【第1篇】2025抗戰(zhàn)勝利70周年紅色之旅社會實踐報告怎么寫2350字
作為中國革命戰(zhàn)爭時期最重要的三大老革命根據(jù)地之一，沂蒙山被無數(shù)革命后代譽為“兩戰(zhàn)圣地，紅色沂蒙”?！皭埸h愛軍，開拓奮進，艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻”的沂蒙山精神在被革命后人代代傳承的同時，也影響著該地區(qū)人民的思想理念，對其經(jīng)濟發(fā)展狀況同樣起著一定的作用。7月24日至28日，我校土建學院赴臨沂暑期社會實踐隊(以下簡稱實踐隊)在牛玉璽老師的帶領下在沂蒙山地區(qū)瞻仰革命先烈、領略沂蒙精神、調查其經(jīng)濟狀況。
厚積薄發(fā)，出征前充分準備
7月21日下午，實踐隊于西院東教二樓會議室舉行暑期社會實踐出征儀式土木系輔導員韋宇老師、牛玉璽老師和實踐隊全體隊員參加儀式。
儀式伊始，實踐隊隊長李玉龍向帶隊導員牛玉璽和其他隊員做活動計劃報告，計劃包括參觀孟良崮戰(zhàn)役紀念館、參觀當?shù)佚堫^企業(yè)山東新銀麥啤酒廠、走訪村民、發(fā)放調查問卷等。緊張而又豐富的工作不容出錯，隊員們認真傾聽并記錄活動計劃。
“社會實踐離不開其現(xiàn)實意義，本次社會實踐的主題是沂蒙精神與當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展之間的聯(lián)系。那么這次活動我們該如何得出結論呢？”牛玉璽老師這一實際問題引發(fā)了隊員之間的討論。最后，隊長李玉龍做出總結：“從旅游業(yè)著手，通過實際走訪調查、發(fā)放問卷等形式了解當?shù)鼐用駥@些問題的看法，同時對當?shù)啬承┢髽I(yè)進行調查，多種形式結合起來最終得出結論?！?/p>
最后，隊長李玉龍再次明確了各項分工，提醒隊員對自己負責的部分做好準備。牛玉璽導員也認真強調了安全問題：“安全是第一位的，避免一個人單獨行動，防止有隊員掉隊的情況出現(xiàn)?！敝链?，實踐隊出征儀式圓滿完成。
緬懷先烈，紀念館偶遇老兵
7月26日上午，實踐隊一行人來到孟良崮戰(zhàn)役紀念館緬懷為黨為國的革命烈士、聆聽感人肺腑的支前故事、感受無私奉獻的沂蒙精神。
孟良崮戰(zhàn)役紀念館館內(nèi)共分5個展廳，分別為門廳、戰(zhàn)役廳、支前廳、英烈廳和雙擁廳，其中包括粟裕將軍與陳毅將軍的雕像、當年作戰(zhàn)時繳獲的坦克等等。展廳參觀完畢后，實踐隊一行人來到粟裕將軍墓前祭拜，墓地正中是粟裕將軍骨灰撒放處，兩側是2800多名烈士的墓碑，其中還沉睡著很多無名烈士。緬懷結束，實踐隊恰遇一老人在家人的攙扶下于將軍墓前深深鞠躬，他雖年歲已高，但是表情莊嚴，軍姿站立。經(jīng)詢問，老人叫石殿久，已86高齡，16歲入軍，曾作為孟良崮戰(zhàn)役第三道防線支援部隊士兵參戰(zhàn)。
在石殿久老人的提議下，實踐隊重回情景體驗廳，聽老人講述“過去的故事”。老人認為，情景體驗廳較好地重現(xiàn)了戰(zhàn)爭時的情景，在他的印象里，戰(zhàn)時的沂蒙就是這樣戰(zhàn)火連天卻又充滿著希望?！澳菚r，身邊的戰(zhàn)友一個接一個的戰(zhàn)死，但是聽說沂蒙山區(qū)的人民努力支持前線，也讓我們?nèi)计鹆讼Ｍ??！彼粗鴮④姸春褪勘鴤儦g呼“勝利”的雕塑緩緩說道。對于在戰(zhàn)役中無私奉獻的沂蒙山區(qū)人民，他表示，沂蒙人民是真的為了國家為了廣大的中國人付出了很多，戰(zhàn)爭中他們經(jīng)常為部隊送來一些急需的物資，為前線戰(zhàn)斗的勝利做出了卓越的貢獻，對他們當時的戰(zhàn)役起到很大的積極作用。臨行之際，他與隊員們一一握手，并感謝隊員們的祝愿。
上午十一點，實踐隊結束此次旅程，實踐隊成員王雪飛說道：“這次孟良崮之行讓我們更加了解了戰(zhàn)爭的殘酷，但更多的是對革命先烈的崇敬與感謝，也對烙印在沂蒙人民靈魂深處，代代相傳生生不息的沂蒙精神有了更深刻的感悟?！?/p>
走進銀麥，調研經(jīng)濟發(fā)展
沂蒙精神在一定程度上影響著當?shù)厝嗣竦木蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)觀，為具體了解，7月26日下午，實踐隊一行來到當?shù)刂髽I(yè)青島新銀麥啤酒有限公司參觀調研。
銀麥啤酒廠創(chuàng)始人為幾名下崗員工，本著“艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓奮進”的沂蒙精神，他們因地制宜，帶領啤酒廠大步向前，最終啤酒廠發(fā)展為當?shù)氐募{稅大戶。營銷部經(jīng)理公丕順認為，沂蒙精神在公司的“崛起”中起著重要的作用。故在每年銷售淡季，企業(yè)均會展開以艱苦奮斗、吃苦耐勞的沂蒙精神為主題的軍訓，屆時所有員工均需參與。公經(jīng)理說：“沂蒙精神是我們建廠初期最艱難的那一段時間支撐我們走下來的動力，正式這種吃苦耐勞、堅持不懈的精神才可以讓我們從當初的月產(chǎn)5000瓶達到今天的日產(chǎn)兩千多噸?！弊鳛辇堫^企業(yè)，啤酒廠對周邊的一些紙箱包裝廠、塑料薄膜廠以及當?shù)亟疸y花種植農(nóng)戶在經(jīng)濟方面都有一定程度的帶動。但是，從另外一方面來講，企業(yè)的現(xiàn)代化在一定程度上降低了該地的就業(yè)率，導致頗多當?shù)厝送獬鰟展ぁ?/p>
在啤酒廠的幫助下，實踐隊面向全體員工發(fā)放了近100份調查問卷，調查結果顯示，啤酒廠大部分員工認為沂蒙精神在蒙陰地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展中起到了思想上的引領作用，甚至是該企業(yè)的精神文化內(nèi)涵，但其影響力正在逐漸減小。
探訪蒙山，對話當?shù)鼐用?/strong>
7月27日上午，實踐隊全體成員到達蒙陰縣蒙山腳下，往日的硝煙彌漫早已被郁郁青青的樹木代替，崎嶇的山路向隊員們訴說著戰(zhàn)士們的艱辛。站在山下，隊員們禁不住發(fā)出感嘆，“我們可能無法真正體會到革命戰(zhàn)士們的艱辛，但是我們希望能在他們走過的路上領會他們的革命精神?！苯?jīng)過簡單的交流隊員們正式踏上了“重溫革命道路”之旅。
