【第1篇】教育個(gè)人工作調(diào)研報(bào)告怎么寫2250字
教育工作調(diào)研報(bào)告
深化教育改革創(chuàng)新 推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)步伐
近年來,我省教育事業(yè)按照“深化改革、解決難題、轉(zhuǎn)變方式、提升內(nèi)涵”的思路,全面提高教育質(zhì)量,大力改善教育民生,教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)一步落實(shí),基礎(chǔ)保障水平顯著提高,制約教育發(fā)展的一些難題得到解決,各類教育全面轉(zhuǎn)入內(nèi)涵發(fā)展的新階段。但同時(shí),教育事業(yè)所取得的成績與群眾的需求和期盼仍然有著差距,還存在著一些亟待解決的問題,主要表現(xiàn)在: ——教育理念亟待轉(zhuǎn)變,教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。學(xué)生“有學(xué)上”的問題得到較好解決,但“上好學(xué)”卻成為普遍關(guān)注的問題,反映出教育質(zhì)量與人們的期待還有較大差距。相當(dāng)多的學(xué)校仍然圍繞應(yīng)試教育打轉(zhuǎn),片面追求升學(xué)率,家庭“望子成龍、望女成鳳”,為孩子選擇名校現(xiàn)象十分普遍。加之一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的炒作,許多人懷著“不能輸在起跑線上”的緊張心理,讓孩子參加各種培訓(xùn)班、競賽活動(dòng),加重了孩子的負(fù)擔(dān),扼殺了孩子的天性。 ——教育資源不均衡問題比較突出。教育資源配臵區(qū)域性結(jié)構(gòu)失衡,優(yōu)質(zhì)教育資源和優(yōu)秀學(xué)校主要集中在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),且學(xué)生家庭獲取這些優(yōu)質(zhì)資源的經(jīng)濟(jì)等成本也越來越高,經(jīng)濟(jì)薄弱地區(qū)特別是農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)優(yōu)秀骨干教師緊缺,優(yōu)質(zhì)教育資源匱乏,在教學(xué)條件、師資力量上有較大差距,形成了“強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者愈弱”的局面。
——教育考核評(píng)價(jià)不夠科學(xué)。由于教育管理、辦學(xué)和評(píng)價(jià)
不分家,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一,方法簡單,僅以學(xué)生考試成績?cè)u(píng)價(jià)教育質(zhì)量,重智育輕德育、重知識(shí)輕能力、重硬件輕軟件的現(xiàn)象比較普遍,使教育喪失了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的本性。評(píng)價(jià)過程中有的突擊應(yīng)付,有的甚至違規(guī)公關(guān),教育質(zhì)量評(píng)估往往達(dá)不到應(yīng)有的效果。
——“染缸效應(yīng)”和教育對(duì)象的多樣化使新的教育問題不斷出現(xiàn)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和改革開放的深入推進(jìn),新思想、新觀念不斷沖擊著傳統(tǒng)思維,特別是功利與浮躁主宰的社會(huì)文化對(duì)教育的“染缸效應(yīng)”越來越強(qiáng),部分教師師德失范、師能下降、職業(yè)操守缺失,“煙酒味濃、書卷氣淡”,損害職業(yè)形象的事件時(shí)有發(fā)生。同時(shí),農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、隔代監(jiān)護(hù)子女等群體不斷增加,教育對(duì)象呈現(xiàn)出多樣化。這些孩子的安全、教育、管理成為新的社會(huì)問題。
教育的發(fā)展既是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問題,也需要先進(jìn)理念作支撐,制度創(chuàng)新作基石,人才資源作保障,以學(xué)生的全面發(fā)展為根本目標(biāo),不斷深化改革創(chuàng)新,致力于內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展,增強(qiáng)教育發(fā)展活力,穩(wěn)步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平,才能辦好人民滿意的教育,加快推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)步伐。為此,提出如下建議:
(一)牢固樹立科學(xué)的教育觀
教育的核心是培養(yǎng)人,其根本目的和首要功能是“育人”,其次才是“育才”。應(yīng)跳出教育看教育,回到原點(diǎn)來對(duì)教育進(jìn)行審視和思考,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí),完善措施,強(qiáng)化引導(dǎo),促進(jìn)教育質(zhì)量進(jìn)一步提高。
首先,應(yīng)對(duì)教育質(zhì)量有正確的認(rèn)識(shí)。評(píng)判教育質(zhì)量好壞關(guān)鍵應(yīng)有四條標(biāo)準(zhǔn):一是能否塑造健全人格;二是是否尊重成長規(guī)律;三是能否拓展個(gè)性空間;四是是否符合社會(huì)需求。無論農(nóng)村還是城市,要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的教育,必須進(jìn)一步推進(jìn)教育理念、體系和模式改革,正確處理德育、智育、體育、美育等關(guān)系,不光是發(fā)展智商,還應(yīng)培養(yǎng)情商;不光學(xué)習(xí)成績好,還應(yīng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在教育實(shí)踐中,應(yīng)尊重教育規(guī)律和人的成長規(guī)律,根據(jù)學(xué)生的年齡段適度、適量施加教育,不能拔苗助長。針對(duì)孩子的興趣愛好、天賦秉性,要盡力搭建多姿多彩的平臺(tái),使每個(gè)學(xué)生都能接受適合自己的教育,獲得自由發(fā)展。要注重提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造能力,使學(xué)校教育和社會(huì)實(shí)踐有機(jī)銜接,促進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求緊密結(jié)合,使人人都能通過教育成長為不同領(lǐng)域的有用之才。
其二,應(yīng)進(jìn)一步加快素質(zhì)教育推進(jìn)步伐。素質(zhì)教育已經(jīng)推行了多年,但從總體看,應(yīng)試教育的影響還根深蒂固,全面推行素質(zhì)教育仍顯步伐緩慢。提高教育質(zhì)量是一個(gè)系統(tǒng)工程,涉及教育觀念、教育體制、教學(xué)方式的全方位調(diào)整。十八屆三中全會(huì)《決定》提出,要“堅(jiān)持立德樹人,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。強(qiáng)化體育課和課外鍛煉,促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健。改進(jìn)美育教學(xué),提高學(xué)生人文素養(yǎng)”。這就要求教育改革要把更加突出德育與社會(huì)責(zé)任感放在人才培養(yǎng)的首位,更加重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,更加強(qiáng)化體育和美育,這也標(biāo)志著推進(jìn)素質(zhì)教育將進(jìn)入新階段。因此,教育部門和學(xué)校必須進(jìn)一步徹底轉(zhuǎn)變教育觀念,改革管理體制,完善評(píng)價(jià)機(jī)制,把提高教育質(zhì)量的理念變?yōu)橥晟频恼咧贫?,把提高質(zhì)量的說法變?yōu)榭茖W(xué)的方法做法,才能打破應(yīng)試教育的桎梏,使素質(zhì)教育真正落地生根。
第三,應(yīng)著力營造提高教育質(zhì)量的良好環(huán)境。營造良好的教育環(huán)境,學(xué)校、家庭和全社會(huì)都承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任。學(xué)校是提高教育質(zhì)量的主陣地,教師要摒棄對(duì)教育固有的“分?jǐn)?shù)”、“應(yīng)試”、“填鴨”、“相同”等關(guān)鍵詞,真正讓“綜合”、“個(gè)性”、“潛能”、“品德”、“信念”、“審美”、“創(chuàng)新”等關(guān)鍵詞在腦海里扎根,不能把學(xué)生當(dāng)成“考試機(jī)器”。家庭是教育的第一站,父母要發(fā)揮好第一任教師的作用,用良好的家庭環(huán)境從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、言行舉止、道德養(yǎng)成。社會(huì)是人成長的大課堂,應(yīng)著力消除社會(huì)浮躁之氣,讓教育變得從容與理性,讓校園回歸淡定與寧靜。只有學(xué)校、家庭、社會(huì)步調(diào)一致,擰成一股繩,教育質(zhì)量的提高才能真正取得突破。
歸根結(jié)底,有質(zhì)量的教育就是以學(xué)生為中心,有利于孩子健康快樂成長、德智體美勞全面發(fā)展的教育。全社會(huì)都應(yīng)在培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人這個(gè)根本問題上達(dá)成共識(shí),相互理解,共同努力,攜手承擔(dān)起培養(yǎng)下一代接班人的責(zé)任。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)27人覺得有用
