【第1篇】實(shí)習(xí)報(bào)告格式怎么寫(xiě)3750字
導(dǎo)語(yǔ)實(shí)習(xí)正式提供了一個(gè)從學(xué)生變成員工,從學(xué)習(xí)變成工作,從學(xué)校走進(jìn)職場(chǎng)的機(jī)會(huì),讓大家真實(shí)的接觸職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),以后就業(yè)的道路就會(huì)少走很多彎路。以下是為大家整理的實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文,供您參考學(xué)習(xí)!
實(shí)習(xí)報(bào)告格式
首先,對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程、結(jié)果以及體會(huì)用書(shū)面文字寫(xiě)出來(lái)的材料就是實(shí)習(xí)報(bào)告。
報(bào)告結(jié)構(gòu)安排:
第一部分:高度概括
以實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子,或把實(shí)習(xí)過(guò)程的感受、結(jié)果,用高度概括的語(yǔ)言概括出來(lái)以引出報(bào)告的內(nèi)容。
第二部分:實(shí)習(xí)過(guò)程(實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法)
1.將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為;
2.觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒(méi)有接觸的東西,他們是以什么樣的面目、方式方法,以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如,部門職能,原先你不了解,之后從工作中由什么樣的問(wèn)題,引發(fā)了你對(duì)職能部門的了解。再比如人際協(xié)調(diào)方法,工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異,你怎樣體會(huì)公關(guān)理論等。
第三部分:實(shí)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),今后努力的方向等。
文章也可以以實(shí)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)為條目來(lái)結(jié)構(gòu)全文。如,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì):團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng);善于根據(jù)自己的知識(shí)、能力挑戰(zhàn)新工作;事后善于總結(jié)等等。從實(shí)踐中看到的缺陷:政治觸覺(jué)不夠敏感;專業(yè)知識(shí)欠扎實(shí);動(dòng)手能力差等等,用這些,把自己實(shí)踐的過(guò)程內(nèi)容串起來(lái)。不過(guò),這樣的報(bào)告相對(duì)來(lái)說(shuō)需要較高的寫(xiě)作能力。
實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作要求
1.報(bào)告必須寫(xiě)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,可參考別人的資料,但不能抄襲,一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理。
2.如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法一律采用文后注釋,書(shū)寫(xiě)順序?yàn)椋喝缰黝悾褐摺?shū)名、出版地、出版者、出版年、起止頁(yè)碼;如期刊類:作者、論文名、刊名、出版地、出版者、卷號(hào)或期號(hào)、起止頁(yè)碼。
3.文章開(kāi)頭有內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。
4.語(yǔ)言要求簡(jiǎn)練,符合公務(wù)文書(shū)的要求。不要過(guò)多的說(shuō)我如何如何,在第一段介紹了自己的實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱。
1.實(shí)習(xí)報(bào)告范文
隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,作為信息載體的計(jì)算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位。當(dāng)今社會(huì)已步入了信息社會(huì),知識(shí)經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。伴隨計(jì)算機(jī)的逐步推廣和使用,計(jì)算機(jī)已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務(wù)等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑,與此同時(shí),單位技術(shù)成本也逐年有了明顯的下降,然而辦公室里的人事費(fèi)用卻不斷增加。在國(guó)外,花費(fèi)在專業(yè)、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3-4/5,這一現(xiàn)象使人們對(duì)辦公室自動(dòng)化的要求與日俱增。我們必須在進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革的同時(shí),盡快使用現(xiàn)代化管理設(shè)備、管理手段、管理方法。
計(jì)算機(jī)在人事部門的廣泛使用,改進(jìn)了統(tǒng)計(jì)手段,改革了統(tǒng)計(jì)方法,提高了統(tǒng)計(jì)工計(jì)算機(jī)在人事部門的廣泛應(yīng)用,將為我國(guó)的人事管理工作,提供現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法,并將為開(kāi)創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)造條件。
實(shí)踐證明,當(dāng)管理的信息量和復(fù)雜程度達(dá)到某一限度時(shí),即管理人員的勞動(dòng)強(qiáng)度超過(guò)其承受能力時(shí),就必須采用新的管理手段,即用計(jì)算機(jī)技術(shù)信息的收集、加工、傳遞和存貯等,可以使用人事基礎(chǔ)信息,高效、合理、恰當(dāng)?shù)毓芾怼_@樣,人事信息系統(tǒng)隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用、發(fā)展而不斷完善,計(jì)算機(jī)在人事信息管理中的地位也就是益重要。
總之,計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用,計(jì)算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)的建立,適應(yīng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)的客觀要求,是人事管理現(xiàn)代化的一大進(jìn)步。今天我們運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行了學(xué)校人事檔案管理的初步現(xiàn)代化的開(kāi)發(fā)和使用,它大大提高了人事管理工的工作效率,它把人事干部從繁重的手工操作中解脫出來(lái),用精力從事創(chuàng)造性的管理活動(dòng)和其它教育教學(xué)的活動(dòng)中去;它能使決策、計(jì)劃和其它管理活動(dòng)更加科學(xué)、精確、靈活。
[實(shí)習(xí)體會(huì)]
四年的大學(xué)生活,讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為社會(huì)服務(wù)。為期兩周的上機(jī)實(shí)習(xí),我上網(wǎng)查閱了一些計(jì)算應(yīng)用知識(shí)并對(duì)畢業(yè)論文所需的資料進(jìn)行了粗淺的了解,為接下來(lái)的六周畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備,提高了我的動(dòng)手能力,同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì)繼續(xù)努力,完善自我,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝。
2.實(shí)習(xí)報(bào)告范文
為了使我們更多了解自動(dòng)化和測(cè)控技術(shù)在產(chǎn)品和控制設(shè)備中的實(shí)際應(yīng)用,加深電路方面的認(rèn)識(shí),提高專業(yè)方面的實(shí)踐能力,鞏固專業(yè)知識(shí),開(kāi)闊視野,我進(jìn)行了為期xx個(gè)月的電動(dòng)車拆裝、維修實(shí)習(xí)。
拆裝的第一天,我早早的來(lái)到了實(shí)習(xí)地,希望挑一輛性能較好的車來(lái)實(shí)習(xí),這樣比較容易完成任務(wù),但后來(lái)覺(jué)得,實(shí)習(xí)就是想學(xué)些什么,何必在乎這些,也不為早點(diǎn)完成任務(wù)而找這些借口。
實(shí)習(xí)過(guò)程中,在師傅在指導(dǎo)下了解了該車存在的問(wèn)題:前燈通電不亮,電量顯示燈不亮,開(kāi)關(guān)形同虛設(shè),沒(méi)有喇叭,剎車斷電系統(tǒng)失效,前車閘基本失靈,車體百分之七十有裂紋甚至爆裂,可以的就是擰動(dòng)鑰匙時(shí)后輪是轉(zhuǎn)的,當(dāng)時(shí)我就知道覺(jué)得這些問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天方夜譚。
俗話說(shuō)卸車難,裝車更難。這話一點(diǎn)也不假。完全按流程安裝,可是有一處不恰當(dāng)就有可能導(dǎo)致前期工程變成豆腐渣。幸好在拆車時(shí)我將配合的螺釘與螺母擰在了一起,避免了各器件之間連接件的混淆,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,這一點(diǎn)還是不錯(cuò)的。
實(shí)結(jié)
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我真正的步入社會(huì),學(xué)到了很多知識(shí),不僅僅是學(xué)校學(xué)習(xí)到知識(shí),還有如何和人溝通,這也是人生中很重要的。我發(fā)現(xiàn)很多的東西是學(xué)校里沒(méi)有辦法學(xué)到的,學(xué)校是我們打基礎(chǔ)的地方,而社會(huì)是我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的舞臺(tái),加油!
致謝
總而言之,這次的實(shí)習(xí)我真的收獲良多受益匪淺,我們通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)了我們所學(xué)習(xí)的知識(shí),同時(shí)又在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,學(xué)習(xí)了很多職場(chǎng)的道理。在不多的大學(xué)生活里,我還需要做好很多事情,比如英語(yǔ)的繼續(xù)學(xué)習(xí),比如專業(yè)課的深入學(xué)習(xí),比如對(duì)行業(yè)的繼續(xù)關(guān)注等。未來(lái)不管是做個(gè)職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng)業(yè),大學(xué)時(shí)期的積累,必定是我人生的一筆財(cái)寶!
