【第1篇】電工實習(xí)報告4000字怎么寫3600字
前言
與實習(xí)，不僅僅是對于自己專業(yè)的實際檢驗和實地應(yīng)用，使得書本的知識真正轉(zhuǎn)化為自己的能力，真正的活學(xué)活用，而且可以根據(jù)工作內(nèi)容和工作的情況對所學(xué)的知識進行檢驗，實現(xiàn)知識的不斷更新。同時實習(xí)也是檢驗自己的興趣愛好，對自己所選擇的專業(yè)和將來的職業(yè)進行重新審視，為自己將來的職業(yè)發(fā)展方向提前做好前提，為盡快調(diào)整好職業(yè)發(fā)展道路，實現(xiàn)自己從校園到社會的無縫銜接。此外，非常重要的是，參與實習(xí)，讓大學(xué)生腳踏實地的參與到工作中來，解決現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生眼高手低，浮躁拖沓、容易推卸責(zé)任的毛病，職場的磨練，會讓人更加的成熟和有責(zé)任心。下面是電工實習(xí)內(nèi)容：
一、實習(xí)時間：____年9月18日—____年9月22日
二、實習(xí)地點：xxxx電工電子實習(xí)基地
三、指導(dǎo)老師：xxx
四、實習(xí)目的：
1、熟悉電工工具的使用方法。
2、了解安全用電的有關(guān)知識及觸電的急救方法。
3、掌握電工基本操作技能。
4、熟悉電動機控制電路的調(diào)試及故障排除方法。
5、熟悉電動機板前配線的工藝流程及安裝方法。
6、了解電動機正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法。
7、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號、規(guī)格及使用范圍。
五、實習(xí)內(nèi)容：
(一)常用低壓電器介紹
1、螺旋式熔斷器
螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置，使用中，由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選擇熔斷器時不僅要滿足熔斷器的形式符合線路和安裝要求，且必須滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流。
2、熱繼電器
熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過載保護。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動作機構(gòu)、復(fù)位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成。其工作原理為：熱元件串接在電動機定子繞組仲，電動機繞組電流即為流動熱元件的電流。電動機正常運行時熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作。電動機過載時，經(jīng)過熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲增大，經(jīng)過一段時間后，雙金屬片推動導(dǎo)板使繼電器出頭動作，從而切斷電動機控制電路。
3、按鈕開關(guān)
按鈕開關(guān)是用來接通或斷開控制電路的，電流比較小。按鈕由動觸點和靜觸點組成。其工作原理為：按下按鈕時，動觸點就把下邊的靜觸點接通而斷開上邊的靜觸點。這種按鈕有四個接線柱，成對使用。常態(tài)時，如果接上邊的靜觸點電路就是閉合的，稱為常閉開關(guān)，如果接下邊的靜觸點電路是打開的，稱為常開開關(guān)。
4、交流接觸器
接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟?，直流電路并且可以遠(yuǎn)距離控制電器。由電磁機構(gòu)，觸點系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成。其工作原理為：當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動觸頭動作，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當(dāng)線圈斷電時電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復(fù)原狀。選擇接觸器時，要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì)，負(fù)載輕重，電流類別及被控制對象的功率和操作情況，控制回路要求選擇線圈的參數(shù)進行選擇。
(二)常用典型電路分析
1、點動控制電路
點動控制電路，工作原理為：按下sb按鈕，km線圈通電吸合，主觸點閉合，電動機啟動旋轉(zhuǎn)。松開sb，km線圈斷電釋放，主觸點斷開，電動機停止旋轉(zhuǎn)。
2、三相異步電動機啟動/停止運行控制電路
三相異步電動機啟動/停止運行控制電路，既可實現(xiàn)電動機連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實現(xiàn)點動控制電路，并由手動開關(guān)sa選擇。當(dāng)sa閉合時為連續(xù)控制，sa斷開時則為點動控制。
3、三相電動機正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運行控制電路
三相電動機正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運行控制電路。工作原理為：正轉(zhuǎn)時，按下sb2 ，km1 通電并自鎖，電機m正轉(zhuǎn)運行，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開，保證km1 與km2不同時帶電。要反轉(zhuǎn)時，先按下停車按鈕sb1 ，km1 斷電，電機停車;再按sb3 ，km2通電并自鎖，電機m反轉(zhuǎn)，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點斷開，也保證km1 與km2不同時帶電。
