【第1篇】論文開題報告模板怎么寫4150字
論文開題報告模板（一）
題目：中國高技術產(chǎn)業(yè)地理集中度的實證研究
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一、論文選題的目的、意義和文章的創(chuàng)新點
1、選題目的
本文選題目的主要基于以下幾個方面：第一，系統(tǒng)了解產(chǎn)業(yè)地理集中的相關理論和高技術產(chǎn)業(yè)的相關知識；第二，將產(chǎn)業(yè)地理集中的相關理論運用于高技術產(chǎn)業(yè)；第三，對中國高技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提出對策和區(qū)域政策。
2、選題意義
國內(nèi)外學術界對產(chǎn)業(yè)地理集中度的研究比較充分，對地理集中度的測度形成了一套比較完整的指標體系，但是，學者們的研究主要集中在對傳統(tǒng)的制造業(yè)上，很少有學者將產(chǎn)業(yè)地理集中的相關理論應用到高技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上。隨著知識經(jīng)濟的興起，全球化、信息化、工業(yè)化的不斷滲透，高技術產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為促進世界經(jīng)濟發(fā)展的主要源泉，對高技術產(chǎn)業(yè)布局特征及規(guī)律的理論和實踐研究將成為國內(nèi)外學術界研究的重點。本文的寫作希望能通過對中國高技術產(chǎn)業(yè)及其子產(chǎn)業(yè)的地理集中進行實證研究，以全國及31個省、直轄市、自治區(qū)1997年—2025年高技術產(chǎn)業(yè)及其子產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)為樣本，對該時間跨度內(nèi)我國高技術產(chǎn)業(yè)及其子產(chǎn)業(yè)的區(qū)位基尼系數(shù)和cr指數(shù)進行測算，借此分析我國十余年來高技術產(chǎn)業(yè)地理集中度的時空變化趨勢，并提出我國高技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對策和區(qū)域政策。
3、本文的創(chuàng)新點
將地理集中度應用與高技術產(chǎn)業(yè)領域，此類研究在國內(nèi)還極為少見；在研究方法上，本文創(chuàng)新性的利用協(xié)方差來計算區(qū)域基尼系數(shù)；此外，本文還采用了空間變化趨勢和時間變化趨勢相結(jié)合的分析方法。
二、國內(nèi)外關于該論題的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
1、國內(nèi)外關于該論題的研究現(xiàn)狀
在國外，二十世紀九十年代以來，產(chǎn)業(yè)地理集中研的究成果豐碩。krugman（1991）采用區(qū)位基尼系數(shù)測量了美國106個三位數(shù)的地理集中度，發(fā)現(xiàn)低技術產(chǎn)業(yè)在空間上更為集中。ellison和glaeser（1997）設計了測度產(chǎn)業(yè)地理集中的的指標eg指數(shù)，并計算了1987年美國兩位數(shù)、三位數(shù)和四位數(shù)產(chǎn)業(yè)在州、縣等空間單元的eg指數(shù)，來測度這些產(chǎn)業(yè)的地理集中程度，發(fā)現(xiàn)幾乎所有產(chǎn)業(yè)都有一定程度的地理集中，對給定的空間尺度，產(chǎn)業(yè)分類越細，產(chǎn)業(yè)在空間上越集聚；對同一類產(chǎn)業(yè)而言，空間尺度越大，集聚態(tài)勢越顯著。amiti（1998）計算了eu十國的三位數(shù)水平的27個產(chǎn)業(yè)的基尼系數(shù)以及五國65個行業(yè)的基尼系數(shù)，檢驗了1968—1990期間歐洲的工業(yè)地理集中的變化情況，并得出在歐洲產(chǎn)業(yè)中間投入強度與其地理集中程度成正相關的結(jié)論。maurel和sedillot（1999）設計了新的指標（ms指數(shù)）來研究產(chǎn)業(yè)的地理集中，并測算了法國四位數(shù)制造業(yè)的地理集中程度，發(fā)現(xiàn)273 個產(chǎn)業(yè)中，有211個產(chǎn)業(yè)的ms指數(shù)大于0，分布比較集中。
在國內(nèi)，今年也興起了一股研究產(chǎn)業(yè)地理集中的熱潮。粱琦（2003）計算了1994年、1996年和2000年中國工業(yè)的24個行業(yè)的基尼系數(shù)值，分析了這些產(chǎn)業(yè)地理集中的變化趨勢。楊寶強（2003）運用區(qū)位基尼系數(shù)，分別按省級行政單元和東、中、西三大區(qū)域但愿對中國1992年和2000年三次產(chǎn)業(yè)的地理集中情況進行實證研究，發(fā)現(xiàn)中國三次產(chǎn)業(yè)的地理集中程度仍然很低。羅勇和曹麗莉（2023）利用eg指數(shù)和自定義的五省市集中度對中國20個制造業(yè)1993、1997、2002、2003年的集聚程度進行了精確測定。王業(yè)強和魏后凱（2023）采用中國31個省區(qū)市1980—2003年制造業(yè)行業(yè)數(shù)據(jù)計算了區(qū)位基尼系數(shù)、sp指數(shù)和mhhi指數(shù)，研究發(fā)現(xiàn)，中國制造業(yè)表現(xiàn)出明顯的地理集中現(xiàn)象，絕對地理集中和相對地理集中并存，并分析了我國制造業(yè)的時間變化趨勢和空間分布變化趨勢。賀燦飛和謝秀珍（2023）的研究較為完整系統(tǒng)，他們采用區(qū)位基尼系數(shù)測算了1980—2003年中國各省區(qū)兩位數(shù)制造業(yè)的地理集中情況，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)產(chǎn)業(yè)在20世紀80年代區(qū)域分散而在90年代趨于集中，大多數(shù)省份產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)總體上趨向多元化發(fā)展。張文彬和黃佳金則利用熵指數(shù)，考察了我國制造業(yè)在1988—2003年地理集中度的時空演變情況，研究發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)行業(yè)地理集中度上升。
2、國內(nèi)外對該論題研究的發(fā)展趨勢
