【第1篇】2025音樂教師實習報告怎么寫5800字
我是xx級音樂表演，學號。我實習的學校是我的母校。縣第二中學。我說是實習的是初中二年級的音樂課。和初二210班的班主任工作。為期8周的教育實習，確實意義非凡。通過自身的爭取和多方面的協(xié)助，我不僅有幸到做一名實習音樂老師，更幸運的是我還能實習一名班主任，這無疑讓我獲得了的豐富知識很經(jīng)驗的機會！雖然在實際…我是xx級音樂表演，學號。我實習的學校是我的母校?？h第二中學。我說是實習的是初中二年級的音樂課。和初二210班的班主任工作。為期8周的教育實習，確實意義非凡。通過自身的爭取和多方面的協(xié)助，我不僅有幸到做一名實習音樂老師，更幸運的是我還能實習一名班主任，這無疑讓我獲得了的豐富知識很經(jīng)驗的機會！雖然在實際工作中遇到了許多的困難，但在指導老師及其他在校老師的幫助下，加之同學們的積極配合，讓我在順利完成實習任務的基礎上，學會了許多在學校沒能學到的知識和技能，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己存在的種種缺點和不足，激勵著我不斷地進步和成長！正所謂“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲”啊！
9月1日到xx二中，因為我們所在的專業(yè)是音樂，因而被分到二年級的音樂教學和初二兼班主任。音樂指導老師是張老師，四十多歲，言談爽利，是個非常有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師，她在教學上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個細節(jié)都會給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識等等。我是從第一周的星期五開始上課的，張老師說這是練習課，她不打算去聽，只是給個機會你去和學生接觸，感受他們對知識的接受程度，為下周一的新老師上課做準備。這樣一來，心情放松了很多，教新的歌曲的時候，我發(fā)現(xiàn)很多被我認為是很簡單的事情在課堂上表達出來都市困難的。并且在上課的維持秩序上也是一門大學問。這給我一個教訓：在教歌曲的時候要把學生的注意力集中在一起，才能達到預期的教學效果。盡管教學還是很青澀，但學生們也慢慢接受我這個老師。
教案反復修改，再拿給張老師過目，他馬上會指出一堆大大小小的問題來，像這里導入語言太羅嗦，那里要求不明確，這里沒講透徹，那里不連貫等等。改改改，直至老師說可以了，就準備試講，上新課。他的一個年級都是我上，各個班的學生的接受程度大致相同，但我的教學效果還是有一點點差異，因為上完一個班級的課后馬上評課，指出不足讓你改正，接著上另外一個班的課。這樣的好處是，你會更有目的的改善教學過程，因而會很快的進步，通過教學對比讓你驚喜的發(fā)現(xiàn)自己真的在不斷成長。
做了班主任的我體會到，班主任實在是不好當?shù)?。不但要有學問，還要有耐心，還得要掌握學生心理。很多知識是輔導員這一行所特有的，沒有經(jīng)驗是干不好的。要想成為一名專職的優(yōu)秀輔導員，恐怕需要個三、五年功夫才可以入門啊。
“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”，如今要畢業(yè)了，幾斤幾兩，盡亮在這群可愛的學生面前。有人說“要給學生一滴水，自己要有一桶水”。的確，要做好學生的思想工作，指導學生樹立正確的人生方向和堅定的政治方向，不是十分簡單的事情。初為人師的這段日子里，每個學生都是一本書，這是最現(xiàn)實的書，是的教案。我想只有讀得懂他們，才能成為一名好的教師。我面對的是求知欲望強烈。而我是他們的班主任老師，那句“為人師表”著實讓我感覺自己的肩上沉甸甸的責任。我曾期盼自己的師長即是良師又是益友，那么我是否也能成為自己學生的良師和益友呢？時間會去檢驗，學生會去評判。
回顧這兩個月，我在不斷的向前輩老師們學習他們的教學經(jīng)驗和班主任工作的管理藝術，從中體會到教師的喜悅和煩惱，體會到我未來工作的快樂，也有了新的追求。
實習生活是辛苦的，也是很有意義的。在附小校領導、老師及帶隊教師的支持和指導下，我的教育實習工作了得了比較圓滿的成功?；仡欉@兩個月，我在不斷的向前輩老師們學習他們的教學經(jīng)驗和班主任工作的管理藝術，從中體會到教師的喜悅和煩惱，體會到我未來工作的快樂，也有了新的追求。
