。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)56人覺得有用

寫一份好的實(shí)習(xí)報(bào)告并不是一件輕松的事,尤其對于剛接觸的人來說。我第一次寫的時(shí)候就有點(diǎn)懵,不知道從哪里下手。其實(shí),關(guān)鍵是要把實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷、學(xué)到的東西都梳理清楚,這樣寫起來才不會亂套。

開始的時(shí)候,可以先把實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、單位名稱寫好。記得要寫得具體一點(diǎn),比如是在哪家公司,哪個(gè)部門,這個(gè)很重要。然后,就要回顧一下實(shí)習(xí)期間做了哪些事情,這些事最好能按時(shí)間順序排列,不然容易記混。比如,一開始可能是跟著同事熟悉業(yè)務(wù)流程,后來就開始參與一些具體的項(xiàng)目了。

寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,要把自己的感受也寫進(jìn)去。比如,對某個(gè)項(xiàng)目的看法,或者對某位同事的印象。這些都是很有價(jià)值的部分,能讓報(bào)告更有個(gè)性。不過要注意,寫感受的時(shí)候別太情緒化,保持客觀就好。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能會跑題,比如突然想起某個(gè)趣事,這時(shí)候最好克制一下,除非它真的跟實(shí)習(xí)內(nèi)容有關(guān)。

還有就是數(shù)據(jù)方面的內(nèi)容。如果實(shí)習(xí)過程中涉及到了數(shù)據(jù)分析之類的工作,一定要把相關(guān)的數(shù)據(jù)整理出來。數(shù)據(jù)不用太多,挑幾個(gè)重點(diǎn)就行。不過,這里有個(gè)小問題需要注意,有時(shí)候數(shù)據(jù)來源可能不太明確,這就需要仔細(xì)核對了。要是數(shù)據(jù)來源模糊不清,那這部分內(nèi)容就顯得不夠扎實(shí)。

書寫注意事項(xiàng):

報(bào)告里可以加入一些圖表或者圖片。這會讓報(bào)告看起來更生動。當(dāng)然,這些圖不是隨便放的,得跟報(bào)告的主題相關(guān)。比如展示某個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展,用一張進(jìn)度表就很合適。不過,有時(shí)候可能會忘記給圖表加上說明,這就需要在寫完初稿后回頭檢查一遍。

小編友情提醒:

寫完之后一定要多檢查幾遍。檢查的時(shí)候,除了看有沒有錯(cuò)別字,還要看看句子是不是通順。有時(shí)候,因?yàn)橼s時(shí)間,可能會忽略一些細(xì)節(jié),比如標(biāo)點(diǎn)符號用錯(cuò)了之類的。這些問題雖然不大,但會影響報(bào)告的整體質(zhì)量。所以,寫完后放一放,過段時(shí)間再來看,會更容易發(fā)現(xiàn)問題。

【第2篇】文秘專業(yè)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1600字

一、實(shí)習(xí)目的:鞏固文秘專業(yè)的主業(yè)知識,提高實(shí)際操作技能,豐富實(shí)際工作和社會經(jīng)驗(yàn),掌握操作技能,將所學(xué)知識用于實(shí)際工作。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間:____年8月1日至8月20日。

三、實(shí)習(xí)單位:錦州助宏服裝有限公司廠長辦公室。

四、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:按照老師的安排,我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。注重在實(shí)習(xí)階段對所學(xué)的文秘理論知識進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高,以期達(dá)到根據(jù)理論知識,指導(dǎo)日常的工作實(shí)踐的目的,并且收到了較好的效果。

主要實(shí)習(xí)情況報(bào)告如:在不同的辦公室具有不同的工作內(nèi)容和不同的職責(zé)范圍。而作為一個(gè)企業(yè)的廠長辦公室,是一個(gè)綜合性的部門,由廠長直接領(lǐng)導(dǎo),工作范圍大,任務(wù)也比較繁雜。在實(shí)習(xí)階段,我主要的側(cè)重點(diǎn)是文秘工作。

秘書工作是辦公室的主體工作,領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化,離不開秘書人員的協(xié)助。因?yàn)槊貢藛T一方面處理著大量的日常事務(wù)工作,使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力考慮決策問題。另外,還能發(fā)揮他們了解全面情況,掌握多方面信息的優(yōu)勢,輔助領(lǐng)導(dǎo)決策,提供合理合適的建議。

秘書工作頭緒多,任務(wù)重,但必須抓好以下幾個(gè)方面

第一,主動做好領(lǐng)導(dǎo)之間、部門之間的協(xié)調(diào)工作,幫助領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項(xiàng)工作,做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事,轉(zhuǎn)變到既辦文辦事,又出謀劃策,實(shí)現(xiàn)秘書工作的四個(gè)轉(zhuǎn)變。

第二、開展調(diào)查研究,了解基層群眾的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映,并提出合理的建議。對一些急需解決的問題,應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門協(xié)商解決。

第三、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項(xiàng)決議、制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行,驗(yàn)證決策是否科學(xué)合理,是否符合實(shí)際。發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映,防止并糾正偏差。

第四、組織起草本單位的工作計(jì)劃、報(bào)告、總結(jié)、規(guī)劃、決議和規(guī)章制度,對需上報(bào)、下發(fā)的文稿進(jìn)行政策、文字上的把關(guān)。

第五、對上級機(jī)關(guān)的來文和下設(shè)部門的報(bào)告,要及時(shí)轉(zhuǎn)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的批示,具體落實(shí)承辦單位和負(fù)責(zé)人,并負(fù)責(zé)催辦,如期上報(bào)辦理結(jié)果。

文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外,還應(yīng)有自己獨(dú)特的知識修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。因此,文秘人員要自覺、全面地加強(qiáng)

這四個(gè)方面的修養(yǎng),努力把自己造就成為德才兼?zhèn)?,既合格又稱職的工作人員。

秘書人員尤其需要掌握以下原則

1、要有充分的政策依據(jù)和事實(shí)依據(jù)。秘書人員辦文辦事,絕大部分都是針對現(xiàn)實(shí)狀況的,或是為了解決某個(gè)問題,或是指導(dǎo)某項(xiàng)工作。因此,必須以黨和國家的政策和客觀事實(shí)為依據(jù),堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。實(shí)事求是是我黨的思想路線和傳統(tǒng)作風(fēng),是秘書部門一切工作的準(zhǔn)則,也是秘書人員必須具備的品質(zhì)。如果有些領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不符合黨和國家的方針政策,秘書人員應(yīng)有勇氣提出意見,請領(lǐng)導(dǎo)重新考慮,以保證正確貫徹上級的指示精神,把工作做好。

2、要有準(zhǔn)確性。準(zhǔn)確,是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策,正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性,涉及的方面很多,簡要地說,就是:辦文要準(zhǔn),辦事要穩(wěn),情況要實(shí),主意要慎。而要做到這些,必須態(tài)度認(rèn)真,作風(fēng)過細(xì),不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說辦理公文,就要保證文件的質(zhì)量,用詞要準(zhǔn)確,材料要真實(shí),謄寫要認(rèn)真,校對要仔細(xì),力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會貽誤工作,甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。

3、要雷厲風(fēng)行。這是對工作效率的要求。任何目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都離不開兩個(gè)因素,一是準(zhǔn)確,二是時(shí)限。其中任何一個(gè)失誤,都會使事情辦不成或辦不好。時(shí)限就是盡可能縮短周期,減少中間環(huán)節(jié)。秘書人員辦文辦事必須具有很強(qiáng)的時(shí)效意識,要迅速行動,不可拖拖拉拉,要制定科學(xué)的工作制度,理順關(guān)系,分工明確,充分發(fā)揮工作人員的重要性和創(chuàng)造性。要簡化辦事程序,減少不必要的行文和禮節(jié),消除“文山會海”的現(xiàn)象,提高工作效率。要利用電腦等現(xiàn)代技術(shù)改變工作手段,實(shí)行辦公自動化,例如用電腦傳遞信息、檢索資料、文稿等。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)10人覺得有用

文秘專業(yè)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫

文秘專業(yè)做暑假實(shí)習(xí)報(bào)告,這事兒說起來簡單,真干起來卻得好好琢磨。先說標(biāo)題,標(biāo)題不能太花哨,但也不能太簡單。比如叫《文秘實(shí)習(xí)報(bào)告》就太平淡了,叫《暑期文秘工作實(shí)錄》可能好一點(diǎn),但也不算特別亮眼,到底咋寫還得看具體情況。

正文開頭這部分很重要,不能上來就空談理論。比如可以從實(shí)習(xí)單位說起,比如去了一個(gè)公司,那就要把公司背景寫清楚,規(guī)模多大,主營什么業(yè)務(wù)。要是去了政府部門,那就得講清楚部門職能。這部分寫的時(shí)候,別光顧著羅列數(shù)字,得把公司的氛圍、同事間的相處模式也帶上。當(dāng)然,這里頭可能會有點(diǎn)小問題,比如有的同學(xué)會忘記交代清楚公司的全稱,只寫了簡稱,這就容易讓人搞混。

接著就是實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容了。這一塊兒得具體到每天做了什么,不能含糊其辭。比如說整理文件,就得寫明是哪種類型的文件,是合同還是會議紀(jì)要。要是參與了會議記錄,那得提到會議的主題是什么,討論了哪些重點(diǎn)問題。有時(shí)候可能會出現(xiàn)這樣的情況,比如記錄會議的時(shí)候沒注意記下參會人員的名字,只記得職務(wù),這就不太好,畢竟名字才是最直接的信息。

再來說說實(shí)習(xí)的感受。這部分不能太假大空,得有真情實(shí)感。比如可以寫寫自己學(xué)到的東西,是學(xué)會了如何高效整理文檔,還是掌握了會議組織的技巧。不過這里有個(gè)小問題需要注意,有些同學(xué)喜歡用一些比較夸張的詞語來形容自己的成長,比如“徹底改變了我的人生觀”,這樣反而顯得不夠真實(shí)。

