【第1篇】2025年大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告書(shū)怎么寫(xiě)1450字
大學(xué)生暑期實(shí)踐生活我過(guò)得還算充實(shí),學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)踐性的知識(shí),下面我就分享分享吧。
時(shí)間如同流水般的從我們身邊流過(guò),我在tcl的暑假工作已經(jīng)過(guò)去快兩個(gè)星期了,如夢(mèng)一般,接下來(lái)我就談?wù)勎业男牡茫?/p>
說(shuō)實(shí)話我個(gè)人還是非常慶幸這個(gè)暑假上天的安排,我到了武漢tcl空調(diào)器有限公司,剛來(lái)的一個(gè)月是上夜班,對(duì)于一個(gè)每天10:30必須與周公約會(huì)的我來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn),前五天最難熬,每天晚上站著工作11個(gè)多小時(shí),期間不能打瞌睡,由于給暑假工定產(chǎn)了,所以就連期間半個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間都不敢休息,因?yàn)楫a(chǎn)量沒(méi)達(dá)到就不能下班。
第一天晚上上班的情景仍記憶猶新,記得那天晚上特?zé)幔掖髦龑邮痔?,一層不的,一層塑料的,還有一層棉線手套(做的蒸發(fā)器和冷凝器上面有毒——揮發(fā)油),油的味道很難聞,當(dāng)時(shí)的感覺(jué)很不好,想吐由于不出來(lái),后半夜腳后跟開(kāi)始痛,但我沒(méi)有放棄,還是不斷地心理暗示自己:既然來(lái)了就要堅(jiān)持、我可以的.........就這樣慢慢的我熬到了下班,后來(lái)的一個(gè)星期我也就是這么不斷地暗示自己,然后堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。
后來(lái)慢慢的我就認(rèn)同了這份工作,也開(kāi)始對(duì)我工作的流程進(jìn)行了思索,當(dāng)然也包括我的手痛啊、紅腫啊、脫皮啊,想知道蒸發(fā)器和冷凝器有啥作用,最重要的是空調(diào)的制冷原理,使用揮發(fā)油的成分,也許你會(huì)問(wèn),上班這么累為啥你還想這些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題啊,其實(shí)是我看到了和我一起做事的阿姨們,她們除了工作還是工作,手上就一直重復(fù)著一件事(將銅管穿到翅片里去),眼睛沒(méi)有神采,表情也很僵硬,我想他們已經(jīng)都被這工廠桎梏了,以至于不會(huì)再想別的事情了,想想這都是生活所迫啊,而我呢,我是在讀大學(xué)生,我覺(jué)得自己不能向阿姨們一樣,這樣我也就會(huì)失去工作的意義。
一次在食堂吃飯,我遇到了以為已經(jīng)在這工作了快XX年的阿姨,閑談之間我問(wèn)了阿姨是否懂得空調(diào)的制冷原理(阿姨每天和我一樣做蒸發(fā)器和冷凝器的),然而阿姨卻搖搖頭,這樣的人結(jié)果令我很驚訝,想想阿姨日復(fù)一日,年復(fù)一年不斷地重復(fù)這一個(gè)動(dòng)作,可對(duì)于自己我從事的工作一點(diǎn)都不了解,這讓我很遺憾,我決定我雖然是暑假工,做這工作是將也就兩個(gè)月,但我還是得弄清楚這個(gè)制冷原理,我們每天排產(chǎn)幾千不同型號(hào)的兩器的到底有何作用,如何達(dá)到制冷目的。我想的是“冷凝”肯定是制冷的吧,那“蒸發(fā)”不也就是將液體蒸發(fā)成氣體嗎,直接將銅管插在鋁片上就可以通過(guò)通電就可以將熱空氣換成冷空氣么?我不知道我的想法是否正確,后來(lái)我上網(wǎng)查了一些資料才知道空調(diào)的制冷原理是:利用沸點(diǎn)很低的制冷劑的相態(tài)變化過(guò)程所發(fā)生的吸熱和放熱現(xiàn)象,借助于壓縮機(jī)的抽吸壓縮,冷凝器放熱,蒸發(fā)器吸熱,不停循環(huán)來(lái)達(dá)到制冷的目的。
在工作的時(shí)候,我也很想念爸爸媽媽和弟弟,當(dāng)然羅,也很懷念學(xué)習(xí)的生活,懷念網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷學(xué)院的好朋友,懷念我們的胡xx老師,懷念英語(yǔ)協(xié)會(huì)的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們,雖然每天的工作都很累很累很累,但只要想到他們,我就覺(jué)得再多辛苦都沒(méi)關(guān)系。
在7月15拿到工資的那一刻,眼淚都快掉下來(lái)了,抬頭看著天空,讓淚流到了心里,讓汗水流到了工作服上,我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在工作上我也正真體會(huì)到了一種叫做“能力”的東西,生活也是若此,特別是在這個(gè)額21世紀(jì),在學(xué)校我們都把生活想得太過(guò)與美好,然而現(xiàn)實(shí)卻很殘酷,勞筋骨、餓體膚、苦心志,在這里雖然人很疲憊,工資也掙得不多,但我看到的、體會(huì)到的、懂得的確實(shí)用金錢(qián)買(mǎi)不到的,再見(jiàn)了tcl,再見(jiàn)了我人生中最后的一次暑假工。
如今已經(jīng)開(kāi)學(xué),暑期實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了,我想盡自己最大的努力,在新的學(xué)年里,學(xué)到知識(shí),拿到我想拿的證件,實(shí)現(xiàn)我的生活目標(biāo),每天過(guò)的充實(shí)而滿足,未來(lái),期待,加油..........
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)51人覺(jué)得有用
暑假實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部分,對(duì)于提升個(gè)人能力和社會(huì)認(rèn)知有著重要作用。一份合格的暑期實(shí)踐報(bào)告,不僅是對(duì)活動(dòng)過(guò)程的記錄,也是對(duì)自己收獲的總結(jié)。為了讓大家能寫(xiě)出一份高質(zhì)量的報(bào)告,這里分享一些寫(xiě)作技巧。
首先,報(bào)告開(kāi)頭需要簡(jiǎn)明扼要地介紹實(shí)踐活動(dòng)的基本情況,包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員以及活動(dòng)目的。這部分內(nèi)容雖然簡(jiǎn)短,但很重要,能讓讀者快速了解背景信息。比如,去年我參加了某社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目,地點(diǎn)在市郊的一個(gè)村莊,主要目的是幫助當(dāng)?shù)鼐用窠鉀Q一些生活上的困難。當(dāng)時(shí)我們小組有十個(gè)人,大家分工明確,各司其職。這樣的描述能夠讓讀者對(duì)整個(gè)活動(dòng)有個(gè)大致的認(rèn)識(shí)。
接著,要詳細(xì)敘述實(shí)踐活動(dòng)的具體過(guò)程。這部分內(nèi)容應(yīng)當(dāng)圍繞目標(biāo)展開(kāi),重點(diǎn)突出實(shí)踐過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決方案。記得那次活動(dòng)中,我們計(jì)劃為村民修理?yè)p壞的水龍頭,原本以為很簡(jiǎn)單的事情,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水管老化嚴(yán)重,更換起來(lái)特別麻煩。后來(lái)我們聯(lián)系了專業(yè)師傅才完成任務(wù)。這段經(jīng)歷讓我意識(shí)到,很多事情看似簡(jiǎn)單,但實(shí)際操作起來(lái)可能比想象中復(fù)雜得多。所以,在報(bào)告中記錄這類細(xì)節(jié)很有必要,它能夠反映出真實(shí)的實(shí)踐場(chǎng)景。
然后,就是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)成果進(jìn)行總結(jié)。這部分可以從多個(gè)角度出發(fā),比如個(gè)人成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、社會(huì)影響等方面。就拿我的例子來(lái)說(shuō),通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何與不同年齡段的人溝通交流,也鍛煉了自己的動(dòng)手能力。同時(shí),看到村民們臉上的笑容,我覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。當(dāng)然,如果能在報(bào)告里加入一些具體的數(shù)字或者案例會(huì)更好,這樣會(huì)讓結(jié)論更有說(shuō)服力。例如,我們一共修好了二十多戶家庭的供水系統(tǒng),受到了村民的一致好評(píng)。
小編友情提醒:
別忘了附上一些相關(guān)的圖片或者表格,這不僅能增加報(bào)告的直觀性,還能讓讀者更加清楚地了解到實(shí)踐活動(dòng)的情況。比如,我們可以拍下活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照片,或者制作一張統(tǒng)計(jì)表,列出參與人數(shù)、服務(wù)對(duì)象數(shù)量等信息。這些輔助材料能夠讓報(bào)告看起來(lái)更加完整。
需要注意的是,在寫(xiě)作過(guò)程中,一定要保持語(yǔ)言平實(shí),避免使用過(guò)于華麗的辭藻。畢竟,報(bào)告的主要目的是傳達(dá)信息,而不是展示文采。另外,檢查一遍拼寫(xiě)和語(yǔ)法錯(cuò)誤也很關(guān)鍵,因?yàn)槟呐率且粋€(gè)小小的疏忽,也可能會(huì)影響整份報(bào)告的質(zhì)量。有一次我就因?yàn)橥洐z查,把“居民”寫(xiě)成了“民住”,雖然意思差別不大,但還是被老師指出來(lái)了。所以,寫(xiě)完之后一定要認(rèn)真校對(duì)幾遍。
【第2篇】大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告 書(shū)畫(huà)院助教老師怎么寫(xiě)1550字
實(shí)踐單位: 鹽城市雙馨書(shū)畫(huà)院
實(shí)踐日期: XX年7月16日――XX年8月18日
一、實(shí)踐目的
1完善暑期生活,充實(shí)豐富假期生活
