【第1篇】寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字怎么寫(xiě)8150字
以下是為您整理的寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字范文!
1.前言
本次報(bào)告主要采訪了十位社會(huì)成功人士:西安市田家彎春和發(fā)飯店報(bào)務(wù)員刑靜,西安市田家彎新一你美發(fā)店閔倩,榆林市子洲縣移動(dòng)大廳張麗,榆林市子洲縣子洲中學(xué)家屬院賀鵬,榆林市子洲縣二道橋宏達(dá)批發(fā)部杜二,榆林市子洲縣張寨村張子戴,榆林市子洲縣交通局,榆林市子洲縣防醫(yī)戰(zhàn)艾衛(wèi)旗,榆林市子洲縣交通局家屬院馬丁,西安市田家彎調(diào)料庫(kù)李智華。在此,我度謹(jǐn)代表我個(gè)人對(duì)以上十位社會(huì)成功人士表示衷心感謝,感謝各位對(duì)我的這次社會(huì)實(shí)踐的大力支持。除此之外,我也要感謝我的家人和朋友,謝謝你們對(duì)我第一次的大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的支持!
本次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間為1月6日至1月13日。
本次社會(huì)實(shí)踐的主題為采訪十位社會(huì)成功人士。
摘要
xx年社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容是彩旗十位成功人士。最初聽(tīng)到進(jìn)時(shí),我很吃驚,也感到很為難,因?yàn)橹皬奈醋鲞^(guò)類(lèi)似采訪的社會(huì)活動(dòng),再加上人數(shù)的規(guī)定,真不知知道該采訪誰(shuí),怎樣采訪。不過(guò)萬(wàn)事開(kāi)頭是雖難,經(jīng)歷過(guò)也就習(xí)慣了,到了后期,采訪就變得輕松容易很多。這次社會(huì)實(shí)踐的目的很明確,就是為了提高我們的社交能力,培養(yǎng)我們的思維方式,社會(huì)責(zé)任心以及獨(dú)立精神,最重要的是為了提高從那些成功人士的身上汲取經(jīng)驗(yàn),對(duì)“成功”有更深層次的了解,進(jìn)而更好的規(guī)劃自己的大學(xué)征程,筑造自己的成功之塔。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到并非名聲遠(yuǎn)播的人才叫成功人士,而只要付出努力,都叫做“成功者”!從那些受訪者身上,我明白了:無(wú)論是舞臺(tái)之上的成功還是舞臺(tái)后的成功,成功背后都是用汗水和淚水書(shū)寫(xiě)的“付出”二字,風(fēng)雨不可洗滌,歲月不可磨滅......我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們搏擊風(fēng)雨的精彩瞬間,并以此鼓勵(lì)自己,為人生中陽(yáng)光彩虹詞的出現(xiàn)而努力奮斗,勇闖荊棘之路!正所謂寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
關(guān)鍵詞:夢(mèng)想,承受,勤奮,自信,信仰,格言
abstract
xx the social practice is main content interview five to ten successful personage . originally , i was shocked to hear and feel very embarrassde , because a never before done similar interviews social practice activity , plus the number of regulation , true don't know this interview who, how to interview . but all beginnings although difficult , experienced also because accustomed to , arrived late , interview becomes relaxed much easier . the social practice of the purpose is very clear , is in order to enhance our social ability and train our thinking mode , social responsibility and indepindent spirit , the most important is to let us from those who succeed body absorb experience of 'success' have deeper understanding ,then plan better our university journey , build the tower of our success .
through this social practice , i realize that not blossm talent that successful personage , but as long as effort , all are called ' winners ' !form those respondents body , i understood : whether stage on success or stage behind-the-sccessful , success are behind with sweat and tears , writing ' pay ' 2 words , rain not washing , years indelible ...i'll always remember they wrestle wind moments ,and to encourage yourself , for the life of the rainbow appears in sunshine to strive , farris of thorns road ! so-called blunt whetstone , the plum flower no sweet without sweat .
keywords:dream , inherit , diliggence ,self-confidence , conviction , aphorism
2夢(mèng)想
xx年的寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)是經(jīng)歷過(guò)的最忙最累的一個(gè)假期,也是一個(gè)不平凡的假期。因?yàn)樵谶@個(gè)假期中, 我經(jīng)歷了從未經(jīng)歷過(guò)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——采訪。雖然很吃力,也比較困難, 但是還好,一切都比較順利。
2.1成功人生經(jīng)歷
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是人生的伴侶。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,人生變得充實(shí)而精彩??捎腥苏f(shuō),夢(mèng)想是很純粹的,是一種虛幻的東西。不錯(cuò),夢(mèng)想的確只是一種幻想,一種期盼,因?yàn)樗吘怪皇且粋€(gè)夢(mèng),它還需要勤奮與努力的填充,需要汗水與淚水的澆灌??墒牵松绻麤](méi)有夢(mèng)想的奠基,就如同沒(méi)有奮斗的方向,何來(lái)輝煌?何來(lái)成功?可見(jiàn)夢(mèng)想的確是很重要的,它是我們心中最深切的,美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自于夢(mèng)想,并經(jīng)過(guò)人們不懈的努力使夢(mèng)想成真。夢(mèng)想的力量是偉大的,它能創(chuàng)造出令人難以想象的奇跡,能夠鑄造人生中的成功之塔。生活中,追求理想的人很多。一句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!蹦闷苼銮擅畹丶ぐl(fā)了每一位戰(zhàn)士的遐想,使他們夢(mèng)想著只要努力了,下名元帥訓(xùn)一定是自己!在一個(gè)等級(jí)森嚴(yán)、高低貴賤等級(jí)差別巨大的世界里,哪一個(gè)夢(mèng)想著下一位元帥就一定是自己的士兵,會(huì)放棄機(jī)會(huì),放棄自己的終生幸福?又有哪一個(gè)人會(huì)甘愿只做一個(gè)地位低微而被別人看不起的士兵呢?他們從入隊(duì)伍開(kāi)始,受拿破侖的影響,有了這么一個(gè)夢(mèng)想——能當(dāng)上一名元帥,所以他們都拼盡全力,做到最好。最終征服了全歐洲,讓世人敬佩!有人說(shuō):”夢(mèng)想皆有神助”,這確實(shí)是一條真理。從前有一個(gè)孩子很笨,但有一天他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己獲得了諾貝爾獎(jiǎng),他把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“如果這真的是你的夢(mèng),你就有出息了!”他聽(tīng)了,真的喜歡了寫(xiě)作。三年又三年,他寫(xiě)了許多名著,最后在XX年時(shí),他真的獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。他就是匈牙利著名作家伊姆雷*凱爾泰斯。
2.1.1人貴有夢(mèng)想
人貴有理想:
每個(gè)人都有自己的理想,人的理想就像天空中繁星,數(shù)不清,看不盡。如果一個(gè)人赤裸裸的來(lái)到世間,總不能兩手空空的回去吧,總得給自己和社會(huì)留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西。理想就是奮斗的目標(biāo),人的心中有理想,就說(shuō)明這個(gè)人心中有志向。
沒(méi)有理想的人,盲目的吃,盲目地走,做什么都漫無(wú)目的;有理想的人,他心里想的是學(xué)習(xí)、工作、事業(yè),為了理想而奮斗,決不是一些區(qū)區(qū)小事和個(gè)人得失,理想,能使人變得高尚起來(lái)。
理想也是人們前進(jìn)的動(dòng)力。有一句名言:想成功的人,他已經(jīng)成功了一多半。著名的旅游家徐霞客,年輕時(shí)就立下了走遍三山五岳的宏愿。后來(lái),他歷盡千辛萬(wàn)苦,終于成為著名的旅游家。
有了理想,人生就有了意義;有了理想,我們就能克服種種困難,在挫折中奮起,步步走向成功的彼岸。為著自己的理想而不懈努力,孜孜追求,取得成功后,那便是一份特殊的喜悅……
茫茫的世界,漫漫的人生,因?yàn)橛辛死硐攵兊幂x煌燦爛!趕快樹(shù)立起你遠(yuǎn)大的理想,步步走向成功的美好彼岸!
2.2鎬京給了我夢(mèng)想的起點(diǎn)
這讓我聯(lián)想到了自己。三年前的我夢(mèng)想自己將來(lái)能夠金榜題名,踏進(jìn)自己理想的大學(xué)校園。三年時(shí)間如白駒過(guò)隙,一晃便過(guò)去了,可是由于我的失足與輕視,就這樣與那個(gè)美好的夢(mèng)想擦肩而過(guò)------既然過(guò)去了,便不再提起了。重要的是不久前我選擇離家不遠(yuǎn)的鎬京學(xué)院,而這里:早七點(diǎn)的早讀,晚七點(diǎn)到十點(diǎn)的自習(xí),自動(dòng)退學(xué)的制度,還有每?jī)蓚€(gè)星期一次的考試,甚至是周六周日的占課------一切的一切,都讓哭笑不得,后悔莫及啊,讓人無(wú)法想象這是一所大學(xué),學(xué)生們都稱(chēng)是“黑色高三”,我想這就是一所比“黑色還要黑的大學(xué)”。最初來(lái)到鎬京,我不得不承認(rèn)自己總覺(jué)得像是一個(gè)被上帝遺忘的孩子,很不幸。但是經(jīng)過(guò)一學(xué)期的體驗(yàn),特別是這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我明白了很多很多------鎬京的校規(guī)的確很?chē)?yán)格,這不僅體現(xiàn)了鎬京特例獨(dú)行的風(fēng)格,更是對(duì)我們一代代鎬京學(xué)子的磨練與塑造。在這里,我們雖然很苦很累,但是有了老師的嚴(yán)管與督促,有了同學(xué)的日夜陪伴,更有了風(fēng)霜雨雪的磨練與洗滌,生活變得充實(shí)精彩,性格變得堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,笑容也更加響亮動(dòng)聽(tīng)。與別的院校松懈的管理,學(xué)生渾渾噩噩地虛度青春,浪費(fèi)人生美好最重要的四年時(shí)光相比,我堅(jiān)信:
現(xiàn)在的我是一名幸運(yùn)兒!
2.2.1
任何一座建筑在蓋建前都需要精細(xì)的圖紙作依據(jù),這樣才能蓋出雄偉壯觀,富麗堂皇的建筑。夢(mèng)想就如同那張圖紙,勾勒出人生成功之塔的線條。
人生之路,荊棘滿布。而夢(mèng)想便是我們的精神糧食,能讓我們有勇氣跨越艱難險(xiǎn)阻。夢(mèng)想又是一種神奇的力量,當(dāng)這種力量暴走時(shí),人生就將輝煌。為了我們成就輝煌,寶劍描繪千古鋒利的夢(mèng)想,梅花描繪一世暗香的夢(mèng)想,我也將描繪未來(lái)騰飛的夢(mèng)想!