還有就是對實(shí)習(xí)單位的看法。這部分得客觀公正,既不能一味夸獎,也不能一味批評。如果覺得公司管理很好,那得具體說說好在哪里,比如規(guī)章制度執(zhí)行得嚴(yán)不嚴(yán)。要是覺得有不足的地方,也得提建議,但別太過激。這里可能會有一個(gè)小失誤,就是有的同學(xué)會直接把負(fù)面評價(jià)寫得很重,比如“完全無法接受”,這樣會讓單位的人心里不舒服。

最后就是結(jié)束部分,這部分可以簡單展望一下未來。比如通過這次實(shí)習(xí),覺得自己在某方面有了提升,以后希望能在這方面繼續(xù)努力。這部分別寫得太長,點(diǎn)到為止就行。有時(shí)候可能會出現(xiàn)這樣的情況,比如寫得太啰嗦,把前面的內(nèi)容又重復(fù)了一遍,這就顯得多余了。

寫報(bào)告的時(shí)候還有一點(diǎn)要注意,就是格式問題。雖然說格式不是最重要的,但也不能太隨意。比如字體大小、行間距、頁邊距這些都得符合基本要求。要是格式亂七八糟的,即使內(nèi)容寫得好也沒人愿意認(rèn)真看。

【第3篇】2025暑假教育實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告怎么寫3250字

一、目的:

(一)對六個(gè)調(diào)研小組的全體成員進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)。

(二)分析實(shí)地調(diào)研狀況和預(yù)調(diào)研得到的一線資料。

(三)進(jìn)一步微調(diào)、完善調(diào)研方法與工具,為下一步實(shí)地調(diào)研打好基礎(chǔ)。

二、預(yù)調(diào)研方法與內(nèi)容

為了預(yù)測調(diào)研的情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)調(diào)研內(nèi)容的不足之處和培訓(xùn)參與調(diào)研人員的調(diào)研能力,使他們熟悉調(diào)研過程,調(diào)研組首先進(jìn)行了預(yù)調(diào)研工作。為了達(dá)到預(yù)調(diào)研的目的,預(yù)調(diào)研所采用的方法與內(nèi)容是和正式調(diào)研一致的,主要包括三個(gè)方面:問卷調(diào)查、訪談和課堂觀察與錄像。

(一)問卷調(diào)查

問卷調(diào)查包含五個(gè)方面的問卷:實(shí)習(xí)生問卷、實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生問卷、實(shí)習(xí)學(xué)校主管教育實(shí)習(xí)校長問卷、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師問卷和語數(shù)外學(xué)科專業(yè)教師知識問卷(包括中學(xué)教師和師范生兩種)。通過廣泛的收集數(shù)據(jù),和同類樣本間與不同樣本間的橫縱對比,研究分析此次教育實(shí)習(xí)的效果與存在的問題。

問卷調(diào)查樣本抽取原則是:實(shí)習(xí)生問卷的調(diào)研樣本為所有調(diào)研學(xué)校的所有實(shí)習(xí)生;實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生問卷的調(diào)研樣本是每個(gè)縣域塊內(nèi)各選擇一所初、高中學(xué)校,每校抽取兩個(gè)班級(不同年級,有實(shí)習(xí)生工作的班級);實(shí)習(xí)學(xué)校主管教育實(shí)習(xí)校長問卷的調(diào)研樣本是實(shí)習(xí)學(xué)校主管教育實(shí)習(xí)的校長1人;實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師問卷的調(diào)研樣本為縣域內(nèi)實(shí)習(xí)學(xué)校的所有實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師;語數(shù)外學(xué)科專業(yè)教師知識問卷的調(diào)研樣本為參與問卷調(diào)查的數(shù)語外專業(yè)的實(shí)習(xí)生和指導(dǎo)教師。

根據(jù)樣本抽取原則,把樣本確定為:實(shí)習(xí)生問卷的預(yù)調(diào)研樣本為在永吉七中實(shí)習(xí)的我校全部實(shí)習(xí)學(xué)生,共十五人;實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生問卷的預(yù)調(diào)研樣本為永吉七中兩個(gè)班的學(xué)生;實(shí)習(xí)學(xué)校主管教育實(shí)習(xí)校長問卷的預(yù)調(diào)研樣本永吉七中副校長;實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師問卷的預(yù)調(diào)研樣本為永吉七中的所有指導(dǎo)教師;語數(shù)外學(xué)科專業(yè)教師知識問卷的預(yù)調(diào)研樣本為參與以上問卷調(diào)查的數(shù)語外專業(yè)的實(shí)習(xí)生和指導(dǎo)教師。

(二)訪談

訪談的對象包括四部分:實(shí)習(xí)生訪談、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師訪談、實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生訪談和實(shí)習(xí)學(xué)校主管教育實(shí)習(xí)校長訪談。訪談的內(nèi)容是訪談?wù)咭罁?jù)訪談提綱上的內(nèi)容進(jìn)行訪談,主要分三大塊內(nèi)容:基本情況訪談、教育心理訪談和教育技術(shù)訪談。

訪談樣本的選擇原則是:實(shí)習(xí)生訪談對象為每校選擇3-5名不同專業(yè)實(shí)習(xí)生,實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師訪談對象為每校2-3名指導(dǎo)教師(其中要有班主任指導(dǎo)教師),實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生對象樣本為選擇6-8個(gè)學(xué)生進(jìn)行訪談,實(shí)習(xí)學(xué)校主管教育實(shí)習(xí)校長訪談對象為實(shí)習(xí)學(xué)校主管教育實(shí)習(xí)的校長1人。

根據(jù)樣本選擇原則,把樣本確定為:實(shí)習(xí)生訪談對象為在永吉七中實(shí)習(xí)的我校實(shí)習(xí)生,實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師訪談對象為永吉七中的一名女英語教師,實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生訪談對象為永吉七中的六名學(xué)生(三男三女),實(shí)習(xí)學(xué)校主管教育實(shí)習(xí)校長訪談對象為永吉七中副校長。由于此次預(yù)調(diào)研目的之一是為了培訓(xùn)參加調(diào)研的全體成員,因此進(jìn)行訪談的學(xué)生都是有過訪談經(jīng)驗(yàn)的或者之前受過訪談方面培訓(xùn)的,其余參加訪談的調(diào)研組成員則是見習(xí)這些訪談?wù)咴L談,向他們學(xué)習(xí)訪談的方法與技巧,吸取經(jīng)驗(yàn)。

(三)課堂觀察與錄像

課堂觀察與錄像的樣本選擇原則是:隨機(jī)抽取有我校實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)的班級進(jìn)行課堂觀察與錄像的工作。

預(yù)調(diào)研的課堂觀察與錄像工作一共記錄了三節(jié)課,分別是:初中一年一班的地理(授課人:劉偉),初中一年一班的政治(授課人:吳靜)和初中二年五班的英語(授課人:文雅)。

三、預(yù)調(diào)研過程

(一)預(yù)調(diào)研的時(shí)間和地點(diǎn)

1.時(shí)間:____年10月8日上午7:30——18:00

2.地點(diǎn):吉林市永吉縣第七中學(xué)

(二)預(yù)調(diào)研準(zhǔn)備工作:

1.分配工作:侯恕安排此次調(diào)研的工作分工,提出基本要求。

2.協(xié)調(diào)工作:向永吉七中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說明調(diào)研目的與內(nèi)容,協(xié)商具體的調(diào)研事項(xiàng),得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

(三)預(yù)調(diào)研工作內(nèi)容:

預(yù)調(diào)研工作的主要內(nèi)容有三項(xiàng):訪談、問卷調(diào)查和課堂觀察與錄像。

1.訪談

(1)學(xué)校主管教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)(此次訪談對象為永吉七中副校長)的訪談,訪談時(shí)間為15分。

(2)我校實(shí)習(xí)生的訪談,訪談時(shí)間大約為15分鐘。

(3)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師訪談(英語,女),訪談時(shí)間約5分鐘。

(4)學(xué)生座談(6人,三男三女),訪談時(shí)間約為5分鐘。

2.問卷調(diào)查

(1)學(xué)校主管教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)問卷調(diào)查,為5分鐘,在訪談之前。

(2)我校實(shí)習(xí)生的學(xué)科能力試題和我校實(shí)習(xí)生的問卷調(diào)查,發(fā)15份試題全部收回,調(diào)查問卷發(fā)15份返回13份。

(3)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師的調(diào)查(學(xué)科能力試題和調(diào)查問卷),共持續(xù)約一小時(shí)。學(xué)科能力試題全部做完收回,問卷調(diào)查做了10份。

(4)學(xué)生問卷調(diào)查(兩個(gè)班),每班的問卷平均都用了40分鐘。

3.課堂觀察與錄像

共錄了三節(jié)課的教學(xué)錄像,分別是:初中一年一班的地理(授課人:劉偉),初中一年一班的政治(授課人:吳靜)和初中二年五班的英語(授課人:文雅)。

(四)下一步調(diào)研工作安排:

1.問卷相關(guān)部分負(fù)責(zé)人對問卷調(diào)整(周五完成),周六合卷,周日印出(楊明)。

2.侯恕協(xié)調(diào)帶隊(duì)老師分組,參與調(diào)研的研究生分組(專題負(fù)責(zé)人分本專業(yè)學(xué)生,統(tǒng)一調(diào)整)。

3.聯(lián)系六個(gè)調(diào)研縣域的學(xué)校帶隊(duì)教師,與調(diào)研學(xué)校提前協(xié)商(張丹)。

4.調(diào)研設(shè)備落實(shí)(李廣負(fù)責(zé))

5.調(diào)研預(yù)算(侯恕)、借款(張丹)

