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1000字關(guān)心留守兒童社會實(shí)踐報告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-07-05 22:20:02 查看人數(shù):89

1000字關(guān)心留守兒童社會實(shí)踐報告

【第1篇】1000字關(guān)心留守兒童社會實(shí)踐報告怎么寫950字

____年xx月,中國xx大學(xué)()麥子支教隊(duì)來到xx省xx苗族侗族自治州從江縣皮林小學(xué)開展支教活動,調(diào)研當(dāng)?shù)亓羰貎和逃龁栴},體會山區(qū)孩子們的苦與樂。

從江縣地處山區(qū),郁郁蔥蔥的群山給這片天空不僅帶來了如詩如畫的美景,也帶來了艱難的交通和隨之而來的貧窮。為了孩子的未來,懷著對美好生活的向往,村子里的大多數(shù)中、青年都選擇了外出打工,這就不可避免導(dǎo)致了留守兒童問題。

盡管留守兒童已經(jīng)成為社會熱點(diǎn)話題,但沒有切身了解過這個群體的人不會意識到這個問題的嚴(yán)重性。支教過程中,我們接觸到很多當(dāng)?shù)氐暮⒆樱惺艿降牟粌H僅是山區(qū)孩子的樸實(shí)和真誠,還有處于“放養(yǎng)”狀態(tài)下所導(dǎo)致的一系列不良習(xí)慣:打耳釘,刺青,隨意罵人,抽煙喝酒,不服管教……這些在我們眼中只有處于叛逆期才會出現(xiàn)的行為在這些孩子的身上過早地體現(xiàn)出來了。難道是這里的孩子真的天性如此嗎?可是當(dāng)我們看到孩子們成功畫出一副圖畫或?qū)W會一首歌曲時那種純真的笑容,又覺得他們與我們沒什么不同。支教隊(duì)員們深入探討,聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,得出了一些結(jié)論。

當(dāng)?shù)睾⒆佑捎跊]有父母管教,從小就沒有學(xué)習(xí)和教育的概念,大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)成績很差,在小學(xué)或者是初一初二就輟學(xué)。同時,由于缺少父母引導(dǎo),一些小孩子缺少夢想,從小就只知道長大后像父母一樣外出打工。此外,當(dāng)?shù)匾恍┹z學(xué)少年又影響了更多小孩子,當(dāng)一些看起來很“炫酷”的惡習(xí)襲來時,他們又會無可避免得沉溺其中。

經(jīng)過幾天的相處,我們也觀察到了孩子們純真的一面。當(dāng)支教隊(duì)員們以足夠的耐心來容忍孩子們的惡作劇并且關(guān)心他們的生活時,孩子們也會對支教隊(duì)員們放開自己的心靈?!案觳采系臇|西怎么弄得?”一個支教隊(duì)員指著孩子的刺青問道。“一個大哥哥給我弄的”?!盀槭裁匆@個呢?”“當(dāng)時覺得很酷,現(xiàn)在后悔了,不過怎么也弄不下來了”……交談中,我們看到了他們故作成熟的外表下那顆依然稚嫩的心,他們渴望被關(guān)注,因而會故意打架來讓支教隊(duì)員們?nèi)ズ退麄兇粼谝黄?,他們也會努力完成支教?duì)員們布置的任務(wù)來爭取棒棒糖等小小的獎勵。他們和外面孩子一樣,依然需要大人們的指導(dǎo)和關(guān)懷。

希望社會給予這些山區(qū)的留守兒童們更多的關(guān)懷,不僅僅是從江縣,而是所有被置之家中缺乏父母的關(guān)愛和管教的孩子們。他們需要的不只是社會的物資,更需要的是來自人心正面的力量,我們真心的希望他們能夠遠(yuǎn)離孤獨(dú),遠(yuǎn)離惡習(xí),健康成長!

寫報告經(jīng)驗(yàn)85人覺得有用

做社會實(shí)踐報告,特別是關(guān)于留守兒童的,得從實(shí)際情況出發(fā)。去到地方后,先觀察當(dāng)?shù)睾⒆拥膶W(xué)習(xí)環(huán)境,看看教室里的桌椅是不是破舊了,有沒有足夠的書籍。跟孩子聊天的時候,要注意方式方法,別一上來就問些隱私問題,比如家庭情況什么的,這樣會讓孩子感到尷尬。

記錄的時候,要把看到的細(xì)節(jié)都記下來,像有些孩子放學(xué)后還要幫家里干活,這很重要。記得拍照時,別光拍那些特別慘的畫面,也得拍他們笑的樣子,這能展現(xiàn)他們的另一面。寫報告的時候,要用一些專業(yè)點(diǎn)的說法,比如說“教育資源分配不均”之類的詞兒,顯得更有深度。

有時在描述過程中,可能沒注意到前后邏輯有點(diǎn)亂,比如先說孩子的生活困難,接著又跳到教育問題,這樣的順序不太妥當(dāng)。還有時候,為了強(qiáng)調(diào)某個點(diǎn),可能會多說了幾句,結(jié)果反而讓重點(diǎn)模糊了。像這樣一段話:“留守兒童的心理健康問題很嚴(yán)重,他們需要更多的關(guān)愛,而且家長長期不在身邊,這不僅影響他們的學(xué)業(yè)成績,還可能讓他們性格變得孤僻?!?/p>

報告里最好引用一些數(shù)據(jù),比如有多少比例的孩子因?yàn)楦改竿獬龃蚬ざ煽兿禄@些數(shù)字能讓報告更有說服力。不過收集數(shù)據(jù)時要確保來源可靠,別隨便找個網(wǎng)站上的信息就用了。如果能找到當(dāng)?shù)亟逃值臄?shù)據(jù)就更好了。

小編友情提醒:

寫完之后,別急著交上去,可以讓別人幫忙看看,有時候自己寫的東西,自己看不出來毛病,別人一眼就能看出問題在哪。

【第2篇】大學(xué)寒假社會實(shí)踐報告:在侗寨的那幾天怎么寫2500字

社會實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式。因此在寒假利用充足的時間進(jìn)行實(shí)踐活動,認(rèn)識社會、了解社會,以便提高自我能力的重要的機(jī)會。當(dāng)下,中央努力構(gòu)建和諧社會,各民族、各地區(qū)共同發(fā)展。然而,我們大學(xué)生對于少數(shù)民的認(rèn)識和了解卻不多。為了增加對少數(shù)名族的認(rèn)識,進(jìn)一步促進(jìn)社會發(fā)展,民族和諧,組織此次社會實(shí)踐,我們到少數(shù)民族地區(qū)參觀,了解當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)文化藝術(shù)傳統(tǒng),游覽當(dāng)?shù)貧v史文物,加深對各民族的認(rèn)同感。

