開題報(bào)告題目2025怎么寫（精選6篇）

【第1篇】開題報(bào)告題目2025怎么寫1200字

第一章緒論

該章主要分析了選題的背景及選題的價(jià)值，對(duì)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)民意和公共政策的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有的研究進(jìn)行了梳理。接著對(duì)本文的一些核心詞匯進(jìn)行了辨析，這些詞匯主要有:民意與網(wǎng)絡(luò)民意、公共決策和公共政策、政策議程和網(wǎng)絡(luò)議程。最后梳理了文章的分析方法和可能的創(chuàng)新點(diǎn)。

第一節(jié)選題的背景和價(jià)值

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和普及，網(wǎng)民不僅在數(shù)量上大幅增長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)也不斷的優(yōu)化。互聯(lián)網(wǎng)作為網(wǎng)民權(quán)利、利益表達(dá)的新渠道，致使網(wǎng)絡(luò)事件風(fēng)起云涌，但是我們的政府在態(tài)度和機(jī)制上表現(xiàn)不足。在政府建立的各種網(wǎng)絡(luò)民意通道也存在著各種現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，致使網(wǎng)絡(luò)民意向政府表達(dá)的內(nèi)部通道不暢。在這樣的背景下，研究網(wǎng)絡(luò)民意和公共政策之間的互動(dòng)關(guān)系就有了理論和現(xiàn)實(shí)的價(jià)值。

選題的背景

(一)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速

從1986年高能物理所aleph組從北京給斯坦伯格(jack steinberger)發(fā)出的第一份電子郵件到1994年中國(guó)被允許加入互聯(lián)網(wǎng)，中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展可謂迅速。截至2025年6月，中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到5. 38億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)為39. 9%}其中手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模為3. 88億，網(wǎng)民數(shù)量全球第一。在ip地址方面，也僅僅次于美國(guó)和巴西。①同時(shí)，以用戶參與為本質(zhì)的web2. 0，以其開放性、真實(shí)性、自組織性、聚合性等特性也為互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展注入了新動(dòng)力?；ヂ?lián)網(wǎng)正以蓬勃的發(fā)展之勢(shì)影響著政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代己然到來(lái)。

(二)網(wǎng)民結(jié)構(gòu)優(yōu)化

除了網(wǎng)民數(shù)量在逐漸擴(kuò)大以外，網(wǎng)民的結(jié)構(gòu)也在不斷的優(yōu)化。網(wǎng)民的年齡結(jié)構(gòu)逐步向中年和老年人轉(zhuǎn)移，網(wǎng)民意見(jiàn)的理性表達(dá)有了提升;網(wǎng)民的高學(xué)歷結(jié)構(gòu)漸趨穩(wěn)ice`，大專及以下學(xué)歷穩(wěn)占網(wǎng)民比例的l/5以上，網(wǎng)民意見(jiàn)的知識(shí)性得到了保障;網(wǎng)民的職業(yè)結(jié)構(gòu)方面，學(xué)生群體呈現(xiàn)連年下降的趨勢(shì)，變得更加豐富、合理;城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)方面，農(nóng)村網(wǎng)民的規(guī)模逐漸上升，隨著城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)和農(nóng)村生活水平的逐漸提高，這一比例一也將進(jìn)一步的改善?？傊?，網(wǎng)民結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，為網(wǎng)民v'見(jiàn)的真實(shí)性、了一眨表性私！獨(dú)立性的表達(dá)奠定了基礎(chǔ)。

(三)網(wǎng)絡(luò)事件風(fēng)起云涌

進(jìn)入2025年之后，中國(guó)民眾日益將網(wǎng)絡(luò)作為自己利益、權(quán)利的表達(dá)渠道，網(wǎng)絡(luò)民意表達(dá)呈現(xiàn)了勃發(fā)的態(tài)勢(shì)。一系列的網(wǎng)絡(luò)事件也風(fēng)起云涌，每一年都有人們耳熟能詳?shù)臒狳c(diǎn)事件和話題。筆者根據(jù)中國(guó)人民大學(xué)輿情研宄所自2025年首推出的《中國(guó)社會(huì)年度輿情報(bào)告》整理了下年度熱點(diǎn)的事件。數(shù)據(jù)顯示中國(guó)社會(huì)輿情熱點(diǎn)每年都有所增加，也表明了社會(huì)緊張?jiān)谝欢ǔ潭壬嫌兴嵘?/p>

(四)政府應(yīng)對(duì)不足

相對(duì)于的風(fēng)起云涌，政府的應(yīng)對(duì)卻非常的不足?？梢哉f(shuō)，網(wǎng)絡(luò)事件引發(fā)的網(wǎng)絡(luò)民意以恢弘有力的權(quán)利表達(dá)之聲響徹決策者的耳邊時(shí)，我們的決策者卻選擇了漠視、回避的態(tài)度，及時(shí)做出回應(yīng)，也有很多案例顯示是因?yàn)檎畱?yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)的不足導(dǎo)致被動(dòng)、甚至更糟糕的境遇。在社會(huì)緊張度升高的現(xiàn)實(shí)背景下，呼喚政府能夠與網(wǎng)民建立更多的社會(huì)對(duì)話和溝通機(jī)制，建立社會(huì)的“安全閥”，在一個(gè)合理、寬松的環(huán)節(jié)下，擁有一個(gè)更加科學(xué)和制度化的平臺(tái)，但是政府在這一方面的工作也明顯不足。

【第2篇】關(guān)于論文的開題報(bào)告怎么寫1250字

論文的開題報(bào)告需要注重題目的撰寫，因?yàn)檎撐拈_題報(bào)告的題目是整篇論文的研討中心。

1.開題報(bào)告基本介紹

開題報(bào)告，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。它主要說(shuō)明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開展研究等問(wèn)題 ，也可以說(shuō)是對(duì)課題的論證和設(shè)計(jì)。開題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。

2.開題報(bào)告注意事項(xiàng)

一、題目要準(zhǔn)確

題目就是文章的眼睛，要明亮而有神，是論文研究?jī)?nèi)容的高度概括，是整篇論文的研討中心，題目就是告訴別人你要干什么或解決什么問(wèn)題。因此，論文題目要注意以下幾方面：題目應(yīng)當(dāng)精練并完整表達(dá)文章的本意，但切忌簡(jiǎn)單的羅列現(xiàn)象或者陳述事實(shí);文章題目不宜使用公文式的標(biāo)題;文章題目要體現(xiàn)研究的側(cè)重點(diǎn)，要呈現(xiàn)研究對(duì)象以及要解決的問(wèn)題(也就是研究的對(duì)象和研究?jī)?nèi)容一定要在題目呈現(xiàn));論文題目要新穎、簡(jiǎn)潔，字?jǐn)?shù)最好不超過(guò)20個(gè)字，如果確因研究需要，就采用主副標(biāo)題;

二、框架要完整

開題報(bào)告框架主體部分包含的內(nèi)容主要有：

1.選題緣由

2.文獻(xiàn)綜述

3.研究的理論基礎(chǔ)

4.研究的主要內(nèi)容

5.研究的目的和意義

6.研究的思路和方法

7.研究的步驟

8.論文提綱

3.開題報(bào)告寫作要點(diǎn)

第一、要寫什么

這個(gè)重點(diǎn)要進(jìn)行已有文獻(xiàn)綜述把有關(guān)的題目方面的已經(jīng)有的國(guó)內(nèi)外研究認(rèn)真介紹一下先客觀介紹情況要如實(shí)陳述別人的觀點(diǎn)然后進(jìn)行評(píng)述后主觀議論加以評(píng)估說(shuō)已有研究有什么不足說(shuō)有了這些研究但還有很多問(wèn)題值得研究。其中要包括選題將要探討的問(wèn)題。由于研究不足所以你要研究。你的論文要寫什么是根據(jù)文獻(xiàn)綜述得出來(lái)的，而不是你想寫什么就寫什么。如果不做綜述很可能你的選題早被別人做得很深了。

第二、為什么要寫這個(gè)

