【第1篇】寒假社會實踐報告 在家干家務(wù)怎么寫1100字
時光飛逝，半載如須臾，初入大學的新奇已經(jīng)淡去，只有想家的感覺漸漸強烈，尤其是對于我這樣一個從未離開家的女孩，每周三次往家里打電話還是忍不住的想家。如今終于放寒假了，怎么能不讓我興奮地一夜不合眼呢。
坐在回家的火車上，吵吵嚷嚷的人塞滿了過道，很慶幸自己在一個靠窗的位置坐著，望著窗外閃過的山野樹木，馬路村莊，不禁遐思萬千。
想想以前一直守在爸爸媽媽身邊的時候，不曾覺得有何感觸，而今離家半年光景，爸爸媽媽的音容笑貌時常浮現(xiàn)在腦海里，我第一次體會到想家的感覺。
我想爸爸，想起他那雙隆起眉骨的眼睛，深邃的目光中飽經(jīng)了多少風霜；想起他那被歲月壓彎了的脊梁，佝僂的身影讓我一次次感傷；想起他那泛白的雙鬢，總是有種說不出的驚徨。我想媽媽，想起她那平日里的絮絮叨叨，昔日的煩惱卻變成今日的渴望；想起她那慈愛的笑容，現(xiàn)在卻令我眼淚汪汪；想起她那布滿皺紋的眼角，總是有種道不出的恐慌.我在驚徨什么？我在恐慌什么？離開他們之后，我才明白我只是怕他們青春逝去的速度快于我的成長。
我也想到了自己，由于是80后一代，更由于我是爸爸媽媽唯一的孩子，我自小在他們的溺愛中長大，雖然在眾多同齡人中我算是個比較懂事的孩子，可是懂事也只是聽爸爸媽媽吩咐做事，從未主動替爸爸媽媽分擔些什么，以前還總愛拿學習任務(wù)多當作借口搪塞，如今想到這些，不禁有些羞愧，枉我還覺得自己是個孝順孩子。
怎么樣才能讓他們高興？怎么樣才能讓他們覺得欣慰？怎么樣才能讓他們覺得自己的女兒長大了？想起《常回家看看》的歌詞，聯(lián)想起了寒假的社會實踐活動要求，或許幫他們捶捶后背，做做家務(wù)這些看似不起眼的小事，更能讓他們體會到女兒的孝心。
終于回到了家，見到爸爸媽媽，我的眼淚再也抑制不住，成了斷了線的珠子，一聲:“爸，媽，我回來了...”蘊含了多少情思，只有爸爸媽媽比我更清楚，因為連爸爸說話的聲音都哽咽了。當天晚上，我們?nèi)藭沉牡桨胍梗陂g我說了自己的'寒假計劃”，媽媽還是舍不得她這個養(yǎng)尊處優(yōu)的女兒，還把我當小孩看，起初就是不同意我包攬寒假的一切家務(wù)（除了做飯嘿嘿，不然全家都得挨餓）。后來，老爸來了一句“你就讓靜她鍛煉一下，省的將來找到婆家，遭婆婆數(shù)落，啥都不會干哈哈”爸爸和媽媽都笑了。我一聽急的：“討厭啊，爸--”可心里美滋滋的，這畢竟是我第一次感覺自己在爸爸媽媽心中長大了。我的假期實踐，就這樣拉開了序幕。
一個假期的洗菜刷碗，抹桌子擦地，雖然不是重活，可難得的是堅持每一天。想想爸爸媽媽，辛苦了大半輩子，都是為了他們這個寶貝女兒，我卻因為要寫篇社會實踐報告而突覺醒悟才幫他們做這點家務(wù)，內(nèi)心的羞愧真的讓我不愿再寫下去了。
寫報告經(jīng)驗55人覺得有用
寒假期間，我利用空閑時間在家?guī)兔ψ黾覄?wù)，這不僅讓我學到不少東西，也鍛煉了自己的動手能力。剛開始的時候，我對家務(wù)活并不熟悉，比如洗衣服時不知道該放多少洗衣粉，結(jié)果第一次洗完后發(fā)現(xiàn)衣服有點硬邦邦的。后來慢慢摸索，才知道用量要適中，多了反而不好。
廚房里的事情更是復(fù)雜，記得第一次炒菜時，火開得太大，鍋里的油一下子就冒煙了，嚇得我趕緊關(guān)火。后來請教了家人，才知道火候很重要，不能太急也不能太慢。還有一次掃地，我以為只要把表面的灰塵掃掉就行，結(jié)果角落里的細灰總是掃不干凈，后來才知道需要換個角度多掃幾次才行。
家務(wù)其實有很多門道，比如疊衣服，一開始我覺得隨便折一下就好，后來才發(fā)現(xiàn)不同的衣物有不同的折疊方式，這樣既省空間又整齊美觀。擦窗戶也是一樣，需要用報紙而不是普通布料，不然會留下毛絮。這些都是在實踐中一點點學會的。
除了具體的操作技巧，我覺得心態(tài)也很重要。做家務(wù)并不是一件輕松的事，有時候會感到枯燥乏味，特別是連續(xù)幾天重復(fù)同樣的事情。但換個角度想，這也是生活的一部分，能為家人創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，心里還是很有成就感的。
做家務(wù)也不是一個人的事情，有時候需要大家一起分工合作。像拖地的時候，可以讓家人負責收拾雜物，這樣效率更高。還有就是要注意安全，比如使用電器時要小心插頭插座，燒水時別離得太遠。
通過這段時間的實踐，我發(fā)現(xiàn)做家務(wù)不僅能提升個人能力，還能增進家庭成員之間的感情。畢竟誰都不喜歡回到家看到亂糟糟的樣子，大家一起動手，既能讓家里變得整潔，也能增加彼此間的交流機會。
【第2篇】寒假社會實踐報告家教怎么寫1700字
寒假社會實踐報告家教
在大學的第一個寒假，我迎來了人生的第一次家教，另一方面作為學校布置的社會實踐，我興沖沖的開始了我的第一份工作。
對于教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經(jīng)驗，不過這并沒有影響我的信心，畢竟學生只是個初二的同學，對我這個已經(jīng)即將邁入大二的大學生而言，應(yīng)該不成問題，關(guān)鍵是要把她教好，要真正的讓她在暑假這一次的學習中學到東西，而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。
