【第1篇】2025寒假社會實踐報告物業(yè)管理怎么寫1050字
來***物業(yè)管理有限公司實習的**大學高職學院物業(yè)04級的**同學，在一個月的實習期內(nèi)，用他的實際行動，給我公司全體員工留下了深刻的印象。
我們***物業(yè)公司隸屬于新疆***股份有限公司，位于xx市中山路與紅旗路交匯處，是xx市商業(yè)最繁華、人員最集中的場所，***物業(yè)公司主要對***大廈、***中學、***中學、***醫(yī)院等進行物業(yè)管理以及公共秩序維護、公共衛(wèi)生維護等專項服務(wù)，因所管理的項目涉及商業(yè)、教育、醫(yī)療等多種行業(yè)，對物業(yè)服務(wù)人員的要求很高;**同學來實習的這一個月，正處冬季最冷的時候，加上逢春節(jié)大假物業(yè)公司工作最忙，**同學與我公司各部門員工一起，發(fā)揚了吃苦耐勞、務(wù)實團結(jié)的精神，受到了我公司員工的一致好評。
我公司由行政辦公室、保安部、保潔部、工程部等部門組成，**名同學這一個月分別被分配到保安部、保潔部、工程部這三個一線部門進行實習。
雖然一個月在不同的部門和工作崗位，但**同學在工作中所表現(xiàn)的積極性和主動性，以及與各部門員工之間的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，都真實體現(xiàn)了他對待此次實習生活的重視度和強烈完成實習任務(wù)的使命感。
**同學被分配在各部門實習后，他能夠迅速進入工作角色，虛心向班組負責人了解部門工作的相關(guān)程序和要點，并認真運用到實際工作之中，同時經(jīng)常與部門負責人溝通，匯報自己的思想和工作中的認識，實習后期，能在無人督促的情況下較好的完成部門布置的各項工作。在保安部實習時，他與部門其他員工一樣值班、加班，在寒冷的風雪中疏導停車場進出車輛，認真巡查大廈設(shè)施設(shè)備和安全防范，把自己的對待工作的態(tài)度放在公司正式一員的高度，在工作實踐中鍛煉了意志;在工程部實習期間，他認真向部門負責人及公司老員工請教各設(shè)施設(shè)備的功能、使用方法、操作規(guī)程和注意事項，同時，與部門維修人員一起進入一線現(xiàn)場進行檢查、維護和維修，從不因是實習便放松對自己的要求，因他虛心好學，勤勞踏實，部門員工已經(jīng)習慣的把他當作部門的一員;在最苦、最累的保潔部實習期間，他與其它員工一起打掃衛(wèi)生，一起值班，再苦、再累也沒聽到過一聲怨言與牢騷，他不但體會了工作上的苦與累，還更深一層了解了在工作中人與人之間的團結(jié)協(xié)作是多么重要;因在各部門實習時的工作非常緊張，他充分利用業(yè)余時間向公司領(lǐng)導及辦公室負責人請教物業(yè)行業(yè)相關(guān)知識，了解協(xié)調(diào)和處理業(yè)主與物業(yè)之間各種關(guān)系的方法，對物業(yè)管理與服務(wù)都有了較為深刻的認識。**同志在這次的實習經(jīng)驗中所表現(xiàn)出的勤奮好學的精神和堅韌的耐力以及與其它同事的合作力，將為他今后走上真正工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
寫報告經(jīng)驗73人覺得有用
2025寒假社會實踐報告物業(yè)管理怎么寫
這次寒假社會實踐主要負責小區(qū)物業(yè)管理工作，說實話一開始真沒太搞清楚從哪里下手，畢竟這是頭一回接觸這種事。我所在的小區(qū)規(guī)模不算小，住戶多，事情也雜，光是日常巡查就讓我有點手忙腳亂。不過后來慢慢理出點頭緒，總算勉強算是摸到了點門道。
最開始，我覺得把每天發(fā)生的事情都記下來就行，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這樣寫出來的報告特別混亂，很多地方重復(fù)啰嗦不說，還容易遺漏關(guān)鍵信息。后來同事提醒我說，寫報告得有個重點，不然看的人一頭霧水。我就試著把工作分成幾個部分，像設(shè)備維護、環(huán)境衛(wèi)生、業(yè)主反饋這些，每個部分單獨整理一下，再匯總起來，這樣看起來條理清晰多了。
說到設(shè)備維護，這里面學問可不少。比如電梯定期檢查這事，光知道按時檢查還不夠，還要記錄每次檢查的具體情況，像有沒有異常聲音、部件磨損程度之類的。還有就是供水系統(tǒng)，平時得注意水質(zhì)檢測報告，要是哪天水質(zhì)出了問題，那麻煩可就大了。其實這些都是基礎(chǔ)活兒，但要是不認真做，小問題很可能變成大麻煩。
