xxxx年頂崗實習(xí)報告德育教育體會怎么寫（精選6篇）

【第1篇】xxxx年頂崗實習(xí)報告德育教育體會怎么寫1750字

實習(xí)教學(xué)是職業(yè)教育獨特而又不可或缺的教學(xué)內(nèi)容，是實現(xiàn)學(xué)生“零距離”就業(yè)的重要環(huán)節(jié)，如何將德育教育糅合到頂崗實習(xí)教學(xué)過程，是一個非常重要而又值得研究的課題。本文結(jié)合我校的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，就頂崗實習(xí)教學(xué)中的德育教育工作談幾點體會

學(xué)生進入公司或企業(yè)接受的頂崗實習(xí)教育與校園教育有很大差別，具體表現(xiàn)為

一是教學(xué)方式變化差異。在校內(nèi)教學(xué)方式單純，以課堂教育和車間實訓(xùn)為主。在課堂學(xué)生是被教育者，是被動型的教育對象。進入實習(xí)單位后，脫離了課堂的教育方式，如果學(xué)生個人主動性差，往往容易把頂崗實習(xí)當(dāng)作純勞動性活動。

二是學(xué)生心理變化差異。學(xué)生在校學(xué)習(xí)受到校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)格約束，下到實習(xí)企業(yè)后主要是遵守該企業(yè)、單位的規(guī)章制度，側(cè)重為管理制度。因此，當(dāng)社會不良傾向襲來時，往往忘記自己的身份是學(xué)生，容易忽視職校學(xué)生行為規(guī)范等方面的紀(jì)律。

三是人際關(guān)系變化差異。在校期間人際關(guān)系簡單，主要是與教師、教職員工和同學(xué)之間的關(guān)系，而在實習(xí)單位，學(xué)生除了與師傅并肩工作外，還要和其他人員打交道。一方面，有些學(xué)生有心理壓力，另一方面，有些學(xué)生為了取悅師傅或他人，對社會中的違章違紀(jì)現(xiàn)象不但不敢反對，反而容易耳濡目染，甚至同流合污。

四是教學(xué)環(huán)境改變差異。校內(nèi)教學(xué)時，實驗教學(xué)模擬設(shè)備較多，教師在教學(xué)時演示邊教學(xué)生操作，很少發(fā)生安全事故。在實習(xí)單位學(xué)生接觸實際工作，直接與生產(chǎn)設(shè)備打交道，親自參與生產(chǎn)勞動，隨時都要注意人生安全和生產(chǎn)設(shè)備的安全。由于這些差異，就形成了頂崗實習(xí)教學(xué)中德育教育工作的特殊性。

頂崗實習(xí)是教學(xué)的重要組成部分，是職業(yè)道德、職業(yè)情感的實踐，也是思想道德行為習(xí)慣的訓(xùn)練和培養(yǎng)。頂崗實習(xí)教學(xué)中德育教育與校內(nèi)德育教育相比具有其特殊性，在頂崗實習(xí)教學(xué)過程中，其德育教育內(nèi)容有如下幾個方面

理想是人生奮斗的目標(biāo)，人如果沒有理想就會失去前進的方向。對學(xué)生進行理想前途教育也是德育教育工作的一個重要方面。職業(yè)學(xué)校的許多學(xué)生或多或少存在自卑心理，個人理想模糊，職業(yè)規(guī)劃不明確，對自己的前途感到渺茫，固而缺乏熱情。針對這種心態(tài)，學(xué)校通過組織優(yōu)秀畢業(yè)生回校介紹成功經(jīng)驗，并請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)介紹自己的創(chuàng)業(yè)歷史和企業(yè)的發(fā)展前景等形式，使學(xué)生對自己的前途充滿信心，從而逐步確立自己的職業(yè)思想和道德理想。教育學(xué)生要根據(jù)自身的條件和社會需要，在市場經(jīng)濟體制下樹立公平競爭和敢于競爭意識，使自己成為對社會、對家庭、對企業(yè)有用的技能型人才。

職業(yè)學(xué)校德育教育的重點是職業(yè)道德教育。職業(yè)道德教育的內(nèi)容它包括職業(yè)的道德規(guī)范、職業(yè)的服務(wù)規(guī)范、職業(yè)人際交往的準(zhǔn)則，頂崗實習(xí)本身也是職業(yè)道德教育的一種檢驗。頂崗實習(xí)前要加強教育，頂崗實習(xí)中要及時進行評價，頂崗實習(xí)后要進行總結(jié)。社會職業(yè)是多種多樣的，不同的職業(yè)都有各自的職業(yè)道德。但無論什么職業(yè)的道德，都有共同的原則和要求。社會主義職業(yè)道德的基本要求是:愛崗敬崗，誠實可信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。其核心是全心全意為人民服務(wù)。 2 下一頁

