【第1篇】2025年抗戰(zhàn)70周年紅色遵義社會實踐報告怎么寫1600字
長征，一部偉大的史詩。
遵義會議，是這部史詩中最扣人心弦的激越樂章。
1935年1月15～17日，___于長征途中在遵義召開政治局擴大會議，確立了***在紅軍和___的領(lǐng)導(dǎo)地位，使紅軍和___得以在極其危急的情況下保存下來。遵義會議的重大決策，是在____與共產(chǎn)國際中斷聯(lián)系的情況下，獨立自主地作出的。遵義會議在黨的歷史上是一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點，以***_______的正確領(lǐng)導(dǎo)開始確立，標志著____在政治上走向成熟。
遵義會議后，中央紅軍在***的指揮下，四次渡過赤水河，迂回曲折地穿插于敵重兵之間。隨后，巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、爬雪山、過草地、突破天險臘子口、翻越六盤山，于1935年10月19日到達陜西吳起鎮(zhèn)。行程二萬五千里，縱橫十一省的長征勝利結(jié)束，實現(xiàn)了戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。
遵義會議在____的歷史上，在中國革命歷史上的重大意義，通過黨史的學(xué)習(xí)有所了解，但是有很多比較具體的情況，了解并不深刻。最近到貴州參觀遵義會議會址，聽了講解員生動的講解，觀影像，看資料，深受啟發(fā)，加深了對這次會議重要而深遠的歷史意義的理解。
在____成立93周年的歷史進程中，有一次特殊的會議，改變了黨和紅軍的命運，這就是1935年1月15日至17日，在遵義市老城子尹路96號召開的一次政治局擴大會議，史稱遵義會議。這幢坐北朝南、臨街而立的兩層樓房也因此成為黨的歷史地標，成為人們緬懷革命前輩、探尋黨的發(fā)展歷史的革命圣地。
我小時候參觀過遵義會議會址，那時候還在讀小學(xué)，是爸爸媽媽帶我一起去的，但是年代已近很久遠了所以對紀念館的映像也只有那棟小樓而已了。
XX年7月22日，我們大家懷著十分崇敬的心情前往遵義會議會址參觀。我們的行程是這樣的，先去紅軍山參觀紅軍烈士陵園，緬懷先烈，學(xué)習(xí)長征精神，然后再去老城子尹路96號遵義會議會址，這次我們比較幸運，遵義會議會址(原是國民黨二十五軍二師師長柏輝章的私人官邸)開放所以可以零距離感受。在大量的文字、圖片、群雕、視頻還原的歷史真實面前，我們深為中國革命的艱辛歷程所感嘆，為黨獨立自主在不斷修正錯誤中成長壯大感到由衷自豪。當年的紅軍從出發(fā)時的八萬多人已銳減到三萬人，如何擺脫蔣介石的圍追堵截，保護紅軍有生力量進而成功北上抗日，已成了決定黨和紅軍命運的大問題。在此危急關(guān)頭，中央召開遵義會議，結(jié)束了王明“左”傾教條主義錯誤在中央的統(tǒng)治，確立了***在紅軍和___的領(lǐng)導(dǎo)地位，中國革命出現(xiàn)了歷史性的轉(zhuǎn)折。在四渡赤水的影像播放中，所有人無不為***的卓越軍事指揮才能折服！毛主席根據(jù)當時當?shù)靥攸c，與欲把紅軍斬草除根的蔣介石巧妙周旋，最終甩掉敵人成功突圍，掀開了中國革命史嶄新的一頁。
***是偉大的政治家、軍事家、革命家、中國人民革命事業(yè)的偉大領(lǐng)袖。在參觀李德、博古故居的時候，我注意到這樣一段介紹，就是共產(chǎn)國際李德被免除領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，主動要求下連隊，親身體驗***的軍事指揮路線。在后期張國燾企圖分裂紅軍要李德把隊伍帶走時，李德堅定地說，沒有***的命令，誰也不能帶走紅軍。由此可見，李德對***的領(lǐng)導(dǎo)深信不疑并且佩服之至。從紀念館出來有一條紅軍路，路上有一個《***遺物展》，陳列著***曾經(jīng)過用過的衣物及日常用品、毛氏家譜及其毛家人參加革命的介紹。毛主席曾經(jīng)穿過的補了70多個補丁的睡衣給我留下了深刻的印象，還有他的日?；ㄙM清單，用稿費補貼家用的細節(jié)，讓我們看到了人民領(lǐng)袖叱咤風(fēng)云另一面的樸素和親和。
參觀回來，眼前總是浮現(xiàn)有關(guān)紅軍、有關(guān)黨內(nèi)會議的一段段場景。也許因為是再次參觀吧，我的注意力更多地是關(guān)注會議和當年的史實，進而產(chǎn)生的思考比較多，聯(lián)想比較多，感慨也比較多。我們黨從幼年走向成熟的標志在這，生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點在這，獨立自主解決中國革命重大問題的起點在這，紅軍走向節(jié)節(jié)勝利的保證在這。重溫這段歷史，讓我們倍感今天和平、和諧生活來之不易。我們要倍加珍惜，為創(chuàng)造更加美好的未來而努力，用實際行動告慰所有為中華民族解放貢獻畢生的英烈。
寫報告經(jīng)驗76人覺得有用
關(guān)于2025年抗戰(zhàn)70周年紅色遵義社會實踐報告的撰寫，其實大家心里都清楚，這類報告不同于一般的作業(yè)或者總結(jié)，它得帶點專業(yè)性，還得有點歷史感。先說開頭部分，開頭這部分最好能有個引子，比如從遵義會議說起，或者是當年紅軍長征途經(jīng)遵義的歷史背景，這樣顯得更有深度。
正文怎么寫？
得緊扣主題，圍繞實踐活動展開。比如，你們?nèi)プ窳x參觀了哪些地方？有什么特別的感受？這些都可以寫進去。要是有機會參與一些互動體驗活動，像聽老紅軍講戰(zhàn)斗故事之類的，那更是難得的經(jīng)歷，一定要詳細描述下當時的場景和自己的感悟。還有就是，別忘了加入一些專業(yè)的術(shù)語，像“革命傳統(tǒng)教育”“愛國主義教育基地”之類的詞，會讓報告顯得更加正式。
書寫注意事項：
寫報告的時候，記得要把時間和地點交代清楚。如果活動中有小組討論或者專題講座，可以把主要內(nèi)容簡要記錄下來。當然，光寫這些還不夠，最好還能結(jié)合個人的實際感受談一下這次實踐對自己思想上的影響。比如，通過這次活動，你是不是對革命先烈有了更深的認識？有沒有覺得自己肩上的責(zé)任更重了？
