【第1篇】2025年土木工程認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫3350字
一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及日程安排:
基本安排如下:2025年7月20日上午,實(shí)習(xí)動(dòng)員,建筑講座;
2025年7月20日下午,到在建的云霞小區(qū)參觀,到結(jié)構(gòu)廳參觀;21日全天,參觀三峽大壩,
2025年7月22日上午,道橋和巖土講座;
2025年7月22日下午,參觀宜昌公路大橋和夷陵長江大橋;
2025年7月23日全天,自行參觀學(xué)校的建筑物,并交見習(xí)報(bào)告。
二、實(shí)習(xí)目的:
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是整個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)有機(jī)組成部分,是土木工程專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。通過組織參觀和聽取一些專題技術(shù)報(bào)告,收集一些與實(shí)習(xí)課題有關(guān)的資料和素材,為順利完成實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下目的:
1、了解一般道路與橋梁工程的整個(gè)設(shè)計(jì)過程;
2、了解建筑物的總平面布置、建筑物分類及功能作用、結(jié)構(gòu)類型及特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)構(gòu)件的布置及載荷傳遞路線、主要節(jié)點(diǎn)的細(xì)部結(jié)構(gòu)和處理方法等;
3、了解建筑物的施工方法;
4、了解建筑、結(jié)構(gòu)、施工之間的相互關(guān)系;
5、了解建筑結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向。
6.培養(yǎng)專業(yè)興趣,明確學(xué)習(xí)目的
三、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容:
2025年7月20日 星期日 雪
為期四天的認(rèn)知實(shí)習(xí)從今天下午正式開始了,上午徐老師和黃老師為我們作了一個(gè)建設(shè)方面的講座,他們以不同角度向我們講述了建筑工程的概況,并且就當(dāng)前國內(nèi)形勢以及三峽大學(xué)的實(shí)際,展望了我們專業(yè)的前景,給我感觸最深的是他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊睂W(xué)態(tài)度,使我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)土木工程工作者,必須有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和負(fù)責(zé)的態(tài)度,“干土木這行的已經(jīng)有一只腳踏進(jìn)了監(jiān)獄”
下午,我們開始了認(rèn)知實(shí)習(xí)的第一項(xiàng):參觀建筑工地和結(jié)構(gòu)廳。
下午2:30我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)實(shí)習(xí)現(xiàn)場:三峽大學(xué)云霞小區(qū)1#樓,在樓下的公告欄中我們了解到該樓的建筑面積是47000平方米,工程造價(jià)是4036。48萬元,再仰望旁邊的在建的13層的公寓樓,不禁有一種崇敬之感!
然后,在趙工的帶領(lǐng)下,我首先參觀了這樓的地下室,經(jīng)趙工介紹,我們才知道,這不是一個(gè)普通的地下室。平時(shí)這是一個(gè)很大的地下停車場,而在戰(zhàn)時(shí)則將作為這個(gè)社區(qū)的人防地下室。在地下室,趙工向我們詳細(xì)介紹了這棟樓的結(jié)構(gòu)。之后我們上了二三層進(jìn)行,參觀了該樓的內(nèi)部布局。我們了解到這樓應(yīng)用了很多新工藝新材料,比如該樓的自重墻用的是粉煤灰磚,其每立方米的質(zhì)量不超過800kg,也就是說把這種磚放入水中,會(huì)浮在水面上。這無疑減輕了梁柱的承重。而使用的水泥是親水水泥,可以不用粉刷就可直接上涂料,而在外墻的表面使了保溫材料和高強(qiáng)防裂纖維,使房子既節(jié)能又美觀。
參觀完了建筑工地之后,我們又參觀了三峽大學(xué)的結(jié)構(gòu)廳,看到了很多我們專業(yè)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和大致的實(shí)驗(yàn)流程,了解到實(shí)驗(yàn)在土木工程中的重要性。
通過今天的實(shí)習(xí),我對我們專業(yè)又有了一些新的認(rèn)識(shí)。
2025年7月21 星期二 小雪
今天下午,我們從學(xué)校乘車去三峽大壩認(rèn)知實(shí)習(xí),車子出校門不久便上了三峽專用通道,這條路素有世界隧道與橋梁博物館,果然名不虛傳,由于西陵峽山峻水險(xiǎn),專用公路南昌逢山開洞,逢水架橋,從使整條路的路基都很平坦,坐在車上感覺忽而飄游于山間,忽而潛入地下,令人感嘆的是隧道之長,幾乎有一半的路程是在穿越隧道,經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)的行程,我終于到達(dá)了壩區(qū)。
首先,我們參觀了五級(jí)船閘,正巧碰上第二級(jí)船閘在閉門,只見巨大的鋼門
緩緩閉合,最后合在一起,并奇怪的是閉合的的形狀不是一字形而是人字形,聽老工程師講解,這樣閉合的目的是為了減少為壓力對門軸的作用,使其閉合式得更加密實(shí),細(xì)觀之果然滴水不漏,難怪美國訪問團(tuán)的專家懷疑此門不是中國制造的。接著我們又驅(qū)車來到壩頂,腳下踩著這個(gè)混凝土巨物,學(xué)過工程材料就會(huì)知道,澆注這么一個(gè)巨物難度很高,再加上配套的巨型機(jī)組,和其他設(shè)備,此刻方能真正體味三峽工程為何用 “舉世矚目“來形容。
壩里是高峽平湖,壩外如萬丈深淵,而我們站在寬厚的壩上,此時(shí)心中有一種很美妙的感覺。
接著我們又乘車來到了壩底,令人稱奇的是,江水經(jīng)過了一百多米的高差,竟絲毫沒有波濤洶涌的脾氣,而是波平浪盡地翻滾流淌著,經(jīng)老工程師的介紹,這是由于水的熱能的98.6%的被水能機(jī)吸收了。而一臺(tái)機(jī)組每天能造價(jià)值六千萬的電能,嘆為觀止!再次仰望大壩,不能不感嘆土木人的智慧與力量,這使我大受鼓舞!
下午5時(shí),驅(qū)車回校!
