【第1篇】教育工作者集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)個(gè)人自查報(bào)告怎么寫1550字
通過積極參加學(xué)?!都姓斡绊懓l(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)》學(xué)習(xí)以及在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí),使自己對(duì)干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí),并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)。自xx年擔(dān)任辦公室主任工作以來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下,我在學(xué)習(xí)理論水平、政策觀念等各方面都有所提高,較好地完成了本職工作,但認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想狀態(tài),進(jìn)行了認(rèn)真的反思,深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問題,與上級(jí)要求相差甚遠(yuǎn),為警示自己,修正錯(cuò)誤,鑒知未來,以利工作,按照要求,就本人各方面存在問題自我分析如下:
一、存在的問題1、系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠:我本身理論根基不實(shí),更需要用科學(xué)的理論武裝自己,然而多年來不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),特別是工作忙的時(shí)候,終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)推里,常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問題,頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳,對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠,理解不深。2、對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),常常只是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作,說一步走一步,開拓意識(shí)還不夠,常常求穩(wěn)慎亂,由于思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上,排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果斷精神。3、平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對(duì)與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心,不夠主動(dòng),與其他老師交流不夠,有針對(duì)性地去想辦法,幫助周圍的同志解決實(shí)際問題不夠。
二、分析產(chǎn)生這些問題的原因本人在這些方面存在的問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內(nèi)因也有外因,但究其根本,主觀因素在起作用:1、對(duì)于學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)”、停于形式、敷衍了事,平時(shí)學(xué)校組織的學(xué)習(xí)會(huì)積極參加,但思想上未引起高度的重視、學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,理論聯(lián)系實(shí)際不夠,沒有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度,只能說有求知欲重,但缺乏持之以恒的自覺性,從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性、想得不遠(yuǎn),站得不高,思想境界沒有提到更高的層次。2、對(duì)自己的要求不夠高,認(rèn)為工作那么忙,事情那么多,時(shí)間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了,沒有主動(dòng)、熱情地和領(lǐng)導(dǎo)、教師多做交流。 3、開拓進(jìn)取精神不夠,既不爭(zhēng)先,也不落后,甘做中上游,做個(gè)太平人就行了。三、下一步整改措施針對(duì)個(gè)人存在的問題,我將從思想深處查找原因,從身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進(jìn)步,做好工作。1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,理論聯(lián)系實(shí)際,抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)要像體育競(jìng)賽一樣,做好傳接棒,不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng),增強(qiáng)分析問題,解決問題,辯別是非的能力并注意與實(shí)際結(jié)合起來,指導(dǎo)實(shí)際工作。2、強(qiáng)化工作的責(zé)任意識(shí),進(jìn)取意識(shí),服務(wù)意識(shí),工作中做到踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),精益求精,要以高度的責(zé)任感做最好的工作,多向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),多交流溝通,用最好的服務(wù)為領(lǐng)導(dǎo)、教師排憂解難。3、要緊跟時(shí)代脈博,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。4、進(jìn)一步更新觀念,樹立四個(gè)意識(shí),要牢固樹立政治意識(shí),大局意識(shí),中心意識(shí),服務(wù)意識(shí),進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,在工作中展現(xiàn)干部良好的工作作風(fēng),富于創(chuàng)造性,把握規(guī)律性,不斷開拓辦公室服務(wù)工作的新局面??傊?,在這次集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)中,通過學(xué)習(xí),加上自己找,群眾提上級(jí)點(diǎn),互相幫,自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思,決心以此為契機(jī),提倡“從我做起”的精神,不去強(qiáng)調(diào)客觀,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求地從自身做起,真抓實(shí)干,改進(jìn)工作,努力使自己成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)69人覺得有用
教育工作者在開展集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)時(shí),個(gè)人自查報(bào)告是重要的環(huán)節(jié)之一。這類報(bào)告需要體現(xiàn)教育工作者對(duì)自己工作態(tài)度、工作作風(fēng)以及履職情況的深刻反思,同時(shí)也需明確指出自身存在的問題并提出改進(jìn)措施。以下是一些關(guān)于如何撰寫此類報(bào)告的知識(shí)點(diǎn)。
首先,報(bào)告開頭應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要地概述活動(dòng)背景及意義。這不僅是對(duì)上級(jí)部署任務(wù)的一種響應(yīng),也是自我審視的一個(gè)契機(jī)。例如可以這樣寫:“近期學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,組織全體教職工參與集中整治干部作風(fēng)問題的專項(xiàng)活動(dòng),旨在優(yōu)化校園管理效能,提升服務(wù)質(zhì)量和教學(xué)水平?!边@樣的表述既表明了活動(dòng)的重要性,又為后續(xù)內(nèi)容做了鋪墊。
接著,在描述個(gè)人工作表現(xiàn)時(shí),應(yīng)結(jié)合具體事例展開論述。這里需要注意的是,既要客觀評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn),也要坦誠(chéng)面對(duì)不足之處。比如提到某次教研活動(dòng)中自己的積極貢獻(xiàn),“在上個(gè)月的語文教研會(huì)上,我主動(dòng)承擔(dān)起策劃方案的任務(wù),并通過查閱大量資料確?;顒?dòng)內(nèi)容的科學(xué)性和實(shí)用性,得到了同事們的認(rèn)可?!钡瑫r(shí)也要承認(rèn),“然而,在處理學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)方面,由于時(shí)間分配不合理,有時(shí)未能給予足夠關(guān)注,導(dǎo)致部分學(xué)生家長(zhǎng)反映孩子成績(jī)進(jìn)步緩慢?!?/p>
針對(duì)查找出的問題,報(bào)告中還應(yīng)該詳細(xì)闡述整改措施。這部分內(nèi)容尤其重要,因?yàn)樗菆?bào)告的核心所在。“針對(duì)上述問題,我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面加以改善:一是合理規(guī)劃每日工作時(shí)間表,優(yōu)先安排重點(diǎn)任務(wù);二是加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通交流,及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)狀況;三是定期參加專業(yè)培訓(xùn),不斷提高自身業(yè)務(wù)能力?!边@樣的承諾不僅展現(xiàn)了改正的決心,也為未來的工作設(shè)定了明確方向。
書寫注意事項(xiàng):
報(bào)告中還可以適當(dāng)引用一些相關(guān)的政策法規(guī)或者理論依據(jù)來支撐觀點(diǎn)。這不僅能增強(qiáng)說服力,也能體現(xiàn)出撰稿人對(duì)相關(guān)政策的理解深度?!啊吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中明確提出教師應(yīng)當(dāng)關(guān)愛學(xué)生、尊重家長(zhǎng),而我在這方面顯然做得還不夠到位,今后將以此為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己?!边@樣的引用恰到好處,既符合主題又增添了專業(yè)性。
小編友情提醒:
在撰寫過程中要注意語言表達(dá)的得體性和準(zhǔn)確性。盡量避免使用模糊不清或者過于絕對(duì)化的詞匯,以免給人留下不負(fù)責(zé)任的印象。“總體而言,我認(rèn)為自己在過去一段時(shí)間里的表現(xiàn)基本能夠勝任本職工作,但也存在不少亟待解決的問題。”這樣的表述既實(shí)事求是,又不失謙遜態(tài)度。
【第2篇】教育教學(xué)工作個(gè)人述職報(bào)告怎么寫4150字
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,回顧這段時(shí)間以來的工作,收獲頗豐,是時(shí)候認(rèn)真地寫一份述職報(bào)告了。那么好的述職報(bào)告是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的教育教學(xué)工作個(gè)人述職報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。
教育教學(xué)工作個(gè)人述職報(bào)告培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生起著重要的作用。一年級(jí)是基礎(chǔ)教育的起始階段,更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。習(xí)慣的好壞,不但影響孩子的生活、性格、行為等,還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否,甚至?xí)绊懞⒆拥膶怼R虼?,?dāng)我剛開始擔(dān)任一年級(jí)的班主任時(shí),我就把工作重點(diǎn)放在了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上。前幾天,教研組聽課,課后有幾位老師說:“你們班學(xué)生的聽課習(xí)慣挺好的”。事實(shí)勝于雄辯,看來我一個(gè)半學(xué)期的工夫沒有白費(fèi)。我主要從以下幾個(gè)方面做起:
一、起點(diǎn)低,要求細(xì)
一年級(jí)的學(xué)生,只有六、七歲,年齡小,依賴性強(qiáng),加上現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女,大多習(xí)慣不好。俗話說:“心急吃不了熱豆腐”。只有耐心,對(duì)學(xué)生所設(shè)定的目標(biāo)起點(diǎn)要低,要學(xué)會(huì)站在學(xué)生的角度設(shè)身處地考慮學(xué)生的接受能力,然后循序漸進(jìn),步步走好。剛?cè)雽W(xué)時(shí),學(xué)生還不懂什么是上課,什么是下課,上課亂跑,想干什么就做什么,下課不知道到教室外玩耍,在教室的地面上爬來爬去,整天弄得滿身灰土。不知道下課去廁所,上課愛去廁所,往往一個(gè)人去,其他人也去,上課無法正常進(jìn)行。于是,我先要求他們下課去廁所,每到下課的時(shí)候,我就提醒一次。