環(huán)境衛(wèi)生這塊，說實話挺費勁的。小區(qū)面積大，清潔工人數(shù)有限，有時候難免顧不過來。我就建議加強巡邏，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。比如樓道里的垃圾，最好能當天清理掉，不然堆久了不僅影響環(huán)境，還可能滋生細菌。還有綠化帶的養(yǎng)護，冬天枯枝落葉得多清理，不然容易引發(fā)火災(zāi)隱患。
至于業(yè)主反饋，這個很重要。有些業(yè)主反映的問題可能看起來不起眼，但如果不重視，可能會引起更大的不滿。比如說某棟樓的路燈壞了，這事不大，但要是長期不管，晚上走路不方便，業(yè)主就會抱怨。所以接到反饋后，得第一時間跟進，能解決的盡快解決，暫時解決不了的也要給個合理的解釋。
寫報告的時候也不是一味地記流水賬。比如遇到突發(fā)事件，得把事情經(jīng)過、處理措施和結(jié)果都寫清楚。有一次小區(qū)突然停電，我們緊急聯(lián)系供電部門搶修，最后總算恢復(fù)正常供電。這樣的事情寫進報告里，就得突出我們的應(yīng)急能力，還有和相關(guān)部門協(xié)調(diào)的能力。
寫報告的時候，我發(fā)現(xiàn)一個問題，有時候細節(jié)沒注意到，結(jié)果寫出來的東西就顯得很空洞。比如某個維修項目，只寫了完成了，但具體做了哪些工作、用了什么材料、花了多少時間這些都沒提，讀起來就很單薄。所以寫報告的時候，盡量把細節(jié)補充完整，這樣才更有說服力。
還有一個小問題，就是有時候?qū)懙锰?，容易忽略格式問題。比如日期寫錯了、標點符號用得不對，這些問題雖然不大，但會影響報告的整體質(zhì)量。我覺得寫報告的時候，最好能靜下心來，仔細檢查一遍，這樣能減少不少不必要的麻煩。
【第2篇】小學生寒假社會實習報告怎么寫850字
一個學期的學習暫時告一段落，同學們可以過個愉快的寒假了。同學們的寒假生活到底怎么樣呢？我通過我的親身經(jīng)歷，細致調(diào)查，發(fā)現(xiàn)同學們在寒假里的生活方式并不相同，少部分同學把自己的寒假生活安排得有條不紊，他們在寒假剛開始就為自己制定了周密的寒假計劃，把寒假里的學習、實習活動、鍛煉身體都列入計劃之中。每天作息、活動都嚴格按照計劃執(zhí)行，什么時候做作業(yè)，什么時候錘煉身體，什么時候起床、睡覺，都很有規(guī)律，這樣，他們的寒假生活非常充實，既學到了知識，又參與了各項活動，還錘煉了身體，收獲很大?？墒牵蠖鄶?shù)同學的寒假過得并不理想，我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，主要存在以下問題：
一、作息沒規(guī)律。許多同學認為反正不用上學，晚點起床也沒什么關(guān)系，天天睡到九、十點，有的甚至整個上午都窩在被窩里，不肯起床；到了晚上，豐富多彩的電視節(jié)目又把他們吸引住了，遲遲不肯睡覺，這樣就產(chǎn)生了惡性循環(huán)，嚴重影響了身體健康。
二、放松學習。有些同學認為寒假主要是玩的，于是把學習拋到腦后，沒有很好地利用時間復(fù)習知識，閱讀書籍。至于老師布置的作業(yè)，那也是應(yīng)付了事。有些同學認為寒假很長，一開始作業(yè)少做些沒關(guān)系，過一天是一天，當這種惰性慢慢發(fā)展起來，作業(yè)越積越多，寒假過了一大半后拿起作業(yè)本一看，“??！”大吃一驚，然后就開始“臨時抱佛腳”，拼命地補作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量當然不高；還有些同學是“急性子”，總想著快點把作業(yè)做好，然后就可以放放心心地去玩，作業(yè)很快就做好了，質(zhì)量也是令人大跌眼鏡。
三、生活單調(diào)。部分同學的寒假生活不是做學校布置的作業(yè)，就是看電視、玩游戲，寒假的時間就這樣被白白浪費了，失去了參與活動、開闊眼界，錘煉自己的機會。
怎樣讓同學們的寒假生活變得充實而有意義呢？我認為應(yīng)該向第一種學生學習，在假期之初就要制定好計劃，安排好假期要做的事情；家長要重視孩子的假期生活，要關(guān)心和督促孩子養(yǎng)成良好的習慣；街道社區(qū)也要關(guān)心少年兒童，利用社會資源，組織學生進行豐富多彩的活動。這樣，我們的寒假生活一定會更加精彩！
寫報告經(jīng)驗99人覺得有用
小學生寒假社會實習報告該怎么寫？這事說起來挺重要的，畢竟現(xiàn)在不少學校都鼓勵孩子們多參與社會實踐，而寫實習報告就是其中的一部分。不過，很多同學可能覺得有點懵，不知道從哪里下手。其實，寫這種報告也沒那么難，只要掌握幾個關(guān)鍵點就行。
