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化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-06-17 06:00:04 查看人數(shù):40

化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

【第1篇】化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)2750字

一、實(shí)習(xí)的目的和意義

“化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)”是工科專(zhuān)業(yè),是與實(shí)際生產(chǎn)聯(lián)系緊密的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。所以我們?cè)诒究频乃哪甑膶W(xué)習(xí)中,不僅要掌握化工相關(guān)的理論知識(shí),跟要理論聯(lián)系實(shí)踐,逐漸接觸實(shí)際的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程,為將來(lái)畢業(yè)參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課正是我們面向?qū)嵺`的一地步,讓我們實(shí)地參觀常見(jiàn)機(jī)械,了解電工知識(shí)和技能,了解工件生產(chǎn)的基本流程。

大二的時(shí)候我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《化工導(dǎo)論》和《畫(huà)法幾何與工程制圖》這兩門(mén)課,對(duì)常見(jiàn)的機(jī)械零件(如內(nèi)外螺紋緊固件、軸、齒輪等)有了一定的了解,但僅僅是停留在書(shū)本圖片上的認(rèn)知。此次去材料所的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),讓我們對(duì)機(jī)械設(shè)備、機(jī)械零件有了立體的、感性的認(rèn)識(shí)。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的是理論聯(lián)系實(shí)際,使課堂的理論教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐中的機(jī)械設(shè)備密切結(jié)合,使學(xué)生加深理解已學(xué)過(guò)的機(jī)械設(shè)計(jì)方面的基本理論知識(shí);在實(shí)習(xí)中初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)機(jī)件和機(jī)械的感性認(rèn)識(shí);增強(qiáng)學(xué)生讀懂復(fù)雜圖紙的能力;為提高學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力,為下一步專(zhuān)業(yè)課程的全面學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)述

12月14日,我們來(lái)到化院材料科學(xué)研究所,展開(kāi)了約兩個(gè)小時(shí)的“認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”課程,王老師是我們此次課程的主講人。中山大學(xué)材料科學(xué)研究所成立于1985年,前身是國(guó)內(nèi)第一所abs中試車(chē)間。主要研究方向是高分子復(fù)合材料及功能材料的應(yīng)用基礎(chǔ)研究和新材料的開(kāi)發(fā)研究;固態(tài)變相理論和實(shí)驗(yàn)研究;金屬和陶瓷功能材料研究;高tc超導(dǎo)材料及超微粉末、非晶等新材料制備技術(shù)等。

王老師向我們介紹了金工的三大工種:機(jī)床工、鉗工和電焊工。其中對(duì)機(jī)床工、常用機(jī)床及鉗工做了詳細(xì)的解析,并親自向我們演示了車(chē)床的車(chē)削過(guò)程和鉗工用鋸的方法。我將實(shí)習(xí)筆記結(jié)合網(wǎng)上查找的相關(guān)資料,整理如下:

1.機(jī)床工

機(jī)床工常用機(jī)床有車(chē)床、銑床、刨床、磨床、鉆床等。

我們首先參觀的是車(chē)床。車(chē)床是主要用車(chē)刀對(duì)旋轉(zhuǎn)的工件進(jìn)行車(chē)削加工的機(jī)床,主要用于加工軸、盤(pán)、套和其他具有回轉(zhuǎn)表面的工件,是機(jī)械制造和修配工廠中使用最廣的一類(lèi)機(jī)床。主要組成部件有:主軸箱、交換齒輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、絲杠、床身、床腳和冷卻裝置。王老師給我們演示了車(chē)床的車(chē)削過(guò)程,并展示了部分常用車(chē)刀。

車(chē)床中的一個(gè)重要工具是車(chē)刀。車(chē)刀是用于車(chē)削加工的、具有一個(gè)切削部分的刀具。車(chē)刀的工作部分就是產(chǎn)生和處理切屑的部分,包括刀刃、使切屑斷碎或卷攏的結(jié)構(gòu)、排屑或容儲(chǔ)切屑的空間、切削液的通道等結(jié)構(gòu)要素。車(chē)刀前面的型式多樣,主要根據(jù)工件材料和刀具材料的性質(zhì)而定。最簡(jiǎn)單的是平面型,正前角的平面型適用于高速鋼車(chē)刀和精加工用的硬質(zhì)合金車(chē)刀,負(fù)前角的平面型適用于加工高強(qiáng)度鋼和粗切鑄鋼件的硬質(zhì)合金車(chē)刀。車(chē)刀按用途可分為外圓、臺(tái)肩、端面、切槽、切斷、螺紋和成形車(chē)刀等,可用于車(chē)螺紋、外沿、平面、退刀槽、內(nèi)圓等。

接下來(lái)王老師給我們介紹了銑床(xf6325型)。銑床是用銑刀對(duì)工件進(jìn)行銑削加工的機(jī)床。在銑床上可以加工平面(水平面、垂直面)、溝槽(鍵槽、t形槽、燕尾槽等)、分齒零件(齒輪、花鍵軸、鏈輪乖、螺旋形表面(螺紋、螺旋槽)及各種曲面,還能加工比較復(fù)雜的型面,效率較刨床高,在機(jī)械制造和修理部門(mén)得到廣泛應(yīng)用。銑床在工作時(shí),工件裝在工作臺(tái)上或分度頭等附件上,銑刀旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng),輔以工作臺(tái)或銑頭的進(jìn)給運(yùn)動(dòng),工件即可獲得所需的加工表面。

接著我們參觀的是b650型的牛頭刨床。刨床是用刨刀對(duì)工件的平面、溝槽或成形表面進(jìn)行刨削的直線運(yùn)動(dòng)機(jī)床。使用刨床加工,刀具較簡(jiǎn)單,技術(shù)含量較低,但生產(chǎn)率較低(加工長(zhǎng)而窄的平面除外),因而主要用于單件,小批量生產(chǎn)及機(jī)修車(chē)間,在大批量生產(chǎn)中往往被銑床所代替。在刨床上可以刨削水平面、垂直面、斜面、曲面、臺(tái)階面、燕尾形工件、t形槽、v形槽,也可以刨削孔、齒輪和齒條等。我們參觀的牛頭刨床是用來(lái)刨削中、小型工件的刨床,工作長(zhǎng)度一般不超過(guò)lm。

結(jié)束了刨床的介紹,王老師給我們展示了m7120a型磨床。磨床是利用磨具對(duì)工件表面進(jìn)行磨削加工的機(jī)床。磨床進(jìn)行的是精加工。磨床能加工硬度較高的材料,如淬硬鋼、硬質(zhì)合金等;也能加工脆性材料,如玻璃、花崗石。磨床能作高精度和表面粗糙度很小的磨削,如加工鏡面;也能進(jìn)行高效率的磨削,如強(qiáng)力磨削等。我們參觀的m7120a型磨床工作部為電動(dòng)磁鐵和砂輪,用于0.01~0.02mm的鏡面精加工。很遺憾的是,由于磨床的砂輪可能存在裂紋,工作時(shí)有爆裂危險(xiǎn),出于安全考慮老師沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)機(jī)演示。

王老師最后給我們展示的機(jī)床是鉆床(z32k型)。鉆床指主要用鉆頭在工件上加工孔的機(jī)床。通常鉆頭旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng),鉆頭軸向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。鉆床結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,加工精度相對(duì)較低,可鉆通孔、盲孔,更換特殊刀具,可擴(kuò)、锪孔,鉸孔或進(jìn)行攻絲等加工。加工過(guò)程中工件不動(dòng),讓刀具移動(dòng),將刀具中心對(duì)正孔中心,并使刀具轉(zhuǎn)動(dòng)(主運(yùn)動(dòng))。

2.鉗工

鉗工常完成精細(xì)裝配,技術(shù)含量較高,號(hào)稱(chēng)“金工之王”。鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲和套絲、刮削、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。王老師主要向我們展示了鋸、攻絲和攻絲(用于加工內(nèi)螺紋)、絲板(用于加工外螺紋)。雖然隨著工業(yè)現(xiàn)代化,大部分鉗工作業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和自動(dòng)化,但在機(jī)械制造過(guò)程中鉗工仍是不可或缺的。在某些最精密的樣板、模具、量具和配合表面(如導(dǎo)軌面和軸瓦等),機(jī)械不能做到如此精細(xì),仍需要依靠鉗工的手藝作精密加工;在單件小批生產(chǎn)、修配工作或缺乏設(shè)備條件的情況下,采用鉗工制造某些零件仍是一種經(jīng)濟(jì)實(shí)用的方法。

三、實(shí)習(xí)的收獲

雖然我們?cè)僦暗恼n上了解過(guò)相關(guān)知識(shí),但畢竟是紙上談兵。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程,讓我了解了常用機(jī)床類(lèi)型,金屬切削加工的過(guò)程,對(duì)車(chē)刀的結(jié)構(gòu)和形狀、車(chē)刀的磨制有課一定的認(rèn)識(shí);了解了鉗工操作的特點(diǎn)和作用,認(rèn)識(shí)了鋸、絲攻和攻絲等基本鉗工操作工具。通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),我親眼看到了機(jī)械設(shè)備,親眼看到了機(jī)械零件的加工過(guò)程,使我對(duì)機(jī)械設(shè)備、機(jī)械零件有了立體的、感性的認(rèn)識(shí),加深了對(duì)《畫(huà)法幾何與工程制圖》課程內(nèi)容的理解和掌握,有利于我今后讀懂復(fù)雜圖紙,有利于提高我的工程設(shè)計(jì)的能力。

四、實(shí)習(xí)所得到的感想

短短不到兩個(gè)小時(shí)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),讓我感覺(jué)意猶未盡。這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),讓我對(duì)我是一名工科學(xué)生有了實(shí)感,讓我懂得了作為一名工科學(xué)生,僅僅是學(xué)好課本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。工科是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的,面向生產(chǎn)面向?qū)嶋H應(yīng)用的一門(mén)學(xué)科,我們不僅要掌握理論知識(shí),更要理論聯(lián)系實(shí)踐,真實(shí)地了解實(shí)際的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程,才能學(xué)以致用,成為一名合格的工科學(xué)生。