2025年7月22日 星期二 天氣陰
今天以是實(shí)習(xí)的第三天了,老師是安排上午聽關(guān)于道路與橋梁的講座。下午是去參觀宜昌公路大橋和夷陵長江大橋。
上午8點(diǎn)半由樊老師和黃老師分別做了道路與橋梁兩個(gè)方面的講座。樊老師給我們大致的介紹了公路的等級(jí)的劃分,公路的路基的防護(hù)以及路面的構(gòu)成等方面的知識(shí)。黃老師則給我們講述了巖土方向的知識(shí),他以自已豐富的閱歷向我們展示了巖土工程在城市建設(shè)中的應(yīng)用,使我了解到基坑工程的特點(diǎn)和施工方法。
下午兩點(diǎn)我們乘校車去參觀了夷陵長江大橋和宜昌公路大橋,有了之前的講座我們這次不再向以前那樣只是看風(fēng)景了而是以一個(gè)土木工程專業(yè)的視角距離的觀察了橋的結(jié)構(gòu)和承重部分。
宜昌公路大橋是一座現(xiàn)代化的懸索橋給我印象最深的是該橋的錨錠,該橋主索分為104個(gè)副索,在地下40多米的深處固定在錨錠上,使得橋面的全部受力都作用在錨錠上,而夷陵長江大橋是一斜掛橋與宜昌公路大橋不同的是其橋的全部重力通過斜索集中到三個(gè)主橋塔上。這些斜索的角度都是通過精密力學(xué)計(jì)算設(shè)計(jì)的。這么雄偉壯麗的工程,其實(shí)和我們的力力學(xué)專業(yè)課有緊密的聯(lián)系的。所以平時(shí)我一定要把專業(yè)學(xué)好,為以后打好礎(chǔ)。
下午五點(diǎn)半,我們坐車回來了。
2025年7月23日 星期三 陰
今天,我們的實(shí)習(xí)安排是在校園內(nèi)自由見習(xí)建筑物,于是我選了我們學(xué)校比較典型的建筑三峽大學(xué)圖書館進(jìn)行參觀。
三峽大學(xué)的圖書館從外觀上看像一本厚重的書,于2003年完工,所以看上去就很現(xiàn)代化。盡管平時(shí)也經(jīng)常來圖書館,但今天我更深切的體會(huì)到了圖書館的設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。其最大的特點(diǎn)就面積大,空間跨度大,而透光性很好,即使在圖書室館的中央位置也不會(huì)有絲陰暗的感覺,再觀察圖書館的窗戶,發(fā)現(xiàn)其高度和大小都設(shè)計(jì)得很合理。
參觀完后,本次實(shí)習(xí)就落下了圍幕。但是這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西,使我了解到了土木工程專業(yè)的前景廣闊,培養(yǎng)了我對我們土木工程專業(yè)的興趣,使我在以后的學(xué)習(xí)中有了方向。
四、實(shí)習(xí)心得
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來源,的確不錯(cuò),通過此次實(shí)習(xí),使自己對土木工程這個(gè)專業(yè)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),真正知道了理論和實(shí)際的差別,激發(fā)了對這一專業(yè)的興趣,學(xué)到了一些在書本上學(xué)不到的東西,為以后的課程積累了許多感性認(rèn)識(shí),為今后的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ),自己的知識(shí)和能力在潛移默化中得到完善與提高,同時(shí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)也有著明顯增強(qiáng)。此次學(xué)院安排這次實(shí)習(xí)活動(dòng),對我們這些剛剛接觸此專業(yè)的大學(xué)生來說,是真真正正一次很好的機(jī)會(huì)。總之,通過此次實(shí)習(xí),受益頗多。具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容如下:
實(shí)驗(yàn)室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師一個(gè)能檢驗(yàn)其設(shè)計(jì)可行性的場所,這對建筑物的安全性和可靠性是至關(guān)重要的,同時(shí)也是科學(xué)實(shí)驗(yàn)所必備的。在實(shí)驗(yàn)室,我們看到了許多大型的實(shí)驗(yàn)儀器,通過老師的講解,我們初步認(rèn)識(shí)了一些實(shí)驗(yàn)儀器及其用法,及在使用過程中的注意事項(xiàng),
到施工工地參觀要真正了解土木工程,還必須與施工進(jìn)行零距離接觸,否則要真正了解只能是空談。鑒于此,我們到三峽大學(xué)云霞小區(qū)1#樓現(xiàn)場來深入認(rèn)識(shí)。我們了解到這樓應(yīng)用了很多新工藝新材料,比如該樓的自重墻用的是粉煤灰磚,其每立方米的質(zhì)量不超過800kg,也就是說把這種磚放入水中,會(huì)浮在水面上。這無疑減輕了梁柱的承重。而使用的水泥是親水水泥,可以不用粉刷就可直接上涂料,而在外墻的表面使了保溫材料和高強(qiáng)防裂纖維,使房子既節(jié)能又美觀。
通過這些實(shí)習(xí)活動(dòng),感受頗多,收獲頗多.作為一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生,對專業(yè)還只是從書本上知道一點(diǎn)理論性的東西,在實(shí)踐上幾乎是空白,但此次實(shí)習(xí)之后,情況就大有改變.