后來我特意請教了楊老師(原班主任)，她的秘訣是：給班干部樹立威信，讓他們協(xié)助班主任管理班級，當然這些班干部是要接受全班的監(jiān)督的，一旦有人彈劾，情況證實后就必須接受批評和必要的懲罰。對于表現(xiàn)好的孩子，也有機會上來當兩天的實習班干部，和原先的班干部一起管理紀律等等。班主任的工作是瑣碎的，既有煩惱更有快樂，因為這里是最接近兒童純真心靈的工作。在班級活動方面：學校組織里國慶合唱比賽。開展這樣活動，學生是主體，因此開展的活動就應該迎合學生的興趣。在一開始，問他們喜歡開展什合唱歌曲。通過收集學生的意見，我選擇了一首《社會主義好》。我想通過這個比賽能夠增強班級的凝聚力，為了更好的準備這場比賽，我還讓學生展開了一些訓練，這些訓練非常有效果，最終以絕對優(yōu)勢贏得了很好的成績。這次的比賽的運用到到了在學校里所學的很多知識，比如合唱與指揮等等。在比賽過程中，同學們可謂表現(xiàn)積極，能夠很好的配合我的工作并且很好的體現(xiàn)了班級的凝聚力。
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡才能為自己創(chuàng)造良機。實習，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂！實習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！
再次我也要真誠的感謝我的指導老師和同學生們，關心和支持我的的學校領導才能使我的這次實習任務得以順利的完成，并且讓我學到了如何作好一名人民教師。
寫報告經(jīng)驗13人覺得有用
音樂教師實習報告該怎么寫？這個問題困擾了不少人。實習報告得講清楚實習的過程，還有自己的收獲，這很重要。要是只寫流水賬，那報告就沒什么價值了。寫的時候，要把實習期間參與的教學活動都記下來，像是備課、上課、聽課，還有跟學生互動的情況。
備課這部分得詳細些，要寫明備課的重點是什么，用了什么方法去準備。比如，針對某個曲目，你是怎么分析它的節(jié)奏、旋律的，又是怎么設計教學環(huán)節(jié)的。上課的時候要注意觀察學生的反應，看看他們對知識點掌握得怎么樣，有沒有遇到困難。如果學生有疑問，你是怎么解答的，這些都可以寫進報告里。
還有聽課這一塊，實習期間肯定聽過不少老師的課吧？要記錄下你覺得哪些地方做得好，哪些地方可以改進。比如某位老師課堂管理得很好，學生很配合，你可以想想自己能不能借鑒一下。另外，跟學生的互動也很關鍵，寫報告時可以提到一些特別的例子，比如有個學生對音樂特別感興趣，你跟他聊了聊，發(fā)現(xiàn)他對某種樂器很著迷，于是你鼓勵他繼續(xù)深入學習。
不過，實習報告光寫這些還不夠，還得結合自身的感受。實習期間肯定也遇到了不少挑戰(zhàn)，像有的學生可能不太愛學音樂，你怎么調動他們的積極性；有時候教學計劃突然變了，你又是怎么調整的。這些都是值得反思的地方。當然，寫報告的時候，有些細節(jié)可能會記不太清，這就需要多翻翻筆記，或者找當時的同事幫忙回憶一下。
有時候寫報告會遇到一些小麻煩，比如時間久了，記不清具體日期，這時候只能盡量靠記憶補充完整。還有一點需要注意，報告里的數(shù)據(jù)最好準確，像參加過幾次公開課之類的，別弄錯了數(shù)字。要是實在不確定，就不要隨便編造，這樣反而會露餡。
寫報告時，語言要樸實一點，別堆砌太多華麗的辭藻。畢竟這是專業(yè)性的文檔，太花哨反而顯得不真實。而且報告最好分幾個部分來寫，這樣看起來條理清晰。像前面說的那些內容，可以各自成段，但不要把段落分得太碎，不然讀起來會感覺亂糟糟的。
【第2篇】最新音樂教師實習報告怎么寫1650字
剛出校門的我，就像孩子們的大姐姐，憑借著心底對孩子的熱愛，我常常會不自覺地把孩子當成自己地弟弟妹妹一樣，真切地愛他們。我相信孩子在幼年時需要更多的愛，在離開家人的時候，老師就是她的信賴對象。尤其這次接了低年級，初期有的孩子不適應環(huán)境，出現(xiàn)了各種情況，在我的帶教老師趙老師的言傳身教中，我懷著一顆真實而柔軟的心，包容每個孩子，漸漸地，孩子們和我熟悉起來，也樂意來上課了?，F(xiàn)在，孩子們和我的感情很好，他們已經(jīng)用他們的行動來與我的感情呼應，從爸爸媽媽口中，也得知孩子們都深深愛上了音樂課，愛上了老師，正如一句話：“也許你只給孩子一分，但孩子會匯報你十分，百分，甚至更多?！蔽液芨吲d自己走好了第一步。
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我的感受就是：當好一名老師真不容易??！
試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀音樂教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復練習，完善。直到把一節(jié)課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會，比如有一次我在教授一個小附點節(jié)奏，學生怎么也唱不好。我就把每一個音符的時值都分解組合，可是到最后，學生還是唱不好。后來只好向指導老師請教此處該如何表達。 原來，對于小學生來說，有些知識點是不需要解得太透。讓學生模仿就可以了。比如說可以模仿夏天的知了聲。