堅(jiān)持了將近一個(gè)月,學(xué)生就再也沒有上課去廁所的現(xiàn)象了。一年級(jí)學(xué)生,天真活潑,愛動(dòng)是每個(gè)孩子的天性。上課的小手總是忙個(gè)不停,小嘴閑不著,一會(huì)兒摸摸書,一會(huì)兒摳摳橡皮,要不就是摳摳手指,更有甚者還要啃啃指甲。到底該怎樣要求他們專心聽講,認(rèn)真寫作業(yè)呢?我就編了一首兒歌:“一二一,坐整齊,小手背背后,老師在講話”。有時(shí)學(xué)生上課開小差了,做小動(dòng)作了,隨便講話等,我一說兒歌前半句,學(xué)生馬上接著說后半句,既復(fù)習(xí)了上課聽講常規(guī),又有效地提醒、督促了不守紀(jì)律的孩子。學(xué)生做作業(yè)時(shí),要求學(xué)生:做作業(yè)時(shí)一不講話,二不玩,只要做到了,就是認(rèn)真做作業(yè)的好孩子。經(jīng)過一段時(shí)間之后,再提新要求,不斷地設(shè)置臺(tái)階,使其不斷進(jìn)步。
二、勤引導(dǎo),常督促
一年級(jí)的學(xué)生天真活潑,對(duì)什么都充滿好奇,但他們明辨是非的能力較弱,有時(shí)不知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。這就要班主任老師的指引和教育。剛開始學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠快速適應(yīng)學(xué)校的生活,我利用每天的早讀課給他們講故事,把《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》融入故事中,讓他們?cè)诿靼啄男┬袨槭菍?duì)的,哪些是不對(duì)的。在生活中的一點(diǎn)一滴都不放過,只要有問題,我就及時(shí)的提出來,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育。提出了一些細(xì)小的要求,如果不督促檢查,等于是空話一句。
要求要嚴(yán)格,要有一種不達(dá)目的誓不罷休的耐心。為了讓學(xué)生養(yǎng)成自己整理東西的習(xí)慣,每次上課我都要求他們把書、練習(xí)本、文具準(zhǔn)備好,放在桌子的左上角,直到他們養(yǎng)成習(xí)慣我才罷休。有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生愛打鬧,每次下課我先叮囑他們幾個(gè),時(shí)間長(zhǎng)了,他們打鬧的次數(shù)也少了。雖然剛開始時(shí)花時(shí)多,但這樣幾次三番,死纏,行為要求已深入學(xué)生心田,并化為自覺行為,良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了,效率也提高了。
三、多表揚(yáng),少批評(píng)
哲人說:“使人前進(jìn)的最大一種刺激物,是一種成功的感覺。做了一點(diǎn)事的人,無論事情大小,只要他嘗著一點(diǎn)成功的快樂,便會(huì)渴望再次成功的光榮”。一年級(jí)的學(xué)生都急于想知道自己通過努力所做的事會(huì)得到老師怎樣的評(píng)價(jià)。為了迎合學(xué)生的這種心理,我堅(jiān)持做到多給一點(diǎn)笑臉,多給一點(diǎn)贊揚(yáng)。平時(shí)細(xì)心觀察,好的、進(jìn)步的我就及時(shí)表揚(yáng),我對(duì)他們的表揚(yáng)有時(shí)是一種贊許的微笑,有時(shí)是一次親昵的撫摸,有時(shí)是一句由衷的贊揚(yáng)。同時(shí)在班級(jí)設(shè)立“開心擂臺(tái)”,表現(xiàn)好的學(xué)生就能得到一顆星,堅(jiān)持“跳一跳就能摘到星星”的原則,哪怕是背會(huì)課文,還是上課積極回答問題,或是今天沒有違反紀(jì)律……低的臺(tái)階,只要努力就能得到。在努力中培養(yǎng)了他們的習(xí)慣,樹立了自信。
總之,面對(duì)一年級(jí)的學(xué)生我管理的方法:是目標(biāo)低一點(diǎn)、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn)、要求嚴(yán)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
教育教學(xué)工作個(gè)人述職報(bào)告篇2尊敬的縣職改辦領(lǐng)導(dǎo):
從教四年以來,我一直勤勉工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),各項(xiàng)教育教學(xué)工作均有所增益,現(xiàn)我就四年以來的教育教學(xué)工作述職如下:
我是xx省xx縣xx鄉(xiāng)小學(xué)教師韋春臺(tái),男,水族,1986年03月08日出生于xx省xx縣xx鎮(zhèn)xx村三組,xx年06月30日畢業(yè)于xxx教育學(xué)院法政系人力資源管理專業(yè),全日制專科學(xué)歷;xx年01月31日畢業(yè)于中央廣播電視大學(xué)法學(xué)專業(yè),在職本科學(xué)歷。
xx年,我通過報(bào)名參加xx省xx縣公開招聘事業(yè)單位工作人員這一競(jìng)聘途徑,進(jìn)行一系列相關(guān)的筆試、面試、政審、體檢、公示后,于當(dāng)年08月15日被受聘于xx縣xx鄉(xiāng)小學(xué),光榮地當(dāng)上了一名人民教師。
通過四年以來的教育教學(xué)工作歷練,是我各項(xiàng)教育教學(xué)綜合素養(yǎng)得到快速成長(zhǎng)的歷練。在風(fēng)雨交錯(cuò)過來的日子里,我通過刻苦的學(xué)習(xí)與教授,掌握了與專業(yè)知識(shí)所未涉及的豐富的觀點(diǎn)、問題、方法和理念,積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以求提高自己的業(yè)務(wù)水平和質(zhì)量更加充實(shí)和豐富了我,不斷健全了自己科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,促成我各項(xiàng)綜合能力素養(yǎng)與先進(jìn)理念在不斷追求中得到進(jìn)步。
四年以來,我服從學(xué)校給我的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)安排,均得到了圓滿的實(shí)施,取得了良好的教育教學(xué)效果;四年以來,我接受學(xué)校各項(xiàng)校務(wù)分工安排,謙虛謹(jǐn)慎,勤勉工作,出色地完成了所有分配的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),贏得了學(xué)校全體教師的認(rèn)可和學(xué)校所在地人民群眾的肯定與贊譽(yù)。
xx年08月至xx年03月,我接受了本校工作的需要,分管了學(xué)校的財(cái)經(jīng)工作,通過了合理的施用與調(diào)配,使學(xué)校資金均用于教育教學(xué)和學(xué)校基建安全亟需解決的各個(gè)方面,均得到了學(xué)校的合力支持和有效的理解。我所承擔(dān)的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),均得到了圓滿的實(shí)施,取得了良好的教育教學(xué)效果。通過四年的施教,所教授的各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)均得到了穩(wěn)步推進(jìn),效益明顯好轉(zhuǎn),學(xué)生認(rèn)可度、滿意度不斷上升;教學(xué)任務(wù)穩(wěn)健、充實(shí)、有效,學(xué)生的感知能力與創(chuàng)新能力均得到了提升,自身成就感不斷上升。從始至終,學(xué)生們靈性光芒的顯現(xiàn),而人生的價(jià)值就在這轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)空里得到了升華。
xx年08月至今,我接受了上級(jí)教育主管部門的工作安排,擔(dān)任了xx縣xx鄉(xiāng)小學(xué)教務(wù)主任一職。在教務(wù)主任這一崗位上,我運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí),在以xx縣xx民族學(xué)校張仁先校長(zhǎng)為中心的xx民族學(xué)校核心集體的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,緊密地團(tuán)結(jié)在全校教師周圍,營(yíng)造和諧的教師團(tuán)隊(duì)。在常規(guī)教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作之中、之余,我均主動(dòng)協(xié)調(diào)并適時(shí)適地安排好本校各科任教師做好日常的教育教學(xué)常規(guī)工作、校本教研活動(dòng)等常規(guī)教育教學(xué)管理工作;協(xié)助學(xué)校負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)工作,與其他科任教師真誠(chéng)溝通,通力合作,共同搞好平日的教育教學(xué)工作;同時(shí)接受學(xué)校的授權(quán),負(fù)責(zé)協(xié)助并監(jiān)管學(xué)校的財(cái)經(jīng)管理工作;住校的同時(shí),協(xié)管學(xué)校圖書、教儀、安全、衛(wèi)生以及涉及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理工作等;節(jié)假日期間適時(shí)安排各科任教師深入村組、各校點(diǎn)等進(jìn)行一定程度的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使之能夠準(zhǔn)確地理解村民的成見及相關(guān)問題、需求等并完整地記錄下來,使之擁有了良好的社會(huì)實(shí)踐能力,以便進(jìn)一步促進(jìn)和提高日常教育教學(xué)效益,在整合資源,創(chuàng)新教育發(fā)展理念中進(jìn)一步充實(shí)了自己的綜合業(yè)務(wù)能力。
學(xué)高為師,身正為范。既為人師,言傳身教;愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé);與朋友交,言而有信;與學(xué)生交,真誠(chéng)動(dòng)人;知行合一,協(xié)力爭(zhēng)先;憧憬未來,為人師表。
四年以來,作為教師,首先,我從嚴(yán)治教,以身作則。精雕細(xì)琢地實(shí)施于日常的教育教學(xué)過程之中,經(jīng)常向有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教與探究,充實(shí)和提高了自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),也為同行作出了很好的榜樣。其次,我認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育法律法規(guī),嚴(yán)格遵守教師行為準(zhǔn)則,尊崇教師職業(yè)道德行為規(guī)范,言傳身教。再次,我在學(xué)校工作上細(xì)致認(rèn)真,勤于爭(zhēng)先,樂于考究,施予真誠(chéng),樹典范而創(chuàng)效益。最后,我認(rèn)真地上好每堂課,寓教于樂,做學(xué)生的良師益友,提振學(xué)生興趣以使其每天都有所進(jìn)步,有所快樂,在快樂中健康成長(zhǎng),在快樂中感受學(xué)習(xí)的幸福。
他山之石,可以攻玉。我就認(rèn)真聽取了那些有著豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同事的建議,感受他們的教育教學(xué)理念以使創(chuàng)新和整合自身的教育教學(xué)行為方式方法,從表及里,由此及彼,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從量變到質(zhì)變,都迫使自己以創(chuàng)新改革發(fā)展之理念促成良性循環(huán)的教育教學(xué)氛圍,寫有心得體會(huì)以促使自身的不斷進(jìn)步與發(fā)展,不斷整合已有資源,取長(zhǎng)補(bǔ)短,為我所用,以求教育教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)業(yè)務(wù)的全面提高;我認(rèn)真上好每堂課,寓教于樂,做學(xué)生的良師益友,以己之勤教促學(xué)生之勤學(xué),促成良性循環(huán)的教育教學(xué)氛圍;深知只有與時(shí)俱進(jìn),才能促成和諧的教育教學(xué)發(fā)展模式的創(chuàng)新與發(fā)展。
一言以蔽之,我對(duì)這四年來的工作過程與工作結(jié)果都倍感欣慰。但教育教學(xué)永無止境,自身仍有待改進(jìn)深入的地方,仍需倍加努力工作,在工作中學(xué)習(xí)與考究,求實(shí)進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)無止境則教亦無止境。我將一如既往地努力工作,努力學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記作為一名人民教師之神圣職責(zé)與使命。我深知“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,我絕不會(huì)因絲絲的進(jìn)步而沾沾自喜,更不會(huì)因一時(shí)的失落而暗自神傷;相反,我堅(jiān)信“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之”的真諦,逼迫自己在工作中不斷學(xué)習(xí),學(xué)以致用。
綜上所述,我認(rèn)為自己已具備小學(xué)一級(jí)語文教師任職條件,現(xiàn)特向縣職改辦申請(qǐng),望給予審批并定為小學(xué)一級(jí)語文教師為盼。