這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)我收獲良多,不僅是知識(shí)上的,更是觀念上的一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程。遺憾的是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程安排的時(shí)間太短,未能好好地參觀,更沒(méi)有實(shí)踐的機(jī)會(huì)。希望以后能有更多這樣參觀實(shí)習(xí),甚至是動(dòng)手實(shí)踐實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

五、參考資料

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)147人覺(jué)得有用

實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)特別重要,它不僅是記錄實(shí)習(xí)經(jīng)歷的文檔,也是提升自身專(zhuān)業(yè)能力的重要途徑。寫(xiě)好一份實(shí)習(xí)報(bào)告需要結(jié)合實(shí)際工作情況,同時(shí)融入自己的思考和感悟。

在開(kāi)始動(dòng)筆前,得明確報(bào)告的目的。比如是為了總結(jié)實(shí)習(xí)成果,還是為了展示個(gè)人技能?如果是前者,那就要把重點(diǎn)放在實(shí)習(xí)期間完成的任務(wù)和取得的成績(jī)上;如果是后者,則需要著重體現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。記得在描述任務(wù)時(shí)要用到一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),像“反應(yīng)釜操作”“物料平衡計(jì)算”這樣的詞能讓報(bào)告顯得更有深度。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,可以先從簡(jiǎn)單的部分入手,像公司簡(jiǎn)介、實(shí)習(xí)崗位職責(zé)這類(lèi)內(nèi)容。這部分雖然簡(jiǎn)單,但也不能馬虎,畢竟它是背景介紹。比如提到公司的時(shí)候,可以簡(jiǎn)單描述下公司的規(guī)模、主營(yíng)業(yè)務(wù),還有你們部門(mén)的主要職能。不過(guò)這里有個(gè)小地方需要注意,有些同學(xué)可能會(huì)忘記核實(shí)公司名稱(chēng)或者崗位名稱(chēng)是否正確,這樣就容易鬧笑話了。

接下來(lái)就是核心部分,也就是實(shí)習(xí)過(guò)程中具體做了什么。這部分一定要詳細(xì),尤其是涉及到技術(shù)的部分,比如某個(gè)實(shí)驗(yàn)的具體步驟、數(shù)據(jù)采集的方法、分析結(jié)果等等。如果遇到過(guò)什么問(wèn)題,也可以寫(xiě)下來(lái),不過(guò)別忘了附上解決方案。有時(shí)候?yàn)榱朔奖憷斫猓€可以用圖表的形式輔助說(shuō)明,比如流程圖、柱狀圖之類(lèi)的。但要注意的是,圖表一定要清晰,標(biāo)注也要準(zhǔn)確,不然別人看不明白反而會(huì)增加閱讀難度。

除了技術(shù)和操作層面的內(nèi)容,還應(yīng)該加入一些自己的想法。比如說(shuō)通過(guò)這次實(shí)習(xí),學(xué)到了哪些新的知識(shí),這些知識(shí)又是如何幫助解決實(shí)際問(wèn)題的。還可以談一下對(duì)行業(yè)的看法,或者是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃。不過(guò)在這里要提醒一下,有時(shí)候表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)時(shí)容易跑題,寫(xiě)得太泛泛就失去了報(bào)告的意義,所以一定要控制好分寸。

至于格式方面,雖然不是最重要的,但也得講究一下。標(biāo)題、正文、頁(yè)眉頁(yè)腳這些基本要素都不能少,字體大小、行間距也最好統(tǒng)一。另外,檢查拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也是必不可少的環(huán)節(jié)。有些同學(xué)可能會(huì)忽略這一點(diǎn),導(dǎo)致一些低級(jí)錯(cuò)誤出現(xiàn),影響整體觀感。

最后,別忘了附上指導(dǎo)老師的評(píng)語(yǔ)和簽字。這不僅是對(duì)實(shí)習(xí)成績(jī)的一種認(rèn)可,也能為報(bào)告增色不少。當(dāng)然,前提是你的表現(xiàn)確實(shí)得到了肯定。如果指導(dǎo)老師提出了修改意見(jiàn),那就虛心接受并認(rèn)真改正,這樣才能不斷提高自己的寫(xiě)作水平。

【第2篇】2025年3月金工實(shí)習(xí)報(bào)告:化學(xué)工程與工藝怎么寫(xiě)2550字

學(xué)校:華南理工大學(xué)

學(xué)院:化工與能源學(xué)院

班級(jí):03化工(1)

姓名:駱燕

學(xué)號(hào):xx37001045

實(shí)習(xí)號(hào):020

實(shí)習(xí)之前

金工實(shí)習(xí)是工科院校大多數(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必不可少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。作為化工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我們當(dāng)然不可避免的要經(jīng)過(guò)這一環(huán)節(jié)。是苦是樂(lè)?是喜是憂(yōu)?是有趣還是無(wú)聊?個(gè)中滋味,只有金工實(shí)習(xí)過(guò)的同學(xué)才能體味出來(lái)。

實(shí)習(xí)的第一天。同學(xué)們都很興奮,帶著小學(xué)生春游一般的心情到培訓(xùn)樓六樓看安全教育錄像。錄像很舊,看上去像是70年代拍攝的?!鞍踩谝弧贝蟾攀浅霈F(xiàn)頻率最高的詞了,我們這些大學(xué)生,動(dòng)手能力很差,稍一疏忽就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。看到錄像上被機(jī)器截?cái)嗔耸值哪猩?,因?yàn)榇中拇笠舛|電死亡的工人,我們個(gè)個(gè)都心驚膽顫,好像面臨著死亡的威脅一樣。接著,老師舉了很多在我們學(xué)?;騽e的高校金工實(shí)習(xí)中發(fā)生的事故,再次給我們強(qiáng)調(diào)了注意安全的重要性。我一聽(tīng)到這些活生生的例子,就覺(jué)得心驚膽顫,頓時(shí)提高警惕――我可不想成為老師下次講課時(shí)案例的主角!

然而,隨著實(shí)習(xí)的日子越來(lái)越長(zhǎng),工藝越來(lái)越嫻熟,慢慢就發(fā)現(xiàn)只要細(xì)心,按照老師的要求做,基本不會(huì)有什么危險(xiǎn)的。

鉗工

早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)鉗工是所有工種里最苦最累的,沒(méi)想到第一天實(shí)習(xí)就遇上了。其實(shí)工作很簡(jiǎn)單,只是做一個(gè)螺母。但痛苦的是,螺母居然要純手工制作,先從一根圓棒上鋸下12mm的圓柱,然后用銼刀銼成六邊形的螺母形狀,最后打孔,攻螺紋。開(kāi)始大家精神百倍,鋼鋸使得力道十足,一個(gè)小時(shí)之后,大家就有點(diǎn)受不了了。明明已經(jīng)21世紀(jì)了,生產(chǎn)早已經(jīng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化了,我們?yōu)槭裁催€要手工做螺母呢?即使是最熟練的師傅,一天也頂多做十幾個(gè),這樣的生產(chǎn)率在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的市場(chǎng)下,工廠早就破產(chǎn)了。有的同學(xué)打趣說(shuō),我們這是學(xué)李白筆下的老婦呢,只要功夫深,鐵杵磨成針,只是不知道李白說(shuō)的是不是真的。我們磨阿,磨阿,磨……終于,在下午5點(diǎn)時(shí),心血的結(jié)晶出現(xiàn)了,雖然做的不完美,很多瑕疵,但畢竟是自己勞動(dòng)一天的成果,因此一定會(huì)將它珍藏到老的。晚上給老爸打電話,向他訴苦鉗工有多累,老爸說(shuō),鉗工是基礎(chǔ),是所有工種里最簡(jiǎn)單的,即使實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化,鉗工的鍛煉也是不可少的。

車(chē)工

原來(lái)以為車(chē)工是很危險(xiǎn)的,但是工作以后才發(fā)現(xiàn),車(chē)工與鉗工相比,簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。相較于鉗工的重體力,車(chē)工主要以細(xì)心為主,然而就是這個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù),也花了我們半天的時(shí)間,卻沒(méi)有達(dá)到要求,真是讓人灰心喪氣。但是皇天不負(fù)苦心人,精益求精之后,終于成功了!

銑工

在銑工實(shí)習(xí)中,不禁讓我聯(lián)想到“繩鋸木斷,水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ),也感嘆遠(yuǎn)古時(shí)代的人太辛苦了!用繩鋸斷木頭是何等費(fèi)力??!而我們今天只需把鐵棒夾在銑機(jī)上,按幾下按扭,一根牢實(shí)的鐵棒在幾十秒鐘后被“銑”了。這不得不讓我們佩服科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)的影響力。在銑工中,油用來(lái)冷卻和潤(rùn)滑,所以一天下來(lái),我的工作服散發(fā)著油的味道。

加工中心

名為加工中心,實(shí)則編程。這大概是最幸福的事了吧!一整天坐在電腦旁,看著閃閃的熒光屏,明白了腦力勞動(dòng)是那么的輕松和難得!

