【第1篇】2025少先隊(duì)工作小結(jié)報(bào)告怎么寫1300字
xx—xx學(xué)年下期**小學(xué)少先隊(duì)（德育）工作，以《___國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，以愛國(guó)主義教育為主線，以兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入口，以校園常規(guī)管理為抓手，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效，為學(xué)生健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
主要工作小結(jié)如下：
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，形成教育合力。
1、按照教育局師德建設(shè)工作重點(diǎn)和學(xué)校總體工作計(jì)劃，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以強(qiáng)化師德、師風(fēng)為重點(diǎn)，開學(xué)初下發(fā)學(xué)習(xí)材料，組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合上級(jí)要求制定了我校教師工作紀(jì)律。把各種制度落實(shí)到教師的師德評(píng)價(jià)上。并落實(shí)到日常的教學(xué)中，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。每月召開一次班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
（二）優(yōu)化德育過程管理，提高育人實(shí)效。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹德育工作會(huì)議精神，努力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化，制度化，規(guī)范化。進(jìn)一步確立德育為首的工作地位，加強(qiáng)德育管理，落實(shí)德育職責(zé)。確立以人為本，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標(biāo)，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透。以愛國(guó)主義教育為主線，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以生活化、社會(huì)化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò)，建立班主任工作檔案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大隊(duì)部負(fù)責(zé)，由值日行政、常規(guī)檢查監(jiān)督員具體執(zhí)行。班級(jí)的勤學(xué)、守紀(jì)、衛(wèi)生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。
2、班主任制定班級(jí)工作計(jì)劃，開展班級(jí)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨讀、晨會(huì)、班會(huì)的作用。
制定班級(jí)激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮班級(jí)評(píng)比欄的作用，定期公布班級(jí)的好人好事。加強(qiáng)班級(jí)日常管理，強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識(shí)，利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。
（三）重視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
1、提高教師全員規(guī)范意識(shí)。
2、完善制度文化，在管理中落實(shí)。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，分年級(jí)段制定學(xué)校常規(guī)要求，要做到項(xiàng)項(xiàng)有要求，項(xiàng)項(xiàng)有檢查，項(xiàng)項(xiàng)有評(píng)價(jià)，并能堅(jiān)持經(jīng)常，使制度能成為一種文化限制。
3、上好《品德與生活》和《品德與社會(huì)》兩門育人課程，注重其它學(xué)科的德育滲透。并且加強(qiáng)晨會(huì)和班會(huì)的滲透教育。
4、本學(xué)期我校學(xué)生已學(xué)會(huì)小學(xué)生第三套廣播體操“七彩陽(yáng)光”和08版新新眼保健操。
5、加大“文明學(xué)生”、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)”的評(píng)比力度，分年級(jí)、分內(nèi)容強(qiáng)化實(shí)施規(guī)范要求。
6、各班認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)特色中隊(duì)的創(chuàng)建及創(chuàng)建工作的要求，努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過程中張揚(yáng)個(gè)性，凸現(xiàn)特色。
7、把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)81人覺得有用
寫好一份少先隊(duì)工作小結(jié)報(bào)告，需要結(jié)合具體的工作情況，既要體現(xiàn)工作的成效，也要反映存在的問題。比如，先梳理一下這段時(shí)間內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，包括主題隊(duì)日、社會(huì)實(shí)踐、思想教育等方面。每個(gè)部分都要有具體的例子支撐，這樣能讓讀者感受到工作的實(shí)操性。記得在描述活動(dòng)中，要用到一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，像是“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動(dòng)、“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”等。
接著，可以談?wù)劰ぷ髦杏龅降囊恍┨魬?zhàn)，比如說(shuō)在組織大型活動(dòng)時(shí)可能面臨的時(shí)間協(xié)調(diào)問題，或者是隊(duì)員參與度不高時(shí)如何調(diào)動(dòng)積極性。這部分內(nèi)容要真實(shí)，不能夸大其詞。比如有一次組織校外實(shí)踐活動(dòng)，由于場(chǎng)地限制，原計(jì)劃的幾個(gè)項(xiàng)目不得不臨時(shí)調(diào)整，這雖然是個(gè)小插曲，但也反映出我們?cè)谇捌跍?zhǔn)備上還有提升空間。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)取得的成績(jī)吧。這里可以用數(shù)據(jù)說(shuō)話，比如通過某項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們的綜合素養(yǎng)提升了多少百分比，或者是有多少隊(duì)員獲得了榮譽(yù)表彰。當(dāng)然，成績(jī)的呈現(xiàn)方式也可以多樣化，除了數(shù)字，還可以講述一些感人的故事，比如某個(gè)隊(duì)員從最初的害羞靦腆，到現(xiàn)在能自信地站在臺(tái)上發(fā)言，這樣的轉(zhuǎn)變就是最好的證明。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于報(bào)告的形式，建議多用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免冗長(zhǎng)復(fù)雜的句子。有時(shí)候，一個(gè)小小的疏忽就可能導(dǎo)致表達(dá)不清，比如把“少先隊(duì)大隊(duì)部”寫成了“少先隊(duì)大隊(duì)”，雖然大家都能明白，但還是要注意細(xì)節(jié)。還有，在排版上也要講究，確保標(biāo)題、正文層次分明，方便閱讀。
小編友情提醒：
寫報(bào)告的時(shí)候，還要考慮到領(lǐng)導(dǎo)和其他讀者的需求。他們可能更關(guān)心的是工作的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，所以這部分內(nèi)容要重點(diǎn)突出。如果能在報(bào)告中加入一些未來(lái)的工作設(shè)想，比如下一次活動(dòng)的新創(chuàng)意，也會(huì)顯得很有前瞻性。畢竟，好的報(bào)告不僅僅是對(duì)過去的總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)工作的指引。
