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論文開(kāi)題報(bào)告的邏輯結(jié)構(gòu)怎么確定?怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-05-17 16:00:05 查看人數(shù):94

論文開(kāi)題報(bào)告的邏輯結(jié)構(gòu)怎么確定?

【第1篇】論文開(kāi)題報(bào)告的邏輯結(jié)構(gòu)怎么確定?怎么寫(xiě)4700字

學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告是研究生教育中十分重要的環(huán)節(jié)。雖然研究生們接受了研究方法的訓(xùn)練,不缺乏開(kāi)題報(bào)告的相關(guān)知識(shí),但是真正讓人滿(mǎn)意的開(kāi)題報(bào)告并不多。開(kāi)題報(bào)告不僅要顯示研究者所要研究的問(wèn)題,還要揭示這些問(wèn)題得以提出的依據(jù)以及解決這些問(wèn)題的基本思路,因此,撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告就不能滿(mǎn)足于將開(kāi)題報(bào)告(指研究生培養(yǎng)計(jì)劃中的表格式開(kāi)題報(bào)告)諸表格逐一填滿(mǎn),而是要研究各項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系,根據(jù)其內(nèi)在的邏輯路線去表達(dá)。

一、問(wèn)題提出的邏輯

無(wú)論開(kāi)題報(bào)告的第一部分要求陳述的具體內(nèi)容有多大差異,它都內(nèi)在地指向研究者要研究的問(wèn)題。所謂要研究的問(wèn)題,就是在理論或?qū)嵺`中存在但又還沒(méi)有研究或沒(méi)有得到徹底研究的問(wèn)題,它主要指以下三個(gè)方面的內(nèi)容:①現(xiàn)有的研究根本就沒(méi)有意識(shí)到或發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題;②已有的研究還沒(méi)有運(yùn)用或運(yùn)用得不夠成熟的視角和方法;③研究者直覺(jué)地預(yù)感到可能成立的新觀點(diǎn)(相當(dāng)于研究假設(shè))。

問(wèn)題與問(wèn)題是相互聯(lián)系的,研究者可以從他人所提出的問(wèn)題中生出新問(wèn)題,因此研究者必須對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)加以研究(包括文獻(xiàn)綜述或文獻(xiàn)述評(píng),以下簡(jiǎn)稱(chēng)文獻(xiàn)研究),找到其中所研究的問(wèn)題。文獻(xiàn)研究當(dāng)然可以是對(duì)研究現(xiàn)狀的把握,不過(guò)研究現(xiàn)狀這一說(shuō)法很容易給研究者以誤導(dǎo),似乎只要知道當(dāng)前該領(lǐng)域的研究情況就可以了,其實(shí)并不盡然,因?yàn)閱?wèn)題從來(lái)都是在歷史中形成的,如果不把握問(wèn)題發(fā)展的歷史,不僅難以理解當(dāng)前正在研究的問(wèn)題,更重要的是無(wú)法覺(jué)察問(wèn)題的發(fā)展趨勢(shì),如果不以問(wèn)題的發(fā)展趨勢(shì)為前提的話(huà)就不可能提出具有前沿意義的問(wèn)題來(lái)。強(qiáng)調(diào)對(duì)研究現(xiàn)狀的把握,在很大意義上是因?yàn)楫?dāng)前的研究文獻(xiàn)隱含著研究問(wèn)題形成與發(fā)展的歷史。事實(shí)上,許多研究文獻(xiàn)在前言里或多或少地會(huì)對(duì)所研究的問(wèn)題及其歷史作簡(jiǎn)要敘述,如果研究者能夠意識(shí)到這一點(diǎn)的話(huà),可以追溯出問(wèn)題的形成與發(fā)展史,這就為接近前沿創(chuàng)造了基礎(chǔ),當(dāng)然對(duì)前沿的接近不能沒(méi)有跨年度研究文獻(xiàn)的支持。如果研究者把前沿問(wèn)題(或者自認(rèn)為所提出的問(wèn)題是新問(wèn)題)作為自己的研究重點(diǎn),就不能不把問(wèn)題的形成歷史納入其視界之內(nèi),可見(jiàn),歷史意識(shí)對(duì)研究者來(lái)說(shuō)是非常重要的。當(dāng)然,強(qiáng)調(diào)研究現(xiàn)狀,還有一個(gè)原因乃在于研究者不想把新問(wèn)題作為研究重點(diǎn),而是要謀求對(duì)已成共識(shí)的問(wèn)題的解決,其重點(diǎn)已轉(zhuǎn)移到了方法的研究上,這時(shí)長(zhǎng)篇累犢地陳述問(wèn)題的歷史就不那么合適了。

方法與問(wèn)題、方法與方法之間也是相互聯(lián)系的。就一般意義而言,如果不思考方法所對(duì)應(yīng)的問(wèn)題是什么,對(duì)方法的理解就不可能充分,也不可能創(chuàng)造出適合于解決問(wèn)題的新方法來(lái)。問(wèn)題確實(shí)可以是方法上的問(wèn)題,當(dāng)研究者試圖以一種新的視角、路徑和策略去解決一個(gè)也許不能算是新的問(wèn)題的時(shí)候,在做文獻(xiàn)研究時(shí)可以側(cè)重于對(duì)方法的形成史、各種方法被使用的條件、各種方法所具有的優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行研究,并在此基礎(chǔ)上提出新的方法。這樣一來(lái),對(duì)研究現(xiàn)狀的把握雖然重點(diǎn)在于分析當(dāng)前所使用的各種方法,但也涉及到這些方法的歷史,而方法的歷史又與問(wèn)題的歷史密切聯(lián)系在一起,從這個(gè)意義來(lái)講,在方法上提出問(wèn)題往往涉及到問(wèn)題與方法兩個(gè)方面,特別對(duì)那些還沒(méi)有充分明確,或者還沒(méi)有得到普遍認(rèn)同的問(wèn)題更是如此。簡(jiǎn)言之,只有研究者所關(guān)注的問(wèn)題已明顯成為該領(lǐng)域的研究者的共同問(wèn)題時(shí),才能把方法及其歷史作為文獻(xiàn)研究的重點(diǎn)。

把已有研究文獻(xiàn)所呈現(xiàn)的觀點(diǎn)(或結(jié)論)加以概述是開(kāi)題報(bào)告的基本要求,許多文獻(xiàn)研究都把重點(diǎn)放在這個(gè)方面,但是,諸文獻(xiàn)所呈現(xiàn)的觀點(diǎn)與該文獻(xiàn)所研究的問(wèn)題、所運(yùn)用的方法是密切相關(guān)的,如果沒(méi)有對(duì)問(wèn)題的梳理、沒(méi)有對(duì)方法的分析,就不能對(duì)這些觀點(diǎn)的正確性作出判斷,可見(jiàn),對(duì)研究文獻(xiàn)所呈現(xiàn)的觀點(diǎn)加以研究離不開(kāi)對(duì)問(wèn)題和方法的考察。當(dāng)然,研究者可以將其側(cè)重點(diǎn)放在對(duì)各種觀點(diǎn)及其聯(lián)系的分析上,雖然不同的文獻(xiàn)所呈現(xiàn)的觀點(diǎn)十分分散,由于這些文獻(xiàn)所研究的問(wèn)題大致相同或相近,它們的觀點(diǎn)必然有著某種一致性,如果這些觀點(diǎn)不具有一致性,這足以說(shuō)明對(duì)這些觀點(diǎn)加以研究的必要性,當(dāng)然,各種觀點(diǎn)也可能是對(duì)問(wèn)題的不同側(cè)面的回答,這也可以說(shuō)明將這些觀點(diǎn)相互補(bǔ)充,形成更具有綜合性的觀點(diǎn)的必要性。概言之,以諸文獻(xiàn)所呈現(xiàn)的觀點(diǎn)為基礎(chǔ)去提出問(wèn)題具有很強(qiáng)的綜合性,它可以表現(xiàn)在問(wèn)題的澄清、方法的修正、新觀點(diǎn)的生成上,當(dāng)研究者把新觀點(diǎn)的生成作為問(wèn)題提出來(lái)的時(shí)候,就相當(dāng)于提出了一種新的假設(shè)。

從以上三個(gè)方面可以看出,問(wèn)題的提出所依據(jù)的是問(wèn)題、方法與觀點(diǎn)各自的發(fā)展歷史以及這三者之間的相互關(guān)系所形成的內(nèi)在邏輯??紤]到文獻(xiàn)提要是圍繞問(wèn)題、方法與結(jié)論來(lái)陳述的,如果研究者能夠認(rèn)真研究文獻(xiàn)提要的話(huà),完成問(wèn)題的提出這個(gè)任務(wù)是不那么困難的。

二、研究?jī)?nèi)容的展開(kāi)邏輯

在研究生的開(kāi)題報(bào)告里,課題的價(jià)值、研究的目標(biāo)、研究的內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題以及課題的創(chuàng)新性是分布在不同的位置上的①,其實(shí),這些要素都包含在研究?jī)?nèi)容里。

研究?jī)?nèi)容是研究問(wèn)題的具體化,通過(guò)問(wèn)題的提出這一環(huán)節(jié),研究者所提出的往往是一個(gè)有一定綜合性的問(wèn)題,如果不能將其分解的話(huà),也就難以使問(wèn)題得到明確,就難以生成論文的提綱。論文提綱是研究?jī)?nèi)容最具體的表現(xiàn),但它也是問(wèn)題是否明確的重要標(biāo)志。論文提綱一般以層級(jí)性標(biāo)題來(lái)顯示,但是其內(nèi)在的邏輯乃是問(wèn)題的層級(jí)結(jié)構(gòu),只有明確了問(wèn)題的層級(jí)結(jié)構(gòu),才能確定論文的綱目,因此,研究者最好能夠以疑問(wèn)句的形態(tài)來(lái)表現(xiàn)其研究構(gòu)思。在開(kāi)題報(bào)告會(huì)上,如何表達(dá)要研究的問(wèn)題、怎樣解釋這些問(wèn)題、怎樣去解決這些問(wèn)題并以某種能夠理解的口頭語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),才是研究生要重點(diǎn)思考的。

擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題其實(shí)已在問(wèn)題的提出中或多或少地得到了解決,這不僅是說(shuō),問(wèn)題的提出要以一個(gè)問(wèn)題作為其結(jié)果(不少開(kāi)題報(bào)告都忽略了這一點(diǎn),至少?gòu)男问缴蠜](méi)有把這個(gè)問(wèn)題以明顯的方式呈現(xiàn)出來(lái)),而且它是研究?jī)?nèi)容(即論文所涉及的全部問(wèn)題的根據(jù),具有提綱掣領(lǐng)的作用。只是因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題過(guò)于粗糙而易與其他研究相混同,需要對(duì)其加以具體化,正是在這一具體化過(guò)程中生成了研究?jī)?nèi)容,研究?jī)?nèi)容所顯現(xiàn)的是論文的問(wèn)題域。關(guān)鍵問(wèn)題其實(shí)是問(wèn)題域中那些能夠把其他問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)的“關(guān)節(jié)”,抓住了這樣的問(wèn)題往往能夠?qū)崿F(xiàn)問(wèn)題域的突破,可見(jiàn),關(guān)鍵問(wèn)題是由問(wèn)題域的內(nèi)在邏輯所決定的,而非人為選擇的結(jié)果,也不是研究者主觀上認(rèn)定的難以解決的問(wèn)題或重點(diǎn)問(wèn)題。關(guān)鍵問(wèn)題是非常具體的,從關(guān)鍵問(wèn)題的選擇中很容易考察研究者對(duì)問(wèn)題的洞察力和研究的創(chuàng)新性,如果關(guān)鍵問(wèn)題與研究所涉及的論題基本一致的話(huà),完全可以用關(guān)鍵問(wèn)題作為整個(gè)研究的問(wèn)題,這樣就能避免史學(xué)家嚴(yán)中平所說(shuō)的“大題目,小文章”的偏向。

