【第1篇】有關(guān)開題報(bào)告格式怎么寫550字
開題報(bào)告要求
西北師范大學(xué)地理信息系統(tǒng)專業(yè)本科畢業(yè)論文開題報(bào)告
要求及格式
根據(jù)《西北師范大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作規(guī)定》（西師發(fā)[2023]28號）的要求，畢業(yè)學(xué)生必須進(jìn)行畢業(yè)論文的開題報(bào)告。
一、 開題報(bào)告要求
1.學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)查閱、調(diào)查研究，了解課題的意義和國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫出開題報(bào)告；
2.開題報(bào)告經(jīng)指導(dǎo)教師審查認(rèn)可并簽字后，方可進(jìn)行下一階段工作。 開題報(bào)告的撰寫內(nèi)容包括：
1. 選題依據(jù)（包括選題意義和選題目的）
2. 國內(nèi)外該題目內(nèi)容的文獻(xiàn)綜述，寫明該方向研究現(xiàn)狀。
3. 研究對象與研究方法。
4. 研究的主要內(nèi)容。
5. 研究的主要步驟，初步提出3~5個(gè)研究步驟或環(huán)節(jié)。
6. 擬提出的主要論點(diǎn)和預(yù)期的研究結(jié)果。
7. 數(shù)據(jù)與時(shí)間安排。
8. 參考文獻(xiàn)（以上）。
二、 開題報(bào)告字?jǐn)?shù)要求
開題報(bào)告字?jǐn)?shù)不得少于1500字。要求簡明、有條理、主題突出、充分說明問題為原則。
三、 開題報(bào)告的書寫格式要求
1. 必須使用word格式排版，a4紙打印
2. 題目：黑體小2號字，居中
3. “開題報(bào)告”四字為楷體小二號字
4. 姓名和學(xué)號：楷體4號字
5. 一級標(biāo)題：黑體小4號字
6. 二級標(biāo)題：宋體5號字加粗
7. 正文：宋體5號字
8. 參考文獻(xiàn)：楷體5號字
文中的公式一律使用公式編輯器編輯，數(shù)字和字母全部使用time new roman字體。
提交開題報(bào)告時(shí)在文末空白處由指導(dǎo)教師簽字。
地理信息學(xué)系
二〇xx年十二月
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)193人覺得有用
開題報(bào)告這個(gè)東西，說實(shí)話很多人一開始都搞不清楚怎么弄，尤其是一些剛接觸科研的小年輕。其實(shí)吧，這東西就是給導(dǎo)師或者專家看的，讓他們知道你要研究啥，為啥要研究，準(zhǔn)備怎么研究。要是開頭就講得太復(fù)雜，人家看了也頭疼。
先說題目吧，這得醒目，一看就知道你在搞啥。不過，有時(shí)候有些人喜歡用特別大的詞兒，像是“探索”、“解決”之類的，這樣其實(shí)有點(diǎn)虛，不如直接點(diǎn)好。像我以前看過一個(gè)，題目寫得特別長，像個(gè)散文似的，結(jié)果評審的時(shí)候就被說沒重點(diǎn)。
接著就是背景和意義了，這部分很重要，得讓別人覺得你的研究有價(jià)值。有些人寫的時(shí)候就光堆砌資料，好像把網(wǎng)上查到的東西全搬上去一樣，這樣不行。背景介紹要簡明扼要，能突出問題所在，意義部分也要具體，別老喊口號。
方法這塊兒就更關(guān)鍵了，得詳細(xì)說說自己打算怎么干。有些人喜歡寫得很籠統(tǒng)，“采用實(shí)驗(yàn)法”、“進(jìn)行數(shù)據(jù)分析”，這種寫法太敷衍。最好能細(xì)化到步驟，比如實(shí)驗(yàn)條件是什么樣的，數(shù)據(jù)從哪來，用什么軟件處理之類。不過，有時(shí)候?qū)懙锰?xì)反而顯得不專業(yè)，所以得拿捏好分寸。
還有就是文獻(xiàn)綜述，這是展示你有沒有認(rèn)真做功課的地方。有些人為了湊字?jǐn)?shù)，把一堆無關(guān)緊要的文獻(xiàn)堆在一起，這就不好了。應(yīng)該圍繞自己的研究方向篩選文獻(xiàn)，既不能漏掉重要成果，也不能引入太多偏離主題的內(nèi)容。有時(shí)候會不小心把一些不太相關(guān)的文獻(xiàn)混進(jìn)去，但自己都沒注意到。
最后一點(diǎn)就是預(yù)期成果啦。這個(gè)，不能吹得太滿，不然到時(shí)候完不成多尷尬。有的人寫得天花亂墜，說能解決多少多少難題，結(jié)果實(shí)際操作起來發(fā)現(xiàn)根本不是那么回事。所以，還是實(shí)事求是比較好，把能達(dá)到的目標(biāo)明確出來就行。
總的來說，寫開題報(bào)告不能急，得一步一步來，先把框架搭好，再往里面填充內(nèi)容。當(dāng)然了，每個(gè)學(xué)?？赡芤蟛灰粯?，有的還專門有個(gè)模板，這種情況下就得跟著走，不能自作主張改格式。不過，要是遇到那種沒有固定格式的情況，自己琢磨著整也行，只要條理清楚、邏輯順暢就沒太大問題。
【第2篇】畢業(yè)論文開題報(bào)告表怎么寫3500字
畢業(yè)論文開題報(bào)告表
畢業(yè)論文開題報(bào)告表
開題報(bào)告的基本內(nèi)容及其順序：論文的目的與意義;國內(nèi)外研究概況;論文擬研究解決的主要問題;論文擬撰寫的主要內(nèi)容(提綱);論文計(jì)劃進(jìn)度;其它。
其中的核心內(nèi)容是“論文擬研究解決的主要問題”。在撰寫時(shí)可以先寫這一部分，以此為基礎(chǔ)撰寫其他部分。具體要求如下：
1.論文擬研究解決的問題
明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問題，也就是論文擬定的創(chuàng)新點(diǎn)。
明確指出國內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論、解決方法、階段性成果、……。 評述上述文獻(xiàn)研究成果的不足。
提出你的論文準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)或解決方法，簡述初步理由。
你的觀點(diǎn)或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容，提出和論證它是論文的目的和任務(wù)，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結(jié)果。開題報(bào)告的目的就是要請專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究，你準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)方法是否能夠研究出來。
一般提出3或4個(gè)問題，可以是一個(gè)大問題下的幾個(gè)子問題，也可以是幾個(gè)并行的相關(guān)問題。
2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn)，其他相關(guān)文獻(xiàn)評述則在文獻(xiàn)綜述中評述?；凇罢撐臄M研究解決的問題”提出，允許有部分內(nèi)容重復(fù)。
3.論文研究的目的與意義
簡介論文所研究問題的基本概念和背景。
簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。
簡單闡述如果解決上述問題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用。
基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復(fù)。
4.論文研究主要內(nèi)容
初步提出整個(gè)論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容，而是論文的目的與核心。
畢業(yè)論文開題報(bào)告表
開題報(bào)告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。開題報(bào)告一般為表格式，它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，這樣做，既便于開題報(bào)告按目填寫，避免遺漏;又便于評審者一目了然，把握要點(diǎn)。
開題報(bào)告包括綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時(shí)間安排等四個(gè)方面 。 開題報(bào)告作為畢業(yè)論文答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。