說到責(zé)任，這里想提醒一下，寫報告的時候千萬別漏掉關(guān)鍵細節(jié)。比如某天上午去了某個紀念館，下午又參加了什么活動，這些都要寫清楚，不然讀者會搞不清楚事情發(fā)展的脈絡(luò)。還有，要是有拍照留念的情況，不妨在報告里附上幾張照片，這樣既能豐富內(nèi)容，也能增加可讀性。
結(jié)尾怎么寫？
就不用特意總結(jié)什么了，順其自然就好?？梢詫憥拙鋵ξ磥淼恼雇?，比如希望以后能有更多類似的實踐活動，讓更多人了解這段歷史?；蛘咭部梢员磉_下自己今后的學(xué)習(xí)方向，像是要多關(guān)注紅色文化，傳承革命精神之類的。
【第2篇】抗戰(zhàn)中的家鄉(xiāng)社會實踐報告怎么寫5050字
一、實踐概述
湖南——湘土之地，他是我們的家。是指揮前場英勇無畏的毛主席劉少奇等英雄的雋土，抑是筆力矯健痛斥罪惡的丁玲沈從文等“戰(zhàn)士”的故鄉(xiāng)。湖南，作為抗日戰(zhàn)爭時期重要的戰(zhàn)略要地，把華中、華南聯(lián)成一片并進占西南的必爭之地，因而也奠定了湖南抗戰(zhàn)在全國抗戰(zhàn)中的重要地位。湘土大地，人杰地靈，為此次我們的紅色歷史追尋之旅引領(lǐng)了最好的道路。此次社會實踐，我們小組將于7.15至7.25暑假期間，結(jié)伴前往各紅色紀念場館和相關(guān)人物故居，靈活調(diào)整時間路線，在實踐過程中既開展實地調(diào)查，也積極參加各方面宣講活動，將所見轉(zhuǎn)為所感，將所感升華為共鳴。愿曾經(jīng)熟知的文人將士能帶給我們新的認知，愿重走這段路程，給予我們新的感受。
二、實踐背景及目的
(一)實踐背景
1. 70周年憶抗戰(zhàn)，歷史熱潮重掀起
1945年9月3日，經(jīng)歷了八年艱苦卓絕奮戰(zhàn)的中國人民最終贏下了抗日戰(zhàn)爭，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利做出了巨大貢獻。時至今日，已過去70年，人民生活和諧穩(wěn)定，但我們永遠不能忘記犧牲的烈士英魂，永遠不能忘卻艱苦的抗戰(zhàn)歷程。
xx年，世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，人們緬懷著抗日戰(zhàn)爭中浴血奮戰(zhàn)的革命英烈及國際友人，回顧著八年抗日戰(zhàn)爭血與淚的時光。在此熱潮下，我們以“惟楚有才實踐團隊”的身份前往紅色景區(qū)，追尋歷史的痕跡，感受抗戰(zhàn)的艱辛，通過這次實踐活動來回顧歷史、緬懷先烈、汲取教訓(xùn)、面向未來。
2. 青少年普遍缺乏對抗日戰(zhàn)爭真實歷史的了解
當今社會，在抗日“雷劇”對于歷史的娛樂化、戲劇化、不實化的誤導(dǎo)下，許多年輕人對抗日戰(zhàn)爭歷史的了解出現(xiàn)了嚴重偏差。很多幼齡孩童對抗日戰(zhàn)爭的最初印象來源于電視節(jié)目：抗日“雷劇”中對人物過分的夸大、對戰(zhàn)爭不實的描述，使孩子們從一開始就沒有接觸到真實的歷史。青少年在學(xué)校中對歷史的學(xué)習(xí)也趨于僵化，大多是為了所謂的好成績而死記硬背，加之教材對歷史描述的不完整性，青少年很難對這段歷史有深刻的了解。
隨著時代的變遷，人們越來越傾向于通過電視和網(wǎng)絡(luò)來獲取所需的知識，尤其是現(xiàn)在中國電視劇的受眾主體，已經(jīng)集中于青少年和一般知識水準的普通百姓。如果電視劇創(chuàng)作者不能以嚴肅的態(tài)度對待歷史，那么作品所呈現(xiàn)的影像及表達的主題必定會誤導(dǎo)觀眾，并產(chǎn)生極大的消極影響。在這種情況下，青少年的價值觀、民族精神極易受到誤導(dǎo)，實在是令人擔(dān)憂。
(二)實踐目的
1.重走烽火瀟湘路，反思感悟抗日魂
通過走訪參觀，追溯抗日戰(zhàn)爭期間中國軍隊與湖南省境內(nèi)進行的幾次慘烈戰(zhàn)役(包括長沙會戰(zhàn)、常德會戰(zhàn)、衡陽保衛(wèi)戰(zhàn)等)，了解真實的抗戰(zhàn)歷史，親身感受抗日戰(zhàn)爭的壯烈和烈士英魂的偉大。
2.宣講真實抗戰(zhàn)路，引領(lǐng)青年歷史行
結(jié)合查詢資料所獲知識和親身參觀學(xué)習(xí)的真實歷史，制作一份針對各年齡段相關(guān)問卷(主要對象確定為12～17歲的青少年)，并根據(jù)收集結(jié)果撰寫一份關(guān)于8年抗日戰(zhàn)爭的宣講稿，由我團隊各成員于各自居住地的小區(qū)和母校進行宣講，以引導(dǎo)青少年走出電視，走出書本，親身感受真實的抗日戰(zhàn)爭為主要目的，推動回顧中國歷史的熱潮。
三、實踐準備
(一)資料準備
通過網(wǎng)上搜索，書籍文獻資料查閱，與有經(jīng)驗的學(xué)長學(xué)姐溝通了解，我組通過查閱網(wǎng)站“湖南抗日戰(zhàn)爭紀念網(wǎng)”，《彭德懷與抗日戰(zhàn)爭》等文獻搜集了湖南省與抗日戰(zhàn)爭有關(guān)的歷史景區(qū)、著名的歷史人物，粗略了解了湖南省在抗日時的幾場戰(zhàn)爭，對湖南的抗日歷史有了初步的了解。也通過網(wǎng)上搜索和許多論文文獻分析了現(xiàn)在青少年對抗日歷史的了解情況。通過查閱這些資料，我們確定了我們的實踐主題，為我們的實踐做好了準備。
(二)實踐內(nèi)容規(guī)劃
通過網(wǎng)上溝通和組內(nèi)會議，我們對實踐內(nèi)容有了比較具體的規(guī)劃
1.會議準備
(1)確定實踐主題
經(jīng)過大家討論、協(xié)商，最后決定選取‘青年歷史親歷行動’這一大主題。結(jié)合社會普遍現(xiàn)象，我組最終定下了關(guān)于向青少年普及真實抗日歷史這一實踐方向。
(2)確定實踐地點
我組經(jīng)過仔細討論關(guān)于路程、考察可行性、實踐效果，最終選取了芷江、岳麓山、衡陽三地進行實地考察。
(3)信函準備
由組長發(fā)出并收取回函、教師推薦信。
2.內(nèi)容規(guī)劃
(1)準備階段
1.人員、安全、物資等預(yù)備方案;
2.對確定的實踐地點進行了解與提前預(yù)約，確定采訪地點，采訪范圍和采訪對象。
(2)實踐環(huán)節(jié)
1.實地歷史考察階段;
2.問卷調(diào)查階段;
3.實地采訪階段。
(3)總結(jié)階段
