【第1篇】2025護(hù)理實習(xí)報告模板怎么寫600字
1.第一周
*實習(xí)第一天上午8點(diǎn)到學(xué)校準(zhǔn)備用物,10點(diǎn)至衛(wèi)生局聽簡報,下午至衛(wèi)生所。
*熟悉衛(wèi)生所硬體環(huán)境。
*認(rèn)識衛(wèi)生所轄區(qū)之社區(qū)特性。
*了解衛(wèi)生所各科、室業(yè)務(wù)與護(hù)理人員之角色功能。
*了解衛(wèi)生所實習(xí)期間行事歷。
*見習(xí)學(xué)姊當(dāng)時執(zhí)行之業(yè)務(wù),了解工作目的及流程,并適當(dāng)協(xié)助。例如:預(yù)防注射、門診、家庭訪視與個案管理、團(tuán)體衛(wèi)教、臨時重要業(yè)務(wù)、各類上級交辦事項等。
*家庭訪視個案(個案來源、種類不限),熟悉此案家庭訪視前后的準(zhǔn)備。例如:了解訪視前、中、后流程如何進(jìn)行、復(fù)習(xí)疾病相關(guān)知識與家庭理論、熟悉個案個人與家庭相關(guān)資料、個案管理流程與記錄、可用之社區(qū)資源、各種訪視用物等,并事先聯(lián)系個案。
*運(yùn)用家訪或門診衛(wèi)教時間,熟悉及運(yùn)用各類個案管理卡。
*確定社區(qū)評估地點(diǎn)。
*認(rèn)識實習(xí)場所之社區(qū)資源與運(yùn)用情形。
2.第二周
*與民眾建立良好人際關(guān)系。
*收集社區(qū)或團(tuán)體衛(wèi)教資料。
*熟悉衛(wèi)生所工作內(nèi)容。
*進(jìn)行家庭訪視、家庭評估,并依護(hù)理過程提供家庭護(hù)理。
3.第三周
*完成家庭訪視報告。
*完成社區(qū)評估。
*完成團(tuán)體衛(wèi)教。
*了解地段管理與綜合保健業(yè)務(wù)推行現(xiàn)況。
*見、實習(xí)學(xué)姊當(dāng)時執(zhí)行之業(yè)務(wù),協(xié)助并視情況獨(dú)立執(zhí)行學(xué)姊業(yè)務(wù)。
*完成各項文書資料填寫。例如:個案管理卡、各類報表等。
*完成之書面作業(yè)請做一式三份,分別繳交給衛(wèi)生局、衛(wèi)生所及實習(xí)指導(dǎo)老師。
*實習(xí)結(jié)束前同組同學(xué)須與護(hù)理長和老師約妥時間,召開實習(xí)檢討會,并作一式兩份打字紀(jì)錄,分別繳交老師與衛(wèi)生所。
寫報告經(jīng)驗48人覺得有用
關(guān)于護(hù)理實習(xí)報告該怎么寫,這事兒其實挺講究經(jīng)驗的。一般來說,開頭部分得先把實習(xí)的基本情況說清楚,像時間、地點(diǎn)、參與的項目什么的,這樣能讓看報告的人有個大概印象。比方說我這次是在某醫(yī)院內(nèi)科實習(xí),從三月一號到六月三十號,主要跟著帶教老師學(xué)習(xí)如何處理日常護(hù)理工作。
接著就是正文了,這部分最重要的是要把學(xué)到的東西具體化。比如我學(xué)會了怎樣給病人量體溫,這個過程可不像想象中那么簡單。記得有一次,我以為自己已經(jīng)很熟練了,結(jié)果因為沒注意溫度計的位置,導(dǎo)致測量結(jié)果偏差了一大截。后來經(jīng)過老師的指導(dǎo),才知道原來每個步驟都得格外小心才行。還有一次換藥,當(dāng)時手抖得厲害,差點(diǎn)把紗布弄歪了,幸虧旁邊有個同事幫忙才順利完成。
除了記錄自己的經(jīng)歷,還得提一提團(tuán)隊合作的重要性。實習(xí)期間我發(fā)現(xiàn),護(hù)理工作不是單打獨(dú)斗就能做好的。比如說交接班的時候,必須把當(dāng)天的情況交代清楚,不然下一班的人就可能摸不著頭腦。有時候遇到緊急情況,大家得迅速分工協(xié)作,缺了誰都不行。有一次病房里突然有個病人病情加重,我們幾個護(hù)士趕緊分工,有人負(fù)責(zé)通知醫(yī)生,有人準(zhǔn)備搶救設(shè)備,最后總算順利渡過難關(guān)。
結(jié)尾怎么寫?