(三)安裝工藝
我們在實習(xí)過程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為：
(1) 配線前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖，然后考慮導(dǎo)線走向。
(2) 根據(jù)負(fù)荷大小和回路不同及配線方式選擇導(dǎo)線規(guī)格，型號和顏色。
(3) 先配主電路，后配控制回路。
(4) 電氣控制柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀，橫平豎直，轉(zhuǎn)角處成90度直角，成排成豎的導(dǎo)線應(yīng)用鋼精軋頭固定，控制柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩，布帶，塑料帶綁扎。
(5) 敷設(shè)導(dǎo)線時，應(yīng)盡量減少交叉或架空線，導(dǎo)線敷設(shè)不能妨礙電器元件拆換。導(dǎo)線端部應(yīng)采用套管標(biāo)上線號。
(6) 導(dǎo)線與接線端子連接時，線頭如彎成羊角圈，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致。
(7) 配線完畢后，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確，確認(rèn)無誤后，緊固所有緊壓件。
(四)安全用電常識
1、觸電的種類：包括單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點等四種。
2、電流會對人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時，電流對人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強度(可分為感覺電流，擺脫電流，致命電流)的不同;電流通過人體的持續(xù)時間的不同;電流頻率的不同;電流途徑的不同;電壓的電流的不同。
3、觸電急救的步驟和方法
a。發(fā)現(xiàn)有人觸電，最關(guān)鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源。根據(jù)觸電現(xiàn)場的不同情況，經(jīng)常采用以下幾種方法：迅速關(guān)掉電源，把人從觸電處移開;如果觸電發(fā)生在相線和地之間一時又不能把觸電者拉離電源，可用絕緣的繩索將其拉離地面，或在地面與人之間塞入一干木板，切斷通過人體的電流，然后關(guān)掉電源使觸電者脫離帶電體;救護者手邊有絕緣刀時可以從電線來電的方向?qū)㈦娋€砍斷。;如果手邊有絕緣導(dǎo)線，可將一段良好接地，另一段接在觸電者的相線上，造成短路熔斷保險絲;在電桿上觸電，地面無法施救時可以拋揚接地軟導(dǎo)線。
b。脫離電源的急救：觸電者沒有失去知覺，只是一度昏迷，這時一面迅速請醫(yī)生一面保持環(huán)境安靜讓其休息，注意觀察傷員的變化，等待醫(yī)生。觸電者以失去知覺但呼吸尚有。在迅速請醫(yī)生的同時把他放在清涼，空氣流通的地方，并給他聞一些氨水。如果發(fā)現(xiàn)呼吸減弱應(yīng)立即進行人工呼吸。如果觸電者出現(xiàn)呼吸、脈搏、心臟均以停止很可能是假死，應(yīng)立即進行人工呼吸，并迅速請醫(yī)生。
c。人工呼吸法
在施行前，應(yīng)迅速將觸電者身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、裙帶等解開，并電者口腔內(nèi)脫落的假牙、血塊、嘔吐物等，使呼吸道暢通。然后使觸電者仰臥，頭部充分后仰，使鼻也朝上。具體操作步驟如下：一手捍緊觸電者鼻孔，另一手將其下頜拉向前下方(或托住其頸后)，救護人深吸一口氣后緊貼觸電者的口向內(nèi)吹氣，同進觀察胸部是隆起，以確保氣有效，為時約2秒鐘。吹氣完畢，立即離開觸電者的口，并放松捏緊的鼻子，讓他自動呼氣，注意胸部的復(fù)原情況，為時約3秒鐘。按照上述步驟連續(xù)不斷地進行操作，直到觸電者開始呼吸為止。 d。胸外濟壓法
胸外心臟擠壓法是觸電者應(yīng)平放在比較堅實、平整、穩(wěn)固的地方， 動作如下： 一只手用中指指尖對準(zhǔn)病人頸部凹陶的下緣，手掌按在胸部，另一只手壓在該手的手背上，掌根用力向下壓，使胸骨下段與相連的肋骨下陷3-4厘米，壓迫心臟使心臟內(nèi)血液搏擊。 擠壓后突然放松，掌根不必離開胸膛，依靠胸廓彈性，使胸骨復(fù)位，此進，心臟舒張，大靜脈的血液回以心臟。每分鐘大約50次。
六、實習(xí)心得與體會：
在本次實習(xí)中，自己學(xué)到了許多以前沒接觸過的知識。在此過程中，把這些運用到實踐中，鍛煉了自己的能力。這次實習(xí)不僅注重自己的思考能力，還注重自己的動手能力。好多東西看起來很簡單，看電路圖也懂，但是要自己親自去做時，你才發(fā)現(xiàn)理論和實踐有多大區(qū)別?？匆粋€東西簡單，但實際操作中卻有很多值得注意的地方。有些東西也與你想像的不一樣，我們這次實驗就是要跨過理論與時間按之間的鴻溝。