這個(gè)主要是說(shuō)明你這個(gè)選題的意義?？梢哉f(shuō)在理論上你發(fā)現(xiàn)別人有什么不足和研究空白，所以你去做就有理論價(jià)值了。那么你要說(shuō)清楚你從文獻(xiàn)綜述中選出來(lái)的這個(gè)題目在整個(gè)相關(guān)研究領(lǐng)域占什么地位。這就是理論價(jià)值。 然后你還可以從實(shí)際價(jià)值去談。就是這個(gè)題目可能對(duì)現(xiàn)實(shí)有什么意義可能在實(shí)際中派什么用場(chǎng)等等。

第三、怎么寫

在開題報(bào)告里你還應(yīng)當(dāng)說(shuō)清楚你選了這個(gè)題目之后如何去解決這個(gè)問(wèn)題。就是有了問(wèn)題你準(zhǔn)備怎么去找答案。要說(shuō)一下你大致的思路、同時(shí)重點(diǎn)闡述你要用什么方法去研究。如文獻(xiàn)分析法、訪談法、問(wèn)卷法、定量研究、實(shí)驗(yàn)研究、理論分析、模型檢驗(yàn)等等。

在上述三個(gè)方面中間文獻(xiàn)綜述是重點(diǎn)。沒(méi)有文獻(xiàn)綜述你就無(wú)法找到自己的題目也不知道這個(gè)題目別人已經(jīng)做得怎么樣了所以你要認(rèn)真進(jìn)行綜述。當(dāng)然綜述的目的還是引出你自己的話題所以不能忘記評(píng)述。

4.開題報(bào)告相關(guān)實(shí)例

一、 選題意義

1、 理論意義

2、 現(xiàn)實(shí)意義

二、 論文綜述

1、 理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程

2、 國(guó)外有關(guān)研究的綜述

3、 國(guó)內(nèi)研究的綜述

4、 本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià)

三、論文提綱

四、論文寫作進(jìn)度安排

畢業(yè)論文開題報(bào)告提綱

一、開題報(bào)告封面：論文題目、系別、專業(yè)、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師

二、目的意義和國(guó)內(nèi)外研究概況

三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容

四、研究條件和可能存在的問(wèn)題

五、預(yù)期的結(jié)果

六、進(jìn)度安排

【第3篇】課題開題報(bào)告如何寫怎么寫3950字

課題開題報(bào)告如何寫

導(dǎo)讀：開題報(bào)告是指開題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應(yīng)用文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。下面小編來(lái)教大家課題開題報(bào)告如何寫，希望能幫助到大家。

▲確定課題名稱

因?yàn)檎n題就是我們要去解決的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是正在探討，正開始研究，所以不能有結(jié)論性的口氣。一個(gè)課題名稱起的是否準(zhǔn)確、恰當(dāng)會(huì)直接影響到課題的形象與質(zhì)量。那么課題名稱該怎么起呢？

第一、課題名稱要準(zhǔn)確

準(zhǔn)確就是課題的名稱要把課題研究的問(wèn)題是什么，研究的對(duì)象是什么交待清楚。

比如有一個(gè)課題名稱叫“職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)能力與發(fā)展能力的研究”，這里面研究對(duì)象就是職業(yè)學(xué)校學(xué)生，研究的問(wèn)題就是學(xué)習(xí)能力與發(fā)展能力。

有時(shí)候還要將研究方法寫出來(lái)，比如 “職業(yè)教育教學(xué)方法的實(shí)驗(yàn)研究”，這里面研究的對(duì)象是職業(yè)教育，研究的問(wèn)題是教學(xué)方法，研究的主要方法是實(shí)驗(yàn)研究，這就說(shuō)的很清楚，別人一看就知道這個(gè)課題是研究什么?？傊?，課題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，要準(zhǔn)確地把你研究的對(duì)象、問(wèn)題概括出來(lái)。

第二、課題名稱要規(guī)范

規(guī)范就是所用的詞語(yǔ)、句型要規(guī)范、科學(xué)，似是而非的詞不能用，口號(hào)式、結(jié)論式的句型不要用。

第三、課題名稱要簡(jiǎn)潔（一般不要超過(guò)20個(gè)字）

定好了課題名稱，下一步就是行動(dòng)，行動(dòng)的第一步，是做科研課題的開題報(bào)告。

▲ 撰寫開題報(bào)告

開題報(bào)告也叫課題研究方案，它主要說(shuō)明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開展研究等問(wèn)題，也可以說(shuō)是對(duì)課題的論證和設(shè)計(jì)。

撰寫開題報(bào)告有什么意義？

通過(guò)開題報(bào)告的思考和寫作可以幫助我們更清楚地了解自己為什么要做這個(gè)課題？究竟想做什么？想得到什么？怎么做？能否達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)？更重要的是，這其中的工作計(jì)劃可以成為我們?nèi)蘸箝_展研究工作的準(zhǔn)繩，“言而無(wú)文，其行不遠(yuǎn)”，有了開題報(bào)告，它可以作為課題研究工作展開時(shí)的一種暫時(shí)性指導(dǎo)，可以使我們避免無(wú)從下手；或者是研究一段時(shí)間后，覺(jué)得有偏差，它也可以作為課題修正時(shí)的重要依據(jù)。所以說(shuō)開題報(bào)告對(duì)一個(gè)科研課題能否順利開展是非常重要的。

一個(gè)完美的課題研究方案，一般包括以下幾個(gè)部分：

1、課題名稱

2、課題提出的背景及所要解決的主要問(wèn)題

3、國(guó)內(nèi)外同一研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析，本課題與之聯(lián)系及區(qū)別

4、課題研究的實(shí)踐意義與理論價(jià)值

5、完成課題研究的可行性分析

6、課題界定及支撐性理論

7、研究目標(biāo)、內(nèi)容、過(guò)程、方法設(shè)計(jì)

8、完成本課題研究任務(wù)的保障措施

9、預(yù)期研究成果

一、課題提出的背景與所要解決的主要問(wèn)題

課題提出的背景主要指一個(gè)特定的時(shí)代背景，回答的問(wèn)題是為什么要進(jìn)行該課題的研究，該課題的研究是根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而確定的。一般從現(xiàn)實(shí)需要角度去論述。例如國(guó)家、教育部新近出臺(tái)的政策法規(guī)，時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、科技的發(fā)展對(duì)教育教學(xué)提出了什么新的要求；現(xiàn)行學(xué)校教育、學(xué)科教學(xué)等方面存在的問(wèn)題與差距。例《新課程理念下教學(xué)設(shè)計(jì)的操作性研究》這個(gè)課題提出的背景主要來(lái)源于兩個(gè)方面：一是新課程理念的呼喚，二是新課程實(shí)施中的“盲區(qū)”。因?yàn)樾抡n程理念與教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)間出現(xiàn)了問(wèn)題，所以就有了這個(gè)課題。課題的研究就是要建構(gòu)新理念與新設(shè)計(jì)間的立體橋梁。

因?yàn)樾乱?、新?biāo)準(zhǔn)、新政策、新理念與現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題，課題研究就是奔著問(wèn)題而來(lái)，為問(wèn)題的解決而研究。問(wèn)題是教育科研的支點(diǎn)。課題研究所要解決的主要問(wèn)題要有針對(duì)性、可操作性，這是課題研究的生命力所在。解決的重要問(wèn)題與提出的背景間有著必然的、照應(yīng)的聯(lián)系，不能游離或架空。

二、本課題國(guó)內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀，闡述本課題與之聯(lián)系及區(qū)別

闡述這部分內(nèi)容必須采用文獻(xiàn)資料研究的方法，通過(guò)查閱資料、搜索發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外近似或界于同一課題研 究的歷史、現(xiàn)狀與趨勢(shì)。