數(shù)車(chē)、數(shù)銑

十天的學(xué)習(xí)中,有兩天是和數(shù)控有關(guān)的工種。分別是數(shù)控車(chē)削、數(shù)控銑削。利用電腦和編程,實(shí)現(xiàn)了機(jī)床的智能化,電腦的神奇力量讓我感嘆。我們只需要根據(jù)目標(biāo)利用電腦制圖或者編程之后,機(jī)床就能自己工作了??萍嫉倪M(jìn)步讓金工實(shí)習(xí)有那么一層神奇的色彩。

化學(xué)加工

化學(xué)加工可以說(shuō)是實(shí)習(xí)期間最好玩的一個(gè)工種?;瘜W(xué)加工簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)其實(shí)是用化學(xué)的方法(腐蝕)來(lái)實(shí)現(xiàn)金屬等制品的精加工和修飾處理。而我們要做的是:首先要設(shè)計(jì)好一張精美的圖案,然后把一塊薄薄的鋁片按自己設(shè)計(jì)的圖案做成色彩鮮艷的工藝品。動(dòng)手設(shè)計(jì)制造自己的工藝品,這聽(tīng)起來(lái)就夠吸引人的了。于是我們組的人都投入了最大的熱情,認(rèn)真地去完成自己的作品。具體的工序這里就不羅嗦羅列了,相信大部份同學(xué)都會(huì)提到。我自己的感受是:原來(lái)金工也可以很好玩。而且在玩的過(guò)程中可以學(xué)到課堂上沒(méi)有的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)不僅使我們了解到化學(xué)加工的原理,同時(shí)也鍛煉了我們的創(chuàng)造能力,動(dòng)手能力,細(xì)心和耐心。

電焊氣焊

開(kāi)始的時(shí)候我們有些害怕,于是戴著手套和面罩,壯著膽子,小心翼翼地將焊條的一頭觸到鐵板上,那板立即“呼呼”地火花四溢,嚇人一跳。后來(lái)倒都對(duì)那火花產(chǎn)生了興趣,搶著來(lái)焊,只是覺(jué)得那青白的光太耀眼了。電焊的時(shí)候一定要戴上面罩的??墒撬闹芎诤鹾醯?,真不知道手上的焊條往哪里放了??蓱z的焊條在哭泣:敢問(wèn)路在何方?

過(guò)去的兩個(gè)星期中,在老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始了對(duì)“工程測(cè)量”這門(mén)課程的實(shí)習(xí)。工程測(cè)量這門(mén)課,是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂,是檢驗(yàn)真理的試金石。...

我在紅楓心理咨詢(xún)中心開(kāi)始了心理咨詢(xún)實(shí)習(xí)。我的實(shí)習(xí)目標(biāo)是通過(guò)實(shí)踐提高自己的咨詢(xún)技能和水平。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,主要回復(fù)咨詢(xún)郵件,網(wǎng)絡(luò)qq咨詢(xún);每個(gè)星期二,實(shí)習(xí)小組進(jìn)行案例討論,角色扮演以及共情訓(xùn)練。

一.實(shí)訓(xùn)小結(jié):經(jīng)過(guò)這幾天對(duì)物流管理上機(jī)模仿軟件的進(jìn)修,我們理解到物流任務(wù)的繁雜性,但在在此實(shí)習(xí)中充分理解物流企業(yè)相關(guān)的運(yùn)營(yíng)操作程序,加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),并可從中進(jìn)一步理解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)理解運(yùn)作方式,將我們所學(xué)到的...

會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,經(jīng)過(guò)三年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)后,在掌握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí),將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本人于xx年3-4月在xxxx電纜有限公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了一個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。

xx年6月20日是我于上海富石律師事務(wù)所正式實(shí)習(xí)的第一天,翻閱已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)日常記錄的兩個(gè)厚厚的記事本,瀏覽著自己分類(lèi)匯總的案卷材料,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累的文字鐫刻著我實(shí)習(xí)成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

童年生活是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,使人向往。在盤(pán)縣金港幼兒園實(shí)習(xí)的又兩個(gè)星期的日子里,我像個(gè)孩子一樣過(guò)著與我的孩子一樣的生活。實(shí)習(xí)生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開(kāi)心有趣的事,常常使我更加疼愛(ài)這群孩子,更加熱愛(ài)這種生活,更加珍...

學(xué)生姓名xx學(xué)生學(xué)號(hào)xx所在組別a組小組名次第四名所在班級(jí)xx指導(dǎo)教師xx實(shí)習(xí)時(shí)間 本文介紹了erp沙盤(pán)模擬及我組的企業(yè),然后介紹了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況,包括對(duì)市場(chǎng)的分析,我組優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)的分析,以及遇到的機(jī)遇威脅等。

我是xx級(jí)汽車(chē)班xxx,經(jīng)過(guò)我們?cè)趚x的實(shí)習(xí),讓我初步認(rèn)識(shí)到了許多關(guān)于汽車(chē)維修與保養(yǎng)得知識(shí),讓我在今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中打下了可觀的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。一、實(shí)習(xí)手段 1.熟悉汽車(chē)修繕環(huán)境、修繕工具。為將來(lái)任務(wù)打下根底。

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)8人覺(jué)得有用

2025年3月金工實(shí)習(xí)報(bào)告:化學(xué)工程與工藝怎么寫(xiě)

這次金工實(shí)習(xí)主要是在化學(xué)工程與工藝相關(guān)領(lǐng)域展開(kāi),這是一次很特別的經(jīng)歷,能讓我學(xué)到不少實(shí)際的東西。說(shuō)實(shí)話,一開(kāi)始我也不太清楚該從哪里下手,但慢慢摸索下來(lái),覺(jué)得寫(xiě)好一份報(bào)告其實(shí)是有門(mén)道的。首先得明確自己的任務(wù)是什么,比如這次實(shí)習(xí)是跟設(shè)備操作有關(guān),還是跟某種工藝流程掛鉤,這決定了你的重點(diǎn)方向。要是搞錯(cuò)了方向,后面寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容就會(huì)顯得亂七八糟。

記得有一次寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,因?yàn)闆](méi)弄清楚實(shí)驗(yàn)?zāi)康模Y(jié)果寫(xiě)了半天才發(fā)現(xiàn)偏離了主題。這種情況下,最好把實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹匦率崂硪槐?,看看是不是漏掉了什么關(guān)鍵點(diǎn)。還有,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的時(shí)候一定要仔細(xì),不然到后期整理材料的時(shí)候會(huì)特別麻煩。有時(shí)候一個(gè)數(shù)字記錯(cuò),整個(gè)分析都會(huì)跟著出問(wèn)題。所以,哪怕當(dāng)時(shí)覺(jué)得繁瑣,也別嫌麻煩,該抄的抄,該核對(duì)的核對(duì)。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,順序也很重要。一般開(kāi)頭先簡(jiǎn)單介紹一下背景,說(shuō)一下為什么要進(jìn)行這個(gè)實(shí)習(xí),然后再詳細(xì)描述具體的操作步驟。這部分千萬(wàn)不能省略,尤其是對(duì)于一些復(fù)雜的儀器設(shè)備,得把它的原理和功能講清楚。如果只是泛泛而談,讀者根本不知道你在說(shuō)什么。不過(guò),這里有個(gè)小地方要注意,就是有些同學(xué)喜歡用過(guò)于專(zhuān)業(yè)化的術(shù)語(yǔ),生怕別人看不懂似的,其實(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄋ谆炊茏尭嗳死斫狻?/p>

接下來(lái)就是分析部分了,這也是整份報(bào)告的核心所在。這部分需要結(jié)合理論知識(shí)和實(shí)際觀察來(lái)展開(kāi)討論。比如,某個(gè)參數(shù)為什么會(huì)發(fā)生變化,可能的原因有哪些,這些都需要認(rèn)真思考。有時(shí)候遇到難題也不要急著下結(jié)論,可以多參考一些文獻(xiàn)資料,這樣不僅能增加說(shuō)服力,還能拓寬思路。當(dāng)然,有時(shí)候查閱資料的時(shí)候可能會(huì)遇到信息不對(duì)稱(chēng)的情況,這時(shí)候就需要自己去驗(yàn)證了。

最后就是總結(jié)了,不過(guò)這不是結(jié)束,而是為下一步做準(zhǔn)備。在這個(gè)環(huán)節(jié),你可以回顧一下整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到的知識(shí)點(diǎn),看看哪些地方還有不足之處。另外,還可以提一些建議,比如下次改進(jìn)的方向之類(lèi)的。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)忘記之前的要點(diǎn),導(dǎo)致前后呼應(yīng)不到位,這點(diǎn)需要注意一下。

【第3篇】生物工程化學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)3550字

學(xué)號(hào) 02122035 姓名** 班級(jí) 生物工程22班

實(shí)習(xí)工廠 大慶油田化學(xué)劑及水處理質(zhì)量檢驗(yàn)中心 實(shí)習(xí)時(shí)間 xx年8月1日至xx年8月21日

考核成績(jī) 優(yōu)秀 指導(dǎo)老師 劉廣民

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)校為鍛煉本科生能力,讓我們能更好的與社會(huì)相適應(yīng)而組織的大三本科生的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)。接到要去生產(chǎn)實(shí)習(xí)的通知后,我很高興,并積極聯(lián)系,終于將實(shí)習(xí)地點(diǎn)定在大慶油田水處理與化學(xué)研究所。這是因?yàn)椋菏紫龋业闹饕ぷ魇怯吞锼幚?,化學(xué)劑量開(kāi)發(fā)及檢驗(yàn),和我們的專(zhuān)業(yè)有一定的關(guān)系;其次,我們的課程當(dāng)中并未涉及到有關(guān)水生細(xì)菌的詳細(xì)知識(shí),在這里進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)可以擴(kuò)展這方面的知識(shí);我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中所學(xué)習(xí)的操作方法可以得到應(yīng)用基于以上幾方面的原因,我選擇在水處理所開(kāi)始我的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

水處理與化學(xué)研究所隸屬于大慶油田工程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)有限公司,原名大慶油田建設(shè)設(shè)計(jì)水處理及油田化學(xué)研究室(水化室)位于黑龍江省大慶市讓胡路區(qū)油田設(shè)計(jì)院。多年來(lái)研制出原油破乳劑、油田清防蠟劑、油田防蠟劑、原油降粘劑、原油消泡劑、污水絮凝劑、防垢劑、緩蝕劑等12個(gè)系列40余種油田化學(xué)劑。