通過這次的經(jīng)驗，我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的實習過程當中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側重于如何將知識趣味性地向學生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較有趣。這讓我感到很欣慰。
在當實習班主任老師的過程當中，我從他們原班主任老師那里學到了很多關于班級管理方面的經(jīng)驗，確實讓我受益不少。比如如何與學生談心，如何幫助后進生轉化成為先進生等等。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任老師不同。第二是我覺得我與學生年紀相仿，不象原班主任老師一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應當加以利與學生的長期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如說我和實習班上一位同學談心的時候，她告訴我她讀二年級時成績很好，幾乎每次考試都是班上的前幾名，數(shù)學成績猶為突出，用她自己的話說就是“那時侯學數(shù)學簡直就是一種樂趣”，但是現(xiàn)在情況就完全不同了，不僅整體成績直線下降，就連自己的強項數(shù)學也到了岌岌可危的地步。當我問及其中的原因時，她告訴我，由于一次考試的失誤，她就失去了信心，再加上高年級的要比低年級要難，使她的成績更加后退了，以至于現(xiàn)在對讀書失去了信心，想一心從事自己的愛好去學舞蹈算了。而這些她都沒有和原班主任老師說過，原因是班主任老師“太兇了”。我聽了之后并沒有直接反對她的觀點，而是從客觀條件、學習條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學習和愛好之間誰輕誰重，并引導她自覺得把心思放到了學習上來。
寫報告經(jīng)驗28人覺得有用
音樂教師實習報告該怎么寫？說起來，既然是實習報告，那肯定得圍繞實習經(jīng)歷來寫。開頭，最好先把實習的時間地點什么的基本情況交代一下，這樣顯得有條理。比如，我在某中學實習了三個月，主要負責初一初二的音樂課。
接下來就是重點了，要把自己的工作內容寫清楚。比如我每周要備三節(jié)課，教案都是自己從頭到尾弄的，有時候還得根據(jù)學生的反應調整教學方法。有一次，我發(fā)現(xiàn)學生們對流行歌曲特別感興趣，就想著能不能結合他們的興趣點，于是就在課堂上放了幾首經(jīng)典流行曲，讓他們跟著學唱，效果還不錯。不過后來有個同事提醒我說，這種方式雖然好，但也得注意平衡，別讓學生只顧著聽歌，忽略了基礎知識的學習。
還有就是學生的表現(xiàn)，實習報告里也得提提。有的學生進步很快，上課特別積極，回答問題也很踴躍；但也有幾個孩子不太愛開口，我就試著多鼓勵他們，慢慢就有幾個開始愿意參與進來了。當然，這種變化不是一下子就能看到的，得花時間去觀察和引導。
再說到跟其他老師的交流，這也是很重要的部分。每次聽課的時候都會學到不少東西，比如某個老師教節(jié)奏感訓練的方法就很有意思，她會用一些簡單的身體動作配合音樂，讓學生邊動邊感受節(jié)奏，我覺得這種方法很實用，以后也可以試試在我的課堂上用用。
小編友情提醒：
關于實習的感受和體會這部分也不能少。我覺得這次實習讓我明白了不少道理，特別是明白了教學不只是傳授知識那么簡單，還需要耐心和技巧。有時候一個小小的改變，可能就會帶來意想不到的效果。不過，剛開始的時候確實有點手忙腳亂，尤其是第一次站在講臺上時，緊張得連話都說不利索了。但慢慢地就好了，現(xiàn)在想想還挺懷念那段日子的。
【第3篇】音樂教師實習報告1000字怎么寫1800字
作為實習教師，在兩個月的工作實踐中，我積累了不少深刻的體會，盡管是一位實習教師教師，但是的氛圍已經(jīng)深深感染了我，使我在華士的工作歲月每一天都充滿了新鮮，充滿了收獲。
剛出校門的我，就像孩子們的大姐姐，憑借著心底對孩子的熱愛，我常常會不自覺地把孩子當成自己地弟弟妹妹一樣，真切地愛他們。我相信孩子在幼年時需要更多的愛，在離開家人的時候，老師就是她的信賴對象。尤其這次接了低年級，初期有的孩子不適應環(huán)境，出現(xiàn)了各種情況，在我的帶教老師趙老師的言傳身教中，我懷著一顆真實而柔軟的心，包容每個孩子，漸漸地，孩子們和我熟悉起來，也樂意來上課了。現(xiàn)在，孩子們和我的感情很好，他們已經(jīng)用他們的行動來與我的感情呼應，從爸爸媽媽口中，也得知孩子們都深深愛上了音樂課，愛上了老師，正如一句話：“也許你只給孩子一分，但孩子會匯報你十分，百分，甚至更多?！蔽液芨吲d自己走好了第一步。
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我的感受就是：當好一名老師真不容易??！
