【第1篇】社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀素材怎么寫(xiě)2050字
村集體經(jīng)濟(jì)狀況對(duì)村民自治的影響
當(dāng)前學(xué)術(shù)界在討論村民自治或村級(jí)治理時(shí)，大都忽視了對(duì)村級(jí)治理類(lèi)型的區(qū)分，
最新大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文。村民自治作為一種民主化的村級(jí)治理制度，在具體實(shí)施過(guò)程中，因?yàn)槊鎸?duì)制度環(huán)境的不同，而具備相當(dāng)不同的效果和表現(xiàn)，不能理解村民自治所面對(duì)的特殊環(huán)境，也就難以理解村民自治這樣一種民主化村級(jí)治理制度的實(shí)踐后果。村民自治制度是國(guó)家強(qiáng)制實(shí)施的一項(xiàng)制度，依據(jù)村民自治制度實(shí)施場(chǎng)域的村莊狀況的不同，這一制度安排的實(shí)踐后果會(huì)有不同。本文試圖依據(jù)村集體掌握經(jīng)濟(jì)資源的多少，將作為強(qiáng)制實(shí)施的村民自治制度實(shí)踐后果的民主化村級(jí)治理區(qū)分為動(dòng)員型村級(jí)治理和分配型村級(jí)治理。這兩種村級(jí)治理類(lèi)型因?yàn)榇寮w經(jīng)濟(jì)資源多少的不同，而在具體表現(xiàn)中具有相當(dāng)?shù)牟煌?。?dāng)然，將民主化村級(jí)治理分為動(dòng)員型和分配型兩種類(lèi)型，還是一種理想類(lèi)型的分類(lèi)方法，實(shí)踐中兩種村級(jí)治理類(lèi)型交叉重合之處甚多，并不存在嚴(yán)格意義上的不同。
一、治理視角的村民自治
當(dāng)前學(xué)術(shù)界對(duì)村民自治的研究，包含著兩種十分不同的視角，一種視角主要從民主的方面來(lái)研究村民自治制度實(shí)施的狀況及其后果，這種視角關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題是村民自治制度作為一種民主制度，在當(dāng)前村莊社會(huì)中的實(shí)施狀況及其對(duì)村民民主意識(shí)、民主觀念乃至民主技術(shù)的訓(xùn)練程度，這種視角的研究是當(dāng)前學(xué)術(shù)界村民自治研究的主流；另一種視角是從治理的方面研究村民自治制度實(shí)施狀況及后果，特別是研究村民自治的實(shí)踐可能性，其關(guān)注的焦點(diǎn)是村民自治作為一種民主化的村級(jí)治理的具體過(guò)程、運(yùn)作基礎(chǔ)及其主要特征，這種視角的研究近年逐步受到學(xué)術(shù)界的重視，成為村民自治研究由政策性解釋學(xué)術(shù)研究向政策基礎(chǔ)性學(xué)術(shù)研究過(guò)渡的重要標(biāo)志。 從治理的視角來(lái)研究村民自治，村民自治制度安排就變成為一種民主化的村級(jí)治理制度，這種制度既不同于傳統(tǒng)的村莊自治，也不同于政權(quán)意義上的民主制度，用“村民自治”而不是“村自治”這一概念，表達(dá)了前一種治理的含義，村民自治是一種社會(huì)民主而非政治民主，則表達(dá)了后一種治理的含義。
從治理的角度來(lái)研究村民自治，正好與村民自治制度的緣起相關(guān)。村民自治制度在廣西一些山區(qū)自發(fā)產(chǎn)生的時(shí)候，就是為了應(yīng)對(duì)人民公社解體之后出現(xiàn)的社會(huì)失序現(xiàn)象，自發(fā)產(chǎn)生的村委會(huì)引起國(guó)家的重視，既與當(dāng)時(shí)民主化的語(yǔ)境有關(guān)，也與當(dāng)時(shí)農(nóng)村治理面臨的困境有關(guān)。而在實(shí)踐中和《村委會(huì)組織法》的規(guī)定來(lái)看，村民自治在村莊（行政村）秩序保持中可以起到的作用，應(yīng)是村民自治的核心要義。 民主化村級(jí)治理的關(guān)鍵即村民的自我管理、自我教育和自我服務(wù)的村莊內(nèi)生秩序狀態(tài)，這種狀態(tài)是通過(guò)四種民主辦法即民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督來(lái)達(dá)到的。從治理角度研究村民自治，實(shí)質(zhì)上就是研究以民主的辦法來(lái)形成村莊內(nèi)生秩序，這些秩序包括經(jīng)濟(jì)的合作（如公共工程建設(shè)），抵御上級(jí)過(guò)度的提取，抗御地痞對(duì)村莊的騷擾，以及監(jiān)督村干部的行為等等，這樣，治理視角所關(guān)注的問(wèn)題就是用民主的辦法來(lái)形成內(nèi)生村莊秩序時(shí)的過(guò)程、可能及特征。而正是因?yàn)榇寮w經(jīng)濟(jì)資源狀況的不同，造成了用民主的辦法來(lái)形成村莊秩序時(shí)的過(guò)程、可能、特征及其側(cè)重點(diǎn)上的不同，這種不同就是我們本文將要重點(diǎn)討論的民主化村級(jí)治理的分配型和動(dòng)員型類(lèi)型。我們將以村民代表會(huì)議的民主決策過(guò)程及村民代表能力來(lái)展開(kāi)討論。
二、民主化村級(jí)治理的理論過(guò)程
若理想化，民主化村級(jí)治理可以劃分為兩個(gè)相互聯(lián)系的部分，一個(gè)部分是用民主的辦法來(lái)決策村務(wù)，其內(nèi)容包括選舉村干部和村民代表，召開(kāi)村民會(huì)議表決，以村民代表會(huì)議的形式進(jìn)行村務(wù)決策和監(jiān)督；一個(gè)部分是用集中的辦法來(lái)辦理村務(wù)，即由村干部這些具體的村民推選出來(lái)的人將村民決策的村務(wù)辦理下去，
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《最新大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文》。
展開(kāi)以上兩個(gè)部分，第一個(gè)部分的實(shí)質(zhì)就是形成村務(wù)決策和推選出執(zhí)行這些村務(wù)決策的人員，從理想狀態(tài)來(lái)講，村民可以隨時(shí)罷免自己選出來(lái)的村干部及村民代表，實(shí)際上則因?yàn)榱T免需要成本，就為村干部以及村民代表的行為相對(duì)脫離村民意愿提供了可能。村干部及村民代表這種相對(duì)脫離村民的狀態(tài)，必然帶來(lái)民主化村級(jí)治理的第二個(gè)部分即用集中的辦法來(lái)辦理村務(wù)的后果。相對(duì)的脫離既為村干部創(chuàng)造了發(fā)揮個(gè)人才干的空間，也為村干部提供了謀求私利的機(jī)會(huì)。
村民代表也是相對(duì)脫離于村民的，但一般來(lái)講，村民代表較村干部離村民更近，一是因?yàn)榇迕翊硎歉》秶迕裢七x出來(lái)的，更重要的是，村民代表并不掌握著村干部一樣辦理村務(wù)的權(quán)力，而只是決策和監(jiān)督村務(wù)的權(quán)力。因此，也可以將村民代表當(dāng)作村民的一個(gè)部分，而單獨(dú)將村干部作村務(wù)的辦理人，即集中的主體。