通過之前的資料收集和分析，提出自己的看法和對現(xiàn)狀的建議。盡可能通過各種渠道向青少年宣傳了解真實抗日歷史的重要性，并敦促青少年進行歷史親歷活動，從中得到感悟和升華。
(三)人員分工安排
1.標書制作安排
兩人一組分為三個小組，分別進行各自分配任務(wù)的制作，組長負責(zé)整合提煉。
2.實踐行動分工
在參觀過程中，一人負責(zé)路程安排，一人負責(zé)溝通與聯(lián)系，其余人聽從組長安排，認真記錄和分析。采訪過程中，每組分別制作問卷，大家通過各自渠道發(fā)放問卷，最后進行問卷整理分析。
3.實踐報告分工
實踐后通過整理分析記錄，討論后分為三個小組，各自進行任務(wù)分配。
四、實踐內(nèi)容
中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利受降紀念館
衡山羅榮桓故居
衡陽會戰(zhàn)紀念館
張家界市賀龍故
長沙市岳麓山
五、實踐特色
(一) 宣傳方式
采用網(wǎng)絡(luò)宣傳和傳統(tǒng)宣傳相結(jié)合的方式，增強宣傳力度，擴大宣傳范圍：
建立微信公眾平臺，實踐期間即時推送實踐進程和內(nèi)容信息，可以包括部分圖片、訪談記錄、實踐收獲和隊員心得等等，向受眾提供最真實、最詳細的信息資源，加深其對相關(guān)主題的了解和認識，更好地達到實踐目的。實踐結(jié)束后，推送隊員們后繼追蹤了解的相關(guān)抗日紀念活動或者最新信息變化動態(tài)，幫助大家更方便地學(xué)習(xí)了解。
實地宣傳。團隊計劃采取宣講會等形式，在湖南省內(nèi)各地舉行實踐成果宣講會等形式，地點初步選取為各地的中小學(xué)，并會在事先與相關(guān)單位取得聯(lián)系。結(jié)合宣傳單，介紹團隊實踐的成果內(nèi)容展示宣傳，讓大家在時代背景下，更加透徹地了解家鄉(xiāng)文化。
(二) 調(diào)查方式
問卷、深度訪談、實地探訪等多種途徑同時實踐調(diào)查：拓寬實踐對象的范圍，全面了解各類人群對抗日戰(zhàn)爭的理解和看法(并比較分析青年大學(xué)生群體)，通過訪談和實地探訪的方式深化、細化部分問題的討論研究，拓展實踐深度。
團體實踐和分別實踐相結(jié)合：本次實踐分為團隊實踐和隊員分別實踐的部分，隊員在團隊合作的相互配合的同時，發(fā)揮個人的力量，同時增大了實踐的廣度，使其更具信效度。
(三) 地域特色
本次暑假實踐具有一定的地域特色。團隊隊員長期受到湖南特色紅色文化熏陶，對湖南地區(qū)的抗日歷史有了一定的了解，將家鄉(xiāng)湖南作為實踐地點有相當?shù)膬?yōu)勢。近代史上的湖南素出革命將領(lǐng)，紅色文化積淀深厚，抗日歷史文物豐富。其中有芷江日本投降紀念館，長沙會戰(zhàn)紀念碑，常德會戰(zhàn)紀念館，以及在抗日戰(zhàn)爭中有突出貢獻的偉人故居，如領(lǐng)導(dǎo)____“反對內(nèi)戰(zhàn)，共同抗日”的***，指揮百團大戰(zhàn)的彭德懷。且湖南是抗日老兵最多的省份，利于開展實地訪談。
六、實踐保障
(一)可行性分析
1.選題恰當
近年來，國際反法西斯情緒高漲，xx年是世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。
這個假期我們小組七位成員將會在長沙、衡陽以及懷化三地進行社會實踐活動，對當?shù)氐母鱾€紅色旅游景點進行參觀考察，并與當?shù)氐木包c負責(zé)人進行聯(lián)系交流，了解真實的歷史情況，并結(jié)合調(diào)查問卷等了解當?shù)厍嗌倌陮τ诩t色青春及相關(guān)紅色影視作品的認知程度，思考當今社會“抗日神劇”層出不窮，過分夸大甚至虛構(gòu)歷史的原因，以及調(diào)查其對青少年們影響。
國產(chǎn)“抗日神劇”層出不窮，爭相向社會大眾講述著當年的那段抗爭史。然而，在商業(yè)利益的驅(qū)使下，部分神劇過分夸大甚至虛構(gòu)了當年的歷史，這在一定程度上影響了青少年們對歷史的認知。因此，調(diào)查思考神劇產(chǎn)生的意義及對青少年的影響是很有意義的。
2.選地合適
“惟楚有才，于斯為盛”，早在革命時期，鐘靈毓秀的湖南就誕生了一批批的革命領(lǐng)袖人物，他們在這里為了輝煌的明天而進行一次次的抗爭與奮斗，這里遍布著他們的足跡。在革命勝利之后，后輩不忘先輩恩德，一座座紀念館、紀念碑拔地而起，歌頌著他們的豐功偉績。對于這次社會實踐工作而言，這無疑是十分方便的，集中的紅色景點可以讓我們進行大量參觀考察，然后進行對比分析，得出準確的結(jié)論。極好地契合了本次實踐的主題，為實踐課題的可研性提供了保障。
我們在實地考察前就已與相關(guān)部門取得聯(lián)系，并得到回函，為實踐活動順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。
3.團隊特點
小組領(lǐng)隊具有極強的責(zé)任心和協(xié)調(diào)能力，隊員之間相互了解，就注定了我們是一個凝聚力很強的團隊，利于實踐時活動嚴密有序的展開。團隊有一位成員來自懷化，對當?shù)氐臓顩r有著較為深刻的了解。同時，其他組員作為土生土長的湖南人，對湖南非常熟悉，有利于實踐活動安全、順利進行，小組其他成員也將積極利用寒暑假在各自的家鄉(xiāng)進行著實地調(diào)研等活動，對活動的合理進行有重要的參考價值。團隊成員由來自管工、國經(jīng)貿(mào)、政管、體經(jīng)等多個學(xué)院的同學(xué)組成，學(xué)科交叉，保障考慮問題的全面周到，掌握各方面專業(yè)知識，運用相應(yīng)的進度控制，財務(wù)管理，心理學(xué)等方法保障實踐活動的完成。共同為團隊建設(shè)貢獻力量。
4.前期準備
在確定主題前，本小組成員進行了激烈的討論，設(shè)想了許多可能遇到的困難及應(yīng)對措施，上網(wǎng)搜集了大量的相關(guān)資料，力求使主題具有研究價值并切實可行。確定主題后，小組成員結(jié)合各自的特長等進行了合理的分工，并統(tǒng)籌安排好了時間，制定相對完整的安全預(yù)案，保證整個活動能夠取得滿意的成果。
(二)安全預(yù)案
實踐開展不會一帆風(fēng)順，為了順利完成實踐活動，及時控制并妥善處理一些突發(fā)事件，保障團隊成員的人身財產(chǎn)安全，我們在秉持安全第一的理念下制訂了此次實踐活動安全預(yù)案：