沿著山路走了沒多久，隊員們便來到了紅嫂洞?！八妥铀屠缮锨熬€”，“用乳汁救護傷病員”，“舍棄親骨肉，養(yǎng)育革命后代”，“攤煎餅、做軍鞋”，一群女子用柔弱的肩膀與男人們共同撐起了戰(zhàn)爭的勝利。
下午，全體實踐隊在蒙山腳下向村民分發(fā)問卷，對村民的經(jīng)濟情況、就業(yè)情況以及沂蒙精神進行調查。據(jù)了解，村民的主要經(jīng)濟來源主要是依靠農(nóng)副產(chǎn)品、農(nóng)家樂以及親自挑著東西上山賣。據(jù)村民傅先生介紹，自從蒙山開發(fā)以后，道路變得通暢了，居民的收入情況相對以前有了很大的改觀。
傍晚，實踐隊成員在牛玉璽老師的帶領下舉行最后一次總結大會，講述自己幾天來的所見所聞、所思所想，闡述沂蒙精神，對所了解的情況進行總結同時針對當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展提出建議。經(jīng)過幾天的實踐學習，實踐隊成員對沂蒙精神有了更深層次的理解，在革命老區(qū)與經(jīng)濟發(fā)展之間也有了自己的看法。至此，此次暑期實踐圓滿完成。
寫報告經(jīng)驗62人覺得有用
2025抗戰(zhàn)勝利70周年紅色之旅社會實踐報告怎么寫
今年學校組織了一次紅色之旅，作為參與者之一，我深感這次活動意義重大。為了把這次經(jīng)歷整理清楚，我打算寫份實踐報告。既然是報告，就得先把基本框架搭起來，不然寫到后面容易亂套。
一開始得把活動背景交代一下，比如為什么要組織這次紅色之旅。這回我們?nèi)サ牡胤绞歉锩蠀^(qū)，那里有好多紅色遺址，對了解歷史很有幫助。接著就是具體行程了，哪天去了哪里，干了什么，最好能附上幾張照片。不過拍照的時候要注意構圖，別拍得太隨意，尤其是那些紀念碑之類的，得體現(xiàn)莊重感。
活動中有個環(huán)節(jié)是聽當?shù)氐睦宵h員講革命故事，這很重要。他們的講述特別生動，好多細節(jié)都是書本上看不到的。記筆記的時候要仔細，別漏掉關鍵點，有些話當場沒聽明白可以事后查資料補全。當然，光聽還不夠，還得結合自己的感受寫下來，這樣才更有說服力。
這次活動還有一個任務是做問卷調查，主要是了解大家對紅色文化的認識程度。設計問卷的時候得花點心思，問題不能太籠統(tǒng)，像“你對紅色文化感興趣嗎？”這樣的問題沒什么價值。最好是具體一點，比如“你是否參觀過當?shù)氐母锩o念館？”這樣回答起來也方便統(tǒng)計。
整理數(shù)據(jù)的時候發(fā)現(xiàn)一個問題，有些問卷填得不太認真，好幾個問題都沒答。這提醒我們在設計問卷時應該增加一些驗證機制，確保數(shù)據(jù)質量。另外，分析數(shù)據(jù)時也要注意方法，別只看表面數(shù)字，得深入挖掘背后的原因。
除了問卷調查，還有小組討論環(huán)節(jié)。每個小組都要準備發(fā)言稿，這個得提前準備，不然臨時抱佛腳容易出岔子。發(fā)言稿的內(nèi)容要涵蓋活動收獲、個人感悟以及對未來活動的建議。寫的時候可以參考別人的觀點，但不能照搬，得有自己的想法。
小編友情提醒：
寫報告的時候要注意格式。標題要醒目，正文部分分段落，每一段都有一個中心思想。不過有時候寫著寫著會跑題，這就需要多檢查幾遍，把無關的內(nèi)容刪掉。字體大小也要統(tǒng)一，不然看起來很亂。還有，頁邊距不能太窄，不然顯得擁擠。
【第2篇】抗戰(zhàn)勝利70周年社會實踐報告重溫紅色記憶怎么寫1700字
為了紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，以培養(yǎng)大學生愛國情懷，增強大學生國防意識為宗旨。暑期實踐小分隊在遼寧各個愛國基地進行了一系列的紅色之旅。
【暑期社會實踐之一】
重溫紅色經(jīng)典，共筑文化情懷
為紀念____成立94周年，領悟xx___關于“勤學、修德、明辨、篤實”的“八字真經(jīng)”要求，引導學生堅定社會主義信念，樹立共產(chǎn)主義理想，理學院暑期社會實踐團隊聯(lián)合嘉華社區(qū)黨委于7月3日開展了“重溫紅色經(jīng)典，共筑文化情懷”主題教育實踐活動，參觀了位于撫順的雷鋒紀念館。
在紀念館中，同學們看到了雷鋒的日記、生活用品，還有大眾熟知的補了又補還不舍得扔掉的襪子和衣服，一下子把同學們拉回到了那一段艱苦樸素的日子中。當今社會，依然需要雷鋒精神。他教會大家的不僅表現(xiàn)在艱苦樸素、助人為樂上，更應具有螺絲釘精神，即干一行、愛一行、鉆一行的精神，精益求精的態(tài)度，對待工作充滿熱情。這也正是我們在學習中容易忽略的、放松的或缺乏的。
雷鋒精神并不過時，在新的時代，賦予其新的意義，此次活動讓實踐團隊每一人再一次近距離了解雷鋒，接受雷鋒精神的洗禮，并要以雷鋒同志為榜樣，把雷鋒精神融入到學習，生活和工作中去。
【暑期社會實踐之二】
參觀沈陽大帥府 重溫一代梟雄偉績
為深入學習宣傳貫徹xx___系列重要講話精神，引領青年學生樹立和踐行社會主義核心價值觀，以紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年為契機，理學院暑期社會實踐小分隊7月15日參觀了大帥府。一路上跟隨著導游走進一進院，二進院，三進院，大青樓，小青樓以及趙四小姐樓，西院紅樓群等，聽著講解，讓同學們感受著這樣一個毫無背景，貧苦出身，最終成就霸業(yè)的一代梟雄張作霖。在每層樓的走廊，掛著眾多當時為中華革命而奮斗的人物資料圖片。孫中山、廖仲愷、胡漢民、李大釗等大人物均在其中，他們是革命領導人物、偉大的民族英雄。當然還有一些鮮為人知革命先人，為革命捐軀，在振興中華的旗幟下，廣泛傳播革命思想。
大帥府一游，讓同學們感受到革命先人為中華之崛起而奮斗過程當中的艱辛，在艱難的條件下，他們不畏犧牲，拋頭顱灑熱血，積極獻身于革命事業(yè)。他們的事跡讓實踐小分隊每名成員無比感動，作為新時期大學生的大家更要努力學習科學文化知識，積極參加社會實踐活動，對有困難的人給予幫助。實踐結束之后，同學們深刻的認識到實踐的重要性，實踐是認識的來源，追憶紅色歷史的經(jīng)典還得親身參觀像張氏帥府這樣的愛國主義教育基地。這次參觀不僅豐富了同學們對歷史的認知，更難得的是學習并了解了東北文化，讓當代大學生受益匪淺。
