【第1篇】數(shù)學教師述職報告精選怎么寫950字
數(shù)學教師述職報告精選范文
本人全年任教兩個班數(shù)學并一向擔任班主任工作?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作狀況報告如下：
一、政治思想素質(zhì)
平時用心參加學校組織的各類群眾活動，認真學習學校下達的上級文件，關心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動，每周按時參加升旗儀式。服從安排，持續(xù)與決策層的高度一致性。
二、業(yè)務潛力
1、教學潛力
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為優(yōu)秀的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上。在教學方法的設計上，突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知__每一節(jié)課都要設計學生參與的情境，來引導和訓練學生學習。
2、班主任工作
教書育人是教師的天職。在班主任工作中，我每一天早來晚走、周六周日也難得休息，每接一個班，都從整頓班風入手，培養(yǎng)學生的群眾榮譽感，與學生建立起“師生 朋友”的關系，在日常管理上堅持“三到位”(課前兩分鐘到位、課間操到位、自習課到位)，使班級工作順利開展。
任現(xiàn)職以來一向擔任班主任工作，本年度擔任初三(6)班主任。在今年的中考中，我班朱玉同學被姜堰二中公費錄取，已有11名學生到張甸中學報名，14名學生到姜堰中專，3名到江淮報名，多名同學進入高一級學校繼續(xù)深造。
3、教育科研
教師的生命力來自教育科研，教師的未來和未來的教師，都將與教育科研聯(lián)系起來。20__年論文初中數(shù)學教學資料的情感性處理策略獲江蘇省教育學會三等獎，20__年2月分段函數(shù)易錯點例析在中學生語數(shù)外雜志上發(fā)表，還有兩篇論文在?？习l(fā)表。
4、學生競賽
輔導多名學生參加數(shù)學競賽并獲獎。
5、繼續(xù)教育
20__年以來多次參加各類機構(gòu)的培訓，并獲得證書。
三、今后的設想：
在今后的工作中，我將采取各種方式方法，尋找有效途徑，提高教學效率，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。不管能否晉級，今后我仍將一如既往，以的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去，無愧于教師的稱號。
以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了必須的工作成效，但我還要加倍努力，當然其中也許難免有些不足，我必須會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
寫報告經(jīng)驗50人覺得有用
數(shù)學教師述職報告應該怎么寫？這可不是一件簡單的事。述職報告得結(jié)合自己的教學經(jīng)歷和成果，還要把個人的教學理念融入其中，聽起來就挺復雜的。
記得有一次寫述職報告，我一開始想把所有的教學活動都詳細描述一遍，結(jié)果越寫越亂，后來才發(fā)現(xiàn)這樣反而顯得重點不突出。所以，寫的時候得抓住幾個關鍵點，比如這一年里教了哪些課程，學生們的進步如何，還有自己在教學過程中遇到的問題以及解決的辦法。不過，有時候為了顯得專業(yè)一點，可能會用到一些比較復雜的術語，這時候就要小心了，別讓這些術語影響了報告的流暢性。
在寫的過程中，還可以加入一些具體的例子。比如說某個學生從開始的數(shù)學基礎薄弱到后來能獨立解題，這個轉(zhuǎn)變的過程就可以作為一個亮點來寫。但要注意的是，舉例子的時候要簡明扼要，不然會顯得啰嗦。還有，有時候為了強調(diào)某件事的重要性，可能會反復提到，這就有點多余了。像我有一次寫報告的時候，就忍不住多次提到了一個課堂活動的效果，后來改的時候才發(fā)現(xiàn)這樣寫太重復了。
書寫注意事項：
寫報告的時候心態(tài)也很重要。如果心里緊張或者急躁，很容易出現(xiàn)一些小問題。比如有一次我寫報告的時候，因為時間緊迫，沒仔細檢查，結(jié)果就把“幾何”寫成了“幾許”，雖然只是兩個字的區(qū)別，但還是被同事發(fā)現(xiàn)了。所以寫完之后一定要認真校對幾遍，別小看這種細節(jié)，它可是直接影響報告的質(zhì)量。
寫報告的時候也不能光顧著自己發(fā)揮，還得考慮到讀者的感受。領導們看報告主要是想知道你的工作成效和改進方向，所以寫的時候要盡量讓內(nèi)容清晰易懂，別搞得太過晦澀難懂。有時候為了讓報告看起來更有層次感，可以適當分段，但分段也不能太多，不然會顯得雜亂無章。