3.實(shí)習(xí)報(bào)告范文
一、實(shí)習(xí)目的
1透過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度,更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。
2透過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。
3本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
xx
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
xx
四、實(shí)習(xí)單位
xx
五、實(shí)習(xí)主要資料
1、安排來(lái)賓參觀會(huì)所的各項(xiàng)設(shè)施及介紹課程,完成入會(huì)手續(xù)。
2、我在工作期間務(wù)必熟悉會(huì)所的設(shè)施,包括內(nèi)部環(huán)境及器械的數(shù)量品牌,和所開(kāi)的操種,教練的專業(yè)特長(zhǎng),卡的價(jià)格,會(huì)所的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。
3、在工作中我要學(xué)會(huì)推崇教練及同事養(yǎng)成良好的心態(tài)及習(xí)慣,有會(huì)員聘請(qǐng)私人教練時(shí),幫忙該會(huì)員聯(lián)系推薦私人教練。
顧問(wèn)工作很辛苦,要外出做宣傳,同時(shí)還有業(yè)績(jī)上的壓力,幾天下來(lái)累壞了,長(zhǎng)時(shí)間站立腳會(huì)很疼。有的時(shí)候還會(huì)受到各種冷遇。我不斷給自己鼓勵(lì),我不希望自己放下。雖然累了些,我想別人能做的我也能做,別人能做好的我也一樣能做好。一切從基礎(chǔ)做起。
4.實(shí)習(xí)報(bào)告范文
作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會(huì)學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合才能顯著提高我們掌握知識(shí)的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論知識(shí)只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方xx,真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。
回想起xx個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,短暫而又美好,開(kāi)啟了我未來(lái)的職業(yè)生涯,這段時(shí)光將是我人生中最寶貴的財(cái)富。感謝xx公司為我提供實(shí)習(xí)地點(diǎn)和崗位,感謝指導(dǎo)過(guò)的師傅xx還有同事,感謝所有任課老師,是他們用嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)的態(tài)度指導(dǎo)我學(xué)習(xí)和生活。感謝實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師xx老師,他用嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的精神指導(dǎo)我找到適合自己的崗位,引領(lǐng)我前進(jìn)。在此對(duì)所有指導(dǎo)過(guò)我的老師表示衷心的感謝。在這四年的學(xué)習(xí)生涯中,我最應(yīng)該感謝的是我的父母,是他們無(wú)私的給予我物質(zhì)和精神上的支持和鼓勵(lì),特在此表示感謝。最后,感謝在工作中給予過(guò)我?guī)椭娜?,為我未?lái)職業(yè)生涯打開(kāi)了大門。
5.實(shí)習(xí)報(bào)告范文
在這兩個(gè)月中,我深愛(ài)這個(gè)集體,深愛(ài)這個(gè)崗位,與廣大同仁共事的每一天都是我學(xué)習(xí)的時(shí)刻,在此感謝在座各位。在這兩個(gè)月中,從未滿足,我不斷努力,我知道我不是秀的,但是我強(qiáng)烈愿望我是秀的,在公司領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,不斷向前輩請(qǐng)教,這才有我今天微薄的成績(jī)。隨著公司各項(xiàng)制度的實(shí)行,可以預(yù)料我們的工作將更加繁重,要求也更高,需掌握的知識(shí)也更高更廣。為此,我將更加勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)結(jié)束后,為自己制定了新的目標(biāo),那就是要加緊學(xué)習(xí),更好的充實(shí)自己,以飽滿的精神狀態(tài)來(lái)迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn)。明年會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)在等著我,我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳步。踏踏實(shí)實(shí),目光不能只限于自身周圍的小圈子,著眼于今后的發(fā)展。我也會(huì)向其它同事學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步。爭(zhēng)取取得更好的工作成績(jī)。
俗話說(shuō):“點(diǎn)點(diǎn)滴滴,造就不凡”,在以后的工作中,不管工作室枯燥的還是多彩多姿的,我都要不斷積累經(jīng)驗(yàn),與各位同事一起共同努力,勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,為了單位的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)72人覺(jué)得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告的格式其實(shí)挺講究的,頭緒多得讓人摸不著頭腦。開(kāi)頭部分得寫(xiě)清楚你的單位名稱、實(shí)習(xí)的時(shí)間段,還有具體負(fù)責(zé)的部門。這部分可別漏了,不然老師一看就覺(jué)得你不認(rèn)真。標(biāo)題最好也得標(biāo)出來(lái),這樣看起來(lái)?xiàng)l理分明。要是標(biāo)題沒(méi)寫(xiě)好,總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。
正文部分就比較復(fù)雜了,得把實(shí)習(xí)期間的主要工作內(nèi)容羅列出來(lái)。比如我那次實(shí)習(xí),主要就是協(xié)助做數(shù)據(jù)分析,還參與了一些市場(chǎng)調(diào)研。這部分得詳細(xì)描述,每個(gè)步驟都要交代清楚,不然別人會(huì)覺(jué)得你干的事兒含糊不清。不過(guò)有些人在寫(xiě)的時(shí)候,可能就會(huì)忽略掉一些細(xì)節(jié),像具體的數(shù)字,或者是某個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的操作方法,這就不太好。
還有就是結(jié)果部分,要把你完成的工作成果展示出來(lái)。比如我那次實(shí)習(xí),最后整理了一份詳細(xì)的分析報(bào)告,還有一份市場(chǎng)調(diào)研的數(shù)據(jù)表。這部分特別重要,因?yàn)槟荏w現(xiàn)你的專業(yè)能力。有些人可能會(huì)在這部分犯迷糊,不知道該寫(xiě)哪些內(nèi)容才合適,結(jié)果寫(xiě)了一堆無(wú)關(guān)緊要的東西,這就顯得很不專業(yè)。
結(jié)尾部分也不能馬虎,得總結(jié)一下自己的收獲和體會(huì)。這不僅是對(duì)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷有個(gè)交代,也是給未來(lái)求職增加亮點(diǎn)的好機(jī)會(huì)。不過(guò)有些人在寫(xiě)這個(gè)部分的時(shí)候,可能會(huì)把重點(diǎn)放錯(cuò)了,一味地夸自己如何努力,卻忽略了對(duì)工作的深入反思,這樣就顯得有點(diǎn)空洞。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
報(bào)告里的格式也要注意,字體大小、行距、頁(yè)邊距這些都得統(tǒng)一。要是這些地方搞亂了,整個(gè)報(bào)告看著就不舒服。有些人在排版上就容易出問(wèn)題,比如標(biāo)題和正文的間距不對(duì),或者表格的格式不對(duì)齊,這些問(wèn)題雖然不大,但會(huì)影響整體觀感。
小編友情提醒:
報(bào)告得檢查幾遍,確保沒(méi)有錯(cuò)別字或者語(yǔ)句不通順的地方。有些人圖省事,寫(xiě)完就交上去,結(jié)果里面有不少低級(jí)錯(cuò)誤,這可是大忌。檢查的時(shí)候得仔細(xì)一點(diǎn),特別是那些容易被忽略的小問(wèn)題,像多余的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之類的。
【第2篇】太陽(yáng)能公司實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)4150字
一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
江蘇林洋新能源有限公司(jiangsu linyang solarfun co., ltd.)成立于XX年8月,公司于XX年12月21日在美國(guó)納斯達(dá)克成功上市,成為國(guó)內(nèi)續(xù)新浪、搜狐、百度等之后第33家在納斯達(dá)克上市的企業(yè)。也實(shí)現(xiàn)了南通地區(qū)企業(yè)在歐美資本市場(chǎng)上市零的突破。是一家集晶體硅太陽(yáng)能電池片、電池組件的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的高新技術(shù)企業(yè)。位于江蘇省啟東市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)林洋工業(yè)園內(nèi),占地面積420多畝。隨著蘇通大橋、滬祟啟大通道的建設(shè),公司將融入滬蘇錫一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈。公司成立5年多來(lái),一直把技術(shù)研發(fā)作為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。先后在上海與交大合作成立了專門的太陽(yáng)能技術(shù)研發(fā)中心,在總部投資兩千多萬(wàn)建立了光伏工程技術(shù)中心,引進(jìn)了一大批國(guó)內(nèi)外專家和專業(yè)人員進(jìn)駐中心工作。已成功開(kāi)發(fā)了5英寸和6英寸的晶體硅太陽(yáng)電池,轉(zhuǎn)換效率達(dá)到16.7%。單晶的厚度低至180微米,碎片率低于2.7%。產(chǎn)品通過(guò)了iec61215、tv、ul國(guó)際認(rèn)證和國(guó)內(nèi)金太陽(yáng)認(rèn)證。公司產(chǎn)品質(zhì)量均達(dá)到國(guó)際同類產(chǎn)品的先進(jìn)水平、在國(guó)內(nèi)同類產(chǎn)品中處于領(lǐng)先地位、市場(chǎng)占有率和知名度居行業(yè)前列,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐洲、南美、中東等地。
近年來(lái),林洋新能源通過(guò)引入5s、精益生產(chǎn)等高效運(yùn)行機(jī)制,不斷提高生產(chǎn)效率,減少能源浪費(fèi)。XX年,林洋新能源與交通大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)立了獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,捐贈(zèng)資金達(dá)100萬(wàn)元。公司還是上海殘疾人康復(fù)中心捐贈(zèng)項(xiàng)目的供應(yīng)者之一。我對(duì)林洋這樣的大企業(yè)心懷向往。林洋人才濟(jì)濟(jì),競(jìng)爭(zhēng)更是不言而喻。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
太陽(yáng)能電池板的一次清洗、擴(kuò)散、等離子刻蝕、印刷電極、pecvd、二次清洗、燒結(jié)、測(cè)試分選、檢驗(yàn)入庫(kù)等主要制成工序的了解以及一次清洗的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用。
三、實(shí)習(xí)過(guò)程
在王彥良副主任和賈健老師的帶領(lǐng)下,我們一行來(lái)的29名同學(xué)來(lái)到了江蘇省啟東市來(lái)到了林洋新能源有限公司,安排完住宿和體檢后,我們的實(shí)習(xí)生活真的從這里開(kāi)始了!
第一天我們被安排在林洋新能源有限公司硅片培訓(xùn)教室參加了為期兩天的培訓(xùn)(帶薪),附加培訓(xùn)考試(都順利過(guò)關(guān))。這兩天的培訓(xùn)讓我們陸續(xù)對(duì)公司的基本情況,我們所從事的工作以及工作環(huán)境有了初步的了解,枯燥無(wú)味的培訓(xùn)但是我們必須認(rèn)真聽(tīng)講,因?yàn)檫@里涉及我們的切身利益,學(xué)習(xí)到的簡(jiǎn)要內(nèi)容:
(1)“創(chuàng)世界名牌,樹(shù)百年林洋”是林洋人不懈的追求,“讓太陽(yáng)發(fā)電,地球更清潔”是林洋的最終目標(biāo)?!耙凰鶎W(xué)校,一支部隊(duì),一個(gè)家庭”是林洋的口號(hào)。
(1)財(cái)務(wù)部:從我們的工資底薪,加班費(fèi)得算法,以及我們以后工作所必須要面臨的“五險(xiǎn)一金”(是五種保險(xiǎn),包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn); “一金”指的是住房公積金)工資卡的密碼,工資的查詢時(shí)間以及發(fā)放時(shí)間
(1)安全運(yùn)行部:因?yàn)槲覀児ぷ魃婕暗綄?duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的操作使用,例如:naoh、na2sio3、ipa、hf、hcl等等,所以這部分講的比較細(xì)致。從化學(xué)品的名稱、性質(zhì)、存放到使用一一涉及。安全工作服的穿戴,防毒面具的穿戴使用,滅火器的使用,作業(yè)工程中的安全問(wèn)題,以及出現(xiàn)危險(xiǎn)問(wèn)題以后的逃避以及處理,上下班過(guò)程中的安全……值得提的是林楊新能源有限公司已經(jīng)通過(guò)江蘇省安全組織生產(chǎn)檢查驗(yàn)收,這使不少同學(xué)帶來(lái)了放心
(1)人事部:請(qǐng)假流程(怎么要假條?找誰(shuí)簽字?交給誰(shuí)……),如果我們請(qǐng)假工資怎么算,礦工(一天等于請(qǐng)假3天),每年有多少天法定假日,法定假日的工資算法……
(1)6s :“6s管理”由日本企業(yè)的5s擴(kuò)展而來(lái),是現(xiàn)代工廠行之有效的現(xiàn)場(chǎng)管理理念和方法,其作用是:提高效率,保證質(zhì)量,使工作環(huán)境整潔有序,預(yù)防為主,保證安全。6s=整理 整頓 清掃 清潔 素養(yǎng) 安全
培訓(xùn)很短但是我們都能從中學(xué)習(xí)到不少對(duì)我們以后生活有用的東西。終于我們?cè)诘谌欤I(lǐng)完工作服之后被帶到了我們以后工作的車間,那個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)充滿神秘的地方。隨后我們被分為a、b、c三個(gè)不同的班次。c班共有15同學(xué)我在其中,并和其他四名同學(xué)分在一次清洗車間,其他分別在擴(kuò)散、二次清洗和測(cè)試分選。
第一天上午的工作很簡(jiǎn)單,要做的就是:可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉——向老員工學(xué)習(xí)怎么工作。老員工告訴我:先做事,才能明白事。吃完中午飯以后我便在老員工的手把手的幫助下開(kāi)始學(xué)習(xí)怎么上料、下料、配液以及如何操作那臺(tái)“笨重”的機(jī)器。下午我的收獲很大,知道了那些原硅片是要被同事一片片放進(jìn)片盒,隨后我要把片盒放進(jìn)花籃,等待機(jī)器的反應(yīng),隨著花籃緩緩進(jìn)入那臺(tái)百萬(wàn)元的機(jī)器,硅片制絨開(kāi)始了。
慢慢的……,我開(kāi)始抽出自己的休息時(shí)間去學(xué)習(xí)同事插片,積極的幫助上、下料,幫老員工操作機(jī)器,時(shí)間長(zhǎng)了他們也就對(duì)我的能力放心。
原硅片很薄的,每個(gè)包裝盒里有三四百片原硅片,要很少很少的拿在手里,因?yàn)樵杵鼙《冶砻姹容^光滑,稍不留神就會(huì)把硅片弄碎,要把他們分開(kāi)插進(jìn)片盒(像洗撲克牌一樣),一手拿住片盒的一端另一只手輕輕的把黏在一起的硅片推開(kāi),而且要帶兩個(gè)棉手套一個(gè)pe手套更是困難,世上無(wú)難事只怕有心人!記得一個(gè)禮拜以后,一片片的被我順利的輕松地放進(jìn)去,我成功了!