試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀音樂教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復練習，完善。直到把一節(jié)課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。
教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會，比如有一次我在教授一個小附點節(jié)奏，學生怎么也唱不好。我就把每一個音符的時值都分解組合，可是到最后，學生還是唱不好。后來只好向指導老師請教此處該如何表達。 原來，對于小學生來說，有些知識點是不需要解得太透。讓學生模仿就可以了。比如說可以模仿夏天的知了聲。
通過這次的經(jīng)驗，我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的實習過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側重于如何將知識趣味性地向學生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較有趣。這讓我感到很欣慰。
在當實習班主任的過程中，我從他們原班主任那里學到了很多關于班級管理方面的經(jīng)驗，確實讓我受益不少。比如如何與學生談心，如何幫助后進生轉化成為先進生等等。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與學生年紀相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應當加以利用。所以，在與學生的長期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如說我和實習班上一位同學談心的時候，她告訴我她讀二年級時成績很好，幾乎每次考試都是班上的前幾名，數(shù)學成績猶為突出，用她自己的話說就是“那時侯學數(shù)學簡直就是一種樂趣”，但是現(xiàn)在情況就完全不同了，不僅整體成績直線下降，就連自己的強項數(shù)學也到了岌岌可危的地步。當我問及其中的原因時，她告訴我，由于一次考試的失誤，她就失去了信心，再加上高年級的要比低年級要難，使她的成績更加后退了，以至于現(xiàn)在對讀書失去了信心，想一心從事自己的愛好去學舞蹈算了。而這些她都沒有和原班主任說過，原因是班主任“太兇了”。我聽了之后并沒有直接反對她的觀點，而是從客觀條件、學習條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學習和愛好之間誰輕誰重，并引導她自覺得把心思放到了學習上來。
雖然說我的教育道路才剛起了個頭，但是我對自己未來的路充滿了憧憬，也充滿了信心，是的良好地師生氛圍感染了我，我為自己身為一名教師而驕傲！
寫報告經(jīng)驗81人覺得有用
音樂教師實習報告該怎么寫？先說清楚一點，這可不是那種千篇一律的范文，而是結合一些專業(yè)知識和經(jīng)驗分享給大家的寫作技巧。
實習報告的重點在于真實反映實習期間的經(jīng)歷和感受。開頭部分最好能簡明扼要地介紹實習背景，比如是在哪所學校實習的，帶的是哪個年級的學生，學校有什么特色之類的。這部分不需要太復雜，把基本情況交代清楚就行。比如“我這次實習是在市立中學進行的，主要負責初一到初三的音樂課程，學校特別注重藝術教育，每周都有專門的藝術活動時間。”
接著就要詳細描述具體的教學內容了?？梢园凑詹煌恼n時或者單元來組織內容，比如第一周主要是熟悉教材和學生情況，第二周開始正式上課。記得提到具體的教學方法，比如說用了什么互動游戲幫助學生理解節(jié)奏感，或者是通過小組討論的方式讓學生表達對某首樂曲的感受。這部分還可以加入一些自己的反思，比如“我發(fā)現(xiàn)讓學生自己編排簡單的舞蹈動作效果很好，既活躍了課堂氣氛，又加深了他們對音樂的理解。”
然后就是實習期間遇到的問題以及解決辦法。這里不需要避重就輕，把實際碰到的困難都寫出來。比如說有的學生基礎較差，跟不上進度，那就需要調整教學策略，比如放慢速度或者增加練習環(huán)節(jié)。還有些學生可能對音樂缺乏興趣，這時候就需要想辦法激發(fā)他們的熱情，比如播放一些流行歌曲讓他們分析旋律和歌詞。當然，解決這些問題的過程肯定不是一帆風順的，可能會遇到各種意料之外的情況，比如“有一次準備好的樂器突然出了故障，好在臨時找了個替代方案，總算沒耽誤教學計劃?！?/p>
最后別忘了談談自己的收獲和感悟。這個部分不用太長，主要是總結一下這段時間學到的東西，比如“通過這次實習，我對音樂教學有了更深的認識，也學會了很多實用的教學技巧。”不過，有時候寫作者可能會不小心用錯詞，比如把“教學方法”寫成“教學辦法”，雖然意思差不多，但還是會被細心的人發(fā)現(xiàn)。