【第2篇】初中數(shù)學教師述職報告怎么寫1300字
一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面 向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、 評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種 知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教 學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平， 并順利完成教育教學任務。
下面是本人的教學過程中所得的一些體會：
1、要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面 的工作：在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后 的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結(jié)合學生實際，發(fā)展學生心理;創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有 層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。
2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問 題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，在課堂上我有 意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，給他們自我表 現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵， 使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到成功感，學習 成績也不斷提高。
3、積極參加教研組的活動，活動中積極發(fā)言、共同探討問題。 參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，，提高教學水平。
4、與班主任、家長密切配合。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。
一份耕耘，一份收獲， 通過一學年的教學，學生學習數(shù)學的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學習成績不夠 理想。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強 對中下生的輔導，使學生的數(shù)學成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻 自己的一份力量。
述職人：xxx
xxxx年xx月xx日
初中數(shù)學教師
寫報告經(jīng)驗46人覺得有用
述職報告這種東西，說起來復雜其實也不復雜。作為一個初中數(shù)學老師，寫述職報告的時候，得先把工作情況理清楚。比如這一年里教了哪些班級，帶了多少學生，教學計劃完成得怎么樣，這些都是要點。要是教學任務沒完成，也得說明原因，別藏著掖著。
平時備課的時候，是不是有時候會參考一些老教材？這沒問題，但關鍵是要結(jié)合現(xiàn)在學生的實際情況調(diào)整。有些知識點可能講得深了點，學生聽不明白，這就需要反思一下，是不是自己的講解方式有問題。還有，批改作業(yè)的時候，有沒有發(fā)現(xiàn)學生普遍存在的問題？如果發(fā)現(xiàn)了，有沒有及時調(diào)整教學方法？這些都是報告里應該提到的。
除了教學工作，班主任的工作也不能落下。班上的紀律怎么樣，學生的學習習慣培養(yǎng)得如何，這些都得記錄下來。有時候班里會出現(xiàn)個別調(diào)皮的學生，處理這類事情時，是不是太急躁了？比如有一次有個學生上課說話，當時就批評得很重，事后想想，是不是可以換種方式溝通？畢竟每個學生的情況不一樣，不能一概而論。
跟家長的溝通也很重要。有的時候開家長會，是不是只顧著說成績，忽略了學生的其他方面？其實家庭環(huán)境對學生的影響挺大的，如果能多了解一點學生的家庭背景，對教育孩子會有幫助。不過也有例外，比如有個學生的家長特別配合，經(jīng)常主動問孩子在學校的表現(xiàn)，這種情況下，是不是可以適當減少聯(lián)系次數(shù)？