【暑期社會實踐之三】
勿忘國恥，牢記九一八
為紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，踐行“勤學、修德、明辨、篤實”的“八字真經(jīng)”要求，投身“四個全面”戰(zhàn)略布局和中國夢的理想信念，xx年7月17日上午，理學院暑期社會實踐紅色小分隊前往九一八紀念館進行參觀。
剛一下車，馬路對面的高大的“殘歷碑”映入眼簾。用花崗巖筑成的“殘歷碑”是一本翻開的臺歷，這一頁永遠定格在1931年9月18日，中國人永遠不會忘記這一天。那日深夜，日本關東軍自行炸毀沈陽北郊柳條湖附近的一段鐵軌，反誣中國軍隊破壞鐵路，以此為借口突然進攻中國東北軍駐地和沈陽城，從此開始了瘋狂侵華戰(zhàn)爭。
走進展廳，首先看到的是大量的圖片展，展示的主要是在侵華戰(zhàn)爭中的始作俑者，他們在日本位高權重，他們是這場殘酷的戰(zhàn)爭的謀劃者。再往后就是，日本軍國主義殘害中國人的圖片，令人發(fā)指，使大家陷入深深地悲傷中，恨他們?nèi)绱说膽K絕人寰，沒有人性。再往后更多就是八路軍與敵人殊死搏斗的圖片展，櫥窗里還展示著他們當年用過的槍、子彈、水壺，以及穿過的軍裝，草鞋。武器是那樣落后，裝備是那樣陳舊，他們是怎樣拼盡自己的力氣，才換來戰(zhàn)爭的勝利。這一切恐怕不是教科書和資料能夠給大家講明白的。
走出展廳，抬頭仰望“九·一八歷史紀念館”的字樣，感觸頗深，內(nèi)心的憤怒已不能抑制，想著列強當年對中國人民的種種暴行，東北三省3000萬同胞身陷水深火熱之中，八十萬平方公里的錦繡河山淪喪在日軍的鐵蹄之下。想起那段刻骨銘心的抗戰(zhàn)歷史，大家的心情沉重無比。同學們在緬懷先烈們的同時更要好好正視自己的差距，作為新時期大學生更要努力學習，努力培養(yǎng)自身技能，只有所有的年輕人的實力強大起來，祖國才能越加的進步、富強。
寫報告經(jīng)驗62人覺得有用
今年學校組織了一次關于抗戰(zhàn)勝利70周年的社會實踐活動，作為參與者之一，我覺得有必要記錄下這次經(jīng)歷。活動主要圍繞“重溫紅色記憶”展開，通過走訪老革命根據(jù)地、聽講座等形式，讓大家深入了解那段歷史。
在準備階段，我花了不少時間查閱資料。說實話，剛開始覺得挺枯燥的，畢竟很多內(nèi)容聽起來都耳熟能詳。但隨著深入了解，我發(fā)現(xiàn)其中有許多細節(jié)值得深思。比如，某位老戰(zhàn)士提到當年如何克服困難堅持斗爭，這讓我對那段歲月有了更深的認識。當然，收集材料的時候也遇到了一些麻煩，有些文獻年代久遠，字跡模糊，辨認起來費勁。
到了實地考察那天，天氣有點涼，但大家的熱情很高漲。我們?nèi)チ藥讉€當年的重要戰(zhàn)場遺址，站在那些地方，仿佛能感受到歷史的氣息撲面而來。講解員講得很生動，尤其是提到一位女英雄的事跡時，大家都忍不住肅然起敬。不過，有個小插曲就是，當時我的筆記本忘帶了，只能靠腦子記，回來后趕緊補全筆記。
除了參觀，還安排了專家講座。專家從多個角度分析了抗戰(zhàn)勝利的意義，包括對國際形勢的影響等等。聽完后，我意識到自己的知識面太窄了，需要繼續(xù)學習。另外，講座中提到的一些觀點也很有意思，比如將抗戰(zhàn)精神融入現(xiàn)代生活的方式，我覺得很有啟發(fā)性。
回到學校后，整理這些素材就顯得尤為重要了。一開始我總覺得無從下手，后來慢慢理清思路，按照時間線把事情串起來。不過這里有一個小問題，就是有些照片拍攝得不太清晰，導致描述時有些模糊。盡管如此，我還是盡力還原當時的場景，希望能給大家一個比較完整的印象。
【第3篇】2025年抗戰(zhàn)勝利70周年假期實踐報告怎么寫1950字
學院的”志愿傳承隊“于8月3號順利的完成了此次紀念抗戰(zhàn)勝利七十周年尋訪活動，但偉大的革命精神永遠不會消逝。讓我們深入活動的繁枝細節(jié)，繼續(xù)跟隨官微君一起感受革命精神吧。
隨著海口市內(nèi)紅色革命紀念地尋訪活動的結束，海南大學機電工程學院“致遠傳承隊”又于7月23日，尋前往海南文昌“張云逸紀念館”和“陳策將軍祖居”進行調研。
走進“張云逸紀念館”，花團錦簇，綠樹掩映，環(huán)境優(yōu)美。紀念館正門，鐫刻著由聶榮臻元帥題寫的“張云逸紀念館”六個金色大字。在里面，矗立著著張云逸將軍5米高的銅像，栩栩如生的塑造了張云逸將軍的戎馬英姿。在后面，穿過扭曲婉轉的人工橋，便來到了張云逸將軍的生平陳列館。陳列館共兩樓，里面記敘了張云逸將軍從出生到病逝的全部經(jīng)歷，這是烈士的一生，革命的一生，戰(zhàn)斗的一生。崢嶸歲月，他帶領國民沖鋒陷陣，為祖國的成立作出了莫大的貢獻;新中國成立后，他又成為了領導中國人民建造自己家園的核心。張云逸將軍一生戎馬，赫赫功勛，讓后人銘記，值得我們新一代學習，是我們做人，做事的楷模。
走出“張云逸紀念園”，尋訪團一行繼續(xù)乘坐大巴趕往了位于文昌市會文鎮(zhèn)的“陳策將軍祖居”。陳策將軍同樣戎馬一生，是一位非常值得我們尊敬的革命先驅，張云逸將軍被人們稱為獨腿將軍。革命年代，一位獨腿將軍，領導了一批又一批的革命烈士，打贏了一場又一場的戰(zhàn)爭。是多么的光榮?。?/p>
參觀學習完張云逸和陳策將軍的紀念園，它完整的再現(xiàn)了烈士當年的風采及他們感人肺腑的英雄故事，值得我們每一位當代的青年學生去學習，以此來勉勵自己，取得更大的進步，并且通過本次活動，有利于我們青年大學生更好的追尋革命歷史，傳承民族精神;緬懷革命先烈，弘揚革命精神，提高當代學子的愛國主義精神，為強我中華而奮斗！
重慶科技學院暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”活動 ——“為英雄正名——紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利九十周年暨抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年”社會實踐調研團為期兩天的暑期“三下鄉(xiāng)”活動已圓滿結束。團隊成員共9人，鄧雪梅老師為帶隊教師。以下為此次“三下鄉(xiāng)”活動的總結。