7月19日，我開始了我的第一堂課，這個學生的個子在她在這年齡算是很高的了，這讓我開始擔心她不會很聽話，還好，第一堂課下來，憑藉著我幽默的講解風格，她也還算乖，彼此在休息時間還鬧的挺歡。不過我時刻提醒自己，上課的時候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和她開開玩笑，然后，最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果，否則只是在浪費時間。在第一堂課，我們講完了三角形，對我而言，當然是比較簡單，然后這一章卻是她最薄落的環(huán)節(jié)，所以我花了一天的時間來給她講這一章，上午對著課本好好的把三角形的一切都過了一遍，下午就開始攻克習題了____年大學生家教補課寒假社會實踐報告范文?？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯的，畢竟專題針對了學生最不懂的地方。
當天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點需要改進：
一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了。
二、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點，慢慢的給學生講，畢竟她才初二，可能有些我認為很簡單的對她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心.
三、在習題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣更多的依然是浪費時間。另外學生甚礎(chǔ)比較弱，也先強化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學生處好關(guān)系，要讓她把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。
接下來的為期一個月的教學，就在這幾點不斷的改進中度過了，在拿到工資的時候，我似乎很開心，畢竟是自己人生的第一份勞動所得啊。
同時這一次在家教中心里看到種種的也讓我對中國家教有了更多切身的認識：
家教所處的現(xiàn)狀
受高考考綱的影響，30%的學生選擇語數(shù)外三門主課全部聘請家教，隨后針對自己偏弱的課程再聘請相應(yīng)的家教，這也是因為語數(shù)外三門主課在高考所占分數(shù)比例高。
聘請家教的途徑，63%的學生通過親友介紹，21%通過家教中心尋找，16%學生通過同學的口耳相傳來尋找。輿論的力量是大的，許多家長就是通過同事、親友的介紹來為孩子確定家教的，同學之間也會相傳哪些家教的確“肚中有貨”。
很多家長不惜重金，也要為孩子請一個家教，即使家中并不富有，然而省吃儉用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦賺來的錢大把大把的送給家教。從一個層面上來說，這是出于每一個家長對孩子“望子成龍，望女成鳳”的一片熱情，然后每每如此，養(yǎng)成了這種社會家教成風的習氣，究竟是好是壞，對孩子的學習究竟是否有幫助，為什么現(xiàn)在需要補課的孩子會如此之多，為什么在學校里他們不能夠把老師講的學好？難道是老師故意在課堂上不講，為了讓自己能夠多補些課？我想應(yīng)該不是的。那么為什么現(xiàn)在的都需要補課？為什么在課堂上他們聽不進去？以往只有差生需要補課？難不成現(xiàn)在學生的主流都是差生了？這的確是個嚴重的.問題！
我想很大一部份是社會形成的這種補課風氣，使得家長看到人家孩子補了，想到自己孩子沒補就擔心自己的孩子會落后，會比別人家差，于是明明自己孩子成績不是很差，也讓孩子去補課，這樣孩子明明懂了的東西還要去補，純粹是浪費了時間，沒有學到更多有用的東西，成績還是沒有提高，甚至還不如從前。這樣，補課便成了孩子日后必修的功課，孩子的學習積極性也漸漸消失。
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寒假社會實踐報告家教怎么寫
寒假社會實踐活動是提升個人能力的好機會，而家教作為其中一種形式，不僅能鍛煉自己的教學能力，還能幫助他人。寫好一份家教的社會實踐報告，需要從幾個方面入手。
一開始就得明確主題，就是說你要寫的內(nèi)容到底是什么。比如這次家教活動的目標群體是誰，教學的具體科目又是什么。這部分要是交代不清楚，后面的內(nèi)容就會顯得沒有方向感。像我有一次輔導(dǎo)一個初中生數(shù)學，當時就特別注意在開頭寫清楚了這個學生的成績情況以及我的教學目標，這樣讀者一看就知道我要講什么了。
接著就是詳細描述整個教學的過程。這一部分很重要，因為它是報告的核心部分。我建議可以按照時間順序來寫，比如哪天開始接觸學生，第一次見面時的情況如何，然后是如何制定教學計劃的。記得要把具體的教學方法也寫進去，比如說我是怎么講解例題的，遇到學生不懂的地方又是怎么引導(dǎo)的。還有，學生在學習過程中有什么反應(yīng)，這些細節(jié)都能體現(xiàn)出你的用心程度。
然后就是成果展示啦。這部分主要是體現(xiàn)你家教工作的效果。你可以通過一些數(shù)據(jù)來說明，比如學生的成績有沒有提高，作業(yè)完成的質(zhì)量怎么樣。當然，除了成績之外，還可以寫寫學生的進步體現(xiàn)在哪些方面，比如說解題思路變清晰了，做題速度加快了之類的。不過這里有一點需要注意，就是不要光寫好的一面，適當?shù)奶岬揭恍┎蛔阒幰彩呛苡斜匾?，這會讓報告看起來更加真實可信。