【第2篇】少先隊(duì)工作調(diào)研報(bào)告怎么寫2550字
少先隊(duì)工作調(diào)研報(bào)告
一六五團(tuán)中學(xué)少先隊(duì)工作蹲點(diǎn)調(diào)研報(bào)告按照師團(tuán)委關(guān)于做好新學(xué)年開學(xué)少先隊(duì)重點(diǎn)工作的通知要求，本人于____年9月起，在一六五團(tuán)中學(xué)開展為期一周的少先隊(duì)工作蹲點(diǎn)調(diào)研活動(dòng)。期間，通過聽課、交談、查看檔案資料、參與體驗(yàn)活動(dòng)等方式，對(duì)學(xué)校情況有了較為深入的了解?，F(xiàn)將情況報(bào)告如下：
一、基本情況
（一）學(xué)?；厩闆r
一六五團(tuán)中學(xué)共有18個(gè)教學(xué)班。其中小學(xué)11個(gè)，中學(xué)4個(gè)，幼兒園3個(gè)。共有學(xué)生352人，幼兒園78人小學(xué)156人，中學(xué)118人。有共青團(tuán)員44人，少先隊(duì)員131人，教職工64人，其中管理崗位3人、一線教師46人、業(yè)務(wù)6人、工勤崗位19人。
（二）學(xué)校少先隊(duì)基本情況
團(tuán)中學(xué)有少先大隊(duì)一個(gè)，11個(gè)中隊(duì)，其中小學(xué)共有11個(gè)中隊(duì)、有鼓號(hào)隊(duì)一個(gè)，隊(duì)會(huì)室一個(gè)。
（三）學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員的配備情況
現(xiàn)有大隊(duì)輔導(dǎo)員1人，中隊(duì)輔導(dǎo)員11人。
（四）少先隊(duì)活動(dòng)開展情況
1、帶領(lǐng)全體學(xué)生開展“三愛”、“三節(jié)”主題教育活動(dòng)內(nèi)容，“三愛”既愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，“三節(jié)”既節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電。倡議全體師生從我做起，從點(diǎn)滴做起，共同建設(shè)美好家園。
2、各年級(jí)利用班會(huì)課時(shí)間，開展“我感恩、我快樂”“尊老愛幼行動(dòng)年”活動(dòng)，讓學(xué)生們講述發(fā)生在自己身邊的感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)的小故事，講述自己的親身感受。
3、通過紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話、國(guó)旗下獻(xiàn)詞、主題班隊(duì)會(huì)等形式等宣傳方式，對(duì)全校師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和感恩教育。號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，在家庭做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、創(chuàng)新進(jìn)取的好同學(xué)；在社會(huì)做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民。
4、開展多項(xiàng)活動(dòng)，不斷強(qiáng)化“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話啟動(dòng)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)儀式，開辟“學(xué)雷鋒”活動(dòng)專欄，學(xué)校廣播站播放雷鋒故事、雷鋒日記、感悟雷鋒等專欄節(jié)目，廣泛宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神。各班級(jí)召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)，通過講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，增進(jìn)了集體凝聚力、向心力和榮譽(yù)感，努力踐行社會(huì)主義價(jià)值觀。
5、為弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，舉辦演講比賽、民族團(tuán)結(jié)簽字儀式，與東線六校聯(lián)誼通過這次演講比賽讓各民族同學(xué)攜起手來(lái)，共建和諧校園。
6、為提高學(xué)生們遵紀(jì)守法的意識(shí)，規(guī)范自己的言行、培養(yǎng)高尚的人格、樹立良好的精神面貌和健康向上的生活習(xí)慣，舉行了青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，為學(xué)生樹立“學(xué)法、知法、守法、用法”意識(shí)，培養(yǎng)“文明、守法、自律”的良好品行，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
7、開展學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng)。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)我校中學(xué)生的身體素質(zhì)和組織紀(jì)律性及國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、組織紀(jì)律和行為規(guī)范養(yǎng)成等教育，8月24日一六五團(tuán)中學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)正式開始。由邊防庫(kù)則溫連對(duì)全體初中生進(jìn)行為期5天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是為了提高學(xué)生政治覺悟，激發(fā)愛國(guó)熱情，培養(yǎng)艱苦奮斗，吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神。同時(shí)也是一個(gè)挑戰(zhàn)自我、提升自我的重要過程，通過充實(shí)而有意義的軍訓(xùn)磨練，將為同學(xué)們迎接新的挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
8、開展讀書活動(dòng)。將“書香”輻射到了每一位學(xué)生、每一個(gè)班級(jí)。推動(dòng)全校形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風(fēng)尚，為學(xué)生健康成長(zhǎng)構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。
9、開展了美化校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。通過勞動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立生態(tài)文明理念，培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園、熱愛勞動(dòng)、熱愛集體的情感，真切體會(huì)帶校園環(huán)境的美化需要大家共同參與。同時(shí)也深深體會(huì)到勞動(dòng)帶來(lái)的光榮和快樂，使學(xué)生獲得思想啟迪和精神升華，從而進(jìn)一步提高愛國(guó)精神和思想道德素質(zhì)。{中學(xué)少隊(duì)工作報(bào)告}.
二、現(xiàn)存在的問題
（一）少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)不高，兼職任務(wù)重。少先隊(duì)工作對(duì)輔導(dǎo)員要求非常高，除了有較高的理論水平和思想素質(zhì)外，還要具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，開放的思維、飽滿的熱情、開朗的個(gè)性、見多識(shí)廣、年輕活潑也是其必備條件。如此條件，在師資力量本來(lái)就薄弱的邊境團(tuán)場(chǎng)中學(xué)是難以達(dá)到的，教師外出進(jìn)行“主業(yè)”培訓(xùn)機(jī)會(huì)都很有限，更何況是“從業(yè)”的少先隊(duì)工作學(xué)習(xí)，教師自我學(xué)習(xí)又缺少資料，加之，工作重、壓力大，學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還得搞。兼職輔導(dǎo)員往往還是學(xué)校的骨干力量，身?yè)?dān)數(shù)職，簡(jiǎn)直無(wú)法顧及少先隊(duì)工作。