產(chǎn)業(yè)地理集中或產(chǎn)業(yè)集聚、專業(yè)化與集群是幾年來國內(nèi)外學術界研究的熱點問題（魏后凱）。在國外，自krugman（1991）起，ellison和 glaeser（1997）、amiti（1998）、brulhart（1998）、haaland（1999）、midelfart（2000）、 overman henry（2000）、nikolaus wolf（2023）等人在該領域做了大量。
相比而言，國內(nèi)關于產(chǎn)業(yè)地理集中的研究比較晚，但近年來已成為產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學和區(qū)域經(jīng)濟學科的熱點問題，表現(xiàn)為近幾年來，研究成果越來越多，研究越來越系統(tǒng)。筆者根據(jù)中國知網(wǎng)資料統(tǒng)計，2003年，該領域發(fā)表期刊論文，2025年為，2025年為7，2025年為2，2025年為2，2023 年為3。
圖1.1 產(chǎn)業(yè)集中度問題研究趨勢
該領域目前的研究主要是集中在實證研究上，國內(nèi)外的學者都是通過對具體行業(yè)的地理集中度進行測度，進而提出科學、合理、可行的政策建議。該領域的文章具有很強的政策導向性，這一特點在短時間內(nèi)不會改變。
三、論文的主攻方向、主要內(nèi)容、研究方法及技術路線
1、主攻方向
論文主要是以前人的研究為基礎，闡述地理集中度的相關概念及其測度，并將其應用到我國的高技術產(chǎn)業(yè)，為該產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提出科學可行的政策建議。
2、主要內(nèi)容
本文對國內(nèi)外產(chǎn)業(yè)地理集中的研究進行了梳理，系統(tǒng)地整理了定量測度產(chǎn)業(yè)地理集中度的方法和指標體系。利用數(shù)學和統(tǒng)計知識，對我國高技術產(chǎn)業(yè)的區(qū)域基尼系數(shù)和cr指數(shù)進行定量的計算，以此分析我國高技術產(chǎn)業(yè)格局的時空變化趨勢；構(gòu)建數(shù)學模型，研究高技術產(chǎn)業(yè)地理集中度與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟增長之間的關系。在此基礎上，提出我國發(fā)展高技術產(chǎn)業(yè)的政策建議。
3、主要研究方法
本文采用區(qū)域經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、數(shù)學建模和數(shù)理統(tǒng)計等多學科綜合研究法，突出定性分析與定量分析相結(jié)合、基礎理論研究和具體實證分析相結(jié)合，力求研究成果具有理論創(chuàng)新性、科學性和可操作性。（責任編輯：1041）
4、技術路線
圖1.2 論文技術路線圖
四、畢業(yè)論文（設計）的進度安排
1. 2025年10月—2025年11月，根據(jù)自身研究興趣以及系里公布的選題指南確定論文選題。
2. 2025年12月-2025年1月，收集閱讀論文資料，撰寫開題報告、畢業(yè)論文設計書初稿。
3. 2025年2月，向論文指導老師提交開題報告、畢業(yè)論文設計書，按指導老師修改建議修訂。
4. 2025年3月，完成論文初稿寫作，提交指導教師修改。
6. 2025年5月上旬，完成論文打印、裝訂，參加論文答辯。
五、畢業(yè)論文（設計）應收集的資料及主要參考文獻
魏后凱?，F(xiàn)代區(qū)域經(jīng)濟學[m].北京：經(jīng)濟管理出版社，2023.
安虎森。空間經(jīng)濟學原理[m].北京：經(jīng)濟科學出版社，2023.
[3] 王業(yè)強，魏后凱。 產(chǎn)業(yè)地理集中的時空特征分析——以中國28個兩位數(shù)制造業(yè)為例 [j].統(tǒng)計研究，2023（6）：28-33.
[4] 王業(yè)強，魏后凱。 產(chǎn)業(yè)特征、空間競爭與制造業(yè)地理集中——來自中國的經(jīng)驗證據(jù)[j].管理世界，2023（04）：68-77.
[5] 賀燦飛，潘峰華。 產(chǎn)業(yè)地理集中、產(chǎn)業(yè)集聚與產(chǎn)業(yè)集群、測量與辨識[j].地理科學進展，2023，26（2）：1-13.
[6] 賀燦飛，謝秀珍。 中國制造業(yè)地理集中與省區(qū)專業(yè)化[j]地理學報，2023，61（2）：211-222.
[7] 賀燦飛，劉洋。 產(chǎn)業(yè)地理集中研究進展[j].地理科學進展，2023，25（2）：59-68.
[8] 賀燦飛，謝秀珍，潘峰華。 中國制造業(yè)省區(qū)分布及其影響因素[j]地理學報，2023，27（3）：623-635.
[9] 劉艷，李樹民。 中國工業(yè)地理集聚的實證研究[j]山西財經(jīng)大學學報，2023，30（1）：57-61.
[10] 彭程甸，王忠，胡瞬。 湖南高新技術產(chǎn)業(yè)地理集中度實證研究[j].中南林業(yè)科技大學學報（社會科學版），2023，2（4）：65-68.
[11] 張文彬，黃佳金。 1988-2003年中國制造業(yè)地理集中的時空演變特點[j].經(jīng)濟評論，2023（1）：118-123.
[12] mei wen. relocation and agglomeration of chinese industry[j].journal of5 5. 2025年4月，根據(jù)指導老師修改建議修改論文文稿，最終定稿。
論文開題報告模板（二）
一、 綜合本課題國內(nèi)外研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義
（一）國內(nèi)外研究動態(tài)
1.國外刑法理論界對“共同過失犯罪是否成立”得出了肯定與否定兩種結(jié)論，同時，亦有學者主張限定的肯定說。
（1）肯定說認為犯罪是行為人主觀惡性的表現(xiàn)，而共同犯罪的“共同”正是共同惡性的體現(xiàn)，而共同犯罪的行為不過是實現(xiàn)共同犯罪人主觀惡性的東西。
（2）否定說主張，共同犯罪是兩個以上有刑事責任能力的人共同參與實施一個犯罪。
（3）限定的肯定說則認為，一般不成立共同過失犯罪，但當各共同行為人負有法律規(guī)定的共同注意義務并共同違反了該義務時，就應當肯定過失的共同正犯。
誠然，德、日、前蘇聯(lián)刑法學者主張共同過失犯罪論的日趨增多，但在德、日、俄等國占通說地位的還是共同過失犯罪的否定說。