就簡單點(diǎn)表達(dá)一下收獲和感想吧。通過這段時間的實習(xí),我覺得自己在專業(yè)技能和心理素質(zhì)上都有了提升。特別是面對突發(fā)狀況時,能保持冷靜的態(tài)度,這對以后的工作肯定會有幫助。不過說實話,剛開始那陣子壓力真不小,好幾次晚上做夢都在給病人測血糖。但慢慢地也就適應(yīng)了,現(xiàn)在想想還挺懷念那段日子的。
【第2篇】護(hù)理實習(xí)報告:醫(yī)院護(hù)理見習(xí)實習(xí)報告怎么寫2800字
這篇關(guān)于護(hù)理實習(xí)報告:醫(yī)院護(hù)理見習(xí)實習(xí)報告,是實習(xí)報告編輯為您整理的,希望對您有所幫助!
護(hù)理實習(xí)報告:醫(yī)院護(hù)理見習(xí)實習(xí)報告
今年暑假我來到了醫(yī)院進(jìn)行為期1個月的護(hù)理見習(xí)。我深入到護(hù)士的日常工作中,親身體會了做護(hù)士的酸甜苦辣,這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦,一會兒是輸液、抽血,一會兒是打針給藥,一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護(hù)士,病人如有問題找的還是護(hù)士,病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。
感受最深刻的是,臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地.臨床的實地見聞,實地操練,讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒有,知識是統(tǒng)攬了,但學(xué)過后總的感覺是,一直只為考試而學(xué)習(xí),沒有幾分屬于我自己.在學(xué)校里,沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應(yīng),即使我知道有這些不良反應(yīng),但是我從來沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯后有多么嚴(yán)重,沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等……
這1個多月的見習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助,醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的,都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合,才能給病人帶來的利益。而要做到這一點(diǎn),首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護(hù)士,必須了解護(hù)士的工作,所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,又增進(jìn)了臨床思維能力,培養(yǎng)了動手能力,增強(qiáng)了信心。
第一、重新認(rèn)識了護(hù)士這個職業(yè)的崇高
在我以前的印象中,護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為,她們的工作很輕松、很簡單,只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,“照方抓藥”就行了,其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護(hù)理見習(xí),第一次深入到護(hù)士的日常工作中,親身體會了一回做護(hù)士的苦辣酸甜,才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡單。護(hù)士的工作就是一個字“累”,我每天跟著他們跑都累得不行,而他們不但要不停的在病房間走動,還要給病人扎針換藥,實際上比醫(yī)生累多了,但他們一句怨言也沒有。一名護(hù)士,只要在工作崗位上,她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中:把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人。
交班一般在早晨8點(diǎn),護(hù)士醫(yī)生都要參加,當(dāng)然我也不例外??剖抑魅握驹谧钋懊?,昨晚值夜班的護(hù)士開始做他們的護(hù)理病理交班報告,然后是值班醫(yī)生,另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況,最后兩位主任和護(hù)士長進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個人認(rèn)為交班是非常重要的,它是對醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束,讓我們醫(yī)護(hù)人員明白,病人的生命在我們手中,我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性,做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。
第二、開拓了眼界,增加了見識
見習(xí)期間,我跟隨老師,細(xì)心聽取講解與指導(dǎo),了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作,觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作,比如生命體征測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護(hù)理操作,真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短五周,新鮮事物接踵而至,時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇,留心觀察,積極提問,護(hù)士們耐心的給我講解,使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作,并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機(jī)會,讓我有機(jī)會使用這些儀器和設(shè)備,實踐護(hù)理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。
第三、對醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解
這一點(diǎn)對我將來的工作極其重要,也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。通過了解我認(rèn)識到,醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的,目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合,才能給病人帶來的利益。而要做到這一點(diǎn),首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護(hù)理見習(xí)的收獲。具體地,我了解到:
1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作,其中科主任與護(hù)士長的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護(hù)理前,護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,將其工作計劃、實施方案等向科主任介紹,爭取科主任的支持。護(hù)士長在制定實施整體護(hù)理工作計劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量??浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾?,在交班會上強(qiáng)調(diào)實施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義、具體工作計劃,并要求醫(yī)生積極支持與配合??剖医M織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識培訓(xùn)時,科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。
2、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任,通力合作,共同管理。病區(qū)每個病人的床頭都掛有一個小卡片,上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護(hù)士的姓名。新病人入院時,主管護(hù)士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士,使醫(yī)護(hù)明確自己的責(zé)任,為病人提供全方位的全程服務(wù),從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切。
3、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問題。護(hù)理部規(guī)定病區(qū)的主管護(hù)士每天必須參加醫(yī)生查房,并作記錄。護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況。護(hù)士參加醫(yī)生查房,能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況、治療方案,以利于護(hù)士找出問題,提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
4、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。護(hù)理制度的改革,是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理,改變了多年來護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面。新的護(hù)理模式,如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理,需收集病人資料,書寫護(hù)理病歷,制訂護(hù)理計劃、制訂健康教育計劃,進(jìn)行心理護(hù)理、護(hù)患溝通等工作,這些都要讓醫(yī)生了解,以得到支持和幫助。
5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫(yī)學(xué)模式去處理病人,是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒,如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時,可以與主管醫(yī)生配合,共同做好病人的心理護(hù)理,使其在心理狀態(tài)下接受治療。
6、健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。健康教育是醫(yī)院的重要職能,是一種治療手段,是實施整體護(hù)理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制訂及實施由醫(yī)護(hù)共同完成,包括:確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo)、選擇教育方法、執(zhí)行教育計劃、出院教育等等。同時健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項技能,并在制訂護(hù)理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容,醫(yī)護(hù)必須共同遵循。
7、及時交流信息,為病人解決各種問題。護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn),與病人接觸時間多,將病人的病情變化、藥物反應(yīng)、治療上的問題等及時向醫(yī)生報告,以便醫(yī)生及時處理。良好的護(hù)患關(guān)系,使病人樂于向護(hù)士講述自己的各種想法和顧慮。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生,醫(yī)生在查房時對病人一一進(jìn)行講解,及時消除病人的顧慮。
寫報告經(jīng)驗55人覺得有用
護(hù)理實習(xí)報告該怎么寫?這事兒說復(fù)雜也復(fù)雜,說簡單,也不是特別難。關(guān)鍵在于你要清楚自己的目標(biāo),也就是想通過這份報告展示什么,是你的觀察力、專業(yè)技能,還是解決問題的能力?