由于開題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想，因而篇幅不必過大，但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題。
開題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法。
開題報(bào)告是由選題者把自己所選的課題的概況(即'開題報(bào)告內(nèi)容')，向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。然后由他們對科研課題進(jìn)行評議。亦可采用'德爾菲法'評分;再由科研管理部門綜合評議的意見，確定是否批準(zhǔn)這一選題。開題報(bào)告的內(nèi)容大致如下：課題名稱、承擔(dān)單位、課題負(fù)責(zé)人、起止年限、報(bào)名提綱。報(bào)名提綱包括：
(1)課題的目的、意義、國內(nèi)外研究概況和有關(guān)文獻(xiàn)資料的主要觀點(diǎn)與結(jié)論;
(2)研究對象、研究內(nèi)容、各項(xiàng)有關(guān)指標(biāo)、主要研究方法(包括是否已進(jìn)行試驗(yàn)性研究);
(3)大致的進(jìn)度安排;
(4)準(zhǔn)備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設(shè)備等);
(5)尚需增添的主要設(shè)備和儀器(用途、名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量、價(jià)格等);
(6)經(jīng)費(fèi)概算;
(7)預(yù)期研究結(jié)果;
(8)承擔(dān)單位和主要協(xié)作單位、及人員分工等。
同行評議，著重是從選題的依據(jù)、意義和技術(shù)可行性上做出判斷。即從科學(xué)技術(shù)本身為決策提供必要的依據(jù)。
畢業(yè)論文開題報(bào)告表
一、開題報(bào)告，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的.報(bào)請上級批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。它主要說明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設(shè)計(jì)。開題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。和研究方案相比，在包含內(nèi)容上有很大的相似性，但更注重研究階段的具體日程和活動(dòng)安排
二、寫好開題報(bào)告應(yīng)做的基礎(chǔ)性工作
寫好開題報(bào)告一方面要了解它們的基本結(jié)構(gòu)與寫法， 但“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”，寫好開題報(bào)告和研究方案重要還是要做好很多基礎(chǔ)性工作。首先，我們要了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，研究工作最根本的特點(diǎn)就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，我們才不會在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下，重復(fù)別人走過的路，而會站在別人研究的基礎(chǔ)上，從事更高層次、更有價(jià)值的東西去研究;其次，我們要掌握與我們課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，研究工作才能有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，否則，沒有理論基礎(chǔ)，你就很難研究深入進(jìn)去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，我們進(jìn)行科學(xué)研究，一定要多方面地收集資料，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，這樣我們寫報(bào)告的時(shí)候，才能更有把握一些，制定出的報(bào)告和方案才能更科學(xué)、更完善。
三、開題報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫法
開題報(bào)告主要包括以下幾個(gè)方面：
1、課題名稱
2、課題研究的目的、意義
3、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢
4、課題研究的理論依據(jù)
5、課題主要研究內(nèi)容、方法
6、研究工作的步驟
7、課題參加人員的組成和專長
8、現(xiàn)有基礎(chǔ)
9、經(jīng)費(fèi)估算
四、課題開題報(bào)告各部分內(nèi)容的寫法是：
1、課題名稱
課題名稱如果不準(zhǔn)確、不恰當(dāng)，會影響整個(gè)課題的形象與質(zhì)量。這就是平常人們所說的“只會生孩子，不會起名字”。那么，給課題起名稱要注意：(1)名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。 準(zhǔn)確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，比如有一個(gè)課題名稱叫“寧波市教育現(xiàn)代化進(jìn)程研究”，這里面研究對象就是寧波市，研究的問題就是教育現(xiàn)代化問題。有時(shí)候還要把研究方法寫出來，比如“小學(xué)生心理健康教育實(shí)驗(yàn)研究”，這里面研究的對象是小學(xué)生，而不是中學(xué)生或者大學(xué)生，研究的問題的心理健康教育，研究的主要方法是實(shí)驗(yàn)研究，這就說的很清楚，別人一看就知道這個(gè)課題是研究什么?？傊?，課題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準(zhǔn)確地把你研究的對象、問題概括出來。規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學(xué)，似是而非的詞不能用，口號式、結(jié)論式的句型不要用。因?yàn)槲覀兪窃谶M(jìn)行科學(xué)研究，要用科學(xué)的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點(diǎn)。有個(gè)課題名稱叫“培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高課堂教學(xué)效率”，這個(gè)題目如果是經(jīng)驗(yàn)性論文，或者是一個(gè)研究報(bào)告，我覺得不錯(cuò)，但作為課題的名稱，我認(rèn)為不是很好，因?yàn)檎n題就是我們要解決的問題，這個(gè)問題正在探討，正開始研究，不能有結(jié)論性的口氣。(2)名稱要簡潔，不能太長。 不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個(gè)字。
2、課題研究的目的、意義
研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實(shí)際作用，然后，再寫課題的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。這些都要寫得具體一點(diǎn)，有針對性一點(diǎn)，不能漫無邊際地空喊口號。不要都寫成是堅(jiān)持黨教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量等一般性的口號。
3、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢
就是本課題有沒有人研究，研究達(dá)到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。開題報(bào)告寫這些內(nèi)容一方面可以論證本課題研究的地位和價(jià)值，另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進(jìn)行任何科學(xué)研究，必須對該問題的研究現(xiàn)狀有清醒的了解，這在第一部分已經(jīng)談到。
4、課題研究的理論依據(jù)