隨后我的視線開(kāi)始轉(zhuǎn)向那臺(tái)昂貴的硅玻璃清洗機(jī)!總體來(lái)說(shuō)有兩種不同的清洗機(jī):中聯(lián)(實(shí)驗(yàn)用)和捷佳創(chuàng)(主要),后者有12個(gè)制絨槽,預(yù)清洗、去損傷、制絨槽(4個(gè))、清洗(3個(gè))、酸洗、噴淋。一次清洗說(shuō)白了就是把表面光滑的原硅片經(jīng)過(guò)和氫氧化鈉的反應(yīng)使其表面形成一個(gè)個(gè)小金子塔的絨面,是其能更好接受太陽(yáng)光的照射,吸收光能。初中的化學(xué)我們學(xué)過(guò)化學(xué)反應(yīng)si 2naoh = na2sio3 2 h2↑,在這里很實(shí)用只是你要把它加以完善。根據(jù)絨面大小不一樣配液時(shí)需要的化學(xué)藥品也不同,大絨面:naoh、na2sio3、ipa(異丙醇)和水。小絨面:naoh、輔助添加劑、ipa(異丙醇)和水。naoh是主要角色,它和naoh的反應(yīng)使表面光滑的原硅片發(fā)生腐蝕從而制成大小不同絨面,而na2sio3和ipa是反映的速度和程度的緩沖劑,溫度的高低直接影響制絨的好壞,一般要大絨面溫度控制在86°c—88°c,小絨面溫度76°c。
原硅片從機(jī)器里出來(lái)以后你必須要逐個(gè)花籃里進(jìn)行抽檢,這里你要向老員工學(xué)習(xí)如何看片,也就是怎樣識(shí)別制絨好的硅片絨面的好壞。出現(xiàn)的問(wèn)題一般會(huì)有:小雨點(diǎn)、發(fā)白、亮片等,這時(shí)候你就要試著在老員工和工藝員的幫助下對(duì)機(jī)器進(jìn)行操作了。
naoh腐蝕,添加量大,則會(huì)使其濃度突然增大,溶液對(duì)硅片腐蝕的各向異性因子變小,輕則容易造成角錐體尺寸過(guò)大;絨面角錐體覆蓋率低,重則使硅片減薄過(guò)多,形成光面;
ipa不參加化學(xué)反應(yīng),主要是控制腐蝕量,不至于腐蝕過(guò)量,有雨點(diǎn)說(shuō)明醇略少,出絨不全(腐蝕少)則醇稍多。
鼓泡:低溫下有利于反應(yīng)均勻性,不宜控制容易造成ipa揮發(fā);高溫下不需要鼓泡。
在制出絨面前提下,盡量降低腐蝕減重(0.5…0.6g);絨面角錐體顆粒尺寸均勻細(xì)?。缓暧^看上去呈黑絨布狀態(tài),無(wú)雨點(diǎn),斑痕,水紋,和其他表面缺陷;籃印盡量輕微;
溫度:吸熱反應(yīng)、溫度80到85,高溫工藝節(jié)省時(shí)間容易出水紋、低溫工藝穩(wěn)定不宜出水紋
繼續(xù)探索……
很快我得到了工序長(zhǎng)的認(rèn)可,對(duì)機(jī)器和硅片制絨的操作得心應(yīng)手以后。不滿足的我開(kāi)始了對(duì)機(jī)器本身的關(guān)注,像機(jī)器有時(shí)發(fā)脾氣不工作了,經(jīng)常會(huì)有設(shè)備員過(guò)來(lái)調(diào)試和修理。工序長(zhǎng)對(duì)我的信任讓我有了更多的時(shí)間去和他們接觸。再?gòu)?fù)雜的機(jī)器,也逃不過(guò)plc的控制!大學(xué)堅(jiān)實(shí)的課程基礎(chǔ),使我看他們?cè)O(shè)備員操作修理機(jī)器和自己在嘗試處理問(wèn)題是底氣十足!有時(shí)可以幫助一些老員工以及一些新員工解決一些力所能及的問(wèn)題例如:機(jī)器的機(jī)械臂突然間停止(那是底下的感應(yīng)觸頭老化),計(jì)流器堵塞(計(jì)流器里有雜物)。拿著機(jī)器的plc控制圖,一點(diǎn)點(diǎn)的回憶著老師講的課程……那個(gè)開(kāi)心??!
四、實(shí)習(xí)心得
一、對(duì)像太陽(yáng)能電池板這樣的微電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了從一個(gè)普通的硅片經(jīng)過(guò)制絨等這六道工序到做成成品的全過(guò)程。
二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。
三、對(duì)操作制絨機(jī)器的感受。操作制絨機(jī)挑戰(zhàn)我得動(dòng)腦動(dòng)手能力,那么更是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)電池板制絨的前提下,用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化工序長(zhǎng)講的內(nèi)容,不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中更主要是鍛煉了我與我與其他員工的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)硅片制絨知識(shí)不是很清楚,可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他老員工請(qǐng)教時(shí),即使他們正在忙于工作,也會(huì)停下來(lái)幫助我,消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我熟悉了太陽(yáng)能電池板的工藝流程、步驟和方法。
我很感謝工序長(zhǎng)對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo),從他那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理,這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助,在實(shí)習(xí)時(shí)我不慎將手弄傷,而工序長(zhǎng)以及一些員工對(duì)我的關(guān)心,使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺(jué),這種感覺(jué)很溫暖,很親切……
在大學(xué)我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面,比較注重理論性,而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,比如大二下半學(xué)期的電子裝配與制作。而這一次的實(shí)習(xí)正如我來(lái)實(shí)習(xí)前老師所囑咐的:沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ?,更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,一看都懂,但沒(méi)有親自去做它,你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實(shí)習(xí)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò),通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)有些事操作與理論上的差距。在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立操作一臺(tái)幾百萬(wàn)的硅玻璃清洗機(jī),不過(guò),這次實(shí)習(xí)給了我這樣的機(jī)會(huì),現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出。有時(shí)我一個(gè)人可以獨(dú)立操作兩條生產(chǎn)線。
在為期六個(gè)多月的林洋新能源有限公司的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),只要認(rèn)真思考,用所學(xué)的知識(shí),再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。也給我以后的道路指出一條明路,那就是思考著做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態(tài),也可以得到磨練,可以改變很多不良的習(xí)慣。
實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累,不過(guò)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣,它讓我們更充實(shí),更豐富,這就是林洋實(shí)習(xí)的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我,走向未知的將來(lái)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)42人覺(jué)得有用
太陽(yáng)能公司實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
做實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得先把公司的基本情況摸清楚。我們公司主要是做太陽(yáng)能發(fā)電這塊兒業(yè)務(wù),剛進(jìn)公司那會(huì)兒,我就覺(jué)得挺新鮮的,畢竟跟傳統(tǒng)的能源不一樣。太陽(yáng)能發(fā)電站的建設(shè)涉及到好多方面,比如選址啦、設(shè)備安裝啦、還有后期的維護(hù)保養(yǎng)。在實(shí)習(xí)期間,我跟著老員工跑了不少地方,也見(jiàn)識(shí)到了不少設(shè)備。
報(bào)告里頭得把實(shí)習(xí)的具體情況說(shuō)清楚。比如,我在哪個(gè)部門工作,每天具體干些什么。剛開(kāi)始的時(shí)候,我是負(fù)責(zé)整理資料,把一些文件歸檔。后來(lái)慢慢就參與了一些小項(xiàng)目,比如去現(xiàn)場(chǎng)看看設(shè)備運(yùn)行狀況之類的。有一次跟著師傅去郊區(qū)的一個(gè)發(fā)電站檢查設(shè)備,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)接線端子有點(diǎn)松動(dòng),要是不及時(shí)處理,可能會(huì)影響整個(gè)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。當(dāng)時(shí)還挺緊張的,生怕自己沒(méi)搞明白問(wèn)題嚴(yán)重性。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,最好能把學(xué)到的東西都寫(xiě)進(jìn)去。像太陽(yáng)能電池板的工作原理,我就記得不是很清楚,就專門查了些資料補(bǔ)課。還有就是太陽(yáng)能發(fā)電的成本核算,這個(gè)我覺(jué)得挺有意思的,因?yàn)楦鷤鹘y(tǒng)能源比起來(lái),它的成本結(jié)構(gòu)完全不同。不過(guò),有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記一些細(xì)節(jié),比如具體的數(shù)字,后來(lái)又得回去翻筆記找。
實(shí)習(xí)報(bào)告里還可以寫(xiě)寫(xiě)自己的感受。實(shí)習(xí)這段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)工程技術(shù)方面的興趣更大了。以前在學(xué)校學(xué)的那些理論知識(shí),在實(shí)踐中才發(fā)現(xiàn)其實(shí)挺有用的。當(dāng)然,也有遇到困難的時(shí)候,像有一次接到一個(gè)緊急任務(wù),時(shí)間緊任務(wù)重,壓力特別大。不過(guò)最后還是按時(shí)完成了,感覺(jué)收獲蠻多的。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
報(bào)告里最好能提一下公司的規(guī)章制度。我們公司對(duì)安全要求特別高,每次去現(xiàn)場(chǎng)都要戴好安全帽,穿工作服。還有就是考勤制度,遲到早退都會(huì)被扣分。雖然有時(shí)候覺(jué)得挺麻煩的,但這是為了保障大家的安全,所以大家都比較配合。
報(bào)告最后可以簡(jiǎn)單總結(jié)下自己的表現(xiàn)。我覺(jué)得這次實(shí)習(xí)對(duì)我?guī)椭艽?,不僅學(xué)到了很多專業(yè)技能,還鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。希望以后還能有機(jī)會(huì)參與更多類似的項(xiàng)目。
【第3篇】旅客運(yùn)輸市場(chǎng)誰(shuí)主沉浮市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)2800字
旅客運(yùn)輸市場(chǎng)誰(shuí)主沉浮市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告
1.1當(dāng)前中長(zhǎng)途旅客運(yùn)輸市場(chǎng)現(xiàn)狀
×××的航空網(wǎng)已覆蓋全國(guó)近3xxxx大中城市,航空公司旅客發(fā)送量逐年遞增。自治區(qū)中長(zhǎng)途旅客發(fā)送量民航約占25,鐵路約占73,公路僅為2。運(yùn)輸收入航空基本達(dá)到鐵路的一半,并呈緩慢攀升之勢(shì)。?1.2航空、鐵路運(yùn)輸市場(chǎng)客源主體