客觀地說(shuō),論文不可能解決問(wèn)題域里的所有問(wèn)題,甚至不可能徹底解決一個(gè)問(wèn)題,而只能在一定的范圍、程度和水平上獲得解決,而這正是陳述研究目標(biāo)時(shí)所要考慮的。研究目標(biāo)就是對(duì)論文所涉及的問(wèn)題范圍、解決該范圍內(nèi)的每個(gè)問(wèn)題所要達(dá)到的程度和水平加以限定。換言之,每個(gè)問(wèn)題都應(yīng)有相應(yīng)的研究目標(biāo)與之對(duì)應(yīng),以一兩句話(huà)就能將研究目標(biāo)交代清楚是不太可能的。遺憾的是,很少有研究生能夠意識(shí)到這一點(diǎn)。造成這種研究目標(biāo)意識(shí)缺乏的原因首先在于表格式開(kāi)題報(bào)告在設(shè)計(jì)上過(guò)于簡(jiǎn)單,研究目標(biāo)經(jīng)常置于問(wèn)題的提出之后,這其實(shí)相當(dāng)于啟發(fā)研究生要從所提出的問(wèn)題上去思考研究目標(biāo),從邏輯上說(shuō),這是沒(méi)有問(wèn)題的,但是,這樣的設(shè)計(jì)很難把研究目標(biāo)與具體的研究問(wèn)題聯(lián)系起來(lái);還有一個(gè)原因在于研究生根本就不清楚研究目標(biāo)是什么,不少教育專(zhuān)業(yè)的研究生在開(kāi)題報(bào)告中將“研究目標(biāo)”描述成“教育目標(biāo)”了。

課題的創(chuàng)新性是對(duì)研究進(jìn)行的價(jià)值判斷,而這顯然與課題的研究意義是密切相關(guān)的,但是表格式開(kāi)題報(bào)告將前者放在問(wèn)題的提出里,而把后者放在研究?jī)?nèi)容里。本來(lái),從理論意義和實(shí)踐意義方面對(duì)課題的研究作價(jià)值判斷本身并沒(méi)有多大的問(wèn)題,但這種判斷往往很容易泛化到?jīng)]有邊界的程度,因此而影響研究者對(duì)自身課題所具有的真實(shí)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。其實(shí),對(duì)于一項(xiàng)研究來(lái)說(shuō),能夠?yàn)槿祟?lèi)知識(shí)提供一點(diǎn)新的成分、為人類(lèi)實(shí)踐提供一點(diǎn)新的啟示就足以顯示其意義了,在這個(gè)意義上,課題的研究意義甚至課題的研究目的與課題的創(chuàng)新性根本就是一回事,它們都是通過(guò)研究者所提出的新問(wèn)題、新方法、新假設(shè)表現(xiàn)出來(lái)的。

三、研究方法的構(gòu)思邏輯

與問(wèn)題的提出、研究?jī)?nèi)容相比,在研究生的開(kāi)題報(bào)告中,這個(gè)方面的問(wèn)題更為突出。對(duì)于許多研究生來(lái)說(shuō),似乎只要把各種研究方法羅列出來(lái),至多對(duì)這些方法加一點(diǎn)解釋就足夠了。其實(shí),研究方法與研究的問(wèn)題是直接對(duì)應(yīng)的,如果沒(méi)有對(duì)問(wèn)題的認(rèn)真分析,研究方法又從何談起呢?雖然許多研究方法有著比較廣泛的適應(yīng)性,但是問(wèn)題不同,解決問(wèn)題的角度、路線、方式就不同,研究方法不僅僅與論文所要解決的中心問(wèn)題(由問(wèn)題的提出來(lái)完成)相互對(duì)應(yīng),更重要的是要與研究?jī)?nèi)容中的具體問(wèn)題基本對(duì)應(yīng)(不一定一個(gè)問(wèn)題對(duì)應(yīng)一種方法,也不是一種方法對(duì)應(yīng)一個(gè)問(wèn)題),因此,正確的做法是首先對(duì)研究?jī)?nèi)容所涉及的問(wèn)題加以歸類(lèi),然后根據(jù)各類(lèi)問(wèn)題設(shè)計(jì)適合的研究方法。如果無(wú)法做到如此精細(xì)的話(huà),至少也應(yīng)該對(duì)擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題所需要的研究方法作出討論。

由于研究方法與研究問(wèn)題有著不可分割的關(guān)系,對(duì)研究方法的構(gòu)思就不能不涉及到研究的可行性、研究實(shí)施方案甚至研究工作計(jì)劃等項(xiàng)目,把這項(xiàng)工作視為系統(tǒng)工程一點(diǎn)都不過(guò)分。但是,在研究生的開(kāi)題報(bào)告里,實(shí)施方案被簡(jiǎn)化為資料的收集、資料的分析、論文的寫(xiě)作,而可行性報(bào)告則被描述成資料充分、時(shí)間充裕、導(dǎo)師強(qiáng)大、個(gè)人努力等等,不難看出,這些描述其意義相當(dāng)有限。

研究的可行性首先要求對(duì)問(wèn)題難度的判斷,只有那些難以解決的問(wèn)題才有談及可行性的需要,我們之所以感受到解決問(wèn)題的困難,其根本原因在于還沒(méi)有把問(wèn)題搞清楚,還找不到問(wèn)題的突破點(diǎn)在哪里,還缺乏解決問(wèn)題所需要的成熟的主客觀條件,還沒(méi)有找到解決問(wèn)題的有效路徑,這樣一來(lái),研究的可行性應(yīng)該從個(gè)人對(duì)問(wèn)題的理解力、問(wèn)題解決的突破口的選擇、解決問(wèn)題的視角和路徑的選擇、解決問(wèn)題所需要的條件等方面去展開(kāi)。特別需要指明的是,雖然研究生導(dǎo)師是專(zhuān)家,但是研究生也有自主選題的權(quán)利,如果研究生所選擇的題目并不是導(dǎo)師的專(zhuān)攻領(lǐng)域的話(huà),導(dǎo)師的強(qiáng)大未必就是決定研究可行性的關(guān)鍵因素。

研究的實(shí)施方案與工作計(jì)劃在本質(zhì)上并沒(méi)有多大區(qū)別,它們所要回答的問(wèn)題都是怎樣去研究問(wèn)題,因此兩者都不是按照時(shí)間來(lái)展開(kāi)的,而是按照問(wèn)題來(lái)展開(kāi)的,對(duì)所研究的問(wèn)題在什么時(shí)間、以什么方式去解決作出交代,因此最好將研究?jī)?nèi)容里的問(wèn)題按照由易而難的順序加以排列,然后再分配相應(yīng)的時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),容易的問(wèn)題所需要的時(shí)間比較少,而且應(yīng)該先解決,然后再集中更多的時(shí)間用于解決難度比較大的問(wèn)題??梢?jiàn),研究時(shí)間的分配不是平均化的,更不是籠統(tǒng)地按照資料收集、資料分析、撰寫(xiě)論文來(lái)安排的。

四、結(jié)語(yǔ)

目前,研究生的開(kāi)題報(bào)告都以表格的形式來(lái)呈現(xiàn),這種形式會(huì)帶來(lái)許多意想不到的問(wèn)題。由于表格內(nèi)含的項(xiàng)目被分割符號(hào)分離開(kāi)來(lái),從表面看,每個(gè)項(xiàng)目都有自身的獨(dú)立性,這樣很容易忽略各項(xiàng)目之間的聯(lián)系,對(duì)于許多研究生來(lái)說(shuō),似乎填好了表格所要求的項(xiàng)目,開(kāi)題報(bào)告就算完成了;再加上研究生們以日常思維來(lái)理解研究的意義、研究現(xiàn)狀、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究的可行性、研究實(shí)施方案、研究工作計(jì)劃等‘”,在他們看來(lái),開(kāi)題報(bào)告似乎就是他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃或工作計(jì)劃,因此而失去了開(kāi)題報(bào)告的科學(xué)意義;更為艱難的是雖然在開(kāi)題報(bào)告會(huì)上,導(dǎo)師們老是抱怨學(xué)生沒(méi)有問(wèn)題意識(shí)、題目太大、問(wèn)題不明,但是研究生自己并不知道問(wèn)題出在哪里。其實(shí),只要掌握了開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)在邏輯,這些問(wèn)題都可以迎刃而解。概括地說(shuō),開(kāi)題報(bào)告無(wú)非就是有依據(jù)地提出問(wèn)題,對(duì)問(wèn)題加以分析,謀劃解決問(wèn)題的方法。只要研究生們堅(jiān)持一切以問(wèn)題為中心,就不難找到開(kāi)題報(bào)告各部分之間的關(guān)系,也不難寫(xiě)出真正能夠指導(dǎo)自己研究的開(kāi)題報(bào)告來(lái)。

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)104人覺(jué)得有用

寫(xiě)論文開(kāi)題報(bào)告的時(shí)候,大家得先想清楚研究的問(wèn)題到底是什么。這就好比蓋房子,地基沒(méi)打好,房子肯定不穩(wěn)。所以開(kāi)頭部分要把你的選題背景說(shuō)清楚,為什么要研究這個(gè)題目,這很重要。比如你是做教育領(lǐng)域的,那就要提到當(dāng)前教育存在的什么問(wèn)題,為什么這個(gè)問(wèn)題值得研究。

接著就是文獻(xiàn)綜述了,這部分要梳理前人的研究成果。不過(guò)這里可能會(huì)有點(diǎn)小問(wèn)題,有些人會(huì)把文獻(xiàn)堆砌起來(lái),感覺(jué)像是在湊字?jǐn)?shù)。其實(shí)應(yīng)該提煉出關(guān)鍵點(diǎn),看看別人的研究有哪些不足,這樣你的研究就有價(jià)值了。另外,文獻(xiàn)綜述最好能按時(shí)間順序排列,或者按研究方法分類(lèi),這樣更有條理。

然后就是研究方法的選擇,這是整個(gè)報(bào)告的核心部分。得根據(jù)你的研究目標(biāo)選擇合適的方法,不能亂用。比如定量研究適合用統(tǒng)計(jì)分析,定性研究就更適合訪談法。這里有個(gè)小疏漏需要注意,有時(shí)候人們會(huì)忽略前期準(zhǔn)備工作的描述,像問(wèn)卷設(shè)計(jì)的過(guò)程啦,訪談提綱的制定啦,這些都得交代清楚。