從村務(wù)決策的形成即村民意愿的角度，村級(jí)治理面對(duì)的首要問(wèn)題當(dāng)然是村集體公益的維護(hù)，或說(shuō)如何在村莊范圍內(nèi)獲得公益，減少外部性，這種村民意愿的典型是修路架橋和維護(hù)治安等具有強(qiáng)烈外部性的公共工程和公益事業(yè)，在不能依靠外部的國(guó)家和村內(nèi)個(gè)人提供的情況下，村集體辦理這些事業(yè)成為選擇，這時(shí)候，村民都會(huì)有讓村集體來(lái)興建這些公共工程和公益事業(yè)的愿望和要求，村民也很容易通過(guò)村民代表會(huì)議或村民會(huì)議的形式形成具體的村務(wù)決策。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)86人覺(jué)得有用
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告到底該怎么寫(xiě)？這事說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜，說(shuō)簡(jiǎn)單，也不是特別難。要是想寫(xiě)得好看又實(shí)用，就得先把目標(biāo)定清楚，別一開(kāi)始就亂了陣腳。比如，你要去調(diào)查某個(gè)地方的情況，那得先搞明白這個(gè)地方有什么特點(diǎn)，它的問(wèn)題在哪里，還有就是你覺(jué)得應(yīng)該怎么解決這些問(wèn)題。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，開(kāi)頭這部分很重要，得讓人一看就知道你在研究什么。你可以從一個(gè)具體的事例說(shuō)起，這樣更有吸引力。不過(guò)有時(shí)候人們會(huì)犯?jìng)€(gè)小小的錯(cuò)誤，就是一上來(lái)就堆砌一堆大道理，結(jié)果反而讓人摸不著頭腦。所以建議開(kāi)頭部分盡量簡(jiǎn)潔明了，直奔主題，這樣不會(huì)跑偏。
接下來(lái)就是正文，這部分需要詳細(xì)描述你的觀察和分析。在這個(gè)階段，最好能結(jié)合一些數(shù)據(jù)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。比如，如果你在做環(huán)保方面的調(diào)查，就可以列出一些污染指數(shù)之類(lèi)的數(shù)字，這樣會(huì)讓別人覺(jué)得你的結(jié)論靠譜。當(dāng)然了，有時(shí)候人們可能會(huì)忽略這個(gè)步驟，直接憑感覺(jué)寫(xiě)，這就可能導(dǎo)致整篇文章缺乏說(shuō)服力。
還有一個(gè)需要注意的地方，就是在寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中，可能有些人會(huì)不自覺(jué)地使用一些不太合適的表達(dá)方式。比如該用“影響”卻用了“作用”，聽(tīng)起來(lái)雖然差不多，但實(shí)際上會(huì)有細(xì)微差別。所以平時(shí)多積累一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)還是很有必要的，這樣能讓文章顯得更加正式一點(diǎn)。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下格式是否符合要求。一般來(lái)說(shuō)，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告都有固定的格式，包括標(biāo)題、摘要、正文、參考文獻(xiàn)等等。要是格式不對(duì)，即使內(nèi)容再好也可能被扣分。有的時(shí)候，人們?yōu)榱粟s時(shí)間，草草了事，結(jié)果格式上出了不少問(wèn)題，這就挺可惜的。
【第2篇】關(guān)于醫(yī)院藥房社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板怎么寫(xiě)550字
剛開(kāi)始我們便按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表的安排各就各位，以更積極的心態(tài)迎接新的工作。在剛剛結(jié)束的第二周里，我們嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺(jué)以醫(yī)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無(wú)差錯(cuò)事故，并在上下班之余主動(dòng)為到xx醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問(wèn)答，積極維護(hù)了xx大學(xué)藥學(xué)院的良好形象；并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教，同帶教老師共同商量處方方面的問(wèn)題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義；不僅如此，我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過(guò)實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，得到眾多老師的交口稱贊。
通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我們對(duì)中西藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了藥庫(kù)和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng)，為接下來(lái)的進(jìn)一步實(shí)習(xí)打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們堅(jiān)信在剩下的時(shí)間里我們會(huì)再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待此次實(shí)習(xí)，決不辜負(fù)藥學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們的教導(dǎo)和期望。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)87人覺(jué)得有用
在醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的時(shí)候，很多人會(huì)糾結(jié)于如何寫(xiě)出一份合格的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。這類(lèi)報(bào)告得既符合專(zhuān)業(yè)要求，又能讓指導(dǎo)老師滿意。其實(shí)，報(bào)告的核心無(wú)非就是把經(jīng)歷和學(xué)到的東西整理出來(lái)，但也不能太隨意，得有一定的格式。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