1.交通安全
我們會提前規(guī)劃好具體行程，使得實踐活動節(jié)奏緊湊而不慌亂。本次實踐地點有三處，分布在湖南境內(nèi)，會乘坐火車，汽車等交通工具，對此，我們會普及交通安全知識，保證交通安全。由于隊員處在湖南不同市縣，我們已互留聯(lián)系方式，制成團隊通聯(lián)，并告知家長，保持通訊暢通，在到達目的地后及時與本地成員聯(lián)系。
2.飲食保障
隊員盡量到有衛(wèi)生保障的餐飲店就餐。飲食一旦出現(xiàn)問題，及時與醫(yī)院部門聯(lián)系、解決。特殊事件發(fā)生后，應(yīng)及時與公共場所負責(zé)人聯(lián)系，制止事態(tài)發(fā)展，保護現(xiàn)場救治傷員，或撥打110、120、119處理，不得拖延。
3.人際和諧
盡管已取得實踐單位的回函，但仍不排除會遇到單位不配合的情況。為防止這情況，前往實踐單位前我們會通過電話或郵件聯(lián)系實踐單位，確定相關(guān)人員的接洽。在實踐過程中可能會產(chǎn)生組員間或者與單位人員之間的沖突。在實踐前，組員之間會互相提醒和照應(yīng)，注意態(tài)度和行為，禮貌和客氣地對待采訪者。若發(fā)生沖突，組員要及時制止，并且通知組長，及時道歉和解釋，和平地化解沖突。
4.天氣防范
湖南省氣候?qū)儆趤啛釒Ъ撅L(fēng)氣候，暑假期間氣溫偏高，在戶外長時間活動容易生病(中暑、感冒等)，可能會出現(xiàn)意外。所以我們會盡量避免在高溫時段外出實踐，外出時組員將配備水、帽子、遮陽傘和一些簡單防暑藥物。同時，夏天天氣容易突變，我們會隨時注意天氣狀況，安排實踐活動，并帶好雨具及常備藥品。
七、附錄
(一) 團隊文化
一群來自湖南東南西北的小伙伴，志同道合，組成了獨特的惟楚有才隊。
首先是隊名的由來。惟楚有才，出處源于《左傳·襄公二十六年》：“晉卿不如楚，其大夫則賢，皆卿材也。如杞梓、皮革，自楚往也。雖楚有材，晉實用之?！遍L沙岳麓書院更是有著 “惟楚有材，于斯為盛”的名聯(lián)。
惟楚有才隊還有著含義豐富的標志和隊服。紅色，代表革命的熱血，民主的自由，新生的希望;也是生活的情，樂觀的態(tài)度，向上的姿態(tài)。辣，是湖南傳統(tǒng)的飲食風(fēng)格，辣椒是其中的主角。身為湖南人的惟楚有才隊融合湖南的典型元素，將紅色辣椒作為團隊標志和隊服圖案。我們也將帶著湖南革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和湖南人的干勁，定將暑假社會實踐的任務(wù)成功完成！
(二) 會議記錄
時間：xx年5月23日晚7-9點
地點：中央財經(jīng)大學(xué)東區(qū)食堂一層
與會人員：(齊)
隊長：
成員：
會議內(nèi)容：
1.確定實踐主題
經(jīng)過大家討論、協(xié)商，最后決定選取‘青年歷史親歷行動’這一大主題。結(jié)合社會普遍現(xiàn)象，我組最終定下了關(guān)于向青少年普及真實抗日歷史這一實踐方向。
2.確定實踐地點
組長高亨通過查閱資料，給出了懷化芷江抗戰(zhàn)受降紀念館、岳麓山、韶山***故居、湘潭彭德懷故居、衡陽保衛(wèi)戰(zhàn)紀念館、衡陽南岳忠烈祠等選擇地點，我組經(jīng)過仔細討論關(guān)于路程、考察可行性、實踐效果，最終選取了芷江、岳麓山、衡陽三地進行實地考察。
3.討論標書重點
經(jīng)研究探討，大家選取了實踐背景及目的、實踐特色、可行性分析三部分為標書重點。
4.任務(wù)分配
我組采用的是分工合作方式，除組長外兩人結(jié)為一組，分組完成任務(wù)，每組完成后交與組長，組長進行整合補充。
寫報告經(jīng)驗68人覺得有用
寫抗戰(zhàn)中的家鄉(xiāng)社會實踐報告的時候，得先把背景交代清楚。這報告，一般是要從時間地點開始說，然后講清楚參與這次活動的目的。比如，這次活動是在某年某月某日開展的，地點就在家鄉(xiāng)附近的某個村子里，目的是了解那段歷史，看看村子現(xiàn)在發(fā)展得怎么樣了。
接著就是記錄具體的活動內(nèi)容。這部分很重要，要詳細描述都做了些什么。像去了哪些地方參觀，見到了什么人，聽到了什么故事。要是能提到一些具體的人物和他們的事跡就更好了。比如說有個老奶奶，她當年參加過抗日活動，現(xiàn)在還健在，就特別去拜訪了她。老奶奶講了很多以前的事情，特別是她年輕時候的經(jīng)歷，這些都可以記下來。
還有就是要注意觀察和感受。實踐活動不只是看和聽，還要有自己的思考。比如看到村子現(xiàn)在的變化，能不能聯(lián)想到過去的樣子？能不能從這些變化里看出家鄉(xiāng)的發(fā)展脈絡(luò)？這些都是值得琢磨的地方。當然，這里頭可能有些想法不太成熟，但只要是真實的想法就行。
寫這部分的時候，別忘了帶上自己的情緒。如果覺得某個故事特別感人，就直接表達出來。比如聽到老奶奶講述那些艱難的日子，心里難免會觸動，這時候就可以寫上一句“聽著這些話，眼淚差點掉下來”。這樣的表達會讓報告更有感染力。
最后就是寫感受和體會了。這部分不是單純地總結(jié)，而是結(jié)合前面的內(nèi)容，談?wù)勛约旱母形??？梢韵胂脒@次活動對自己有什么影響，對家鄉(xiāng)的發(fā)展有什么啟發(fā)。不過，有時候?qū)懙臅r候思路可能會亂，寫著寫著就跑題了，這也是正常的，只要整體方向是對的就行。
記得在寫的過程中，多用一些專業(yè)術(shù)語，這樣顯得更正式。比如可以用到“社會調(diào)查”、“實地考察”這樣的詞。還有，如果能引用一些資料，就顯得更有說服力。像引用一些關(guān)于抗戰(zhàn)時期的歷史文獻，或是找些相關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，都能增強報告的可信度。
寫完之后，最好能找個熟悉情況的人幫忙看看。他們可能會提出一些意見，比如某個地方說得不清楚，或者某個細節(jié)需要補充。不過，有時候?qū)懽髡呖赡軙驗樘煜?nèi)容而忽略了一些小問題，這時候就需要別人幫忙指出來了。
【第3篇】抗戰(zhàn)70周年社會實踐報告：走近抗戰(zhàn)老兵，圓夢中華怎么寫1700字
【第】：走近抗戰(zhàn)老兵，圓夢偉大中華
