【第1篇】精選幼兒園實習報告怎么寫2850字
離開林口幼教中心。我的心中好像卸下了重擔，回首這走過的四個月的路程，流過了無數(shù)點汗水，我的心每時每刻都在想著下一步我的工作是什么，我該怎么做。都過去了，回頭再望望。這四個月里， 最幸運的是有機會在：十、百，心中的感受便是要做一名合格達的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了；心中的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要又紅又專。我，作為一名年輕的教師需要學習的東西還很多很多。我可以坦言說：“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力?！?/p>
一、 陶冶情操、修身養(yǎng)性
作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加每次政治學習和業(yè)務(wù)學習。作為川一聯(lián)合團支部書記我努力團結(jié)團員，與團員共同合作共同前進。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己高興。
二、 不斷學習，努力提高自身素質(zhì)
在這一年中，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓班。在學習中我認真聽取經(jīng)驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。如：幼兒在進行涂色時，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙，會畫到邊線外。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。
在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：幼兒數(shù)學教育活動中教師規(guī)范、正確、科學的語言。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。
在各次教育活動交流，質(zhì)量自查，在六·一兒童節(jié)中，我都能積極準備認真參與。每次實踐后我總對我自己說：“這并不是過了，就結(jié)束了。而是仔細想想，認真聽聽，好好學學。哪兒還不夠，該怎樣做會妥當?！蓖ㄟ^這一次次的自我反思與實踐，我覺得我自己只要堅持認真學、認真做，我會做的更上一層樓的。
在空余時間，我會閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料，去書城自費購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習。我學的有滋有味，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。
三、 全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒
為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準則，制訂班級計劃、月周計劃、等各類計劃。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個學生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。
在這中思想的指導下，平時我注意細心、耐心地體貼他們，關(guān)心他們，愛護他們。如：本學期琦琦剛從崇明轉(zhuǎn)學來我園。剛來時由于陌生再加上心臟動過手術(shù)，在心理與身理上對與其他幼兒交往存在距離，沒朋友。為此，她本人總顯得郁郁寡歡，我也看在眼里，急在心里。針對此情況，我便主動牽線搭橋幫她找朋友，幫他們互相介紹。并時時提供任務(wù)、困難給他們，讓他們共同完成。在活動中也給她們便利，讓她們彼鄰而居，多接觸多交往。漸漸地小琦琦的臉上有了笑容有了朋友，教室里有了她與別人的交談聲。對此改變，我還不滿足，我試著讓她多發(fā)言并及時以動作、語言、眼神給予她表揚和肯定?，F(xiàn)在，小琦琦已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S。由于我?guī)退叱隽死Ь?，現(xiàn)在的她對我特別的親。無論我教什么她都學的有滋有味。又如：我班的棟棟，從小由于膀胱小午睡時就要比別人多起床小便一次。隨著年齡的增長、社會性情感的發(fā)展，對于午睡時小便一事被別人知曉開始覺得難為情。針對此情況我便試著從輕柔著手，采用輕輕喚醒，輕柔地扶一把，輕輕為其蓋上小被著手，努力做到輕、快，不讓別的孩子聽到。也正由于我的輕柔，棟棟的心離我進了，我倆有了種心照不宣的親近感。平時，我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點?；顒又?，當孩子們提出建議時，我總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵他們有自己的想法，讓大家暢所欲言，老師與學生就如朋友一樣。
四、 隨即教育，事半功倍
孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時的點撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服往外走。此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領(lǐng)子?！?。孩子便會高興地接受。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習慣。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹；什么會浮，什么會沉？等等?！蓖ㄟ^這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學到了知識。
通過這一年的工作中，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠遠不夠，尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩。我將在未來的新的世紀中繼續(xù)多學，多思、多試努力把工作做的更好。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢？其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可 或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到。
初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。“小朋友們，現(xiàn)在開始上課?！蔽覚C械得重復了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：“微笑是法寶。”學生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。在此后的時間里，我一直微笑著。所以，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些，20分鐘的課一下子就過去了。
寫報告經(jīng)驗84人覺得有用
寫好一份幼兒園實習報告，關(guān)鍵是要把實習期間的觀察、感受和學到的東西清晰地表達出來。一開始得明確報告的目的，就是要把你在幼兒園這段時間的工作情況、遇到的問題和解決辦法交代清楚。當然，寫的時候最好能結(jié)合一些具體的例子，這樣能讓報告更有說服力。
開頭部分不用太復雜，簡單介紹下實習的時間、地點和背景就行。比如，我是在某年某月到某幼兒園進行為期一個月的實習，這家幼兒園位于某個區(qū)，主要面向三到六歲的孩子。這部分要是寫得太啰嗦反而不好，點到為止就好。
接下來就是重點了，詳細描述一下實習的具體內(nèi)容。比如，你每天都要負責哪些工作，像是組織小朋友做游戲、教他們認字畫畫之類的。記得提到這些活動是怎么開展的，過程中遇到了什么問題，你是怎么應(yīng)對的。像有一次我?guī)Ш⒆觽兺娣e木，有的小朋友總是搶別人的積木，我就讓他們輪流分配積木，還講了分享的重要性，后來大家就慢慢懂得合作了。
實習期間和同事們的互動也很重要。你可以寫寫老師們是怎么指導你的，他們在教學方法上有哪些值得學習的地方。有時候老師會突然給你安排任務(wù)，比如臨時頂替一位生病的老師上課，這對你來說既是挑戰(zhàn)也是機會。當時我第一次上臺講課有點緊張，但后來發(fā)現(xiàn)只要提前做好準備，課堂氣氛就會好很多。
書寫注意事項：
千萬別忘了談?wù)勛约旱氖斋@。這次實習讓我明白了耐心和愛心在教育中的重要性，也學到了不少實用的教學技巧。不過有時候在寫這部分的時候，可能因為想表達太多想法，句子會顯得有點亂，比如“通過這次實習我學到很多東西，不僅提高了我的溝通能力，還讓我學會了如何處理突發(fā)狀況”。
小編友情提醒：
關(guān)于格式方面，記得檢查一下排版是否整齊，字體大小有沒有統(tǒng)一。如果有可能的話，附上幾張實習期間的照片，這樣能讓報告更加生動有趣。寫完之后，最好找同學幫忙看看，說不定他們會指出一些你沒注意到的小問題。
【第2篇】幼兒園實習的調(diào)查報告怎么寫2000字
幼兒園實習的調(diào)查報告
一、 調(diào)查目的
科學區(qū)角活動是幼兒園科學教育的重要形式，幼兒在科學區(qū)角活動中思維活躍，自由結(jié)伴、自由選擇、自由操作和探索材料，從中獲得科學經(jīng)驗。幼兒通過對材料的擺弄和操作，其語言、情感、想象等心理活動頻繁發(fā)生，有力地促進其身心全面發(fā)展。材料不僅是幼兒開展區(qū)角活動的物質(zhì)條件，更是幼兒心智發(fā)展水平的重要物質(zhì)支柱。教師在科學區(qū)角中投放的材料是否適宜以及對材料的使用是否恰當直接影響幼兒的科學探究興趣和認知能力的發(fā)展。因此，我以“xxxx幼兒園區(qū)域活動中材料投放分析”為題開展調(diào)查，旨在提升材料的使用價值，更好地促進幼兒發(fā)展。
二、調(diào)查背景