教育教學(xué)工作個(gè)人述職報(bào)告篇3本學(xué)年度,我任職高一年級(jí)ii部主任,負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作,現(xiàn)將本人一學(xué)期的工作述職如下:
本人能堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作中,教書育人的責(zé)任心強(qiáng),工作熱情高,能以誠(chéng)待人,與同事友好相處。
(一)努力推行并實(shí)踐“1 1”高效課堂。
1、認(rèn)真研讀我?!? 1”高效課堂的精髓,寫心得體會(huì)。
2、定期召開“1 1”高效課堂模式研討會(huì),交流高效課堂實(shí)施過程中,特別是在小組合作這一重要環(huán)節(jié)中暴露出的問題及教學(xué)建議。
3、多深入課堂聽課,了解本年級(jí)老師高效課堂的實(shí)施情況。
4、組織全體教師積極參與高效課堂模式課的評(píng)比活動(dòng)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)93人覺得有用
教育教學(xué)工作個(gè)人述職報(bào)告怎么寫
寫述職報(bào)告的時(shí)候,關(guān)鍵是要把自己這段時(shí)間的工作情況講清楚。開頭部分最好簡(jiǎn)明扼要地介紹自己的基本情況,比如教的是哪個(gè)年級(jí)哪門課,帶了多少學(xué)生之類的信息。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜,能讓讀者了解你的基本教學(xué)背景就行。
接下來就是重頭戲了,要把主要的工作內(nèi)容寫出來。比如說最近參與了哪些教研活動(dòng),有沒有參加什么培訓(xùn),還有日常教學(xué)中遇到的問題是怎么解決的。這些事情要一件件地列出來,別漏掉重要的環(huán)節(jié)。有時(shí)候可能會(huì)忘記一些細(xì)節(jié),寫的時(shí)候得提醒自己多想想,不然容易丟三落四。
在描述具體工作的時(shí)候,最好能結(jié)合具體的例子來說明。像某次公開課是怎么準(zhǔn)備的,效果怎么樣,或者某個(gè)學(xué)生的進(jìn)步特別明顯,你是怎么幫助他的。通過具體的案例,能讓報(bào)告更有說服力。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能?huì)發(fā)現(xiàn)自己記不太清某些細(xì)節(jié),這時(shí)候只能憑印象大致寫一下了。
除了日常工作,還要談一談自己的收獲和體會(huì)。這個(gè)部分不用太長(zhǎng),主要是表達(dá)一下自己在這段時(shí)間里的成長(zhǎng),比如學(xué)到了什么新方法,對(duì)教育工作有了哪些新的理解。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,?huì)突然意識(shí)到自己忽略了一些重要的感悟,回頭再補(bǔ)充上去就好。
最后就是對(duì)自己的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)??梢哉?wù)勛约河X得做得好的地方,也可以說說還有哪些不足。當(dāng)然,這個(gè)評(píng)價(jià)要實(shí)事求是,既不要過分謙虛,也不要夸大其詞。有時(shí)候人們會(huì)因?yàn)橄氡憩F(xiàn)得好一點(diǎn),就把成績(jī)說得太過了,這樣反而顯得不真實(shí)。
整個(gè)報(bào)告寫完后,記得檢查一遍,看看有沒有錯(cuò)別字,句子是否通順。有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)出現(xiàn)一些小問題,比如某個(gè)詞語用得不太恰當(dāng),或者句子結(jié)構(gòu)有些混亂。這些問題平時(shí)可能不太注意,寫完后再仔細(xì)看看就能發(fā)現(xiàn)了。
【第3篇】幼兒教育工作述職報(bào)告怎么寫2400字
幼兒教育工作述職報(bào)告
在緊張的工作中這一學(xué)期接近尾聲,回顧這一學(xué)年自己的工作,我才真真切切的領(lǐng)悟到一名幼教工作者的人生五味,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,就是默默無聞,就是不求索??!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,職責(zé)的偉大,而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛與日俱增。其間,有甜蜜也有心痛,有委屈更有自豪,有快樂也有悲傷,有辛酸更有欣慰。即將過去的這一年,我在各位領(lǐng)導(dǎo)和校園老師的幫忙下,在各方面都有一些體會(huì),這一年的幼兒教育工作總結(jié)以下幾點(diǎn):
一、在思想上我重新認(rèn)識(shí)了幼兒教育。
在踏入幼兒園之前,我腦海里的幼兒園,就是老師帶領(lǐng)著小朋友一齊做游戲,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單知識(shí),可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí),卻不是我想像的那樣,孩子們年幼無知,瑣事不斷,真所謂“幼兒園里無小事,處處都是大事?!庇變航處煹穆殬I(yè)是瑣碎的,細(xì)小的。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是校園教育的基礎(chǔ)階段,也是人才成長(zhǎng)的奠基階段,幼兒園的工作是:實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。這一學(xué)年中每個(gè)月的園本培訓(xùn)讓我在思想上有了提高,同時(shí),根據(jù)以上思想及幼兒園的任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo),大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂,得到發(fā)展!有一位哲學(xué)家說過:人生的價(jià)值莫過于充實(shí),人生排除無聊的方法就是認(rèn)真對(duì)待你現(xiàn)有的工作任務(wù),并努力出色的去完成他。我一向?qū)⑦@句話牢牢的記在心里,時(shí)時(shí)用此激勵(lì)自己,我所追求的是充實(shí)的快樂和成功的滿足。
二、在工作中我熱愛這一行。
工作中,每一天應(yīng)對(duì)一群嘴里總有講不完話的可愛的孩子們,使我愛上了這一行,不僅僅僅是他們的可愛,還摻雜著一股濃濃的人情味!與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,記得剛上班的第一天,孩子的不熟悉不信任造成我被他狠狠的咬了一口,看著手臂滲出血來,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),當(dāng)時(shí)真有不想干的念頭。但是,園長(zhǎng)、指導(dǎo)老師的親切關(guān)心,父母的鼓勵(lì),更多的是孩子帶給我的歡樂,讓我越來越離不開幼教崗位,越來越愛這群可愛的孩子們。工作中雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,因他們的不聽話而失態(tài),因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械絼诶?,但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的職責(zé):那就是“我是老師”。與孩子朝夕相處,我始終想著一句話,那就是“假如我是孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。記得六一節(jié)布置教室的時(shí)候,我需要爬上梯子把裝飾物品掛在教室頂上,孩子們看到了忙說:“老師留意阿!”一年中與孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我深深感到一種深情,讓我在關(guān)心孩子們的同時(shí)也得到了他們的關(guān)心,這是一種他人體會(huì)不到的幸福!
三、在新課程學(xué)習(xí)中,與孩子們一齊成長(zhǎng)。
新世紀(jì)、新時(shí)期的教師要繼續(xù)學(xué)習(xí),拓展視野,更新觀念,只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。隨著二期課改的不斷深入,透過各種培訓(xùn)、觀摩,學(xué)習(xí)了新綱要、新課程,確立?“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念,也在工作中深刻理解體會(huì)這一教育理念,尊重幼兒,關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于心中。每一個(gè)孩子就如同一本本書,豐富多彩,變化萬千,需要我用心去欣賞、研讀,及時(shí)給予支持。在實(shí)踐工作中,我也遇到了很多的問題,一次次公開實(shí)踐活動(dòng)課,一次次和指導(dǎo)老師的溝通學(xué)習(xí),還有參與的多次園本培訓(xùn),區(qū)級(jí)新教師培訓(xùn)、外出觀摩實(shí)踐活動(dòng),更難能可貴的是我的帶教指導(dǎo)徐梅老師,她總是在我遇到困難時(shí)及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持。記得在二期課改推進(jìn)會(huì)中,沒有經(jīng)驗(yàn)的我要上一堂面向區(qū)級(jí)層面的公開實(shí)踐活動(dòng),我忐忑不安,沒有信心,根本無心做事。徐老師看出了端倪,溫柔的送給我一句話,“我一向信奉一句話,成功是留給有準(zhǔn)備的人的?!庇谑俏易叱隽说凸?,全身心投入準(zhǔn)備。而她送給我的那句話此刻也成了我的座右銘。其實(shí),還有許許多多的老師給了我很多的幫忙,正是她們的無私幫忙,讓我在原有的理論基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化了實(shí)踐潛力。
四、在成長(zhǎng)中,繼續(xù)努力的方向。
在二期課改浪潮的不斷沖擊下,總覺得要學(xué)習(xí)的東西太多太多,如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中,如何及時(shí)捕捉幼兒的有價(jià)值的生成熱點(diǎn),并有價(jià)值的、及時(shí)給予支持。記得泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜,果的事業(yè)是尊貴,讓我干葉的事業(yè),因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭?!庇變航處煹穆殬I(yè)是瑣碎的,細(xì)小的,她沒有高科技的累累碩果,也沒有建筑事業(yè)的立竿見影,更沒有詩人的浪漫和灑脫;她象綠葉一樣平凡,默默地垂著綠蔭,為大地帶來生機(jī),添上一片溫馨。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,讓我在許多老師的身上學(xué)到了許多知識(shí),無論是理論方面的還是技能技巧方面的都有了提高,同時(shí)也很慶幸自己在我們幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的大群眾中和孩子們一齊成長(zhǎng)。
“細(xì)微處見真情”是我對(duì)家長(zhǎng)工作的感受。應(yīng)對(duì)形形色色的家長(zhǎng),我總是虛心地聽取他們的合理化推薦,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們帶給幫忙,將每項(xiàng)工作做到前面,照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來,開開心心走,使每個(gè)家長(zhǎng)都感到放心、安心。生活能夠一成不變,也能夠多姿多彩,充滿斗志,工作也是一樣,我堅(jiān)信只要客觀地看待自己,克服自身的缺點(diǎn),用心發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),敢于嘗試,敢于創(chuàng)新,肯定會(huì)有更大的收獲。正如林語堂說過:“滿足的秘訣,在于發(fā)現(xiàn)自己的潛力和限制所在,在能做好的活動(dòng)中找到滿足,再加上智慧以明白自己的處境,不論多重要或多成功,在宇宙中永久也算不得什么,要有勇氣做真正的自己!”過去的工作成績(jī)已成為歷史,我要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,努力奮斗。
在今后的工作實(shí)踐中我會(huì)不斷的煅練自己,提高自己,不斷的充實(shí)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我會(huì)更加努力地工作,工作中會(huì)更加細(xì)心、耐心,力爭(zhēng)為園多做貢獻(xiàn)!為幼教事業(yè)多做貢獻(xiàn)!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)38人覺得有用
幼兒教育工作述職報(bào)告該怎么寫?這事說復(fù)雜也復(fù)雜,說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵是要把工作情況交代清楚,別讓人摸不著頭腦就行。
先說基本情況,比如這一年教了多少孩子,帶了幾個(gè)班之類的。這部分得實(shí)事求是,該數(shù)字就數(shù)字,該描述就描述。像我去年負(fù)責(zé)兩個(gè)班,每個(gè)班二十多個(gè)孩子,平時(shí)活動(dòng)安排得很緊湊,既要保證教學(xué)進(jìn)度,還得兼顧每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展。要是有特別的事,比如某個(gè)活動(dòng)取得好成績(jī),也可以提一下,但別太啰嗦,點(diǎn)到為止就好。