實習(xí)中自己也是受益不淺啊，學(xué)到了一些基本的電工知識，學(xué)到了一些從來沒有見到的知識，同時李老師的一些話也是讓人振奮啊，更讓我理解了大學(xué)教育的不同，大學(xué)教育的真正意義，以學(xué)為主，同時手腳并用！電工實習(xí)有助于我們掌握基本的理論知識，運用基本知識，訓(xùn)練基本技能，增強實踐能力。同時，實習(xí)在大學(xué)中是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對一個理工科學(xué)生來說，更是尤為重要。而對于我們來說，實習(xí)的意義更加重大。在將來的就業(yè)中，動手能力，實踐經(jīng)驗等等都是很要的。在接線過程中，以前一直以為自己的動手能力很好，結(jié)果事實不是如此，電工實習(xí)中，線路板裝接元件多，工藝要求多，標(biāo)準(zhǔn)高。在實習(xí)中，必須培養(yǎng)自己一絲不茍，有條不紊的習(xí)慣。對于出現(xiàn)的故障，是對自己分析能力何獨立思考鍛煉的很好培養(yǎng)。實習(xí)中，自己應(yīng)該熟練掌握線路原理，分析某一元件或某一段線路出現(xiàn)的問題，將會出現(xiàn)什么問題。知識來源于實踐，在實踐中認(rèn)識事物，并用自己所學(xué)的運用于實踐中。電工實習(xí)對于培養(yǎng)自己的操作能力很重要，對于一些復(fù)雜的電路更能培養(yǎng)自己的動手能力，使理論與實踐有機結(jié)合。
寫報告經(jīng)驗93人覺得有用
寫一份電工實習(xí)報告其實挺考驗人的，特別是當(dāng)篇幅達(dá)到四千字的時候。要是沒點技巧，很容易寫得雜亂無章。一開始得搞清楚報告的幾個大方向，比如實習(xí)背景、具體任務(wù)、遇到的問題、解決辦法，還有最后的收獲。開頭這部分得把實習(xí)的目的說清楚，為什么要去實習(xí)，想學(xué)到什么。比如說是為了熟悉設(shè)備操作流程，還是為了掌握故障排查方法，這都要提前想好。
接著就是詳細(xì)描述實習(xí)的具體內(nèi)容了。這部分需要把每天的工作都記錄下來，包括用了哪些工具，做了哪些測試。記得多用專業(yè)術(shù)語，像萬用表怎么測電阻，絕緣搖表檢查線路絕緣情況之類。如果能附上一些圖表就更好了，比如電路圖或者測量數(shù)據(jù)表格。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會忘了前面提到過的東西，比如提到過一個儀器的名字，后面又重新解釋了一遍它的功能，這就有點啰嗦了。
在講到問題部分的時候，要如實反映實際情況。比如遇到了設(shè)備突然斷電的情況，當(dāng)時是怎么判斷的，是電壓不穩(wěn)定還是線路老化。這里最好能結(jié)合理論知識去分析原因，這樣顯得更有深度。不過偶爾會犯個不大不小的錯誤，像是把某個元件的參數(shù)寫錯了，導(dǎo)致后面的分析看起來不太對勁，這種小問題要盡量避免。
說到解決辦法的時候，重點是要展示自己的動手能力。像面對一個復(fù)雜的電路故障，不是直接換新零件，而是先一步步排查，找到根本原因再處理。這一步尤其要注意邏輯性，不能跳躍式地跳到結(jié)論。有時候可能會因為著急，把步驟寫得亂七八糟，比如先寫了更換零件的結(jié)果，再回頭補上之前的檢測過程，這樣的順序會讓讀者摸不著頭腦。
最后的收獲部分也不能馬虎。要認(rèn)真總結(jié)從中學(xué)到了什么技能，有哪些地方還需要加強。比如通過這次實習(xí)，對安全操作規(guī)程有了更深的理解，也提高了應(yīng)急處理的能力。不過寫到這里，可能會因為太想表達(dá)而變得啰嗦，像反復(fù)強調(diào)同一個觀點，這會讓文章顯得冗長乏味。
寫這么長的報告，中間可能會遇到各種狀況，比如時間緊任務(wù)重，寫到一半思路斷了。這時候最好停下來休息一下，等腦子清醒了再繼續(xù)。別想著一口氣吃成胖子，分成幾個階段完成，每次專注一小塊內(nèi)容，這樣效率會高很多。當(dāng)然，有時候?qū)懼鴮懼鴷洐z查，比如漏掉了標(biāo)點符號，或者單詞拼寫出了問題，這些問題得靠自己仔細(xì)校對才能發(fā)現(xiàn)。
【第2篇】電工組實習(xí)報告怎么寫1050字
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來到xxx公司實習(xí)兩個多月了，這期間體驗著勞動的光榮與艱辛，在這里我學(xué)到了離開校園的第一筆知識，這些都是從書本上學(xué)不到的知識。
從體驗公司的文化到親身接觸公司的職工，從報刊上，從其他員工的言談中，有好的信息，也有不好的耳聞?？傊?，我感覺到，我們的公司還是在不斷前進發(fā)展。 機械制造公司→電工組 是我實習(xí)的第一個車間，當(dāng)我跨入電工組的時候看到里面的師傅對我都非常親切，使我緊張的心一下子放輕松了。
剛來時，師傅們耐心地給我講解開關(guān)上面每個功能的使用，在師傅們的指導(dǎo)下讓我進行了一些簡單的動手操作，由于在學(xué)校時沒有動手操作過，對于動手實踐方面比較生疏，每當(dāng)這時候師傅們總會在我身邊對我說：“慢點干，別心急?！甭犞麄冞@樣說自己也就放輕松了，對于簡單的操作也能干好了。在修開關(guān)時，我深知井下用的物品都要做到最準(zhǔn)確，在心中時刻謹(jǐn)記“安全第一”所以在維修時我都會非常仔細(xì)，每一根線要連接到什么地方我都會牢牢地記得用心去接。每一顆螺絲我都會牢牢的上緊，一點也不讓松懈。遇到不懂或不會修理時我都會及時問師傅，讓他們告訴我怎樣修理。師傅們還給我講解怎樣操作才是正確的。當(dāng)師傅們在修理時我都會站在旁邊認(rèn)真地觀察，問他們一些自己不懂的地方，他們每次都會細(xì)心的給我講解。
在實習(xí)過程中，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，從不遲到早退，工作中，時刻聽從領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的安排，團結(jié)同事，不斷提升自己的團隊合作精神。因為我深知我們電工的每一項任務(wù)都是不可能靠一個人的力量完成的，而都是要通過大家共同的努力、默契的配合才能完成的。 認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。這次實習(xí)使我認(rèn)識到一個稱職的電工工作者應(yīng)當(dāng)具備良好的協(xié)調(diào)能力，熟練的操作能力，以及扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質(zhì)，克服不足。