我們現(xiàn)在進(jìn)行的課題基本上都是應(yīng)用研究和發(fā)展研究，這就要求 我們的研究必須有一些基本的理論依據(jù)來保證研究的科學(xué)性。比如我們要進(jìn)行活動(dòng)課實(shí)驗(yàn)研究，我們就必須以課程理論、學(xué)習(xí)心理理論、教育心理學(xué)理論為研究試驗(yàn)的理論依據(jù)。我們進(jìn)行教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，就必須以教學(xué)理論、教育實(shí)驗(yàn)理論等為理論依據(jù)。
5、研究的基本內(nèi)容
我們有了課題的研究目標(biāo)，就要根據(jù)目標(biāo)來確定我們這個(gè)課題具體要研究的內(nèi)容，相對研究目標(biāo)來說，研究內(nèi)容要更具體、明確。并且一個(gè)目標(biāo)可能要通過幾方面的研究內(nèi)容來實(shí)現(xiàn)，他們不一定是一一對應(yīng)的關(guān)系。大家在確定研究內(nèi)容的時(shí)候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內(nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊，把研究的目的、意義當(dāng)作研究內(nèi)容，這對我們整個(gè)課題研究十分不利。因此，我們要學(xué)會把課題進(jìn)行分解，一點(diǎn)一點(diǎn)地去做。
6、課題研究的步驟
課題研究的步驟，也就是課題研究在時(shí)間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，一般情況下，都是從基礎(chǔ)問題開始，分階段進(jìn)行，每個(gè)階段從什么時(shí)間開始，至什么時(shí)間結(jié)束都要有規(guī)定。
7、課題參加人員的組成和專長
主要看參加人員的整體素質(zhì)與水平，尤其是課題負(fù)責(zé)人的水平怎么樣。如果參加人員和負(fù)責(zé)人既沒有理論又沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)課題主無法很好地完成，也就無法批準(zhǔn)立項(xiàng)。
8、現(xiàn)有基礎(chǔ)
主要是人員基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。每個(gè)課題對人員和設(shè)備方面都有不盡相同的要求，要講清開展本項(xiàng)研究已經(jīng)具備的基本研究條件。
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)155人覺得有用
畢業(yè)論文開題報(bào)告表怎么寫
做畢業(yè)論文開題報(bào)告是一件很麻煩的事，但又不能不當(dāng)回事。我以前寫的時(shí)候就覺得頭大，不知道從哪下手。現(xiàn)在回過頭想想，其實(shí)也不是那么難。關(guān)鍵是要把思路理清楚，先把題目想好，這一步很重要。要是題目選得不好，后面的工作會很被動(dòng)。
確定了題目之后，就得搜集資料了。這個(gè)過程挺費(fèi)勁的，需要跑圖書館，上網(wǎng)查文獻(xiàn)。有時(shí)候找到的東西并不完全符合需求，還得反復(fù)篩選。記得有一次，我找到一篇文章，感覺特別合適，結(jié)果后來才發(fā)現(xiàn)作者的觀點(diǎn)有點(diǎn)偏頗，數(shù)據(jù)也不太準(zhǔn)確。這種情況下就只能放棄，繼續(xù)找新的材料。
寫報(bào)告的時(shí)候，要把研究背景寫清楚。這部分要交代清楚為什么要研究這個(gè)課題，有什么現(xiàn)實(shí)意義。不過有時(shí)候?qū)懙竭@里，可能會發(fā)現(xiàn)自己對背景的理解還不夠深入，這時(shí)候就需要回去補(bǔ)充知識。比如我寫的時(shí)候，就差點(diǎn)漏掉了一個(gè)重要的政策背景，后來被導(dǎo)師指出來才補(bǔ)上的。
接下來就是研究方法的選擇了。不同的課題適合的方法不一樣，得根據(jù)實(shí)際情況來定。我當(dāng)時(shí)選了一種定量分析法，但實(shí)施起來發(fā)現(xiàn)有些數(shù)據(jù)不太好獲取。這個(gè)問題讓我很頭疼，最后還是通過請教老師才解決了。所以，在決定方法之前，最好能提前了解下可能遇到的困難。
在寫報(bào)告的過程中，我發(fā)現(xiàn)最難的部分其實(shí)是預(yù)期成果那一塊。因?yàn)闆]人能保證自己的研究一定能達(dá)到預(yù)期的效果。但我還是硬著頭皮寫了，把自己認(rèn)為能達(dá)到的目標(biāo)都列了出來。后來事實(shí)證明，這些目標(biāo)大部分都實(shí)現(xiàn)了，但也有一些超出了我的預(yù)期。
還有一個(gè)需要注意的地方就是格式問題。雖然學(xué)校提供了統(tǒng)一的模板，但具體到每一項(xiàng)內(nèi)容怎么填寫，還是得自己琢磨。有時(shí)候一個(gè)小小的格式錯(cuò)誤，就會被扣分。我記得有一次提交后，就被退回修改了好幾次，就是因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)沒處理好。
【第3篇】運(yùn)動(dòng)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告怎么寫怎么寫2750字
一、選題依據(jù)
在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)生活日益豐富的時(shí)代，健美操運(yùn)動(dòng)已不再就是一種單純的競技運(yùn)動(dòng)，它已逐漸為大學(xué)生所接受，成為大學(xué)校園體育文化的—枝鮮艷之花，給校園注入了新的活力。經(jīng)過3年的健美操學(xué)習(xí)，筆者發(fā)現(xiàn)健美操不僅可以滿足大學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，而且可以提高身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力，尤其就是對自身心血管系統(tǒng)的影響。心臟就是循環(huán)系統(tǒng)中的動(dòng)力，推動(dòng)血液流動(dòng)，向器官、組織提供充足的血流量，以供應(yīng)氧和各種營養(yǎng)物質(zhì)，并帶走代謝的終產(chǎn)物（如二氧化碳、尿素和尿酸等），使細(xì)胞維持正常的代謝和功能；體內(nèi)各種內(nèi)分泌的激素和一些其它體液因素，也要通過血液循環(huán)運(yùn)送到靶細(xì)胞，實(shí)現(xiàn)機(jī)體的體液調(diào)節(jié)，維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的相對恒定；此外，血液防衛(wèi)機(jī)能的實(shí)現(xiàn)以及體溫相對恒定的調(diào)節(jié)，也都要依賴血液在血管內(nèi)不斷循環(huán)流動(dòng)，而血液的循環(huán)就是由于心臟“泵”的作用實(shí)現(xiàn)的。心臟對維持人體運(yùn)動(dòng)及生命活動(dòng)至關(guān)重要的，而不同的運(yùn)動(dòng)形式及運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度對心臟也產(chǎn)生不同的影響。運(yùn)動(dòng)作為一種應(yīng)激會對機(jī)體各系統(tǒng)產(chǎn)生一定的影響，身體負(fù)荷時(shí)，心血管系統(tǒng)也在神經(jīng)體液調(diào)節(jié)下發(fā)生相應(yīng)變化以適應(yīng)代謝要求。對不同類型的身體負(fù)荷，心臟的反應(yīng)有所不同，并隨著對身體負(fù)荷的適應(yīng)過程，心臟的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能均發(fā)生相應(yīng)的代償性改變。運(yùn)動(dòng)作為一種刺激會對心臟產(chǎn)生雙向的影響。適宜的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可對心臟產(chǎn)生良好的影響，健美操運(yùn)動(dòng)就就是就就是一種很有效的運(yùn)動(dòng)。
二、研究目的意義