旅客選擇運(yùn)輸方式是據(jù)個(gè)人經(jīng)濟(jì)能力及社會(huì)層次而決定。自治區(qū)中長(zhǎng)途旅客劃分為兩大陣營(yíng):乘坐飛機(jī)的旅客大部分是具有中高收入、較高的知識(shí)結(jié)構(gòu)且機(jī)票可以報(bào)銷的國(guó)有企事業(yè)單位的機(jī)關(guān)干部及商業(yè)人員,而收入微薄、知識(shí)水平不高、自己花錢旅行的工人、農(nóng)民則成為鐵路運(yùn)輸客流的主體。
2鐵路市場(chǎng)環(huán)境存在的問(wèn)題
2.1從宏觀環(huán)境上看,與民航相比較,鐵路客市場(chǎng)存在的主要問(wèn)題
中長(zhǎng)途旅客運(yùn)輸主體的地位與發(fā)展嚴(yán)重滯后的矛盾。蘭新鐵路是自治區(qū)聯(lián)系內(nèi)地的首選交通通道,但和民航、公路相比,近年來(lái)國(guó)家、鐵道部投入建設(shè)、改建資金與其所處地位不相匹配。鐵路運(yùn)輸能力相對(duì)不足,突出表現(xiàn)在客運(yùn)高峰期有流無(wú)車,鐵路設(shè)備陳舊落后,鐵路運(yùn)行速度遠(yuǎn)不如內(nèi)地。?落后的營(yíng)銷機(jī)制與鐵路開(kāi)拓市場(chǎng)之間的矛盾。一是營(yíng)銷體系還未建立,雖然許多單位設(shè)置了營(yíng)銷機(jī)構(gòu),但大部分職能虛化,難以承擔(dān)營(yíng)銷責(zé)任;二是營(yíng)銷部門與鐵路各部門之間配合、協(xié)調(diào)不緊密;三是激勵(lì)約束措施不力,職工收入與營(yíng)銷業(yè)績(jī)相脫節(jié),營(yíng)銷責(zé)任落實(shí)不到位。
人員素質(zhì)與市場(chǎng)需求之間的矛盾。許多鐵路職工沒(méi)有危機(jī)感和市場(chǎng)意識(shí),辦事敷衍拖拉,態(tài)度冷淡,服務(wù)質(zhì)量意識(shí)差,實(shí)際情況成為鐵路走向市場(chǎng)的重要障礙。
2.2從微觀環(huán)境上看,鐵路與民航在旅客運(yùn)輸市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的焦點(diǎn)
2.2.1票價(jià)高低是旅客選擇運(yùn)輸方式的首要前提
抵達(dá)同一目的地,飛機(jī)票價(jià)明顯高出火車臥鋪票價(jià)3~5倍,高出硬座票價(jià)610倍。調(diào)查中幾乎所有旅客回答如果飛機(jī)票價(jià)高出火車票價(jià)格不是太多,那么出行首選是乘坐飛機(jī)。因?yàn)槌孙w機(jī)不僅速度快,也是身份地位的體現(xiàn)。
2.2.2速度快慢是旅客選擇運(yùn)輸方式的必要條件
飛機(jī)運(yùn)行速度與鐵路相比具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),但速度并不是旅客選擇出行方式的決定因素。調(diào)查旅客消費(fèi)動(dòng)機(jī),結(jié)果顯示:有50的旅客乘機(jī)出行的目的是出差,也就是說(shuō)有一半的旅客公務(wù)在身,急于趕時(shí)間,希望盡快到達(dá)目的地。而在對(duì)鐵路旅客的調(diào)查問(wèn)卷中顯示:有47的旅客出行目的為探親、返鄉(xiāng);其次為經(jīng)商,約占22;出差旅客只占15;旅行、其它各占8。調(diào)查旅客出行需求,排序依次為:買票方便、候車(機(jī))時(shí)間短、安全正點(diǎn)。在選擇乘坐飛機(jī)直接原因這個(gè)問(wèn)題的回答中有75的旅客回答為速度快捷。
2.2.3服務(wù)質(zhì)量好壞是旅客選擇運(yùn)輸方式的重要依據(jù)
廣大旅客已不再滿足于能順利、安全地到達(dá)目的地,更要求旅途中有一個(gè)舒適、便利、溫馨的服務(wù)環(huán)境。鐵路部門雖然軟硬件條件不如民航,在服務(wù)工作方面和民航相比離旅客需求還有一段距離,仍有86的旅客認(rèn)為鐵路客運(yùn)服務(wù)工作方面較前期有了明顯提高。
2.2.4安全系數(shù)大小是旅客選擇運(yùn)輸方式不可缺少的因素
旅客在旅途中考慮第一位的是安全,約占44,其次為快捷30,舒適26。現(xiàn)在廣大旅客對(duì)安全的要求不僅是平安到達(dá)目的地,而且要求旅途中有一個(gè)良好的秩序和治安環(huán)境。鐵路的安全優(yōu)勢(shì)正逐漸失去。有38的旅客認(rèn)為隨著民航部門科技水平的進(jìn)步和工作人員素質(zhì)的提高,鐵路與民航安全事故率除特定因素外基本一致。在進(jìn)一步的調(diào)查中有38的旅客認(rèn)為乘坐同安全系數(shù)比坐火車更高。
3鐵路在市場(chǎng)營(yíng)銷上與民航的差距
3.1與民航相比,鐵路售票方式單一、缺乏競(jìng)爭(zhēng)力
認(rèn)為買飛機(jī)票較為方便的旅客比率為71,占明顯優(yōu)勢(shì);認(rèn)為飛機(jī)票和火車票方便程度差不多的旅客占22;而認(rèn)為買火車票要比買飛機(jī)票方便的`旅客只占調(diào)查人數(shù)的6。
3.2與民航相比,鐵路部門營(yíng)銷宣傳滯后、泛力
有93的旅客對(duì)鐵路部門“十一”提速調(diào)圖及蘭新線運(yùn)價(jià)調(diào)整等利好消息不了解,甚至沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
3.3與民航相比,鐵路部門整體形象需進(jìn)一步改善
絕大多數(shù)旅客認(rèn)為民航部門人員素質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量、工人緗對(duì)較高;而55的旅客對(duì)鐵路部門印象一般;只有2的旅客選擇了印象較好;而對(duì)鐵路部門印象較差的旅客占17。票販子現(xiàn)象仍然是廣大旅客反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題,其它反映強(qiáng)烈的問(wèn)題依次為站車服務(wù)態(tài)度、餐車飯菜質(zhì)量、旅途治安情況、衛(wèi)生狀況。
4思考與建議
4.1推行資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)責(zé)任制,促進(jìn)鐵路企業(yè)扭虧增盈
明確企業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)責(zé)任制,建立資產(chǎn)結(jié)構(gòu)合理調(diào)整以及資源優(yōu)化配置的激勵(lì)、約束、監(jiān)督機(jī)制,實(shí)現(xiàn)鐵路企業(yè)資產(chǎn)保值增值。
4.2推進(jìn)下崗分流、減員增效、減輕
鐵路企業(yè)負(fù)擔(dān)
×××鐵路局現(xiàn)有職工xxxx余人,×××航空公司共有5千余名職工,但兩個(gè)企業(yè)創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益卻相差不多。當(dāng)前,鐵路企業(yè)龐大的職工隊(duì)伍是經(jīng)濟(jì)效益低下的重要原因,鐵路企業(yè)應(yīng)廣開(kāi)分流渠道,多渠道地開(kāi)展職工下崗培訓(xùn),以提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益。
4.3開(kāi)展?fàn)I銷宣傳,擴(kuò)大鐵路影響,促進(jìn)社會(huì)認(rèn)知
逐步增加營(yíng)銷宣傳的支持與投入,加大宣傳力度,擴(kuò)大宣傳范圍。在商業(yè)中心、長(zhǎng)途汽車站等人員密集地散發(fā)宣傳品,利用報(bào)刊、雜志、電視、廣播、包裝、櫥窗、招貼、路牌、霓虹燈等媒體開(kāi)展大規(guī)模的宣傳活動(dòng),廣泛宣傳鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩?、正點(diǎn)、便捷、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),宣傳鐵路的改革動(dòng)向、新舉措、新的服務(wù)信息。
4.4建立完善面向市場(chǎng)的營(yíng)銷機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍
一是客運(yùn)、貨運(yùn)多集經(jīng)系統(tǒng)應(yīng)盡快完善與市場(chǎng)相適應(yīng)的營(yíng)銷機(jī)構(gòu),制定相應(yīng)的制度和考核激勵(lì)辦法,并給予人、財(cái)權(quán)限,明確職能,加大考核力度,確保營(yíng)銷目標(biāo)的完成。二是要迅速建立一支具有專業(yè)知識(shí)、懂經(jīng)銷、會(huì)經(jīng)營(yíng)的專、兼職營(yíng)銷隊(duì)伍,調(diào)查客源,分析市場(chǎng),制定對(duì)策,最大限度地爭(zhēng)取客貨源。
4.5優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量,改革服務(wù)方式,努力塑造鐵路運(yùn)輸?shù)牧己眯蜗?/p>
鐵路要爭(zhēng)取客流擴(kuò)大市場(chǎng)份額,除速度和價(jià)格因素外關(guān)鍵是要提高服務(wù)質(zhì)量。首先,要深入進(jìn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)教育,積極開(kāi)展承諾服務(wù)及服務(wù)競(jìng)賽,縮小與航空的差距。其次,要加強(qiáng)對(duì)客運(yùn)人員的培訓(xùn)、管理和教育工作,不斷強(qiáng)化路風(fēng)教育,規(guī)范服務(wù)行為,細(xì)化服務(wù)項(xiàng)目,增加服務(wù)內(nèi)容,努力提高服務(wù)人員綜合素質(zhì)。三是加強(qiáng)旅途包含供應(yīng)管理工人保證飯菜質(zhì)量。四是在特快列車上組裝閉路電視,改善列車旅途文化娛樂(lè)條件。
4.6拓寬客票銷售渠道,完善銷售網(wǎng)絡(luò)
除在商業(yè)中心、廠礦、賓館、生活區(qū)等人員密集地增設(shè)定時(shí)、定點(diǎn)售票處,開(kāi)行流動(dòng)售票車,方便旅客就近購(gòu)票外,同時(shí)應(yīng)完善電話訂票措施,延長(zhǎng)預(yù)售票發(fā)售時(shí)間,盡可能擴(kuò)大送票范圍,以減少旅客購(gòu)票時(shí)間。應(yīng)與長(zhǎng)途汽車站、大賓館開(kāi)展聯(lián)營(yíng)業(yè)務(wù),為大型會(huì)議、旅游團(tuán)體、農(nóng)民工客流,提供上門售票服務(wù),形成訂、售、送票服務(wù)為一體的客票營(yíng)銷系統(tǒng)。
4.7采取適當(dāng)?shù)膬r(jià)格策略
旅客對(duì)鐵路運(yùn)輸?shù)男枨髱в忻黠@的時(shí)間性,在旅客運(yùn)輸市場(chǎng)運(yùn)能與運(yùn)量相對(duì)埋,應(yīng)依靠?jī)r(jià)格變動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)??土鞲叻迤冢蛇m當(dāng)提高票價(jià);而市場(chǎng)低迷時(shí),應(yīng)適當(dāng)降低票價(jià)。當(dāng)然,票價(jià)上下浮動(dòng)的幅度應(yīng)大體一致,差價(jià)的實(shí)行必須以平均價(jià)格大體穩(wěn)定為前提。
4.8嚴(yán)格票務(wù)管理
為維護(hù)運(yùn)輸市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序和鐵路企業(yè)形象,應(yīng)細(xì)化完善列車客票銷售管理辦法,對(duì)不規(guī)范客票銷售等行為予以嚴(yán)厲打擊。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)17人覺(jué)得有用
做市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的時(shí)候,第一步得搞清楚目標(biāo)。這次是關(guān)于旅客運(yùn)輸市場(chǎng)的,那肯定得先列個(gè)提綱,不然寫(xiě)起來(lái)亂七八糟的。提綱很關(guān)鍵,就像建房子一樣,地基打好了,上面才不會(huì)塌。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)跑題,特別是剛?cè)胄械男“祝瑢?xiě)著寫(xiě)著就忘了初衷。
收集數(shù)據(jù)的時(shí)候要多渠道,網(wǎng)上查資料是一方面,最好還能實(shí)地走訪。比如去車站問(wèn)問(wèn)乘客,他們坐車的習(xí)慣是什么樣的,為什么選這家公司的車。還有就是看看同行的數(shù)據(jù),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的市場(chǎng)份額有多大,服務(wù)怎么樣。這些信息都能幫助分析市場(chǎng)情況。但有時(shí)候會(huì)忽略一些細(xì)節(jié),比如只盯著大公司,沒(méi)注意到小公司也有自己的生存之道。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,開(kāi)頭得有點(diǎn)吸引力。可以簡(jiǎn)單介紹一下背景,說(shuō)說(shuō)為什么要做這個(gè)調(diào)查。接著就開(kāi)始擺數(shù)據(jù)了,用圖表展示會(huì)直觀很多。比如說(shuō)某年某月某日,某某公司客運(yùn)量增加了百分之多少,原因可能是票價(jià)便宜或者服務(wù)好。不過(guò)有時(shí)候光有數(shù)字還不夠,還得結(jié)合實(shí)際情況分析,不然讀者看了會(huì)覺(jué)得枯燥。