接下來(lái)就是預(yù)期成果的部分了,這個(gè)要具體到可以衡量的標(biāo)準(zhǔn)。比如說(shuō)通過(guò)這次研究希望能解決什么問(wèn)題,提出什么樣的理論假設(shè),或者開(kāi)發(fā)出什么新的教學(xué)模式之類(lèi)。這部分千萬(wàn)不能太籠統(tǒng),不然評(píng)審老師會(huì)覺(jué)得你沒(méi)有明確的方向。

最后就是研究計(jì)劃啦,要把整個(gè)研究流程列出來(lái),包括每個(gè)階段的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。這一步容易出錯(cuò)的地方在于很多人只寫(xiě)了大方向,具體的步驟卻很模糊。比如說(shuō)是三個(gè)月完成數(shù)據(jù)收集,但具體每個(gè)月要做什么卻沒(méi)說(shuō)清楚,這就不太好。

【第2篇】區(qū)域農(nóng)村金融論文開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)2400字

1)說(shuō)明本課題的理論、實(shí)際意義

由于我國(guó)城鄉(xiāng)差距的逐年擴(kuò)大,影響了我國(guó)整體經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,因此,在我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的明顯增強(qiáng)的同時(shí)均衡城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迫在眉睫。由此,在2025年 10月,____xx屆xx全會(huì)通過(guò)的《十一五規(guī)劃綱要建議》,提出了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的構(gòu)想。新農(nóng)村建設(shè)研究的理論和實(shí)踐意義非同一般,而其中金融支持研究極為重要。

理論意義:

改革新農(nóng)村建設(shè)需要大量的資金投入,這些投入不可能完全依靠財(cái)政資金,金融資金必然成為新農(nóng)村建設(shè)的主要資金來(lái)源。如何加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)中的金融支持,緩解農(nóng)村金融供需矛盾,是需要研究解決的一個(gè)重大課題,因此,全面、系統(tǒng)研究新農(nóng)村建設(shè)中金融支持問(wèn)題,對(duì)把握新農(nóng)村建設(shè)實(shí)施中全局性、根本性的理論問(wèn)題、政策問(wèn)題,對(duì)新農(nóng)村建設(shè)金融支持的特色內(nèi)涵、特征、歷史意義等進(jìn)行深入闡釋?zhuān)瑯?gòu)建完整的新農(nóng)村建設(shè)特色理論研究體系。

實(shí)際意義:

由于我國(guó)完全意義上的農(nóng)村金融組織體系尚未發(fā)育成熟,農(nóng)村金融生態(tài)體系還存功能不健全性和脆弱性,造成在支持新農(nóng)村建設(shè)中存在不少問(wèn)題。針對(duì)新農(nóng)村建設(shè)面臨的資金支持困境和金融支持新農(nóng)村建設(shè)存在的主要問(wèn)題,進(jìn)行理論研究對(duì)于加快構(gòu)建功能完善、分工合理、產(chǎn)權(quán)明晰、監(jiān)管有力的農(nóng)村金融體系有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

2)綜述國(guó)內(nèi)外有關(guān)本課題的研究動(dòng)態(tài)和自己的見(jiàn)解

國(guó)內(nèi)的研究動(dòng)向:

目前為止,我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)中金融支持的研究主要?dú)w納為三個(gè)相關(guān)的方面:新農(nóng)村建設(shè)中金融支持的必要性和重要性、新農(nóng)村建設(shè)與金融支持的關(guān)系、新農(nóng)村建設(shè)中金融支持的屬性及具體思路。雖然現(xiàn)有研究比較廣泛,就一些問(wèn)題也達(dá)成了基本共識(shí)。但仍然有不少研究弱點(diǎn)和空白,需要我們深入、務(wù)實(shí)地繼續(xù)研究。

按照金融與經(jīng)濟(jì)關(guān)系的原理,新農(nóng)村建設(shè)中金融支持的必要性和重要性是理所當(dāng)然的,國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行行長(zhǎng)陳元認(rèn)為,有資金,新農(nóng)村建設(shè)的很多工作都可以開(kāi)展起來(lái),新農(nóng)村建設(shè)需要金融的大力支持。新農(nóng)村建設(shè)需要方方面面的支持其中最為重要的就是金融的支持。《金融時(shí)報(bào)》的汪洋認(rèn)為,新農(nóng)村建設(shè)離不開(kāi)金融扶持,離不開(kāi)農(nóng)村金融整體改革,實(shí)現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo),金融支持是關(guān)鍵。新農(nóng)村建設(shè)史一項(xiàng)浩大、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,財(cái)政資金的有限性決定其只能起到補(bǔ)充和引導(dǎo)的基礎(chǔ)性作用,而金融需發(fā)揮出更關(guān)鍵的作用,特別是要依靠農(nóng)村金融。

金融建設(shè)需要金融的支持,金融業(yè)特別是農(nóng)村金融的發(fā)展在新農(nóng)村建設(shè)背景下,也遇上了大好的發(fā)展機(jī)會(huì),為加快中國(guó)農(nóng)村金融改革,保證農(nóng)村金融體系對(duì)新農(nóng)村建設(shè)強(qiáng)有力的支持,新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)村金融發(fā)展應(yīng)是相互作用的關(guān)系。

新農(nóng)村建設(shè)需要各方面的力量和資源聚成合力。金融機(jī)構(gòu)如何支持新農(nóng)村建設(shè),緩解農(nóng)村金融供需矛盾,是需要研究解決的一個(gè)重大課題。從農(nóng)村金融發(fā)展的相關(guān)理論和國(guó)際實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā),剖析了目前中國(guó)農(nóng)村金融體系中存在的一系列問(wèn)題,并提出了相應(yīng)的政策建議,以期真正實(shí)現(xiàn)中國(guó)農(nóng)村金融發(fā)展和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的良性循環(huán)。

國(guó)外的研究動(dòng)向:

孟加拉國(guó)的農(nóng)村微型金融組織(gb與mfo)。孟加拉農(nóng)村地區(qū)的金融機(jī)構(gòu)有三種主體:國(guó)有銀行及金融發(fā)展機(jī)構(gòu)、格萊明銀行(gb)和各種微型金融非政府組織(mfo)。其中國(guó)有銀行及金融發(fā)展機(jī)構(gòu)是農(nóng)村地區(qū)的正規(guī)金融機(jī)構(gòu), gb和mfo的服務(wù)為微型金融,是非正規(guī)金融的組成部分,其覆蓋率比正規(guī)金融要大得多。根據(jù)世界銀行2025年對(duì)孟加拉國(guó)的一次調(diào)查顯示,gb和mfo共為約25%的農(nóng)村家庭提供了金融服務(wù),而正規(guī)金融只服務(wù)了5%。

泰國(guó)的農(nóng)業(yè)與農(nóng)村合作組織銀行(baac)。泰國(guó)政府一開(kāi)始試圖利用已有的商業(yè)銀行體系解決農(nóng)村金融問(wèn)題,要求每個(gè)銀行至少將其總貸款的5%流向農(nóng)業(yè)部門(mén)。盡管政府一再放寬限額條件,商業(yè)銀行仍無(wú)法達(dá)到要求。1966年,泰國(guó)政府成立了農(nóng)業(yè)與農(nóng)村合作組織銀行(baac),其是向農(nóng)戶(hù)提供貸款的專(zhuān)業(yè)化信貸機(jī)構(gòu),由財(cái)政部領(lǐng)導(dǎo),直接體現(xiàn)政府對(duì)中小農(nóng)戶(hù)的扶持補(bǔ)貼政策。

美國(guó)的復(fù)合信用型農(nóng)村金融制度。美國(guó)是世界上農(nóng)業(yè)最發(fā)達(dá)的國(guó)家,這與其完備的農(nóng)村金融體制密不可分。在20世紀(jì)以前,美國(guó)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的農(nóng)村金融機(jī)構(gòu),農(nóng)業(yè)信貸資金幾乎全部由商業(yè)機(jī)構(gòu)和個(gè)人提供。隨著農(nóng)業(yè)市場(chǎng)化程度的迅速提高,農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)信貸的需求越來(lái)越強(qiáng)烈,而商業(yè)金融機(jī)構(gòu)及個(gè)人的貸款由于數(shù)量少、成本高,已無(wú)法為農(nóng)業(yè)提供充裕的資金。同時(shí),城市工業(yè)的迅速發(fā)展積累了大量資本,這些資本急于在農(nóng)村尋求出路,正是在這種宏觀背景下,美國(guó)開(kāi)始著手改革原有的農(nóng)村金融體系。總的來(lái)看,美國(guó)農(nóng)村金融制度屬于一種復(fù)合信用型模式,具有如下特點(diǎn):一是在提供農(nóng)業(yè)信貸資金的機(jī)構(gòu)中,既有專(zhuān)業(yè)的農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)也有其他類(lèi)型的金融機(jī)構(gòu);二是在金融組織體系上,一般是合作性金融機(jī)構(gòu)、政策性金融機(jī)構(gòu)及商業(yè)性金融機(jī)構(gòu)并存。多種金融機(jī)構(gòu)形成了一個(gè)分工協(xié)作、互相配合的農(nóng)村金融體系,較好地滿(mǎn)足了美國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的資本需要,充分體現(xiàn)了金融在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的導(dǎo)向和支持作用。

日本獨(dú)具特色的農(nóng)村合作金融體系。日本的農(nóng)業(yè)發(fā)展與中國(guó)有許多相似之處,地少人多、自然條件差、具有小農(nóng)經(jīng)營(yíng)的歷史傳統(tǒng)。二戰(zhàn)以后,日本政府采取了一系列的政策措施,積極培育農(nóng)村金融體系,引導(dǎo)資金流向農(nóng)村,增加農(nóng)業(yè)積累。日本農(nóng)村合作金融體制的優(yōu)勢(shì)是其將合作金融機(jī)構(gòu)與國(guó)家的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)政策緊密相連,服務(wù)領(lǐng)域相對(duì)固定、信息資源較為充分、貸款決策成功率較高,各級(jí)信用社獨(dú)立性較強(qiáng)、經(jīng)營(yíng)自主權(quán)較大,同時(shí)也易于政府對(duì)基礎(chǔ)行業(yè)的扶植。而缺陷則是業(yè)務(wù)范圍狹窄、資金利潤(rùn)薄、靠政府優(yōu)惠、財(cái)政壓力大。

從以上國(guó)家的農(nóng)村金融體制建設(shè)可以看出,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特殊性導(dǎo)致農(nóng)村金融的交易成本和資金的使用成本都比較高,正規(guī)的商業(yè)性金融機(jī)構(gòu)一般不愿意涉足農(nóng)村金融市場(chǎng),引起市場(chǎng)引導(dǎo)的失效。因此,在農(nóng)村金融體制構(gòu)建過(guò)程中,政府的適當(dāng)干預(yù)是必要的和有效的。結(jié)合各國(guó)農(nóng)村金融體制的發(fā)展來(lái)看,在農(nóng)村金融體制構(gòu)建早期,政府的支持與干預(yù)的確起到了十分顯著的促進(jìn)作用,但政府干預(yù)并不是農(nóng)村金融發(fā)展的最終目標(biāo)。隨著農(nóng)村金融體制的建立和完善,政府干預(yù)只能越來(lái)越阻礙農(nóng)村金融市場(chǎng)的發(fā)展。