在建立社會主義市場經(jīng)濟體制的今天，法制的作用顯得尤為重要。但是職校學(xué)生法制觀念相對來說比較薄弱，不良社會影響對職校學(xué)生的侵蝕增大。特別是在頂崗實習(xí)中比在學(xué)校更接近社會，要是學(xué)生的紀(jì)律、法制觀念不強就容易參與社會違法亂紀(jì)活動。在頂崗實習(xí)前，學(xué)校應(yīng)對學(xué)生加強法制教育，增強法律意識，并指導(dǎo)學(xué)生通過實踐環(huán)節(jié)，把紀(jì)律要求、法律意識變?yōu)閷W(xué)生的遵紀(jì)守法的自覺行動，使他們能夠規(guī)范自己的行為，提高遵紀(jì)守法的自覺性。

頂崗實習(xí)是學(xué)生向生產(chǎn)技術(shù)工人轉(zhuǎn)變的過渡階段。實習(xí)指導(dǎo)教師和企業(yè)師傅應(yīng)幫助學(xué)生順利地實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)變，加強勞動觀念教育，增強學(xué)生的勞動意識。現(xiàn)在的職校學(xué)生大多數(shù)是獨生子女，不少家庭對孩子從小嬌生慣養(yǎng)，有許多學(xué)生不愿勞動，怕苦、怕累、怕臟。對學(xué)生加強勞動教育，是使學(xué)生認(rèn)識勞動創(chuàng)造了人類本身，創(chuàng)造了世界，同時，世界的發(fā)展還得靠大家的共同努力。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，樹立愛崗敬業(yè)，不怕吃苦的良好品德。

學(xué)生進行頂崗實習(xí)，開始接觸社會，生理、心理的逐步成熟，周圍環(huán)境的影響，都是學(xué)生早戀的因素。另一方面，學(xué)生年輕、涉世不深，一旦對某些事情處理不當(dāng)容易影響學(xué)習(xí)和工作，甚至造成終身遺憾。因此，進行人生觀教育，使學(xué)生樹立正確的人生觀，對他們今后過好婚姻關(guān)，實現(xiàn)晚戀晚婚都有好處。

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【第2篇】頂崗實習(xí)報告德育教育體會怎么寫1850字

頂崗實習(xí)報告德育教育體會

實習(xí)教學(xué)是職業(yè)教育獨特而又不可或缺的教學(xué)內(nèi)容，是實現(xiàn)學(xué)生“零距離”就業(yè)的重要環(huán)節(jié)，如何將德育教育糅合到頂崗實習(xí)教學(xué)過程，是一個非常重要而又值得研究的課題。本文結(jié)合我校的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，就頂崗實習(xí)教學(xué)中的德育教育工作談幾點體會：

一、頂崗實習(xí)中德育教育工作的特殊性

學(xué)生進入公司或企業(yè)接受的頂崗實習(xí)教育與校園教育有很大差別，具體表現(xiàn)為：

一是教學(xué)方式變化差異。在校內(nèi)教學(xué)方式單純，以課堂教育和車間實訓(xùn)為主。在課堂學(xué)生是被教育者，是被動型的教育對象。進入實習(xí)單位后，脫離了課堂的教育方式，如果學(xué)生個人主動性差，往往容易把頂崗實習(xí)當(dāng)作純勞動性活動。

二是學(xué)生心理變化差異。學(xué)生在校學(xué)習(xí)受到校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)格約束，下到實習(xí)企業(yè)后主要是遵守該企業(yè)、單位的規(guī)章制度，側(cè)重為管理制度。因此，當(dāng)社會不良傾向襲來時，往往忘記自己的身份是學(xué)生，容易忽視職校學(xué)生行為規(guī)范等方面的紀(jì)律。

三是人際關(guān)系變化差異。在校期間人際關(guān)系簡單，主要是與教師、教職員工和同學(xué)之間的關(guān)系，而在實習(xí)單位，學(xué)生除了與師傅并肩工作外，還要和其他人員打交道。一方面，有些學(xué)生有心理壓力，另一方面，有些學(xué)生為了取悅師傅或他人，對社會中的違章違紀(jì)現(xiàn)象不但不敢反對，反而容易耳濡目染，甚至同流合污。

四是教學(xué)環(huán)境改變差異。校內(nèi)教學(xué)時，實驗教學(xué)模擬設(shè)備較多，教師在教學(xué)時演示邊教學(xué)生操作，很少發(fā)生安全事故。在實習(xí)單位學(xué)生接觸實際工作，直接與生產(chǎn)設(shè)備打交道，親自參與生產(chǎn)勞動，隨時都要注意人生安全和生產(chǎn)設(shè)備的安全。由于這些差異，就形成了頂崗實習(xí)教學(xué)中德育教育工作的特殊性。

二、頂崗實習(xí)教學(xué)中德育教育工作的內(nèi)容

頂崗實習(xí)是教學(xué)的重要組成部分，是職業(yè)道德、職業(yè)情感的實踐，也是思想道德行為習(xí)慣的訓(xùn)練和培養(yǎng)。頂崗實習(xí)教學(xué)中德育教育與校內(nèi)德育教育相比具有其特殊性，在頂崗實習(xí)教學(xué)過程中，其德育教育內(nèi)容有如下幾個方面：