最后就是體會和反思了。這部分其實挺關(guān)鍵的，它能反映出你對這次家教活動的認識深度。你可以談?wù)勛约涸谶@次活動中最大的收獲是什么，有哪些地方做得不夠好，以后打算怎么改進。不過我有時候會忘記這一點，總覺得寫完前面的內(nèi)容就差不多了，結(jié)果導(dǎo)致報告顯得有些單薄。所以大家千萬要注意別漏掉這一步哦。
【第3篇】2025年寒假會計專業(yè)畢業(yè)社會實踐報告怎么寫2750字
經(jīng)過三年的會計專業(yè)學習，我即將學完會計專業(yè)的全部課程，掌握了會計基本知識。按照學校和課程的安排，本著理論聯(lián)系實際的指導(dǎo)思想，本人于xx年x月，在**建筑安裝工程有限公司財務(wù)部，進行了為期兩個月的專業(yè)實踐。在這兩個月的實踐中，我學到了很多在課堂上學不到的知識，受益非淺，體會頗深。以下是我的畢業(yè)實踐報告。
一、實踐單位簡介
會計實踐是我從大學校園踏入社會的第一個舞臺。為了將有關(guān)會計的專業(yè)知識、基本理論、基本方法及結(jié)構(gòu)體系變?yōu)樽陨淼穆殬I(yè)素質(zhì)，避免紙上談兵。因此，我根據(jù)所學專業(yè)和職業(yè)愛好，選擇了在陽光建筑安裝工程有限公司實踐。陽光建筑安裝工程有限公司始建于xx年，是一個注冊資金150萬，包括建筑安裝、水泥構(gòu)件制造、裝飾裝修國家建筑三級資質(zhì)小型企業(yè)。公司多年來以深化改革，開拓發(fā)展為指導(dǎo)，以加強內(nèi)部管理，提高經(jīng)濟效益為目的實體公司。公司采用先進的管理方式，憑借高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才和豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗，曾經(jīng)圓滿完成了2座4層辦公樓，14棟居民住宅樓的建筑安裝;裝飾裝修了4個容納200人左右的中型會議室以及多個多樣式多風格的居民住宅、工廠中央控制室、文化活動中心等工程。公司內(nèi)部采取分類管理，層層承包，實行年度目標管理合同制的經(jīng)營管理模式。公司財務(wù)部設(shè)有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務(wù)會計以及出納等崗位。該單位曾多次被縣市及上級建筑建設(shè)管理部門評為“優(yōu)秀企業(yè)”“質(zhì)量信得過單位”等，為當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展和生產(chǎn)生活做出了一定的貢獻。
二、專業(yè)實踐過程實踐的基本情況
會計專業(yè)作為實踐性、應(yīng)用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段。在實踐期間，我主要學習了一些會計日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。在日常會計業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用用友財務(wù)軟件進行會計處理，同時也借助單位網(wǎng)上銀行進行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理，在稅務(wù)處理工作方面，主要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進行納稅管理，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、abc3000等稅務(wù)軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。在處理日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)方面，主要利用用友財務(wù)軟件，針對實際發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務(wù)性質(zhì)進行會計處理，編制會計憑證，進行審核記賬等。在實踐中，針對會計學的基本原理，實踐和掌握了會計流程。
2、實踐的會計崗位
在實踐過程中，我先后從事了材料記賬、成本核算、出納等崗位。用財務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)的話來說，就是上重點崗位，多方面理解財務(wù)核算本質(zhì)，領(lǐng)悟經(jīng)濟管理內(nèi)涵。在財務(wù)部安排的會計老師的指導(dǎo)下，我做到按時上下班，認真處理每項具體業(yè)務(wù)，慎重填寫、計算每一張報表，賬單中的每一項科目。公司日常的經(jīng)濟業(yè)務(wù)通常是材料的采購——入庫——發(fā)放(出庫)——庫存盤點，還有水泥構(gòu)件的銷售。在進行采購業(yè)務(wù)處理時，進行了編制采購入庫單，并核對采購數(shù)量、金額及稅額等;銷售業(yè)務(wù)方面，主要是對于應(yīng)收賬款的核對，根據(jù)實際發(fā)生以及相應(yīng)回款進行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬等。在采購與銷售方面的實踐工作當中，我按照老師的要求和指點，在制單處理方面特別細心，注意核對供應(yīng)商以及客戶往來，以免在進行項目核算時發(fā)生串戶。除了采購和銷售業(yè)務(wù)，日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)還包括通過單位網(wǎng)上銀行進行付款業(yè)務(wù)，并在受到銀行回單后，利用用友財務(wù)軟件進行應(yīng)付賬款核算。 3、實踐的重點任務(wù)