7月22日，我院“走近抗戰(zhàn)老兵，圓夢偉大中華”暑期實踐調(diào)研隊繼續(xù)在西安走訪抗戰(zhàn)老兵，實踐調(diào)研隊分為三個小組，分赴西安城內(nèi)三地走訪抗戰(zhàn)老兵。
王兆來老人今年已經(jīng)97歲，在抗戰(zhàn)期間擔(dān)任西北五省宣傳團團長，宣傳全國各族民族建立統(tǒng)一抗日占線，后被提拔為國民政府西北聯(lián)絡(luò)專員，少將軍銜，之后經(jīng)過西北青年勞動營改造和特訓(xùn)之后，加之恰逢1940年騎兵第三軍招收軍隊，王兆來同志報名參軍，奮勇殺敵，于1943年進入河南阻擊日軍，抗戰(zhàn)期間無論前線還是后勤，老人都兢兢業(yè)業(yè)，抗戰(zhàn)勝利后，老人成為一名鐵路工人，數(shù)十年如一日，忠于自己的工作崗位，繼續(xù)默默地為國家做貢獻。
老兵張耀今年88歲，家住西安蓮湖區(qū)習(xí)武園，17歲參加青年遠征軍，去緬甸集訓(xùn)過一段時間，后成為一名裝甲兵，參與抗日戰(zhàn)爭，在抗戰(zhàn)期間，張耀積極打擊日本帝國主義軍隊，立下二等戰(zhàn)功，抗戰(zhàn)勝利之后，由于為抗戰(zhàn)做出了豐功偉績，老人還受邀參加了開國大典，新中國成立之后返回了西安務(wù)農(nóng)。
張定遠老兵今年89歲，1944年從西安無線電通信學(xué)校畢業(yè)后依然報名參軍，后被編入中國遠征軍第二營，擔(dān)任該營無線電報務(wù)員，后擔(dān)任無線電臺長，同年參與密支那戰(zhàn)役。1945年抗戰(zhàn)勝利后回到祖國。
范學(xué)孟老兵今年90歲，1933年在河南參軍，加入四十二師一團三營，1937年赴抗日前線，在河北保定阻擊日軍時負傷，傷愈之后被提拔為二十五處補充團二連任少尉排長，擔(dān)任瀘縣至昆明為遠征軍運輸新兵的任務(wù)?？箲?zhàn)勝利后回到西安在西安塑料模具廠工作至退休。
柴立業(yè)老人在年僅15歲就進入抗日戰(zhàn)爭的隊伍，成為學(xué)生兵，之后隨部隊前往山西打擊日本鬼子。1938年，考入民族大學(xué)，之后又考入位于咸陽的黃埔一分校進行學(xué)習(xí)，為第18期學(xué)生。畢業(yè)后進入三十六軍軍部輜重連。在抗戰(zhàn)中柴立業(yè)積極參加正面戰(zhàn)役，打擊日本帝國主義軍隊，前后轉(zhuǎn)戰(zhàn)抗日戰(zhàn)場數(shù)次，為抗戰(zhàn)勝利寫下了濃墨重彩的一筆。老人退伍后回到西安拉架子車，務(wù)農(nóng)等。
調(diào)研采訪使實踐隊的團員青年們更加深切地體會到抗戰(zhàn)歲月的艱辛，悠悠歲月、蕩蕩華夏，時間帶不走團員青年們對革命先輩的敬仰之情，青年們定當牢記國恥，勤學(xué)修身，為偉大復(fù)興中國夢做出自己的貢獻。
在抗戰(zhàn)勝利70周年之際，為積極踐行xx___向青年學(xué)生發(fā)出的“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)”的號召，三峽大學(xué)電氣學(xué)院關(guān)愛抗戰(zhàn)老兵暑期實踐團隊深入基層，以“關(guān)愛抗戰(zhàn)老兵、宣揚抗戰(zhàn)精神”為主題，自7月4日起，在宜昌市開展了為期14天的尋訪抗戰(zhàn)老兵暑期社會實踐活動。
7月4日一早，團隊7人抵達宜昌市民政局，同學(xué)們收集了大量的文字和影視資料，同學(xué)們不僅更加翔實地了解當?shù)乜箲?zhàn)老兵過去的光輝歷史，同時也了解了這些抗戰(zhàn)老兵目前生活的狀況。當天下午，同學(xué)們又去宜昌市烈士陵園，緬懷革命先烈，以實際行動告慰烈士英靈。
第二天一早，團隊一行人和社會公益組織一起去看望了四位位于夷陵山區(qū)的抗戰(zhàn)老兵，我們每到一位老人的家里，就會接受一次精神的洗禮。雖然每位老人的性格各異，生活狀況也不盡相同，但他們都有著同樣的抗戰(zhàn)情，老兵們就像一部活歷史，講訴著那段崢嶸歲月，我們?yōu)橹畡尤?，在國家需要他們的時候挺身而出。當隊員們?yōu)槔先舜魃霞o念章，送上禮物時，老兵緊緊握著隊員的手，激動地說到，“我們已經(jīng)老去，只有你們這些年輕人的強大，才是國家的希望”，并向志愿者們行軍禮，英姿不減當年。隊員們在為老人窘迫生活狀況擔(dān)憂的同時，更為其樂觀向上的精神所折服。
在接下來的三天里，團隊7人連續(xù)奔波，風(fēng)雨無阻，足跡踏遍宜昌市社會福利院、北山坡工人新村社區(qū)、cbd氣象臺社區(qū)、西陵區(qū)窯灣、西陵二路等地，共走訪抗戰(zhàn)老兵十人，以真誠感染著當?shù)鼐用瘢槔媳腿チ艘环莘菸繂柡完P(guān)懷。
同學(xué)們通過為期14天的暑期社會實踐，更加明確了自身的社會責(zé)任感和歷史使命感，在了解這些老兵的同時，也充分意識到了開展關(guān)愛老兵行動的重要性。可以這樣說，“這些抗戰(zhàn)老兵的人生經(jīng)歷就是一部‘活歷史’，他們應(yīng)該被放大，更應(yīng)該被崇敬。”老兵們?yōu)閲易龀鲞^特殊的貢獻，而目前有些老兵的生活狀況卻不盡如人意，作為當代大學(xué)生，目前能做的僅僅是一份發(fā)自內(nèi)心深處的關(guān)懷，我們需要并期待有更多的力量加入到關(guān)愛老兵的行動中。
寫報告經(jīng)驗40人覺得有用
這次的社會實踐主要是圍繞抗戰(zhàn)70周年展開，主題是走近抗戰(zhàn)老兵，圓夢中華。我們小組成員深入到一些老戰(zhàn)士生活的社區(qū)，希望通過面對面交流了解他們的真實生活狀態(tài)，同時也記錄下他們的故事，讓更多人記住那段歷史。
一開始聯(lián)系這些老兵的時候挺費勁的，有些老人不愿意多談過去的事情，覺得那些都是塵封的記憶了。后來我們通過社區(qū)工作人員幫忙，才逐漸取得他們的信任。有一位老爺爺特別健談，他給我們講了很多戰(zhàn)斗經(jīng)歷，還拿出了一枚銹跡斑斑的勛章。他說這是當年部隊發(fā)給他的榮譽，一直舍不得丟。看著那枚勛章，我突然覺得歷史不只是書本上的文字，而是活生生的故事。