歷史背景方面的內(nèi)容：按時(shí)間順序，簡(jiǎn)述本課題的來(lái)龍去脈，著重說(shuō)明本課題前人研究過(guò)沒(méi)有？哪些方面已有人作過(guò)研究？取得了哪些成果？這些研究成果所表達(dá)出來(lái)的觀點(diǎn)是否一致？如有分歧，那么他們的分歧是什么？存在什么不足，通過(guò)歷史對(duì)比，說(shuō)明各階段的研究水平。

現(xiàn)狀評(píng)述，重點(diǎn)論述當(dāng)前本課題國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，著重評(píng)述本課題目前存在的爭(zhēng)論焦點(diǎn)，比較各種觀點(diǎn)的異同，闡述本課題與之聯(lián)系及區(qū)別，力求表現(xiàn)出自己課題研究的個(gè)性及特色。這一部分的內(nèi)容應(yīng)力求精當(dāng)，力求體現(xiàn)自身研究的價(jià)值。

發(fā)展方向方面的內(nèi)容：通過(guò)縱（向）橫（向）對(duì)比，肯定本課題目前國(guó)內(nèi)外已達(dá)到的.研究水平，指出存在的問(wèn)題，提出可能的發(fā)展趨勢(shì)，指明研究方向，提出可能解決的方法。

三、課題研究的理論價(jià)值與實(shí)踐意義

實(shí)踐意義，指向操作層面，即通過(guò)課題研究對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展有什么促進(jìn)，在具體的教育教學(xué)實(shí)踐中有哪些好處。它的闡述是通過(guò)假設(shè)關(guān)系，勾勒出通過(guò)研究可能會(huì)或一定會(huì)產(chǎn)生的實(shí)踐效果。

中小學(xué)的教育科研更多地取向于應(yīng)用研究和發(fā)展研究，在理論方面的學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值可能比較匱乏，但也不可否認(rèn)，通過(guò)研究，可能達(dá)到了對(duì)某一相關(guān)理論的細(xì)化和補(bǔ)充，對(duì)某一理論進(jìn)行了具體闡述與充實(shí)，或許還會(huì)產(chǎn)生賦予全新內(nèi)涵的實(shí)用理論。這部分內(nèi)容有就寫，無(wú)則免。

四、完成課題的可行性分析

可行性，即研究課題的可實(shí)施性，是指課題研究所需的條件是否具備，如研究所需的信息資料、實(shí)驗(yàn)器材、研究經(jīng)費(fèi)、學(xué)生的知識(shí)水平和技能及研究者的學(xué)歷、學(xué)習(xí)能力、研究能力和研究經(jīng)驗(yàn)等等是否具備。它建構(gòu)于先進(jìn)的理念、科學(xué)的設(shè)計(jì)、扎實(shí)的功底等，一句話，就是要從若干方面說(shuō)明對(duì)本課題的研究，我們有實(shí)力、有能力、有潛力去完成。

五、課題界定及支撐性理論

界定即定義，課題界定，即對(duì)課題的詮釋，對(duì)課題的核心概念進(jìn)行說(shuō)明。采用歸納和演繹的方法，引用教育理論、整合文獻(xiàn)知識(shí)等，以分段或標(biāo)題陳述的形式確定概念及其內(nèi)涵與外延，采用分--總的方法，對(duì)課題中的研究對(duì)象、范疇、方法，抽取出本質(zhì)屬性分別給予概括，最終形成對(duì)整個(gè)研究課題名稱的科學(xué)界定。

如：在《培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力策略研究》這個(gè)課題中，對(duì)課題的界定為：

本課題的研究就是圍繞著教育改革與發(fā)展的核心問(wèn)題，運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)理論和知識(shí)，積極探索與研究培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的途徑、方法、手段及學(xué)校環(huán)境等方面的問(wèn)題，為職業(yè)學(xué)校進(jìn)行學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)提供可借鑒的實(shí)踐模型。

創(chuàng)新精神是指人的綜合性的積極穩(wěn)定的創(chuàng)造性心理品質(zhì)，是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界、改造世界時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的一種不因循守舊而積極求新的精神，是驅(qū)動(dòng)外顯創(chuàng)新行為的內(nèi)隱動(dòng)力。人的一切創(chuàng)新活動(dòng)都是以創(chuàng)新精神為基礎(chǔ)，沒(méi)有創(chuàng)精神便沒(méi)有人的一切創(chuàng)新活動(dòng)。因此人類的創(chuàng)新精神是創(chuàng)新活動(dòng)的根本動(dòng)力與靈魂。

實(shí)踐能力是指人們運(yùn)用理論知識(shí)、操作、分析、解決問(wèn)題的能力。

支撐性理論也就是課題研究的理論依據(jù)。理論支撐行動(dòng)，科學(xué)的理論是科學(xué)研究的保證。比如：我們要進(jìn)行活動(dòng)課實(shí)驗(yàn)研究，就必須以課程理論、學(xué)習(xí)心理學(xué)理論、教育心理學(xué)理論為研究試驗(yàn)的理論依據(jù)；進(jìn)行教育模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究，就必須以教學(xué)理論、教育實(shí)驗(yàn)理論為理論依據(jù)。

六、 課題研究的目標(biāo)

課題研究的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的，要解決哪些具體問(wèn)題，也就是本課題研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo)：相對(duì)于目的而言，研究目標(biāo)是分解了的、比較具體的。只有目標(biāo)明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么，才知道研究的重點(diǎn)是什么，思路就不會(huì)被各種因素所干擾。

七、課題研究的內(nèi)容

研究?jī)?nèi)容是研究方案的主體，是課題研究目標(biāo)的落腳點(diǎn)，研究?jī)?nèi)容要與課題相吻合，與目標(biāo)相照應(yīng)，具體回答研究什么問(wèn)題，問(wèn)題的哪些方面。要努力從課題的內(nèi)涵和外延上去尋找，緊密圍繞課題的界定去選擇研究?jī)?nèi)容。它要求把課題所提出的研究?jī)?nèi)容進(jìn)一步細(xì)化為若干小問(wèn)題，也可以在課題大框架下設(shè)立子課題。

八、課題研究的方法

研究方法是完成研究任務(wù)達(dá)到研究目的的程序、途徑、手段或操作規(guī)律，它具體反映“用什么辦法做”。研究的方法服從于研究的目的，也受具體研究對(duì)象的性質(zhì)、特點(diǎn)制約。在具體的方案設(shè)計(jì)中，要根據(jù)各時(shí)段研究?jī)?nèi)容的不同選擇不同的方法，盡可能地寫明怎樣使用這種方法和用這種方法做什么。常用的研究方法有：觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、文獻(xiàn)法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、個(gè)案分析法、行動(dòng)研究法、比較法、解剖麻雀法等。如要研究學(xué)生實(shí)踐能力的現(xiàn)狀必定離不開調(diào)查法；要研究問(wèn)題家庭學(xué)生的教育對(duì)策可采用個(gè)案法等等。這一部分是課題方案設(shè)計(jì)的主體，課題研究是否有價(jià)值、目標(biāo)任務(wù)如何得到研究落實(shí)，在這部分應(yīng)給人一覽無(wú)余的感覺(jué)。

九、課題研究的過(guò)程

研究過(guò)程即課題研究的步驟，也就是課題研究在時(shí)間和順序上的安排。一般劃分為三個(gè)階段：前期準(zhǔn)備階段、中期實(shí)施階段、后期總結(jié)階段。每一個(gè)階段有明顯的時(shí)間設(shè)定，從什么時(shí)間開始，至什么時(shí)間結(jié)束都要有規(guī)定，要有詳盡的研究?jī)?nèi)容安排、具體的目標(biāo)落實(shí)，從而保證研究過(guò)程的環(huán)環(huán)緊扣，有條不紊、循序漸進(jìn)。