2 提高自我認(rèn)識(shí),將理論用于實(shí)踐
2 獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),夯實(shí)自己的基礎(chǔ)
3 學(xué)習(xí)處理人際關(guān)系,為今后踏入社會(huì)做好準(zhǔn)備
雖然這次的實(shí)踐內(nèi)容并不是專業(yè)對(duì)口的項(xiàng)目,但是從整個(gè)過(guò)程來(lái)看我獲益匪淺。我相信只要能學(xué)到任何一樣對(duì)自身有利的技能,那么這次的社會(huì)實(shí)踐就是有意義有成果的。
二、實(shí)踐內(nèi)容
1資料的整理
把所有的教學(xué)材料按課程整理齊全,把學(xué)生的作業(yè)按上課的時(shí)間歸好類。
2 輔助初學(xué)者
因?yàn)橹伴L(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)過(guò)國(guó)畫(huà),所以擔(dān)任了輔助初學(xué)者的任務(wù),教國(guó)畫(huà)初學(xué)者一些簡(jiǎn)單的臨摹描寫(xiě)。
三、實(shí)踐結(jié)果
1 對(duì)中國(guó)畫(huà)有了更深的認(rèn)識(shí),提高了自己的繪畫(huà)水平
2體會(huì)到做教師的不易,堅(jiān)定了自我努力的奮斗目標(biāo)
通過(guò)在書(shū)畫(huà)院這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),我對(duì)中國(guó)的書(shū)法和繪畫(huà)藝術(shù)有了更深的認(rèn)識(shí)了解,作為一名外語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生可以作為一個(gè)很好的橋梁將我們國(guó)家的獨(dú)特藝術(shù)介紹給外國(guó)友人。同時(shí),我也深刻體會(huì)到做一名老師的辛苦,增強(qiáng)了我的責(zé)任心,也讓我學(xué)會(huì)耐心,關(guān)心,愛(ài)心。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)
1機(jī)會(huì)獲取的不易
作為一名大二的英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境下尋找到一份與專業(yè)相符的暑期時(shí)間工作十分不容易,一般單位不接受暑期工。所以,在短時(shí)期內(nèi)不能對(duì)工作單位,工作性質(zhì)提太多要求。我認(rèn)為只要是自身可以完成必能從中獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的就是一次好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。畢竟我們接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)不多,應(yīng)該認(rèn)真把握每一次,不要挑三揀四。
2 專業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度
作為一個(gè)助教也要有一定的專業(yè)素養(yǎng)和良好的工作態(tài)度。初學(xué)繪畫(huà)書(shū)法的小朋友是抱著極大地興趣放棄暑期娛樂(lè)來(lái)學(xué)習(xí)的,所以對(duì)他們負(fù)責(zé)是最基本的要求。必須掌握并熟練運(yùn)用繪畫(huà)技巧,對(duì)待小朋友要和藹可親。
3良好的交往能力
作為一名助教需要具備良好的人際交往能力。在面對(duì)同學(xué)們的提問(wèn)和不解要能細(xì)心講解,保持班級(jí)紀(jì)律的穩(wěn)定,處理好同學(xué)之間的關(guān)系。在與同事前輩的相處之中,虛心學(xué)習(xí)求教,對(duì)人真誠(chéng)友好,善于溝通增進(jìn)彼此之間的友好關(guān)系。
5 對(duì)自身的新了解
在實(shí)習(xí)的一段時(shí)間內(nèi),我體驗(yàn)了很多,也學(xué)習(xí)了很多。這個(gè)的過(guò)程讓我對(duì)自身有了更新的了解。作為一名老師不僅是要有專業(yè)的知識(shí)還要有極強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力,在教學(xué)的過(guò)程中不是單方面的授課,而是要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性達(dá)到雙方互動(dòng)的效果。而為此需要付出很多,這就體現(xiàn)了一個(gè)人的多種能力,所以冰凍三尺非一日之寒,想要做好要一步步學(xué)習(xí),現(xiàn)有堅(jiān)實(shí)的理論基石才能靈活的付諸于時(shí)間。
同時(shí),要保持自信的心態(tài),雖然我自己還是學(xué)生,但在工作中作為助教,就要克服膽怯,對(duì)自己有足夠的信心,相信自己可以。雖然自己的專業(yè)知識(shí)不是很全面,但是絕對(duì)能勝任現(xiàn)有的工作,只有在工作中相信自己最棒最好才能對(duì)學(xué)生交流自如從容應(yīng)對(duì),也給學(xué)生以信心。
后記:
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是即將大三的學(xué)生,在匆匆的大學(xué)生活中,我們應(yīng)該抓緊每一次機(jī) 會(huì),把握每一次社會(huì)實(shí)踐提供提升自己。我們都知道大學(xué)是學(xué)校與社會(huì)的過(guò)渡階段,但如何實(shí)現(xiàn)還是靠個(gè)人,學(xué)校為我們提供了社會(huì)實(shí)踐這個(gè)機(jī)會(huì)就應(yīng)該牢牢把握?,F(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,不是每一個(gè)學(xué)生都能找到滿意的工作,如何從茫茫人海中脫穎而出,除了專業(yè)成績(jī)之后外,還有能力的體驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐是我們走出課堂,讓我們到社會(huì)這個(gè)大課堂里去歷練。每一次的歷練都有新的體會(huì)新的感受。我慶幸我還是一名在校生,我還有不斷學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),只有把真本領(lǐng)學(xué)好才能在社會(huì)里有發(fā)展的地方。親觸社會(huì),才了解社會(huì)的不易;親觸社會(huì),才能將理論用于實(shí)踐;親觸社會(huì),才能使自己真正有用于社會(huì)。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)踐之間的不足,充分實(shí)現(xiàn)了其自身的意義。一分耕耘,一分收獲,這次的社會(huì)實(shí)踐讓我在思想上得到了更多的啟發(fā)與思考,在我的經(jīng)歷中多了一份生活的體驗(yàn)。我相信這無(wú)論是在今后的學(xué)習(xí)或工作中,都是一筆巨大的財(cái)富。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)92人覺(jué)得有用
大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告,書(shū)畫(huà)院助教老師怎么寫(xiě)?這事挺復(fù)雜的,得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)說(shuō)起。
一開(kāi)始接到任務(wù)的時(shí)候,心里有點(diǎn)沒(méi)底。畢竟助教不是專業(yè)老師,很多東西還得現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。不過(guò),多看看學(xué)生的作品也是個(gè)不錯(cuò)的辦法。那天我翻看學(xué)生的練習(xí)冊(cè)子,發(fā)現(xiàn)有的字寫(xiě)得特別好,有的就差那么一點(diǎn)火候。當(dāng)時(shí)就想,是不是可以從他們的角度出發(fā),琢磨一下怎么指導(dǎo)他們進(jìn)步?
準(zhǔn)備工作很重要。比如,準(zhǔn)備一些基礎(chǔ)資料,像是歷代名家的書(shū)法作品集,還有當(dāng)代書(shū)法家的一些訪談錄。這些東西能幫助理解書(shū)法的演變過(guò)程,也能給教學(xué)提供參考。不過(guò),資料太多反而容易亂,得挑重點(diǎn)看,不然時(shí)間都耗在了查找上。
課堂上的互動(dòng)也很關(guān)鍵。記得有一次上課,有個(gè)學(xué)生問(wèn)我:“老師,為什么我的字總是寫(xiě)得歪歪扭扭?”我當(dāng)時(shí)愣了一下,心想這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得挺實(shí)在。后來(lái)想了想才明白,可能是他握筆姿勢(shì)不對(duì)。于是就示范了一遍正確的握筆方法,還讓他當(dāng)場(chǎng)試試。效果還不錯(cuò),他的字確實(shí)比之前端正了不少。
批改作業(yè)的時(shí)候也有講究。不能光看結(jié)果,還要分析過(guò)程。有些學(xué)生雖然最后寫(xiě)得不太理想,但如果能看到他們?cè)谂L試新的技巧,這就值得鼓勵(lì)。有一次有個(gè)學(xué)生畫(huà)了一幅山水畫(huà),線條很稚嫩,但構(gòu)圖很有想法。我就在旁邊寫(xiě)了句評(píng)語(yǔ):“繼續(xù)加油,你的創(chuàng)意很棒?!边@樣的反饋既肯定了學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),又指出了改進(jìn)的方向。
助教工作不僅僅是教學(xué),還需要和其他老師保持溝通。有時(shí)候發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生特別有潛力,就會(huì)跟負(fù)責(zé)該學(xué)生的指導(dǎo)老師交流一下。這樣不僅能更好地了解學(xué)生的情況,還能形成一種合力,共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
【第3篇】2025年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)怎么寫(xiě)3300字
天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。國(guó)家未來(lái)的希望,你準(zhǔn)備好了嗎?我準(zhǔn)備好了!