首先要搞清楚自己的實習內(nèi)容是什么。比如說你在超市當收銀員，就要把每天的工作情況記下來，像是收了多少單子，遇到什么特別的事啦。這部分內(nèi)容得具體，不能太籠統(tǒng)。比如你可以寫“今天幫忙整理貨架，感覺還挺有意思的”，這就有點模糊了。要是改成“今天幫阿姨整理食品區(qū)的貨架，發(fā)現(xiàn)原來分類這么講究，比如餅干要放在零食區(qū)，飲料不能離得太遠”，這樣就更清晰了。
接下來是感受部分。這個很重要，老師通常都會看這部分內(nèi)容?？梢詫憣懽约簩W到了什么，比如學會了怎么和顧客打交道，明白了團隊合作的重要性之類的。不過有時候?qū)懙臅r候容易跑偏，比如有的同學會寫“我在這次實習中學到了很多東西，比如怎么用電腦，這對我以后的學習很有幫助”。這里“用電腦”就有點太寬泛了，應(yīng)該具體點，比如說“學會了用收銀系統(tǒng)快速結(jié)算，這對提升工作效率很有幫助”。
還有就是建議部分?？梢越Y(jié)合自己的實習經(jīng)歷，提出一些改進建議。像你在超市實習的時候，如果發(fā)現(xiàn)某些商品擺放不合理，就可以提出來。不過，有時候可能會忘記寫這一塊，或者寫得太過隨意，比如“我覺得超市可以多放些海報吸引顧客”，這樣的建議就顯得比較淺顯了。其實可以試著寫得更有深度一點，“我覺得超市可以在入口處增加一個新品展示區(qū)，這樣不僅能吸引更多顧客，還能提高商品曝光率”。
最后記得檢查一下格式。雖然小學階段對格式的要求不算特別嚴格，但基本的標題、日期這些還是要有的。有時候會有人忘記寫日期，只寫了標題，這樣看起來就不夠完整。還有就是字跡要工整，雖然這跟寫作本身關(guān)系不大，但也是很重要的細節(jié)。
【第3篇】寒假支教社會實踐報告怎么寫2050字
近年來，隨著改革開放和“科教興國”方略的實施，我國農(nóng)村中小學所取得的成績是眾所周知，有目共睹的。特別是黨的xx大以后，我國農(nóng)村教育事業(yè)駛?cè)肓擞趾糜挚炜茖W發(fā)展的健康軌道。目前，在我國農(nóng)村普遍實施了根本意義上的九年義務(wù)教育免費機制，不僅鞏固和加強了農(nóng)村義務(wù)教育“普九”成果，同時還促進了社會主義新農(nóng)村與和諧社會的創(chuàng)建進程。
然而，由于受傳統(tǒng)教育的束縛和影響，長期以來，我國農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)單一，職業(yè)教育和成人教育薄弱，應(yīng)試教育積重難返，一些地方往往把升學率作為評價教育工作近乎唯一的目標，致使農(nóng)村教育與當?shù)厣a(chǎn)和群眾生活脫節(jié)，忽略了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。長此以往，必將影響國民整體素質(zhì)的提高。
農(nóng)村中小學教育所存在的一系列問題逐步浮出水面，并且已經(jīng)成為制約我國農(nóng)村經(jīng)濟、社會發(fā)展的巨大障礙。為此，對所在的濱州市濱城區(qū)堡集鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀進行了較為深入的調(diào)查。
一、調(diào)查方式
我們選擇了訪談和問卷相結(jié)合的調(diào)查方式。問卷式調(diào)查用于收集標準化的定量資料，訪談式調(diào)查用于收集非標準化的無結(jié)構(gòu)的定性資料。通過調(diào)查，得到豐富的、個性化的信息。然后經(jīng)過歸納、分析、綜合、整理，得出帶有規(guī)律性的結(jié)論。本次調(diào)查我們重點采用訪談法，正是想通過這種面對面的交談的方式，探詢我鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀，共謀改進我鎮(zhèn)義務(wù)教育的大計。
在訪談人群選擇上，我們依據(jù)典型性、廣泛性原則，采取發(fā)散的方式，尋找可以影響到鄉(xiāng)村義務(wù)教育的各大主體，分別和一部分學生、教師、家長等進行了訪談。
二、農(nóng)村中小學教育現(xiàn)狀及成因分析：
通過訪談和問卷調(diào)查，經(jīng)過分析整理，我們概括出了我鎮(zhèn)義務(wù)教育的現(xiàn)狀
現(xiàn)狀一：教育經(jīng)費嚴重短缺