先簡(jiǎn)單介紹一下實(shí)習(xí)單位的情況，比如這家醫(yī)院藥房的規(guī)模、主要業(yè)務(wù)范圍什么的。這部分可以稍微詳細(xì)點(diǎn)，畢竟這是背景介紹，能讓讀者對(duì)環(huán)境有個(gè)大致了解。記得提到一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，像“藥事管理”“藥品調(diào)配”之類(lèi)的，顯得專(zhuān)業(yè)些。不過(guò)要是記不清具體數(shù)字，比如藥房有多少員工，可以寫(xiě)個(gè)大概，這樣不至于露怯。
接著就要說(shuō)說(shuō)自己在藥房的具體工作了。這部分要多用動(dòng)詞，像是“參與”“協(xié)助”“負(fù)責(zé)”之類(lèi)，顯得積極主動(dòng)。比如我參與過(guò)藥品的日常管理，協(xié)助藥師進(jìn)行處方審核，還負(fù)責(zé)過(guò)一些簡(jiǎn)單的患者用藥指導(dǎo)。如果能舉幾個(gè)例子就更好了，像有一次我遇到一個(gè)患者，他拿來(lái)的處方有些問(wèn)題，我就按照學(xué)過(guò)的知識(shí)去核實(shí)，最后確認(rèn)是醫(yī)生開(kāi)錯(cuò)了劑量，及時(shí)跟醫(yī)生溝通后解決了。
除了日常工作，還得關(guān)注藥房的一些特殊活動(dòng)或者培訓(xùn)。比如說(shuō)醫(yī)院組織的藥品安全教育講座，這個(gè)很有必要提一下，因?yàn)樗荏w現(xiàn)你在專(zhuān)業(yè)上的成長(zhǎng)。要是還能說(shuō)說(shuō)自己從中學(xué)到了什么，那就更有說(shuō)服力了。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)記不太清講座的具體內(nèi)容，這時(shí)候可以用模糊的說(shuō)法帶過(guò)，比如“了解到不少關(guān)于藥品儲(chǔ)存的知識(shí)”。
數(shù)據(jù)分析這部分也很關(guān)鍵。要是有機(jī)會(huì)接觸到藥房的銷(xiāo)售數(shù)據(jù)或者庫(kù)存情況，最好能做個(gè)小統(tǒng)計(jì)。比如說(shuō)某類(lèi)常用藥的月銷(xiāo)量變化趨勢(shì)，或者是某種特殊藥品的庫(kù)存周期。這不僅能展示你的能力，也顯得報(bào)告很充實(shí)。不過(guò)要是手頭沒(méi)有具體數(shù)據(jù)，也不要硬編，可以寫(xiě)個(gè)假設(shè)性的分析，反正主要是為了體現(xiàn)思路。
小編友情提醒：
別忘了總結(jié)一下自己的收獲和感受。這里可以談?wù)勛约簩?duì)藥房工作的認(rèn)識(shí)，還有對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的影響。比如通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)藥學(xué)服務(wù)有了更深的理解，也意識(shí)到溝通技巧的重要性。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙竭@兒可能會(huì)有點(diǎn)啰嗦，容易偏離主題，所以得控制好篇幅，別說(shuō)得太散。
【第3篇】實(shí)習(xí)報(bào)告;銀行暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)950字
招商銀行資產(chǎn)總額達(dá)11，******億元，比年初增長(zhǎng)1，******億元，增幅******%。xx年上半年，全行實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)******億元，同比增加******億元，增幅******%。xx年在中國(guó)銀監(jiān)會(huì)對(duì)股份制商業(yè)銀行的內(nèi)部評(píng)級(jí)中，招商銀行連續(xù)四年被評(píng)為第一。
招商銀行堅(jiān)持“科技興行”的發(fā)展戰(zhàn)略，率先開(kāi)發(fā)了一系列高技術(shù)含量的金融產(chǎn)品與金融服務(wù)，打造了“一卡通”、“一網(wǎng)通”、“金葵花理財(cái)”、“點(diǎn)金理財(cái)”、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)雙幣信用卡、“財(cái)富賬戶”等知名金融品牌，樹(shù)立了技術(shù)型銀行的社會(huì)形象。招商銀行秉承“因您而變”的經(jīng)營(yíng)理念，在國(guó)內(nèi)業(yè)界率先通過(guò)各種方式改善客戶服務(wù)，帶動(dòng)了國(guó)內(nèi)銀行業(yè)服務(wù)觀念和方式的變革，拉近了銀行與客戶的距離。招商銀行在國(guó)內(nèi)率先構(gòu)筑了網(wǎng)上銀行、電話銀行、手機(jī)銀行、自助銀行等電子服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為客戶提供“3a”式現(xiàn)代金融服務(wù)。
二、心得體會(huì)
在招商銀行實(shí)習(xí)了只有短短的一個(gè)月，卻使我領(lǐng)悟到許多，真正明白到什么是工作、什么是人生。其中包含的不僅僅有失敗帶來(lái)的壓力，也有成功帶來(lái)的喜悅。
學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程，由于銀行的基本業(yè)務(wù)也種類(lèi)繁多，容易被混淆。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要多問(wèn)多聽(tīng)多想，不斷理清條理，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。面對(duì)客戶的咨詢時(shí)，一定要清晰地知道他們想要辦什么，問(wèn)題在哪里，解決方法是怎樣。而且要主動(dòng)向客戶提出親切的詢問(wèn)，并及時(shí)引導(dǎo)客戶辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)。
在與人溝通的方式上，我有了很大的改變。過(guò)去不善言辭的我，在為客戶解答疑難之外根本不懂得跟他們聊******。其實(shí)與客戶******并不是偷懶的行為，而是要通過(guò)他們的言談之間了解到他們的需求，才能有針對(duì)性地向客戶提出更多的業(yè)務(wù)幫助?，F(xiàn)在，我跟客戶交流的同時(shí)，不斷吸收各種信息，必要時(shí)反饋一些重要信息給他們。如果遇到難以捉摸的客戶，會(huì)懂得運(yùn)用委婉的言語(yǔ)跟他們交流，以減少客戶對(duì)自己產(chǎn)生反感的情緒。
在銀行工作，服務(wù)是最重要的。大堂經(jīng)理/助理是第一個(gè)接觸客戶的人，往往我們給客戶的感覺(jué)就會(huì)成為銀行給客戶的第一印象。因此我們要為客戶提供的服務(wù)，最親切的微笑以及最有效率的工作。我在接人待物方面，學(xué)會(huì)了用平和的心態(tài)、友善的態(tài)度來(lái)處理。
至于產(chǎn)品的銷(xiāo)售，與零售部的業(yè)績(jī)關(guān)系十分的密切。而且銀行的理財(cái)產(chǎn)品多種多樣，有保險(xiǎn)、有基金、有信用卡等等。這些產(chǎn)品也會(huì)分出不同的檔次，