（二）重智育輕德育的學(xué)校教育與少先隊(duì)強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展不相適應(yīng)。由于目前社會(huì)評(píng)價(jià)體系重學(xué)歷，輕能力，重智育、輕德育的傾向，家長(zhǎng)、學(xué)校把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)看作衡量學(xué)生的主要標(biāo)準(zhǔn)，忽視學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)生參與的積極性不高，少先隊(duì)的常規(guī)管理跟不上學(xué)生思想的成長(zhǎng)。
（三）少先隊(duì)工作觀念的更新和教育方法的改進(jìn)還有待加強(qiáng)。尤其是在實(shí)施素質(zhì)教育后，少先隊(duì)在保持現(xiàn)有特色基礎(chǔ)上走出新路子的辦法還不多。輔導(dǎo)員普遍缺乏較系統(tǒng)、全面的培訓(xùn)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是高層次的培訓(xùn)。少先隊(duì)理論研究相對(duì)滯后于實(shí)踐活動(dòng)等等。
（四）少先隊(duì)員的主體地位和隊(duì)干的作用沒有得到體現(xiàn)和發(fā)揮。由于輔導(dǎo)員缺乏少先隊(duì)的專業(yè)知識(shí)，對(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)并不明確，任何活動(dòng)都親自去策劃、設(shè)計(jì)，孩子們被動(dòng)地充當(dāng)某個(gè)角色，去表演一下，參與一下，導(dǎo)致活動(dòng)成人化，缺少童趣，缺乏吸引力，隊(duì)員們的主動(dòng)性、積極性沒有充分得到調(diào)動(dòng)和發(fā)揮。
三、對(duì)策思考
（一）重點(diǎn)加大團(tuán)場(chǎng)學(xué)校輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在調(diào)研中，我們能深刻感受到學(xué)校輔導(dǎo)員對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)的渴求和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的迫切心情，尤其是想干還不會(huì)干的剛上任的年輕輔導(dǎo)員和干了許多年一直摸著干摸不出頭緒的老輔導(dǎo)員，他們的愿望都很迫切。同時(shí)也急需扭轉(zhuǎn)學(xué)校關(guān)于少先隊(duì)在學(xué)校工作中的重要地位的認(rèn)識(shí)，建議實(shí)行輔導(dǎo)員分批進(jìn)行輪訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作的指導(dǎo)力度。團(tuán)場(chǎng)團(tuán)委要針對(duì)學(xué)校少先隊(duì)工作的特點(diǎn)，積極進(jìn)行指導(dǎo)，經(jīng)常召集輔導(dǎo)員開會(huì)、活動(dòng)、聽取意見，為他(她)們出謀劃策，每學(xué)期至少有一次班級(jí)之間少先隊(duì)工作的觀摩活動(dòng)。要經(jīng)常到學(xué)校去了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，指導(dǎo)工作，保證對(duì)一線工作情況及時(shí)掌握。
（三）少先隊(duì)要不斷創(chuàng)新工作理念，努力提高服務(wù)少年兒童的水平。要尊重少年兒童的成長(zhǎng)規(guī)律，關(guān)注他們的心理生理變化，關(guān)心他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的困難；要尊重他們的主體地位，維護(hù)他們的合法權(quán)益，盡心竭力地為少年兒童辦實(shí)事、做好事、解難事。要大力加強(qiáng)調(diào)查研究，研究少年兒童的新特點(diǎn)，傾聽少年兒童的心聲，探討新形勢(shì)下少先隊(duì)的新模式，整合社會(huì)資源為少年兒童的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，不斷創(chuàng)新工作方式和工作內(nèi)容，努力提高服務(wù)少年兒童的水平。要積極幫助特困家庭的少年兒童解決。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)52人覺得有用
少先隊(duì)工作調(diào)研報(bào)告怎么寫
少先隊(duì)工作調(diào)研報(bào)告，聽起來(lái)像是個(gè)挺嚴(yán)肅的事情，其實(shí)也沒那么復(fù)雜。得看你從哪個(gè)角度看，要是想寫得清楚明白，那得先把思路理順了。比如，你要知道調(diào)研的是什么，是活動(dòng)效果，還是隊(duì)員們的參與情況，或者是輔導(dǎo)員的工作狀態(tài)？不管是什么，都得先搞清楚背景，不然寫出來(lái)的東西就像沒根的草。
寫的時(shí)候，先別急著下筆，可以先列個(gè)提綱。提綱很重要，就像蓋房子得先搭架子一樣。提綱里可以寫上大致要包含哪些內(nèi)容，比如活動(dòng)開展的具體時(shí)間、地點(diǎn)、參加人數(shù)，還有活動(dòng)的目的和預(yù)期效果。當(dāng)然，別忘了把活動(dòng)過程中遇到的問題也寫進(jìn)去，畢竟問題是客觀存在的，回避不了。
正文怎么寫？
正文這部分就得多費(fèi)點(diǎn)心思了，要把調(diào)研到的情況原原本本地寫下來(lái)。這里有個(gè)小技巧，就是盡量用數(shù)據(jù)說(shuō)話，這樣顯得有說(shuō)服力。比如你說(shuō)活動(dòng)效果不錯(cuò)，那就得拿出具體的數(shù)字來(lái)證明，比如參與率是多少，滿意率又是多少。要是沒有具體數(shù)字，那光靠嘴上說(shuō)好，別人聽著可能就會(huì)打折扣。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)調(diào)研方法吧。這調(diào)研方法可不能隨便選，得根據(jù)實(shí)際情況來(lái)。要是想了解隊(duì)員們的感受，那問卷調(diào)查是個(gè)不錯(cuò)的辦法，簡(jiǎn)單又高效。要是想深入了解輔導(dǎo)員的工作狀況，那面對(duì)面訪談就很有必要了。當(dāng)然，這兩種方法也可以結(jié)合起來(lái)用，互相補(bǔ)充嘛。不過千萬(wàn)要注意，不管是問卷還是訪談，都要提前做好準(zhǔn)備，問題設(shè)計(jì)得合理些，不然問得亂七八糟的，結(jié)果可能就不靠譜了。
還有一點(diǎn)需要注意，就是寫報(bào)告的時(shí)候，態(tài)度要端正。既然是調(diào)研報(bào)告，就得實(shí)事求是，不能夸大其詞。要是寫得天花亂墜，最后被發(fā)現(xiàn)跟實(shí)際情況不符，那可就麻煩了。所以，寫的時(shí)候一定要仔細(xì)核對(duì)信息，確保每個(gè)數(shù)據(jù)都是準(zhǔn)確無(wú)誤的。
最后要說(shuō)的就是格式問題了。雖說(shuō)格式不是最重要的，但也不能忽視。報(bào)告的開頭最好有個(gè)簡(jiǎn)短的概述，把調(diào)研的主要目的和大致內(nèi)容交代一下。中間部分按照邏輯順序展開，條理清晰就好。至于結(jié)尾，不用太復(fù)雜，簡(jiǎn)單概括一下調(diào)研的主要發(fā)現(xiàn)和建議就行。記得在報(bào)告末尾附上參考文獻(xiàn)或者資料來(lái)源，這樣顯得更有學(xué)術(shù)味兒。
寫報(bào)告這事，說(shuō)到底還是要多實(shí)踐，多積累經(jīng)驗(yàn)。剛開始寫的時(shí)候可能會(huì)覺得有點(diǎn)困難，但只要用心去做，慢慢就能找到感覺了。要是覺得自己寫得不夠好，也不要灰心，多看看別人的報(bào)告，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，久而久之自然就能寫出滿意的報(bào)告來(lái)了。
【第3篇】小學(xué)第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)報(bào)告怎么寫1500字
走過黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火紅的五月，迎來(lái)了夏蟬低鳴，風(fēng)擺夏柳的初夏，一學(xué)期又將結(jié)束?；厥走@一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊(duì)工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽(yáng)光?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮職能效用。