農(nóng)村中小學教育教學資源的嚴重短缺首先體現(xiàn)在教育經(jīng)費的嚴重不足。最近幾年，國家對教育的投入僅占gdp 2%的比例。就這2%而言，絕大部分都投入到了高等教育和城市中小學教育中，等到本來就十分有限的經(jīng)費到了區(qū)、縣、鎮(zhèn)一級教育行政部門手中，他們中的一些好大喜功者卻充分利用這一經(jīng)費，在城區(qū)大興“示范校”、“窗口校”，不遺余力地標榜個人政績。在教育調(diào)研報告中看到了一個僅有60萬人口的小縣，不顧百姓的反對，不惜斥資近億元將原本就修建得相當不錯的一所重點中學易地重建。這般層層卡扣，最后到達農(nóng)村中小學尤其是義務(wù)教育學校的幾乎是微乎其微。
由于教育經(jīng)費的嚴重短缺，加之某些教育官員的政績膨脹，農(nóng)村中小學基礎(chǔ)教育教學設(shè)施缺乏、落后，造成正常的教學活動無法開展，音體美勞等不少課程都因教學設(shè)施的缺乏而無法保證教學任務(wù)的完成，所謂現(xiàn)代化的教育設(shè)施也是繡花枕頭，成了擺設(shè)。由于信息渠道不暢，能熟練或基本熟練使用電腦的不足半數(shù)，遠程教育資源的共享成為了夢想。
現(xiàn)狀二：師資力量薄弱
所處的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，六處完全小學中，除了中心小學師資力量相對較為雄厚一點外，其他小學，沒有幾個是個正規(guī)中等師范學校畢業(yè)的，幾乎是清一色的“民轉(zhuǎn)公”。他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)培訓，大部分是憑借自己日積月累的教學經(jīng)驗開展工作的，相當一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結(jié)構(gòu)老化、知識面窄的問題。通過查閱所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師檔案資料，發(fā)現(xiàn)全鎮(zhèn)中小學教師平均年齡47歲，其中，50歲以上占51.8%。不僅年齡老化，而且學歷偏低，知識結(jié)構(gòu)老化，教育觀念落后，教學方法陳舊。六處小學中，市、區(qū)級學科帶頭人、教學能手幾乎為零;初中學校，稍有改觀。面對新形勢下的素質(zhì)教育，面對改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心。試想，這樣一支隊伍擔負著我鎮(zhèn)中小學教育教學、人才培養(yǎng)和教育改革的繁重而艱巨的任務(wù)，談何容易？！
造成農(nóng)村中小學師資力量薄弱的原因是多方面的，最主要的原因是受經(jīng)濟發(fā)展水平和事業(yè)人員編制的制約，難以注入“新鮮血液”，使得一些學校不得不臨時招聘代課教師，以解燃眉之急。
現(xiàn)狀三：應(yīng)試色彩濃郁，師生不堪重負。
“考、考、考教師的法寶，分、分、分學生的命根”。數(shù)十年來，農(nóng)村中小學教師一直無法走出這一應(yīng)試教育的怪圈，究其原因是一些區(qū)、縣、鎮(zhèn)級教育行政管理部門在學年末，拿中考升學率、非畢業(yè)班優(yōu)秀率、合格率，統(tǒng)一排位，排位的名次、學生成績的好壞，直接關(guān)系到老師的晉級加薪。于是乎老師們也顧不了“千呼萬喚始出來的素質(zhì)教育”，一味汗水加時間，有道是：“不管黑貓白貓，考得高分就是好貓”。所在地是一處偏僻的農(nóng)村小鎮(zhèn)，老師們早晨5：30天蒙蒙亮，就要早起跟班輔導，晚上初中部的老師還要輔導到9：30。一天下來，師生心力交瘁，苦不堪言。
現(xiàn)狀四：德育教育令人堪憂。
重智育輕德育是農(nóng)村中小學教育教學中存在的普遍現(xiàn)象。在一些學校，有的老師可以公開容忍成績優(yōu)秀的學生犯錯誤，少數(shù)學生家長在自己孩子與同齡孩子發(fā)生沖突時，竟然給予縱容和支持。不少學生心理欠缺甚至扭曲，打群架、偷財物、出入網(wǎng)吧、集結(jié)團伙、侮辱師生等現(xiàn)象絕無僅有。記得不久前有報道稱：某地某校發(fā)生了震驚全國的中學生“滅門慘案”。由此可見，造成一些農(nóng)村中小學生法制觀念淡薄，道德品質(zhì)敗壞的主要原因是學校、家庭、社會都沒有對之引起足夠的重視。尤其是學校德育教育的嚴重缺失。
寫報告經(jīng)驗16人覺得有用
寒假支教社會實踐報告怎么寫
做報告這事，說難也不難，說簡單吧有時候也挺費勁。支教的社會實踐報告，得把自己干的事寫清楚，還得讓人看明白你為什么這么干。頭一件，你要想清楚你支教的地方什么樣，是山里的小學還是城郊的社區(qū)學校，這個地方的背景得先交代出來，不然人家不知道你是在哪折騰的。
