【第1篇】2025年述職報(bào)告教育局局長(zhǎng)述職報(bào)告怎么寫(xiě)3600字
市人大常委會(huì):
我作為市人大任命的市教育局長(zhǎng),牢記人民的重托,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市人大的支持和監(jiān)督下,堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨,以教育強(qiáng)市、最終實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo),圍繞市第五屆黨代會(huì)提出的“發(fā)展高質(zhì)量經(jīng)濟(jì),聚集高素質(zhì)人才,建設(shè)高品味城市”的發(fā)展戰(zhàn)略,積極倡導(dǎo)“義務(wù)教育均衡化、高中教育優(yōu)質(zhì)化、職業(yè)教育和成人教育終身化、高等教育普及化”的整體發(fā)展策略,帶領(lǐng)全市廣大教育工,解放思想,實(shí)事求是,抓住機(jī)遇,開(kāi)拓創(chuàng)新,使我市教育發(fā)生了較大的變化?,F(xiàn)在,我將自己一年來(lái)的思想和工作情況作一匯報(bào),請(qǐng)予審議。
一、依法履行職責(zé),辦人民滿(mǎn)意的教育
改革開(kāi)放以來(lái),@#¥由落后的邊陲漁村發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)特區(qū),教育取得了顯著的成績(jī)。隨著@#¥經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,教育面臨著新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)、新的任務(wù),一方面教育發(fā)揮著吸引人才創(chuàng)業(yè),改善投資軟環(huán)境,提升城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力和品位的至關(guān)重要的作用;另一方面,人民群眾對(duì)教育提出了更高的要求,迫切需要解決從“有書(shū)讀”提升到“讀好書(shū)”的問(wèn)題。為此,我按照中央關(guān)于“優(yōu)先發(fā)展教育”的要求和市委提出的“再造一個(gè)新@#¥”的戰(zhàn)略部署,緊緊圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育和建設(shè)教育強(qiáng)市的目標(biāo),通過(guò)抓規(guī)劃、抓改革、抓管理、抓重點(diǎn)、抓熱點(diǎn)、抓難點(diǎn),想方設(shè)法促進(jìn)我市教育的發(fā)展,辦人民滿(mǎn)意的教育。
(一)深入調(diào)研,加強(qiáng)政策指導(dǎo)和宏觀管理。
一年來(lái),我?guī)ьI(lǐng)機(jī)關(guān)工作人員深入各區(qū)開(kāi)展調(diào)研工作,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全市教育的政策指導(dǎo)和宏觀管理,按照分類(lèi)指導(dǎo)的原則,指導(dǎo)各區(qū)制定教育發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)、任務(wù)和實(shí)施方案。如指導(dǎo)各區(qū)創(chuàng)建等級(jí)學(xué)校和教育強(qiáng)區(qū);指導(dǎo)香洲區(qū)解決城中舊村改造及城市人口快速增長(zhǎng)所帶來(lái)的學(xué)位緊缺問(wèn)題和非戶(hù)籍常住人口接受義務(wù)教育問(wèn)題;指導(dǎo)金灣、斗門(mén)兩區(qū)進(jìn)一步調(diào)整農(nóng)村學(xué)校布局,建設(shè)規(guī)范化學(xué)校。一年 來(lái),全市共擴(kuò)建、新建學(xué)校xx所,全面完成了中小學(xué)校舍改危改薄任務(wù)。香洲區(qū)被評(píng)為廣東省教育強(qiáng)區(qū),金灣、斗門(mén)兩區(qū)全面啟動(dòng)了創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育強(qiáng)區(qū)工程。
(二)推動(dòng)改革和體制創(chuàng)新,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
讓孩子“讀好書(shū)”是老百姓的迫切愿望,也是老百姓心目中的一件大事。為解決“讀好書(shū)”問(wèn)題,我提出了加快創(chuàng)建等級(jí)學(xué)校,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),深化課程與教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育強(qiáng)區(qū)、教育強(qiáng)市的發(fā)展思路并付諸于實(shí)踐。
經(jīng)過(guò)全市廣大教育工一年來(lái)的努力,共有x所中小學(xué)校通過(guò)省、市一級(jí)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。目前全市共有省市一級(jí)中小學(xué)校xx所,優(yōu)質(zhì)學(xué)位超過(guò)xx%,其中普通高中優(yōu)質(zhì)學(xué)位占xx.xx%,實(shí)現(xiàn)了高中教育優(yōu)質(zhì)化目標(biāo)。
我認(rèn)識(shí)到,要全面提高我市的教育教學(xué)水平,關(guān)鍵在于建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,而要培養(yǎng)出優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,關(guān)鍵又在于打破舊體制,建立起一種新型的充滿(mǎn)生機(jī)與活力的機(jī)制。為此,我們?cè)谑形⑹姓念I(lǐng)導(dǎo)下,于xxxx年在全省率先開(kāi)展教育系統(tǒng)機(jī)構(gòu)改革和學(xué)校人事制度改革,今年又實(shí)行學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化改革,全面建立起一種新型的教育人事制度和后勤服務(wù)保障機(jī)制。通過(guò)一系列的教育改革,極大地調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性,改革的力度和成效走在全省、全國(guó)的前列,改革的經(jīng)驗(yàn)還被省人事廳、省教育廳向全省推廣。我們還面向全國(guó)引進(jìn)和招聘一批特級(jí)教師、骨干教師,采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式加大教師培訓(xùn)力度,并開(kāi)展“師德建設(shè)年”活動(dòng),構(gòu)建了良好的師德風(fēng)貌,提高了教師的整體素質(zhì)。
作為教育局長(zhǎng),我最大的心愿就是讓孩子“讀好書(shū)”,盡量讓每一位想上大學(xué)的孩子都能讀上大學(xué)。為此,在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,我提出了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)展“教育質(zhì)量年”活動(dòng)的要求,深化課程改革,健全教科研制度,指導(dǎo)制訂了八項(xiàng)教育教學(xué)管理制度和評(píng)價(jià)體系,狠抓高考、中考備考工作,加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。在全市廣大教育工的共同努力下,教育教學(xué)水平有了大幅度提高,教育教學(xué)質(zhì)量名列全省前列。今年我市普通高考和中考都取得了歷史最好水平,實(shí)現(xiàn)了規(guī)模與效益、數(shù)量與質(zhì)量的雙統(tǒng)一。另外,全市中小學(xué)生在全國(guó)、全省各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中也取得了豐碩成果。
在大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡化,高中教育優(yōu)質(zhì)化的同時(shí),我還強(qiáng)調(diào)加快職業(yè)教育、成人教育、民辦教育、特殊教育的發(fā)展,完善學(xué)前教育體系,形成各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。目前,我市教育事業(yè)正快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展,并朝著教育強(qiáng)市的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。
(三)狠抓教育管理,切實(shí)解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
@#¥市有二十幾萬(wàn)學(xué)生,加上他們的家長(zhǎng)、親友和其他相關(guān)人員,我面對(duì)著千家萬(wàn)戶(hù),面對(duì)著幾乎整個(gè)社會(huì),群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題始終是我心里放不下的大事,我一直為解決這些問(wèn)題作不懈努力。一是重點(diǎn)抓規(guī)范收費(fèi)、招生等辦學(xué)行為,通過(guò)深入調(diào)研、局長(zhǎng)信箱、熱線(xiàn)電話(huà)等不同渠道,傾聽(tīng)和解決群眾反映的問(wèn)題,以召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議、頒發(fā)文件、簽訂責(zé)任書(shū)及加強(qiáng)監(jiān)督檢查、處理違規(guī)問(wèn)題等形式來(lái)強(qiáng)化管理。由于對(duì)教育收費(fèi)管理工作高度重視、政策落實(shí)、措施到位、成效顯著,多次受到國(guó)家和省教育行政部門(mén)的充分肯定。二是突出抓機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),要求各科室進(jìn)一步精簡(jiǎn)審批事項(xiàng),簡(jiǎn)化辦事程序;完善窗口服務(wù),提高辦事效率和服務(wù)水平;強(qiáng)化教育在建項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。同時(shí)將工作平臺(tái)前移,組織了大型的招生考試現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)會(huì)和“辦人民滿(mǎn)意的教育”社會(huì)各界人士座談會(huì)。三是重視抓信訪(fǎng)工作,把問(wèn)題解決在基層,解決在萌芽狀態(tài),維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序。四是切實(shí)解決特困家庭子女讀書(shū)難問(wèn)題,認(rèn)真做好減免書(shū)雜費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)工作,一年來(lái)共為特困家庭子女減免學(xué)雜費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)xxxx人次,減免金額xxx萬(wàn)多元。五是扎實(shí)抓教育幫扶,重點(diǎn)幫扶斗門(mén)、金灣兩區(qū)農(nóng)村教育,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡化。
二、高度重視人大代表建議,不斷改進(jìn)各項(xiàng)工作