個(gè)人見(jiàn)解:

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)129人覺(jué)得有用

寫(xiě)區(qū)域農(nóng)村金融論文開(kāi)題報(bào)告的時(shí)候,得先把題目定好,這很重要。要是題目太大了,比如“中國(guó)農(nóng)村金融體系研究”,那寫(xiě)起來(lái)就麻煩了,范圍太廣,不好下手。所以建議選個(gè)具體的點(diǎn),像“基于某縣的小額信貸模式分析”,這樣更有針對(duì)性。當(dāng)然,也不能太窄,不然搜集資料都費(fèi)勁。

接著就是背景和意義部分,這部分得寫(xiě)清楚為什么要做這個(gè)研究。可以提到農(nóng)村金融發(fā)展緩慢的問(wèn)題,比如資金短缺限制了農(nóng)業(yè)生產(chǎn),還有金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)少、服務(wù)不到位等情況。寫(xiě)的時(shí)候要結(jié)合實(shí)際情況,別光抄些網(wǎng)上找來(lái)的資料,最好能結(jié)合當(dāng)?shù)氐那闆r舉例說(shuō)明。不過(guò)這里可能會(huì)有點(diǎn)問(wèn)題,“例如某地農(nóng)民貸款難,只能靠民間借貸,利率高還不安全”,這里“安全”這個(gè)詞用得有點(diǎn)模糊,到底怎么個(gè)不安全法,沒(méi)具體說(shuō)清楚。

然后就是文獻(xiàn)綜述,這一塊得把前人的研究成果梳理一下??梢苑謳讉€(gè)方向,一個(gè)是關(guān)于農(nóng)村金融政策的研究,另一個(gè)是關(guān)于小額信貸的實(shí)踐案例。寫(xiě)的時(shí)候要注意引用格式,雖然格式不是重點(diǎn),但要是錯(cuò)了,老師改的時(shí)候會(huì)很頭疼。這里有個(gè)小問(wèn)題,“國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)農(nóng)村金融問(wèn)題做了很多探討,但國(guó)內(nèi)的研究起步較晚,成果相對(duì)較少”,這句其實(shí)有點(diǎn)問(wèn)題,國(guó)內(nèi)研究少是事實(shí),但“成果相對(duì)較少”說(shuō)得有點(diǎn)籠統(tǒng),具體少了哪些成果?

接下來(lái)是研究方法,這部分得寫(xiě)清楚你打算怎么收集數(shù)據(jù)、怎么分析??梢圆捎脝?wèn)卷調(diào)查、實(shí)地訪談的方式,也可以結(jié)合數(shù)據(jù)分析軟件做定量分析。寫(xiě)的時(shí)候要具體,比如“通過(guò)走訪某縣的五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),發(fā)放問(wèn)卷三百份”,這樣比較有說(shuō)服力。不過(guò)這里可能有個(gè)小問(wèn)題,“預(yù)計(jì)通過(guò)統(tǒng)計(jì)軟件得出結(jié)論,以驗(yàn)證假設(shè)是否成立”,這里的“驗(yàn)證假設(shè)是否成立”說(shuō)得有些含糊,到底是怎么驗(yàn)證的,沒(méi)詳細(xì)說(shuō)明。

最后是預(yù)期結(jié)果,這部分得寫(xiě)清楚你希望通過(guò)研究達(dá)到什么目的??梢詫?xiě)“希望能為當(dāng)?shù)卣贫ㄞr(nóng)村金融政策提供參考依據(jù)”,這樣比較實(shí)用。不過(guò)這里可能會(huì)有點(diǎn)問(wèn)題,“本研究有望填補(bǔ)該領(lǐng)域的空白,推動(dòng)相關(guān)理論的發(fā)展”,這里“有望”這個(gè)詞用得不太嚴(yán)謹(jǐn),是不是真的能填補(bǔ)空白,還得看研究的實(shí)際效果。

整個(gè)報(bào)告寫(xiě)完后,記得多檢查幾遍,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字或者不通順的地方。寫(xiě)這種報(bào)告的時(shí)候,最重要的是結(jié)合實(shí)際情況,別光顧著套理論,還得有自己的思考和見(jiàn)解。

【第3篇】電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范例怎么寫(xiě)3500字

選題依據(jù)(選題經(jīng)過(guò),國(guó)內(nèi)、國(guó)外研究現(xiàn)狀,初步設(shè)想及創(chuàng)新點(diǎn)等) 選題經(jīng)過(guò):

隨著現(xiàn)代科技與信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,電子商務(wù)正在全球蓬勃興起。旅游活動(dòng)與電子商務(wù)的結(jié)合成為旅游業(yè)未來(lái)的一個(gè)主要發(fā)展方向。相比傳統(tǒng)旅游業(yè),旅游電子商務(wù)信息更豐富、經(jīng)營(yíng)方式更合理。旅游電子商務(wù)還改變了傳統(tǒng)旅游經(jīng)營(yíng)方式,它減少銷(xiāo)售環(huán)節(jié),降低產(chǎn)品成本,提高工作效率,能為客戶(hù)提供更低價(jià)、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

我國(guó)旅游電子商務(wù)起步較晚,在旅游網(wǎng)絡(luò)的經(jīng)營(yíng)思路和發(fā)展方向上尚處于探索階段,目前僅停留在在線預(yù)訂、離線確認(rèn)的半手工作業(yè)狀態(tài),經(jīng)營(yíng)和管理成本較高。但認(rèn)識(shí)到旅游電子商務(wù)發(fā)展重要性的企業(yè)并不多,不少企業(yè)仍在觀望和等待。少數(shù)在利用電子商務(wù)方面走在前列的旅游企業(yè),由于受到電子商務(wù)宏觀環(huán)境還不成熟的限制,其電子商務(wù)的功能也大多停留在低級(jí)階段,還無(wú)法達(dá)到真正意義上的網(wǎng)上交易,網(wǎng)絡(luò)與旅游實(shí)現(xiàn)有效對(duì)接存有困難。如何運(yùn)用電子商務(wù)來(lái)促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展,己成為值得我們關(guān)注的課題,也是我本人選擇這個(gè)研究課題的初衷。

國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀:

旅游電子商務(wù)的概念最初由ravikalakola在1993年提出的“旅游電子商務(wù)就是旅游產(chǎn)業(yè)的信息化?!眹?guó)外的研究都是在旅游電子商務(wù)發(fā)展相對(duì)完善的國(guó)家開(kāi)展的,而針對(duì)發(fā)展中國(guó)家、不發(fā)達(dá)地區(qū)的研究還是空白。

近年來(lái)國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)旅游業(yè)電子商務(wù)的研究主要集中在理論研究、信息技術(shù)、旅游管理新系統(tǒng)、旅游目的地信息系統(tǒng)、旅游規(guī)則和旅游專(zhuān)家系統(tǒng)、旅游電子商務(wù)網(wǎng)站、旅游市場(chǎng)和旅游統(tǒng)計(jì)這七個(gè)方面。

這些觀點(diǎn)都是從不同的角度論述了中國(guó)旅游電子商務(wù)的發(fā)展,具有一定的參考價(jià)值。但是總體而言,國(guó)內(nèi)學(xué)者的研究存在對(duì)旅游電子商務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀分析不足;國(guó)內(nèi)關(guān)于電子商務(wù)下旅游業(yè)發(fā)展的研究與國(guó)外相比,更加重視理論研究。

初步設(shè)想:

發(fā)展電子商務(wù)己經(jīng)成為中國(guó)旅*業(yè)提高國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、新經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的重要舉措。本課題將從研究國(guó)內(nèi)外旅游電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r入手,選取國(guó)內(nèi)旅游網(wǎng)站和國(guó)內(nèi)網(wǎng)民為切入點(diǎn),對(duì)國(guó)內(nèi)旅游電子商務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題進(jìn)行分析研究,對(duì)旅游電子商務(wù)的特性、功能以及應(yīng)用進(jìn)行初步探討。將通過(guò)對(duì)中國(guó)旅游電子商務(wù)發(fā)展情況的調(diào)查,采取定性與定量分析相結(jié)合的方法,對(duì)我國(guó)旅游電子商務(wù)發(fā)展進(jìn)行預(yù)測(cè),指出當(dāng)前存在的問(wèn)題,從旅游電子商務(wù)發(fā)展的時(shí)機(jī)、條件以及市場(chǎng)需求等方面,對(duì)其發(fā)展提出具體的應(yīng)對(duì)思路與實(shí)施對(duì)策。

創(chuàng)新點(diǎn):

本文主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)在于針對(duì)旅游業(yè)的特點(diǎn)及電子商務(wù)自身的特性對(duì)我國(guó)旅游業(yè)引入電子商務(wù)機(jī)制進(jìn)行環(huán)境分析,并將由此總結(jié)我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展電子商務(wù)的對(duì)策,其中會(huì)涵蓋我國(guó)旅游業(yè)電子商務(wù)的定位分析、我國(guó)發(fā)展旅游電子商務(wù)的宏觀對(duì)策等。

理論和實(shí)踐的意義及可行性論述(包括文獻(xiàn)綜述) 理論和實(shí)踐的意義:

本課題擬在考察國(guó)內(nèi)外旅游電子商務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀基礎(chǔ)上,結(jié)合我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展實(shí)際,提出我國(guó)旅游電子商務(wù)發(fā)展的戰(zhàn)略和對(duì)策。這就對(duì)旅游電子商務(wù)是否能給我國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)帶來(lái)根本性的轉(zhuǎn)變,我國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)怎樣發(fā)展旅游電子商務(wù),和旅游電子商務(wù)又如何同我國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)的實(shí)際有效地結(jié)合,使旅游資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)并獲得相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)收益。該研究對(duì)加快我國(guó)旅游電子商務(wù)進(jìn)程起著積極的意義。

最終實(shí)現(xiàn)以增加貿(mào)易機(jī)會(huì)、降低貿(mào)易成本、提高貿(mào)易效率為標(biāo)志的嶄新商務(wù)模式,使我國(guó)旅游電子商務(wù)在世界范圍內(nèi)更具競(jìng)爭(zhēng)力。

可行性:

旅游業(yè)相對(duì)于其它行業(yè)而言更需要電子商務(wù),也更易于推廣電子商務(wù)。

本人在研究本課題的過(guò)程中可以通過(guò)學(xué)校圖書(shū)館資源和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索、相關(guān)書(shū)籍和報(bào)告等渠道,廣泛收集與本課題有關(guān)的各種文獻(xiàn)和資料,并結(jié)合中國(guó)實(shí)際,利用本專(zhuān)業(yè)所學(xué)到的一些基本理論,采用定量分析和定性分析、對(duì)比分析等方法,對(duì)中國(guó)旅游電子商務(wù)發(fā)展的問(wèn)題進(jìn)行一次系統(tǒng)闡述。

文獻(xiàn)綜述:

本人在資料搜集的過(guò)程中閱讀了二左右的文獻(xiàn),大部分都是期刊文章。

呂廷杰,徐華飛.中國(guó)電子商務(wù)發(fā)展研究報(bào)告[m].北京:北京郵電大學(xué)出版社,2023.(主要內(nèi)容:這本書(shū)論述了全球信息技術(shù)與電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r,分析指出了我國(guó)電子商務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展?fàn)顩r及存在的問(wèn)題,對(duì)我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了系統(tǒng)的評(píng)估,客觀分析了電子商務(wù)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影響。)

梁春曉.電子商務(wù)應(yīng)用[m].北京:電子工業(yè)出版社,2001.(主要內(nèi)容:這本書(shū)從電子商務(wù)應(yīng)用領(lǐng)域開(kāi)始,順序介紹了電子商務(wù)的系統(tǒng)建設(shè)、電子商務(wù)解決方案、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)管理知識(shí),闡述了如何實(shí)施電子商務(wù)交易、支付和交割,以及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)等內(nèi)容。)

[3]楊路明.現(xiàn)代旅游電子商務(wù)教程[m].北京:電子工業(yè)出版社,2023.(主要內(nèi)容:從總體、產(chǎn)業(yè)的層面上分析旅游電子商務(wù)。提供了涉及旅游目的地、旅游飯店、旅行社、旅游吸引物經(jīng)營(yíng)商等各層次的電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃。)

[4]巫寧,楊路明.旅游電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)[m].北京:中國(guó)旅游出版社,2023.(主要內(nèi)容:總攬性介紹了電子商務(wù)在當(dāng)今世界旅游業(yè)中的應(yīng)用,從旅游業(yè)的特征出發(fā)對(duì)旅游電子商務(wù)發(fā)展的必然基礎(chǔ)做了理論分析,闡述了國(guó)內(nèi)外旅游電子商務(wù)發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和趨勢(shì),還分別介紹旅游管理/營(yíng)銷(xiāo)機(jī)構(gòu)的目的地電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃。)

[5]白翠玲,路紫,董志良,旅游電子商務(wù)發(fā)展態(tài)勢(shì)、問(wèn)題及對(duì)策[j].河北師范大學(xué)學(xué)報(bào),2023,27(1):99-102.(主要內(nèi)容:通過(guò)對(duì)中國(guó)旅游電子商務(wù)概念、特征及發(fā)展態(tài)勢(shì)的分析以及網(wǎng)上調(diào)查研究,剖析了我國(guó)旅游電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)中存在的問(wèn)題和解決方案。)

[6]盛正發(fā).中國(guó)旅游電子商務(wù)的swot分析及戰(zhàn)略選擇[j].綏化學(xué)院學(xué)報(bào),2023,26(2):8-10.(主要內(nèi)容:在對(duì)我國(guó)旅游電子商務(wù)進(jìn)行swot分析的基礎(chǔ)上,提出我國(guó)旅游電子商務(wù)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。)

[7]劉麗梅,徐曉莉.中國(guó)旅游電子商務(wù)的發(fā)展路程和策略分析[j].科技咨詢(xún)導(dǎo)報(bào),2023,24:165-166.(主要內(nèi)容:針對(duì)目前旅游電子商務(wù)存在的問(wèn)題,旅游企業(yè)應(yīng)改變營(yíng)銷(xiāo)觀念,提高服務(wù)質(zhì)量,加強(qiáng)交易的安全性。)

[8]馮穎如.淺議我國(guó)旅游電子商務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀與對(duì)策[j].北京工商大學(xué)學(xué)報(bào),2023,03(17):61-63.(主要內(nèi)容:這篇文章從我國(guó)開(kāi)展旅游電子商務(wù)的必要性入手,針對(duì)我國(guó)旅游電子商務(wù)的現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)的論述,并在此基礎(chǔ)上提出了解決這些問(wèn)題的對(duì)策。)

[9]張冰新.旅游企業(yè)電子商務(wù)的影響因素及實(shí)施策略[j].經(jīng)濟(jì)師,2023,(12):124-126.(主要內(nèi)容:這篇文章通過(guò)對(duì)影響旅游企業(yè)電子商務(wù)的因素分析,對(duì)旅游企業(yè)如何實(shí)施電子商務(wù)的策略和途徑作了探討。)

[10]盛正發(fā),王佩良.新時(shí)期中國(guó)旅游電子商務(wù)發(fā)展研究[j].德州學(xué)院學(xué)報(bào),2023,22(2):89-92.(主要內(nèi)容:這篇文章在分析中國(guó)旅游業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,探討了旅游電子商務(wù)為旅游業(yè)發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),提出了旅游電子商務(wù)模式及對(duì)策。)

[11]田英偉.中國(guó)旅游電子商務(wù)市場(chǎng)需求分析及其網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)解決方案[j].黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2023,01:19-23.(主要內(nèi)容:這篇文章從電子商務(wù)的概念和優(yōu)勢(shì)出發(fā),對(duì)旅游業(yè)電子商務(wù)的需求進(jìn)行了分析,進(jìn)而提出了旅游業(yè)的電子商務(wù)解決方案。)

[12]錢(qián)英.論我國(guó)電子商務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀、對(duì)策及發(fā)展趨勢(shì)[j].云南財(cái)貿(mào)學(xué)院學(xué)報(bào),2023,02(19):66-68.(主要內(nèi)容:這篇文章說(shuō)明了我國(guó)電子商務(wù)存在的問(wèn)題及其原因,并對(duì)我國(guó)電子商務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了分析。)

[13]李遐,劉柏云.論旅游信息服務(wù)的創(chuàng)新——旅游電子商務(wù)[j].圖書(shū)館論壇,2023,02(26):114-117.(主要內(nèi)容:這篇文章就國(guó)內(nèi)旅游網(wǎng)站的現(xiàn)狀進(jìn)行了全面的分析,提出了旅游電子商務(wù)面臨的問(wèn)題和對(duì)策,探討了旅游電子商務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)。)

[14]鄧仲春,魯耀斌,于建紅,中美旅游電子商務(wù)的比較研究[j].工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì),2023,09.(主要內(nèi)容:這篇文章對(duì)比分析了中美旅游電子商務(wù)的網(wǎng)站建設(shè)和經(jīng)營(yíng)模式上存在的差異,并提出了一點(diǎn)建議。)

論文撰寫(xiě)過(guò)程中擬采取的方法和手段 (1)文獻(xiàn)研究方法:在本文的研究過(guò)程中將搜集、查閱大量國(guó)內(nèi)外的文獻(xiàn)和有關(guān)資料,并對(duì)其進(jìn)行細(xì)致地分析和研究。

(2)對(duì)比分析和歸納方法:通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索和相關(guān)書(shū)籍和報(bào)告等渠道,廣泛收集與本課題有關(guān)的各種文獻(xiàn)和資料,對(duì)于國(guó)內(nèi)外旅游電子商務(wù)的發(fā)展研究現(xiàn)狀、發(fā)展戰(zhàn)略及實(shí)際背景進(jìn)行比較分析和歸納。

(3)系統(tǒng)分析方法。

論文提綱

1.緒論

1.1研究的背景與意義

1.2國(guó)內(nèi)外的研究概況

1.2.1國(guó)外研究概況

1.2.2國(guó)內(nèi)研究概況

2.旅游電子商務(wù)綜述

2.1電子商務(wù)的定義及特點(diǎn)

2.2旅游電子商務(wù)概念

2.2旅游電子商務(wù)功能及運(yùn)用

3.我國(guó)旅游電子商務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀

3.1 國(guó)內(nèi)旅游電子商務(wù)的基本情況

3.2 國(guó)內(nèi)外旅游電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r對(duì)比

4.我國(guó)旅游電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)存的問(wèn)題

4.1外部方面

4.2內(nèi)部方面

5.中國(guó)旅游電子商務(wù)發(fā)展的前景分析

5.1旅游電子商務(wù)市場(chǎng)需求

5.2中國(guó)旅游電子商務(wù)發(fā)展的條件

5.3中國(guó)旅游電子商務(wù)發(fā)展的潛力

6.中國(guó)旅游電子商務(wù)發(fā)展策略和實(shí)施措施

6.1中國(guó)旅游電子商務(wù)發(fā)展應(yīng)采取的對(duì)策

6.2中國(guó)旅游電子商務(wù)實(shí)施步驟

計(jì)劃進(jìn)度

20xx.10.26~11.15 搜集相關(guān)資料、撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告

20xx.11.15 上交開(kāi)題報(bào)告

20xx.11.16~01.31 撰寫(xiě)畢業(yè)論文初稿

20xx.02.01 上交畢業(yè)論文初稿

20xx.02.01~03.31 修改畢業(yè)論文,至少完成二次修改

20xx.04.01~20xx.04.14 畢業(yè)論文定稿,并進(jìn)行排版、打印

20xx.04.15 上交畢業(yè)論文

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)164人覺(jué)得有用

寫(xiě)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告是大學(xué)階段一項(xiàng)重要的任務(wù),尤其對(duì)于電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這不僅是對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的檢驗(yàn),也是對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的一次預(yù)演。好的開(kāi)題報(bào)告能為后續(xù)的研究工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不過(guò),很多人第一次接觸這種形式的文檔,可能會(huì)感到迷茫。下面我結(jié)合自己的經(jīng)歷和一些經(jīng)驗(yàn),談?wù)勅绾螌?xiě)出高質(zhì)量的開(kāi)題報(bào)告。

首先,明確選題方向很重要。選題時(shí)既要結(jié)合個(gè)人興趣,也要考慮研究?jī)r(jià)值和社會(huì)意義。比如,你可以關(guān)注當(dāng)前電商行業(yè)內(nèi)的熱點(diǎn)問(wèn)題,像直播帶貨對(duì)傳統(tǒng)零售的影響,或者是跨境電商面臨的挑戰(zhàn)。但要注意的是,選題不宜過(guò)大,否則很難深入探討。我在選題的時(shí)候就差點(diǎn)把題目定得太寬泛了,“關(guān)于中國(guó)電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀的研究”,后來(lái)改成“基于大數(shù)據(jù)分析的電商平臺(tái)用戶(hù)行為研究”,這樣更有針對(duì)性。

接下來(lái)就是文獻(xiàn)綜述部分。這部分需要梳理國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的研究成果,看看別人是怎么做的,存在哪些不足。這里有個(gè)小建議,找資料的時(shí)候別光看中文文獻(xiàn),英文文獻(xiàn)也很重要。記得當(dāng)時(shí)我因?yàn)槭韬鲋豢戳酥形馁Y料,結(jié)果在答辯時(shí)被老師問(wèn)到國(guó)外最新的研究進(jìn)展時(shí)有點(diǎn)懵。另外,引用文獻(xiàn)的時(shí)候一定要注意格式,雖然格式不是最重要的,但亂七八糟的格式會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。

研究方法的選擇也很關(guān)鍵。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的論文通常會(huì)用到定量分析法、案例研究法等。比如,如果你打算研究消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)決策,可以設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查,收集數(shù)據(jù)后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。不過(guò),在選擇方法時(shí)要量力而行,確保自己能夠掌握并熟練運(yùn)用這些工具。我有個(gè)同學(xué)想用高級(jí)的機(jī)器學(xué)習(xí)算法,結(jié)果到最后發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)時(shí)間學(xué),最后只能改用簡(jiǎn)單的描述性統(tǒng)計(jì)。

至于研究進(jìn)度安排,這是個(gè)容易被忽視的部分。很多同學(xué)列出的時(shí)間表看起來(lái)很完美,但實(shí)際上執(zhí)行起來(lái)卻困難重重。我的建議是,把任務(wù)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),比如第一周完成文獻(xiàn)查閱,第二周確定研究框架。當(dāng)然,計(jì)劃趕不上變化,所以留點(diǎn)余地給自己調(diào)整。我第一次做計(jì)劃時(shí)就太死板了,結(jié)果遇到突發(fā)情況完全打亂節(jié)奏。

最后,開(kāi)題報(bào)告的格式也得注意。雖然內(nèi)容比形式更重要,但如果格式混亂,會(huì)給評(píng)審老師留下不好的印象。標(biāo)題、正文、參考文獻(xiàn)都要有明確的區(qū)分,字體大小、行距這些細(xì)節(jié)也不能馬虎。有一次我提交的報(bào)告就被指出格式有些問(wèn)題,雖然不影響成績(jī),但也挺尷尬的。

寫(xiě)好開(kāi)題報(bào)告并不是一件輕松的事,需要投入不少時(shí)間和精力。希望以上的分享對(duì)你有所幫助,祝你順利完成論文開(kāi)題!