第二步，就是說說自己做了什么。比如你是教語文還是數(shù)學，或者是搞個興趣班什么的。如果能具體到教了哪些內(nèi)容，那更好。像我有個朋友去支教的時候，教的是拼音，他就在報告里寫，每天上午教孩子們認字母，下午帶著他們做游戲記單詞。這樣寫的話，別人一看就知道你的教學計劃是什么樣的。
第三，得提一下遇到的問題。支教，肯定不會一帆風順。比如說有的孩子基礎(chǔ)特別差，上課聽不懂，這時候就得想辦法解決。像有的老師就試著把知識點分成小塊講，一點一點地教。當然，有時候方法試了幾次都不行，這就得反思下是不是自己的方式不對，是不是需要換個思路。
別忘了寫寫感受。支教不只是教書那么簡單，還有一種精神上的收獲?？赡軇傞_始覺得累，后來發(fā)現(xiàn)跟孩子們相處特別有意思，這種心情得好好描述一下。比如我聽說有位支教老師，一開始覺得孩子們調(diào)皮搗蛋，后來發(fā)現(xiàn)他們其實特別聰明，只是沒人好好引導，于是心里特別感慨。
書寫注意事項：
報告里最好帶上點數(shù)據(jù)。比如你一共教了多少學生，多少人進步了，這樣的數(shù)字能讓報告更有說服力。要是能拍幾張照片，那就更好了，配上簡單的說明，能讓報告看起來生動不少。不過有時候拍照可能不太方便，這個得看具體情況。
小編友情提醒：
記得檢查一下報告的格式。支教報告一般要包括標題、正文和署名，有時候還要寫日期。字體大小、行距什么的也要弄整齊，不然看起來亂糟糟的。要是能找個人幫忙看看，挑挑錯別字什么的，那就更保險了。
寫報告的時候，有時候會碰到一些小麻煩。比如有時候?qū)懼鴮懼悸肪蛿嗔?，這時候不妨停下來喝口水，想想接下來該怎么寫。還有就是，有時候用詞可能不太恰當，比如把“提高”寫成“提升”，雖然意思差不多，但還是有點別扭。不過這些都是小事，慢慢來就好。
【第4篇】高中生寒假社區(qū)社會實踐報告怎么寫1350字
高中生寒假社區(qū)社會實踐報告
我在2月迎來了寒假，當然，也是我迎來了的第一次經(jīng)歷社區(qū)服務(wù)。對于一個高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路。想通過，親身體驗社區(qū)服務(wù)讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說不完的話題。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了椰林小區(qū)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際巾去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方而，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校業(yè)學小到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學好學校業(yè)所學到的知識，還要從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，[蓮山課 件]這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學校，只有學習氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是丁作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些
剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。
回想這次社區(qū)服務(wù)活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到很多社會經(jīng)驗， 自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù)，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
寫報告經(jīng)驗71人覺得有用
高中生寒假社區(qū)社會實踐報告該怎么寫？社會實踐報告說起來挺重要，但很多人寫的時候總覺得摸不著頭腦，不知道從哪兒下手。
開頭怎么寫？