著名嬰幼兒潛能開發(fā)專家程淮在____年就已經(jīng)指出：微環(huán)境的質(zhì)量在很大程度上決定了兒童發(fā)展的方向、速度和水平。他認為，真正能夠影響兒童發(fā)展的微環(huán)境，應(yīng)當是適宜的、互動的微環(huán)境。兒童并不是被動地接受微環(huán)境的影響，而是具有主動選擇環(huán)境的能力和傾向。只有適宜的環(huán)境刺激，才能打開兒童心靈的窗口，使其接受環(huán)境的影響，才能使兒童與環(huán)境之間產(chǎn)生互動，進而促進兒童發(fā)展。因此，適宜性與互動性，構(gòu)成了微環(huán)境影響兒童發(fā)展的基本的心理教育機制。
然而，在幼兒園，區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)的是一個豐富多樣、多功能、多層次、具有選擇自由度的環(huán)境。它讓每個孩子有機會接觸符合自身特點的環(huán)境，用自身特有的方式同化外界。而教師也能在此過程中了解孩子，敏銳地觀察孩子之間的差異，個別化地指導孩子，使因材施教變?yōu)榭赡?，也是集體教學活動的有效補充。
筆者在嘉興一幼北京城幼兒園進行了為期八周的教育實習，在此期間，該幼兒園也重點在做區(qū)域活動的工作，為本調(diào)查提供了良好的機會。
三、調(diào)查內(nèi)容
（一）幼兒園各年齡班區(qū)角的創(chuàng)設(shè)情況
1、空間利用：區(qū)角數(shù)量的適宜性；區(qū)角分隔、時間安排的科學性和合理性；區(qū)角內(nèi)容的豐富性。
2、材料投放：材料提供的目的性、層次性、多功能性。
（二）教師的選材水平
1、區(qū)角活動指導方案的制訂情況。
2、教師在幼兒區(qū)域活動過程中的材料利用度。
3、區(qū)域活動中投放的材料一主題活動的相關(guān)性。
（三）區(qū)域活動中投放的材料對幼兒發(fā)展的.作用
1、對幼兒規(guī)則意識發(fā)展的作用。
3、 對幼兒參加區(qū)角活動的主動性與獨立性的作用。
3、 對幼兒在區(qū)角活動中所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造性與合作能力的作用。
四、 調(diào)查范圍和對象
調(diào)查范圍：xx幼兒園。
調(diào)查對象：本次調(diào)查隨機選取xxxx幼兒園中的6個班（小、中、大班各2個）的區(qū)角活動。同時，還向xxxx幼兒園的多名教師進行訪談，以收集更多的消息。
五、 調(diào)查方法
觀察法，訪談法，文獻研究法，行動研究法
六、調(diào)查結(jié)果分析
（一） xx幼兒園對區(qū)域活動的要求正在提升
從與幼兒園領(lǐng)導們與教師的訪談中了解到，幼兒園對開展區(qū)角活動十分重視的占33.68%；重視的占39.58%；一般的占4.2%；不重視的占22.57%。應(yīng)該說經(jīng)過這個階段的幼兒園年檢和省檢，幼兒園對開展區(qū)角活動的重視程度有了很大改觀。
（二）xx幼兒園的教師對區(qū)域活動有不同看法
在訪談過程，出現(xiàn)了兩種觀點：第一，區(qū)域活動是“集體教學的延續(xù)”、是“分組活動”；第二，區(qū)域活動為“自由游戲活動”、“學習性活動”。
通過相關(guān)文獻的查閱，了解到：區(qū)域活動 (area activities)，也叫“活動區(qū)活動”，是上世紀70年代從美國引進中國教育界的新名詞。劉焱教授認為：“活動區(qū)意味著選擇的可能性，意味著幼兒可以根據(jù)自己的興趣和需要來決定自己做什么和怎么做，而興趣、自由選擇與自主決定是幼兒主動學習的基本條件?！?/p>
因此，可以看出區(qū)域活動是一個整體概念的教育活動組織形式，既強調(diào)幼兒的自主性、興趣性，又提出是幼兒主動學習的基本條件。也就是說，區(qū)域活動不僅僅是幼兒感興趣的，同時也蘊涵著學習的潛能。
（三） 各年齡段投放的材料內(nèi)容無顯著差異，具有隨意性，無層次性。 區(qū)域材料的投放直接影響幼兒的活動興趣及發(fā)展，統(tǒng)計表明，小、中、大班材料投放方面無顯著差異。87.1%的教師能依據(jù)區(qū)角的特性投放品種較豐富的材料，以滿足幼兒自主選擇的需要，材料的投放較有目的性。90.8%的教師能注意觀察幼兒的活動情況，階段性地調(diào)整材料，以激發(fā)幼兒參與的興趣。
主要問題是所投材料的層次性和多功能性比較欠缺，具體表現(xiàn)在小、中、大班提供的材料基本類似，沒有體現(xiàn)年齡班特點，每個班的區(qū)角內(nèi)投放材料的種類和數(shù)量太多，幼兒看著眼花繚亂的材料，情緒浮躁，無目的地擺弄很不利于孩子的發(fā)展，而且有些材料只適于個別操作，不利于合作行為的產(chǎn)生。
文獻資料表明，每個幼兒的認知水平、經(jīng)驗和能力都是不同的，在活動區(qū)域中應(yīng)根據(jù)不同年齡段幼兒的身心特點投放不同層次的活動材料，做到有的放矢。投放材料時，要注意提供難度不同的材料，按照由淺入深、從易到難的要求，使材料“細化”，充分發(fā)揮活動材料的優(yōu)勢。根據(jù)幼兒能力的不同提供操作難易程度不同的活動材料，便于教師對不同能力的幼兒進行針對性的指導和幫助，更好地做到因材施教，促進幼兒在原有水平上不同程度的提高。
寫報告經(jīng)驗82人覺得有用
幼兒園實習的調(diào)查報告怎么寫
做實習報告的時候，得先把基本情況弄清楚。實習地點是哪，帶教老師是誰，這些都得記下來。我一開始實習那會兒，總是記不住這些細節(jié)，后來發(fā)現(xiàn)這樣很容易搞混。不過好在我后來慢慢養(yǎng)成了隨手記錄的習慣，總算沒出什么大問題。