【第4篇】2025屆畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)1200字

一、選題的目的和意義

體育教學(xué)中合理安排體育游戲能提高體育課的教學(xué)效果,越來(lái)越被廣大體育教育工作者重視。在以往的體育教學(xué)中,由于內(nèi)容單調(diào)乏味,無(wú)論是準(zhǔn)備活動(dòng)還是教學(xué)內(nèi)容,都給學(xué)生的感覺(jué)是老一套。為了扭轉(zhuǎn)這種局面,使體育課對(duì)學(xué)生產(chǎn)生吸引力,激發(fā)學(xué)生的思維和想象力,提高學(xué)術(shù)的興趣使體育課上得更生動(dòng)活潑、有實(shí)效。發(fā)展游戲者的體力和智力,或是為了娛樂(lè)增強(qiáng)學(xué)生的身心健康。同學(xué)們?cè)谟螒虻倪\(yùn)用過(guò)程中,可以創(chuàng)造性的發(fā)展游戲的內(nèi)容,制定游戲新的規(guī)則,以及不斷創(chuàng)造新的游戲,提高體育游戲的功能,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)使學(xué)生完全自覺(jué)地投入到學(xué)習(xí)中去,可以收到事半功倍的教學(xué)效果。改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。更新教學(xué)觀念方面有著重大意義。

二、本課題在國(guó)內(nèi)外的研究狀況及發(fā)展趨勢(shì)

游戲的內(nèi)容更加多樣化、游戲形式更加大眾化、游戲方法更加科學(xué)化、游戲設(shè)施更加現(xiàn)代化,使游戲的參與性和觀賞性大大提高。

為了了解本課題同一領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀,把握其發(fā)展趨勢(shì),我們借助網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)搜集了相關(guān)資料,查閱了教育科研方面的報(bào)刊,翻閱了一些教育理論專(zhuān)著。我們發(fā)現(xiàn),國(guó)外很多國(guó)家如美國(guó)、日本的研究,他們?cè)诮虒W(xué)策略、游戲內(nèi)容等領(lǐng)域的研究取得了一定的成果,建立了適合本國(guó)國(guó)情的體育游戲教育理論體系和實(shí)踐模式。

在我國(guó),體育游戲也是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在人類(lèi)社會(huì)初期就把它作為教育兒童的一種手段。家長(zhǎng)常把自己的生活與勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)通過(guò)游戲的方式傳授給孩子們。同時(shí),孩子們也自發(fā)地對(duì)周?chē)h(huán)境和成人的行為進(jìn)行觀察和模仿,做各種簡(jiǎn)單的、象征性的游戲。孩子們?cè)诮Y(jié)伴游戲中,還可受到友愛(ài)、合群等教育。然而游戲是隨著時(shí)代的演進(jìn)而不斷翻新的,隨著新一輪的課程改革,很大一部分的游戲內(nèi)容已經(jīng)不適應(yīng)如今的體育教學(xué)。要適應(yīng)新的教學(xué)形式,游戲內(nèi)容和教學(xué)策略必須有所創(chuàng)新。雖然現(xiàn)在已經(jīng)有些教育工作者或教育專(zhuān)家也在研究游戲的創(chuàng)新等內(nèi)容,但是作為有著良好的“自然資源”的一線體育教學(xué)工作者,對(duì)研究體育游戲的教學(xué)還有著很大的空間。

三、主要研究?jī)?nèi)容

1:對(duì)體育游戲的概念理解

2:體育游戲的特點(diǎn)和作用

3:體育游戲的教學(xué)原則

4:體育游戲的教學(xué)特點(diǎn)與形式

5:體育游戲在體育教學(xué)中的運(yùn)用

6:教學(xué)中運(yùn)用體育游戲應(yīng)注意的問(wèn)題

7:結(jié)束語(yǔ)

四、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

1:查詢(xún)有關(guān)資料和相關(guān)的研究課題

2:實(shí)地進(jìn)行訪問(wèn)、調(diào)查、實(shí)習(xí)獲取所需和有關(guān)的數(shù)據(jù)資料

3:對(duì)所獲資料數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析,獲得結(jié)論

4:咨詢(xún)導(dǎo)師老師、有關(guān)老師對(duì)結(jié)論進(jìn)一步討論

5:完成所作論文

五、完成論文的條件、方法及措施

進(jìn)入校園進(jìn)行觀察,直接參與體育教學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí),運(yùn)用多媒體查閱有關(guān)的資料和相關(guān)的文獻(xiàn)。這需要所在學(xué)校老師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、廣大同學(xué)的積極配合。

觀察法:是通過(guò)感官有目的地對(duì)學(xué)校上課中對(duì)體育游戲的運(yùn)用進(jìn)行系統(tǒng)考察

文獻(xiàn)法:是了解和 搜集與課題有關(guān)的研究情況資料等

問(wèn)卷調(diào)查法:通過(guò)在校實(shí)習(xí)直接參與詢(xún)問(wèn)在校師生來(lái)獲得相關(guān)的資料。

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)136人覺(jué)得有用

關(guān)于2025屆畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě),不少同學(xué)一提起來(lái)就頭大,總覺(jué)得沒(méi)個(gè)頭緒。但說(shuō)真的,只要搞清楚幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),寫(xiě)起來(lái)就沒(méi)那么難了。

開(kāi)頭,得把研究背景給交代清楚。比如你選的研究題目是什么,為什么選這個(gè)題目。這部分最好能結(jié)合一些最新的研究成果,這樣顯得你對(duì)領(lǐng)域內(nèi)的動(dòng)態(tài)比較了解。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)一種情況,就是看到網(wǎng)上有些資料特別吸引眼球,結(jié)果一股腦兒全抄進(jìn)去,這樣就不太好。還有,有時(shí)候可能為了顯得高大上,用了一些復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),結(jié)果反而把自己繞暈了。所以,語(yǔ)言還是得簡(jiǎn)單明了。

接著就是文獻(xiàn)綜述的部分。這里得好好梳理一下前人的工作,看看人家是怎么做的,有哪些不足。當(dāng)然,有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)榭次墨I(xiàn)看得太投入,把別人的結(jié)論當(dāng)成自己的想法寫(xiě)進(jìn)去,這是需要注意的。另外,文獻(xiàn)引用的時(shí)候也得注意格式,要是格式錯(cuò)了,導(dǎo)師看了會(huì)很抓狂的。記得有一次我?guī)团笥褭z查他的開(kāi)題報(bào)告,發(fā)現(xiàn)他把參考文獻(xiàn)的順序都弄亂了,結(jié)果他自己也沒(méi)察覺(jué)到。

然后就是研究方法這一塊了。這部分得詳細(xì)說(shuō)明你打算怎么開(kāi)展研究,用什么手段去收集數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)又會(huì)采用哪些工具。這部分如果寫(xiě)得太籠統(tǒng),就顯得不靠譜。比如有的同學(xué)直接寫(xiě)“通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證”,具體怎么做卻只字未提,這樣導(dǎo)師肯定不會(huì)滿(mǎn)意的。有時(shí)候?yàn)榱孙@得研究設(shè)計(jì)得嚴(yán)謹(jǐn),可能會(huì)堆砌一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),但要是用得不當(dāng),反而會(huì)讓人覺(jué)得云里霧里的。

最后就是預(yù)期成果和研究計(jì)劃了。這部分得具體點(diǎn),比如你預(yù)計(jì)什么時(shí)候完成哪個(gè)階段的任務(wù),最終的目標(biāo)是什么。有時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)一種情況,就是目標(biāo)定得太高,根本實(shí)現(xiàn)不了,這樣就會(huì)很尷尬。還有,有時(shí)候計(jì)劃寫(xiě)得太滿(mǎn),結(jié)果時(shí)間一到發(fā)現(xiàn)還有很多沒(méi)完成,這就得不償失了。

【第5篇】圖書(shū)館論文開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)3500字

圖書(shū)館是大學(xué)的標(biāo)志性建筑物,優(yōu)秀的管理是十分重要的。

圖書(shū)館管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告

1、文獻(xiàn)綜述(結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題情況,根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料撰寫(xiě))

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,計(jì)算機(jī)越來(lái)越深入到我們?nèi)粘5墓ぷ鲗W(xué)習(xí)及生活中,成為我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚妮o助工具。 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí),它已進(jìn)入人類(lèi)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。它已經(jīng)深入到日常工作和生活的方方面面,比如文字處理、信息管理、輔助設(shè)計(jì)、圖形圖像處理、教育培訓(xùn)以及游戲娛樂(lè)等。各行各業(yè)的人們無(wú)須經(jīng)過(guò)特別的訓(xùn)練就能夠使用電腦完成許許多多復(fù)雜的工作。然而,雖然現(xiàn)在世界上已經(jīng)充滿(mǎn)了多如牛毛的各種軟件,但它們依然不能滿(mǎn)足用戶(hù)的各種特殊需要,人們還不得不開(kāi)發(fā)適合自己特殊需求的軟件。以前開(kāi)發(fā)windows應(yīng)用軟件是專(zhuān)業(yè)人員的工作,需要掌握許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)過(guò)特殊的培訓(xùn)才能勝任?,F(xiàn)在不同了,即使你沒(méi)有接受過(guò)嚴(yán)格的程序設(shè)計(jì)訓(xùn)練,使用delphi 6.0也一樣能夠開(kāi)發(fā)出功能強(qiáng)大、適合自己特殊需求的應(yīng)用程序了。

圖書(shū)館管理系統(tǒng)用計(jì)算機(jī)管理圖書(shū)館工作的日常圖書(shū)管理,學(xué)生管理,以及圖書(shū)查閱,報(bào)表打印等功能的一種計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新,在計(jì)算機(jī)還未普及之前圖書(shū)館管理都是由工作人員人工操作記錄,的方式來(lái)操作的.現(xiàn)在一般的圖書(shū)館管理都采用計(jì)算機(jī)智能化管理,采用計(jì)算機(jī)作為工具的實(shí)用的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理程序來(lái)幫助前臺(tái)管理員進(jìn)行更有效的圖書(shū)館管理工作。圖書(shū)館管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(mis),其開(kāi)發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)兩個(gè)方面。對(duì)于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫(kù)。而對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序功能完備,易使用等特點(diǎn)。

語(yǔ)言的高效

編譯的高效

執(zhí)行的高效

維護(hù)的高效

基于以上理由,我們毫不憂(yōu)郁的選擇了delphi 6.0做為我們的開(kāi)發(fā)工具!