該所現(xiàn)有高中級(jí)職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)人才32人,博士2人,碩士8人。xx年通過(guò)了國(guó)家級(jí)計(jì)量認(rèn)證。同年與哈爾濱工業(yè)大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,成立了哈爾濱工業(yè)大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程大慶研發(fā)中心。擁有研究?jī)x器設(shè)備100多臺(tái)(套),其中進(jìn)口設(shè)備占60%實(shí)驗(yàn)室總面積為3000平方米。微生物實(shí)驗(yàn)室,可進(jìn)行菌種培養(yǎng)馴化分離。擁有國(guó)內(nèi)規(guī)模裝備最為先進(jìn)的三次采油實(shí)驗(yàn)室,可進(jìn)行各種除油及過(guò)濾工藝和設(shè)備試驗(yàn)可自動(dòng)合成的高壓聚合反應(yīng)實(shí)驗(yàn)室。

由于我的實(shí)習(xí)時(shí)間只有三個(gè)星期,故在劉老師的安排下對(duì)srb做些認(rèn)知性的實(shí)習(xí),以下為我的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容

大致了解實(shí)驗(yàn)室自xx年開(kāi)始啟動(dòng)的srb抑制課題的一些工藝原理流程

硫酸鹽還原菌(srb)是導(dǎo)致大慶油田地面系統(tǒng)產(chǎn)生硫化物從而造成設(shè)備腐蝕、濾料污染等危害的根源;實(shí)驗(yàn)室立足于微生物生態(tài)抑制,改變以往追求殺滅srb數(shù)量的目的,轉(zhuǎn)而以抑制srb活性為目的,是大慶油田系統(tǒng)控制srb危害的新方法,可降低生產(chǎn)運(yùn)行成本

本研究采用的折流板反應(yīng)器有7個(gè)單元格,每個(gè)單元格長(zhǎng)*寬*高=9.5cm*12cm*42cm,有效體積4.4l,單元格內(nèi)裝1/3高度的活性污泥.反應(yīng)器上部為排氣孔,排氣孔的導(dǎo)氣管伸到水封瓶液面以下,保持整個(gè)系統(tǒng)厭氧狀態(tài).

水箱中的水通過(guò)泵泵入反應(yīng)器,以推流形式流過(guò)各單元格,并從反應(yīng)器流出。

反應(yīng)器的啟動(dòng)與運(yùn)行

將含有大量的硫酸鹽還原菌的厭氧污泥,接種到反應(yīng)器中;

現(xiàn)階段,反應(yīng)器進(jìn)水為配制的模擬水,在自來(lái)水中加入碳源(白糖)、硫酸鈉、少量復(fù)合肥,用碳酸氫鈉調(diào)節(jié)堿度;濃度:cod=1800mg/l,so42-=600mg/l左右;進(jìn)水流量46l/d, 每個(gè)單元格水力停留時(shí)間(hrt)=2.3hr

一、微生物鏡下觀察

g氏染色

步驟為:涂片→固定→結(jié)晶紫色染色→水洗→碘液媒染→水洗→酒精脫色→番紅復(fù)染→水洗→干燥→觀察。

涂片 與單染色法相同。

固定 與單染色法相同。

結(jié)晶紫染色 染色1分鐘,然后水洗并用吸水紙吸干。

碘液媒染 染色1分鐘,然后水洗并吸干。

酒精脫色 用95%酒精脫色,直到酒精不出現(xiàn)紫色時(shí)即停止(大約半分鐘),然后立即水洗,并吸干。

番紅復(fù)染 染色3分鐘左右,然后水洗并吸干。

鏡檢 在顯微鏡油鏡頭下觀察,菌體顯藍(lán)紫色的為革蘭氏陽(yáng)性菌;菌體顯紅色的為革蘭氏陰性菌。

srb為革蘭氏陰性菌(具體操作中由于番紅變質(zhì)幾次實(shí)驗(yàn)結(jié)果均不理想)

二、厭氧型為生物的培養(yǎng)(srb和dnb的富集)

1.srb菌

采用

hungate厭氧操作技術(shù)、絕跡稀釋法(mpn)以及“滾管”培養(yǎng)對(duì)樣本進(jìn)行分離,多次純化獲得純菌株srb。

具體方法:向改良后starkey培養(yǎng)基(k2hpo4 0.5g,nh4ci 1.0g ,na2so4 10g ,caci22h2o 0.1g ,mgso47h2o 2.0g,酵母膏 6.0g ,60%的乳酸鈉溶液 6ml,蒸餾水1000 ml,ph=7.8)中加入0.2%的刃天青溶液,培養(yǎng)基煮沸后,加入l-半光鹽酸鹽0.5g,通入高純氮?dú)怛?qū)氧30min,121℃滅菌20min,固體培養(yǎng)基加入16%的瓊脂糖。

單獨(dú)配 3%的feso4(nh4)2 so4 厭氧

srb菌株于液體培養(yǎng)基中37℃培養(yǎng)48h 后, 在olympus cover-018光學(xué)顯微鏡下革蘭氏染色觀察。

2.dnb菌

方法同srb菌,ph值最好在7,

藥品:

(nh4 ) 2so4 3 g, kcl 0.1 g, k2hpo4 0.5 g, m gso47h2o 0.5g,

ca (no3 )2 0.01 g, feso47h2o 8.0 g, 蒸餾水1 000 ml

121℃滅菌15 m in。

恒溫?fù)u床培養(yǎng)箱振蕩培養(yǎng)

由于此項(xiàng)操作開(kāi)始時(shí)間較晚,至實(shí)習(xí)結(jié)束,菌落還未完成一個(gè)完整周期的培養(yǎng)。

三、水生細(xì)菌的計(jì)數(shù)

1.血球板計(jì)數(shù)法

取樣:先清洗一個(gè)容量為100毫升的`取樣瓶或燒杯。取樣前輕輕振蕩試管攪拌,待分布均勻后,立即用注射器針管(無(wú)菌)取樣,取樣的量為1毫升。加蒸餾水100倍稀釋。

樣品放于計(jì)數(shù)板:放置前必須將血球計(jì)數(shù)板和蓋玻片清洗干凈、擦干,不能有油污染和雜質(zhì)。將血球計(jì)數(shù)板平放在桌子上,蓋好蓋玻片;然后把樣品瓶輕輕搖動(dòng)幾下,菌分布均勻,并立即用干凈的微吸管取樣品,迅速把微細(xì)吸管放到蓋玻片的邊緣處,輕壓微細(xì)吸管的橡皮帽,使樣品流入計(jì)數(shù)板內(nèi)。注意控制樣品流入量,不能過(guò)多,過(guò)多則流入到溝內(nèi);也不能過(guò)少,過(guò)少則計(jì)數(shù)時(shí)不準(zhǔn)確(計(jì)數(shù)后的數(shù)量一般偏少),應(yīng)充滿(mǎn)畫(huà)線方格及其周邊部分。還應(yīng)注意蓋玻片下不能有氣泡存在,否則會(huì)造成計(jì)數(shù)不準(zhǔn)確。樣品吸入血球計(jì)數(shù)板后,稍停1分鐘,待細(xì)菌沉降在玻片表面上再在顯微鏡下進(jìn)行計(jì)數(shù)。

計(jì)數(shù):計(jì)數(shù)中央大格的4個(gè)角的中格,每個(gè)中格有25個(gè)小格,逐一計(jì)數(shù),4個(gè)中格相加共計(jì)數(shù)100個(gè)小格。計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)從計(jì)數(shù)框一角開(kāi)始,在計(jì)數(shù)框邊緣的標(biāo)本應(yīng)按'計(jì)上不計(jì)下、計(jì)左不計(jì)右'的原則,計(jì)數(shù)出細(xì)菌的總量后,按下式計(jì)算出每毫升菌液中的細(xì)菌數(shù)量:細(xì)菌數(shù)量=100個(gè)小格的細(xì)菌數(shù)×4×10000×稀釋倍數(shù)。

注意每個(gè)樣品最少重復(fù)計(jì)數(shù)兩次,然后取其平均值

#2 895=179(47,35,30,39,28)*5 1595=319(12,30,153,57,67)*5

(895 1595)/2*10000*100=1245*1000000

#8 815=163(50,50,20,32,11)*5 305=61(16,11,12,12,11)*5

(815 305)/2*10000*100=560*1000000

2.mpn法計(jì)數(shù)

1)稱(chēng)取樣品1g,放入90ml無(wú)菌水中,振蕩,讓菌充分分散,然后按十倍稀釋法將其制成10-1稀釋液。

2)將26支裝有培養(yǎng)液的試管(帶膠塞,厭氧)按縱3橫8的方陣排列于試管架上,第一縱列的3支試管上標(biāo)以10-2,第二縱列的3支試管上標(biāo)以10-3……第八縱列的3支管上際以10-9(即采用8個(gè)稀釋度,3個(gè)重復(fù)),另外2支試管留作對(duì)照。

3) 用無(wú)菌注射器針管按無(wú)菌操作要求吸取10-1的土壤稀釋液各lml放入編號(hào)10-2的3支試管中,再?gòu)?0-2稀

釋液各lml放入編號(hào)10-3的3支試管中,依次向后稀釋。對(duì)照管不加稀釋液。

4)將所有試管置28℃培養(yǎng)8天后觀察結(jié)果。

對(duì)照相關(guān)的mpn計(jì)數(shù)表查尋

mpn計(jì)數(shù)結(jié)果

2.0*100000 cfu/ml

一點(diǎn)建議:

在用電極法測(cè)定出水各項(xiàng)指標(biāo)的時(shí)候,曾出現(xiàn)硝酸根一直無(wú)法檢測(cè)或是與預(yù)期濃度相差很多的情況(進(jìn)水里含有硝酸根),懷疑在進(jìn)如反應(yīng)器前某些微生物分解白糖時(shí)將硝酸鈉作為氮源利用(所學(xué)有限),受師兄的啟發(fā)提出新增加一個(gè)泵將硝酸鈉和其它進(jìn)水成分分開(kāi)泵入,之后的測(cè)驗(yàn)效果還不錯(cuò)

三個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活讓我能把學(xué)到的知識(shí)得以應(yīng)用,并且學(xué)到了一些在校園內(nèi)無(wú)法深刻領(lǐng)悟的東西……一些感悟……

1.你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。

第一天去單位實(shí)習(xí),我懷著惴惴不安的心情,之前聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞,說(shuō)他們?cè)趩挝灰幢划?dāng)成透明人,要么就凈干些雜活,于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)和他們一樣。

踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲'早晨'或'早上好',那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。

僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,我擔(dān)心變成'透明人'的事情根本沒(méi)有發(fā)生。

他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。

我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換取了同事的信任。

2.當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。

我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候,都做過(guò)類(lèi)似刷片子洗瓶子搬蒸餾水的'雜活'。

或許同事們認(rèn)為你是小字輩,要從小事做起,但有些時(shí)候,是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底,不知道你能做什么。

當(dāng)你只有技術(shù)沒(méi)有idea時(shí),只能被派去做一些雜活;而當(dāng)你有自己的idea能獨(dú)當(dāng)一面時(shí),就會(huì)被委以挑戰(zhàn)性的重任。因?yàn)?,技術(shù)人人都可以學(xué),而對(duì)于自己的idea你則擁有'專(zhuān)利權(quán)'因此,不要害怕將來(lái)從事的工作需要掌握新的技術(shù),其實(shí),技術(shù)不難學(xué)到手,難的是在工作中時(shí)時(shí)讓自己的腦袋運(yùn)轉(zhuǎn),激蕩自己的獨(dú)特的思想和想法。

同時(shí)做' 雜活'是工作的必需,有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的'主動(dòng)請(qǐng)纓'卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。

我在實(shí)習(xí)中逐漸變得'勇敢'。雖然開(kāi)始也會(huì)有顧忌,怕'主動(dòng)出擊'會(huì)招惹 '不知天高地厚'的蔑視。但事實(shí)告訴我,應(yīng)該對(duì)自己有信心,應(yīng)該有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長(zhǎng),沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì),談何積累和成長(zhǎng)?而這一切,只能靠自己去爭(zhēng)取。等待,只能讓你在沉默中消亡;只有主動(dòng),才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。

在我看來(lái),不只實(shí)習(xí)的工作是這樣,其它的行業(yè)也應(yīng)該是這樣。只有這樣,你才能在工作中突出自己,顯現(xiàn)自己的價(jià)值。

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)184人覺(jué)得有用

寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得先搞清楚自己的任務(wù)是什么,這很重要。比如我在做生物工程化學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候,一開(kāi)始就被要求記錄每天的具體工作情況,包括實(shí)驗(yàn)步驟、結(jié)果分析什么的。這個(gè)部分我覺(jué)得特別關(guān)鍵,因?yàn)橐锹┑袅艘恍┘?xì)節(jié),后面寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手。

剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,我總是想著把所有的東西都寫(xiě)進(jìn)去,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這樣反而顯得雜亂無(wú)章。后來(lái)我就調(diào)整了一下思路,只挑那些跟目標(biāo)相關(guān)的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。比如說(shuō)某天做的一個(gè)實(shí)驗(yàn),它的目的、使用的材料、具體的操作方法還有最終的結(jié)果,這些都是必要的。但有些時(shí)候會(huì)遇到一些突發(fā)狀況,像儀器突然故障啦,或者數(shù)據(jù)出現(xiàn)異常之類(lèi)的,這種情況下就不用太糾結(jié),簡(jiǎn)單提一下就好,重點(diǎn)還是放在主要的工作成果上。

還有一個(gè)需要注意的地方就是格式問(wèn)題。我們部門(mén)的報(bào)告要求比較嚴(yán)格,得按照固定的格式來(lái)排版。開(kāi)頭要有標(biāo)題,接著是摘要,然后才是正文。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)碰到一些特殊情況,像是某些重要的圖表沒(méi)法直接插入文檔里,這時(shí)候就得想辦法用別的形式補(bǔ)充上去,比如附錄或者附件的形式。說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)我就沒(méi)太注意這個(gè)問(wèn)題,結(jié)果交上去之后被指導(dǎo)老師提醒了好幾次,這才意識(shí)到細(xì)節(jié)的重要性。

另外,語(yǔ)言表達(dá)這塊兒也很講究。作為一份專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告,肯定不能用口語(yǔ)化的表達(dá)方式。像我之前寫(xiě)的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)不小心帶上一些日常聊天的習(xí)慣用語(yǔ),雖然看起來(lái)沒(méi)什么大問(wèn)題,但實(shí)際上會(huì)讓整份報(bào)告顯得不夠正式。所以后來(lái)我就特意多看了幾份優(yōu)秀的報(bào)告樣本,學(xué)著用更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇朕o來(lái)描述我的工作內(nèi)容。

其實(shí)寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中,還有一點(diǎn)很容易被人忽視,那就是時(shí)間管理。實(shí)習(xí)期間事情本來(lái)就挺多的,如果等到最后一刻才開(kāi)始整理報(bào)告,那肯定會(huì)手忙腳亂。我當(dāng)時(shí)就吃過(guò)這樣的虧,結(jié)果搞得自己特別緊張。后來(lái)我決定每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)回顧當(dāng)天的工作,順便記下一些要點(diǎn),這樣到最后寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候就輕松了不少。

【第4篇】化學(xué)工程與工藝 實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1950字

業(yè):化學(xué)工程與工藝 姓名:陳藝峰 實(shí)習(xí)編號(hào):004 日期:5月30日 工種:鉗工 任務(wù):制作m12螺母鉗工是手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切割加工的方法。鉗工操作主要是在木制鉗工臺(tái)和虎鉗上進(jìn)行。

今天進(jìn)行的實(shí)習(xí)是用各種鉗工工具制作m12螺母,其中的主要操作步驟如下:

1) 選取一小段直徑為25毫米的低碳鐵,然后用銼刀把它的一個(gè)底面銼平,然后用劃規(guī)量取10厘米長(zhǎng)度,并做好標(biāo)記。

2) 用可調(diào)式鋸弓鋸割剛才做好標(biāo)記的10厘米長(zhǎng)的低碳鐵鐵,然后用銼刀把鋸出來(lái)的底面也銼平。

3) 用量規(guī)定出m12螺母的圓心,劃出一個(gè)直徑為21.9毫米的六邊形。

4) 用銼刀把六邊形銼成形。

5) 用鉆床鉆孔和擴(kuò)大,然后進(jìn)行螺紋加工,最后圓角,完成工件。 日期:5月31日 工種:車(chē)工 任務(wù):熟悉車(chē)床的操作和制作一個(gè)小工件車(chē)工是在車(chē)床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來(lái)改變毛坯形狀和尺寸,將其加工成所需的零件的一種切割加工方法。

今天進(jìn)行的實(shí)習(xí)是對(duì)臥式車(chē)床的操作練習(xí):停車(chē)練習(xí);低速開(kāi)車(chē)練習(xí);熟悉主軸的旋轉(zhuǎn)速度和方向的控制;熟悉刀鋸的移動(dòng)的方向的操縱等等。最好,制作一個(gè)軸類(lèi)零件:小圓柱直徑為 7毫米,長(zhǎng)度為10毫米;大圓柱直徑為9毫米,長(zhǎng)度為15毫米。

日期:6月1日 工種:銑工 任務(wù):制作一個(gè)長(zhǎng)方體今天進(jìn)行的是實(shí)習(xí)熟悉立式銑床的各個(gè)部分的操作控制,并且制作一個(gè)端面長(zhǎng)17毫米,寬16毫米的長(zhǎng)方體。制作步驟如下:

1) 選擇直徑為25毫米的低碳鐵。

2) 用平口鉗安裝工件。

3) 銑削出合適的表面,并進(jìn)行量度,以達(dá)到精度要求。

4) 進(jìn)行工件的表面加工,如磨平面與面交界處的鐵刺。

5) 理論報(bào)告考察。 日期:6月2日 工種:加工中心 任務(wù):用電腦設(shè)計(jì)工件模型今天進(jìn)行的實(shí)習(xí)是運(yùn)用mill 9 來(lái)制作工件的模型并且進(jìn)行工件模擬成型。

首先,自學(xué)教程,按照教程的要求熟悉該制作軟件的操作和各項(xiàng)指令。然后,按照教程的要求制作兩個(gè)工件,并且進(jìn)行工件的成型模擬。

日期:6月3日 工種:數(shù)控車(chē)床 任務(wù):熟悉數(shù)車(chē)的各項(xiàng)操作 今天進(jìn)行的實(shí)習(xí)是自學(xué)數(shù)控車(chē)床的結(jié)構(gòu)、工作過(guò)程和加工程序的編制。然后,進(jìn)入車(chē)間,接觸數(shù)字控制車(chē)床,進(jìn)行實(shí)操工作。

熟悉數(shù)控車(chē)床的手動(dòng)模式、手輪模式、錄入模式、自動(dòng)模式和編程模式,并且用這五種模式來(lái)控制車(chē)床,從而加深對(duì)數(shù)控車(chē)床的操作認(rèn)識(shí)。 日期:6月6日 工種:數(shù)銑 任務(wù):熟悉數(shù)車(chē)的編程制作軟件powermill的使用今天進(jìn)行的實(shí)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)一個(gè)圖形設(shè)計(jì)軟件——powermill的操作。