說(shuō)到分析,不能光靠表面現(xiàn)象,得深入挖掘。比如看到某個(gè)時(shí)間段客流量突然減少,就要想是不是有什么外部因素影響,像天氣不好或者交通管制之類的。有時(shí)候分析得不夠透徹,可能是因?yàn)闆](méi)有足夠的時(shí)間去調(diào)研,導(dǎo)致結(jié)論顯得片面。
最后寫(xiě)建議部分,這是重頭戲。根據(jù)前面的分析,提出改進(jìn)措施。比如針對(duì)某些不足的地方,可以建議優(yōu)化路線設(shè)計(jì),增加班次頻率。或者加強(qiáng)宣傳力度,吸引更多顧客。不過(guò)有時(shí)候提出的建議可能不太現(xiàn)實(shí),比如預(yù)算有限的情況下非要擴(kuò)大規(guī)模,這就需要權(quán)衡利弊了。
報(bào)告寫(xiě)完后別急著交,最好能找同事幫忙看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。畢竟一個(gè)人看問(wèn)題難免有局限性。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西看起來(lái)沒(méi)問(wèn)題,但別人一眼就能看出毛病,這時(shí)候就需要調(diào)整一下措辭,讓表達(dá)更加清晰準(zhǔn)確。
【第4篇】2025年公證員助理實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)3200字
一、 實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是對(duì)學(xué)生法學(xué)理論和技能進(jìn)行基本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。使我們通過(guò)實(shí)習(xí)把法學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)同司法實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),鞏固專業(yè)理論教學(xué)的效果,培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、研究、觀察問(wèn)題的能力,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。
畢業(yè)實(shí)習(xí)作為我們應(yīng)屆畢業(yè)生走向社會(huì)參加工作前的必要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)使我們接觸社會(huì)、熟悉國(guó)情,增強(qiáng)群眾觀念、組織觀念和勞動(dòng)觀念,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,從思想品德到專業(yè)知識(shí)得到全面培養(yǎng)鍛煉,使我們更能適應(yīng)社會(huì)要求。
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使我了解從事法律工作人員的基本素質(zhì)結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)法律思維與工作方法,學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)運(yùn)用法律分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和專業(yè)技能。
一、 實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
我所實(shí)習(xí)的單位是某市公證處,某市公證處是某地區(qū)成立最早、規(guī)模最大的公證處?,F(xiàn)有公證人員及行政人員共42人,其中公證員8人,公證員助理25人,其他含檔案管理、財(cái)務(wù)等行政人員9人。全處人員平均年齡30歲,具有大學(xué)本科學(xué)歷的38人,??茖W(xué)歷的12人,研究生2人。公證機(jī)構(gòu)改制以來(lái),在各級(jí)司法行政機(jī)關(guān)、協(xié)會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)自身的不斷努力,某市公證處在強(qiáng)化內(nèi)部管理、提升自身素質(zhì)的同時(shí)也取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,受到了當(dāng)事人和社會(huì)各界的認(rèn)可與好評(píng)。
我被分配到檔案科,檔案科有人員3人,在這里我的工作主要是打印復(fù)印資料,錄入文件,給文件蓋章、制表格、編頁(yè)碼、核實(shí)數(shù)據(jù),有段時(shí)間被調(diào)到外面幫忙,也學(xué)會(huì)了制做公證書(shū),制作談話筆錄。工作雖然簡(jiǎn)單,但是我著實(shí)學(xué)到了不少東西,打字速度比以前快了很多,而且也鞏固了很多專業(yè)知識(shí),學(xué)會(huì)了制作簡(jiǎn)單的公證書(shū),收獲很多。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程
在實(shí)習(xí)的日子里,我很虛心的學(xué)習(xí),很努力的完成主任交給我的任務(wù),也接觸了很多的案件,整理過(guò)許多的卷宗,參與過(guò)許多討論,分析過(guò)大大小小的問(wèn)題,這一切都使我獲益良多。我發(fā)覺(jué)在公證處里工作的同事們,不管是公證員還是助理更或者是檔案管理人員,他們對(duì)工作的態(tài)度都非常認(rèn)真,都會(huì)都兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真完成自己的工作,從來(lái)不馬虎大意。他們那份對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我從心里敬佩。
我所做的工作也許是最簡(jiǎn)單的,但是我從來(lái)不大意,都會(huì)認(rèn)真去做,就拿錄入文件來(lái)說(shuō),那些要錄入的文件雖然看上去不多,但每份也要在電腦前弄上半天。不過(guò)這也讓我知道了自己的不足,并且通過(guò)每天不斷的鍛煉,我居然超越了自己最快的打字速度,還有學(xué)會(huì)了傳真機(jī)的用法,也算是收獲不小啊。在檔案科我學(xué)會(huì)了很多東西,這一天下來(lái),雖然很累,但是總感覺(jué)還蠻充實(shí)的,而且同事們對(duì)我的認(rèn)真態(tài)度很是認(rèn)可,這也是對(duì)我很大很大的鼓勵(lì)。
公證處的同事們都友善,他們都喜歡叫我小姑娘,每次我有了問(wèn)題他們都會(huì)耐心的幫我解答,并不嫌我煩。而且,他們從來(lái)不叫我端茶倒水,就連每天早晨打掃衛(wèi)生都得我搶著干,不然他們來(lái)的太早了,我每次進(jìn)屋都已經(jīng)是干干靜靜的了。說(shuō)到這,真的覺(jué)得做學(xué)生還真是很幸福的,單位里的同事們每天來(lái)的都特別早,規(guī)定是八點(diǎn)半上班,可他們八點(diǎn)就已經(jīng)在開(kāi)始工作了,有的公證員不到八點(diǎn)就出去辦理案件了,也真是很辛苦的。xx年公證員助理實(shí)習(xí)報(bào)告
在后期我被調(diào)到外面幫忙,也發(fā)現(xiàn)一個(gè)案件由開(kāi)出到結(jié)尾都有許多的東西需要我們這群“書(shū)呆子”去學(xué)習(xí),去認(rèn)知。同時(shí)我更明白,作為一個(gè)公證人員,要謹(jǐn)記認(rèn)真與細(xì)心二字。記得在后來(lái)的一周,只有我一個(gè)人在三樓,其實(shí)我的心既興奮又害怕,興奮的是這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì),害怕的就是自己什么都不懂會(huì)給大家添亂。在這一周里面,我終于可以試試自己起草公證書(shū)了,記得其中有一件繼承案,當(dāng)時(shí)我把案子拿到手時(shí)覺(jué)得很棘手,因?yàn)橛猩婕暗睫D(zhuǎn)繼承的問(wèn)題,所以起草的時(shí)候每有不懂的地方我都會(huì)請(qǐng)教徐姐。
直到最后公證書(shū)起草好了,徐姐提醒我要再次自己核對(duì)當(dāng)事人的資料。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了,當(dāng)事人稱自己已故的丈夫是被繼承人的獨(dú)生子,然而我翻查被繼承人的戶口簿復(fù)印件,卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)與當(dāng)事人所說(shuō)的有相當(dāng)大的出入。再次打電話復(fù)核時(shí),當(dāng)事人才老實(shí)交代出真實(shí)情況。此次分析案情使我對(duì)起草公證書(shū)有了更深的認(rèn)識(shí)。亦令我清楚明白到,作為一個(gè)公證人員,要時(shí)刻保持理智以及細(xì)心認(rèn)真,更加不可以不懂裝懂,馬虎了事。
四年的法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí),從前的我總以為自己學(xué)習(xí)的法律知識(shí)已經(jīng)不少,可以派得上用場(chǎng)??墒窃谄鸩莸臅r(shí)候,才深深的明白,自己學(xué)到的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。對(duì)每個(gè)不同的案件,是否存在證據(jù)不足,如何尋找可以適用的法律,結(jié)合不同的案件情況去處理,以前曾牢記的法律知識(shí),一開(kāi)始的時(shí)候似乎只剩下模糊的主體,客體等大概的框架,畢竟每一個(gè)案件都有不同的真實(shí)的細(xì)微的變化,而我們的判斷會(huì)影響他本應(yīng)得到的正確對(duì)待,差之毫厘,失之千里,我們要懂得權(quán)衡利弊,以盡可能的達(dá)到法律的公平。
每天的卷宗整理,也使我對(duì)法律這一門科學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。法律,終究是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,僅僅具備基本的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它更需要的是實(shí)務(wù)操作,辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷。
作為一名公證人員,不僅需要有獨(dú)立的法律人格,更需要有專業(yè)的法律素養(yǎng)。剛剛走向社會(huì)的我,或許有激情,有干勁,但是在擁有這些年輕財(cái)富的同時(shí),卻缺乏經(jīng)驗(yàn)與理性。在對(duì)一個(gè)案件的看法時(shí),時(shí)不時(shí)受到外界的干擾,一開(kāi)始的時(shí)候還會(huì)過(guò)于感性和頭腦發(fā)熱,甚至?xí)驗(yàn)楫?dāng)事人情緒的波動(dòng)而產(chǎn)生惻隱之心或理所當(dāng)然地相信當(dāng)事人說(shuō)的話,但是在與同事嚴(yán)密客觀且具有邏輯性的討論后,或者在一旁觀察大家辦案的過(guò)程后讓我明白,那些看似合理的辯稱后面,或許總會(huì)隱藏不合法的行為和私心。
而這些,需要的是一個(gè)冷靜的頭腦和一顆公正的心。我覺(jué)得自己是很幸運(yùn)的,遇到一班友善、博學(xué)而包容的上司和同事,他們給了很多機(jī)會(huì)我去學(xué)習(xí),去嘗試。除了一般在公證處的工作,我更加可以參與到許多出外的工作甚至是司法系統(tǒng)的公益文藝活動(dòng)。如平時(shí)經(jīng)常會(huì)去代辦無(wú)刑事記錄、到房管局交收答復(fù)函;還有創(chuàng)文期間的交通協(xié)管員,司法系統(tǒng)的羽毛球比賽讓我擔(dān)任啦啦隊(duì)等等。這些外出的工作和活動(dòng)令我接觸到更多的人,眼界更加廣闊。亦讓我在平時(shí)工作之余,可以和大家培養(yǎng)出一份感情,言談間亦得益不少。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)
通過(guò)實(shí)習(xí),我更堅(jiān)信當(dāng)初學(xué)法律的初衷,我讀法律,只是想明辨是非,懂得真?zhèn)紊茞?。這是一個(gè)人所應(yīng)該懂得的一種價(jià)值觀。而在物欲橫流的今天所滋生了太多太多的貪污腐敗現(xiàn)象又究竟為何,即使我尚且不懂,我也不會(huì)去以身試法。分清是非曲直,真?zhèn)紊茞?,是人的一個(gè)基本點(diǎn)。也許這是一個(gè)最難以達(dá)到的基本點(diǎn),而法律恰恰給予了我們一個(gè)方向性的指引,使我們?cè)谖磥?lái)的道路上能一路走好。