我堅(jiān)決執(zhí)行市人大及其常委會(huì)有關(guān)決議和對(duì)重大事項(xiàng)的決定,認(rèn)真抓好作為xxxx年市政府承諾為人民群眾辦的“十件實(shí)事”的市三中高中部擴(kuò)建工程,并高度重視人大代表建議。今年,我局共收到人大代表建議xx份,主要涉及改善辦學(xué)條件、解決學(xué)位緊缺、規(guī)范民辦教育管理、改進(jìn)學(xué)生裝管理、提高教師整體素質(zhì)等問(wèn)題。我高度重視人大代表的建議,每一份答復(fù)都認(rèn)真審閱并簽發(fā),做到件件有回復(fù)、件件有落實(shí)。對(duì)人大代表建議中提到的我市教育工作存在問(wèn)題和中肯意見(jiàn),我多次召集領(lǐng)導(dǎo)班子研究,分別采取及時(shí)解決、列入工作計(jì)劃或請(qǐng)示市委、市政府,協(xié)調(diào)其它職能部門(mén)等形式,不斷改進(jìn)工作,推進(jìn)我市教育事業(yè)的發(fā)展。如針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的城區(qū)學(xué)位緊缺問(wèn)題,我加強(qiáng)了對(duì)香洲區(qū)的調(diào)研和指導(dǎo),多次與區(qū)教育局研究解決的辦法。香洲區(qū)加大了學(xué)校布局調(diào)整力度,新建、擴(kuò)建了霞光小學(xué)、金鼎一小等一批學(xué)校,目前正多方籌措資金,創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制,以有效緩解學(xué)位緊
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缺問(wèn)題。另外,學(xué)生裝和小學(xué)生午休午托管理工作也逐步規(guī)范和完善。一年來(lái),我多次到省內(nèi)外調(diào)研,形成了扶持和促進(jìn)我市民辦教育發(fā)展的思路和實(shí)施方案,并極力推進(jìn)創(chuàng)新多元化投資辦學(xué)機(jī)制。
三、嚴(yán)格自律,堅(jiān)持勤政廉政
作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,我在勤政上嚴(yán)格要求自己,做到恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、勤奮工作,我一直堅(jiān)持遵紀(jì)守法,以身作則,廉潔從政,自覺(jué)嚴(yán)格執(zhí)行四大紀(jì)律八項(xiàng)要求,在政治上、思想上、行動(dòng)上堅(jiān)持同___保持高度一致,同市委保持一致,在任何情況下都堅(jiān)持做到一切以黨和人民的利益為重,顧全大局,服從上級(jí),服從組織。在人事問(wèn)題及重大決策上,我堅(jiān)持民主集中制,廣泛聽(tīng)取不同意見(jiàn),做到依法執(zhí)政,科學(xué)決策。在廉政方面,早在xxxx年,我就主動(dòng)與市建設(shè)部門(mén)溝通,提出聯(lián)合擬文上報(bào)市政府,要求成立“@#¥市政府建設(shè)投資管理中心”,提出實(shí)施教育建設(shè)項(xiàng)目“交鑰匙工程”,在得到市政府批準(zhǔn)后,我局首先將預(yù)算投資近x億元的xx個(gè)基建工程項(xiàng)目全部委托建管中心建設(shè),規(guī)范了基建工程的管理。去年,我們又制定了《教育費(fèi)附加使用管理辦法》;創(chuàng)新了學(xué)校設(shè)備招標(biāo)采購(gòu)管理機(jī)制,成立了@#¥市教育系統(tǒng)教育教學(xué)設(shè)備配備審議領(lǐng)導(dǎo)小組。今年共召開(kāi)十多次審議領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,通過(guò)對(duì)xxx余項(xiàng)xxxx余萬(wàn)元教育教學(xué)設(shè)備裝備資金預(yù)算的審議,節(jié)約資金xxx余萬(wàn)元。目前,市屬學(xué)校的設(shè)備采購(gòu),在項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目審議、招標(biāo)文件審核、公開(kāi)招標(biāo)、項(xiàng)目驗(yàn)收等各個(gè)環(huán)節(jié),都建立了一整套科學(xué)化、民主化、規(guī)范化的管理制度。
四、正視存在問(wèn)題,奮發(fā)圖強(qiáng)建設(shè)教育強(qiáng)市
回顧我一年來(lái)的工作,檢查自身的不足和存在問(wèn)題,主要有三點(diǎn):第一,從事教育管理工作時(shí)間不長(zhǎng),教育理論水平、業(yè)務(wù)水平與現(xiàn)代教育管理的要求還有一定差距;第二,抓宣傳教育改革與發(fā)展,爭(zhēng)取各方面對(duì)教育的支持方面辦法不多、力度不夠;第三,抓解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,規(guī)范教育管理行為的力度還不夠大,統(tǒng)一學(xué)生裝等后勤服務(wù)社會(huì)化改革還需進(jìn)一步完善。
當(dāng)前,我市教育正步入發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,從普及型向提高型轉(zhuǎn)變,從量的擴(kuò)張向質(zhì)的提升轉(zhuǎn)變,從常規(guī)建設(shè)向教育現(xiàn)代化邁進(jìn)。我市教育要“辦出特色、辦出質(zhì)量、辦出水平”,實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)市、教育現(xiàn)代化,我肩上的擔(dān)子還很重,還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)56人覺(jué)得有用
2025年述職報(bào)告教育局局長(zhǎng)述職報(bào)告怎么寫(xiě)
做述職報(bào)告這件事,說(shuō)復(fù)雜也不復(fù)雜,說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)也挺復(fù)雜的。作為一個(gè)教育局的領(lǐng)導(dǎo),述職報(bào)告得把這一年的工作交代清楚,不能含糊其事,也不能太啰嗦。要是領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上聽(tīng)不明白,那這個(gè)報(bào)告就白寫(xiě)了。
開(kāi)頭這部分,得先把基本情況說(shuō)一下,比如這一年工作目標(biāo)是什么,有哪些重點(diǎn)任務(wù)。但這里有個(gè)小細(xì)節(jié)要注意,有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)會(huì)直接上來(lái)就講成績(jī),這樣顯得有點(diǎn)突兀。如果能稍微鋪墊下背景,比如今年面臨的挑戰(zhàn)或者政策調(diào)整,這樣會(huì)更自然些。不過(guò)也別太拖沓,點(diǎn)到為止就行。
說(shuō)到具體工作,就得分塊兒說(shuō)了。教學(xué)這塊兒,可以講講教學(xué)質(zhì)量提升的情況,有沒(méi)有搞什么創(chuàng)新的教學(xué)模式,效果咋樣。還有師資隊(duì)伍建設(shè),這一年招了多少老師,培訓(xùn)了多少人,這些都得提一提。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題,有些同志可能會(huì)把培訓(xùn)次數(shù)寫(xiě)得很詳細(xì),數(shù)字堆得特別多,反而顯得累贅。不如重點(diǎn)突出幾個(gè)亮點(diǎn)項(xiàng)目,讓聽(tīng)眾印象深刻。
再說(shuō)說(shuō)管理方面,學(xué)校安全管理、校園文化建設(shè)這些都得涵蓋。安全這事尤其重要,畢竟?fàn)砍兜綆熒?cái)產(chǎn)安全。如果這一年出了什么安全事故,那得好好反思下原因,不能只報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)。當(dāng)然,解決問(wèn)題的辦法也要提出來(lái),不能光是擺問(wèn)題。
財(cái)務(wù)這一塊兒,錢(qián)花得怎么樣也是個(gè)重點(diǎn)。預(yù)算執(zhí)行情況得清清楚楚,哪些項(xiàng)目超支了,為什么超支,得給個(gè)說(shuō)法。如果資金使用效率不高,也要分析下原因,不能藏著掖著。這里有個(gè)小毛病,有些同志喜歡用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)堆砌,雖然聽(tīng)著挺正式,但普通聽(tīng)眾可能聽(tīng)不懂,最好能通俗點(diǎn)表達(dá)。
小編友情提醒:
還得談?wù)勛约旱牟蛔?。領(lǐng)導(dǎo)述職,不是光講成績(jī),得有自省精神。比如自己在決策過(guò)程中有沒(méi)有失誤的地方,溝通協(xié)調(diào)方面是不是存在短板。不過(guò)這里有個(gè)小疏漏,有些人提到不足的時(shí)候語(yǔ)氣太輕描淡寫(xiě),好像沒(méi)當(dāng)回事一樣,這樣給人感覺(jué)不太真誠(chéng)。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,別搞那些花哨的修辭手法。但也要注意語(yǔ)氣,既不能太謙卑,也不能太驕傲。如果領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話(huà)太軟弱,下屬可能覺(jué)得沒(méi)威信;話(huà)說(shuō)得太硬,又容易引起反感。所以得把握好分寸,既要表現(xiàn)出責(zé)任心,又要讓別人覺(jué)得你是值得信賴(lài)的。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
報(bào)告寫(xiě)完后,最好找?guī)讉€(gè)同事幫忙看看。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西,看不出來(lái)問(wèn)題,旁觀者清嘛。不過(guò)要注意,找的人得靠譜,別找個(gè)什么都不懂的,不然提的意見(jiàn)可能沒(méi)什么價(jià)值。
【第2篇】2025年教育局綜治及平安創(chuàng)建工作述職報(bào)告怎么寫(xiě)3150字
XX年,教育局在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)綜治委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心工作,正確處理教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系,以落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制為龍頭,以排查化解矛盾為主線(xiàn),以平安校園創(chuàng)建為載體,以解決突出問(wèn)題消除安全隱患為重點(diǎn),以建立綜治工作體制機(jī)制為支撐,通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的辛苦努力,實(shí)現(xiàn)了“大事不出,小事也不出,確保萬(wàn)無(wú)一失”的綜治工作目標(biāo),為我區(qū)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。作為教育局綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)和區(qū)綜治委成員單位負(fù)責(zé)人,我切實(shí)履行了自己的工作職責(zé)并取得了理想的成績(jī)。
一、提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu),為完成綜治責(zé)任書(shū)規(guī)定的任務(wù)提供組織保障