收集資料的時候，我們帶上了錄音設(shè)備和筆記本。錄音是為了確保能把老人的話完整記錄下來，筆記本則用來記下一些細節(jié)。不過有時候設(shè)備沒電了，我們就只能靠手寫了。這種突發(fā)情況其實也提醒了我們，準備工作還是要做得充分些。比如，應(yīng)該提前檢查好所有工具的狀態(tài)，以免耽誤工作進度。
整理資料的過程比較繁瑣，需要把采訪內(nèi)容分類歸納。有些老人說的話比較零散，我們需要反復(fù)聽錄音才能搞清楚脈絡(luò)。有時候一不小心漏聽了某個關(guān)鍵點，就得重新找時間去問。不過這個過程很有意義，因為能從中感受到老兵們的堅韌精神。
這次實踐活動讓我們學(xué)到了不少東西。對于如何做一份完整的報告，我覺得最重要的是真實。無論是記錄老人的經(jīng)歷，還是整理訪談內(nèi)容，都必須保持客觀公正的態(tài)度。另外，報告里的數(shù)據(jù)和事實一定要準確無誤，不能憑空想象或者夸大其詞。當然，報告的形式也很重要，適當?shù)膱D表能讓內(nèi)容更加直觀易懂。
還有就是要注意細節(jié)。比如引用老人的話時，最好標明具體時間和地點，這樣讀者才會覺得可信。另外，報告的語言要簡潔明了，避免使用太過復(fù)雜的詞匯。畢竟我們的目的是讓更多人了解這段歷史，而不是展示自己的文采。
【第4篇】2025暑假關(guān)愛抗戰(zhàn)老兵社會實踐報告怎么寫850字
一、活動背景
去年9月3日抗日戰(zhàn)爭勝利日，義烏市委統(tǒng)戰(zhàn)部第一次在抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日走訪慰問了12名國民黨抗戰(zhàn)老兵。同時，在本地媒體、稠州論壇以及義烏統(tǒng)戰(zhàn)微信公眾賬號、微博等進行宣傳報道，并留下聯(lián)系方式讓社會各界提供相關(guān)線索，展開了一場轟轟烈烈的“全城動員尋找抗戰(zhàn)老兵”活動。在媒體和社會公眾的持續(xù)關(guān)注下，一些國民黨抗戰(zhàn)老兵本人或家屬紛紛打電話給義烏市委統(tǒng)戰(zhàn)部確認。經(jīng)過一個月左右的資料收集，在世國民黨抗戰(zhàn)老兵數(shù)量由原先的12人增加到36人。
且從去年7月開始，義烏啟動了國民黨籍抗戰(zhàn)老兵認定救助工作，并給他們每人每月開始發(fā)放1263元的生活補助。在抗戰(zhàn)勝利70周年之際，作為一名大學(xué)生，作為一名義烏市民，跟隨了當?shù)貓笊绲哪_步一起尋訪了位于義烏青巖劉、廿三里、蘇溪鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的抗戰(zhàn)老兵，并參與了相應(yīng)的紀念活動。社會實踐報告范文
二、活動過程
①8月2日驅(qū)車隨記者團至義烏青巖劉(街道)關(guān)愛抗戰(zhàn)老兵活動場所，與老兵及家屬進行交流，在交談包括抗戰(zhàn)老兵補貼的發(fā)放現(xiàn)狀、老兵生活狀況的同時，也了解了老兵過去的抗戰(zhàn)歷史，在他們其中有位抗戰(zhàn)盡一份力的普通民兵，也有屢獲戰(zhàn)功的將領(lǐng)，但在談起現(xiàn)在的想法是，均是對國家和政府的感謝，“感謝政府還惦記著我們這些快死的老人，只要承認我們是抗日的，這足夠了。”
②8月4日驅(qū)車隨記者團至義烏蘇溪鎮(zhèn)，拜訪了參加了于7月7日舉行的紀念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年活動的老兵，王明財、傅立仁、樓杰、丁炎、朱光、貝洵棋等10位義烏抗戰(zhàn)老兵及家屬，“我是1943年參加新四軍，在蘇中軍區(qū)一旅一團三營七連當戰(zhàn)士，在泰興、興化等一帶親眼目睹了日本鬼子清鄉(xiāng)掃蕩、殺害我國軍民的滔天罪行……”今年92歲的王明財回憶起自己當年親身參加的戰(zhàn)斗依舊是滔滔不絕。社會實踐報告范文
③同時還參觀了義烏還于市中心繡湖地區(qū)舉辦了保家衛(wèi)國兵畫展，講述了義烏抗戰(zhàn)老兵抗戰(zhàn)的口述史以及義烏地區(qū)的抗戰(zhàn)歷史，具有深刻的教育意義，用另外一種不一樣的文化展覽的方式了解了抗戰(zhàn)老兵。
向他們致敬！
尊敬的老兵們
三、活動感想
寫報告經(jīng)驗76人覺得有用
2025暑假關(guān)愛抗戰(zhàn)老兵社會實踐報告怎么寫
這個社會實踐主要是在暑假期間組織同學(xué)們?nèi)グ菰L一些抗戰(zhàn)老兵，了解他們的生活現(xiàn)狀和歷史貢獻。寫報告前，得先想清楚要表達什么，比如活動的意義、具體過程、遇到的問題以及解決方案。當然，報告內(nèi)容肯定少不了大家的努力成果。
在寫報告的時候，開頭部分最好簡明扼要地介紹一下活動背景，比如說為什么選擇做這件事，是響應(yīng)國家號召還是學(xué)校安排之類的。這部分要是寫得太復(fù)雜了，反而會讓讀者摸不著頭腦。記得要把活動的目的說清楚，這樣能讓后面的內(nèi)容更有說服力。
活動中肯定有很多細節(jié)值得記錄下來，像去了哪些地方，見到了哪些人，都聊了些什么。如果能附上幾張現(xiàn)場照片就更好了，這能讓報告顯得更生動真實。不過要注意的是，拍照的時候別忘了尊重老人的感受，有些事情可能涉及到個人隱私，不能隨便公開。
寫到具體的實踐經(jīng)歷時，可以詳細描述一下碰到的困難，像聯(lián)系老兵不太順利，或者溝通上存在障礙之類的情況。然后，就說說大家是怎么想辦法解決這些問題的，這不僅能展示團隊的合作精神，也能體現(xiàn)整個活動的價值所在。
還有哦，報告里頭一定要提到志愿者們的心得體會，尤其是那種特別觸動人心的小故事。比如說有個老兵講起當年打仗的經(jīng)歷時眼眶濕潤了，這樣的瞬間往往最能打動人心。把這些感人的片段融入進去，能讓整篇報告更有感染力。
至于報告的格式，標題要醒目一點，正文部分分幾個小節(jié)比較好，每個小節(jié)都有自己的主題。字體大小也得合適，太大了看起來累贅，太小了又費眼睛。行間距控制好，太密的話看著不舒服，太疏又顯得空洞。
小編友情提醒：
檢查一遍報告有沒有錯別字什么的，這很重要。有時候忙起來，打字的時候可能會漏掉一個字或者多打一個字，雖然不影響整體意思，但總是不太好。另外，引用的數(shù)據(jù)也要確保準確無誤，不然會給讀者留下不專業(yè)的印象。
【第5篇】2025年抗戰(zhàn)勝利70周年社會實踐報告怎么寫600字