學(xué)校開學(xué)工作會(huì)議上，校領(lǐng)導(dǎo)班子就把少先隊(duì)工作納入了議程。由 史存存老師負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作，組建少先隊(duì)委，形成日常工作機(jī)制，全體教師給予支持幫助。由此明確少先隊(duì)職能，為學(xué)校日常工作的表現(xiàn)。大到校園文化氛圍建設(shè)，小到衛(wèi)生、板報(bào)、集體榮譽(yù)、團(tuán)隊(duì)精神的具體實(shí)施與教育。并把工作列到學(xué)校的工作計(jì)劃上。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，是工作開展結(jié)果好壞的有效促進(jìn)，在思想上統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，在行為上有了明確的目標(biāo)和安排。
二、建立組織，明確工作責(zé)任。
在2月份新學(xué)期伊始就召開了各中隊(duì)長(zhǎng)、勞動(dòng)委員會(huì)議，并成立了少先隊(duì)大隊(duì)委。組建了衛(wèi)生、板報(bào)量化督察小組；安全值勤組；紅領(lǐng)巾佩戴、早退、遲到檢查組；校園文化宣傳組等。分工明細(xì)，責(zé)任到位，并在全校范圍內(nèi)形成核心，開展了一系列的活動(dòng)。
三、開展豐富多彩的活動(dòng)
1、學(xué)期初開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀班級(jí)、文明班級(jí)，從思想上提高了全體少先隊(duì)的認(rèn)識(shí)和積極性。在校園中形成了講文明懂禮貌，做到文明出口、文明舉手良好的輿論、行為氛圍。
2、3月中旬根據(jù)澗西區(qū)教育局統(tǒng)一安排部署開展了“學(xué)雷鋒宣傳月”活動(dòng)。成立組織形成實(shí)施方案，充分調(diào)動(dòng)了少先隊(duì)員們的積極主動(dòng)性。開展了《我身邊的活雷鋒》征文活動(dòng)，少先隊(duì)員在活動(dòng)中積極投稿，實(shí)現(xiàn)了自我的成長(zhǎng)。
3、為加強(qiáng)德育教育，3月13日——世界警察日的前一天，在這 個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，在孫素平副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們芳華路小學(xué)的少先大隊(duì)部組織了四名同學(xué)與交警三大隊(duì)的同志們一同看望了生病的交警溫警官。此次活動(dòng)在洛陽(yáng)市交警三大隊(duì)中影響很大，社會(huì)效應(yīng)不言而喻，是我校德育工作的一個(gè)亮點(diǎn)。
4、為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，少先隊(duì)同體育教研組共同組織了我校頭一次廣播操比賽——《希望風(fēng)帆》廣播操比賽，在比賽中，每個(gè)班在其班主任的帶領(lǐng)下，邁著自信的腳步，走向比賽場(chǎng)，每個(gè)學(xué)生都是那么可愛、那樣認(rèn)真，口號(hào)是那樣響亮，讓在場(chǎng)的所有人都為他們驕傲，此次比賽，達(dá)到了前所末有的效果。
5、我們把____年 “六·一”慶?；顒?dòng)搞搞得有聲有色。6月1日兒童節(jié)，一大早孩子們都興沖沖的來(lái)到學(xué)校，家長(zhǎng)們也都面帶喜悅走進(jìn)我們芳小的校園。8：30分隨著孫素萍副帶領(lǐng)全體師生齊喊倒計(jì)時(shí)的節(jié)奏，在歡樂的福娃腰鼓震天響的氣氛中，拉開了芳華路小學(xué)____ 年六一慶典活動(dòng)的序幕。
第章：“紅領(lǐng)巾，我為你自豪！”開始，莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式把孩子們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛黨的激情點(diǎn)燃；其中我們表彰了
24名優(yōu)秀少先隊(duì)員，12名優(yōu)秀中隊(duì)長(zhǎng)和6名少先大隊(duì)委干部。
第章“我愛我家”啟動(dòng)，感恩、親情在孩子們用“家族樹”創(chuàng)意的表演中、在配樂詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給媽媽的歌》的童聲里感染著在場(chǎng)的每一個(gè)成人，在孫玲玲校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，孩子們發(fā)自肺腑的高喊著：“媽媽，我愛您！”“爸爸，我愛您！”“爺爺奶奶，姥爺姥姥，我愛您們！”的時(shí)候，很多家長(zhǎng)都流下了幸福的眼淚，馬曉博老師一曲委婉動(dòng)聽的“燭光里的媽媽”感動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)人；接著小模特的精彩表演將本場(chǎng)活動(dòng)推向了高潮，所有觀眾一片嘩然、掌聲雷動(dòng)、贊嘆聲不止，家長(zhǎng)們更是目不轉(zhuǎn)睛的欣賞著，不少家長(zhǎng)爭(zhēng)先恐后的跑到場(chǎng)內(nèi)為孩子們拍照留念，留住孩子們燦爛的笑容。模特身上的服裝都是用各種廢棄材料經(jīng)過低教組老師們的精心設(shè)計(jì)下完成的，靚麗的色彩、別致的設(shè)計(jì)、材料運(yùn)用的大膽出乎所有人的預(yù)料，連裝大米的袋子都被巧妙的運(yùn)用到了“服裝”的設(shè)計(jì)之中。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)90人覺得有用
小學(xué)第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)報(bào)告怎么寫
寫這樣的報(bào)告，得先把基本情況梳理清楚。這學(xué)期的活動(dòng)不少，像主題班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、還有各種節(jié)日慶?；顒?dòng)，這些都得提一下。當(dāng)然，重點(diǎn)還是要放在孩子們的表現(xiàn)上，特別是那些進(jìn)步比較大的隊(duì)員，要具體說(shuō)說(shuō)他們是怎么進(jìn)步的，比如小李同學(xué)以前不太愛發(fā)言，現(xiàn)在變得主動(dòng)多了，這跟咱們的鼓勵(lì)肯定分不開。
然后就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)了，活動(dòng)中遇到的問題也得寫進(jìn)去。比如說(shuō)有一次組織春游，因?yàn)槭孪葴?zhǔn)備不夠充分，結(jié)果出發(fā)的時(shí)候有些混亂，這個(gè)教訓(xùn)挺深刻的。以后再搞類似活動(dòng)，就得提前做好預(yù)案，包括交通、飲食、安全等方面都要考慮到。不過也有成功的地方，比如那次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，孩子們特別積極，這也說(shuō)明我們的引導(dǎo)方向是對(duì)的。
說(shuō)到成績(jī)，除了孩子們的成長(zhǎng)，輔導(dǎo)員的工作也不能忽略。我覺得自己的溝通能力有所提高，跟家長(zhǎng)交流起來(lái)更順暢了。當(dāng)然，工作中也難免會(huì)有疏漏，有時(shí)候布置任務(wù)可能沒交代清楚，導(dǎo)致執(zhí)行起來(lái)有點(diǎn)偏差。但這都是正?，F(xiàn)象，關(guān)鍵是要及時(shí)調(diào)整，確保下次不出錯(cuò)。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于資料整理這塊兒，這學(xué)期嘗試了一下電子檔案管理，感覺比以前方便了不少。不過有時(shí)候也會(huì)忘記備份，差點(diǎn)丟失了一些重要文件。所以，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣很重要，比如定期檢查電腦里的資料，確保萬(wàn)無(wú)一失。
最后要說(shuō)的是，少先隊(duì)工作離不開團(tuán)隊(duì)合作。這學(xué)期我們幾個(gè)輔導(dǎo)員經(jīng)常一起開會(huì)討論，分享各自的體會(huì)。大家集思廣益，提出不少好點(diǎn)子。像“書香校園”活動(dòng)就是大家一起策劃的，效果還不錯(cuò)。希望以后還能繼續(xù)這樣互相支持，共同進(jìn)步。
【第4篇】少先隊(duì)的工作情況的述職報(bào)告怎么寫1500字
少先隊(duì)的工作情況的述職報(bào)告
各位輔導(dǎo)員老師：
大家好！
現(xiàn)在我將就我校本年度少先隊(duì)的工作情況作一個(gè)述職報(bào)告，請(qǐng)各位輔導(dǎo)員審核。
首先，在領(lǐng)導(dǎo)重視方面，我校少先隊(duì)有分管領(lǐng)導(dǎo)，從指導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、活動(dòng)等方面都給予了重視。我作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，按規(guī)定的待遇都得到了落實(shí)。