為切實(shí)推進(jìn)綜合治理和平安創(chuàng)建工作的開(kāi)展,教育局多次召開(kāi)會(huì)議,提高對(duì)平安創(chuàng)建綜合治理工作的認(rèn)識(shí),調(diào)整、充實(shí)了平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,并由教育局安全科具體負(fù)責(zé)'平安單位'創(chuàng)建的相關(guān)工作。年初,教育局強(qiáng)化了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),明確了今年綜合治理工作任務(wù)和相關(guān)人員的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、督促職責(zé),各基層學(xué)校也建立和完善了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園綜合治理及安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了教育系統(tǒng)開(kāi)展平安創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案;教育局專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了基層學(xué)校綜治小組成員參加的綜合治理、安全穩(wěn)定工作會(huì)議,與各校簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任狀。
二、精心部署,認(rèn)真實(shí)施,扎實(shí)開(kāi)展系列創(chuàng)建工作,確保平安創(chuàng)建工作取得實(shí)效
根據(jù)平安創(chuàng)建工作責(zé)任狀,教育局平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議,擬定教育系統(tǒng)開(kāi)展平安創(chuàng)建系列活動(dòng)的活動(dòng)方案,并按職責(zé)分工將活動(dòng)任務(wù)進(jìn)行分解落實(shí),分頭實(shí)施。
1.重視綜治工作的宣傳報(bào)道,責(zé)成黨委工作部負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道工作。以新?lián)峤逃W(wǎng)和《新?lián)峤逃畔ⅰ泛?jiǎn)報(bào)為主要宣傳陣地,采取各種豐富多彩的形式,大力宣傳平安校園創(chuàng)建工作的目標(biāo)、任務(wù)和重要意義,提高干部、教師對(duì) “爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)的知曉率和參與率,加大對(duì)先進(jìn)典型的宣傳力度,及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn),努力營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。深入開(kāi)展普法和《信訪(fǎng)條例》的宣傳教育工作,積極參與民心網(wǎng)上評(píng)議學(xué)?;顒?dòng)。
2、重視校內(nèi)及周邊治安秩序?qū)m?xiàng)整治工作。親自帶隊(duì)對(duì)學(xué)校周邊治安環(huán)境進(jìn)行督察,組成專(zhuān)項(xiàng)檢查組協(xié)同有關(guān)單位開(kāi)展校園周邊治安秩序?qū)m?xiàng)整治工作。重點(diǎn)對(duì)校內(nèi)及周邊侵害師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全隱患問(wèn)題、學(xué)校門(mén)口50米內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)問(wèn)題、學(xué)校周邊200米內(nèi)網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲廳問(wèn)題、校內(nèi)治安安全隱患問(wèn)題、校車(chē)運(yùn)行安全問(wèn)題、區(qū)內(nèi)幼兒園安全工作等進(jìn)行督察,并現(xiàn)場(chǎng)擬定整改措施,落實(shí)解決方案。
3.大力加強(qiáng)校舍隱患專(zhuān)項(xiàng)排查與整治工作。3月1日和9月1日是學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一個(gè)工作日,教育局第一項(xiàng)工作就是對(duì)基層學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo)和對(duì)安全工作進(jìn)行大檢查。年內(nèi)教育局領(lǐng)導(dǎo)率基建科和安全科人員對(duì)校舍建筑及附屬設(shè)施進(jìn)行了四次全面、細(xì)致的排查,及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的安全隱患排除。特別是在今年的汛期和冬季雨雪時(shí)節(jié),教育局更是重視安全工作。
4.重視對(duì)基層學(xué)校的工作檢查督導(dǎo),使基層學(xué)校不斷加大綜合治理工作力度,不斷完善綜治工作規(guī)章制度,落實(shí)綜治工作責(zé)任,完善綜治工作機(jī)制。多次率領(lǐng)安檢組深入基層,檢查、推進(jìn)安全教育工作,并認(rèn)真查看學(xué)校綜合治理及平安創(chuàng)建“工作臺(tái)帳”。指示安全科制訂了學(xué)校“安全教育月”活動(dòng)方案,對(duì)師生進(jìn)行安全常識(shí)專(zhuān)項(xiàng)教育,有效的杜絕了在校生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,確保了師生安全。重視對(duì)基層學(xué)校工作的指導(dǎo)、督導(dǎo),確保各項(xiàng)安全預(yù)案得到認(rèn)真實(shí)施,有落實(shí)、有實(shí)效,不走過(guò)場(chǎng)。
5.重視教育行風(fēng)建設(shè)工作,認(rèn)真解決教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,樹(shù)立教育的良好形象。制定了行風(fēng)評(píng)議實(shí)施細(xì)則;開(kāi)展了學(xué)習(xí)教育、對(duì)照解剖、群眾評(píng)議、學(xué)生評(píng)教、督查整改、專(zhuān)項(xiàng)考核等活動(dòng);認(rèn)真執(zhí)行“一費(fèi)制”的收費(fèi)政策,規(guī)范了用書(shū)管理,加強(qiáng)了群眾監(jiān)督;規(guī)范了學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理,嚴(yán)格了責(zé)任追究。加大工作力度,解決“三亂”問(wèn)題;。向社會(huì)公布舉報(bào)電話(huà),在遼寧民心網(wǎng)上自覺(jué)接受群眾監(jiān)督;實(shí)施“師德建設(shè)工程”,實(shí)行“有償家教一票否決制”,杜絕教師有償家教現(xiàn)象;嚴(yán)格推行校務(wù)公開(kāi)和收費(fèi)公示制度,通過(guò)各種形式,將學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)資金的使用情況和投訴電話(huà)等向社會(huì)公示,讓家長(zhǎng)明白繳費(fèi),讓學(xué)生明白上學(xué);認(rèn)真開(kāi)展自查自糾,及時(shí)進(jìn)行整頓、整改。今年以來(lái),市糾風(fēng)辦、物價(jià)局等有關(guān)部門(mén)對(duì)我區(qū)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查,未發(fā)現(xiàn)任何問(wèn)題,并給予了高度評(píng)價(jià)。
6.努力做好信訪(fǎng)、穩(wěn)定工作。建立健全領(lǐng)導(dǎo)接待日制度,率領(lǐng)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪流參與信訪(fǎng)接待工作,在退休教師和全體師生中進(jìn)行了全面徹底摸排,進(jìn)行有效的監(jiān)控、幫教、說(shuō)服、轉(zhuǎn)化工作,全力把矛盾糾紛化解在基層和萌芽狀態(tài)。今年以來(lái),教育系統(tǒng)去市、赴省、進(jìn)京上訪(fǎng)都為零,來(lái)區(qū)里和教育局的集體訪(fǎng)和個(gè)人訪(fǎng)通過(guò)工作都得到了有效化解,還有一部分個(gè)人訪(fǎng)在學(xué)校層面進(jìn)行了化解,基本達(dá)到了“大事不出、小事也不出、確保萬(wàn)無(wú)一失”的目標(biāo),為全區(qū)信訪(fǎng)穩(wěn)定工作做出了貢獻(xiàn)。
7.切實(shí)承擔(dān)起綜治和平安創(chuàng)建第一責(zé)任人的職責(zé)
作為綜治委成員單位,我局積極參與區(qū)綜治委的工作,積極參加綜治委會(huì)議,共同研究和推進(jìn)區(qū)綜合治理工作。切實(shí)履行工作責(zé)任制,認(rèn)真貫徹綜治委工作布署,及時(shí)向上級(jí)報(bào)告綜合治理工作進(jìn)展情況,虛心征詢(xún)上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)。
作為教育局綜治和平安創(chuàng)建工作的第一責(zé)任人,能夠做到切實(shí)承擔(dān)起綜治和平安創(chuàng)建第一責(zé)任人的職責(zé),率先垂范,親歷親為。帶領(lǐng)教育局綜合治理和平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組深入到基層檢查督導(dǎo)工作;召開(kāi)了校園安全大排查工作會(huì)議;下發(fā)了一系列中小學(xué)、幼兒園安全規(guī)章;在汛期、冰凍、特殊天氣和學(xué)校大型活動(dòng)都親自進(jìn)行安全工作巡視,年內(nèi)親自巡檢安全工作不下于20次……
在全局上下的共同努力下,綜合治理和平安創(chuàng)建工作取得了可喜的成績(jī)。確保了師生安全和校園的和諧穩(wěn)定,確保了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,XX年中考升學(xué)率高達(dá)51.2%,繼續(xù)處于全市的領(lǐng)先地位。信訪(fǎng)穩(wěn)定工作成績(jī)突出,去市、赴省、進(jìn)京上訪(fǎng)都為零。提案辦理工作成效明顯,邢春元等代表、委員提出的8項(xiàng)議案已辦理完畢,議案辦結(jié)率和滿(mǎn)意率均為100%。在雙評(píng)工作中,教育局名列第四名,獲最佳單位稱(chēng)號(hào)。局黨委獲得XX年遼寧省基層先進(jìn)黨組織榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),教育局團(tuán)委被省教育廳、省委宣傳部評(píng)為遼寧省假期實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位。此外,五十中學(xué)獲得省教育廳先進(jìn)黨總支榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),育才小學(xué)被中共遼寧省委宣傳部授予“紅詩(shī)遼寧詩(shī)詞詠誦活動(dòng)優(yōu)秀基地”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),四十五中學(xué)被評(píng)為遼寧省收費(fèi)示范校。
三、綜治工作中存在的問(wèn)題
1.師德建設(shè)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng),個(gè)別教師的“家教”問(wèn)題還沒(méi)有從根本上消除。