開頭怎么寫?
別覺得簡單就隨便寫幾句。有些人可能上來就寫“我來到某醫(yī)院實習(xí)”,這樣太直白了。你可以稍微鋪墊一下背景,比如“作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,我懷著激動的心情走進(jìn)了某醫(yī)院的大門”,接著簡要介紹一下醫(yī)院的基本情況,比如規(guī)模、科室設(shè)置之類的。這里有個小提醒,別光顧著堆砌數(shù)字,比如科室數(shù)量什么的,記得把重點(diǎn)放在你覺得重要的地方。
正文部分才是重頭戲。如果你實習(xí)期間參與了不少工作,那最好能按事情發(fā)生的順序來寫。比如先寫你在病房里的日常工作,包括如何協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行檢查、如何配合護(hù)士完成基礎(chǔ)護(hù)理任務(wù)。這部分需要多用一些專業(yè)術(shù)語,像是“生命體征監(jiān)測”、“靜脈輸液操作”這些詞兒,顯得專業(yè)一點(diǎn)。當(dāng)然,有時候為了方便理解,也可以稍微解釋一下這些術(shù)語的具體含義,但別啰嗦太久。
書寫注意事項:
別忘了提到一些特殊情況下的處理方法。比如說遇到病人情緒波動比較大的時候,你是怎么安撫他們的;或者當(dāng)發(fā)現(xiàn)某個患者的病情突然變化時,你是怎樣迅速反應(yīng)的。這部分內(nèi)容特別能體現(xiàn)你的應(yīng)急能力和責(zé)任心。不過要注意,寫的時候別太夸張,實事求是就好。
最后說說結(jié)尾吧。有些人喜歡在這里總結(jié)一下自己的收獲,但這不是必須的。你可以換個方式表達(dá),比如說“通過這次實習(xí)經(jīng)歷,我更加堅定了未來從事護(hù)理工作的決心”。當(dāng)然,要是能順便提一下接下來的學(xué)習(xí)計劃,那就更好了。不過千萬記住,結(jié)尾別寫得太長,一句話就夠了。
整個報告寫完后,別急著交上去,最好找個人幫忙看看。有時候自己寫的東西,看不出來哪里有問題,但別人一眼就能看出毛病。比如有些地方語句不通順,或者邏輯有點(diǎn)跳躍,這些問題都需要修改。不過,有時候自己改稿子容易忽略細(xì)節(jié),所以最好能找個有經(jīng)驗的人幫忙審閱一下。
【第3篇】xxxx年護(hù)理專業(yè)實習(xí)報告2怎么寫1000字
①認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作安排的周密性和計劃性。
②觀察各項護(hù)理操作的操作流程和具體操作手法,臨床上許多知識教科書上是沒有的,有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳,只有在實踐中多觀察,多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng),才會在自己的實際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍。
③要勤察病情,對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù),重點(diǎn)病人要密切觀察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管癇人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應(yīng)的觀察等等,通過觀察才能掌癇人的病情變化,及時采取有效的治療和護(hù)理手段處琿突事件,嚴(yán)密的觀察病情,在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的。再則就是要口勤,通過言語才能溝通,但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范,不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學(xué)知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護(hù)患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通,有了良好的人際關(guān)系,工作學(xué)習(xí)起來也就順心多了。另外,最重要的還要手、腳勤,就是要樂于干活,主動做事。護(hù)理工作平凡而瑣碎,各班工作職責(zé)只是比較粗略的分工,分工的基礎(chǔ)上還需要合作。相當(dāng)一部分工作是沒辦法明確分工和量化的,但又是必須要做的。所以只要人在病區(qū),要是工作和病人需要,都要主動去做,絕對不能等待或推諉。做好治療護(hù)理之余還要“沒事”找事干,多下病房了解病人各方面的狀況,協(xié)助做一些生活護(hù)理,以及病房環(huán)境的整理,辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)機(jī)會,同時帶教老師們也愿意把更多的知識和經(jīng)驗傳授于你。
4.做好護(hù)理文書的書寫