——題記
月25日,我走進(jìn)了一家木材加工廠,開(kāi)始了我為期一個(gè)月的打工生活。目的有兩個(gè),其一是充實(shí)一下自己的頭腦,鍛煉一下自己的體質(zhì)。其二是充實(shí)一下自己的錢(qián)包,為家庭減輕一下負(fù)擔(dān)。在這一個(gè)月的勞動(dòng)當(dāng)中,讓我真正體會(huì)到賺錢(qián)真的特不容易,真正體會(huì)到“在大學(xué)里學(xué)的知識(shí)以后不一定有用,重在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法”。
改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。這才使得有眾多工廠建立起來(lái)。福興木材加工廠也是在改革開(kāi)放以后建立的。目前,該工廠發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,這一切都是由于黨的好政策。
一、 下面就介紹一下木材加工的過(guò)程。
木材加工,以木材為原料,主要用機(jī)械或化學(xué)方法進(jìn)行的加工,其產(chǎn)品仍保持木材的基本特性。在森林工業(yè)中,木材加工業(yè)和林產(chǎn)化學(xué)加工同為森林采伐運(yùn)輸?shù)暮罄m(xù)工業(yè),是木材資源綜合利用的重要部門(mén)。
木材是一種可再生資源,符合黨和國(guó)家提出的科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
住在農(nóng)村的我,對(duì)木材有著更深厚的感情。我從小就喜歡爬樹(shù)。現(xiàn)在提倡保護(hù)樹(shù)木,禁止濫砍濫伐,所以木材砍伐應(yīng)該在大自然所能允許的范圍內(nèi)。遵守法律是每個(gè)公民的義務(wù),工廠的所有證件都是齊全的。工廠內(nèi)有齊全安全保護(hù)措施,例如:滅火器等等。
加工前的木頭,毫無(wú)規(guī)則,需要經(jīng)過(guò)機(jī)器,切成一片一片的,再經(jīng)過(guò)釘子固定,或者用膠水粘合。這些都是剛砍下來(lái)不久的木材。
這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò),親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
這就是工廠的加工機(jī)器,就好比是一所學(xué)校,而木材就是學(xué)生,木材經(jīng)過(guò)機(jī)器的加工就變成了有用的東西,我們經(jīng)過(guò)學(xué)校的熏陶,就成了有用之才。
加工后的木頭,整齊美觀,讓人賞心悅目。他們都顯示出了自己的價(jià)值。我們也應(yīng)該通過(guò)學(xué)校,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷地武裝充實(shí)自己,成為一個(gè)有用之才。
中國(guó)正處在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,我國(guó)要建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),國(guó)民經(jīng)濟(jì)正在又好又快的發(fā)展,政府對(duì)其的要求是“好”與“快”有機(jī)結(jié)合。
“資源相對(duì)短缺、生態(tài)環(huán)境脆弱、環(huán)境容量不足,已經(jīng)成為我國(guó)發(fā)展中的重大問(wèn)題,如果不能很好的解決,經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長(zhǎng)將難以為繼。這表明,我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展對(duì)提高質(zhì)量和效益、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)的要求,相對(duì)說(shuō)來(lái)比經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的數(shù)量和速度更加突出。因此,無(wú)論是從現(xiàn)實(shí)出發(fā)還是從未來(lái)著眼,都要求我們必須“好”字當(dāng)前,堅(jiān)持“好”中求“快”,努力實(shí)現(xiàn)“又快又好發(fā)展”《***思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》p202節(jié)選”
上面就是那些經(jīng)過(guò)粗加工的木材,還要經(jīng)過(guò)深加工。在深加工之后,他們可以加工成桌子,椅子,門(mén),亭子等等。一系列有價(jià)值的用具。人也是一樣,當(dāng)你學(xué)有所成的時(shí)候可以為國(guó)家、家庭貢獻(xiàn)更多的力量。
二、工作過(guò)程中的感想,自己所見(jiàn)所想。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!
在工作過(guò)程中,由于天氣炎熱,我們所處的環(huán)境溫度較高,木材加工廠很多的工作又是體力活,所以每次都是干得大汗淋漓。此時(shí)就會(huì)想起那句名言“吃得苦中苦,方為人上人?!蔽易约荷钪哼@就是考驗(yàn)我毅力的大好機(jī)會(huì),我絕對(duì)不能放棄。此時(shí)此刻我就會(huì)想起辛苦勞動(dòng)的父親和母親,他們?yōu)榱宋覀儫o(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著,為了我們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。他們吃苦耐勞,無(wú)怨無(wú)悔。我覺(jué)得:我們?cè)撻L(zhǎng)大了。是該我們挑擔(dān)子的時(shí)候了。我們要盡量減輕他們的負(fù)擔(dān)。
在現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?
為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我到了福建省安溪縣福興木材加工廠,完成了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。(雖然我是醫(yī)學(xué)生,學(xué)的是醫(yī)學(xué)知識(shí),但是在學(xué)校里也學(xué)到了很多為人處事的方法和解決問(wèn)題的能力。)只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其它知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們見(jiàn)識(shí)到了很多新鮮事物,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。
無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
三、這次實(shí)踐的總結(jié),我所學(xué)到的知識(shí)。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
這次實(shí)踐中,我干了許多重體力活,同時(shí)也證明自己干體力活的能力。今后也要好好鍛煉身體,生命是革命的本錢(qián)。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。在以后的生活中我會(huì)好好的總結(jié)每一段經(jīng)歷,在這些總結(jié)中不斷成長(zhǎng),學(xué)好醫(yī)學(xué)知識(shí)技能,讓自己更加完美,能為國(guó)家和人民作出更大的貢獻(xiàn)。
這次實(shí)踐更讓我深入了社會(huì),體驗(yàn)了社會(huì),豐富了自己的大學(xué)生活。步入大學(xué)就等于步入了半個(gè)社會(huì),我們積極參加社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中鍛煉自己,積累經(jīng)驗(yàn),為以后自身的發(fā)展有十分重大的意義!身體是革命的本錢(qián),我學(xué)會(huì)了如何更好的照顧自己。我覺(jué)得通過(guò)這次實(shí)踐我真的學(xué)到可很多,學(xué)到怎樣去體驗(yàn)生活,學(xué)會(huì)了怎樣去服務(wù)他人!總之,這次實(shí)踐讓我受益匪淺!
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)49人覺(jué)得有用
2025年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)怎么寫(xiě)
假期結(jié)束,很多同學(xué)需要提交一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,這不僅是學(xué)校的要求,也是對(duì)自己這段時(shí)間經(jīng)歷的一種梳理。寫(xiě)好這樣的報(bào)告并不難,但也不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就能過(guò)關(guān)的。我結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),給大家說(shuō)說(shuō)需要注意的地方。
一開(kāi)始得確定一個(gè)明確的主題,這個(gè)主題最好能概括你的活動(dòng)核心。比如我的那次實(shí)踐,主要是去社區(qū)幫忙搞垃圾分類宣傳,那我的主題就可以定為“關(guān)于社區(qū)垃圾分類推廣的實(shí)踐探索”。主題一確定,后面寫(xiě)起來(lái)就比較順手了。
接著就是描述實(shí)踐活動(dòng)的具體情況,這部分要盡量詳細(xì)。記得要把時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員都交代清楚,不然別人會(huì)不清楚你在說(shuō)什么。當(dāng)時(shí)我寫(xiě)的時(shí)候,因?yàn)闆](méi)注意,把活動(dòng)的時(shí)間寫(xiě)錯(cuò)了,后來(lái)改了好幾遍才弄對(duì),所以大家寫(xiě)的時(shí)候一定要仔細(xì)核對(duì)這些基礎(chǔ)信息。
接下來(lái)就是重點(diǎn)部分,分析實(shí)踐的效果和意義。這部分要多用一些專業(yè)術(shù)語(yǔ),顯得更有深度。像我在寫(xiě)的時(shí)候,用了“公眾環(huán)保意識(shí)提升”、“可持續(xù)發(fā)展路徑優(yōu)化”之類的詞,感覺(jué)效果還不錯(cuò)。不過(guò),我好像在寫(xiě)這部分時(shí)有點(diǎn)急躁,沒(méi)太注意句子的通順性,導(dǎo)致有幾個(gè)地方看起來(lái)有點(diǎn)別扭,希望老師能理解。
然后就是提出一些個(gè)人的體會(huì)和建議。我覺(jué)得這一點(diǎn)很重要,畢竟實(shí)踐不只是為了完成任務(wù),還要有所收獲。我的建議是多和居民交流,了解他們的實(shí)際需求,這樣才能制定更有效的方案。這里有個(gè)小問(wèn)題是我寫(xiě)得太籠統(tǒng)了,沒(méi)有具體到某一方面,如果能細(xì)化一下就好了。
最后就是格式問(wèn)題,雖然不是最重要的,但也得注意。標(biāo)題要醒目,字體大小也要合適。我記得那次我差點(diǎn)忘了檢查頁(yè)碼,還好最后發(fā)現(xiàn)了,不然交上去肯定會(huì)被扣分。
寫(xiě)完后別忘了反復(fù)檢查幾遍,尤其是那些容易出錯(cuò)的小細(xì)節(jié)。像什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字之類的,看似不起眼,但會(huì)影響整體質(zhì)量。我有一次就是因?yàn)槭韬觯岩粋€(gè)數(shù)字寫(xiě)反了,幸好朋友幫我指出來(lái),不然就尷尬了。
【第4篇】大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)6250字
大學(xué)生一般都要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí),假期結(jié)束都要上交社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。那么關(guān)于三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告究竟要怎么寫(xiě)呢?以下有范文可供參考:
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這個(gè)暑假,我和幾個(gè)同學(xué)做了一次非常有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間為七天,參加隊(duì)員有六名。在這短短的幾天里,我們主要開(kāi)展了四項(xiàng)較大的活動(dòng),下面我就簡(jiǎn)要的進(jìn)行一下匯報(bào)。
一、“放飛孩子的夢(mèng)想,托起明天的太陽(yáng)” 主題班會(huì)。
在班會(huì)上,我主持的專題叫“美麗照片,精彩北京”,做這個(gè)活動(dòng)我的初衷是想借照片展示給沒(méi)到過(guò)北京的山村孩子們一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),那些照片都是我去下鄉(xiāng)之前親自到北京各大景點(diǎn)拍攝的(包括******、人民大會(huì)堂、歷史博物館、人民英雄紀(jì)念碑、故宮、新華門(mén)、中央電視塔、中華世紀(jì)壇、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)等)。
我的這個(gè)專題在班會(huì)上是第一部分。當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時(shí)候,孩子們那種渴望知識(shí)的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我,勤奮、刻苦、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的,從他們那雙充滿求知欲的眼睛里,我可以清清楚楚的看到。
和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里,我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí),仿佛又回到了自己的童年,當(dāng)學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我真的很激動(dòng),激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《好一朵茉莉花》時(shí),我不知為什么,也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)始模糊了,我想我真的是被他們感動(dòng)了,被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。
在這些孩子的身上,我真正體會(huì)到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義,讓我感覺(jué)到我的做法是對(duì)的,如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)美好的憧憬,那我們的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了!