該軟件可以設(shè)計(jì)毛坯模型,自動(dòng)模擬成型,還可以自動(dòng)生成數(shù)控銑床加工需要的程序。上午,我們借一個(gè)簡(jiǎn)單的模型來(lái)進(jìn)行各功能按鈕的操作,以便更熟練的操作該設(shè)計(jì)軟件。

下午,我進(jìn)行手機(jī)外殼的路徑設(shè)計(jì)和刀具設(shè)計(jì),然后模擬成型,最后生成數(shù)控銑床需要的程序文件。 日期:6月7日 工種:電火花 任務(wù):熟悉電火花機(jī)床的操作和制作一個(gè)小圖形今天利用一個(gè)上午學(xué)習(xí)電火花加工的原理和數(shù)控電火花成形機(jī)床的操作。

開(kāi)始的時(shí)候,老師很詳細(xì)的介紹了某些工件用電火花加工的原理、過(guò)程和優(yōu)點(diǎn)。然后,老師進(jìn)行電火花機(jī)床加工的操作示范。

總結(jié)其過(guò)程為:準(zhǔn)備工作的就緒—工具電極工藝基準(zhǔn)的校正—安裝工件—調(diào)整工作頁(yè)面—選擇電規(guī)準(zhǔn)—加工—加工完成——完成實(shí)習(xí)報(bào)告。在短短的一個(gè)上午,我就對(duì)電火花加工的原理和過(guò)程操作有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。

日期:6月8日 工種:化學(xué)加工 任務(wù):利用化學(xué)加工方法制作一件工藝品今天學(xué)習(xí)利用鋁及鋁合金的陽(yáng)極氧化處理來(lái)加工一個(gè)小工藝品。上午的時(shí)候,老師詳細(xì)地介紹了化學(xué)加工的原理和具體的工藝流程。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是:除油脂—清洗—化學(xué)拋光或電解拋光—清洗—陽(yáng)極氧化—清洗—中和—清洗—染色—清洗—封孔處理—檢驗(yàn)。還有在過(guò)程中也要設(shè)計(jì)自己的圖案來(lái)雕刻。

日期:6月9日 工種:焊工 任務(wù):熟悉電焊氣焊的操作和焊接工件今天在焊工車(chē)間里度過(guò)了金工實(shí)習(xí)最危險(xiǎn)的一天。上午面對(duì)的是五千多度的電焊鐵;下午面對(duì)的是三千多度的氣焊鐵;在操作的過(guò)程中,我們還是對(duì)焊工必須掌握的安全操作有了一定的了解。

日期:6月10日 工種:鑄工 任務(wù):鑄造一個(gè)小工件鑄工可以說(shuō)是十天實(shí)習(xí)中最輕松的工種。在下午,我們就只是利用型沙鑄造一個(gè)零件模型。

但是,在鑄造過(guò)程中,我們必須需要耐心和細(xì)心,否則,會(huì)前功盡棄的。 總結(jié)在短短的十天金工實(shí)習(xí)中,我不但學(xué)到了很多新的知識(shí),而且接觸到了很多高精密的機(jī)械和儀器,從而了解到現(xiàn)代先進(jìn)的生產(chǎn)力的發(fā)展的確很快。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們既加深了在課本上所學(xué)的知識(shí),又加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力的培養(yǎng),包括徒手制作零件和利用電腦操控制作零件。通過(guò)這次金工實(shí)習(xí),我加強(qiáng)了學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的愿望,以便盡早進(jìn)入社會(huì)這個(gè)現(xiàn)代化生產(chǎn)基地。

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)45人覺(jué)得有用

實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要,它不僅是學(xué)習(xí)成果的體現(xiàn),也是未來(lái)求職的重要參考材料。寫(xiě)好這類(lèi)報(bào)告需要結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也要注意格式和細(xì)節(jié)。

開(kāi)始寫(xiě)報(bào)告前,先確定報(bào)告的主題和范圍,這有助于集中思路。比如,如果你在某化工廠實(shí)習(xí),可以從生產(chǎn)工藝流程入手,詳細(xì)描述自己的工作內(nèi)容和觀察到的現(xiàn)象。記得把關(guān)鍵步驟記錄下來(lái),包括原料的選擇、反應(yīng)條件控制、設(shè)備操作要點(diǎn)等。這部分內(nèi)容最好能用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)表達(dá),這樣顯得更正式。

接下來(lái)就是分析部分了。這里可以談?wù)勀阍趯?shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及解決辦法。比如有一次我在處理一種催化劑時(shí),發(fā)現(xiàn)它的活性下降得很快,后來(lái)經(jīng)過(guò)查閱資料才知道是由于溫度控制不當(dāng)引起的。通過(guò)調(diào)整參數(shù)后,效果明顯改善。這樣的例子能夠展示你的解決問(wèn)題的能力,也讓報(bào)告更有說(shuō)服力。

另外,圖表的應(yīng)用也很重要。如果有可能的話,可以把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做成表格或者曲線圖,直觀地呈現(xiàn)出來(lái)。不過(guò)要注意的是,引用的數(shù)據(jù)必須真實(shí)可靠,不能憑空捏造。有時(shí)候?yàn)榱朔奖銓?duì)比,還可以加入一些理論值作為參照。

當(dāng)然,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候也不能忽略語(yǔ)言表達(dá)的問(wèn)題。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)槭韬龆霈F(xiàn)一些小問(wèn)題,比如用詞不當(dāng)或者句子不通順之類(lèi)的。比如有一次我寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,本來(lái)想說(shuō)“實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明該方法具有較高的效率”,但不小心寫(xiě)成了“實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明此法有效率較高”。雖然意思差不多,但后者聽(tīng)起來(lái)就有點(diǎn)別扭。

最后,檢查報(bào)告的時(shí)候要仔細(xì)核對(duì)每一項(xiàng)內(nèi)容,確保沒(méi)有遺漏。有時(shí)候看似不起眼的小細(xì)節(jié)可能會(huì)影響整體質(zhì)量。比如單位符號(hào)是否正確,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有沒(méi)有漏掉等等。這些都是需要注意的地方。

【第5篇】電氣工程及其自動(dòng)化學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范例怎么寫(xiě)2250字

專(zhuān)業(yè):電氣工程及其自動(dòng)化

姓名:

學(xué)號(hào):1110617039

一、實(shí)習(xí)時(shí)間:xxxx年5月24日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):合面獅水電站

三、實(shí)習(xí)要求:

1.不亂碰電站設(shè)備,保證電站設(shè)備安全和人身安全;

2.認(rèn)真聽(tīng)取電站工作人員的講解,了解電站的運(yùn)行方式和供電方向;

3.參觀了解電站壩堤;

四、實(shí)習(xí)目的及意義:

通過(guò)見(jiàn)習(xí),把書(shū)本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)結(jié)合起來(lái),讓我們對(duì)所學(xué)過(guò)的各種儀器設(shè)備有一個(gè)感性的直觀認(rèn)識(shí),用所學(xué)過(guò)的知識(shí)去分析解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。除此外,見(jiàn)習(xí)還是我們?cè)诖髮W(xué)期間一門(mén)意義重大的必修課,是學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)見(jiàn)習(xí)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后去電力部門(mén)盡快熟悉工作,也開(kāi)拓了我們的眼界。

五、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介:

合面獅水電站位于賀江中游的賀州市信都鎮(zhèn)水口村,屬珠江流域西江水系,合面獅水電站建成于1976年,電站屬壩后式電站,主要建筑物有寬縫重力壩或攔河大壩、壩后式廠房、升壓站、船筏道及灌溉渠道。攔河大壩最大壩高54.5m,壩頂長(zhǎng)198m,溢流段凈寬81m,6個(gè)溢流孔,每個(gè)孔寬13.5m,水庫(kù)總?cè)萘?.96億立方米。 合面獅水電站是一座以發(fā)電為主,結(jié)合灌溉、航運(yùn)等綜合利用的睡了樞紐1989年至1996年,電站投入資金對(duì)整個(gè)樞紐進(jìn)行更新改選,對(duì)4臺(tái)機(jī)組進(jìn)行挖潛增容,裝機(jī)從4臺(tái)單機(jī)容量是1.7萬(wàn)kw增加到4臺(tái)單機(jī)容量2萬(wàn)kw,合面獅電站總裝機(jī)8萬(wàn)kw。

六、實(shí)習(xí)過(guò)程及內(nèi)容:

xxxx年5月24日早晨,經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們終于來(lái)到了賀州市桂東電力子公司----合面獅水電站。我們的車(chē)子一進(jìn)入電站小區(qū),就感到了一份濃濃的電氣獨(dú)有的氣息。當(dāng)車(chē)子開(kāi)往壩堤的那一刻,不禁覺(jué)得有一種熟悉而又神秘之感。熟悉是因?yàn)槲覀兪请姎馊?,神秘是因?yàn)榈谝淮谓佑|實(shí)際的東西。車(chē)子繼續(xù)前行,經(jīng)過(guò)一條蒙陰道,而蒙陰道旁邊就是奔涌的賀江,聞到的是一股清涼的河水味,是水電站流出來(lái)的味道。車(chē)子停了,原來(lái)我們已經(jīng)到了壩底。

下車(chē)時(shí),看到的是一些工作人員在修剪電站變電區(qū)的草坪,每個(gè)人都穿著工作服和安全帽。雖然不是道閘操作、檢修操作,但是凡在現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境下工作的,都必須按規(guī)章穿好工作服和戴上安全帽,這是一種原則,一種精神。同樣也是我們以后工作之中必須注意的事項(xiàng),嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)謹(jǐn),再?lài)?yán)謹(jǐn)。

下車(chē)之后一位主任從電站監(jiān)控室里走了出來(lái),微笑這迎接我們。他分別帶領(lǐng)我們參觀了蓄水堤壩、微機(jī)模擬控制屏、水輪機(jī)室和帶負(fù)荷拉閘室。

我們分批進(jìn)入水輪機(jī)室,作為后一批進(jìn)入的我,首先參觀了堤壩建設(shè)。我們一步一步往壩頂爬,慢慢體驗(yàn)這壩堤的高度。在壩頂,看著堤壩兩邊水面的高度差有40多米,可見(jiàn)這能量是有多大??!再看看溢流孔涌出水勢(shì),嘆為觀止??!