2.部分學(xué)校還存在一定的安全隱患,需要進(jìn)一步加大隱患排查力度和整改工作力度。
3.個(gè)別學(xué)生的法制觀念還相當(dāng)?shù)?,?duì)學(xué)生的法制教育、人生觀價(jià)值觀教育、理想前途教育等系列教育工作要長(zhǎng)抓不懈。
4.新接收的鄧爾小學(xué)等五所學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)水平與城區(qū)學(xué)校相比尚存在著不小的差距,加快上述學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)十分艱巨。
5.信訪(fǎng)穩(wěn)定工作任重道遠(yuǎn)。鄧爾小學(xué)等五所學(xué)校的“歷史遺留問(wèn)題”尚沒(méi)有根本解決。
四、2025年綜合治理和平安創(chuàng)建的工作要點(diǎn)和工作目標(biāo)
2025年綜合治理和平安創(chuàng)建的工作重點(diǎn)是建立三大機(jī)制。建立大監(jiān)管機(jī)制,樹(shù)立大監(jiān)管意識(shí),全局上下形成“一盤(pán)棋”的綜治工作格局;建立大調(diào)解機(jī)制,進(jìn)一步完善維權(quán)網(wǎng)絡(luò),暢通訴報(bào)渠道,及時(shí)化解矛盾,促進(jìn)教育和諧;建立大防控機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)全體干部、教師的教育管理和內(nèi)部安全保衛(wèi)工作,做到領(lǐng)導(dǎo)、制度、人員、措施“四落實(shí)”。
2025年綜合治理和平安創(chuàng)建的工作目標(biāo)是努力實(shí)現(xiàn)不發(fā)生因監(jiān)管不力導(dǎo)致的危害師生安全或公共財(cái)產(chǎn)安全的惡性事件;力求不發(fā)生因處理不力引發(fā)的群體性上訪(fǎng)事件;力求不發(fā)生干部、教師違紀(jì)、違法犯罪被舉報(bào)、被追究刑事責(zé)任的事件;力求在師生中不發(fā)生中毒、火災(zāi)、交通、暴力等事故;力求去市、赴省、進(jìn)京訪(fǎng)為零,實(shí)現(xiàn)“大事不出、小事也不出”的目標(biāo),為我區(qū)和諧、平安區(qū)建設(shè)作貢獻(xiàn)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)86人覺(jué)得有用
2025年教育局綜治及平安創(chuàng)建工作述職報(bào)告怎么寫(xiě)
寫(xiě)這種報(bào)告,得把情況摸清楚。先從基本情況說(shuō)起,把這一年的工作做個(gè)概述,說(shuō)說(shuō)做了哪些事,目標(biāo)是什么。比如提到學(xué)校周邊治安環(huán)境整治,還有校園安全檢查之類(lèi)的,這些都得提一下。再講講具體措施,像是加強(qiáng)了安保力量,增加了監(jiān)控設(shè)備,這些都是實(shí)打?qū)嵉墓ぷ鳌?/p>
不過(guò)在寫(xiě)的時(shí)候要注意,不能光列數(shù)字,還得把背景交代清楚。比如說(shuō)某校周邊治安問(wèn)題比較突出,那就要說(shuō)說(shuō)為什么突出,是因?yàn)槿肆髁看筮€是別的原因。這樣讀者就能明白為什么要做這些工作了。要是只寫(xiě)做了什么,沒(méi)說(shuō)為什么做,就顯得空洞。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
報(bào)告里最好能引用一些數(shù)據(jù)。像某段時(shí)間內(nèi)校園暴力事件減少了百分之多少,這個(gè)就很有說(shuō)服力。但引用數(shù)據(jù)的時(shí)候別忘了標(biāo)注來(lái)源,不然會(huì)讓人覺(jué)得不嚴(yán)謹(jǐn)。有時(shí)候可能會(huì)忘記標(biāo)注,但這不是故意省略的,只是疏忽罷了。
寫(xiě)到成效部分,要實(shí)事求是,既不能夸大其詞,也不能輕描淡寫(xiě)。可以說(shuō)說(shuō)取得了哪些進(jìn)步,比如學(xué)生安全感提升了,家長(zhǎng)滿(mǎn)意度提高了。但要注意措辭,不能太絕對(duì)化,比如不能說(shuō)“徹底解決了所有問(wèn)題”,這樣容易引起質(zhì)疑。
報(bào)告中還會(huì)涉及到一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),像“網(wǎng)格化管理”“群防群治”之類(lèi)。用這些詞的時(shí)候得確保大家都懂,要是用得太專(zhuān)業(yè),可能有些人看不明白。所以適當(dāng)解釋一下是有必要的,但不能啰嗦,點(diǎn)到為止就行。
小編友情提醒:
寫(xiě)完后最好找個(gè)同事幫忙看看。有時(shí)候自己寫(xiě)的時(shí)候思路清晰,但別人看起來(lái)可能就會(huì)覺(jué)得混亂。找人審閱一下,聽(tīng)聽(tīng)意見(jiàn),這很重要。當(dāng)然,也有可能忘記請(qǐng)人幫忙,這是個(gè)小小的遺漏,但不影響整體效果。
【第3篇】xxxx年7月教育工作者述職報(bào)告怎么寫(xiě)2100字
常常告誡自己:“人活一輩子,要好好生活、好好工作、做好自己?!逼鋵?shí)人要做好自己真是不易。
xxxx年,我擔(dān)任花小副教導(dǎo)一職,我主要負(fù)責(zé)德育、少先隊(duì)和學(xué)籍管理工作,我以我的實(shí)在與實(shí)干勝任這一工作。我在勤勤懇懇中默默付出,學(xué)會(huì)了在忙碌、心煩時(shí)停下腳步,傾聽(tīng)心聲,調(diào)節(jié)心情,思考方法,提高實(shí)效,完善工作。同事常叫我:“教導(dǎo)”、“領(lǐng)導(dǎo)”,我則自嘲調(diào)侃道:“我的角色就是一個(gè)打雜的?!蔽腋矚g同事們親切地叫我一聲:“小單”,孩子們親熱地叫我一聲:“單老師”。我自詡“雜家”,下面就向大家說(shuō)說(shuō)我這個(gè)“多面手”是如何在工作中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己,有條不紊地向著既定的目標(biāo)邁進(jìn)。
做一個(gè)真實(shí)的人。
“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,我認(rèn)為做人做事都要對(duì)得起自己的良心。我真心實(shí)意、實(shí)事求是地面對(duì)工作、同事與學(xué)生,腳踏實(shí)地一直是我的工作作風(fēng)和真實(shí)寫(xiě)照。
班級(jí)環(huán)境、大掃除、晨會(huì)、班隊(duì)等各項(xiàng)檢查,班主任工作、興趣小組等各項(xiàng)考核,講究的都是公平、公正、公開(kāi)的原則。我和大隊(duì)輔導(dǎo)員、辦公室主任一起布置工作、落實(shí)檢查、考核評(píng)價(jià),盡量把工作做實(shí)做細(xì)。
每月一次的班主任考核,我們主要是以平時(shí)的抽查為主,學(xué)生佩戴胸卡、紅領(lǐng)巾,本周目標(biāo)、路隊(duì)、聽(tīng)廣播、防甲流、清潔衛(wèi)生等一個(gè)個(gè)具體的項(xiàng)目,抽查的結(jié)果絕對(duì)能真正體現(xiàn)班主任老師的工作實(shí)情。
興趣小組考核同樣也是如此的真實(shí),看活動(dòng)記載本,了解每個(gè)組活動(dòng)的主題、內(nèi)容與效果,通過(guò)平時(shí)的檢查、向?qū)W生了解情況,看活動(dòng)的照片、作品、資料,綜合以后才謹(jǐn)慎地給出考核等第與評(píng)價(jià)。
做一個(gè)快樂(lè)的人。
你會(huì)看到一個(gè)忙碌的身影,全心全意地在為大家服務(wù)。我安排清潔衛(wèi)生包干區(qū)、興趣小組、大課間、家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng),教研組內(nèi)制定計(jì)劃、聽(tīng)課、評(píng)課,組織開(kāi)展廣播操、冬鍛、合唱、朗誦比賽,運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練,路隊(duì)護(hù)送,訂雜志,發(fā)電影票,打印學(xué)生獎(jiǎng)狀,整理教師用書(shū),成果統(tǒng)計(jì),各項(xiàng)資料的歸類(lèi)匯總……在日復(fù)一日的付出中我感到了快樂(lè)。
我這個(gè)大忙人,還到醫(yī)院看望生病的同事,當(dāng)孩子發(fā)生突發(fā)狀況時(shí)送醫(yī)院診斷治療,送運(yùn)動(dòng)員到中心小學(xué)訓(xùn)練,送總務(wù)添退課本,偶爾給一年級(jí)的孩子分湯……在關(guān)心他人的同時(shí)我收獲了快樂(lè)。
做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。
認(rèn)真做好本職工作這是我對(duì)自己的要求,期初和期末我都忙得像打仗一樣。我負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)籍管理工作,新生的個(gè)人信息采集表都由我一人上傳到市學(xué)籍網(wǎng),轉(zhuǎn)學(xué)生要在學(xué)籍網(wǎng)上辦理登記、轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出和借讀手續(xù),打印申請(qǐng)表。這個(gè)工作需要細(xì)心,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。白天時(shí)間緊,來(lái)不及工作,往往在家要加班到晚上10點(diǎn)多。期末的時(shí)候同樣為了畢業(yè)生的電子檔案信息表而忙碌,我能保證在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成這一工作。
本學(xué)期,防甲流成為了我每天工作的新任務(wù)。每周一次6點(diǎn)30分到校,與值勤老師一起為全校師生測(cè)量體溫,檢查學(xué)生體溫自測(cè)表。每天我的辦公桌上總是堆得高高的,班主任老師每日負(fù)責(zé)將防甲流學(xué)生晨檢、午檢情況記載本上交給我,我負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)匯總后,每天兩次在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將花小的情況上報(bào)給中心總務(wù)。我總能認(rèn)真、細(xì)致地記錄下每天的晨檢、午檢情況,不出差錯(cuò)。到了周末,還要批閱各班的學(xué)生體溫檢測(cè)登記薄和教室消毒通風(fēng)記載本。
做一個(gè)創(chuàng)新的人。
來(lái)花小,當(dāng)你走上樓梯,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的黃色小腳印,這個(gè)就是我的創(chuàng)意。為的是提醒學(xué)生,上下樓梯靠右行,這個(gè)安全小提示還發(fā)揮了不少的作用呢。
花小外地生占了三分之二,部分學(xué)生行為習(xí)慣較差,校長(zhǎng)和我一起制訂了《花小學(xué)生一日常規(guī)》,進(jìn)一步明確學(xué)生在進(jìn)校、早讀、上課等10個(gè)方面的規(guī)章制度。全校學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)并落實(shí)到行動(dòng),使學(xué)生在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升。