至于個人提升，參加培訓的機會有沒有把握??？每次培訓后是不是都有認真做筆記？有時候培訓回來，忙著應付日常教學，就把學到的東西拋到腦后了。這種情況最好避免，可以嘗試把培訓中學到的新理念融入到教學中去，這樣既提升了自己，也讓學生受益。
【第3篇】2025初中數(shù)學教師述職報告怎么寫650字
2025初中數(shù)學教師述職報告
各位領導，老師，同學：
大家好！首先感謝上級領導給我這次述職機會，同時，也感謝各位老師、同學的出席，誠請大家批評指正。
自去年暑假開學至今，我在工作中主要做了三件事情：
一、一直擔任初三兩個班的數(shù)學老師;
二、在上學期，協(xié)助閆副校長開展我校政教方面的工作;
三、本學期開始的，協(xié)助劉副校長開展我校教導方面的工作。
對待教學工作，我始終不敢有絲毫懈怠，唯恐誤人子弟，愧對良心。為此，精研教材，深思教法，不斷學習，努力提升業(yè)務素質(zhì);認真?zhèn)湔n，專心上課，不斷積累，努力增多實踐經(jīng)驗;虛心請教，勤以補拙，不斷創(chuàng)新，努力提高教學成績。
對于學校的管理工作，我是剛起步，沒有經(jīng)驗，是仰仗各位領導的扶植與各位老師的支持才得以順利開展的。
上學期，我主要負責學校的班級量化管理工作及班主任量化管理工作。每天早晨記錄各班出勤情況，每周五整理各班出勤、衛(wèi)生、紀律等方面的數(shù)據(jù)，每月底匯總各班及各位班主任的量化成績，按量化管理實施辦法進行評比，將結(jié)果公示并上交閆副校長。
本學期伊始，服從校委安排，轉(zhuǎn)而協(xié)助劉副校長開展工作。日常的，是協(xié)助劉校長進行教師量化管理，主要包括教師量化數(shù)據(jù)的收集與整理，教師活動資料的收集，記錄和存檔。
面對各位領導、老師和同學，我在此表示，在今后的工作中，我將再接再厲，繼續(xù)保持勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度與求真務實的工作作風，繼續(xù)團結(jié)在以郄校長____校委周圍，為大家服好務，并請大家隨時監(jiān)督、批評與指正。
寫報告經(jīng)驗63人覺得有用
2025初中數(shù)學教師述職報告怎么寫
述職報告這種東西，說白了就是把這一年的工作好好梳理一遍。作為數(shù)學老師，最重要的當然是教學這一塊。上課的時候，得把知識點講清楚，學生能聽明白，這是一門學問。有時候一個概念講了好幾遍，學生還是沒懂，這就得反思自己的表達方式是不是出了問題。
備課很重要，教案得寫得詳細點，尤其是那些易錯點，要提前想好怎么處理。比如解方程那一塊，總有學生會忘記變號，這時候就得專門設計幾個例子，讓他們反復練習。不過教案寫得太復雜也不行，畢竟課堂時間有限，得抓重點。我有時候就會寫得太過詳細，結(jié)果一堂課下來發(fā)現(xiàn)時間根本不夠用，這就是一個小教訓。
除了課堂教學，作業(yè)批改也是份內(nèi)工作。批改作業(yè)的時候，不能光看答案對不對，還得看看學生的解題思路有沒有問題。有些學生做錯了，不是不會做，而是步驟寫得亂七八糟，這種情況下就要單獨輔導一下。批改作業(yè)是個細致活兒，有時候忙起來就容易應付了事，但這樣對學生不負責任。
參加教研活動也很關鍵，和其他老師交流一下教學方法，能學到不少東西。今年學校組織了好幾次公開課，我也有機會觀摩別的老師的課，確實受益匪淺。不過每次聽課回來，得及時總結(jié)一下人家的優(yōu)點，想想怎么應用到自己的課堂上去，不能聽完就算了。
班級管理也不能忽視，特別是初中的孩子，思想波動大，有時候一個不留神就可能出狀況。班上有幾個學生數(shù)學成績一直提不上去，我就找他們談心，了解他們的困難，還給他們補課。雖然花了不少時間，但看到他們的進步，心里還是挺高興的。
至于考試，每次考完都要認真分析試卷，找出學生的薄弱環(huán)節(jié)。有時候題目出得偏難了，學生考得不好，自己也得檢討一下是不是自己的教學有問題。不過也不能太糾結(jié)分數(shù)，關鍵是要讓學生學會思考，培養(yǎng)他們的數(shù)學思維能力。
【第4篇】二年級數(shù)學教師述職報告怎么寫2700字
二年級數(shù)學教師述職報告
二年級數(shù)學教師述職報告
一、以課堂教學為核心。
1、備課。學期初，認真閱讀了《數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù);學期中，著重進行了單元備課，掌握每一部分知識在單元中，在整冊書中的地位，作用。思考學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設計好練習。
2、上課。