主要的控件及其屬性簡(jiǎn)介

命令按鈕類(lèi)的控件:

caption屬性:用來(lái)顯示在控件上的標(biāo)題。

enable屬性:控制控件的激活狀態(tài)灰色或可用。

appearance屬性:值為1時(shí),則以3d效果顯示該控件,0則不然。

backcolor屬性:用來(lái)改變?cè)诎粹o上顯示圖像的背景色。

cancel屬性:該屬性決定按鈕是否為一個(gè)取消按鈕。

default屬性:決定哪一個(gè)命令按鈕控件是窗體的缺省命令按鈕.

font屬性:控制各種文字字體類(lèi)型.

left,top,height,width屬性:設(shè)定控件的位置與大小.

style,picture屬性:決定按鈕的顯示方式是否為圖像形式出現(xiàn).

visible屬性:確定控件運(yùn)行時(shí)是否為可見(jiàn).

index屬性:當(dāng)控件為一控件數(shù)組時(shí),此屬性值為該控件在數(shù)組的下標(biāo)值.

標(biāo)簽框類(lèi)的控件:

caption屬性:在應(yīng)用程序界面上加入說(shuō)明。

autosize屬性:決定控件是否自動(dòng)改變大小以顯示其全部?jī)?nèi)容。

backstyle屬性:用以指示標(biāo)簽是否透明.

bordstyle屬性:用以設(shè)定控件是否有邊框。

文本框類(lèi)的控件:

text屬性:通過(guò)像text屬性賦值的方法來(lái)改變?cè)搶傩缘闹怠?/p>

maxlength屬性:該屬性設(shè)定在文本框控件中能夠輸入的最大字符數(shù)。

multline屬性:該屬性設(shè)定text字符串中是否接受換行符。

scrollbars屬性:該屬性決定是否為文本框加滾動(dòng)條。

passwordchar屬性:該屬性設(shè)定輸入文本的特殊顯示字符,在設(shè)計(jì)密碼程序時(shí)非常有用。

change事件屬性:文本框的內(nèi)容發(fā)生改變時(shí),相應(yīng)的控件之間發(fā)生相應(yīng)的改變,具有即時(shí)性。

keypress:事件由用戶(hù)在文本框控件中按任意鍵觸發(fā)。

單選按鈕類(lèi)的控件:

caption屬性:顯示在控件上的文本,是單選按鈕的標(biāo)題。

alignment屬性:決定單選按鈕的標(biāo)題在控件上的位置。

enable屬性:該控件為灰色時(shí)為false,表示運(yùn)行時(shí)不可用。

index屬性:屬性值表示為單選按鈕組成的控件中某個(gè)按鈕的索引值。

tabindex屬性:建立控件時(shí),vb自動(dòng)為其分配一個(gè)tabindex值,利用tab鍵可以在控件之間切換焦點(diǎn)。

value屬性:反映控件狀態(tài)的屬性,返回true表示已選擇了該按鈕。

復(fù)選按鈕類(lèi)的控件:

caption屬性:缺省為check1。

index屬性:該屬性值為復(fù)選框控件數(shù)組的下標(biāo).

value屬性:value為0表空白,為1表勾號(hào),為2表示灰色勾號(hào).

框架類(lèi)的控件:

frame屬性:做為其他控件的容器。

列表框架和組合類(lèi)的控件:

list屬性:列表框控件的表項(xiàng)是使用數(shù)組的方式保存,數(shù)組的每一個(gè)元素存儲(chǔ)列表控件的一個(gè)表項(xiàng)

listcount屬性:控件列表部分項(xiàng)目的個(gè)數(shù)。

mutselect屬性:可以設(shè)置列表框?yàn)閱芜x或允許多選屬性.

selectd屬性:標(biāo)示一個(gè)數(shù)組,數(shù)組各元素為:

selected(0),selected(1)

滾動(dòng)條類(lèi)的控件:

value屬性:滾動(dòng)條上滑塊所在位置由value值所決定。

max和min屬性:對(duì)value值的最大,最小進(jìn)行限制。

largechange屬性:用戶(hù)點(diǎn)擊滾動(dòng)條與鍵頭之間的區(qū)域時(shí),value的改變量。

定時(shí)器類(lèi)類(lèi)的控件:

interval屬性:表示定時(shí)的時(shí)間間隔,以毫秒為單位。

enable屬性:為true時(shí)(缺省值),激活定時(shí)器開(kāi)始計(jì)時(shí);為false時(shí)處于休眠狀態(tài).

數(shù)據(jù)庫(kù)連接方式選擇

visual basic6.0連接數(shù)據(jù)庫(kù)的主要方式以下幾種方式:一是:用data控件進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)鏈接 ,二是利用adodc(ado data control)進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)鏈接 。三是: 利用dataenvironment進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)鏈接.四是利用ado(activex data objects)進(jìn)行編程

:現(xiàn)在我們來(lái)大致對(duì)這幾種技術(shù)應(yīng)用介紹:

用data控件進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)鏈接.

第一步:給窗體添加一個(gè)data控件。如果你的機(jī)器沒(méi)安裝有access,可通過(guò)vb建庫(kù)。

第二步:用access建立一個(gè)名為pad的數(shù)據(jù)庫(kù),在庫(kù)中建立一個(gè)表myset,給表添加四個(gè)字段:backcolor(數(shù)據(jù)),forecolor(文本),fontname(文本),fontsize(文本)。注意:請(qǐng)將庫(kù)文件存入程序所在目錄。 如果你的機(jī)器沒(méi)安裝有access,可通過(guò)vb建庫(kù)。

利用adodc(ado data control)進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)鏈接:

使用adodata控件訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)可以完全不用編寫(xiě)代碼,只需要通過(guò)簡(jiǎn)單的設(shè)置和操作其屬性就可以實(shí)現(xiàn)與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接,通過(guò)綁定數(shù)據(jù)感知控件,就能提供一個(gè)訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)的界面,用來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的瀏覽,貼加,刪除,修改等操作.

利用dao對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行操縱:

在visual basic 中提供了兩種與jet數(shù)據(jù)引擎接口的方法:data控件與數(shù)據(jù)訪問(wèn)對(duì)象(dao)dao是database object的英文縮寫(xiě),要訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)一方面數(shù)據(jù)庫(kù)要提供訪問(wèn)接口,另一方面要在編程環(huán)境中有對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的支持.dao模型是設(shè)計(jì)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的對(duì)象類(lèi)的集合.他們提供了管理關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)所需要的全部操作屬性和方法,這其中包括建立數(shù)據(jù)庫(kù),定義表,字段和建立表間關(guān)系,定位和查詢(xún)數(shù)據(jù)庫(kù)等.

關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)介紹:

關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)是目前各類(lèi)數(shù)據(jù)庫(kù)中最重要、最流行的數(shù)據(jù)庫(kù),他應(yīng)用數(shù)學(xué)方法來(lái)處理數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù),是目前使用最廣泛的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。20世紀(jì)70年代以后開(kāi)發(fā)的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)產(chǎn)品幾乎都是基于關(guān)系的。在數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展的歷史上,最重要的成就就是關(guān)系模型。 關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)與非關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的區(qū)別是:關(guān)系系統(tǒng)只有表這一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu);而非關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)還有其他數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),對(duì)這些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有其他的操作。

結(jié)構(gòu)化查詢(xún)語(yǔ)言sql(structured query language)是一種介于關(guān)系代數(shù)與關(guān)系演算之間的語(yǔ)言,其功能包括查詢(xún)、操縱、定義和控制四個(gè)方面,是一個(gè)通用的、功能極強(qiáng)的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言。目前已成為關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言

microsoft access介紹:

使用 microsoft access,可以在單一的數(shù)據(jù)庫(kù)文件中管理所有的信息。在這個(gè)文件中,用戶(hù)可以將自己的數(shù)據(jù)分別保存在各自獨(dú)立的存儲(chǔ)空間中,這些空間稱(chēng)作表;可以使用聯(lián)機(jī)窗體來(lái)查看、添加及更新表中的數(shù)據(jù);使用查詢(xún)來(lái)查找并檢索所要的數(shù)據(jù);也可以使用報(bào)表以特定的版面布置來(lái)分析及打印數(shù)據(jù)。 如果要保存數(shù)據(jù),請(qǐng)為每一種類(lèi)型的信息創(chuàng)建一個(gè)表。如果要從查詢(xún)、窗體或報(bào)表中的多個(gè)表中將數(shù)據(jù)合并在一起,就要定義各個(gè)表之間的關(guān)系。 如果要搜索并檢索符合指定條件的數(shù)據(jù),包括來(lái)自多個(gè)表中的數(shù)據(jù),就要?jiǎng)?chuàng)建查詢(xún)。查詢(xún)的同時(shí)也可以更新或刪除多條記錄,并對(duì)數(shù)據(jù)執(zhí)行內(nèi)嵌或自定義的計(jì)算。 如果要簡(jiǎn)單地直接在某個(gè)表中查看、輸入及更改數(shù)據(jù),請(qǐng)創(chuàng)建一個(gè)窗體。在打開(kāi)一個(gè)窗體時(shí),microsoft access 將從一個(gè)或多個(gè)表中檢索數(shù)據(jù),并使用用戶(hù)在窗體向?qū)нx擇的版面布局或所創(chuàng)建的版面布局,將窗體顯示在屏幕上。 如果要分析數(shù)據(jù)或?qū)?shù)據(jù)以特定的方式打印出來(lái),請(qǐng)創(chuàng)建一個(gè)報(bào)表。例如,可以打印一份將數(shù)據(jù)分組并計(jì)算數(shù)據(jù)總和的報(bào)表,也可以打印另一份帶有各種數(shù)據(jù)格式的打印郵件標(biāo)簽的報(bào)表。

畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)(論 文)開(kāi) 題 報(bào) 告

2、參考文獻(xiàn)

1 張春林.delphi 6程序設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué).北京:清華大學(xué)出版社,2002.5

2 飛思科技. delphi6開(kāi)發(fā)者手冊(cè). 北京:電子工業(yè)出版社,2002.3

3 飛思科技. delphi6數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā). 北京:電子工業(yè)出版社, 2002.

4 丁寶康.數(shù)據(jù)庫(kù)原理. 北京:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,2023.