在這里我明白了，干什么工作都需要我們更多地去觀察、學(xué)習(xí)、總結(jié)，不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。兩個月的電工實習(xí)帶給我的不全是我們所接觸到的操作技能，更多的則需要在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，有所收獲使這次實習(xí)達(dá)到他的真正目的。
我非常感謝這段日子里，那些幫助過我指導(dǎo)過我的人，因為有了你們的幫助與關(guān)心我才能順利走著這這一段路。兩個月的實習(xí)，使我真正的明白真正的人生才剛剛開始。我會努力的，因為明天又是新的開始！
寫報告經(jīng)驗31人覺得有用
電工組的實習(xí)報告該怎么寫？先得搞清楚報告的目的，是為了展示學(xué)到的東西，還是為了總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，這點很重要。要是目的沒搞明白，后面寫起來就容易跑偏。報告開頭最好簡明扼要地介紹下實習(xí)背景，比如是在哪個單位實習(xí)的，具體干了什么工作。
寫的時候得把重點放在實際操作上。比如，你在配電室里負(fù)責(zé)設(shè)備維護，就得詳細(xì)描述一下日常檢查流程，包括那些儀器儀表怎么看，遇到故障怎么排查。記得帶上一些具體的例子，像是某次處理短路事故的經(jīng)歷，當(dāng)時是怎么一步步找到原因的，用了什么方法解決的。這些細(xì)節(jié)能體現(xiàn)你的專業(yè)能力。
報告里的數(shù)據(jù)不能隨便編，該記錄的數(shù)據(jù)必須準(zhǔn)確無誤。比如電壓值、電流值之類的，哪怕記錯了可能問題不大，但給人的印象就不夠認(rèn)真。另外，有些設(shè)備的操作規(guī)程挺復(fù)雜的，寫的時候得按步驟來，別跳過關(guān)鍵環(huán)節(jié)。如果實在記不太清，可以回去翻翻說明書，確保內(nèi)容不出錯。
說到格式，其實不用太死板，但基本的條理還是要有的。像什么標(biāo)題、小標(biāo)題之類的，能讓讀者一眼看出重點在哪里。字體大小也得適中，太小看著費勁，太大又顯得不夠緊湊。當(dāng)然，有些人可能會覺得反正領(lǐng)導(dǎo)看個大概就行，但這樣的話，報告的價值就打了折扣。
再就是語言表達(dá)的問題了。作為電工組的實習(xí)生，報告里用的專業(yè)術(shù)語得對，別鬧出笑話。像“斷路器”這種詞，寫成“斷電器”就有點離譜了。不過有時候?qū)憟蟾娴臅r候，腦子里想的是一個詞，手一抖就寫錯了，這種情況誰都有。還有些地方可能會有點啰嗦，比如重復(fù)敘述同一件事，這就得自己多看看，把多余的部分刪掉。
【第3篇】最新更新電工實習(xí)報告怎么寫2100字
最新更新電工實習(xí)報告范文
一、實習(xí)目的
使我們對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解。同時，通過實習(xí)得實際生產(chǎn)知識和安裝技能，掌握室內(nèi)照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作，共同探討，共同前進的精神。
二、 時間安排
時間任務(wù)
星期一上午1．明確實習(xí)目的、內(nèi)容、方式要求和進度
2．學(xué)習(xí)基本工具的使用，電路安裝的基本常識
下午學(xué)習(xí)并安裝室內(nèi)照明電路
星期二上午學(xué)習(xí)并安裝電度表電路
下午
星期三上午學(xué)習(xí)并安裝電動機的傳動和點動控制電路
下午學(xué)習(xí)并安裝電動機的順序控制電路
星期四上午學(xué)習(xí)并安裝電動機的逆反轉(zhuǎn)控制電路
下午寫實習(xí)報告
三、 實習(xí)內(nèi)容
1．室內(nèi)照明電路
（1） 目的要求
a．熟悉實習(xí)工具的使用；
b．掌握簡單照明線路的基本接線
（2） 線路
（3） 步驟：
a．按圖接好導(dǎo)線，并固定在木板上；
b．檢查線路；
c．通入電源，通過開關(guān)控制日光燈和燈泡，觀察并記錄現(xiàn)象；
d．切斷電源，拆除導(dǎo)線，
2．電度表電路
（1）目的要求
a．了解電度表的工作原理和接線要求；
b．接線時注意電度表的進出腳，不要接反，電度表工作時應(yīng)豎直放置。
（2）線路
電度表工作原理：
電度表是利用電壓和電流在鋁盤上產(chǎn)生的渦流與交變磁通相互作用產(chǎn)生電磁力，使鋁盤轉(zhuǎn)動，同時引入制動力矩，使鋁盤轉(zhuǎn)速與負(fù)載功率成正比，通過軸向齒輪傳動，由計度器計算出轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)數(shù)而測出電能。電度表主要結(jié)構(gòu)是由電壓線圈、電流線圈、轉(zhuǎn)盤、轉(zhuǎn)軸、制動磁鐵、齒輪、計度器等組成
（3）步驟：
a．按圖連接好導(dǎo)線
b．檢查線路；
c．通入電源，合上空氣開關(guān)，觀察電度表轉(zhuǎn)盤是否轉(zhuǎn)動，記錄現(xiàn)象；
d．切斷電源，拆除導(dǎo)線。
3．電動機的傳動和點動控制電路
（1）目的要求
a．了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法；
b．了解電動機的傳動和點動控制。
（2）線路
原理：km1回路為點動控制電路，按下綠色按鈕。km1線圈通電，松開綠色按鈕，km1線圈斷電；km2回路為傳動控制電路，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈通電，松開黑色按鈕，km2線圈不會斷電，停止時按紅色按鈕。
（3）步驟：
a．按圖接好導(dǎo)線；
b．檢查線路，確認(rèn)無誤后通電；
c．按下后再松開綠色按鈕，觀察km1的現(xiàn)象，按下后再松開黑色按鈕，觀察km2的現(xiàn)象，最后按下紅色按鈕，記錄實驗現(xiàn)象；