(1)創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考。放手讓學生探究，動手，動口，動眼，動腦;針對教學重，難點，選擇學生的探究結(jié)果，讓學生進行比較，交流，討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力;讓學生練習在同層次的習題，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維;盡量讓學生自己小結(jié)學到的知識以及方法。
(2)及時復習。我的做法是：新授知識基本上是當天或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。該法非常適合低年級學生遺忘快，不會復習的缺點。
(3)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串;每單元整理復習形成知識鏈;一學期對整冊書進行整理復習。學生經(jīng)歷教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學到了方法，容易產(chǎn)生學習遷移，給學生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。
3、批改作業(yè)。針對不同的練習錯誤進行面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力。學生訂正后，給予好的評價，鼓勵學生獨立完成作業(yè)。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。
4、注重對學困生的輔導。對學困生進行分層次要求。在教學中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習，注重學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。
5、做好測試評估工作。評估不只是看學生學習成績?nèi)绾危匾氖橇私鈱W生學習的心理，作為改進教學的依據(jù)。在測試卷中，增加了體現(xiàn)學生思維過程的試題。測試的結(jié)果不再作為評價學生唯一依據(jù)，而是著重學生的知識掌握情況，學習的態(tài)度。在講評試卷時，按順序逐題講解的'模式，嘗試采用按類講解。如：將試卷中有關概念的歸成一類進行講解。希望能通過這種方式，讓學生從不同角度掌握知識。
二、設計符合小學生年齡特點的實踐活動。
二年級學生掌握的數(shù)學知識不算多，接觸社會的范圍也比較窄。因此根據(jù)學生的實際情況設計出“有效”的活動形式。讓學生通過測量自己的身高，加深對長度單位的理解。在舉行這個活動時，同學們相互測量身高，提高了實踐活動的能力。
三、巧妙滲透環(huán)保教育，關心環(huán)保。
在教育過程中，出現(xiàn)一些應用題，如：用紙折角、拼圖等。在完成知識教育后，教育學生將剩余的紙千萬不能亂丟，應養(yǎng)成講衛(wèi)生，保護環(huán)境的良好習慣。
四、勤與家長溝通，實現(xiàn)共同教育。
與家長常聯(lián)系，搭建良好的溝通平臺，讓家長及時了解孩子在校的學習生活情況，與此同時，教師更能加深對學生個性的了解，做到因材施教。
五、積極參加教研活動。
每月按時參加校本培訓活動，并堅持詳細做好筆記。積極參與網(wǎng)上教研活動，發(fā)帖、回帖做到高質(zhì)量。認真參加教學預案設計，聽、評課活動，主動與同年級同學科教師探討教材、教法。本學期在“博客”上撰寫了自己的多篇教育教學心得、教學反思。通過努力的耕耘使自己的教學水平邁上了一個新的臺階。
二年級數(shù)學教師述職報告
一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，
博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，
輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。
'進無足赤，人無完人'，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
寫報告經(jīng)驗56人覺得有用
二年級數(shù)學教師述職報告怎么寫
作為一名二年級數(shù)學老師，述職報告不僅是對過去工作的回顧，也是對未來教學計劃的一種展望。要想寫出一份高質(zhì)量的述職報告，關鍵在于把教學工作中的點點滴滴梳理清楚，同時突出自己的特色和成果。這里就結(jié)合一些專業(yè)經(jīng)驗和實際操作，給大家分享幾個思路。
首先，報告的內(nèi)容要圍繞學校的核心目標展開，比如提升學生的計算能力和數(shù)學思維能力。在描述具體工作時，可以詳細列舉自己采取的教學方法，例如通過游戲化教學激發(fā)學生興趣，用分組活動培養(yǎng)合作精神。不過有時候可能因為時間緊張，可能會遺漏一些細節(jié)，比如某次活動中學生們的反應特別積極，卻沒有充分記錄下來。這樣的疏忽會影響報告的說服力，所以平時多做筆記很重要。