我們的這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致好評(píng)。其實(shí)我們的活動(dòng)時(shí)間是有所改變的,不是嚴(yán)格按照計(jì)劃的。計(jì)劃是到達(dá)的第二天開(kāi)展這個(gè)主題班會(huì)的,但我們到達(dá)的那天已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了,食宿問(wèn)題還沒(méi)有安排妥當(dāng),所以第二天開(kāi)展活動(dòng)的條件根本不具備,我們就馬上開(kāi)會(huì),一致通過(guò)決定第三天再做。實(shí)際證明,我們的調(diào)整很正確,主題班會(huì)因?yàn)闇?zhǔn)備的充分,所以開(kāi)的很成功。這也告訴了我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?,根?jù)實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃是很必要的。
二、走訪農(nóng)民,尋找科技帶頭人。
為了盡快了解舊堡村,我們第二天一大早就和村干部進(jìn)行了座談,座談會(huì)的地點(diǎn)就在村委會(huì),形式很簡(jiǎn)單,但內(nèi)容卻很充實(shí)。
村干部介紹說(shuō):“舊堡村共一萬(wàn)三千畝耕地,二十六眼機(jī)井,平均三、四畝地就有一眼井,不算缺水。種植的主要作物是玉米,其他還種一些蔬菜,象豆角,西紅柿什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達(dá),正處在剛剛起步的階段,還沒(méi)有形成什么規(guī)模,主要品種比較單一,就豬、牛、雞等傳統(tǒng)品種,特種養(yǎng)殖還沒(méi)有?!?/p>
我是農(nóng)大東區(qū)學(xué)機(jī)械的學(xué)生,這次下鄉(xiāng)的目的有一個(gè)就是調(diào)查一下農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)村的普及程度和農(nóng)民需要什么樣的機(jī)械。但當(dāng)我問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí),村干部很干脆的回答:“我們村根本不存在農(nóng)業(yè)機(jī)械化,一切農(nóng)活全部由農(nóng)民手工去做,完全是原始的東西,不存在什么機(jī)械化?!碑?dāng)時(shí)我真的很驚訝,問(wèn)他們?yōu)槭裁床挥靡恍C(jī)械代替人來(lái)做這些重復(fù)性很強(qiáng)有很繁重的工作時(shí),他們是這樣回答的:“如果都機(jī)械化了,那不就有更多的剩余勞動(dòng)力了?”我想農(nóng)民他們是有自己的想法的,也許他們就是這么認(rèn)識(shí)的,我們的任務(wù)是來(lái)調(diào)查的,在短短的幾天里,我們不可能改變他們的思想,就沒(méi)有在往下追問(wèn)。
于是我就轉(zhuǎn)換話題,說(shuō):“在現(xiàn)在的這種耕作過(guò)程中,有沒(méi)有哪種工作是農(nóng)民認(rèn)為比較繁重的,希望由機(jī)械代替的?”村干部想了想說(shuō):“現(xiàn)在有一個(gè)問(wèn)題就是玉米桿被收割后,剩余的部分,一部分在地里,一部分在地上,農(nóng)民處理起來(lái)比較費(fèi)勁,現(xiàn)在全憑農(nóng)民用鋤頭一棵一棵的往出挖,又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。希望能有一種機(jī)器代勞?!蔽覀€(gè)人認(rèn)為,市場(chǎng)上應(yīng)當(dāng)有這種機(jī)器,只不過(guò)當(dāng)?shù)氐男畔⒉皇呛茇S富。
打算回來(lái)在網(wǎng)上或者從別的渠道幫農(nóng)民們找找,如果真的沒(méi)有的賣,那下次學(xué)校再舉辦創(chuàng)新大賽,我就做這個(gè)機(jī)器了。
其他的隊(duì)員也就他們自己的專業(yè)問(wèn)了些問(wèn)題,例如,學(xué)法律的就比較關(guān)心農(nóng)業(yè)的法規(guī)政策等問(wèn)題,像稅費(fèi)改革什么的;學(xué)化肥的就問(wèn)的是作物的一些疾病。在他們問(wèn)的時(shí)候,我就仔細(xì)地聽(tīng),然后認(rèn)真地作筆記,我想雖然這些跟我的專業(yè)不相關(guān),但是多知道一些總沒(méi)有壞處。
座談大概持續(xù)了兩個(gè)小時(shí),我們對(duì)舊堡的總體情況有了個(gè)整體的認(rèn)識(shí),但光聽(tīng)村干部講,是絕對(duì)不能完全了解的,所以我們決定下午親自到農(nóng)民家里去看一看。
吃過(guò)午飯,我們來(lái)到一家養(yǎng)羊的專業(yè)戶,它是全村開(kāi)始養(yǎng)羊較早的一家,直到今年已經(jīng)5年了。我們?nèi)サ哪翘焓窍挛纾盟煞蜈s著羊群去放羊了,家中只有女主人和3歲的小女兒在,15歲的大女兒今年開(kāi)學(xué)上初二,放假去學(xué)校補(bǔ)課了。
她家養(yǎng)羊的數(shù)目是全村最多的,現(xiàn)在有70只大羊,30只小羊,最多的時(shí)候有140只呢;總共有8畝半地,除了七分種的是胡蘿卜,其余種的都是玉米,每年收獲的胡蘿卜和玉米都用來(lái)喂羊,但據(jù)她所說(shuō),這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要一定量的放牧。雖然國(guó)家現(xiàn)在正在實(shí)施“退耕還林”政策,明令禁止放牧,但如果不放牧,只讓羊吃飼料是根本吃不起的,起早貪黑的干上一年,說(shuō)不定還會(huì)賠上一、兩千呢,所以他們不得不偷著放。
她家有一只母羊的肚子右側(cè)偏下的地方有一軟的疙瘩,是去年冬天發(fā)現(xiàn)的,請(qǐng)獸醫(yī)來(lái)看過(guò),做過(guò)一次手術(shù),打開(kāi)后疙瘩里邊是小腸,沒(méi)敢動(dòng),又給縫上了,其間,這只母羊還生育了小羊,這個(gè)疙瘩也沒(méi)有遺傳給小羊,小羊現(xiàn)在很健康。為了趕在他們放羊之前看到那只母羊,第二天我們起了個(gè)大早,對(duì)他們家進(jìn)行了回訪,并給那只羊拍了照,打算回來(lái)向?qū)W校的有關(guān)專家教授請(qǐng)教一下。
為了節(jié)約時(shí)間,我們制定了十六字的訪問(wèn)過(guò)程,即“贈(zèng)送資料、說(shuō)明來(lái)意、了解情況、記錄問(wèn)題”。有了明確的過(guò)程,我們?cè)L問(wèn)起來(lái),越來(lái)越得心應(yīng)手了。
接下來(lái),我們又走訪了另一家以養(yǎng)羊?yàn)橹鳂I(yè)的養(yǎng)殖戶,與上一家相比顯得正規(guī)了許多,有專門(mén)的羊舍,而不是簡(jiǎn)單的羊圈,羊的品種也很統(tǒng)一——小尾寒羊。
他家之所以能有如此大的規(guī)模,是因?yàn)樗J了20萬(wàn)元的款,也是全村一次性貸款貸的最多的。當(dāng)我們問(wèn)起對(duì)貸款風(fēng)險(xiǎn)的看法時(shí),他是這樣回答的:“只要你把所貸的款都投到項(xiàng)目上去,然后一心一意的去干,一般是不會(huì)賠的,就是賠了,像你建的羊舍,買(mǎi)的羊,也足夠還貸款的,其實(shí)風(fēng)險(xiǎn)是很小的,重要的是你認(rèn)真去對(duì)待?!彼€很誠(chéng)實(shí)的告訴我們,在貸款方面,除了要把項(xiàng)目計(jì)劃認(rèn)認(rèn)真真做好,憑關(guān)系,找路子,也是很重要的。
在養(yǎng)羊的過(guò)程中,他遇到了許多實(shí)際問(wèn)題。一是飼料的貯藏,今年他花了9000元建了一個(gè)貯藏飼料的大坑,但是到現(xiàn)在一直不敢用,因?yàn)檫€沒(méi)有經(jīng)過(guò)科學(xué)的論證,如果這貯藏大坑設(shè)計(jì)的不合適,貯藏的飼料到冬天就會(huì)腐爛,貯藏的飼料腐爛了是一筆不小的損失,羊又不能不喂,還要去買(mǎi)飼料,這時(shí)的飼料是很貴的,所以里外里就虧了許多,所以一直不敢投入使用;二是農(nóng)民或者說(shuō)是養(yǎng)殖戶急需貯存青桿和黃桿所能獲得的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的具體數(shù)據(jù)表,要是有了這樣的表,農(nóng)民就可根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇青貯還是黃貯了,從而獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益;三是市場(chǎng)上沒(méi)有一種可以專門(mén)用來(lái)喂養(yǎng)羊的飼料,要是有這么一種羊飼料,農(nóng)民們也就不用貯存飼料了;四是農(nóng)民已經(jīng)有了作胚胎移植的愿望,但苦于沒(méi)有技術(shù),如果有哪位教授有研究這方面的可以 與他們合作,他們?cè)敢馓峁┭虻然静牧?,?shí)驗(yàn)成功后的具體事宜還有待于進(jìn)一步的商量。其實(shí),這個(gè)農(nóng)民的這種思想已經(jīng)是“公司 農(nóng)戶”的最新的經(jīng)營(yíng)模式的雛形了??磥?lái),有些農(nóng)民的思想已經(jīng)很先進(jìn)了。