一、實(shí)踐內(nèi)容

25日下午3點(diǎn)左右,我們乘車近1個小時的山路才進(jìn)入這個會同縣的侗族村落,名曰:高椅鼓樓。村落在大山之中,四周山水環(huán)繞,僅有三條山路通往其中,可以看出村落對外交流并不頻繁。村中大道是水泥路,但坑坑洼洼的,滿是稀泥。找到一個停車處,停車步行,去到一位70多歲的楊姓爺爺家中。途中看到四周,都是兩三層木質(zhì)房屋,但木頭都已范黑,可見這些房子定時有一段時間了。

到了楊爺爺家中,方才把這種木制房屋看的完全。聽爺爺介紹侗族多居于“干欄”樓房,一般一幢三間兩層樓,左右連“偏廈”,也有三層樓的,樓下安置石碓,堆放柴草、雜物、飼養(yǎng)禽畜。樓上住人,前半部為廊,為一家休息或手工勞動之所;走廊里邊正間為堂屋,設(shè)神龕,左右側(cè)為火塘,上面有烘烤禾谷的吊炕,這是取暖、煮飯的地方。臥室設(shè)于兩側(cè)偏廈或第三層樓上,頂樓存積糧食、糯禾多掛在上面,有的在寨邊建立禾晾,便于防火。飯還沒做好,爺爺又帶我們?nèi)テ渌铱纯?。往后走,我們看到許多用石磚建起的樓房,爺爺說,向著種木制房屋,很容易起火,而且一但起火,很容易把周邊的房屋也點(diǎn)燃,一直蔓延開來。為了避免火勢難以控制,清朝時期,部分人家開始在木房外圍再修了層石墻,因此實(shí)際里面還是木房。我認(rèn)為,當(dāng)?shù)貞?yīng)加大防火救火的應(yīng)急措施,光靠石墻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而一旦發(fā)生火災(zāi),局面還是難以估量,畢竟包括房屋在內(nèi)絕大多數(shù)都是木制的,還有大片森林,沒有一些保障性救火措施,很難有效控制火勢的蔓延。同時,還應(yīng)該將強(qiáng)防火教育,減小火災(zāi)發(fā)生的幾率。

村落中每家每戶間隔都不大,僅有一條可兩人并排通過的石板路。在楊爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,我們一路進(jìn)過很多人家,院門家門都未關(guān)閉,我們偶爾還會進(jìn)去看看,爺爺熟人還會和我們親切地打招呼?;叵氍F(xiàn)代都市中,高樓林立,小區(qū)別墅,或許住上幾年,也不一定認(rèn)識對面的鄰居是誰,更別說如此這般夜不閉戶,路不拾遺了。在快節(jié)奏的都市生活中,我們真的應(yīng)該暫緩腳步,留意身邊的風(fēng)景,拾起那些曾經(jīng)的,我們所遺忘的人間真情,互相關(guān)愛,相互信任,而不是被眼前充斥的金錢、名利所惑,所追逐。

天晚了,我們回到爺爺家中,飯菜已經(jīng)做好。奶奶說,這些都是自家種的菜,至于肉,也是熟人家買的,吃的放心。俗話說“君子愛財,取之有道”,反觀那些商販,一己之利,至社會責(zé)任于不顧?,F(xiàn)在許多人為了賺錢,各種不負(fù)責(zé)任的,違法的添加劑層出不窮。人們吃得不放心,卻又無可奈何。倒是在農(nóng)村,自家種菜,不為盈利,只圖吃得放心,吃得健康。他們不追求多么高雅的生活環(huán)境,多奢侈的物質(zhì)消費(fèi),安于平靜而安寧的生活,生活樸實(shí),民風(fēng)淳樸,儼然一處隔離塵世的世外桃源。

隔日,爺爺又帶我們參觀了后山,“麻婆婆”陵墓,了解到村中許多楊姓的還是楊家將的后代,雖年代久遠(yuǎn),族譜卻未曾間斷。從村寨中出來,一段路程后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到前方有數(shù)座形態(tài)大小各異的風(fēng)雨橋。之前有了解到:風(fēng)雨橋因橋上建有長廊式,可遮蔽風(fēng)雨的橋屋而得名。侗寨的風(fēng)雨撟,俗稱花撟。凡侗族人聚居地區(qū),有河必有撟,撟梁全都建筑在村前寨后的交通要道上。大部分為木撟,長廊兩旁設(shè)欄桿長凳,可供行人躲避風(fēng)雨,觀賞休憩。順山路一直深入,找到了那座年代久遠(yuǎn)的鼓樓,名為“馬田鼓樓”。鼓樓很大氣,樓九層檐,下八層四角,最上面一層為八角,每層檐角都有心態(tài)各異的動物。據(jù)了解鼓樓的造型都十分別致,它的底部多為四方形,樓頂是多角形狀,樓的層數(shù)均為單數(shù),如9、11、13、15、17,樓頂懸有象征吉樣的寶葫蘆。鼓樓全為杉木穿枋或接榫而成,不用一顆鐵釘。在過去,鼓樓的功用是昌鼓在樓頂,以便寨老擊鼓報警和擊鼓議事。在現(xiàn)在鼓樓一般為大家的娛樂場所??吹酱颂帲也唤钟幸蓡?,像鼓樓、風(fēng)雨樓、年代久遠(yuǎn)的侗寨木樓,為什么沒有得到有效的保護(hù)。尋常百姓為便利,常常沒有顧及這些古建筑的保護(hù),為掛空調(diào)而在木墻上打空;生火做飯而把這些古建筑熏得面目全非;到處開挖建房,而使得建筑失去了原有的風(fēng)貌;古陵墓得不到很好的維護(hù),棄之田野。這一些,難道還得不到有關(guān)部門的高度重視嗎?長此下去,先人留下給我們的財富又還能遺剩多少呢?