寫實習報告的時候要注意格式整潔，字跡清晰，如果有機會的話，最好能附上幾張照片或者圖表，這樣能讓報告更加生動有趣。另外，記得檢查一遍有沒有遺漏的地方，尤其是那些細節(jié)性的內容，比如學生的反饋意見或者家長的評價，這些都是很重要的參考資料。
希望以上的建議能幫到大家，不過具體怎么寫還是要根據(jù)個人的實際情況來決定，畢竟每個學校的環(huán)境和學生的情況都不一樣嘛。
【第4篇】音樂教師實習報告1000字范例怎么寫1350字
在這短短三個月里，作為初一(二)班的實習班主任兼音樂實習老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂教學經(jīng)驗，還深刻地體會到初一(二)班強烈的班級凝聚力和素質教育在具體實施過程中的困難性。下面，我將介紹一下本人關于這次實習的一些經(jīng)驗和心得。在班主任工作方面：
一、尊重自己，為人師表
俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中學生的生理、心理及綜合素質趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在初一(二)班班主任的幫助帶領下，我在班中教好自己音樂課的同時，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都十分注重自己在班中的表現(xiàn)，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信，這是班主任工作的基礎
二、尊重學生，以誠相待
在擔任初一(二)班實習班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關系。我把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時，我從為采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。當學生提出批評意見時，我虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學生出現(xiàn)這樣的差錯，平等地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任。
三、一視同仁，平等相處
影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，在學校教育中，我們所面對的是幾十個孩子，你的一舉一動，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔任實習班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內出現(xiàn)的問題，在處理這些問題時，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，我不因為他是差生而嚴加指責，或他是好學生而裝做沒看見。我在對待好學生和差生的時候，堅持平等原則，在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
三個月很快就過去，在6月初，我一度情緒很低落，一想到自己的實習期快要結束，更覺得對一中產(chǎn)生了深深的依戀，雖然在這里的時間累點，但我覺得樂在其中，也學在其中。在后來的日子里，我改變了心態(tài)，不是得到就是學到，盡管以后的路程不中一中走，我把我在此學到的東西用起來，我也會走出自己不平凡的人生路。
心得體會：只要用心，沒有辦不成事的;只要努力，一定會遇見伯樂;對待學生問題上，看到學生的兩面性，學生在犯錯誤的時候不只看到學生的錯誤，更多的要去看錯誤后面的原因。
實習期結束了，我沒有白來，我?guī)鹆藥r腳一中對音樂課程的愛好，我得到了領導的認可，得到了學生的喜歡，更重要的是，我也在其中學到了很多很多。
寫報告經(jīng)驗12人覺得有用
音樂教師實習報告的撰寫，得從實習期間的具體工作開始。在實習初期，我被分配到一所小學擔任音樂老師，這讓我有機會接觸到真實的教學場景。一開始，我覺得自己的專業(yè)知識足夠應付日常教學任務，但很快發(fā)現(xiàn)課堂管理遠比想象中復雜。學生們年齡小，注意力不容易集中，這就需要老師不斷調整教學方法。比如，原本準備好的歌譜講解，發(fā)現(xiàn)孩子們對節(jié)奏更感興趣，于是臨時改用拍手游戲的方式引導他們理解節(jié)拍。
備課的時候，我總是提前準備好教案，包括教學目標、教學步驟和預期效果。但有時候，教案寫得過于詳細反而會讓自己在課堂上顯得拘謹，影響發(fā)揮。后來，我學會將教案簡化為幾個關鍵點，這樣既能保持教學思路清晰，又能讓課堂更加靈活。記得有一次公開課，我打算通過小組合作完成一首合唱曲目，結果因為沒有充分預估學生的接受能力，導致部分學生跟不上進度。事后反思，如果能多花時間了解每個孩子的音樂基礎，或許就能更好地分配任務。