一、完善自我管理，提高團隊凝聚力
活動的圓滿完成，離不開大家的團結合作，但是以個人的自我管理為前提。作為大學生，參加校外三下鄉(xiāng)活動的時候，禮貌和形象顯得尤為重要，不僅代表了個人，而且還代表了團隊和學校。在社區(qū)宣傳抗戰(zhàn)勝利70周年時，團隊每個人都積極參與了進來，熱情地為社區(qū)的居民講解，讓宣傳目的得到全面體現(xiàn)，吸引帶動了居民參與到活動當中。團隊的凝聚力則需要在和諧和愉快的狀態(tài)下，才能得到最有效的提高。
二、開展走訪活動，了解歷史
開展拜訪抗戰(zhàn)老兵活動，一方面是為了收集調查問卷中所需要的相關信息，完成我們的調研報告，另一方面是為了讓我們真實地了解到那段讓人不能忘卻的歷史，通過直接和抗戰(zhàn)老英雄對話，聽老英雄講述那些他們抗戰(zhàn)的故事，體會當時戰(zhàn)亂生活的艱辛，珍惜現(xiàn)在的生活。
三、拓展工作領域，為人民服務
在拜訪過程中，團隊為老兵帶去了一些慰問品，據(jù)了解，抗戰(zhàn)老兵的生活并沒有想象中的那么寬裕。團隊應該做的是向有關部門反映這些情況，保障老英雄的生活?，F(xiàn)在幸福的生活都是這些老英雄打下來的，我們不能忘記他們，團隊也會定期去看望他們，為他們做一些力所能及的事情。
今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利九十周年暨抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年，為銘記抗戰(zhàn)歷史、緬懷革命先烈、關愛抗戰(zhàn)老兵、傳承愛國主義精神，由在校大學生組成的調研隊趕赴銅梁區(qū)開展拜訪抗戰(zhàn)老英雄、參觀紀念館等活動。
7月19日上午，團隊來到銅梁區(qū)巴川鎮(zhèn)陳奎老先生家中，陳老英雄今年91歲高齡，但是身體很硬朗，精神矍鑠。他為我們講述了他當年參加抗日戰(zhàn)爭的生死故事，老先生講述時，眼里還泛著淚光。老英雄因日軍的轟炸，不幸被彈片擊中，導致腹部左側受傷，當老英雄給我們看他的傷疤時，突然感覺戰(zhàn)爭離我們這么近又那么遠。下午拜訪了另一位老戰(zhàn)士江伯高，團隊為老英雄表演了節(jié)目，和老英雄一起合唱了革命歌曲，老英雄被我們的熱情所感染，老英雄還站起來和我們一起合唱，更顯精神抖擻，讓大家仿佛看到了當年老英雄上戰(zhàn)場奮勇殺敵的風采。他們就是“活歷史”，生活在我們身邊，為后人講述著那些老故事。當聽到這些故事，了解到戰(zhàn)爭的殘酷，團隊成員體會到現(xiàn)在的生活來之不易，應更加珍惜。
7月20日，我們參觀了紅巖革命紀念館、邱少云紀念館和馮玉祥故居，每段故事、每張圖片、每件遺物都震撼著團隊的每一個人。仿佛大家都置身在那血與火、生與死考驗的崢嶸歲月當中，真實地感受了那段歷史。
此次活動強烈地激發(fā)了我們的愛國主義精神，特別是聆聽作為“活歷史”的兩位老先生口述抗戰(zhàn)歷史，艱苦奮斗，與敵人頑強拼搏的事跡。讓記憶永存，讓精神永恒。團隊成員深刻感受到如今幸福生活的來之不易，更應該飲水思源，感恩抗戰(zhàn)老兵，向抗戰(zhàn)老兵致敬。在未來的生活學習中，我們應該從點滴做起，從自我做起，肩負起實現(xiàn)“中國夢”的偉大責任。
寫報告經(jīng)驗62人覺得有用
2025年抗戰(zhàn)勝利70周年假期實踐報告怎么寫
這次實踐活動主要圍繞抗戰(zhàn)勝利紀念展開，時間是從假期第一天到第七天?；顒悠陂g，我去了幾個與抗戰(zhàn)相關的地點進行實地考察。每個地方都有自己的特色和故事，比如某地有一個紀念館，里面展示了很多當年的戰(zhàn)斗場景和英雄事跡。
在寫報告的時候，開頭部分要交代清楚背景信息，比如說為什么選擇這個主題，目的是什么。這部分不用太復雜，簡明扼要是關鍵。記得把日期范圍寫清楚，這樣能讓讀者知道整個活動的時間跨度。
接下來就是描述具體行程了。每個地方的經(jīng)歷都要詳細記錄下來，包括看到的東西、聽到的故事。如果有機會采訪當?shù)鼐用窕蛘吖ぷ魅藛T，他們的講述往往能帶來不一樣的視角。不過有時候記筆記時可能沒注意到細節(jié)，比如某個重要人物的名字拼寫錯了，這在后期整理的時候得特別留意一下。
書寫注意事項：
照片也是很重要的資料。帶上相機拍下現(xiàn)場的照片，不僅有助于回憶當時的場景，還能作為報告中的輔助材料。只是拍照的時候別忘了調整好角度，確保圖片清晰，不然看不清內(nèi)容就白拍了。
還有就是感受部分。實踐活動結束后，肯定會有不少感悟，把這些想法寫進報告里。不過有時候情緒激動，寫出來的句子可能會顯得啰嗦，這時候就需要反復修改，把多余的話刪掉，讓表達更加精煉。
最后別忘了檢查一遍全文。檢查不是說只看有沒有錯別字那么簡單，還包括格式是否統(tǒng)一、段落是否連貫之類的問題。有時候一不小心就會漏掉一些標點符號，導致句子讀起來不通順，這樣的情況需要仔細排查。
【第4篇】2025抗戰(zhàn)勝利70周年東北抗戰(zhàn)文化調研實踐報告怎么寫2250字
為進一步引導團員青年樹立崇高信仰、錘煉火熱青春、保持陽光心態(tài)，在校團委和教育基金會的指導和幫助下，理學與材料學部以抗戰(zhàn)勝利70周年為契機，組建暑期社會實踐團在北京、沈陽、哈爾濱等地開展了以“追尋紅色足跡、錘煉鑒定信仰”為主題的實踐活動，累計持續(xù)八天，包括了傳統(tǒng)的實地參觀、人物訪談等環(huán)節(jié)，也囊括了主題簽名、理論學習等形式較為新穎的題材?；顒娱_展以來得到了地方相關部門的大力支持和群眾的積極響應。
主題簽名弘揚愛國精神
7月17日，理學與材料學部暑期社會實踐團一行八人抵達沈陽，在九一八歷史博物館和中國審判日本戰(zhàn)犯軍事法庭舊址開展了以“牢記歷史、勇?lián)負^發(fā)成才、振興中華”為主題的愛國簽名活動?；顒拥捻樌_展得到了相關部門和群眾的大力支持。三百多名參觀者在橫幅上莊重簽名，寫下了對自己的承諾、對祖國的承諾。