報告里的觀察內(nèi)容很重要。要仔細看孩子們的一舉一動，比如他們怎么玩玩具，怎么跟同伴互動。有時候他們會做出一些特別有趣的事，比如有個小朋友把積木搭得特別高，結(jié)果不小心碰倒了，他竟然一點都不慌，還笑著說：“沒關(guān)系，再來一次?！边@種場景就值得記錄下來。
數(shù)據(jù)收集也很關(guān)鍵。可以通過問卷調(diào)查家長的看法，也可以通過觀察記錄孩子的表現(xiàn)。記得有一次我去收集數(shù)據(jù)，忘記帶上記錄本，只好臨時借同事的，差點耽誤了事。所以，準備工作一定要提前做好，別等到要用的時候才想起來。
分析部分需要結(jié)合實際情況。不能光憑感覺說這個活動好那個活動不好，得有依據(jù)。比如我發(fā)現(xiàn)孩子們對戶外活動特別感興趣，就可以分析一下原因，是不是因為他們在室內(nèi)待久了，想出去跑跑跳跳？這樣的分析會讓報告更有說服力。
寫建議的時候要具體。比如針對某個問題提出改進措施，而不是泛泛而談。像有的老師覺得孩子午休紀律不太好，就可以建議調(diào)整午休時間，或者增加一些安靜的游戲環(huán)節(jié)。這樣具體的建議更容易被采納。
小編友情提醒：
報告的格式也不能忽視。雖然不是最重要的，但整潔的排版會讓別人看起來舒服。我以前寫報告的時候，總是覺得排版不重要，結(jié)果交上去后才發(fā)現(xiàn)，原來大家都挺在意這個的。所以，花點時間整理一下格式也是有必要的。
【第3篇】幼兒園實習報告經(jīng)典怎么寫1600字
幼兒園實習報告經(jīng)典范文
幼兒園的實習即將結(jié)束。回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。
剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始?；顫姶蠓降奈乙恢焙芟矚g小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣，可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。
每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。
幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子，關(guān)心孩子。
在教學工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案，教具都一一準備好；虛心接受李老師給我 提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。教學活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，在活動中發(fā)揚孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。
在保育工作中，我積極和保育員老師搭配。體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。戶外活動時，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的時候，提醒孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣；吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食，細嚼慢咽；守午睡時，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于
參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長在一起糾正幼兒不良的習慣。
我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系。家長與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)。可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心。
幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導。作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好，同時要喜歡思考問題，且要有自己的見解。
這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。我感謝我的母校揚州市職業(yè)高級中學和深圳市育才幼教中心，給了我這次實習的機會，同時也感謝我的指導老師李萍老師、園長及幼兒園全體教職工。她們給了我很多指導和幫助。
現(xiàn)在，我的實習生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！
寫報告經(jīng)驗52人覺得有用
幼兒園實習報告其實跟其他行業(yè)的報告差不多，重點是要把事情說清楚，把自己的工作經(jīng)歷、學到的東西都寫進去。一開始得簡單介紹一下實習的時間地點，還有當時的具體情況，比如說是在哪所幼兒園，帶的是哪個班級，班上有多少孩子之類的。這部分不用太復雜，點到為止就行。