開頭這部分千萬不能太啰嗦，得開門見山。你可以簡單介紹下活動背景，比如你是哪所學校的學生，這次活動是什么時候搞的，參加的人多不多之類的。這部分要是寫得太復(fù)雜了，會讓讀者覺得你沒重點。不過有些同學喜歡堆砌一些形容詞，什么“盛大無比”、“意義非凡”之類的話，這就有點畫蛇添足了。記得要把時間地點人物交代清楚，這是基礎(chǔ)。
接下來就是正文了，這部分是核心，得好好琢磨。你可以按照事情發(fā)展的順序來寫，比如先寫活動準備階段，再寫活動進行時，最后寫活動后的感受。準備階段可以聊聊你們是怎么策劃的，誰負責什么任務(wù)，有沒有遇到困難之類的。進行階段就重點寫活動當天的情況，比如大家做了哪些具體的事，有沒有特別有趣的事情發(fā)生。這部分如果能用點數(shù)字就更好了，比如說一共去了多少人，服務(wù)了多少戶人家，清理了多少垃圾袋之類的。這樣顯得真實可信。不過有些人寫的時候會漏掉細節(jié)，只顧著說大方向，這就不太好。
至于感受部分，得結(jié)合自己的體會來說?？梢詫憣懲ㄟ^這次活動學到了什么，比如團隊合作的重要性，跟社區(qū)居民打交道的經(jīng)驗啦。還有就是別忘了結(jié)合書本知識，把實踐和理論聯(lián)系起來。比如你在書上學過關(guān)于社區(qū)管理的知識，就可以試著在報告里分析一下這次活動的實際效果。不過有些同學喜歡寫得太官方，像是背誦一樣，這就有點假大空的感覺了。
最后就是結(jié)尾了，結(jié)尾不用寫得太復(fù)雜，簡單概括一下就好?？梢詮娬{(diào)下這次活動的意義，或者表達下對未來類似活動的期待。有些人喜歡在這部分寫一些口號式的句子，比如“讓我們一起為社會做出更大的貢獻”，這話沒錯，但寫多了就會顯得很套路化。
整個報告寫完后，記得檢查一遍。檢查的時候要特別注意錯別字和標點符號，這個很重要。有些同學寫完就不管了，結(jié)果交上去才發(fā)現(xiàn)好多低級錯誤，這就有點尷尬了。不過有時候也會出現(xiàn)一些奇怪的問題，比如把“社區(qū)”寫成了“社居”，雖然意思差不多，但還是會被細心的人發(fā)現(xiàn)。所以寫完后最好多看幾遍，有條件的話可以讓別人幫忙看看。
【第5篇】寒假社會實踐報告-西餐廳服務(wù)員怎么寫1700字
這個春節(jié)苦與樂相并著，寒假餐廳服務(wù)生的鍛煉是煉人，煉心，煉性。
寒假回到家的第二天，我便與同學去找兼職，一方面，為了減輕家里供我上大學的負擔，能夠賺取自己所需生活費；另外一方面，是為了鍛煉我自己，俗話說，吃得苦中苦，方為人上人。的確，通過這次寒假實踐，我明白人是需要社會來調(diào)教的。
然而，遺憾的是，沒有找到與自己專業(yè)有關(guān)的社會實踐，而是做了西餐廳服務(wù)員。這份工作像一份檢驗卷，在考我的站力，從上班到下班一直站著，持續(xù)9個小時，每天回到家，幾乎都不能走路，連腳也是腫的，那時，我為之哭過，感嘆著賺錢的辛苦，也想過放棄，特別是和我一起去的同學已經(jīng)放棄，然而，腦海里閃過媽媽那時對我說‘看到你同學沒堅持下去，而你還在工作，我的心就疼，你要好好堅持’，我堅持了…下來；在考我的耐力，對時間的耐力，每當閑下來的時候，我的腳掌就好像在跟我說我已經(jīng)堅持不下去了，那時，唯一的期盼就是時間能夠飛逝；對顧客的耐力，每天面對著不同的顧客，不同的要求，而我要做的是微笑面對，不容許我的任何脾氣。
付出就會有收獲，這是我堅信的。通過在西餐廳當服務(wù)員的實踐活動，我深知賺錢不易。每天早上半個小時的自行車到上班地方，從8點半到5點半，從一樓到3樓的來回跑動，中午也只有20分鐘的吃飯兼休息時間，真的很累！然而，通過自己辛苦勞動獲得了回報，那時，心里別提多高興，真的很值得。
經(jīng)歷使人成長。西餐廳服務(wù)員上班期間，手機上交，不準與其他服務(wù)員閑聊，不準講家鄉(xiāng)話，必須保持站立姿勢除非打掃衛(wèi)生，必須時刻以顧客為先，微笑面對。剛開始時，我總認為規(guī)定不合理，開在我家鄉(xiāng)卻不準我使用家鄉(xiāng)話，閑的時候也不讓我坐下，后來，也慢慢明白，習慣，服從。來西餐廳的不只是本地人，使用普通話是為人讓客人覺得平等，保持站立是為了西餐廳的形象。
此外，我所在餐廳有三大原則：上司永遠是對的，團結(jié)永遠是對的，顧客永遠是對的；四大宗旨：顧客至上，服務(wù)至上，品質(zhì)至上，紀律至上；溝通百分百。對于“上司永遠是對的”，我現(xiàn)在還是不同意。在西餐廳工作期間發(fā)生了一件事，那時候過年，生意很是紅火，初三那天，臨近下班，部長突然告訴我要加班。然而，那天我早就已經(jīng)答應(yīng)外婆要去她家聚會，我對部長說不行，我已經(jīng)很久沒去過外婆家，上學期間沒得去，一回來就直接去打工，這是一年一次的過年聚會，可是，部長說他連家都沒回。一氣之下，我對著他大吼，我又沒準你不回家，雖然知道很無理，可還是說出口了。在聽到這句話后，部長沒有說話，只是靜靜地吃著飯。旁邊的領(lǐng)班開口對我說，美虹，你要知道，你現(xiàn)在是在工作，凡是要以工作為先，我們也是沒有辦法，生意這么忙，幾乎每個人都要加班，你又憑什么能夠例外。那剎那，我好像頓時明白：人，不能由著自己的性子來，要以大局為重。倘若部長提前跟我溝通，不會有這樣這爭吵發(fā)生，上司，不一定永遠誰對的！