6.下周開始進(jìn)行實(shí)時(shí)實(shí)地調(diào)研工作。

(五)預(yù)調(diào)研材料的簡單處理

預(yù)調(diào)研結(jié)束后,為了進(jìn)一步完善和微調(diào)調(diào)研的方法與工具,科學(xué)有效的進(jìn)行實(shí)地教育調(diào)研工作,為下一步實(shí)地調(diào)研打好基礎(chǔ),課題組成員將收回的問卷、訪談錄音和教學(xué)錄像內(nèi)容做了一些處理與分析,并對實(shí)地調(diào)研狀況作了分析討論。

四、研究結(jié)果與分析

(一)問卷調(diào)查的研究結(jié)果與分析

在永吉七中領(lǐng)導(dǎo)和我校實(shí)習(xí)生的積極配合下幾乎所有問卷的完成質(zhì)量都比較好,而且收回了絕大多數(shù)的發(fā)放問卷。問卷內(nèi)容基本真實(shí)的反映了教育實(shí)習(xí)的實(shí)際情況,能夠達(dá)到了調(diào)研的目的。但是在問卷調(diào)查的過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些的問題。實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)問卷、實(shí)習(xí)生問卷、學(xué)生問卷和實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師問卷這幾類問卷中,只有實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)問卷的問題數(shù)量適中,便于回答。

實(shí)習(xí)生問卷、學(xué)生問卷和實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師問卷的問題數(shù)量都較多,但是實(shí)習(xí)生問卷的問題數(shù)量雖然較多卻并沒有影響實(shí)習(xí)生的回答。學(xué)生問卷的問題一方面問題數(shù)量比較多,另一方面其中教育心理的有些問題問得比較晦澀,學(xué)生難于理解,因此平均每個(gè)學(xué)生回答問卷的時(shí)間在40分鐘左右。實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師問卷的問題數(shù)量較多也影響了對問題的回答。

(二)訪談的研究結(jié)果與分析

訪談?wù)咭罁?jù)訪談提綱的內(nèi)容都進(jìn)行了訪談,并且能夠就一些問題展開提問,進(jìn)行深度訪談,取得了良好的效果。見習(xí)訪談的學(xué)生也通過當(dāng)場觀察、學(xué)習(xí)訪談?wù)叩脑L談過程,得到了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,對訪談的整個(gè)過程有了較為全面和深刻的認(rèn)識,學(xué)會了訪談的一些基本方法與技巧,為調(diào)研工作的順利進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。但是有的訪談?wù)唠m然就某一個(gè)問題問的較為詳細(xì),卻忽略掉了一些問題的訪談,尤其是對基本情況的訪談并不全面。

(三)課堂觀察與錄像的研究結(jié)果與分析

新授課的錄像圖像清晰,教學(xué)情境反映的較為全面。不僅有對實(shí)習(xí)生的講課情況進(jìn)行錄像,還有對學(xué)生的上課情況進(jìn)行錄像,而且質(zhì)量很好,可用性強(qiáng)。但是此次預(yù)調(diào)研只有新授課的錄像,可參考的維度太少,給課堂教學(xué)的分析討論帶來不便。

基于以上對預(yù)調(diào)研結(jié)果的分析我們可以看到,盡管課題組成員為教育調(diào)研的工作做了充分的準(zhǔn)備,使預(yù)調(diào)研的工作順利進(jìn)行,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了良好的成果。但是在這個(gè)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,需要在后續(xù)的工作中改進(jìn)。為了使實(shí)地調(diào)研的工作得以順利進(jìn)行,取得完滿的成果,因此提出以下建議。

五、建議

(一)對問卷的建議

由于各類問卷中,只有實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)問卷的問題數(shù)量適中,其余問卷的內(nèi)容都過多,而且學(xué)生問卷中教育心理的有些問題學(xué)生不能很好的理解。因此建議精簡除了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)問卷的所有問卷的內(nèi)容,使問題少而精,淺顯易懂便于回答。

(二)對訪談的建議

在訪談的過程中,我們發(fā)現(xiàn)訪談?wù)哌M(jìn)行訪談時(shí)并不能對所有相關(guān)問題進(jìn)行提問,有遺漏的地方。因此,建議訪談?wù)咴谠L談之前要熟記訪談提綱的內(nèi)容,對相應(yīng)部分的問卷內(nèi)容也要有所了解,使訪談全面深入的進(jìn)行。

(三)對課堂觀察與錄像的建議

課堂觀察與錄像之前要得到被采訪者的教學(xué)設(shè)計(jì),而且不僅要對實(shí)習(xí)生的新授課進(jìn)行課堂教學(xué)錄像,也要對實(shí)習(xí)生的試講課和指導(dǎo)教師對實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)課進(jìn)行錄像。這樣就可以為以后的課堂教學(xué)觀察與分析提供較為全面的參考依據(jù),完善調(diào)研內(nèi)容。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)19人覺得有用

暑假結(jié)束之后,大家都會開始準(zhǔn)備自己的教育實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告了。這類報(bào)告需要結(jié)合實(shí)際經(jīng)歷,把觀察到的情況和自己的想法整理出來。寫報(bào)告前,得先把目標(biāo)明確,是想反映教學(xué)中存在的問題,還是總結(jié)某種教學(xué)方法的效果。要是目標(biāo)模糊不清,報(bào)告就容易寫得亂七八糟。

寫報(bào)告的時(shí)候,要注意搜集素材。這包括課堂上的記錄、學(xué)生的反饋、老師的評價(jià)等。有些同學(xué)可能會覺得這些資料太瑣碎,其實(shí)不然。比如有一次我去聽課,記下了老師提問的方式和學(xué)生回答的反應(yīng),這些細(xì)節(jié)在后續(xù)分析時(shí)特別有用。當(dāng)然,記筆記的時(shí)候也得注意格式,不然到時(shí)候找起來費(fèi)勁。我曾經(jīng)見過有人把關(guān)鍵點(diǎn)寫得密密麻麻,結(jié)果要用的時(shí)候半天找不到。

報(bào)告開頭最好有個(gè)簡短的概述,把背景和目的說清楚。比如說這次實(shí)習(xí)是在哪所學(xué)校進(jìn)行的,主要關(guān)注的是什么問題。這部分寫得清楚些,能讓讀者一開始就明白你的思路。接著就是正文部分,這里可以按照不同的模塊來展開,像是教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂管理、學(xué)生表現(xiàn)之類的。每個(gè)模塊都要有具體的事例支撐,不然空談理論就顯得沒說服力了。

有時(shí)候?qū)憟?bào)告會遇到這樣的情況:本來想寫得很全面,結(jié)果寫著寫著就偏離主題了。比如有一次我寫報(bào)告,想把學(xué)校的歷史也寫進(jìn)去,結(jié)果越寫越離譜,最后不得不刪掉一大段。所以寫的時(shí)候得控制好范圍,別什么都往里面塞。還有,用詞也要注意,盡量避免那些聽起來很官方但又沒什么實(shí)際意義的詞,比如“十分有效”這種話,不如舉個(gè)具體的例子來得實(shí)在。

數(shù)據(jù)分析這部分也很重要。要是能用圖表展示一些數(shù)據(jù),會讓報(bào)告更有說服力。不過制作圖表的時(shí)候要確保準(zhǔn)確無誤,不然會誤導(dǎo)讀者。我記得上次我做數(shù)據(jù)分析的時(shí)候,因?yàn)橐粫r(shí)疏忽把數(shù)據(jù)搞錯(cuò)了,結(jié)果得出的結(jié)論完全不對,后來只好重寫了一次。

小編友情提醒:

檢查修改也是必不可少的環(huán)節(jié)。寫完初稿后放一放,過幾天再看,可能會發(fā)現(xiàn)不少問題。有時(shí)候一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號錯(cuò)了,都會影響整體效果。還有那種重復(fù)啰嗦的地方,得想辦法精簡一下。我有一次寫報(bào)告,明明已經(jīng)寫了兩千多字,結(jié)果提交前才發(fā)現(xiàn)還漏掉了一個(gè)重要的案例,只能趕忙補(bǔ)上去。

【第4篇】暑假福利院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1450字

暑假福利院實(shí)習(xí)報(bào)告范文

今年暑假已經(jīng)結(jié)束了,我又回到了校園,在暑假中,我利用業(yè)余時(shí)間參加到了實(shí)習(xí)中,在不斷地實(shí)習(xí)中得到了更好的進(jìn)步。今年暑假我實(shí)習(xí)的地方是兒童福利院,這是一個(gè)不被關(guān)注的地方,很多的現(xiàn)實(shí)情況導(dǎo)致我們一直以來對他們的存在不實(shí)十分的關(guān)心,可是他們是需要社會的幫助的,我應(yīng)該去幫助他們!