就這樣,那天我們走訪了3家,在后來(lái)的幾天里,我們又走訪了13家,這次共走訪了16家。收獲真的不小,常常被有思想、有遠(yuǎn)見(jiàn)、有決策的農(nóng)民所感動(dòng),更被他們的勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)所折服。
三、建立“中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”,與當(dāng)?shù)剡M(jìn)行長(zhǎng)期合作。
建立這個(gè)服務(wù)站的目的或者說(shuō)是初衷就是使我們農(nóng)大的學(xué)生與農(nóng)民保持密切的聯(lián)系,充分了解農(nóng)民的需求,在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中,根據(jù)自己的興趣愛(ài)好有所側(cè)重,真正做到學(xué)有所用,這樣,我們學(xué)習(xí)起來(lái)就更有動(dòng)力了;
同時(shí),農(nóng)民也能得到真正的實(shí)惠,首先,我們所提供的資料、信息都是免費(fèi)的,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)利益在其中,也就不存在什么欺騙,不像有些種子公司賣假種子可以得到更多的利潤(rùn)卻不顧辛苦一年而顆粒無(wú)收的農(nóng)民,我們不會(huì);其次,是長(zhǎng)期合作,農(nóng)民可以隨時(shí)把遇到的比較棘手的問(wèn)題通過(guò)服務(wù)站告訴我們,要是我們能解決、有把握的東西,會(huì)毫無(wú)保留的告訴農(nóng)民,如果我們解決不了,或者把握不大,我們也會(huì)負(fù)責(zé)的告訴農(nóng)民,讓他們先等等,我們會(huì)替他們?nèi)フ?qǐng)教學(xué)校里專家、教授們。
畢竟,我們是全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),是全國(guó)最棒的農(nóng)業(yè)大學(xué),擁有農(nóng)業(yè)方面的權(quán)威人士,相信他們也肯定愿意幫助農(nóng)民的。我們?cè)敢馄鹨粋€(gè)橋梁作用,一個(gè)窗口作用,讓農(nóng)民和教授見(jiàn)上面、說(shuō)上話。我們的教授們也許會(huì)從這些問(wèn)題當(dāng)中,得到些靈感,說(shuō)不定有更多的新科技成果誕生呢!學(xué)生、農(nóng)民、教授三方面都受益的一件事情通過(guò)建立一個(gè)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站就能實(shí)現(xiàn),而受益多少就要看日后服務(wù)站的運(yùn)作情況了。讓我們共同努力吧!
這次建站我們主要做了以下幾項(xiàng)工作:
1、制定“中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”管理制度的暫行辦法;
2、經(jīng)過(guò)走訪農(nóng)戶,對(duì)農(nóng)民進(jìn)行了解,確定農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站站長(zhǎng)以及舊堡村科技帶頭人;
3、 向農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站捐贈(zèng)圖書(shū)、光盤(pán)等資料,其中部分留在服務(wù)站作為保存本;
4、由于怕耽誤農(nóng)民的時(shí)間,我們決定為農(nóng)民送書(shū)到家,加強(qiáng)對(duì)服務(wù)站的宣傳。
四、農(nóng)事實(shí)踐。說(shuō)起來(lái)是很簡(jiǎn)單的活,就是給玉米地鋤草。
不過(guò)這可是我長(zhǎng)這么大以來(lái)第一次干這種活。一開(kāi)始不會(huì)鋤,亂鋤一氣,草沒(méi)鋤掉幾棵,手上倒磨出了幾個(gè)泡,后來(lái)慢慢的掌握技巧了,也鋤的快多了,不一會(huì)我就把一壟鋤完了。玉米地里不透氣,很熱,我這才親身體會(huì)到了農(nóng)民們的不容易,作為農(nóng)大的學(xué)生應(yīng)該給農(nóng)民辦點(diǎn)實(shí)事,更堅(jiān)定了我把農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心。
以上是我對(duì)主要活動(dòng)進(jìn)行的簡(jiǎn)要介紹,其中穿插了一些感想,下面我要對(duì)整個(gè)活動(dòng)談一些感受:
1、“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作當(dāng)中的重要性。
每個(gè)人對(duì)每件事的看法不會(huì)是完全相同的,所以處理事情有分歧是很正常的,但隨著大家相互的逐漸了解,分歧會(huì)慢慢減少,工作開(kāi)展也會(huì)越來(lái)越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了,心往一處想,勁往一處使,工作才能順利出色的完成。
2、宣傳工作和前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)工作中的重要性。
“好的開(kāi)始是成功的一半”這句話都被人說(shuō)爛了,可只有經(jīng)歷以后才能體會(huì)到它的真正含義。你要開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng),如果宣傳工作做的不到位,沒(méi)有人來(lái)參加,活動(dòng)怎么能開(kāi)展下去呢?即使你準(zhǔn)備的再充分再也白搭,給誰(shuí)看呢?如果你前期準(zhǔn)備的不夠充分,觀眾或者說(shuō)參與者一多,你準(zhǔn)備的不夠充分,肯定就會(huì)手忙腳亂,更別提發(fā)揮水平了。
從這次活動(dòng)中,我充分認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備工作是一切工作的前提,只有做好充分的準(zhǔn)備才有可能出色的完成任務(wù)。
3、我覺(jué)得做一件事情只要你努力了,用心去做了,不管結(jié)果怎樣都是成功的!
這次的社會(huì)實(shí)踐我的收獲很大,感受也很多,以上只是一部分,請(qǐng)老師給予批評(píng)、指導(dǎo)。
2
七月,是一個(gè)豐收的季節(jié)。xx.7.4,我參加了重慶郵電大學(xué)暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng),加入了蒲公英三下鄉(xiāng)小分隊(duì),為期七天的三下鄉(xiāng),讓我感受很多,受益匪淺。這次活動(dòng)我們?cè)谌f(wàn)州區(qū)武陵鎮(zhèn)開(kāi)展,七天的下鄉(xiāng)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但我們隊(duì)10人團(tuán)結(jié)在一起,一起吃住,一起開(kāi)心,一起流汗,嘗遍了酸甜苦辣。
下鄉(xiāng)的日子是艱苦的,但再苦再累我們都不曾抱怨過(guò)。這幾天三下鄉(xiāng)活動(dòng)的歡笑、努力與汗水,都?xì)v歷在目,讓我的大學(xué)生活增加了不同的色彩,也得到了很大的煅煉。雖然這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)間很短,但在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下,我們隊(duì)員每個(gè)人都過(guò)得充實(shí)而有意義,在每項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。
本次三下鄉(xiāng)讓我印象最深刻的是我們走進(jìn)社區(qū),開(kāi)展活動(dòng)。7月8號(hào)晚上7:40,我們走進(jìn)武陵鎮(zhèn)廣場(chǎng),為父老鄉(xiāng)親表演了“小蘋(píng)果”舞蹈以及一系列的互動(dòng)活動(dòng)。其中有這么一群小孩子,他們一直積極的參與我們的活動(dòng),并和我們一起跳舞、一起歡笑,但在他們的背后,還有一群爺爺奶奶在默默地注視著孩子們。蒲公英問(wèn)小孩:“是誰(shuí)帶你來(lái)的呀?”小孩答:“我奶奶”蒲公英又問(wèn):“平日里都是你奶奶照顧你嗎?”小孩答:“是的”蒲公英再問(wèn):“那你有什么想對(duì)你奶奶說(shuō)嗎?”小孩對(duì)她奶奶說(shuō)到:“奶奶,我愛(ài)你!”就這樣一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)感動(dòng)了我。我們通過(guò)了解得知那些孩子大部分都是爺爺奶奶照顧的,他們的爸爸媽媽都在打工為他們有更好的生活而奮斗??粗@一群天真爛漫的孩子,我想對(duì)他們慈祥和藹的爺爺奶奶道一句辛苦了,同時(shí)也想呼吁大家關(guān)愛(ài)老人、關(guān)愛(ài)留守兒童!