d．切斷電源，拆除導(dǎo)線。
4．電動機的順序控制電路
（1）目的要求
a．了解繼電器的順序控制原理，掌握其接線方法；
b．加深對繼電器工作原理的理解。
（2）線路
原理：需要km2線圈通電時，必須先按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，保證km2帶電前必須先讓km1帶電，停止時按紅色按鈕。
（3）步驟：
a．按圖接好電路；
b．檢查電路，確認(rèn)無誤后通電；
c．先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象；按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀察并記錄現(xiàn)象；
d．切斷電源，拆除導(dǎo)線。
5．電動機的逆反轉(zhuǎn)控制電路
（1）目的要求
a．了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理，掌握其接線方法；
b．通過操作加深對繼電器工作原理的理解；
c．能夠組織復(fù)雜的接線。
（2）接線
原理：需要km1帶電時，按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，km1線圈帶 電，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開，保證km1與km2線圈不同時帶電。需要km2線圈帶電時，先按紅色按鈕停止，km1斷開，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點斷開，保證km2與km1也不同時帶電。
（3）步驟：
a．按圖連接好導(dǎo)線；
b．檢查線路，確認(rèn)無誤后通電；
c．按順序，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象；然后按紅色按鈕，反過來，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀察并記錄實驗現(xiàn)象；
d．切斷電源，拆除導(dǎo)線，歸還實驗儀器。
四、 實習(xí)總結(jié)
通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：
1．掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；
2．了解了一般簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝；
3．了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；
4．本次實習(xí)大大增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
這半年多的時間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。不過，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
寫報告經(jīng)驗88人覺得有用
實習(xí)報告對于電工專業(yè)的學(xué)生來說，是很重要的一部分，它不僅記錄了你的學(xué)習(xí)成果，還能反映出你在實踐中遇到的問題及解決方法。寫好一份實習(xí)報告，需要從多個角度去準(zhǔn)備和構(gòu)思。
一開始，得明確報告的目的，是為了總結(jié)經(jīng)驗還是為了向別人展示自己的能力。這決定了報告的整體基調(diào)。比如，如果是為了總結(jié)經(jīng)驗，那就可以多描述一些具體的操作步驟和心得體會。而要是想突出個人能力，就要側(cè)重于成果展示，比如完成了哪些項目，解決了什么難題。
接著就是整理材料了。實習(xí)期間的各種記錄都是寶貴的素材，包括測量的數(shù)據(jù)、設(shè)備運行的狀態(tài)、故障分析的過程等等。把這些內(nèi)容分類匯總起來，方便后續(xù)組織成文。記得要把關(guān)鍵環(huán)節(jié)詳細(xì)記錄下來，尤其是那些讓人印象深刻的瞬間，比如第一次獨立完成某項任務(wù)的感受。
正文怎么寫？
可以按照時間順序來敘述事情的發(fā)展脈絡(luò)。開頭簡要介紹實習(xí)的時間地點背景，接著逐步展開具體內(nèi)容。這里要注意，不能光羅列事實，得結(jié)合理論知識進行分析。比如，在處理電路故障時，不僅要寫出用了什么工具，還應(yīng)該說明為什么選擇這種方法，背后的原理是什么。這樣不僅能體現(xiàn)專業(yè)水平，也能加深自己對知識的理解。
有時候，由于時間緊迫或者其他原因，可能會遺漏一些細(xì)節(jié)。這就要求我們在動筆前仔細(xì)檢查一遍手頭的資料，確保沒有重要的東西被忽略掉。另外，語言表達(dá)也很重要，盡量做到條理清晰，用詞準(zhǔn)確。當(dāng)然，偶爾也會因為疏忽寫錯某個數(shù)字或者單位，這時候就需要重新核對一下原始數(shù)據(jù)了。
別忘了附上相關(guān)的圖表和照片。一張清晰的示意圖往往比一大段文字更有說服力。當(dāng)然，制作這些輔助材料時也要注意格式統(tǒng)一，保持整潔美觀。如果覺得手繪圖不夠精確，也可以借助電腦軟件繪制，只要能清楚地傳達(dá)信息就行。
小編友情提醒：
提交之前最好找同學(xué)或者老師幫忙審閱一下。他們可能會提出一些你未曾注意到的問題，幫助完善報告的質(zhì)量。當(dāng)然，最終決定權(quán)還是在自己手里，畢竟只有你自己最了解整個實習(xí)過程中的具體情況。
【第4篇】維修電工實習(xí)報告怎么寫800字
維修電工實習(xí)報告
生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