再就是具體的工作內(nèi)容了。比如日常的教學(xué)計(jì)劃是怎么制定的,每周都有哪些固定的課程,像語言、藝術(shù)、科學(xué)之類的。還有那些突發(fā)情況,比如說有個(gè)小朋友突然哭鬧,怎么處理的,當(dāng)時(shí)心里怎么想的,這些都是報(bào)告里可以寫到的。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易漏掉細(xì)節(jié),像記得有一次組織戶外活動(dòng),因?yàn)樘鞖馔蛔兣R時(shí)改了計(jì)劃,當(dāng)時(shí)只顧著安排孩子們換衣服,忘記記錄下當(dāng)時(shí)的應(yīng)對(duì)措施,后來整理材料時(shí)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)疏忽。
接下來是跟家長(zhǎng)溝通的部分。這部分挺重要的,畢竟家長(zhǎng)最關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。平時(shí)開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,都聊了些什么,有沒有針對(duì)個(gè)別孩子的情況專門溝通過,這些都需要寫進(jìn)去。記得有一次跟家長(zhǎng)交流,可能是措辭不太恰當(dāng),給家長(zhǎng)留下了一些誤會(huì),后來通過電話又重新解釋了一遍才化解。這類事其實(shí)很常見,但寫報(bào)告的時(shí)候要盡量避免模糊不清的地方,不然容易引發(fā)新的問題。
還有就是個(gè)人的成長(zhǎng)和反思。這一塊兒不能省略,得讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的進(jìn)步和努力。比如參加了什么培訓(xùn),學(xué)到了哪些新技能,這些都能體現(xiàn)你的專業(yè)水平。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)跑題,比如本來是想談技能培訓(xùn),結(jié)果寫成了感慨自己的職業(yè)規(guī)劃,這就有點(diǎn)偏離主題了。
小編友情提醒:
報(bào)告結(jié)尾可以稍微展望一下未來。比如下一年有什么打算,希望在哪些方面有所突破。不過寫這部分的時(shí)候要注意語氣,別顯得太急功近利。像我打算明年嘗試引入一些新的教學(xué)方法,希望能更好地激發(fā)孩子們的興趣,但具體的方案還在摸索中,所以表達(dá)的時(shí)候就留了個(gè)懸念。
【第4篇】國(guó)稅局黨員教育工作報(bào)告怎么寫850字
有位老領(lǐng)導(dǎo)在一次黨員教育發(fā)言中提出,黨員干部要堅(jiān)持三個(gè)經(jīng)常看一看:一是到貧困地區(qū)看一看,那里還有不少老百姓沒有解決溫飽。二是到監(jiān)獄里看一看,不管你過去是多大的官,住多大的房子,進(jìn)到里面就是八九個(gè)人住一個(gè)房間,完全失去了自由。三是去火葬場(chǎng)看一看,人生下來,兩個(gè)拳頭都握得緊緊的,好像來到世界上要大撈一把,到了火葬場(chǎng)手都伸直了,赤條條來,赤條條去。
好一個(gè)“三看”,意味深長(zhǎng),令人深思。筆者以為,作為黨員干部,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,通過“三看”,貴在解決一個(gè)“三知”的問題。
一要知恩。就是要搞清楚個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步靠什么,解決好“我從哪里來”的問題。對(duì)黨的干部來說,知恩除了知父母之恩外,更重要的是要知黨和人民的養(yǎng)育之恩,沒有黨和人民的哺育,就沒有我們的一切。知恩”是“圖報(bào)”的前提,不“知恩”何談“圖報(bào)”?看到了貧困地區(qū)百姓的生活處境,我們應(yīng)當(dāng)知恩圖報(bào),自覺地把知恩之情化作報(bào)恩之行,在本職崗位上努力進(jìn)取,不負(fù)人民養(yǎng)育情。
二要知責(zé)。就是要增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,解決好精神狀態(tài)問題。從監(jiān)獄里那些失去了自由的犯人身上,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到職務(wù)意味著權(quán)力,更意味著責(zé)任。職務(wù)越高,責(zé)任越大,而權(quán)力一旦被賦予了貪婪的心態(tài),邁一步就是犯罪,甚至是墳?zāi)?。從這個(gè)意義上講,知責(zé)不僅是個(gè)覺悟問題,更是個(gè)黨性問題。它要求我們以高度的歷史責(zé)任感,以“如履薄冰”的精神,盡職盡責(zé),不負(fù)人民重托。
三要知足。就是要確立正確的參照系,解決好心態(tài)平衡問題。
“禍莫大于不知足,咎莫大于欲得”。這里所說的知足,主要是從物質(zhì)生活待遇上講的;而在工作和學(xué)習(xí)上則不能知足?;鹪釄?chǎng)的情景告訴我們,人生一輩子,赤條條地來去,活著一天,就要珍惜一天,不僅要想到在職應(yīng)該做什么,還要想到將來身后留點(diǎn)什么。
一個(gè)人只有生活上知足,才能保持健康的心態(tài),做到政治上把握方向,權(quán)力上把握原則,修養(yǎng)上把握人品,生活上把握小節(jié)。
對(duì)生活不挑剔、不苛求、不怨恨。寒不改葉綠,暖不爭(zhēng)花紅,富不行不義,貧不起貪心,做一個(gè)知足常樂、心胸開闊的人。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)13人覺得有用
國(guó)稅局黨員教育工作報(bào)告怎么寫
最近有同志問我黨員教育工作怎么寫才好,我覺得這個(gè)問題很重要。寫這類報(bào)告既要符合實(shí)際情況,又要突出重點(diǎn),不能太隨意。下面我就結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和觀察,給大家分享一些思路。
黨員教育工作得先把基本情況說清楚,比如今年一共搞了多少次培訓(xùn),參加人員有多少,覆蓋范圍怎么樣。這部分內(nèi)容一定要具體,最好能附上參與人數(shù)和培訓(xùn)時(shí)間表,這樣顯得有依據(jù)。不過有些同志可能覺得這些數(shù)字沒必要寫那么細(xì),其實(shí)不然,領(lǐng)導(dǎo)看報(bào)告就喜歡看這些實(shí)在的東西,能體現(xiàn)工作的扎實(shí)程度。
培訓(xùn)內(nèi)容方面,要詳細(xì)列出都講了哪些專題。比如說有沒有組織學(xué)習(xí)最新的黨章黨規(guī),有沒有開展黨史教育。這里有個(gè)小技巧,就是可以把每次培訓(xùn)的主題和目的寫清楚,這樣能讓報(bào)告看起來更有條理。要是能加上學(xué)員反饋就更好了,畢竟這反映了培訓(xùn)的效果嘛。
書寫注意事項(xiàng):
關(guān)于創(chuàng)新形式這部分也不能忽略。現(xiàn)在黨員教育不能光靠傳統(tǒng)的講座方式,要多用一些新手段。像我們單位就嘗試過線上直播課,效果還不錯(cuò)。不過有的同志在寫這部分的時(shí)候容易寫得太空泛,比如說“創(chuàng)新形式多樣”,這樣的話雖然沒錯(cuò),但太籠統(tǒng)了。建議把具體的活動(dòng)形式寫出來,比如舉辦知識(shí)競(jìng)賽、組織參觀革命遺址之類的。
考核評(píng)估這一塊也很關(guān)鍵。黨員教育不是走過場(chǎng),得有檢查機(jī)制??梢詫懨魅绾芜M(jìn)行考核,比如通過考試成績(jī)來衡量學(xué)習(xí)效果。要是有好的做法也可以提一下,比如建立黨員學(xué)習(xí)檔案,這樣既方便管理,也能督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí)。
最后要說的是,報(bào)告結(jié)尾部分可以展望下步工作。這一步很必要,因?yàn)辄h員教育是個(gè)長(zhǎng)期任務(wù),不能一蹴而就??梢蕴岢鲆恍┏醪皆O(shè)想,比如計(jì)劃增加培訓(xùn)頻次,或者開發(fā)新的課程資源。當(dāng)然,這個(gè)展望不能太過理想化,要結(jié)合實(shí)際條件來說。
寫報(bào)告的時(shí)候還要注意語言風(fēng)格,不能太死板??梢杂靡恍┙拥貧獾谋磉_(dá),讓整篇報(bào)告讀起來不那么枯燥。比如說用“接地氣”這個(gè)詞,就能讓報(bào)告顯得生動(dòng)些。不過要注意的是,不能為了追求生動(dòng)而犧牲準(zhǔn)確性,該嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤竭€是要嚴(yán)謹(jǐn)。
【第5篇】鄉(xiāng)人民政府教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作報(bào)告怎么寫4450字
一、基本情況
二、教育督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)指標(biāo)完成情況
(一)教育地位(標(biāo)準(zhǔn)分25分,自評(píng)分25分)
1、教育事業(yè)在地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要地位突出(標(biāo)準(zhǔn)分4分,自評(píng)分4分)
歷年來,_____鄉(xiāng)黨委政府高度重視教育事業(yè),堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),改善辦學(xué)條件。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策和捐資助學(xué)措施,完善貧困家庭學(xué)生教育資助體系;努力辦好優(yōu)質(zhì)初中,重視學(xué)前教育,發(fā)展遠(yuǎn)程教育,促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。貫徹實(shí)施全民科技素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要,加大科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用力度,推廣普及適用科學(xué),改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),加大科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)。
為了吸引優(yōu)質(zhì)師資,穩(wěn)定教師隊(duì)伍,提高教育質(zhì)量,鄉(xiāng)人民政府出臺(tái)了對(duì)中小學(xué)校和師生學(xué)年終獎(jiǎng)勵(lì)辦法,同時(shí)對(duì)代課教師每月人均核發(fā)200元作為考核工資,建立了教育工作激勵(lì)機(jī)制,提高了教師工資待遇。在單位人員核編上,優(yōu)先考慮學(xué)校教學(xué)人員,配齊配足教師編制。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要,對(duì)代課教師的使用宜增則增。在鄉(xiāng)財(cái)政支出使用上,優(yōu)先保證學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),優(yōu)先保證代課教師考核工資,優(yōu)先保證對(duì)學(xué)校和師生學(xué)年終獎(jiǎng)勵(lì)資金。
2、教育經(jīng)費(fèi)投入年初有預(yù)算并認(rèn)真執(zhí)行(標(biāo)準(zhǔn)分4分,自評(píng)分4分)
3、教育工作有五年規(guī)劃和年度計(jì)劃,采取切實(shí)可行的措施確保落實(shí)(標(biāo)準(zhǔn)分4分,自評(píng)分4分)
_____鄉(xiāng)人民政府對(duì)_____鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展每五年作一次規(guī)劃,并采取可行措施有計(jì)劃、分步驟進(jìn)行落實(shí)。各中小學(xué)嚴(yán)格按照五年規(guī)劃目標(biāo)要求,分年度分別制定年度教育工作計(jì)劃,層層制定考核、獎(jiǎng)懲方案,確保計(jì)劃內(nèi)容的落實(shí)。
4、形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓以及相關(guān)部門配合抓的工作機(jī)制(標(biāo)準(zhǔn)分4分,自評(píng)分4分)
_____鄉(xiāng)人民政府由鄉(xiāng)長(zhǎng)主管教育,由一名副鄉(xiāng)長(zhǎng)具體分管教育工作。在鄉(xiāng)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步明確各單位、各部門、各村民委員會(huì)教育工作職責(zé),將教育工作列為對(duì)各單位各部門、各村民委員會(huì)年度工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、相關(guān)部門配合抓的良好工作機(jī)制。
5、適時(shí)召開教育專題會(huì)議或現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì),及時(shí)研究和解決教育實(shí)際問題,每年為教育辦幾件實(shí)事(標(biāo)準(zhǔn)分5分,自評(píng)人5分)
歷年來,_____鄉(xiāng)黨委政府堅(jiān)持每學(xué)年召開一次教育工作會(huì)議,主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年到各中小學(xué)進(jìn)行一次形勢(shì)教育。同時(shí),適時(shí)召開教育專題會(huì)議和現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì),研究決定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整、教師競(jìng)聘和調(diào)動(dòng)、校點(diǎn)布局與撤并、校舍建設(shè)與教育投資等工作,及時(shí)排查學(xué)校安全隱患,調(diào)處教育相關(guān)糾紛。____年主要完成了中小學(xué)校長(zhǎng)選聘、教師競(jìng)聘工作,制定了對(duì)中小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,完成了水爐