“少先隊(duì)活動(dòng)多樣化”是花小隊(duì)活動(dòng)的一大特色。在少先隊(duì)活動(dòng)“多樣化”的原則下,大隊(duì)部開(kāi)展了“校園新話(huà)筒”、消防演練、“人人爭(zhēng)當(dāng)跳繩、踢毽大王”、“雙龍杯”杯書(shū)畫(huà)大賽、“金色年華”歌唱比賽、“賀歲祖國(guó)”知識(shí)競(jìng)賽、紅色經(jīng)典誦讀比賽等活動(dòng)。另外,每學(xué)期2——6年級(jí)各中隊(duì)都會(huì)開(kāi)展豐富多彩主題觀摩活動(dòng)。活動(dòng)精彩,很有成效,這些都記錄在《七彩花苑報(bào)》和《多彩的校園生活》vcd中。在全國(guó)少兒安全知識(shí)競(jìng)賽、建國(guó)60周年“賀歲祖國(guó)”知識(shí)競(jìng)賽、《雙龍杯》書(shū)畫(huà)比賽中,我校都榮獲優(yōu)秀集體獎(jiǎng),分別有172位學(xué)生在這三次活動(dòng)中獲獎(jiǎng),在市手抄報(bào)比賽中3位學(xué)生獲得二等獎(jiǎng),在鎮(zhèn)暑期讀書(shū)征文大賽中有10人獲獎(jiǎng),一張張的獎(jiǎng)狀為學(xué)校取得榮譽(yù)。
做一個(gè)反思的人。
工作不可能是一成不變、一帆風(fēng)順、十全十美的,總會(huì)遇到挫折、困難與失敗,用心思考一下,這些都是通向成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)。有好多的工作都靠自己慢慢地摸索,逐步完善。在工作中,我難免有失誤與忽略,還請(qǐng)各位同仁見(jiàn)諒。
這個(gè)學(xué)期,我反思自己的工作后,有了一些心得體會(huì)。在學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育方面還有待于進(jìn)一步深入開(kāi)展工作。試想在下個(gè)學(xué)期中,關(guān)注學(xué)生的身心健康,打造一個(gè)“心靈花苑”心理咨詢(xún)室。結(jié)合本校實(shí)際情況,每周大隊(duì)部都提出一條規(guī)范訓(xùn)練的內(nèi)容,并具體落實(shí)到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。在家庭教育這一塊也要有所突破,成立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),真正發(fā)揮校外德育基地和校外輔導(dǎo)員的作用。
我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,我還有著這么多的兄弟姐妹。相信只要大家都做好自己,花小一定會(huì)向前跨出一大步。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)78人覺(jué)得有用
xxxx年7月教育工作者述職報(bào)告怎么寫(xiě)
作為教育工作者,寫(xiě)好一份述職報(bào)告不是一件輕松的事。既要體現(xiàn)自己的工作成績(jī),又要反映存在的不足,還得讓領(lǐng)導(dǎo)看得明白、認(rèn)可。這中間需要花不少心思。
先說(shuō)說(shuō)開(kāi)頭部分吧。開(kāi)頭要簡(jiǎn)明扼要,直接點(diǎn)題,表明自己的身份和崗位。比如“我是某學(xué)校的一名教師”,接著簡(jiǎn)單介紹下學(xué)期的主要工作情況。這部分不宜啰嗦,兩三句話(huà)就好。記得要把教學(xué)任務(wù)、輔導(dǎo)學(xué)生等情況大致交代一下,這樣顯得全面。
接下來(lái)就是重點(diǎn)了,得詳細(xì)講講取得的成績(jī)。這里可以分幾個(gè)小點(diǎn)來(lái)說(shuō),比如課堂教學(xué)效果如何,有沒(méi)有獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng),組織活動(dòng)的情況怎么樣。用具體事例說(shuō)話(huà)會(huì)更有說(shuō)服力。比如,“本學(xué)期我負(fù)責(zé)的班級(jí)平均分提高了5分,有幾個(gè)同學(xué)還拿到了競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”。
不過(guò)有些地方容易寫(xiě)得籠統(tǒng)。比如說(shuō)自己“認(rèn)真?zhèn)湔n”,但沒(méi)說(shuō)具體做了哪些準(zhǔn)備。這就不太好。最好能舉個(gè)例子,像“為了上好一堂公開(kāi)課,我查閱了很多資料,設(shè)計(jì)了好幾種教案方案”。這樣就顯得實(shí)在多了。
還有關(guān)于不足的部分,也要坦誠(chéng)面對(duì)。不能光寫(xiě)些套話(huà),比如“工作中存在一些不足之處”。要說(shuō)清楚是什么不足,比如說(shuō)“個(gè)別學(xué)生的作業(yè)完成質(zhì)量不高,今后打算加強(qiáng)督促”。這樣才顯得真實(shí)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
報(bào)告里的數(shù)據(jù)很重要。比如學(xué)生人數(shù)、課堂參與度、考試成績(jī)等。這些數(shù)字能讓報(bào)告更有分量。但要注意核對(duì)準(zhǔn)確,千萬(wàn)別寫(xiě)錯(cuò)了。有時(shí)候一個(gè)小小的數(shù)字差錯(cuò),可能就會(huì)引起誤會(huì)。
小編友情提醒:
別忘了檢查一遍。看看有沒(méi)有錯(cuò)別字,語(yǔ)句是否通順。有時(shí)候忙起來(lái),難免會(huì)有疏忽。比如把“提高”寫(xiě)成“提搞”,這樣的小問(wèn)題雖然不影響大意,但總歸不太好看。
【第4篇】教育局副局長(zhǎng)綜治、維穩(wěn)工作述職報(bào)告怎么寫(xiě)1850字
教育局副局長(zhǎng)綜治、維穩(wěn)工作述職報(bào)告
本人現(xiàn)任教育局副局長(zhǎng),具體分管綜治、維穩(wěn)工作。一年來(lái),本人按照縣綜治委年初制定的目標(biāo)要求,積極做好綜治、維穩(wěn)工作,努力完成綜治、維穩(wěn)工作的各項(xiàng)任務(wù)?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作報(bào)告如下:
一、狠抓隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)做好綜治、維穩(wěn)工作
要做好綜治、維穩(wěn)工作,必須建立一支堅(jiān)強(qiáng)有力的綜治、維穩(wěn)、基層工作隊(duì)伍。為了更好地做好綜治、維穩(wěn)工作,完成綜治、維穩(wěn)工作的目標(biāo)任務(wù),全縣在各中心校、中學(xué)、縣屬學(xué)校配備了一名安全穩(wěn)定督查員,具體負(fù)責(zé)所在校轄區(qū)內(nèi)的綜治安全穩(wěn)定工作。他們的主要職責(zé)是:1、負(fù)責(zé)本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的綜治、維穩(wěn)、安全臺(tái)帳資料建設(shè)工作;2、做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校矛盾糾紛的排查、調(diào)處工作;3、做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校安全隱患的排查、整改及匯報(bào)工作;4、做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作;5、做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校綜治安全的宣傳教育工作;6、做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的普法工作及對(duì)學(xué)生的法制教育工作,預(yù)防和減少未成年人犯罪;7、積極協(xié)調(diào)、配合相關(guān)職能部門(mén)做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的校園及周邊環(huán)境整治工作;8、做好綜治及安全的月報(bào)工作;9、按人防、物防、技防要求,做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、師生人身安全的防護(hù)工作;10、做好和諧平安校園創(chuàng)建工作。
二、狠抓制度建設(shè),認(rèn)真落實(shí)綜治、維穩(wěn)工作措施
制度是管理的基礎(chǔ),是做好各項(xiàng)工作的前提和關(guān)鍵。本人自分管綜治、維穩(wěn)工作以來(lái),充分認(rèn)識(shí)到制度對(duì)做好綜治、維穩(wěn)工作、完成綜治、維穩(wěn)工作任務(wù)、實(shí)現(xiàn)綜治目標(biāo)的重要作用和意義。因此,十分重視綜治、維穩(wěn)工作制度的制訂與完善工作。目前,行之有效并已得到落實(shí)的制度有:崗位責(zé)任制、“一票”否決制、責(zé)任追究制及各項(xiàng)安全穩(wěn)定制度的制訂及完善等。如:對(duì)原xx練習(xí)者和早期民辦代課教師,下發(fā)了關(guān)于做好維穩(wěn)工作的通知,落實(shí)了責(zé)任人,經(jīng)常跟蹤(尤為重要時(shí)段)和做耐心細(xì)致的說(shuō)服教育工作,確保了教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。
三、狠抓文明校園創(chuàng)建,構(gòu)建和諧平安校園
為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),根據(jù)《尋烏縣教育局關(guān)于印發(fā) <尋烏縣中小學(xué)創(chuàng)建“和諧校園”活動(dòng)方案> 的通知》要求,全縣各中小學(xué)繼續(xù)開(kāi)展了和諧平安校園創(chuàng)建活動(dòng),全年完成了縣級(jí)“和諧校園”命名工作和市級(jí)“和諧校園”推薦工作。 尋烏縣中小學(xué)創(chuàng)建“和諧校園”活動(dòng)方案>
四、狠抓安全工作管理,確保學(xué)校穩(wěn)定
今年,我們繼續(xù)進(jìn)行了以安全隱患臺(tái)帳為抓手的安全工作管理,完善了安全隱患臺(tái)帳資料。如領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)整、會(huì)議記錄、安全制度、檢查登記、應(yīng)急預(yù)案、隱患報(bào)告單、整改記錄等;繼續(xù)堅(jiān)持校級(jí)每周一次,鄉(xiāng)級(jí)每月一次、局級(jí)每季一次的安全隱患排查,重點(diǎn)排查了飲食、飲水安全隱患、校舍安全隱患、交通安全隱患、用電用氣安全隱患、傳染病安全隱患、防樓梯踏踩、防溺水等;落實(shí)了安全隱患整改、報(bào)告制度,對(duì)于排查出的安全隱患,學(xué)校能整改的要采取措施及時(shí)整改,學(xué)校一時(shí)難以解決則要及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén)。目前,我縣安全工作從資料完善到安全隱患排查、整改、報(bào)告,每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作都實(shí)現(xiàn)了制度化、經(jīng)?;?/p>
五、狠抓周邊環(huán)境整治,凈化學(xué)校周邊環(huán)境