（一）、思想前途教育

理想是人生奮斗的目標(biāo)，人如果沒有理想就會失去前進的方向。對學(xué)生進行理想前途教育也是德育教育工作的一個重要方面。職業(yè)學(xué)校的許多學(xué)生或多或少存在自卑心理，個人理想模糊，職業(yè)規(guī)劃不明確，對自己的前途感到渺茫，固而缺乏熱情。針對這種心態(tài)，學(xué)校通過組織優(yōu)秀畢業(yè)生回校介紹成功經(jīng)驗，并請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)介紹自己的創(chuàng)業(yè)歷史和企業(yè)的發(fā)展前景等形式，使學(xué)生對自己的前途充滿信心，從而逐步確立自己的職業(yè)思想和道德理想。教育學(xué)生要根據(jù)自身的條件和社會需要，在市場經(jīng)濟體制下樹立公平競爭和敢于競爭意識，使自己成為對社會、對家庭、對企業(yè)有用的技能型人才。

（二）、職業(yè)道德教育

職業(yè)學(xué)校德育教育的重點是職業(yè)道德教育。職業(yè)道德教育的內(nèi)容它包括職業(yè)的道德規(guī)范、職業(yè)的服務(wù)規(guī)范、職業(yè)人際交往的準(zhǔn)則，頂崗實習(xí)本身也是職業(yè)道德教育的一種檢驗。頂崗實習(xí)前要加強教育，頂崗實習(xí)中要及時進行評價，頂崗實習(xí)后要進行總結(jié)。社會職業(yè)是多種多樣的，不同的職業(yè)都有各自的職業(yè)道德。但無論什么職業(yè)的道德，都有共同的原則和要求。社會主義職業(yè)道德的基本要求是:愛崗敬崗，誠實可信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。其核心是全心全意為人民服務(wù)。

（三）、遵紀(jì)守法教育

在建立社會主義市場經(jīng)濟體制的今天，法制的作用顯得尤為重要。但是職校學(xué)生法制觀念相對來說比較薄弱，不良社會影響對職校學(xué)生的侵蝕增大。特別是在頂崗實習(xí)中比在學(xué)校更接近社會，要是學(xué)生的紀(jì)律、法制觀念不強就容易參與社會違法亂紀(jì)活動。在頂崗實習(xí)前，學(xué)校應(yīng)對學(xué)生加強法制教育，增強法律意識，并指導(dǎo)學(xué)生通過實踐環(huán)節(jié)，把紀(jì)律要求、法律意識變?yōu)閷W(xué)生的遵紀(jì)守法的自覺行動，使他們能夠規(guī)范自己的行為，提高遵紀(jì)守法的自覺性。

（四）、勞動觀念教育

頂崗實習(xí)是學(xué)生向生產(chǎn)技術(shù)工人轉(zhuǎn)變的過渡階段。實習(xí)指導(dǎo)教師和企業(yè)師傅應(yīng)幫助學(xué)生順利地實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)變，加強勞動觀念教育，增強學(xué)生的勞動意識?，F(xiàn)在的職校學(xué)生大多數(shù)是獨生子女，不少家庭對孩子從小嬌生慣養(yǎng)，有許多學(xué)生不愿勞動，怕苦、怕累、怕臟。對學(xué)生加強勞動教育，是使學(xué)生認(rèn)識勞動創(chuàng)造了人類本身，創(chuàng)造了世界，同時，世界的發(fā)展還得靠大家的共同努力。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，樹立愛崗敬業(yè)，不怕吃苦的良好品德。

（五）、人生觀、愛情觀教育

學(xué)生進行頂崗實習(xí)，開始接觸社會，生理、心理的逐步成熟，周圍環(huán)境的影響，都是學(xué)生早戀的因素。另一方面，學(xué)生年輕、涉世不深，一旦對某些事情處理不當(dāng)容易影響學(xué)習(xí)和工作，甚至造成終身遺憾。因此，進行人生觀教育，使學(xué)生樹立正確的人生觀，對他們今后過好婚姻關(guān)，實現(xiàn)晚戀晚婚都有好處。

【第3篇】學(xué)前教育頂崗實習(xí)報告怎么寫2100字

學(xué)前教育頂崗實習(xí)報告范文

我是在xx幼兒園見習(xí)的，轉(zhuǎn)眼間xx個月的見習(xí)生活就這樣結(jié)束了。在見習(xí)中，使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別。

在這次見習(xí)中我懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。我在見習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實知識，彌補缺口。

每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢！

經(jīng)過見習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

每天我們都要在7：30左右到幼兒園，開始保育工作，先要把孩子的杯子消毒后拿出放好，在洗一下擦嘴毛巾后消毒，每天我們輪流擦凈桌椅，把地拖干凈，做完后等待著孩子和老師的到來，在沒有工作的時候，我們又幫著老師做一些教具，布置一下教室，見習(xí)生活過的挺充實的，在這期間，又讓我感到了見習(xí)的重要性，學(xué)到了許多書本上所不能學(xué)到的知識與技能，也讓我深切感受到自己的不足與淺薄。短暫的見習(xí)，我更加堅定了自己的選擇。