人生充滿夢(mèng)想,夢(mèng)想駕馭人生。美好的夢(mèng)想——筑造成功之塔的奠基石。
3承受
3.1承受的結(jié)束便是享受的開(kāi)始
夢(mèng)想固然重要,但有夢(mèng)想就一定可以成功嗎?不,夢(mèng)想只是基石,是輪廓。試想,如果空有夢(mèng)想,而不通過(guò)付出與努力去實(shí)現(xiàn),沒(méi)有承受該承受的苦與痛,就如同筑造寶塔缺少了克服困難的經(jīng)歷,甚至缺少筑造的過(guò)程,那這樣的寶塔怎能筑成?即使筑成又能矗立多久?更何談?shì)x煌一世,被眾人所欣賞與羨慕呢?這樣的的夢(mèng)想又怎能成為現(xiàn)實(shí)呢?趙括紙上談兵就是一典型的例子:趙括從小就學(xué)習(xí)兵法,談?wù)摫?,認(rèn)為天下沒(méi)有比得上他的。曾經(jīng)和他的父親趙奢談?wù)摫?,趙奢都難不倒他,但是并不稱(chēng)贊他。趙括的母親問(wèn)趙奢問(wèn)其中的原因,趙奢曰:“打仗,是生死攸關(guān)的地方,而趙括太輕率地討論它了。如果趙王不讓他當(dāng)將軍就罷了,如果一定要讓他當(dāng)將軍,他一定會(huì)使趙軍遭受失敗?!壁w括代替了廉頗以后,全部變更了軍法,輕率地任用軍官。秦國(guó)的將軍白起聽(tīng)說(shuō)以后,指揮奇兵,假裝打敗撤退,而斷絕趙軍的糧道,把趙軍一分為二,趙軍士氣不能統(tǒng)一。被困四十多天,非常饑餓,趙括親自指揮精兵搏戰(zhàn),秦軍用箭射死了趙括。趙括的軍隊(duì)大敗,數(shù)十萬(wàn)趙軍投降了秦國(guó),秦國(guó)全部將他們活埋了。趙括就是因?yàn)榭沼心繕?biāo),空有計(jì)劃,卻從未經(jīng)歷實(shí)戰(zhàn),從未在實(shí)戰(zhàn)中承受失敗與挫折帶來(lái)的苦痛,忽略了“失敗乃成功之母”的世事真理,才輕視敵國(guó),最終慘敗于秦兵。就如同溫室里的花朵,自破土而出的幼苗時(shí)期便被適時(shí)地澆水灌溉,松土注肥,不淋風(fēng)霜雨雪,沐浴溫暖陽(yáng)光,時(shí)刻享受最高待遇,雖看似芬芳美麗,嬌艷欲滴,卻又有幾人欣賞與贊嘆呢?一旦失去照顧又怎能存活呢?這樣的成功還不是曇花一現(xiàn),海市蜃樓------再看人稱(chēng)“沙漠之王”的仙人掌,亦或是由此山頂?shù)墓滤桑簧鷼v經(jīng)滄桑,從風(fēng)吹雨打霜凍的艱難困苦中汲取養(yǎng)料,最終立于不敗之地,雖無(wú)幾人欣賞,卻何時(shí)不被世人所贊嘆?
3.1.1上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的
上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的,若不承受些苦難,不經(jīng)略些挫折,又怎能立于成功之地?在我采訪的這十位成功人士之中,哪位不是承受之后,才獲得了真正的享受權(quán)利?承受的意義是很深刻的。表面上看,承受著的人是不幸的,是痛苦的,其實(shí)他們才是最幸運(yùn)的,苦盡甘來(lái),承受過(guò)后,生活才會(huì)更有色彩。如此看來(lái),承受著的人才是成功距離最近的人!
3.2“雜交水稻之父”的人生經(jīng)歷
在國(guó)際上被譽(yù)為“雜交水稻之父”的中國(guó)工程院院士袁隆平就是一位飽受失敗與磨難的偉大科學(xué)研究者。從小他就很喜歡與大自然接觸,喜歡大樹(shù),喜歡花朵,喜歡小草。如他所說(shuō):“我見(jiàn)青山多嫵媚,料青山見(jiàn)我應(yīng)如是?!庇谑菨M懷不農(nóng)業(yè)科研事業(yè)做貢獻(xiàn)的夢(mèng)想,他開(kāi)始了追夢(mèng),同時(shí)也路上了一條無(wú)時(shí)無(wú)刻不去承受的崎嶇之路。從小學(xué)到大學(xué),他在重慶整整生活了12個(gè)春秋。他愛(ài)重慶周家灣龍門(mén)浩的青石板街,愛(ài)重慶的嘉陵江水------他多么希望在重慶的農(nóng)業(yè)科研單位??!然而,學(xué)校發(fā)出了號(hào)召,號(hào)召應(yīng)屆畢業(yè)生到基層去,到農(nóng)村去,到艱苦的地方去,到祖國(guó)最需要的地方去。袁隆平經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),在畢業(yè)分配志愿書(shū)上,毅然填寫(xiě)了這樣幾個(gè)大字:“到最艱苦的地方去,到祖國(guó)最需要的地方去!”于是,手里拿著湖南省農(nóng)業(yè)廳的一封信,提著簡(jiǎn)單的行李,他奔向了安江農(nóng)校。他先是繞道乘火車(chē),再坐汽車(chē),而后是坐馬車(chē),再后來(lái)便是背著行李,徒步翻越雪峰山,歷時(shí)半個(gè)多月,行程1000多公里,終于風(fēng)塵仆仆地來(lái)到了唐代著名詩(shī)人王昌齡被貶任職的地方,那時(shí)叫龍標(biāo)。
3.2.1時(shí)光如梭
詩(shī)人曾有詩(shī)句抒發(fā)自己當(dāng)時(shí)的心情:“莫道弦歌愁遠(yuǎn)謫,春山明月不曾空?!本瓦@樣,他走進(jìn)貧窮的安江農(nóng)校,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)20個(gè)春秋的艱苦教學(xué)生涯。初進(jìn)校門(mén),只見(jiàn)古松翠柏,幾只老鴉棲息在古樹(shù)的枯枝上,卻不見(jiàn)了泥塑菩薩。袁隆平不由得渾身一悸,他似乎品嘗到了這里的寂寞。但他轉(zhuǎn)念一想,寂寞也不是壞事,我國(guó)的荒剎古寺曾孕育了中華文明。唐代著名高僧玄奘從西域取經(jīng)回來(lái),在慈恩寺中埋頭多年,將經(jīng)文直譯為漢文,成就了不朽的佛教文化:還有明清時(shí)代的“八大山人”、弘仁、虛谷等著名書(shū)畫(huà)家,他們的作品也都 出自古寺。諸多高僧在古寺中,潛心修煉,斷了欲念,后來(lái)卻很有作為。于是,袁隆平毅然選擇承受孤獨(dú)與寂寞,留在這里。 既然選擇承受,便不僅是承受孤獨(dú),更多的是要承受那些艱苦與磨難。教師宿舍很簡(jiǎn)陋。袁隆平住進(jìn)了一間原來(lái)很可能是小和尚住過(guò)的老屋,這間老屋實(shí)在是太老了,土墻、木梁,站在屋里,上可見(jiàn)檀木,下可隱見(jiàn)砂墻泥地,老窗戶(hù)四處透風(fēng),破舊不堪。走出老屋,只見(jiàn)一條山石小路曲曲彎彎了通往校園深處,他凝視著這凹凸不平的小路,默默在感嘆道:“這曲曲彎彎的小路不正是象征著人生的軌跡嗎?------在沅江岸邊,他忘情地脫掉鞋襪,自由自在地走在山石路上。開(kāi)關(guān),腳掌被碎石、草根扎得一陣陣鉆心似的疼痛,但他忍受了疼痛,繼續(xù)向前走去。 他知道承受過(guò)后便是曙光!袁隆平和其他老師一樣,學(xué)生放學(xué)以后,還要到山上山里挖野菜。那時(shí)沒(méi)有煤燒,要靠自己上山去砍柴。上山砍柴,他不習(xí)慣穿草鞋,穿解放鞋又打滑,他干脆赤腳。十個(gè)腳趾頭,如同十顆釘子,牢牢釘在山路上。漸漸地,肉腳板被山石打磨出一層層老繭,小刺扎不進(jìn),小石子硌不疼,跋山涉水,健步如飛------每每遇到挫折和困難,他總會(huì)以湘西那一條條山溪作為自己的參照物。那一條條山溪一路流淌,總是曲曲折折,溪水從崖頭跌落下來(lái),便成為壯觀的瀑布。這就是使得溪水幻化成了另一番景象,展示了另一種風(fēng)范,乃至達(dá)到了美的極致。于是,他也默默地承受著生活的曲折與苦難,向著成功的終點(diǎn)繼續(xù)前進(jìn)------在階級(jí)斗爭(zhēng)愈演愈烈的歲月里,在“***”急風(fēng)暴雨來(lái)臨之際,他充分體驗(yàn)到了世態(tài)的炎涼。公正地說(shuō),當(dāng)時(shí)除了幾位真朋友之外,除了幾個(gè)弟子之外,其他許多朋友、許多弟子都遠(yuǎn)離他了,甚至連女友都憤然離去。被孤立的情景是所有人都不和他說(shuō)話,人們像躲避瘟疫那樣躲避他。
3.2.2苦其心志
人天生是要說(shuō)話的,可是,當(dāng)被人孤立的時(shí)候,卻沒(méi)有一個(gè)可說(shuō)話的人,他像一個(gè)啞巴,整天保持沉默------這一切,曾使他感到沉重,感到難以防范,乃至無(wú)可奈何??墒撬廊贿x擇承受,承受接踵而來(lái)的艱辛,乃至超常的痛苦,為著心中我夢(mèng)想,為著成功的喜悅-------終于,一切都證明了他的承受是值得的——他用心血著成的論文《水稻的雄性不孕性》得到了發(fā)表與認(rèn)可。此后,培育出被稱(chēng)為“東方魔稻”的雜交水稻,并榮獲聯(lián)合國(guó)教科文組織、糧農(nóng)組織等多次國(guó)際獎(jiǎng)勵(lì)。
3.3我的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自承受
由此,我不得不談到自己的大學(xué)之路。來(lái)到鎬京已半年,這半年中我經(jīng)歷了十幾年來(lái)從未經(jīng)歷過(guò)的幸苦與磨難。是的,我曾經(jīng)感到委屈,感到后悔,感到那么孤獨(dú)與無(wú)助,于是我淚流滿面,想要回家,想要逃離這個(gè)怪異的,沒(méi)有人情味的大學(xué)!可是現(xiàn)實(shí)總是讓人無(wú)奈,就像是坐上了一列沒(méi)有中專(zhuān)站的火車(chē),沒(méi)有退路,不能停歇,只能默默地承受,勇敢地承受,即使沿途的風(fēng)景再怎么枯燥乏味,再怎么腥風(fēng)血雨-------可是當(dāng)這一切都過(guò),時(shí)間來(lái)到半年后的今天,我才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,與半年前的自己相比,臉上又多了一絲成熟之氣。是承受教會(huì)我勇敢而堅(jiān)定地前行于荊棘學(xué)途,也正是承受,讓我更有資本奔向成功。我知道,接下來(lái)的大學(xué)之路,我還要承受更多更多,但我會(huì)不懼承受,勇敢承受,用刻骨銘心的承受歷程累積我的成功之塔。
3.4承受——筑造成功之塔的石料
人生主是一個(gè)裝滿酸、甜、苦、辣、咸的五味瓶。只有甘甜沒(méi)有苦澀的人生是不存在的,也是不完整的。畢竟一帆風(fēng)順這個(gè)詞語(yǔ)不應(yīng)該出現(xiàn)在任何一個(gè)人的身上,更不應(yīng)該出現(xiàn)在任何一位成功人士的身上。因此,我們必須做到承受,在夢(mèng)想的基礎(chǔ)上承受痛苦與挫折,才能讓生活煥發(fā)光彩,一步步接近成功!