在教育領(lǐng)域做個(gè)人工作調(diào)研報(bào)告,這事聽起來簡單,其實(shí)里面門道不少。既然是調(diào)研報(bào)告,就得先把目的弄清楚,到底是要反映某個(gè)教學(xué)方法的效果,還是分析學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣?這一步要是沒想明白,后面寫起來就容易亂套。比如,有個(gè)老師想研究小組合作學(xué)習(xí)的效果,結(jié)果寫了一堆關(guān)于課堂紀(jì)律的問題,這就跑題了。
寫報(bào)告前,收集材料特別重要。平時(shí)聽課、觀察、訪談、問卷調(diào)查什么的,都得有記錄。不過,有些資料可能看起來挺全乎,但不一定有用。比如,有位老師搜集了幾十份學(xué)生的反饋,但好多都是敷衍應(yīng)付的,這種數(shù)據(jù)就別往報(bào)告里摻和,不然會(huì)顯得很水。當(dāng)然,有些細(xì)節(jié)也不能忽略,像某次公開課的具體情況,最好能記個(gè)大概,這樣寫的時(shí)候有據(jù)可依。
開頭怎么寫?
得先把背景交代一下。比如,現(xiàn)在社會(huì)提倡素質(zhì)教育,咱們學(xué)校也跟著搞了個(gè)實(shí)驗(yàn)班,那報(bào)告一開頭就說說這個(gè)背景,讓大家知道為什么要做這次調(diào)研。不過這里有個(gè)小問題,有些人在寫這部分時(shí)容易啰嗦,把一些無關(guān)緊要的事也寫進(jìn)去,這就有點(diǎn)多余了。
主體部分就得具體說了,每個(gè)環(huán)節(jié)都得有數(shù)據(jù)支撐。比如,通過觀察發(fā)現(xiàn),小組合作學(xué)習(xí)確實(shí)提高了學(xué)生的參與度,那就要拿出具體的例子,比如某個(gè)小組討論得特別熱烈,成員之間互相啟發(fā)什么的。但有時(shí)候,寫的人會(huì)忘記標(biāo)明數(shù)據(jù)來源,這就不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。還有,有的老師喜歡用形容詞堆砌,什么“非常有效”“特別突出”,這樣的表述就有點(diǎn)空洞,不如直接用數(shù)字說話。
結(jié)尾部分也不是隨便寫寫就完事的。比如,提到小組合作學(xué)習(xí)的效果,可以提出建議,像是如何優(yōu)化小組構(gòu)成,或者怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性之類的。不過有些人在這兒會(huì)犯個(gè)小毛病,就是提出的建議太籠統(tǒng),比如“加強(qiáng)管理”,這就沒什么實(shí)際意義。如果能細(xì)化點(diǎn),比如“每周固定時(shí)間檢查小組任務(wù)完成情況”,那就更有操作性了。
寫報(bào)告的時(shí)候,格式也不能忽視。標(biāo)題要醒目,頁碼要連續(xù),圖表要是清晰,這些細(xì)節(jié)看似不起眼,但要是搞砸了,給人的整體印象就會(huì)大打折扣。比如,有個(gè)老師辛辛苦苦寫了好幾頁調(diào)研內(nèi)容,結(jié)果表格排版亂七八糟,看著就讓人頭疼。所以呀,寫報(bào)告的時(shí)候,格式這事得上心。
【第2篇】學(xué)前教育實(shí)習(xí)報(bào)告:學(xué)前教育專業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫2600字
學(xué)前教育實(shí)習(xí)報(bào)告:學(xué)前教育專業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)
時(shí)光飛速,實(shí)習(xí)的日子就這樣無聲無息的過去了。回頭看看這幾個(gè)月,有開心、有難過、有辛酸,但最多的還是自己對(duì)于工作、對(duì)于社會(huì)的不同看法。____年12月1日我懷著欣喜的心情來到了紫薇臻品幼兒園進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)生活,這次實(shí)習(xí)讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂,但更多的是收獲,這次實(shí)習(xí)我受益匪淺。古人云:“紙上得來終覺淺,要知此事必躬行”。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí),把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識(shí)。在幼兒園老師的幫助下我從一個(gè)什么都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師。
一、實(shí)習(xí)的目的與意義:
一年說長不長,說短不短。一年期間我明白了實(shí)習(xí)的目的。
1、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法,培養(yǎng)從事幼教工作的實(shí)際能力。在學(xué)校的四年里學(xué)習(xí)到很多理論知識(shí),但沒有實(shí)踐一切只是紙上談兵,沒有人可以在空中架起樓閣,樓閣必須有堅(jiān)實(shí)的地基,而我的堅(jiān)實(shí)地基則是教育實(shí)習(xí)所積累的經(jīng)驗(yàn)。
2、進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們?cè)缫蚜?xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色,到幼兒園后,每天的流程還是要經(jīng)過一段時(shí)間適應(yīng),才能很流暢的進(jìn)行下去,而且,當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí),我知道我的責(zé)任更重大了,我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會(huì)他書本上的知識(shí)嗎?答案是否定的!一個(gè)人95%的習(xí)慣養(yǎng)成是在5歲之前,幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會(huì)了多少本領(lǐng),而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,這一點(diǎn)對(duì)他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。
3、增強(qiáng)熱愛幼教工作,熱愛幼兒的思想情感,增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感?!坝變簣@老師”,多少美麗的光環(huán),但它很重,因?yàn)樗仨氁袗坌?、耐心、?xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心,所以她必須付出加倍的愛,這不是每個(gè)人都能做到的。在一個(gè)普通的幼兒園,一個(gè)小型班也有十七八個(gè)幼兒,面對(duì)這么多的幼兒,要做到不落下每一個(gè),這幾乎是不可能的,所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”,老師們?cè)谔顚憴n案的時(shí)候可以更加了解每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn),每個(gè)月都可以看到他們的成長,也讓老師和家長之間有了更多的溝通。
4、把所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能,初步樹立正確的教育思想。在學(xué)校老師只是問你件事應(yīng)該放在一天中的什么時(shí)候進(jìn)行比較合適,怎樣才能更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?但在幼兒園似乎并不怎么行得通,只有當(dāng)你了解本班的幼兒,了解他們針對(duì)某件事情可能會(huì)做出的反映,才能定出合適的發(fā)展目標(biāo),把教育與實(shí)踐較好的結(jié)合起來。
5、了解當(dāng)前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì)對(duì)當(dāng)前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個(gè)世界每天都在變化,幼兒教育也不例外,作為一名幼兒都,不僅要擁有過硬的專業(yè)技能,還要掌握先進(jìn)的教育理念,才能更好的服務(wù)于幼兒,使幼兒更加健康茁壯的成長。
二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與過程:
在到了幼兒園后,根據(jù)我的實(shí)際情況,園長把我安排在中班。在我和幼兒初步認(rèn)識(shí)和接觸的過程,了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他們成為朋友,并站在他們的角度考慮問題。
例如: 1、不要以正規(guī)學(xué)校教育去要求幼兒,減少幼兒玩和睡的時(shí)間。
2、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理,以游戲形式對(duì)幼兒施以各種教育,讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí),使生理器官和個(gè)性品質(zhì)都得到健康發(fā)展的。
3、尊重幼兒的自然發(fā)展,給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。教學(xué)的過程,也就是活動(dòng)設(shè)計(jì)過程?;顒?dòng)在學(xué)前教育中具有極其重要的意義,活動(dòng)設(shè)計(jì)在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位,在小學(xué)教育中活動(dòng)往往被理解為是教學(xué)的輔助形式,而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本,一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入,都需要通過活動(dòng)來成。 通過一年的工作和學(xué)習(xí)我總結(jié)出了幼兒教育的三種模式:
1啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動(dòng)都不是按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的程序來進(jìn)行的,唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動(dòng),并可以不受拘束的從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)到另一種活動(dòng)。
2秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置,每一項(xiàng)活動(dòng)都是在有秩序的方式下進(jìn)行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活,會(huì)感到舒適和安心,并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責(zé)任感。
3傳統(tǒng)式。在這種模式里,一切活動(dòng)都是由教師安排和指導(dǎo)。這種傳統(tǒng)的習(xí)慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的安全感,并教會(huì)幼兒去組織自己的活動(dòng)和合理的安排時(shí)間。 我認(rèn)為這次幼兒園實(shí)習(xí)最有價(jià)值的就是對(duì)工作的概念有了了解,同時(shí)對(duì)今后要做的工作有了更感性的認(rèn)識(shí)。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師,和幼兒一起去感受成長時(shí)的快樂。
三、實(shí)習(xí)的收獲及不足:
在這一年里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個(gè)想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!看著帶課老師給孩子門上課,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的,畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團(tuán),根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn),孩子們開始接受我喜歡我,這是讓我興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn),原來對(duì)待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛,他們自然就會(huì)喜歡你。雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌,但感覺到很充實(shí)。同時(shí)也明白了一件事,要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)以外,還必須要有其他課外知識(shí),這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個(gè)時(shí)候才知道,其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對(duì)待。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里,一年也就這樣過去了。這一年經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不愿意被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長的代價(jià)。每經(jīng)歷過一次,收獲就多一些,成長也就又邁進(jìn)一步。
讓我們一起為了美好的明天奮斗吧!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)29人覺得有用
學(xué)前教育實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫?這事說起來還挺復(fù)雜。實(shí)習(xí)報(bào)告得結(jié)合自己的經(jīng)歷,不能光空談理論。我剛實(shí)習(xí)那會(huì)兒,就覺得自己懂不少,結(jié)果一動(dòng)筆才發(fā)現(xiàn),好多東西想表達(dá)又不知道怎么組織。
開頭部分很重要,得先說清楚實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn),還有負(fù)責(zé)的班級(jí)。比如說你在某幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月,帶的是小班,這都得寫明白。寫的時(shí)候別太啰嗦,一句話點(diǎn)到就行,別讓人看半天還不知道你是干嘛的。
接下來就是正文了。這部分主要是講實(shí)習(xí)期間做了什么,學(xué)到什么。像我那次實(shí)習(xí),每天跟著老師觀察孩子們的行為習(xí)慣,記錄他們的表現(xiàn)。比如有個(gè)小朋友總是喜歡搶別人的玩具,我就記下來,后來才知道這是他們表達(dá)興趣的一種方式。還有一次,有個(gè)孩子突然大哭,我一開始有點(diǎn)慌,后來慢慢問才知道是尿褲子了,趕緊幫忙換衣服。這些都是真實(shí)的例子,寫的時(shí)候最好帶上細(xì)節(jié),這樣顯得真實(shí)。
不過,寫這些事情的時(shí)候,千萬別只顧著堆砌事實(shí)。要試著分析一下背后的原因,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。像那個(gè)搶玩具的小朋友,可能是因?yàn)榧依镏挥幸粋€(gè)孩子,習(xí)慣了獨(dú)占,到了集體環(huán)境就不適應(yīng)了。這就需要我們多動(dòng)腦筋去理解孩子的心理。
還有一個(gè)重要的部分就是反思。實(shí)習(xí)結(jié)束之后,總得總結(jié)一下自己的不足。比如我當(dāng)時(shí)就覺得跟家長溝通不太到位,有時(shí)候覺得家長太較真了,后來才意識(shí)到,其實(shí)家長只是關(guān)心孩子的成長。所以后來我主動(dòng)多跟家長聊聊天,了解他們的想法,慢慢地關(guān)系就好多了。
寫報(bào)告的時(shí)候,記得用一些專業(yè)的術(shù)語,比如“行為干預(yù)”、“家園共育”之類的。這樣顯得更有水平。不過術(shù)語別用太多,不然容易顯得生硬。再就是,報(bào)告里的數(shù)字盡量精確些,像“觀察了30次孩子打鬧行為”比“經(jīng)??吹胶⒆哟蚣堋备唧w。
最后說個(gè)注意事項(xiàng)吧。寫報(bào)告的時(shí)候,千萬別亂編數(shù)據(jù),也不要夸大其詞。要是寫得太假,老師一眼就能看出來。還有,格式也要注意,比如頁邊距、字體大小這些小細(xì)節(jié),雖然不起眼,但都是加分項(xiàng)。
其實(shí)寫報(bào)告挺有意思的,既能回顧自己的經(jīng)歷,又能學(xué)到不少新東西。希望我的這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)你能有點(diǎn)幫助。
【第3篇】工作規(guī)范年主題教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人自查分析報(bào)告怎么寫3800字
自從我區(qū)開展“工作規(guī)范年主題教育實(shí)踐活動(dòng)”以來,本人按照活動(dòng)的總體部署,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共xx區(qū)委、xx區(qū)人民政府關(guān)于在全區(qū)開展工作規(guī)范年主題教育實(shí)踐活動(dòng)的決定》、《西安市xx區(qū)工作規(guī)范年主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》,以及xx書記在“全區(qū)工作規(guī)范年主題教育實(shí)踐活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)上的講話精神,重新翻閱了《______公務(wù)員法》、《國家公務(wù)員行為規(guī)范》、《xx區(qū)公務(wù)員行為規(guī)范及投訴處理辦法》、《xx區(qū)服務(wù)承諾制度》,對(duì)照自我,重點(diǎn)從思想意識(shí)、紀(jì)律作風(fēng)、工作能力等方面進(jìn)行了檢查剖析自身存在的問題,對(duì)深入開展工作規(guī)范年主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識(shí),各方面有了很大的收獲和提高??傮w來講,在黨組織的培養(yǎng)下,在同志們的關(guān)心和幫助下,能夠堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng),在思想和行動(dòng)上與___保持高度一致,保持了政治上的鑒別力和敏銳性;樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立群眾觀念,自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng);立足本職積極開展工作,能夠忠于職守,顧全大局,堅(jiān)持原則,比較認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù);能夠遵守黨組織關(guān)于廉潔勤政的各項(xiàng)管理規(guī)定,堅(jiān)決執(zhí)行“8個(gè)禁止、52個(gè)不準(zhǔn)”,加強(qiáng)自我監(jiān)督和管理。本人重點(diǎn)從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、能力等方面,認(rèn)真對(duì)照紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓各項(xiàng)要求,認(rèn)真檢查和剖析自身存在的問題,現(xiàn)將個(gè)人自查分析如下:
一、存在的主要問題和不足