在實踐的過程中，重點任務(wù)有三項：
第一，成本及費用的核算。建筑企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)成本的構(gòu)成，主要包括建筑(生產(chǎn))過程中實際消耗的直接材料、直接工資、其他直接支出(如運輸、機械等)和建設(shè)(生產(chǎn))費用。成本核算主要包括建設(shè)(生產(chǎn))費用核算和建設(shè)(生產(chǎn))成本核算，建設(shè)(生產(chǎn))費用核算，是根據(jù)經(jīng)過審核的各項原始憑證匯集建設(shè)(生產(chǎn))費用，進行建設(shè)(生產(chǎn))費用的總分類核算和明細分類核算。然后，將匯集在有關(guān)費用賬戶中的費用再進行分配，分別分配給各成本核算對象。建設(shè)(生產(chǎn))成本的計算，是將通過建設(shè)(生產(chǎn))費用核算分配到各成本計算對象上的費用進行整理，按成本項目歸集并在此基礎(chǔ)上進行產(chǎn)品成本計算。如本期開工的項目本期全部完工，則所歸集的費用總數(shù)即為完工項目成本。如果期末有尚未完工的在項目工程，則需采用適當方法將按成本項目歸集起來的各項費用在完工項目工程和在項目工程間進行分配，計算出完工項目工程的成本。在實踐過程中，對于進行成本核算的原始憑證主要是收料單、領(lǐng)料單、產(chǎn)成品交庫單，月末盤點表等。同時，在進行費用歸集的時候，對相應(yīng)的發(fā)票進行了計入費用。
第二，財務(wù)報表的編制。根據(jù)公司的規(guī)定，每個月的月底3天和次月月初2天是公司出具財務(wù)報表的時間。總賬會計即主管會計，主要負責公司主要財務(wù)報表的出具。在實踐期間，我主要學習了資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表、損益表、利潤表、所有者權(quán)益變動表以及各種附表，并對財務(wù)報表進行分析 ，計算出本期應(yīng)納稅所得額并進行納納稅申報。通過編制財務(wù)報表還能對公司的資產(chǎn)負債率以及銷售利率等財務(wù)指標進行分析。財務(wù)報表一式十份，固定的是三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份，其余呈交公司正副經(jīng)理和有關(guān)項目部。
第三，發(fā)票和支票的開具。公司財務(wù)部還設(shè)有出納及增值稅(水泥構(gòu)件用增值稅發(fā)票，項目工程用建筑發(fā)票)發(fā)票開具處，出納主要管理日?，F(xiàn)金收付業(yè)務(wù)，編制現(xiàn)金及銀行存款日記賬等，開具收款收據(jù)以及票據(jù)的辦理，專用收款收據(jù)需到稅務(wù)局領(lǐng)購，且每次只能購買一本。通過出納崗位的實踐，我還了解到真實的現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發(fā)票的開具中，必須核對單位的每一項稅務(wù)信息，包括稅號、名稱、電話、地址等，在開具過程中，必須真實準確，如發(fā)生錯誤的增值稅發(fā)票，需向稅務(wù)局提出申請，開具紅字發(fā)票等。
4、實踐的特殊內(nèi)容
在實踐的過程中，我接觸了一項較為特殊的內(nèi)容，就是稅務(wù)。稅務(wù)處理是公司財務(wù)處理的重要部分，主要是公司稅務(wù)的申報(包括增值稅、所得稅、房產(chǎn)稅、車船使用稅、印花稅等)以及辦理公司稅務(wù)的繳納、查對、復(fù)核，辦理稅務(wù)登記及變更事項，編制相關(guān)稅務(wù)報表以及相關(guān)分析報告，申請開具紅字發(fā)票，辦理相關(guān)免稅業(yè)務(wù)等。在實踐過程中，我們主要利用網(wǎng)上辦稅大廳進行申報以及增值稅認證抵扣，利用abc3000進行稅務(wù)報表的填制，并對于本期應(yīng)交及未交稅金進行查對和復(fù)核。
三、實踐的心得與體會
通過本次實踐，使我學到了在書本上學不到的財務(wù)知識，基本掌握和接觸了各類財務(wù)報表、憑證和賬冊。學到了在學校體會不到的會計崗位，流程和人際關(guān)系。通過本次實踐，開闊了視野，豐富了知識面，為畢業(yè)投入實際工作打下良好基礎(chǔ)。對此，我具有以下體會：會計人員必須具備較高的專業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神。作為一名會計人員，可以說掌握著企業(yè)的經(jīng)濟命脈，直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)濟的正常運行，保證著國家有關(guān)經(jīng)濟政策在該單位的貫徹執(zhí)行。因此，工作中一定具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。