盛夏的炎熱沒有擋住游人參觀的腳步，九一八歷史博物館里人流涌動，游客絡繹不絕。游客結束參觀后紛紛在橫幅上簽名留言，來自全國各地的人們寫下了對祖國的美好祝福。在談到“為什么會選擇來九一八博物館”參觀時，一位來自遼寧大連的老人說道“我是在那個戰(zhàn)火紛飛的年代長大的，這次我是帶著一家人過來參觀的，尤其是我的兩個孫子，想讓他們也看看當年那段歷史，記住那段歷史！”。誠如他所說，我們只有牢記歷史，才能更好地開創(chuàng)未來。“中國加油”、“不忘國恥、奮發(fā)圖強”、“祝祖國的明天會更好”，一句句樸實而堅定的語言濃縮的是中華兒女的愛國情懷。
理論學習堅定理想信念
為進一步提升團員理論水平，實踐團依托臨時團支部創(chuàng)造性地把理論學習融入到暑期社會實踐活動中。7月18日，經(jīng)過實踐團全體討論，一致通過了《關于成立北京理工大學理材學部赴東北暑期社會實踐團臨時團支部的決定》，選舉謝歡欣擔任團支部書記、張晟林擔任組織委員、吳城玲擔任宣傳委員。
當天下午，臨時團支部召開學習會，通過收集素材、通讀文件、交流討論、分享心得等形式學習和領悟《___關于加強和改進黨的群團工作的意見》的相關精神。會上，大家一致認為該文件是對xx___關于共青團工作在內(nèi)的群團工作一系列重要指示精神的制度化、政策化體現(xiàn)，是新時期推動共青團工作實現(xiàn)更大發(fā)展的綱領性文件。學習過程中，團員們結合基層團支部的各項工作談了自己的感受和體會，在團員的“自我監(jiān)督、自我管理、自我服務”、團支部的組織和工作創(chuàng)新、學習型服務型團支部創(chuàng)建以及共青團理論研究等方面進行了深入細致的交流。
實踐團的團員均為理學與材料學部團總支的學生骨干，本次理論學習不僅進一步豐富了社會實踐活動內(nèi)容，也切實提高了團員的理論素養(yǎng)，為下一階段學部開展基層團組織工作奠定堅實基礎。
社會調研凝練抗戰(zhàn)文化
隨著社會實踐活動的逐漸深入，“如何有效保護抗戰(zhàn)舊址和文物”、“如何進一步提升紅色文化的覆蓋面和參與度”等問題引起了同學們的思考和討論。帶著諸多的疑惑，實踐團開始了主題為“抗戰(zhàn)文化的保護和推廣策略”的社會調研。
本次調研以“結構模型分析法”為理論基礎，基于報告框架設計調查問卷。通過提前假設的影響因素從“抗戰(zhàn)遺址在當?shù)氐挠绊懥Α?、“地方政府對于抗?zhàn)遺址的保護政策”、“個人對于抗戰(zhàn)遺址保護認同度”和“個人對紅色文化的了解程度”四個方面進行了模塊化調查。為進一步提高數(shù)據(jù)的準確性和真實性，保障后期調研報告的質量，實踐團把問卷答案的程度選項從傳統(tǒng)的5個升級成7個，這既需要充足的調研樣本數(shù)量作為支撐，也對第一次接觸問卷調研類課題的同學們造成了不小的挑戰(zhàn)。
在團員們的反復商討中，實踐團最終確定了“一條主線，多點開花”的調研方案，設計了“北京-沈陽-哈爾濱”的主干線路，通過在三個城市及其周邊的紅色景點針對游人發(fā)放調查問卷取得了大量真實有效的數(shù)據(jù)。同學們的足跡遍布了包括中國抗日戰(zhàn)爭紀念館、中國人民革命軍事博物館、九一八歷史博物館、沈陽審判日本戰(zhàn)犯特別軍事法庭舊址、東北烈士紀念館等在內(nèi)的11個紅色景點。最終，在大家的共同努力下，經(jīng)過八天的不懈奮斗，實踐團累計收回有效問卷378份，調研目標覆蓋了不同年齡階段和社會職務的人群，為下一步撰寫調研報告奠定了堅實基礎。
后期，實踐團將對采集到的數(shù)據(jù)進行全面的統(tǒng)計和分析，撰寫調研報告，用我們的實際行動為中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年獻禮！
對話九一八歷史博物館館長范麗紅
實踐活動開展過程中，我們有幸采訪了九一八博物館館長范麗紅，圍繞“紅色文化的保護和宣傳”，我們開始了本次訪談。
范館長首先從訪問量、展館軟硬件設施、展品數(shù)量及構成等方面介紹了博物館的基本情況。面對每年多達百萬人次的游客，博物館在政府相關部門的支持下不斷提升展品質量和服務水平，妥善地完成了游客接待任務。在談到“如何更有效地宣傳紅色文化”時，她給出了自己的幾點看法：一是定位明確、思路清晰，根據(jù)不同地域的抗戰(zhàn)歷史特點打造特色的紅色文化;二是走出展館、走向社會，推廣紅色文化不僅要“請進來”，更要“走出去”，要進一步加快紅色文化的社會化、國際化進程;三是拓寬宣傳途徑，創(chuàng)新活動載體，結合多媒體技術和社交網(wǎng)絡平臺完善“微信語音導游”、“電子簽名留言”等技術。
訪談最后，范館長表示目前博物館依然需要大量志愿者投身到愛國教育和場館維護的工作中，并提出了與我校建立以“志愿服務”為主題的常態(tài)化實踐活動的構想。實踐團將在返校后細化活動方案，著力在九一八博物館建立暑期社會實踐基地。
本次暑期社會實踐活動的順利開展不僅讓同學們對于抗戰(zhàn)歷史、紅色文化有了更深的了解和認識，同時也鍛煉了同學們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、分析問題的能力?！袄斡洑v史、勇?lián)負?、奮發(fā)成才、振興中華”，讓我們在今后的學習生活中用實際行動踐行承諾！
寫報告經(jīng)驗80人覺得有用
2025抗戰(zhàn)勝利70周年東北抗戰(zhàn)文化調研實踐報告怎么寫
寫這類報告，第一步得搞清楚背景，這很重要。東北抗戰(zhàn)文化調研涉及不少歷史事件，先要把相關資料搜集全了，不然寫起來容易漏點什么。我之前做類似項目時，光是找資料就花了好幾天，后來才發(fā)現(xiàn)有些關鍵文獻網(wǎng)上根本找不到，只能去圖書館查。
第二步就是確定主題方向。這次調研的重點是什么？是為了研究東北地區(qū)抗戰(zhàn)時期的文化傳承，還是想探討那段歷史對當代社會的影響？這得提前想明白。記得去年我們團隊做項目的時候，一開始沒明確方向，結果寫到一半才發(fā)現(xiàn)思路跑偏了，后來又花了不少時間調整。
第三部分就是實地走訪了。東北那邊有不少抗戰(zhàn)遺址，得挨個去看一看，跟當?shù)乩先肆牧奶?。我記得有一次去某個村子，村里一位老奶奶講了好多她父親當年參加抗聯(lián)的故事，特別生動。不過當時沒帶錄音設備，回來后好多細節(jié)都忘了，挺遺憾的。以后大家要是去調研，最好隨身帶著錄音筆。