除了課堂教學，我還參與了學校組織的一些文藝活動。例如六一兒童節(jié)的節(jié)目排練，這是一個很好的實踐機會。作為指導老師，不僅要教會孩子們演唱技巧，還要關注他們的心理狀態(tài)。有些孩子第一次登臺表演，難免緊張，這時候就需要耐心鼓勵。不過，我也有過疏忽的時候，比如忘記檢查音響設備，結果正式演出時出現(xiàn)了一點小狀況。雖然問題不大，但也提醒我在今后的工作中必須更加細致。
關于報告的內容構成，我認為應該包含實習的基本情況、主要工作成果、遇到的問題及解決辦法。當然，光有這些還不夠，還需要結合自身感受談談收獲。比如，這次實習讓我認識到理論知識與實際應用之間的差距，也鍛煉了我的溝通能力和應變能力。當然，我也意識到自己還有很多不足之處，特別是在如何調動學生積極性方面還有待提高。
報告的語言風格可以根據(jù)具體情況調整。如果是針對教育部門提交的正式報告，建議用較為嚴謹?shù)拇朕o；如果是個人總結，則可以適當加入一些感性的表達。不過要注意，無論哪種形式，都必須保證內容的真實性。另外，圖表數(shù)據(jù)的運用也很重要。如果能在報告中附上一些課堂照片或者學生作品，會讓整個報告更加生動有趣。
最后一點需要注意的是，寫報告時一定要保持客觀公正的態(tài)度。即使遇到了困難，也要實事求是地描述，而不是一味抱怨或者夸大其詞。畢竟，報告的目的不僅是記錄經(jīng)歷，更是為了總結經(jīng)驗，為未來的工作提供參考。
【第5篇】2025音樂教師實習報告最新版怎么寫2750字
我是10級音樂表演，學號。我實習的學校是我的母校?？h第二中學。我說是實習的是初中二年級的音樂課。和初二210班的班主任工作。 為期8周的教育實習，確實意義非凡。通過自身的爭取和多方面的協(xié)助，我不僅有幸到做一名實習音樂老師，更幸運的是我還能實習一名班主任，這無疑讓我獲得了更多的豐富知識很經(jīng)驗的機會！雖然在實際…我是07級音樂表演，學號。我實習的學校是我的母校?？h第二中學。我說是實習的是初中二年級的音樂課。和初二210班的班主任工作。 為期8周的教育實習，確實意義非凡。通過自身的爭取和多方面的協(xié)助，我不僅有幸到做一名實習音樂老師，更幸運的是我還能實習一名班主任，這無疑讓我獲得了更多的豐富知識很經(jīng)驗的機會！雖然在實際工作中遇到了許多的困難，但在指導老師及其他在校老師的幫助下，加之同學們的積極配合，讓我在順利完成實習任務的基礎上，學會了許多在學校沒能學到的知識和技能，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己存在的種種缺點和不足，激勵著我不斷地進步和成長！正所謂“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲”??！
9月1日到龍陵二中， 因為我們所在的專業(yè)是音樂，因而被分到二年級的音樂教學和初二兼班主任。音樂指導老師是張老師，四十多歲，言談爽利，是個非常有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師，她在教學上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個細節(jié)都會給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識等等。我是從第一周的星期五開始上課的，張老師說這是練習課，她不打算去聽，只是給個機會你去和學生接觸，感受他們對知識的接受程度，為下周一的新老師上課做準備。這樣一來，心情放松了很多，教新的歌曲的時候，我發(fā)現(xiàn)很多被我認為是很簡單的事情在課堂上表達出來都市困難的。并且在上課的維持秩序上也是一門大學問。這給我一個教訓：在教歌曲的時候要把學生的注意力集中在一起，才能達到預期的教學效果。盡管教學還是很青澀，但學生們也慢慢接受我這個老師。
教案反復修改，再拿給張老師過目，他馬上會指出一堆大大小小的問題來，像這里導入語言太羅嗦，那里要求不明確，這里沒講透徹，那里不連貫等等。改改改，直至老師說可以了，就準備試講，上新課。他的一個年級都是我上，各個班的學生的接受程度大致相同，但我的教學效果還是有一點點差異，因為上完一個班級的課后馬上評課，指出不足讓你改正，接著上另外一個班的課。這樣的好處是，你會更有目的的改善教學過程，因而會很快的進步，通過教學對比讓你驚喜的發(fā)現(xiàn)自己真的在不斷成長。
做了班主任的我體會到，班主任實在是不好當?shù)?。不但要有學問，還要有耐心，還得要掌握學生心理。很多知識是輔導員這一行所特有的，沒有經(jīng)驗是干不好的。要想成為一名專職的優(yōu)秀輔導員，恐怕需要個三、五年功夫才可以入門啊。