接著就可以寫具體的實習內(nèi)容了。這部分很重要，要詳細描述每天的工作，比如早上怎么組織孩子們起床、刷牙洗臉，上午怎么帶著他們做游戲、學兒歌，下午又是怎么安排手工活動或者戶外運動的。記得要把自己的角色寫進去，是全程參與還是負責某個環(huán)節(jié)，這些都要體現(xiàn)出來。
在寫這些的時候，最好能加入一些自己的感受。比如看到孩子們學會新東西時那種開心的表情，或者自己遇到困難時是怎么克服的。這會讓報告更有溫度。不過有時候會忘記具體細節(jié)，像某天帶孩子去公園玩，可能只記得大概的過程，像具體的互動細節(jié)就可能想不起來，這時候可以憑記憶盡量補充完整。
書寫注意事項：
還要注意觀察孩子們的行為習慣。每個孩子的性格都不一樣，有的活潑好動，有的安靜內(nèi)向，這些都是需要記錄下來的。通過觀察，可以更好地理解他們的心理狀態(tài)，這對以后的教學很有幫助。有時候?qū)懼鴮懼赡軙z漏一些重要的信息，像某次活動中孩子的特別表現(xiàn)，可能一不小心就忘了寫，回頭檢查的時候才發(fā)現(xiàn)。
小編友情提醒：
別忘了提到自己在這個過程中學到的東西?？梢允菍I(yè)技能上的提升，也可以是對教育工作的全新認識。比如學會了如何更有效地管理課堂紀律，或者明白了耐心和愛心在教育中的重要性。這部分寫得真實一點，能讓報告更有說服力。
寫報告的時候，語言要簡潔明了，盡量避免使用太過復雜的句子。有時候為了表達清楚，可能會寫出一些不太通順的句子，像“孩子們都很喜歡我，我也很喜歡他們，我們在一起很開心”，這樣的句子雖然有點直白，但也能傳達出想要表達的意思。
【第4篇】幼兒園實習個人鑒定報告怎么寫800字
為期7個星期的教育實習就快要結(jié)束了，然而就在此刻，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深愛上了這所學校，愛上了我的學生、我的指導老師老師。第一次品味到了作為一位實習生即將離開自己老師和學生的那份依依不舍。
初為人師，對我而言，難的不是膽量，不是去克服緊張，因為我在讀高中的時候就幫老師上過一些習題課，那時候他們稱我為'毛老師'，而且我還有既是同學又是學生的同學。四年之后，我又聽到了'毛老師'這個稱號，這一次我感覺它是如此的真實。 對我而言，難的正是細節(jié)上的問題。第一次試講時，本以為自己已經(jīng)準備得很充分了，但課堂上出現(xiàn)了不少的問題，董老師和高老師都給我提出了很多寶貴的意見，指出了我的問題主要是一些細節(jié)問題。比如板書設(shè)計問題，教師語言的簡潔問題，課堂節(jié)奏的控制問題。這時，我才明白，備課不僅僅是把每個知識點搞清楚，把上課的流程搞清楚就可以，而是要考慮到很細的地方，比如你的這句話寫到黑板的什么位置，前后兩個知識點用什么語言來銜接等，對于我們初次上課的人尤其是這樣。此后，我多次認真的聽了高老師的課，根據(jù)兩位老師的意見去找那些不同的細節(jié)，以改正自己的不足，提高自己的教學技能。
后來高老師給了我不少的課，我在課堂上開始注意了板書問題、教師用語的精煉和連貫問題以及課堂節(jié)奏的控制問題，漸漸的找到了一些感覺。每堂課上完后，有要走到教室后，看看這節(jié)課的板書有沒有問題，下次應(yīng)該注意什么，能后想一想：這堂課自己做的好的有那些，不好的地方有那些。我感到，我的教學能力有了較大的提高，對于小學課堂有了更清楚的認識。
當然，我離一名優(yōu)秀教師的距離還很遠，但我相信這次實習為我打下了一定的基礎(chǔ)，基本達到了一名合格的教師的水平。
在此，我真心的感謝高老師這一個半月來對我的悉心教導和培養(yǎng)，同時也感謝董老師對我的指導，更要感謝那群可愛的孩子們！
幼兒園實習個人鑒定
寫報告經(jīng)驗17人覺得有用
在寫幼兒園實習個人鑒定報告時，首先要明確這份報告的主要目的是向園方展示你的工作表現(xiàn)、專業(yè)技能以及對幼兒教育的理解。開頭部分可以簡要介紹自己的基本情況，比如姓名、所在班級、實習時間等。這部分不必太過冗長，點到即可。
接著，要詳細描述實習期間參與的各項活動。比如，你可能負責過組織孩子們的游戲，這不僅考驗?zāi)愕哪托模€需要一定的創(chuàng)意來設(shè)計適合不同年齡段孩子的游戲內(nèi)容。記得具體提及一些例子，像有一次帶領(lǐng)中班小朋友玩“找寶藏”的游戲，通過這個游戲既鍛煉了他們的觀察力，又增強了團隊合作意識。這樣的細節(jié)能讓報告顯得生動具體。
關(guān)于教學方面，可以談一談你在課堂上的表現(xiàn)，是否能夠有效吸引孩子的注意力，如何處理課堂上的突發(fā)狀況。比如有一次上課時，有個小朋友突然哭了起來，當時你很快反應(yīng)過來，用講故事的方式轉(zhuǎn)移了他的注意力，最終成功安撫了他。類似的經(jīng)歷能很好地體現(xiàn)你的應(yīng)變能力。
書寫注意事項：
還要提到自己對于幼兒心理發(fā)展的理解。每個孩子都有獨特的性格和發(fā)展節(jié)奏，作為老師需要細心觀察并給予適當?shù)囊龑?。你可以分享一些具體的案例，說明你是如何根據(jù)孩子的特點調(diào)整教學方法的。例如，某個小朋友比較內(nèi)向，平時不太愿意主動參與集體活動，后來你通過一對一的交流，慢慢讓他感受到被關(guān)注和鼓勵，最終變得開朗起來。