其次，在基礎(chǔ)建設(shè)方面，我校有一間約37平方米的大隊(duì)部辦公室，有一支能擔(dān)任日常隊(duì)活動(dòng)、升旗禮及迎賓工作的12單元的鼓號(hào)隊(duì)。我們的紅領(lǐng)巾廣播站有專門的老師負(fù)責(zé)，播音員都受過專門的培訓(xùn)，節(jié)目有創(chuàng)新，比如這學(xué)期推出的英文廣播就得到了學(xué)生的歡迎。我們的大隊(duì)板報(bào)、中隊(duì)板報(bào)每月都有主題、有檢查評(píng)比制度，在重大的節(jié)日的板報(bào)都有評(píng)最佳板報(bào)獎(jiǎng)。中隊(duì)有圖書角、光榮角等。
第三、在常規(guī)工作方面，我能按時(shí)參加上級(jí)少工委例會(huì)，同時(shí)參加校行政例會(huì)，按有關(guān)文件規(guī)定認(rèn)課。我校少先隊(duì)每學(xué)期都有工作計(jì)劃、總結(jié)，各種文件、制度、資料、考評(píng)記錄管理良好。能按時(shí)上交少先隊(duì)工作月報(bào)表和學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)。我校建隊(duì)率、入隊(duì)率、紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽和隊(duì)干標(biāo)志佩帶率都達(dá)100%，中隊(duì)輔導(dǎo)員熟悉少先隊(duì)章程，能掌握規(guī)范的隊(duì)的禮儀，主題隊(duì)會(huì)的議程等。我校每周都有一次隊(duì)活動(dòng)課，每個(gè)中隊(duì)每月至少有一次中隊(duì)會(huì)，而且基本上都是由隊(duì)干部自己策劃、自己組織，我校重視主題大隊(duì)會(huì)的召開，比如上學(xué)期就召開了3次主題大隊(duì)會(huì)，包括大隊(duì)委預(yù)選、競(jìng)選大會(huì)和新生入隊(duì)儀式和迎接新世紀(jì)的演講活動(dòng)。我校少先隊(duì)與機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、部隊(duì)等單位都保持密切聯(lián)系，聘有穩(wěn)定的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，比如請(qǐng)派出所的校外輔導(dǎo)員到校作講座等。為讓中隊(duì)輔導(dǎo)員更了解少先隊(duì)的最新工作信息和工作方向，我校都有定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員的例會(huì)和培訓(xùn)，開展一些理論學(xué)習(xí)和研究。同時(shí)我校每年舉行一次少代會(huì)，選舉大隊(duì)委員會(huì)，并且定期召開隊(duì)干例會(huì)，布置工作及進(jìn)行培訓(xùn)等。升國(guó)旗儀式是我校每周必舉行的全校性集會(huì)，而國(guó)旗下的演講則是升旗禮最精彩的部分。我校注重五自能力的培養(yǎng)，圍繞五自活動(dòng)開展多項(xiàng)旨在提高少年兒童生活技能、生存技能、勞動(dòng)技能的各項(xiàng)活動(dòng)，比如帶學(xué)生到社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行軍訓(xùn)等。
第四、在重點(diǎn)工作方面，我校為每位隊(duì)員都配齊了《雛鵬手冊(cè)》，目前正在探索如何把新世紀(jì)我能行活動(dòng)與雛鵬爭(zhēng)章最好地結(jié)合起來(lái)。同時(shí)，我校大膽探索少先隊(duì)社會(huì)化發(fā)展之路，協(xié)助田廈社區(qū)建立了社區(qū)少工委，并且起到了組織協(xié)調(diào)作用。我校積極開展手拉手活動(dòng)，單這學(xué)期我校就舉行了三次捐款活動(dòng)，包括向內(nèi)蒙古海拉爾紅旗小學(xué)捐款的`手拉手，心中有他人，獻(xiàn)愛心，救助北疆少年活動(dòng)。我校還積極開展160假日行動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，假日行動(dòng)的小隊(duì)都以制作網(wǎng)頁(yè)的為主，同時(shí)積極參與城市美容天使等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我校非常注重科普教育，取得了累累碩果，在去年的全區(qū)科技節(jié)中取得了總分第一的好成績(jī)，同時(shí)聘請(qǐng)校外科技輔導(dǎo)員，培養(yǎng)出了以中國(guó)百名科學(xué)小院士楊凡同學(xué)為代表的科學(xué)小精英。
第五、我校的少先隊(duì)工作信息曾在國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表，同時(shí)我校提供了兩次主題隊(duì)會(huì)給區(qū)級(jí)進(jìn)行觀摩，我校的中國(guó)百名科學(xué)小院士楊凡同學(xué)在團(tuán)中央受到了趙勇等領(lǐng)導(dǎo)的表彰，同時(shí)我校利用校園網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造性地開展踴疃；承擔(dān)上級(jí)交給的計(jì)劃外各項(xiàng)工作，如承？星星火炬，代代相傳及南山建區(qū)十周年主題隊(duì)會(huì)，都出色地完成了任務(wù)。我校建有交通安全隊(duì)，前不久參加了市的大檢閱。在報(bào)刊訂閱方面，《紅樹林》得到我校學(xué)生的青睞，訂閱率已超80%，《輔導(dǎo)員》雜志訂閱率更是達(dá)到100%。
以上是我校少先隊(duì)本年度所做的主要工作，我校少先隊(duì)工作的述職到此，在這里我要衷心感謝在座的各位輔導(dǎo)員老師給我們學(xué)校少先隊(duì)工作的大力支持和信任，謝謝大家。！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)36人覺得有用
少先隊(duì)的工作情況述職報(bào)告怎么寫
述職報(bào)告這事，大家可能都聽說(shuō)過不少，但真到自己動(dòng)手寫的時(shí)候，不少人就開始發(fā)愁了。少先隊(duì)的工作情況述職報(bào)告，跟其他類型的述職報(bào)告有點(diǎn)區(qū)別，它得緊扣少先隊(duì)工作的特點(diǎn)和實(shí)際情況，既要體現(xiàn)工作成果，也要反映存在的問題，還得有改進(jìn)措施。
寫這類報(bào)告時(shí)，首先要搞清楚自己的主要職責(zé)是什么，比如組織活動(dòng)，教育引導(dǎo)隊(duì)員，這些都是關(guān)鍵點(diǎn)。接著就是要把這些職責(zé)對(duì)應(yīng)的工作情況梳理清楚，哪些做得好，哪些還有不足，都要如實(shí)反映出來(lái)。比如，某次活動(dòng)辦得特別成功，那就得把活動(dòng)的策劃思路、實(shí)施過程和取得的效果都寫清楚，用具體事例說(shuō)話，這樣才更有說(shuō)服力。
在寫具體的事項(xiàng)時(shí)，要注意語(yǔ)言表達(dá)要清晰明了。比如提到某項(xiàng)活動(dòng)，可以說(shuō)“這次活動(dòng)從前期準(zhǔn)備到后期收尾，各個(gè)環(huán)節(jié)都得到了有效落實(shí)”，而不是籠統(tǒng)地說(shuō)“活動(dòng)辦得很不錯(cuò)”。另外，報(bào)告里最好能結(jié)合一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，像參與人數(shù)、活動(dòng)覆蓋范圍之類的，這樣能讓報(bào)告顯得更加客觀。
寫報(bào)告的時(shí)候難免會(huì)遇到一些小麻煩，比如有時(shí)候會(huì)忘記一些細(xì)節(jié)，這時(shí)候就得翻閱之前的記錄，把遺漏的部分補(bǔ)上去。有時(shí)候?qū)懙锰?，可能?huì)出現(xiàn)一些不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?，比如把“提高”寫成“提搞”，雖然不影響整體理解，但還是得仔細(xì)檢查一下。
除了描述工作情況，還應(yīng)該提出下一步的打算。這部分很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到未來(lái)工作的方向。可以結(jié)合當(dāng)前存在的問題，提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施，比如加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新活動(dòng)形式等等。需要注意的是，提出的措施一定要有針對(duì)性，不能空喊口號(hào)。
寫報(bào)告的時(shí)候，格式也很重要。開頭部分簡(jiǎn)要介紹基本情況，中間詳細(xì)闡述工作情況，最后提出下一步計(jì)劃。當(dāng)然，這里說(shuō)的只是大致順序，具體怎么安排還是要看個(gè)人習(xí)慣和工作需要。
【第5篇】農(nóng)村少先隊(duì)工作專項(xiàng)調(diào)查報(bào)告怎么寫1900字