十、課題研究的保障措施

保障措施一般是指組織保證：成立課題組、健全研究機(jī)構(gòu)，做到研究任務(wù)、時(shí)間、人員三落實(shí)；制度保證：制定課題管理?xiàng)l例、規(guī)范學(xué)習(xí)、研究制度，以激勵(lì)為杠桿，激活教師研究熱情；經(jīng)費(fèi)保證：設(shè)立課題研究專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證研究過(guò)程中相關(guān)書籍、必要設(shè)備的添置及外出學(xué)習(xí)、開展活動(dòng)等的經(jīng)費(fèi)來(lái)源；技術(shù)保證：聘請(qǐng)專家擔(dān)任顧問(wèn)，選派骨干外出培訓(xùn)，組織外出參觀學(xué)習(xí)等；課題研究與學(xué)校工作相協(xié)調(diào)：做到教學(xué)科研化，科研教學(xué)化，使學(xué)校教育教學(xué)與教育科研同步發(fā)展、共同提高。

十一、課題研究的成果形式

本課題研究擬取得什么形式的階段研究成果和終結(jié)研究成果。形式有很多，如調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究報(bào)告、論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、調(diào)查量表、測(cè)試量表、 微機(jī)軟件、教學(xué)設(shè)計(jì)、錄像帶等，其中調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、論文是課題研究成果最主要的表現(xiàn)形式。課題不同，研究成果的內(nèi)容、形式也不一樣，但不管形式是什么，課題研究必須有成果，否則，課題研究也就失去了研究之意義。

【第4篇】注塑模具開題報(bào)告怎么寫4750字

注塑模具開題報(bào)告（一）

學(xué)院：機(jī)電與信息工程學(xué)院

專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化

學(xué)生姓名：

學(xué)號(hào)：指導(dǎo)教師

選題：機(jī)罩注塑模設(shè)計(jì)

選題的依據(jù)、意義、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及主要參考文獻(xiàn)：

模具工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)工業(yè)，受到政府和企業(yè)界的高度重視。美國(guó)工業(yè)界認(rèn)為“模具工業(yè)是美國(guó)工業(yè)的基石”；在日本，模具被譽(yù)為“模具工業(yè)是進(jìn)入富裕社會(huì)的源動(dòng)力”，在聯(lián)邦德國(guó)模具被冠之以“金屬加工業(yè)中的帝王”之稱；在羅馬尼亞，有“模具就是黃金”之說(shuō)；新加坡政府則把模具工業(yè)作為“磁力工業(yè)”，中國(guó)模具權(quán)威經(jīng)理稱為“模具是印鈔機(jī)”?？梢?jiàn)其受重視的程度，當(dāng)今“模具就是經(jīng)濟(jì)效益”的觀念已被越來(lái)越多的人所接受。

我國(guó)模具行業(yè)近年來(lái)發(fā)展十分迅速，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前模具生產(chǎn)工廠點(diǎn)共有2萬(wàn)多家，從業(yè)人員約50萬(wàn)人，全年模具產(chǎn)值約360億元，總量供不應(yīng)求，出口約2億美元，進(jìn)口約10億美元。當(dāng)前，我國(guó)模具行業(yè)的發(fā)展具有如下特征：大型、精密、復(fù)雜、長(zhǎng)壽命中高檔模具及模具標(biāo)準(zhǔn)件發(fā)展速度快于行業(yè)總體發(fā)展水平；塑料模和壓鑄模成比例增長(zhǎng)；專業(yè)模具廠家數(shù)量及其生產(chǎn)能力增加較快；“三資”企業(yè)及私營(yíng)企業(yè)發(fā)展迅速；股份制改造步伐加快等。從地區(qū)分布來(lái)看，以珠江三角洲和長(zhǎng)江三角洲為中心的東南沿海地區(qū)發(fā)展快于中西部地區(qū)，南方的發(fā)展快于北方。目前發(fā)展最快、模具生產(chǎn)最集中的省份是廣東和浙江，其模具產(chǎn)值約占全國(guó)總產(chǎn)值的60%以上。我國(guó)模具總量雖然已位居世界第三，但設(shè)計(jì)制造水平總體上落后于德、美、日、法、意等發(fā)達(dá)國(guó)家；模具商品化和標(biāo)準(zhǔn)化程度也低于國(guó)際水平?，F(xiàn)就我國(guó)塑料模具工業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行綜述。

發(fā)展現(xiàn)狀

我國(guó)塑料模具工業(yè)從起步到現(xiàn)在，歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)，有了很大的發(fā)展，模具水平有了較大提高。在大型模具方面已能生產(chǎn)48英寸大屏幕彩電塑殼注射模具、6汰5kg大容量洗衣機(jī)全套塑料模具以及汽車保險(xiǎn)杠和整體儀表板等塑料模具。精密塑料模具方面，已能生產(chǎn)照相機(jī)塑料件模具、多型腔小模數(shù)齒輪模具及塑封模具。如天津津榮天和機(jī)電有限公司和煙臺(tái)北極星i唘k模具有限公司制造的多腔vcd和dvd齒輪模具，所生產(chǎn)的這類齒輪塑件的尺寸精度、同軸度、跳動(dòng)等要求都達(dá)到了國(guó)外同類產(chǎn)品的水平，而且還采用最新的齒輪設(shè)計(jì)軟件，糾正了由于成型收縮造成的齒形誤差，達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)漸開線齒形要求。該公司還能生產(chǎn)厚度僅為0.08mm的一模兩腔的航空杯模具和難度較高的塑料門窗擠出模等等。注塑模型腔制造精度可達(dá)0.02~0.05mm，表面粗糙度達(dá)到ra0.2μm，模具質(zhì)量、壽命明顯提高，非淬火鋼模壽命可達(dá)10~30萬(wàn)次，淬火鋼模50~1000萬(wàn)次，交貨期較以前縮短，但與國(guó)外相比仍有較大差距。成型工藝方面，多材質(zhì)塑料成型模、高效多色注射模、鑲件互換結(jié)構(gòu)和抽芯脫模機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)方面也取得較大進(jìn)展。氣體輔助注射成型技術(shù)的使用更趨成熟，如青島海信模具有限公司、天津通信廣播公司模具廠等廠家成功地在29~34英寸電視機(jī)外殼以及一些厚壁零件的模具上運(yùn)用氣輔技術(shù)，一些廠家還使用了c-mold氣輔軟件，取得較好的效果。如上海新普雷斯等公司就能為用戶提供氣輔成型設(shè)備及技術(shù)?，F(xiàn)在，熱流道模具已逐漸開始推廣，有的廠采用率達(dá)20%以上，一般采用內(nèi)熱式或外熱式熱流道裝置，以及具有世界先進(jìn)水平的高難度針閥式熱流道裝置，少數(shù)單位采用具有世界先進(jìn)水平的高難度針閥式熱流道模具。但總體上熱流道的采用率達(dá)不到10%，與國(guó)外的50%~80%相比，差距較大。

cad/cae/cam應(yīng)用現(xiàn)狀

隨著輕工業(yè)及汽車制造業(yè)的迅速發(fā)展，模具設(shè)計(jì)制造日益受到人們的廣泛關(guān)注，已形成一個(gè)行業(yè)。但我國(guó)模具行業(yè)缺少技術(shù)人員，存在品種少、精度低、制造周期短、壽命短、供不應(yīng)求的現(xiàn)狀。一些大型、精密、復(fù)雜的模具還不能自行制造，每年需要花幾百萬(wàn)、上千萬(wàn)美元從國(guó)外進(jìn)口，制約了模具工業(yè)的發(fā)展，所以大力發(fā)展模具工業(yè)勢(shì)在必行。為了提高模具企業(yè)的設(shè)計(jì)水平和加工能力。中國(guó)模具協(xié)會(huì)向全國(guó)模具行業(yè)推薦適合模具企業(yè)使用的cad/cae/cam系統(tǒng)。模具設(shè)計(jì)和加工使用的cad/cae/cam系統(tǒng)，不要求系統(tǒng)十分龐大，但對(duì)某些方面要求較高，如曲面造型、三軸數(shù)控加工等。一些國(guó)外的cad/cae/cam系統(tǒng)，雖然具有強(qiáng)大的三維曲面造型、結(jié)構(gòu)有限元分析、計(jì)算機(jī)輔助制造和產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理能力等，但價(jià)格昂貴，一般企業(yè)難于承受。目前在國(guó)內(nèi)應(yīng)用的主要軟件有美國(guó)ptc公司的cad/cae/cam集成化系統(tǒng)pro/engineer、美國(guó)eds公司的cad/cam軟件ug-ⅱ。法國(guó)matra-datavision公司的集成化軟件、美solidworks公司的solid-works軟件、美國(guó)cv公司的cadds5軟件、美國(guó)sdrc公司集成cad/cae/cam軟件、英國(guó)delcam公司cad/cam軟件duct、以色列cimatron公司的三維cad/cam軟件cima-tron、美國(guó)ac-tech公司的注塑模cae分析軟件c-mold、澳大利亞moldflow公司的注塑模cae分析軟件mf，國(guó)內(nèi)華中理工大學(xué)模具技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的注塑cad/cae/cam集成化系統(tǒng)hsc3.1、北京航空航天大學(xué)軟件工程研究所的cad/cam軟件caxa和鄭州工業(yè)大學(xué)注塑模cae分析軟件z-mold等。