其次，要注重數(shù)據(jù)分析。如果能用具體的數(shù)字來證明教學效果會更有說服力。比如期末考試平均成績提高了多少個百分點，優(yōu)秀率提升了多少。當然，有時候統(tǒng)計結(jié)果可能沒有達到預期，這可能是由于某些環(huán)節(jié)設計得不夠周全。例如有一次單元測試，題目難度設置偏高，導致部分學生失分較多，這提醒我在今后命題時要更加平衡難易程度。
第三，關于個人成長的部分也不能忽視。作為教師，不僅要關注學生的學習情況，也要不斷提升自身專業(yè)水平。可以寫一寫參加了哪些培訓或者教研活動，從中獲得了哪些啟發(fā)。不過有時候提到參加的活動時，可能會不小心把名稱拼錯，比如把“小學數(shù)學教學研討會”寫成“小學數(shù)學教育會議”，雖然只是小問題，但還是要注意檢查。
小編友情提醒：
報告的語言風格要符合教育行業(yè)的特點，既要嚴謹又不失親和力?？梢栽谶m當?shù)牡胤郊尤胍恍└行缘谋磉_，比如感謝同事的支持和家長的信任。畢竟教學工作不是一個人的事，大家的配合能讓整個班級氛圍更好。
【第5篇】初二數(shù)學教師述職報告怎么寫1850字
一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經(jīng)歷和心智?；仡櫸业膞x，如果真的要來一個總結(jié)的話，自己真的是感同身受?？傆X內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領導的關懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好，也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作述職如下：
一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面：虛心求教，強化自我
擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面，繼續(xù)向其他教師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。
對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學基本功競賽中先后獲得xx區(qū)一等獎、xx市三等獎，并且被評為”xx市教壇新秀”。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績，所輔導的學生在“xx省數(shù)學邀請賽”中分別獲一二三等獎，同時我也獲得第xx屆時代學習報數(shù)學文化節(jié)“優(yōu)秀指導教師”獎。
三、考勤紀律方面
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術。
五、不足之處
反思一年多的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足，特別是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中，應充分注重工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實。
總之，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應不斷提高自己的業(yè)務能力、充實自己的業(yè)務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。
寫報告經(jīng)驗86人覺得有用
作為一位初二數(shù)學教師，在準備述職報告時，重點是要把自己的教學工作情況清楚地展現(xiàn)出來，同時也要體現(xiàn)個人的專業(yè)能力和職業(yè)態(tài)度。述職報告不是單純的成績匯報，而是對自己工作的反思和總結(jié)，也是對未來工作的規(guī)劃。
述職報告的第一部分應該簡明扼要地介紹自己的基本情況，包括教齡、擔任的課程以及所帶班級的情況。這部分內(nèi)容雖然簡單，但一定要真實準確。比如可以這樣寫：“自xx年入職以來，一直從事初中數(shù)學教學工作，目前擔任初二年級兩個班的數(shù)學教學任務?！边@里需要注意的是，如果教齡較長，可以直接寫數(shù)字，而不用展開敘述，這樣顯得簡潔明了。