本人通過對南昌航空大學(xué)體育學(xué)院、音樂學(xué)院和藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院部分同學(xué)進(jìn)行訪問調(diào)查，了解當(dāng)前健美操運(yùn)動(dòng)在大學(xué)的普及狀況，并通過問卷、實(shí)驗(yàn)等形式，將參與健美操訓(xùn)練的同學(xué)和未訓(xùn)練者進(jìn)行對比，分析健美操運(yùn)動(dòng)對心血管系統(tǒng)的影響，為大學(xué)生參加健美操運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練提供參考。
三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀（文獻(xiàn)綜述）
1、當(dāng)前健美操的發(fā)展趨勢
隨著我國居民生活水平不斷提高，越來越多的人開始關(guān)注生活質(zhì)量的提高。而生活質(zhì)量的提高需要健康的身體作為支撐和載體，如何利用工作余暇來使自己的身心保持健康，則成為每個(gè)居民非常關(guān)心的話題。當(dāng)前，西方發(fā)達(dá)國家將健美操運(yùn)動(dòng)廣泛開展作為提高國內(nèi)公民健康的一條途徑之一，在這些多樣化的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，有氧運(yùn)動(dòng)就是增進(jìn)人的健康的最有效的途徑，它的廣泛性、豐富性和經(jīng)濟(jì)性，使越來越多的人了解并參與其中，這對我國國內(nèi)人們生活質(zhì)量的提高、培養(yǎng)健康的生活方式、多元化社區(qū)體育的構(gòu)建及全民健身運(yùn)動(dòng)的開展起到重要的作用。另一方面，我國大學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重，鍛煉時(shí)間較少，致使健康狀況較前明顯下降。因此，制定合理有效的健身運(yùn)動(dòng)處方，提高在校大學(xué)生的身體健康水平已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)之一[3]。
健美操作為一項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng)，人們對其健身功能已達(dá)成共識。有研究顯示，經(jīng)常參加健美操鍛煉的人，心臟總體積指數(shù)顯著大于沒有參加鍛煉者，吸氧量明顯增加。有氧運(yùn)動(dòng)最能發(fā)展人體的心肺功能，增強(qiáng)心肌，增加肺活最，減少心肺呼吸系統(tǒng)疾病。健美操不僅具有有氧運(yùn)動(dòng)的功效，且兼?zhèn)浒l(fā)展身體柔韌性和靈敏性的作用。因此，專家認(rèn)為，健美操就是目前發(fā)展身體全面素質(zhì)的較為理想的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目[4]。
2、健美操運(yùn)動(dòng)對心血管系統(tǒng)的影響
心臟為人和脊椎動(dòng)物的器官之一，就是循環(huán)系統(tǒng)中的動(dòng)力。心臟的作用就是推動(dòng)血液流動(dòng)，向器官、組織提供充足的血流量，以供應(yīng)氧和各種營養(yǎng)物質(zhì)，并帶走代謝的終產(chǎn)物（如二氧化碳、尿素和尿酸等），使細(xì)胞維持正常的代謝和功能；體內(nèi)各種內(nèi)分泌的激素和一些其它體液因素，也要通過血液循環(huán)運(yùn)送到靶細(xì)胞，實(shí)現(xiàn)機(jī)體的體液調(diào)節(jié)，維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的相對恒定；此外，血液防衛(wèi)機(jī)能的實(shí)現(xiàn)以及體溫相對恒定的調(diào)節(jié)，也都要依賴血液在血管內(nèi)不斷循環(huán)流動(dòng)，而血液的循環(huán)就是由于心臟“泵”的作用實(shí)現(xiàn)的。心臟對維持人體運(yùn)動(dòng)及生命活動(dòng)至關(guān)重要的，而不同的運(yùn)動(dòng)形式及運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度對心臟也產(chǎn)生不同的影響[5]。
長期堅(jiān)持健美操鍛煉可以使毛細(xì)血管數(shù)量增加，血管彈性改善，血管口徑增大，血流阻力減小，因而能使心血管的功能增強(qiáng)。經(jīng)常堅(jiān)持健美操鍛煉的同學(xué)，心血管機(jī)能都有顯著提高，心肺機(jī)能明顯提高，具體表現(xiàn)為安靜心率下降，肺活量明顯增大，說明健美操對呼吸系統(tǒng)及有氧耐力有顯著性促進(jìn)作用。心血管機(jī)能和呼吸機(jī)能亦有明顯改善。說明練習(xí)健美操可以增強(qiáng)呼吸肌的'力量，提高最大吸氧量，增加血紅蛋白的含量。因而人體吸氧、運(yùn)氧、貯氧和用氧得到明顯改善，有氧耐力隨之得到明顯提高[6]。
3、當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)健美操訓(xùn)練意義重大
大學(xué)生生理發(fā)育日漸成熟，害羞，對青春期的體形尤為敏感，羨慕苗條，不希望發(fā)胖，但又不喜歡劇烈運(yùn)動(dòng)（比如長跑），怕曬太陽，害怕有競爭性、對抗性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；害怕別人看見自己在運(yùn)動(dòng)。而健美操正就是一種真正適合我們的運(yùn)動(dòng)。它運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為中等強(qiáng)度，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度比較適宜，易于控制。在這個(gè)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下可以使心率較長時(shí)間保持在有氧工作范圍之內(nèi)。它既安全可靠，又優(yōu)美大方、生動(dòng)活潑，并且從運(yùn)動(dòng)量來講，做完一套健美操不亞于跑一次長跑，只就是在音樂伴奏下做動(dòng)作不感到累罷了。健美操不僅鍛煉價(jià)值高，運(yùn)動(dòng)量可隨意調(diào)節(jié)，而且運(yùn)動(dòng)不受氣候、場地的限制，活動(dòng)全身經(jīng)脈，有助于消除疲勞，振奮精神，也對豐富校園文化生活，提高學(xué)生審美能力，培養(yǎng)自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)間的友好交往，進(jìn)一步推動(dòng)精神文明建設(shè)有重要作用。長期堅(jiān)持健美操鍛煉，能夠使心血管和呼吸系統(tǒng)機(jī)能增強(qiáng)，各項(xiàng)身體素質(zhì)顯著提高，
心肺機(jī)能明顯提高，具體表現(xiàn)為安靜心率下降，肺活量明顯增大，說明健美操對呼吸系統(tǒng)及有氧耐力有顯著性促進(jìn)作用。心血管機(jī)能和呼吸機(jī)能亦有明顯改善。說明練習(xí)健美操可以增強(qiáng)呼吸肌的力量，提高最大吸氧量，增加血紅蛋白的含量。因而人體吸氧、運(yùn)氧、貯氧和用氧得到明顯改善，有氧耐力隨之得到明顯提高。同時(shí)，健美操鍛煉對心臟功能的改善亦有顯著作用。心肌組織同其他組織一樣，長期中等強(qiáng)度的鍛煉可以使其收縮力增強(qiáng)，冠狀動(dòng)脈循環(huán)狀況的改善和毛細(xì)血管的增生，并可以使之營養(yǎng)供應(yīng)充分。肌肉發(fā)達(dá)有力，心臟容積擴(kuò)大，心室壁大大增厚，心搏慢而有力。因此，大學(xué)生學(xué)習(xí)健美操意義重大。
四、研究對象與研究方法
1、研究對象
南昌航空大學(xué)健美操隊(duì)成員30人。
2、研究方法
2.1文獻(xiàn)資料法
本文查閱了有關(guān)專著和教材10余本。通過查閱、參考相關(guān)資料、論文了解到健美操運(yùn)動(dòng)方面的資料，這些為本人撰寫此文提供了大量的參考依據(jù)。
2.2觀察法
通過對被調(diào)查學(xué)生的觀察，了解到參加健美操訓(xùn)練前和訓(xùn)練后身體狀況的差異。
2.3實(shí)驗(yàn)法
對參加健美操鍛煉的50人進(jìn)行訓(xùn)練前后的安靜心率、肺活量、最大攝氧量的檢測（訓(xùn)練時(shí)間3個(gè)月）。
五、主要研究內(nèi)容
1觀察被調(diào)查的學(xué)生訓(xùn)練前與訓(xùn)練2個(gè)月后的身體狀況
2訓(xùn)練前測試學(xué)生的安靜心率、肺活量和最大攝氧量。