二、實(shí)踐結(jié)果

此次社會實(shí)踐圓滿完成。到此,實(shí)踐已告一段落,但留下給我們的回憶和疑問卻并未離去。侗族人民的淳樸民風(fēng)和侗寨美麗的自然環(huán)境使我流連忘返,而侗族同胞對古建筑的維護(hù)意識,當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門對民風(fēng)民俗的保護(hù)管理,當(dāng)?shù)匚幕z產(chǎn)的保存與開發(fā)確實(shí)值得我們反思。希望當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)各種保護(hù)力度,加強(qiáng)文化教育宣傳,配以基本設(shè)施,使大家共同維護(hù)起這些獨(dú)具特色的、珍貴的文化遺產(chǎn)。

三、實(shí)踐體會

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干。而這,不僅是一次實(shí)踐,還有

1.細(xì)節(jié)決定成敗。

途中很多安排不到位,不假思索,導(dǎo)致行程的延誤,路程的增加。

2.人生經(jīng)歷,知識體驗(yàn)的豐富。

我們需用知識武裝自己,了解得更多,知道得更多,發(fā)現(xiàn)的也就更多。生活中不缺少辛勤勞作者,卻缺少那一雙雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,而發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更為重要。

3.社會責(zé)任、歷史任務(wù)的體現(xiàn)。

社會的發(fā)展,國家的進(jìn)步不只是中央在做,政府在動,更需要我們每一個人的力量,共同促進(jìn)起前進(jìn),完成和諧社會的構(gòu)建,全社會的欣欣向榮。這是我一生寶貴的財富。

社會和大學(xué)都是學(xué)習(xí)知識的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫?shí)的基礎(chǔ)。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐,磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

不斷實(shí)踐,不斷思考,不拘謹(jǐn)于校園,不拘泥于書本,勇于踏入社會學(xué)習(xí),敢于付之于行動,我們的成長,我們的未來道路才能走的更遠(yuǎn)。

寫報告經(jīng)驗(yàn)22人覺得有用

大學(xué)寒假社會實(shí)踐報告:在侗寨的那幾天怎么寫

這個寒假,我去了貴州一個叫高坡的侗寨,參加了一次社會實(shí)踐活動。說起來,這次經(jīng)歷讓我學(xué)了不少東西,也讓我明白報告該怎么寫。當(dāng)然,報告這玩意兒不是說隨便寫寫就行,得有點(diǎn)講究。

一開始,得弄清楚報告的主題。像我這次,主題就是關(guān)于侗寨的文化保護(hù)。所以開頭就得點(diǎn)明,為什么要去那兒,目的什么的。我當(dāng)時就寫了:“為了深入了解侗寨文化,我報名參加了這次活動?!边@樣讀者知道你干什么來了。不過這里有個小地方要注意,要是直接寫“為了了解侗寨文化”就有點(diǎn)太籠統(tǒng)了,最好再具體點(diǎn),比如提到什么文化特色之類的。

接下來就是描述具體的情況。這一步挺關(guān)鍵,得把看到的、聽到的、感受到的都寫出來。比如我在侗寨看到了風(fēng)雨橋,聽到了大歌,還參與了他們的節(jié)日活動。記得當(dāng)時寫的時候,我就想把這些細(xì)節(jié)寫得生動些,讓讀者能跟著我的思路走。不過寫的時候有點(diǎn)迷糊,把“風(fēng)雨橋”寫成了“風(fēng)雪橋”,好在沒寫太多,不然會顯得很不專業(yè)。

再接著就是分析部分了。這步就是結(jié)合實(shí)際情況談?wù)勛约旱目捶ā1热缥矣X得侗寨的大歌很有韻味,但年輕人現(xiàn)在都不太愿意學(xué)唱了,這是個問題。這部分最好用一些專業(yè)術(shù)語,比如“文化傳承”之類的,這樣顯得更有深度。寫這部分的時候,可能腦子一時轉(zhuǎn)不過彎來,把“文化傳承”寫成了“文化繼承”,雖然意思差不多,但總覺得別扭。

結(jié)尾怎么寫?

結(jié)尾不用太復(fù)雜,簡單總結(jié)一下就好。不過寫完之后,我總覺得少了點(diǎn)什么,后來想想可能是沒加上聯(lián)系方式,這樣顯得不太正式。當(dāng)然,這也可能是我一時疏忽,畢竟當(dāng)時寫得太急了。

【第3篇】實(shí)習(xí)報告:銀行社會實(shí)踐報告怎么寫3100字

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實(shí)習(xí)報告范文:銀行社會實(shí)踐報告

一年一度的假期對于一部分學(xué)生而言,是一種遠(yuǎn)離課業(yè)負(fù)擔(dān)的輕松與愜意。但是,我覺得在無所事事的光陰中往往也就帶有一絲百無聊賴的失落與遺憾。為了今后在社會中更容易的找到自己的位置,體現(xiàn)出自己的價值,我決定抓住這次能在建行實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會,在實(shí)踐中升華自己。于是進(jìn)了銀行做個社會實(shí)踐,一個月的時間翛然逝去,對我這個第一次進(jìn)銀行實(shí)踐學(xué)習(xí)的本科生而言,留在炙熱的陽光下的汗珠中包含著厚重的記憶、成熟的印記、寶貴的經(jīng)驗(yàn)、還有就是的成就感。

總所周知,中國建設(shè)銀行是四大國有銀行之一,是中國金融體系的重要組成部分。近年,建行在企業(yè)管治建設(shè)、內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、完善風(fēng)險管理體制、管理和業(yè)務(wù)流程再造、產(chǎn)品和服務(wù)開發(fā)等方面,進(jìn)行了一系列卓有成效的改革和創(chuàng)新,已經(jīng)成為當(dāng)今內(nèi)地綜合競爭能力、市場營銷能力、風(fēng)險控制能力、客戶服務(wù)能力和盈利能力的銀行。中國建設(shè)銀行寧夏石嘴山市分行,一直鼎立支持石嘴山經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著極其重要的作用,以優(yōu)美的環(huán)境、豐富的金融產(chǎn)品,竭誠為各類企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)個人客戶提供著安全、快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)。

有幸在中國建設(shè)銀行石嘴山分行進(jìn)行了一個月的實(shí)踐學(xué)習(xí),學(xué)到不少實(shí)用的財務(wù)知識和技能。我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識,使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)踐學(xué)習(xí)所涉及的內(nèi)容,主要是會計業(yè)務(wù),其他一般了解的有儲蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。

會計業(yè)務(wù):對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個步驟,記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過電腦驗(yàn)印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票,會計記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會計復(fù)核員,會計復(fù)核員確認(rèn)為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同,在處理上是由會計記帳員審核記帳,會計復(fù)核員復(fù)核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題?,F(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票(如與儲蓄所的內(nèi)部往來,收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下,如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票,經(jīng)過票據(jù)交換后才能入帳,由于縣級支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開戶,在會計賬上就反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)”科目,而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項(xiàng)”科目。而我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)中比較了解的是后者。還有一些科目如“內(nèi)部往來”,指會計部與儲蓄部的資金劃撥,如代企業(yè)發(fā)工資;“存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)”,指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金、調(diào)撥資金、存款準(zhǔn)備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項(xiàng)”,則是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。一些數(shù)額比較大的款項(xiàng)的支取(一般是大于或等于萬元)要登記大額款項(xiàng)登記表,并且該筆款項(xiàng)的支票也要由會計主管簽字后,方可支取。