一、實(shí)習(xí)目的

社會工作專業(yè)是指社會(政府或社會團(tuán)體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會生活的個(gè)人與群體提供幫助,使他們回復(fù)社會生活能力,協(xié)調(diào)社會互動關(guān)系,提高社會生活質(zhì)量,增強(qiáng)社會福祉的專業(yè)方法。社會工作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),所以深入社會,把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實(shí)習(xí)的目的有:

1.了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)

2.深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況

3.鞏固理論知識,鍛煉實(shí)際工作能力,增強(qiáng)了社會工作的興趣和熱情

二、實(shí)習(xí)單位介紹

哈爾濱兒童福利院xx年建院,主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童,并采取家庭寄養(yǎng)等社會化的方式,接納了許多失依兒童,給予他們生活以及教育幫助。目前,其中兒童總數(shù):170名。殘疾兒童:80名 年齡段分別為:0-2歲,50名; 8-17歲,35名;3-7歲,80多名,其中8-17歲為學(xué)齡兒童,3個(gè)高中生,十幾個(gè)初中生,其余的為小學(xué)生。我的工作主要是在教育科室,針對小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),批改作業(yè),與他們聊天等,偶爾會接觸學(xué)前兒童,其余時(shí)間便是整理圖書。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開。

三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人體會

我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方。體檢,門衛(wèi)的質(zhì)問,登記,會議室的等待,甚至是在真正開始工作時(shí)才遇見院里的孩子,這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會有我想像中怪異。

當(dāng)是,我所經(jīng)歷的,卻顛覆了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡單的要求,不要打聽他們的身世,為院里的工作保密。他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請,智力發(fā)育不全等原因,幼時(shí)被父母遺棄,或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童,生命以這種形式出現(xiàn),讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會化的孩子群體的生存狀況與精神生活。我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童,學(xué)前兒童分為小中大班,較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。在十天的實(shí)習(xí)中,我把他們的特點(diǎn)主要?dú)w納為以下三點(diǎn):

1. 院里的孤獨(dú)與夢想

因?yàn)楹⒆雍芏?,院方的管理人員往往沒有能夠叫出他們各自的名字,特別是對于那些內(nèi)向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無名氏,所以我見他們的第一天,在課來源于:http://shixi.exam8/shixijianding/程過后,我先告訴他們我的姓名,電話號碼,然后讓他們在一張紙上寫下自己的名字,第二天我就能夠記住他們了,我想這是對他們?nèi)烁竦淖鹬匕?!也是和他們進(jìn)一步接觸的方式吧!福利院是一種封閉式的管理,除了學(xué)校上課的時(shí)間,他們便是呆在院里,很少出門,偶爾有大孩子去打籃球,他們很少有機(jī)會接觸外面的世界。他們在福利院,一般情況下是斷然不準(zhǔn)出去的?我問過他們,他們說偶爾有機(jī)會帶他們出去玩,大一點(diǎn)的孩子對哈爾濱還是很熟悉的。我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的,我問過他們以后想干什么,他們有想當(dāng)老師的,翻譯家的等。有的孩子,學(xué)習(xí)很認(rèn)真,我告訴他們學(xué)習(xí)之改變自己的很好的出路。當(dāng)然青春期的叛逆與煩惱,來不及讓他們想太多以后的事情。

2. 他們大部分熱情而脆弱

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)16人覺得有用

暑假去福利院實(shí)習(xí)是一種很有意義的經(jīng)歷,寫這樣的報(bào)告既要真實(shí)記錄經(jīng)歷,也要體現(xiàn)自己的感悟。開頭部分最好先交代一下實(shí)習(xí)背景,比如為什么選擇福利院,是出于興趣還是學(xué)校安排,這樣能讓讀者明白你的初衷。接著就可以描述具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容了,這部分要具體到每天做了什么,比如幫助孩子們學(xué)習(xí)、陪他們玩游戲,或者是協(xié)助工作人員做一些日常事務(wù)。

在記錄具體活動時(shí),記得多用細(xì)節(jié)來支撐,比如某個(gè)小朋友特別喜歡畫畫,你會怎么鼓勵(lì)他發(fā)揮創(chuàng)意;或者是在活動中遇到的一些小挑戰(zhàn),你是怎么解決的。這部分也可以加入一些專業(yè)術(shù)語,像是兒童心理學(xué)方面的知識,這樣顯得更有深度。當(dāng)然,這里頭可能會有小地方寫得不太清楚,比如某次活動的具體時(shí)間記錯(cuò)了,但這沒關(guān)系,重點(diǎn)在于表達(dá)出真實(shí)的感受。

還有一點(diǎn)需要注意,就是要把自己的情緒融入進(jìn)去。比如說看到孩子們開心的笑容,自己也會覺得特別溫暖。如果能用一些生動的例子來表現(xiàn)這一點(diǎn)就更好了,比如有個(gè)孩子原本很內(nèi)向,通過一段時(shí)間的相處慢慢變得開朗起來,這個(gè)變化過程可以詳細(xì)描述一下。

至于報(bào)告的格式,一般要有標(biāo)題、正文和結(jié)尾部分。標(biāo)題要簡明扼要,可以直接寫成“暑假福利院實(shí)習(xí)報(bào)告”。正文部分前面說了,主要是講實(shí)習(xí)內(nèi)容和感受,結(jié)尾可以稍微展望一下未來,比如希望通過這次實(shí)習(xí)學(xué)到的東西將來能幫到更多人。不過,有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡芡洐z查一下標(biāo)點(diǎn)符號,導(dǎo)致句子里的標(biāo)點(diǎn)用得不太對,這在寫報(bào)告的時(shí)候也是常有的事。

書寫注意事項(xiàng):

報(bào)告里提到的數(shù)據(jù)和事實(shí)一定要準(zhǔn)確,別搞混了。比如統(tǒng)計(jì)過福利院有多少個(gè)小朋友,就不能隨便改數(shù)字,不然會誤導(dǎo)讀者。還有就是引用別人的話時(shí),一定要核實(shí)原話,不能憑記憶大概說說。有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù),可能會把話說得有點(diǎn)啰嗦,但這樣反而會讓讀者覺得內(nèi)容不夠精煉。

【第5篇】暑假低碳環(huán)保實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫6050字

以下是小編大家收集的社會實(shí)踐報(bào)告書,僅供參考!

隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制,二氧化碳排放量越來越大,世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題,地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī),全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全,而xx提出的低碳生活也成了當(dāng)今社會討論的熱點(diǎn),人們紛紛加入到低碳生活這一巨大的行列中來,那么,大家對低碳生活了解多少,又是如何實(shí)現(xiàn)低碳生活的呢?下面就讓我們就低碳生活中節(jié)電這個(gè)問題研究調(diào)查一下吧!

研究方法:

1、通過上網(wǎng)查閱資料、讀書看報(bào)等,了解低碳生活的含義。

2、通過調(diào)查問卷、采訪、實(shí)地觀察等形式,走近低碳生活。

3、反思生活中浪費(fèi)電現(xiàn)象,積極改善生活,養(yǎng)成節(jié)電的良好習(xí)慣。

研究過程:

一、了解低碳生活的含義

所謂“低碳生活(low-carbon life)”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。 低碳生活,對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。除了種樹,還有人買運(yùn)輸里程很短的商品,有人堅(jiān)持爬樓梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。

“低碳生活”雖然是個(gè)新概念,提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題,它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔(dān)憂,世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類意識到生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動。

二、走近低碳生活

1、我們身邊的人都是怎樣理解低碳生活,實(shí)現(xiàn)低碳生活的呢?生活中對電有著怎樣的認(rèn)識呢?針對這些問題,我在我們小區(qū)分別采訪了不同年齡段的六十位居民,采訪問題及統(tǒng)計(jì)分析如下:

a、 請問您對“低碳”這一概念的認(rèn)識是:

b、您覺得“低碳”與我們的生活關(guān)系大嗎

c、您會經(jīng)常做環(huán)保低碳的事情嗎?

2、我還設(shè)計(jì)了一份有關(guān)電的低碳生活調(diào)查問卷,這些問卷在我們小區(qū)范圍內(nèi)發(fā)放,送到住戶家里,然后定期收回,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。我共發(fā)放五十份調(diào)查問卷,收回五十份,有效問卷五十份,調(diào)查問卷及統(tǒng)計(jì)分析如下:

①、您的家庭今年七月份用電度數(shù)為:

a、100度以下——(12%)

b、100—200度——(60%)

c、200度以上——(28%)

②、你會讓你的電腦處于待機(jī)狀態(tài)嗎 ?

a、從來不待機(jī),不用了就關(guān)機(jī)——(14%)

b、沒有電腦——(8%)

c、經(jīng)常待機(jī),覺得關(guān)機(jī)再重開很麻煩——(54%)

d、偶爾會待機(jī)——(24%)

③、電腦電視臺燈等電器一旦不用你會立即拔掉插頭嗎?

a、通常我會拔掉——(4%)

b、有時(shí)會拔掉——(26%)

c、幾乎不,覺得沒必要——(70%)

④、您家里使用什么類型的熱水器

a、燃?xì)鉄崴鳌?10%)

b、電熱水器——(16%)

c、太陽能熱水器——(74%)

d、無

⑤、國務(wù)院規(guī)定:夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不得低于26攝氏度,您夏天使用空調(diào)時(shí)一般設(shè)置為:

a、26以下——(36%)

b、26—28度——(52%)

c、28度以上——(12%)

3、由采訪和調(diào)查問卷反饋回的信息可以得出這樣的結(jié)論:低碳生活被認(rèn)為是一種時(shí)尚生活逐漸被人們認(rèn)同,但是實(shí)施的人群相對較少。就是說,人們都有了低碳生活的意識,但卻沒有落實(shí)到行動上。

三、幾點(diǎn)建議:

那么,我們每個(gè)家庭又應(yīng)怎樣節(jié)約用電,積極實(shí)現(xiàn)低碳生活,保護(hù)地球村呢?下面我從幾種主要家庭用電器談幾點(diǎn)建議,供參考:

a、電燈:

1、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭,這是第一步。

2、沒必要一進(jìn)門就把全部照明打開。

3、接納自然光,使用節(jié)能燈,做到人走燈滅,順手關(guān)燈。

4、減少燈的瓦數(shù)。能用一個(gè)燈,就別用分散的兩個(gè)燈。

5、淘汰低效率燈具,建議家庭選擇熒光燈。

6、買可調(diào)節(jié)光照度的桌燈,省電又保護(hù)視力。

b、電腦:

1、關(guān)掉不用的電腦程序,減少硬盤工作量,既省電也維護(hù)你的電腦。

2、如果只用電腦聽音樂,顯示器可以調(diào)暗,或者干脆關(guān)掉。

3、如果一臺電腦每天使用4小時(shí),其他時(shí)間關(guān)閉,那么每年能節(jié)省約500元人民幣,且能減少83%的二氧化碳排放量。

4、長時(shí)間不使用電腦,應(yīng)將電腦的主機(jī)和顯示器封閉。

5、短暫休息時(shí)期,盡量啟用電腦的“睡眠”模式。

6、顯示器的選擇要適當(dāng),因?yàn)轱@示器越大,消耗的能源越多。

c、電視:

1、選擇屏幕大小與房間面積相適應(yīng)的電視機(jī)。

2、電視的音量、亮度調(diào)節(jié)到適當(dāng)?shù)奈恢?,音量、亮渡過大耗電量也大。

3、不要在機(jī)身四周堆放雜物。加防塵罩可以防止電視機(jī)進(jìn)塵埃,塵埃多了就可能漏電,增加電耗。

4、減少看電視、玩電腦、打游戲機(jī)等活動時(shí)間。

5、電視機(jī)屏幕暗一點(diǎn),節(jié)能又護(hù)眼

d、空調(diào):

1、空調(diào)剛開機(jī)時(shí),設(shè)置速冷制冷效果,當(dāng)溫度相宜時(shí),改中、低風(fēng),減少能耗,降低噪聲。

2、“透風(fēng)”開關(guān)不要處于常開狀態(tài),不然將增加耗電量。

3、增加空調(diào)房間的封密性,比如把窗簾拉上,順手關(guān)門,不要讓冷氣跑出去,不要頻繁開關(guān)空調(diào)。

4、空調(diào)濾網(wǎng)一、二周就要清洗一次,清洗后要吹干后按上,這樣空調(diào)的送風(fēng)暢達(dá),可以降能力低下耗,對人的健康也有利。

5、空調(diào)上透風(fēng)管道的塵埃等污染物堵住透風(fēng)口,會使制冷效率降低。經(jīng)清洗,可加大10%風(fēng)量,到達(dá)節(jié)能效果。

6、安裝空調(diào)時(shí)盡量選擇違陰的房偶然房間的違陰面,避免陽光直接照射在空調(diào)器上,要是不具備這種條件,就應(yīng)在空調(diào)器上加遮陽罩。

7、使用空調(diào)時(shí)要合理設(shè)置運(yùn)行時(shí)間,一般在睡覺前定時(shí)為1小時(shí)為宜。選用節(jié)能型空調(diào),按照房間面積選擇適當(dāng)功率的空調(diào)。

8、打開一扇窗戶,取代室內(nèi)空調(diào);夏天使用空調(diào)時(shí),溫度稍微調(diào)高一點(diǎn)。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明,只要所有人把空調(diào)調(diào)高1攝氏度,全國每年能省下33億千瓦時(shí)電。

e、洗衣機(jī):

1、衣物事先浸泡可以縮短洗衣時(shí)間。

2、用洗衣機(jī)是要按照衣物種類和臟污水平來定洗衣時(shí)間,一般來講,合成纖維和毛絲織物洗滌3至4分鐘,棉麻織物洗滌6至8分鐘,很臟的衣物洗滌10至12分鐘,就能洗干凈了。

3、洗滌物要相對集中,盡量存到足夠多的衣物再開洗衣機(jī)。

4、使用洗衣機(jī)漂洗時(shí),最佳把衣物上的番筧水或洗衣粉泡沫甩干后再漂洗,以減少漂洗次數(shù)。

5、把漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用,一次能省下30—40升水。

6、各自賣力手洗自己的衣服,爭取在炎熱天盡量少用洗衣機(jī)。

f、冰箱:

1、定期清除儲藏室和冷凍室的霜,掛霜太厚會發(fā)生很大的熱阻,影響冷熱互換,制冷效果差,耗電量增多。

2、冰箱不要放在日頭直射的處所,不要與煤氣灶等熱源有“親密接觸”。

3、如遇停電,不要急于打開冰箱門。

4、冰箱散熱面與四周應(yīng)留有5cm以上的空隙,保證它有足夠的“呼吸空間”。

5、冰箱門縫墊圈彌縫性要好。

6、減少開門次數(shù),縮短開門時(shí)間。

7、冰箱里的東西大約在80%時(shí)最省電。

8、不要長時(shí)間使冰箱處于“強(qiáng)冷”或“強(qiáng)熱”狀態(tài)。

9、將冷凍室內(nèi)需解凍的食品提前取出,放入冷藏室解凍,還能降低冷藏室溫度。

g、其它

1、建議每個(gè)家庭使用太陽能熱水器,少用電熱水器,讓太陽這個(gè)可再生能源充分發(fā)揮它的巨大作用。

2、積極鍛煉身體,多參加戶外活動。如飯后散步,跳舞,打太極拳等,不僅增強(qiáng)了身體素質(zhì),又可以每天節(jié)約一兩個(gè)小時(shí)的峰電。

四、 “低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明:氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題,而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是一種理想,更是一種值得期待的新的生活方式。

“低碳”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來。當(dāng)然,低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi),同樣能過上舒適的“低碳生活”。

低碳生活,讓我們從節(jié)電開始吧!隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制,二氧化碳排放量越來越大,世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題,地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī),全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全,而xx提出的低碳生活也成了當(dāng)今社會討論的熱點(diǎn),人們紛紛加入到低碳生活這一巨大的行列中來,那么,大家對低碳生活了解多少,又是如何實(shí)現(xiàn)低碳生活的呢?下面就讓我們就低碳生活中節(jié)電這個(gè)問題研究調(diào)查一下吧!

研究方法:

1、通過上網(wǎng)查閱資料、讀書看報(bào)等,了解低碳生活的含義。

2、通過調(diào)查問卷、采訪、實(shí)地觀察等形式,走近低碳生活。

3、反思生活中浪費(fèi)電現(xiàn)象,積極改善生活,養(yǎng)成節(jié)電的良好習(xí)慣。

研究過程:

一、了解低碳生活的含義

所謂“低碳生活(low-carbon life)”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。 低碳生活,對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。除了種樹,還有人買運(yùn)輸里程很短的商品,有人堅(jiān)持爬樓梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。

“低碳生活”雖然是個(gè)新概念,提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題,它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔(dān)憂,世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類意識到生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動。

二、走近低碳生活

1、我們身邊的人都是怎樣理解低碳生活,實(shí)現(xiàn)低碳生活的呢?生活中對電有著怎樣的認(rèn)識呢?針對這些問題,我在我們小區(qū)分別采訪了不同年齡段的六十位居民,采訪問題及統(tǒng)計(jì)分析如下:

a、 請問您對“低碳”這一概念的認(rèn)識是:

b、您覺得“低碳”與我們的生活關(guān)系大嗎

c、您會經(jīng)常做環(huán)保低碳的事情嗎?

2、我還設(shè)計(jì)了一份有關(guān)電的低碳生活調(diào)查問卷,這些問卷在我們小區(qū)范圍內(nèi)發(fā)放,送到住戶家里,然后定期收回,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。我共發(fā)放五十份調(diào)查問卷,收回五十份,有效問卷五十份,調(diào)查問卷及統(tǒng)計(jì)分析如下:

①、您的家庭今年七月份用電度數(shù)為:

a、100度以下——(12%)

b、100—200度——(60%)

c、200度以上——(28%)

②、你會讓你的電腦處于待機(jī)狀態(tài)嗎 ?

a、從來不待機(jī),不用了就關(guān)機(jī)——(14%)

b、沒有電腦——(8%)

c、經(jīng)常待機(jī),覺得關(guān)機(jī)再重開很麻煩——(54%)

d、偶爾會待機(jī)——(24%)

③、電腦電視臺燈等電器一旦不用你會立即拔掉插頭嗎?

a、通常我會拔掉——(4%)

b、有時(shí)會拔掉——(26%)

c、幾乎不,覺得沒必要——(70%)

④、您家里使用什么類型的熱水器

a、燃?xì)鉄崴鳌?10%)

b、電熱水器——(16%)

c、太陽能熱水器——(74%)

d、無

⑤、國務(wù)院規(guī)定:夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不得低于26攝氏度,您夏天使用空調(diào)時(shí)一般設(shè)置為:

a、26以下——(36%)

b、26—28度——(52%)

c、28度以上——(12%)

3、由采訪和調(diào)查問卷反饋回的信息可以得出這樣的結(jié)論:低碳生活被認(rèn)為是一種時(shí)尚生活逐漸被人們認(rèn)同,但是實(shí)施的人群相對較少。就是說,人們都有了低碳生活的意識,但卻沒有落實(shí)到行動上。

三、幾點(diǎn)建議:

那么,我們每個(gè)家庭又應(yīng)怎樣節(jié)約用電,積極實(shí)現(xiàn)低碳生活,保護(hù)地球村呢?下面我從幾種主要家庭用電器談幾點(diǎn)建議,供參考:

a、電燈:

1、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭,這是第一步。

2、沒必要一進(jìn)門就把全部照明打開。

3、接納自然光,使用節(jié)能燈,做到人走燈滅,順手關(guān)燈。

4、減少燈的瓦數(shù)。能用一個(gè)燈,就別用分散的兩個(gè)燈。

5、淘汰低效率燈具,建議家庭選擇熒光燈。

6、買可調(diào)節(jié)光照度的桌燈,省電又保護(hù)視力。

b、電腦:

1、關(guān)掉不用的電腦程序,減少硬盤工作量,既省電也維護(hù)你的電腦。

2、如果只用電腦聽音樂,顯示器可以調(diào)暗,或者干脆關(guān)掉。

3、如果一臺電腦每天使用4小時(shí),其他時(shí)間關(guān)閉,那么每年能節(jié)省約500元人民幣,且能減少83%的二氧化碳排放量。

4、長時(shí)間不使用電腦,應(yīng)將電腦的主機(jī)和顯示器封閉。

5、短暫休息時(shí)期,盡量啟用電腦的“睡眠”模式。

6、顯示器的選擇要適當(dāng),因?yàn)轱@示器越大,消耗的能源越多。

c、電視:

1、選擇屏幕大小與房間面積相適應(yīng)的電視機(jī)。

2、電視的音量、亮度調(diào)節(jié)到適當(dāng)?shù)奈恢?,音量、亮渡過大耗電量也大。

3、不要在機(jī)身四周堆放雜物。加防塵罩可以防止電視機(jī)進(jìn)塵埃,塵埃多了就可能漏電,增加電耗。

4、減少看電視、玩電腦、打游戲機(jī)等活動時(shí)間。

5、電視機(jī)屏幕暗一點(diǎn),節(jié)能又護(hù)眼

d、空調(diào):

1、空調(diào)剛開機(jī)時(shí),設(shè)置速冷制冷效果,當(dāng)溫度相宜時(shí),改中、低風(fēng),減少能耗,降低噪聲。

2、“透風(fēng)”開關(guān)不要處于常開狀態(tài),不然將增加耗電量。

3、增加空調(diào)房間的封密性,比如把窗簾拉上,順手關(guān)門,不要讓冷氣跑出去,不要頻繁開關(guān)空調(diào)。

4、空調(diào)濾網(wǎng)一、二周就要清洗一次,清洗后要吹干后按上,這樣空調(diào)的送風(fēng)暢達(dá),可以降能力低下耗,對人的健康也有利。

5、空調(diào)上透風(fēng)管道的塵埃等污染物堵住透風(fēng)口,會使制冷效率降低。經(jīng)清洗,可加大10%風(fēng)量,到達(dá)節(jié)能效果。

6、安裝空調(diào)時(shí)盡量選擇違陰的房偶然房間的違陰面,避免陽光直接照射在空調(diào)器上,要是不具備這種條件,就應(yīng)在空調(diào)器上加遮陽罩。

7、使用空調(diào)時(shí)要合理設(shè)置運(yùn)行時(shí)間,一般在睡覺前定時(shí)為1小時(shí)為宜。選用節(jié)能型空調(diào),按照房間面積選擇適當(dāng)功率的空調(diào)。

8、打開一扇窗戶,取代室內(nèi)空調(diào);夏天使用空調(diào)時(shí),溫度稍微調(diào)高一點(diǎn)。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明,只要所有人把空調(diào)調(diào)高1攝氏度,全國每年能省下33億千瓦時(shí)電。

e、洗衣機(jī):

1、衣物事先浸泡可以縮短洗衣時(shí)間。

2、用洗衣機(jī)是要按照衣物種類和臟污水平來定洗衣時(shí)間,一般來講,合成纖維和毛絲織物洗滌3至4分鐘,棉麻織物洗滌6至8分鐘,很臟的衣物洗滌10至12分鐘,就能洗干凈了。

3、洗滌物要相對集中,盡量存到足夠多的衣物再開洗衣機(jī)。

4、使用洗衣機(jī)漂洗時(shí),最佳把衣物上的番筧水或洗衣粉泡沫甩干后再漂洗,以減少漂洗次數(shù)。

5、把漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用,一次能省下30—40升水。

6、各自賣力手洗自己的衣服,爭取在炎熱天盡量少用洗衣機(jī)。

f、冰箱:

1、定期清除儲藏室和冷凍室的霜,掛霜太厚會發(fā)生很大的熱阻,影響冷熱互換,制冷效果差,耗電量增多。

2、冰箱不要放在日頭直射的處所,不要與煤氣灶等熱源有“親密接觸”。

3、如遇停電,不要急于打開冰箱門。

4、冰箱散熱面與四周應(yīng)留有5cm以上的空隙,保證它有足夠的“呼吸空間”。

5、冰箱門縫墊圈彌縫性要好。

6、減少開門次數(shù),縮短開門時(shí)間。

7、冰箱里的東西大約在80%時(shí)最省電。

8、不要長時(shí)間使冰箱處于“強(qiáng)冷”或“強(qiáng)熱”狀態(tài)。

9、將冷凍室內(nèi)需解凍的食品提前取出,放入冷藏室解凍,還能降低冷藏室溫度。

g、其它

1、建議每個(gè)家庭使用太陽能熱水器,少用電熱水器,讓太陽這個(gè)可再生能源充分發(fā)揮它的巨大作用。

2、積極鍛煉身體,多參加戶外活動。如飯后散步,跳舞,打太極拳等,不僅增強(qiáng)了身體素質(zhì),又可以每天節(jié)約一兩個(gè)小時(shí)的峰電。

四、 “低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明:氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題,而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是一種理想,更是一種值得期待的新的生活方式。

“低碳”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來。當(dāng)然,低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi),同樣能過上舒適的“低碳生活”。

低碳生活,讓我們從節(jié)電開始吧!

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)81人覺得有用

暑假低碳環(huán)保實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫

假期結(jié)束,不少同學(xué)都得交一份實(shí)習(xí)報(bào)告。要是寫不好,老師看了肯定皺眉頭。低碳環(huán)保類的實(shí)習(xí)報(bào)告,和別的報(bào)告不一樣,得有點(diǎn)專業(yè)味道。開頭得先把實(shí)習(xí)單位的情況交代清楚,比如說是在哪個(gè)公司、具體負(fù)責(zé)什么項(xiàng)目之類的。還有,要是能提一下這個(gè)項(xiàng)目的背景,那就更好了,能讓老師覺得你認(rèn)真對待了。

正文怎么寫?

重點(diǎn)就是描述你在實(shí)習(xí)期間做了哪些事情。比如說參與了哪些活動,有什么具體的成果。這部分最好能用一些專業(yè)術(shù)語,像“碳足跡評估”、“節(jié)能減排方案設(shè)計(jì)”這樣的詞兒,聽起來就顯得很正式。要是能提到一些數(shù)據(jù)就更棒了,像“我們團(tuán)隊(duì)減少了百分之十的能源消耗”,這樣會讓報(bào)告更有說服力。不過有時(shí)候會遇到一些情況,比如說項(xiàng)目中途出了點(diǎn)小問題,這時(shí)候就別藏著掖著,直接寫出來,再說明是怎么解決的,這樣顯得真實(shí)。

結(jié)尾,可以總結(jié)一下自己的收獲,比如學(xué)到了什么新技能,或者對這個(gè)行業(yè)有了新的認(rèn)識。要是還能結(jié)合自己的專業(yè)談一談對未來工作的展望,那就更完美了。當(dāng)然,寫的時(shí)候要注意語言通順,別出現(xiàn)什么明顯的錯(cuò)別字什么的,不然會給老師留下不認(rèn)真的印象。偶爾會出現(xiàn)一些不太合適的搭配,像“低碳環(huán)保的項(xiàng)目進(jìn)行得十分順利”,這里的“順利”用得稍微有點(diǎn)模糊,但意思還是能明白的。

寫報(bào)告的時(shí)候,記得多查資料,確保內(nèi)容準(zhǔn)確。如果實(shí)在不確定某些細(xì)節(jié),最好請教一下指導(dǎo)老師或者有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐。有時(shí)候會遇到不知道怎么下筆的情況,這時(shí)候不妨先列個(gè)提綱,把想說的內(nèi)容大致羅列出來,然后再慢慢補(bǔ)充完善。寫完之后一定要仔細(xì)檢查一遍,尤其是那些容易忽略的小地方,像標(biāo)點(diǎn)符號之類的,雖然不起眼,但會影響整體效果。

【第6篇】大二暑假美的等家電企業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告--xx年 3怎么寫3850字

順德科威電子有限公司

7月8日,我們來到了科威電子,初到該廠,負(fù)責(zé)人先介紹了該廠的生產(chǎn)情況,據(jù)了解,該廠產(chǎn)值一億,是一家中小型企業(yè)。公司產(chǎn)品主要由空調(diào)系列控制器,冰箱電腦芯片類控制器,微波爐控制器和熱水器控制器,其中含變頻控制和模糊控制技術(shù)。

公司擁有一批高素質(zhì)的電子軟硬件開發(fā)技術(shù)人才,配套有先進(jìn)的生產(chǎn)、檢測設(shè)施和制造工藝,年生產(chǎn)各種微電腦控制器300萬套。七年多來,公司開發(fā)設(shè)計(jì)并生產(chǎn)了三百多種微電腦控制器,與科龍、美的、華凌、TCL、格蘭仕、萬家樂、澳柯瑪?shù)葒H知名家電集團(tuán)建立了長期配套供貨合作關(guān)系。

作為制造行業(yè),公司每年投入銷售收入的5%用于技術(shù)開發(fā),不斷將單片機(jī)新技術(shù)、控制新技術(shù)和顯示新技術(shù)引入家電產(chǎn)品,以提高家電行業(yè)的技術(shù)含量。新技術(shù)與制造工藝的一體化設(shè)計(jì),使產(chǎn)品更具競爭力。實(shí)力雄厚的軟件開發(fā)中心擁有MOTOROLA,NEC,MITSUBISHI,TOSHIBA等著名單片機(jī)廠商的全套開發(fā)工具,提供編程、在線仿真、軟件智能化測試等服務(wù)。

作為一家制造企業(yè),它具有以下特點(diǎn):

l 制造精良的產(chǎn)品不僅靠科學(xué)的管理,還需要配以先進(jìn)的工藝和設(shè)施來保證。

l SMT表面安裝和熱風(fēng)回流焊使控制器精密可靠,對整機(jī)產(chǎn)品更富設(shè)計(jì)空間。

l 自動插件工藝代表同行尖端技術(shù),對產(chǎn)品更具標(biāo)準(zhǔn)化和柔性化,做到高效優(yōu)質(zhì)。

l 獨(dú)特設(shè)計(jì)的帶負(fù)載老化實(shí)驗(yàn)生產(chǎn)線解決了元器件的早期失效問題,使出廠產(chǎn)品更可靠,確保三年后的返修率低于千分之一。

l 100%的電腦在線測試,可剔除少量的元器件問題,減少了后續(xù)工序的返工率,提高了生產(chǎn)效率。

l 封閉式無塵作業(yè)車間,保證產(chǎn)品制造過程的潔凈環(huán)境。

在其生產(chǎn)車間中,我們也可以看到該廠的生產(chǎn)是相當(dāng)清潔的、環(huán)保的。

我們先后參觀了成型組生產(chǎn),插件組,波峰焊接,浸漆房,檢測安裝等車間。

最引我注意的是,波峰焊接車間的全自動雙波峰焊錫裝置,質(zhì)控點(diǎn):在線測試儀,以及是控制器總檢儀。

下午,在該廠負(fù)責(zé)人的安排下,我們還有幸親自參加生產(chǎn),雖然我們所做的工作與我們的專業(yè)毫無相干,但能夠親自動手,感受勞動的樂趣,這是一種體驗(yàn)!