3訓(xùn)練兩個(gè)月后，對學(xué)生（30，名）安靜心率、肺活量和最大攝氧量進(jìn)行測試。
4對實(shí)驗(yàn)測試所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)119人覺得有用
關(guān)于運(yùn)動(dòng)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告的編寫，很多同學(xué)都會覺得有點(diǎn)摸不著頭腦。其實(shí)，這東西跟做事情一樣，得先搞清楚方向，不然就容易跑偏。首先，報(bào)告開頭這部分要交代背景，為啥要做這個(gè)研究，比如現(xiàn)在全民健身越來越火，體育產(chǎn)業(yè)也在快速發(fā)展，那咱們的研究就可以從這里面找切入點(diǎn)。當(dāng)然了，這里頭有些細(xì)節(jié)要注意，不能光說大道理，還得結(jié)合自己的專業(yè)特長，要是自己對某個(gè)領(lǐng)域特別感興趣，那就更好了，這樣寫起來也有底氣。
接下來就是目標(biāo)部分，這一塊要明確具體點(diǎn)，不能太籠統(tǒng)。比如說想研究一種新型的健身器材，那就要寫清楚是針對哪類人群設(shè)計(jì)的，希望達(dá)到什么樣的效果。不過有時(shí)候可能會遇到這種情況，寫著寫著就把重點(diǎn)給帶偏了，明明是研究器材性能的，結(jié)果寫成了市場推廣方案，這就不太好。所以寫的時(shí)候一定要時(shí)刻提醒自己別跑題，把注意力集中在研究本身。
然后是文獻(xiàn)綜述，這部分很重要，得看看別人是怎么做的。但要注意的是，不能照搬照抄，要提煉出關(guān)鍵點(diǎn)，用自己的話表達(dá)出來。要是直接復(fù)制粘貼的話，老師一看就知道不對勁，這會顯得很沒誠意。還有，引用文獻(xiàn)的時(shí)候要標(biāo)明出處，不然會被當(dāng)成抄襲，這是學(xué)術(shù)的大忌。
方法論這部分，得詳細(xì)說明你的研究方法是什么，是實(shí)驗(yàn)法還是調(diào)查問卷之類的。這里頭有個(gè)小技巧，就是要提前做好功課，確保選用的方法適合解決你的問題。要是選錯(cuò)了方法，后面的努力可能就白費(fèi)了。有時(shí)候可能會因?yàn)槭韬?，把一些無關(guān)緊要的東西也寫進(jìn)去了，這樣會讓整份報(bào)告顯得雜亂無章。
最后就是預(yù)期成果這部分啦，要大膽設(shè)想，但也要基于實(shí)際情況。不能太過樂觀，說能徹底改變整個(gè)行業(yè)什么的，這種話聽著就不靠譜?？梢詫懗赏ㄟ^這次研究能夠優(yōu)化現(xiàn)有設(shè)備的功能，或者提出新的設(shè)計(jì)理念之類的目標(biāo)。不過有時(shí)候?qū)懙锰Ｊ匾膊缓?，會顯得缺乏創(chuàng)新精神，所以在把握分寸上要多下點(diǎn)功夫。
【第4篇】服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告怎么寫1200字
服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目
水中漾女性時(shí)裝設(shè)計(jì)
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的研究目的：
該系列的服裝設(shè)計(jì)是以人的因素為主要方面，注重人自身的生活方式、需求和個(gè)性審美要求，其目的在于通過衣服本身整體風(fēng)格的傳達(dá)與服飾內(nèi)涵的傳遞或服飾形象的建立來滿足人們精神需求。
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的主要內(nèi)容、研究的可行性、創(chuàng)新點(diǎn)
研究的主要內(nèi)容：該內(nèi)容包含2部分：1是單一產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，2是著裝狀態(tài)的設(shè)計(jì)，前者由設(shè)計(jì)師完成，后者由消費(fèi)者或設(shè)計(jì)師完成。
單一產(chǎn)品的設(shè)計(jì)就是服裝產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)，是單件套設(shè)計(jì)。但在消費(fèi)市場上，這種設(shè)計(jì)能滿足消費(fèi)者的需求，但隨著人們生活水平和審美情趣的提高，人們開始崇尚完美的衣著形象，這種單一產(chǎn)品的.設(shè)計(jì)已經(jīng)逐漸適應(yīng)不了社會發(fā)展和大眾的需求。
服飾整體著裝狀態(tài)的設(shè)計(jì)主要考慮到服飾之間縱向系列化關(guān)系，服裝與人之間最佳搭配的組合設(shè)計(jì)，這是一個(gè)人的社會層次與著裝品位的外化。它是祈求一種主觀意識的創(chuàng)意，這對設(shè)計(jì)師的綜合素質(zhì)將提出更高的要求。
研究的可行性：據(jù)市場需求及價(jià)格的調(diào)查分析和預(yù)測，產(chǎn)品進(jìn)入市場的能力以及預(yù)期的市場滲透、競爭情況的研究，該系列服裝適合演出，但由于經(jīng)濟(jì)水平的提高，人們精神的需求，審美觀的不同，適合為中高消費(fèi)者生產(chǎn)，不再只是單件生產(chǎn)。
主要參考資料及使用的原始資料(參考資料不得少于15冊)
著作類：《快速服裝放樣板》、《服裝裁剪三維活動(dòng)標(biāo)尺》、《教學(xué)服裝模型》、《服裝折紙打樣法》、《服裝裁剪》、《服裝裁剪與縫紉》、《服裝特殊體型》、《外國文學(xué)名著叢書》、《服裝材料與服裝設(shè)計(jì)的關(guān)系》、《服裝材料的再創(chuàng)造在服裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用》
《西洋服裝史》、《紙藝設(shè)計(jì)與制作、《服裝造型學(xué)》
論文類：黑白搭配女裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用》、《蘇州玖姿高級服裝技術(shù)培訓(xùn)中心》、《中國風(fēng)在現(xiàn)代西方服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用與啟示》、《淺談服裝設(shè)計(jì)》、《中韓影視服裝設(shè)計(jì)研究》
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)整體構(gòu)思設(shè)計(jì)
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的整體構(gòu)思設(shè)計(jì)：該系列服裝最大特點(diǎn)是具有體積感與雕塑感，它受到強(qiáng)調(diào)理性、冷峻、簡約藝術(shù)風(fēng)格觀念的極簡主義與強(qiáng)調(diào)直線型裁剪的東方風(fēng)格的影響，并糅合了西方的窄衣文化，使服裝的結(jié)構(gòu)具有了創(chuàng)意性的特點(diǎn)。將面料進(jìn)行有序折、疊加或堆砌，使得二維平面的面料具有一定的三維立體效果?？钍降男螒B(tài)構(gòu)造與服裝各部位裁片的幾何形狀之間的組合是從平面到立體轉(zhuǎn)變過程中的重要環(huán)節(jié)。本系列表面蒙紗受啟于折疊痕跡，用皮革能夠塑形，類似折紙，又類似蕩漾的碧波。
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的主要研究手段、方法(含學(xué)校實(shí)驗(yàn)室條件)：
研究方法：該系列運(yùn)用打褶的手法，外表用紗做成碎褶來表現(xiàn)折紙的褶皺感，綠色的褶皺又代表了碧浪，恰好又能表現(xiàn)主題《水中漾》。成衣做里料，衣片是幾何形，外面包紗，邊緣成光邊。
預(yù)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的主要工作難度：該系列服裝用皮革制成，每套服裝裁片重疊很多，在縫紉過程中衣服厚實(shí)，很難踩線。還有皮革本身就很難在縫紉機(jī)上踩線，只能涂蠟或者先做里料把皮革置于里料下面踩線。
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)78人覺得有用
服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告怎么寫
做畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告這事，說起來容易，真動(dòng)手的時(shí)候就有點(diǎn)復(fù)雜了。先得確定自己的方向，別一開始就亂選題目，不然后面改起來麻煩得很。比如服裝設(shè)計(jì)這塊，你要搞清楚是偏實(shí)用型還是藝術(shù)型，要是搞混了，后續(xù)工作量可能會翻倍。選好方向后，就要搜集資料了，這一步很重要，就像蓋房子打地基一樣，資料找得扎實(shí)，報(bào)告寫起來就順手得多。不過有時(shí)候會遇到資料太多的情況，挑的時(shí)候得小心點(diǎn)，別光看多不多，關(guān)鍵要看合不合適。
接著就是構(gòu)思框架了，這個(gè)階段得把思路理清楚。開頭部分可以簡要介紹背景，為啥要做這個(gè)設(shè)計(jì)，最好能帶點(diǎn)個(gè)人理解進(jìn)去，這樣顯得有深度。中間部分要把具體的設(shè)計(jì)方案列出來，包括設(shè)計(jì)理念、色彩搭配、款式細(xì)節(jié)啥的，這部分得詳細(xì)些，最好能附上草圖或者初步效果圖，能讓老師直觀看到你的想法。至于結(jié)尾，可以總結(jié)一下預(yù)期成果，還有可能遇到的問題，提前想好應(yīng)對辦法。
寫報(bào)告的時(shí)候要注意語言表達(dá)，既然是專業(yè)報(bào)告，就得用專業(yè)的術(shù)語，但也不要太死板，偶爾穿插一點(diǎn)通俗的話，會讓整篇報(bào)告更有生氣。記得檢查一下格式，有的學(xué)校對字體字號啥的要求挺嚴(yán)格的，別到最后才發(fā)現(xiàn)格式不對，那就尷尬了。另外，引用別人的東西時(shí)，一定要標(biāo)明出處，這是基本的學(xué)術(shù)道德，偷懶省事的話，后果很嚴(yán)重。
還有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，就是排版問題。有些同學(xué)寫報(bào)告時(shí)只顧著內(nèi)容，不管排版，結(jié)果看起來亂糟糟的，這會影響第一印象。建議從頭到尾都保持一致，比如標(biāo)題、段落間距啥的，統(tǒng)一就好。當(dāng)然啦，有時(shí)候排版也會出點(diǎn)小狀況，比如段落縮進(jìn)沒做好，或者表格邊框沒對齊之類的，這些小問題雖然不起眼，但還是得留意一下。
【第5篇】15～50mhz高精度高頻信號源開題報(bào)告怎么寫3950字
15～50mhz高精度高頻信號源開題報(bào)告范文
一、引言
在工業(yè)自動(dòng)化系統(tǒng)中，經(jīng)常要用一些信號作為測量基準(zhǔn)信號或輸出信號。例如在許多數(shù)據(jù)采集和測量系統(tǒng)中需要自身帶有一定精度的信號發(fā)生器，為系統(tǒng)提供標(biāo)準(zhǔn)的測試信號。在產(chǎn)品開發(fā)過程中，為了能對電子產(chǎn)品進(jìn)行測試和校正，必須使用適當(dāng)精度的信號發(fā)生器，所使用信號發(fā)生器的輸出信號精度應(yīng)高于被檢測系統(tǒng)精度的一個(gè)數(shù)量級，至少也就高于被檢測系統(tǒng)精度3-4倍。受檢測設(shè)備的精度越高，對信號發(fā)生器的精度要求也就越高。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代電子測量對信號源頻率的準(zhǔn)確度和穩(wěn)定度的要求也越來越高。例如在無線電通信系統(tǒng)中，蜂窩通信頻段在912mhz并以30khz步進(jìn)。為此，信號源頻率穩(wěn)定度的要求必須優(yōu)于10-6數(shù)量級。作為電子系統(tǒng)必不可少的信號源，在很大程度上決定了系統(tǒng)的性能，因而常稱之為電子系統(tǒng)的“心臟”。傳統(tǒng)的信號源采用振蕩器，只能產(chǎn)生少數(shù)幾種波形，自動(dòng)化程度較低，且儀器體積大，靈活性與準(zhǔn)確度差。而現(xiàn)在要求信號源能產(chǎn)生波形的種類多，頻率高，而且還要體積少，頻率穩(wěn)定，還要可靠性高，操作靈活，使用方便以及可由計(jì)算機(jī)控制。
二、信號發(fā)生器的分類
我們衡量或評定一個(gè)信號發(fā)生器的精度時(shí)，主要是對其中最基本和最重要的部分即正弦信號進(jìn)行檢測。檢驗(yàn)正弦信號性能的重要指標(biāo)是頻率準(zhǔn)備度和頻率穩(wěn)定度、信噪比和諧波畸變。根據(jù)個(gè)人的理解，我認(rèn)為信號發(fā)生器大致可以分為兩類：模擬振蕩式和數(shù)字式。模擬振蕩式信號源又可以分為反饋式和負(fù)阻式兩類。對于數(shù)字信號發(fā)生器來說，按照所用數(shù)模轉(zhuǎn)換器所起的作用來區(qū)分又可分為數(shù)模轉(zhuǎn)換型和—δ數(shù)字調(diào)制型，對于—δ數(shù)字調(diào)制型來說，按照一位—δ碼的生成方式，又可分為rom型和dsp型。其基本分類情況如圖1所示。
三、各類信號發(fā)生器的特點(diǎn)
首先要講到的就是模擬振蕩式信號發(fā)生器，振蕩器是一種可自動(dòng)地將直流通電源的能量轉(zhuǎn)換為一定波形的交變振蕩能量的裝置。振蕩器的種類有很多。從振蕩電路中有源器件的特性和形成振蕩的原理來看，可把振蕩器分為反饋式振蕩器和負(fù)阻式振蕩器兩類。前者是利用有源器件和選頻電路根據(jù)正反饋原理所組成的振蕩電路，后者是利用負(fù)阻器件的負(fù)阻效應(yīng)來產(chǎn)生振蕩的。按照輸出信號又可以分為正弦波振蕩器和非正弦波振蕩器。一個(gè)非常簡單的電容反饋三端式模擬振蕩式信號發(fā)生器基本原理如圖2所示，振蕩器輸出的正弦波工作頻率近似等于并聯(lián)回路的諧振頻率。
由上圖直觀可知，模擬振蕩式信號發(fā)生器是最簡單的一種信號發(fā)生器。優(yōu)點(diǎn)是器件數(shù)量少，線路簡單，制造成本低，易于調(diào)試。缺點(diǎn)是模擬振蕩式信號發(fā)生器難以獲得很高的輸出信號精度和穩(wěn)定度。一般只用于一些精度不太高的設(shè)備中。
數(shù)字式中的數(shù)模轉(zhuǎn)換型信號發(fā)生器基本原理是：首先將連續(xù)正弦信號抽樣并量化使之成為數(shù)字正弦信號存入rom或eprom中，然后通過查表周期地讀出這些數(shù)字樣值并送往d/a轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換，最后經(jīng)模擬低通濾波平滑后，輸出所需要的模擬正弦信號，其基本工作框圖如圖3所示：
現(xiàn)在在理論上對數(shù)模轉(zhuǎn)換型信號發(fā)生器進(jìn)行精度分析，采用這種數(shù)字方式時(shí)，設(shè)每周正弦信號的等間隔抽樣點(diǎn)數(shù)為n，讀rom表的時(shí)鐘頻率為fg，則所產(chǎn)生的正弦信號頻率f=fg/n，因?yàn)閚是確定的值，所以所產(chǎn)生正弦信號的頻率準(zhǔn)確度與穩(wěn)定度完全由讀碼頻率決定，而讀碼頻率可由晶體振蕩器通過數(shù)字分頻得到，晶體振蕩器的輸出精度能達(dá)到幾十個(gè)ppm，因此數(shù)模轉(zhuǎn)型信號發(fā)生器有較高的頻率準(zhǔn)確度和穩(wěn)定度。但是檢驗(yàn)正弦信號的重要指標(biāo)除了頻率準(zhǔn)確度和穩(wěn)定度之外，還有信噪比和諧波畸變兩項(xiàng)。數(shù)模轉(zhuǎn)換型號信號發(fā)生器的信噪比和諧波畸變主要取決于數(shù)模轉(zhuǎn)換器的位數(shù)和精度，由于高位的數(shù)模轉(zhuǎn)換器制造困難，造價(jià)較高，使得該類高精度的信號發(fā)生器制造成本很高，而且也限制了信號發(fā)生器精度的進(jìn)一步提高。但由于數(shù)模轉(zhuǎn)換型信號發(fā)生器不僅是可以內(nèi)置于測試設(shè)備中的，而且這類信號發(fā)生器精度還能滿足一部分中等精度要求測試設(shè)備的需求。所以數(shù)模轉(zhuǎn)換型信號發(fā)生器是使用范圍最廣的一類內(nèi)置式信號發(fā)生器。