“一天之際在于晨”,會計部門也是如此。負(fù)責(zé)記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對,如打印工前準(zhǔn)備,科目日結(jié)單,日總帳表,對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等,一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù),主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據(jù)交換提入,根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核,加蓋“收妥抵用”章,交予復(fù)核員錄入計算機(jī)交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,進(jìn)行日終處理,打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,對帳;打印“流水軋差”,檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后,軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來,再次審查,看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等,然后裝訂憑證交予上級行進(jìn)行稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。

儲蓄業(yè)務(wù):儲蓄部門目前實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制,就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù),即開戶,存取現(xiàn)金,辦理儲蓄卡等,憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門那樣在會計之間傳遞,而是每個柜員單獨(dú)進(jìn)行帳務(wù)處理,記帳。但是每個柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核,然后再傳遞到上級行“事后稽核”。

信用卡業(yè)務(wù):信用卡按是否具有消費(fèi)信貸(透支)功能分為信用卡與借計卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準(zhǔn)備金分為貸計卡與準(zhǔn)貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人一定的信用額度,無需預(yù)先交納準(zhǔn)備金就可在這個額度內(nèi)進(jìn)行消費(fèi),銀行每月會打印一張該客戶本月消費(fèi)的清單,客戶就可以選擇全部付清或支付部分,如果選擇后者,則未付清部分作為銀行的短期貸款以復(fù)利計。而準(zhǔn)貸計卡則是交納一定的準(zhǔn)備金,然后銀行再授予其一定的消費(fèi)額度的一種信用卡。借計卡是沒有透支功能的,但可以進(jìn)行轉(zhuǎn)帳結(jié)算,存取,消費(fèi)的一種卡。如建行的儲蓄龍卡。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個人卡;按信用等級分為金卡與普通卡。

信貸業(yè)務(wù):由于目前的實(shí)際情況,中小企業(yè)融資難,盡管央行一再出臺有關(guān)鼓勵銀行向中小企業(yè)貸款的方案,但是,在各個銀行內(nèi)部都有嚴(yán)格的控制。建行也是如此。所以,銀行目前也投入了個人貸款領(lǐng)域。需要注意的是,銀行的個人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個人,而是與商家簽訂一定的協(xié)議,其實(shí)是將款貸給商家,然后商家把商品賣給個人,個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時,審查商家的證件是否齊全。而個人要向銀行提供有關(guān)的收入證明,身份證明等。一般都是以購買的標(biāo)的物作為抵押,最常見的就是動產(chǎn)抵押(如汽車貸款)和不動產(chǎn)抵押(如住房貸款)。信貸部門實(shí)行的是審貸分離制,就是進(jìn)行貸款客戶開發(fā)與具體發(fā)放貸款,審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶?shí)踐過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

通過這次的實(shí)踐學(xué)習(xí),我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)踐中,我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)踐的業(yè)務(wù)多集中于比較簡單的前臺會計業(yè)務(wù),但是,這幫助我更深層次地理解銀行會計的流程,核算程序提供了極大的幫助,使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面,不在局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。尤其是會計分工,對于商業(yè)銀行防范會計風(fēng)險有著重要的意義,其起到了會計之間相互制約,互相監(jiān)督的作用,也有利于減少錯誤的發(fā)生,避免錯帳。俗話說,“千里之行,始于足下”,在這短暫而又充實(shí)的實(shí)踐中,我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

實(shí)踐學(xué)習(xí)中有苦有甜,平坦的大道上多個門檻是種挑戰(zhàn)也是一種機(jī)遇,這個門檻也許是障礙也許是通向另一個世界的門票。

寫報告經(jīng)驗(yàn)17人覺得有用

實(shí)習(xí)報告:銀行社會實(shí)踐報告怎么寫

寫一份銀行社會實(shí)踐報告,說起來并不復(fù)雜,但要寫得專業(yè)又規(guī)范,還真得花點(diǎn)心思。剛開始接觸這類報告時,難免會有點(diǎn)摸不著頭腦,不知道從哪里下手。其實(shí),關(guān)鍵是要理清思路,把事情交代清楚。

先說說開頭部分吧。開頭這部分最好簡明扼要,把實(shí)習(xí)的時間、地點(diǎn)、單位名稱都寫上,還有自己的身份和職務(wù)。這些信息就像是門面一樣,給讀者一個初步印象。不過,有的時候可能會忘記標(biāo)注具體的日期,這就顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。記得要把這些基本要素交代完整,不然別人看了可能就一頭霧水。

接下來就是正文啦。這部分需要詳細(xì)描述實(shí)習(xí)的具體情況,包括參與的工作內(nèi)容、學(xué)到的知識技能,還有遇到的問題和解決辦法。比如,在銀行實(shí)習(xí)的時候,可能會接觸到客戶接待、業(yè)務(wù)辦理、數(shù)據(jù)分析之類的任務(wù)。把這些工作的具體內(nèi)容寫出來,能讓讀者了解你的工作范圍。要是能順便提一下自己是怎么克服困難的,那就更好了。當(dāng)然啰,有時候在敘述過程中,可能會因?yàn)槭韬雎┑粢恍┲匾募?xì)節(jié),這就要靠自己回頭檢查補(bǔ)充了。

書寫注意事項(xiàng):

關(guān)于數(shù)據(jù)和案例的引用也很重要。如果能在報告中加入一些真實(shí)的例子或者統(tǒng)計數(shù)字,會讓整篇報告更有說服力。不過,引用數(shù)據(jù)的時候要注意核對來源,別搞錯了數(shù)字,否則會讓人覺得不夠可靠。有時候,為了趕時間,可能會忽略這一點(diǎn),但這樣很容易影響報告的質(zhì)量。

結(jié)尾怎么寫?