對(duì)于國(guó)內(nèi)一些大型模具企業(yè)，它們的cad/cam應(yīng)用狀況多停留在購(gòu)買國(guó)外先進(jìn)的cad/cam系統(tǒng)和設(shè)備上，但在其上進(jìn)行的二次開發(fā)較少，資源利用率低。對(duì)于國(guó)內(nèi)一些小型模具企業(yè)，則很少應(yīng)用cad/cam，有些僅停留在以計(jì)算機(jī)代替固板繪圖。所以有必要改善國(guó)內(nèi)模具企業(yè)的cad/cam應(yīng)用狀況，使它們真正做到快速、準(zhǔn)確地對(duì)市場(chǎng)做出反映，使制造出的模具產(chǎn)品質(zhì)量高、成本低，即達(dá)到敏捷制造的目的。

產(chǎn)業(yè)組織結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀

目前我國(guó)的模具生產(chǎn)企業(yè)可劃分為四大類，即專業(yè)模具廠，專門生產(chǎn)模具外供；產(chǎn)品廠的模具分廠或車間，以供給本產(chǎn)品廠所需的模具為主要任務(wù)；三資企業(yè)的模具分廠，其組織模式與專業(yè)模具廠相類似，以小而專為主；鄉(xiāng)鎮(zhèn)模具企業(yè)，與專業(yè)模具廠相類似。其中以第二類數(shù)量最多，模具產(chǎn)量約占總產(chǎn)量的70%以上。

我國(guó)模具行業(yè)管理體制分散，目前有19個(gè)大行業(yè)部門制造、使用模具，卻沒(méi)有統(tǒng)一的管理部門。靠中國(guó)模具工業(yè)協(xié)會(huì)來(lái)統(tǒng)籌規(guī)劃、集中攻關(guān)，跨行業(yè)、跨部門管理困難很多。模具適宜于中小型企業(yè)組織生產(chǎn)，而我國(guó)技術(shù)改造投資向大中型企業(yè)傾斜時(shí)，中小型模具企業(yè)的投資得不到保證。包括產(chǎn)品廠的模具車間、分廠在內(nèi)，技術(shù)改造后不能很快收回其投資，不少模具企業(yè)技術(shù)改造后負(fù)債累累，影響其發(fā)展。雖然大多數(shù)產(chǎn)品廠的模具車間、分廠技術(shù)力量較強(qiáng)，設(shè)備條件較好，生產(chǎn)的模具水平也較高，但設(shè)備利用率低。

我國(guó)模具價(jià)格長(zhǎng)期以來(lái)與其價(jià)值不協(xié)調(diào)，造成模具行業(yè)劈自身經(jīng)濟(jì)效益小，社會(huì)效益大劈的現(xiàn)象。劈干模具的不如干模具標(biāo)準(zhǔn)件的，干標(biāo)準(zhǔn)件的不如模具帶件生產(chǎn)的，干帶件生產(chǎn)的不如用模具加工產(chǎn)品的劈不正?，F(xiàn)象嚴(yán)重存在，極大地挫傷了模具企業(yè)(包括模具車間和分廠)職工的積極性。這也是模具行業(yè)人才留不住、青年技術(shù)人員、青年工人不愿學(xué)技術(shù)的原因之一。

主要發(fā)展方向

近年來(lái)，全球制造業(yè)正以垂直整合的模式向中國(guó)及亞太地區(qū)轉(zhuǎn)移，中國(guó)正成為世界制造業(yè)的重要基地。制造業(yè)模式的變化，必將產(chǎn)生對(duì)新技術(shù)的需求，也必將導(dǎo)致cad技術(shù)的發(fā)展。同時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的大面積應(yīng)用，正如10年前由于成本的大幅度下降，使得微機(jī)進(jìn)入千家萬(wàn)戶改變我們的生活一樣，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的普及將在更大程度上改變制造業(yè)的模式。隨著中國(guó)加入wto，逐漸成為世界制造業(yè)的重要基地，將要求我國(guó)的產(chǎn)品要有創(chuàng)新性，并且要有更高的質(zhì)量、更低的成本并在更快的時(shí)間內(nèi)提供給市場(chǎng)。作為產(chǎn)品制造的重要工藝裝備、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)工業(yè)之一的模具工業(yè)將直接面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的第一線，模具工業(yè)除其需要高技藝的從業(yè)人員外，還需要更多的高技術(shù)來(lái)保證。

協(xié)同創(chuàng)新設(shè)計(jì)將成為模具設(shè)計(jì)的主要方向

制造業(yè)垂直整合的模式使得世界范圍內(nèi)產(chǎn)品銷售、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和模具制造分工更明確。為了縮短產(chǎn)品上市周期，使模具設(shè)計(jì)充分理解產(chǎn)品設(shè)計(jì)的意圖，在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)階段，模具設(shè)計(jì)即同時(shí)開始，產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師和模具設(shè)計(jì)工程師需盡早進(jìn)入?yún)f(xié)同設(shè)計(jì)狀態(tài)。另外，模具制造廠家所需要的模具標(biāo)準(zhǔn)件一般都由模具標(biāo)準(zhǔn)廠家提供，最好在模具設(shè)計(jì)階段就參照各類標(biāo)準(zhǔn)，充分利用模具標(biāo)準(zhǔn)件廠家提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行設(shè)計(jì)。由于在制造流程中各個(gè)環(huán)節(jié)所采用的cad系統(tǒng)可能不一定相同，這就要求未來(lái)的cad系統(tǒng)要具備協(xié)同的能力，對(duì)上下游的數(shù)據(jù)要能夠隨時(shí)交換，對(duì)所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)彼此能夠處理，數(shù)據(jù)產(chǎn)生及處理也需要標(biāo)準(zhǔn)化。因?yàn)楫a(chǎn)品需要?jiǎng)?chuàng)新，因此，模具設(shè)計(jì)也需要能夠體現(xiàn)產(chǎn)品的創(chuàng)新，如在逆向工程中更重要的是對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品的外觀進(jìn)行創(chuàng)新再設(shè)計(jì)。

模具制造信息將更加豐富，制造過(guò)程將更有效

目前，模具制造廠已經(jīng)較廣泛地采用了數(shù)控加工。為了保證加工質(zhì)量、提高加工效率、改進(jìn)制造流程，有較多的模具制造廠開始使用多坐標(biāo)數(shù)控加工、高速銑削加工及基于快速原型的模具制造等方法。由于制造設(shè)備的豐富，制造信息的增加，我們將看到，今后的制造信息將不僅僅是只提供數(shù)控編程加工的g代碼，更重要的是，從設(shè)計(jì)開始，將進(jìn)行制造過(guò)程的設(shè)計(jì)，即提供模具制造的工藝流程，不僅包含工藝表格、加工參數(shù)，還包括模具加工的卡具設(shè)計(jì)、加工的裝卡過(guò)程及各工序的g代碼，并且在各部分工序過(guò)程均有仿真，還可以在網(wǎng)絡(luò)上共享。cam將充分利用網(wǎng)絡(luò)及仿真等技術(shù)，通過(guò)合理地規(guī)劃制造過(guò)程，有效地組合機(jī)床、刀具和人的經(jīng)驗(yàn)，使企業(yè)發(fā)揮更大的潛力，取得最大的效益。