寫報告經(jīng)驗55人覺得有用
寒假社會實踐報告對于會計專業(yè)的學生來說很重要，它能幫助大家了解實際工作情況，積累經(jīng)驗。寫這類報告時，第一步是確定主題。主題得圍繞實踐內(nèi)容展開，比如去了哪家公司實習、具體參與了哪些業(yè)務(wù)流程等。確定主題后，就要收集資料了，包括實習期間的工作記錄、心得體會以及一些數(shù)據(jù)材料。
寫報告的時候，開頭部分最好簡明扼要地介紹背景信息，比如為什么選擇這個單位實習、實習的時間地點等基本情況。這部分內(nèi)容不宜太長，主要是給讀者一個大致印象。接下來就可以詳細描述具體的實習經(jīng)歷，這部分需要結(jié)合自己的實際工作，比如每天的工作內(nèi)容是什么、遇到了什么問題、又是如何解決的。
在敘述過程中，要注意用專業(yè)術(shù)語。比如說財務(wù)報表分析時，要提到資產(chǎn)負債表、利潤表這些基本概念，這樣顯得更有說服力。同時，如果能引用一些公司的內(nèi)部文件或者數(shù)據(jù)就更好了，這會讓報告顯得更加真實可信。
到了報告的后半部分，可以談一談個人收獲和感悟。這里可以聊聊通過這次實踐學到了什么新技能，或者對會計這個職業(yè)有了哪些新的認識。不過這里有個小細節(jié)需要注意，就是不要把感悟?qū)懙锰辗?，盡量結(jié)合具體的例子來說明。
最后別忘了檢查一下格式問題。報告一般要求有標題頁、目錄、正文和附錄幾部分。標題頁上除了題目外，還應(yīng)該標明作者姓名、班級、指導(dǎo)老師等信息。目錄則要列出各個章節(jié)的小標題及其對應(yīng)的頁碼。至于附錄，如果有重要的圖表或者調(diào)查問卷之類的東西，都可以放在這里。
記得在寫完初稿之后，花點時間仔細校對一遍。有時候可能會出現(xiàn)一些小疏忽，比如漏掉了一個標點符號，或者拼錯了某個詞。這些問題雖然不大，但如果被發(fā)現(xiàn)的話，多少會影響整體的印象分。另外，最好還能找同學幫忙看看，他們可能會發(fā)現(xiàn)你沒注意到的問題。
【第4篇】寒假支教實踐報告怎么寫1600字
寒假支教實踐報告3000字
大二學年的暑期如約而至，針對這次社會實踐，我有幸參加了文法與外語學院支教隊的招募，并從中脫穎而出成為了這支隊伍的一員。背起行囊，帶著最初的渴望，在張晶書記和閔文副書記的帶領(lǐng)下，同另外13名同學一起開始了一場首踏京山支教行。在湖北省荊門市京山縣楊集鎮(zhèn)小學，從7月7日到8月7日這一個多月的時間里，我們一席九個女生和五個男生一起開啟新的生活篇章。而與我們朝夕相對的即是一群00后學生，小至幼兒園，大至小學六年級。
作為一個普通的班級，我參照著這所小學的課程表為這52個小學生量身打造了專屬于他們的課程表。當然， 也屬于我們這14個老師。因為有的學生的家距離學校有好一段距離，所以我將課時從固定規(guī)格中的4 3模式濃縮為4 2模式。安排兩個班級的課表，可真是煞費一番苦心。而我在這個支教過程中，則是擔任高年級的作文老師和低年級的普通話老師，偶爾因為低年級的學生太過調(diào)皮而幫著體育老師代課。
我們習慣將完整而有規(guī)律的一天安排為：上學、放學;吃飯、午休;上學、放學;吃飯、晚休，其中偶爾穿插著數(shù)個同小學生們在操場、教室、宿舍，總之在這個學校的角角落落里鬧騰的時間。不知是不是因為面對的人是一群00后的孩子們，我這個名副其實的90后不曾感到一絲不好意思，甚至在第一次見面是就將手搭在他們的肩上，可以說在這個混熟的過程中，我如魚得水。當然這里面不乏有難以搞定的'學生，或是上課時嬉笑得不規(guī)不矩，或是一副不茍言笑的鎮(zhèn)定自若。而在這樣一個過程中，至始至終都要學會這不以大學生的姿態(tài)來高高在上的對待這群小學生，我們需要的是一個平等交流與溝通的氛圍。
而在這里，我也不得不在這一個月的支教活動后對支教衍生出另外的看法。畢竟網(wǎng)絡(luò)上反對支教活動的號召不絕于耳，因為覺得正處童年中的孩子們被硬生生的剝奪了假期，更甚至是在支教隊員瀟灑的離開后徒留孩子們過多的想念。當然，我不否認這樣的說法有其根據(jù)性，但是我也想用“利大于弊”四個字概括一下我眼中的支教。
第一，學生們是自愿報名參加支教活動，小學校方及參加支教行的我們并沒有硬性強求任何一人參與。
第二，當然，其中不乏有家長強制要求自己的孩子在暑期進行上課，但這只占五分之一的比例。與孩子們參加培訓(xùn)班相比，也許我們帶不去太多的知識，但是我們帶給了他們更多的快樂。我們也和學生們達成了協(xié)議，如果他們之中的部分人實在不想來，我們甚至可以和其家長進行洽談，還孩子一個完整的暑期。
第三，我們不教常規(guī)知識，例如數(shù)學和語文。年級和年紀的各不同造成了我們不想教他們已經(jīng)學過了的東西，也不想教他們即將會學的東西，畢竟在某個時刻會減少他們的積極性。而是將手語、手工、魔術(shù)和日語這些他們鮮少接觸的東西帶進他們的生活。
第四，談?wù)勊^的“弊”.除了給校方帶去的日常麻煩之外，似乎只剩和孩子們平日接觸中所積累的感情不曾被輕易的抹去。
____年的暑期社會實踐讓我收獲不少，我認為以下幾點是在與小孩子交往中必不可少的，更或者說是在為人出的過程中必不可少的：
一、善于與他人溝通