4勤奮
4.1書(shū)山有路勤為徑
古人云:“業(yè)精于勤,荒于嬉?!笨梢?jiàn),通往成功之塔的路上,勤奮也是不可缺少的。無(wú)論承受怎樣的苦痛,我始終堅(jiān)持著一個(gè)夢(mèng)想,那就是:順利通過(guò)所有的挑戰(zhàn),為人生打拼出一片光彩。這便需要我在學(xué)習(xí)中始終保持勤奮,抓緊每一分每一秒攻克難題,熟記單詞短語(yǔ)、課文段落,少說(shuō)多做,少睡多學(xué),為大二的英語(yǔ)四、六級(jí),大三的雅思,以及后期的研究生考試打基礎(chǔ),一步步踏實(shí)努力,勤勉苦學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
4.2筑造成功之塔的鋼筋
什么是人生的色澤呢?虛榮不是,浮華也不是;得意的笑臉不是,驕傲的心也不是;名位不是,權(quán)勢(shì)更不是。人生色澤不是別的,就是勤勉于自己應(yīng)該做的事,不拖拉,不偷懶,這便是一個(gè)人最美好的道德品格。如同蜜蜂日復(fù)一日勤勞地采蜜;蜘蛛夜復(fù)一夜勤勞地織網(wǎng);蚯蚓夜以繼日勤勞地松土------最終享受成功的喜悅。
如同春日里的甘露,用辛勤滋潤(rùn)著萬(wàn)物;如同夏日里的涼風(fēng),用辛勤吹散了疲憊;如同秋日里的果樹(shù),用辛勤累結(jié)出碩果;如同冬日里的陽(yáng)光,用辛勤溫暖著大地------
不知倦怠的勤奮——筑造成功之塔的鋼筋。
5自信
5.1自信攀登人生階梯
殊不知,若想立于成功之巔,除了夢(mèng)想、承受與勤奮,還缺少一種養(yǎng)料,那便是自信。人貴在有自信。有了自信,就有了攀登雄風(fēng)、征戰(zhàn)殺場(chǎng)的勇氣,困難便不算什么 ,挫折便不在話下。袁隆平就是憑借自信一步一步走向成功的。
5.2自信——筑造成功之塔的支柱
自信如同春天的清風(fēng),在陽(yáng)光下拂過(guò)明媚的臉;自信如同夏天的雷雨,在驟風(fēng)中吹打失敗的傷;自信如同秋天的楓葉,在晚風(fēng)里旋轉(zhuǎn)過(guò)云淡的藍(lán)天;自信,如同冬天的白雪,在星空 泛起璀璨的光芒。自信,一朵綻放在明媚的陽(yáng)光下的艷麗花朵;自信,一彎照耀在碧藍(lán)的夜空里的皎潔明月;自信,一種盛開(kāi)在每個(gè)人心中清香花朵。
偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻更加自信。寶劍之所以鋒利,是因?yàn)樗袣v經(jīng)磨礪必定千古鋒利的自信;梅花之所以暗香,也是因?yàn)樗袣v經(jīng)苦寒必定一世暗香的自信;如此這般,相信保持這份自信,我也能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,擁有屬于自己的成功人生。
自信——筑造成功之塔的支柱。
6信仰
不管你現(xiàn)在的處境怎樣,不管你現(xiàn)在處于社會(huì)的哪個(gè)層次,都應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng),都應(yīng)該積極進(jìn)?。∮幸槐緯?shū)適合大家去看看:《學(xué)習(xí)是一種信仰》,多去看幾遍,相信你會(huì)有所收獲的。心懷夢(mèng)想、感恩天下、成敗在我、萬(wàn)事抗?fàn)?。以全新的自我去?duì)待生活,拋棄雜念,一心一意的去學(xué)習(xí),以年輕人所特有的活力去奮斗,找到自己的興趣所在,有的放矢,不溫不火地在書(shū)海中徜徉,細(xì)細(xì)體味那種寧?kù)o、充實(shí)、如沐春風(fēng)的幸福感受,這便是學(xué)習(xí)所給予我們最大的恩惠。張揚(yáng)也好,穩(wěn)健也罷,不管我們采取何種態(tài)度應(yīng)對(duì),學(xué)習(xí)都是一種信仰,是一輩子都不該放棄的事情!
不管怎樣的學(xué)習(xí)形式,學(xué)習(xí)都是一件終身受益的事。它應(yīng)該是一種持續(xù)一生的習(xí)慣,如涓涓細(xì)流,無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們的心田,在人類(lèi)的精神領(lǐng)域里灌溉出艷麗的花朵。
學(xué)習(xí)是一種信仰!腳步匆匆的城市人如何知道,原來(lái)無(wú)宗教信仰的我們還可以有學(xué)習(xí)這么一種信仰,一種遙遠(yuǎn)、神圣卻又非常實(shí)用的人生信條。
學(xué)習(xí)是一種信仰,是支撐著人們活得更好、更高、更充實(shí)的力量。
7格言
我們都還是學(xué)生,懶惰、貪玩是難免的,因此我們需要能時(shí)刻提醒我們行為的語(yǔ)言,以下是我的格言警句:
01.此刻打盹,你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)。
02.我荒廢的今日,正是昨天殞身之人祈求的明日。
03.覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候,恰恰是最早的時(shí)候。
04.勿將今日之事拖到明日。
05.學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終生的。
06.學(xué)習(xí)這件事,不是缺乏時(shí)間,而是缺乏努力。
07.幸?;蛟S不排名次,但成功必排名次。
08.學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服,還能做什么呢?
09.請(qǐng)享受無(wú)法回避的痛苦。
10.只有比別人更早、更勤奮地努力,才能?chē)L到成功的滋味。
11.誰(shuí)也不能隨隨便便地成功,它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。
12.時(shí)間在流逝。
13.現(xiàn)在流的口水,將成為明天的眼淚。
14.狗一樣地學(xué),紳士一樣地玩。
15.今天不走,明天要跑。
16.投資未來(lái)的人是忠于現(xiàn)實(shí)的人。
17.受教育程度代表收入。
19.即使現(xiàn)在,對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。
20.沒(méi)有艱辛,便無(wú)所獲。
8總結(jié)
古樹(shù)參天,卻不是一天能夠長(zhǎng)成;大海雖廣闊,卻不是天能夠匯聚;碩果雖鮮美,卻不是一天能夠累結(jié);鮮花雖嬌艷,卻不是一天能夠盛開(kāi)。蕓蕓眾生,萬(wàn)物必有其成功之道,可再妙的成功之道,也必然需要夢(mèng)想、承受、勤奮和自信的聚積。虛詞假意如同人魚(yú)滾落的淚珠,始終會(huì)化為泡沫,即使刻骨銘心,卻總是虛幻的。與其看著泡沫散去,不如從現(xiàn)在開(kāi)始,找尋正確的方向,懷揣著心中屬于自己的夢(mèng)想,與自信為伴,毅然承受起途中的艱難、困苦、挫折與磨難,做一個(gè)不知疲倦的追夢(mèng)者。
在鎬京,我要靜下心來(lái),努力背誦單詞與短語(yǔ),盡量做到快記、多記、熟記,并且多對(duì)書(shū)上的段落進(jìn)行翻譯,提高自己連詞成句的速度用及能力,同時(shí)多對(duì)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),熟記于心。
致謝
希望鎬京學(xué)院能繼續(xù)開(kāi)展這種有益于學(xué)生發(fā)展與規(guī)劃人生的實(shí)踐活動(dòng)。
感謝十位社會(huì)成功人士對(duì)我的社會(huì)實(shí)踐的大力支持。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)46人覺(jué)得有用
寫(xiě)寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn),尤其是想寫(xiě)出點(diǎn)深度的東西。不過(guò)這類(lèi)報(bào)告其實(shí)是有套路的,得把事情說(shuō)清楚,還得讓老師覺(jué)得你下了功夫。開(kāi)頭部分最好先把背景交代一下,比如說(shuō)你是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生,為什么選這個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目之類(lèi)的。這部分不用太復(fù)雜,幾句話點(diǎn)到就行。
接著就是重點(diǎn)了,要把實(shí)踐活動(dòng)的具體情況寫(xiě)出來(lái)。這包括去了哪些地方、見(jiàn)到了什么人、做了些什么事。記得多用一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣顯得你懂行。比如如果是去社區(qū)調(diào)研,就提提社區(qū)規(guī)劃、居民反饋之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)名詞。要是活動(dòng)中有數(shù)據(jù)分析,那得把數(shù)據(jù)列清楚,哪怕只是簡(jiǎn)單的表格也好,能讓老師看到你的認(rèn)真態(tài)度。
至于結(jié)果部分,關(guān)鍵是要突出你的收獲??梢哉勏逻@次經(jīng)歷讓你對(duì)某個(gè)領(lǐng)域有了更深的認(rèn)識(shí),或者學(xué)到了什么技能。這里千萬(wàn)別光喊口號(hào),得舉例子。比如說(shuō)學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作,那就具體講下在團(tuán)隊(duì)里遇到的問(wèn)題以及你是怎么解決的。
還有就是感受部分了,這部分要寫(xiě)得真誠(chéng)一點(diǎn)。可以說(shuō)說(shuō)這次活動(dòng)給自己帶來(lái)了怎樣的觸動(dòng),以后打算怎么做。不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候要注意,別一股腦兒地抒情,不然會(huì)顯得很空洞。可以結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)方向,談?wù)勥@次實(shí)踐對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的幫助。
最后別忘了檢查一遍,確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)別字或者語(yǔ)句不通的地方。有時(shí)候?qū)懽挚炝?,可能?huì)把“調(diào)查”寫(xiě)成“考查”,這種小問(wèn)題雖然不影響大意,但還是盡量避免的好。另外,格式也得注意一下,段落分明,字體大小合適,這樣看起來(lái)才舒服。
【第2篇】2025高中寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)3350字
高中寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一
社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富
這個(gè)寒假,準(zhǔn)確的說(shuō)是1月28日至2月1日,我做了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——去黨校的圖書(shū)館做義工。這是我第一次去圖書(shū)館做義工,感覺(jué)非常的有意義,能學(xué)到許多知識(shí),下面就把我的活動(dòng)總結(jié)和感想寫(xiě)出來(lái),整理成這篇暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
首先去圖書(shū)館做義工,最先知道的當(dāng)然是有關(guān)圖書(shū)方面的知識(shí)了,一冊(cè)完整的圖書(shū)一般由書(shū)衣、封面、書(shū)脊、文前欄目、扉頁(yè)、半書(shū)名頁(yè)、附加書(shū)名頁(yè)等18個(gè)部分組成。圖書(shū)上的isbn號(hào)是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)的簡(jiǎn)稱(chēng),是專(zhuān)門(mén)為識(shí)別圖書(shū)等文獻(xiàn)而設(shè)計(jì)的國(guó)際編號(hào)。isbn由10位數(shù)字組成,分四個(gè)部分:組號(hào)(國(guó)家、地區(qū)、語(yǔ)言的代號(hào))、出版者號(hào)、書(shū)序號(hào)和檢驗(yàn)碼,其間用符號(hào)“-”隔開(kāi)。我國(guó)的組號(hào)是7 ;美國(guó)的組號(hào)是0 ;英國(guó)的組號(hào)是1。比如:isbn 0-13-318015-8 表示美國(guó)出版的圖書(shū)。我國(guó)在1982年起加入isbn,1987年1月1日正式實(shí)施,國(guó)內(nèi)正規(guī)途徑出版的每一本書(shū)都有唯一的isbn號(hào)。如今的圖書(shū)館分為:國(guó)家圖書(shū)館,高等院校圖書(shū)館非專(zhuān)門(mén)圖書(shū)館 學(xué)校圖書(shū)館,專(zhuān)門(mén)圖書(shū)館,公共圖書(shū)館。
好了,上述是圖書(shū)及圖書(shū)館的一些知識(shí),接下來(lái)是我的主要任務(wù)了——整理圖書(shū)?!吨袊?guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》是用來(lái)對(duì)圖書(shū)資料進(jìn)行分類(lèi)的法典,是圖書(shū)分類(lèi)的工具書(shū)。其分為五個(gè)基本部類(lèi),在五個(gè)基本部類(lèi)的基礎(chǔ)上展開(kāi)為22個(gè) 基本大類(lèi),用22個(gè)大寫(xiě)漢語(yǔ)拼音字母來(lái)標(biāo)記。圖書(shū)排架一般都是采取分類(lèi)排架法,以索書(shū)號(hào)為依據(jù),先按分類(lèi)號(hào)的大小,由小排到大.若分類(lèi)號(hào)相同,再依書(shū)次號(hào)的順序,由小排到大.以一個(gè)書(shū)架為單位,由左至右由上而下依序排列,之后再排至右側(cè)的第二個(gè)書(shū)架,仍是由有至左,由上而下 圖書(shū)上架時(shí)不超過(guò)三分之二,以便為新書(shū)預(yù)留空間.