7月22日，告別連續(xù)的陰雨天，海南大學(xué)機電工程學(xué)院“致遠傳承隊”一行12人開始了新一天的尋訪活動。本次目的地為“李碩勛烈士紀念亭”。
“李碩勛烈士紀念亭”是全國重點烈士紀念建筑物保護單位，全國首批100家愛國主義教育基地，海南省青少年革命傳統(tǒng)教育基地。位于?？谑协偵絽^(qū)勛亭路39號。
剛到“李碩勛烈士紀念亭”，映入尋訪團眼簾的是李碩勛烈士雕像及紀念亭。隨后尋訪團參觀了鐫刻有朱德，___等領(lǐng)導(dǎo)同志題詞的題詞壁，并且跟隨著當?shù)毓芾硖幗庹f員的腳步參觀李碩勛烈士生平業(yè)績展覽。展覽室里，講解員以時間脈絡(luò)為一行人聲情并茂的講述了當年的事跡。一個世紀的崢嶸歲月，是____領(lǐng)導(dǎo)全國人民不屈不饒，前赴后繼，英勇戰(zhàn)斗的光輝歷程，李碩勛烈士用其短暫的28個春秋，為偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)寫下了可歌可泣的不朽詩篇。他是我國早期學(xué)生運動的杰出領(lǐng)袖，人民軍隊的卓越指揮官，英勇的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，忠誠的無產(chǎn)階級革命家，他為我國新民主主義革命立下了不可磨滅的功勛。尋訪團在臨走前，為“李碩勛烈士紀念亭”周圍除草打掃，致以最真誠的敬意。
熱血鑄豐碑，浩氣貫千秋。讓我們傳承先烈的革命遺志。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，萬眾一心，奮發(fā)圖強，為全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，開創(chuàng)中國______事業(yè)新局面而努力奮斗！
寫報告經(jīng)驗95人覺得有用
關(guān)于2025年抗戰(zhàn)勝利70周年社會實踐報告的撰寫，確實有不少需要注意的地方。這類報告通常需要結(jié)合具體的社會實踐經(jīng)歷，用事實說話，同時也要體現(xiàn)出一定的思想深度。開頭部分最好能簡明扼要地介紹實踐活動的基本情況，包括時間、地點、參與人員等基本信息，這樣能讓讀者迅速了解背景。
實踐中收集到的數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果很重要，這部分應(yīng)該盡量詳細記錄，比如通過問卷調(diào)查獲得的具體數(shù)字，或者是實地走訪中了解到的某些細節(jié)。這些內(nèi)容不僅是支撐報告的基礎(chǔ)，也能增加報告的真實感。不過有時候在整理數(shù)據(jù)時，可能會因為疏忽而遺漏一些關(guān)鍵信息，這就需要反復(fù)核對確保無誤。
分析環(huán)節(jié)則要圍繞主題展開，將收集到的信息進行歸納總結(jié)，提煉出有價值的觀點。這里需要注意的是，分析過程應(yīng)當客觀公正，避免過度主觀臆斷。例如，在評價某個歷史事件的影響時，既要考慮到正面作用，也不能忽視可能存在的負面影響。有時候，由于資料有限，對于某些問題的理解可能會存在偏差，但這并不意味著可以隨意下結(jié)論。
建議部分則是報告的重要組成部分之一，它體現(xiàn)了撰寫者的思考深度和解決問題的能力。在提出建議時，不僅要考慮現(xiàn)實可行性，還要結(jié)合實際情況給出具體的實施方案。當然，在構(gòu)思這些建議的過程中，難免會出現(xiàn)一些想法不夠成熟的情況，這時候就需要多聽取他人的意見，不斷完善自己的思路。
小編友情提醒：
檢查修改也是不可忽略的一環(huán)。在這個階段，除了要確保文字表達通順外，還應(yīng)對整份報告進行全面審視，看看是否存在邏輯漏洞或者表述不清的地方。有時候，因為趕時間或者其他原因，可能會忽略掉一些細節(jié)，導(dǎo)致報告的整體質(zhì)量受到影響。因此，務(wù)必留出足夠的時間來進行細致的校對工作。
【第6篇】2025年抗戰(zhàn)勝利尋訪實踐報告怎么寫2150字
xx年是世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。70年前中國人民經(jīng)過八年艱苦卓21絕的抗戰(zhàn)，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大貢獻。在那個烽火連天的年代，一位來自美國的記者走進陜甘寧地區(qū)，對紅區(qū)的生活進行了詳細的報道，這位記者就是首個走進紅區(qū)的西方記者——埃德加·斯諾。在校團委的大力支持下，我們暑期實踐團隊一行8人，在英語學(xué)院趙磊老師的帶領(lǐng)下，踏上了重走斯諾抗戰(zhàn)報道路線的旅程。
7月29日我們傍晚從北京西站出發(fā)前往武漢。67年前，斯諾曾在武漢親眼目睹了武漢會戰(zhàn)，他對此次會戰(zhàn)進行了詳細的記述。我們此行第一站便是在這里尋覓當年戰(zhàn)爭的記憶。次日，我們抵達武漢整頓好行李后便開始了我們的實踐活動，我們首先來到樂位于武昌區(qū)的八路軍武漢辦事處舊址和漢口新四軍軍部舊址進行參觀。在這里實踐團的成員們近距離地參觀了當年我黨先輩們工作生活的地方，深刻體會到了當時的艱難困苦。我們還采訪了館內(nèi)的工作人員，向他們咨詢當年八路軍和新四軍在武漢的情況以及紀念館在70周年之際有何特殊活動。紀念館的工作人員耐心地回答我們的問題并對我們實踐團的此次旅行給予鼓勵和贊揚。
7月31日，暑期實踐團的同學(xué)們早早起床便趕往武漢抗日紀念園。我們恰好趕上“血寫的歷史·民族的壯歌”抗戰(zhàn)紀念展。此次參展的物品中很多都是當年遺留下的珍貴資料，實踐團成員們仔細地觀摩著展品，并采訪了此次展覽的工作人員，工作人員細心地向我們介紹了展品的來歷以及展覽的目的。在得知我們是來自北京的暑期社會實踐團在做紅色記憶的主題實踐活動后，工作人員邀請我們寫下對70周年的寄語。我們在簽名簿上留下了自己對這段歷史的認識。
7月31日下午，我們的實踐團成員們還來到華中科技大學(xué)發(fā)放問卷，意在調(diào)查當代大學(xué)生對當年抗戰(zhàn)以及對埃德加斯諾的認識。華中科技大學(xué)的師生們非常友好地配合我們完成調(diào)查問卷并寫下了自己對當代愛國教育的見解。當天晚上，我們稍作休息，在凌晨搭上前往延安的火車，開始了在延安的實踐活動。