通過實(shí)習(xí),使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在書本很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益,在以后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在以后的工作學(xué)習(xí)中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)191人覺得有用
土木工程的認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么弄?這類報(bào)告主要是要把實(shí)習(xí)過程中學(xué)到的東西整理清楚,得讓別人一看就知道你這段時(shí)間干了什么、學(xué)了什么。開頭,得先把實(shí)習(xí)的基本情況交代一下,比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與的項(xiàng)目名稱之類。記得要把項(xiàng)目的背景也寫上,這樣能讓看的人明白這個(gè)項(xiàng)目為什么重要。
比如,我去年去某個(gè)橋梁工地實(shí)習(xí),那報(bào)告開頭就可以這么寫:“2025年3月到5月期間,我在XX市的一個(gè)跨江大橋建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行了為期兩個(gè)月的認(rèn)知實(shí)習(xí)。”接著補(bǔ)充說下這個(gè)橋是連接兩岸的重要交通樞紐,對城市發(fā)展意義重大之類的。這部分不用太復(fù)雜,但得把關(guān)鍵信息點(diǎn)明。
然后就是具體的操作部分了。實(shí)習(xí)的時(shí)候肯定跟著師傅做了不少事情,像測量放線、材料檢查、施工監(jiān)督這些事都得記下來。這里要注意,描述的時(shí)候別光說干了什么,還要講為什么這么做。比如說測量的時(shí)候,要用經(jīng)緯儀測角度,就別只寫“用經(jīng)緯儀測了”,得說下為什么用經(jīng)緯儀,它的好處在哪,測出來的東西對后續(xù)工作有什么影響。這一步很重要,能體現(xiàn)你的理解深度。
還有,有些細(xì)節(jié)容易被忽略。比如記錄數(shù)據(jù)的時(shí)候,雖然都是些數(shù)字,但最好注明單位,不然看的人可能會(huì)迷糊。有一次我做材料試驗(yàn),忘了寫單位,后來自己回頭找資料時(shí)差點(diǎn)搞錯(cuò)。另外,拍照也是個(gè)好辦法,現(xiàn)場拍的照片能幫你回憶起很多當(dāng)時(shí)沒注意到的小環(huán)節(jié)。
接下來聊聊報(bào)告里的圖示部分。如果實(shí)習(xí)中有畫過施工圖紙或者做過簡單的設(shè)計(jì)草圖,記得附上去。不過畫圖的時(shí)候要注意,線條要清晰,標(biāo)注要準(zhǔn)確。有時(shí)候?yàn)榱耸∈?,圖上的標(biāo)號(hào)會(huì)隨便寫,結(jié)果自己回頭都看不懂,所以標(biāo)號(hào)一定要對應(yīng)清楚。
最后一點(diǎn),寫完報(bào)告后別急著交,最好找個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人看看。我第一次寫的時(shí)候沒找人審,結(jié)果交上去才發(fā)現(xiàn)好多地方邏輯不通,后來改了好幾次才過關(guān)。其實(shí)找人幫忙看看挺好的,能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。
【第2篇】土木工程專業(yè)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫650字
土木工程專業(yè)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告范文
今年開始,我在某工程公司附屬單位ab公司進(jìn)行了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中,我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,積極參與公司日常管理相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識(shí)對照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論,探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實(shí)習(xí),使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。
我所實(shí)習(xí)的ab公司,隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項(xiàng)目的國有大型骨干建筑施工企業(yè), 具有航務(wù)工程總承包一級(jí)、房建二級(jí)、市政、水利水電三級(jí)、地基與基礎(chǔ)一級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)一級(jí)、機(jī)電設(shè)備安裝一級(jí)、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級(jí)、勘察設(shè)計(jì)甲級(jí)、計(jì)量二級(jí)、建筑材料試驗(yàn)甲級(jí)等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工3000余名,先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺(tái);擁有2.6萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產(chǎn)基地;近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的.海域,固定資產(chǎn)達(dá)3億多元。公司于1998年通過了iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證;1999年通過了iso10012國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證,取得了'計(jì)量保證確 認(rèn)合格證書'; 2001年通過了iso9001國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。
回顧我的實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中,我采用了看、問等方式,對ab公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解,分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí),對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)173人覺得有用
土木工程專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)需要提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告,這是對自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的一種總結(jié)。這類報(bào)告不僅記錄了工作經(jīng)歷,還反映了個(gè)人的專業(yè)能力和發(fā)展?jié)摿?,所以寫好它很重要。寫?bào)告的時(shí)候,要結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目情況,把學(xué)到的知識(shí)和技能融入進(jìn)去。
一開始,得確定報(bào)告的主題,這跟你的實(shí)習(xí)內(nèi)容密切相關(guān)。比如你是做橋梁設(shè)計(jì)的,那報(bào)告就圍繞橋梁設(shè)計(jì)展開,重點(diǎn)描述你在項(xiàng)目中的具體任務(wù)和解決的問題。如果只是泛泛而談,沒有針對性,會(huì)讓讀者覺得空洞無物。記得開頭部分最好能簡明扼要地介紹項(xiàng)目的背景,這樣有助于理解后續(xù)的內(nèi)容。
接下來就是詳細(xì)敘述實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容了。這部分需要將日常工作的點(diǎn)滴都記錄下來,包括參與的具體環(huán)節(jié),使用的軟件和技術(shù)手段。比如說用CAD繪制施工圖時(shí)遇到的一些難題,以及你是怎么克服的。還有施工現(xiàn)場管理的經(jīng)驗(yàn),怎樣協(xié)調(diào)各方資源確保工程進(jìn)度等等。這部分可以適當(dāng)加入一些技術(shù)術(shù)語,但要注意通俗易懂,避免晦澀難懂的專業(yè)詞匯堆砌在一起。