護(hù)理文書書寫質(zhì)量的高低,可以反映一個護(hù)士的綜合素質(zhì)。在護(hù)理文書中,可以看到你對病人整體狀況的了解程度;看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度;看到你根據(jù)病情運(yùn)用你所學(xué)到的知識去解決問題的決策能力和方法;看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性。同樣護(hù)理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。因此,護(hù)理文書~定要客觀,實事求是,規(guī)范的書寫,做到楣欄、內(nèi)容填寫完整,字跡工整清晰,文字語言流暢,使用醫(yī)學(xué)術(shù)語,記錄客觀事實。
總之,實習(xí)過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程,給自己奠定了一個良好的基礎(chǔ)和獨(dú)立工作準(zhǔn)備階段,將對自己末來的事業(yè)受益匪淺。
寫報告經(jīng)驗59人覺得有用
xxxx年護(hù)理專業(yè)實習(xí)報告2怎么寫
護(hù)理專業(yè)的實習(xí)報告,和別的專業(yè)不太一樣,得特別注重細(xì)節(jié),因為這關(guān)乎到患者的安全。在動筆之前,先想清楚自己的實習(xí)經(jīng)歷,包括去了哪些科室,接觸了哪些病人,學(xué)到了什么技能。要是這些都沒弄明白,報告就寫不下去。開頭這部分,簡單介紹一下實習(xí)單位的基本情況,比如醫(yī)院的名字、規(guī)模、特色之類的。這里有個小建議,寫的時候別光顧著抄單位簡介,要結(jié)合自己的感受來描述。
接著就是重點(diǎn)部分,寫實習(xí)的具體內(nèi)容。這部分需要詳細(xì)記錄每天的工作內(nèi)容,比如跟著老師查房、做基礎(chǔ)護(hù)理、參與搶救等等。記得把學(xué)到的技術(shù)寫清楚,像靜脈輸液的操作步驟、如何測量血壓這些。不過有時候會忘記標(biāo)注具體的時間地點(diǎn),這就不太好。如果能加上一些案例就更好了,特別是那些印象深刻的病例,說說當(dāng)時是怎么處理的,有什么體會。要是能附上幾張圖,比如儀器的操作界面或者護(hù)理記錄表,會讓報告更有說服力。
還有就是寫實習(xí)期間遇到的問題。比如剛開始接觸病人時不知道怎么溝通,后來慢慢摸索出方法;或者是對某些醫(yī)療設(shè)備不熟悉,經(jīng)過請教終于掌握了。這些問題解決的過程,其實也是成長的過程,寫出來能讓報告顯得真實生動。不過有時候會把問題描述得太籠統(tǒng),比如“工作中遇到了困難”,這樣讀者很難理解具體情況。
最后就是總結(jié)部分,可以談?wù)勥@次實習(xí)的收獲,對未來職業(yè)規(guī)劃的影響。這部分最好能結(jié)合自身實際情況,不要只是泛泛而談。比如說通過實習(xí)明白了團(tuán)隊合作的重要性,或者意識到自己還需要加強(qiáng)哪方面的知識。有時候會不小心把總結(jié)寫得太簡略,只寫了“收獲很大”之類的話,這就有點(diǎn)敷衍了事。
【第4篇】護(hù)理專業(yè)實習(xí)報告模板怎么寫4050字
【護(hù)理專業(yè)實習(xí)報告模板1】
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習(xí),回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。
要理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷??傊矣X得在這段實習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
這段外科的實習(xí)經(jīng)歷,其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,酸甜苦辣,無論是什么滋味,都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西,也認(rèn)識了幾個不錯的朋友,或許這比書本更有價值吧
在老師的辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過不斷的努力,在心內(nèi)科的實習(xí)很快結(jié)束,取得了很大成績。首先,在基礎(chǔ)理論方面,溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次,在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法??傊?。經(jīng)過在心內(nèi)實習(xí),是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
算算進(jìn)心內(nèi)科實習(xí)的日子有半個月了,新年剛過。感覺到現(xiàn)在,自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加。踏進(jìn)了科室,見識了不少的人,接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說,是不是實習(xí),就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個社會了呢?