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寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)59人覺(jué)得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)報(bào)告這類(lèi)東西，說(shuō)白了就是把你這段時(shí)間做的事，學(xué)到的東西，還有自己的想法寫(xiě)出來(lái)。開(kāi)頭得先把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)什么的基本情況交代清楚，比如我是去年暑假去的某銀行，實(shí)習(xí)了兩個(gè)月，主要是在客戶部工作。這一步很重要，就像蓋房子打地基一樣，后面的內(nèi)容才好展開(kāi)。
接下來(lái)就得說(shuō)具體的工作內(nèi)容了。比如說(shuō)每天早上九點(diǎn)到崗，幫同事整理客戶資料，錄入系統(tǒng)，有時(shí)候也跟著去拜訪客戶。記得有一次去一家企業(yè)談業(yè)務(wù)，客戶問(wèn)了好多關(guān)于理財(cái)產(chǎn)品的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)緊張，答得不太好。后來(lái)回去查了很多資料，下次再去的時(shí)候就好多了。這種具體的例子能讓報(bào)告顯得真實(shí)，不像那種空洞的描述。
還有就是要注意寫(xiě)一些細(xì)節(jié)。像我實(shí)習(xí)的那個(gè)銀行，他們有個(gè)特別的考核制度，每個(gè)員工每個(gè)月都有業(yè)績(jī)目標(biāo)，完不成的話會(huì)有一定的懲罰措施。這個(gè)制度挺有意思的，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得壓力很大，但后來(lái)慢慢適應(yīng)了，還學(xué)會(huì)了不少銷(xiāo)售技巧。把這些細(xì)節(jié)寫(xiě)進(jìn)去，能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
實(shí)習(xí)期間肯定也會(huì)遇到一些問(wèn)題。比如說(shuō)剛開(kāi)始不太熟悉業(yè)務(wù)流程，老是出錯(cuò)。有一次給客戶發(fā)郵件，把產(chǎn)品的收益率算錯(cuò)了，幸好被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)及時(shí)改正了。事后想想，這種事情其實(shí)完全可以避免，只要多花點(diǎn)時(shí)間檢查就好了。這種經(jīng)歷能體現(xiàn)你的反思能力，對(duì)提升個(gè)人形象很有幫助。
除了工作內(nèi)容，還得寫(xiě)一下自己的感受。實(shí)習(xí)期間最大的收獲就是學(xué)會(huì)了如何跟人溝通交流。銀行的工作需要經(jīng)常跟客戶打交道，一開(kāi)始我還挺害羞的，后來(lái)慢慢就放開(kāi)了。還有就是明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，一個(gè)人單打獨(dú)斗很難做好事情。我覺(jué)得這些感悟都很重要，能體現(xiàn)出你對(duì)工作的理解深度。
小編友情提醒：
記得把實(shí)習(xí)期間學(xué)到的知識(shí)技能總結(jié)一下。像我在銀行實(shí)習(xí)的時(shí)候，學(xué)到了很多關(guān)于金融產(chǎn)品方面的知識(shí)，像定期存款、基金定投之類(lèi)的。這些東西平時(shí)在學(xué)校里接觸不多，現(xiàn)在掌握了還挺有用的。當(dāng)然，除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，像辦公軟件的操作、數(shù)據(jù)分析的能力這些軟技能也很關(guān)鍵。
【第4篇】2025大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字怎么寫(xiě)1100字
時(shí)間過(guò)得真快，寒假就快束了，怪不得人家說(shuō)人生如夢(mèng)。這一個(gè)寒假，我還是寶刀依舊，干起了老本行——家教。輔導(dǎo)對(duì)象，當(dāng)然是那兩個(gè)淘氣包了——我的小弟們。
說(shuō)干就干，其實(shí)早在放假之前，我就已經(jīng)打好計(jì)劃了。我把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在他們的寒假作業(yè)上。所以，我的工作就是幫他們順利完成老師交代的寒假作業(yè)。
回到家的前兩天，我顧不上好好休息，把家里從里到外地打掃整理了一遍，緊接著就開(kāi)始我的輔導(dǎo)生涯了。
我把他們的寒假作業(yè)本看了一遍，心理大概先有個(gè)底。我發(fā)現(xiàn)，他們現(xiàn)在的寒假作業(yè)與我當(dāng)時(shí)的寒假作業(yè)沒(méi)多大的變化。自己以前做過(guò)的作業(yè)，現(xiàn)在只是要幫他們?cè)偕晕⑤o導(dǎo)一下而已，這讓我對(duì)自己更有信心了，加油！
我把兩個(gè)人安排在一起做作業(yè)，這樣就可以節(jié)約點(diǎn)時(shí)間，而且氣氛不會(huì)太悶。當(dāng)然著并不是一件容易的事。玩，是小孩子的天性。這種天性是不會(huì)隨意舊能被抑制的。于是，我只好拿出“師嚴(yán)”，再用老爸老媽的旨意來(lái)壓他們。威逼利誘之下，他們也只好乖乖就范了。
在輔導(dǎo)過(guò)程中，我著重采用了“啟發(fā)”式輔導(dǎo)。所謂“啟發(fā)”式輔導(dǎo)，就是當(dāng)他們?cè)谧稣Z(yǔ)文是，遇到不懂的繩子，或者是忘記了字的寫(xiě)法，我便會(huì)跟他們說(shuō)一個(gè)相似的字，讓他們對(duì)著一個(gè)相似的字進(jìn)行“包裝改換”。例如去掉該字的偏旁，換上另一個(gè)部首，是其字改頭換面，成為正確答案。我認(rèn)為這種方法有利于讓他們不僅能夠認(rèn)識(shí)到更多的字詞，也能對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固。采用聯(lián)想記憶法，辨別相同點(diǎn)與不同點(diǎn);把兩個(gè)不同的字或詞聯(lián)系起來(lái)，這樣就不容易忘記了。同時(shí)，還能夠引發(fā)他們通過(guò)自我思考來(lái)獲得正確的答案，一舉兩得。
在教他們做數(shù)學(xué)的時(shí)候，我采用“先總后分”方法。我先幫他們分析解題思路，逐點(diǎn)突破。然后我再讓他們自己想一遍以及作出答案。當(dāng)遇到類(lèi)似的提是，我會(huì)讓他們重溫之前漿果的習(xí)題，理清思路，慢慢做。這種情況在做應(yīng)用題，特別是解方程是經(jīng)常碰到。不，我這也算是給自己作復(fù)習(xí)。因?yàn)椋瑒偱龅筋}時(shí)，覺(jué)得很面熟，但有時(shí)竟也要想很久。有些甚至要向同許業(yè)求救，感覺(jué)自己挺失敗的，都怪自己當(dāng)初沒(méi)有好好地聽(tīng)課。以后啊，我可不敢再馬虎行事了。
輔導(dǎo)英語(yǔ)的時(shí)候就好辦多了，畢竟這是自己的專(zhuān)業(yè)。而且，他們兩個(gè)英語(yǔ)都學(xué)得不錯(cuò)。但我發(fā)現(xiàn)，年紀(jì)較小的那一個(gè)基本功打得還不夠牢。我著重糾正他們的一些發(fā)音，并教他們一些背誦的技巧。我讓他們對(duì)于需要背誦的短文要多讀，所謂熟能生巧嘛！接著在短文意思弄清了的基礎(chǔ)上，在一句句翻譯過(guò)來(lái)，用中文背英文，畢竟中文我們更熟悉。