分析總結(jié)也是不可或缺的一部分。通過回顧整個(gè)實(shí)習(xí)過程,提煉出關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)??梢运伎家幌伦约涸趯?shí)踐中有哪些不足之處,未來如何改進(jìn)。例如,有次負(fù)責(zé)材料驗(yàn)收時(shí)因?yàn)榇中拇笠鈱?dǎo)致進(jìn)場材料不合格,雖然最后及時(shí)調(diào)整避免了更大的損失,但這提醒自己以后一定要更加細(xì)心謹(jǐn)慎。
當(dāng)然,寫報(bào)告時(shí)也可能會(huì)有一些小疏忽,比如有時(shí)候會(huì)忘記標(biāo)注參考文獻(xiàn),或者是表格里的數(shù)據(jù)沒核對清楚就直接粘貼上去。不過這些問題其實(shí)不影響整體質(zhì)量,只要后期認(rèn)真檢查就能避免。另外,排版也很重要,格式混亂會(huì)影響閱讀體驗(yàn),所以從頭到尾都要保持統(tǒng)一的字體大小和行距。
最后,別忘了附上相關(guān)的圖片和圖表輔助說明。一張清晰的現(xiàn)場照片勝過千言萬語,能夠直觀展示你的工作環(huán)境和成果。同時(shí),如果有團(tuán)隊(duì)合作的案例,不妨把分工協(xié)作的情況也寫進(jìn)去,這體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。
【第3篇】2025年土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1050字
實(shí)踐是檢驗(yàn)理論最好的方法。
實(shí)習(xí)目的
1. 通過學(xué)習(xí),對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個(gè)施工過程和監(jiān)理的基本知識(shí)體系有較清晰的了解
2. 理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)(如測量、建筑材料、建筑制圖、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等),并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí)
3. 通過親身參加施工實(shí)踐,培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力,為將來參加工作打下基礎(chǔ)
4. 通過工作和勞動(dòng),了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(樁基礎(chǔ)工程、鋼筋工程,混凝土工程,裝飾工程等)中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)規(guī)范和監(jiān)理細(xì)則
5. 了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實(shí)際水平,聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),樹立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國建筑施工、水平的遠(yuǎn)大志向
6. 與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡
實(shí)習(xí)任務(wù)
1. 培養(yǎng)學(xué)生尊重生產(chǎn)實(shí)踐,注重調(diào)查研究,勤于總結(jié),能夠抓住重點(diǎn),分析問題,全面的辨證的看問題的思想方法。通過對已建和在建的建筑工程的參觀、考察、及參加施工和實(shí)踐管理中的實(shí)踐環(huán)節(jié),學(xué)生收集分析和掌握原始資料,了解設(shè)計(jì)意圖、設(shè)計(jì)方案、施工技術(shù)、施工組織及管理技術(shù),學(xué)習(xí)前人的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),井分析存在的問題,為今后解決工程實(shí)際問題打下基礎(chǔ)。
2. 在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中受到一定的工程實(shí)踐訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、解決實(shí)際問題的能力,提倡運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí),在生產(chǎn)實(shí)踐中,大膽提出創(chuàng)新的見解和技術(shù)革新措施建議,提倡創(chuàng)造精神與科學(xué)態(tài)度相結(jié)合的作風(fēng)。
3. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),熱愛勞動(dòng)人民的思想品德,尊重施工人員的勞動(dòng),樹立謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,和多看、多聽、多問、多記、多總結(jié)的“五多”學(xué)習(xí)方法。
4. 了解建筑工程在我國國民經(jīng)濟(jì)中的地位,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、堅(jiān)決貫徹黨和國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的方針政策,特別是有關(guān)建筑建設(shè)的方針政策,激發(fā)學(xué)生熱愛土木工程專業(yè),樹立為建筑建設(shè)作貢獻(xiàn)的精神。
方式和組織形式
以班級(jí)為單位由實(shí)習(xí)老師帶隊(duì)到在建和已建工程進(jìn)行參觀,聽取有關(guān)人員的設(shè)計(jì)、施工管理、監(jiān)理等方面的報(bào)告。如果是在建工程,應(yīng)深入到工程的施工現(xiàn)場考察或跟班進(jìn)行技術(shù)值班等活動(dòng)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.了解該實(shí)習(xí)工程的自然條件。包括地形地貌、地質(zhì)、水文、氣象等設(shè)計(jì)原始資料。
2.了解該工程樞紐布置的特點(diǎn)和任務(wù)。
3.了解該工程各種建筑物的結(jié)構(gòu)形式及特點(diǎn),并了解為什么要選擇該種形式。
4.了解該工程施工分期和施工進(jìn)度計(jì)劃安排。
5.了解該工程投資等情況。
6.了解該工程在設(shè)計(jì)、施工等方面采用了哪些先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。
7.了解該工程監(jiān)理方面的情況。
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)45人覺得有用
關(guān)于2025年土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作,我覺得還是得從實(shí)際工作出發(fā),結(jié)合具體項(xiàng)目情況來寫。這類報(bào)告一般得包含項(xiàng)目背景、實(shí)施過程、技術(shù)要點(diǎn)幾個(gè)部分。先說項(xiàng)目背景,這部分要簡明扼要地介紹項(xiàng)目的來源、目標(biāo)和意義,最好能用一些專業(yè)術(shù)語點(diǎn)出關(guān)鍵點(diǎn),比如“本項(xiàng)目為某市重點(diǎn)橋梁改造工程,設(shè)計(jì)荷載標(biāo)準(zhǔn)為城-A級(jí)”。
接著就是實(shí)施過程了,這部分得詳細(xì)描述一下施工的具體步驟。記得把各個(gè)環(huán)節(jié)都交代清楚,像測量放線、基礎(chǔ)開挖這種重要環(huán)節(jié)都要寫進(jìn)去。不過有時(shí)候可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié),比如材料進(jìn)場時(shí)的檢查記錄,這其實(shí)挺重要的,畢竟材料質(zhì)量直接影響工程質(zhì)量。
然后就是技術(shù)要點(diǎn)部分,這是體現(xiàn)專業(yè)水平的地方。可以著重講講遇到的技術(shù)難點(diǎn)以及解決辦法,比如在橋梁墩柱澆筑過程中,由于場地限制,不得不采取分層澆筑的方式,這就需要特別注意振搗時(shí)間和頻率,確?;炷撩軐?shí)度達(dá)到要求。
最后別忘了附上相關(guān)的圖表和數(shù)據(jù),比如施工進(jìn)度表、質(zhì)量檢測報(bào)告之類的。這些都能為報(bào)告增色不少。當(dāng)然,如果手頭資料有限,可能就只能靠回憶補(bǔ)充了,這樣可能會(huì)導(dǎo)致部分內(nèi)容不太準(zhǔn)確,但沒辦法,誰叫當(dāng)時(shí)沒好好記錄呢。