在經(jīng)歷了18個小時的旅途后，我們終于抵達了陜甘寧邊區(qū)最重要的城市之一的延安。我們稍作調(diào)整，規(guī)劃好接下來幾天的參觀與調(diào)查。
8月2日一早我們首先便來到了延安革命紀念館，這里記錄了___在延安和陜甘寧邊區(qū)領(lǐng)導(dǎo)中國革命的光輝歷史，是全國愛國主義教育基地“一號工程”。在這里我們看到了1935年~1948年___在陜甘寧地區(qū)的情況，同時我們也發(fā)現(xiàn)了許多外國記者的足跡，其中便包括了埃德加·斯諾。斯諾和其夫人海倫·斯諾曾在陜甘寧邊區(qū)生活很長一段時間，在這里他們采訪了***等老一輩革命家并記述了當時的生活工作環(huán)境。當天下午，一場突如其來的暴雨打亂了我們原本的安排，然而實踐團的成員們在和老師商量之后巧妙地選擇了改變參觀時間和地點，將原本以參觀為主的實踐活動改為半?yún)⒂^半采訪。
8月3日我們在綿綿細雨中來到了楊家?guī)X革命舊址，這里曾是___駐地舊址。1938年11月至1947年3月，***等中央領(lǐng)導(dǎo)和___機關(guān)在此居住。這期間，___繼續(xù)指揮抗日戰(zhàn)爭敵后戰(zhàn)場并領(lǐng)導(dǎo)了解放戰(zhàn)爭，領(lǐng)導(dǎo)了大生產(chǎn)運動和整風(fēng)運動，召開了黨的“七大”和延安文藝座談會。于1942年在此建成中央大禮堂，1945年4月23日至6月21日在中央大禮堂隆重召開了黨的第七次代表大會。我們參觀了山上的窯洞，看到了當年***，周恩來等先輩們居住過的地方，并在黨的“七大”召開會場中央大禮堂內(nèi)合影。
我們還參觀了___西北局舊址和___西北局紀念館，這里曾是___在西北地區(qū)的代表機關(guān)，先后由高崗、彭德懷、習(xí)仲勛等革命先輩領(lǐng)導(dǎo)，貫徹執(zhí)行___的路線、方針、政策，將陜甘寧邊區(qū)建設(shè)成為模范的抗日民主根據(jù)地。
當天稍晚些時候，我們來到了延安大學(xué)，采訪了許多在校學(xué)生并向他們發(fā)放了準備好的調(diào)查問卷。在問到關(guān)于抗戰(zhàn)和這座城市的聯(lián)系的時候，許多學(xué)生都有著自己的獨到的認識見解。他們對當代愛國教育如何開展更是給出了豐富的意見。
8月4日是我們返程的日子，但我們還是騰出了時間參觀了延安新聞紀念館。館內(nèi)大量文史資料展示了我國新聞及出版業(yè)的發(fā)展歷程。該館向我們展示了抗戰(zhàn)時期新聞工作者們的工作情況及大量文字資料。其中也包括了當年以埃德加·斯諾為首的外國記者們對陜甘寧邊區(qū)的報道。我們在這里更是遇到了同樣來自北京的暑期社會實踐團——北京化工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院暑期社會實踐團。我們交換了實踐期間的遇到的見聞并分享了各自的經(jīng)驗。在結(jié)束了延安新聞紀念館的參觀后，我們此次暑期社會實踐活動便告一段落，之后我們還將來到北京大學(xué)——埃德加·斯諾任教過的地方進行走訪參觀。
此次暑期社會實踐雖然時間不長但是對我們每一個成員都是一次很好的教育。我們從北京來到了武漢和延安，這一路上我們的參觀走訪讓我們對于抗戰(zhàn)有了全新的認識。也許以前我們只是認為抗日戰(zhàn)爭不過是二戰(zhàn)的一小部分，但當照片、文字、視頻以及親歷者口述呈現(xiàn)在我們面前的時候我們才發(fā)現(xiàn)那8年是多么的難以置信。法西斯的暴行與中國人民的萬眾一心成了鮮明的對比。這次實踐活動注定會成為我們每個人難以磨滅的記憶，注定會影響我們對如今生活的審視。
雖然此次實踐活動是關(guān)于抗戰(zhàn)這樣如此嚴肅的一個話題，實踐團成員們在閑暇時間還是保持了樂觀的態(tài)度，并沒有過分沉迷于過往的悲痛，而是將悲痛化為對明天的微笑。整個實踐活動中，大家的微笑也是一道靚麗的風(fēng)景線。
抗戰(zhàn)勝利尋訪實踐報告_
寫報告經(jīng)驗95人覺得有用
今年學(xué)校組織了一次關(guān)于抗戰(zhàn)勝利的尋訪實踐活動，作為一名參與者，我深感這次經(jīng)歷彌足珍貴。撰寫一份詳盡的實踐報告顯得尤為重要，這不僅是對活動成果的記錄，也是對自己學(xué)習(xí)成果的一種總結(jié)。
一開始準備報告的時候，得先明確主題和目的，畢竟活動本身涉及的內(nèi)容很廣泛。比如這次尋訪，我們走訪了多個抗戰(zhàn)遺址，接觸了不少親歷者，收集了許多一手資料。所以在寫報告前，把這些材料都整理好很重要，不然很容易遺漏關(guān)鍵點。另外，最好能提前確定報告的大綱，這樣寫起來思路會比較清晰，不會東一句西一句的。
寫報告時，開頭部分可以簡要介紹活動背景和意義，這部分不需要太復(fù)雜，但得讓讀者明白為什么要做這個活動。接著就可以進入正文了，正文部分可以根據(jù)不同的內(nèi)容板塊分開敘述。比如說這次尋訪，我們可以把每個地點的情況單獨列出來，詳細描述一下當時看到什么、聽到什么，還有那些老戰(zhàn)士講述的故事。記得在描述過程中多用一些專業(yè)術(shù)語，這樣能讓報告顯得更有深度，像“戰(zhàn)斗遺物”、“歷史坐標”這樣的詞就挺好用的。
在整理資料的時候，有時候會發(fā)現(xiàn)有些細節(jié)特別有趣，但又不太符合整體主線，這時候就得好好權(quán)衡一下要不要寫進去。如果覺得確實能增強報告的說服力，那就試著把它融入到某個章節(jié)里去。比如在講述某場戰(zhàn)役時，提到一個不起眼的小物件，可能就是那段歷史的重要見證。
到了后期校對階段，就會發(fā)現(xiàn)不少小問題。有時因為趕時間，打字的時候可能會漏掉一些標點符號，或者把“因此”寫成了“因為”。這種小疏忽其實挺常見的，只要仔細檢查一遍就能改過來。還有就是，報告里的數(shù)據(jù)一定要核對清楚，不能含糊其辭，不然會給讀者造成誤導(dǎo)。要是能找到幾個同事幫忙看看就更好了，畢竟人多力量大嘛。
最后別忘了附上幾張照片作為補充，尤其是那些實地考察的照片。一張清晰的照片往往比千言萬語更能打動人心。不過要注意的是，上傳圖片的時候要確保它們沒有被壓縮得太厲害，否則會影響觀感。