剛來到電工實習(xí)場，對所接觸到的一切都感到很新鮮，很陌生、很好奇、都想動手摸一摸、做一做、試一試。我是在造船廠電工班組工作。老師講解時，力求對每一種急救方法、每一種工具、儀表的使用方法做出正確的直觀演示，使得我很容易就接受理解了。老師正確的姿式操作方法使我養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，在今后的工作中受益無窮。我干的是放線，扎線，打包，裝設(shè)備，接線等，實踐技能有了很大進步。同時我也學(xué)習(xí)了一些電路的基本知識以及原理等。
通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。通過一個月的學(xué)習(xí)，我覺得自己收獲頗多，除我知道實習(xí)報告怎么寫，還在以下幾個方面的收獲：
一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。
二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。
這次實習(xí)，讓我對電工有更透徹的了解，對今后的工作做了一個很重要的鋪墊。
維修電工實習(xí)報告
寫報告經(jīng)驗22人覺得有用
維修電工實習(xí)報告怎么寫
寫一份好的維修電工實習(xí)報告，得從幾個關(guān)鍵點入手。首先要明確報告的目標(biāo)，就是要把實習(xí)期間學(xué)到的東西清晰地表達(dá)出來。這包括具體的技能提升、遇到的問題以及解決辦法。當(dāng)然，寫報告的時候要結(jié)合實際工作情況，這樣才顯得真實可信。如果只是一味地堆砌理論，那報告就失去了意義。
在報告開頭，應(yīng)該簡要介紹實習(xí)單位的基本情況，比如公司名稱、規(guī)模、主營業(yè)務(wù)之類的。這部分不用太復(fù)雜，兩三句話交代清楚就行。接著說說自己負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容，比如日常設(shè)備維護、故障排查之類的具體任務(wù)。這里需要注意的是，描述工作內(nèi)容的時候，最好能用一些專業(yè)術(shù)語，比如電路圖分析、接線檢查等，這樣能體現(xiàn)自己的專業(yè)水平。
說到實習(xí)期間遇到的問題，這一點特別重要。因為這些問題往往是實習(xí)中最值得總結(jié)的部分。比如有一次我在處理一臺老舊機器故障時，發(fā)現(xiàn)電路板上的某個元件燒壞了，當(dāng)時手邊沒有替換件，只能臨時想辦法。后來通過查閱資料和請教同事，最終找到了一個替代方案，成功解決了問題。這樣的經(jīng)歷不僅能展示自己的動手能力，還能體現(xiàn)解決問題的思路。
書寫注意事項：
報告中還應(yīng)該提到一些心得體會。比如，實習(xí)過程中學(xué)到了哪些新技能，或者對某些理論知識有了更深的理解。比如我以前只知道三相電機的基本原理，但通過實習(xí)才發(fā)現(xiàn)實際操作中還有很多細(xì)節(jié)需要注意，比如接線順序、負(fù)載平衡等。這些體會能讓報告更有說服力。
至于報告的格式，建議按照一定的邏輯順序來組織內(nèi)容?？梢韵劝褜嵙?xí)背景和主要任務(wù)交代清楚，然后詳細(xì)描述具體的工作內(nèi)容，再講遇到的問題及解決方法，最后總結(jié)一下收獲和感悟。不過要注意的是，每個部分之間的過渡要自然，不能顯得突兀。比如從工作內(nèi)容轉(zhuǎn)到問題描述時，可以說“隨著工作的深入，也遇到了不少挑戰(zhàn)”。
寫報告的時候，還要注意語言的準(zhǔn)確性。有時候一個小小的疏忽就會導(dǎo)致誤解。比如我在一次報告中寫到“將電壓調(diào)至380v左右”，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)指出這里的“左右”用得不嚴(yán)謹(jǐn)。其實正確的說法應(yīng)該是“調(diào)至380v±10%”。這個教訓(xùn)讓我明白，寫報告時一定要盡量避免模糊不清的表述。
小編友情提醒：
記得檢查一下報告的整體排版。字體大小、行間距這些細(xì)節(jié)雖然不起眼，但會影響閱讀體驗。尤其是表格和圖片，如果排布不合理，會顯得很亂。所以，寫完之后多花點時間調(diào)整一下格式，確保報告看起來整潔美觀。
寫好一份維修電工實習(xí)報告，需要用心去準(zhǔn)備，既要注重內(nèi)容的深度，也要關(guān)注形式的規(guī)范。希望以上的建議對你有所幫助。
【第5篇】電子信息技術(shù)電工的實習(xí)報告怎么寫1950字
電子信息技術(shù)電工的實習(xí)報告
在為期兩周的實習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要認(rèn)真思考，對就是思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計，印制電路板，電路的焊接。本次實習(xí)的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識；對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。
在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識，就是有幾個實習(xí)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，比如上學(xué)期的精工實習(xí)。而這一次的實習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器，不過，這次實驗給了我這樣的機會，現(xiàn)在我可以獨立的'做出。
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：
一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。