寒假即將結(jié)束，我的家教任務(wù)也就到此為止了。這次家教活動(dòng)中，我也學(xué)到了不少。最大的收獲就是耐性。未來(lái)要走的路還很長(zhǎng)，要想實(shí)現(xiàn)理想，那就讓我們繼續(xù)奮斗吧！加油！
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字范文
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)21人覺(jué)得有用
大學(xué)生在寒假期間參與社會(huì)實(shí)踐，不僅能拓寬視野，還能提升個(gè)人能力。寫(xiě)一份高質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告顯得尤為重要。開(kāi)頭部分要簡(jiǎn)明扼要地介紹活動(dòng)背景和目的，這部分內(nèi)容需要緊扣主題，避免冗長(zhǎng)。比如，可以提及學(xué)校組織這次活動(dòng)的初衷是什么，學(xué)生希望通過(guò)這次實(shí)踐學(xué)到什么。
接下來(lái)，詳細(xì)描述實(shí)踐活動(dòng)的具體情況。這部分要具體到時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員以及主要任務(wù)。例如，“2025年1月15日，我們小組來(lái)到某社區(qū)服務(wù)中心開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，成員包括五名同學(xué)?！边@樣的描述能讓讀者清楚了解實(shí)踐活動(dòng)的基本輪廓。同時(shí)，注意將細(xì)節(jié)融入敘述中，這有助于增強(qiáng)報(bào)告的真實(shí)感。
在記錄活動(dòng)過(guò)程中，不僅要記錄做了哪些事，還要反思這些工作的意義?？梢越Y(jié)合自身感受談?wù)剬?duì)工作的理解，也可以分享一些有趣的經(jīng)歷或遇到的問(wèn)題。例如，“剛開(kāi)始時(shí)，大家分工合作還挺順利的，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)溝通協(xié)調(diào)方面存在不足，導(dǎo)致工作效率下降?！?/p>
分析成果部分是報(bào)告的重要環(huán)節(jié)。這里需要客觀評(píng)價(jià)實(shí)踐活動(dòng)的效果，可以是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，也可以是個(gè)人感悟。如果能將活動(dòng)成果與預(yù)期目標(biāo)進(jìn)行對(duì)比就更好了，這樣能夠體現(xiàn)報(bào)告的邏輯性和條理性。“通過(guò)這次實(shí)踐，我們不僅完成了預(yù)定任務(wù)，還發(fā)現(xiàn)了社區(qū)居民對(duì)環(huán)保意識(shí)的普遍提高，這讓我們感到特別欣慰。”
小編友情提醒：
關(guān)于報(bào)告的語(yǔ)言表達(dá)，要注意措辭得當(dāng)。盡量使用正式用語(yǔ)，避免口語(yǔ)化表達(dá)。不過(guò)有時(shí)候?yàn)榱孙@得親切自然，適當(dāng)加入一些輕松的語(yǔ)氣也是可以接受的，比如“大家的積極性都很高，尤其是小李，他總是第一個(gè)到現(xiàn)場(chǎng)，最后一個(gè)離開(kāi)?！?/p>
在整個(gè)撰寫(xiě)過(guò)程中，保持耐心很重要。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路會(huì)中斷，這時(shí)不妨停下來(lái)整理一下思緒，確保前后內(nèi)容連貫一致。另外，檢查拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也很關(guān)鍵，畢竟一個(gè)小小的疏忽可能會(huì)影響整體效果。
【第5篇】暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2025最新怎么寫(xiě)2700字
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生走出校門(mén)走向社會(huì)，接觸并了解社會(huì)的最好形式。一個(gè)月左右的社會(huì)實(shí)踐是我真正從學(xué)生邁向社會(huì)的第一步，我學(xué)會(huì)了很多也明白了許多道理，有些受益終身，而有些則頗為無(wú)奈。不管怎樣，社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，只有在社會(huì)中，我們的人生價(jià)值才能得以體現(xiàn)。
本次在智慧數(shù)教育咨詢服務(wù)部擔(dān)任助教，管理幼兒園升小學(xué)和小學(xué)一至五年級(jí)的學(xué)生。我一開(kāi)始負(fù)責(zé)的是幼兒園剛畢業(yè)的孩子，上下午都有專(zhuān)職的老師來(lái)上課，我負(fù)責(zé)維護(hù)接送孩子時(shí)的紀(jì)律。每天雖然就那一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但老板要求家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)要保持安靜有秩序以樹(shù)立本機(jī)構(gòu)嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的形象，這就很困難了。一幫七八歲大的孩子，除了個(gè)別外，其他一下課就像脫了韁的哈士奇，攔也攔不住。而且現(xiàn)在的孩子不能打也不能罵，只能耐心教導(dǎo)。所以幾天后完全hold不住場(chǎng)的我轉(zhuǎn)戰(zhàn)了一天一、二年級(jí)自習(xí)課的管理及作業(yè)的批改后調(diào)到了“高年級(jí)”——三、四、五年級(jí)的管理。大一些的孩子比起小孩要懂事一些，能跟他們講講道理了，雖然大部分時(shí)候講道理并沒(méi)有什么用。但場(chǎng)面實(shí)在控制不住時(shí)你可以用一聲大吼作為收?qǐng)鲆膊诲e(cuò)。但大孩子有時(shí)候會(huì)鬧脾氣。老師在學(xué)生心中樹(shù)立的高尚形象在走到五年級(jí)的時(shí)候基本算是壽終正寢了。對(duì)他們好一些那跟你還比較親熱，但那些不聽(tīng)話的孩子你只要多說(shuō)幾句，基本不給你好臉色看。