【第4篇】土木工程專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)怎么寫1450字
土木工程專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)
我xx年七月份從華北水利水電學(xué)院土木工程專業(yè)畢業(yè)并來到河南送變電建設(shè)公司。9月22日,我被分到單位,加入了光榮的送電工隊(duì)伍。但我深知,我這個(gè)送電工,暫時(shí)還不夠格,還需要謙虛認(rèn)真的學(xué)習(xí)。經(jīng)過這一年的實(shí)習(xí),我感覺自己在工作、學(xué)習(xí)、思想等各方面都有了很大提高,現(xiàn)作一簡單總結(jié)。
在入廠培訓(xùn)之前,組織部安排我在公司團(tuán)委協(xié)助做好團(tuán)委的暑期工作。比如青少年課外活動(dòng)培訓(xùn)班、暑期社區(qū)消夏晚會(huì)等。雖然這樣的實(shí)習(xí)與我在學(xué)校所學(xué)專業(yè)毫不相干,但我還是非常認(rèn)真地對待每一項(xiàng)工作。
接下來,參加公司組織部安排的入廠前教育培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,公司技術(shù)處、質(zhì)保部、安監(jiān)處、勞資處等等多個(gè)部門的專家、領(lǐng)導(dǎo)的熱情介紹和教育培訓(xùn)使我在各相關(guān)方面對公司有了新的熟悉,接下來又參加了省公司安排的電力系統(tǒng)大中專畢業(yè)生上崗前培訓(xùn),經(jīng)過在部隊(duì)軍訓(xùn)、聽省公司專家、領(lǐng)導(dǎo)講課,又進(jìn)一步鍛煉了精神毅力、豐富了知識(shí)、開闊了視野。這些教育培訓(xùn)使我深深感到公司對我們新入廠職工的關(guān)心和期望,在一定程度上也成為我在今后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極向上的動(dòng)力之一,為踏上實(shí)習(xí)崗位打下了良好基礎(chǔ)。
分到施工五隊(duì)之后,xx年10月16日,懷著對送電線路施工的好奇和滿腔熱情,我去了正處于架線階段的220kv永商線路工程。當(dāng)天早上出發(fā),一直到晚上才到施工隊(duì)駐地。還好,工地的住宿條件雖然比不上城市里什么都很方便,但在我自己看來,有吃有住、干凈整潔就是最好的條件了,不管過去是不是學(xué)生,不管過去的校園生活是多么美好,作為一名河南送變電的職工,我們更應(yīng)該關(guān)心的是如何把我們的工作做好。晚上到駐地,隊(duì)里師傅給我找了張床,行李一鋪開就躺下睡了。第二天早上五點(diǎn)半天還不太亮就起床了,天還下著雨,我本以為這樣的天氣可能不會(huì)出工,可是事情不像我想象的那樣。接我們?nèi)スさ氐拇罂ㄜ囈煌7€(wěn),師傅們、民工們都搶先上了車,我也趕緊擠了上去。上去才知道,車上裝滿了施工器具,車上到處是泥水,連個(gè)落腳的地方都沒有。我就那樣站著,車要開的時(shí)候,一位師傅不知從哪給我扯了一片塑料布,我只好墊著塑料布坐在冰涼冰涼的沾滿泥水的`車廂沿上。車跑開后,雨下的更大些了,我坐在車廂沿上被風(fēng)雨打的直打哆嗦,于是只好蹲在車廂里。車上的人們展開一大塊塑料布,車廂四邊的人用手拽著,我在邊上也拽著一角,那一刻,我體會(huì)到了我們送變電師傅們的辛勞,這是我過去沒有想象到的。但是我又想也許還有比這還要苦的在等著我呢吧。到工地時(shí)天剛亮,一直工作到天黑才收工,回到家已經(jīng)是將近八點(diǎn)了。
在接下來的一個(gè)月里,跟隨師傅們搭跨越架,護(hù)線等等,知道了搭架子要遵循“橫平豎直”的原則,知道了護(hù)線看似輕松,實(shí)際上必須時(shí)刻集中精力,隨時(shí)向牽引場、張力場匯報(bào)情況,碰到問題必須及時(shí)處理,想盡一切辦法確保正常牽線。
在工地,我虛心向師傅們請教學(xué)習(xí),對于隊(duì)長、師傅安排的工作,從不挑挑揀揀,每一件事,我都以謙虛認(rèn)真的態(tài)度去對待。就拿擰螺絲來說,不能用力過大,但還得滿足扭矩要求,擰防盜帽一定要注重將防盜帽與螺絲桿對正,假如不小心擰偏又退不下來,就會(huì)很麻煩。諸如此類的事還有很多,這就需要自己在今后的工作中繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),對待每一件事,技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)是一方面,而對待工作的態(tài)度同樣是個(gè)很重要的問題。
從商丘回來,參加了公司教育處安排的測工培訓(xùn)并在最終的考核中取得優(yōu)異成績。在培訓(xùn)中主要學(xué)習(xí)了一些測量理論知識(shí)和儀器的簡單操作。這些知識(shí)還需要在實(shí)際施工中結(jié)合實(shí)際認(rèn)真實(shí)踐。
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)184人覺得有用
土木工程專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)怎么寫
實(shí)習(xí)報(bào)告對于剛畢業(yè)的學(xué)生來說很重要,它不僅是對自己實(shí)習(xí)期間工作的總結(jié),也是對未來職業(yè)規(guī)劃的重要參考。寫好這份報(bào)告需要認(rèn)真對待,既要體現(xiàn)專業(yè)水平,又要展示個(gè)人能力。
在開始寫之前,先整理一下自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。把實(shí)習(xí)期間參與過的項(xiàng)目列出來,包括項(xiàng)目的名稱、地點(diǎn)、規(guī)模、負(fù)責(zé)的部分以及取得的成績。這部分內(nèi)容最好能用數(shù)字說話,比如參與了某大橋建設(shè),橋長多少米,用了多長時(shí)間完成等。這樣能讓報(bào)告顯得更有說服力。
接著就是分析這些項(xiàng)目的具體工作。比如說在橋梁施工過程中,遇到了哪些技術(shù)難題,是如何解決的。這里可以結(jié)合一些專業(yè)的術(shù)語,比如基礎(chǔ)處理、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化之類的內(nèi)容。當(dāng)然,如果遇到的問題比較復(fù)雜,也可以適當(dāng)簡化描述,但要確保核心部分沒有遺漏。
還有就是要注意格式問題。標(biāo)題要醒目,字體大小要適中,段落之間要有一定的間距。正文部分最好分成幾個(gè)小節(jié),每個(gè)小節(jié)圍繞一個(gè)主題展開。比如第一部分可以寫項(xiàng)目背景,第二部分寫具體實(shí)施過程,第三部分寫收獲體會(huì)。
有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫,草草寫完就交上去。這樣做其實(shí)不太好,畢竟這是給用人單位看的東西。建議提前幾天完成初稿,然后反復(fù)檢查修改。特別是那些容易忽略的地方,比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確,有沒有錯(cuò)別字之類的。雖然不是特別關(guān)鍵,但細(xì)節(jié)決定成敗。
另外,寫報(bào)告的時(shí)候,不要只顧著羅列事實(shí),也要加入一些自己的思考。比如說通過這次實(shí)習(xí),學(xué)到了什么新的技能,對今后的工作有什么幫助。這樣的內(nèi)容會(huì)讓報(bào)告更加生動(dòng)有趣,也能展現(xiàn)出你的學(xué)習(xí)能力和成長潛力。
最后,記得附上相關(guān)的證明材料。比如實(shí)習(xí)單位出具的鑒定表,或者是團(tuán)隊(duì)成員共同完成任務(wù)的照片。這些都可以作為補(bǔ)充說明,增強(qiáng)報(bào)告的真實(shí)性和可信度。不過要注意,這些附件必須真實(shí)可靠,不能弄虛作假。
【第5篇】土木工程專業(yè)學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2150字
土木工程專業(yè)學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文
土木工程專業(yè)學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文
一,實(shí)習(xí)目的與要求
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分.它為實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用;也是畢業(yè)后參加實(shí)際工作的一次預(yù)演.