(一)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。 參加工作以來,本人雖然一直比較重視學(xué)習(xí),但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平,還遠(yuǎn)未達(dá)到新時(shí)期群眾對(duì)干部的要求。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以應(yīng)付目前的工作,滿足于現(xiàn)狀,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,對(duì)一些政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)比較膚淺。同時(shí),我對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足,理論學(xué)習(xí)不夠重視,學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動(dòng)性不足,存在實(shí)用主義,要用什么才去學(xué)什么,與工作關(guān)系密切的才學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化,學(xué)習(xí)專題不突出,針對(duì)性不強(qiáng),不分層次,一般通讀多,重點(diǎn)精讀少,雖然能完成讀書筆記,但不夠主動(dòng)認(rèn)真。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、***思想、鄧小平理論“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的書籍,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解,使自己的理論知識(shí)與實(shí)際脫鉤,理論聯(lián)系實(shí)際不夠,學(xué)用脫節(jié),運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng),沒有充分把理論和實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來,運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。
(二)為人民服務(wù)宗旨意識(shí)不夠牢固。思想上沒有把為人民服務(wù)作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求。認(rèn)為共產(chǎn)黨人要為人民服務(wù),但不可能全心全意,更不會(huì)是最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求,認(rèn)為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員,但能力有限,職位有限,既不會(huì)有大作為,也不會(huì)是轟轟烈烈,思想認(rèn)識(shí)不能緊跟形勢的要求。每次除了參加單位組織的學(xué)習(xí)外,只是看文件,看報(bào)紙,看電視新聞,業(yè)余時(shí)間談不上學(xué)習(xí)政治理論書籍。因而,世界觀的改造也就不能及時(shí)與黨的理論要求相結(jié)合,存在的私心雜念也就不能及時(shí)清除。因此,在工作生活中雖然與干部群眾有一定感情,但親民愛民的思想意識(shí)樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心,做到心里裝著群眾,凡事想著群眾,工作依靠群眾,一切為了群眾,做群眾的貼心人。
(三)工作和紀(jì)律作風(fēng)不夠扎實(shí),開拓創(chuàng)新意識(shí)不夠。工作中雖能干一行,愛一行,鉆一行,時(shí)時(shí)事事做到請(qǐng)示匯報(bào),但在工作的主動(dòng)性和前瞻性上還有欠缺,對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究;在處理與同志們的關(guān)系方面,為顧及面子往往自我批評(píng)多一些,忽視對(duì)同志的批評(píng),存在“老好人”思想;與同志們談心交流不夠,談思想、交流業(yè)務(wù)較少。表現(xiàn)在:對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑,不想花費(fèi)太多的精力。有時(shí)由于私心作怪,存在“多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),不做不錯(cuò)”的態(tài)度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做。
二、存在問題的根源
考慮自身存在的這些問題,有著諸多方面的思想根源,其中有客觀的因素,但更重要的是主觀因素造成的。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:
一是對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場”,流于形式,敷衍了事。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、***思想、鄧小平理論及科學(xué)發(fā)展觀,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解***思想,沒有領(lǐng)會(huì)其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器和“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)展觀以人為本、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒有充分發(fā)發(fā)揮好理論的指導(dǎo)作用,使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,致使理論水平還達(dá)不到時(shí)代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對(duì)黨員干部的基本要求,思想理論水平的高低,決定著一名黨員干部的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和工作水平。自己學(xué)習(xí)的自覺性不高,主動(dòng)性不強(qiáng),滿足于一知半解,在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)方面還不夠。正是因?yàn)檫@樣,才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠,在工作的開拓進(jìn)取上也就存在著差距,這是自身存在諸多問題和差距的一個(gè)重要根源。
二是為群眾服務(wù)意識(shí)淡薄,未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會(huì)“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)。沒有堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù),是對(duì)一名黨員干部的根本要求。具體到自己身上,就應(yīng)當(dāng)始終保持高度的敬業(yè)精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔(dān)負(fù)的工作,并以人民群眾滿意作為改進(jìn)、提高自己工作的標(biāo)準(zhǔn)。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠,在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,提高自己、改進(jìn)工作的緊迫感、責(zé)任心還不夠強(qiáng),離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。
三是工作方法簡單,創(chuàng)新意識(shí)不夠。只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,創(chuàng)新精神和工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問題不作深層次的分析,思考不深刻,未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)來處理工作,不能勇于打破老框框、老套路,膽子不夠大。思維方式、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢,創(chuàng)新意識(shí)和有些同志相比還有差距,思想還不夠解放,工作思路不夠開闊。
三、整改措施和努力方向
通過這次工作規(guī)范年主題教育實(shí)踐活動(dòng),使自己看清了自己在黨性、黨風(fēng)方面存在的一些問題,但不是查找了問題,分析了原因就行了,關(guān)鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求,按照黨性的要求,按照黨員干部《廉政準(zhǔn)則》的要求,特別是按照胡同志提出的在新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求,針對(duì)自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為督促自己拿出實(shí)際行動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問題,始終做一名合格的共產(chǎn)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。當(dāng)前,國際國內(nèi)形勢復(fù)雜多變,黨員干部如果不保持政治上的警惕,不增強(qiáng)政治敏銳性、政治洞察力,是非常危險(xiǎn)的。馬列主義、***思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系,只有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),才能融會(huì)貫通,把握其精神實(shí)質(zhì),掌握科學(xué)的世界觀和方法論。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、***思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,用唯物主義立場、觀點(diǎn)和方法觀察問題、分析問題,牢固樹立正確的世界觀和人生觀,做到政治上更加成熟,理想信念更加堅(jiān)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的方針政策,激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情,積極投身到黨的各項(xiàng)事業(yè)中去,在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),不斷提高自己的法紀(jì)觀念,提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。