而我的工作便是把散落在其他地方的書(shū)放回原有的位置,別看這是一件小事,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已算是一件比較困難的事了。因?yàn)楸仨氁凑諘?shū)的類(lèi)別,編號(hào)一一找到位置是很難的,尤其是一個(gè)很大的圖書(shū)館,而且,有些書(shū)不好判別他的類(lèi)別,只能找到和他相似的書(shū)放在一起。所以,雖然我們的工作看起來(lái)很輕松,但做起來(lái)并不簡(jiǎn)單,尤其是剛剛學(xué)會(huì)圖書(shū)分類(lèi)的時(shí)候,經(jīng)常一兩本書(shū)就要弄十多分鐘。
不過(guò),通過(guò)幾天的練習(xí)和熟悉,逐漸掌握了圖書(shū)的整理技巧和圖書(shū)的分類(lèi)方法,速度也就快了一些。而且,我在這里并不單單只是整理書(shū)而已,我還幫忙打掃圖書(shū)館的衛(wèi)生,不過(guò),打掃圖書(shū)館的衛(wèi)生也不容易,一不小心就會(huì)讓塵土落到書(shū)籍上,所以,我都是非常小心的在打掃。
短短五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,我結(jié)束了在圖書(shū)館做義工的工作,我的感觸頗多,我終于明白了,其實(shí)每一項(xiàng)工作都不是那么輕松的,別看圖書(shū)管理員的工作很輕松,其實(shí)也不輕松,我就深有體會(huì)。不過(guò)我還是學(xué)到了許多的知識(shí),學(xué)會(huì)了如何分類(lèi)圖書(shū),如何整理圖書(shū)。這次的經(jīng)歷非常難忘
高中寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告二
今天我參加了小區(qū)里組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)的內(nèi)容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內(nèi)的垃圾。
雖然天氣很冷,但是我很早就來(lái)到了居委會(huì)門(mén)口,原本以為我是最早的,可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小弟弟小妹妹們?cè)缇驮谀抢锏群蚨鄷r(shí)了??吹胶L(fēng)中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔,我身為一個(gè)合格高二的學(xué)生深感慚愧。社會(huì)活動(dòng)是建設(shè)共產(chǎn)主義和諧社會(huì)的重要步驟,我們應(yīng)該犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間休息時(shí)間以及一切的利益為之奮斗。在居委會(huì)的門(mén)口,我自責(zé)的低下了頭,等待居委會(huì)大媽的批評(píng)。
還好居委會(huì)大媽是一個(gè)很和藹的中老年婦女,她本著共產(chǎn)黨員良好的素質(zhì),世界領(lǐng)先的思想覺(jué)悟,發(fā)揚(yáng)者中華民族幾千年的寬容的傳統(tǒng),原諒了我因?yàn)樗?點(diǎn)還沒(méi)起來(lái)導(dǎo)致沒(méi)有提早兩個(gè)半小時(shí)到的到的生活作風(fēng)錯(cuò)誤,對(duì)大媽沒(méi)有提前集合時(shí)間的行為我十分感動(dòng)?,F(xiàn)在這個(gè)國(guó)家真是個(gè)很講規(guī)矩的法制健全的社會(huì)啊!
在聽(tīng)了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后,我,和那些祖國(guó)未來(lái)的希望們,被分成了若干個(gè)小組,由不同的大媽大叔帶到不同的地方,準(zhǔn)備和那些沒(méi)有自覺(jué)消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們,還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類(lèi)的東西決一死戰(zhàn),為了建設(shè)我們完美無(wú)缺的和諧社會(huì),我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!
在各位大媽大叔僅僅半個(gè)小時(shí)的動(dòng)員后,我們的斗志完全被激起了!像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個(gè)個(gè)垃圾堆跑去,有人帶著紅色手套,有人拿著白色的塑料袋,戴手套的同學(xué)撿垃圾,拿塑料袋的同學(xué)收垃圾,大家配合的十分默契,工作效率十分之高,不到兩個(gè)小時(shí)一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然有著刺骨的寒風(fēng),但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水,可依然努力工作,只有在去倒垃圾的路上才會(huì)稍微休息,聊兩句話。
據(jù)了解,大多數(shù)同學(xué)都是沒(méi)有吃早飯,空著肚子來(lái)參加社會(huì)活動(dòng)的。當(dāng)時(shí)已時(shí)至中午,可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng)控制不住的在唱著合唱曲,但他們沒(méi)有一絲怨言。還有的同學(xué)放棄自己一天10小時(shí)的補(bǔ)課時(shí)間,還有的同學(xué)放棄每天僅有的6個(gè)小時(shí)睡覺(jué)時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),我大為震驚!自己的思想覺(jué)悟根本不配做一名社會(huì)主義國(guó)家的高中生??!看到了那些同學(xué)的表現(xiàn),我徹底明白了什么叫做差距!
一個(gè)小時(shí)以后,戰(zhàn)役差不多結(jié)束了,我們看著那坑坑洼洼的草地,還有居委會(huì)大叔大媽們依舊和藹的笑容,一種莫名的快樂(lè)油然而生,嘴角都掠過(guò)了一絲小小的微笑。 今天我參加了小區(qū)里組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)的內(nèi)容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內(nèi)的垃圾。
雖然天氣很冷,但是我很早就來(lái)到了居委會(huì)門(mén)口,原本以為我是最早的,可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小弟弟小妹妹們?cè)缇驮谀抢锏群蚨鄷r(shí)了。看到寒風(fēng)中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔,我身為一個(gè)合格高二的學(xué)生深感慚愧。社會(huì)活動(dòng)是建設(shè)共產(chǎn)主義和諧社會(huì)的重要步驟,我們應(yīng)該犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間休息時(shí)間以及一切的利益為之奮斗。在居委會(huì)的門(mén)口,我自責(zé)的低下了頭,等待居委會(huì)大媽的批評(píng)。
還好居委會(huì)大媽是一個(gè)很和藹的中老年婦女,她本著共產(chǎn)黨員良好的素質(zhì),世界領(lǐng)先的思想覺(jué)悟,發(fā)揚(yáng)者中華民族幾千年的寬容的傳統(tǒng),原諒了我因?yàn)樗?點(diǎn)還沒(méi)起來(lái)導(dǎo)致沒(méi)有提早兩個(gè)半小時(shí)到的到的生活作風(fēng)錯(cuò)誤,對(duì)大媽沒(méi)有提前集合時(shí)間的行為我十分感動(dòng)。現(xiàn)在這個(gè)國(guó)家真是個(gè)很講規(guī)矩的法制健全的社會(huì)??!
在聽(tīng)了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后,我,和那些祖國(guó)未來(lái)的希望們,被分成了若干個(gè)小組,由不同的大媽大叔帶到不同的地方,準(zhǔn)備和那些沒(méi)有自覺(jué)消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們,還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類(lèi)的東西決一死戰(zhàn),為了建設(shè)我們完美無(wú)缺的和諧社會(huì),我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!
在各位大媽大叔僅僅半個(gè)小時(shí)的動(dòng)員后,我們的斗志完全被激起了!像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個(gè)個(gè)垃圾堆跑去,有人帶著紅色手套,有人拿著白色的塑料袋,戴手套的同學(xué)撿垃圾,拿塑料袋的同學(xué)收垃圾,大家配合的十分默契,工作效率十分之高,不到兩個(gè)小時(shí)一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然有著刺骨的寒風(fēng),但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水,可依然努力工作,只有在去倒垃圾的路上才會(huì)稍微休息,聊兩句話。
據(jù)了解,大多數(shù)同學(xué)都是沒(méi)有吃早飯,空著肚子來(lái)參加社會(huì)活動(dòng)的。當(dāng)時(shí)已時(shí)至中午,可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng)控制不住的在唱著合唱曲,但他們沒(méi)有一絲怨言。還有的同學(xué)放棄自己一天10 小時(shí)的補(bǔ)課時(shí)間,還有的同學(xué)放棄每天僅有的6個(gè)小時(shí)睡覺(jué)時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),我大為震驚!自己的思想覺(jué)悟根本不配做一名社會(huì)主義國(guó)家的高中生??!看到了那些同學(xué)的表現(xiàn),我徹底明白了什么叫做差距!