科室里,不論是醫(yī)生,護(hù)士,患者,患者家屬。不一樣的階層,不一樣的辦事方式。讓人思考很多。自己身邊的人,可能以為很了解他,其實并不是如此,也許人一旦了解的對方越深,就會覺得越可怕。因為每個人總有自己的缺點(diǎn),當(dāng)你不能容忍對方的缺點(diǎn),又或者別人無法容忍你的一樣。這個世界就會變得復(fù)雜,生活,學(xué)習(xí),處事無處不在。
不感嘆了,我一定會好好把握實習(xí)機(jī)會的。不管別人拿什么眼光看我,我會堅持!因為我身后有我的家人,我的朋友!我最親愛的人!
【護(hù)理專業(yè)實習(xí)報告模板2】
短短一年的實習(xí)生活就要結(jié)束了,回顧這段時間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著激動?,F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們,心中的確有萬分的不舍,但天下無不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。以下是我的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié),希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實習(xí)總結(jié)及體會。
剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的情況,介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房實習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。
在醫(yī)院實習(xí)期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里,都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作,在帶教老師的指導(dǎo)下,對各種常見病,多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神,培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力中專畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 。
在這段短暫的實習(xí)時間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)??傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床工作能力,對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!
【護(hù)理專業(yè)實習(xí)報告模板3】
我是一名正在實習(xí)的實習(xí)護(hù)士,在實習(xí)即將面臨結(jié)束的時候,我想跟大家談一下我的實習(xí)心得。以下就是我的實習(xí)工作總結(jié):
我是在____年參加高考的,考取了廣東省的一所醫(yī)學(xué)院,說是一所醫(yī)學(xué)院,其實不過就是一間中專轉(zhuǎn)大專沒有多久的一所學(xué)校,學(xué)校不大,學(xué)生也不是很多,學(xué)校設(shè)有幾個專業(yè),包括有臨床醫(yī)學(xué)、口腔、口專、檢驗、護(hù)理等,而他們最漂亮的招生牌子就是高護(hù)專業(yè),每年都會招到不少的大專護(hù)生,而在那一年,我就是其中的一個。
現(xiàn)實與理想是有距離的,這是永遠(yuǎn)的真理。做一名護(hù)士,并不是我人生的理想與追求,可事實上,你越不想走進(jìn)去,你就進(jìn)的越深。因為當(dāng)時我們的校長說了,這間學(xué)校畢業(yè)的大專護(hù)生就業(yè)率很高,多半都能找到一份比較好的工作,而我又是一名農(nóng)村的孩子,沒有富裕的家庭和良好的家庭背景,其次就是,我上的是職業(yè)高中,除了這間學(xué)校條件好點(diǎn),就沒有再好點(diǎn)的了,我就是在這種情況下,走進(jìn)了護(hù)士這個行業(yè)。
既來之,則安之。大專三年,兩年理論,然后再用一年的時間通過實踐來檢驗我們的理論是否正確,這就是我們的責(zé)任與義務(wù)。
兩年的理論生涯,匆匆而過,快的你都來不及收藏,總之,有快樂的也有不快樂的。在這之后,我們都各自匆匆忙忙地走進(jìn)了我們的實習(xí)單位,之所以說我們是匆匆忙忙的,那是因為我們從此再也沒有寒假和暑假,各門功課一結(jié)束,我們都得來到各自的崗位,大家看上去都準(zhǔn)備好了,其實心里都有一點(diǎn)點(diǎn)的不自信,我也不例外,誰也不希望倒霉的事情發(fā)生在自己的身上。
我們就這樣匆匆忙忙匆匆忙忙地來了,回憶起差不多一年前的事情,最熟悉最忘不了的是我們主任的那燦爛的笑容及幽默風(fēng)趣的講話,在很多時候,一個人的情緒的好與壞是多多少少會影響別人的,尤其是你的領(lǐng)導(dǎo),你的好領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)我看到她的時候,我覺得自己很有活力,信心十足地就想馬上就去臨床大干、大學(xué)一番。事實上,這就是年輕人特有的性格——沖動。