我在三、四、五年級(jí)負(fù)責(zé)的事比較多。每天一上班就分兩批教他們?cè)缱x，還要負(fù)責(zé)一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。并在一本專(zhuān)用本子上做記錄。當(dāng)有老師來(lái)上課時(shí)要在同一本子上記下每個(gè)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，包括聽(tīng)講是否認(rèn)真，回答是否積極，有沒(méi)有緊跟課堂。同時(shí)，還要在另一本子上記錄老師的上課內(nèi)容，以備無(wú)課時(shí)檢查復(fù)習(xí)。當(dāng)沒(méi)有老師來(lái)上課時(shí)一般會(huì)讓他們做暑假作業(yè)或機(jī)構(gòu)發(fā)的卷子。然后我要負(fù)責(zé)所有批改和答疑解惑。并在那本本子上記錄作業(yè)情況，到放學(xué)時(shí)把全天每個(gè)同學(xué)從早讀開(kāi)始到上課、作業(yè)的所有情況謄寫(xiě)到每個(gè)同學(xué)都有一份的表格上，當(dāng)他們家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)一個(gè)個(gè)單獨(dú)再跟他們家長(zhǎng)講一下孩子全天的表現(xiàn)并讓家長(zhǎng)簽字。一般下午有老師來(lái)上課的話還好一點(diǎn)，時(shí)間比較充裕。如果沒(méi)有老師來(lái)上課，那我基本是在管紀(jì)律、批作業(yè)、解答問(wèn)題、記錄本子和謄寫(xiě)表格上忙得焦頭爛額。關(guān)鍵有些老師上課時(shí)估計(jì)也是抱著在暑假補(bǔ)課賺些外快的心態(tài)，有三分之二的時(shí)間都是小組討論。嘮家常他也不管。那就苦了我了，課堂內(nèi)容總不能寫(xiě)個(gè)“嘮家?！卑?！每個(gè)學(xué)生的課堂表現(xiàn)又該怎么辦？而且一個(gè)學(xué)生拿一張表格，上面寫(xiě)過(guò)的話下面還不能寫(xiě)，于是我只能充分發(fā)揮瞎掰的本事，并由衷地對(duì)那些認(rèn)真講課的的老師抱著十二分的崇敬與感激。
其實(shí)寫(xiě)表格只是為了應(yīng)付家長(zhǎng)，表明你的孩子放在我們這兒是認(rèn)真對(duì)待盡職盡責(zé)的。然而像我們這樣的零時(shí)工就得挖空了心思想怎樣既討好上司又不得罪家長(zhǎng)，還不能開(kāi)罪學(xué)生。很多家長(zhǎng)雖然說(shuō)孩子送到學(xué)校就交給老師了，隨便打隨便罵。但大部分都是獨(dú)生子女，就算不是獨(dú)生子女，如果孩子哭腫著眼回來(lái)，當(dāng)家長(zhǎng)的都會(huì)心疼吧。就像之前看到一段寫(xiě)國(guó)家的話“祖國(guó)就是一種自己可以隨便罵，外國(guó)人說(shuō)一句都不行的存在。”孩子也一樣。
我有兩個(gè)同病相憐的同事。一個(gè)大學(xué)畢業(yè)了好幾年的徐老師，換過(guò)不少工作，所以辦事顯得比較老道。還有一個(gè)比我小一歲的朱老師，今年夏天剛經(jīng)歷過(guò)高考。而我應(yīng)該是老板最不看好的那個(gè)了。因?yàn)樵谖颐媲翱溥^(guò)朱老師也夸過(guò)徐老師，而并沒(méi)有當(dāng)著他們的面夸過(guò)我。如果說(shuō)同事之間是一種團(tuán)結(jié)而又競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，那和學(xué)生時(shí)代的“團(tuán)結(jié)與競(jìng)爭(zhēng)”還是有很大區(qū)別的。至少這一次，無(wú)關(guān)實(shí)力而輸在性格上。就像徐前輩說(shuō)的，從學(xué)校出來(lái)后他的性格越來(lái)越好了，我把這種“好”認(rèn)定為是“能忍”。學(xué)生時(shí)代遇到現(xiàn)在遇到的很多事，就算不大打出手也會(huì)掉頭就走。他這么說(shuō)。這就是社會(huì)吧！等級(jí)森嚴(yán)。那些當(dāng)老板的用廉價(jià)的工資就買(mǎi)下了你的時(shí)間精力和尊嚴(yán)。不禁想到陳歐的臺(tái)詞，雖然我不用化妝品，也從來(lái)沒(méi)去過(guò)聚美優(yōu)品，“你有你的規(guī)則，我有我的選擇。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)。你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛(ài)，我可憐你總是等待。你可輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。”曾經(jīng)還是高中生的我在看到這段話時(shí)熱血沸騰，而在經(jīng)歷了一個(gè)月的員工生涯后，卻像在一片蒼白中忽然點(diǎn)醒了我。驀然回首才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)變了這么多。夢(mèng)想是這么弱小的東西嗎？?jī)H僅一個(gè)月的寄人籬下就會(huì)消失殆盡？
我們?cè)?jīng)是象牙塔里不受風(fēng)吹雨打的花朵，自以為千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的高考已經(jīng)足夠殘酷，卻不知道真正的社會(huì)要比這殘酷很多。不管怎么說(shuō)，社會(huì)實(shí)踐還是以增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活為宗旨的。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)、了解社會(huì)，在社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。所以這一個(gè)月左右的時(shí)間收獲還是頗多。
一、在社會(huì)上要善于與人溝通。不光和同事更要與自己的上司、老板進(jìn)行溝通、互動(dòng)。因?yàn)槲疫@次所從事的工作并不是單純完成任務(wù)型的東西，而更多的是別人看不見(jiàn)的，需要自己主動(dòng)展示的。在學(xué)校里不管你平時(shí)學(xué)的認(rèn)不認(rèn)真，最后考試考得好那你就是優(yōu)等生。而在這次社會(huì)實(shí)踐中并沒(méi)有一個(gè)明確的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，于是你用來(lái)展示的成果除了那堆被批的作業(yè)和那疊表格外就是一張嘴了。我不知道老板喜不喜歡吹噓自己工作成果的員工，因?yàn)槲覜](méi)當(dāng)過(guò)老板。不過(guò)語(yǔ)言是可以拉近人與人關(guān)系的。如果我是個(gè)相聲演員的話，哪怕我一天干極少的活經(jīng)常和老板嘮嗑的話效果也一定比我這一個(gè)月強(qiáng)吧。
二、要有自信，克服膽怯。底氣的存在有各種各樣的原因。財(cái)富、權(quán)力、名聲，還有對(duì)自我能力的認(rèn)可。我覺(jué)得因?yàn)橛械讱舛嬗凶孕拍钱?dāng)然是最好的，但當(dāng)沒(méi)有底氣時(shí)候，“裝自信”也是一項(xiàng)必備技能。就跟在治安差的街區(qū)走夜路吃水果是一個(gè)道理。底氣足了，別人就會(huì)怕你。當(dāng)然，裝自信并不是裝逼，裝逼只會(huì)徒增挨揍的機(jī)率。