一個(gè)小時(shí)以后,戰(zhàn)役差不多結(jié)束了,我們看著那坑坑洼洼的草地,還有居委會(huì)大叔大媽們依舊和藹的笑容,一種莫名的快樂(lè)油然而生,嘴角都掠過(guò)了一絲小小的微笑。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)81人覺(jué)得有用
寫(xiě)報(bào)告這事,得從頭說(shuō)起。高中生搞社會(huì)實(shí)踐,報(bào)告是少不了的。跟日記不一樣,得有點(diǎn)條理,還得有點(diǎn)專(zhuān)業(yè)味道。開(kāi)頭,不能太隨意,得有個(gè)引子,說(shuō)說(shuō)為什么要做這個(gè)實(shí)踐,背景什么的,別上來(lái)就一堆數(shù)字,那看著挺嚇人。
報(bào)告的內(nèi)容要具體,不能光喊口號(hào)。比如說(shuō)去敬老院幫忙,就得寫(xiě)清楚做了哪些事,是陪老人聊天多還是幫他們打掃衛(wèi)生多,這些都得列出來(lái)。要是能附上幾張照片,那就更好了。不過(guò),照片不能亂貼,得挑那些有意義的,能反映實(shí)踐活動(dòng)成果的那種。
數(shù)據(jù)也很重要,尤其是調(diào)查類(lèi)的實(shí)踐。如果你們小組搞了個(gè)問(wèn)卷調(diào)查,結(jié)果得整理好,最好還能做個(gè)簡(jiǎn)單的分析。比如問(wèn)大家對(duì)垃圾分類(lèi)的看法,統(tǒng)計(jì)下有多少人支持,多少人反對(duì),再想想為什么會(huì)有這樣的結(jié)果。當(dāng)然,寫(xiě)的時(shí)候別一股腦全堆上去,得挑重點(diǎn)說(shuō)。
結(jié)尾部分也不可馬虎,不能草草收尾??梢哉?wù)勥@次實(shí)踐的感受,學(xué)到的東西,還可以展望一下未來(lái),比如希望下次活動(dòng)能改進(jìn)的地方。要是能提幾個(gè)建議,就顯得更有深度了。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,字跡得工整,別圖省事就潦草應(yīng)付。還有,引用別人的話要標(biāo)明出處,這是規(guī)矩。要是不注意這點(diǎn),可能會(huì)被人說(shuō)是抄襲,這不是鬧著玩的。
有時(shí)候?qū)憟?bào)告會(huì)遇到瓶頸,不知道怎么組織語(yǔ)言。這時(shí)候不妨先列個(gè)提綱,把想說(shuō)的話大致排個(gè)順序。當(dāng)然,也不是說(shuō)列完提綱就能萬(wàn)事大吉,寫(xiě)的時(shí)候還得靈活調(diào)整。要是發(fā)現(xiàn)某個(gè)部分寫(xiě)得太啰嗦,該刪就刪,別舍不得。
時(shí)間也是個(gè)關(guān)鍵因素,別等到最后一刻才匆匆忙忙趕出來(lái)。提前規(guī)劃好時(shí)間,慢慢寫(xiě),這樣既能保證質(zhì)量,也能減少壓力。要是實(shí)在沒(méi)思路,可以找同學(xué)討論討論,說(shuō)不定能擦出火花。
小編友情提醒:
檢查這步千萬(wàn)不能省略。有時(shí)候一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤都能影響整體效果。檢查的時(shí)候要仔細(xì),別光看表面,得從頭到尾通讀一遍,確保沒(méi)有遺漏或者明顯的錯(cuò)誤。
【第3篇】寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告高中生人際關(guān)系處理怎么寫(xiě)2650字
一、 關(guān)于高中生人際關(guān)系處理的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查
1、報(bào)告調(diào)查的原因
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,最令人頭疼的便是對(duì)高中生如何正確處理人際關(guān)系。近年來(lái)中學(xué)生因與同學(xué)間人際關(guān)系處理不當(dāng),而導(dǎo)致本不該發(fā)生的悲劇頻頻出現(xiàn)。如:某中學(xué)一學(xué)生與同班同學(xué)經(jīng)常為一些小事發(fā)生爭(zhēng)吵,兩人關(guān)系緊張,矛盾重重,終于有一天,其中一位學(xué)生帶刀將另一學(xué)生活活戳死;再有,某中學(xué)一高高中生臨近高考,面對(duì)高考及父母的壓力,精神崩潰,為尋求解脫的辦法,其結(jié)果是將他親生母親殺死在家中。另外,從武漢市精神衛(wèi)生中心“百憂解”熱線傳來(lái)消息,青少年因不善處理人際關(guān)系而引發(fā)的心理問(wèn)題,成為近期咨詢(xún)的熱點(diǎn)。咨詢(xún)員反映,近一段時(shí)間,試婚、第三者插足、婚外戀的話題少了,關(guān)于青少年人際交往問(wèn)題的電話逐漸增多,幾乎每天都有。咨詢(xún)者包括高中生、大學(xué)生和參加工作一兩年的年輕人,年齡約為17歲至25歲。交談中可以感覺(jué)到:他們對(duì)社會(huì)、對(duì)所處環(huán)境充滿敵意,抱怨人與人之間太虛偽、互相欺騙,很難與同學(xué)同事溝通,對(duì)生活感到厭倦、絕望等等。而悲劇的發(fā)生就在于他們不能正確處理同學(xué)間的人際交往,與父母間的情感溝通。
2、調(diào)查的結(jié)果
心理的閉鎖性少年期開(kāi)始出現(xiàn)到高中階段。隨著自我意識(shí)的增強(qiáng),再加上過(guò)去生活中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),使其發(fā)現(xiàn)“逢人不可再全拋一片心”,加上自尊心、文飾、內(nèi)隱的需要及各種顧慮,使其嘴上相繼都加上了一把“鎖”。有許多問(wèn)題被作為個(gè)人的內(nèi)心秘密隱藏起來(lái),給自己蒙上了一層薄薄的面紗。特別在非同齡的人群中,尤其是對(duì)父母、老師等成人保持心理閉鎖。但另一方面,這時(shí)期他們客觀上又存在有強(qiáng)烈的歸屬的心理需求及與人交往的愿望,希望廣交知心朋友。但相互的閉鎖,尤其是異性間相互的閉鎖,更加使其產(chǎn)生特殊的好奇心和神秘感。心中的苦悶很想找人傾訴、討教,于是常處于左右兩難的矛盾之中。閉鎖性既是適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的需要,是適應(yīng)力提高的表現(xiàn),但也加大了對(duì)他們了解及把握的難度。使其不敢與人傾心相交而感孤獨(dú),于是大都述說(shuō)于鎖于抽屜的日記之中,致使有些老師變得困惑不解,倍感學(xué)生變了,不信任自己了。
在學(xué)校教育教學(xué)工作中我發(fā)現(xiàn),對(duì)高中生人際關(guān)系優(yōu)化策略的指導(dǎo)幾乎很少涉及。高中生在接受系統(tǒng)的學(xué)校教育過(guò)程中,同樣不可避免的要與他人發(fā)生人際交往,但是,在當(dāng)前高級(jí)中學(xué)的教育教學(xué)工作中,處于首要地位的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識(shí)與知識(shí)技能及思想品德的教育。而對(duì)學(xué)生人際關(guān)系方面的指導(dǎo)則往往被忽視,而棄之一旁。這樣,不能進(jìn)行正常交往的學(xué)生則往往就會(huì)處于被孤立與嫌棄的地位,輕者,導(dǎo)致產(chǎn)生自卑心理,情緒低落,重者,產(chǎn)生嚴(yán)重畸變心理和人際交往障礙。家庭教育中,對(duì)孩子的人際交往指導(dǎo)涉及很少。目前,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了很多的負(fù)面影響,加上獨(dú)生子女的增多,家庭教育中父母一方面對(duì)子女溺愛(ài),過(guò)于放縱,另一方面對(duì)子女期望過(guò)高,望子成龍,望女成鳳,導(dǎo)致學(xué)生各種不正常心理行為增多。他們?nèi)涡?、倔?qiáng)、刁蠻、目中無(wú)人,不善處理人際關(guān)系,同學(xué)間、師生間、親了間關(guān)系緊張。
在積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程的今天,我們不得不反思我們一貫的教育理念、教育機(jī)制在新時(shí)期的新需要下需要怎樣與時(shí)俱進(jìn),才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要集順應(yīng)人性的發(fā)展。
二、調(diào)查方案設(shè)計(jì)
1、內(nèi)容設(shè)計(jì):
高中生人際溝通技巧的培養(yǎng)包括那些內(nèi)容;現(xiàn)今高中生人際交往與溝通的現(xiàn)狀如何;高中生人際溝通心理發(fā)展的規(guī)律性是怎樣的;培養(yǎng)學(xué)生人際溝通的形式有哪些,使用的情況怎樣,各有什么特點(diǎn)、作用和效果;對(duì)于不同類(lèi)型的學(xué)生又該采取怎樣的方式。
2、過(guò)程設(shè)計(jì):
階段
時(shí)間安排
任 務(wù)
第一階段
1月4日-
1月20日
1、 查閱有關(guān)文獻(xiàn),如《教育心理學(xué)》等著作,為本課題的調(diào)查研究提供理論依據(jù)。
2、 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,找學(xué)生訪談和學(xué)生進(jìn)行交流,對(duì)學(xué)生交往能力與交往狀況進(jìn)行自測(cè)等形式,了解學(xué)生人際交往的現(xiàn)狀。通過(guò)調(diào)查分析,明確課題研究的重點(diǎn)。
3、 隨機(jī)選取實(shí)驗(yàn)班,討論研究方法、形式、研究進(jìn)度
第二階段
1月20日-
2月10日
實(shí)行集體教育與個(gè)別教育交叉進(jìn)行研究
1、 面對(duì)學(xué)生實(shí)施人際交往心理輔導(dǎo)和行為訓(xùn)練,形式有:組織豐富多彩的課余活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、講座、家長(zhǎng)會(huì)、宣傳、心理信箱等;
2、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育,特別是對(duì)有嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別矯正訓(xùn)練,即個(gè)案研究;
3、 組織研究組成員外出參觀學(xué)習(xí),向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、借鑒、交流研究經(jīng)驗(yàn);
4、 每學(xué)期上交研究報(bào)告
第三階段
2月10日-
2月24日
1、對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行人際溝通狀況測(cè)試,與第一階段進(jìn)行對(duì)比;
2、對(duì)上階段積累的材料進(jìn)行分析總結(jié)和提煉,結(jié)合每時(shí)期的結(jié)果逐步完善課題研究的內(nèi)容和結(jié)論,逐步完成高中生人際溝通技巧培養(yǎng)的調(diào)查報(bào)告
4、調(diào)查方法設(shè)計(jì):
(1)訪談法:通過(guò)對(duì)教育行政管理人員、一線教師、學(xué)生等訪談,更清楚了解學(xué)生的人際交往狀況,為全面考慮研究范圍和方法提供有力建議;
(2)文獻(xiàn)法:通過(guò)查閱和分析已有的有關(guān)學(xué)生人際交往和人際溝通技巧的研究,了解目前的研究狀況,作為研究的借鑒;
(3)問(wèn)卷調(diào)查法:用已有的量表在實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后對(duì)學(xué)生進(jìn)行施測(cè),同時(shí)也將實(shí)驗(yàn)班和非實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生的結(jié)果進(jìn)行對(duì)比,作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果的一個(gè)證明;
(4)課堂情景實(shí)驗(yàn)法:通過(guò)系列的教學(xué)活動(dòng),如班會(huì)課,心理健康活動(dòng)課,有針對(duì)性地組織讓學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中掌握與人溝通的技巧和能力;
(5)個(gè)案研究法:結(jié)合課任教師的觀察和調(diào)查的結(jié)果,選取個(gè)別學(xué)生運(yùn)用心理學(xué)的輔導(dǎo)知識(shí)進(jìn)行輔導(dǎo),并做好相應(yīng)的跟蹤記錄。