第四塊就是整理材料了。把采訪記錄、照片、文獻什么的都歸類放好，然后開始分析。這里有個小竅門，可以先把所有內(nèi)容攤開，理出幾個大方向，再慢慢往里面填充具體內(nèi)容。別一開始就想著寫成一篇完整的報告，那樣容易亂套。
還有就是圖表什么的，能用上的盡量用。比如畫個時間軸，把重要的歷史節(jié)點標注出來，這樣看起來直觀多了。不過制作圖表的時候要注意格式統(tǒng)一，不然看著會有點亂。
最后一步就是寫初稿了。開頭得有個引言，簡單介紹一下調研的目的和意義。中間部分可以按時間順序來寫，也可以按不同的主題分類，具體看你們團隊怎么分工的。結尾，別忘了總結一下調研成果，還可以提些未來的研究建議。
對了，寫報告的時候別忘了檢查一下格式。每個單位的要求可能不一樣，像有的地方喜歡用宋體五號字，有的則要求行間距固定值。要是格式不對，老師看了會很頭疼的。還有，引用文獻的地方一定要標明出處，這很重要，不然很容易惹麻煩。
希望這些小提示能幫到正在寫報告的朋友。當然，每個人的方法都不一樣，找到適合自己的才是最重要的。
【第5篇】抗戰(zhàn)勝利70周年尋訪實踐報告怎么寫1200字
為了紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，進一步推進愛國主義教育和民族精神培育，引領我校學生在實踐中了解奮勇抗爭的歷史，追憶宣傳革命先烈的英雄事跡，保護日益稀缺的抗戰(zhàn)口述歷史資料，使更多的青年大學生銘記歷史、奮發(fā)有為，更加堅定___對全國人民提出的道路自信、理論自信、制度自信的精神要求，華北電力大學(保定)校團委組織開展了搶救抗戰(zhàn)口述歷史的社會實踐活動。
在這將近兩個月的走訪中，我們接觸到了當時親身經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭的老兵們。歲月如同一把無情的刻刀，在老兵們的臉頰上留下了歷史的痕跡。但始終沒有改變的，是他們眼中燃燒的激情。在那段崢嶸歲月里，他們每一個人都曾在戰(zhàn)場上奮力殺敵，他們的心中只有一個念想，那就是保家衛(wèi)國。
在這些老兵中，令我們印象十分深刻的是一位名叫王鳳錄的老爺爺，他現(xiàn)年89歲，屬龍，原北京市宛平縣人，現(xiàn)居保定。1943年參軍，親歷抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭和對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。他在采訪過程中給我們細細的還原了當時發(fā)生的故事，提到他的老戰(zhàn)友時，他幾度哽咽。當年共赴沙場的戰(zhàn)友們早也不在，老人話語里全是滿滿的思念。盡管經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的洗禮，老人依舊每天堅持鍛煉，身子骨十分硬朗，還把自己編寫的健康歌拿出來給我們展示。最后還親切的叮囑我們要好好學習，他也要保持身體健康，要見證我們的中國更加繁榮昌盛。
在我們的尋訪中，我們也曾問道老兵的中國夢是什么，有老兵說道：“生活在一個和平的環(huán)境，吃穿不愁，生活已經(jīng)很幸福了。希望國家能更繁榮昌盛，越來越強大?！边@是多么平凡而又偉大的夢想啊，一心為國，國好人才好。
在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，有太多的人犧牲了自己換取了現(xiàn)在的和平昌盛。太多的無名英雄用他們的血肉之軀筑起了我們最威武的“長城”。我們無以為報，只能做一個最真實的記錄者，讓老兵們親口講述的抗戰(zhàn)歷史不被歲月的長河所淹沒。
與此同時，我們的抗戰(zhàn)尋訪小分隊還在李慧老師的帶領下把《舉起手來》和《紫日》等百余部經(jīng)典的紅色電影帶進保定市20多個社區(qū)，免費為居民放映，放映期間，許多社區(qū)居民都提前搬著小凳子坐在幕布前等待電影放映，表現(xiàn)出了極大的興趣。這樣不僅僅是讓人們銘記抗戰(zhàn)勝利70周年這個重要的日子，緬懷革命先烈的豐功偉績，豐富社區(qū)文化，也讓他們從這個活動中進一步感受到共產(chǎn)黨人敢于斗爭、不怕犧牲、艱苦奮斗、不斷前進的精神風尚，增強政治責任感和歷史使命感。
這一次社會實踐活動，我們與老兵進行了親密的交談，也了解到了在那個戰(zhàn)火紛飛的年代人們的生活。正因為這樣，我們更應該銘記歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活。紀念抗日戰(zhàn)爭勝利，我們每個華電學子都要牢記歷史，不忘歷史，為國家的富強，民族的復興，人民的富裕，盡到自己的一份力量。在抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日來臨之際，愿生者銘記不忘，愿英魂換得安息。向所有為中華民族獨立富強戰(zhàn)斗和獻身的先烈致敬！ 向健在的抗戰(zhàn)老兵致敬！
寫報告經(jīng)驗45人覺得有用
抗戰(zhàn)勝利70周年尋訪實踐報告怎么寫
做這類報告前，得搞清楚幾個關鍵點。尋訪活動肯定不是隨便走走看看就行，得帶著目的去。比如這次是紀念抗戰(zhàn)勝利，那就要圍繞這個主題展開，搞清楚背景、意義，還有那些參與者的經(jīng)歷。報告里不能只是一堆流水賬，得有條理，不然看的人一頭霧水。
尋訪過程中收集到的資料很重要，但整理的時候要注意分類。像采訪記錄、照片、視頻什么的，都得歸好類，這樣寫起來思路清晰。如果資料亂七八糟堆一起，到時候找東西費勁不說，還可能遺漏重要信息。當然，有些時候資料太多，難免會顧此失彼，這是常事。
寫報告時開頭最好有個簡短的概述，交代一下尋訪的目的和大致經(jīng)過。接著就可以分塊寫了，比如說先介紹受訪者的基本情況，他們的身份、年齡什么的。這部分要是寫得太簡略，會讓讀者覺得沒深度。但要是啰嗦個不停，又顯得冗長拖沓。所以得把握個度，既要把重點說透，又不能太啰嗦。
受訪者的故事是報告的核心部分。他們的親身經(jīng)歷能讓人感受到歷史的真實感，這是書本上學不到的東西。寫這部分的時候，要盡量還原當時的場景，用具體的細節(jié)打動讀者。比如他們當時身處何地，遇到了哪些困難，又是怎么克服的。要是這部分寫得太過籠統(tǒng)，就失去了感染力。