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加土木工程建造的現(xiàn)場施工和管理工作,在實(shí)習(xí)前已學(xué)完所有基礎(chǔ)理論課程,以及《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件》,《地基與基礎(chǔ)》,《土木工程施工》和《工程造價(jià)》等專業(yè)課程;在實(shí)習(xí)中應(yīng)深入土木工程施工現(xiàn)場,認(rèn)真實(shí)習(xí),獲取直接知識(shí),鞏固所學(xué)理論,完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人(現(xiàn)場工程師或技術(shù)人員)所布置的各項(xiàng)工作任務(wù),培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立分析問題和解決問題的能力.其主要要求為:
1,通過實(shí)習(xí)了解建筑構(gòu)造,結(jié)構(gòu)體系及特點(diǎn);了解某些新建筑,新結(jié)構(gòu),新施工工藝,新材料和現(xiàn)代化管理方法等.豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域.
2,通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),使學(xué)生對典型土木工程的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造,施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解,鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容.了解擬定典型分部分項(xiàng)工程的施工方案和控制施工進(jìn)度計(jì)劃的方法.
3,通過現(xiàn)場實(shí)習(xí)了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理方式;對施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成,施工成本的控制,生產(chǎn)要素的管理有所了解.
4,參加實(shí)際生產(chǎn)工作,靈活運(yùn)用已學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力.
5,學(xué)習(xí)廣大工人和現(xiàn)場技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì),樹立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國現(xiàn)代化多作貢獻(xiàn)的思想.學(xué)習(xí)土木工程施工質(zhì)量管理的基本方法;對土木工程施工質(zhì)量的過程控制有所了解.了解現(xiàn)行的國家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗(yàn)和管理的標(biāo)準(zhǔn).
二,實(shí)習(xí)內(nèi)容
1,看懂實(shí)習(xí)工程對象的建筑,結(jié)構(gòu)施工圖;
了解工程的性質(zhì),規(guī)模,生產(chǎn)工藝過程,建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系,地基與基礎(chǔ)特點(diǎn)等,提出個(gè)人對設(shè)計(jì)圖紙的見解.
2,參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作(完成下列的1~2項(xiàng));
①參與擬定施工方案(土方工程和基礎(chǔ)工程施工方法,主要承重結(jié)構(gòu)施工方法,屋面工程以及施工技術(shù)措施等),并獨(dú)立完成部分工作.當(dāng)已有施工方案時(shí),可通過熟悉方案并結(jié)合現(xiàn)場實(shí)踐提出個(gè)人見解.
②參與編制工程施工進(jìn)度計(jì)劃或施工平面圖,當(dāng)已有此兩種資料時(shí),可通過了解編制方法,執(zhí)行情況和現(xiàn)場管理等提出個(gè)人見解.
③完成單項(xiàng)作業(yè)設(shè)計(jì)工作(模板配板設(shè)計(jì),土方工程施工設(shè)計(jì),整體式鋼筋混凝土基礎(chǔ)或大型設(shè)備基礎(chǔ)施工設(shè)計(jì),構(gòu)件預(yù)制與安裝工程施工設(shè)計(jì)及裝修工程施工設(shè)計(jì)等).
④參加或熟悉施工預(yù)算的編制.
⑤參加施工項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃的擬定.
3,學(xué)習(xí)1~2個(gè)主要工種工程的施工方法,操作要點(diǎn),主要機(jī)具設(shè)備及用途,質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等;
4,了解施工單位的組織管理系統(tǒng),各部門的職能和相互關(guān)系,了解施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成,了解各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍;
5,了解新技術(shù),新工藝,新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用,了解施工與管理的新規(guī)范;
6,參與現(xiàn)場組織的圖紙會(huì)審,技術(shù)交流,學(xué)術(shù)討論會(huì),工作例會(huì),技術(shù)革新,現(xiàn)場的'質(zhì)量檢查與安全管理等;
7,了解在施工項(xiàng)目管理中各方(業(yè)主,承包商,監(jiān)理單位)的職責(zé);
8,了解施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容和方法.
三,實(shí)習(xí)程序與實(shí)習(xí)安排
在實(shí)習(xí)前,土木工程學(xué)院負(fù)責(zé)對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員.生產(chǎn)實(shí)習(xí)的方式主要有集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種,實(shí)習(xí)學(xué)生根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇.對分散實(shí)習(xí)這種方式學(xué)院事前加強(qiáng)管理(審核接收實(shí)習(xí)生的單位的情況),事中嚴(yán)格檢查(派有經(jīng)驗(yàn)的教師到實(shí)習(xí)集中城市檢查),事后認(rèn)真評(píng)審(派有施工經(jīng)驗(yàn)的教師評(píng)審生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記,實(shí)習(xí)報(bào)告,并組織答辯).
實(shí)習(xí)過程隨具體工程而定.