二是進(jìn)一步改進(jìn)工作和紀(jì)律作風(fēng),在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。工作中,我將堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,靈活運(yùn)用合理的工作方法和措施,勇于實(shí)踐,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),真正做到全心全意為人民服務(wù),熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)還要努力學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù),腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中要多動(dòng)腦子想辦法,敢于管理,大膽管理,堅(jiān)持原則,不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),努力開拓工作新局面。
三是進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),在嚴(yán)以律己上下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,時(shí)時(shí)處處以《廉政準(zhǔn)則》警醒自己,時(shí)時(shí)處處服從大局,聽從指揮,令行禁止。作為一名共產(chǎn)黨員,要始終保持清醒的頭腦,緊跟時(shí)代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以高度的政治責(zé)任心和踏實(shí)的工作作風(fēng),堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持實(shí)事求是的思想、路線,密切黨群干群關(guān)系,凝聚發(fā)展合力,正風(fēng)肅紀(jì),創(chuàng)優(yōu)環(huán)境,爭做一名優(yōu)秀的國家公務(wù)員。進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí),鍛煉意志品質(zhì),提高思想境界,自覺接受監(jiān)督,保持高尚的道德情操,筑牢拒腐防變的堤壩,時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì),真正做到自身正、自身硬、自身凈。
以上是我本人在工作規(guī)范年主題教育實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)自身存在問題和改進(jìn)措施的剖析,如有不足之處,希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們及時(shí)批評(píng)指正!總之,我將以這次工作規(guī)范年主題教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),振奮精神,扎實(shí)工作,嚴(yán)格要求自己,不斷充實(shí)、提高和完善自己,為黨的事業(yè)添磚加瓦。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)94人覺得有用
開展工作規(guī)范年主題教育實(shí)踐活動(dòng),寫好個(gè)人自查分析報(bào)告,是提升自身工作能力和改進(jìn)工作作風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。這類報(bào)告既要體現(xiàn)專業(yè)性,也要結(jié)合實(shí)際工作情況,做到實(shí)事求是。
寫報(bào)告前,先梳理近期的工作表現(xiàn),包括完成的任務(wù)、遇到的問題及解決辦法。這部分內(nèi)容需要詳細(xì)羅列,最好能具體到某項(xiàng)任務(wù)的具體做法。比如,“上半年負(fù)責(zé)項(xiàng)目a時(shí),為了確保進(jìn)度,每天加班兩小時(shí)跟進(jìn)?!边@樣能讓報(bào)告更有說服力。不過有時(shí)候會(huì)忘記標(biāo)注時(shí)間范圍,這可能會(huì)影響報(bào)告的完整性。另外,列出問題時(shí),要坦誠面對(duì)自己的不足,但不必過于夸大。比如,“偶爾因溝通不到位導(dǎo)致同事誤解”,這樣的表述就比較客觀。
接著,針對(duì)查找出的問題,提出具體的整改措施。這里可以參考單位的整體規(guī)劃,結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況制定計(jì)劃。比如,若發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠扎實(shí),就可以明確下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo),像“每月閱讀一本專業(yè)書籍”“每周參加一次線上培訓(xùn)”。需要注意的是,提出的措施必須切實(shí)可行,不能只是空談。有時(shí)因?yàn)榧庇谇蟪桑赡軙?huì)想當(dāng)然地設(shè)定過高目標(biāo),比如“三個(gè)月內(nèi)成為業(yè)務(wù)骨干”,這樣反而容易讓自己失去信心。
此外,報(bào)告中還可以適當(dāng)加入一些對(duì)工作的思考。比如,反思工作中哪些方法值得推廣,哪些環(huán)節(jié)還有優(yōu)化空間。這部分內(nèi)容可以結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)展開,用到一些專業(yè)術(shù)語會(huì)讓報(bào)告顯得更加專業(yè)。例如,“在處理客戶投訴時(shí),發(fā)現(xiàn)采用pdca循環(huán)法能夠有效提高效率”,這樣的表述既體現(xiàn)了專業(yè)性,又突出了實(shí)際效果。
小編友情提醒:
報(bào)告結(jié)尾部分可以簡要總結(jié)一下自己的態(tài)度。比如,“通過此次自查,深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的不足,并已著手改進(jìn)”,這樣的表達(dá)既能表明態(tài)度,也能為后續(xù)工作奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然,寫到這里時(shí),可能會(huì)遺漏掉某些細(xì)節(jié),這就需要回頭再仔細(xì)檢查一遍,確保沒有重要的內(nèi)容被忽略。
【第4篇】學(xué)前教育個(gè)人總結(jié)報(bào)告怎么寫1900字
經(jīng)過了一年的教育教學(xué),我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,即將升入小學(xué)。望著漸漸成長的孩子們,我們感受到了一種自豪感,近一年的學(xué)前班生活,使孩子們學(xué)會(huì)了許多,各方面進(jìn)步都很大,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、班級(jí)情況分析:
我們大大班一共55名小朋友,大部分孩子年齡在6歲左右,在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較認(rèn)真,特別是數(shù)學(xué)、語言、認(rèn)字、書寫、講故事等,我們班幼兒都比較感興趣,與上個(gè)學(xué)期相比較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過長期的培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高。
二、教學(xué)工作本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字,講故事、算數(shù)、書寫認(rèn)字等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本,充分利用了做完早操時(shí)的早讀時(shí)間,組織幼兒讀兒歌、故事等。在讀故事的過程中,讓小朋友們感受快樂并學(xué)習(xí)著,從而達(dá)到在讀故事中認(rèn)識(shí)更多漢字的目的;為了做好幼小銜接工作,我們對(duì)孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練:通過談話、故事、游戲培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的.習(xí)慣;在日常生活中和課堂中,也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,課堂規(guī)則。
三、保育工作
在春季三月份也是一個(gè)流行感冒較多的一個(gè)月,我們堅(jiān)持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅(jiān)持做好晨檢工作。 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),促進(jìn)了幼兒身體健康成長。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。
3、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
4、做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),促進(jìn)了幼兒身體健康成長。
5、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。
四、家長工作
通知家長及時(shí)做好讓幼兒就讀哪所小學(xué)及回學(xué)校參加暑假班。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),力求把日后的工作做得更好!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)26人覺得有用
寫學(xué)前教育個(gè)人總結(jié)報(bào)告的時(shí)候,得先搞清楚報(bào)告的主要目的是什么,是為了匯報(bào)工作情況,還是為了申請(qǐng)資源什么的。要是想讓報(bào)告看起來有條理,就得把事情一件件列出來,這樣別人看的時(shí)候就方便理解了。