我們班的孩子在音樂和美術(shù)方面比較好，不管男孩女孩，上這兩門課的時候都很有熱情，我最喜歡上的就是這兩門課。我不禁要感嘆下，幼兒在藝術(shù)方面的天賦是不可估量的，在這一方面的潛力也是無限的。所以說，“蹲下來看世界”的觀點是很正確的。

特別是美術(shù)課，有的孩子會畫一些我們平時不太會注意到的細(xì)節(jié)東西。但是畢竟是中班的孩子，有些孩子可能因為年齡的問題而還是不能完全自理，特別是吃飯與睡覺的問題，我們班是全幼兒園不乖的班級，班里有將近一般的孩子偏食呢，總是不肯吃飯，為了不吃飯，經(jīng)常把吃進去的飯吐出來，使得我們班的老師和我們吃不下飯。每當(dāng)睡覺時，總會有孩子在悉悉索索的其他小朋友講話，有一個孩子，全班都睡了，就唯獨他在自娛自樂，一連七天都沒睡了，使我們和老師都又急又怒，什么辦法的都試過，也與家長溝通過，但是起效不大?？墒俏覀冞€是有一些很乖又聰明的孩子，我們這些見習(xí)生都很喜歡他。

小朋友都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒自由活動的，我會趁這個機會，和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。我很希望與小朋友打成一片，愿用我的真心換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的認(rèn)同。

我很慶幸能夠和中班的小朋友及優(yōu)秀的老師共同度過xx月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。而兩位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。我把見習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這短暫的兩周時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進步，得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功！

在這一年里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我見習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事！

看著帶課老師給孩子們上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。

慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關(guān)愛，他們自然就會喜歡你。雖然我在見習(xí)期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當(dāng)?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。

就在這樣忙碌的見習(xí)生活里，xx個月也就這樣過去了。

這xx個月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。

【第4篇】2025年暑假教育頂崗實習(xí)報告怎么寫4200字

我實習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村初級中學(xué)，學(xué)校規(guī)模較小，學(xué)生大概有三百人左右，沒有分重點班。你去任何一個班都有各自風(fēng)格，他們活躍的，開朗，有積極向上的求職精神，在這樣的環(huán)境里，我看到了一種嶄新環(huán)境的成長舞臺，我看到了一種千載難逢的好機會，在這樣的學(xué)校里實習(xí)，既能檢驗自己所學(xué)的知識，也能接觸到最真實的基礎(chǔ)教育。我努力珍惜這樣的機會，利用所有可用的條件，進行教學(xué)，班級管理的學(xué)習(xí)，希望自己早日成為一名合格的人名教師。

下面，我對半年的頂崗實習(xí)工作作以下總結(jié)

一、思想觀點方面

作為一名大學(xué)生，作為一準(zhǔn)教師，享受青春的贊譽，擁有求知向上的精神，是國家的未來的建設(shè)者，在實習(xí)期間，我肩負(fù)起我的使命，認(rèn)真踏實，嚴(yán)謹(jǐn)努力，我十分珍惜這樣來之不易的好機會。力求把工作做到最好，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了就為了成為一名教師不斷的鍛煉自己，只為自己在踏入講臺上沒有那么費力，這次的實習(xí)，我主要教授初二語文，在大學(xué)期間，我所學(xué)的專業(yè)是教育學(xué)，經(jīng)過自己的認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)，教授們的輔導(dǎo)和百年師大濃厚底蘊的的熏陶下，具備了良好的專業(yè)知識，但是由于實踐不足，離合格的教師還很遠(yuǎn)，我還需不斷的努力。

二、教學(xué)工作方面

1、聽課

來到實習(xí)地點，和指導(dǎo)老師見面后，進入的忙碌的實習(xí)生活，對于一個完全沒有教學(xué)經(jīng)驗的人來說，踏上真正地講臺又是完全不一樣的，在學(xué)校里雖有微格訓(xùn)練但那畢竟都是自己的同學(xué)，與初中生是有很大不同的，你面對他們的突發(fā)狀況是該采取的措施，你怎么把知識有張有節(jié)的傳授給學(xué)生，多大難的難度他能接受，得不斷的觀摩和學(xué)習(xí)才能了解，

我的知道老師是學(xué)校語文組的組長，有三十年的教學(xué)經(jīng)驗，怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習(xí)過程的重點，剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課和自己進行試講工作。在這一個禮拜里我聽了二個課任老師共9節(jié)課。在聽課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，先自己試著備課，內(nèi)心里盤想如果是自己講怎么講，怎么將才能講清，學(xué)生他們的反應(yīng)如何，我都在聽課時認(rèn)認(rèn)真真的記著，聽完之后，與指導(dǎo)老師討論，看看有什么我為發(fā)現(xiàn)的地方，和那些想法。吸收老師的優(yōu)點，同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。