事實就證明了這一點(diǎn),我實習(xí)的第一站——神經(jīng)外科,第一次走進(jìn)這里的時候,感覺很新鮮,可那一股我形容不出來的臭味正在肆無忌憚地虐待著我的鼻子與嗅覺時,我真的很想逃跑,剛剛還在為主任的講話而沖動的人的干勁霎時間不知到哪里去了,當(dāng)我真正接觸臨床的時候,我才知道那是黃水的味道,那是我們醫(yī)院特有的一種中藥,具有消炎、消腫的作用,而且拿來外用。在后來的后來,習(xí)慣了,那種味道也就聞不到了,實習(xí)就這樣拉開了帷幕。
第一天,第二天,第三天,過去了,沒事。第四天,第五天,第六天,過去了,沒事。第七天來事了,剛開始是小腿肚子又痛又脹,接著就是脖子和腰,然后就是感覺全身都很痛,等到了晚上一動也不想動,那也不想去,飯也不想吃,就想躺在那,誰也別理我。這就是我當(dāng)時最最真實的感受。后來我就想,照這么著干下去,到最后,我那兩條腿不瘸也得廢了,因為,同學(xué)當(dāng)中已經(jīng)有出現(xiàn)下肢靜脈曲張了,所以我特別不主張護(hù)士老站著,我覺得有空的時候還是坐一坐,休息天的時候去按摩按摩,做一名護(hù)士不僅在為別人服務(wù)的時候也要學(xué)會如何地保護(hù)自己,不管是在法律上還是自己的身體,所以,我也特不主張護(hù)士在交班的時候是站著的,護(hù)士在上完夜班后是很累的,而且站也站不好,我不會覺得這是一種什么精神,我也不覺得他有什么意義,因為我們已經(jīng)很辛苦,很不容易了。就請?zhí)岢鲞@種想法的領(lǐng)導(dǎo)或者其他什么人愛護(hù)愛護(hù)護(hù)士姐妹們的雙腿吧。
以上就是我的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)。在我實習(xí)將近一年當(dāng)中,給我感悟最深的就是,醫(yī)院的管理方式是否科學(xué)和醫(yī)護(hù)人員的整體素質(zhì)及屬于你的背景。我在今年3月份的時候參加過**醫(yī)院的面試,面試挺成功的,接下來就是試工,我的老師是一個很優(yōu)秀的護(hù)士長,曾經(jīng)參加過廣州抗擊非典工作。我對我這位老師在技術(shù)上沒有疑問,可我覺得他們在管理上有些地方是很不好的,比如說,物品的放置,他們就把1ml 2ml 5ml 10ml全部攪和在一起,然后你要用的時候,就要把柜子翻上一遍,然后你就發(fā)現(xiàn),哦,它就在這里。其他物品也是的,可她們已經(jīng)習(xí)慣了。并且這家醫(yī)院的護(hù)士都有一個特點(diǎn),就是一個短時間內(nèi)可以完成的事情而拖很長時間來做,因為它們是二甲醫(yī)院,病人不多,活也不多,完全可以按照正常時間下班,做更多事情,可她們同樣也是習(xí)慣了。我曾經(jīng)跟她們談過我的看法,她們同意我的看法,可卻沒有人去做過這件事,這就是作為實習(xí)生的無奈,會有人聽你說出你的觀點(diǎn),可卻沒有幾個人真正去重視它完善它。
寫報告經(jīng)驗30人覺得有用
護(hù)理專業(yè)實習(xí)報告該怎么寫,這事兒挺重要的。實習(xí)報告得讓人一看就知道你干了什么,學(xué)到了什么,還得讓指導(dǎo)老師覺得你靠譜。開頭,最好說清楚實習(xí)的時間、地點(diǎn)還有單位,這樣顯得正式。比方說“從今年三月開始,我就在市人民醫(yī)院外科實習(xí)啦”,這么寫就挺好。
接下來,得詳細(xì)描述一下實習(xí)期間的具體工作內(nèi)容。比如說每天跟著帶教老師查房、參與病例討論,還有協(xié)助處理一些基礎(chǔ)護(hù)理工作。這部分很重要,得具體到細(xì)節(jié),像“每天早上七點(diǎn)半準(zhǔn)時參加晨會交接班,聽護(hù)士長講解當(dāng)天的重點(diǎn)事項”。要是能提到自己負(fù)責(zé)過的特殊案例就更好了,比如有個病人術(shù)后恢復(fù)特別慢,自己是怎么配合醫(yī)生制定護(hù)理計劃的。
實習(xí)不只是干活那么簡單,還要學(xué)會觀察和總結(jié)??梢詫憣懽约簩W(xué)到的新知識,像是護(hù)理操作中的注意事項,或者遇到問題時的解決辦法。比如說“以前總覺得換藥挺簡單的,后來才發(fā)現(xiàn)要特別注意傷口周圍的皮膚狀況,不然可能引發(fā)感染”。這樣的內(nèi)容能讓報告顯得真實又專業(yè)。
寫報告的時候,數(shù)字和例子得用得恰到好處。像“一共參與了二十多例手術(shù)的術(shù)后護(hù)理”,這個數(shù)字就很有說服力。還有就是,別忘了提一下團(tuán)隊合作的重要性,畢竟護(hù)理工作離不開大家互相配合?!坝袝r候忙起來,幾個護(hù)士一起配合才能順利完成任務(wù)”。
小編友情提醒:
記得談?wù)勛约旱母惺芎腕w會。這部分不用太長,但得真誠。可以寫寫自己對護(hù)理工作的理解加深了,或者覺得自己離成為一名合格護(hù)士的目標(biāo)更近了一步。比如說“這次實習(xí)讓我明白,護(hù)理不僅僅是技術(shù)活兒,更是需要耐心和責(zé)任心的工作”。
寫報告的時候,語言得符合護(hù)理行業(yè)的特點(diǎn),多用專業(yè)術(shù)語,少說大白話。要是能結(jié)合實際工作情況,寫出點(diǎn)個性化的感悟就更好了。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙洐z查標(biāo)點(diǎn)符號,比如逗號和句號用混了,但只要不影響整體理解就行。
【第5篇】醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理實習(xí)報告怎么寫650字