而我對(duì)于短短的一個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間并不能讓我們得到滿足,但我們卻充分地利用了這彌足珍貴的實(shí)習(xí)時(shí)間好好地復(fù)習(xí)了課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí),鞏固了這幾學(xué)年所學(xué)習(xí)的法學(xué)理論知識(shí),尤其是行政法與行政訴訟法,當(dāng)然還包括其他的一些法律及其相關(guān)程序法、實(shí)體法等課程。
同時(shí),多多少少我們也總結(jié)了一些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為以后從事法律實(shí)務(wù)、進(jìn)行執(zhí)法工作、適應(yīng)法制社會(huì)打下了一定的基礎(chǔ)。當(dāng)然我們也從實(shí)習(xí)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足,并在以后的學(xué)習(xí)中及時(shí)改正,以利于在今后的工作更好的行動(dòng)。在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中我們嚴(yán)格地服從指導(dǎo)老師的安排,并認(rèn)真、及時(shí)地完成了任務(wù)。
實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)了實(shí)習(xí)日記,把自己的心得體會(huì)通過(guò)文字記錄下來(lái),并告戒自己實(shí)習(xí)結(jié)束之后一定要認(rèn)真的總結(jié),把學(xué)到了的知識(shí)好好地掌握下來(lái)。短暫的實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但我們卻依然記憶猶新,相信通過(guò)本次實(shí)習(xí)使每一位同學(xué)都收獲很大,我們也真正的在實(shí)習(xí)中得到了鍛煉,學(xué)到了知識(shí),獲得了進(jìn)步。
此次實(shí)習(xí),是我一生中寶貴的經(jīng)歷,在即將踏上征程之前,它再一次給了我一次磨練,一個(gè)價(jià)值的指向。讓我在前進(jìn)前思考,在前進(jìn)中成長(zhǎng),在前進(jìn)后騰飛,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,自強(qiáng)不息,厚積薄發(fā),我將成為一名真正的法律人。亦再次感謝某市公證處的所有前輩們?cè)谶@一個(gè)月里面所教會(huì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及對(duì)我的包容。xx年公證員助理實(shí)習(xí)報(bào)告
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)63人覺(jué)得有用
2025年公證員助理實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
在開(kāi)始實(shí)習(xí)報(bào)告前,得弄清楚這份報(bào)告的目的,主要是為了展現(xiàn)自己的工作經(jīng)歷、學(xué)到的知識(shí)和能力。開(kāi)頭部分,可以簡(jiǎn)述一下實(shí)習(xí)單位的基本情況,比如名稱、性質(zhì)、規(guī)模之類的。當(dāng)然,這一步要是能加上一些細(xì)節(jié)就更好了,例如該單位的歷史背景或者近期的重要事件。
接著就是具體的工作內(nèi)容描述了。這部分需要詳細(xì)記錄每天的主要任務(wù),包括但不限于文件整理、協(xié)助公證員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)、參與會(huì)議等。記得要用專業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣顯得更加正式,比如“檔案歸檔”而不是“收拾資料”。如果能提到一些具體的案例就更有說(shuō)服力了,不過(guò)要注意保護(hù)隱私,不能泄露任何敏感信息。
在講述工作成果時(shí),可以從幾個(gè)方面入手,比如說(shuō)提高了工作效率、增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力之類。這里有個(gè)小技巧,就是可以引用一些數(shù)字來(lái)支撐你的說(shuō)法,像是“通過(guò)優(yōu)化流程,將原本需要兩天完成的任務(wù)縮短至一天半”。
接下來(lái)談?wù)動(dòng)龅降膯?wèn)題和解決辦法。這一步很重要,因?yàn)檫@體現(xiàn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。比如說(shuō)剛開(kāi)始的時(shí)候,可能不太熟悉法律條文,導(dǎo)致審核材料時(shí)總是猶豫不決,后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷查閱資料和請(qǐng)教同事,逐漸掌握了訣竅。雖然這個(gè)過(guò)程有些曲折,但最終還是克服了困難。
除了日常工作,還可以寫(xiě)一寫(xiě)參加的一些培訓(xùn)或者講座。這些活動(dòng)不僅能拓寬視野,還能學(xué)到很多實(shí)用技能。比如有一次聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于最新法律法規(guī)的講座,回來(lái)后立刻運(yùn)用到了實(shí)踐中,效果相當(dāng)不錯(cuò)。
最后別忘了表達(dá)感謝之情。感謝這段時(shí)間給予幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事,他們的指導(dǎo)和支持讓自己受益匪淺。同時(shí)也可以展望未來(lái),希望自己能在今后的工作中繼續(xù)進(jìn)步,為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,格式也很關(guān)鍵。標(biāo)題要醒目,正文分段要合理,每一段都圍繞一個(gè)中心思想展開(kāi)。字體大小也要適中,既不能太小影響閱讀,也不能太大顯得空洞。另外,檢查一遍有沒(méi)有錯(cuò)別字或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)牡胤?,雖然不是特別嚴(yán)重,但會(huì)影響整體印象。
希望以上的建議對(duì)你有所幫助。寫(xiě)報(bào)告其實(shí)是一個(gè)自我總結(jié)的過(guò)程,只要用心去做,肯定能寫(xiě)出一份滿意的實(shí)習(xí)報(bào)告。
【第5篇】2025小學(xué)教育實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)5250字
實(shí)習(xí)幾乎是每一個(gè)大學(xué)生的必修的一門社會(huì)經(jīng)驗(yàn)課,是從學(xué)校到社會(huì)的真實(shí)過(guò)渡,學(xué)生們都要懂得抓住這個(gè)機(jī)會(huì),實(shí)習(xí),很重要!那么關(guān)于小學(xué)教育實(shí)習(xí)報(bào)告需要怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)教育實(shí)習(xí)報(bào)告范文,歡迎閱讀參考。希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)教育實(shí)習(xí)報(bào)告范文
一、實(shí)習(xí)情況簡(jiǎn)介:
1.單位的基本情況:
周營(yíng)小學(xué)位于鄢陵縣馬欄鎮(zhèn)周營(yíng)村,是一所實(shí)力很強(qiáng)小學(xué),校長(zhǎng)周少杰是一個(gè)慈祥的伯伯,他帶領(lǐng)老師們把學(xué)校管理的井井有條,小朋友們都快樂(lè)的在這里學(xué)習(xí),在這里成長(zhǎng),在這里度過(guò)自己的愉快的時(shí)光。學(xué)校在馬欄鎮(zhèn)里各小學(xué)成績(jī)一直名列前茅,尤其是語(yǔ)文次次都拿桂冠。
2.實(shí)習(xí)目的和要求:
很小的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想,就是能作為一名老師,站在講臺(tái)上揮灑汗水。實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí),使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。古人曰:“教然后知困,學(xué)然后知不足”,為了豐富自身專業(yè)知識(shí),更好地教書(shū)育人,配當(dāng)合格的人民教師,本人在參加05級(jí)中文本科電大學(xué)習(xí)其間,一方面,刻苦努力、認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì);另一方面,將理論運(yùn)用在實(shí)際教學(xué)中,以人為本,努力提高教學(xué)質(zhì)量,以達(dá)學(xué)以致用的目的。此次實(shí)習(xí)的要求就是了解作為教師的基本素質(zhì)和要做的工作,為以后真正的職業(yè)生涯的到來(lái)做好充足的準(zhǔn)備。也為大二的暑假畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),為大三的奮戰(zhàn)吹響號(hào)角。
二、實(shí)習(xí)報(bào)告正文
1、實(shí)習(xí)期間所從事的具體工作:
我在實(shí)習(xí)期間主要是幫老師們代課,我教孩子學(xué)寫(xiě)作文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)。三科都帶。
2.實(shí)習(xí)的感受和收獲:
這個(gè)暑假,教會(huì)我了我很多。在小學(xué)里教學(xué)的這段日子我很累,真的很累。一天下來(lái)五六節(jié)課,上午兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文,下午還要上英語(yǔ)。剛開(kāi)始確實(shí)有點(diǎn)力不從心。覺(jué)得很累。當(dāng)時(shí)深深體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦,小孩子們都很小,都是七八歲,十來(lái)歲。正是調(diào)皮搗蛋的時(shí)候。有的小男孩很調(diào)皮,喜歡和小朋友們打架,吵架,特別難管。本來(lái)上課就很累了,還要操心這些,我真的有點(diǎn)后悔來(lái)到這個(gè)學(xué)校,他讓我恐懼,厭煩,無(wú)奈。可是慢慢地我掌握了孩子們的脾氣,知道了他們的可愛(ài),雖然他們有的時(shí)候很淘氣,可是有的時(shí)候真的很乖,乖乖的跟你說(shuō)話,乖乖得聽(tīng)從老師的吩咐。這時(shí)候我覺(jué)得很欣慰。有幾個(gè)小女孩特別乖,特別懂事,在我不高興的時(shí)候他們會(huì)哄老師開(kāi)心,給我唱童謠,和我一起玩游戲,唱歌,說(shuō)話。人小心不小。有的小孩子很有思想,能說(shuō)出很多大人的話,嘿嘿,還特別有哲理哦,我真的很開(kāi)心,看到他們無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。
韓紹康是最淘氣的一個(gè)孩子,我當(dāng)時(shí)上課的時(shí)候看見(jiàn)他就頭疼,因?yàn)樗坏约翰粚W(xué)習(xí),還一直打擾其他小朋友,上課不是玩就是大聲說(shuō)話,我很生氣,每次都把他說(shuō)一頓,可他一直屢教不改。所以我就有點(diǎn)小討厭他。索性不管他了??墒窃谖铱煲叩臅r(shí)候。發(fā)現(xiàn)這孩子也有乖的一面,他很樂(lè)于助人,小朋友們有什么要幫助的他就會(huì)去幫,我有一次沒(méi)吃早餐上課了,下課后餓得不也行,他就領(lǐng)著我去找買早餐的地方,當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)。小孩子也是有愛(ài)心的。他們淘氣是這個(gè)年齡段的主打。我想我們不應(yīng)該責(zé)怪他們淘氣,太乖的孩子反而以后會(huì)沒(méi)了個(gè)性,一味的隨波逐流。沒(méi)有了自己的想法,干不成大事。最后被社會(huì)淘汰,殘酷的現(xiàn)實(shí)逼著我們接受種種不公平的現(xiàn)象。我們也要學(xué)著去突破常規(guī),接受新的想法。班里的孩子們都是很可憐的孩子,我以為自己的童年就夠悲慘了,可是沒(méi)想到他們有的更慘,爸爸媽媽忙于工作,幾乎沒(méi)有時(shí)間照顧他們,有的孩子小小年紀(jì)就替媽媽搬運(yùn)東西,而且媽媽忙得沒(méi)時(shí)間做飯,他還的自己做飯給自己還有哥哥吃,他很愛(ài)自己的哥哥,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好幾次了,他幫哥哥做了好多事,我有時(shí)候很驚訝于這么點(diǎn)的孩子都懂得了親情的可貴。他教會(huì)了我一定要相信親情。我有一次讓孩子們寫(xiě)作文,題目是我的爸爸或者我的媽媽,他們竟然說(shuō)不知道你爸爸媽媽長(zhǎng)什么樣子,我知道他們?cè)陂_(kāi)玩笑在夸張了事實(shí),可是有的小孩子說(shuō)我每次都見(jiàn)不到爸爸媽媽,他們總是在忙著工作,都沒(méi)有時(shí)間陪著我玩,教我寫(xiě)作業(yè),輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),小朋友是無(wú)辜的,是可憐的,爸爸媽媽為了養(yǎng)家糊口,不得不工作。爺爺奶又不識(shí)字,或者也因?yàn)槔狭瞬幌氩倌敲炊嘈牧?,就放任孩子們?ài)怎么辦怎么辦,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。性格的缺失。這是現(xiàn)在社會(huì)的一個(gè)通病。沒(méi)有辦法解決。也無(wú)力訴說(shuō)它的對(duì)與錯(cuò)。唉,現(xiàn)在想想現(xiàn)在的小孩子真是幸福,物質(zhì)上的幸福,我那時(shí)候哪有什么學(xué)習(xí)機(jī)啊,連手機(jī)都沒(méi)見(jiàn)過(guò),可是現(xiàn)在孩子上課有的都帶著讀書(shū)郎,才七八歲的小孩,他知道個(gè)什么,給他一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)他也不知道利用,只是家長(zhǎng)單方面的關(guān)心,孩子根本就不學(xué),時(shí)代不一樣了。家庭條件也不一樣了。生活在變。