2、備課與上課

一周時間轉(zhuǎn)眼即逝，在科任指導(dǎo)老師的安排下，我們開始進行備課。備課不是簡單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。開始，由于初登講臺，害怕自己講的課程特別無趣，就對教學(xué)內(nèi)容進行特殊的處理，過程就已經(jīng)很考驗我的創(chuàng)新能力，可也是由于這樣，在備課的時，對語文的知識講解的不夠透徹，語文它是人文性與工具性的統(tǒng)一，因此在備課的時候要充分考慮到語文的學(xué)科性質(zhì)，不能有所偏失。對于我而言，最大的疑惑應(yīng)該是“要教到什么程度？”。以前作為學(xué)生聽課，總覺得語文知識太無趣，現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣。我想盡量避免這種無趣感。卻缺失語文最基本的聽說讀寫的目標(biāo)，剛看教材的時候，覺得課文(精讀課文)40分鐘怎么就講初讀部分;后來備課，發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多，不知道怎么取舍了，怕詳盡不了?；蛟S是知之越多，越是覺得難以著手。

由于缺乏經(jīng)驗，在學(xué)校的時候也缺乏必要的訓(xùn)練，我們對教材的處理、對講授內(nèi)容的把握做得并不到位。在科任指導(dǎo)老師趙愛亭老師的指導(dǎo)下，我依瓢畫葫蘆，盡量根據(jù)趙老師老師的安排來備課。

3、上課

上課帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著的是真正的學(xué)生，不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，他們不會像怕自己尷尬就提提告訴他們那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，你可能當(dāng)時就無法回答，也有的同學(xué)，不愛上課，有的在下面搞小動作，或者干脆就趴在桌子上看別的書和睡覺，不跟著你的教學(xué)走。我會問他們，你們?yōu)槭裁床换卮?，是不是提的問題太難。時時刻刻注意和學(xué)生溝通，也時時刻刻注意他們的反應(yīng)。我認(rèn)為，要隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。教師既要講授知識，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進行個別交流。剛開始時因為心情特別緊張，經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題，趙老師會細(xì)心講解哪些是重點，怎樣突破難點，怎樣自然過度，并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。他態(tài)度溫和，經(jīng)常面帶笑容，即使是批評，我也能欣然接受。

三、班主任工作總結(jié)。

首先，必須要樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

一個班級，首先要有一個良好的紀(jì)律。古人說： 無規(guī)矩，不成方圓。一個班級的紀(jì)律，也就是一個班級的規(guī)矩。班級沒有紀(jì)律，學(xué)習(xí)就不能正常而有秩序地進只有班級有規(guī)矩才可能有序的進行下去，一個班，同學(xué)之間都會相互學(xué)習(xí)，有個良好的學(xué)風(fēng)是一個積極良好班級的表現(xiàn)和必要條件，因此首先要樹立良好地班風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強紀(jì)律管理。

其次，選好小助手

作為班主任，要認(rèn)真選好班干部，一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對集體有著以點帶面的作用，是班主任的左右手。所以，唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。通過選取優(yōu)秀班干部才能是整個班級成為有組織有紀(jì)律積極向上的班級體。

再次，了解學(xué)生、交流溝通

作為一個班主任，一定要了解班上的每一個學(xué)生，才能更好地管理班級。在實習(xí)的頭一周內(nèi)，我通過班主任了解情況，拿著名單挨個的詢問每一名學(xué)生的情況，周一下午第三節(jié)課，參加所任班的班會活動，找學(xué)生個別談心，悉心觀察等方式，努力了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生，家庭情況和后進生等。利用自習(xí)、早讀、聽課時間，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，進一步了解學(xué)生，記住每一個學(xué)生的名字以及大體性格特征。

然后，作好計劃、繁而不亂

古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@說明制定計劃的重要性。做任何事都要有有計劃的進行，如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以致工作難以開展，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。在實習(xí)期間寫一份詳盡的計劃對我的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了計劃就更加有信心了，做起事情來也順手有勁多。

最后，獎懲要公平

用獎罰作為提高教學(xué)效率，建立課室及校園秩序的工具，是教師必須掌握的基本功。重要事項的獎罰準(zhǔn)則，大抵學(xué)校都會寫得清楚，但是作為一些學(xué)生的小錯小誤，不可能都要學(xué)校處理，班主任也會具備一些技巧，公平的獎勵與懲罰，是令獎罰這一工具發(fā)揮正面的功效首要原則。獎罰不公，在學(xué)生眼中，是無可饒恕的罪過;這樣的老師，日后無論說話多動聽，做事多勤快，學(xué)生只視作掩飾錯誤，欺騙感情的補救舉動，終歸失去學(xué)生的信任。

四、與當(dāng)?shù)亟拥貧?/p>

二月七號，石家莊是個艷陽天，卻也擋不住寒風(fēng)刺骨的冷，那日我們定在在早上七點出發(fā)，頭日夜里我們便大包小包的備好了行李，藏不住內(nèi)心的緊張和期待，等待第二天太陽的到來，由于宿舍去的點不同，有的室友還沒有來，第二天，快出發(fā)了，我們忙著搬行李到樓下，還沒有出發(fā)的同學(xué)都來幫忙。沒多久，行李就搬好了，衡水饒陽分隊的實習(xí)生們照實習(xí)地點的遠(yuǎn)近把行里分成了內(nèi)外層，留楚中學(xué)的點相對來說遠(yuǎn)了，我們的行李就被放在了里面，行李一車，人一車，隊伍浩浩蕩蕩的出發(fā)了，路上陽光正好，難得好天氣，可也由于是冬天，車窗還是結(jié)了一層美麗的冰花。