“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”，如今要畢業(yè)了，幾斤幾兩，盡亮在這群可愛的學生面前。有人說“要給學生一滴水，自己要有一桶水”。的確，要做好學生的思想工作，指導學生樹立正確的人生方向和堅定的政治方向，不是十分簡單的事情。初為人師的這段日子里，每個學生都是一本書，這是最現(xiàn)實的書，是最好的教案。我想只有讀得懂他們，才能成為一名好的教師。我面對的是求知欲望強烈。而我是他們的班主任老師，那句“為人師表”著實讓我感覺自己的肩上沉甸甸的責任。我曾期盼自己的師長即是良師又是益友，那么我是否也能成為自己學生的良師和益友呢？時間會去檢驗，學生會去評判。
回顧這兩個月，我在不斷的向前輩老師們學習他們的教學經(jīng)驗和班主任工作的管理藝術，從中體會到教師的喜悅和煩惱，體會到我未來工作的快樂，也有了新的追求。
實習生活是辛苦的，也是很有意義的。在附小校領導、老師及帶隊教師的支持和指導下，我的教育實習工作了得了比較圓滿的成功。回顧這兩個月，我在不斷的向前輩老師們學習他們的教學經(jīng)驗和班主任工作的管理藝術，從中體會到教師的喜悅和煩惱，體會到我未來工作的快樂，也有了新的追求。
后來我特意請教了楊老師(原班主任)，她的秘訣是：給班干部樹立威信，讓他們協(xié)助班主任管理班級，當然這些班干部是要接受全班的監(jiān)督的，一旦有人彈劾，情況證實后就必須接受批評和必要的懲罰。對于表現(xiàn)好的孩子，也有機會上來當兩天的實習班干部，和原先的班干部一起管理紀律等等。班主任的工作是瑣碎的，既有煩惱更有快樂，因為這里是最接近兒童純真心靈的工作。在班級活動方面：學校組織里國慶合唱比賽。開展這樣活動，學生是主體，因此開展的活動就應該迎合學生的興趣。在一開始，問他們喜歡開展什合唱歌曲。通過收集學生的意見，我選擇了一首《社會主義好》。我想通過這個比賽能夠增強班級的凝聚力，為了更好的準備這場比賽，我還讓學生展開了一些訓練，這些訓練非常有效果，最終以絕對優(yōu)勢贏得了很好的成績。這次的 比賽的運用到了在學校里所學的很多知識，比如合唱與指揮等等。在比賽過程中，同學們可謂表現(xiàn)積極，能夠很好的配合我的工作并且很好的體現(xiàn)了班級的凝聚力。
在上音樂課的時候我用了很多的伴奏方法，這些和我們在學校里學習的息息相關，上好一節(jié)音樂課把學生的學習積極性發(fā)揮出來時至關重要的，課堂上做一些小游戲讓學生們愿意學愿意唱，然而初中生大多在青春期都市比較活躍，把握好上課的氣氛好是一大重點。
總之，學生工作靈活多變。要不斷深入到課堂、宿舍，和學生交流，在實踐中總結經(jīng)驗和教訓，以應對日益復雜的學生工作。我所要做的就是以更加飽滿的熱忱，腳踏實地的精神去工作，以真誠的心去對待學生。我相信，只要自己堅持不懈地努力，一定能把學生工作做好。
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心?？傊逃且粋€互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累 和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡才能為自己創(chuàng)造良機。實習，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂！實習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！
再次我也要真誠的感謝我的指導老師和同學生們，關心和支持我的的學校領導才能使我的這次實習任務得以順利的完成，并且讓我學到了如何作好一名人民教師。
寫報告經(jīng)驗33人覺得有用
2025音樂教師實習報告最新版怎么寫
最近剛結束音樂教師實習，覺得有必要把一些經(jīng)驗記錄下來，供后來人參考。寫實習報告最重要的是要把自己的經(jīng)歷、感受和收獲都寫進去，不能敷衍了事。先說說開頭部分，得簡單介紹一下實習單位的情況，比如學校的名字、位置、規(guī)模什么的。還有實習的時間，這些基本信息都不能少。
接下來就是正文了。正文部分應該圍繞教學工作展開，比如說你帶了哪些班級，教了什么課程。記得把具體的課程名稱寫出來，像音樂欣賞課，合唱排練課，這些都是常見的。還有就是課堂管理這部分，學生們的反應如何，課堂紀律怎么樣，這些問題都要提到。要是能舉個例子就更好了，比如某個學生在課堂上的表現(xiàn)特別突出，或者某堂課遇到了意外情況你是怎么處理的。
除了教學，實習期間還會有其他工作，像參與學校活動之類的。如果參加了的話，也得寫進去。比如學校組織的藝術節(jié)，你作為音樂老師負責了什么環(huán)節(jié)，這個很有價值。還有就是跟同事的合作情況，尤其是跟指導老師的交流，這對你提升教學能力很有幫助。
結尾怎么寫？
這一部分可以談談自己的感悟，特別是從這次實習中學到了什么。比如對音樂教育的理解更深了，對課堂管理有了新的認識，這些都是很好的內容。不過別忘了加上一點展望，比如希望以后能在教學上有更多的突破，這樣的結尾會顯得比較積極向上。