無論何時何地，這一點都在與他人的交往合作中顯得至關(guān)重要。用一句耳熟能詳?shù)恼Z言解釋就是：溝通是人與人之間思想與感情進行傳遞和反饋的橋梁，以求思想達成一致和感情的通暢。因為和學生們的年齡存在差異，因而導(dǎo)致我們看問題的角度有錯不同。但是作為從小學階段過渡來的我們，多少能夠站在他們的角度分析問題。但是年齡尚小的他們，卻不一定理解我們的做法，因而叛逆。這個時候，需要的則是一種心平氣和的溝通。
就像學生們不喜歡寫作文，我卻會耐心的告訴他們：我希望從他們自己的文字中了解到他們是一個怎樣的孩子，直觀而方便。于是，他們就會想盡方法的用詞匯修飾自己的文章以便我更容易的記住他們。就像學生中的這么一段開頭：我是一個人見人愛、花見花開、車見車爆胎的開朗女孩。于是，我很自然而然的記住了這個女孩叫做張碧輝。而每次聽見這句話，在反射弧的作用下，腦袋里的第一映像也是她。
寫報告經(jīng)驗79人覺得有用
寒假支教實踐報告怎么寫
寫支教實踐報告的時候，得先想清楚自己的目標，是單純記錄經(jīng)歷，還是希望別人了解你的成果？要是前者，那就隨便寫寫就行，但如果是后者，那就要認真對待了。支教報告一般得包含幾個關(guān)鍵部分，比如基本情況介紹，活動開展情況，還有遇到的問題和解決辦法之類。
基本情況這部分，得先把背景說清楚，比如你去哪支教，帶了多少學生，他們大概是什么水平。這部分不用太復(fù)雜，簡單明了就好。比如說我去年去了一個偏僻的小山村，那里的孩子特別愛學，我就帶了三十多個學生，年齡從七歲到十二歲都有。
接下來就是活動開展情況，這是報告的核心部分。你可以按時間順序來寫，也可以按照不同的主題來寫，看你怎么覺得順手。記得要把每個活動的目的、過程和結(jié)果都寫清楚，最好還能附上一些照片或者數(shù)據(jù)，這樣更有說服力。比如有一次我組織了一場手工課，目的是培養(yǎng)孩子們的動手能力，結(jié)果大家做的小船都很有創(chuàng)意，有幾個孩子的作品還被家長拿回家當裝飾了。
不過在寫這些內(nèi)容的時候，可能就會遇到一些小麻煩。比如，有時候活動效果不太好，這可能是準備工作沒做好，也可能是因為學生的接受能力有限。這時候就得實事求是地寫出來，不能只報喜不報憂。當然，也不能光說問題，還得想辦法改進，不然別人看了也沒法學到東西。
還有一個需要注意的地方，就是報告的語言要符合實際情況。如果你是老師，那用點專業(yè)術(shù)語也無妨，但如果是普通志愿者，就別堆砌那些高大上的詞匯了。畢竟報告的主要目的還是讓大家明白你在做什么，而不是炫耀你的知識有多淵博。
小編友情提醒：
支教報告不是寫完就完了，還得花點時間檢查一下。有時候?qū)懼鴮懼?，可能會漏掉一些重要的細?jié)，或者寫錯了某個數(shù)字什么的。這就需要靜下心來仔細看看，確保沒有明顯的錯誤。不過，有時候?qū)懼鴮懼?，可能就會不小心把“支教”寫成“支書”，雖然意思差別不大，但還是得改過來。
寫支教報告其實是個挺有意思的過程，既能回顧自己的工作，也能讓更多人了解到支教的意義。只要用心去做，肯定能寫出一份讓人滿意的報告來。
【第5篇】2025年裝修公司寒假實踐報告怎么寫450字
____年1月15日，從學校放假回家。
經(jīng)過幾天的休整，當剛回到家時的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的學習生活，雖然在學校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機”———就業(yè)危機。
在大學這個相對自由的天地里，同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己，希望能多學習一些東西對自己將來走進社會有所幫助。然而，大學只是一個溝通校園與社會的橋梁，是我們步入社會前繼續(xù)充實自己知識的“深加工廠”。
最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個短暫的時間里學到一些校園里學不到的東西，從而度過一個有意義的寒假。
經(jīng)過了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。
由于考慮到自己各方面的實際情況（一沒經(jīng)驗；二沒學歷；三時間有限），決定進行為期10天無償?shù)牧x務(wù)勞動，主要目的是體驗和學習，以便盡早適應(yīng)社會的工作環(huán)境。
在得到父母的認同后，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。
寫報告經(jīng)驗28人覺得有用
寒假實踐對于裝修公司的員工來說是一種積累經(jīng)驗的好機會，通過這段時間可以學到不少東西。寫報告的時候，得把這段時間的工作情況、學到的東西都寫進去，這樣才能體現(xiàn)出自己的收獲。
在寫報告前，先要把這段時間的經(jīng)歷梳理一遍。比如，參加了哪些項目，遇到了什么問題，這些問題是怎么解決的，還有就是從中學到了什么。把這些事情列出來后，就可以開始寫了。不過要是事情太多，就挑幾個重點寫，不然報告會顯得特別冗長。
寫的時候要注意語言要簡潔明了，別繞來繞去的讓人看不懂。比如說描述一個項目的進展，可以直接說項目名稱、具體做了哪些工作、效果如何之類的。如果用了一些專業(yè)術(shù)語，最好能稍微解釋一下，這樣能讓沒接觸過這個領(lǐng)域的人也能看懂。
報告里頭最好能帶上一些數(shù)據(jù)，這樣看起來更有說服力。像是某個項目完成了多少工程量，節(jié)省了多少成本之類的。這些數(shù)字能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的工作成果，也能體現(xiàn)你在實踐中的貢獻。