結(jié)尾不需要太復(fù)雜,簡單總結(jié)一下實(shí)習(xí)的收獲和體會就好。可以談?wù)勥@次經(jīng)歷對自己的成長有什么幫助,或者對未來職業(yè)規(guī)劃的影響。不過,有些人在寫到結(jié)尾時,可能會不小心跑題,扯到其他無關(guān)的話題上去,這就不太好啦。保持緊扣主題很重要。

【第4篇】群眾路線教育實(shí)踐活動階段性總結(jié)報告怎么寫2350字

按照市委統(tǒng)一部署,市局于7月17日上午召開動員大會,正式啟動了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動?;顒訂右詠?,在市委教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)和市委第**督導(dǎo)組的悉心指導(dǎo)下,市局統(tǒng)一思想認(rèn)識,精心組織安排,認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作,按節(jié)點(diǎn)完成了階段性目標(biāo)任務(wù),確保了教育實(shí)踐活動有力有序推進(jìn)。現(xiàn)將活動開展情況報告如下:

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),有序推進(jìn)活動開展

一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。按照市委教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求,市局黨委成立了由黨委書記、局長**同志任組長的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,抽調(diào)專人組成領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,下設(shè)綜合組、宣傳組、材料組和督導(dǎo)組,明確分工,落實(shí)責(zé)任,為推進(jìn)活動順利開展提供了堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織保障。

二是研究制定實(shí)施方案。按照規(guī)定動作不打折、自主動作有特色的原則和要求,結(jié)合局監(jiān)管工作實(shí)際,研究制定了《市局深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》,明確了活動開展的指導(dǎo)思想、總體要求、方法步驟和各環(huán)節(jié)主要任務(wù),切實(shí)將教育實(shí)踐活動與局監(jiān)管工作緊密結(jié)合起來。

三是廣泛發(fā)動營造活動氛圍。經(jīng)過精心準(zhǔn)備,市局于7月17日上午召開了深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會,機(jī)關(guān)全體干部、2戶監(jiān)管企業(yè)分管領(lǐng)導(dǎo)100余人參加了會議;動員大會傳達(dá)學(xué)習(xí)了中央和省委、市委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的一系列重要指示精神,深刻闡述了開展教育實(shí)踐活動的重大意義,安排部署了市局教育實(shí)踐活動各項(xiàng)工作。、同時,為提高思想認(rèn)識,擴(kuò)大活動影響,市局在門戶網(wǎng)站上設(shè)立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動專欄,積極采編和報告信息,充分運(yùn)用報刊、網(wǎng)站、公示櫥窗等媒介,及時反映活動動態(tài),努力營造了濃郁的活動氛圍。截至目前,共撰寫簡報、信息10余期次,在**電視臺、**日報、**晚報等媒體發(fā)表公開報道6次。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,努力提高思想認(rèn)識

一是深入進(jìn)行思想發(fā)動?;顒娱_展以來,市局通過召開全委干部動員大會和各支部組織生活會等形式,大力強(qiáng)化思想認(rèn)識,切實(shí)講清楚了開展教育實(shí)踐活動的重大意義,講清楚了中央和省委、市委的重點(diǎn)要求,講清楚了此次開展活動的目標(biāo)任務(wù)和工作安排,講清楚了教育活動對黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的具體要求。

二是扎實(shí)開展“三學(xué)三比”活動。按照市委“三學(xué)三比”活動要求,采取個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、中心組學(xué)習(xí)等形式,以《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)—重要論述摘編》為主要教材,加強(qiáng)了對中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十八大精神、______、省委、市委主要領(lǐng)導(dǎo)一系列重要講話精神、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。、目前,市局已經(jīng)如期召開了黨委中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會議,與會同志集體觀看了《四川省委反腐__警示片》,黨委中心組成員交流了學(xué)習(xí)心得和體會;舉辦了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動“一把手”上黨課活動,市局黨委書記、局長**對全委干部及企業(yè)有關(guān)人員進(jìn)行了一次深刻的黨課教育;開展了群眾路線教育實(shí)踐活動專題講座,邀請市委黨校***教授作《****》專題報告。

三是積極開展調(diào)查研究。結(jié)合教育實(shí)踐活動安排和局監(jiān)管工作實(shí)際,組織開展了對直接監(jiān)管市屬國有企業(yè)的調(diào)查研究活動。委領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)處室深入一線了解企業(yè)情況,聽取企業(yè)意見,發(fā)現(xiàn)機(jī)關(guān)處室和黨員干部在作風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問題,以進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識,改進(jìn)局工作。目前,委班子成員和國有企業(yè)監(jiān)事會主席正針對調(diào)查了解的情況,積極撰寫調(diào)研報告,以盡快報市委督導(dǎo)組審閱。

三、廣泛聽取意見,找準(zhǔn)查實(shí)“四風(fēng)”問題

一是廣泛征集意見。通過召開專題座談會、開展問卷調(diào)查、設(shè)置征求意見箱、公布活動專用電話等形式,廣泛征求意見查找形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”在局機(jī)關(guān)及局監(jiān)管工作中的具體表現(xiàn)。目前,已經(jīng)召開機(jī)關(guān)各處室專題座談會2次;共向20個區(qū)(市)縣局監(jiān)管部門、14戶直接監(jiān)管企業(yè)以及26個相關(guān)市級部門發(fā)出征求意見函60份;收到各類意見和建議上百條。

二是及時梳理問題。對收集的各方意見和建議進(jìn)行整理和歸類,目前共梳理出“四風(fēng)”問題在局監(jiān)管方面的表現(xiàn)10項(xiàng)、在機(jī)關(guān)建設(shè)方面的表現(xiàn)10項(xiàng),整理出局監(jiān)管工作建議13條、機(jī)關(guān)建設(shè)工作建議7條。

三是認(rèn)真開展“四查四改”活動。按照市委邊學(xué)邊查邊改邊做的要求,將在調(diào)研和征求意見中查找發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行公示,建立臺賬進(jìn)行管理,結(jié)合各處室工作職責(zé)進(jìn)行分解,研究制定整改方案和措施,有效落實(shí)整改責(zé)任和時間進(jìn)度。尤其針對委辦公會、黨委會以及企業(yè)重大事項(xiàng)審批中存在的風(fēng)險和問題,堅持立說立行,著手進(jìn)行了研究和改進(jìn),制定了《市局黨委工作制度》和《市局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范委辦公會上會材料報送流程的規(guī)定》,修訂了《市局督辦工作制度》;進(jìn)一步優(yōu)化委法律顧問工作機(jī)制,將重大決策咨詢和合法性審查落到實(shí)處,加強(qiáng)了法律風(fēng)險防范,推進(jìn)了決策的科學(xué)化、民主化和法制化進(jìn)程。