我與另外五個(gè)人被安排在檢測安裝車間,工作是為一塊電路板上的變壓器添加一條綁線(只是生產(chǎn)線上的一部分),目的是固定。這項(xiàng)工作,看似容易,其實(shí)也并不那么簡單,剛剛開始總被后面生產(chǎn)線的工人姐姐亮紅燈,綁得不是松,就是不規(guī)格!不過經(jīng)過師傅多次的教導(dǎo),再加上自己耐心的學(xué)習(xí),終于找到了綁好的方法,而且比教我的那個(gè)師傅綁的方法還方便省力,這可就要感謝我所學(xué)過的物理知識了!我所用到的知識很簡單,只是應(yīng)用摩擦力的性質(zhì),而不懂這門知識的人當(dāng)然不會想到了!

一個(gè)下午很快就過去了,這是特殊的一天,雖然比其他時(shí)候會累一些,但是很快樂!

廣東鍛壓機(jī)床廠

7月9日,我們來到了廣東鍛壓機(jī)床廠,這是國內(nèi)鍛壓行業(yè)首家通過ISO 9001-XX及機(jī)械安全認(rèn)證的企業(yè),廣東省高新技術(shù)企業(yè),國家出口基地企業(yè)。

目前,我們擁有齒輪磨床、曲軸磨床、導(dǎo)軌磨床、數(shù)控鏜銑床、數(shù)控車床及數(shù)控加工中心等先進(jìn)的加工設(shè)備,擁有強(qiáng)大的技術(shù)對伍及一流的管理體系,主要生產(chǎn)YD28、Y28、Y34、Y30系列油壓機(jī)、J76、STP、STPL、JH21、JH25、JH31、JH36、J84、J21、J23等系列壓力機(jī)、KJS數(shù)控開卷送料校平機(jī)構(gòu)及各種自動沖壓生產(chǎn)線。

該廠的主要產(chǎn)品是壓力機(jī),包括J21系列和JH21系列,老的J21系列,由于存在著安全隱患,已經(jīng)慢慢被新的JH21系列所取代。

來到該廠接待我們的是廣東機(jī)械學(xué)院92屆的師兄,在給我們講解了鍛壓廠的發(fā)展情況,生產(chǎn)規(guī)模以及生產(chǎn)安全等后,分批帶領(lǐng)我們參觀了該廠的計(jì)量室。

在計(jì)量室,我們可以看到了很多以前從所未見過的精密儀器,有水平儀調(diào)教儀、彈簧測試儀(內(nèi)部裝有壓力傳感器)、壓力表氣氧氣表兩用校驗(yàn)器、大型千分尺(有測外徑和測內(nèi)徑兩種)、垂直度測量儀(裝有光感應(yīng)器)、投影一米測長機(jī)(裝有光電感應(yīng))等。

師兄并為我們講解了這些儀器的用法、校正、維護(hù)等。

參觀完計(jì)量室,我們接著參觀了生車間,由于這是一家重型機(jī)械廠,所以很注意安全,進(jìn)入生產(chǎn)車間之前,我們每個(gè)人都發(fā)了一頂安全帽。

在生產(chǎn)車間中,我們觀看了Y34-100框架上移式油壓機(jī),武漢重型機(jī)床廠、高明精機(jī)生產(chǎn)的大型機(jī)器的生產(chǎn)過程。

師兄還為我們講解在車間出品機(jī)器的特點(diǎn)、性能和應(yīng)用。

JH21系列 開式固定臺壓力機(jī) JH系列高性能壓力機(jī),機(jī)身由鋼板焊接而成且經(jīng)人工時(shí)效和拋完鈍化防繡處理,變形小,剛性好。氣動濕式磨擦片離合器一制動器組和,壽命長、噪音小、齒輪副和滑動副均經(jīng)熱處理淬火及精密研磨、傳動平穩(wěn)。采用PLC控制,令機(jī)器能實(shí)現(xiàn)急停、寸動、單次和連續(xù)沖裁。

可靈活采用定速或變速,配合自動送料裝置,形成單機(jī)或多機(jī)自動沖壓生產(chǎn)線。

Y28、YA28系列四柱雙動液壓機(jī):

Y28四柱雙動液壓機(jī)主要用于薄板拉伸、成形、調(diào)直等工序,該機(jī)主要液壓及電氣元件均采用國際名牌產(chǎn)品,可配套光電保護(hù)裝置。

YA28寬工作臺四柱雙動油壓機(jī)主要用于大型薄板工件的深拉伸、成形、調(diào)直等工序。該機(jī)主要液壓元件均采用威格士、力士樂或油研公司的產(chǎn)品??膳涮坠怆姳Wo(hù)裝置。

YD28系列高速精密油壓機(jī)

本油壓機(jī)為四柱式結(jié)構(gòu),其主要液壓元件、密封件和電器控制元件均為國際名牌產(chǎn)品采用比例閥,可進(jìn)行多次沖壓,工藝性能好,調(diào)整設(shè)定方便,壓力精度高空程速度快。為普通油壓機(jī)的2.5倍,生產(chǎn)效率高行程定位由光柵檢測系統(tǒng)控制,精度高達(dá)0.01MM;PLC與MT31C編程終端控制,可儲存200個(gè)不同的工作程序,方便實(shí)現(xiàn)單機(jī)或多機(jī)自動化生產(chǎn),并可配套光電保護(hù)器。適用于工藝品、飾品、表胚、表帶、眼鏡和餐具等行為作壓制品之用。

該廠的生產(chǎn)車間實(shí)在辛苦,油味腥天,而這里的生產(chǎn)安全也實(shí)在可怕,頭上腳下都要處處小心,可見大型機(jī)械廠工作的工人是多么的崇高。

木工機(jī)械

7月10日,本日去的是一個(gè)特殊的地方,這就是倫教的木工機(jī)械一條街。

我們今天的任務(wù)也就是參觀與以前所看過的機(jī)器所不同的木工機(jī)械,故名思議,就是用于木工的機(jī)器,帶著新鮮、好奇的心,我們來到了木工機(jī)械一條街。

在這里,我們看到了各種各樣的木工機(jī)械,有木材測濕儀、手提涂膠機(jī)、拼縫機(jī)、木材挖補(bǔ)機(jī)、可傾式角度銑床、豪強(qiáng)砂光機(jī)、禮品盒V槽機(jī)、雙面刨機(jī)系列、木工平刨床、單面壓刨、全自動直線封邊機(jī)、順天祥木機(jī)等等。

我們是一個(gè)店一個(gè)店的的去參觀的,店員很熱情為我們講解了我們所提問的問題,有些還示范操作木工機(jī)械的工作過程給我們看。

參觀到12點(diǎn)結(jié)束。

劉振彪博士的講座

在即將離開順德的時(shí)候,老師特別為我們請來了劉振彪博士為我們作一個(gè)專題講座。

講座圍繞著三個(gè)方面,分別是:①新世紀(jì)新特點(diǎn)、新觀念、新思維,②從了解順德說起,③準(zhǔn)確定位,不斷進(jìn)取。博士從各個(gè)角度對主題進(jìn)行了闡述。

在對新世紀(jì)新特點(diǎn)、新觀念、新思維的闡述中,博士首先從新世紀(jì)特點(diǎn)集中表現(xiàn)的各個(gè)方面進(jìn)行展開話題,各個(gè)特點(diǎn)它們分別是:

經(jīng)濟(jì)全球化

貿(mào)易自由化

信息網(wǎng)絡(luò)化

政治多極化

文化多元化

接著從人才市場競爭的角度分析,對話題進(jìn)行強(qiáng)化說明。從人才市場競爭可以得出以下特點(diǎn):

人才競爭全球化

人才配置市場化

人才價(jià)值市場化

在談到順德的發(fā)展時(shí),博士以自己作為背景講述順德為什么會成功?順德的商機(jī),順德的無限未來。

在談到第三個(gè)方面時(shí),博士從社會的發(fā)展,他親身的認(rèn)識,他的朋友的發(fā)展歷程,以及人生哲理,對社會的現(xiàn)狀、我們對自己認(rèn)識、我們的未來給予了激勵(lì)。

他說,成功包括四個(gè)方面因素:天賦、機(jī)遇、努力和選擇。

他說成功最重要的因素應(yīng)該是選擇,在選擇中應(yīng)該作好四個(gè)選擇:人的選擇、事的選擇、地的選擇、時(shí)的選擇。

他特別強(qiáng)調(diào)的是,成功者要把所把握選擇的自主權(quán)。正如人們一直強(qiáng)調(diào)的:自己的路自己走!