2.國內(nèi)理論層面， 我國學者從刑法的規(guī)定出發(fā)大都對共同過失犯罪持否定態(tài)度，認為，“法律之所以規(guī)定共同犯罪，是因為各共同犯罪人在共同犯罪故意的范圍內(nèi)互相利用各人的行為而共同實行犯罪?！币嘤袑W者從立法與司法實踐的實際需要出發(fā)，對共同過失犯罪持肯定態(tài)度。我國刑法已經(jīng)承認了共同過失犯罪這一概念，刑法第25條第2款關于“二人以上共同過失犯罪？？”規(guī)定就是一個證明。只不過，我國刑法對共同過失犯罪人不以傳統(tǒng)的共同犯罪論處罷了。
（二）選題的依據(jù)
1.在我國依法治國的背景下，我國倡導構(gòu)建中國特色社會主義法律體系，我國的共同犯罪理論體系并不完善，所以要把共同過失犯罪引入我國法律。
2.我國有些學者從刑法的規(guī)定出發(fā)大都對共同過失犯罪持否定態(tài)度；亦有學者從立法與司法實踐的實際需要出發(fā)，對共同過失犯罪持肯定態(tài)度。是否應該認定共同過失犯罪在學術上有很大爭議。
3.有相當部分案件（共同實施過失行為，但不能證明死亡結(jié)果由誰的行為造成，如腳手架上扔圓木案）只有在共同過失犯罪的理論下才能得到妥善的判決；同時，肯定共同過失犯罪，追究其共同過失犯罪的責任，這對于遏制過失犯罪是相當有利的。
（三）選題的意義
1.當前我國提倡科學發(fā)展觀，要求我們要用發(fā)展的眼光看問題，隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，刑事犯罪的種類呈現(xiàn)多樣化的趨勢，有的刑法理論已經(jīng)不能滿足定罪量刑的需要。因此，研究共同過失犯罪有深遠的政治意義。
2.從立法方面講，我國的立法否認了共同過失犯罪，使得實際生活中許多的犯罪得不到應有的懲罰，這不利于我國法律體系的建立。研究共同過失犯罪有助于中國特色社會主義法律體系的完善。
3.從司法層面講，我國刑事司法實踐中對共同過失犯罪的不同罪犯的量刑常常大相徑庭，這與我國的適用刑法人人平等原則是相違背的。對共同過失犯罪的研究可以為司法實踐提供相應的指導。
二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題
研究的基本內(nèi)容：
（一）共同過失犯罪的概述
1.共同過失犯罪的概念
2.共同過失犯罪的理論依據(jù)
3.共同過失犯罪的意義
精選寫報告經(jīng)驗22人覺得有用
論文開題報告模板怎么寫
寫論文開題報告前，得先弄清楚報告的核心任務是什么。這東西不是為了應付導師檢查，而是為了自己梳理思路。寫的時候別急著下筆，先想想研究背景，就是為什么選這個題目，最好能結(jié)合當前領域的發(fā)展趨勢，這樣顯得有深度。不過有時候人一急就容易把背景寫得太寬泛，像是堆砌資料，這就有點問題了。
接著就是研究目的和意義，這部分需要明確指出研究想要解決的問題以及它的重要性。有些人會在這里犯點小錯，比如直接復制摘要里的內(nèi)容，這就不太合適。再往后就是文獻綜述，這里要列出跟課題相關的研究成果，但千萬別一股腦兒全抄下來，最好能有自己的分析，說說別人的研究有哪些不足之處。
技術路線這塊兒很重要，得詳細描述研究的具體步驟。如果用到什么方法、工具，都要寫清楚，不然別人可能不清楚你是怎么得出結(jié)論的。這里有個小地方需要注意，就是有些人在寫的時候喜歡用太專業(yè)的術語，結(jié)果反而讓讀者摸不著頭腦。
研究計劃也很關鍵，主要是規(guī)劃整個研究的時間表，包括每個階段的目標。但有時候人會忽略細節(jié)，比如只寫了“完成數(shù)據(jù)收集”，卻沒有具體說明什么時候開始，這就顯得不夠嚴謹。
最后別忘了附上參考文獻，這是體現(xiàn)學術誠信的地方。引用的時候要注意格式，有的時候因為疏忽，可能會出現(xiàn)標注混亂的情況。總之，寫開題報告時，既要保證內(nèi)容全面，又要注重條理清晰，這樣才能讓導師認可你的工作。
【第2篇】研究生音樂系論文的開題報告怎么寫600字
音樂是一種表演藝術，在表現(xiàn)方式上與非表演藝術很不相同。而音樂表演藝術則不同，他必須通過表演這個環(huán)節(jié)，才能把藝術作品傳達給欣賞者，實現(xiàn)藝術作品的審美價值。
音樂表演中根據(jù)藝術表現(xiàn)的需要，使表演者的對于投入的情感能做到呼之即出，揮之即去，達到揮灑自如、變化有序的境界，真正成為音樂表演所需要的情感。他有表演的真實情感作為種子，同時它又是經(jīng)過提煉，升華了的與音樂中的情感內(nèi)涵融為一體的。應該說，只有這種藝術化了的情感，才是音樂表演所需要的。
主要問題：
1、什么是音樂表演藝術及意義。
2、音樂的表現(xiàn)與精神性內(nèi)涵。
3、音樂表演的二度創(chuàng)造本質(zhì)——情感體驗。
4、音樂表演的情感體驗——投情。
5、音樂表演—賦予情感以生命。
6、音樂表演中審美情感的體驗。
三、研究的步驟、方法、措施及進度安排：
步驟：
1﹑大量閱讀古箏方面的文獻和著作;
2﹑找出有價值的課題;
3﹑依據(jù)論題精確尋找相關資料;
4﹑論文撰寫;
5﹑在老師的知道下進行修改;
6﹑定稿并準備論文答辯。
措施：
1﹑在圖書館和上網(wǎng)查閱相關資料文獻;
2﹑真理原有資料;
3﹑請教知道老師，與同學交流探討本論題。
進度安排：
1﹑2025年11月-12月初：查閱相關的資料;
2﹑2025年12月中旬：確定選題;
3﹑2025年12月底：寫開題報告并準備開題答辯;
4﹑2025年1月-3月：開始正文協(xié)作，完成初稿;
5﹑2025年3月-4月：修改完善文稿;
6﹑2025年5月：論文答辯。
7、對于音樂表演者的技巧與表現(xiàn)統(tǒng)一的要求。
精選寫報告經(jīng)驗119人覺得有用
寫研究生音樂系論文的開題報告，這事兒挺復雜的。一開始得把研究的問題明確下來，不然后面寫起來就抓瞎了。比如選個題目，最好是自己感興趣又能找到材料的方向。我見過有些同學選題太偏門，找資料都費勁，結(jié)果寫起來特別吃力。
確定好題目后，就得列出一個大概的提綱，這就像蓋房子前畫圖紙一樣重要。提綱里最好能包含背景、目的、方法這些基本要素。不過有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)原計劃的一些地方不太合適，這時候就要及時調(diào)整，別死守著最初的版本。
收集資料的時候要多渠道，圖書館、網(wǎng)絡都要用上。但要注意篩選，不是所有查到的信息都能用，得看是不是權威來源。記得做筆記的時候別光抄原文，要把自己的理解也記下來，這樣后續(xù)整合起來方便些。
寫報告的時候語言要正式點，畢竟這是學術性質(zhì)的。不過有時候為了表達清楚，難免會有啰嗦的地方，這個得自己多檢查幾遍。還有就是引用別人的觀點時，一定要標明出處，不然容易惹麻煩。
如果有機會的話，最好找個導師提前看看初稿。他們經(jīng)驗豐富，往往一眼就能看出問題所在。當然了，導師的意見也不一定全對，還是要結(jié)合實際情況來決定怎么修改。