比如,開頭可以簡單介紹下這段時(shí)間的工作背景,就是說這段時(shí)間干了些什么,背景環(huán)境是怎么樣的。接著就可以具體講講做了哪些事,像組織活動(dòng),跟家長溝通,還有觀察孩子成長變化之類的。這里頭最好能帶上一些具體的例子,比如某個(gè)活動(dòng)的效果特別好,或者是某個(gè)小朋友的進(jìn)步很顯著,這能讓報(bào)告更有說服力。
寫報(bào)告的時(shí)候要注意語言得體,別太隨意,畢竟這是正式文件嘛。不過有時(shí)候?qū)憟?bào)告的人可能一時(shí)大意,就把“孩子”寫成“小孩兒”了,其實(shí)沒什么大影響,但要是太頻繁的話,就顯得不夠?qū)I(yè)了。另外,報(bào)告里的數(shù)據(jù)得準(zhǔn)確,別含糊其辭,不然給人的感覺就不夠認(rèn)真。
說到數(shù)據(jù),記得要把相關(guān)數(shù)據(jù)整理清楚,像參與活動(dòng)的孩子人數(shù),活動(dòng)的次數(shù),還有取得的成績之類的。這些數(shù)字一擺出來,報(bào)告就更有分量了。而且呀,要是能對(duì)比一下前后的變化,那就更好了,比如今年比去年多了多少次戶外活動(dòng),孩子們的身體素質(zhì)是不是有所提高之類的。
還有哦,寫報(bào)告的時(shí)候,最好能把自己的一些想法也帶進(jìn)去,就是說對(duì)工作的看法,遇到的問題,還有解決的辦法什么的。不過有時(shí)候?qū)憟?bào)告的人可能會(huì)忘記加上這部分內(nèi)容,這就有點(diǎn)遺憾了,因?yàn)檫@樣會(huì)少了點(diǎn)深度。
小編友情提醒:
寫完報(bào)告后別急著交上去,最好能多檢查幾遍,看看有沒有漏掉什么重要的東西,或者有沒有寫錯(cuò)的地方。有時(shí)候忙起來,可能會(huì)把“家園共育”寫成“家園共育活動(dòng)”,雖然意思差不多,但還是得注意一下。
【第5篇】團(tuán)員教育評(píng)議個(gè)人述職報(bào)告怎么寫6950字
1.團(tuán)員教育評(píng)議個(gè)人述職報(bào)告
_年,作為學(xué)校的一名普通團(tuán)員,我深覺自己無論在思想、學(xué)習(xí)和工作上都取得了一定的進(jìn)步,為在上新臺(tái)階,但也有少許不足,現(xiàn)將本人于_年度的表現(xiàn)和認(rèn)識(shí)匯報(bào)如下:
一、思想方面
端正了思想,提高了思想覺悟,在學(xué)習(xí)、工作和生活上樹立起作為一名共青團(tuán)員應(yīng)該起到的帶頭作用和模范作用:以身作則,遵守學(xué)校紀(jì)律。
二、身體鍛煉
這一學(xué)期以來,我積極參加體育鍛煉,練就健康的體魄,積極早起,努力的鍛煉,進(jìn)行自己喜愛的體育活動(dòng)。
三、生活方面
作為一名團(tuán)員,我自覺履行義務(wù),完成組織交給我的各項(xiàng)任務(wù),在學(xué)習(xí)和生活上盡職盡責(zé)保持著積極樂觀的心態(tài)和勇于向困難挑戰(zhàn)的精神,而且不驕不躁,不敗不餒,能團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心他人,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。注意自我評(píng)價(jià),勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,自覺接受、努力改正。
四、反思不足
當(dāng)然,在_年工作中,我也有不足的地方,思想上還不夠成熟,學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng),生活上不夠自律。雖然并未違反學(xué)校紀(jì)律,但參加學(xué)校舉行的活動(dòng)不夠積極,學(xué)習(xí)上不能持續(xù)堅(jiān)持自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo),生活上過于懶散,希望通過今后的勤奮和努力,進(jìn)而改正過來,爭取做到。相信在不斷反省的同時(shí),盡量做到有錯(cuò)則改,無則加勉。對(duì)于學(xué)習(xí)尚需改進(jìn),在今后工作中,我將努力從思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己。
2.團(tuán)員教育評(píng)議個(gè)人述職報(bào)告
我加入團(tuán)組織以來已有10年的時(shí)間了,我深深感受到了這個(gè)大家庭的溫暖。團(tuán)組織使我健康成長,使我正確認(rèn)識(shí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀。作為共青團(tuán)員我們應(yīng)該堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),全面建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。下面是我在這一年來基本情況匯報(bào)如下:
在思想上:
首先,端正思想,提高思想覺悟水平,樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用。
其次,積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論,在活動(dòng)中實(shí)踐理論,這樣做到學(xué)以致用,也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。
再次,按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi),不拖后腿,爭取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
此外,努力提高自身思想素質(zhì),弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,嚴(yán)于律己,揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn),將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度,不參加非法組織。認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》,自覺履行團(tuán)員的義務(wù),執(zhí)行團(tuán)的決議,遵守團(tuán)的紀(jì)律,完成團(tuán)組織交給的任務(wù),發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,積極要求進(jìn)步,在入學(xué)之初的軍訓(xùn)中獲得“軍訓(xùn)標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號(hào),為我大學(xué)四年奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),在自己的積極努力下____年12月6日順利獲得“入黨積極分子結(jié)業(yè)證書”,并于____年12月6日順利被轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員,我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)當(dāng)對(duì)自己的期望,繼續(xù)努力爭取今年能被轉(zhuǎn)為正式黨員。
在學(xué)習(xí)上:
我始終堅(jiān)持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù),在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責(zé)”。從進(jìn)校以來學(xué)習(xí)一直未松懈,有科學(xué)的生涯規(guī)劃,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí),刻苦學(xué)習(xí),具備了較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。樂于幫助其他同學(xué),取長補(bǔ)短,達(dá)到共同進(jìn)步的目的。上課時(shí)認(rèn)真聽講、做好筆記,積極思考并回答老師提出的問題,從而帶動(dòng)同學(xué)們上課時(shí)與老師之間的互動(dòng),不僅自己收獲頗豐,整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛也大大提高。課后及時(shí)完成作業(yè),做到認(rèn)真復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)一起抓,并經(jīng)常去圖書館看各類報(bào)刊雜志,不僅陶冶了自己的情操,也開闊了自己的視野……此外,我積極配合老師的工作,幫老師作項(xiàng)目,是自己的實(shí)際動(dòng)手能力得到了很大的提高。
在生活上:
首先,我積極與室友、同班同學(xué)及兄弟班級(jí)的同學(xué)搞好關(guān)系,由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識(shí)到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要,這直接關(guān)系到我今后四年的大學(xué)生活能否過的充實(shí)。我覺得孤單的過完這四年大學(xué)生活,那我就是一個(gè)失敗的大學(xué)生了。我需要做很多事情去充實(shí)我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個(gè)過程。所以無論在班里,還是在整個(gè)學(xué)院,我都結(jié)交了許多朋友,與朋友溝通。
其次,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),合理利用自己的生活費(fèi),我深知金錢的來之不易,從不亂花一分錢。在不影響學(xué)習(xí)的前提下做兼職,寒暑假時(shí)到第一線做兼職,不但鍛煉了自己,也減輕了家里的負(fù)擔(dān)。
此外,我對(duì)時(shí)間觀念性十分重視,合理安排好工作、學(xué)習(xí)、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時(shí)間。
最重要的是,我相信:敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)!