對(duì)學(xué)校校園及周邊環(huán)境進(jìn)行整治,是學(xué)校綜治、維穩(wěn)工作的重要內(nèi)容。今年五月,我們與公安、電信、工商、文化等部門(mén)組成聯(lián)合執(zhí)法檢查組,對(duì)縣城歌舞廳、卡拉ok廳、電子游戲室、網(wǎng)吧、錄像廳、圖書(shū)及音像制品商店進(jìn)行了執(zhí)法檢查,收繳盜版圖書(shū)238本,盜版音像光盤(pán)380盒,處罰容留未成年人及超時(shí)經(jīng)營(yíng)的電子游戲室、網(wǎng)吧各11家,取締黑網(wǎng)吧2家。五月,我們與公安、工商、衛(wèi)生、城管等職能部門(mén)組成聯(lián)合執(zhí)法檢查組,對(duì)縣城及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校周邊的商店、小賣(mài)部、飲食攤點(diǎn)進(jìn)行了執(zhí)法檢查,取締無(wú)證經(jīng)營(yíng)的商店、小賣(mài)部、游商地?cái)偟?6個(gè),收繳并銷(xiāo)毀“三無(wú)”食品300多袋。今年縣政府、縣政法委組織有關(guān)職能部門(mén)對(duì)全縣中小學(xué)、幼兒園安全隱患進(jìn)行了三次以上的專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),下發(fā)了整改通知書(shū),消除了一定的安全隱患,提高了校長(zhǎng)、老師的安全意識(shí)。高考、中考期間,我們與公安、環(huán)保等部門(mén)一道,在學(xué)校周邊晝夜巡查,要求噪音嚴(yán)重的建筑裝修工地一律停工,歌舞廳、卡拉ok廳等一律經(jīng)營(yíng);高考英語(yǔ)聽(tīng)力考試時(shí),對(duì)縣城至芋子窩路段進(jìn)行交通管制約40分鐘,有效防止了噪聲擾校擾生影響考生考試的現(xiàn)象。通過(guò)整治,改善了校園及周邊環(huán)境。一年來(lái),全縣未發(fā)生一起侵害師生人身安全,損害學(xué)校財(cái)物,擾亂學(xué)校教學(xué)秩序的違法犯罪案件。
總之,本人一年來(lái)按綜治、維穩(wěn)的工作要求,狠抓了綜治、維穩(wěn)工作,切實(shí)地履行了綜治、維穩(wěn)的職責(zé)。在全縣教職工的共同努力下,校園及周邊環(huán)境不斷改善,教育事業(yè)不斷發(fā)展。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)62人覺(jué)得有用
教育局副局長(zhǎng)的綜治、維穩(wěn)工作述職報(bào)告該怎么寫(xiě)?這類(lèi)報(bào)告一般得從基本情況入手,先把過(guò)去一年里做了哪些事情交代清楚。比如涉及校園周邊環(huán)境整治啦,矛盾糾紛排查化解啦,還有安全宣傳教育活動(dòng)之類(lèi)的,都得提一下。當(dāng)然了,這些工作的成效也不能落下,用具體的數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)會(huì)更有說(shuō)服力,像說(shuō)今年一共處理了多少起校園周邊的安全隱患問(wèn)題,比去年下降了多少百分比之類(lèi)的。
接著就該談?wù)劰ぷ髦杏龅降膯?wèn)題了,這里就有點(diǎn)需要注意的地方了,有時(shí)候可能會(huì)把問(wèn)題說(shuō)得太籠統(tǒng),比如只說(shuō)“存在一些困難”,這就顯得不夠深入。最好是能結(jié)合實(shí)際案例來(lái)說(shuō),比如說(shuō)某個(gè)學(xué)校門(mén)口經(jīng)常有流動(dòng)攤販聚集影響交通,這事是怎么解決的,中間又碰到了什么麻煩,這樣寫(xiě)起來(lái)才更真實(shí)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
在提出改進(jìn)措施的時(shí)候,也得講究方法。有些同志可能會(huì)直接寫(xiě)“加強(qiáng)管理力度”,這樣的表述雖然沒(méi)錯(cuò),但總覺(jué)得缺了點(diǎn)東西。建議可以細(xì)化到具體的行動(dòng)上,比如說(shuō)建立定期巡查機(jī)制,或者聯(lián)合多部門(mén)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng),這樣聽(tīng)起來(lái)就更加具體可行。
還有一點(diǎn)容易忽略的就是細(xì)節(jié)描述,有時(shí)候?yàn)榱藞D省事,只顧著大方向,忽略了小環(huán)節(jié)。比如在提到某次應(yīng)急演練時(shí),僅僅說(shuō)“組織了一次全校范圍內(nèi)的消防演練”,但沒(méi)說(shuō)具體是怎么組織的,參與人員有哪些,效果如何等等。如果能把這些細(xì)節(jié)補(bǔ)充完整,整個(gè)報(bào)告就會(huì)顯得更豐滿(mǎn)。
至于語(yǔ)言風(fēng)格,得符合教育局干部的身份,既不能太過(guò)隨意,也不能太過(guò)生硬。比如,“我們要高度重視校園安全工作”這種話(huà)就可以稍微改得柔和些,比如說(shuō)“我們始終將校園安全作為重點(diǎn)工作來(lái)抓”,這樣讀起來(lái)會(huì)更舒服一點(diǎn)。
【第5篇】2025年8月市國(guó)稅局教育科科長(zhǎng)述職述廉報(bào)告怎么寫(xiě)2150字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,大家上午好:
xx年,我在市局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在主管局長(zhǎng)xx同志的悉心指導(dǎo)下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以全市國(guó)稅工作總體思路為主線(xiàn),突出教育培訓(xùn)提升力,發(fā)揮系統(tǒng)黨建保障力,強(qiáng)化思想政治引導(dǎo)力,展現(xiàn)精神文明感染力,發(fā)揮表率作用凝聚科室合力,加強(qiáng)自身建設(shè)提高“軟實(shí)力”,扎實(shí)穩(wěn)妥,卓有成效地開(kāi)展教育工作,取得了一定成績(jī)?,F(xiàn)將履職情況進(jìn)行述職,請(qǐng)予審議:
xx年教育工作完成情況
一、連續(xù)給力,教育培訓(xùn)取得豐碩成果
一是建立考評(píng)機(jī)制,為教育培訓(xùn)注入活力。擬定教育工作“要點(diǎn)”,明確兩次全員研討式考試結(jié)束后,將考試結(jié)果進(jìn)行通報(bào),對(duì)前10名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),不及格人員對(duì)其所在單位進(jìn)行扣分。將考試成績(jī)與年終的“評(píng)先選優(yōu)”掛鉤,凡是在省、市局組織的各類(lèi)考試中取得優(yōu)異成績(jī)的,“評(píng)先選優(yōu)”要優(yōu)先考慮,凡是不及格人員,一般不得評(píng)為優(yōu)秀稅務(wù)工作者等先進(jìn)榮譽(yù)。
上述舉措得到教育處領(lǐng)導(dǎo)的肯定,省局以《xx市國(guó)稅局采取五項(xiàng)措施全力抓好全員研討式培訓(xùn)》為題發(fā)表在基層動(dòng)態(tài)專(zhuān)欄。
二是遴選師資,為教育培訓(xùn)提供智力支撐。出臺(tái)《兼職教師管理辦法》,選定11名同志為年度兼職教師。組織巡講團(tuán),率2名兼職教師就“稅務(wù)行政復(fù)議規(guī)則”、“危害稅收征管罪”兩個(gè)專(zhuān)題到基層進(jìn)行3場(chǎng)巡講,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)350人,收到良好效果。
三是以督導(dǎo)式調(diào)研為抓手,加大教育工作執(zhí)行力。陪同張局長(zhǎng)或率隊(duì)組織4次督導(dǎo)式調(diào)研,對(duì)基層單位有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。
四是以全員抽考為動(dòng)力,堅(jiān)持以考促學(xué)。全年組織2次全員研討式驗(yàn)收考試,嚴(yán)謹(jǐn)出題保密,嚴(yán)密考前籌備、嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律、嚴(yán)格閱卷評(píng)分、落實(shí)獎(jiǎng)懲責(zé)任,達(dá)到了預(yù)期效果。2次考試參考人數(shù)為基層干部總數(shù)的60%,及格率分別為88.11%和86.84%,2項(xiàng)指標(biāo)均創(chuàng)我局歷史最好水平。
五是以省局驗(yàn)收考試為目標(biāo),檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。帶隊(duì)參加省局全員研討式驗(yàn)收考試,參考27人,及格23人,及格率85.19%,超過(guò)省局要求指標(biāo)5.19個(gè)百分點(diǎn),超過(guò)上年該項(xiàng)指標(biāo)大約50個(gè)百分點(diǎn),實(shí)現(xiàn)省局研討式驗(yàn)收考試零扣分,取得歷史性突破。特別是稽查局在12月初全省稽查業(yè)務(wù)大抽考中,取得集體第1名的佳績(jī),為我局教育工作寫(xiě)下了濃重的一筆。
二、更新思路,系統(tǒng)黨建“七個(gè)一”特色鮮明
黨建“七個(gè)一”是橫跨兩個(gè)年度的系統(tǒng)工程。年初以來(lái),我調(diào)整“七個(gè)一”工作思路,由教育科統(tǒng)一籌劃,各基層單位黨支部分別牽頭主抓一個(gè)中心項(xiàng)目,其他單位黨支部密切配合,既豐富了活動(dòng)內(nèi)容,又達(dá)到了全員參與、全區(qū)聯(lián)動(dòng)、共同提高的目的。12月初,我們與信息中心聯(lián)手,將市局開(kāi)展 “七個(gè)一”活動(dòng)的紀(jì)實(shí),制作成精美的專(zhuān)題片,漂浮在市局網(wǎng)站上,內(nèi)容扎實(shí)生動(dòng),形式醒目鮮活。
三、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),展現(xiàn)精神文明感染力
9月份,推薦xx參加省局“推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),弘揚(yáng)國(guó)稅精神”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),他在會(huì)上作了題為《用摯愛(ài)撐起一片蔚藍(lán)的天空》的精彩報(bào)告。
12月5日組織業(yè)務(wù)標(biāo)兵能手選拔考試,依據(jù)考試成績(jī),確定xx等10名同志為業(yè)務(wù)標(biāo)兵,xx等10名同志為業(yè)務(wù)能手。通過(guò)積極開(kāi)展精神文明創(chuàng)建,樹(shù)立先進(jìn)典型和選拔優(yōu)秀人才,強(qiáng)化了思想政治引導(dǎo)力,展現(xiàn)了精神文明感染力。
四、彰顯風(fēng)貌,稅務(wù)文化建設(shè)取得新進(jìn)展
“xx山挺拔我們的脊梁,xx水書(shū)寫(xiě)我們的理想”。9月14日,xx省國(guó)稅系統(tǒng)第三屆乒乓球賽在四平舉行。經(jīng)過(guò)近3天的激烈角逐,我局取得團(tuán)體第3名的佳績(jī)。充分展示了xx國(guó)稅人合力拼搏、文明向上的良好風(fēng)貌,體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于爭(zhēng)先的時(shí)代風(fēng)采。
xx年科室建設(shè)情況
一、發(fā)揮表率作用凝聚科室合力。能夠充分發(fā)揮模范帶頭作用,在關(guān)鍵時(shí)刻切實(shí)體現(xiàn)出黨員的高尚品德和情操。事關(guān)全科的重要活動(dòng),親歷親為,確保萬(wàn)無(wú)一失。
二、懂得欣賞他人團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。懂團(tuán)結(jié)是大智慧,會(huì)團(tuán)結(jié)是大本事,真團(tuán)結(jié)是大境界??评锏钠渌煌径际抢宵h員,都很優(yōu)秀,工作上各具特點(diǎn),現(xiàn)在的教育科有一個(gè)堅(jiān)實(shí)而和諧的工作環(huán)境,充滿(mǎn)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
三、注重互動(dòng)配合助推機(jī)關(guān)向心力。注重互動(dòng)配合,事關(guān)全局大型活動(dòng)教育科都全力配合。必須提到的是,教育科牽頭的系列活動(dòng)之所以取得圓滿(mǎn)成功都仰仗著其他科室人員的大力支持和幫助。在這里,我代表教育科向相關(guān)科室相關(guān)同志真誠(chéng)地道一聲謝謝!