前一批參觀水輪機(jī)的同學(xué)出來(lái)了,我們隨后入內(nèi)。

一進(jìn)大廳,迎面看到的是一座u形的微機(jī)模擬控制柜,模擬控制柜正面是微機(jī)模擬控制屏??刂破琳故镜氖请姎饨泳€圖,分別有發(fā)電機(jī)、電流互感器、電壓互感器、變壓器、母線、斷路器、隔離開(kāi)關(guān)和輸電方向指引,屏幕上還顯示了發(fā)電機(jī)輸出的電壓、有功功率、無(wú)功功率、安全運(yùn)行時(shí)間和斷路器及隔離開(kāi)關(guān)的分合情況(紅燈代表閉合,綠燈代表斷開(kāi))。旁邊還有一個(gè)電子鑰匙,這把鑰匙是用途是控制模擬屏的指令。主任跟我們介紹了它們的工作原理和它們質(zhì)之間的聯(lián)系,這跟我們?cè)谡n本上學(xué)到的是一樣的。

接下來(lái)主任讓我們每個(gè)人都戴上安全帽進(jìn)入水輪機(jī)房。進(jìn)入水輪機(jī)房門(mén)口時(shí)就感到了很大的震動(dòng),這是水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)發(fā)出的震動(dòng),可以想象這水能其實(shí)很大,總共有四臺(tái)機(jī)子,每臺(tái)裝機(jī)容量是2萬(wàn)kw。當(dāng)我們看到水輪機(jī)時(shí),感覺(jué)機(jī)子并不大,何來(lái)那么大的震動(dòng)?經(jīng)過(guò)主任的介紹之后我們了解到,是因?yàn)樯舷滤徊詈艽螅啓C(jī)機(jī)輪與水沖撞時(shí)而引起震動(dòng)。主任還向我們介紹,我們所看到的發(fā)電機(jī)與三峽發(fā)電站的發(fā)電機(jī)是一樣的,主要的差別是裝機(jī)容量和體形大小的區(qū)別。但結(jié)合我們所學(xué)的知識(shí),我們認(rèn)識(shí)到,其實(shí)還有一些差別是它們的勵(lì)磁和絕緣水平還是有很大區(qū)別的。水輪機(jī)旁邊是一組組二次回路和繼電保護(hù)柜,它們負(fù)責(zé)監(jiān)控整個(gè)發(fā)電設(shè)備的安全運(yùn)行,可靠運(yùn)行,從而提高經(jīng)濟(jì)效益。每臺(tái)水輪機(jī)里側(cè)都會(huì)配有一臺(tái)無(wú)功補(bǔ)償?shù)陌l(fā)電機(jī),以提供系統(tǒng)的無(wú)功功率。我在不經(jīng)意時(shí)發(fā)現(xiàn)了水輪機(jī)旁還有一個(gè)油罐室,里面全是油缸及輸油管。這里的油是用來(lái)控制發(fā)電機(jī)及其它設(shè)備的溫度的,以保證設(shè)備能處于合適的溫度,避免影響系統(tǒng)出現(xiàn)事故。

主任帶領(lǐng)我們下到水輪機(jī)下層,下面帶負(fù)荷拉閘開(kāi)關(guān)室。室內(nèi)分隔安全線、防護(hù)欄、鐵柵欄和電子鎖一應(yīng)俱全。電子鎖是鎖住拉閘開(kāi)關(guān)的,避免誤拉閘導(dǎo)致安全故障,威脅設(shè)備和人身安全。其實(shí)還有安全防護(hù)欄攔住了我們接近開(kāi)關(guān),而且拉閘開(kāi)關(guān)還是用間接長(zhǎng)臂式的開(kāi)關(guān)手柄,進(jìn)而更好地保護(hù)了設(shè)備和人身安全。這里提醒著我們每一個(gè)電氣人都應(yīng)該謹(jǐn)慎操作,規(guī)范操作。

參觀了這些之后,我們的見(jiàn)習(xí)也接近了尾聲,最后我們跟帶隊(duì)老師及帶我們參觀的主任跟我們一起合影留念,記錄我們的首次見(jiàn)習(xí)。

七、實(shí)習(xí)建議:

如果有可能的話可以增加見(jiàn)習(xí)次數(shù),并且參觀不一樣的發(fā)電站和設(shè)備,拓寬我們視野及相關(guān)知識(shí);加快校企聯(lián)系,增加實(shí)習(xí)地點(diǎn)及崗位。

八、實(shí)習(xí)總結(jié):

經(jīng)過(guò)一天的見(jiàn)習(xí),我更深入地了解了電氣人員應(yīng)該有的素質(zhì):認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、有極高的安全的意識(shí)。希望自己以后認(rèn)真學(xué)習(xí),提高能力,個(gè)人綜合素質(zhì)也要向上發(fā)展,盡管自己現(xiàn)在還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的學(xué)習(xí)中和畢業(yè)工作后,我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向優(yōu)秀的同學(xué)、同事學(xué)習(xí),繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等方面有更大的進(jìn)步。

本文由實(shí)習(xí)報(bào)告收集整理,

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)85人覺(jué)得有用

實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要,它不僅是學(xué)習(xí)成果的體現(xiàn),也是未來(lái)求職的重要材料。寫(xiě)好一份實(shí)習(xí)報(bào)告需要結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)要注意格式和內(nèi)容的完整性。

一開(kāi)始要明確實(shí)習(xí)的目的和背景,這部分可以簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)單位的情況,比如公司的規(guī)模、主營(yíng)業(yè)務(wù)等。記得在描述公司時(shí),把它的全稱(chēng)寫(xiě)出來(lái),這樣顯得正式。接著概述實(shí)習(xí)的主要任務(wù),比如參與了哪些項(xiàng)目、負(fù)責(zé)的具體工作內(nèi)容。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,有些學(xué)生可能會(huì)忘記標(biāo)注具體的日期范圍,這會(huì)讓報(bào)告顯得不夠完整。

接下來(lái)就是重點(diǎn)部分——具體的工作內(nèi)容和收獲。這部分要詳細(xì)記錄實(shí)習(xí)期間完成的任務(wù),最好能用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)表達(dá),這樣能展示你的專(zhuān)業(yè)水平。比如在調(diào)試設(shè)備時(shí),提到使用了PLC編程技術(shù),就可以寫(xiě)明具體的操作步驟和遇到的問(wèn)題。不過(guò)有時(shí)候?qū)W生會(huì)在這里犯一個(gè)不太明顯的小錯(cuò)誤,就是只描述結(jié)果而忽略了過(guò)程,這樣會(huì)讓讀者難以理解你是怎么做到的。

數(shù)據(jù)分析也是報(bào)告中不可或缺的一部分。如果實(shí)習(xí)過(guò)程中涉及到數(shù)據(jù)采集和分析,這部分一定要認(rèn)真整理。圖表和數(shù)據(jù)表格可以直觀地展示你的工作成果,但要注意圖表的命名要清晰準(zhǔn)確,不然別人可能無(wú)法找到對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)來(lái)源。這里可能會(huì)有一個(gè)小小的疏忽,有些同學(xué)會(huì)在插入圖表后忘記調(diào)整格式,導(dǎo)致圖表看起來(lái)比較雜亂。

最后,談?wù)勛约旱母惺芎徒ㄗh。這一部分可以談一談實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)點(diǎn),以及對(duì)未來(lái)工作的展望。比如通過(guò)這次實(shí)習(xí),你對(duì)電氣工程的實(shí)際應(yīng)用有了更深的認(rèn)識(shí),同時(shí)也意識(shí)到理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合的重要性。這里可能會(huì)有一個(gè)不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?,有些學(xué)生會(huì)直接套用一些通用的結(jié)論,沒(méi)有結(jié)合自身實(shí)習(xí)經(jīng)歷,這樣就顯得不夠真實(shí)。

【第6篇】化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)金工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1900字

經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí),大家都能收獲許多書(shū)本上難以收獲的實(shí)踐知識(shí)。穿上軍訓(xùn)的米彩服,仿佛又回到了大一第一學(xué)期時(shí)的那段艱苦但快樂(lè)充實(shí)的軍訓(xùn)生活。和軍訓(xùn)一樣,金工實(shí)習(xí)不亞于其辛苦,但收獲卻比其大得多。因?yàn)槲覀兪斋@了專(zhuān)業(yè)性的實(shí)踐知識(shí),更重要的是我們?cè)趯?shí)踐中培養(yǎng)了精益求精的工作態(tài)度,還有那種孜孜不倦的求知欲望和合作精神!很難想象在全球60億人口的龐大發(fā)展群體中,每一部分人、每個(gè)工業(yè)發(fā)展中的城鎮(zhèn)、每部生產(chǎn)中的器械交互配合工作著,這需要如何高度協(xié)作配合的意識(shí)?。∥覀儚S房中的優(yōu)秀工人,生產(chǎn)出的加工品、器械、零件,或許僅是全球各類(lèi)商品(物品)少部分整體中的一個(gè)不起眼的小部分,沒(méi)人會(huì)去關(guān)注這件商品是如何被生產(chǎn)出來(lái)的,是被誰(shuí)生產(chǎn)出來(lái)的,但是就是這類(lèi)無(wú)數(shù)的小零件小商品,拼構(gòu)成為人們?nèi)粘I?、生產(chǎn)、及發(fā)展過(guò)程中的各類(lèi)工具,更使得了人類(lèi)文明技術(shù)的傳衍,改造甚至是飛躍,人類(lèi)從一個(gè)自給自足的原始封建社會(huì)系統(tǒng)中解放出來(lái),成為高度機(jī)械生產(chǎn)自動(dòng)化,高度協(xié)助的文明社會(huì)!