激光技術(shù)的應(yīng)用日益受到重視激光技術(shù)在模具制造中的應(yīng)用主要是在快速成形與一些特殊模具的加工兩個(gè)方面。

快速成形是根據(jù)cad的數(shù)據(jù)，不借助任何機(jī)械加工工具，通過(guò)逐層增加材料的方法(如聚合、粘結(jié)、燒結(jié)等)快速制造出零件原型或零件實(shí)物，故也稱快速原形制造(縮寫為prm)技術(shù)?？焖俪尚渭夹g(shù)主要有立體光固造型(sla)，選擇性激光燒結(jié)(sls)，分層實(shí)體制造(lom)等。該技術(shù)將cad技術(shù)、激光技術(shù)、cnc技術(shù)、材料加工和材料科學(xué)技術(shù)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，給模具制造業(yè)帶來(lái)了根本性的變革。與傳統(tǒng)的模具設(shè)計(jì)制造相比，它能比數(shù)控加工更快、更方便地設(shè)計(jì)并制造出各種復(fù)雜的原型，使模具的制造成本和生產(chǎn)周期減少1/2，明顯提高生產(chǎn)率。國(guó)內(nèi)的一些大型企業(yè)集團(tuán)，如海爾、春蘭和科龍等公司已經(jīng)應(yīng)用激光快速成形于新產(chǎn)品開發(fā)等方面，并取得顯著的經(jīng)濟(jì)效益。

激光技術(shù)應(yīng)用于模具制造方面主要有激光切割、打孔及打標(biāo)、刻花與刻字等方面，如用于深孔、型孔、中空體以及復(fù)雜的冷卻水道加工等；在金剛石拉絲模和噴絲板本身的小孔加工中，傳統(tǒng)方法是在細(xì)鎢棒上粘金剛石粉進(jìn)行旋轉(zhuǎn)研磨打孔，加工時(shí)間長(zhǎng)達(dá)10~25h，而若采用多脈沖激光打孔，幾分鐘即可完成。采用激光打標(biāo)、刻花和刻字，不僅速度快、成本低，而且克服了沖頭作用模具表面時(shí)常見(jiàn)的毛邊、尖銳的邊緣畸變。

模具cad技術(shù)應(yīng)用的asp模式，將成為發(fā)展方向。

由于今天模具行業(yè)實(shí)際上已經(jīng)成為高技術(shù)最密集的行業(yè)，任何企業(yè)要擁有全部最新出現(xiàn)的技術(shù)，成本將非常高，而且還要培養(yǎng)并且留住掌握這些技術(shù)的人才也會(huì)非常困難。因此，將出現(xiàn)模具cad應(yīng)用的asp模式，即產(chǎn)生各種專門技術(shù)的應(yīng)用服務(wù)單位，為模具企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，整個(gè)社會(huì)是一個(gè)大的模具制造企業(yè)，按照價(jià)值鏈和制造流程分工，將制造資源最優(yōu)發(fā)揮，應(yīng)用服務(wù)包括如逆向設(shè)計(jì)、快速原型制造、數(shù)控加工外包、模具設(shè)計(jì)、模具成型過(guò)程分析等。

結(jié)語(yǔ)

從我國(guó)國(guó)情出發(fā)，認(rèn)真面對(duì)模具工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，加快模具cad/cam技術(shù)的推廣，建立起一套軟件開發(fā)、使用評(píng)價(jià)維護(hù)體系，形成區(qū)域規(guī)模優(yōu)勢(shì)，相互交流與協(xié)作，組成行業(yè)集團(tuán)，盡快與國(guó)際接軌，參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)把協(xié)同創(chuàng)新設(shè)計(jì)、激光等先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用到模具制造中去.我們有理由相信，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，模具行業(yè)將逐漸與國(guó)際cad行業(yè)接軌，適應(yīng)國(guó)際cad/cam/cae的要求，創(chuàng)造出具有中國(guó)特色的模具設(shè)計(jì)制造模式。

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【第5篇】薪酬體系的開題報(bào)告怎么寫3250字

薪酬體系是指薪酬的構(gòu)成和分配方式，是企業(yè)整體人力資源管理體系之重要組成部分。

薪酬體系開題報(bào)告

論文導(dǎo)讀：一方面，企業(yè)設(shè)計(jì)薪酬體系還必須具備合法性，保證企業(yè)的薪酬制度與國(guó)家的最低薪資標(biāo)準(zhǔn)、員工福利及工作保險(xiǎn)等規(guī)定相符合。再一方面，企業(yè)還應(yīng)該保證薪資體系設(shè)計(jì)的激勵(lì)性，通過(guò)進(jìn)行差別性及獎(jiǎng)勵(lì)性的薪資設(shè)計(jì)，使不同的員工能夠通過(guò)薪資規(guī)定達(dá)到對(duì)自身工作積極性的有效提升。

二、企業(yè)當(dāng)前的薪酬體系設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)要素

摘要：隨著當(dāng)前企業(yè)人力資源管理工作的不斷完善，企業(yè)薪酬體系的設(shè)計(jì)工作也開始產(chǎn)生新的需求，推動(dòng)薪酬設(shè)計(jì)工作的順利完成是目前我國(guó)企業(yè)健康發(fā)展的重要突破點(diǎn)。本文從企業(yè)進(jìn)行薪酬體系設(shè)計(jì)工作的角度出發(fā)，通過(guò)分析企業(yè)薪酬體系的相關(guān)含義以及設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則，具體談?wù)摿似湓O(shè)計(jì)工作中的幾點(diǎn)要素。

關(guān)鍵詞：企業(yè);薪酬體系;設(shè)計(jì)原則;設(shè)計(jì)要素

21世紀(jì)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)逐漸開始轉(zhuǎn)向人才競(jìng)爭(zhēng)的方向，掌握先進(jìn)的高素質(zhì)的人才隊(duì)伍是企業(yè)立足于激烈競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵武器。而當(dāng)今時(shí)代，人才的發(fā)展更加趨于個(gè)性化，且其價(jià)值觀念以及工作理念也與以往產(chǎn)生了極大的差別，企業(yè)要留住原有的人才并吸引更多優(yōu)秀人才，就必須通過(guò)薪酬這個(gè)關(guān)鍵的人才管理因素來(lái)實(shí)施。近幾年來(lái)，我國(guó)各企業(yè)都實(shí)施了創(chuàng)新的薪酬設(shè)計(jì)工作，力求以合理的薪酬來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)于人才的有效管理。本文則對(duì)企業(yè)薪酬體系的含義與設(shè)計(jì)原則進(jìn)行了分析，并談?wù)摿似渚唧w設(shè)計(jì)工作的相關(guān)要素，希望能夠?qū)ζ髽I(yè)薪酬設(shè)計(jì)有所助益。

一、企業(yè)的薪酬體系含義以及其設(shè)計(jì)原則

薪酬是衡量員工在工作中所創(chuàng)造價(jià)值的主要途徑，它包括薪與酬兩個(gè)部分，是企業(yè)為員工所提供的全部勞務(wù)所發(fā)放的各種形式的酬勞。薪作為薪資主要是以貨幣的形式為員工進(jìn)行酬勞，而酬則側(cè)重住房福利、假期福利等精神層面的酬勞。新時(shí)期企業(yè)通過(guò)薪酬管理來(lái)實(shí)施人力資源的管理工作，不僅能夠幫助企業(yè)獲取更多的員工工作價(jià)值，還有助于提升企業(yè)員工的向心力以及凝聚力。本文下面主要分析了目前企業(yè)開展的薪酬體系設(shè)計(jì)工作的薪酬體系含義及其設(shè)計(jì)的原則：