5 何旭洪.delphi 6.0數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)例導(dǎo)航.北京:人民郵電出版社, 2002.4

6周璋鵬. 基于b/s結(jié)構(gòu)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)垢研究與開(kāi)發(fā).西北電力技術(shù).2003,31(4):15~17,26

7 李全彬, 顧明亮. 基于asp技術(shù)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)的研究與開(kāi)發(fā). 徐州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版).2001,19(2):25~28

8 谷軍.用authorware開(kāi)發(fā)學(xué)生信息管理系統(tǒng).計(jì)算機(jī)與與現(xiàn)代化.2003(7):40~41,44

9李丹榮,杜維.基于delphi6.0的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集與分析系統(tǒng) 機(jī)電工程.2003,20(5): 64~67

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)107人覺(jué)得有用

做圖書(shū)館論文開(kāi)題報(bào)告,這事說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)復(fù)雜,但也不是太難。開(kāi)頭,得先把題目定好,這個(gè)題目要是能吸引人眼球就更好了,畢竟研究方向一目了然,人家一眼就明白你的重點(diǎn)在哪。不過(guò)有時(shí)候靈感來(lái)了,題目改個(gè)兩三次也是常事。

接下來(lái)就是背景部分,背景得交代清楚,為什么要做這個(gè)課題。如果背景寫(xiě)得太虛,讀者會(huì)感覺(jué)摸不著頭腦。比如,要是研究圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè),就得先說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)上數(shù)字資源發(fā)展的趨勢(shì),還有傳統(tǒng)圖書(shū)館面臨的挑戰(zhàn),這樣顯得有理有據(jù)。但這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意,有些同學(xué)可能會(huì)把背景寫(xiě)得太啰嗦,像流水賬一樣,這就不太好,得簡(jiǎn)練點(diǎn)。

然后就是文獻(xiàn)綜述,這一塊很重要。你需要看看前人是怎么研究的,他們的觀點(diǎn)是什么,哪些地方?jīng)]說(shuō)到位,你打算怎么補(bǔ)充。這里有個(gè)小漏洞,有些人在寫(xiě)的時(shí)候容易漏掉一些重要的文獻(xiàn),特別是那些看似不相關(guān)但其實(shí)挺關(guān)鍵的研究成果。所以查找資料的時(shí)候,要多翻幾遍,確保沒(méi)有遺漏。

接著就是研究方法,這部分得具體點(diǎn)。你是用什么方式收集數(shù)據(jù)的,是問(wèn)卷調(diào)查還是實(shí)地考察?如果是問(wèn)卷調(diào)查,那問(wèn)卷設(shè)計(jì)得好不好直接影響結(jié)果。比如圖書(shū)館用戶(hù)需求調(diào)查,問(wèn)卷問(wèn)題要是問(wèn)得模棱兩可,得到的數(shù)據(jù)就沒(méi)什么參考價(jià)值了。

最后就是預(yù)期成果了。這個(gè)不能吹得太滿(mǎn),得實(shí)事求是。如果你覺(jué)得能得出什么結(jié)論,就老老實(shí)實(shí)寫(xiě)出來(lái),別夸大其詞。要是預(yù)期成果寫(xiě)得太離譜,到時(shí)候達(dá)不到目標(biāo),那面子上就不好看了。

整個(gè)報(bào)告寫(xiě)完后,最好找個(gè)導(dǎo)師或者同行看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西,可能有些地方自己看不出來(lái)問(wèn)題,別人一看就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題,有些人可能會(huì)覺(jué)得麻煩,懶得找人幫忙審閱,這樣風(fēng)險(xiǎn)就大了。

【第6篇】科研論文開(kāi)題報(bào)告的結(jié)構(gòu)怎么寫(xiě)900字

一.封面

封面主要包括項(xiàng)目名稱(chēng)、負(fù)責(zé)單位或主持人姓名,參加單位,主管單位,起止時(shí)間,填報(bào)日期,項(xiàng)目類(lèi)別,保密等級(jí)等內(nèi)容。項(xiàng)目類(lèi)別由主管部門(mén)填寫(xiě);密級(jí)由課題主持人和科研主管部門(mén)商定,或由下達(dá)任務(wù)的部門(mén)規(guī)定,分為秘密、機(jī)密、三個(gè)等級(jí);其余各項(xiàng)由課題主持人填寫(xiě)。

二.內(nèi)頁(yè)

(1)課題的由來(lái)、研究的目的和意義,國(guó)內(nèi)外對(duì)該課題及相關(guān)課題的研究現(xiàn)狀說(shuō)明選題的背景、原因;提出課題研究的目標(biāo)·闡述課題研究對(duì)科學(xué)研究、國(guó)民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展、國(guó)防建設(shè)、人民生活、教育發(fā)展等方面可能產(chǎn)生的積極影響;對(duì)學(xué)科發(fā)展所能起到的推動(dòng)作用,在學(xué)術(shù)研究方面的價(jià)值和意義;簡(jiǎn)介國(guó)內(nèi)外對(duì)該課題的研究概況、已經(jīng)達(dá)到的水平和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。

(2)課題研究的主要內(nèi)容、主要方法和技術(shù)關(guān)鍵。主要內(nèi)容是指需要進(jìn)行的考察、調(diào)研、實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì),以及研究途徑;技術(shù)關(guān)鍵是指課題研究的主要技術(shù)環(huán)節(jié)、關(guān)鍵技術(shù)、技術(shù)難點(diǎn)、技術(shù)指標(biāo)、預(yù)期研究成果。

(3)研究方案的選擇與論證·闡述選定某個(gè)研究方案的依據(jù),對(duì)所選項(xiàng)研究方案的合理性和可行性進(jìn)行論證。

(4)準(zhǔn)備情況和主要措施。寫(xiě)明主要的參考文獻(xiàn)資料、人員選擇、所需儀器設(shè)備、材料及加工實(shí)驗(yàn)條件等準(zhǔn)備情況,并且把完成研究任務(wù)擬采取的技術(shù)措施和組織措施交代清楚。

(5)地點(diǎn)、試驗(yàn)規(guī)模和進(jìn)度安排。分階段安排試驗(yàn)地點(diǎn)、試驗(yàn)規(guī)模、試驗(yàn)進(jìn)度等,以便明確各階段要達(dá)到的研究、試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。

(6)經(jīng)費(fèi)預(yù)算及其來(lái)源。預(yù)先概算出研究中所必需的材料、儀器設(shè)備、資料、差旅、基金等費(fèi)用,寫(xiě)明預(yù)期的經(jīng)費(fèi)總額及各階段所必需的經(jīng)費(fèi)數(shù)額,同時(shí)注明經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

(7)所需儀器設(shè)備及其解決途徑。說(shuō)明科研需添置的儀器設(shè)備的名稱(chēng)、規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量等,并且寫(xiě)明哪些儀器設(shè)備要從國(guó)外引進(jìn),哪些在國(guó)內(nèi)購(gòu)置等。

(8)承擔(dān)單位和主要協(xié)作單位及其分工。如果課題研究是由幾個(gè)單位合作進(jìn)行的,應(yīng)有牽頭單位,單位之間應(yīng)有明確的分工。

(9)具體進(jìn)度和完成時(shí)間。進(jìn)度要求具體、明確。

(10)項(xiàng)目主持人和主要成員。寫(xiě)明項(xiàng)目主持人和主要成員的姓名、單位、職稱(chēng)以及業(yè)務(wù)簡(jiǎn)歷等情況及任務(wù)分工。

(11)有關(guān)專(zhuān)家的評(píng)議意見(jiàn)。凡是重點(diǎn)科學(xué)技術(shù)項(xiàng)目都必須經(jīng)過(guò)有關(guān)專(zhuān)家評(píng)議,一般由科研主管部門(mén)委托有關(guān)專(zhuān)家填寫(xiě)。

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)63人覺(jué)得有用

寫(xiě)科研論文開(kāi)題報(bào)告的時(shí)候,最重要的就是要把研究背景說(shuō)清楚。一般開(kāi)頭得先把研究領(lǐng)域的大環(huán)境介紹一下,比如現(xiàn)在這個(gè)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀怎么樣,有什么問(wèn)題沒(méi)有解決。比如說(shuō)你研究的是某種新材料的應(yīng)用,那就要提一下目前這種材料的研究到了哪個(gè)階段,市面上已經(jīng)有的產(chǎn)品有哪些局限性。

接著就得明確自己的研究目標(biāo)了。這部分內(nèi)容不能太籠統(tǒng),最好能具體到一點(diǎn)。比如說(shuō)你想通過(guò)實(shí)驗(yàn)找到一種新的配方,能讓這種材料在高溫下性能更好。這就比單純說(shuō)想提高性能要具體得多。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙竭@里可能會(huì)忘記補(bǔ)充一點(diǎn),就是為什么選這個(gè)方向做研究,是不是因?yàn)楦约簩?zhuān)業(yè)相關(guān)還是有其他原因。

然后就是方法部分了。這里需要詳細(xì)描述一下要用什么手段去達(dá)到目標(biāo)。如果是實(shí)驗(yàn)類(lèi)的,得把實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)講明白,包括使用的儀器設(shè)備、步驟流程之類(lèi)的。記得提到數(shù)據(jù)收集和分析的方法,不然別人會(huì)懷疑你的結(jié)果可靠性。這里有個(gè)小地方要注意,如果用到國(guó)外的技術(shù)或者理論,記得標(biāo)注出處,這很重要。

接下來(lái)談?wù)勵(lì)A(yù)期成果吧。這部分其實(shí)挺關(guān)鍵的,因?yàn)樗苯佑绊懙胶罄m(xù)工作的動(dòng)力。預(yù)期成果可以是理論上的突破,也可以是實(shí)際應(yīng)用上的改進(jìn)。但別忘了附帶上可能存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),這樣顯得更真實(shí)。有時(shí)候?qū)懙竭@里會(huì)忘記強(qiáng)調(diào)一下成果的實(shí)際意義,畢竟光有技術(shù)上的進(jìn)步還不足以吸引人繼續(xù)關(guān)注。

最后還有參考文獻(xiàn)這一塊兒。雖然很多人覺(jué)得這不是正文的一部分,但其實(shí)它反映了作者對(duì)前人工作的尊重。列出的文獻(xiàn)最好是權(quán)威期刊上的,這樣可信度高些。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題,有些同學(xué)喜歡堆砌很多不相關(guān)的文獻(xiàn),以為數(shù)量多就好,這是不對(duì)的,只列那些真正對(duì)你研究有幫助的就行。

論文開(kāi)題報(bào)告的邏輯結(jié)構(gòu)怎么確定?怎么寫(xiě)(精選6篇)

學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告是研究生教育中十分重要的環(huán)節(jié)。雖然研究生們接受了研究方法的訓(xùn)練,不缺乏開(kāi)題報(bào)告的相關(guān)知識(shí),但是真正讓人滿(mǎn)意的開(kāi)題報(bào)告并不多。開(kāi)題報(bào)告不僅要顯示研究者所要研究的問(wèn)題,還要揭示這些問(wèn)題得以提出的依據(jù)以及解決這些問(wèn)題的基本思路,因此,撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告就不能滿(mǎn)足于將開(kāi)題報(bào)告(指研究生培養(yǎng)計(jì)劃中的表格式開(kāi)題報(bào)告)諸表格逐一填滿(mǎn),而是
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