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們每位隊(duì)員都能相互關(guān)心著對(duì)方,我們每一個(gè)人心里想的是“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)也不能少,一個(gè)也不能倒下”,我們每一個(gè)人都很珍惜這短短的七天時(shí)間,每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí),非常的快樂(lè)。這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)鍛煉了我,給我人生留下了一段美好的回憶。雖然本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào),但“三下鄉(xiāng)”的路還很長(zhǎng),“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開(kāi)展下去。
3
不同人生道路的選擇,帶給我們的亦是不同的人生風(fēng)景!平日在大學(xué)里忙于學(xué)業(yè)的我們業(yè)余時(shí)日真是少之又少,提供給我們的鍛煉機(jī)會(huì)也是非常有限。然而,暑假這個(gè)不受任何約束自由的假期卻給我們提供了一個(gè)自我展示服務(wù)他人的美好平臺(tái)。在此基礎(chǔ)上,我們更真實(shí)的觸摸到了社會(huì)的軀殼,更是身臨其境地了解到了人們的生活學(xué)習(xí)!
這次社會(huì)實(shí)踐令我受益匪淺!以下是我實(shí)踐的簡(jiǎn)單內(nèi)容:
今年暑假石家莊新華區(qū)天苑街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心組織了一次下鄉(xiāng)活動(dòng)!在這次活動(dòng)中我們的團(tuán)隊(duì)被派遣到了一個(gè)醫(yī)療服務(wù)技術(shù)水平都不太健全的小鄉(xiāng)村,那里是我的家鄉(xiāng)—清明河鄉(xiāng)!
剛到時(shí)我們就組織了一次給中老年人免費(fèi)贈(zèng)藥的活動(dòng)。大概凌晨四點(diǎn)左右的時(shí)候我們就做好了充足的準(zhǔn)備,拉橫幅,擺條桌,上藥!萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)!
天漸亮了,人們也陸續(xù)地來(lái)了。上咨詢臺(tái)咨詢的,排隊(duì)領(lǐng)藥的,向醫(yī)師詢問(wèn)病情的……大家都忙開(kāi)了,熱鬧極了!一天下來(lái),笑容僵了,身體疲了,眼睛倦了……是真的累了,可心是快樂(lè)著的!
不知不覺(jué)中夜幕降臨了,藥派完了。晚飯后,大家?guī)е>氲纳碥|,愉悅的心跳進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。略帶小小興奮的我難以入眠,悄悄地走到窗前的桌邊,想要將這幸福的時(shí)光載入史冊(cè)。剛一坐下,只見(jiàn)月光透過(guò)玻璃窗射進(jìn)來(lái),很柔,很窩心!小橋上的路燈在月光和燈光的相輝照映下顯得額外的迷人!小橋下的流水披上月光滿撒的嫁衣也動(dòng)人極了 ……夜晚的一切都很美好!那清新,飄香萬(wàn)里的桂花香,在這靜謐的夜晚更是另一道別致的風(fēng)景!
在接下來(lái)的日子里,我們見(jiàn)證了疾病痛苦給大家的生活學(xué)習(xí)家庭各個(gè)方面帶來(lái)的不幸,也目睹了那些遭受疾病惡魔折磨病人的撕心裂肺……雖然我們一直都在和病痛打交道,很是令人揪心。但是在這里也不乏令人欣喜的事。醫(yī)護(hù)人員的認(rèn)真負(fù)責(zé),善解人意;病人的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀……這些都足以讓我們樂(lè)心!
在這次實(shí)踐活動(dòng)中,我最大的收獲是結(jié)交了很多朋友。有醫(yī)術(shù)精湛,醫(yī)德高尚的醫(yī)護(hù)人員;有患末期乳腺癌但還積極樂(lè)觀勇敢面對(duì)的勇士;有因工作事故不得不切除手指頭讓它更好生長(zhǎng)的斗士(在沒(méi)有打麻醉劑的情況下,沒(méi)流一滴淚沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)音);還有一會(huì)兒笑一會(huì)兒哭一會(huì)兒嬉戲一會(huì)兒打鬧的孩童……他們都是我生命中的智者,勇者,斗士,天使!
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到:
第一, 平凡健康就是幸福!面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活中的挫折我們應(yīng)該勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)去解決,抱怨很廉價(jià),妥協(xié)氣累更是廉價(jià)。
第二, 在平日里,我們應(yīng)該把握好機(jī)會(huì),不斷的充實(shí)完善自我!學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)為以后服務(wù)他人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三, 在與人交往的過(guò)程中,應(yīng)懷有一顆友愛(ài),真誠(chéng),包容的心!用真心誠(chéng)意去融入他人,打動(dòng)他人,感化他人。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)23人覺(jué)得有用
大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)
做社會(huì)實(shí)踐報(bào)告前,得先想清楚這次活動(dòng)的目標(biāo)是什么。比如,這次去農(nóng)村調(diào)研,是要了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展情況,還是想看看教育扶貧的效果。目標(biāo)定了,報(bào)告的內(nèi)容方向也就有了。不過(guò)在動(dòng)筆之前,最好先把材料整理一下,照片、訪談?dòng)涗?、?wèn)卷調(diào)查結(jié)果都得歸類好。不然到時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候東一句西一句,讀者看著也糊涂。
寫(xiě)報(bào)告時(shí),開(kāi)頭部分可以簡(jiǎn)單介紹一下活動(dòng)背景,說(shuō)說(shuō)為什么選擇這個(gè)地方進(jìn)行實(shí)踐。這部分不用太長(zhǎng),點(diǎn)到為止就行。接著就是主體部分了,這一塊得詳細(xì)描述實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程。比如去了幾個(gè)村子,分別做了哪些工作,遇到了什么困難,又是怎么解決的。這里要是能用一些具體數(shù)字就更好了,像去了多少個(gè)村,采訪了多少村民,發(fā)放了多少份問(wèn)卷之類的信息。當(dāng)然,寫(xiě)這些的時(shí)候,順序可以稍微打亂一點(diǎn),比如說(shuō)先寫(xiě)某個(gè)特別有意思的環(huán)節(jié),然后再回過(guò)頭來(lái)說(shuō)其他事情。
到了結(jié)果分析這塊,就得結(jié)合實(shí)際情況談?wù)勈斋@了??梢詮亩鄠€(gè)角度切入,比如經(jīng)濟(jì)層面、文化層面或者社會(huì)影響等方面。如果能聯(lián)系到書(shū)本上學(xué)的知識(shí)就更棒了,這樣能讓報(bào)告顯得更有深度。不過(guò)這里有個(gè)小地方需要注意,有些同學(xué)可能不太清楚怎么區(qū)分?jǐn)?shù)據(jù)來(lái)源,有時(shí)候會(huì)把網(wǎng)絡(luò)上的資料直接拿來(lái)用,這樣就不太好。最好還是實(shí)地考察得到的數(shù)據(jù)更有說(shuō)服力。
小編友情提醒:
別忘了加上個(gè)人感悟。這一步很重要,它反映了參與者對(duì)這次活動(dòng)的真實(shí)想法??梢哉勔徽勛约簩W(xué)到了什么,今后打算怎么做,或者是對(duì)未來(lái)的展望。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意,有些同學(xué)喜歡用一些大而空的話,像是“提升了綜合能力”之類的,這樣的表達(dá)就顯得有點(diǎn)籠統(tǒng),不如具體說(shuō)說(shuō)在哪方面提升了。
整個(gè)報(bào)告寫(xiě)完后,記得檢查一下格式。標(biāo)題要醒目,字體大小也要合適。行間距不能太擠,段落之間最好留點(diǎn)空白,這樣看起來(lái)會(huì)舒服很多。還有,報(bào)告里提到的一些專業(yè)術(shù)語(yǔ),如果不是所有人都懂的,最好附個(gè)小注釋,方便大家理解。另外,引用別人的觀點(diǎn)時(shí),一定要標(biāo)明出處,這是基本的學(xué)術(shù)道德。要是忘了這步,可能會(huì)被老師扣分哦。
【第5篇】大學(xué)生暑假敬老院實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)1550字
大學(xué)生暑假敬老院實(shí)踐報(bào)告
今年暑假,我自己擔(dān)當(dāng)了暑期社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)長(zhǎng),帶領(lǐng)我們學(xué)院還有其他學(xué)院的幾個(gè)同學(xué)一起做了社會(huì)實(shí)踐。我先簡(jiǎn)要說(shuō)一下我們時(shí)間的具體內(nèi)容,然后再談?wù)勎业男牡门c體會(huì)。 本次實(shí)踐我們共做了七天,包括前期的準(zhǔn)備與聯(lián)系基地和后期的交流總結(jié)。我們的主題是永遠(yuǎn)跟黨走。由于地理環(huán)境的優(yōu)勢(shì),我們參觀了周恩來(lái)紀(jì)念館,幫助大家更加深刻的理解歷史和人民怎樣選擇了____,選擇了社會(huì)主義制度,了解了周總理的生平及其主要貢獻(xiàn)。在建黨九十周年之際,堅(jiān)定了自己永遠(yuǎn)跟黨走的信念,我們還向老區(qū)人民宣傳了防中暑與防高血壓小常識(shí),為老區(qū)人民帶來(lái)清涼與健康。最后,我們還去了淮陰區(qū)棉花莊鎮(zhèn)的一家敬老院,與老人談天說(shuō)地,講那些關(guān)于黨和他們自己的過(guò)去的事情,并動(dòng)手為老人們打掃了衛(wèi)生,得到了老人們的一致好評(píng)。