書寫注意事項：
報告里還可以加入一些自己的思考。畢竟尋訪不只是為了記錄，還要從中得到啟發(fā)。這方面的內(nèi)容不用太多，點到為止就好。如果寫得過多，反而會喧賓奪主，沖淡了尋訪本身的意義。
寫完初稿后別急著提交，最好多檢查幾遍。檢查的時候不僅要留意語法和拼寫，還得看有沒有漏掉重要內(nèi)容。有時候寫著寫著就把重要的事給忘了，事后才發(fā)現(xiàn)缺了關鍵環(huán)節(jié)。這種情況下，只能重新補充了。
報告里最好還能配上一些圖片或圖表，這樣能讓內(nèi)容更生動。當然，選圖的時候得謹慎，別挑那些跟主題無關的。要是圖片質量不高，也會拉低整個報告的水準。
【第6篇】抗戰(zhàn)勝利社會實踐報告怎么寫3300字
xx年第十三屆百團百題社會實踐，淮北師范大學計算機科學與技術學院學生會以“慶抗戰(zhàn)勝利70周年—論計算機技術對現(xiàn)代部隊發(fā)展的作用”為主題，進行實踐。團隊成員赴江浙滬皖，分工合作，采集資料進行問卷調查，最后匯總所收集的材料并及時進行總結完成此次實踐。
為了進一步了解淮海戰(zhàn)役在解放戰(zhàn)爭中發(fā)揮的巨大作用，團隊部分成員在7.14號早晨乘車前往位于徐州的淮海戰(zhàn)役紀念館進行參觀，紀念館共展出珍貴文物、歷史照片及油畫、國畫、雕塑等2200余件，包括***同志為xx起草的《關于淮海戰(zhàn)役作戰(zhàn)方針》的電報手稿，淮海戰(zhàn)役總前委指揮作戰(zhàn)用的電臺，韓聯(lián)生等86名烈士的遺像、遺物等。戰(zhàn)役實施部分以大量翔實、珍貴的歷史照片、革命文物和藝術作品，真實再現(xiàn)了淮海戰(zhàn)役的光輝歷程;充分展示了xx和總前委的卓越指揮才能，形象反映了我軍指戰(zhàn)員英勇無畏、壓倒一切敵人的英雄氣概。
成員們首先參觀了緬懷先烈廳。緬懷先烈廳陳列了86位烈士的生平事跡，遺像和遺物，陳列了黨和國家領導人參觀紀念館，緬懷先烈的珍貴圖片。戰(zhàn)役中，3萬多名中華民族的優(yōu)秀兒女獻出了寶貴的生命，他們當中，有身經(jīng)百戰(zhàn)，屢建戰(zhàn)功的軍事指揮員;有以身作則，密切聯(lián)系群眾的政治工作者;有視死如歸，沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗員，有不畏艱險，保證供給的后勤人員……他們?yōu)橹袊嗣窠夥攀聵I(yè)英勇獻身，建立了不朽功勛，他們的光輝業(yè)績將永載史冊，他們的精神將永遠激勵中國人民在建設社會主義和共產(chǎn)主義的壯麗事業(yè)中奮勇前進。烈士英名錄中記載著31006名烈士的英名。
隨后成員們來到了國防教育廳，深入學習了國防教育的意義和重要性，通過學習，我們明白了，強大的國防，是國家、民族生存與發(fā)展的基本條件;正確處理國防建設與經(jīng)濟建設的關系是建設強大國防的重要前提;科學技術是建設強大國防的根本動力;人民群眾是建設強大國防的力量源泉;堅持黨的領導和建立一支忠于黨、忠于人民的現(xiàn)代化革命軍隊是建設強大國防的根本保證。
懷著對革命先烈的崇敬之情，成員們在展廳里跟隨講解員的腳步，領略徐州市歷史的古今變遷，那些抗戰(zhàn)的事跡與精神以它傳承的力量影響著這座城，最后在淮海戰(zhàn)役紀念碑前合影留念。
徐州是全國愛國主義教育示范基地，此次徐州之行既是計科院學生會團隊xx年暑期大學生社會實踐活動的一項重要內(nèi)容，也是思想政治理論課實踐教學的重要環(huán)節(jié)之一，對于堅持中國特色社會主義理論體系與實踐相結合，推進中國特色社會主義理論體系“進教材、進課堂、進頭腦”，教育和引導廣大青年學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，推動淮北師范大學大學生暑期社會實踐活動科學化、規(guī)范化、課程化建設做出了有效探索和積極貢獻
另一邊，團隊成員來到中國科學技術大學和安慶師范學院和安徽大學。在中國科學技術大學夏令營期間聽取了武漢大學信息管理學院副院長黃如花教授以“如何利用信息提升研究生學習與研究質量”為題做報告。她以大學生必備的專業(yè)素養(yǎng)和信息素養(yǎng)開場，從拓展課堂學習、站在巨人的肩膀上、確保選題前沿、學科前沿探測等多方面，結合各種數(shù)據(jù)資源和網(wǎng)絡工具，介紹了信息資源在科研中的應用。
成員們通過詳細了解了科學島的發(fā)展歷程和總體概況，并與圍棋機器人、街舞機器人等進行互動，親手在激光演示儀上進行實驗模擬。多種互動活動讓同學們對科學島有了全方位了解，在提升了科研興趣的同時，更加深化了對社會實踐主題的詮釋與理解，希望可以努力將所學的知識與現(xiàn)代軍事的關系更好的把握，更好的運用在日常的實踐當中。
團隊成員深入高校企業(yè)社區(qū)展開調研與訪談。調研不僅是發(fā)問卷，更是一種對話，在調研過程中，成員們堅持微笑訪問，以最親切的態(tài)度和受訪對象交流。問卷的數(shù)量雖不龐大，但一份份微笑的力量都是同學們對本次社會實踐活動支持的源泉。通過調研，社會實踐成員們了解了調查人群在計算機方面的了解，交流了計算機技術在我國軍事發(fā)展中的應用度，暢談了計算機在軍事領域未來的發(fā)展前景以及計算機對現(xiàn)代部隊發(fā)展的影響與作用，升華了社會實踐的主題與意義。
在上海復旦大學，通過參觀與交流，社會實踐成員們了解到復旦大學的計算機學院始終秉承復旦大學深厚的學術底蘊和人文傳統(tǒng)，依托自身綜合性大學的學科優(yōu)勢，面向國際前沿和學科發(fā)展趨勢、面向國家重大戰(zhàn)略需求和面向國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場，社會實踐成員們與高校老師與同學們一起交流、探討了許多和計算機以及現(xiàn)代軍事有關的內(nèi)容;在互動中，大家相互學習，相互借鑒，收獲成長，高校間思想的碰撞，就在這不斷的探索中星火相傳。