在工作上:
大一時(shí)為了能夠?yàn)樵豪锏膱F(tuán)組織貢獻(xiàn)自己的微薄之里,我積極參加院團(tuán)總支競選,光榮當(dāng)選為院團(tuán)總支素質(zhì)拓展部素質(zhì)拓展委員,在工作中,我積極配合部里的工作,并提出各種合理可行的意見。
大二時(shí)由于同學(xué)們對(duì)我的信任我被光榮當(dāng)選為班上生活委員,為了不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望,我勤懇踏實(shí)積極做好自己的本職工作,勞動(dòng)時(shí)自己總是沖在最前面,并且把班級(jí)里的勞動(dòng)工作安排的有條不紊。同時(shí)我還負(fù)責(zé)班里的班費(fèi)開支,我努力把班上的所有開銷項(xiàng)目計(jì)算準(zhǔn)確并按時(shí)向同學(xué)們公布開支項(xiàng)目。其次我積極配合其他班干、系干完成各項(xiàng)工作任務(wù)。既鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力。在每個(gè)學(xué)期“三下鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我都能積極參加,發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神。工作中我一直盡心盡責(zé),做事追求完美。
知識(shí)無止境,學(xué)習(xí)更無止境。作為一名團(tuán)員,我要做的就是不斷的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,跟上時(shí)代的步伐,不斷的去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備,以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠(yuǎn)的將來能得到黨的認(rèn)可,成為一名真正的____員,也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí),我將繼續(xù)積極參加團(tuán)支部組織的政治理論學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助,努力學(xué)習(xí)課堂知識(shí)。
在個(gè)人成長的路上,我們不但要敢于創(chuàng)新,而且要在馬克思主義、***思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團(tuán)員必須具有積極的心態(tài),樂觀的精神,和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神,而且勝不驕,敗不餒,能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)心他人,具有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感?!拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸?!”良好的道德習(xí)慣不是一朝一夕,而是長期的養(yǎng)成過程。從我做起,帶動(dòng)別人。只有這樣才不會(huì)違背于作為新一代光榮的共青團(tuán)員的精神。
雖然通過團(tuán)組織的悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績,但是我認(rèn)為還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,雖然能以一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,但是距離一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距,所以在今后的工作中我們要實(shí)事求是,戒驕戒躁,努力克服自己的缺點(diǎn),始終保持團(tuán)組織的先鋒模范作用,腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻(xiàn),力爭使自己在各項(xiàng)工作中取得新的成績,努力使自己成為共青團(tuán)組織的優(yōu)秀先鋒。
今后我會(huì)堅(jiān)持勤奮努力踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng),在工作上學(xué)骨干,在政治上求先進(jìn),在活動(dòng)中求積極,認(rèn)真而努力地做好組織交給的每一件事,帶著激情和責(zé)任感對(duì)待自己的本職工作,不辜負(fù)團(tuán)組織和廣大師生對(duì)我的期望。
3.團(tuán)員教育評(píng)議個(gè)人述職報(bào)告
_的學(xué)校生活即將結(jié)束,回顧一學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作,作為一名團(tuán)員,深覺在團(tuán)組織的培育下,自我在思想和工作兩方面都有很大提高,為了進(jìn)一步提高思想熟悉,為了今后的工作再上新臺(tái)階,現(xiàn)將_期間的團(tuán)員個(gè)人總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)上:
我深知學(xué)習(xí)的重要性。應(yīng)對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,應(yīng)對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,我就應(yīng)抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來武裝自我的頭腦。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。
其次,要保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè),教師布置的作業(yè)一般是他她)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,用心閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自我的知識(shí)面;常常提出問題,與同學(xué)討論,向教師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),儲(chǔ)備知識(shí)總是有用的。
我始終堅(jiān)持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù),在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責(zé)”。從進(jìn)校以來學(xué)習(xí)一向未松懈,有科學(xué)的生涯規(guī)劃,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí),刻苦學(xué)習(xí),具備了較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用潛力。
樂于幫忙其他同學(xué),取長補(bǔ)短,到達(dá)共同提高的目的。上課時(shí)認(rèn)真聽講、做好筆記,用心思考并回答教師提出的問題,從而帶動(dòng)同學(xué)們上課時(shí)與教師之間的互動(dòng),不僅僅自我收獲頗豐,整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛也大大提高;課后及時(shí)完成作業(yè),做到認(rèn)真復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)一齊抓,并經(jīng)常去圖書館看各類報(bào)刊雜志,不僅僅陶冶了自我的情操,也開闊了自我的視野,此外,我用心配合教師的工作,幫教師作項(xiàng)目,是自我的實(shí)際動(dòng)手潛力得到了很大的提高。
二、思想上:
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是____領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。這一年來,我透過對(duì)團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)和用心的參與團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),讓我更深刻的了解到作為一個(gè)共青團(tuán)員的光榮和職責(zé)的重大。我認(rèn)識(shí)到團(tuán)員負(fù)擔(dān)著為實(shí)現(xiàn)我們黨推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展的三大歷史任務(wù),要實(shí)現(xiàn)這些任務(wù),目前的階段主要做的事情是努力學(xué)習(xí),積累更多的知識(shí)以便將來的運(yùn)用。
此外,努力提高自身思想素質(zhì),弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,嚴(yán)于律己,揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn),將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度,不參加非法組織。認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》,自覺履行團(tuán)員的義務(wù),執(zhí)行團(tuán)的決議,遵守團(tuán)的紀(jì)律,完成團(tuán)組織交給的任務(wù),發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的職責(zé)。
三、工作上:
為了使自我成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生,為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自我,為了在將來激烈的社會(huì)競爭中立于不敗之地,我在院團(tuán)委修改部記者團(tuán)擔(dān)任記者一職,并多次在學(xué)院創(chuàng)辦的院報(bào)上發(fā)表文章。同時(shí)我也是班里的組織委員,在過去的一年中,因?yàn)槲夜ぷ魃系牧己帽憩F(xiàn),我被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,另外,由于去年我在院團(tuán)委宣傳部工作表現(xiàn)優(yōu)秀,被評(píng)為“先進(jìn)工作個(gè)人”。當(dāng)然了,學(xué)校一向鼓勵(lì)貧困學(xué)生奮發(fā)自強(qiáng),并且給予了很多的幫忙,我也在去年獲得了“陽光”助學(xué)三等獎(jiǎng)學(xué)金,這些都激勵(lì)著我繼承努力,用自我的勤勉回報(bào)學(xué)校、回報(bào)黨、回報(bào)全社會(huì)!
知識(shí)無止境,學(xué)習(xí)更無止境。作為一名團(tuán)員,我要做的就是不斷的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,跟上時(shí)代的步伐,不斷的去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備,以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠(yuǎn)的將來能得到黨的認(rèn)可,成為一名真正的____員,也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一齊工作、學(xué)習(xí),我將繼續(xù)用心參加團(tuán)支部組織的政治理論學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助,努力學(xué)習(xí)課堂知識(shí)。
在個(gè)人成長的路上,我們不但要敢于創(chuàng)新,并且要在馬克思主義、***思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”反思自我的言行舉止。作為團(tuán)員務(wù)必具有用心的心態(tài),樂觀的精神,和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神,并且勝不驕,敗不餒,能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)心他人,具有團(tuán)隊(duì)精神和群眾榮譽(yù)感?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為!”良好的道德習(xí)慣不是一朝一夕,而是長期的養(yǎng)成過程。從我做起,帶動(dòng)別人。僅有這樣才不會(huì)違背于作為新一代光榮的共青團(tuán)員的精神。
四、生活上:
首先,我用心與室友、同班同學(xué)及兄弟班級(jí)的同學(xué)搞好關(guān)系,由于平易近人待人友好,所以一向以來與人相處甚是融洽。我深刻意識(shí)到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系十分重要,這直接關(guān)系到我今后四年的大學(xué)生活能否過的充實(shí)。我覺得孤單的過完這四年大學(xué)生活,那我就是一個(gè)失敗的大學(xué)生了。我需要做很多事情去充實(shí)我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫忙來完成整個(gè)過程。所以無論在班里,還是在整個(gè)學(xué)院,我都結(jié)交了許多朋友,與朋友溝通。
盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。廣交朋友,結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐,向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。因家庭原因,為了減輕父母的負(fù)擔(dān),不讓辛苦父母繼續(xù)為我的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)發(fā)愁,不再為了我節(jié)衣縮食,我做過很多的兼職工作,包括在網(wǎng)通公司做數(shù)據(jù)核對(duì)、在超市做收銀員、為話機(jī)世界發(fā)傳單等。做兼職既能夠增加經(jīng)濟(jì)收入,又能接觸社會(huì),大大開闊了我的視野,鍛煉了我的交際潛力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力,也讓我更自信了。
其次,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),合理利用自我的生活費(fèi),我深知金錢的來之不易,從不亂花一分錢。在不影響學(xué)習(xí)的前提下做兼職,寒暑假時(shí)到第一線做兼職,不但鍛煉了自我,也減輕了家里的負(fù)擔(dān)。
最重要的是,我相信:敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)!