在采用rom方式構(gòu)成高精度信號發(fā)生器時(shí)，rom中存入根據(jù)—δ數(shù)字調(diào)制器的數(shù)學(xué)模型計(jì)算得到的正弦信號的1位的—δ數(shù)字調(diào)制代碼，產(chǎn)生正弦信號時(shí)該代碼在時(shí)鐘及控制電路的引導(dǎo)下，周期地順序讀出送給1位數(shù)模轉(zhuǎn)換器，1轉(zhuǎn)換成正矩形脈沖，0轉(zhuǎn)換成負(fù)矩形脈沖。數(shù)模轉(zhuǎn)換器的輸出經(jīng)模擬低通濾波器進(jìn)行濾波，濾除其中的高頻噪聲成分，即可輸出高精度的模擬正弦信號。同數(shù)模轉(zhuǎn)換型信號發(fā)生器類似，輸出正弦信號頻率f等于是1位—δ數(shù)字調(diào)制代碼的時(shí)鐘頻率f除以正弦信號每周采樣點(diǎn)數(shù)r。因?yàn)椴蓸狱c(diǎn)數(shù)r是固定的數(shù)字，所以輸出正弦信號的頻率精度和穩(wěn)定度完全由讀碼頻率f決定，而讀碼頻率f可由晶體振蕩器通過數(shù)字分頻準(zhǔn)確地得到，所以這種方法也具有很高的頻率準(zhǔn)確度和頻率穩(wěn)定度。利用過抽樣—δ數(shù)字調(diào)制技術(shù)生成1位代碼時(shí)，它對輸入的多位數(shù)字信號進(jìn)行二次量化，將之轉(zhuǎn)換成高精度的一位的數(shù)字信號。在進(jìn)行數(shù)模轉(zhuǎn)換時(shí)，所以成本也比較低。根據(jù)數(shù)字—δ數(shù)字調(diào)制調(diào)制器的噪聲形成理論，正弦信號的信噪比和諧波畸變指標(biāo)主要由一位—δ數(shù)字調(diào)制代碼的質(zhì)量決定，通過仔細(xì)調(diào)整數(shù)字調(diào)制器的數(shù)學(xué)模型，就可以得到高質(zhì)量的—δ數(shù)字調(diào)制代碼。綜上所述，在采用rom方式制作信號臺發(fā)生器時(shí)，較好的解決了正弦信號的所有四個(gè)指標(biāo)精度問題，而且也比較穩(wěn)定。當(dāng)然相對于數(shù)模轉(zhuǎn)換型信號發(fā)生器來說制作成本也比較高。
dsp型高精度信號發(fā)生器基本原理及其特點(diǎn)：dsp型高精度信號發(fā)生器是所有種類信號發(fā)生器中功能最齊全、精度最高的一類信號發(fā)生器系統(tǒng)。它和上面rom型信號發(fā)生器的區(qū)別在于獲得高質(zhì)量的—δ數(shù)字調(diào)制代碼的方法能所不同。在采用rom方式生成數(shù)字正弦信號時(shí)，每個(gè)周期就按過去抽樣的要求進(jìn)行取點(diǎn)，直接得到高質(zhì)量的—δ數(shù)字調(diào)制代碼。而采用dsp方式生成數(shù)字正弦信號時(shí)，是利用dsp硬件技術(shù)來實(shí)時(shí)模擬—δ數(shù)字調(diào)制器的`響應(yīng)。可以每周期只取較少的點(diǎn)，然后對這些點(diǎn)進(jìn)行插值濾波以滿足過抽樣的要求，所以dsp型高精度信號發(fā)生器可以實(shí)時(shí)產(chǎn)生各種不同頻率的正弦 信號。
四、參考文獻(xiàn)
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《電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)》 王慧玲 機(jī)械工業(yè)出版社
開 題 報(bào) 告
課題的目的與意義
信號源是許多電子設(shè)備特別是測量設(shè)備的一部分，用以輸入基準(zhǔn)源信號給被測設(shè)備，通過接收被測設(shè)備返回的信息，來分析研究被檢測設(shè)備的情況。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代電子測量對信號源頻率的準(zhǔn)確度和穩(wěn)定度的要求也越來越高。例如在無線電通信系統(tǒng)中，蜂窩通信頻段在912mhz并以30khz步進(jìn)。為此，信號源頻率穩(wěn)定度的要求必須優(yōu)于10-6數(shù)量級。作為電子系統(tǒng)必不可少的信號源，在很大程度上決定了系統(tǒng)的性能，因而常稱之為電子系統(tǒng)的“心臟”。由此可見信號源的性能對系統(tǒng)是多么重要。
課題發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望
在工業(yè)自動(dòng)化系統(tǒng)中，經(jīng)常要用一些信號作為測量基準(zhǔn)信號或輸出信號。例如在許多數(shù)據(jù)采集和測量系統(tǒng)中需要自身帶有一定精度的信號發(fā)生器，為系統(tǒng)提供標(biāo)準(zhǔn)的測試信號。在產(chǎn)品開發(fā)過程中，為了能對電子產(chǎn)品進(jìn)行測試和校正，必須使用適當(dāng)精度的信號發(fā)生器，所使用信號發(fā)生器的輸出信號精度應(yīng)高于被檢測系統(tǒng)精度的一個(gè)數(shù)量級，至少也就高于被檢測系統(tǒng)精度3-4倍。受檢測設(shè)備的精度越高，對信號發(fā)生器的精度要求也就越高。
傳統(tǒng)的信號源采用振蕩器，只能產(chǎn)生少數(shù)幾種波形，自動(dòng)化程度較低，且儀器體積大，靈活性與準(zhǔn)確度差。為了滿足科技發(fā)展的需要，人們想了許多方法，開發(fā)出各種各樣的高頻信號源，不管是采用哪種方法，其總體方向都是向產(chǎn)生波形的種類多，頻率高，體積少，可靠性高，操作靈活，使用方便及可由計(jì)算機(jī)控制等方面發(fā)展。
課題主要內(nèi)容和要求
本課題的主要任務(wù)是研制一個(gè)高性能的高頻信號發(fā)生器系統(tǒng)，一個(gè)基本的信號發(fā)生器系統(tǒng)原理框圖由下圖組成。
根據(jù)上面的框圖，本課題的重點(diǎn)就是對振蕩部分進(jìn)行設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)好后的高頻信號源要滿足以下技術(shù)指標(biāo)要求：
輸出正弦波范圍100hz—40mhz；
輸出峰峰值穩(wěn)定在1±0.1v范圍內(nèi)；
能實(shí)時(shí)顯示正弦波電壓峰峰值；
實(shí)時(shí)頻率步進(jìn)及顯示；
輸出波形無明顯失真、頻率穩(wěn)定度高、輸出功率大于20mw；
平均效率可達(dá)75%以上。
研究方法、步驟和措施
根據(jù)實(shí)用信號源原理框圖，要設(shè)計(jì)一個(gè)高性能的信號源，振蕩部分的設(shè)計(jì)是關(guān)鍵?？梢援a(chǎn)生周期性信號的振蕩電路有很多種，例如：r-c移相振蕩器；文氏電橋振蕩器；高精度的v-f變換器；利用集成運(yùn)放產(chǎn)生三角波、 方波信號的振蕩器；利用專用集成函數(shù)發(fā)生器產(chǎn)生方波、三角波、正弦波信號；用頻率合成方法產(chǎn)生可變頻率信號；利用數(shù)字直接合成（dds）的方法得到可變頻率信號等方法。
在本課題的技術(shù)指標(biāo)中，由于對頻率穩(wěn)定度這一技術(shù)指標(biāo)較高，所以振蕩電路不能選用r-c移相振蕩器、文氏電橋振蕩器和集成運(yùn)放產(chǎn)生三角波、方波信號的振蕩器。要達(dá)到高穩(wěn)定度這項(xiàng)指標(biāo)就必須具有有以晶振作基準(zhǔn)或參考的各種電路。因此論證的重點(diǎn)只能是與頻率合成有關(guān)的技術(shù)。在本課題設(shè)計(jì)中，我們決定采用數(shù)字直接合成方法產(chǎn)生振蕩信號。
根據(jù)信號源的原理框圖，我的研究步驟是：
設(shè)計(jì)好振蕩部分電路；
設(shè)計(jì)頻率預(yù)置、步進(jìn)調(diào)節(jié)與顯示電路；
設(shè)計(jì)輸出波形調(diào)節(jié)電路；
設(shè)計(jì)輸出電路；
設(shè)計(jì)輸出幅度指示電路；
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)68人覺得有用
做這種報(bào)告，得先把背景說清楚，這東西用在哪塊兒得先讓人明白。像是15～50MHz這個(gè)頻段的信號源，它主要就是用來搞一些高頻電路測試的，尤其是一些雷達(dá)設(shè)備啥的，對信號穩(wěn)定性和精準(zhǔn)度要求特別高。要是背景交代不清，人家看報(bào)告就一頭霧水。
再就是技術(shù)指標(biāo)這部分得詳細(xì)列出來，像頻率范圍、輸出功率、諧波抑制比啥的，這些都是關(guān)鍵點(diǎn)。不過有時(shí)候會漏掉一些細(xì)節(jié)，比如輸出阻抗沒寫明是50歐姆還是75歐姆，這就可能影響后續(xù)設(shè)計(jì)。還有就是誤差范圍，寫成±1%看起來挺專業(yè)，但沒注明是絕對誤差還是相對誤差，這就有點(diǎn)模糊了。
接下來就是設(shè)計(jì)方案的選擇了，現(xiàn)在主流的就是DDS技術(shù)和鎖相環(huán)技術(shù)，各有優(yōu)缺點(diǎn)。DDS響應(yīng)速度快，但功耗高；鎖相環(huán)穩(wěn)定性好，但調(diào)試麻煩。選的時(shí)候得結(jié)合實(shí)際情況，別光看優(yōu)點(diǎn)就盲目定方案。有時(shí)候會因?yàn)闆]考慮到成本因素，一味追求高性能，結(jié)果后期維護(hù)起來困難重重。