土木工程專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)一般安排在工程測量,工程材料,鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),土木工程施工等相關(guān)課程結(jié)束后開始,在第六學(xué)期末和第七學(xué)期初之間進(jìn)行(有時(shí)需利用一部分的暑假時(shí)間),時(shí)間為一周.
四,實(shí)習(xí)方法與實(shí)習(xí)指導(dǎo)
生產(chǎn)實(shí)習(xí)的組織形式主要有集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種.
1,集中實(shí)習(xí):由土木工程學(xué)院組織實(shí)習(xí)隊(duì),委派帶隊(duì)教師帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生在事先聯(lián)系好的實(shí)習(xí)單位,學(xué)生服從分配,積極主動(dòng)的到所派遣工地進(jìn)行實(shí)習(xí),到工地后應(yīng)盡快地了解所在實(shí)習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)及工程情況,主動(dòng)找實(shí)習(xí)指導(dǎo)人聯(lián)系,服從指導(dǎo)人的安排,為圓滿地完成實(shí)習(xí)任務(wù)而努力工作.
2,分散實(shí)習(xí):由實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位.實(shí)習(xí)生在聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位后及時(shí)將聯(lián)系實(shí)習(xí)回執(zhí)(見附錄一)寄給土木工程學(xué)院教學(xué)辦公室,經(jīng)審核同意后方可進(jìn)行實(shí)習(xí);學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)工地后,在現(xiàn)場實(shí)習(xí)指導(dǎo)人(工地上具有一定職稱技術(shù)管理人員)的指導(dǎo)下,根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求和實(shí)習(xí)項(xiàng)目的特點(diǎn)制定實(shí)習(xí)計(jì)劃;在實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)生應(yīng)與指導(dǎo)人經(jīng)常保持聯(lián)系,并按照計(jì)劃完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)的各部分實(shí)習(xí)內(nèi)容,記錄實(shí)習(xí)日記,自覺遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)章制度,接受日常實(shí)習(xí)考評(píng),在分散實(shí)習(xí)生較集中的城市,土木工程學(xué)院委派教師進(jìn)行期間檢查和指導(dǎo).實(shí)習(xí)結(jié)束后,應(yīng)認(rèn)真整理和完成有關(guān)實(shí)習(xí)成果,并接受實(shí)習(xí)答辯.
實(shí)習(xí)單位應(yīng)選擇有一定施工水平和技術(shù)能力的施工企業(yè),不宜選擇設(shè)計(jì)單位,業(yè)主單位和工程監(jiān)理單位作為實(shí)習(xí)單位.實(shí)習(xí)對象應(yīng)選擇中型的工業(yè)與民用建筑工程,其結(jié)構(gòu)類型應(yīng)以鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),多層磚混結(jié)構(gòu),裝配式單層工業(yè)廠房為主,所選項(xiàng)目,應(yīng)盡可能在基礎(chǔ)和主體結(jié)構(gòu)施工高峰時(shí)期,以一個(gè)項(xiàng)目為主要實(shí)習(xí)對象并兼顧其他分部分項(xiàng)工程,實(shí)習(xí)期間應(yīng)參加兩個(gè)以上分部分項(xiàng)工程的施工.實(shí)習(xí)單位應(yīng)具備中級(jí)以上技術(shù)職稱施工技術(shù)與管理人員。
[土木工程專業(yè)學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文]
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)28人覺得有用
土木工程專業(yè)的同學(xué)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫?這事得從頭說起,既不能太隨意也不能太過拘謹(jǐn)。一開始,得先把實(shí)習(xí)期間干的事情理清楚,比如去了哪些地方、跟著誰學(xué)到了什么。像我去年實(shí)習(xí)的時(shí)候,就在工地待了挺久,每天跟著師傅跑現(xiàn)場,記錄施工進(jìn)度什么的,這些都得寫進(jìn)去。
寫的時(shí)候要注意格式,開頭部分最好有個(gè)簡短的自我介紹,還有實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)什么的,這叫交代背景吧。不過有時(shí)候?qū)懙竭@兒可能會(huì)有點(diǎn)啰嗦,比如把實(shí)習(xí)單位的歷史都寫進(jìn)去了,這就有點(diǎn)多余了。后面接著就該說具體工作了,這部分可不能光列清單,得稍微詳細(xì)點(diǎn),比如某天跟著檢查鋼筋綁扎情況,發(fā)現(xiàn)了不少問題,這些問題怎么解決的,都得寫明白。要是能附上幾張照片,那更好,直觀嘛。
數(shù)據(jù)方面也得注意,像測量數(shù)據(jù)這種東西,不能隨便編,得保證準(zhǔn)確。有一次我寫報(bào)告的時(shí)候,因?yàn)槭终`把一個(gè)數(shù)據(jù)寫錯(cuò)了,結(jié)果被老師挑出來批評(píng)了,這事到現(xiàn)在還記得清清楚楚。還有就是圖表什么的,用起來得當(dāng),別為了用而用,該用圖的地方就得用。
再就是語言表達(dá)這塊兒,不能太口語化,也不能太書面化。比如說“今天我去工地了”,這樣的表述就不太合適,應(yīng)該改成“今日赴施工現(xiàn)場開展巡查”。但有些時(shí)候又不能太死板,比如“通過此次實(shí)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到理論結(jié)合實(shí)踐的重要性”,這句話雖然沒問題,但聽起來就有點(diǎn)像是套話。
最后,別忘了檢查一下有沒有錯(cuò)別字什么的。記得有一次交報(bào)告前沒仔細(xì)看,結(jié)果交上去才發(fā)現(xiàn)有個(gè)“的”寫成“地”了,后來改了好多遍才弄好??偟膩碚f,寫報(bào)告這件事,既要認(rèn)真對待,又要有點(diǎn)技巧,多看看優(yōu)秀的例子也是有幫助的。
【第6篇】2025年土木工程專業(yè)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫950字
時(shí)光荏苒,如白駒過隙般匆匆而去,眼看的一年實(shí)踐生活馬上就要成為美好的回憶。在這短短一年的時(shí)間里我感覺自己成長了許多,從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重,感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)努力拼搏的舞臺(tái),讓我學(xué)會(huì)了如何面對這個(gè)真實(shí)的社會(huì),實(shí)現(xiàn)了從在校學(xué)子向職場人士的轉(zhuǎn)變。
實(shí)踐是繼中考后又一個(gè)人生的十字路口,它意味著人生一個(gè)新時(shí)期的到來——告別學(xué)校走入社會(huì)。社會(huì)是個(gè)大的集合,不管是以前的學(xué)校還是現(xiàn)在的實(shí)踐單位都同屬這個(gè)集合。這幾個(gè)月來,給我感覺學(xué)校純一點(diǎn),單位復(fù)雜一點(diǎn)。不過我知道不論學(xué)校還是單位其實(shí)都是社會(huì)的縮影。實(shí)踐的真正目的就是讓我們這些在校的學(xué)生走入社會(huì)。社會(huì)是形形色色、方方面面的,你要學(xué)會(huì)的是適應(yīng)這個(gè)社會(huì)而不是讓這個(gè)社會(huì)適應(yīng)你。
剛剛走進(jìn)社會(huì)不適應(yīng)是正常的。人有的時(shí)候很奇怪:心情或者更準(zhǔn)確地說是熱情往往會(huì)因時(shí)間、環(huán)境、所經(jīng)歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解:人與他所受教育、所處環(huán)境、所經(jīng)歷對事物的理解、判斷、預(yù)知的程度就是這個(gè)人的境界。
作為一名大學(xué)生,專業(yè)需求的建筑認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)開始了,我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在xx的各大建筑工地認(rèn)識(shí)實(shí)踐,對于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè),說真的我并不知道什么是土木工程?,F(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認(rèn)識(shí)了,我想任何事的認(rèn)識(shí)都是通過感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的,這次認(rèn)識(shí)實(shí)踐應(yīng)該是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)!