今年是我第二次做暑期社會(huì)實(shí)踐可能也是最后一次了,一開(kāi)始我也猶豫了好久要不要當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),因?yàn)槲乙膊恢喇?dāng)隊(duì)長(zhǎng)究竟有多少事要做,要注意哪些問(wèn)題,會(huì)不會(huì)很麻煩,會(huì)不會(huì)影響到復(fù)習(xí)等等。然后考慮了好久才終于下定決心,做過(guò)總比錯(cuò)過(guò)好,凡事都有第一次,就當(dāng)做是個(gè)嘗試,有些事不做永遠(yuǎn)都不會(huì)。還好有大家的配合,天公也作美,實(shí)踐的幾天天氣都還不錯(cuò),大家也都能準(zhǔn)時(shí)到,在幫老人打掃衛(wèi)生的過(guò)程中也的確比較辛苦,但他們都很認(rèn)真,毫無(wú)怨言,在這里也要特別感謝我們組的通訊員,她比較辛苦,每天要寫(xiě)通訊稿上交,總之,感謝大家的配合。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)也的確鍛煉了自己。在聯(lián)系實(shí)踐基地時(shí),敬老院的負(fù)責(zé)人說(shuō)我一定是學(xué)生會(huì)做干部的,有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,小小得意一下。
作為一名大學(xué)生,我覺(jué)得能利用暑期的機(jī)會(huì)去奉獻(xiàn)社會(huì)真的是一件很開(kāi)心的事情??粗蠹乙粡垙埓緲愕男δ槪覀兌加X(jué)得很欣慰。我一直都想著有一天能將我所學(xué)到的知識(shí)用到家鄉(xiāng)人民身上,這次終于實(shí)現(xiàn)了。其實(shí)本來(lái)是想做健康宣教的,借幾個(gè)血壓儀幫人們量量血壓,只可惜由于不知道要去哪借血壓儀,所以這個(gè)計(jì)劃只好放棄了,專業(yè)知識(shí)沒(méi)能用的上。
另外,還想說(shuō)的是,借社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了幾個(gè)學(xué)妹,她們都很配合,其實(shí)我一直不喜歡聽(tīng)人家說(shuō)我們九零后什么什么樣,我覺(jué)得那些用來(lái)形容我們的詞語(yǔ)真的是很片面很片面,我們明明就都是一群積極向上的好孩子。還有和其他本來(lái)就認(rèn)識(shí)的幾個(gè)人感情更深了,大家能在大學(xué)里相遇也是一種緣分,要好好珍惜。
最后還想說(shuō)說(shuō)敬老院里的老人,本次選的敬老院是我所在鎮(zhèn)上的敬老院,我一直都知道他的存在,但是從沒(méi)有進(jìn)去過(guò)。那天去聯(lián)系基地的時(shí)候,我不知道領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí),跑到那邊問(wèn)人,結(jié)果那個(gè)老人很熱心,陪著我前面后面的跑,我想如果我爸在家,我肯定會(huì)把他拖著幫我把事情辦好??墒撬辉诩?,我只好硬著頭皮自己上。所以說(shuō),這也是一種成長(zhǎng)吧,學(xué)者自己處理事情,沒(méi)有大人的庇護(hù),事情談成了,自己也很有成就感。老人們一看到冒著酷暑趕來(lái)看望他們的學(xué)生,立刻關(guān)心起來(lái),拉著我們的手問(wèn)寒問(wèn)暖,十分關(guān)心我們各方面的情況,體現(xiàn)出了老一輩對(duì)年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。我也詳細(xì)詢問(wèn)各位老人的生活起居情況,與老人們聊起了家常,幫助他們打掃衛(wèi)生,很快就融入其中。我們沒(méi)有因?yàn)榭釤岬奶鞖饴裨惯^(guò)一句,取而代之的是滿腔的熱情。因?yàn)檫@次看似普通的活動(dòng)其中實(shí)際上蘊(yùn)含了巨大的人性價(jià)值,它是一種美德,更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。 當(dāng)今社會(huì),不知道孝敬老人的人不在少數(shù),他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯,在自己有能力掙錢(qián)吃飯后,就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。
在回來(lái)時(shí)大家都笑容滿面的說(shuō):“來(lái)到這里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會(huì)的關(guān)心,社會(huì)也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛(ài)老應(yīng)該是社會(huì)主義精神文明常抓不懈的工作,我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)99人覺(jué)得有用
大學(xué)生在暑假期間參加敬老院實(shí)踐活動(dòng)是一種很好的社會(huì)體驗(yàn)機(jī)會(huì)。這類活動(dòng)的報(bào)告需要真實(shí)反映參與者的觀察、感受和思考。寫(xiě)這樣的報(bào)告時(shí),首先要明確報(bào)告的目的,是為了記錄經(jīng)歷、分享感受還是為了提出改進(jìn)建議。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)?
可以直接描述敬老院的整體情況,比如環(huán)境、規(guī)模、服務(wù)對(duì)象等。這部分內(nèi)容可以結(jié)合自己的直觀感受來(lái)寫(xiě),比如“走進(jìn)敬老院的時(shí)候,我看到這里綠樹(shù)成蔭,給人一種安靜祥和的感覺(jué)。”接著可以談一談這次活動(dòng)的主要內(nèi)容,比如組織了哪些節(jié)目、進(jìn)行了哪些交流等。
中間部分則側(cè)重于細(xì)節(jié)描寫(xiě)和個(gè)人感悟。例如,“在和老人們聊天的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)他們特別喜歡聽(tīng)年輕人講述外面的世界?!边€可以加入一些具體的例子來(lái)支撐觀點(diǎn),比如說(shuō)某個(gè)老人提到年輕時(shí)的故事,讓人印象深刻。這部分內(nèi)容應(yīng)該盡量具體生動(dòng),避免空洞的表達(dá)。
對(duì)于報(bào)告的形式,建議保持條理清晰,但不必過(guò)于拘泥于格式??梢赃m當(dāng)使用數(shù)字或時(shí)間點(diǎn)來(lái)增強(qiáng)可信度,如“活動(dòng)從上午九點(diǎn)開(kāi)始,持續(xù)到下午三點(diǎn),期間我們?yōu)槔先藗儽硌萘巳齻€(gè)節(jié)目?!蓖瑫r(shí),注意語(yǔ)言要平實(shí),符合日常交流習(xí)慣。
值得注意的是,報(bào)告中提到的數(shù)據(jù)或事實(shí)必須準(zhǔn)確無(wú)誤。如果涉及到統(tǒng)計(jì)數(shù)字或者引用他人的話,最好能核實(shí)清楚。另外,如果在活動(dòng)中遇到了困難或挑戰(zhàn),也應(yīng)該如實(shí)反映出來(lái),這不僅體現(xiàn)了真實(shí)性,也能為后續(xù)類似活動(dòng)提供參考。
小編友情提醒:
記得檢查一遍報(bào)告,看看有沒(méi)有明顯的拼寫(xiě)錯(cuò)誤或是不通順的地方。雖然不用追求完美,但基本的通順和正確還是必要的。如果有可能的話,可以讓同學(xué)幫忙審閱一下,這樣可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己忽略的小問(wèn)題。
【第6篇】環(huán)境科學(xué)大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)2300字
“讓衡水湖更美,我們?cè)谛袆?dòng)!”——之衡水湖環(huán)境調(diào)查
時(shí)間:xx年7月19日星期一——xx年7月24星期六
地點(diǎn):河北省衡水市
實(shí)踐隊(duì)員:鄧悅 司丹丹 林灝凡 劉順 侯長(zhǎng)江 韓釗博 李平
第一天:取樣
到達(dá)衡水汽車站已經(jīng)12點(diǎn),但舟車勞頓并未影響我們實(shí)踐的激情和熱度,我們吃了中午飯就坐上了18路直奔目的地衡水湖。到了目的地之后我們按照原定安排執(zhí)行我們的第一項(xiàng)任務(wù):全面了解衡水湖周邊居民生活狀況和湖區(qū)生態(tài)環(huán)境、生物物種生存狀況。
生物物種調(diào)查. 我們將針對(duì)衡水湖及周圍的玉米、水稻、蓮花、蘆葦、芡實(shí)、菱角等植物觀察其生長(zhǎng)情況,對(duì)鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、田螺等動(dòng)物進(jìn)行仔細(xì)觀察。
生態(tài)環(huán)境調(diào)查 此次主要在岸邊水質(zhì)水下污泥采樣檢測(cè),并拍照作為參考。適當(dāng)采集周圍土壤,驗(yàn)證酸堿性等。
我們認(rèn)真地取樣,準(zhǔn)備帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測(cè)。完成時(shí)天色已近晚。
(第二天)
“民意調(diào)查”是我們實(shí)踐內(nèi)容的第二部分,首先我們把提前準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷讓開(kāi)船的師傅(是當(dāng)?shù)厝耍瑢?duì)衡水湖有很深的感情和了解)填寫(xiě),師傅不僅熱情認(rèn)真的填問(wèn)卷,還給我們講解了好多有關(guān)衡水湖的歷史故事和人文趣事:
我們還向當(dāng)?shù)氐臐O民了解了衡水湖水質(zhì)保護(hù)的相關(guān)信息。
島上居民也熱情參加了我們的調(diào)查問(wèn)卷。
(第三天)
經(jīng)過(guò)昨天從當(dāng)?shù)厝撕蜐O民口中對(duì)衡水湖自然保護(hù)區(qū)的深入了解,知道了這兩年政府及其相關(guān)部門(mén)更加重視對(duì)衡水湖的治理和保護(hù)工作。所以我們就舉行了“讓衡水湖更美,我們?cè)谛袆?dòng)!”條幅簽名活動(dòng)!