博士一席話,真讓人受益菲淺,在即將走向工作崗位的我們來說,這是一種鼓舞、也是一個(gè)準(zhǔn)備。

后記

短短兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí),在劉振彪博士的一席意味深長的講話后圓滿結(jié)束了。

在兩個(gè)星期前,順德對于我來說還是一個(gè)陌生的地方,但兩個(gè)星期后的今天,順德對于我來說已經(jīng)是一個(gè)熟悉的地方,這里的街道,春暉路、祥和路、步行街、南國路等等,還在腦海纏綿,是那么的熟悉,或許已經(jīng)成了習(xí)慣,習(xí)慣在那黃昏的時(shí)候,行走在這條條本來陌生的道路中,如今成了熟悉的地方。

突然想起魯迅先生的一句話:這里本來沒有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的,每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。

在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候,有時(shí)不免會感到有些茫然,感到無助,但生活的路誰都無法預(yù)設(shè),只能一步一步摸索,但只要方向正確,不要走入歧途,走哪條路都走向光明。

又想起魯迅先生的一句:要用笑臉去迎接悲慘的厄運(yùn),百倍的勇氣去面對一切的不幸!每個(gè)人在通往成功的大道上都會遇到各種這樣或那樣的不快事,有時(shí)或許會是一場不幸,有的人或許會一蹶不振,但我覺得,生活總有許多的跌跌落落,每個(gè)人都應(yīng)該用笑臉去面對,或許事實(shí)很難做到,但不管怎么樣,人不可以走出自己!永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己的方向,把握自己的前途!

順德是美麗的地方,作為初涉社會的開端,這里總有許多回憶和聯(lián)想,面對殘酷的現(xiàn)實(shí)社會,每個(gè)人都無法選擇逃避,除了勇敢面對,我們也無從選擇!

下學(xué)期,我們又要重新分班,人生在一次次的選擇,雖然我曾經(jīng)有過選擇失誤,但我從不后悔,因?yàn)槟且咽沁^去,我后悔又有何用呢!下學(xué)期我將分到計(jì)算機(jī)測控方向去,這又是一個(gè)新的開始,在大學(xué)的最后一年,我依舊會好好的把握自己。我相信我會成功,即使現(xiàn)在很多人用另一種眼光看我,但我走自己路,我不喜歡那世俗的眼光去挫傷我那前進(jìn)的步履!

走向明天,我依然走我自己!

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)30人覺得有用

大二暑假美的等家電企業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告--xx年

這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對我而言意義非凡,不僅讓我有機(jī)會接觸到家電行業(yè)的運(yùn)作模式,還讓我了解了企業(yè)在生產(chǎn)管理、市場推廣等方面的具體流程。剛開始的時(shí)候,我被分配到一個(gè)負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析的小團(tuán)隊(duì),主要任務(wù)是對近期銷售數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析。當(dāng)時(shí)剛進(jìn)公司,對業(yè)務(wù)還不太熟悉,每天面對一堆表格和數(shù)字,心里難免有些忐忑。

第一天接手工作時(shí),我發(fā)現(xiàn)有個(gè)文件夾里存了好多excel文檔,名字都差不多,一時(shí)沒搞清楚哪個(gè)才是最新的版本。后來請教同事才知道,原來每個(gè)文檔都有編號,最新的文件會在名字后面加個(gè)日期標(biāo)記。這個(gè)小細(xì)節(jié)其實(shí)很重要,要是弄錯(cuò)了版本,后續(xù)的分析就可能出問題。不過那天趕時(shí)間,我就隨便選了一個(gè)看起來最全的開始處理,結(jié)果后來發(fā)現(xiàn)里面的數(shù)據(jù)確實(shí)有點(diǎn)舊,影響了部分統(tǒng)計(jì)結(jié)果。這事兒讓我意識到,做事情得仔細(xì)核對基礎(chǔ)資料,不然會影響整個(gè)工作的質(zhì)量。

除了日常的數(shù)據(jù)整理,我還參與了一次新品發(fā)布會的籌備工作。這個(gè)環(huán)節(jié)需要協(xié)調(diào)多個(gè)部門,包括研發(fā)部、市場部和技術(shù)支持部門。記得有一次會議,因?yàn)榍捌跍贤ú坏轿?,?dǎo)致幾個(gè)部門提供的材料格式不一致,差點(diǎn)耽誤了發(fā)布會的排練進(jìn)度。當(dāng)時(shí)我負(fù)責(zé)對接市場部,發(fā)現(xiàn)他們提交的ppt配色方案和發(fā)布會的主題不太搭,而技術(shù)部門那邊又提供了好幾個(gè)版本的演示文稿。最后我們花了兩天時(shí)間重新調(diào)整,總算趕在截止日前完成了所有準(zhǔn)備工作。

在實(shí)習(xí)期間,我還了解到一些關(guān)于產(chǎn)品測試的小技巧。比如,很多家用電器在出廠前都會經(jīng)過一系列嚴(yán)格的性能測試,其中一項(xiàng)就是模擬極端環(huán)境下的運(yùn)行情況。有一次我跟著測試工程師一起測試一款新冰箱,他們特意將冰箱放在零下二十度的環(huán)境中觀察它的制冷效果。說實(shí)話,我當(dāng)時(shí)覺得這個(gè)做法挺夸張的,但后來聽說這樣的測試是為了確保產(chǎn)品在全球各地都能正常使用,包括一些氣候條件惡劣的地方。這件事讓我明白,產(chǎn)品質(zhì)量的背后往往藏著許多看不見的努力。

書寫注意事項(xiàng):

我也注意到家電企業(yè)在市場營銷方面的一些策略。比如,他們在新產(chǎn)品上市前會通過社交媒體進(jìn)行預(yù)熱宣傳,還會邀請一些網(wǎng)紅博主體驗(yàn)產(chǎn)品并分享使用感受。有一次,公司組織了一場線上直播活動,邀請了幾位知名家居博主現(xiàn)場展示產(chǎn)品的功能亮點(diǎn)。雖然直播過程中出現(xiàn)了一些小意外,比如信號偶爾卡頓,但總體來說效果還不錯(cuò)。事后復(fù)盤時(shí),大家普遍認(rèn)為這種形式既節(jié)省成本又能擴(kuò)大影響力,只是在技術(shù)支持方面還需要加強(qiáng)。

2025暑假實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容怎么寫(精選6篇)

寫一份好的實(shí)習(xí)報(bào)告并不是一件輕松的事,尤其對于剛接觸的人來說。我第一次寫的時(shí)候就有點(diǎn)懵,不知道從哪里下手。其實(shí),關(guān)鍵是要把實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷、學(xué)到的東西都梳理清楚,這樣寫起來才不會亂套。開始的時(shí)候,可以先把實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、單位名稱寫好。記得要寫得具體一點(diǎn),比如是在哪家
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)暑假信息

  • 暑假工地實(shí)習(xí)報(bào)告模板(八篇)
  • 暑假工地實(shí)習(xí)報(bào)告模板(八篇)101人關(guān)注

    所謂孰能生巧,通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),感覺真的使自己的精神糧食增添了許多,得到了很多在學(xué)校里,在課本上所學(xué)不到的東西,也是自己懂得了實(shí)踐出真知的道理,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了有很 ...[更多]

  • 2023年暑假服裝廠實(shí)習(xí)報(bào)告(四篇)
  • 2023年暑假服裝廠實(shí)習(xí)報(bào)告(四篇)100人關(guān)注

    暑假伊始,帶著興奮的心情,回到了我那山青水秀的故鄉(xiāng)??赡切┟篮玫臇|西畢竟不可能一直陪著我!因?yàn)槲乙鎸χF(xiàn)實(shí)社會!所以我得去工作--打暑假工!通過他人介紹我進(jìn)入了 ...[更多]

  • 2023年4月暑假實(shí)習(xí)報(bào)告1000字(十五篇)
  • 2023年4月暑假實(shí)習(xí)報(bào)告1000字(十五篇)100人關(guān)注

    從實(shí)踐中汲取營養(yǎng)、檢驗(yàn)知識、豐富閱歷。要尊重群眾,走近群眾,虛心向群眾請教,與群眾建立深厚的感情,增強(qiáng)服務(wù)群眾的能力。充分認(rèn)識社會,深入了解當(dāng)?shù)孛袂椋囵B(yǎng)毅力、耐 ...[更多]

  • 2023暑假教育實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告(三篇)
  • 2023暑假教育實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告(三篇)100人關(guān)注

    一、目的:(一)對六個(gè)調(diào)研小組的全體成員進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)。(二)分析實(shí)地調(diào)研狀況和預(yù)調(diào)研得到的一線資料。(三)進(jìn)一步微調(diào)、完善調(diào)研方法與工具,為下一步實(shí)地調(diào)研打好基 ...[更多]

  • 暑假實(shí)習(xí)報(bào)告2023最新版(十五篇)
  • 暑假實(shí)習(xí)報(bào)告2023最新版(十五篇)100人關(guān)注

    1.暑假實(shí)習(xí)報(bào)告2023最新版馬上就要開學(xué)了,我知道我的學(xué)習(xí)生活又要開始了。不過我經(jīng)過了一個(gè)難忘的暑假,在暑假里我參加社會實(shí)習(xí)了,我感到這個(gè)暑假過的特別的有意義!暑 ...[更多]

  • 2023年大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告3000字(十五篇)
  • 2023年大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告3000字(十五篇)100人關(guān)注

    實(shí)習(xí)目的:作為一名電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生,經(jīng)過四年的本科學(xué)習(xí),自身已經(jīng)具備了一定的理論儲備,但是在動手能力以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上還不夠強(qiáng)不夠豐富,特別需要進(jìn)行一次 ...[更多]

  • 暑假大學(xué)生會計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告(十五篇)
  • 暑假大學(xué)生會計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告(十五篇)100人關(guān)注

    一、實(shí)踐單位改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化,尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,得知這一消息,在一位朋友的引薦下,我找 ...[更多]