神經(jīng)內(nèi)科是我們在病房的第一站,剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境,使我們以最快的速度投入到病房實習(xí)中來。雖然內(nèi)四科是個很忙的科室,但每次我們做護(hù)理 操作時,老師都會陪在一旁,為我們的成功高興,我們失敗了會鼓勵我們。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),像朋友般的和我們交流,讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光。同時老師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課,讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。有時老師怕我們記不住,還利用下班時間給我們開小灶。
從手術(shù)室到病房,要求我們更多地與病人及其家屬交流,這很大程度決定了病人對于我們實習(xí)生的態(tài)度。有時病人會因我們是實習(xí)生而有些意見,老師總會教我們換位思考,理解同情病人,消除我們的負(fù)面情緒,讓我們更加細(xì)心耐心的對待病人,更加平和的去和病人交流。
在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),關(guān)心病人,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,將理論與實踐相結(jié)合,護(hù)理工作有措施,有記錄。實習(xí)期間,始終以'愛心,細(xì)心,耐心'為基本,努力做到'眼勤,手勤,腳勤,嘴勤',想病人之所想,急病人之所急。
在這段短暫的實習(xí)時間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。
總之,謝謝老師對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng),常說“護(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手?!蔽覀儗愿e極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,來面對接下來的實習(xí),努力扎實我們的操作技能,學(xué)習(xí)豐富深厚的理論知識,提高臨床護(hù)理工作能力。
寫報告經(jīng)驗45人覺得有用
醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理實習(xí)報告該怎么寫?這事兒得從頭說起,先得明確一點(diǎn),寫這種報告不是照搬書本知識就行的,得結(jié)合實際。剛到科室那會兒,我感覺挺新鮮,跟著帶教老師查房,看著她如何跟病人溝通,怎么觀察病情變化,心里就想著這些都得記下來。
一開始寫的時候,我是這么想的,先把每天干了什么列出來,比如早上查房、中午給患者發(fā)藥、下午參加病例討論什么的??珊髞聿虐l(fā)現(xiàn)這樣不行,光列清單沒意義,得有重點(diǎn)。比如那次有個病人突然抽搐,我就得寫清楚當(dāng)時的情況,包括抽搐的時間、持續(xù)多久、有沒有伴隨癥狀之類。還有,帶教老師是怎么處理的,用了什么藥物,效果怎么樣,這些都要寫進(jìn)去。不然的話,別人看你的報告會覺得空洞無物。
寫報告的時候,記得要把自己的感受也寫進(jìn)去。比如第一次獨(dú)立完成護(hù)理操作時的那種緊張感,還有看到病人康復(fù)出院時那種喜悅的心情。當(dāng)然,這些東西不能亂寫,得真實。有一次我寫了個病人的情況,說是他情緒很穩(wěn)定,其實他當(dāng)時有點(diǎn)焦慮,但我沒注意到,結(jié)果寫錯了。還有一次,我描述一個護(hù)理措施的效果時,用了“明顯改善”,但其實改善的程度一般般,可能是因為我當(dāng)時太急于表達(dá)積極面了吧。
寫報告的時候,數(shù)據(jù)很重要。比如說記錄病人的生命體征,體溫多少度、血壓是多少、心率多少次每分鐘,這些都是硬指標(biāo)。不過有時候抄錄數(shù)據(jù)的時候,可能會手滑寫錯數(shù)字,這點(diǎn)要注意。還有就是時間,得精確到幾點(diǎn)幾分,不能大概其。要是記不清具體時間,就只能憑印象寫個大概,這就會顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
報告里的專業(yè)術(shù)語也不能少,像“腦卒中”、“癲癇發(fā)作”這樣的詞,得用對地方。要是搞混了,比如把“腦梗死”寫成“腦出血”,雖然都是腦部疾病,但性質(zhì)完全不一樣。另外,護(hù)理計劃這部分也很關(guān)鍵,得根據(jù)病人的具體情況來制定,不能千篇一律。比如糖尿病患者和高血壓患者的飲食指導(dǎo)肯定不一樣,不能混為一談。
寫完報告后,最好能找?guī)Ы汤蠋煄兔纯?。有時候自己覺得寫得很好,但人家一看就發(fā)現(xiàn)問題了。比如有一次我寫了一段關(guān)于病人用藥的描述,帶教老師說我的措辭有問題,聽起來像是在抱怨醫(yī)生開藥不合理,這顯然不合適。所以,寫完后多請教一下是有必要的。
【第6篇】xxxx年護(hù)理工作個人實習(xí)報告怎么寫1050字
這篇關(guān)于xxxx年護(hù)理工作個人實習(xí)報告總結(jié),是實習(xí)報告編輯為您整理的,希望對您有所幫助!