三、最根本還是提高自身的能力。就自己的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，搞設(shè)計(jì)最后是有一個(gè)成品出來(lái)的。你平時(shí)再吊兒郎當(dāng)，不務(wù)正業(yè)，只要你最后作品足夠優(yōu)秀，那你就是一個(gè)好的設(shè)計(jì)師。而對(duì)于那些并沒(méi)有明確評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的工作，請(qǐng)參考另外兩條。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐出真知。再多的想法，只有在實(shí)踐中試一試才知道。我們應(yīng)該形成從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷完善的良性循環(huán)。社會(huì)是一個(gè)把優(yōu)勝劣汰發(fā)揮到極致的地方，這個(gè)“優(yōu)”當(dāng)然包含了能力以及能力之外其他的很多方面。不過(guò)有一點(diǎn)是肯定的，你的成功就是別人的失敗，總想著共贏是不可能的。工作直接影響著他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，這一切都需要我們積累經(jīng)驗(yàn)。
盡管存在惡性競(jìng)爭(zhēng)，我們還是得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，要不斷調(diào)整自己的心態(tài)。夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)56人覺(jué)得有用
暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2025最新怎么寫(xiě)
這次暑期支教實(shí)踐活動(dòng)可以說(shuō)是一次特別的經(jīng)歷，從一開(kāi)始準(zhǔn)備到結(jié)束，每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿挑戰(zhàn)。作為參與者之一，我深知這類(lèi)報(bào)告該怎么寫(xiě)才能既全面又真實(shí)地反映整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程。
剛開(kāi)始籌備的時(shí)候，大家就碰到了不少難題，比如經(jīng)費(fèi)預(yù)算如何分配，還有教學(xué)計(jì)劃該怎么制定。這些問(wèn)題都需要提前規(guī)劃好，否則后續(xù)工作會(huì)變得一團(tuán)糟。記得當(dāng)時(shí)為了確定課程內(nèi)容，我們幾個(gè)隊(duì)員開(kāi)了好幾次討論會(huì)，最后決定結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)教案，這樣既能保證教學(xué)質(zhì)量，也能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
到了正式開(kāi)展支教的日子，每天的工作量都非常大。不僅要備課，還要隨時(shí)關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和心理狀態(tài)。有時(shí)候看到他們因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而露出的笑容，那種成就感真的難以言表。當(dāng)然，也有遇到困難的時(shí)候，比如某個(gè)知識(shí)點(diǎn)講了多次還是不明白，這時(shí)候就需要調(diào)整策略，換一種方式去講解。
記錄這些日常點(diǎn)滴是很重要的，它可以幫助我們?cè)诤笃谡聿牧蠒r(shí)有個(gè)清晰的脈絡(luò)。不過(guò)，寫(xiě)報(bào)告時(shí)不能只停留在表面現(xiàn)象上，還需要深入分析背后的原因。比如，為什么有的孩子對(duì)某些科目特別感興趣，而另一些卻提不起勁？這可能跟家庭環(huán)境或者個(gè)人性格有關(guān)，需要通過(guò)觀察和交流來(lái)尋找答案。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
照片和視頻資料也是不可或缺的一部分。它們能夠直觀地展示活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況，讓讀者更真切地感受到當(dāng)時(shí)的氛圍。但要注意的是，使用這些素材時(shí)一定要征得相關(guān)人員同意，尊重隱私權(quán)。同時(shí)，配圖的文字說(shuō)明也要簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)復(fù)雜。
在撰寫(xiě)過(guò)程中，可能會(huì)遇到一些措辭上的困擾，特別是涉及到專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)時(shí)，更要謹(jǐn)慎選擇合適的表達(dá)。如果實(shí)在拿不準(zhǔn)主意，不妨多查閱相關(guān)文獻(xiàn)或者向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教。畢竟，一份嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?bào)告不僅體現(xiàn)個(gè)人能力，也反映了團(tuán)隊(duì)的整體水平。
小編友情提醒：
別忘了附上相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，比如參與人數(shù)、授課次數(shù)、受助學(xué)生反饋等信息。這些具體的數(shù)據(jù)能夠讓報(bào)告更具說(shuō)服力，同時(shí)也為今后類(lèi)似項(xiàng)目的開(kāi)展提供了寶貴的參考依據(jù)。希望以上幾點(diǎn)能給大家?guī)?lái)幫助，祝各位都能順利完成自己的暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告！
【第6篇】?jī)?yōu)秀大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)1050字
半個(gè)月的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但它帶給我的感觸仍然持續(xù)著，并且會(huì)成為我大學(xué)生涯中最珍貴的回憶之一。
“三下鄉(xiāng)”在它真正到來(lái)之前就開(kāi)始影響著我的心情，有時(shí)讓我異常興奮，有時(shí)又會(huì)讓我非常的失落。當(dāng)初報(bào)名的時(shí)候也不明白為什么要去，就想著自己一定要通過(guò)面試，因?yàn)槲掖_確實(shí)實(shí)把它當(dāng)一回事了。從最初地填寫(xiě)申請(qǐng)表到扔掉英語(yǔ)四級(jí)復(fù)習(xí)去等面試到落選再到班導(dǎo)推薦重新被選上，這是一個(gè)漫長(zhǎng)而又煎熬的過(guò)程，最后也終于熬過(guò)去了，7月5號(hào)我們6點(diǎn)鐘就起來(lái)收拾該收拾的行李，比如讓人崩潰的席子和桶臉盆，甚至連肥皂洗衣粉都要自己帶，雖然會(huì)有開(kāi)玩笑式的抱怨，但我們的內(nèi)心都是興奮而又期待的。