在日常管理方面，也要有所涉及。幼兒園的工作不僅僅是教書育人，還包括衛(wèi)生保健、安全管理等方面?？梢灾v講你是怎樣協(xié)助保育員做好清潔消毒工作的，還有在安全檢查中發(fā)現(xiàn)的問題以及采取的措施。比如有一次檢查發(fā)現(xiàn)教室里的玩具柜有些松動，你立即上報并及時修理，確保了孩子們的安全。
小編友情提醒：
別忘了表達對這次實習的感受和收獲。雖然實習過程中難免會遇到挑戰(zhàn)，但正是這些經(jīng)歷讓你成長了不少。你可以談?wù)剬W到的新知識、積累的經(jīng)驗，以及對未來職業(yè)規(guī)劃的影響。不過，這里要注意語氣真誠，避免顯得過于浮夸。
需要注意的是，寫報告的時候語言要平實，避免過多使用華麗辭藻。同時，確保信息真實可靠，不要夸大事實。如果實在記不清某些細節(jié)，可以通過翻閱當時的筆記來補充完善。
【第5篇】2025年幼兒園實習報告精選怎么寫1050字
一個月的期轉(zhuǎn)眼逝，通過一個月的，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。期間，我從班主任..老師和..老師那里學到了很多管理方面的經(jīng)驗，學會了運用學校所學知識結(jié)合帶班實際提高幼教工作。更學會了大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。
實習讓我增長了不少知識，積累了不少經(jīng)驗。記得在開始實習的第一周，帶班讓我感覺到很陌生，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進行溝通，才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯，我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實習日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來，因為我不知道應(yīng)該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩，更不用說讓我去試教了。
經(jīng)過..老師、..老師的鼓勵和一段時間的適應(yīng)后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。開始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了，當真的到了上課的時候我又開始害怕起來。指導老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了。
由于害怕，上課時的說話聲音就越來越小，到一半的時候，小朋友就開始起哄了，是班主任出面才幫我收拾了殘局，通過與班主任指導老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時該怎樣與小朋友進行溝通。到后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認真聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。幼兒園實習報告范本精選由精品學習網(wǎng)提供！
幼兒園的實習生活，讓我受益不少。首先學會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學會了給幼兒上課和做游戲，學會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。在此，我衷心的感謝我的指導老師..老師、..老師和幼兒園的領(lǐng)導;同時還要感謝關(guān)心和幫助過我其她老師阿姨們。
不覺就要實習完畢了，這個實習將會是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時候很怕，但現(xiàn)在想來，日子還是過去了，以后不論遇到困難，我都不會再對自己失去信心。
寫報告經(jīng)驗55人覺得有用
關(guān)于2025年幼兒園實習報告該怎么寫，其實說到底就是要把實習期間的情況好好整理出來。先說說準備工作，實習前得了解清楚幼兒園的基本情況，比如規(guī)模、教學理念之類的。到了之后，要盡快適應(yīng)環(huán)境，和老師還有小朋友都處好關(guān)系，這很重要。記筆記也很關(guān)鍵，每天發(fā)生了什么都要大致記一下，特別是那些有意義的小事，比如孩子第一次主動分享玩具。
在寫報告的時候，內(nèi)容最好涵蓋幾個方面，首先是基本情況介紹，把實習的地點、時間這些基本信息交代清楚。接著就是實習期間的主要工作了，比如參與了哪些活動，帶班時遇到的問題是怎么解決的。還可以寫寫自己的觀察，比如孩子在游戲時的表現(xiàn)，或者他們之間的互動方式。這些都能反映出你的專業(yè)能力。
有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如本來想講教學方法的，結(jié)果突然開始描述某個小朋友特別可愛的模樣，這就有點偏離主題了。還有，語言表達上也要注意，別用太復雜的句子，尤其是那種嵌套了好幾層從句的，看著累人不說，還可能讓人摸不清重點。有時候為了顯得正式一點，會堆砌一些專業(yè)術(shù)語，但這樣反而會讓讀者覺得啰嗦。