寫報告的時候要注意格式，段落要分明，字跡也要清楚。要是打印的話，最好用a4紙，字體大小合適就行。還有就是檢查一下有沒有錯別字，雖然有時候忙起來容易忽略這些細節(jié)，但還是盡量做到無誤比較好。要是有條件的話，可以讓別人幫忙看看，這樣能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。
【第6篇】音樂教師實習期結束后自我評價報告怎么寫1100字
自年月日進入中學至今，我在此工作也達三個月，在此期間，我做過很多力所能及的事情，主要是在完成了教學任務的前提后幫助學校辦公室打一些資料、文件之類的。當然這也是我的強項之一。
在初三學生報名的這段時間里，我主要是幫助校長進行招生信息錄入，學生報名自愿的錄入。當然，因為沒有人指導，在軟件的操過程中我走了很多彎路，辛苦錄入的自愿信息沒有準考證號，然后我又去拷原始資料來重新開始，形成了事倍功半，增加了很多麻煩事。
在這三個月的工作時間里，我最深的感觸就是很累但很快樂，我把自己的所有精力都投入到工作中，因此我感覺不到無聊，更覺得充實。我初忠是在此實習期間，為巖腳一中培養(yǎng)幾名同學能上臺吹葫蘆絲?，F(xiàn)在我更想的是將這種文化借鑒成為我們整巖腳鎮(zhèn)的一種產(chǎn)業(yè)，形成一良好的文化氛圍。
課后測評：
1班：學生比較自覺、聽話，在上課時活躍，能放能收，在我的引導下，學生興趣被很好的調動起來，課堂上課輕松愉快，很成功！
2班：學生董事，活潑，課堂紀律維持得很好，學生發(fā)言比較積極，在我的引導下，學生情緒此起彼伏，課堂愉快，很成功！
3班學生對音樂較感興趣，紀律非常好，加上本人對上課堂的把握，學生喜好的了解，將課堂盡量的把持輕松愉樂，學生得到了很好的帶動，音樂課成了他們每周的一個期盼，很成功！
4班課堂上學生認真但不缺乏活躍，重在引導和鼓勵，課堂輕松有序，學生好學，加之我的課堂輕松，故學生特別喜歡。成功！
5班課堂次序、紀律很好，能很好的控制課堂氛圍，學生反映良好。七（6）課堂紀律一般，但也能做到收放自如，加以引導學生就會很懂事。
7班、8班紀律渙散，上課時間到了還要花幾分鐘時間來調整課堂紀律，主要是學生在小學基礎比較差，形成了自我放縱、以自我為中心的特點，在后來的時間里，我通過鼓勵、引導，有很大一部份學生在我的課堂上紀律變好了。總的來說這部份學生還是可以教的，只是他們的那些習慣一時間很難改過來而已。
三個月很快就過去，在6月初，我一度情緒很低落，一想到自己的實習期快要結束，更覺得對一中產(chǎn)生了深深的依戀，雖然在這里的時間累點，但我覺得樂在其中，也學在其中。在后來的日子里，我改變了心態(tài)，不是得到就是學到，盡管以后的路程不中一中走，我把我在此學到的東西用起來，我也會走出自己不平凡的人生路。
心得體會：只要用心，沒有辦不成事的；只要努力，一定會遇見伯樂；對待學生問題上，看到學生的兩面性，學生在犯錯誤的時候不只看到學生的錯誤，更多的要去看錯誤后面的原因。
實習期結束了，我沒有白來，我?guī)鹆藥r腳一中對音樂課程的愛好，我得到了領導的認可，得到了學生的喜歡，更重要的是，我也在其中學到了很多很多。
寫報告經(jīng)驗23人覺得有用
音樂教師實習期結束后，需要一份自我評價報告來梳理這段經(jīng)歷。這份報告不僅是對自己工作的總結，也是對未來規(guī)劃的重要參考。
報告開頭得先點明基本情況，比如實習學校的名字、自己的指導老師是誰、帶的是哪些班級等。這部分內容要簡明扼要，讓讀者一目了然。記得要把教學任務的具體內容寫清楚，像是每周上了多少節(jié)課，帶了幾個合唱團之類的。不過有時候在描述具體數(shù)字的時候，可能會因為記憶模糊而記不太準，這時候可以大致估算個范圍，比如“大約每周上了十五六節(jié)課吧”。
接著可以談談教學成果，這里可以提到一些具體的例子，像某個學生從一開始五音不全到現(xiàn)在能完整唱完一首歌的進步。當然，這樣的例子最好是有數(shù)據(jù)支撐的，比如那個學生的音準提升了多少個百分點。不過有時候為了顯得生動形象，可能會用詞稍微夸張了一點，比如說“進步神速”，實際上可能沒那么夸張，但這樣能讓報告更有感染力。
再往后就是談不足之處了?？梢曰仡櫼幌聦嵙暺陂g遇到的一些困難，比如課堂管理上的挑戰(zhàn)?？梢苑此籍敃r是怎么應對的，有沒有更好的辦法。有時候在敘述過程中，可能會忘記提及一些重要的背景信息，比如當時班上有幾個特別調皮的學生，這可能會影響讀者的理解，但只要不影響大局就好。
最后別忘了展望未來?？梢詫憣懽约航酉聛淼哪繕?，比如希望在下學期的教學中做到什么程度。這部分內容可以結合自己的實際情況來設定目標，比如“爭取讓更多的學生能夠獨立完成曲目”。有時候在表達目標時，可能會顯得有點籠統(tǒng)，比如“提高教學質量”，雖然方向沒錯，但具體怎么做還需要進一步細化。
整個報告寫完后，記得檢查一遍，看看有沒有明顯的錯別字或者不通順的地方。有時候寫得太快，可能會忽略一些細節(jié)，比如把“鋼琴伴奏”寫成了“電子琴伴奏”，雖然樂器種類不同，但不會影響整體理解。