三、調(diào)查的實(shí)踐意義與理論價(jià)值
1、實(shí)踐意義:
有利于解決學(xué)生人際交往與溝通方面存在的矛盾與沖突,為學(xué)生、家長(zhǎng)、教師共同提供良好的溝通機(jī)會(huì)與橋梁,讓教師掌握培養(yǎng)學(xué)生人際溝通的技巧與方法,讓學(xué)生與人的溝通達(dá)到情感上的相互了解和理解,掌握與人溝通交流的方法與技巧。
2、理論價(jià)值:
使教師對(duì)心理學(xué)知識(shí)中有關(guān)人際溝通技巧有更深刻的教學(xué)實(shí)踐和感悟,從現(xiàn)實(shí)教學(xué)探討培養(yǎng)人際溝通技巧的最優(yōu)化手段,為高中生人際溝通技巧研究提供第一手的資料和數(shù)據(jù)。
四、總結(jié)
正確處理高中生的人際關(guān)系,應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)和促進(jìn)高中生良好人際關(guān)系的形成,幫助高中生健康地成長(zhǎng),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行健康的人際交往,形成良好的班集體心理氛圍,使各個(gè)學(xué)生在班集體的學(xué)習(xí)和生活中,充滿自信,情緒高漲,精神振奮。使他們具備較強(qiáng)的人際交往能力,為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)或步入社會(huì)奠定良好的人際溝通基礎(chǔ)。
五、調(diào)查參考文獻(xiàn)
1. 沈陽(yáng)市第八十五中學(xué) 高凱 《淺談高中生存在的主要心理問(wèn)題》
2. 河南沁陽(yáng)師范學(xué)校 關(guān)淑萍 《中學(xué)生人際交往的心理障礙淺析》、
3. 江蘇省射陽(yáng)中學(xué) 吳運(yùn)友在 《中學(xué)生人際交往中的心理障礙及克服方法》
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)36人覺(jué)得有用
寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告關(guān)于高中生人際關(guān)系處理的撰寫(xiě)其實(shí)有不少講究。這次調(diào)查我們主要針對(duì)幾個(gè)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷和訪談,目的是了解他們?cè)趯W(xué)校里的相處情況,看看他們遇到的問(wèn)題是怎么樣的。
一開(kāi)始做這個(gè)報(bào)告的時(shí)候,我覺(jué)得重點(diǎn)應(yīng)該放在數(shù)據(jù)上,畢竟這是最直觀的東西。所以在整理數(shù)據(jù)這部分花了不少時(shí)間,要把每個(gè)問(wèn)題的答案都統(tǒng)計(jì)清楚,特別是那些選擇題,得一個(gè)個(gè)加起來(lái)看比例。可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn),光有數(shù)據(jù)還不夠,還得結(jié)合實(shí)際情況去分析,不然看起來(lái)就只是冷冰冰的數(shù)字而已。
在寫(xiě)這部分的時(shí)候,我有點(diǎn)糾結(jié),不知道該怎么描述才好。比如說(shuō)有的同學(xué)覺(jué)得班上的同學(xué)不太好相處,這到底是怎么回事?是不是因?yàn)樾愿癫缓?,還是其他原因?這里就需要多問(wèn)問(wèn)了。還有就是,有時(shí)候提問(wèn)的方式可能會(huì)影響回答者的感受,所以設(shè)計(jì)問(wèn)卷的時(shí)候就要特別注意措辭。
接著就是把收集到的信息整理出來(lái),這個(gè)過(guò)程挺費(fèi)腦子的。有時(shí)候一段話的意思表達(dá)得不清楚,自己看了半天才明白是什么意思。而且有些學(xué)生的回答特別簡(jiǎn)短,甚至只寫(xiě)了“還好吧”之類(lèi)的,這就需要再去追問(wèn)一下具體的情況。另外,還有一些學(xué)生不愿意說(shuō)太多,可能是因?yàn)楹π呋蛘咂渌?,這也給我們的工作增加了難度。
到了最后,就是把這些材料組織成一份完整的報(bào)告了。其實(shí)最難的部分是如何讓整篇文章看起來(lái)既有條理又不顯得太死板。有時(shí)候我會(huì)想,是不是漏掉了什么重要的細(xì)節(jié),于是又回去翻看記錄本,看看是不是還有什么沒(méi)寫(xiě)進(jìn)去的。還有,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路就亂了,這時(shí)候就得停下來(lái)休息一下,讓自己冷靜下來(lái)再繼續(xù)。
記得有一次,我在寫(xiě)某個(gè)部分的時(shí)候,突然覺(jué)得自己的語(yǔ)言太啰嗦了,于是就試著用更簡(jiǎn)單的句子重新表述一遍。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這樣反而更好,既能讓讀者更容易理解,也節(jié)省了篇幅。不過(guò)也有時(shí)候會(huì)不小心用錯(cuò)了詞,比如把“合作”寫(xiě)成了“協(xié)作”,雖然差別不大,但仔細(xì)看的話還是能察覺(jué)出來(lái)的。
【第4篇】大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告參觀方大化工熱電廠怎么寫(xiě)1550字
經(jīng)歷了高考的洗禮,我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了大學(xué)校園。與此同時(shí),就業(yè)時(shí)刻圍繞我們的頭緒,成為了大學(xué)校園中永恒的主題。在當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)中,大學(xué)生招聘時(shí)往往都會(huì)本著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的原則。可整天呆在校園里的我們又談何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?于是,不少同學(xué)為了提高自己的辦事能力,豐富工作經(jīng)驗(yàn)而競(jìng)選班委,學(xué)生會(huì)等職務(wù)??蛇@樣就能豐富我們的社會(huì)見(jiàn)聞,解決實(shí)際問(wèn)題嗎?顯然答案是否定的。社會(huì)不同于校園的安逸,而是充滿各種挑戰(zhàn),這就需要我們利用假期時(shí)間走出校園,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐來(lái)認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì)。
本著鍛煉自己的原則,我于xx年2月13日來(lái)到方大化工熱電總廠進(jìn)行為期5天的參觀,實(shí)踐。通過(guò)電力車(chē)間王主任的介紹和指導(dǎo),我對(duì)熱電廠的發(fā)電流程有了初步了解。經(jīng)王主任的講解以及解答我的疑惑的過(guò)程中了解到火力發(fā)電的幾個(gè)基本步驟和大致梗概。
首先王主任先跟我從理論上講述了整個(gè)電廠的大體情況,從電廠歷史到各類(lèi)發(fā)電設(shè)備,以及詳細(xì)描述了各種設(shè)備如鍋爐,汽輪機(jī),除雜系統(tǒng)等各類(lèi)發(fā)電相關(guān)的設(shè)備,讓我大體對(duì)發(fā)電有個(gè)基本的了解,然后他帶領(lǐng)我參觀了相關(guān)的儀器及設(shè)備,著重為我闡述循環(huán)水的用途以及鍋爐與汽輪機(jī)在產(chǎn)蒸汽時(shí)所起到的作用。通過(guò)這一段的學(xué)習(xí)和觀察,我認(rèn)識(shí)到火力發(fā)電通常將燃料運(yùn)至電廠,經(jīng)輸送加工后,送入鍋爐進(jìn)行燃燒,使燃料中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮懿鬟f給鍋爐中的水,使水變成高溫高壓的蒸汽,通過(guò)管道將壓力和溫度都較高的過(guò)熱蒸汽送人汽輪機(jī),推動(dòng)汽輪機(jī)旋轉(zhuǎn)做功,蒸汽參數(shù)則迅速降低,最后排入凝汽器。在這一過(guò)程中,蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)槠啓C(jī)轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)的機(jī)械能。發(fā)電機(jī)與汽輪機(jī)是用聯(lián)軸器相連一同旋轉(zhuǎn)的,汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能,通過(guò)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)變成電能。發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電能,經(jīng)升壓變壓器后送人輸電線路提供給用戶(hù)。
下面具體說(shuō)說(shuō)發(fā)電流程:
1.煤的輸送以及煤的燃燒:
燃煤制備流程——煙氣流程——通風(fēng)流程——排灰流程
2.蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī)做功:這時(shí)主要就是熱能轉(zhuǎn)化為了機(jī)械能,因?yàn)樗诟邷叵缕闪怂魵?,推?dòng)了汽輪機(jī)葉片做功。
汽水流程——補(bǔ)給水流程——冷卻水流程
3.汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電:這時(shí)候主要就是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了電能,然后通過(guò)輸配電裝置將電能送給用戶(hù),共分為兩條線路:
(1)向外供電,發(fā)電機(jī)發(fā)出的電能由變壓器升壓后,經(jīng)高壓配電裝置和輸電線路送往用戶(hù)。
(2)廠內(nèi)供電,發(fā)電廠內(nèi)的自用電由廠用變壓器降壓后,經(jīng)廠用配電裝置相場(chǎng)內(nèi)各種附機(jī)及照明等供電。
大體上發(fā)電流程就分為上述幾個(gè)步驟,期間需要穿插著人對(duì)于這個(gè)發(fā)電系統(tǒng)的控制,這時(shí)就需要一個(gè)控制系統(tǒng)使得操作機(jī)械化和自動(dòng)化,往往人們所需做的是坐在電腦面前觀察整個(gè)系統(tǒng)的流暢性,控制設(shè)備的額定值。
這個(gè)集控系統(tǒng)主要是以下幾個(gè)方面:
(1) 燃料的裝卸、入倉(cāng)、制粉、輸送機(jī)械化、自動(dòng)化。
(2) 鍋爐給水、氣溫和燃料的自動(dòng)調(diào)節(jié),爐膛滅火安全保護(hù)系統(tǒng)。
(3) 汽輪機(jī)自動(dòng)控制系統(tǒng)包括調(diào)節(jié)、自啟停、監(jiān)視與保護(hù)和主蒸汽旁路控制等。
(4) 發(fā)電機(jī)控制系統(tǒng)包括參數(shù)顯示、勵(lì)磁調(diào)節(jié)、運(yùn)行操作和安全保護(hù)等。
(5) 廠用電控制系統(tǒng)包括廠用電備用電源自動(dòng)切換、直流系統(tǒng)監(jiān)視和和交流不停電電源系統(tǒng)等。
這樣整個(gè)發(fā)電流程就是上述內(nèi)容,也是此次社會(huì)實(shí)踐所得到的具體研究成果,期間有借助資料書(shū)的參考,以及王主任的耐心講解及指導(dǎo)和自己對(duì)于發(fā)電所了解的微薄知識(shí),通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐,我深有感觸,充分認(rèn)識(shí)到發(fā)電其實(shí)可以牽扯方方面面,那么我們需要用最小的成本來(lái)創(chuàng)造最大的利益的同時(shí)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,有效地減少對(duì)環(huán)境的破壞。
當(dāng)下我們需要做的就是盡快的在最短的時(shí)間內(nèi)更多的掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),并將理論與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,盡量多參加這樣的實(shí)踐活動(dòng),提高自己分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力,盡自己最大努力回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國(guó)!