二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三、對印制電路板圖的設(shè)計實習(xí)的感受。 焊接挑戰(zhàn)我得動手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習(xí)整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實習(xí)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法?？墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設(shè)計，不能不說是一種遺憾。這個實習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設(shè)計能力有待提高。
我很感謝張帆老師對我們的細(xì)心指導(dǎo)，從他那里我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助，在實習(xí)前我不慎將手弄傷，而王老師和班主任老師對我的關(guān)心，使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺，這種感覺很溫暖，很親切……
兩周的實習(xí)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個工位上兩個同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒有明確分工，是因為一個在做，而另一個人似乎在打雜，而且開工前，也沒有統(tǒng)一意見，彼此沒有應(yīng)有的默契。而通過磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗。
實習(xí)這幾天的確有點累，不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是一周實習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。
寫報告經(jīng)驗69人覺得有用
實習(xí)報告對于電子信息技術(shù)和電工專業(yè)的學(xué)生來說特別重要，它不僅是學(xué)習(xí)成果的一種體現(xiàn)，也是未來求職時的重要參考依據(jù)。要想寫出一份合格的實習(xí)報告，需要從幾個關(guān)鍵點入手。
首先是標(biāo)題部分。標(biāo)題應(yīng)該簡明扼要地反映主要內(nèi)容，既不能太籠統(tǒng)也不能太啰嗦。比如“電子信息技術(shù)專業(yè)實習(xí)報告”就比“關(guān)于電子信息技術(shù)專業(yè)實習(xí)的詳細(xì)記錄”好得多。接下來就是引言了，這部分不用太長，主要是交代實習(xí)背景、目的和時間地點等情況。記得把單位名稱、具體部門以及指導(dǎo)老師的名字都寫清楚，這會讓報告顯得更加正式。
正文部分是最核心的內(nèi)容。這里可以按照工作內(nèi)容的不同模塊來展開敘述。比如先說一下自己參與的具體項目，然后詳細(xì)描述項目的實施過程，包括遇到的問題及解決辦法。這部分一定要結(jié)合實際案例來談，這樣更有說服力。另外，如果能附上一些數(shù)據(jù)或者圖表就更好了，這會增加報告的專業(yè)感。
在描述過程中，要注意使用專業(yè)術(shù)語，這能顯示出你的專業(yè)水平。不過有時候可能會不小心把“電壓”寫成“電流”，雖然意思差不多，但還是建議仔細(xì)檢查一下。同時，也要注意保持條理清晰，避免跳躍式的敘述方式。比如先講設(shè)備調(diào)試，再講數(shù)據(jù)分析，而不是一會兒提設(shè)備一會兒又跳到軟件開發(fā)。
最后別忘了附上自己的心得體會。這部分不是單純的情感抒發(fā)，而是要結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)勥@次實習(xí)對自己的成長有哪些幫助?？梢苑此家幌伦约涸趯嵙?xí)期間的表現(xiàn)，看看有沒有什么不足之處，未來如何改進。當(dāng)然，偶爾也會出現(xiàn)句子不通順的情況，但只要不影響理解就行。
【第6篇】有關(guān)電工類實習(xí)報告匯編怎么寫1600字
我懷著夸姣的期盼來到xx煤礦開端為期幾個月的電工實習(xí)日子。每一天、每一周、每一月都能在作業(yè)中學(xué)到許多。這次實習(xí)給我的收成是我覺得許多作業(yè)需求我去探索和討論，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的作業(yè)盡管單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練毅力最有效地辦法，我勸誡自己要仔細(xì)完結(jié)，對每項作業(yè)都要仔細(xì)的對待，做到每一件事進程中遇到困難，必定要爭奪不拋棄，堅持到最終。只需期望還在，成功必定跌傷我。
一、實習(xí)意圖
結(jié)業(yè)頂崗實習(xí)是咱們大學(xué)期間的最終一門課程，不知不覺咱們的大學(xué)韶光就要完畢了，在這個時分，咱們被校園組織其來xx光電，實習(xí)完我十分期望經(jīng)過實踐來查驗自己把握的常識的正確性。在這個時分，我來到xx煤礦，在這里進行我的結(jié)業(yè)后的頂崗實習(xí)。
二、實習(xí)單位及崗位介紹
xx光電這是我剛剛進入社會的第一次作業(yè)是校園組織的實習(xí)，我在這里當(dāng)電工。
三、實習(xí)內(nèi)容及進程