完小、團(tuán)山完小學(xué)生宿舍樓建設(shè)。____年對(duì)全鄉(xiāng)各學(xué)校學(xué)生廚房進(jìn)行了修繕和改造,全面取消學(xué)生小鍋灶,完成了_____完小搬遷新建工程和金馬完小學(xué)生宿舍樓建設(shè)工程。____年修繕了土皮完小宿舍樓,解決了_____完小師生飲水問題,完成了_____九年一貫制學(xué)校主體房建設(shè)和挖沙完小排危新建工程。____年成立了_____九年一貫制學(xué)校,完成了打平完小學(xué)生宿舍樓建設(shè)和一貫制學(xué)校部分附屬工程。
6、全面完成縣政府下達(dá)的年度目標(biāo)考核教育發(fā)展指標(biāo)任務(wù)(標(biāo)準(zhǔn)分4分,自評(píng)分4分)
(二)教育管理(標(biāo)準(zhǔn)分25分,自評(píng)分24.5分)
7、嚴(yán)格控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué),有“控輟保學(xué)”的明確責(zé)任制和具體工作措施(標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評(píng)分3分)
“普九”成果的鞏固提高是_____鄉(xiāng)下大力氣狠抓的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,鄉(xiāng)黨委政府非常重視,多次召開專題會(huì)議,就農(nóng)村初中入學(xué)難的“瓶頸”問題進(jìn)行研究,作出了具體的安排,采取了一系列行之有效的措施:一是統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念、中小學(xué)聯(lián)動(dòng),盡力鞏固“普九”成果,改變小學(xué)負(fù)責(zé)“普六”而中學(xué)負(fù)責(zé)“普九”的前后脫節(jié)的落后現(xiàn)狀;二是主動(dòng)爭(zhēng)取全鄉(xiāng)干部群眾的理解支持,切實(shí)將“三長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”落實(shí)到位,抓好初中生入學(xué)鞏固工作;三是采取有效措施,運(yùn)用“雙線”保“面”之法,確保初中生入學(xué)鞏固指標(biāo)穩(wěn)中有升?!半p線”,即由鄉(xiāng)人民政府與各村村委會(huì)簽訂責(zé)任書,中學(xué)、各村村委會(huì)又與家長(zhǎng)簽訂入學(xué)鞏固責(zé)任狀;另一線是中心完小與各村完小簽訂責(zé)任書,中學(xué)、各村完小又與各位教師簽訂入學(xué)鞏固責(zé)任狀,實(shí)行掛鉤包片包人的做法,以此來確保初中生入學(xué)鞏固這個(gè)“面”上的工作;四是繼續(xù)抓好小學(xué)階段“普六”工作,重點(diǎn)抓好少數(shù)民族村社與經(jīng)濟(jì)薄弱地方的入學(xué)鞏固工作,杜絕流失;五是把初中入學(xué)鞏固指標(biāo)和小學(xué)鞏固率指標(biāo)完成情況作為學(xué)校評(píng)先推優(yōu)的依據(jù)和教師學(xué)年考核的重要內(nèi)容;六是落實(shí)好貧困生救助資金,建立救助的長(zhǎng)效機(jī)制,“兩免一補(bǔ)”專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)向邊、貧、少數(shù)民族村社傾斜,確立“一個(gè)也不能少”的思想;七是對(duì)已撤并校點(diǎn),多做宣傳解釋工作,穩(wěn)定生源。對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后,地理環(huán)境特殊的自然村落,不搞一刀切,采取相時(shí)相機(jī)逐漸撤并的辦法;八是及時(shí)抓好“普九”月報(bào)年報(bào)工作,杜絕延時(shí)和弄虛作假的不良風(fēng)氣。通過黨委政府重視、全鄉(xiāng)干部群眾熱心支持、中小學(xué)協(xié)同、多渠道建立貧困生救助長(zhǎng)效機(jī)制、及時(shí)主動(dòng)尋找流失生等一系列措施,使該項(xiàng)工作落到了實(shí)處,成效明顯。
8、切實(shí)開展校園周邊環(huán)境治理工作,嚴(yán)歷打擊擾亂學(xué)校治安的違法犯罪活動(dòng),維護(hù)學(xué)校的安全及正常教學(xué)秩序(標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評(píng)分3分)
每年由鄉(xiāng)創(chuàng)安辦牽頭,組織工商所、派出所、醫(yī)院、文化站負(fù)責(zé)人組成校園周邊環(huán)境治理工作組,對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境開展排查整治活動(dòng),每年至少4次。在學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等重大活動(dòng)期間,組織派出所、交通執(zhí)勤點(diǎn)、工商所、衛(wèi)生院等相關(guān)人員到學(xué)校做好學(xué)校安全工作。
9、合理調(diào)整學(xué)校布局,改造薄弱學(xué)校,努力實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展(標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評(píng)分2.5分)
為了加大集中辦學(xué)工作力度,整合和優(yōu)化教育資源,_____鄉(xiāng)____年至今撤并了_____小學(xué)等8所小學(xué),_____完小和_____中學(xué)搬遷合并后成立了_____九年一貫制學(xué)校,合理調(diào)整了學(xué)校布局,進(jìn)一步整合、優(yōu)化了教育資源,努力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。目前,各校點(diǎn)教育發(fā)展還有些差距,故此項(xiàng)扣除0.5分。
10、建立嚴(yán)格的教育收費(fèi)管理制度,轄區(qū)內(nèi)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),無亂收費(fèi)事實(shí)(標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評(píng)分3分)
各中小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策和相關(guān)學(xué)前教育費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),無教育亂收費(fèi)現(xiàn)象。
11、鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)各界及人民群眾捐資助學(xué)、建立對(duì)貧困家庭子女義務(wù)教育幫扶制度(標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評(píng)分3分)
,資助190多名中小學(xué)貧困生。鄉(xiāng)民政辦資助中小學(xué)貧困生被褥200套。煙站____年至今資助2名初中貧困生,每人每月200元。*酒廠____年至今資助35名初中貧困生,每人每月資助20元。
12、為學(xué)校新建、擴(kuò)建校舍提供土地及相對(duì)固定的勞動(dòng)教育和社會(huì)實(shí)踐基地(標(biāo)準(zhǔn)分4分,自評(píng)分4分)
目前,每個(gè)校點(diǎn)都有校舍建設(shè)土地和勤工儉學(xué)基地。近幾年來,協(xié)調(diào)提供了土皮完小、_____完小、栗木完小、_____九年一貫制學(xué)校建設(shè)用地。
13、認(rèn)真落實(shí)有關(guān)保護(hù)少年兒童身心健康發(fā)展的法律法規(guī),嚴(yán)禁使用童工(標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評(píng)分3分)
我鄉(xiāng)認(rèn)真宣傳《未成年人保護(hù)法》,認(rèn)真落實(shí)保護(hù)少年兒童身心健康發(fā)展的法律法規(guī),____年以來,沒有嚴(yán)重影響少年兒童身心健康的事件發(fā)生,沒有使用童工現(xiàn)象。
14、堅(jiān)持在學(xué)校開展形勢(shì)教育,提高教職工的思想政治覺悟(標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評(píng)分3分)
多年來,鄉(xiāng)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)注重深入各學(xué)校,對(duì)教職工開展形勢(shì)教育,提高教職工的思想政治覺悟。每學(xué)年到中小學(xué)全體教職工會(huì)議上作形勢(shì)教育至少1次。
(三)教育發(fā)展水平(標(biāo)準(zhǔn)分50分,自評(píng)分47分)
15、在園在班幼兒逐年增加(標(biāo)準(zhǔn)分5分,自評(píng)分5分)
____至____年,全鄉(xiāng)學(xué)前幼兒在班人數(shù)分別是:426人、463人、508人。
16、小學(xué)正常適齡兒童入學(xué)率達(dá)“普九”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)(標(biāo)準(zhǔn)分5分,自評(píng)分5分)
____至____年,全鄉(xiāng)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率分別是99.95%、100%、100%。
17、初中在校生毛入學(xué)率達(dá)“普九”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)(標(biāo)準(zhǔn)分5分,自評(píng)分5分)
____至____年,全鄉(xiāng)初中在校生毛入學(xué)率分別是111.6%、114.9%、101.1%。
18、小學(xué)生年輟學(xué)率控制在“普九”驗(yàn)收許可范圍內(nèi)(標(biāo)準(zhǔn)分5分,自評(píng)分5分)
____至____年,全鄉(xiāng)小學(xué)輟學(xué)率分別是:0.05%、0.09%、0.05%。
19、初中生年輟學(xué)率控制在“普九”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)許可范圍內(nèi)(標(biāo)準(zhǔn)分5分,自評(píng)分5分)
____至____年,全鄉(xiāng)初中生輟學(xué)率分別是:0.49%、0.89%、 0.19%。
20、15周歲人口初等教育完成率達(dá)“普九”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)(標(biāo)準(zhǔn)分5分,自評(píng)分5分)
____至____年,全鄉(xiāng)15周歲人口初等教育完成率分別是:100%、100%、100%。
21、17周歲人口初級(jí)中等教育完成率達(dá)“普九”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)(標(biāo)準(zhǔn)分5分,自評(píng)分5分)
____至____年,全鄉(xiāng)17周歲人口初級(jí)中等教育完成率分別是:91.6%、97.9%、96.9%。
22、初中畢業(yè)生升學(xué)人數(shù)逐年增加(標(biāo)準(zhǔn)分5分,自評(píng)分4.5分)
____年,全鄉(xiāng)初中畢業(yè)生346人,中考參考生人數(shù)211人,參考率61%,升學(xué)人數(shù)109人(其中高中81人,職中10人,其他18人),升學(xué)率51.7%。
____年,全鄉(xiāng)初中畢業(yè)生331人,中考參考生人數(shù)310人,參考率93.7%,升學(xué)人數(shù)175人(其中高中98人,職中36人,其他41人),升學(xué)率56.5%。
三年來升學(xué)人數(shù)逐年增加,但____年升學(xué)率稍有下滑,升入高中人數(shù)有所減少,因此扣出0.5分。
23、全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,中小學(xué)教育質(zhì)量逐年有所提高(標(biāo)準(zhǔn)分5分,自評(píng)分4分)
全鄉(xiāng)中小學(xué) 堅(jiān)持“安全為第一、德育為首位、教學(xué)為中心”的辦學(xué)思想,面向全體學(xué)生,注重因材施教,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展合格中小學(xué)生,中小學(xué)教育質(zhì)量逐年有所提高。目前,我鄉(xiāng)家庭教育重視程度不夠高,學(xué)前教育質(zhì)量有待提高,中小學(xué)理科、英語學(xué)科教學(xué)相對(duì)薄弱,所以扣出1分。
24、圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備、音體美器材等各項(xiàng)教學(xué)設(shè)備設(shè)施基本達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)(標(biāo)準(zhǔn)分5分,自評(píng)分3.5分)。
。
(四)辦學(xué)特色(標(biāo)準(zhǔn)分10分,自評(píng)分6分)
25、辦學(xué)特色(標(biāo)準(zhǔn)分10分,自評(píng)分6分)。