沈陽(yáng)航空航天大學(xué)
機(jī)電工程學(xué)院
04060108
溫 昊
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)48人覺(jué)得有用
大學(xué)生在寒假期間參加社會(huì)實(shí)踐,選擇參觀一些企業(yè)單位是個(gè)不錯(cuò)的體驗(yàn)方式。比如去方大化工熱電廠參觀,這不僅能讓學(xué)生了解企業(yè)的運(yùn)作模式,還能學(xué)到不少專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)。不過(guò),寫(xiě)好這樣的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告并不是件輕松的事,需要有一定的技巧。
在動(dòng)筆之前,得先明確報(bào)告的目的和方向。方大化工熱電廠這類(lèi)地方,涉及化工生產(chǎn)、能源供應(yīng)等方面的知識(shí)點(diǎn),所以報(bào)告中最好能包含這些領(lǐng)域的術(shù)語(yǔ)。像“鍋爐運(yùn)行參數(shù)”、“蒸汽流量”這樣的專(zhuān)業(yè)名詞,如果能在報(bào)告里提到,會(huì)讓文章顯得更有深度。當(dāng)然,用詞不能太晦澀,畢竟不是給專(zhuān)業(yè)人士看的,適當(dāng)?shù)耐ㄋ谆磉_(dá)也很重要。比如可以把復(fù)雜的工藝流程用簡(jiǎn)單的例子來(lái)比喻,這樣既不會(huì)顯得啰嗦,又能讓人明白。
到了實(shí)地參觀的時(shí)候,記得帶上筆記本,把看到的重要信息記錄下來(lái)。像設(shè)備的型號(hào)、工作原理、生產(chǎn)流程等細(xì)節(jié)都值得留意。還有工作人員講解時(shí)提到的一些關(guān)鍵點(diǎn),哪怕當(dāng)時(shí)覺(jué)得不太理解,也要記下大概的意思回去查資料。有時(shí)候,聽(tīng)講解的過(guò)程中,會(huì)聽(tīng)到一些有趣的小故事,比如某個(gè)設(shè)備為什么設(shè)計(jì)成現(xiàn)在這個(gè)樣子,背后可能有很生動(dòng)的歷史背景。把這些小插曲也寫(xiě)進(jìn)報(bào)告里,能讓文章更加生動(dòng)有趣。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,開(kāi)頭部分可以簡(jiǎn)要介紹這次實(shí)踐活動(dòng)的背景和目的。比如,“為了深入了解化工行業(yè)的生產(chǎn)情況,我們小組于某年某月某日前往方大化工熱電廠進(jìn)行了參觀?!苯又?,就可以詳細(xì)描述參觀的過(guò)程了。記得按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě),這樣條理會(huì)清晰些。比如先寫(xiě)上午去了哪個(gè)車(chē)間,看到了什么設(shè)備,工作人員是如何操作的;下午又去了哪里,學(xué)到了哪些新東西。
關(guān)于具體的寫(xiě)作內(nèi)容,除了描述參觀見(jiàn)聞外,還可以加入自己的思考。比如通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),這家企業(yè)的環(huán)保措施做得很好,那么就可以分析一下他們采用了哪些技術(shù)手段,這些手段對(duì)我們?nèi)粘I钪泄?jié)能減排有什么啟示。另外,也可以對(duì)比一下其他同類(lèi)企業(yè)的情況,看看這家企業(yè)在某些方面的優(yōu)勢(shì)在哪里。不過(guò),這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意,就是不要一味地夸獎(jiǎng),適當(dāng)?shù)目陀^評(píng)價(jià)也很有必要。比如設(shè)備雖然先進(jìn),但維護(hù)成本會(huì)不會(huì)偏高,這也是個(gè)值得探討的問(wèn)題。
小編友情提醒:
別忘了檢查一下報(bào)告有沒(méi)有遺漏的地方。有時(shí)候,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間而忘記補(bǔ)充重要的細(xì)節(jié)。像參觀過(guò)程中拍的照片,如果能附在報(bào)告后面作為輔助材料,會(huì)更有說(shuō)服力。當(dāng)然,照片的數(shù)量不用太多,挑幾張最能代表當(dāng)天活動(dòng)的就好。
【第5篇】寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告銷(xiāo)售鋁材怎么寫(xiě)1300字
寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告銷(xiāo)售鋁材
社會(huì)實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),尤為重要,暑假是酷暑,而寒假則是嚴(yán)寒??简?yàn)一個(gè)人,實(shí)踐則是最好的事情。
現(xiàn)在還依稀記得去年暑假的七天實(shí)踐,工資少得可憐,最后加上午飯補(bǔ)貼也只有區(qū)區(qū)二十五元而已,現(xiàn)在想想,大學(xué)生某種意義上真的是廉價(jià)勞動(dòng)力。但是去年確實(shí)明白了一些事實(shí),一句話就夠了,知識(shí)就是力量,知識(shí)真的能改變命運(yùn)。
這次寒假的社會(huì)實(shí)踐是在百麗公司旗下的阿迪生活當(dāng)導(dǎo)購(gòu),服裝導(dǎo)購(gòu)就是給顧客意見(jiàn),以完成顧客購(gòu)物的某種意愿。一直不會(huì)做的事情就是昧著良心說(shuō)瞎話。記得那個(gè)時(shí)候還沒(méi)上新款,每次顧客問(wèn)是不是新款的時(shí)候,我都會(huì)很誠(chéng)實(shí)的告訴別人,是秋款,其實(shí)在我心里,春秋款意義并不是很大,但是對(duì)于顧客來(lái)說(shuō)確實(shí)重要。
在店里呆的二十四天,我上過(guò)行政班,就是俗稱(chēng)的大班,從早上十點(diǎn)到晚上八點(diǎn)。也上過(guò)早晚班,還有中班。說(shuō)實(shí)話,早班是最幸福的,時(shí)間最短,而且下午下班后還有足夠的私人時(shí)間去做自己想做的事情。記得剛?cè)ド习嗟那耙粋€(gè)星期,人整個(gè)都處在要死不能活的狀態(tài),就感覺(jué)身體從中間硬生生的分成了兩半,那個(gè)時(shí)候覺(jué)得,身體跟靈魂真的是分離的。真的是苦不堪言。
下面要說(shuō)的是搞好人際關(guān)系。店長(zhǎng)是個(gè)女孩,和我一樣愛(ài)吃,而且都可以稱(chēng)之為' 吃貨“。和店長(zhǎng)開(kāi)始熟絡(luò)起來(lái),也是和吃有關(guān)。去的沒(méi)幾天就開(kāi)始進(jìn)入家里備年貨的階段,這個(gè)時(shí)候我還背著雙肩包,每天里邊都是鼓鼓囊囊的。自從丹尼斯周邊的小吃店過(guò)年歇業(yè)以后,我的書(shū)包就沒(méi)空過(guò)。直到初八各個(gè)小吃店才開(kāi)門(mén),我直接抱了箱桶面過(guò)去,因?yàn)閷?shí)在沒(méi)吃的。那個(gè)時(shí)候最幸福的時(shí)候就是躲在試衣間吃泡面。還有店長(zhǎng),店長(zhǎng)經(jīng)常去逛超市,然后給我?guī)С缘?,喜歡店長(zhǎng)說(shuō):俺家那個(gè)妞兒,感覺(jué)真好~~
在我工作三天后,店長(zhǎng)估計(jì)也實(shí)在是受不了我抱怨了,實(shí)在是腰疼啊,各種不能忍。店長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)我打多長(zhǎng)時(shí)間的工,我說(shuō)一個(gè)多月吧,然后店長(zhǎng)說(shuō),那給你排早晚班吧。嘖嘖嘖,多好,我步入早晚班的行列了。再也不用忍受凜冽的寒風(fēng)了。
喜歡上晚班是因?yàn)榭梢运瘧杏X(jué),不喜歡是因?yàn)橥砩匣氐郊乙c(diǎn)多,而且冬天天又特別冷,現(xiàn)在想想,那段時(shí)間自己人不人鬼不鬼的,天天都是馬尾馬尾馬尾,還特別不注意自己形象,主要是上班早下班晚的也碰不見(jiàn)熟人。突然想起肖棟管我叫冬大冷,現(xiàn)在想想,真冷。
臨時(shí)工就要做好各種被當(dāng)替罪羊的心理準(zhǔn)備。在那打工的24天,被當(dāng)過(guò)很多次替罪羊,死的是不明不白的。水杯放在不該放的地方吵我;換票本少了一頁(yè)也吵我;罰單沒(méi)交也吵我;店長(zhǎng)心情不好,明明該吵另外兩個(gè)也得吵我。所以臨時(shí)工需要一顆強(qiáng)大的能抗壓的內(nèi)心。
本身我一直對(duì)數(shù)字很敏感,打過(guò)工后更敏感了,一般情況下,店里的價(jià)格基本上多查一次就記得了。其實(shí)我喜歡打折,特別喜歡,總覺(jué)得賺的錢(qián)太多,一方面有員工的提成,另一方面也得往丹那交。一個(gè)原價(jià)1398的羽絨服,最后的價(jià)格是699,記得沒(méi)再調(diào)價(jià)格之前是979,后來(lái)調(diào)過(guò)后我真心替那個(gè)顧客覺(jué)得不值。
總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)踐還是很讓自己滿意的,交到了不錯(cuò)的朋友,也賺了點(diǎn)錢(qián),雖然最后全部上交,但是最后不還得是我生活費(fèi)么?哈哈,媽媽看到會(huì)不會(huì)被氣到。
要明白看人眼色,要記得搞好人際關(guān)系,要懂得忍讓?zhuān)〔蝗虅t亂大謀。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)58人覺(jué)得有用
寫(xiě)一份關(guān)于銷(xiāo)售鋁材的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,首先要搞清楚報(bào)告的核心目的,這決定了整個(gè)報(bào)告的方向。這次實(shí)踐活動(dòng)主要是為了了解鋁材市場(chǎng)現(xiàn)狀,包括產(chǎn)品的銷(xiāo)售情況、客戶(hù)群體特點(diǎn)及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況。所以,報(bào)告應(yīng)該圍繞這幾個(gè)方面展開(kāi)。
一開(kāi)始得先把活動(dòng)背景說(shuō)一下,比如說(shuō)為什么選擇做這個(gè)調(diào)研,可能是因?yàn)閷W(xué)校布置的任務(wù),也可能是因?yàn)閭€(gè)人對(duì)鋁材行業(yè)感興趣。這部分不用太復(fù)雜,簡(jiǎn)明扼要就行。接著就可以聊聊具體的活動(dòng)內(nèi)容了,比如去了哪些地方考察,見(jiàn)到了哪些人,這些人都說(shuō)了些什么。記得要把關(guān)鍵信息都記錄下來(lái),尤其是那些數(shù)字和數(shù)據(jù),它們能讓你的報(bào)告更有說(shuō)服力。
接下來(lái)就是分析部分了。這里可以談?wù)勈袌?chǎng)上鋁材的主要類(lèi)型,它們各自有什么特點(diǎn),適用范圍是什么。還要注意觀察客戶(hù)的需求變化,看看他們更傾向于哪種類(lèi)型的鋁材。另外,別忘了提一下競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況,包括他們的優(yōu)勢(shì)在哪里,咱們的產(chǎn)品跟他們比起來(lái)有什么區(qū)別。這一塊兒可以多引用一些實(shí)際例子,這樣顯得真實(shí)可信。
在整理資料的時(shí)候,難免會(huì)遇到一些不太清楚的地方,這時(shí)候就需要自己想辦法解決。比如有些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)不明白,就去查查相關(guān)的書(shū)籍或者上網(wǎng)搜索一下。還有就是,有時(shí)候手頭的數(shù)據(jù)不夠全面,那就得想辦法補(bǔ)充完整,不然會(huì)影響報(bào)告的質(zhì)量。
在寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言要盡量通俗易懂,避免使用過(guò)多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),除非確實(shí)有必要。而且要注意條理清晰,讓讀者能夠很容易地理解你的思路。不過(guò),有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)不小心寫(xiě)錯(cuò)幾個(gè)字,雖然不影響整體意思,但還是希望能多檢查幾遍,畢竟誰(shuí)也不想留下明顯的錯(cuò)誤。
小編友情提醒:
記得附上一些圖表或者照片什么的,這樣可以讓報(bào)告看起來(lái)更加生動(dòng)有趣。如果有可能的話,還可以采訪幾位業(yè)內(nèi)人士,聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)這個(gè)行業(yè)發(fā)展的看法,把這些內(nèi)容也加入到報(bào)告中去。這樣做不僅能增加報(bào)告的信息量,還能讓讀者感受到你工作的認(rèn)真態(tài)度。
【第6篇】寒假大學(xué)生會(huì)計(jì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容怎么寫(xiě)2600字
寒假來(lái)了,很多人都去實(shí)習(xí)實(shí)踐,那是實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)?下面是的小編整理的范文!