另外，排版也很關鍵，格式亂七八糟的會影響印象分。字體大小、行間距啥的都要符合學校的要求。要是不清楚具體標準，可以問問學長學姐或者直接去教務處問。
最后提醒一下，開題報告不是一蹴而就的，需要反復打磨才行。有時候?qū)懼鴮懼悸窌逦?，所以別急著一次性完成，慢慢來反而快。
【第3篇】2025年最新跆拳道論文開題報告怎么寫1950字
1.跆拳道的禮節(jié)
跆拳道中的“禮儀”是跆拳道基本精神的具體體現(xiàn)。
跆拳道練習雖然是以雙方格斗的形式進行，但是不管它怎樣激烈，由于雙方都是以提高技藝和磨練意旨品質(zhì)為目的，所以在雙方各自內(nèi)心深處 都必須持有向?qū)Ψ奖硎揪匆夂蛯W習的心理。因此在練習或比賽前后都一定要向?qū)Ψ骄炊Y，即跆拳道運動始終倡導的“以禮始，以禮終”的尚武精神。由于跆拳道是練習者 精神和身體的綜合修煉，使練習者在艱苦的磨練中培養(yǎng)出理想的人格和體魄，并能夠真正掌握防身自衛(wèi)的本領，因為對練習者精神鍛煉一環(huán)中就必須包括“禮儀”的教育和熏陶?！岸Y儀”是跆拳道運動必不可少而且十分重要的組成部分。
禮節(jié)是跆拳道練習過程中必須具備的行為規(guī)范。練習跆拳道的人要持正確的練習和認識態(tài)度，對跆拳道的歷史、內(nèi)容、特點、作用及教育意義有全面的了解和認識。練習時衣著端正 ，頭發(fā)整潔，對教練、同伴時刻都要表現(xiàn)出恭敬、服從、謙虛、互助互學的心態(tài)。謙遜和正確的言語，忍讓和友好的態(tài)度，虛心和好學的作風也是跆拳道練習者應遵循的重要禮儀。
禮儀不只是形式上的表現(xiàn)，而是要發(fā)自內(nèi)心地實施它，在長期練習和比賽的過程中逐漸將禮儀的形式轉(zhuǎn)化為心理動力。最常用的禮節(jié)表示方式是向教練、同伴敬禮。敬禮動作的具體要求是：面向?qū)Ψ街斌w站立，向前屈腰15度，頭部前屈45度，此時兩手緊貼兩腿，兩腳跟并攏。訓練時，進入體育館后，以端正姿勢向國旗敬禮，然后按館長、教練和長輩的順序依次向他們敬禮。在體育館內(nèi)始終在肅靜的氣氛中行動;妥善保管好自己的道服及其他物品;運動過程中道服松開時，停止運動，轉(zhuǎn)身背向國旗、會旗和教練員及同伴整理道服，整理好后再轉(zhuǎn)回原來方向。訓練之余，無論是在學校或家中談話、用餐、打電話、介紹他人或訪問親友時，都要按一定的禮節(jié)進行，將禮儀意識帶到練習者生活、學習及工作的各個方面，鍛煉人克己禮讓、寬厚待人和恭敬謙遜的道德品質(zhì)。
2.跆拳道的的特點
(1)以腿為主，以手為輔，主要關節(jié)武器化
跆拳道技術方法中占主導地位的時腿法，腿法技術在整體運用中約占3/4，因為腿的長度和力量是人體中最長的，其次才是手。腿的技法有很多種形式，可高可低、可近可遠、可左可右、可直可曲、可轉(zhuǎn)可旋，威脅力極大，是比賽時得分和實用制敵的有效方法。其次是手法，手臂的靈活性很好，可以自如的控制完成防守和進攻動作，同時也可以變化為拳、掌、肘、肩的多種用法，進行實戰(zhàn)。在競賽規(guī)則之外的跆拳道實戰(zhàn)中，人體的一些主要關節(jié)部位亦可以用來作進攻的武器，或防守的盾牌，這是跆拳道技術的本質(zhì)，如人體是手、肘、膝、腳等關節(jié)部位，是跆拳道實戰(zhàn)中最常用、最有效的打擊武器。
(2)方法簡捷，剛直相向，少用躲閃防守法
不論是在比賽時還是在實戰(zhàn)中，跆拳道的進攻方法都是十分簡捷而實效的。對抗時雙方都是直接接觸，以剛制剛，用簡練硬朗的方法直接擊打?qū)Ψ?，或拳或腿，速度快，變化?防守的動作也是以直接的格擋為主，隨即是連續(xù)的反擊動作。防守時很少使用躲閃防守法，追求剛來剛往，硬拼硬打，盡可能保持或縮短雙方間的距離，以增加擊打的有效性，在近距離拼斗中爭取比賽或?qū)崙?zhàn)的勝利。
(3)內(nèi)外兼修，方法獨特，以功力驗水平
跆拳道理論認為，經(jīng)過專門訓練，人的關節(jié)部位能產(chǎn)生不可思議的威力，特別是拳、肘、膝和腳四個部位，尤以腳和手為甚。長期專門練習跆拳道，可以使人達到內(nèi)外合一的程度，即內(nèi)功和外力達到統(tǒng)一的顛峰。由于無法確定人體關節(jié)部位武器化的威力和潛力到底有多大，只有通過對木板、磚瓦等物體的擊打來測量驗定練習者的功利水平。功力測驗是跆拳道訓練水平、晉級考試、表演和比賽的一個重要內(nèi)容，以此顯示出跆拳道獨特的功法和特點。
3.跆拳道的作用
(1)修身養(yǎng)性，培養(yǎng)人優(yōu)秀的意志品質(zhì)
跆拳道練習推崇“以禮始，以禮終”的尚武精神，練習中要以“禮儀廉恥、
忍耐克己、百折不屈”為宗旨，因此，可以培養(yǎng)人頑強果斷、吃苦耐勞的 精神，磨練人堅韌不拔、積極向上的品質(zhì)，養(yǎng)成人禮讓謙遜、寬厚待人的
美德，造就人熱愛祖國、勇于獻身的思想，為社會和國家練就具有優(yōu)秀品
質(zhì)的建設者。
(2)強體防身，練就人健全的體魄
跆拳道運動緊張激烈，對抗性強，可是人強壯筋骨，提高各關節(jié)的靈活性及肌肉的伸展性和收縮能力，提高人的速度、反應、靈敏、力量和耐力素質(zhì)，提高人內(nèi)臟器官的機能和人體神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，增加人體的擊打和抗擊打能力。通過功防練習，可以學習掌握實用技擊術和防身自衛(wèi)的能力，為保護自身安全和維護社會正義學習真正本領。
(3)觀賞競技，享受擊打藝術的美德
跆拳道比賽或?qū)崙?zhàn)時，雙方隊員不僅要斗志斗勇，而且還要通過高超的技藝展示跆拳道技術動作的優(yōu)勢。尤其是跆拳道變化多端、盡現(xiàn)人體機能特點的腿法技術，在對抗中高來低往， 表現(xiàn)得淋漓盡致，不僅給人以美的享受，還能激發(fā)人的斗志，鼓舞人奮發(fā)向上的精神，陶冶人的道德情操，使人在欣賞跆拳道競技比賽的同時，潛移默化地受到良好的意志品質(zhì)教育。
精選寫報告經(jīng)驗179人覺得有用
關于2025年最新的跆拳道論文開題報告怎么寫，這事兒得從幾個關鍵點說起。首先，題目要選好，選題的時候要考慮研究方向是不是夠前沿，有沒有創(chuàng)新的空間。比如可以結(jié)合現(xiàn)代科技，像虛擬現(xiàn)實技術在跆拳道訓練里的應用，這樣聽起來就挺吸引眼球。
接著就是文獻綜述這部分了。文獻綜述可不是簡單的羅列資料，得有自己的見解。這里有個小技巧，就是不僅要回顧過去的成果，還要指出不足之處，這樣能顯得你的研究更有意義。不過有時候可能會忘記把某些重要的參考文獻標注清楚，這就有點麻煩了。
接下來就是研究方法這塊兒。跆拳道研究，實驗設計很重要。你可以做問卷調(diào)查，也可以搞個實證分析，但不管用啥方法，都要確保數(shù)據(jù)來源可靠。記得有一次我做實驗的時候，因為樣本量太小，結(jié)果出來后說服力不夠強，這個教訓還是蠻深刻的。