此外,按照市委領(lǐng)導(dǎo)組開展“三個一”活動的安排部署要求,我委對“7·9”洪災(zāi)受災(zāi)較為嚴(yán)重的**縣**鎮(zhèn)開展了結(jié)對幫扶工作。在詳細(xì)了解災(zāi)情的基礎(chǔ)上,擬訂了幫扶方案,確定了62名干部職工,以同心戰(zhàn)災(zāi)害、攜手建家園為主要形式進(jìn)行一對一的結(jié)對幫扶,在生活、生產(chǎn)上給予該鎮(zhèn)受災(zāi)農(nóng)戶盡可能的幫助和扶持。

在教育實(shí)踐活動中我們深刻體會到,堅持中央和省委、市委的正確領(lǐng)導(dǎo)是確保活動正確進(jìn)行的根本保證,領(lǐng)導(dǎo)重視和全員參與是確?;顒禹樌七M(jìn)的力量源泉,突出實(shí)踐、搞好結(jié)合是確保活動取得實(shí)效的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。下一步,市局將在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照市委教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排和部署,結(jié)合《活動實(shí)施方案》的規(guī)定,繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育和聽取意見工作,確保第一環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作順利完成。將嚴(yán)格督促調(diào)研報告和學(xué)習(xí)心得體會的撰寫工作,確保學(xué)習(xí)任務(wù)和時間保質(zhì)保量完成;將嚴(yán)格按照邊學(xué)邊查邊改邊做的要求,著手對梳理出來的“四風(fēng)”問題進(jìn)行責(zé)任分解和整改落實(shí)。

寫報告經(jīng)驗(yàn)48人覺得有用

開展群眾路線教育實(shí)踐活動,寫好階段性總結(jié)報告是個重要環(huán)節(jié)。這類報告既要體現(xiàn)活動的實(shí)際成效,又要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為后續(xù)工作打下基礎(chǔ)。寫這種報告的時候,得把活動的整體情況說清楚,包括開展的時間、地點(diǎn)、參與人員范圍,還有具體做了哪些事。

一開始要簡明扼要地回顧一下這段時間的工作重點(diǎn),比如召開了幾次動員會,組織了多少次專題學(xué)習(xí),走訪了多少個基層單位,收集了多少條群眾意見。這部分內(nèi)容要真實(shí)具體,數(shù)字和案例最好能支撐起來,這樣看起來更有說服力。比如,我們這次活動一共組織了五場座談會,其中有三條建議被采納并在后續(xù)工作中實(shí)施了,這就能讓讀者覺得你的總結(jié)不是空話。

接著要分析活動取得的成績,這部分可以結(jié)合一些直觀的數(shù)據(jù)。像我們的滿意度調(diào)查結(jié)果顯示,群眾對我們工作的認(rèn)可度提高了十個百分點(diǎn)。當(dāng)然,成績背后肯定也有不足之處,這就需要實(shí)事求是地指出。例如,有些部門在落實(shí)整改措施時進(jìn)度稍慢,導(dǎo)致部分任務(wù)未能按時完成。這里提問題的時候要注意措辭,既不能避重就輕,也不能夸大其詞,得保持客觀公正的態(tài)度。

書寫注意事項(xiàng):

還要談?wù)勏乱徊降拇蛩?。既然這是階段性的總結(jié),就得規(guī)劃接下來的工作方向。比如針對前一階段發(fā)現(xiàn)的問題,明確具體的改進(jìn)措施,列出時間表和責(zé)任人。同時,也可以結(jié)合當(dāng)前形勢提出一些創(chuàng)新性的思路,讓領(lǐng)導(dǎo)看到你們的積極性和創(chuàng)造性。

寫報告的時候,語言要簡潔明了,避免過多的修飾性詞語。如果涉及到專業(yè)術(shù)語,盡量用通俗易懂的方式表達(dá)出來,方便大家理解。而且要注意格式規(guī)范,段落之間要有清晰的邏輯關(guān)系,不能東一句西一句的。要是排版混亂,給人的感覺就會很亂,影響閱讀體驗(yàn)。

有時為了突出重點(diǎn),可以在適當(dāng)?shù)牡胤接美ㄌ枠?biāo)注關(guān)鍵點(diǎn),提醒讀者關(guān)注。不過有時候?qū)懼鴮懼赡芫蜁浾{(diào)整語氣,比如前面還在嚴(yán)肅地談問題,后面突然用了比較輕松的口吻,這就會顯得不協(xié)調(diào)。還有就是數(shù)字記得核對好,別因?yàn)槭韬龈沐e了,不然會影響整個報告的可信度。

【第5篇】2025大學(xué)生社會實(shí)踐報告心得體會怎么寫950字

為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,在這段假期里,耐不住閑的我開始了假期社會實(shí)踐---走進(jìn)我準(zhǔn)二姐夫家經(jīng)營的酒店,做一名服務(wù)員。

雖然一天要站八、九個小時,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來。

在酒店里雖然我是以端菜、斟倒酒水為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

對于我們大學(xué)生來說,掙錢不應(yīng)該是打工的唯一目的。我們要把打工看作是參加社會實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會。因?yàn)榇蚬ひ环矫婵梢园褜W(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益。

在酒店里,別人一眼就能把我認(rèn)出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?,他們總說從我的臉上就能看出來。呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。

在社會實(shí)踐中,我們應(yīng)該要把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過這段時間的實(shí)踐,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回爐再造。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來走進(jìn)社會,獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。

22日開往廣州的列車,結(jié)束了我的假期生活,開始接受新的知識,面對新的挑戰(zhàn)!

寫報告經(jīng)驗(yàn)52人覺得有用

寫報告這件事,其實(shí)每個階段都有需要注意的地方。先說開頭,開頭得能抓住人眼球,不然看都沒看就扔一邊了??梢院喴榻B背景,比如這次社會實(shí)踐是關(guān)于什么的,為什么要去做這個活動。不過有些同學(xué)可能一上來就堆砌太多無關(guān)緊要的東西,這就不大好了。記得有個同學(xué)寫報告的時候,直接從網(wǎng)上抄了一大段理論,結(jié)果和后面的實(shí)際內(nèi)容完全脫節(jié),顯得特別突兀。

正文怎么寫?