此次調(diào)研共走訪了4所學(xué)校，深入到村小，通過聽匯報(bào)、開座談、查資料等形式，對(duì)農(nóng)村少先隊(duì)工作有了一次較全面的了解。
一、少先隊(duì)組織建設(shè)
1、組織建設(shè)：學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)重視少先隊(duì)工作，少先隊(duì)組織健全，有大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)組織;成立了大隊(duì)委員會(huì)。
2、陣地建設(shè)：全部建立了少先隊(duì)綜合活動(dòng)室，沒有建立紅領(lǐng)巾廣播站;有自辦黑板報(bào)。
3、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)：自身業(yè)務(wù)過硬，但從未接受過專門培訓(xùn)，都是兼職。
4、工作經(jīng)費(fèi)：在調(diào)查的4所學(xué)校中，少先隊(duì)活動(dòng)沒有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，
5、活動(dòng)時(shí)間：在活動(dòng)開展的周期上，都是不定期開展，形勢(shì)不容樂觀，這也是經(jīng)費(fèi)限制帶來(lái)的必然。
6、少先隊(duì)組織普遍開展了常規(guī)活動(dòng)，發(fā)揮了組織的作用。
進(jìn)行一日常規(guī)檢查，舉行升旗儀式、入隊(duì)儀式，并能利用重大節(jié)日開展少先隊(duì)的傳統(tǒng)活動(dòng)，如元旦聯(lián)歡會(huì)、慶六一文藝匯演、國(guó)慶歌詠賽或詩(shī)歌朗誦會(huì)等。少先隊(duì)的體育活動(dòng)豐富多彩，大都舉辦過大中小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，或開展跳繩、跳皮筋、踢鍵子的三跳活動(dòng);
二、現(xiàn)存在的問題
1、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)不高，兼職任務(wù)重。
少先隊(duì)工作對(duì)輔導(dǎo)員要求非常高，除了有較高的理論水平和思想素質(zhì)外，還要具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，開放的思維、飽滿的熱情、開朗的個(gè)性、見多識(shí)廣、年輕活潑也是其必備條件。如此條件，在師資力量本來(lái)就薄弱的農(nóng)村小學(xué)是難以達(dá)到的，教師外出進(jìn)行主業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)都沒有，更何況是從業(yè)的少先隊(duì)工作學(xué)習(xí)，教師自我學(xué)習(xí)又缺少資料，加之，工作重、壓力大，學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還得搞。兼職輔導(dǎo)員往往還是學(xué)校的骨干力量，身?yè)?dān)數(shù)職，簡(jiǎn)直無(wú)法顧及少先隊(duì)工作。
2、少先隊(duì)工作開展的經(jīng)費(fèi)難以保證。
農(nóng)村小學(xué)規(guī)模小，收費(fèi)少，方方面面的開支不少，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)困難大， 沒有資金投入到其中，最終使少先隊(duì)工作成了無(wú)組織、無(wú)場(chǎng)所、無(wú)資金。
3、輔導(dǎo)員兼課較多，少先隊(duì)的業(yè)務(wù)知識(shí)缺乏，信息閉塞。
輔導(dǎo)員都是自己摸著干，或校長(zhǎng)教怎么干就怎么干。農(nóng)村青年教師缺乏，任課相對(duì)較多，最少也是14節(jié)，其中有1位輔導(dǎo)員還兼班主任工作，這與省里文件規(guī)定大隊(duì)輔導(dǎo)員每周課時(shí)68節(jié)相差甚遠(yuǎn)，而且主要精力都放在工作計(jì)劃' target='_blank'教學(xué)上，根本沒有更多的時(shí)間去閱讀業(yè)務(wù)書籍或去開展隊(duì)活動(dòng)。致使出現(xiàn)輔導(dǎo)員不知建隊(duì)節(jié)是哪一天，不知主題隊(duì)會(huì)程序、隊(duì)干輪流制和選舉制度，不知全童入隊(duì)的思想，而堅(jiān)持成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)等等，大隊(duì)輔導(dǎo)員如此，中隊(duì)輔導(dǎo)員更是不知所云。
少先隊(duì)大隊(duì)部是隊(duì)干部開會(huì)議事、進(jìn)行隊(duì)前教育的場(chǎng)所。農(nóng)村學(xué)校教舍雖緊張，但校領(lǐng)導(dǎo)較重視少先隊(duì)工作，大都能騰出一間或大或小的隊(duì)室。但由于上述的原因，隊(duì)室缺乏管理，布置不規(guī)范，利用率較低。有的把中隊(duì)旗倒掛在大隊(duì)部的墻壁上，入隊(duì)誓詞想當(dāng)然的亂編一個(gè)，張貼墻上;活動(dòng)照片陳舊，隊(duì)史掛圖也沒有。鼓號(hào)亂扔地上，桌上、柜上一層灰，簡(jiǎn)直成了儲(chǔ)藏室。
5、由于業(yè)務(wù)知識(shí)、信息的缺乏，少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容缺乏新意。
傳統(tǒng)的少先隊(duì)活動(dòng)沒有特色，新的少先隊(duì)思路和理念沒有滲透和反映出來(lái)，手拉手活動(dòng)還停留在互相表演節(jié)目的層次上，新世紀(jì)我能行、體驗(yàn)教育活動(dòng)、民族精神代代傳、活動(dòng)等近年來(lái)開展的少先隊(duì)活動(dòng)，在農(nóng)村根本沒有體現(xiàn)。
6、少先隊(duì)員的主體地位和隊(duì)干的作用沒有得到體現(xiàn)和發(fā)揮。
輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員的指導(dǎo)者和親密朋友，少先隊(duì)組織是少年兒童的群眾性組織，應(yīng)該自己的活動(dòng)自己搞。農(nóng)村輔導(dǎo)員缺乏少先隊(duì)的專業(yè)知識(shí)，對(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)并不明確，任何活動(dòng)都親自去策劃、設(shè)計(jì)，孩子們被動(dòng)地充當(dāng)某個(gè)角色，去表演一下，參與一下，導(dǎo)致活動(dòng)成人化，缺少童趣，缺乏吸引力，隊(duì)員們的主動(dòng)性、積極性沒有充分得到調(diào)動(dòng)和發(fā)揮。
三、解決問題的辦法
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村少先隊(duì)工作的指導(dǎo)力度
上級(jí)團(tuán)委學(xué)少部要針對(duì)農(nóng)村少先隊(duì)工作的特點(diǎn)，制定好農(nóng)村少先隊(duì)工作計(jì)劃，經(jīng)常召集農(nóng)村輔導(dǎo)員開會(huì)、活動(dòng)、聽取意見，為他(她)們出謀劃策，每學(xué)期至少有一次城鄉(xiāng)之間少先隊(duì)工作的觀摩活動(dòng)。要經(jīng)常到村小去了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，指導(dǎo)工作，保證對(duì)一線工作情況及時(shí)掌握。
2、重點(diǎn)加大農(nóng)村輔導(dǎo)員和分管領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
在調(diào)研中，我們能深刻感受到農(nóng)村輔導(dǎo)員對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)的渴求和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的迫切心情，尤其是想干還不會(huì)干的剛上任的年輕輔導(dǎo)員和干了許多年一直摸著干摸不出頭緒的老輔導(dǎo)員，包括一些校長(zhǎng)，他們的愿望都很迫切。上級(jí)團(tuán)委學(xué)少部應(yīng)大輔導(dǎo)員分批進(jìn)行輪訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
3、進(jìn)一步督促落實(shí)農(nóng)村輔導(dǎo)員的待遇問題。
調(diào)查表明，農(nóng)村學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作高度重視，認(rèn)識(shí)到位;少先隊(duì)內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)健全，管理得當(dāng)，但也表現(xiàn)出部份學(xué)校對(duì)于少先隊(duì)一些必要的基礎(chǔ)設(shè)施和宣傳設(shè)施的建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，為適應(yīng)新形勢(shì)特別是在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村改革背景下，少先隊(duì)工作從內(nèi)容到形式的變革需要奠定一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)32人覺得有用