有時候?qū)憟蟾婵赡軙龅酱朕o不當?shù)那闆r，這很正常。比如說想表達“溝通協(xié)調(diào)能力得到了提升”，可能不小心寫成“溝通協(xié)調(diào)能力得到提高”。雖然兩種說法差別不大，但細究起來還是有區(qū)別的。這種情況不用太擔心，只要不影響整體的意思就行。
書寫注意事項：
寫報告的時候別忘了檢查一下格式，尤其是標題和分段什么的。要是格式亂七八糟的，即使內(nèi)容寫得再好，也會給人感覺很隨意。所以提前花點時間調(diào)整下格式，會讓報告看起來更加正式。
其實寫報告最重要的還是真實反映自己的經(jīng)歷和感受。如果只是照搬別人的經(jīng)歷，就算寫得再好也沒太大意義。所以，在寫的時候要結(jié)合自己的實際情況，把自己真實的體驗寫出來。這樣不僅能讓別人了解你的成長，也能讓自己對這段經(jīng)歷有更深的認識。
寫報告的過程中，可能會遇到一些棘手的問題，比如不知道該怎么組織語言，或者不確定某些內(nèi)容是否該寫進去。這時候可以多看看同事的報告，借鑒一下他們的寫法，但千萬別全盤照抄。畢竟每個人的經(jīng)歷都不一樣，寫出的東西也應(yīng)該是獨一無二的。
【第6篇】法學學生寒假社會實踐報告怎么寫2250字
實踐人：
專業(yè)：
法學
實踐地點：
實習時間：
____年1月10日～____年1月26日
年級：20xx級
班級：
學號：
我想向所有為我的實踐提供幫助和指導(dǎo)的臨邑縣人民法院的工作人員及我的老師致謝，感謝他們?yōu)槲业捻樌麑嵺`所作的幫助和努力。通過實踐，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己半年來學習的知識水平。雖然沒有學習專業(yè)知識，但實踐期間，我了解了大量訴訟案件從立案到結(jié)案的全過程，在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作，在此期間，我進一步學習了相關(guān)法律知識，對立案和審判案件的程序有了更深的理解，同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結(jié)合起來。對以后專業(yè)知識的學習有一定的幫助。實踐結(jié)束時，我的工作得到了實踐單位充分的肯定和較高的評價。
由于缺乏專業(yè)知識，在實踐期間，我沒有對案件情況進行調(diào)研，只了解了臨邑縣人民法院的職能配置，內(nèi)設(shè)機構(gòu)，和人員編制等。
基本職責：
臨邑縣人民法院是國家審判機關(guān)，依法獨立行使審判權(quán)，接受縣人民代表大會及其常務(wù)委員會的監(jiān)督。
根據(jù)上述職責，該院設(shè)11個職能部門：
辦公室，研究室，政工科，刑事審判庭，民事審判第一庭，民事審判第二庭，行政審判庭，立案庭，審判監(jiān)督庭，執(zhí)行局，法警大隊。臨邑縣人民法院下設(shè)五個人民法庭。
在法院實踐期間，我對臨邑縣人民法院在二零零六年受理、審結(jié)案件的情況和人員素質(zhì)做了一個調(diào)研，情況如下：
全年共受理各類案件2161件，審、執(zhí)結(jié)2161件，訴訟標的額8237萬元，為構(gòu)建“和諧臨邑”、“平安臨邑”創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境，被評為山東省公正執(zhí)法先進單位。
其中該法院共受理各類刑事案件120件，審結(jié)120件，判處犯罪分子169人；民商事案件1493件，審結(jié)1492件，結(jié)案標的額6078萬元。調(diào)解結(jié)案率達到了72.5%；行政案件61件，審結(jié)61件，辦理非訴行政執(zhí)行案件38件。
臨邑縣人民法院實際在職干警119人（該院政法專項編制83人），而第一學歷為本科的干警只有9人，法律專業(yè)的5人，其它專業(yè)的4人，在職取得本科學歷的58人；現(xiàn)有法官37人，司法警察4人，____年以來通過司法考試的有7人，同時取得法官資格的4人（以上材料由法院政工科獲取）?，F(xiàn)在法院的法官正處于青黃不接的時期，部分具有法官資格的人已經(jīng)退休，現(xiàn)在的考試制度和程序又決定了司法考試和公務(wù)員考試及法官晉升并不是一件容易的事情，因而具有依法審判案件資格的人越來越少，而受人事體制的限制，法院又面臨著有些高材生不想進入，還有一些想進進不來的局面，從這種狀況看，嚴峻的事實已經(jīng)擺在我們面前，我們想要一份好工作，需要的是更努力的學習和奮斗！起碼目前的努力是為以后考研和公務(wù)員及司法考試做好準備。