還有就是預期目標和意義這部分。寫的時候別光顧著說大話，得結(jié)合實際情況。比如說通過這次研究，能不能提高運動員的成績，或者是改善教學效果之類的。要是這部分寫得太空洞，評審老師可能會覺得你的研究沒什么實用價值。
最后就是時間安排了。這一步也很重要，因為科研不是一蹴而就的事兒。需要合理規(guī)劃每個階段的任務，不然很容易到最后手忙腳亂。有一次我就差點因為時間沒安排好，差點錯過了提交截止日期，想起來真是后怕。
【第4篇】畢業(yè)論文設計開題報告格式模板怎么寫350字
1.本選題的目的和意義
本選題目的要明確，充分闡明該選題研究的重要性，說明清楚其理論和實際意義，能運用所學知識分析、解決問題。建議400字左右
2.國內(nèi)外關于該論題的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
應結(jié)合選題，與參考文獻相聯(lián)系，是參考文獻的概括，需要說明國內(nèi)、國外的發(fā)展情況。
3、本選題的研究方法及預期達到的目的
應結(jié)合所要研究具體內(nèi)容，思路明確、清晰，方法正確、到位，有針對性。
4.本選題的參考文獻資料
1、……………………
2、……………………
5.論文撰寫提綱
擬定論文的結(jié)構(gòu)，即論文分幾部分，每一部分主要內(nèi)容是什么。論文結(jié)構(gòu)完整、邏輯關系合理、擬寫的內(nèi)容與題目一致。
畢業(yè)論文(設計)開題報告指導教師意見：
應從專業(yè)角度對選題的意義、難度、創(chuàng)新性、理論和應用價值以及選題的可行性等方面給出評價
是否同意開題： 1、同意 2、不同意
精選寫報告經(jīng)驗64人覺得有用
畢業(yè)論文設計開題報告格式模板怎么寫
寫開題報告前，得清楚這東西到底干啥用的。它就像個計劃書，把你要做的研究提前說一遍，讓導師看看你的想法靠譜不靠譜。開頭這部分一般得寫研究背景吧，為啥要做這個課題，現(xiàn)實意義啥的，別太虛，得有點實在的支撐，不然老師可能覺得你只是隨大流。
接著就是文獻綜述這塊了，這里特別重要，不能光羅列別人的研究成果，得有自己的分析，比如哪些研究做得好，哪些還有不足，你打算怎么改進。不過有時候容易寫得太空洞，像是堆砌資料，這就不好了。記得要結(jié)合自己的選題，不能離題萬里。
研究方法這部分千萬不能馬虎，得具體點，不能含糊其辭。像實驗法、調(diào)查法這些，具體步驟都要寫清楚。要是用問卷調(diào)查，那樣本量多少，抽樣方式啥的都得交代明白，不然到時候?qū)嵤┢饋頃y套。不過有時候?qū)懙臅r候容易忽略細節(jié)，只顧著說大方向，這就不行。
還有就是預期結(jié)果這部分，不能太樂觀，也不能太悲觀。要是預期目標定得太低，顯得沒追求；太高的話，實現(xiàn)的可能性又小，顯得不切實際。最好能結(jié)合實際情況，給出一個合理的范圍。
時間安排也得合理規(guī)劃，從準備到完成每個階段的時間節(jié)點都要標明。這就好比做菜一樣，每個步驟的時間都得掐準，不然菜就容易糊掉。有時候會因為時間安排不合理，導致后期趕工，這樣質(zhì)量肯定受影響。
最后是參考文獻，這可是個大頭，格式得嚴格按照學校的要求來。有些同學喜歡隨手抄幾個就完事，這樣不行，得認真篩選，確保引用的是權威可靠的資料。不過有時候也會因為疏忽，把格式搞錯，影響整體效果。
【第5篇】外國文學論文開題報告怎么寫3550字
外國文學論文開題報告
《 高校外國文學教學方法探索 》
內(nèi)容摘要：外國文學涉及大量紛繁復雜的文藝思潮、文學現(xiàn)象及作家作品，較之其它課程，教學難度相對更大。而傳統(tǒng)的文學教學大多依據(jù)文學史的發(fā)展脈絡對學生進行課堂講授;這種教學模式以教材教師為中心，難以培養(yǎng)學生的學習能力和創(chuàng)造精神。本文從教學內(nèi)容和教學方法兩方面進行探討，主張在調(diào)整課程內(nèi)容體系的同時采用主體性研討式教學方法，以期為外國文學教學的探索提出有效建議。
關鍵詞：文學教學 教學內(nèi)容 教學方法 主體性教學
外國文學課擔負著傳播引介民族文化，拓展學生視野，提高學生人文素質(zhì)的任務。由于它源于不同的民族文化形態(tài)，具有異質(zhì)文化性質(zhì)，在精神心理、價值建構(gòu)、審美追求等方面均顯示出與中國文學不同的特點，學生在理解上往往產(chǎn)生距離感、陌生感。同時，外國文學涉及的范圍廣，作品多，從古至今傳承下來的文學思潮和現(xiàn)象紛繁復雜，同一思潮在不同的國家的表現(xiàn)形式有很大的差別，即使在同一國家里，不同的作品也同時存在相同點和獨特性。因此教學難度相對較大。
傳統(tǒng)的外國文學教學“一般依循文學史發(fā)展脈絡，做史選結(jié)合的綜合描述：內(nèi)容上厚古薄今，詳遠略近”;方式上基本以教材教師為中心，進行課堂講授。這樣的教學內(nèi)容和方式無疑難以實現(xiàn)培養(yǎng)學生的積極性和創(chuàng)造性，對文學作品進行深層次、多向度的研究，建立跨學科跨文化研究的大視野的教學任務。因此，對傳統(tǒng)的外國文學教學的改革勢在必行。
一.調(diào)整教學內(nèi)容體系
目前，大多文學教材采用“時代背景→作家生平→作品節(jié)選”的三段式套路，因其“史”和“編”的特點，長期以來在學術理念上形成了誤區(qū)：教材定位的非學術化，文學史知識的純客觀化，操作方式上的集體化。于是，教材忽視了文學自身規(guī)律和特性，重點不夠突出，缺乏創(chuàng)新性和學術價值。實踐證明，教學內(nèi)容的選擇應反映文學發(fā)展的基本規(guī)律和時代特性：
第一，從縱向上，根據(jù)“厚今薄古”的原則調(diào)整課程內(nèi)容體系。整個西方文學的內(nèi)容大致可分為：中世紀文學，文藝復興時期文學，17-18世紀的古典主義和啟蒙文學，19世紀的浪漫主義和現(xiàn)實主義文學，20世紀的現(xiàn)代主義文學，以及20世紀中期出現(xiàn)的后現(xiàn)代主義文學。傳統(tǒng)的文學教材及教學內(nèi)容往往側(cè)重于19世紀及以前的經(jīng)典文學，對于20世紀尤其是20世紀中期以后的現(xiàn)代主義文學則無暇顧及或只是匆匆?guī)н^。于是便形成了這樣的弊端：知識陳舊，即時性差，信息獲取滯后于當代重要研究成果及前沿動態(tài)。因此，在教學中對課堂教學內(nèi)容應做適當調(diào)整，“本著詳近略遠原則，把重點從古代移到現(xiàn)代”，尤其是20世紀后的現(xiàn)代主義文學，體現(xiàn)文明成果的發(fā)展和知識的更新轉(zhuǎn)換，使學生了解現(xiàn)當代重要的研究成果、文學思潮、批評方法。