xx年提高自身綜合素質(zhì)情況
一、加強(qiáng)廉政建設(shè),為平安人生“買(mǎi)”一份保險(xiǎn);二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),時(shí)刻保持清醒頭腦;三、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),注重學(xué)以致用。三次大型考試均親自出題,9月末,有幸參加了省局目標(biāo)責(zé)任制考核驗(yàn)收考試,得到檢驗(yàn)和錘煉;四、用智慧連綴時(shí)光碎片,讓詩(shī)歌放牧心靈。我的業(yè)余生活簡(jiǎn)單而充實(shí),或健走、或閱讀、或?qū)懽鳌?/p>
xx年,如果說(shuō)我所帶領(lǐng)的教育科取得了些許成績(jī)的話(huà),我認(rèn)為受益五個(gè)得力于:一是得力于市局黨組對(duì)我本人的信任和對(duì)教育工作的大力支持。借此機(jī)會(huì),我向以崔局長(zhǎng)為首的市局黨組表示深深的謝意!二是得力于科室內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和諧;三是得力于省局處室的指導(dǎo)幫助;四是得力于市局科室的互動(dòng)配合;五是得力于基層單位的鼎力支持。
存在的缺點(diǎn)和努力方向
一是政治學(xué)習(xí)大多還停留在淺層。xx年,將有計(jì)劃地進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng),并帶動(dòng)科室學(xué)習(xí)。
二是教育培訓(xùn)尚存在薄弱“地段”。xx年,將對(duì)教育培訓(xùn)的難點(diǎn)單位進(jìn)行重點(diǎn)看護(hù),以督導(dǎo)式調(diào)研為抓手,督促建立考評(píng)機(jī)制,嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲,提高及格率;
三是一些“自選動(dòng)作”尚未得以實(shí)施。xx年,在“規(guī)定動(dòng)作”緊跟省局節(jié)拍的基礎(chǔ)上,將“給力”精神文明創(chuàng)建、稅務(wù)文化建設(shè)等方面,創(chuàng)新舉措,整體推進(jìn),多點(diǎn)開(kāi)花。
以上述職如有不妥,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評(píng)指正!
謝謝大家!
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)86人覺(jué)得有用
2025年8月市國(guó)稅局教育科科長(zhǎng)述職述廉報(bào)告怎么寫(xiě)
這段時(shí)間,作為市國(guó)稅局教育科科長(zhǎng),確實(shí)有不少事情需要整理匯報(bào)。述職述廉報(bào)告,大家都知道,既是對(duì)自己工作的回顧,也是接受監(jiān)督的一種形式。不過(guò),寫(xiě)好這種報(bào)告不是件簡(jiǎn)單的事,得把工作情況說(shuō)清楚,還得把廉政情況交代明白。
先說(shuō)工作情況吧。教育科的工作涉及面挺廣的,培訓(xùn)計(jì)劃制定、師資隊(duì)伍建設(shè)、考試組織管理等等,都得操心。年初的時(shí)候,按照上級(jí)要求,結(jié)合實(shí)際制定了年度培訓(xùn)計(jì)劃,這計(jì)劃可不是拍腦袋想出來(lái)的,是經(jīng)過(guò)多方調(diào)研后確定的。后來(lái)執(zhí)行過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)有些課程內(nèi)容不太貼合實(shí)際需求,就及時(shí)調(diào)整了部分課程設(shè)置,還增加了幾個(gè)針對(duì)性強(qiáng)的新課程?,F(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)要是能提前多收集些基層單位的意見(jiàn)就好了,這樣調(diào)整起來(lái)可能會(huì)更有依據(jù)。
再看廉政情況。作為科長(zhǎng),自己平時(shí)挺注意這方面的問(wèn)題,但也不能完全放松警惕。記得有一次,有個(gè)合作機(jī)構(gòu)送了張購(gòu)物卡過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)沒(méi)太在意,隨手就收下了。后來(lái)想想,這明顯不符合規(guī)定,趕緊把卡退了回去。這件事提醒我,不管什么時(shí)候都不能掉以輕心,尤其是涉及到利益往來(lái)的時(shí)候,更要保持清醒頭腦。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,要注意條理清晰,該說(shuō)的不能漏掉。比如工作情況這部分,可以按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě),也可以按業(yè)務(wù)類(lèi)別來(lái)寫(xiě),關(guān)鍵是讓讀者能夠一目了然。另外,數(shù)字是很重要的,像培訓(xùn)人數(shù)、經(jīng)費(fèi)支出之類(lèi)的,最好能具體到多少人、多少錢(qián),這樣顯得真實(shí)可信。還有,寫(xiě)廉政情況時(shí),不能光說(shuō)做了哪些事,還要講講背后的原因,比如為什么這么做,是怎么想到的。
有時(shí)候?qū)憟?bào)告會(huì)遇到一些小麻煩,比如某個(gè)數(shù)據(jù)一時(shí)找不到出處,這時(shí)候千萬(wàn)不能胡亂編造,實(shí)在不行就注明“待查實(shí)”。還有就是,報(bào)告里的措辭要謹(jǐn)慎,盡量用中性詞,避免給人留下話(huà)柄。比如提到某項(xiàng)工作進(jìn)展順利,就不能用“完美無(wú)缺”這樣的詞,改用“基本完成預(yù)期目標(biāo)”會(huì)穩(wěn)妥得多。
報(bào)告寫(xiě)完后,最好能找?guī)讉€(gè)同事幫忙看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。畢竟旁觀者清,他們可能一眼就能看出你忽略的地方。不過(guò)也要注意,聽(tīng)取意見(jiàn)時(shí)要有選擇性,不能盲目采納,畢竟每個(gè)人的看法都不一樣,關(guān)鍵還是要自己拿主意。
小編友情提醒:
報(bào)告的語(yǔ)言要平實(shí),不要堆砌太多華麗的辭藻。領(lǐng)導(dǎo)們看報(bào)告圖的是實(shí)用,不是欣賞文學(xué)作品。所以,寫(xiě)的時(shí)候要把重點(diǎn)放在事實(shí)和數(shù)據(jù)上,語(yǔ)言越樸實(shí)越好,這樣才能讓人覺(jué)得可信。
【第6篇】教育督導(dǎo)評(píng)估述職報(bào)告-述職報(bào)告怎么寫(xiě)1800字
一、健全制度,營(yíng)造教育氛圍
教育工作是一項(xiàng)事關(guān)全局的工作。教育質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到改革、發(fā)展和穩(wěn)定的成效;直接關(guān)系到政治、精神和物質(zhì)三個(gè)文明建設(shè)的水準(zhǔn)。為了突出教育工作的地位。營(yíng)造重視教育工作的氛圍。原創(chuàng):http://www.xinfanwen.com我協(xié)助書(shū)記不斷健全各項(xiàng)制度,狠抓了四個(gè)落實(shí)。一是落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)班子。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府成立了低莊鎮(zhèn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由書(shū)記任組長(zhǎng),鎮(zhèn)長(zhǎng)、分管副書(shū)記任副組長(zhǎng),全體駐村干部及中、小學(xué)校長(zhǎng),公安派出所、司法所、財(cái)政所、有線(xiàn)電視站、農(nóng)技站負(fù)責(zé)人為成員。下設(shè)辦公室,由分管副書(shū)記兼任辦公室主任。并實(shí)行中學(xué)、中心小學(xué)由書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)分別聯(lián)系,各村小學(xué)、幼兒園由駐村干部聯(lián)系。二是落實(shí)了各項(xiàng)制度。規(guī)定每月1日為各村議教幫教例會(huì)日,鎮(zhèn)政府每月2月為議教支教例會(huì)日。對(duì)教育工作中存在的問(wèn)題和困難,做到了一個(gè)問(wèn)題,一套方案,一套班子,及時(shí)予以解決。同時(shí),鎮(zhèn)政府還與各村(居)委會(huì),部門(mén)單位簽訂了控輟保學(xué)責(zé)任書(shū),把控輟保學(xué)工作與單位的評(píng)先評(píng)優(yōu),與干部的個(gè)人政績(jī)考核、工資待遇、晉級(jí)提升全面掛鉤。三是落實(shí)了教育工作經(jīng)費(fèi)。為了確保教育經(jīng)費(fèi)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)中小學(xué)經(jīng)費(fèi)實(shí)行零戶(hù)統(tǒng)管,不擠占挪用、做到專(zhuān)款專(zhuān)用。同時(shí),鎮(zhèn)政府每年還拿出2萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)用于幫教促教。2025年6月1日,中心小學(xué)受災(zāi)嚴(yán)重,鎮(zhèn)政府?dāng)D撥5000元用于排擾解難,幫助受災(zāi)學(xué)生解燃眉之急,還為中學(xué)、中心小學(xué)送去了120雙波鞋用于支助受災(zāi)貧困學(xué)生。思溪村小學(xué)因修建教學(xué)樓虧欠工程款,工程承包人鎖學(xué)校大門(mén),影響了正常的教學(xué),我們共解決資金1萬(wàn)元。對(duì)支教幫教工作突出的`單位和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。四是落實(shí)了責(zé)任和任務(wù)。針對(duì)每年開(kāi)學(xué)學(xué)生都有流失,我經(jīng)常組織鎮(zhèn)村干部深入村街進(jìn)行排查摸底,然后將流失學(xué)生任務(wù)到人,由聯(lián)系干部負(fù)責(zé)返校學(xué)習(xí)。根據(jù)任務(wù)完成的好壞,進(jìn)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