結(jié)合地域廣闊、校點(diǎn)分散的實(shí)際,實(shí)施分片管理。____年3月成立了_____九年一貫制學(xué)校,_____片小學(xué)和初中實(shí)行一體化管理,_____片小學(xué)高年級(jí)全部集中到一貫制學(xué)校進(jìn)行教學(xué)。_____片小學(xué)由中心完小具體負(fù)責(zé)管理。_____片區(qū)歸屬_____中學(xué)招生范圍。
各校點(diǎn)大力發(fā)展泡核桃產(chǎn)業(yè),既增加了學(xué)校勤工儉學(xué)收入,又美化、凈化了學(xué)校周邊環(huán)境,保護(hù)了學(xué)校周邊生態(tài)。
三、存在的主要問題和改進(jìn)措施
通過教育工作督導(dǎo)評(píng)估的自檢自查,我們看到我鄉(xiāng)教育工作主要存在以下幾個(gè)方面的問題和困難:
1、改善辦學(xué)條件工作任務(wù)還十分艱巨。主要表現(xiàn)在:一是中小學(xué)還有2000多平方米的危房沒有排除;二是_____中學(xué)和各村完小,由于搬并校點(diǎn),開辦學(xué)前班,義務(wù)教育普及程度不斷提高等原因,師生數(shù)量增多,教室和學(xué)生住宿用房不充足;三是絕大部分學(xué)校功能室不齊全;四是各學(xué)校各學(xué)科教學(xué)儀器、設(shè)備設(shè)施根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,還嚴(yán)重不足。
2、學(xué)校點(diǎn)多面廣,各學(xué)校發(fā)展不平衡,優(yōu)質(zhì)師資和其它教育資源分散,要實(shí)現(xiàn)共享優(yōu)質(zhì)教育資源,人人享受良好教育的目標(biāo),任務(wù)十分艱巨。
3、教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。全鄉(xiāng)學(xué)前教育質(zhì)量不高,部分學(xué)科教學(xué)薄弱,學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)家庭教育不夠重視,全鄉(xiāng)中小學(xué)教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
針對(duì)存在問題,今后工作措施主要是:
1、一如繼往,積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目,籌措資金,不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。
2、進(jìn)一步做好校點(diǎn)布局規(guī)劃,加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。
3、堅(jiān)持不懈,抓好學(xué)校內(nèi)部管理,加強(qiáng)教師思想政治工作和學(xué)生德育工作,不斷健全師生工作、學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。
4、健全教師培訓(xùn)制度,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、熱愛教育的教師隊(duì)伍。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)65人覺得有用
鄉(xiāng)政府的教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告該怎么寫?先說說為什么要做這個(gè)評(píng)估,主要是為了檢查學(xué)校的工作情況,看看有沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。寫報(bào)告的時(shí)候,得先把基本情況寫清楚,比如學(xué)校有多少學(xué)生,老師多少人,硬件設(shè)施怎么樣,這些都是要點(diǎn)。
接下來就該說說教學(xué)方面的了。教學(xué)質(zhì)量好不好,得看平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)安排得怎么樣。比如課程設(shè)置合理不合理,老師的教案是不是符合要求,學(xué)生的作業(yè)批改是否到位。這里頭有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,有些老師可能圖省事,直接拿舊教案應(yīng)付檢查,這樣不太好,領(lǐng)導(dǎo)一看就知道。
再說說安全問題。學(xué)校的安全管理必須到位,消防設(shè)備有沒有定期檢查,校園周邊環(huán)境安不安全,這些都是報(bào)告里需要提到的內(nèi)容。要是安全管理不到位,出了事可不是小事。不過,有的學(xué)??赡苡X得這些問題不大,覺得只要不出大事就行,其實(shí)這種想法不對(duì),安全無小事嘛。
然后就是財(cái)務(wù)這塊兒。學(xué)校的經(jīng)費(fèi)使用情況也得說清楚,哪些錢花在了刀刃上,哪些地方還有改進(jìn)空間。報(bào)告里最好能附上一些賬目明細(xì)表之類的,這樣更有說服力。當(dāng)然了,有時(shí)候財(cái)務(wù)人員工作忙起來,可能會(huì)把一些票據(jù)放錯(cuò)了地方,這會(huì)影響報(bào)告的準(zhǔn)確性。
最后別忘了提一下家長(zhǎng)和社區(qū)的參與情況。學(xué)校和家長(zhǎng)的關(guān)系搞得好不好,對(duì)孩子的成長(zhǎng)也有影響。如果家長(zhǎng)經(jīng)常參與學(xué)校的活動(dòng),那對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量肯定是有幫助的。不過有些學(xué)校可能不太重視這部分,覺得家長(zhǎng)的意見不重要,這就有點(diǎn)短視了。
【第6篇】鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作報(bào)告怎么寫6450字
xxxx年,是我鎮(zhèn)教育管理體制實(shí)行“三轉(zhuǎn)二”改革的關(guān)鍵之年,也我鎮(zhèn)繼續(xù)推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展的重要一年。一年來,在上級(jí)教育部門和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨“xx大”精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢牢抓住“三轉(zhuǎn)二”改革機(jī)遇,不斷改善辦學(xué)條件,積極推動(dòng)教育改革與創(chuàng)新,全力推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展和均衡發(fā)展,我鎮(zhèn)教育工作取得了可喜的新的進(jìn)步。
一、基本情況
xxxx年,我鎮(zhèn)有公辦中小學(xué)..所,在校中、小學(xué)生..人,其中,小學(xué)..所,在校學(xué)生..人;完全中學(xué)1所,在校學(xué)生..人,比去年增加了..人;初級(jí)中學(xué)1所,在校學(xué)生..人,比去年增加了..人;職業(yè)中學(xué)1所,在校學(xué)生..人,比去年增加了..人。公辦幼兒園14所,在園幼兒..人,比去年增加..人。全鎮(zhèn)小學(xué)入學(xué)率、13—15周歲少年入學(xué)率及鎮(zhèn)區(qū)“三殘兒童”入學(xué)率均達(dá)100%,初中非正常輟學(xué)率控制在0.2%以內(nèi),初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)100%,3—6周歲適齡兒童入園率達(dá)..%。全鎮(zhèn)普及三年學(xué)前教育,取消了學(xué)前班,實(shí)現(xiàn)六周歲入小學(xué)。全鎮(zhèn)公辦小學(xué)、中學(xué)的在職教師分別為..人、..人,比去年分別增加了..人、..人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別達(dá)到..%、..%,其中,小學(xué)教師大專以上學(xué)歷占91.2%,初中教師本科學(xué)歷占79%。另外,全鎮(zhèn)有民辦學(xué)校13所,在校學(xué)生..人,比去年增加了..人;民辦幼兒園..所,在園幼兒..人,比去年增加了..人。
二、主要工作與成績(jī)
(一)認(rèn)真謀劃,精心部署,扎實(shí)推進(jìn)教育工作
今年,我鎮(zhèn)繼續(xù)深化“三轉(zhuǎn)二”改革,深入推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展。我鎮(zhèn)以校長(zhǎng)新一屆聘任工作為契機(jī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心部署,扎實(shí)推進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作。
1、精心部署教育教學(xué)工作。為全面謀劃、部署今年教育教學(xué)工作,我鎮(zhèn)組織召開了幾次重要的教育工作會(huì)議。3月21日,召開了xxxx年全鎮(zhèn)教育工作會(huì)議,鎮(zhèn)委書記殷煥明在會(huì)上提出了“教育要領(lǐng)先發(fā)展和實(shí)施五個(gè)轉(zhuǎn)變”的新思路,科教辦主任曾明山作了《抓住機(jī)遇,全面推進(jìn)教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展》主題報(bào)告,全面部署了xxxx年全鎮(zhèn)教育工作。7月9日,召開了全鎮(zhèn)“三考”工作總結(jié)會(huì)議,總結(jié)今年全鎮(zhèn)高考、中考、小學(xué)畢業(yè)考等“三考”工作的成績(jī)與不足。鎮(zhèn)委書記殷煥明在會(huì)上作了重要講話,深刻闡述了寮步教育發(fā)展的思路、策略和方法,提出了明年“三考”工作的建設(shè)性意見。9月21日,召開了全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議,圍繞“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)寮步合格的下一代”的中心議題,分析了當(dāng)前教育教學(xué)工作中存在的問題,并提出了解決問題的思路。今年這幾次教育工作會(huì)議,對(duì)我鎮(zhèn)深化“三轉(zhuǎn)二”改革,全面推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展起到了積極作用。
2、認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)換屆聘任。今年是我鎮(zhèn)中小校長(zhǎng)換屆之年,對(duì)此,我鎮(zhèn)高度重視,認(rèn)真落實(shí)換屆聘任有關(guān)工作。5月,對(duì)全鎮(zhèn)前一屆中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行了全面考核,9月前全部完成了新一屆校長(zhǎng)聘任工作。我鎮(zhèn)選拔了一批年青有為的新人充實(shí)到校長(zhǎng)隊(duì)伍,同時(shí),要求新一屆校長(zhǎng)認(rèn)真制定任期目標(biāo)、明確辦學(xué)理念與工作思路,努力提高校長(zhǎng)治校能力與管理效益。此外,我鎮(zhèn)也對(duì)科教辦工作人員及其工作分工進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,進(jìn)一步優(yōu)化組合與明確責(zé)任。而且,還從去年“寮步鎮(zhèn)名教師”中選拔了鐘惠發(fā)、尹瑞玲等2位教師分別到上屯小學(xué)、鳧山小學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任工作,強(qiáng)化薄弱學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)。新一屆校長(zhǎng)的聘任以及中層領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)整,不僅有效強(qiáng)化了我鎮(zhèn)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子,而且為我鎮(zhèn)推進(jìn)教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展注入了新活力。
3、積極推行“三轉(zhuǎn)二”改革。根據(jù)市的統(tǒng)一部署,我鎮(zhèn)積極有序地推進(jìn)“三轉(zhuǎn)二”改革,相關(guān)工作進(jìn)展順利且富有成效。從今年1月起,全鎮(zhèn)小學(xué)全部歸屬鎮(zhèn)政府管理,辦學(xué)經(jīng)費(fèi)由鎮(zhèn)政府統(tǒng)籌,教職工工資由鎮(zhèn)政府統(tǒng)發(fā)。為切實(shí)減輕廣大家長(zhǎng)尤其是農(nóng)村家庭的教育負(fù)擔(dān),我鎮(zhèn)繼續(xù)執(zhí)行市委、市政府制定的本市戶籍學(xué)生義務(wù)教育階段免收雜費(fèi)政策,從9月起我鎮(zhèn)在免收本市戶籍學(xué)生雜費(fèi)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步免除學(xué)生的課本費(fèi),真正實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。
(二)保障經(jīng)費(fèi),加大投入,積極改善辦學(xué)條件
實(shí)行“三轉(zhuǎn)二”改革后,我鎮(zhèn)不斷強(qiáng)化政府辦學(xué)行為,加大教育投入,進(jìn)一步加快新校建設(shè)工程進(jìn)度,積極開展等級(jí)學(xué)校創(chuàng)建和薄弱學(xué)校改造工作,著力改善、提升全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園辦學(xué)條件。