第二，從橫向上，壓縮文學史教學，開展專題教學。在以往的文學教學中，我們多采用“古代、近代、現(xiàn)當代”的分段式教學模式。這種文學史教學內(nèi)容涉及的范圍寬，作家作品多，文學現(xiàn)象紛繁復雜，面面俱到，給教學增加了不少困難，容易影響教學效果。此外，基礎課程占用的時間過長，既不利于教師的科研探索和學生的自學研討，也影響課程體系的建設。所以，在保留外國文學史教學中必要的基礎知識的同時可對其大力壓縮，并推出一系列專題選修課，比如：英美文學經(jīng)典、西方文學思潮、現(xiàn)代主義文學、西方小說敘事研究、西方詩歌藝術研究、西方悲劇藝術研究、比較文學研究、二十世紀西方文學理論專題研究、西方文化概論等。這樣改革，極大豐富了本學科的教學內(nèi)容，使課程體系趨于完善，尤其是為我們的研討式教學打下了堅實的基礎，更有利于學生根據(jù)自己的興趣選擇、鉆研和思考，完成文學的創(chuàng)造性閱讀和闡釋。
第三，重視文學理論在教材中的作用。文學理論是用于詮釋文本的普遍理論，原是對文學創(chuàng)作經(jīng)驗的總結(jié)，但反過來又影響和指導創(chuàng)作。具有歷史重要性的文學理論學派包括有：新批評、形式主義、馬克思主義、心理分析批評、結(jié)構(gòu)主義、解構(gòu)主義、女性主義等。學生掌握了不同的`文學理論，便有可能采用多種文學批評方法從新的角度和層面對作品進行分析和闡釋。現(xiàn)代文學教育正是要形成多元化的闡釋格局，培養(yǎng)學生的主體性和創(chuàng)造性閱讀。
總之，在編訂外國文學教材時，我們應堅持“以史為經(jīng)，以論為緯，以作品研究為中心”的原則，編寫出有主有次，主次分明，具有大學特點的外國文學教材。
二.采用主體性研討式教學模式
大學的教學任務，不僅僅是為了替學生解惑答疑，更重要的是通過教學傳授給學生基本的學習和研究方法，培養(yǎng)學生獨立研究和實際工作的能力。為此，外國文學課堂應采用“以教師為主導，以學生為主體”的主體性教學模式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性閱讀和闡釋能力。
第一，更新觀念，建立“以教師為主導，以學生為主體”的主體性教學模式。依據(jù)當代詩學闡釋學思想，“作品包括文本和讀者理解兩部分，那么學生的閱讀和理解才是文本自身意義得以實現(xiàn)的唯一途徑”。所以文學教學應當徹底改變以往以老師講解為主的課堂教學模式，采用以學生為主體的研討式教學方式。
在主體性教學模式中，教師由原來的知識的傳授者、灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生主動學習的組織者、指導者。教師在學生主動性的基礎上充分發(fā)揮“引導”主體的作用，使教學活動具有發(fā)展學生主體性的功能。為此，在教學中，我們應當堅持“精講、少講、不講”的原則，即重點、難點的地方精講;參考資料多的內(nèi)容少講;簡單易解的部分不講，盡量把時間留給學生，最大限度地調(diào)動和激發(fā)學生學習的自主性和創(chuàng)造性。這一教學模式使學生從單一的專業(yè)知識學習中解脫出來，達到“一課多能”的教學目標。學生既能掌握專業(yè)知識，提高文學鑒賞、文學批評的能力，又能在思維方法、學習態(tài)度、表達技巧等方面得到綜合訓練。
第二，提倡獨立思考、大膽創(chuàng)新的“沙龍式”研討。長期以來，我們的文學教學多采用單一的社會學歷史學批評方法，以是否“真實地反映了現(xiàn)實生活”作為衡量作家成敗、作品優(yōu)劣的重要標準。然而一部經(jīng)典作品，無論在文化容量還是美學內(nèi)涵上，都是博大精深的，因此我們應注重從文化、哲學、宗教、社會心理及科學等諸多方面進行探討，通過多角度、多層面、多方法的闡釋，構(gòu)建多元化的闡釋格局。“在教學中將語言的輸入和文化的導入”，就可以使學生體會和接受不同民族文化間的生活方式、社會習俗、價值觀的空缺和不同，在沙龍式的研討中更好的實現(xiàn)文化的交流和融合。 為此，我們應鼓勵學生自主學習、大膽探索、勇于創(chuàng)造。對于一個問題的認識，不給標準答案;對于不同的觀點，也不作統(tǒng)一結(jié)論。學生依據(jù)不同的文學理論、批評方法和個人經(jīng)驗可以讀出不同的意義。比如弗吉尼亞伍爾夫的短篇小說《邱園記事》，有人說它暗示了人與人之間的淡漠和隔膜;有人說它反映了一戰(zhàn)給人們帶來的悲觀和彷徨;也有人說它表現(xiàn)了人們對生死的不同看法;更有人分析了其中的生態(tài)主義思想。這種“百花齊放、百家爭鳴”的研討模式容易營造自由活潑的課堂氣氛，培養(yǎng)學生活躍敏捷的主動思維。于是，學生在各抒己見中得出了不同而又深刻的個人感受，甚至不放過作品中的一個詞一句話，文中出現(xiàn)的一些細節(jié)場景(花、蝸牛、機器轟鳴等)，都作了細致而深入的探討和推敲。
第三，論文寫作是課堂討論的結(jié)果。經(jīng)過閱讀準備、教師引導、全員參與和互動的課堂討論，每一位學生對作家作品的把握都達到了比較全面的程度，能夠確定一個自己最感興趣的話題。在這種情況下，教師應該提倡學生深入探索、大膽創(chuàng)新，啟發(fā)和引導學生查找資料，運用新的批評方法，從不同的角度、層面對作家作品進行新的解讀。通過論文寫作，學生的綜合能力得到了鍛煉，成就感和滿足感自然而來，學習的積極性也就得到了極大的提高。
當然，這種主體性教學模式對老師提出了更高的要求。教師必須具備淵博的專業(yè)知識，及時了解最新科研成果和學術動態(tài)，深諳教材的同時還要熟悉學生，在討論時才能夠做到有的放矢，有備而來。
三.結(jié)語
雅斯貝爾斯曾在《什么是教育》一書中指出：“所謂教育，不過是人對人的主體間靈肉交流活動(尤其是老一代對年輕一代)，包括知識的傳授，生命內(nèi)涵的領悟，意志行為的規(guī)范，并通過文化傳遞功能，將文化遺產(chǎn)教給年輕一代，使他們自由地生成，并啟迪其自由天性?！蔽覀兘虒W改革的出發(fā)點和目的是為了培養(yǎng)和輸送社會所需要的具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的合格人才，而教育所擔當?shù)闹厝尾粌H要求學生掌握專業(yè)知識和專業(yè)技術，更為重要的是涵養(yǎng)豐富健全的人格，塑造完美高尚的靈魂，使人的潛能得到極大的挖掘和拓展，使人的個性得到自由的發(fā)展和張揚。由此可見，教是為了不教，著力于培養(yǎng)學生的學習能力和創(chuàng)造精神，才能使學生終生受益。這便是我們的文學教學內(nèi)容和方法改革的任務所在。
參考文獻
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蔣承勇.世界文學史綱[m].上海：復旦大學出版社，2002.