汽車一路行來，閃過了好多風(fēng)景，車上靜靜的，不知道是起的太早了還是大家還陌生的原因。除了幾個健談的人在交談外，其他人都安靜的在等待著目的地，不知行了多久，劉博文說到了，我們都睜開了眼睛，汽車停在了饒陽教師進修學(xué)校，我們49人在那里分散了，各自去往了自己的成長舞臺。

到了饒陽進修學(xué)校，由哪里的老師們對我們說了些注意事項，我們留楚七名隊友被宋校長接走了，他請了我們吃了一頓農(nóng)家綠色的飯。來到了留楚后，我們的住宿條件相對來說非常不錯了，沒有期待過會有這么好的條件，不過就是沒有水，我們要到很遠(yuǎn)的地方去提水，初期，我們幾個小女孩都患上感冒，盡管如此，還是覺得時間飛快。

在這里我們得到了當(dāng)?shù)卦S多老師的幫助，給我們送冬天的大白菜，天冷還給我們送電熱毯，上街買東西也陪著我們。

感謝各位老師們無私幫助，感謝同學(xué)們給了我們成長的機會，愿留楚中學(xué)的明天越走越輝煌！

在xx國際大酒店的畢業(yè)實習(xí)生活，自己學(xué)到了很多東西，也品嘗到了許多的辛酸與快樂.但我始終牢記，實習(xí)不是正式工作，而是一個學(xué)習(xí)過程，是從做中學(xué).不管是喜是憂，也不管是經(jīng)驗還是教訓(xùn)，任何一點認(rèn)識、一個心得、一種感受都是收獲.經(jīng)過一年的實...

最新的檔案管理實習(xí)報告模板：通過本次實習(xí)，本人對xx市的檔案管理工作有了一次直接而全面的認(rèn)識，加深了對檔案事業(yè)重要性的理解;在對檔案管理流程的接觸體驗中，促進并強化了本人檔案學(xué)理論和知識的消化和掌握;直接的工作體驗也給自己對...

在體育用品公司的實習(xí)報告杭州恒翔體育用品有限公司是一家代理安踏運動品牌的銷售公司，它在杭州有數(shù)家門店，在這里每天工作時間很長，有時下班都深夜一點多了，回家有時連公交車都趕不上，我們一開始有6名學(xué)生在那里頂崗實習(xí)，一段時間下...

原來的實習(xí)報告被人臭罵一頓拒絕蓋章退回了，這是改過以后的，注意里面的變化，祝愿大家以后一定要慎時度勢，不要想說什么就說什么提及聯(lián)想，相信目前大家都會對其有種高不可攀的國際大企業(yè)的印象。

給我們做了一個簡單的介紹。我和另一個實習(xí)生xx對此案有了一個大體而粗略的了解。晚飯后回到住處，xx老師就第二天的采訪和我們做了一個討論。

社會是一個復(fù)雜多變的大家庭，從清朝時期提出的滿漢一家親，到中華五十六個民族的大融合，至現(xiàn)在的全球一體化，無時無刻都體現(xiàn)著這個社會在變化.然而，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，怎樣去適應(yīng)這個復(fù)雜的環(huán)境呢？我想那可能是在運動中求發(fā)展、在...

機械廠實習(xí)報告報告人：酷貓寫作指導(dǎo)老師：xxx在桂林的畢業(yè)實習(xí)，我們的主要實踐活動是參觀機械廠，了解工廠的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)，制造大、中、小型各類零部件的機床的工作過程，工作原理以及生產(chǎn)，加工和包裝各類零部件的流程。

這次的暑假實習(xí)我選擇了一家裝潢設(shè)計公司，因為平時在學(xué)校從事編輯排版工作很想有機會到外面類似的公司里面實習(xí)一下，使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面，實習(xí)的內(nèi)容是學(xué)習(xí)平面設(shè)計(photoshop和coreldraw的使用)。

【第5篇】頂崗實習(xí)支教心得：關(guān)于魏書生教育思想報告會的感悟怎么寫1150字

20xx年4月9日星期日，這一天，進行了一場關(guān)于魏書生老師教育思想的培訓(xùn)會。

原本開始的時候我們都感覺就是一場講座而已，聽過很多次，無非就是理論知識的講授，但是到最后，是以如雷般的掌聲作為結(jié)尾的。

聽培訓(xùn)會之前，在我的認(rèn)知里，魏書生老師就是一位很有名的教育家，培訓(xùn)會之后，在我的認(rèn)知里他是一個關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生的前輩。