土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。
我應(yīng)該知道現(xiàn)在的我還不夠成熟,如果說人生是一片海洋,那么我應(yīng)該在這片海洋里劈波斬浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航而不是躲在避風(fēng)港里。只要經(jīng)歷多了,我就會(huì)成熟;我就會(huì)變強(qiáng)。我相信。那時(shí)的成功是領(lǐng)導(dǎo)、師傅們給我鼓勵(lì),是實(shí)踐的經(jīng)歷給我力量,所以我感謝領(lǐng)導(dǎo)師傅還有我的好朋友們,也感謝學(xué)校給我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
一年的實(shí)踐生活中,緊張過,努力過,醒悟過,開心過。這些從為有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了 ,成長了。學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西,也有很多的感悟。
短短一年時(shí)間,我收獲了誠摯的友情,結(jié)識(shí)了和我一同來的實(shí)踐生;我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn),收獲了真正的成熟。
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)79人覺得有用
土木工程專業(yè)的大二學(xué)生,今年暑假我參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),主題是城市橋梁建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研。這次活動(dòng)讓我對土木工程的實(shí)際應(yīng)用有了更深的認(rèn)識(shí)。我們小組的任務(wù)是實(shí)地考察某市的幾座跨江大橋,了解它們的設(shè)計(jì)理念、施工技術(shù)和后期維護(hù)情況。
在準(zhǔn)備階段,我認(rèn)真查閱了相關(guān)資料,包括橋梁設(shè)計(jì)的基本原理、常用材料性能等基礎(chǔ)知識(shí)。記得當(dāng)時(shí)下載了不少PDF文件,里面有不少專業(yè)術(shù)語,像“預(yù)應(yīng)力混凝土”、“懸索橋”之類,看得挺費(fèi)勁。后來我發(fā)現(xiàn)做筆記很有幫助,把關(guān)鍵點(diǎn)記下來后理解起來就容易多了。不過那天整理筆記的時(shí)候,好像漏掉了一個(gè)重要概念,結(jié)果在后續(xù)討論時(shí)差點(diǎn)鬧笑話。
到了實(shí)地考察環(huán)節(jié),我們帶著測量儀器去了現(xiàn)場。站在橋墩旁邊,看著川流不息的車輛,心里還是有點(diǎn)緊張。負(fù)責(zé)講解的技術(shù)人員講得很詳細(xì),從基礎(chǔ)開挖到橋面鋪設(shè),每個(gè)步驟都涉及很多細(xì)節(jié)。印象最深的是他提到一種新型防水涂料的應(yīng)用,說能有效延長使用壽命。我當(dāng)時(shí)沒太聽明白,回來后又專門查了一下資料,總算搞清楚了原理。
撰寫報(bào)告時(shí),我先列了個(gè)大綱,大概分成了背景介紹、調(diào)查過程、數(shù)據(jù)分析幾個(gè)部分。背景介紹這部分比較容易寫,主要是說明為什么選擇這個(gè)課題,以及橋梁建設(shè)的重要性。調(diào)查過程則需要具體描述我們的行程安排,比如哪天去了哪個(gè)地方,做了哪些測試。數(shù)據(jù)分析是最花時(shí)間的,不僅要統(tǒng)計(jì)各種數(shù)據(jù),還要結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行分析。那天晚上熬夜畫圖表,結(jié)果表格格式弄錯(cuò)了好幾次,重新調(diào)整了好一陣子才搞定。
最后交稿前,我還特意請同學(xué)幫忙檢查了一遍。他們提了一些小建議,比如有些地方用詞不太準(zhǔn)確,還有個(gè)地方邏輯稍微有點(diǎn)跳躍。我自己也發(fā)現(xiàn),開頭部分寫得有點(diǎn)啰嗦,后面又覺得內(nèi)容不夠充實(shí),于是又補(bǔ)充了一些案例。雖然改了很多遍,但總覺得還有改進(jìn)的空間。
通過這次實(shí)踐,我覺得寫報(bào)告其實(shí)是一個(gè)不斷修正和完善的過程。既要保證內(nèi)容全面,又要注重表達(dá)清晰。當(dāng)然,有時(shí)候難免會(huì)遇到一些小問題,比如數(shù)據(jù)不對稱或者觀點(diǎn)不統(tǒng)一之類的,這時(shí)候就需要多溝通、多思考了。希望我的經(jīng)歷能給其他同學(xué)一點(diǎn)參考吧。