實(shí)習(xí)目的:
這個(gè)暑假是我們進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假,雖然去年暑假我也曾到一家小飯館打工鍛煉實(shí)踐能力,但是聯(lián)系到自己的專(zhuān)業(yè)的工作還沒(méi)有做過(guò)。會(huì)計(jì)是一項(xiàng)十分需要實(shí)際操作的工作,只靠著在學(xué)校學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,為了鞏固和深入了解會(huì)計(jì)這門(mén)課程,為將來(lái)我將會(huì)做的會(huì)計(jì)工作打好基礎(chǔ),今年暑假我來(lái)到未來(lái)企管學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)實(shí)踐操作。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷:
未來(lái)企管是家不大的公司,主要經(jīng)營(yíng)代理記賬,主管張會(huì)計(jì)為20多家小公司長(zhǎng)期代理記賬,于是我有幸學(xué)習(xí)了商業(yè),餐飲業(yè),建筑業(yè)等多種行業(yè)的記賬方法,雖然大同小異,但是還是有少許不同之處。剛來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候,會(huì)計(jì)工作還沒(méi)有進(jìn)入繁忙時(shí)期,趁著幾天的閑暇,我又重新溫習(xí)了課本知識(shí),以防墨水不足,幫不上忙??赐辍稌?huì)計(jì)基礎(chǔ)》后,張會(huì)計(jì)借給我一本《納稅人常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法》,并告訴我報(bào)稅是會(huì)計(jì)工作的重要一環(huán),但是在學(xué)校時(shí)我們只學(xué)習(xí)過(guò)《初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)》,我對(duì)會(huì)計(jì)工作只有一個(gè)淺顯的認(rèn)識(shí),一直以為會(huì)計(jì)的工作就是記賬,登帳,天天坐在辦公室就行了,哪還要跑腿呢?但實(shí)際情況遠(yuǎn)非我想的這么簡(jiǎn)單,光看一本納稅問(wèn)題就讓我頭疼了,一個(gè)剛建立的公司報(bào)個(gè)稅需要那么多手續(xù),營(yíng)業(yè)執(zhí)照,房產(chǎn)證,法人身份證一個(gè)都不能少,還要到商業(yè)銀行設(shè)立基本戶(hù),專(zhuān)門(mén)繳納稅金,地方稅和國(guó)稅又不一樣,申報(bào)國(guó)稅需要在建設(shè)銀行設(shè)立基本戶(hù),各種各樣的稅金名稱(chēng)讓我應(yīng)接不暇,有些還是從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,計(jì)稅方法也有不同,看了一天書(shū)下來(lái),學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校沒(méi)有接觸過(guò)的東西,讓我受益匪淺。
看完書(shū),張會(huì)計(jì)又讓我看了不同行業(yè)的幾家公司的賬目,會(huì)計(jì)憑證、總賬、明細(xì)賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬等以前都只在課本上讀到過(guò),看到實(shí)物還是第一次,我仔細(xì)研究了這些賬本,因?yàn)閺臎](méi)見(jiàn)過(guò)的原因,我看得很認(rèn)真,課上學(xué)到的會(huì)計(jì)公式一一浮現(xiàn)在腦海,原始憑證原來(lái)就是我們平常常見(jiàn)的發(fā)票,車(chē)票等等,還有增值稅發(fā)票、銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)是平常不常見(jiàn)的,這些原始憑證都要一一匯總,分門(mén)別類(lèi),按照不同類(lèi)別分開(kāi),并按時(shí)間排好,一張挨一張貼在粘貼單上,并計(jì)算總價(jià)格,用大寫(xiě)和小寫(xiě)兩種數(shù)字寫(xiě)法寫(xiě)在粘貼單的金額欄里,這個(gè)最簡(jiǎn)單最基礎(chǔ)的工作就是我接觸的第一項(xiàng)會(huì)計(jì)實(shí)際操作。
原始憑證制好后就是會(huì)計(jì)憑證了,制作會(huì)計(jì)憑證是會(huì)計(jì)工作中最重要的一環(huán),我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)過(guò)的會(huì)計(jì)分錄也要在這里派上大用場(chǎng)。原始憑證的分類(lèi)是按照它所屬的會(huì)計(jì)科目安排的,這樣安排也是為了制作會(huì)計(jì)憑證,會(huì)計(jì)憑證每一張的借貸雙方都要平,這也是會(huì)計(jì)分錄中的最基礎(chǔ)也是最重要的規(guī)則,會(huì)計(jì)科目要明確,數(shù)字要填寫(xiě)清晰整齊,而且要做到認(rèn)真細(xì)心,因?yàn)橐坏┏鲥e(cuò),修改起來(lái)是很麻煩的,真正的會(huì)計(jì)工作就是馬虎不得,并不能像平常寫(xiě)作業(yè)那樣可以隨便涂改。會(huì)計(jì)憑證寫(xiě)好后要和它所記錄的原始憑證對(duì)應(yīng)貼好,然后將一個(gè)單位的會(huì)計(jì)憑證全部裝訂在一起,寫(xiě)科目匯總表,為登總賬做準(zhǔn)備。
登帳應(yīng)該算是比較簡(jiǎn)單的工作了,但我卻出了很多錯(cuò),不是數(shù)字錯(cuò)位、登串行,就是抄錯(cuò)數(shù)、登錯(cuò)頁(yè),一遍又一遍的找張會(huì)計(jì)修改,讓我自己都覺(jué)得不好意思。登帳雖然是項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作,但如果沒(méi)有細(xì)心專(zhuān)心的態(tài)度,那么就會(huì)向我這樣,頻頻出錯(cuò)。第一次登帳出了差錯(cuò),讓我感覺(jué)到自己的馬虎大意會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生很大的影響,在反復(fù)檢討自己之后,我更加仔細(xì)地投入登帳的工作,錯(cuò)誤率大大降低了。
所有的帳記好了,接下來(lái)就結(jié)帳,每一帳頁(yè)要結(jié)一次,每個(gè)月也要結(jié)一次,所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思,結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,按計(jì)算機(jī)都按到手酸,而且一不留神就會(huì)出錯(cuò),要復(fù)查兩三次才行。
登帳結(jié)賬全部完成后,要重新復(fù)查,明細(xì)賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬的余額和累計(jì)一定要和總賬的余額、累計(jì)對(duì)應(yīng),出錯(cuò)就要重新再算。
到了月初是去稅務(wù)局報(bào)賬,國(guó)稅現(xiàn)在基本都實(shí)行了網(wǎng)上申報(bào),坐在辦公室就可以完成了,但是地方稅也辦理了網(wǎng)上申報(bào)的公司不多,就要靠我們?nèi)ヅ芏悇?wù)局了。張會(huì)計(jì)代理的20多家公司中,有十幾家屬于金水區(qū),有兩家屬于中原區(qū),有一家在惠濟(jì)區(qū),還有兩家在西開(kāi)發(fā)區(qū),每一個(gè)區(qū)的單位都要到它所屬的區(qū)的稅務(wù)局去報(bào)稅,近一點(diǎn)的稅務(wù)局還好說(shuō),開(kāi)發(fā)區(qū)和惠濟(jì)區(qū)離我工作的地方都相當(dāng)遠(yuǎn),一去報(bào)稅就要半天時(shí)間,有時(shí)遇上哪家公司忘記在銀行存入足夠稅金,那就白跑一趟了。炎炎酷暑,那難受勁就可想而知了。我就是在烈日下跑遍了全市四個(gè)區(qū)的地方稅局,天天如同蒸桑拿一般,在15號(hào)以前把這些公司的會(huì)計(jì)報(bào)表送到他們所屬的稅務(wù)局,這樣一個(gè)會(huì)計(jì)周期就結(jié)束了。
心得體會(huì):
實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊,又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我感受著工作的氛圍,體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂(lè)。這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,而且很多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在這里,沒(méi)有人會(huì)告訴你要做什么,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)49人覺(jué)得有用
寒假期間,不少大學(xué)生會(huì)選擇參加會(huì)計(jì)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這類(lèi)實(shí)踐報(bào)告該怎么寫(xiě)?可以從幾個(gè)方面入手。
一開(kāi)始得明確活動(dòng)背景,比如說(shuō)為什么選擇這個(gè)單位實(shí)習(xí),是通過(guò)學(xué)校推薦還是個(gè)人聯(lián)系的。這部分要交代清楚,讓讀者了解整個(gè)事情的緣起。記得寫(xiě)的時(shí)候要把單位的基本情況也說(shuō)一下,比如公司規(guī)模、主營(yíng)業(yè)務(wù)之類(lèi)的,這樣能讓報(bào)告顯得更完整。當(dāng)然,這里可能會(huì)因?yàn)槭韬雎┑粢恍┘?xì)節(jié),比如忘了注明單位的注冊(cè)地址,但只要不影響整體理解就行。
接下來(lái)就是重點(diǎn)了,具體描述參與的工作內(nèi)容。像我那次就在財(cái)務(wù)部幫忙整理憑證,每天要核對(duì)大量的單據(jù),這過(guò)程中學(xué)到不少東西。還有一次是在審計(jì)部門(mén),跟著前輩跑現(xiàn)場(chǎng)檢查賬目,那種實(shí)地考察的經(jīng)歷特別寶貴。不過(guò)有時(shí)候會(huì)因?yàn)橛洸惶寰唧w數(shù)字而模糊處理,比如說(shuō)是“大概有幾百份文件需要審核”,其實(shí)精確數(shù)量可能沒(méi)這么簡(jiǎn)單。
再接著就是感受部分,可以談下對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)變化。最初覺(jué)得會(huì)計(jì)就是算賬,后來(lái)發(fā)現(xiàn)它涉及到企業(yè)運(yùn)營(yíng)的方方面面,甚至能影響決策。這一塊容易寫(xiě)得比較空泛,比如“提高了專(zhuān)業(yè)技能”之類(lèi)的話,但如果能結(jié)合具體事例就更好了。比如有一次幫公司核算成本,發(fā)現(xiàn)原來(lái)采購(gòu)環(huán)節(jié)也能節(jié)省不少開(kāi)支,這讓我意識(shí)到會(huì)計(jì)不只是事后記錄,還能提前介入管理。
最后別忘了附上一些數(shù)據(jù)支撐,像工作量統(tǒng)計(jì)、成果展示之類(lèi)的。上次我的報(bào)告里列了幾張表格,展示了一個(gè)月內(nèi)完成的報(bào)表數(shù)量和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的數(shù)量,直觀地反映了工作成效。不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候可能沒(méi)太注意格式規(guī)范,導(dǎo)致有些表格排版有點(diǎn)亂,但這不影響表達(dá)核心信息。