這次宣傳面對(duì)的群體有游客、有漁民還有相關(guān)工作人員,我們還會(huì)去附近中小學(xué)對(duì)這些祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人進(jìn)行宣傳、教育。讓他們從小就養(yǎng)成一種珍惜水資源、保護(hù)水資源的意識(shí),讓他們有一種“讓母親湖更美麗,有你有我”的責(zé)任感,并學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)保護(hù)母親湖,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們自己的家園!
(第四天)
走訪“衡水湖管委會(huì)”
經(jīng)過(guò)了解,我們得知衡水湖現(xiàn)直接由“衡水湖管理委員會(huì)”直接管理。我們最后會(huì)把我們這次調(diào)研活動(dòng)的具體成果和存在的相關(guān)問(wèn)題以及需要官方部門(mén)采取的措施和還有我們大學(xué)生自己的意見(jiàn)和想法以報(bào)告的形式發(fā)給管委會(huì),領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)他們歡迎也必然會(huì)采納合適的建議。拍照過(guò)后,李主任還親切地和我們每個(gè)人一一握手,讓我們深受感動(dòng),也感受到了這次實(shí)踐活動(dòng)的意義和自己身上肩負(fù)的責(zé)任。
(第五天)
對(duì)我們帶回來(lái)的樣本進(jìn)行“水質(zhì)檢驗(yàn)”
運(yùn)用我們所學(xué)的有關(guān)污水處理的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行水質(zhì)污染的檢驗(yàn),我們了解用離子交換法凈化水的原理和方法,用天然水中無(wú)機(jī)離子雜質(zhì)的定性鑒定方法。
1離子交換法凈化水
天然水中主要有無(wú)機(jī)雜質(zhì)離子,另外還有某些氣體、有機(jī)物和微生物等。除去天然水中無(wú)機(jī)雜質(zhì)離子而獲得的凈化水稱為去離子水,實(shí)驗(yàn)制備去離子的方法是離子交換法,工業(yè)上制備去離子水的方法除離子交換法外,還有電滲析法、反滲透法。
2水的電導(dǎo)率及水質(zhì)檢驗(yàn)
水中所含雜質(zhì)離子越多,水的電導(dǎo)能力越強(qiáng),水的電導(dǎo)率越大,所以可以根據(jù)水的電導(dǎo)率,判斷水中雜質(zhì)離子的相對(duì)含量。評(píng)價(jià)水的純度。
檢測(cè)表明,目前受污染河段的超標(biāo)項(xiàng)目主要為大腸菌群、非離子氮、石油類、溶解氧、ph值等,其中以礦物污染和化學(xué)污染最為嚴(yán)重。
除了游客帶來(lái)的礦泉水瓶和塑料袋等白色垃圾的污染,來(lái)自廣大農(nóng)村地區(qū)的面源污染也令人擔(dān)憂。我們希望相關(guān)部門(mén)加大對(duì)湖區(qū)部分的湖面垃圾的打撈工作,并張貼“為了美麗的湖面,請(qǐng)不要隨意扔垃圾”等宣傳標(biāo)語(yǔ)。
(第六天)
經(jīng)過(guò)為期近一周的實(shí)踐活動(dòng),我們收獲很大,這是我們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)第一次那么長(zhǎng)途跋涉的去實(shí)踐,雖然很累,過(guò)程中也遇到了各種各樣的困難,但因?yàn)槲覀冇幸活w堅(jiān)強(qiáng)而充滿熱情的心,所以我們出色地完成了這次實(shí)踐任務(wù),更知道了團(tuán)結(jié)協(xié)作和分工合作的重要性。我們也深切地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神是成功的必備條件!這次實(shí)踐充分培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和與人溝通的技巧,我們也得到了當(dāng)?shù)厝撕凸芪瘯?huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和支持!
作為總結(jié),我們把這次實(shí)踐成果以報(bào)告形式發(fā)送給衡水湖管委會(huì),并希望他們采納我們的建議?,F(xiàn)附報(bào)告如下:
尊敬的衡水湖管委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
很高興您那么熱情地接待了我們,作為華北電力大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的學(xué)生,我們對(duì)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題十分敏感,我們更把保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們共有的家園視為己任!所以我們?cè)诖笠坏牡谝淮螌?shí)踐中就憑著自己的這份熱情,希望能對(duì)環(huán)保這個(gè)越來(lái)越受關(guān)注的大問(wèn)題盡自己的一份微小力量!
把衡水湖作為研究對(duì)象是因?yàn)楹馑匀槐Wo(hù)區(qū)獨(dú)特的自然景觀及保護(hù)對(duì)象的典型性、稀有性和特殊性,引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
經(jīng)過(guò)我們這一次實(shí)地考察,也真切地感受了湖區(qū)面積的廣闊,更看到了淀區(qū)內(nèi)荷花的美不勝收,還有湖面上嬉戲的野鴨,更是第一次享受了美味的烤鴨蛋,還有美麗的蘆葦蕩,在湖邊吹著風(fēng),讓人神清氣爽!但是這么美麗誘人的景色卻被污染了,不免讓人遺憾!
我們?nèi)×怂畼?,拿到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做了水質(zhì)檢驗(yàn),也對(duì)各種植物做了仔細(xì)地觀察,感覺(jué)現(xiàn)況不容樂(lè)觀。
衡水湖有這么豐富的資源,可以引進(jìn)新生的循環(huán)利用經(jīng)濟(jì)模式,例如:“?;~(yú)塘”的經(jīng)營(yíng)模式,這樣一定既有利于環(huán)保又有經(jīng)濟(jì)收益。
我們還希望管委會(huì)能多做一些招商引資的宣傳,大力發(fā)展旅游業(yè),引進(jìn)各種新鮮的水上游樂(lè)項(xiàng)目,盡快地讓衡水湖的景色資源得到適當(dāng)、充分地利用。
還有就是水質(zhì)污染問(wèn)題,據(jù)我們了解,湖面上漂浮的垃圾還沒(méi)有具體的清理措施,希望相關(guān)部門(mén)盡快安排,當(dāng)然還可以做一些環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)使游客意識(shí)到文明旅游和保護(hù)環(huán)境的重要性。我們大學(xué)生也會(huì)盡自己所能為保護(hù)湖區(qū)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
現(xiàn)將我們這次調(diào)研的相關(guān)照片也跟您分享下,再次感謝您能支持我們的實(shí)踐活動(dòng)!希望我們的建議能被您采納!同時(shí)更希望我們的衡水湖更美麗!祝您工作順利!
華北電力大學(xué)
鄧悅 司丹丹 林灝凡 劉順 侯長(zhǎng)江 韓釗博 李平
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)77人覺(jué)得有用
環(huán)境科學(xué)專業(yè)的學(xué)生在暑假期間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是很常見(jiàn)的事情。這類報(bào)告通常需要涵蓋活動(dòng)背景、具體過(guò)程、數(shù)據(jù)分析以及個(gè)人感悟幾個(gè)部分。開(kāi)頭得先把活動(dòng)的大致情況說(shuō)清楚,比如為什么選擇這個(gè)主題,是學(xué)校組織的還是自己聯(lián)系的單位。這部分語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,不能啰嗦。
活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)候,每個(gè)步驟都要詳細(xì)記錄下來(lái)。比如說(shuō)去了哪些地方調(diào)查,用了什么方法收集數(shù)據(jù),團(tuán)隊(duì)成員是怎么分工的。記得把細(xì)節(jié)寫(xiě)全,尤其是那些看起來(lái)不起眼的小環(huán)節(jié),可能就藏著關(guān)鍵的信息。要是活動(dòng)時(shí)間比較長(zhǎng),最好能列出一個(gè)大致的時(shí)間表,這樣讀者能跟著你的思路走。
接下來(lái)就是數(shù)據(jù)分析這塊了。這可是報(bào)告的核心部分,得花點(diǎn)心思去整理和分析數(shù)據(jù)。可以嘗試用圖表的形式展示結(jié)果,這樣直觀又清晰。當(dāng)然,如果數(shù)據(jù)量大,表格排版的時(shí)候可能會(huì)有點(diǎn)麻煩,但這是必須的,因?yàn)閿?shù)據(jù)準(zhǔn)確與否直接影響到后面的觀點(diǎn)闡述。
至于個(gè)人感悟,這部分可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)寫(xiě)??梢哉勔徽剰闹袑W(xué)到了什么新知識(shí),或者是對(duì)專業(yè)領(lǐng)域有了哪些新的認(rèn)識(shí)。不過(guò)千萬(wàn)要注意,這里的觀點(diǎn)一定要基于事實(shí),不能憑空捏造。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己表達(dá)的意思跟最初想的不太一樣,這時(shí)候就需要回過(guò)頭調(diào)整一下措辭。
報(bào)告的語(yǔ)言風(fēng)格最好符合專業(yè)要求,避免太過(guò)口語(yǔ)化。畢竟這是正式文檔,得體現(xiàn)出一定的嚴(yán)謹(jǐn)性。不過(guò)偶爾也會(huì)遇到一些小狀況,像是某個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)一時(shí)想不起來(lái),或者是在校對(duì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)句子不通順。這種情況發(fā)生時(shí),盡量不要慌張,冷靜下來(lái)慢慢修改就好。