一個(gè)十歲的小女孩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話讓我很震撼,小姑娘上課和她的同桌打架,我上課勸不開(kāi),下課問(wèn)她為什么上課不聽(tīng)老師話還要和同桌打,因?yàn)槠綍r(shí)她是一個(gè)很乖的好孩子,這次打架很反常的,她說(shuō),老師,我是一個(gè)有恩必報(bào),有仇也必報(bào)得人,他先惹我的,我就對(duì)她不客氣。我當(dāng)時(shí)著實(shí)嚇了一跳。這么點(diǎn)的孩子竟然說(shuō)出這種有深度的話不簡(jiǎn)單。呵呵。真是后生可畏啊。我這個(gè)老師該退休了。這份短暫的老師經(jīng)歷還告訴我合作的力量,要和同事們相處好這樣會(huì)更有利于工作的展開(kāi)。很感謝資深的老師對(duì)我循循善誘的指導(dǎo),對(duì)我的鼓勵(lì),有其實(shí)在我將要放棄的時(shí)候,他們及時(shí)地拉了我一把。是我順利的完成了實(shí)習(xí)。我很感激他們。他們教會(huì)我:教師要有預(yù)見(jiàn)能力,你必須在課堂開(kāi)始以前對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r,教育內(nèi)容的適合性,各種影響因素的干擾可能性以及教育效果的估計(jì)能力。教師還必須將處理過(guò)的信息傳輸給學(xué)生,使其作用于學(xué)生身心的本領(lǐng),教師還必須要具備掌控課堂的能力。教師在課堂上始終是占主導(dǎo)地位的,在學(xué)生面前要始終處于良好的心理狀態(tài),以飽滿的熱情、愉快樂(lè)觀、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)去感染學(xué)生,在遭遇到各式各樣挫折情況下,仍能善于控制自己,保持良好的心理狀態(tài)在學(xué)生面前。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)周的實(shí)習(xí),說(shuō)實(shí)話,我越來(lái)越喜歡教師這個(gè)職業(yè)。雖說(shuō),有些學(xué)生頑皮、搗蛋和老師作對(duì),但他們都有一顆追求知識(shí),探求真、善、美的心,教師應(yīng)該多關(guān)注他們。每當(dāng)我耳邊響起“老師您好”的時(shí)候,我就更加明確自己的目標(biāo)是什么了——桃李滿天下。我知道當(dāng)教師不是一件容易的事,既然我選擇了這個(gè)專業(yè),我就必須要成為一名教師,一名出色的教師,一名桃李滿天下的教師。為了這個(gè)目標(biāo),努力、奮斗、拼搏。相信自己!加油!這段教學(xué)我總結(jié)了幾點(diǎn)關(guān)于我教課的技巧:第一,從事教學(xué)工作需要“鉆心”,我為了上好每一節(jié)課,更重要的是把實(shí)習(xí)工作做好。我投入了大量的精力,雖然對(duì)于小學(xué)的知識(shí)不在話下但我還是找來(lái)了教材和教參等專心準(zhǔn)備,力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在教什么上下功夫,我還在怎么樣教上也不敢有絲毫的馬虎。第二,要有耐心:面對(duì)不同的小朋友,在教學(xué)中,要有不同的教法,不能從自身的主觀愿望出發(fā)想當(dāng)然之。對(duì)他們所提出的問(wèn)題要耐心地講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行就三遍,同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,切忌簡(jiǎn)單粗暴。第三:要有與人交心的良好品德,在教學(xué)中不能閉門造車,要與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的背景。我注意了與僅有的幾個(gè)家長(zhǎng)的交流,及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展反饋給家長(zhǎng),有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)。我還向多位老師請(qǐng)教他們的經(jīng)驗(yàn)給了莫大的幫助。
三、問(wèn)題或建議
1、 實(shí)習(xí)中所存在的問(wèn)題:
我覺(jué)得我在實(shí)習(xí)中有很大的不足,尤其是教學(xué)方面。比如我的語(yǔ)言不夠優(yōu)美不夠吸引小朋友;評(píng)價(jià)性的語(yǔ)言過(guò)少,太寬泛,不豐富,不具有針對(duì)性;由于對(duì)每個(gè)學(xué)生不太了解因而沒(méi)有做到因材施教;對(duì)于意外和突發(fā)事件,不能迅速靈活的處理。我認(rèn)為我最大的問(wèn)題是我的脾氣太過(guò)火爆,老是對(duì)孩子們大吼大叫,而且我很沒(méi)有耐心,總是給他們講一遍題,從來(lái)不想給他們講第二遍,真的,我真的很為自己感到慚愧。沒(méi)有足夠的耐心和細(xì)心來(lái)完成實(shí)習(xí)沒(méi)有盡到老師應(yīng)該做的。做好一個(gè)教師,人格以及德育工作是擺在第一位的。其次,良好的師生關(guān)系,加強(qiáng)溝通管理能力是一個(gè) 成功老師必要的技能,再次,掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,教學(xué)理念也是非常重要的;第四,教學(xué)過(guò)程中,更加應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性,從老師教到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化;第五,多聽(tīng)課,多交流,多思考,多詢問(wèn),多學(xué)習(xí);最后,安例的積累,比如突法事件的處理等等地方的知識(shí)。獎(jiǎng)品確實(shí)能激發(fā)起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,可是在他們達(dá)到了你的要求時(shí)而你沒(méi)有給予他們?nèi)魏蔚莫?jiǎng)勵(lì),勢(shì)必會(huì)給他們帶來(lái)傷害,使他們的積極性受挫。有時(shí)候他們甚至不再相信你,這都是有可能的。怎樣才能發(fā)揮獎(jiǎng)品的最大作用那?所以就要思考一下了,針對(duì)孩子的不同情況,適當(dāng)鼓勵(lì),根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn),非常注重鼓勵(lì)他們。畢竟是學(xué)生,還是會(huì)對(duì)禮物有一定的興趣。這便是“澳美加”的另一特色。每次上課后,教師都會(huì)給每個(gè)學(xué)生本堂課的表現(xiàn)一個(gè)積分。每四次積分中取最高分,以換取相應(yīng)的積分禮物。學(xué)生們還是比較喜歡有禮物拿的感覺(jué)。孩子畢竟是孩子,還是喜歡老師表?yè)P(yáng)的和獎(jiǎng)勵(lì)的。
2、 對(duì)實(shí)習(xí)工作的建議:
針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,我想出了解決的辦法:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。開(kāi)始備新課時(shí),我最苦惱的就是如何尋找備課的思路??芍v的知識(shí)點(diǎn)很多,而且似乎都很重要,但都講的話一方面課時(shí)不允許,另一方面突顯不出文章的重點(diǎn)。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn),我應(yīng)該如何取舍,這是我備課中遇到的最大問(wèn)題。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,和生活更加貼近這就要求老師在備課講課時(shí)加入生活元素。課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)手段,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過(guò)于活躍,否則不利于控制課堂紀(jì)律,進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。部分學(xué)生缺乏自控能力,常不能一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,要有耐心,要落實(shí)到位。
2、聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法。新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是外教jack。我聽(tīng)了很多節(jié)課,我的收獲很大,逐步掌握老外上課的要領(lǐng)。要抓好學(xué)生的思想教育,并使用一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)他的課,我次次都有不同的領(lǐng)悟,都能收獲到很多東西,經(jīng)常有“聽(tīng)君一節(jié)課,勝思一整天”之感。聽(tīng)完課之后,把上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上,然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改,將很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。有時(shí)候外教課的內(nèi)容能融入到我的新概念課去,我就會(huì)搬照jack上課流程。從中,我深深意識(shí)到,老外開(kāi)放性思維能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、孩子興趣是關(guān)鍵。興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動(dòng)力。都說(shuō)實(shí)踐才能出真知,本以為自己已經(jīng)掌握教育學(xué)原理,在實(shí)際應(yīng)用中才發(fā)現(xiàn)以前都只是紙上談兵,而老師們對(duì)素質(zhì)教育深刻的獨(dú)到的理解都讓我們受益非淺。校長(zhǎng)一直向我們強(qiáng)調(diào),無(wú)所謂什么樣的教學(xué)手段,什么樣的教學(xué)內(nèi)容,最重要的是要提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;我認(rèn)為是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái),使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。無(wú)論是上英語(yǔ)還是數(shù)學(xué),我都是以學(xué)生講為主,充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
4、批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ),并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之,開(kāi)導(dǎo)之。
5.對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,我在作業(yè)上寫(xiě)明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生,我會(huì)輔導(dǎo)他們,直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者,就是要有這樣的耐心,才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。