xxxx年護(hù)理工作個人實習(xí)報告總結(jié)
護(hù)理工作個人實習(xí)總結(jié)
本人通過半年多的護(hù)理工作實習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下, 認(rèn)真學(xué)習(xí)___關(guān)于'三個代表'的重要思想,學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到,社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強(qiáng)安全保護(hù)意識,并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高,
在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),以馬列主義***思想,鄧小平理論為指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)?;瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實習(xí)期間,始終以'愛心,細(xì)心,耐心'為基本,努力做到'眼勤,手勤,腳勤,嘴勤',想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng). 在各科室的實習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問,規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作,對各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對,在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評,同時,本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解.
通過半年多的實習(xí),本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努 力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
寫報告經(jīng)驗28人覺得有用
xxxx年護(hù)理工作個人實習(xí)報告怎么寫
護(hù)理實習(xí)報告算是比較常見的文檔類型了,特別是在護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域,很多同學(xué)都會面臨這樣的任務(wù)。其實寫這類報告沒什么特別的秘訣,關(guān)鍵是要把事情說清楚,把自己的經(jīng)歷、學(xué)到的東西和感受都表達(dá)出來。不過有些地方還是需要注意的,不然可能會影響整體效果。
寫報告的時候,首先要明確自己的實習(xí)目標(biāo)是什么。比如你是想展示自己掌握了哪些技能,還是想突出在某個具體項目中的表現(xiàn)。這個目標(biāo)決定了你要重點(diǎn)寫什么內(nèi)容。比如我那次實習(xí),主要是跟著帶教老師學(xué)習(xí)如何處理一些基礎(chǔ)護(hù)理問題,所以我就著重寫了自己在日常工作中遇到的問題以及解決方法。當(dāng)時記得有一次,有個病人突然血壓升高,我按照平時學(xué)的操作流程協(xié)助醫(yī)生處理,雖然有點(diǎn)緊張,但最終順利解決了問題。這部分內(nèi)容我覺得挺重要的,因為它能體現(xiàn)你的實際操作能力。
接下來就是描述具體的實習(xí)過程了。這部分內(nèi)容需要詳細(xì)一點(diǎn),最好能把每天的工作情況都記錄下來,包括時間、地點(diǎn)、參與人員、做了哪些事等等。我一般會用簡單的表格或者列表來整理這些信息,這樣看起來清晰明了。比如某一天早上8點(diǎn)到病房巡視病人,檢查生命體征,中午協(xié)助醫(yī)生給患者換藥,下午參加科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)……這些細(xì)節(jié)都很重要,因為它們構(gòu)成了整個實習(xí)期間的主要活動。
除了記流水賬之外,還應(yīng)該加入一些自己的思考。比如說通過這次實習(xí),你覺得有哪些不足之處需要改進(jìn),或者有哪些新的認(rèn)識。記得我第一次進(jìn)病房的時候,總覺得手忙腳亂的,后來慢慢熟悉了環(huán)境,才開始注意到一些小技巧,像怎樣快速找到所需的物品,怎樣跟病人溝通才能讓他們更配合治療之類的。這些都是可以從側(cè)面反映出你的成長軌跡。
還有就是關(guān)于團(tuán)隊合作的部分。護(hù)理工作很多時候都需要和其他同事協(xié)作完成,所以在報告里也可以提一下自己是如何融入團(tuán)隊的。我當(dāng)時就覺得自己很幸運(yùn),遇到了一群熱心腸的前輩,她們不僅教會了我很多專業(yè)知識,還在生活上給予了很大幫助。有一次夜班特別忙,幾個護(hù)士姐妹互相幫忙照應(yīng),大家齊心協(xié)力才完成了任務(wù)。這種經(jīng)歷讓我深刻體會到團(tuán)結(jié)的重要性。
書寫注意事項:
別忘了提到自己的收獲和感悟。這不僅僅是對自己努力的認(rèn)可,也是對未來工作的激勵。就像我在實習(xí)結(jié)束的時候,真的覺得自己比剛進(jìn)來的時候成熟了不少。從一開始的手足無措到現(xiàn)在能夠獨(dú)立應(yīng)對各種突發(fā)狀況,這種轉(zhuǎn)變對我來說意義重大。
小編友情提醒:
檢查一遍報告有沒有遺漏的地方,格式是否整齊。記得要把所有的數(shù)據(jù)核對清楚,確保沒有錯誤。我曾經(jīng)因為疏忽,在一份報告里把某個數(shù)字寫錯了,結(jié)果被指導(dǎo)老師指出,雖然不是什么大問題,但也給我提了個醒。所以寫完之后一定要多看幾遍,確保萬無一失。