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[4]張隆西.二十世紀西方文論評[m].北京：生活.讀書.新知三聯(lián)書店，1986.
[5]雅斯貝爾斯.什么是教育[m].北京：三聯(lián)書店，1991.
精選寫報告經(jīng)驗85人覺得有用
寫外國文學論文開題報告的時候，得先把選題弄明白。選題這東西很關鍵，它決定了你的研究方向。選題的時候，最好能結(jié)合自己的興趣點，要是完全沒感覺的話，寫起來會特別費勁。不過有時候也得看導師的意見，畢竟導師的經(jīng)驗擺在那里。
接下來就是文獻綜述了。文獻綜述這部分很重要，它能體現(xiàn)你對這個領域的了解程度。你可以從國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀入手，看看前人都做了些什么，有哪些空白點。做這個的時候，記得把重要的文獻都列出來，但不要光抄摘要，得有自己的分析，哪怕只是簡單的幾句評價也好。
研究方法這部分也不能馬虎。外國文學，主要還是文本分析為主，當然也可以結(jié)合歷史背景、文化因素什么的。如果你打算用定量分析的方法，那得提前說明為什么這種方法適合你的研究。這里可能會有點小問題，比如有時候會忘記交代清楚為什么選擇某種方法，這樣會讓讀者覺得疑惑。
目標，就是你想通過這次研究達到什么樣的目的。比如，希望通過研究某個作家的作品，揭示他作品中的某種思想傾向?；蛘呤窍胪ㄟ^對某部作品的解讀，探討當時的社會狀況。這部分內(nèi)容最好具體一點，不然顯得太籠統(tǒng)。
最后就是時間安排了。開題報告里一般都要寫明各個階段的時間節(jié)點。這個可以根據(jù)實際情況調(diào)整，但要留出足夠的緩沖時間，以防萬一遇到什么突發(fā)情況。有時候可能會忽略掉一些細節(jié)，比如忘了標注具體的截止日期，這會導致后續(xù)的工作變得混亂。
【第6篇】mba畢業(yè)論文開題報告怎么寫3100字
一、選題含義及理論依據(jù)
危險辦理是對也許發(fā)作的各種危險進行辨認、衡量、剖析、評價，并當令采納及時有用的辦法進行防備和操控，用最經(jīng)濟合理的辦法來歸納處理危險，以完成安全確保的一種科學辦理辦法。有用地對各種危險進行辦理有利于公司作出準確的決議計劃、有利于維護公司財物的安全和完好、有處于完成公司的運營活動方針，對公司來說具有首要的含義。
危險辦理的實習和理論起始于20世紀30年代的美國保險業(yè)，于50年代展開變成一門辦理科學。跟著經(jīng)濟技術的迅速展開，危險辦理先后在發(fā)達國家和展開我國家逐步遍及到很多的公司，如公司增設了危險辦理機構(gòu)，專門裝備危險辦理司理、危險辦理參謀，有他們擔任公司的危險辨認、危險測定和危險處理等作業(yè)。
在我國，危險辦理理論的展開及使用相對滯后，有適當一有些公司遍及存在危險辦理認識短少，短少危險戰(zhàn)略、危險辦理較為被迫、短少危險辦理專業(yè)人才，以及危險辦理技術、資金短少等疑問。鑒于如今危險辦理的展開態(tài)勢以及我國公司的危險辦理現(xiàn)狀，國務院國有財物監(jiān)督辦理委員會發(fā)布了《中心公司全部危險辦理指引》。
從《指引》的內(nèi)容上咱們能夠看出，《指引》是在學習了國際上發(fā)達國家有關公司危險辦理的規(guī)范及法規(guī)，吸取了國外大公司在危險辦理方面的先進經(jīng)驗，并結(jié)合了我國現(xiàn)有的法規(guī)及公司的現(xiàn)實狀況的根底上提出的。它的出臺對增強中心公司競爭力，推進中心公司繼續(xù)、健康、安穩(wěn)展開和進步國有財物保值增值率有著深遠的含義。雖然《指引》只對中心公司展開全部危險作業(yè)提出了請求，可是它的輔導規(guī)模并不僅限于中心公司，《指引》所描繪的危險辦理的規(guī)模既涵蓋了相似公司辦理構(gòu)造這么的公司層面的疑問也涵蓋了事務層面的操作疑問，對其它公司具有遍及的輔導含義。
如今幾乎還沒有哪一家公司能夠很好地辦理公司各個層次的危險。一個完善的危險辦理機制，應當能夠?qū)疽磺械念A期狀況進行危險的評價和處理，能夠打破含糊公司所面臨危險的安排之間的邊界，能夠?qū)σ磺袧撛诘膰乐匚ｋU進行估量并擬定出相應的處理方案。所以，依照有關公司危險辦理的規(guī)范定時的評價公司危險及公司危險辦理的有用性，不斷的完善危險辦理機制顯得尤為首要。
二、研討的首要內(nèi)容
(一)公司危險辦理全部確診陳述的根本邏輯
1、經(jīng)過深入剖析如今方針公司的運營現(xiàn)狀，查找要害危險點，并作具體剖析。
2、了解公司自身在危險辨認、危險衡量和危險處理方面的狀況。(首要在戰(zhàn)略危險、財政危險、商場危險、人力資源危險和法令危險等方面搜集危險辦理的初始信息的狀況，因為專業(yè)方向的要素，會在人力資源上做更具體的剖析。)
3、經(jīng)過前兩項剖析成果的比照，尋覓公司在危險辦理方面的積極要素和改善范疇。要點突出公司首要危險，提高公司危險認識，切實將危險辦理與平時運營辦理溶為一體，確保公司繼續(xù)安穩(wěn)健康展開。
(二)公司危險辦理全部確診陳述研討的首要內(nèi)容
公司危險辦理全部確診陳述首要從四個方面去研討：
榜首有些公司危險評價
公司危險是指因為公司表里環(huán)境的不斷定性、出產(chǎn)運營活動的復雜性和公司才能的有限性而致使公司的實際收益達不到預期收益，乃至致使公司出產(chǎn)運營活動失利的也許性。依照危險的來歷不一樣，能夠分為外部危險和內(nèi)部危險。公司外部危險顧客危險、競爭對手危險、政治環(huán)境危險、法令環(huán)境危險、經(jīng)濟環(huán)境危險等;公司內(nèi)部危險包含商品危險、營銷危險、財政危險、人事危險、安排與辦理危險等。