根據(jù)團(tuán)省委關(guān)于組織開(kāi)展____年大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知要求，我院團(tuán)委廣泛動(dòng)員和組織學(xué)生利用暑期開(kāi)展理論及政策宣講、道德實(shí)踐、維修服務(wù)、文藝演出等活動(dòng)。突出關(guān)愛(ài)留守學(xué)生、服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、義務(wù)維修等主題活動(dòng)。通過(guò)對(duì)口開(kāi)展扎實(shí)深入的服務(wù)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的整體發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)國(guó)情、省情、民情的了解，鍛煉學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力。
根據(jù)對(duì)本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織和部署，信息工程學(xué)院電子協(xié)會(huì)組織成立了家電義務(wù)維修服務(wù)小分隊(duì)。準(zhǔn)備用自己學(xué)到的知識(shí)與自身的專(zhuān)業(yè)技能為大家服務(wù)，充分體味著“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的內(nèi)涵。
為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，活動(dòng)初期，帶隊(duì)老師特別召開(kāi)了全隊(duì)小組成員會(huì)議，明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，使大家充分認(rèn)識(shí)到暑期社會(huì)實(shí)踐的重要意義和今年暑期社會(huì)實(shí)踐的要求。針對(duì)活動(dòng)的主要內(nèi)容，精心策劃，對(duì)全體成員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)，使大家的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)得到了很大的提高，增強(qiáng)了大家的斗志和自信心。第一天的動(dòng)員大會(huì)還是很激動(dòng)人心的，至少對(duì)我是這樣，當(dāng)時(shí)站在隊(duì)伍里聽(tīng)著學(xué)院書(shū)記他們的講話心里想了很多，比如我這次一定不能白去，我這次一定要帶給鄉(xiāng)親們一些東西，知識(shí)也好，歡樂(lè)也好，希望也好.......那個(gè)時(shí)候的我意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)即將到來(lái)的下鄉(xiāng)充滿著期待......
7月5日，在大家的共同期待下，____年大學(xué)生志愿者暑期送文化、科技、衛(wèi)生下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出征儀式在黃科大老體育館隆重舉行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了重要講話，要求大家要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，要盡心為人民群眾辦事，要精心組織確保安全。學(xué)生志愿者們也在出征儀式上做了表態(tài)，表示他們將在實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，在實(shí)踐中受鍛煉、長(zhǎng)才干，為實(shí)踐地區(qū)人民做實(shí)事、干實(shí)活，樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)81人覺(jué)得有用
大學(xué)生參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)，這是鍛煉能力的好機(jī)會(huì)。報(bào)告怎么寫(xiě)，這得看具體情況。一開(kāi)始要把活動(dòng)的基本情況交代清楚，比如去了哪里、做了哪些事情，還有參與人員的名字。這部分不能太啰嗦，但又不能太簡(jiǎn)略，不然別人不知道具體發(fā)生了什么。
接著，得寫(xiě)活動(dòng)的意義。這很重要，能體現(xiàn)你的思考深度?？梢詮亩鄠€(gè)角度去談，比如說(shuō)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用，或者是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。這里要注意的是，不要一味地堆砌大道理，要結(jié)合實(shí)際，舉一些具體的例子來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。
還有一點(diǎn)需要注意，就是寫(xiě)活動(dòng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。每個(gè)活動(dòng)都不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有些磕磕絆絆。把這些困難寫(xiě)出來(lái)，然后說(shuō)說(shuō)怎么解決的，這樣能讓報(bào)告顯得真實(shí)可信。不過(guò)，在描述這些問(wèn)題的時(shí)候，語(yǔ)氣不要太消極，畢竟重點(diǎn)還是在于解決問(wèn)題的過(guò)程和結(jié)果。
關(guān)于成果部分，這是報(bào)告的核心之一。不僅要列出取得了哪些成績(jī)，還要分析這些成果背后的原因。比如通過(guò)這次活動(dòng)，村民的生活質(zhì)量提高了多少，或者學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有沒(méi)有進(jìn)步。這一塊可以用數(shù)據(jù)說(shuō)話，增強(qiáng)說(shuō)服力。當(dāng)然，如果有一些特別感人的故事，也可以適當(dāng)加入，這樣會(huì)讓報(bào)告更有溫度。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
報(bào)告中最好能提到一些后續(xù)的計(jì)劃或者建議。畢竟活動(dòng)結(jié)束了，但影響可以持續(xù)下去。你可以想想，這次活動(dòng)之后還能做些什么，怎樣才能讓效果更好。這部分不用寫(xiě)得太詳細(xì)，點(diǎn)到為止就行。
小編友情提醒：
記得檢查一下報(bào)告的整體格式。標(biāo)題要醒目，內(nèi)容要分段，每一段的主題要明確。字體大小也要合適，別太大也不要太小。要是有條件的話，還可以找同學(xué)幫忙看看，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西，可能忽略了一些細(xì)節(jié)。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，心態(tài)也很關(guān)鍵。不要覺(jué)得這是個(gè)負(fù)擔(dān)，把它當(dāng)成一次展示自己的機(jī)會(huì)。用心去寫(xiě)，把你的想法和感受都表達(dá)出來(lái)。只要態(tài)度認(rèn)真，寫(xiě)出的報(bào)告就不會(huì)差。