6、積分禮物鼓勵(lì)制。根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn),非常注重鼓勵(lì)他們。畢竟是學(xué)生,還是會(huì)對(duì)禮物有一定的興趣。這便是“澳美加”的另一特色。每次上課后,教師都會(huì)給每個(gè)學(xué)生本堂課的表現(xiàn)一個(gè)積分。每四次積分中取最高分,以換取相應(yīng)的積分禮物。學(xué)生們還是比較喜歡有禮物拿的感覺(jué)。7、是老師亦是朋友。每每下課后,學(xué)生們碰到我,都親切地喊一聲:“老師好!”或者“miss shi”,然后和我聊很多關(guān)于生活而不是單單學(xué)習(xí)的話題時(shí),我就會(huì)帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著。常常也會(huì)關(guān)心學(xué)生的近況。是老師又是朋友,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比只作老師來(lái)的深得學(xué)生心。我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)竟如此簡(jiǎn)單,只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并充滿親切地問(wèn)候一句,卻被他們的天真可愛(ài)所感染,一切煩惱都沒(méi)有了,樂(lè)此不?!,F(xiàn)在真真切切得出現(xiàn)在我的生活中,不禁嘴角揚(yáng)起一絲微笑。
小學(xué)教育實(shí)習(xí)報(bào)告范文,盡在。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)92人覺(jué)得有用
關(guān)于小學(xué)教育實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě),這確實(shí)是個(gè)挺關(guān)鍵的事兒。實(shí)習(xí)報(bào)告不僅是對(duì)自己這段時(shí)間工作的記錄,也是向指導(dǎo)老師展示成果的重要途徑。當(dāng)然,大家在寫(xiě)的時(shí)候,最好能結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷,這樣更有說(shuō)服力。
一開(kāi)始,得把基本情況交代清楚。比如說(shuō)你在哪所學(xué)校實(shí)習(xí),帶的是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生,大概實(shí)習(xí)了多長(zhǎng)時(shí)間。這部分不用太復(fù)雜,簡(jiǎn)單明了就好。不過(guò)有些同學(xué)可能就容易在這里犯點(diǎn)小問(wèn)題,比如忘記標(biāo)明具體的實(shí)習(xí)地點(diǎn),或者是時(shí)間寫(xiě)錯(cuò)了。這些細(xì)節(jié)雖然不大,但會(huì)影響報(bào)告的整體效果。
接下來(lái)就是重點(diǎn)部分了,也就是你在實(shí)習(xí)期間的具體工作情況。你可以從課堂教學(xué)入手,詳細(xì)描述一下備課的過(guò)程,包括怎么設(shè)計(jì)教案,怎么選擇教學(xué)方法。還有上課的時(shí)候,學(xué)生們的反應(yīng)怎么樣,有沒(méi)有遇到什么突發(fā)狀況,你是怎么處理的。這部分要是能舉幾個(gè)具體的例子就更好了,能讓報(bào)告顯得更加真實(shí)可信。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
跟學(xué)生的互動(dòng)也很重要。你可以寫(xiě)一寫(xiě)平時(shí)是怎么跟學(xué)生們相處的,比如課后有沒(méi)有單獨(dú)輔導(dǎo)過(guò)某個(gè)學(xué)生,或者是在活動(dòng)中扮演了什么樣的角色。記得要把這些事情寫(xiě)得生動(dòng)一些,別光是干巴巴地列事實(shí)。不過(guò)有些同學(xué)可能就會(huì)在這塊兒寫(xiě)得過(guò)于簡(jiǎn)略,只是一筆帶過(guò),這就有點(diǎn)可惜了。
除了教學(xué)工作,還要提一下班主任的工作體驗(yàn)。如果有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理的話,比如組織班會(huì)、處理班級(jí)事務(wù)之類的,這些都是很好的素材。你可以談?wù)勛约涸谶@個(gè)過(guò)程中學(xué)到了什么,有哪些感悟。不過(guò)要注意,這里不是單純地羅列任務(wù),而是要體現(xiàn)你的思考和成長(zhǎng)。
小編友情提醒:
就是總結(jié)部分了。你可以回顧一下整個(gè)實(shí)習(xí)期間的感受,覺(jué)得自己有哪些收獲,又存在哪些不足。對(duì)于未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃也可以稍微提一下,表明自己通過(guò)這次實(shí)習(xí)對(duì)未來(lái)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。不過(guò)有時(shí)候同學(xué)們可能會(huì)在這部分寫(xiě)得太籠統(tǒng),比如“收獲很大”這樣的話,顯得比較空洞,不如具體說(shuō)說(shuō)哪方面的提升比較實(shí)在。
【第6篇】電商運(yùn)營(yíng)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)8850字
從2月23日這一天開(kāi)始,我和本班另一個(gè)同學(xué)進(jìn)入同一家單位實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)單位是一家自主創(chuàng)業(yè)的電子商務(wù)外貿(mào)公司,跟別的同學(xué)實(shí)習(xí)不一樣的地方就是,他們是去到企業(yè)單位上班,而我們是去另外一個(gè)學(xué)校上班,因?yàn)楣臼窃谝粋€(gè)外貿(mào)學(xué)校里面辦公的,環(huán)境還不錯(cuò),所以我們上班的地方依然充滿校園學(xué)生時(shí)代的氣息。
這份實(shí)習(xí),我們?cè)谶^(guò)年之前就已經(jīng)在聯(lián)系了,所以經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的斟酌,反復(fù)的面試才最終確定下來(lái),真是因?yàn)楣ぷ鞯膩?lái)之不易,才讓我們更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自己,借助這個(gè)平臺(tái)檢驗(yàn)自己各方面的能力。
我們是一家電子商務(wù)公司,屬于電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),跟我們所學(xué)的專業(yè)非常對(duì)口,而且主要國(guó)際業(yè)務(wù),可以說(shuō)是很專業(yè)的實(shí)習(xí)。我的工作職位是英文產(chǎn)品編輯,主要的工作內(nèi)容是電子商務(wù)平臺(tái)、阿里巴巴的操作,處理訂單,對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行編輯描述等等。這個(gè)工作職位需要很靈活地變通處理日常的工作,挑戰(zhàn)性挺大。而我自己本身愿意去嘗試比較有挑戰(zhàn)性的工作,加上這里的工作氛圍很好,因?yàn)樗膱F(tuán)隊(duì)都是由年青一代帶領(lǐng)的,大部分同事都是跟我們年齡差不多的,一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)以為這潛在的發(fā)展是無(wú)限的。因?yàn)槟贻p無(wú)敵。
電子商務(wù)是發(fā)展的大趨勢(shì),而我們又是第一屆電商畢業(yè)生,本來(lái)就面臨很大的考驗(yàn),因?yàn)闀r(shí)代發(fā)展大趨勢(shì),未必就是你自己的發(fā)展方向,在選擇和決定這事上要特別慎重。剛進(jìn)公司那些天,我們就必須試著去適應(yīng)一個(gè)由學(xué)校到公司的環(huán)境轉(zhuǎn)換,以及角色的轉(zhuǎn)換,盡管我們還是在一個(gè)校園的環(huán)境下工作,但是公司畢竟是公司,也要遵守規(guī)定,所以我們必須從心態(tài)上轉(zhuǎn)變,以一個(gè)社會(huì)人、一個(gè)員工的身份,慢慢融入這個(gè)公司,幸好,公司的同事都很友好地歡迎我們加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。
我們都被分給兩個(gè)老同事帶,先慢慢跟著學(xué)習(xí),帶我的那個(gè)同事,人超好,很耐心地教我這個(gè),教我那個(gè),還帶我去認(rèn)識(shí)其他部門的同事,所以全部的部門都知道我們這兩個(gè)實(shí)習(xí)生了。
第二天的時(shí)候,我們就正式進(jìn)入工作中了。學(xué)習(xí)平臺(tái)操作,了解產(chǎn)品編輯這個(gè)崗位所需要的技能和知識(shí),了解我們所在崗位需要做的事情。為了能使我們更快地了解公司的大概,公司不僅指定了指導(dǎo)老師教我們,還安排我們參加入職培訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行相應(yīng)工作的談話,使得我們更快地進(jìn)入狀態(tài),公司人不多,所以每個(gè)人所要做的事情比較多,需要我們盡快理清思路,掌握對(duì)的方法,才能把事情做好。
實(shí)習(xí)第一周,我們只是對(duì)工作有了一個(gè)大概的認(rèn)知,至于怎么高效率地完成工作,還需要時(shí)間來(lái)證明。相信我們可以很快地進(jìn)入狀態(tài)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)79人覺(jué)得有用
電商運(yùn)營(yíng)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
做電商運(yùn)營(yíng)實(shí)習(xí)報(bào)告,先要把自己的工作內(nèi)容梳理清楚,哪些事是你做的,哪些事是團(tuán)隊(duì)一起完成的。開(kāi)頭這部分最好簡(jiǎn)明扼要,別啰嗦太多。比如寫(xiě)了“負(fù)責(zé)店鋪日常運(yùn)營(yíng)工作”,就接著說(shuō)具體干了什么,像商品上下架、活動(dòng)策劃之類。要是只寫(xiě)“做了些事情”,那報(bào)告看起來(lái)就很空洞。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,數(shù)字很重要。要是參與了某次促銷活動(dòng),記得把銷售額的增長(zhǎng)比例寫(xiě)出來(lái)。比如說(shuō)這次活動(dòng)銷售額增長(zhǎng)了百分之二十,而不是含糊地說(shuō)“增長(zhǎng)不少”。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能忘了精確到小數(shù)點(diǎn)后幾位,這就得仔細(xì)檢查一下。
中間部分要寫(xiě)清楚遇到的問(wèn)題和解決辦法。像有一次我在處理庫(kù)存的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)顯示的數(shù)量跟實(shí)際庫(kù)存差了一大截。當(dāng)時(shí)急得不行,后來(lái)問(wèn)了同事才知道是因?yàn)橄到y(tǒng)更新延遲導(dǎo)致的。之后我就記住了,每次活動(dòng)前都要提前核對(duì)庫(kù)存,避免出問(wèn)題。
還有就是成果展示這部分。可以用圖表的形式把數(shù)據(jù)直觀地呈現(xiàn)出來(lái)。比如畫(huà)個(gè)柱狀圖,對(duì)比活動(dòng)前后訪客量的變化。不過(guò)有時(shí)候做圖的時(shí)候會(huì)忘記標(biāo)注單位,這就需要回頭再去補(bǔ)全。圖表能讓人一眼看出變化趨勢(shì),比單純的文字描述更有說(shuō)服力。
最后寫(xiě)感受的時(shí)候,可以結(jié)合自己的收獲談一談。比如說(shuō)通過(guò)這次實(shí)習(xí),學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)各部門的工作,也明白了溝通的重要性。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)跑題,寫(xiě)成個(gè)人感悟,這樣就偏離主題了。寫(xiě)感受的時(shí)候還是得圍繞實(shí)習(xí)經(jīng)歷展開(kāi)。
整個(gè)報(bào)告寫(xiě)完后,別忘了檢查格式。有的時(shí)候字號(hào)大小沒(méi)統(tǒng)一,或者段落間距不對(duì),這些細(xì)節(jié)問(wèn)題會(huì)影響整體效果。檢查的時(shí)候尤其要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào),有時(shí)候逗號(hào)少打了或者多打了,都會(huì)影響句子的意思。