1、致力保障教育經(jīng)費(fèi)供給。今年起,教育經(jīng)費(fèi)由市、鎮(zhèn)兩級(jí)統(tǒng)籌,中學(xué)經(jīng)費(fèi)由市、鎮(zhèn)共同籌措,小學(xué)經(jīng)費(fèi)由鎮(zhèn)政府全部負(fù)責(zé)。我鎮(zhèn)高度重視教育經(jīng)費(fèi)的籌措工作,認(rèn)真落實(shí)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的調(diào)撥,全年下?lián)芙逃?jīng)費(fèi)總額多達(dá)..萬元,為我鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園正常運(yùn)作與改善辦學(xué)條件提供了有力保障。同時(shí),我鎮(zhèn)認(rèn)真落實(shí)《寮步鎮(zhèn)教育經(jīng)費(fèi)管理辦法》,加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理,實(shí)施“收支兩條線”,規(guī)范中小學(xué)、幼兒園的財(cái)務(wù)行為,全面提高中小學(xué)、幼兒園財(cái)務(wù)管理水平。此外,各村委會(huì)以及社會(huì)各界一如既往關(guān)心支持教育事業(yè),鳧山村委會(huì)今年又投入200多萬元為鳧山小學(xué)添設(shè)教學(xué)設(shè)備,優(yōu)化辦學(xué)條件。東莞高偉光學(xué)電子有限公司給橫坑小學(xué)贈(zèng)送一批價(jià)值近4萬元的體育器材。東莞三星機(jī)電公司為上屯小學(xué)、石步小學(xué)和三聯(lián)小學(xué)分別建設(shè)了“三星夢(mèng)想圖書館”,并捐贈(zèng)一批圖書,改善了部分薄弱學(xué)校辦學(xué)條件。
2、努力加快新校建設(shè)工程進(jìn)度。新城小學(xué)、石步小學(xué)的新校建設(shè)工程是我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)兩大基建工程,新城小學(xué)建設(shè)工程還是我鎮(zhèn)“十大重點(diǎn)工程”之一。今年,鎮(zhèn)政府和石步村加大了建設(shè)資金投入力度,加快了基建工程進(jìn)度,所有工程項(xiàng)目基本如期完成。新城小學(xué)于上半年已完成了青苗補(bǔ)助、土方工程、抗震工程、監(jiān)理工程、防白蟻工程和建筑設(shè)計(jì)方案等項(xiàng)目,于10月前完成了樁基工程并通過合格驗(yàn)收,現(xiàn)正在進(jìn)行主體工程投標(biāo)工作。石步小學(xué)建設(shè)工程進(jìn)度較快,現(xiàn)在已基本完成主體建設(shè)工程,預(yù)計(jì)明年秋季能如期投入使用。新城小學(xué)、石步小學(xué)等2所新校的建成投入使用,必將使我鎮(zhèn)小學(xué)辦學(xué)條件整體水平有著大幅度的提升。
3、積極創(chuàng)建等級(jí)學(xué)校。我鎮(zhèn)始終把創(chuàng)建等級(jí)學(xué)校作為推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展的重要舉措。今年,我鎮(zhèn)有香市中學(xué)、信義學(xué)校等2所學(xué)校申報(bào)“市一級(jí)學(xué)校”。香市中學(xué)在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府大力支持下,辦學(xué)條件得到不斷優(yōu)化。3月30日,鎮(zhèn)長(zhǎng)何紹田、副鎮(zhèn)長(zhǎng)劉松泰親臨香市中學(xué)召開拆遷工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議,圓滿完成了“釘子戶”的拆遷工作,為香市中學(xué)建設(shè)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)解決了最大的難題。繼后,香市中學(xué)完成了田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、地理園、生物園以及多媒體電教室、科技活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、展覽廳等場(chǎng)室建設(shè)工作, 并充實(shí)了教育教學(xué)儀器設(shè)備。12月,香市中學(xué)通過了“市一級(jí)學(xué)?!钡脑u(píng)估驗(yàn)收。信義學(xué)校將于xx年接受“市一級(jí)學(xué)校”的評(píng)估驗(yàn)收。
4、著力推進(jìn)教育信息化工程。教育信息化是加快建設(shè)教育現(xiàn)代化的必然選擇。我鎮(zhèn)十分重視中小學(xué)教育信息化建設(shè),積極建設(shè)校園網(wǎng)站,全力推行“校校通”,同時(shí),逐步建立數(shù)字化文檔網(wǎng)絡(luò)化備課平臺(tái)、教與學(xué)平臺(tái)、學(xué)科資源庫,努力提升中小學(xué)教育信息技術(shù)和應(yīng)用水平。目前,除鎮(zhèn)科教辦建立網(wǎng)站外,寮步中學(xué)、中心小學(xué)、河濱小學(xué)等11所公辦中小學(xué)建立了校園網(wǎng)站,占公辦學(xué)校86.6%。其中,實(shí)驗(yàn)小學(xué)推行的教師電子備課模式,實(shí)施教育資源共享,已取得初步成效。此外,紅荔小學(xué)、信義學(xué)校等5所民辦學(xué)校也建立了校園網(wǎng)站。現(xiàn)在,橫坑小學(xué)已被評(píng)為廣東省教育現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,寮步中學(xué)被評(píng)為東莞市教育現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,實(shí)驗(yàn)小學(xué)、西溪小學(xué)已申報(bào)東莞市教育現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
(三)以人為本,加強(qiáng)培訓(xùn),努力提升教師素質(zhì)
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,師資隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。我鎮(zhèn)堅(jiān)持以人為本,以育為重,努力建設(shè)一支適應(yīng)教育改革需要、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍,為我鎮(zhèn)推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展提供強(qiáng)有力的人力保障。
1、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。加強(qiáng)教師政治思想教育,提高教師職業(yè)道德水準(zhǔn)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。為此,我鎮(zhèn)堅(jiān)持把教師思想道德建設(shè)作為一項(xiàng)十分重要的工作常抓不懈,不斷加強(qiáng)政治理念學(xué)習(xí),豐富教育內(nèi)容,確保師德建設(shè)落到實(shí)處、取得實(shí)效。一年來,我鎮(zhèn)把學(xué)習(xí)貫徹黨xx大精神作為教師政治理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,結(jié)合教育工作實(shí)際,采取自學(xué)、講座、報(bào)告會(huì)等形式,深刻領(lǐng)會(huì)xx大精神實(shí)質(zhì);舉辦了全鎮(zhèn)中小學(xué)“崇教厚德,為人師表”征文、演講比賽活動(dòng),全鎮(zhèn)有368位教師參加了比賽,其中有黃文韜等48位教師征文作品、李艷等12位教師演講作品榮獲鎮(zhèn)科教辦獎(jiǎng)勵(lì);開展先進(jìn)教師和德育先進(jìn)工作者等評(píng)選活動(dòng),大力表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師,樹立一批先進(jìn)典型,廣泛宣傳他們的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范,提高師德建設(shè)水平。
此外,按照《東莞市普教系統(tǒng)關(guān)于開展行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案》精神,我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)積極開展行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)。我鎮(zhèn)成立了以分管教育副鎮(zhèn)長(zhǎng)劉松泰同志為組長(zhǎng)、科教辦主任曾明山同志為副組長(zhǎng)的教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《寮步鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案》,各中小學(xué)也相應(yīng)成立學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定開展行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案。4月,我鎮(zhèn)召開教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)了市普教系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議工作會(huì)議精神和對(duì)我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議工作進(jìn)行部署。經(jīng)過努力,行風(fēng)評(píng)議工作對(duì)學(xué)校收費(fèi)、師德師風(fēng)建設(shè)、校務(wù)公開、廉政勤政等方面進(jìn)行了有效的監(jiān)督,有力制止了學(xué)校違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生,全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)取得了階段性成效,廣大人民群眾深感滿意。9月,全鎮(zhèn)中小學(xué)進(jìn)行了行風(fēng)評(píng)議問卷調(diào)查,結(jié)果是群眾滿意率達(dá)98%。
2、加大師資培育力度。一抓在崗培訓(xùn)。鎮(zhèn)科教辦和各中小學(xué)、幼兒園積極舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)活動(dòng),努力提高教師業(yè)務(wù)水平。7月初,鎮(zhèn)科教辦舉辦了全鎮(zhèn)教師職業(yè)發(fā)展能力“研修班”,邀請(qǐng)中山大學(xué)教科所牛端等4位博士、專家講課,參加培訓(xùn)教師達(dá)1260多人次。11月,鎮(zhèn)科教辦組織了中小學(xué)骨干班主任50多人到中山大學(xué)參加 “廣東第五屆班主任工作論壇”活動(dòng)。12月,鎮(zhèn)科教辦組織開展全鎮(zhèn)教師寫字教學(xué)基本功訓(xùn)練,并對(duì)全體教師的硬筆字訓(xùn)練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收測(cè)評(píng)。上屯小學(xué)、橫坑小學(xué)、西溪小學(xué)等開展普通話、電腦、書法等基本功培訓(xùn)活動(dòng),有效提高教師業(yè)務(wù)水平。二抓繼續(xù)教育。我鎮(zhèn)制訂了教師參加繼續(xù)教育可報(bào)銷50%學(xué)費(fèi)的優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)與支持教師參加繼續(xù)教育。目前,全鎮(zhèn)中小學(xué)有126名教師在讀本科、研究生課程。三抓“名師”工程。我鎮(zhèn)繼續(xù)開展“寮步鎮(zhèn)名教師”培養(yǎng)工作,并選派了32位校長(zhǎng)、老師參加市“名校長(zhǎng)、名教師、名班主任”培訓(xùn)活動(dòng),有效促進(jìn)了我鎮(zhèn)名校長(zhǎng)與學(xué)科帶頭人的快速成長(zhǎng)。
3、加快人才引進(jìn)步伐。在崗培訓(xùn)是提高教師素質(zhì)的重要途徑,引進(jìn)人才是優(yōu)化教師隊(duì)伍的快捷渠道。今年,我鎮(zhèn)把招聘、引進(jìn)優(yōu)秀人才工作放在突出位置來抓,注重招聘教師的質(zhì)量,招聘的優(yōu)惠政策重點(diǎn)向高水平的學(xué)科帶頭人傾斜,實(shí)行公開面試、筆試、試講等招聘程序,規(guī)范師資隊(duì)伍入門關(guān),從源頭開始提高師資隊(duì)伍的質(zhì)量。今年來,新城小學(xué)下嶺貝教學(xué)點(diǎn)從韶關(guān)市引進(jìn)的林少芳教師,曾榮獲xxxx年廣東省小學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。寮步中學(xué)招聘的5位教師中有4位是研究生學(xué)歷,其中有一位是華中科技大學(xué)英語專業(yè)研究生。香市中學(xué)招聘的6位教師全部是師范大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生。其他學(xué)校也都把招聘教師的目標(biāo)鎖定為省、市級(jí)學(xué)科帶頭人。
(四)拓展內(nèi)涵,豐富載體,著力提高德育實(shí)效