硬件設(shè)計(jì)這塊兒要注意電源部分的設(shè)計(jì)，高頻電路對電源的要求很高，稍有波動(dòng)都會影響性能。濾波器的設(shè)計(jì)也得慎重，過激濾波會導(dǎo)致信號失真，欠濾波又會讓干擾信號混進(jìn)來。有時(shí)候?yàn)榱耸∈?，直接套用現(xiàn)成的電路圖，但沒考慮到具體應(yīng)用場景，結(jié)果適配性差。
軟件部分就更復(fù)雜了，得兼顧用戶界面友好性和功能實(shí)現(xiàn)。像這種高頻信號源，一般都帶個(gè)液晶屏顯示參數(shù)，按鍵調(diào)節(jié)頻率啥的。編程的時(shí)候得注意算法優(yōu)化，不然響應(yīng)速度跟不上，用戶體驗(yàn)就很差。有時(shí)候?qū)懘a太急躁，變量命名混亂，注釋也不全，后期維護(hù)起來頭疼得很。
最后就是測試環(huán)節(jié)了，這一步特別重要，得模擬各種工況去測。溫度變化、電壓波動(dòng)、負(fù)載切換啥的都要考慮到，別以為實(shí)驗(yàn)室環(huán)境理想就能代表實(shí)際應(yīng)用。有時(shí)候測試記錄不完整，只記下合格的數(shù)據(jù)，失敗的沒留痕跡，這對后續(xù)改進(jìn)沒啥幫助。
【第6篇】開題報(bào)告模板怎么寫1000字
一、學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實(shí)際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價(jià)值，可側(cè)重從以下幾個(gè)方面選?。?/p>
①一個(gè)完整的工程項(xiàng)目策劃、工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目或技術(shù)改造項(xiàng)目；
②技術(shù)攻關(guān)研究專題；
③新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)；
論文選題應(yīng)具有一定的技術(shù)難度、先進(jìn)性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問題的能力。
工程碩士研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下結(jié)合所在企業(yè)目前的技術(shù)改造、技術(shù)革新、引進(jìn)等技術(shù)難題或科研攻關(guān)項(xiàng)目。通過閱讀文獻(xiàn)資料、實(shí)際調(diào)查，進(jìn)行初步的研究工作后，撰寫“文獻(xiàn)綜述報(bào)告”和“開題報(bào)告”。
二、工程碩士在確定學(xué)位論文課題后，要寫出選題報(bào)告。
選題報(bào)告包括“文獻(xiàn)綜述”和“開題報(bào)告”兩部分。文獻(xiàn)閱讀和選題工作一般從全部課程學(xué)習(xí)完成后進(jìn)行。
三、寫“文獻(xiàn)綜述”以前，要大量閱讀與論文課題有關(guān)的學(xué)術(shù)論文。
通過閱讀文獻(xiàn)，要掌握論文課題所在研究領(lǐng)域國內(nèi)外的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和發(fā)展前沿。
在文獻(xiàn)閱讀的基礎(chǔ)上，撰寫“文獻(xiàn)綜述”。內(nèi)容包括：論文課題所在研究領(lǐng)域國內(nèi)外的學(xué)術(shù)現(xiàn)狀、前沿問題、發(fā)展趨勢等，要對文獻(xiàn)涉及的主要原理、技術(shù)和方法進(jìn)行總結(jié)、歸納和述評。所閱讀的文獻(xiàn)目錄要在附錄中一一列出。
“文獻(xiàn)綜述”完成后，交導(dǎo)師評閱。導(dǎo)師要寫出評語，導(dǎo)師認(rèn)為綜述報(bào)告不合格，要繼續(xù)閱讀文獻(xiàn)，重新撰寫。
四、在文獻(xiàn)閱讀和調(diào)研的基礎(chǔ)上撰寫“開題報(bào)告”。
“開題報(bào)告”應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1、選題依據(jù)、課題來源、學(xué)術(shù)價(jià)值和對社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步的意義；
3、擬解決的生產(chǎn)實(shí)際的主要問題和關(guān)鍵技術(shù)及難點(diǎn)、擬采取的技術(shù)路線、實(shí)施方案；
4、可能出現(xiàn)的困難與問題及解決方法與措施；
5、預(yù)期達(dá)到的成果，可能取得的創(chuàng)新之處；
6、研究進(jìn)程計(jì)劃及時(shí)間安排，經(jīng)費(fèi)概算；
五、工程碩士完成“開題報(bào)告”后，交給導(dǎo)師審閱通過后，確定開題報(bào)告會議的時(shí)間和邀請的專家名單。
開題報(bào)告會議可以由導(dǎo)師主持，可設(shè)一秘書記錄、整理會議材料。與會專家和其他參加人員可以提問、質(zhì)詢。報(bào)告會議后，工程碩士本人和其他與會人員退場，與會專家對開題報(bào)告進(jìn)行評議。導(dǎo)師介紹工程碩士“文獻(xiàn)綜述”撰寫情況，與會專家對選題進(jìn)行評議、討論，秘書匯總與會專家的評議和意見。會議以無記名投票方式對開題情況評分，按“合格”本和“不合格”評分。最后，填寫專家意見和評分，與會專家要簽名。
六、開題報(bào)告評為“不合格”者，可在一個(gè)月內(nèi)再作一次。第二次仍為“不合格”者取消做論文的資格，按結(jié)業(yè)處理。
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)105人覺得有用
開題報(bào)告模板怎么寫
寫開題報(bào)告這事，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。要是想寫得好一點(diǎn)，就得先把題目選好。題目這東西，不能太寬泛，也不能太窄。寬了不好下手，窄了又可能沒啥可寫的。比如研究個(gè)課題吧，選個(gè)范圍太大，像“教育改革”，這就有點(diǎn)籠統(tǒng)，得細(xì)化一下。但要是搞成“某學(xué)校五年級學(xué)生數(shù)學(xué)成績提升策略”，這又顯得局限，應(yīng)該介于兩者之間。
報(bào)告開頭這部分，得先把背景講清楚。為啥要做這個(gè)研究？背景交代不清晰，后面的內(nèi)容就站不住腳。比如說做環(huán)保方面的研究，就得把當(dāng)前環(huán)境形勢說透，要是直接跳到具體措施，讀者會摸不著頭腦。不過有時(shí)候也會出點(diǎn)小問題，比如有些人喜歡直接堆砌資料，結(jié)果背景寫得很長，卻沒說到點(diǎn)子上。
接下來就是文獻(xiàn)綜述了。這里得把前人的工作梳理一遍，看看別人是怎么做的，哪些地方做得好，哪些地方還有不足。但這里有個(gè)小麻煩，有些人在寫的時(shí)候，容易把引用的東西堆在一起，看起來像是拼湊出來的。其實(shí)文獻(xiàn)綜述應(yīng)該有自己的思路，不能只是羅列別人的觀點(diǎn)。
目標(biāo)這部分很重要，得明確研究要達(dá)到什么目的。如果目標(biāo)定得太模糊，整個(gè)研究就失去了方向。比如想研究某種教學(xué)方法的效果，目標(biāo)就不能寫成“提高學(xué)生的成績”，這種說法太籠統(tǒng)。應(yīng)該具體化一些，比如“通過某教學(xué)法提升學(xué)生某項(xiàng)能力的具體效果”。
方法部分也很關(guān)鍵，得說明用什么手段去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。比如研究某個(gè)技術(shù)應(yīng)用，是做實(shí)驗(yàn)還是做調(diào)查，得提前規(guī)劃好。這里有個(gè)小漏洞，有的人寫的時(shí)候，只寫了“采用問卷調(diào)查”，但具體的實(shí)施步驟沒說清楚，這樣就顯得不嚴(yán)謹(jǐn)。
最后是預(yù)期成果這部分。寫的時(shí)候得實(shí)事求是，不能吹得天花亂墜。要是預(yù)期成果寫得太離譜，到時(shí)候達(dá)不到目標(biāo)，就顯得很尷尬。比如預(yù)期能解決某個(gè)大問題，但實(shí)際情況可能只能緩解一部分，這樣就不太合適。
寫報(bào)告的時(shí)候，還得注意格式，不同的單位可能有不同的要求。有的單位要求頁邊距多少，有的要求字體大小，這些細(xì)節(jié)都不能忽視。要是格式不對，即使內(nèi)容寫得很好，也可能被退回修改。