我在法院實踐期間，院領(lǐng)導(dǎo)先后將我安排到立案庭和民一庭實踐，立案庭負責對依法受理的各類案件進行登記立案，排期，送達和審判流程管理；依法審理管轄爭議案件；對不服本院生效裁判提出的各類申訴以及再審申請進行審查，認為可能有錯的，移交審判監(jiān)督庭審查處理；負責司法援助和信訪等工作。民一庭的工作職責是依法審判第一審婚姻家庭，繼承，賠償，債務(wù)，人身權(quán)，所有權(quán)及適用特別程序等糾紛案件；協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)管理，監(jiān)督和指導(dǎo)派出人民法庭工作。在立案庭，我負責輸入材料，將原告、被告、案由、訴訟費等信息輸入電腦，這是一項馬虎不得的工作，我很感謝他們對我的信任。通過具體辦事人員和前來咨詢的當事人之間的對話，我了解了一些可以立案的具體要求和立案的程序。我作為民一庭實踐的一員，我在觀看了幾次開庭后，深刻感受到：作為法律人，要甘于寂寞，始終保持一份內(nèi)心的安靜；厚實的法律知識，嚴格辦事，周密考慮是法官必須的素質(zhì)；書記員也要有扎實的基本功，熟練的庭審筆錄和微機操作能力，仔細整理卷宗，處理編號，寫目錄，訂卷貼封條等一系列比較細致的事務(wù)，這項工作雖不需要過硬的法學知識，但確實需要耐心和仔細認真的工作態(tài)度。在民一庭整理卷宗的過程中，我學到卷宗分正副兩卷，在一起欠款案件中，正卷的內(nèi)容按順序依次為起訴狀、送達回證、立案審批表、證據(jù)、合議庭筆錄、等等。此次實踐時期不長，但我可以深刻感受到我身上責任的重大，我需要學習的東西還很多，在工作中，在社會上，有許多讓我們很棘手的案件，有很多意想不到的事件的出現(xiàn)，這就需要我們牢固地掌握所學的基本知識，對以后處理案件或是解決法律方面的問題會有很大幫助。
時間飛快，短短兩周多的時間很快就結(jié)束了，我在法院學到了很多，也見識了很多。
這次實踐是我大學生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲很多，意義很大。通過實踐，我將自己所學的知識應(yīng)用于實際的工作中.理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉；本次實踐開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對專業(yè)用語有了進一步的掌握；此外，我還結(jié)交了許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，相互促進，從他們身上我學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。更重要的是，這次實習讓我深刻體會到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，發(fā)揚團隊精神。對于自己這樣一個尚未真正步入社會的人來說，需要學習的東西很多，而他們就是最直接的老師，他們的經(jīng)驗和體會都值得借鑒．在整個實踐過程中，作為一個華政學生，我竭力成為一名華政文化的使者，向法院的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員介紹華政，使他們走近華政，了解華政。最后，我想借此機會，再一次向為我的實踐提供幫助和指導(dǎo)的臨邑縣人民法院的工作人員及我的老師，在實踐過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝！
寫報告經(jīng)驗50人覺得有用
法學學生做寒假社會實踐報告的時候，得好好準備一下。一般報告開頭要寫清楚實踐活動的時間、地點還有參與人員的基本情況。這部分內(nèi)容要具體，別含糊其辭，像是“某年某月某日”這樣的日期最好明確寫出來，地點也一樣，不然讀者看了會摸不著頭腦。
接著就是介紹活動的目的和意義了。這里要注意，目的不能太寬泛，像是為了增長見識這種話就顯得空洞?？梢越Y(jié)合專業(yè)的特點，比如通過這次實踐了解基層法律服務(wù)的實際狀況，這樣更有針對性。至于意義，可以強調(diào)實踐對個人成長的幫助，也能提到它對社會的影響，但別啰嗦，簡明扼要是關(guān)鍵。
活動中的一些細節(jié)也不能少。這部分可以列舉一些具體的事件，比如去法院旁聽案件審理，或者參與社區(qū)普法宣傳之類的。記得把過程描述清楚，最好能加上自己的感受。如果旁聽案件時對某個環(huán)節(jié)特別感興趣，可以詳細說說為什么吸引你，這樣能讓報告生動起來。
接下來就是分析部分了。這一塊兒要結(jié)合專業(yè)知識，對實踐活動中的現(xiàn)象進行解讀。比如說旁聽了幾個民事案件后，可以談?wù)勥@些案件反映出的社會問題，或者是法官在處理案件時運用的法律原則。當然，分析時不要天馬行空，要基于實際情況，確保觀點站得住腳。
小編友情提醒：
就是總結(jié)建議了。這部分要提一些想法，比如通過這次實踐學到了什么，以后還能怎么改進?？梢越ㄗh學校多組織類似的實踐活動，也可以提出自己在實踐中遇到的問題，希望能得到解決的辦法。不過，這些建議得切實可行，別光喊口號。
寫報告的時候，語言得符合法學專業(yè)的要求。有些術(shù)語必須用對，不然會鬧笑話。像“訴訟程序”、“證據(jù)規(guī)則”這些詞要是搞混了，就不太好了。還有，報告里的數(shù)據(jù)要核實準確，別隨便編數(shù)字，萬一被查出來就麻煩了。
有時候?qū)懼鴮懼赡軙茴}，這是需要注意調(diào)整方向。還有，報告篇幅要適中，太短了顯得敷衍，太長了又容易讓人看不進去。所以得把握好分寸，既要涵蓋重要內(nèi)容，又要保持條理清晰。
報告寫完后，最好找同學幫忙看看。他們可能會發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的小問題，比如有些地方表述不清，或者邏輯上有點跳躍。不過，有時候?qū)憟蟾娴臅r候難免會有疏漏，只要不是太大的偏差就行。