這部分需要詳細(xì)描述實(shí)踐活動的具體情況,包括時間、地點(diǎn)、參與人員、活動流程等等。這里有個小技巧,就是盡量用具體數(shù)字說話。比如說這次活動一共去了多少人,持續(xù)了多少天,做了哪些事情。如果只是泛泛而談,就會顯得空洞無物。像有的同學(xué)寫“我們?nèi)チ撕枚嗟胤秸{(diào)研”,但沒具體提到去了哪里,做了些什么,這樣就很難讓人信服。

還有一個關(guān)鍵點(diǎn)就是分析總結(jié)。在這一部分,不僅要陳述事實(shí),還要深入思考這些事實(shí)背后的意義??梢越Y(jié)合實(shí)際情況提出一些看法或者建議。不過有些同學(xué)喜歡長篇大論地羅列數(shù)據(jù),卻忽略了真正的分析,這就有點(diǎn)本末倒置了。還有,寫這部分的時候,語言要盡量客觀公正,避免情緒化表達(dá)。比如有的同學(xué)寫“我覺得這次活動太棒了”,卻沒有具體說明好在哪里,這樣的評價就顯得很籠統(tǒng)。

小編友情提醒:

別忘了檢查一遍報告有沒有遺漏或者錯誤。檢查的時候,不僅要核對事實(shí)是否準(zhǔn)確,還要看看格式是不是符合要求。有些人可能會忽略一些小細(xì)節(jié),比如頁碼沒標(biāo)全,標(biāo)題字體大小不一致之類的。這些看似不起眼的小問題,其實(shí)會影響整體觀感。還有,有些同學(xué)喜歡用一些過于復(fù)雜難懂的詞匯,想顯得自己很專業(yè),但實(shí)際上會讓人讀起來費(fèi)勁,反而達(dá)不到預(yù)期效果。

【第6篇】2025年暑期義務(wù)支教社會實(shí)踐報告1500字怎么寫2450字

這個假期,我報名參加了我們外語系組織的暑期社會實(shí)踐活動,在七月中旬去了太原市陽曲縣的大盂鎮(zhèn)義務(wù)支教,擔(dān)任日語老師,整個過程雖然只有短暫的七天,但它給我?guī)淼膮s使我感悟到了這二十多年來我曾忽視的一些東西。

首先,我要感謝今生所有帶過我課的老師。在這幾天義務(wù)支教中,我體驗(yàn)到了當(dāng)老師真的不容易,當(dāng)一個好老師則難上加難,所以在此向所有的老師致敬!

我們這次支教分為初級英語啟蒙班,英語小學(xué)升初中班,英語初中班,日語班,法語班這五門課程,我擔(dān)任日語老師。我們?nèi)照Z一共兩個班,有五個老師,每天早上上兩節(jié)課,法語班跟我們?nèi)照Z班的時間相同,英語班早上跟下午各有兩節(jié)課。日語第一天只有一個班,第二天由于學(xué)日語的人又增加了,我們就又開了一個日語班,這兩個班剛開始的第一節(jié)課都由我?guī)В谏险n的前一天我準(zhǔn)備了很多有關(guān)日語的知識,又查了很多資料來確定我所講的知識的準(zhǔn)確性,生怕誤人子弟。而當(dāng)?shù)诙煺镜街v臺上的時候,突然有種緊張的感覺,雖然我平時經(jīng)常上臺表演,在眾人面前出現(xiàn)已經(jīng)很習(xí)慣了,但我這次的身份是老師而不是演員,我不僅僅要帶給學(xué)生知識,還要帶給學(xué)生教育,所以,我有點(diǎn)緊張,我怕我不能做到這兩點(diǎn)。然而當(dāng)開始講課的時候,我放松了很多,因?yàn)槭堑谝还?jié)課,我想讓同學(xué)們對日本先有初步的了解,所以給他們講了很多有關(guān)日本的風(fēng)土人情,講了日語的以及日語中為什么會出現(xiàn)這么多的漢字,就這樣,時間一分一秒過去了,我的第一節(jié)課還算成功。就這樣,我們來支教的每位志愿者也都跟我一樣,盡自己最大的努力,去上好每一節(jié)課。

在授課最后一天的早上,初級英語啟蒙班有一位小朋友送了我們兩顆撇蘭(一種菜名),在中午休息的時候有位小朋友直接跑到我們老師的宿舍給她的老師送了她家兩根最長的黃瓜跟兩個最圓的西紅柿,到了下午,我們?nèi)∠苏n程,舉辦了一個小型的歡送派對,在派對開始前,有兩個初級英語啟蒙班的小朋友各送了我一張?zhí)嫞€有一個小朋友送了我兩張他最流行的“玩具”卡片……那個下午,我們每個老師都收到了孩子們的禮物,對我們來說它不僅僅是一張張小小的貼紙,一朵小小的紅花,還是對我們教學(xué)的肯定,更是對我們的依依不舍,尤其是一個小女孩聽到我們第二天就要走,一個人在那哭泣,還用她的鉛筆在英語本上歪歪扭扭的寫了“我希望大哥哥跟大姐姐明年還會來”,當(dāng)時我們中有的老師也哭了…

其次,我要感謝全天下的母親,尤其是我的母親。

在正式開始授課的第一天早上,小學(xué)班的學(xué)生只有十幾個左右,估計是我們的教學(xué)成果比較明顯,就一早上的時間得到了家長們的認(rèn)同,當(dāng)天下午的時候又來了很多學(xué)生,其中很多學(xué)生因?yàn)槟昙o(jì)太小,讓媽媽給送過來的,這些媽媽把孩子送進(jìn)教室以后一直不走,有的站在教室里看著她們的孩子,有的站在門口往里眺望她們的孩子,還有的就坐在她孩子旁邊,給自己的孩子整理文具,這時已經(jīng)到了上課時間了,我便走了進(jìn)去告訴這些媽媽們我們就要開始上課了,讓她們放心回去吧,等下了課再來接。這些在教室的媽媽們便囑咐了自己孩子幾句之后慢慢的往教室門口走,到了門口她們又停下了,往里看她們的孩子,看著她們放心不下于是我便說:“你們放心吧,我們不會讓他們亂跑,下課了我們好幾個老師都在這照顧著呢,我們這個英語老師教得也非常好,你們就放心吧?!比缓笠晃粙寢尵突貞?yīng)道:“我們就等你這句話呢,你這么一說我們就放心了?!?另一位媽媽說:“老師,那我們就把孩子交給你了啊.....。”經(jīng)過我的再三囑咐,這些媽媽們才放心離開,當(dāng)這些媽媽剛轉(zhuǎn)身下樓的時候,我腦子里猛然浮現(xiàn)起了我上幼兒園時候的情景,浮現(xiàn)起了我媽媽把我送到幼兒園教室后又跟老師打了招呼才走的情景,心理面突然有種莫名的感動,突然一下子好想我的媽媽,好想感謝她把我養(yǎng)大成人,中間不知為了我付出了多少,而在我懂事的這幾年里卻一直未曾領(lǐng)情,又使我感到非常的內(nèi)疚;當(dāng)我在過道從窗戶上再放眼望去,發(fā)現(xiàn)竟然還有幾個媽媽依然站在教學(xué)樓下繼續(xù)等著她們的孩子......。