實(shí)習(xí)中我們接觸了大概10個(gè)工種,最使我印象深刻的是第一天的車(chē)工加工技術(shù),車(chē)工是車(chē)床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來(lái)改變毛胚形狀和尺寸,將其加工成所需要零件的一種切削方法。剛看老師指導(dǎo)時(shí)感覺(jué)蠻簡(jiǎn)單也蠻好玩的,仿佛輕輕松松就可以加工出自己喜歡的工藝品或優(yōu)美的弧線,當(dāng)自己親自去做的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)總是把鐵件加工得“慘不忍睹”,重新作了好幾遍才作出自己喜歡并且符合標(biāo)準(zhǔn)的樣子,這不僅需要耐心,更重要的還是信心和細(xì)心,金工實(shí)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)工科類(lèi)的書(shū)本知識(shí)一樣,要求的就是工科的“專(zhuān)業(yè)”及務(wù)實(shí)精神!

銑工是我們第二天的實(shí)習(xí)內(nèi)容!在銑床上用銑刀對(duì)工件進(jìn)行切削的方法稱(chēng)為銑削。銑削的加工范圍很廣,可加工平面、臺(tái)階、斜面、溝槽、成型面、齒輪以及切斷等。這類(lèi)工種和第一天的車(chē)工技術(shù)不一樣,可以說(shuō)機(jī)械的運(yùn)動(dòng)是和車(chē)工相反的:車(chē)工加工時(shí)是所加工物體轉(zhuǎn)動(dòng),而加工的的刀具是靜止的,要通過(guò)手動(dòng)將刀具移向轉(zhuǎn)動(dòng)物件加工。而銑工恰恰相反,加工物件的時(shí)候是通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)的刀具移向被靜止的物件加工成型的。有了第一天的經(jīng)驗(yàn),也由于技術(shù)部分相同的道理,銑工技術(shù)很快上手,在三人一組配合的情況下,操作起來(lái)更加順利了??墒沁@種加工技術(shù)我們僅實(shí)踐了一個(gè)上午(由于下午英語(yǔ)課的原因),部分型面來(lái)不及加工,做好的只是幾個(gè)表面簡(jiǎn)單的物件。

第一個(gè)星期接下來(lái)幾天的是cad/rp、數(shù)車(chē)和數(shù)銑技術(shù),和前兩天的金工實(shí)習(xí)內(nèi)容不一樣,這些技術(shù)主要是通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)或機(jī)器上的電子顯屏完成的,既然是一門(mén)計(jì)算機(jī)上的成型加工模擬技術(shù),當(dāng)然需要接觸到操作的工程軟件,這或許是除了知識(shí)收獲外拓寬視野的實(shí)踐機(jī)會(huì)。cad/rp主要是用到工程制圖的solidwork圖形設(shè)計(jì)軟件,我們的工作主要是最大的發(fā)揮自己的想象,在計(jì)算機(jī)上應(yīng)用輔助軟件設(shè)計(jì)一件自己設(shè)想的產(chǎn)品,追求大膽個(gè)性新穎的特點(diǎn),十足開(kāi)拓了我們的創(chuàng)造空間。而相對(duì)cad/rp,數(shù)控車(chē)削加工和數(shù)控銑削加工則更具難度一些,因?yàn)樵诓僮鳈C(jī)器加工之前需要涉及到加工編程,我們除了要學(xué)習(xí)其編程語(yǔ)言,編程方式,還要學(xué)會(huì)把編程的數(shù)據(jù)導(dǎo)入數(shù)控車(chē)床和數(shù)控銑床中。如果說(shuō)第

一、二天的金工實(shí)習(xí)操作有些略偏于落后的手工機(jī)械生產(chǎn)的話,那么cad/rp、數(shù)車(chē)和數(shù)銑技術(shù)就是代表了現(xiàn)代復(fù)雜精密機(jī)械生產(chǎn)的工種!

第二個(gè)星期我們由陸續(xù)接觸了其他五個(gè)工種:線切割、工業(yè)安全、熱處理、鑄造和數(shù)控板金。

電火花線切割加工簡(jiǎn)稱(chēng)“線切割”,是電火花加工的一個(gè)分支,它利用移動(dòng)的細(xì)金屬絲作為工具電極,在金屬絲和工件之間通于脈沖電流,利用脈沖放電的電腐蝕作用對(duì)工件進(jìn)行切割加工,而我們使用的是數(shù)控技術(shù)來(lái)控制工件和金屬絲的切割運(yùn)動(dòng),也算是數(shù)控線切割加工。

在工業(yè)中我們學(xué)習(xí)了關(guān)于物件搬運(yùn),工地安全,滅火器的使用以及放火安全等內(nèi)容,通過(guò)老師指導(dǎo)和示范性的學(xué)習(xí)、觀看火災(zāi)記錄影片的形式,讓我們了解了工業(yè)安全上的各項(xiàng)基本知識(shí)!

熱處理讓我們了解許多(如通過(guò)火花、顯微鏡、硬度測(cè)定)判斷各類(lèi)金屬特性及結(jié)構(gòu)的方法;鑄造則把我們帶到了幾千年以前人類(lèi)加工所沿用的方式,雖然歷史悠久,相對(duì)現(xiàn)代工業(yè)來(lái)說(shuō)過(guò)于手工和效率過(guò)低化,但這種工種卻能加工出現(xiàn)代工業(yè)不能加工的一些特殊的工件,在實(shí)習(xí)這個(gè)工種過(guò)程中,除了辛苦更多的是一種快樂(lè),仿佛小時(shí)侯堆泥土過(guò)家家的感覺(jué)!最后一個(gè)接觸到的工種是數(shù)控板金,我們加工的是鐵板的手機(jī)座,雖然實(shí)用性不是太大,但是也讓我們體會(huì)到了這種工種的發(fā)展?jié)摿Γ彩羌庸すぜ凶钯N近我們?nèi)粘I钣闷返膶?shí)習(xí)經(jīng)歷,以這個(gè)來(lái)結(jié)束我們的金工實(shí)習(xí)生活,仿佛有著特別的意義,也讓我們明白了勞動(dòng)生產(chǎn)的艱辛、務(wù)實(shí)和機(jī)械工業(yè)化的發(fā)展文明! 03級(jí)化工

(1)班 孫定云 學(xué)號(hào):xx37001053

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)140人覺(jué)得有用

化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的金工實(shí)習(xí)報(bào)告其實(shí)和其他專(zhuān)業(yè)一樣,需要把實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西系統(tǒng)地整理出來(lái)。寫(xiě)的時(shí)候,得先把實(shí)習(xí)的具體情況交代清楚,比如是在哪個(gè)工廠、車(chē)間,實(shí)習(xí)的時(shí)間段,還有指導(dǎo)老師是誰(shuí)。這部分內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單,但得讓讀者明白你是在哪里、跟誰(shuí)一起完成了這次實(shí)習(xí)。

在描述實(shí)習(xí)過(guò)程的時(shí)候,得注意順序。一開(kāi)始是跟著師傅熟悉設(shè)備,了解它的構(gòu)造和功能,這個(gè)環(huán)節(jié)很重要,因?yàn)橹挥欣斫饬嗽恚竺娴牟僮鞑艜?huì)順當(dāng)。記得要把每個(gè)步驟都寫(xiě)詳細(xì)些,特別是那些關(guān)鍵的操作點(diǎn),比如調(diào)節(jié)溫度時(shí)需要注意什么,壓力控制的關(guān)鍵在哪里。如果遇到問(wèn)題,是怎么解決的,這都是值得記錄的。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié),比如忘記提到某個(gè)參數(shù)調(diào)整的具體范圍,這就有點(diǎn)遺憾了。

接下來(lái)就是成果展示的部分了。實(shí)習(xí)肯定是要產(chǎn)出一些東西的,可能是完成了一項(xiàng)小型裝置的設(shè)計(jì),或者是成功調(diào)試了一臺(tái)設(shè)備。這部分要重點(diǎn)突出自己的貢獻(xiàn),比如說(shuō)通過(guò)改進(jìn)某項(xiàng)操作流程,提高了生產(chǎn)效率多少個(gè)百分點(diǎn)。要是能附上一些圖表就更好了,這樣能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。當(dāng)然,這里可能會(huì)不小心用錯(cuò)單位,比如把攝氏度寫(xiě)成華氏度,這類(lèi)小問(wèn)題得仔細(xì)檢查。

最后,別忘了寫(xiě)一下心得體會(huì)。這里不是單純抒發(fā)感想,而是結(jié)合實(shí)際操作談?wù)勛约簩?duì)理論知識(shí)的理解。比如說(shuō)原本課堂上學(xué)到的熱傳導(dǎo)公式,在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)有些地方需要修正。這種反思有助于加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí),也能為以后的學(xué)習(xí)和工作提供參考。不過(guò)這里可能會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小疏忽,比如把某個(gè)概念的定義寫(xiě)錯(cuò)了,這類(lèi)錯(cuò)誤就需要多看幾遍才能發(fā)現(xiàn)。

化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)

一、實(shí)習(xí)的目的和意義“化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)”是工科專(zhuān)業(yè),是與實(shí)際生產(chǎn)聯(lián)系緊密的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。所以我們?cè)诒究频乃哪甑膶W(xué)習(xí)中,不僅要掌握化工相關(guān)的理論知識(shí),跟要理論聯(lián)系實(shí)踐,逐漸接觸實(shí)際的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程,為將來(lái)畢業(yè)參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課正是我們面向?qū)嵺`的一地步,讓我們實(shí)地參觀常見(jiàn)機(jī)械,了解電工知識(shí)和技能,
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