作為一名剛結(jié)業(yè)的學(xué)生，理論是咱們的優(yōu)勢，可是怎么樣把理論結(jié)合到實踐中成了咱們戰(zhàn)勝的困難之一。而司理平常對我的不斷教訓(xùn)讓我在作業(yè)中將理論交融進去，進步了作業(yè)效率?？粗切┐顧n忙忙碌碌的來來去去，堅決的情緒是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認(rèn)可的人首要必定是一個仔細(xì)擔(dān)任的人，一個仔細(xì)擔(dān)任的人不管到哪里都能夠站的正。相關(guān)于閱歷和技能而言，這些都是能夠堆集的，能夠日久能熟，但能否有正確的情緒是因人而異的。我歷來沒把現(xiàn)在的作業(yè)作為實習(xí)，我便是確定這便是我的作業(yè)，而不是專門來學(xué)習(xí)東西的。
我是在作業(yè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完結(jié)作業(yè)?，F(xiàn)在的盡力并不是為了現(xiàn)在的報答，而是為了未來；困難的使命能練習(xí)咱們的毅力，新的作業(yè)能拓寬咱們的才干，與搭檔的協(xié)作能培育咱們的品格，與客戶的溝通能練習(xí)咱們的性格。人生并不是只需現(xiàn)在，而是有更久遠(yuǎn)的未來。整體來說我的這一次實習(xí)時成功的。我能在礦里學(xué)習(xí)到許多校園里、講堂上、講義中學(xué)不到的東西，也了解許多和動的了做人的道理，特別是領(lǐng)會到日子中的艱苦和找作業(yè)的不簡略。感謝校園給了我自己實習(xí)的時機，感謝礦里的實習(xí)教訓(xùn)教師給予我教訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷。我信任，經(jīng)過這次實習(xí)，必定會令我的人生走向新一頁。
四、實習(xí)領(lǐng)會
出來社會大半年，已經(jīng)是半個社會人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時分能夠隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實習(xí)，為咱們供給了一個很好的實踐時機，能夠讓咱們更好的把理論運用于實踐，在實踐中領(lǐng)會理論，更能夠?qū)W習(xí)到許多書本上學(xué)習(xí)不到的、乃至比理論常識更有用的事務(wù)常識。而且，這些實習(xí)閱歷，無疑是咱們結(jié)業(yè)后作業(yè)的一大籌碼，咱們與其他大專生比較，就贏在了起點上！作為一個成年人，作為一個社會作業(yè)人，任何時分都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承當(dāng)起自己所需求承當(dāng)?shù)穆氊?zé)。閱歷了2份不同的作業(yè)，我逐漸的知道到，每一份作業(yè)或每一個作業(yè)環(huán)境都無法一無是處，但每一份作業(yè)中都有許多名貴的閱歷和資源，如失利的懊喪、自我生長的高興、溫馨的作業(yè)同伴、值得感謝的客戶等等，這些都是作業(yè)成功者有必要體會的感觸和必備的財富。假如每天懷著感恩的心境去作業(yè)，在作業(yè)中一直緊記具有一份作業(yè)，就要懂得感恩的道理，你必定會收成許多許多。在你收成許多許多的一起，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在練習(xí)中變得英勇，剛強，達(dá)觀，闊達(dá)。這樣的你，是不斷行進的走在成功的路上的。
最終，感謝這一段彎曲的韶光，感謝每個我地點的企業(yè)，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及教師對我的注重和培養(yǎng)，感謝我所遇到的搭檔們，你們一路給我協(xié)助和支撐，讓我在行進的路上充滿著熱情和勇氣！感謝xx煤礦，讓我在短短的半年的時刻時刻里知道到許多的良師益友，讓我在常識的海洋中不斷汲取常識不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明方針，讓我有時機將自己所學(xué)的常識充沛的運用到實踐中并在實踐中查驗所學(xué)的真理，感謝各位教訓(xùn)教師的勤勞支付與教訓(xùn)，給咱們體貼入微的呵護，讓咱們在作業(yè)中振作起來而且找到蒼茫的出口！
電工類實習(xí)報告
寫報告經(jīng)驗75人覺得有用
寫實習(xí)報告的時候，得知道不是隨便寫的。開頭部分，得先把實習(xí)的基本情況說一下，比如是在哪里實習(xí)的，干了什么，時間什么的。然后就是實習(xí)的具體內(nèi)容，這部分要詳細(xì)點，把學(xué)到的東西都寫出來，別光寫個大概。比如在工廠實習(xí)的，就得把設(shè)備的操作流程、注意事項什么的都寫清楚。
接著就是實習(xí)的感受啦。感受這部分很重要，不能太籠統(tǒng)，得具體點。比如說遇到什么困難，怎么解決的，有什么收獲之類的。要是能結(jié)合一些專業(yè)術(shù)語就更好了，這樣顯得專業(yè)性強。像電工這類的，就可以提到電路圖的設(shè)計原理，或者安全操作規(guī)程什么的。
還有就是要注意格式，這個不能馬虎。標(biāo)題要醒目，分段也要合理，不然看起來亂糟糟的。有時候字?jǐn)?shù)控制不好，寫多了沒重點，寫少了又感覺沒說完。所以寫的時候心里得有個譜，該詳?shù)脑敚撀缘穆浴?/p>
有時候?qū)憟蟾嫒菀茁┑粢恍┘?xì)節(jié)，像是日期什么的忘了寫，或者數(shù)據(jù)記錯了。這種小地方得特別注意，不然給人的印象就不專業(yè)了。寫完后最好能多檢查幾遍，有時候看第一遍找不出問題，換個人看看可能就發(fā)現(xiàn)問題了。
書寫注意事項：
報告里的數(shù)據(jù)要真實可靠，不能憑空捏造。要是有圖表什么的，記得標(biāo)注清楚來源，不然會顯得很不正規(guī)。還有就是引用別人的觀點時，一定要標(biāo)明出處，這不僅是對人家的尊重，也是對自己負(fù)責(zé)。
小編友情提醒：
寫報告的時候心態(tài)要放平和，別想著一蹴而就。寫完后可以先放一放，過幾天再拿出來看看，說不定就能發(fā)現(xiàn)之前忽略的問題。寫報告是個細(xì)致活兒，得有耐心，慢慢來才能寫出質(zhì)量高的東西。