我鎮(zhèn)堅(jiān)持德育為首,認(rèn)真貫徹落實(shí)《___xx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),以校園文化建設(shè)為抓手,以構(gòu)建文明、和諧、安全校園為目標(biāo),不斷拓展內(nèi)涵、豐富載體,著力增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。
1、繼續(xù)抓好“一日常規(guī)”工作。堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),繼續(xù)通過“爭(zhēng)當(dāng)小明星”、“爭(zhēng)創(chuàng)文明班”和“創(chuàng)建行為規(guī)范示范?!钡然顒?dòng)載體,將“一日常規(guī)”工作抓細(xì)、抓實(shí),抓出了成效,促進(jìn)學(xué)校形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。今年,石步小學(xué)養(yǎng)成教育更具特色,富有成效,“良好習(xí)慣歌”、“追星活動(dòng)”等有效地促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的良好行為習(xí)慣。寮步職業(yè)技術(shù)學(xué)校經(jīng)常邀請(qǐng)鎮(zhèn)關(guān)工委何沛林副主任作養(yǎng)成教育專題講座,聽取講座的學(xué)生達(dá)..多人次,學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明守紀(jì)的良好習(xí)慣。全鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園學(xué)生的行為習(xí)慣都有了較大轉(zhuǎn)變,文明之風(fēng)在校園逐漸形成。
2、持續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)。推進(jìn)校園文化建設(shè)是我鎮(zhèn)今年中小學(xué)德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容,各中小學(xué)、幼兒園均緊密結(jié)合自身的實(shí)際和特點(diǎn),積極挖掘本校特有的文化內(nèi)涵,努力構(gòu)建和諧發(fā)展的校園人文環(huán)境,有效提升學(xué)校品位、豐富學(xué)校內(nèi)涵。4月4日,鎮(zhèn)科教辦陳境全老師主持研究的《小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)改革研究》榮獲省教育教學(xué)創(chuàng)新成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng);教學(xué)論文獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)80多篇。
3、注重全面發(fā)展,努力加強(qiáng)科藝教育。我鎮(zhèn)不斷加強(qiáng)科技、藝術(shù)教育管理,積極組織青少年學(xué)生開展科技、藝術(shù)活動(dòng),并取得了突破性成效。今年,我鎮(zhèn)在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)的等次與數(shù)量是近年之最。在xxxx年全市第六屆少兒藝術(shù)花會(huì)暨中小學(xué)生藝術(shù)展演中,我鎮(zhèn)共選送6個(gè)節(jié)目參賽,均獲好成績(jī),其中,寮步中學(xué)的器樂專場(chǎng)《我心永恒》獲金獎(jiǎng),橫坑小學(xué)的聲樂專場(chǎng)《奔奔》、器樂專場(chǎng)《豐收鑼鼓》分別獲銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng),河濱幼兒園的舞蹈專場(chǎng)《佛靈湖韻娃心嬉》和寮步幼兒園的舞蹈專場(chǎng)《飛上月宮不是夢(mèng)》獲銅獎(jiǎng)。在xxxx年全市第八屆“中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”比賽中,我鎮(zhèn)中小學(xué)有12人次榮獲三等獎(jiǎng)。在xxxx年東莞市小學(xué)生程序設(shè)計(jì)比賽中,我鎮(zhèn)有3人次榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。在xxxx年東莞市“七巧科技”競(jìng)賽中,我鎮(zhèn)榮獲一等獎(jiǎng)有3人、二等獎(jiǎng)有4人、三等獎(jiǎng)有18人。7月,橫坑小學(xué)鐘廈志、潘元劭在“第五屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”總決賽中,分別獲主題網(wǎng)頁制作小學(xué)組第一名和智能機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計(jì)小學(xué)組三等獎(jiǎng)。7月21日、22日,橫坑小學(xué)航模隊(duì)參加xxxx年東莞市中小學(xué)航模比賽總決賽,共獲得一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等 獎(jiǎng)7項(xiàng)、三等獎(jiǎng)14項(xiàng),并以小學(xué)組團(tuán)體總分全市第二名的優(yōu)秀成績(jī)榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。8月22日實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉志鋒同學(xué)參加“第二屆廣東省青少年書法大賽”現(xiàn)場(chǎng)比賽,榮獲省丁組三等獎(jiǎng)。8月,橫坑小學(xué)鐘佩儀等4名同學(xué)代表東莞市參加了在浙江省寧波市舉行的第九屆“飛向北京—飛向太空”全國(guó)青少年航空航天模型比賽總決賽,共獲得2枚金牌、1枚銅牌、3項(xiàng)一等獎(jiǎng)、1項(xiàng)三等獎(jiǎng),學(xué)校榮獲“全國(guó)基層優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。目前,我鎮(zhèn)橫坑小學(xué)科技、藝術(shù)教育已初顯特色。
(六)正確引導(dǎo),依法管理,切實(shí)規(guī)范民辦教育
我鎮(zhèn)認(rèn)真按照《民辦教育促進(jìn)法》的精神,針對(duì)民辦教育發(fā)展中存在的問題,進(jìn)一步加大扶持力度,在積極鼓勵(lì)中正確引導(dǎo),在大力支持中依法管理,有效促進(jìn)民辦教育健康、有序發(fā)展。
1、加強(qiáng)引導(dǎo),促進(jìn)民辦教育有序發(fā)展?,F(xiàn)在,我鎮(zhèn)民辦學(xué)校有13所,在校學(xué)生達(dá)16954人,發(fā)展規(guī)模已超過公辦學(xué)校,于全市居前列。針對(duì)目前的狀況,我鎮(zhèn)更加注重統(tǒng)籌規(guī)劃,正確引導(dǎo),積極調(diào)控民辦學(xué)校發(fā)展規(guī)模,努力凈化民辦教育的發(fā)展空間,促進(jìn)民辦教育有序發(fā)展。今年,我鎮(zhèn)根據(jù)教育部有關(guān)通知要求,對(duì)新申報(bào)的學(xué)校要參照同級(jí)同類公辦學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)把準(zhǔn)入關(guān),把好經(jīng)濟(jì)來源、教育場(chǎng)所、教育設(shè)備、教師配備、培養(yǎng)目標(biāo)、招生范圍、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和領(lǐng)導(dǎo)班子“八個(gè)關(guān)”,特別是把好教育場(chǎng)所這一關(guān),嚴(yán)格控制民辦學(xué)校發(fā)展規(guī)模,引導(dǎo)民辦教育有序發(fā)展。
2、規(guī)范管理,促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。我鎮(zhèn)主要是從五個(gè)方面規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為:一是建立健全內(nèi)部管理機(jī)構(gòu),確保學(xué)校規(guī)范運(yùn)作;二是按國(guó)家課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí);三是嚴(yán)格招生制度,不得亂收費(fèi);四是建立財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度和資產(chǎn)管理制度,按會(huì)計(jì)制度規(guī)定設(shè)置會(huì)計(jì)帳簿;五是依照國(guó)家的法律法規(guī)和政策規(guī)定,為聘用的教職工辦理養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等保險(xiǎn),確保他們的合法權(quán)益不受侵犯??平剔k每年都對(duì)民辦學(xué)校進(jìn)行兩次常規(guī)性檢查。5月,組織了民辦學(xué)?!澳隀z”,對(duì)民辦學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)條件、教學(xué)管理、行政管理和財(cái)務(wù)管理等情況進(jìn)行全面檢查,對(duì)存在不規(guī)范行為的,責(zé)令整改。11月,組織了民辦學(xué)校年度自評(píng)復(fù)查,按等級(jí)學(xué)校評(píng)估方案進(jìn)行督導(dǎo)驗(yàn)收,對(duì)達(dá)不到“達(dá)標(biāo)學(xué)?!睒?biāo)準(zhǔn)的,限期整改。今年,全鎮(zhèn)13所民辦學(xué)校的“年檢”全部合格、“自評(píng)復(fù)查”全部是“達(dá)標(biāo)學(xué)?!?。
三、主要存在問題
一年來,我鎮(zhèn)教育工作依然存在著一些困難與問題。主要有:(1)由于新城小學(xué)未能如期建成投入使用,新城小學(xué)所屬的6個(gè)教學(xué)點(diǎn)的辦學(xué)條件未能得到很好改善,已明顯不適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需求。(2)由于師資培訓(xùn)資金緊缺,全方位、高水平的師資培訓(xùn)工作難以展開,全鎮(zhèn)師資隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高。(3)由于校車數(shù)量大,行車路線復(fù)雜,交通安全隱患依然存在。
上述存在問題,我們將在今后工作中,冷靜分析應(yīng)對(duì),切實(shí)加以解決。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)48人覺得有用
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作報(bào)告的撰寫確實(shí)是個(gè)細(xì)致活兒,既要反映實(shí)際情況,還得突出亮點(diǎn),說到底就是要把事情講清楚。開頭部分得先把背景交待明白,比如今年鎮(zhèn)上的學(xué)校有哪些新變化,可能涉及新建校舍、師資力量增強(qiáng)什么的。這部分不必太復(fù)雜,簡(jiǎn)潔明了就行,給讀者一個(gè)大致印象就好。
接著就該說具體工作了。比如說開展了一些教學(xué)活動(dòng),像讀書節(jié),科技周之類的,這些都可以提一提。記得要把活動(dòng)的效果也帶上,比如說學(xué)生參與率提高了多少個(gè)百分點(diǎn),或者比賽拿了多少獎(jiǎng)。如果有些活動(dòng)效果特別好,不妨多花點(diǎn)筆墨描述一下,這樣顯得有說服力。還有就是培訓(xùn)教師的事情,要是組織了幾次培訓(xùn),得說清楚培訓(xùn)的主題是什么,參加的人數(shù)有多少,對(duì)教學(xué)水平提升有多大幫助。
說到教師隊(duì)伍,這可是個(gè)重點(diǎn)。得說說現(xiàn)在教師的整體狀況,比如有沒有從外地引進(jìn)優(yōu)秀老師,本地老師的業(yè)務(wù)能力有沒有提高。如果有跟去年比的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),那最好拿出來,比如學(xué)歷水平提升了幾個(gè)百分點(diǎn),年輕教師的比例增加了多少。另外,關(guān)于學(xué)生的成績(jī)也不能落下,尤其是升學(xué)率什么的,這是家長(zhǎng)和社會(huì)都很關(guān)心的。
工作中肯定也會(huì)遇到些困難,別怕說出來。比如資金緊張導(dǎo)致某些設(shè)施沒法及時(shí)更新,或者部分課程資源匱乏。但關(guān)鍵是要表明態(tài)度,比如正在努力爭(zhēng)取上級(jí)支持,或者通過其他方式彌補(bǔ)不足。這會(huì)讓報(bào)告顯得真實(shí)可信,而不是一味地報(bào)喜不報(bào)憂。
還有就是安全問題,學(xué)校的安全管理必須提到??梢灾v講學(xué)校采取了哪些措施保障師生安全,比如加強(qiáng)門衛(wèi)值守,定期進(jìn)行消防演練什么的。要是有發(fā)生過什么緊急情況,處理得怎么樣了,也可以簡(jiǎn)單提一下。
小編友情提醒:
就是展望未來了??梢哉勔幌陆酉聛淼墓ぷ饔?jì)劃,比如打算引進(jìn)什么新的教學(xué)設(shè)備,或者規(guī)劃一些長(zhǎng)期發(fā)展的項(xiàng)目。這部分不用太具體,有個(gè)大致方向就行,給人感覺是有規(guī)劃、有目標(biāo)的。
寫報(bào)告的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊,草稿寫得比較亂,字跡也不太清晰,這都是正常現(xiàn)象。有時(shí)候數(shù)字記錯(cuò)了,回頭才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,但只要不影響整體表達(dá),也就算了。再說了,報(bào)告寫多了,自然就會(huì)注意到這些問題,慢慢就能避免掉坑里去了。