關(guān)于農(nóng)村少先隊(duì)工作的專項(xiàng)調(diào)查報(bào)告，其實(shí)每個(gè)地方的情況都不太一樣，所以寫的時(shí)候得結(jié)合實(shí)際情況去處理。一般先要明確調(diào)查的目的，比如是為了了解少先隊(duì)員的思想狀況，還是為了改善活動(dòng)開展情況。如果目標(biāo)不清晰，寫出來(lái)的東西就會(huì)顯得雜亂無(wú)章。
開始動(dòng)筆前，可以先列出幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，像是隊(duì)員們的參與熱情，輔導(dǎo)員的工作狀態(tài)呀，還有學(xué)校的支持力度之類。這樣寫起來(lái)思路會(huì)比較清晰。不過，有的時(shí)候人們?nèi)菀缀雎约?xì)節(jié)，比如具體的數(shù)據(jù)沒統(tǒng)計(jì)清楚，或者采訪對(duì)象提供的信息沒有詳細(xì)記錄，這就可能導(dǎo)致后續(xù)整理時(shí)手忙腳亂。
調(diào)查過程中，訪談是很重要的一環(huán)。跟輔導(dǎo)員聊聊天，聽聽他們的想法，這不僅能獲取第一手資料，還能發(fā)現(xiàn)一些平時(shí)不容易注意到的問題。當(dāng)然，訪談的時(shí)候要注意方式方法，別光顧著提問，忽略了對(duì)方的感受。有些輔導(dǎo)員可能性格比較內(nèi)向，不太愿意多說(shuō)話，這時(shí)候就需要耐心引導(dǎo)，慢慢讓他們放松下來(lái)。
除了訪談，問卷也是個(gè)好辦法。設(shè)計(jì)問卷的時(shí)候，題目要盡量簡(jiǎn)明扼要，避免那些模棱兩可的描述。比如，有一回我做問卷時(shí)，就因?yàn)橐粋€(gè)問題表述得不夠清楚，導(dǎo)致很多反饋都含糊不清，最后還得重新調(diào)整。而且，問卷的數(shù)量也要控制好，太多的話會(huì)讓大家感到厭煩，影響回收率。
寫報(bào)告的時(shí)候，最好能用圖表來(lái)輔助說(shuō)明情況。比如畫個(gè)柱狀圖展示不同年級(jí)隊(duì)員參加活動(dòng)的積極性，或者做個(gè)餅圖顯示學(xué)校資源分配的比例。這樣做不僅能讓讀者一目了然，還能增加報(bào)告的專業(yè)感。不過有時(shí)候，找合適的圖標(biāo)還挺費(fèi)勁的，尤其是當(dāng)數(shù)據(jù)量特別大的時(shí)候，得反復(fù)核對(duì)才能確保準(zhǔn)確。
小編友情提醒：
報(bào)告里的文字表達(dá)也很關(guān)鍵。要用平實(shí)的語(yǔ)言，避免太過復(fù)雜的詞匯，畢竟不是所有人都熟悉專業(yè)術(shù)語(yǔ)。而且，敘述順序最好按照事情發(fā)展的邏輯來(lái)安排，別跳躍得太厲害。有時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己寫著寫著就偏離主題了，明明想說(shuō)這個(gè)事，結(jié)果寫成了另一個(gè)方向，回頭一看才發(fā)現(xiàn)漏洞百出。
【第6篇】小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃第二學(xué)期報(bào)告怎么寫1950字
一、指導(dǎo)思想：
以xx“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語(yǔ)要求和全國(guó)第五次少代會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞上級(jí)團(tuán)委的工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能，以體驗(yàn)教育、雛鷹爭(zhēng)章等活動(dòng)為途徑，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作思路
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。
三、工作要點(diǎn)：
（一）加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
1.加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)聘請(qǐng)家長(zhǎng)以及社會(huì)各界人士為校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員，積極挖掘社會(huì)資源，開拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。
2. 加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期初開展大、中隊(duì)委的競(jìng)選活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，健全大隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)。
（二）建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。
1. 建好紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)。確保硬件過關(guān)，培訓(xùn)好各班小編輯和播音員，使得每周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校歡迎。
2. 建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。
3. 建好中隊(duì)墻報(bào)。每月更換，動(dòng)員全體學(xué)生一起參與制作，提供給學(xué)生以展示的天地，使教室文化新穎生動(dòng)，建造溫暖“小家”。
4. 建好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。定期開展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好鼓號(hào)隊(duì)員的新老銜接，使鼓號(hào)聲更嘹亮更振奮。
5. 建好隊(duì)員自主社團(tuán)。給隊(duì)員的興趣、愛好找到一個(gè)“家”，培養(yǎng)隊(duì)員擁有一個(gè)或多個(gè)高雅的愛好，并在自主的社團(tuán)中鍛煉能力，提升品位。
（三）堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
1. 抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過定期的專題活、禮儀之星的評(píng)比以及講座、集會(huì)等，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣，爭(zhēng)做小紳士、小淑女。
2. 抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比考核。每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行檢查，對(duì)每周一次的中隊(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行中隊(duì)陣地建設(shè)評(píng)比，對(duì)輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)
行考核、調(diào)查，評(píng)選十佳中隊(duì)、紅旗中隊(duì)及優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。
3. 抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好發(fā)言人的稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
4. 抓好每天十分鐘的紅領(lǐng)巾廣播。高年級(jí)中隊(duì)要及早策劃準(zhǔn)備，圓滿完成播出任務(wù)。