再其次,我要感謝我們這個實(shí)踐小分隊(duì),大家為了這些孩子們都付出了很多,因?yàn)槲覀兪峭庹Z系的實(shí)踐小分隊(duì),所以在這個十四人的隊(duì)伍中只有兩個男生,尤其對于女生,大部分都是嬌生慣養(yǎng)出來的,但她們從來沒有抱怨過食宿的條件,并且我們每天都自己買菜,自己做飯,當(dāng)然,作為男生的我,在這個支教的機(jī)會中我又掌握了一門大廚應(yīng)該掌握的技術(shù),那就是怎么使用食堂的大灶,那個灶的煤氣罐有一米五左右高,還挺粗,那個火有油閥,氣閥還有個忘了什么閥,一共三個閥門,點(diǎn)火的時候要用那個電子打火機(jī),剛開始的時候還有點(diǎn)慌,總控制不住火,到后來那大灶對我來說已經(jīng)得心應(yīng)手了,并且我炒的菜大家也吃的挺香,也算是我學(xué)到的另一門技術(shù),女生們都學(xué)著切菜,主動的洗鍋洗碗,還有個學(xué)姐用烙餅機(jī)給我們烙餅子吃,味道也是絕無僅有的,大家都在為志愿者這個光榮的稱號奉獻(xiàn)著。

最后,我要感謝我自己和我的學(xué)生們,感謝我,是因?yàn)槲冶M了老師的義務(wù)跟責(zé)任,讓孩子們學(xué)到了知識,教給這些孩子一些人生哲理,讓他們在生活和學(xué)習(xí)上更有動力;感謝這些孩子,是因?yàn)槲覐乃麄兩砩峡吹搅俗鳛閷W(xué)生的我的影子,讓我體會到了當(dāng)老師的不容易,更讓我知道了那么多年我在課堂底下的小動作都是被老師看得清清楚楚,也讓我知道了以后怎樣才能做一個優(yōu)秀的學(xué)生!還有,我要感謝他們在我課堂上認(rèn)真聽講,積極的配合,并且在這短暫的幾節(jié)日語課里他們還是學(xué)到了一些東西,更學(xué)會了怎樣自己去繼續(xù)自學(xué)日語。

背景:這是太原市陽曲縣一個小鎮(zhèn)上的初中,村民們的生活條件還好,我們是志愿者,自己在鎮(zhèn)上宣傳招納學(xué)生,授課地點(diǎn)在這個鎮(zhèn)上的大盂中學(xué),位于大盂鎮(zhèn)對面,中間隔了一條二級公路,這條路上有很多大型貨車,過馬路時很不安全。我們招納的學(xué)生總共有二百人左右,絕大多數(shù)是小學(xué)二年級到初中三年級的學(xué)生,我們義務(wù)給他們授課,有英語,日語,法語三種語言的課程,其中學(xué)英語居多。我擔(dān)任日語老師,偶爾客串一下英語老師,法語只有一個老師,學(xué)生稍微少點(diǎn),授課時間本應(yīng)該是十天,由于大盂中學(xué)要提前開課,所以我們不得不離開,實(shí)際實(shí)踐了七天,所以再最后三天的下午我們又增加了一節(jié)日語課。

寫報告經(jīng)驗(yàn)46人覺得有用

暑期義務(wù)支教活動是一項(xiàng)很有意義的事情,很多同學(xué)都愿意參與其中。這不僅能幫助到鄉(xiāng)村孩子,還能讓自己得到鍛煉。寫這類實(shí)踐報告的時候,首先要明確報告的目標(biāo),就是要把自己的經(jīng)歷、感受和收獲清晰地表達(dá)出來。

一開始得確定好結(jié)構(gòu),大致分成幾個部分,比如活動背景、具體開展情況、個人體會和建議。背景這部分可以簡單介紹為什么選擇這個活動,比如可能是響應(yīng)學(xué)校的號召,也可能是自己一直想為教育事業(yè)做點(diǎn)事。接著講活動的具體情況,這部分要詳細(xì)一些,包括去了哪些地方,和孩子們相處的日常,還有教學(xué)過程中遇到的問題。這部分要注意用詞準(zhǔn)確,比如可以說“在某村小學(xué)開展了為期兩周的教學(xué)活動”,而不是模糊地說“在某個地方教了幾天書”。

然后是個人感受,這是報告的核心部分之一。寫這部分的時候要真誠,可以談?wù)勛约涸谥Ы踢^程中最大的收獲是什么,比如學(xué)會了如何更好地與人溝通,或者是明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。當(dāng)然,也可以寫一些感動的瞬間,比如看到孩子們認(rèn)真聽講的樣子,或者是一起游戲時大家開懷大笑的畫面。

最后是提出建議,這部分可以結(jié)合自己的觀察和思考。比如針對教學(xué)資源匱乏的問題,可以建議學(xué)校多引進(jìn)一些適合鄉(xiāng)村孩子的教材;如果覺得課程設(shè)置不夠靈活,可以提議增加一些動手實(shí)踐類的活動。不過在提建議時要注意語氣,不要顯得太強(qiáng)硬,可以用“或許可以嘗試”這樣的表達(dá)方式。

寫報告的時候還要注意格式,標(biāo)題要醒目,正文部分要分段,每一段都要圍繞一個中心思想展開。另外,報告里最好能插入一些照片或者圖片,這樣能讓報告更有吸引力。不過拍照的時候要注意隱私,別忘了提前征得對方同意。

有些時候,寫報告會遇到措辭不當(dāng)?shù)那闆r,比如把“通過這次活動”寫成了“經(jīng)過這次活動”,雖然意思差別不大,但還是需要注意一下。還有些地方可能會出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng),像是逗號和句號的位置弄錯了,這就需要反復(fù)檢查修改。報告完成后,最好找同學(xué)幫忙看看,他們可能會發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的小問題。

1000字關(guān)心留守兒童社會實(shí)踐報告怎么寫(精選6篇)

做社會實(shí)踐報告,特別是關(guān)于留守兒童的,得從實(shí)際情況出發(fā)。去到地方后,先觀察當(dāng)?shù)睾⒆拥膶W(xué)習(xí)環(huán)境,看看教室里的桌椅是不是破舊了,有沒有足夠的書籍。跟孩子聊天的時候,要注意方式方法,別一上來就問些隱私問題,比如家庭情況什么的,這樣會讓孩子感到尷尬。記錄的時候,要把看到的細(xì)節(jié)都記下來,
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