我國(guó)企業(yè)當(dāng)前開展的薪酬體系設(shè)計(jì)工作中的薪酬體系，是企業(yè)現(xiàn)代化的薪酬結(jié)構(gòu)中的各項(xiàng)要素相互作用、補(bǔ)充和制約而形成的有機(jī)統(tǒng)一的薪酬制度整體，它隨著企業(yè)在新時(shí)期的創(chuàng)新型發(fā)展而逐漸萌生，并作為企業(yè)文化建設(shè)以及企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的重要構(gòu)成因素而存在?？茖W(xué)合理的薪酬體系必將推動(dòng)企業(yè)在當(dāng)今時(shí)代的戰(zhàn)略化發(fā)展，并幫助企業(yè)搭建起獨(dú)有的現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)管理理念，從而使企業(yè)在目前的經(jīng)營(yíng)管理環(huán)境中獲得有效的人才競(jìng)爭(zhēng)力。而就薪酬體系的具體構(gòu)成來(lái)講，它不僅包括了員工的直接薪酬，比如其基本工資、工作獎(jiǎng)金等;還涵蓋了其間接的薪酬，諸如醫(yī)療保險(xiǎn)、假期或職務(wù)消費(fèi)、住房公積金等，是企業(yè)員工所應(yīng)獲得的各項(xiàng)價(jià)值的有效衡量以及回報(bào)，對(duì)于員工的工作發(fā)揮著全面的激勵(lì)作用。

企業(yè)在設(shè)計(jì)薪酬體系的過(guò)程中，必須注意遵循公平性、合法性以及激勵(lì)性這三個(gè)原則，才能夠真正地推動(dòng)薪酬體系功用的發(fā)揮。一方面，企業(yè)薪酬制度設(shè)計(jì)工作必須尊重公平性的原則，使企業(yè)員工的薪酬發(fā)放符合內(nèi)部公平、外部公平及個(gè)人公平等各方面的公平性，保證員工在將自己的薪酬與公司內(nèi)部員工、同行業(yè)其他企業(yè)的員工的薪酬以及其自身以往的薪酬進(jìn)行對(duì)比時(shí)，能夠感到當(dāng)前薪酬的公平性及合理性。另一方面，企業(yè)設(shè)計(jì)薪酬體系還必須具備合法性，保證企業(yè)的薪酬制度與國(guó)家的最低薪資標(biāo)準(zhǔn)、員工福利及工作保險(xiǎn)等規(guī)定相符合。再一方面，企業(yè)還應(yīng)該保證薪資體系設(shè)計(jì)的激勵(lì)性，通過(guò)進(jìn)行差別性及獎(jiǎng)勵(lì)性的薪資設(shè)計(jì)，使不同的員工能夠通過(guò)薪資規(guī)定達(dá)到對(duì)自身工作積極性的有效提升。

二、企業(yè)當(dāng)前的薪酬體系設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)要素

薪酬體系的設(shè)計(jì)對(duì)于當(dāng)前企業(yè)的發(fā)展具有非常重要的意義，企業(yè)應(yīng)當(dāng)積極地根據(jù)其設(shè)計(jì)中的要素來(lái)對(duì)其進(jìn)行設(shè)計(jì)。本文下面就從四個(gè)方面的要素來(lái)分析薪酬設(shè)計(jì)的相關(guān)工作：

1、薪酬體系設(shè)計(jì)工作的根本要素企業(yè)戰(zhàn)略

企業(yè)發(fā)展依賴于戰(zhàn)略性的眼光以及戰(zhàn)略決策，而這種企業(yè)戰(zhàn)略從整體上來(lái)講全面地涵蓋了企業(yè)發(fā)展的基本性、長(zhǎng)期性、整體性的所有經(jīng)營(yíng)管理計(jì)劃，由企業(yè)技術(shù)研發(fā)、品牌、營(yíng)銷到競(jìng)爭(zhēng)、發(fā)展等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作都受到戰(zhàn)略計(jì)劃的影響，可以說(shuō)，企業(yè)戰(zhàn)略就是當(dāng)今時(shí)期企業(yè)發(fā)展的靈魂及命脈。因此，企業(yè)要使自身的薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)科學(xué)合理性，也必須全方位地依據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略來(lái)進(jìn)行。從具體方面來(lái)講，企業(yè)的薪酬體系設(shè)計(jì)工作主要是以企業(yè)的權(quán)變戰(zhàn)略理論作為基礎(chǔ)的，薪酬設(shè)計(jì)在權(quán)變理念的指導(dǎo)下進(jìn)行設(shè)計(jì)，就是要求薪酬體系設(shè)計(jì)的工作人員必須從企業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)對(duì)薪酬進(jìn)行動(dòng)態(tài)的調(diào)整，保證薪酬設(shè)計(jì)始終與企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展相一致。而且，也只有在薪酬體系的設(shè)計(jì)工作與企業(yè)發(fā)展的全部戰(zhàn)略相符合的時(shí)候，企業(yè)的員工才能夠在薪酬推動(dòng)下自覺(jué)地推動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)的達(dá)成，進(jìn)而使薪酬體系的設(shè)計(jì)為企業(yè)謀取更高的經(jīng)濟(jì)效益。

2、薪酬體系設(shè)計(jì)工作的關(guān)鍵要素內(nèi)外結(jié)合

企業(yè)員工的收入主要涵蓋了外在的物質(zhì)薪酬以及內(nèi)在的精神薪酬兩部分，要保證企業(yè)的薪酬設(shè)計(jì)為企業(yè)的發(fā)展留住人才，企業(yè)還必須切實(shí)地將這兩部分薪酬進(jìn)行內(nèi)外的有機(jī)結(jié)合，薪酬的內(nèi)外結(jié)合可謂是當(dāng)前時(shí)期企業(yè)設(shè)計(jì)薪酬體系的關(guān)鍵要素。具體來(lái)講，這種內(nèi)外結(jié)合的薪酬體系設(shè)計(jì)就是指企業(yè)在設(shè)置薪酬制度之時(shí)，必須本著以人為本的設(shè)計(jì)理念，使薪酬制度能夠滿足企業(yè)員工內(nèi)在的精神發(fā)展與外在的物質(zhì)發(fā)展的雙重要求，充分地推動(dòng)薪酬作用的全面實(shí)現(xiàn)。從人類需求理論的角度來(lái)看，企業(yè)員工的發(fā)展總是在滿足了物質(zhì)需求之后，就會(huì)尋求對(duì)精神需求的滿足，企業(yè)的薪酬設(shè)計(jì)必須根據(jù)每一個(gè)員工發(fā)展水平的不同，來(lái)調(diào)整薪酬設(shè)計(jì)的內(nèi)外比例，保證企業(yè)薪酬的設(shè)計(jì)能夠在維持員工自身物質(zhì)需求的同時(shí)，又能夠達(dá)到對(duì)員工的理解、尊重及關(guān)懷，使員工產(chǎn)生對(duì)于企業(yè)的歸屬感。只有充分實(shí)現(xiàn)了內(nèi)外結(jié)合，企業(yè)的薪酬體系設(shè)計(jì)才可以使員工在身心愉悅的薪酬條件下為企業(yè)創(chuàng)造更多的利潤(rùn)。