5. 抓好雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。把雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)同學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定相結(jié)合，以雛鷹爭(zhēng)章為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動(dòng)，利用班隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，使各項(xiàng)教育活動(dòng)既有“章”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡(jiǎn)化和規(guī)范雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的操作順序，又要使雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)落到實(shí)處，一如既往地按年級(jí)段完成爭(zhēng)章活動(dòng)，保持雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)良性發(fā)展。 （四）、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究。
1. 開展少先隊(duì)專題論文評(píng)比，進(jìn)行優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例評(píng)比，鼓勵(lì)并組織輔導(dǎo)員進(jìn)行投稿、參賽。
2. 開展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3. 做好課題研究，各位輔導(dǎo)員要在如何扎實(shí)有效開展好少先隊(duì)工作上，尋找切入點(diǎn)，從小處入手做好課題的立項(xiàng)、申報(bào)、研究。
4. 開展隊(duì)活動(dòng)方案評(píng)比，開展班隊(duì)活動(dòng)課的觀摩評(píng)比。
（五）、開展一系列學(xué)生歡迎的少先隊(duì)活動(dòng)。
1. 抓好“手拉手”活動(dòng)。幫助隊(duì)員找到“手拉手”伙伴，積極引導(dǎo)開展互助活動(dòng)，適時(shí)開展互訪活動(dòng)，相互了解和體驗(yàn)對(duì)方學(xué)習(xí)、生活，互相鼓勵(lì)幫助，開闊手拉手小朋友的知識(shí)與生活視野，相互影響，培養(yǎng)樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，使隊(duì)員開眼界，有比較，惜今朝。
2. 抓好“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”。以開展“平安自護(hù)營(yíng)”、“安全知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)為重點(diǎn)，推進(jìn)“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”。做好“平安行動(dòng)好隊(duì)員”的評(píng)比活動(dòng)。
3. 繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動(dòng)。
4. 按月開展傳統(tǒng)活動(dòng)。
5. 應(yīng)時(shí)開展節(jié)日文化主題活動(dòng)。
6. 積極參加上級(jí)部門的相關(guān)活動(dòng)。
7. 創(chuàng)新開展適合本校隊(duì)員實(shí)際的少先隊(duì)活動(dòng)，創(chuàng)品牌創(chuàng)特色，形成少先隊(duì)工作的新亮點(diǎn)新文化。
具體工作安排：
二月份：心懷理想 我們出發(fā)
1. 開學(xué)典禮
2. 寒假生活交流會(huì)
3. 定計(jì)劃、定目標(biāo)
三月份：雷鋒精神 伴我成長(zhǎng)
1.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動(dòng)
2. “文明禮儀我先行”紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒活動(dòng)。
3. 改革開放30周年讀書教育活動(dòng)
4. 全國(guó)安全教育日活動(dòng)
5. 鼓樂隊(duì)訓(xùn)練
四月份：學(xué)習(xí)先輩 做好傳人
1. 祭掃革命烈士墓、瞻仰革命先烈
2. “知榮辱，樹新風(fēng)，做一個(gè)有道德的人”主題班會(huì)
3. 改革開放30周年讀書教育活動(dòng)
五月份：火紅五月 燃燒激情
1. 校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)
2. “我愛我家”聯(lián)誼家?；顒?dòng)
3. 全國(guó)助殘日活動(dòng)
六月份： 快樂學(xué)習(xí) 勇攀高峰
1. 慶祝國(guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng)
2. 愛護(hù)兒童小報(bào)評(píng)比
3. 評(píng)優(yōu)、總結(jié)
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)78人覺得有用
小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃第二學(xué)期報(bào)告怎么寫
小學(xué)少先隊(duì)的工作計(jì)劃報(bào)告，主要目的是為下一階段活動(dòng)做好準(zhǔn)備，確保各項(xiàng)任務(wù)有序推進(jìn)。這類報(bào)告通常需要結(jié)合實(shí)際情況，既要體現(xiàn)組織的目標(biāo)，又要突出具體措施。
報(bào)告開頭部分得先把上學(xué)期的情況做個(gè)簡(jiǎn)單回顧，比如活動(dòng)開展情況、取得的成績(jī)以及存在的不足。這一部分可以寫得簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出。比如可以說(shuō)：“上學(xué)期我們組織了多次主題活動(dòng)，孩子們參與積極性很高，但也發(fā)現(xiàn)部分活動(dòng)形式單一，吸引力不夠?！边@樣的描述既客觀又真實(shí)，能讓讀者對(duì)現(xiàn)狀有個(gè)大致了解。
接下來(lái)就該提出本學(xué)期的工作目標(biāo)了。目標(biāo)設(shè)定不宜太多，三到四個(gè)即可，每個(gè)目標(biāo)都要明確具體，便于后續(xù)執(zhí)行。比如，“加強(qiáng)隊(duì)員的思想教育，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力”、“豐富活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)趣味性”之類。這些目標(biāo)應(yīng)該緊扣少先隊(duì)工作的核心宗旨，同時(shí)也要考慮到隊(duì)員的實(shí)際需求。
制定具體的活動(dòng)方案時(shí)，要充分考慮可行性?；顒?dòng)安排得合理與否直接影響最終效果?？梢韵攘谐鰩讉€(gè)大的方向，再細(xì)化到每個(gè)月甚至每周的具體安排。例如，“三月份組織一次植樹節(jié)公益活動(dòng)，四月份舉辦讀書分享會(huì)，五月份開展戶外拓展訓(xùn)練。”這樣條理清晰，便于落實(shí)。
人員分工也是不可忽視的一環(huán)。報(bào)告中最好能明確各負(fù)責(zé)人的職責(zé)范圍，避免出現(xiàn)工作推諉的情況。比如，“李老師負(fù)責(zé)日常聯(lián)絡(luò)工作，張老師主要負(fù)責(zé)物資籌備?！边@樣的安排能讓大家清楚自己的任務(wù)，提高工作效率。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算是另一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。無(wú)論活動(dòng)規(guī)模大小，都得提前做好預(yù)算規(guī)劃。報(bào)告里要詳細(xì)列出每一項(xiàng)開支預(yù)計(jì)金額，包括場(chǎng)地租賃費(fèi)、材料采購(gòu)費(fèi)等。如果有可能的話，還可以爭(zhēng)取一些外部資助，減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)。
在整個(gè)報(bào)告編寫過程中，語(yǔ)言表達(dá)要盡量平實(shí)易懂，避免使用過于復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。畢竟，這份報(bào)告不僅是給領(lǐng)導(dǎo)看的，更是用來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作的。所以，用詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔明了才是最重要的。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告撰寫完成后，最好找?guī)孜煌聨兔忛喴幌?。他們可能?huì)從不同角度提出改進(jìn)建議，有助于進(jìn)一步完善內(nèi)容。不過，也不要完全依賴別人的意見，最終還是要根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)和判斷作出決定。