接下來就要具體談教學工作了。這部分內(nèi)容可以圍繞備課、上課、作業(yè)批改這幾個方面展開。比如說備課，要強調(diào)備課的細致程度，“每次上課前都會認真鉆研教材，結(jié)合學生的實際情況制定詳細的教案?！边@里有個小地方需要注意，有些老師可能會忽略教材分析的重要性，認為只要熟悉知識點就行，但實際上深入研究教材有助于更好地把握教學重點。
課堂上的教學活動也很重要，要提到如何調(diào)動學生的學習興趣?！巴ㄟ^設置一些有趣的數(shù)學游戲，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握知識?！辈贿^有時候老師們可能過于追求形式上的熱鬧，忽視了教學效果，這就需要在設計活動時兼顧趣味性和實用性。
關于作業(yè)布置，關鍵在于適量和有針對性?！懊刻斓淖鳂I(yè)量控制在一個小時左右，主要是為了鞏固當天所學的知識點，同時也會適當增加一些拓展題，幫助學有余力的學生提高?！边@里有一個潛在的問題，就是有些老師可能會因為怕麻煩而不愿意批改作業(yè)，導致反饋滯后，這會影響學生及時改正錯誤的機會。
除了教學工作之外，還要提及參與教研活動的情況?！皡⒓恿藢W校組織的幾次教研會議，和其他同事交流了教學經(jīng)驗，也聽取了專家的講座?！敝档米⒁獾氖?，參加教研活動不僅僅是被動接受，更重要的是主動參與討論，這樣才能真正有所收獲。
小編友情提醒：
述職報告中還可以包含一些個人成長方面的內(nèi)容，比如學習新知識的經(jīng)歷。“今年開始接觸信息技術與學科融合的教學方法，嘗試利用多媒體手段輔助課堂教學?！辈贿^在這里有個小細節(jié)要注意，有的老師可能只是表面應付，沒有真正投入精力去學習新技術，這就需要在實踐中不斷摸索和改進。
【第6篇】高中數(shù)學教師述職報告模板怎么寫1600字
本人是和田市第五中學數(shù)學教師蘇瓊芳，現(xiàn)年30歲，大學本科學歷。我20xx年9月工作，20xx年7月取得中學數(shù)學二級教師資格。20xx年9至20xx年7月在浙江中學擔任數(shù)學教學工作，現(xiàn)在擔任班主任工作和初中兩班數(shù)學科的教學任務，在工作中，我堅持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇，盡職盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。任現(xiàn)職五年來，在教學教育工作中取得了可喜的成績，20xx年在“自治區(qū)數(shù)學課堂教學大賽”中榮獲自治區(qū)一等獎，和田地區(qū)第一名的成績。
現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：
一、思想政治方面：
我熱愛祖國，擁護____的領導，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)。我不僅認真履行一名中學教師應盡的義務，還時刻嚴格要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度。我熱愛學生，關心他們的成長，愿做他們成長路上的引導者和鋪路石。我認為高尚的師德師風就應該體現(xiàn)在平凡的日常教學中。所以多年來，我兢兢業(yè)業(yè)，把每一天都看作事業(yè)的新起點，以極大的熱情投入到工作中。
二、在教研教學工作方面：
認真做好教學工作，我認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學的重點和難點，認真上好每一節(jié)課。在課堂教學時，我面對全體學生，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學生的整體素質(zhì)。 為了優(yōu)化課堂教學 ，切實提高學生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學思想，積極探討數(shù)學教學方法。確立了以“學生為主體，教師為主導，訓練為主線”的教學思想，采用變式教學。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，我在教學時不要求學生死記硬背簡單的結(jié)論，反復機械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設變式問題的情境，進行一題多變和一題多解的訓練，啟發(fā)學生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學生的思維能力。