說到專業(yè)術(shù)語，記得要用得恰到好處。比如，“區(qū)域活動”這個概念就挺重要的，可以用來分析孩子們在不同區(qū)域的表現(xiàn)，看看他們在動手操作方面的進步。還有“家園共育”，這也是幼兒園工作的重要部分，實習時可以留意下老師是怎么和家長溝通的，這對你以后的工作也有幫助。
寫報告的時候也別忘了帶上點個人感受，畢竟實習不僅是完成任務(wù)，更是學習的過程。可以寫寫自己在實習中學到了什么，或者對未來的教育工作有什么新的想法。不過有時候會因為情緒影響表達，比如剛實習完心情特別激動，寫出來的文字就顯得有些浮躁，不夠冷靜客觀。
小編友情提醒：
檢查是很重要的一步，尤其是格式方面，別漏掉頁碼什么的。有時候檢查的時候會發(fā)現(xiàn)一些小問題，像是日期寫錯了，或者數(shù)字沒對齊，這些問題雖然不大，但會影響整體觀感。另外，最好能讓同事幫忙看看，他們可能會指出一些你自己沒注意到的地方。
【第6篇】13年度幼兒園實習報告：幼兒園實習報告怎么寫2900字
13年度幼兒園實習報告：幼兒園實習報告
好像卸下了重擔，回首這走過的四個月的路程，流過了無數(shù)點汗水，我的心每時每刻都在想著下一步我的工作是什么，我該怎么做。都過去了，回頭再望望。這四個月里， 最幸運的是有機會在：十、百，心中的感受便是要做一名合格達的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了；心中的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要又紅又專。我，作為一名年輕的教師需要學習的東西還很多很多。我可以坦言說：“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力?！?/p>
一、 陶冶情操、修身養(yǎng)性
作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加每次政治學習和業(yè)務(wù)學習。作為川一聯(lián)合團支部書記我努力團結(jié)團員，與團員共同合作共同前進。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己高興。
二、 不斷學習，努力提高自身素質(zhì)
在這一年中，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓班。在學習中我認真聽取經(jīng)驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。如：幼兒在進行涂色時，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙，會畫到邊線外。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。
在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：幼兒數(shù)學教育活動中教師規(guī)范、正確、科學的語言。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。
在各次教育活動交流，質(zhì)量自查，在六·一兒童節(jié)中，我都能積極準備認真參與。每次實踐后我總對我自己說：“這并不是過了，就結(jié)束了。而是仔細想想，認真聽聽，好好學學。哪兒還不夠，該怎樣做會妥當?！蓖ㄟ^這一次次的自我反思與實踐，我覺得我自己只要堅持認真學、認真做，我會做的更上一層樓的。
在空余時間，我會閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料，去書城自費購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習。我學的有滋有味，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。
三、 全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒
為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準則，制訂班級計劃、月周計劃、等各類計劃。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個學生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。
在這中思想的指導下，平時我注意細心、耐心地體貼他們，關(guān)心他們，愛護他們。如：本學期琦琦剛從崇明轉(zhuǎn)學來我園。剛來時由于陌生再加上心臟動過手術(shù)，在心理與身理上對與其他幼兒交往存在距離，沒朋友。為此，她本人總顯得郁郁寡歡，我也看在眼里，急在心里。針對此情況，我便主動牽線搭橋幫她找朋友，幫他們互相介紹。并時時提供任務(wù)、困難給他們，讓他們共同完成。在活動中也給她們便利，讓她們彼鄰而居，多接觸多交往。漸漸地小琦琦的臉上有了笑容有了朋友，教室里有了她與別人的交談聲。對此改變，我還不滿足，我試著讓她多發(fā)言并及時以動作、語言、眼神給予她表揚和肯定?，F(xiàn)在，小琦琦已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S。由于我?guī)退叱隽死Ь?，現(xiàn)在的她對我特別的親。無論我教什么她都學的有滋有味。又如：我班的棟棟，從小由于膀胱小午睡時就要比別人多起床小便一次。隨著年齡的增長、社會性情感的發(fā)展，對于午睡時小便一事被別人知曉開始覺得難為情。針對此情況我便試著從輕柔著手，采用輕輕喚醒，輕柔地扶一把，輕輕為其蓋上小被著手，努力做到輕、快，不讓別的孩子聽到。也正由于我的輕柔，棟棟的心離我進了，我倆有了種心照不宣的親近感。平時，我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點?；顒又?，當孩子們提出建議時，我總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵他們有自己的想法，讓大家暢所欲言，老師與學生就如朋友一樣。