3、薪酬體系設(shè)計(jì)工作的主要依據(jù)價(jià)值創(chuàng)造

企業(yè)在自身的發(fā)展中不斷地調(diào)整薪酬制度，就是為了使員工在合理的薪酬下為企業(yè)創(chuàng)造出更多的價(jià)值，所以，企業(yè)的薪酬體系設(shè)計(jì)還必須將價(jià)值創(chuàng)造作為其設(shè)計(jì)的主要依據(jù)。而企業(yè)在以價(jià)值創(chuàng)造作為依據(jù)進(jìn)行薪酬設(shè)計(jì)時(shí)，還應(yīng)該關(guān)注到企業(yè)對(duì)不同的價(jià)值創(chuàng)造主體所創(chuàng)造出的不同價(jià)值進(jìn)行合理的度量及分配的問(wèn)題，爭(zhēng)取使員工充分認(rèn)識(shí)到相同崗位上的不同價(jià)值創(chuàng)造存在著的薪酬差距，從而推動(dòng)企業(yè)員工薪酬分配中的激勵(lì)性的合理差距的存在，確保員工在工作中能夠以自身的知識(shí)以及能力作為前提為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更高的業(yè)績(jī)。只有這樣，企業(yè)的薪酬體系設(shè)計(jì)才能夠真正地實(shí)現(xiàn)公平與效率、保障性與激勵(lì)性功能度，從而影響到企業(yè)對(duì)于人才的吸引。因此，企業(yè)的相關(guān)人員必須對(duì)薪酬體系進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)，充分地考慮到各種設(shè)計(jì)原則要求以及各種設(shè)計(jì)要素的需要，以努力推動(dòng)企業(yè)薪酬制度的合理性，使企業(yè)獲得更高的人力資源競(jìng)爭(zhēng)力。

4、薪酬體系設(shè)計(jì)工作的最高境界和諧協(xié)調(diào)

企業(yè)的薪酬體系設(shè)計(jì)必須根據(jù)切實(shí)有效的目標(biāo)來(lái)實(shí)施，才能夠推動(dòng)薪酬設(shè)計(jì)在科學(xué)合理的前提下盡快的達(dá)到完善，所以薪酬設(shè)計(jì)工作還要以和諧協(xié)調(diào)作為其設(shè)計(jì)的最高境界。一方面，企業(yè)在設(shè)計(jì)薪酬時(shí)要充分考慮到員工對(duì)于相同地區(qū)、行業(yè)、企業(yè)、崗位等的薪酬差距的心里接受能力;另一方面，企業(yè)要使薪酬體系設(shè)計(jì)工作具備可調(diào)整的變動(dòng)環(huán)境;再一方面，企業(yè)的薪酬體系設(shè)計(jì)還必須考慮到企業(yè)階段性發(fā)展以及長(zhǎng)期發(fā)展的效益需求。最后，企業(yè)的薪酬體系設(shè)計(jì)還要做好對(duì)員工的不同薪酬形式認(rèn)知的引導(dǎo)。

三、結(jié)語(yǔ)：

企業(yè)的薪酬作為員工勞務(wù)的主要酬勞，其體系設(shè)計(jì)的優(yōu)劣直接關(guān)系著員工對(duì)各項(xiàng)待遇的滿意程度，從而影響到企業(yè)對(duì)于人才的吸引。因此，企業(yè)的相關(guān)人員必須對(duì)薪酬體系進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)，充分地考慮到各種設(shè)計(jì)原則要求以及各種設(shè)計(jì)要素的需要，以努力推動(dòng)企業(yè)薪酬制度的合理性，使企業(yè)獲得更高的人力資源競(jìng)爭(zhēng)力。

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【第6篇】管理的開題報(bào)告怎么寫1950字

管理是人類各種組織活動(dòng)中最普通和最重要的一種活動(dòng)。一起來(lái)看看管理的開題報(bào)告，僅供大家參考！謝謝！

管理的開題報(bào)告

一、課題背景

教師管理是一種人事管理，是對(duì)教師及教師與其所從事的工作的關(guān)系的管理。具體而言，它取代了過(guò)去手動(dòng)的操作管理，為用戶提供了方便，保證了教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)成為科學(xué)化、正規(guī)化的管理。通過(guò)本系統(tǒng)，充分發(fā)揮了教師的潛能、使教學(xué)工作更進(jìn)一步。

為了更好地進(jìn)行教師管理工作，就需要借助計(jì)算機(jī)技術(shù)。對(duì)教師的基本信息進(jìn)行管理，同時(shí)掌握教師的授課信息，以減輕管理人員的工作負(fù)擔(dān)。通過(guò)本管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教師信息管理的電子化，真正為教師管理提供一個(gè)電子平臺(tái)。一切從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，充分考慮了學(xué)校在內(nèi)部管理、資源共享、信息交流等方面的復(fù)雜需求，豐富使用的功能和強(qiáng)大的權(quán)限體系確保有效地解決實(shí)際工作中的各類問(wèn)題。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)方案或畢業(yè)論文研究方案

通過(guò)調(diào)查研究，本文前臺(tái)采用delphi 7.0，后臺(tái)采用sql server 2000數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)為開發(fā)工具，設(shè)計(jì)并開發(fā)了xx高校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師信息管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的功能有：教師基本信息的管理、課程信息的管理、教師工資的管理、每位教師授課信息的管理等。通過(guò)本系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了教師信息管理的電子化，使得對(duì)教師信息的更新、修改、維護(hù)等工作變得更方便、快捷，提升了工作效率。

本程序通過(guò)使用delphi 7.0的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)和操作技術(shù)，如數(shù)據(jù)庫(kù)的增加、刪除、修改和查詢等操作，以及控件的使用和數(shù)據(jù)報(bào)表打印，實(shí)現(xiàn)一個(gè)有一定實(shí)用價(jià)值的教師信息管理系統(tǒng)，以依據(jù)職高的實(shí)際需要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)功能更加全面和完善的管理系統(tǒng)，使軟件更加適合用戶的需要。本系統(tǒng)開發(fā)的主要任務(wù)是實(shí)現(xiàn)教師管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化。

系統(tǒng)的總體功能模塊結(jié)構(gòu)如下所示，我們共開發(fā)出五個(gè)模塊：

(1) 教師信息管理模塊：教師信息查詢、教師信息增加、教師信息刪除、教師信息修改。

(2) 課程信息管理模塊：課程信息查詢、課程信息增加、課程信息刪除、課程信息修改。

(3) 授課信息管理模塊：授課信息查詢、授課信息增加、授課信息刪除、授課信息修改。

(4) 工資管理模塊：發(fā)放工資、工資查詢。

(5) 系統(tǒng)模塊：用戶權(quán)限、退出。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)預(yù)期成果及創(chuàng)新

依據(jù)xx高校教師管理的實(shí)際情況并且結(jié)合本系統(tǒng)開發(fā)的要求，設(shè)計(jì)的“教師管理系統(tǒng)”應(yīng)具有如下功能：

(1)教師信息的增加、刪除、修改功能：依據(jù)xx高校計(jì)算機(jī)專業(yè)的每位教師的基本情況對(duì)他們的情況進(jìn)行基本的操作。

(2)教師基本信息的查找功能：要求在系統(tǒng)中能夠?qū)處熜畔⑦M(jìn)行靈活地瀏覽，能夠?qū)處熜畔⑻峁┠：途_地查詢。

(3)授課信息管理的功能：能夠迅速的修改、查詢教師的授課情況。

(4)工資管理模塊功能：能夠查詢出教師工資的一些基本信息。

(5) 打印報(bào)表功能：可以將教師的基本信息和教師的授課信息生成報(bào)表，并打印。

(6) 基于權(quán)限的管理：本系統(tǒng)可以同時(shí)提供給管理員或者教師本人使用。但是，對(duì)于教師類用戶而言，只能查看其本人的信息。而對(duì)于管理員用戶而言，可以擁有所有管理權(quán)限。

本系統(tǒng)是一個(gè)小型的教師信息管理系統(tǒng)，前臺(tái)采用的是delphi 7.0，后臺(tái)采用microsoft sql server 2000為數(shù)據(jù)開發(fā)工具進(jìn)行設(shè)計(jì)的。采用的設(shè)計(jì)方法為“結(jié)構(gòu)化 原型化”的開發(fā)思想[6]。這種系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法，本質(zhì)就是結(jié)構(gòu)化，速度快，加快了軟件的開發(fā)過(guò)程，節(jié)約軟件的開發(fā)成本，支持學(xué)校對(duì)學(xué)生及教師情況的管理，提升學(xué)校各部門對(duì)應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教與學(xué)中存在的問(wèn)題，提供管理決策支持的功能，為提升學(xué)校的教育質(zhì)量提供幫助，也為今后的發(fā)展提供了技術(shù)準(zhǔn)備。

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