令我印象最深刻的應(yīng)該是楊老師總結(jié)的魏書生老師的思想體系：

1、 能夠把差學(xué)生教好的老師才是好老師；

2、 愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣；

3、 能不能面向差生，是真假素質(zhì)教育的試金石。

在現(xiàn)在大多數(shù)老師的眼里，差生是一個阻礙課堂進行的存在，而在魏書生老師眼里，差生的內(nèi)心首先是極其辛苦的，用魏書生老師的話來說，差生在學(xué)校里受盡老師和學(xué)生的歧視，回到家又要被家長混合雙打，他們的境況要比好學(xué)生糟糕的多。其次差生在內(nèi)心極其痛苦的情況下，堅持學(xué)習(xí)的毅力是值得肯定的'，魏書生老師說差生在好不容易由于假期逃離學(xué)校之后，又在周一的時候自投羅網(wǎng)，這是其一；考試的時候即使不會，也要把空填完，這種堅持學(xué)習(xí)的毅力應(yīng)該受到老師們的尊重與理解。第三，差生在逆境中培養(yǎng)了極強的抗挫折能力，魏書生老師舉了一個例子，1978年之后，第一批下海經(jīng)商最后發(fā)家致富的商人都是原先在學(xué)校里不學(xué)習(xí)的差生，原因就是在逆境中差生比好學(xué)生更容易成長，沒有人會在一開始創(chuàng)業(yè)的時候就成功，下海經(jīng)商最開始一定經(jīng)歷了無數(shù)的失敗，到最后的成功，這其中的挫折如果換做抗壓能力差的人一定會早早放棄，最后也就不會取得成功。第四，差生大都有以德報怨的寬廣胸懷，教師生涯中一定會經(jīng)歷不同的學(xué)生換屆，而送走了一批又一批的學(xué)生，經(jīng)歷若干年之后，和老師保持密切聯(lián)系的也多是差生，這是就職多年的教師的經(jīng)驗，也足以見證差生的胸懷寬廣。第五，為了解救自己，使自己工作輕松愉快，我們一定要了解學(xué)生，尊重學(xué)生，研究學(xué)生，魏書生老師說，現(xiàn)在很多學(xué)生被差生氣的發(fā)抖，但老師們有沒有想過，學(xué)生只會在學(xué)校里呆三年，被老師管教三年，他們走了，老師又要迎來下一波學(xué)生，那樣，直到退休，老師都要被氣的發(fā)抖，所以，了解學(xué)生，尊重學(xué)生，是老師們要好好學(xué)習(xí)并實踐的一件事。第六，我們應(yīng)當(dāng)由衷的感謝差生，因為他們的存在逼使我們提高了教書育人的能力。

這次培訓(xùn)會，使我深有感觸，我想作為一名老師，應(yīng)把教書育人作為己任，所以也就不應(yīng)該把學(xué)生分為三六九等，而是要認(rèn)認(rèn)真真育人，不能誤人子弟。

【第6篇】2025年暑假英語教育頂崗實習(xí)報告怎么寫2350字

時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實習(xí)在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，雖然心里曾千萬次的說快點結(jié)束這種實習(xí)生活，但當(dāng)我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍，在巨鹿縣第五中學(xué)頂崗實習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。

2025年，邁入了大三的我，堅定地選擇了半年的頂崗實習(xí)。人生中的每一次經(jīng)歷都是一種收獲，在實習(xí)之前，實習(xí)的半年里我遇到了一些人，經(jīng)歷了一些事，很多記憶沉淀著而后氤氳成整個人生。我一直一直相信揀盡空白，終成風(fēng)景。

頂崗前的培訓(xùn)，最記得的就是我們英語教法課上老師給我們播放的上一屆學(xué)姐學(xué)長的頂崗錄課以及平時的照片，看到孩子和實習(xí)生們幸福的笑容，我更加堅定了我的頂崗之路。首先我在外語學(xué)部開展的各種培訓(xùn)以及講座中鞏固了自己的專業(yè)知識技能和教師基本技能。我不得不說這些頂崗前培訓(xùn)讓我真正了解了什么是教師，什么是頂崗。實習(xí)了，帶著一份希冀，我走進了巨鹿五中的大門。我實習(xí)的巨鹿五中是一所縣級初級中學(xué)，分重點班和普通班。但你去任何一個班都有各自風(fēng)格，他們活躍的，開朗，有積極向上的求職精神，在這樣的環(huán)境里，我看到了一種嶄新環(huán)境的成長舞臺，我看到了一種千載難逢的好機會，在這樣的學(xué)校里實習(xí)，既能檢驗自己所學(xué)的知識，也能接觸到最真實的基礎(chǔ)教育。我努力珍惜這樣的機會，利用所有可用的條件，進行教學(xué)，班級管理的學(xué)習(xí)，希望自己早日成為一名合格的人名教師。

下面，我對半年的頂崗實習(xí)工作作以下總結(jié)：

一：思想觀念方面。

我?guī)е鴪远ǖ男拍顏碹`行我的夢想。理想是我堅持不懈的方向感，既然我選擇了教師這個偉大的職業(yè)，我就會堅持下去，一直一直堅持下去。作為一名實習(xí)生，我很清楚的知道五中的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師們都給與了我們很多特殊的照顧，但是作為一名在校大學(xué)生，我一直都在遵守師大的校規(guī)校紀(jì)以及巨鹿五中的校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項教學(xué)任務(wù)以及其他任務(wù)，積極完成老師的蛻變。