在工作期間，其中一位員工讓我印象很深，她總是默默的做著她的事，在我做的不好的時候，總是很耐別人的經(jīng)驗永遠也跑不到你的身上，但在別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我相信能做的更好。
越是接近社會就越知道父母的辛苦，自己在外面受的酸甜苦辣，他們肯定也經(jīng)歷過。通過這次兼職，我更加知道父母的艱辛，更加學會感恩父母的辛勤勞作，感恩所有勞動付出的人。
實踐結(jié)束后，我拿到了西餐廳的實踐證明，我踏實，肯干，認真的工作受到了老板的好評，部長還問我暑假還去不去，同時還得到相應(yīng)的報酬，部長還問我暑假還去不，拿著自己第一次辛苦賺來的錢，心里別提多高興，更重要的是，我收獲了比金錢更重要的東西，實踐讓我各方面的能力有了提升。這里的工作環(huán)境不同于在學校里的環(huán)境，所接觸的人和事也不同，我從中學到了許多課堂上學不到的東西，自身各方面的能力都有所提高。通過這次社會實踐，我明白了：作為一名新世紀的大學生要學會將學校的理論知識與社會實踐相結(jié)合，在實踐中成長，鍛煉。社會實踐給我上了生動的一課，我從本次實踐中感受頗深，在今后的學校生活中要繼續(xù)發(fā)揚不怕吃苦的作風，并努力學好自己的專業(yè)課，將社會實踐中學到的新東西融入到學校生活中使自己的大學生活更豐富。
寫報告經(jīng)驗43人覺得有用
寒假社會實踐報告-西餐廳服務(wù)員怎么寫
這次社會實踐選了西餐廳服務(wù)員的工作，說實話一開始挺懵的，畢竟沒做過這行。剛進店里，老板簡單介紹了下工作流程，說白了就是端盤子、收拾桌子、招呼客人什么的。但真干起來才發(fā)現(xiàn)，事情比想象中復(fù)雜得多。
第一天上班就有點手忙腳亂，客人一多，腦子就亂套了。記得有個客人點了個牛排，非要三分熟，我記成五分了。好在他沒太在意，不然肯定得投訴。后來慢慢熟悉了菜單，總算能應(yīng)付了。不過菜單上的那些法語單詞，真是把我整暈了，什么“entrec?te”、“soufflé”，念著都費勁。
每天早上九點上班，晚上十點下班，站著干一天確實累。特別是午餐高峰那會兒，跑得腿都酸了。不過也學了不少東西，比如怎么跟客人打交道。有的客人脾氣好，點菜問得仔細，還會夸你服務(wù)態(tài)度好；有的客人就不一樣了，動不動就挑刺，這時候就得忍著點，笑臉相迎。
記賬這塊兒最頭疼，一開始老算錯賬單，明明收了錢，電腦里卻少一條記錄。后來才明白，不是系統(tǒng)有問題，是我自己輸錯了數(shù)字。還有一次，一個客人結(jié)賬時忘了拿錢包，我追出去好遠才攔住他。這種事多了，慢慢也就習慣了。
書寫注意事項：
西餐廳的服務(wù)跟快餐店不一樣，講究細節(jié)?？腿俗潞?，要主動遞菜單、倒水，還得觀察他們的表情。要是看到有人皺眉，就得趕緊過去問問是不是菜不合口味。要是菜真的有問題，就得馬上換新的，絕不能拖泥帶水。
雖然這份工作累，但學到的東西不少。比如，要提高自己的溝通能力，遇到挑剔的客人別急著反駁，先聽他說完，然后想辦法解決。再比如，做事情一定要認真細致，哪怕是個小數(shù)字，也不能馬虎大意。
【第6篇】2025年寒假打工社會實踐報告范例怎么寫1300字
寒假打工社會實踐報告
實踐人：***
實踐時間：201x年1月10日——2月1日
實踐活動：公交車上售票
實踐目的；第一，勤工儉學；第二，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗
實踐經(jīng)歷及收獲：
這是我上大學以來的第一個寒假，理所當然要回家和父母親人團聚。不過身為當代大學生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地無所作為。回到家后，我與父母商量，準備找一份工作?？墒枪ぷ鬟€沒找到我人卻先病了。等我恢復(fù)如初時，假期已經(jīng)過了一半了。本以為打工的事就這樣泡湯了。沒想到，隔壁的李叔到我家來了。他說原來的售票員李姐過兩天有事，想找人代班，問我是否愿意去。反正閑著也是閑著，我就一口答應(yīng)了。