咱們將立足于公司的出產(chǎn)運營活動，首要研討公司內(nèi)部危險，統(tǒng)籌公司外部危險。在資料的搜集上會包含公司現(xiàn)已發(fā)作的危險的根本狀況，以助于咱們調(diào)查公司危險辦理的有用性。
第二有些公司危險辦理現(xiàn)狀
危險辦理的內(nèi)容包含危險辨認、危險衡量和危險處理三個方面。危險辨認是危險剖析和辦理中的一項根底性作業(yè)，其首要任務是清晰危險的存在，并找到首要的危險要素，為后邊的危險度量和危險決議計劃奠定根底。在危險辨認以后必須進行危險衡量，以便斷定其嚴重性并采納相應的辦法，它其實即是運用必定辦法對危險發(fā)作的也許性或丟失的規(guī)模與程度進行估量和衡量。危險處理是關于不一樣類型、不一樣規(guī)模、不一樣概率的危險，采納相應的對策、辦法或辦法，使危險丟失對公司出產(chǎn)運營活動的影響降到最小限度。
在這一有些，咱們會從兩個方面去研討：
榜首、作用上。首要搜集收拾剖析本公司發(fā)作的危險事例的有關狀況。關于公司這些年發(fā)作的較大危險丟失事情，從發(fā)作進程、構(gòu)成的丟失或影響、發(fā)作要素、事情的處理及為防止同類事情再次發(fā)作所采納的對策等方面，進行搜集收拾剖析。
第二、辦法上。
調(diào)查公司在辨認、衡量和處理危險時的辦法是不是恰當當，運用是不是準確。是不是遵從了系統(tǒng)周全準則、快速反應準則、力所能及準則和經(jīng)濟效益準則。
第三有些公司危險辦理現(xiàn)狀確診與評價
這個有些的內(nèi)容是曾經(jīng)兩有些的內(nèi)容研討為根底的。
榜首、在前兩有些內(nèi)容的根底上，咱們會做進一步的總結(jié)。以表格的方式展現(xiàn)公司危險與公司危險辦理之間的聯(lián)系，然后評價公司的危險辦理才能。如圖舉例：
人事危險危險辦理有用性評價危險辦理有用性等級
危險辨認
危險衡量
危險處理
第二、剖析公司危險辦理的優(yōu)勢和劣勢
第四有些對公司危險辦理的建議
榜首、對公司危險辦理的考慮
第二、對公司危險辦理的下一步設想
三、首要研討辦法
1、問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)剖析法：依據(jù)公司危險的根本研討思路，規(guī)劃公司危險確診問卷，并關于該公司和別的有關途徑發(fā)放。以后，錄入數(shù)據(jù)，進行統(tǒng)計剖析，得出數(shù)據(jù)剖析成果。構(gòu)成開始的統(tǒng)計剖析陳述。
2、深度訪談法：關于危險辦理的疑問，從高層到底層進行代表性的深度訪談，并收拾出訪談紀要，構(gòu)成開始確診。
3、比照剖析法：經(jīng)過調(diào)查研討和數(shù)據(jù)剖析，結(jié)合有關的理論對“公司危險辦理有用性”進行比照剖析，然后剖析公司危險辦理的優(yōu)劣勢。
四、擬處理的疑問
公司的運營危險是公司與生俱來的，公司為了獲取贏利而進行運營活動，必然會發(fā)作運營危險。因而，對公司進行危險辦理，其意圖并不是為了徹底消除危險，也不也許徹底消除，而是要處置和操控危險，削減和防止丟失，確保公司出產(chǎn)運營活動的順利進行。而咱們的作業(yè)即是立足于公司的運營現(xiàn)狀，使用一些戰(zhàn)略東西，全部的展開評價作業(yè)，整理并優(yōu)化各項事務和內(nèi)部辦理流程，查找要害危險點。然后對照公司同步的危險辦理狀況，找出他們的亮點和盲點，并提出可行性的建議。然后逐步完善該公司的各項危險辦理制度，提高公司的危險認識，使之在應對全球金融危機，有用躲避商場危險、財政危險等方面愈加的有成效。
五、參考文獻
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精選寫報告經(jīng)驗52人覺得有用
寫一份高質(zhì)量的MBA畢業(yè)論文開題報告并不是一件輕松的事，尤其對于初次接觸這種任務的人來說。這份報告既得展示你的研究想法，又得體現(xiàn)你對相關領域的了解程度。開頭部分最好先簡單介紹一下選題背景，為什么選擇這個題目，這會讓你的研究顯得更有意義。比如，你可以提到一些當前學術界在這個領域里的空白點，或者是社會經(jīng)濟環(huán)境里急需解決的問題。
接著就是文獻綜述的部分了。這部分需要梳理前人的研究成果，看看別人是怎么分析類似問題的。不過這里有個小提醒，有時候找資料時可能會漏掉一些關鍵文獻，所以查閱文獻的時候要盡可能全面。另外，在引用別人的觀點時，記得標明出處，這樣既能增加說服力，也能避免抄襲嫌疑。
確定了研究方向后，就得制定研究方法了。你可以選擇定量研究、定性研究，或者兩者結(jié)合。如果采用問卷調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù)，那么設計問卷就變得很重要。記得在設計問卷時，問題要具體明確，避免含糊不清。還有，數(shù)據(jù)的分析方法也得提前想好，不然到時候手忙腳亂的。
接下來就是闡述預期成果和創(chuàng)新點了。這里需要強調(diào)一下，你的研究可能不會完全顛覆現(xiàn)有理論，但至少應該能補充或者深化某些方面的理解。至于如何突出創(chuàng)新點，可以通過對比以往研究，指出自己的研究視角或者方法上的獨特之處。
最后別忘了檢查格式和排版。雖然內(nèi)容是最重要的，但如果格式混亂，評委會給扣分的。比如字體大小、行間距、頁邊距這些細節(jié)都要符合學校的要求。有時候打印出來才發(fā)現(xiàn)有些地方?jīng)]對齊，這會讓人很懊惱。
整個過程中，保持和導師的良好溝通也很重要。他們經(jīng)驗豐富，能給你很多有用的建議。當然啦，有時候?qū)煹囊庖娢幢囟紝?，這時候就需要你自己做判斷了。畢竟最終完成這項工作的還是你自己。