二、教學(xué)工作方面：

1、聽課

來到五中的第二天，我跟的指導(dǎo)老師老師姓王，和指導(dǎo)老師見面后，我進入的忙碌的實習(xí)生活，對于一個完全沒有教學(xué)經(jīng)驗的人來說，踏上真正地講臺又是完全不一樣的，在學(xué)校里雖有微格訓(xùn)練但那畢竟都是自己的同學(xué)，與初中生是有很大不同的，你面對他們的突發(fā)狀況是該采取的措施，你怎么把知識有張有節(jié)的傳授給學(xué)生，多大難的難度他能接受，得不斷的觀摩和學(xué)習(xí)才能了解。王老師帶的是初三五班和六班，初三使用的是冀教版的書，老師把教學(xué)用書都給我一本，帶著書經(jīng)過認(rèn)真的研究我開始嘗試備課，每次在聽王老師的課之前，我都嫌自己備課再和老師上課進行比較找出自己的優(yōu)點和不足，我覺得這對我的成長有很大幫助。

2、備課與上課

備課是我一直在做的工作，最難的就是怎么講授給學(xué)生，經(jīng)過半個月的聽課，第一次站在講臺上，而指導(dǎo)老師坐在下面，我緊張的一點順序都沒有，這節(jié)課很失敗。課下老師笑著告訴我剛開始別害怕，有缺點是正常的。隨后又給我指出了我的一些不足。我的上課語序亂，某個知識點不太準(zhǔn)確，導(dǎo)學(xué)案中的課本鏈接沒有涉及到等等。

每次的上課中都是我怕收獲的過程，每次老師都會給我很多很好的建議，經(jīng)過時間的洗禮和經(jīng)驗的增加，我逐漸變得成熟了，我在進步的路上，因為我一直在努力。

三、班主任工作總結(jié)。

首先，必須要樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

作為一個班級，一個集體，沒有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是打造不出一個好的班級的。我代理的是初三五班的實習(xí)班主任，五班在王老師的帶領(lǐng)下已經(jīng)是綜合班級量化第一，我要做的就是將這種好的氛圍繼續(xù)保持下去。加強對學(xué)生的管理，增強班級凝聚力。

其次，學(xué)生班干部提高班級管理能力。班級本來就是學(xué)生是一份子，我一直認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該參與到班級管理之中而不是強調(diào)班主任的管理，五班的班長姜耀爽同學(xué)擔(dān)任校學(xué)生會主席，有很強的班級管理能力，五班的班干部們也都在努力。他們成為班主任管理班級的強有力的助手。

再次、加強溝通和交流。作為班主任，要經(jīng)常和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的心理發(fā)展和學(xué)習(xí)情況，每個小周的周二下午是班會，都會找?guī)讉€同學(xué)來談?wù)勊麄冏罱鼛滋彀l(fā)生的高興或者不高興的事情，這都有助于班主任及時了解學(xué)生情況。

最后、要公平對待學(xué)生，對學(xué)生一視同仁。每個孩子都應(yīng)該受到老師的尊重和愛護，我們要獎懲分明，要做到公平。這樣更好的進行班級管理，也更容易得到學(xué)生的維護。

這半年來的各種工作有條不紊的進行著，還舉辦了手語社，豐富孩子們的課余生活，也告訴他們要學(xué)會愛和感恩。

現(xiàn)在是十二月份的末端，實習(xí)已經(jīng)走進了倒計時，各種不舍，我想我?guī)ё叩氖墙?jīng)驗，留下了我對這里的記憶，它是美好的。這個實習(xí)過程是艱難的，但是我不怕，青春是我們的資本。我們還年輕，我們正青春，不必前思后想，不必濃妝艷抹，邁開腳步就可以大步向前。拼盡全力不正是青春夢想的盡頭，腳步卻從不停歇，我承認(rèn)在實習(xí)的過程里便受遇到了始料未及的挫折，一時間不知道如何應(yīng)對，我卻從未想到過退縮，因為這里有我對教師這個職業(yè)的夢，夢比天高。

感謝五中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和照顧，感謝王老師半年來的指導(dǎo)，感謝崔老師的辛勤付出，感謝我的崗友們的包容，更要感謝初三五班和六班的孩子們，有你們的日子是美好的。這半年對我來說有心酸，有難過，更多的是幸福。在這半年中幸福的種子在我們的心中悄然發(fā)芽，雖然累，但我一直覺得我得到了更多。我一直覺得上天給你的結(jié)果到最后你會發(fā)現(xiàn)是最合理的。這個世界好大也很小，大到我們走在這個世界的任何一個地方都找不到出口，小到我們幾乎不可能在房間里迷失出口的方向。有人說青春無處安放，而我把它嵌入了離生命最近的緩慢轉(zhuǎn)動的古老年輪里。是想把那些紛紛擾擾的笑容，唯唯諾諾的心事，熙熙攘攘的回聲，用最質(zhì)樸最清晰的樣子鐫刻。我會記得這半年里我認(rèn)識的人，我經(jīng)歷的事情，用屬于我自己的方式記錄下來。