在多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經(jīng)驗，歷年來，我出色地完成了各項教學任務，我任教的學生數(shù)學成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。 針對學生數(shù)學素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學原則，進行分層次備課，分層次教學，采取個別輔導，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。
三、班主任工作方面。
歷年來，我一直擔任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作。我積極深入學生中去，與學生交朋友，全面了解學生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，并普遍進行家訪，有的放矢地進行思想品德教育。 在教育實踐中，使我深深體會到：只有熱愛學生，才能成為學生的知心朋友，才能做好教育工作。今年，我擔任高二(5)班的班主任，本班學生原來素質(zhì)參差不齊。我先從穩(wěn)定學生情緒入手，利用課余時間找學生談心，走訪學生家庭，詳細了解和掌握學生的興趣、愛好和特長，并注意發(fā)揮學生的特長，調(diào)動他們的積極性。他們形成了愛學習、守紀律、尊敬老師的好風氣，我貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，進行了廣泛的課外活動，努力提高學生的整體素質(zhì)。我組織學生出墻報，如《數(shù)理天地》、《英語園地》等。我還組織了各類的興趣小組，如數(shù)學興趣小組長蘭道晨，經(jīng)常利用活動課開展數(shù)學研討活動，并將研討結(jié)論發(fā)表在本班的《數(shù)理天地》上，這樣，不但提高了學生學習數(shù)學的興趣，而且豐富了學生的課外知識。
四、積極參與教學研究工作。
科研促教，為了使教學工作適應改革開放的新形勢，推進素質(zhì)教育，我勇挑重擔，致力于教學改革，我自費訂閱了《中學數(shù)學研究》、《中學數(shù)學教學研究》和《數(shù)理天地》等多種雜志，收集數(shù)學科研信息。
五、積極參加地區(qū)組織的專業(yè)培訓，提高自己的業(yè)務能力，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻自已的力量。
以上是我對我五年來在教育教學崗位上所做工作的陳述。今后我還將沿著過去的步伐，一如既往地將自己的熱情投入到教學工作中去，汲取更廣泛的教育經(jīng)驗，在以后的工作中不斷的充實自己、提高自己，努力把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的中學教師。
高中數(shù)學教師
寫報告經(jīng)驗47人覺得有用
述職報告這種東西，大家都知道，是用來匯報工作的，特別是像咱們做老師的，每年到了這個時候，就得好好琢磨一下怎么寫了。報告，說白了就是把一年的工作情況梳理清楚，讓領導知道你干了什么、干得怎么樣。但寫的時候，可不是隨便寫寫就行，得有點講究。
像我們數(shù)學老師，平時教學任務重，備課、上課、改作業(yè)，樣樣都得操心。所以述職報告里頭，得先把教學工作這部分寫明白。比如，這一年帶了幾班課，每班學生多少人，成績怎么樣，有沒有特別突出的學生。要是能舉幾個例子就更好了，像某個學生從不及格到及格了，或者進步特別快之類的。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會漏掉一些細?jié)，比如忘了提某個重要的活動或者比賽，這就不太好。還有，如果只顧著說自己教得好，沒提點不足的地方，也顯得不夠真實。畢竟人都有短板，領導也知道這個道理。
除了教學，管理學生這塊也不能落下。咱們當老師的，不僅要教書，還得育人。可以寫寫自己在班級管理上的想法，比如建立什么樣的班規(guī)，遇到問題怎么處理。要是能提到一些具體的事例，比如某個調(diào)皮的學生后來變得懂事了，這樣更有說服力。當然，有時候?qū)懼鴮懼?，可能會不小心把重點搞混了，把學生的優(yōu)點寫成缺點，或者反過來，這就得仔細檢查一下。
書寫注意事項：
關于自身發(fā)展這一塊，也不能忽略。作為老師，總得不斷學習，不然跟不上時代?？梢詫憣戇@一年參加了哪些培訓，學到了什么新東西，有沒有拿到什么證書之類的。不過有時候，寫到這里，可能會忘記交代清楚這些學習經(jīng)歷對自己教學的幫助，這樣就有點浪費了。還有一點要注意，別光顧著說自己努力了，最好還能結(jié)合實際工作談點體會，這樣顯得更實在。
小編友情提醒：
報告寫完后，千萬記得檢查一遍。錯別字啦，標點符號用錯了啦，這些問題雖然不大，但會影響整體印象。有時候?qū)懼鴮懼?，可能會不小心多寫個字，或者漏掉一個關鍵的詞語，這時候就需要靜下心來慢慢看。要是時間允許的話，還可以找同事幫忙看看，聽聽他們的意見。畢竟一個人寫東西，難免會有疏忽的地方。