在浙江，團隊成員參觀了浙江大學玉泉校區(qū)，并獲準進入位于第二教學大樓內(nèi)的浙大航天科技高新技術開發(fā)中心，遵循保密原則，很遺憾的是未能拍到內(nèi)部設施，通過對留校老師和學生們的問卷調查和談話中，了解到計算機技術已經(jīng)成為他們?nèi)粘＝虒W、科研生活的不可或缺的工具，尤其是在航空航天設計這樣的高精尖領域。
不僅在大學，另一部分成員前往與計算機有關的社會企業(yè)進行調研。成員們有的走進有關企業(yè)車間公司參觀，在員工們的帶領下了解計算機在行業(yè)中的應用，有的前往當?shù)氐碾娔X城科技城隨機發(fā)放調查問卷，調研計算機行業(yè)最基層從業(yè)人員對行業(yè)的看法和對計算機技術未來發(fā)展對的展望。在企業(yè)訪談過程中，每個公司都毫無例外地談到了計算機應用技術專業(yè)人才綜合素質培養(yǎng)的問題。在知識經(jīng)濟快速發(fā)展的時代，大學生僅僅掌握已有的知識是完全不夠的，重要的是要有一種綜合的能力。 用人單位很注意學生的持續(xù)學習能力、獨立解決問題的能力、溝通能力、職業(yè)道德和責任心、參加過項目或者實習以及團隊合作意識等。企業(yè)把學習成績只是作為應聘者學習能力的參考來衡量和把握的，他們更看重一個人面對新事物的再學習能力以及面臨新問題的解決能力有沒有。
隨著計算機科學技術的迅猛發(fā)展，我國成功的實現(xiàn)了計算機從軍用到民用的普及。計算機技術在軍事方面的廣泛應用，不僅大力的推動了軍事領域的發(fā)展速度、增強了部隊的戰(zhàn)斗能力，而且也實現(xiàn)了部隊進攻戰(zhàn)略朝著爭奪信息資源方向的轉變。未來戰(zhàn)場環(huán)境將變得異常復雜，軍事領域中不斷增長的復雜度使得軍事指揮人員面臨數(shù)據(jù)激增、信息超載的問題，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)已經(jīng)不能滿足作戰(zhàn)需求，新型的計算機技術以及計算機嵌入的信息化、自動化、智能化軍事裝備的發(fā)展，時刻地影響著國際軍事的進程和格局。
我們通過實地調研，發(fā)現(xiàn)、總結計算機技術對現(xiàn)代部隊發(fā)展的影響，提出問題，向各方征求意見，為企業(yè)高校獻策，積極參與到構建社會主義和諧社會的浪潮中，以實現(xiàn)我們大學生服務社會的目的。在調查過程中，我們主要采用了實地觀察法、訪談法、調查問卷法等對課題展開調研，考慮到各地區(qū)的高校學生群體對計算機領域與軍事發(fā)展的研究與探索更為了解，故此次我們的問卷調查重點放在學生群體身上。同時為了使此次調查更真實、客觀、全面，我們也對部分當?shù)仄髽I(yè)，居民等展開了問卷與訪談。此次調研嚴謹客觀，我們根據(jù)調查問卷的答案反饋以及訪談的結果，得到了很多有效信息，我們認為這對如何發(fā)展與創(chuàng)新計算機技術與現(xiàn)代部隊的發(fā)展能提供有效建議。我們共調查了500份調查問卷，并在發(fā)放調查問卷的同時與部分參與調查的人進行了訪談，獲知了他們對當代計算機技術以及軍事領域發(fā)展等方面的了解程度和評價，收到了明顯的成效。
通過這次社會實踐，團隊成員齊心協(xié)力采集到了許多珍貴的信息，將這次社會實踐與中國特色社會主義事業(yè)建設結合起來，我們深刻認識到祖國因夢想而美麗，民族因夢想而興旺，人生因夢想而高遠。青年一代大學生，更應當擁有有夢、追夢的青春。作為當代大學生，應該將“個人夢”和“中國夢”相結合，擔負起自己的使命與責任;一定要刻苦學習、全面發(fā)展，把創(chuàng)新精神同科學態(tài)度結合起來，把仰望星空與腳踏實地結合起來，不斷增強民族文化認同感，切實掌握現(xiàn)代文明和技術成果;一定要自覺地到祖國最需要的地方去，到條件艱苦的地方去，在改革開放和現(xiàn)代化建設的偉大實踐中經(jīng)風雨、見世面、長才干，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的青春、智慧和力量！中國夢是大家的夢，我作為當代大學生希望與我同樣身為大學生朋友們?yōu)樽鎳矈^進、同努力，同心向中國夢前進，用我們絢爛的青春為祖國夢譜寫華麗的篇章。
紀念抗戰(zhàn)勝利70周年暑期社會實踐報告范文_
寫報告經(jīng)驗81人覺得有用
寫社會實踐報告時，得知道它跟普通文章不一樣，要結合實際經(jīng)歷來寫，特別是關于抗戰(zhàn)勝利的社會實踐報告，這事挺重要的。開頭部分，得先把背景說清楚，就是為什么要做這次活動，背景資料不能少，不然別人不知道你是從哪來的。像什么時間、地點、參與人數(shù)這些基本信息得交代好，不能缺。
接著就該談談具體活動了，比如去了哪些地方，看到了什么，做了什么。這里頭要注意的是，別光寫流水賬，要把重點放在感受上，尤其是那些讓你印象深刻的細節(jié)，這樣能讓文章更有深度。比如，參觀某個紀念館的時候，看到一張老照片，那張照片背后的故事可以好好描述一下，能讓人感同身受。
再往下，就得分析一下這次活動的意義了。為什么要去了解抗戰(zhàn)歷史？這不僅僅是為了完成任務，而是為了讓更多人記住這段歷史?？梢月?lián)系到當下的一些社會現(xiàn)象，講講這段歷史對現(xiàn)在的影響，這樣的內(nèi)容會讓報告顯得更有分量。不過要是寫得太空泛，只是一味地喊口號，那就沒多大意思了。
材料收集也是關鍵環(huán)節(jié)，不能單靠記憶，最好能拍些照片，錄點視頻，或者做些記錄，這樣寫起來心里有底。但有時候因為忙或者其他原因，可能忘了拍照片，這時候只能靠回憶和筆記了，這可能會導致一些信息不全，不過只要盡力了就好。
小編友情提醒：
報告里得有自己的觀點，不能只是復述別人說過的話。你可以談談自己的感悟，哪怕是一些比較個人化的想法也沒關系，畢竟社會實踐報告的目的就是展現(xiàn)你的思考能力。不過有時候寫的時候會忘記這一點，只顧著堆砌事實，忘了表達自己的看法，這就不太好。
寫報告時，格式也很重要，標題、正文、署名都不能少，但有些人可能會忽略署名，覺得無所謂，其實這是不對的，署名代表責任。還有字體大小、段落間距這些小細節(jié)也不能忽視，要是排版亂七八糟的，即使內(nèi)容再好也會影響整體效果。