在我的印象里，售票員不就是收收錢嘛！這種活兒，只要認識錢不就會干嘛。可是李叔還是讓我提前一天跟著李姐熟悉一下工作內(nèi)容，了解情況，簡單的幫忙找余錢我本不想提前去，可還是點頭答應(yīng)了。
因為是春節(jié)，大家忙著走親訪友，所以車上乘客特別多。慌亂之中，我差點找錯了錢，幸好我反應(yīng)及時。中午休息時，我把這事告訴了李姐。她沒責備我，只是很認真地說：“做我們這行的，最重要的就是細心，認真，記憶力好。雖說車上上上下下的，又多又亂，很容易出差錯，但是這也正能考驗?zāi)隳芊裨诨艁y的場面中保持鎮(zhèn)定。不過，你是第一次，已經(jīng)不錯了?！?/p>
我開始覺得我當初的想法，認識是那么膚淺。李姐又問我：“沿路的站點，你今天上午記住了幾個？這條路你平時坐車也經(jīng)常過，應(yīng)該全記好了吧？”我此時更覺得羞愧了，因為我根本就沒注意這一點，這時候能想起來的也沒幾個?；蛟S，李姐也意識到了我的尷尬，于是就拿出路線圖，耐心地將每一個站點一一指認給我。我認真地在心里記了一遍，然后又利用飯后的時間記了幾遍。下午我開始反復(fù)檢驗自己是否記住了。提前說出下一個站點，并不斷回憶以經(jīng)過去的站點。功夫不負有心人，到晚上休息時，我已經(jīng)能很快地說出任何一個站點的次序。此時的我也開始慢慢理解李姐的話了。
新的一天又開始了，此時已沒有李姐的幫忙了，我要親自招呼乘客了。我開始在腦海里回想昨天晚上李姐告訴我的幾個注意事項：首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上，因為中間比較平穩(wěn)；當然更要記住每一位新上車的乘客，因為這樣收費時就會少出錯；最后就是在每個站點到達之前提醒乘客下車，讓乘客提前做出準備。還好，這一切進行的還算順利。就算我有一些小疏忽，司機李叔也會及時的提醒我。將近中午，有一位頭發(fā)雪白的老奶奶上車了，但車內(nèi)已經(jīng)沒有座位了。我問其他乘客是否愿意讓出一個座位，沒想到居然有兩個學生模樣的年輕人都站了起來。當時，真挺為他們感到自豪的。事情雖小，但卻能反映出我們當代學生的道德修養(yǎng)水平。
短短的幾天很快就過去了，對乘客來說，仍如往常一樣的上車下車；但對我來說，這是一次不尋常的經(jīng)歷。當車內(nèi)比較擁擠時，我會提醒乘客看好自己的物品，以防拿錯或丟失；當碰上心急的乘客時，我會提醒他等車停穩(wěn)了再下車，安全最重要?？吹匠丝蛡儼踩萝嚂r，我這個“假”售票員心里就會涌出一股滿足感。這幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識；還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。
寫報告經(jīng)驗25人覺得有用
寒假打工社會實踐報告怎么寫？這個問題其實很多人都會問，特別是那些剛參加工作或者社會實踐的學生朋友。首先得明確一點，報告不是隨便寫寫就行，它得有條理，還得讓人能看明白。
報告開頭，得先把背景說清楚。比如說你去哪打工了，干的是什么活兒，這都是基本要素。要是能提一下為什么選擇這份工作就更好了。記得要把時間地點交代明白，不然別人看了會一頭霧水。我之前有個同學寫報告的時候就沒寫清是在哪工作的，結(jié)果老師問他好幾遍才搞明白。
正文怎么寫？
這部分得詳細描述你在工作中的表現(xiàn)，遇到的問題，還有你是怎么解決這些問題的。這里頭要注意，別光顧著說自己做了什么，還要談?wù)勛约旱母惺?，比如學到什么新東西，有沒有遇到困難之類的。不過有時候人一激動就容易跑題，我就見過有人寫報告時把重點放偏了，寫了好多跟主題無關(guān)的事，結(jié)果得分不高。
寫這部分的時候最好能舉些例子，這樣更有說服力。比如說你在工作中發(fā)現(xiàn)了一個效率低下的流程，然后想了個辦法改善它，最后效果怎么樣，這些都是很好的素材。但有時候人在興奮之余會忘記補充細節(jié)，像具體的數(shù)據(jù)或者數(shù)據(jù)來源什么的，這就容易讓人覺得不夠嚴謹。
最后是結(jié)尾部分，這個不用太復(fù)雜，簡單總結(jié)一下你的收獲就行?？梢粤牧倪@次實踐對你未來的影響，或者你覺得還有哪些地方可以改進。不過有時候人們會在這里犯個小錯誤，比如寫得太簡略，給人感覺草草了事似的。
整個報告寫完后，別忘了檢查一遍?？纯从袥]有錯別字，標點符號是不是都對。有時候人寫完后忙著交作業(yè)，就忽略了這一點，結(jié)果被扣分挺冤枉的。另外，格式也很重要，字體大小、頁邊距這些都要符合要求。要是格式不對，即使內(nèi)容再好也可能被扣分。