四、 隨即教育，事半功倍
孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時的點撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服往外走。此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領(lǐng)子?！薄：⒆颖銜吲d地接受。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習慣。又如：在外出活動及日常活動中我會適時告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹；什么會浮，什么會沉？等等?！蓖ㄟ^這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學到了知識。
通過這一年的工作中，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠遠不夠，尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩。我將在未來的新的世紀中繼續(xù)多學，多思、多試努力把工作做的更好。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢？其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可 或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到。
初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了?！靶∨笥褌?，現(xiàn)在開始上課?！蔽覚C械得重復了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：“微笑是法寶?！睂W生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。在此后的時間里，我一直微笑著。所以，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些，20分鐘的課一下子就過去了。
這是我在這實習四個月的時間里收到的的，最值得珍藏的禮物。也使我明白了，其實走近學生的第一步只須微笑就夠
寫報告經(jīng)驗70人覺得有用
寫報告這件事兒，說起來挺簡單，可真要寫出一份能拿得出手的，還得花點心思。尤其是幼兒園實習報告，既得把事兒說清楚，還得讓看的人覺得靠譜。
比如說開頭，就得先把背景交代明白。比如你是在哪個幼兒園實習的，帶的是什么班，大概實習了多久。這部分寫的時候，別光顧著羅列數(shù)字，得有點自己的觀察。要是能順手提一提這個幼兒園的特色，比如環(huán)境布置特別用心，或者園里的老師教學方法很獨特，那就更好了。不過，有時候?qū)懙娜藭涍@點，只想著把時間地點交代清楚，這就顯得有些單薄。
正文怎么寫？
這部分最重要的是把你實習期間干的事兒一件件寫出來，而且得具體到細節(jié)。比如你參與組織了一次親子活動，那你就得說清楚你是怎么準備的，活動中遇到了什么問題，又是怎么解決的。要是寫的時候只說個大概，像“我負責組織活動”，這就沒什么說服力。還有，有時候?qū)懙娜藭競€小毛病，比如把“家長反饋很好”直接寫成“大家都很滿意”，雖然意思差不多，但聽起來就差了那么一口氣。
再來說說報告里的反思部分。實習，肯定會有收獲，也會遇到困難。這時候就要好好想想，哪些地方做得好，哪些地方還可以改進。比如說你在帶小朋友玩游戲的時候發(fā)現(xiàn)，有的孩子不太愿意參與，你是不是得調(diào)整一下游戲規(guī)則？不過，有些人在寫這部分的時候，可能會直接跳過具體的例子，只說“以后要注意”，這樣就顯得空洞了。
書寫注意事項：
寫報告的時候，最好能帶上點自己的感受。畢竟實習不是走個過場，而是真正去體驗和學習的過程。如果你能把自己的情緒也寫進去，比如看到孩子們進步時的開心，或者是面對難題時的糾結(jié)，這樣的報告就會更有溫度。不過，有時候?qū)懙娜藭诉@一點，只是一味地陳述事實，結(jié)果就顯得冷冰冰的。
最后就是檢查了。寫完之后，別急著交上去，得好好看看有沒有錯別字，句子通不通順。有時候?qū)懙娜藭雎赃@點，覺得反正大意沒錯就行，但其實錯別字多了會影響整體印象。特別是那種看起來像是隨手打錯的詞，比如把“小朋友”寫成“小朋友”，雖然讀起來差不多，但仔細一看就發(fā)現(xiàn)問題了。