二、齊抓共管,優(yōu)化教育環(huán)境
質(zhì)量是教育的生命,環(huán)境是教育的保證。為了確保寬松的教育環(huán)境。我組織部門(mén)單位、村(居)委上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管,不斷優(yōu)化教育環(huán)境。一是突出校風(fēng)校貌的改善。每年,我都要組織司法所工作人員給學(xué)生上法制課,增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)。督促學(xué)校健全各項(xiàng)管理制度,引導(dǎo)學(xué)生做“四有”新人。組織老干部、老模范對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀書(shū),學(xué)好本領(lǐng)報(bào)效社會(huì)。二是突出周邊環(huán)境的整治。我每年組織衛(wèi)生防疫部門(mén)工作人員對(duì)學(xué)校周?chē)纳痰辏堭^進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查,符合衛(wèi)生條件的要辦證,不符合的一律取消。組織交通、安監(jiān)交警部門(mén)對(duì)非客運(yùn)車(chē)輛運(yùn)載學(xué)生的行為進(jìn)行經(jīng)常整治,對(duì)違章行為從嚴(yán)處罰。原創(chuàng):http://www.xinfanwen.com組織公安、工商、文化部門(mén)對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行整治,嚴(yán)禁學(xué)生上網(wǎng),凡誘導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)的網(wǎng)吧從嚴(yán)處罰。嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)行煙花鞭炮生產(chǎn),對(duì)招用學(xué)生從事煙花鞭包生產(chǎn)的廠家要依法追究責(zé)任。三是突出打擊破壞教育秩序的行為。對(duì)破壞教學(xué)秩序、干擾教學(xué)壞境、尋畔鬧事的行為,我堅(jiān)決進(jìn)行打擊。對(duì)校地矛盾糾紛組織專(zhuān)人及時(shí)進(jìn)行化解。2025年低莊鎮(zhèn)中心小學(xué)所屬鎮(zhèn)校的圍墻被洪水沖毀。假期修復(fù)時(shí),松龍村部分村民以圍墻堵水為由阻工,我立即組織了專(zhuān)門(mén)的工作班子進(jìn)村做群眾解釋工作,通過(guò)宣傳引導(dǎo),問(wèn)題迎刃而解。
三、多頭并舉,拓展教育范圍
我在抓教育工作時(shí)做到多輪驅(qū)動(dòng),多頭并舉。為了普及全民教育。一是把原來(lái)的低莊鎮(zhèn)農(nóng)廣校改建成農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,把農(nóng)村想發(fā)展、想致富的群眾送到農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)進(jìn)修。一年來(lái),共培訓(xùn)農(nóng)民168人。二是充分利用各村村小開(kāi)展掃盲教育。我組織鎮(zhèn)村干部進(jìn)組入戶(hù),對(duì)文盲和半文盲對(duì)象進(jìn)行全面摸底,然后以農(nóng)民夜校的方式幫助群眾脫盲。三是開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)。我每年從省農(nóng)業(yè)大學(xué)、市、縣、農(nóng)業(yè)局聘請(qǐng)專(zhuān)家教授、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)鎮(zhèn)政府開(kāi)展農(nóng)民技術(shù)講座,培訓(xùn)三元雜交豬、棗果、柑桔、超級(jí)稻栽培技術(shù)。還利用遠(yuǎn)程教育陣地幫助農(nóng)民學(xué)習(xí)電腦技術(shù),為勞務(wù)輸出培訓(xùn)人才。四是豐富群眾文化生活。為了使群眾物質(zhì)生活充裕,文化生活豐富。2025年7月,我通過(guò)宣傳組織,在鎮(zhèn)影劇院成功地舉辦了中小學(xué)生參加的“七·一”文藝匯演,激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)好文藝的情趣,豐富了群眾文化生活,社會(huì)反響很好。
一年來(lái),由于全鎮(zhèn)干部工作深入,領(lǐng)導(dǎo)重視、教育工作取得了明顯成效。教育布局科學(xué)合理,把原來(lái)的15所小學(xué)合并成12所小學(xué)。還實(shí)現(xiàn)了鎮(zhèn)中心學(xué)小和鎮(zhèn)校的合并。實(shí)行了小學(xué)入學(xué)率100%,中學(xué)入學(xué)率95%,殘疾兒童入學(xué)率83.3%,小學(xué)升學(xué)率99.6%,中學(xué)升學(xué)率60%。多次得到省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)90人覺(jué)得有用
教育督導(dǎo)評(píng)估述職報(bào)告
最近一次負(fù)責(zé)的督導(dǎo)工作涉及多個(gè)學(xué)校,從頭到尾,自己都覺(jué)得需要好好總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)。做這類(lèi)工作,前期準(zhǔn)備特別重要,光靠臨場(chǎng)發(fā)揮肯定不行。記得上次去某中學(xué)檢查,事先沒(méi)有深入了解該校的基本情況,結(jié)果被校方一些細(xì)節(jié)問(wèn)題給難住了。當(dāng)然,也不是說(shuō)事前準(zhǔn)備就能解決所有問(wèn)題,但至少能讓自己心里有底。
在督導(dǎo)過(guò)程中,和老師們交流的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他們最關(guān)心的是評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)是否公平。這個(gè)問(wèn)題其實(shí)挺棘手的,因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的情況都不一樣,完全照搬統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)可能不太合適。所以,我在評(píng)估時(shí)會(huì)結(jié)合實(shí)際情況靈活調(diào)整。比如,有的學(xué)校硬件設(shè)施不足,那就可以適當(dāng)降低這方面的要求,把重點(diǎn)放在教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展上。
還有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是,督導(dǎo)報(bào)告的撰寫(xiě)一定要真實(shí)客觀。有時(shí)候,為了迎合某些領(lǐng)導(dǎo)的想法,可能會(huì)忍不住夸大成績(jī),這種做法其實(shí)很危險(xiǎn)。不僅會(huì)讓報(bào)告失去可信度,還可能引發(fā)后續(xù)一系列麻煩。這次寫(xiě)報(bào)告時(shí),我就盡量保持冷靜,把看到的問(wèn)題如實(shí)反映出來(lái),同時(shí)也指出了一些值得推廣的好做法。畢竟,督導(dǎo)的目的不是挑毛病,而是幫助學(xué)校改進(jìn)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
報(bào)告里的數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確無(wú)誤。有一次我提交了一份報(bào)告,后來(lái)發(fā)現(xiàn)里面的一個(gè)數(shù)據(jù)居然錯(cuò)了,這讓我特別懊惱。雖然只是一個(gè)小差錯(cuò),但給人的感覺(jué)就是不夠認(rèn)真。以后在這方面得更加小心,最好每次完成初稿后都仔細(xì)核對(duì)一遍,確保萬(wàn)無(wú)一失。
最后想說(shuō)的是,督導(dǎo)工作不僅僅是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,更重要的是提出解決方案。有些老師跟我說(shuō),他們平時(shí)也知道自己學(xué)校存在不少問(wèn)題,但苦于沒(méi)有好的辦法去改善。這就需要我們?cè)诙綄?dǎo)時(shí)多提建設(shè)性的意見(jiàn),而不是單純地指責(zé)。當(dāng)然,這也對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)能力提出了更高的要求,得不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),提升自己的判斷力。
說(shuō)實(shí)話(huà),每次完成督導(dǎo)任務(wù)后,我都覺(jué)得收獲頗豐。不僅對(duì)教育工作有了更深的理解,還結(jié)識(shí)了不少優(yōu)秀的同行。希望今后還能有機(jī)會(huì)參與更多這樣的活動(dòng),為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展盡一份力。