以上所有成績的取得都離不開團(tuán)組織的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)和悉心培育。當(dāng)然,人無完人,在我的學(xué)習(xí)和生活中總會(huì)存在許多的不足之處。所以,我還須加倍努力,才無愧于作為一個(gè)真正的共青團(tuán)員。
4.團(tuán)員教育評(píng)議個(gè)人述職報(bào)告
時(shí)光荏苒,我的大學(xué)生活伴隨著我匆匆的步伐已過一年半的時(shí)間。對(duì)于我來說,大學(xué)對(duì)我思想和人格的培養(yǎng)遠(yuǎn)超出于知識(shí)的教育,我喜歡在緊張的學(xué)習(xí)中不斷的確立目標(biāo),樹立理想,并為之不懈奮斗,我更喜歡在每一次未知結(jié)果的實(shí)踐中去挑戰(zhàn)自己。做為一名共青團(tuán)員,我深知思想素質(zhì)培養(yǎng)的重要性,因此,我積極的參加學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)組織的各種活動(dòng),以此來鍛煉自己。
經(jīng)過一年多的時(shí)間,無數(shù)成功與失敗帶給我的是對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。大一是最懵懂也是最有勇氣去挑戰(zhàn)自己的時(shí)候。對(duì)于剛剛踏入大學(xué)校門的我來說,一切都充滿了生機(jī),一切都要我自己來挖掘。我參加了校主持人大賽,校廣播員的競選及英語口語競賽,一場接一場激烈的比賽讓我身心疲憊,更重要的是,對(duì)于一向自我感覺良好的我來說,一個(gè)接一個(gè)的失敗讓我一度陷入自卑中無法自拔。但是,就是這時(shí),我體會(huì)到了集體的溫暖,我感謝我的舍友們給予我安慰,撫平我創(chuàng)傷。
在接下來的生活中,我更加努力學(xué)習(xí),并繼續(xù)參加各種活動(dòng),去證明自己,挑戰(zhàn)自己。班級(jí)宣傳委員一職讓我受益菲淺。經(jīng)過這些挫折,我開始成長,我變的更加樂觀積極,遇事更加冷靜,處理班級(jí)工作時(shí)也能做到認(rèn)真負(fù)責(zé),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。特別是大一后期,老師同學(xué)們給了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì),讓我有機(jī)會(huì)去參加入黨積極分子培訓(xùn),從中我我深深地體會(huì)到,共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價(jià)值觀的確立和堅(jiān)持不是一朝一夕的事情,也不是一勞永逸的事情,而是一個(gè)長期堅(jiān)持不懈的艱苦努力的過程。我認(rèn)真聽課,仔細(xì)做筆記,順利地通過了考試,成為了一名黨員積極分子。通過培訓(xùn),我明白,惟有不斷地學(xué)習(xí),用理論來武裝頭腦,才能較好地改造自己的主觀世界。
在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上,我備加勤奮。大一的努力讓我拿到了專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金,而且在外國語學(xué)院的迎新年外文歌曲大賽上,我的歌曲獲得了三等獎(jiǎng)。我知道,這些榮譽(yù)的取得都是平時(shí)的努力得來的,因此,我會(huì)更加努力,去爭取更好的成績。
在其他方面,我參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的'武林奇遇'團(tuán)體操的表演,作為表演者中的女生,我付出了更多的汗水。除此我拿到了計(jì)算機(jī)等級(jí)三級(jí)證書。這些收獲中,對(duì)我影響深刻的是,在為每次成功的努力過程中,我付出了汗水,我學(xué)到了只要認(rèn)真做事,用心努力,沒有什么絕對(duì)的困難。大學(xué),讓我確定了我的人生理想,讓我在成長的道路上有了方向。我熱愛的專業(yè),我熱愛我所追求的一切。
我知道,我有很多不足的地方,比如,學(xué)習(xí)中好高務(wù)遠(yuǎn),做事不腳踏實(shí)地,偶爾還有小聰明的現(xiàn)象發(fā)生等等。但是我會(huì)努力去改正,因?yàn)槲沂且幻麍F(tuán)員。身為團(tuán)員我應(yīng)該起到模范作用,應(yīng)該更加嚴(yán)格的要求自己。我堅(jiān)信成功者決不放棄,放棄者決不成功。
5.團(tuán)員教育評(píng)議個(gè)人述職報(bào)告
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是____領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是____聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶,是____的助手和后備軍。作為一名共青團(tuán)員、共產(chǎn)黨員,我感到無比光榮與自豪。入團(tuán)以來我一直不斷學(xué)習(xí),在思想、學(xué)習(xí)、工作、組織生活中以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
一、在思想上:
工作以來一直堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、***思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議,學(xué)習(xí)黨和團(tuán)的基本知識(shí)。自覺遵守黨和團(tuán)的紀(jì)律,執(zhí)行黨的決定、團(tuán)的決議。積極主動(dòng)的參加黨支部、團(tuán)支部所組織活動(dòng),努力完成黨組織、團(tuán)組織交給的任務(wù)。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益。但是,還是存在不足,理論知識(shí)有待更深入學(xué)習(xí),理論與實(shí)踐的結(jié)合程度有待提高。今后我將繼續(xù)關(guān)注國內(nèi)時(shí)事,繼續(xù)學(xué)習(xí)___的重大會(huì)議精神,在理論認(rèn)識(shí)上不斷進(jìn)步。
二、在工作上:
____年7月參加工作以來,嚴(yán)格的遵守公司的相關(guān)規(guī)章制度,雖身在公司公認(rèn)最辛苦的地基與基礎(chǔ)工程部,我積極主動(dòng)的完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的一切工作,不懼困難,敢于拼搏。在取得一定成績的同時(shí)也存在著問題:一方面,大學(xué)所學(xué)知識(shí)有限,理論技術(shù)水平有待提高;另一方面,施工經(jīng)驗(yàn)不足,組織能力和管理能力有待改善,實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合程度有待提高。因此,我要大膽展開自我批評(píng),從每一份作業(yè)中積累成功的經(jīng)驗(yàn)、吸取失敗的教訓(xùn),多向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),在新同事間發(fā)揮好模范帶頭作用。爭取在個(gè)人進(jìn)步的同時(shí)也為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展能提出合理的建議。
三、在學(xué)習(xí)上:
____年7月參加工作至今,一直沒有摒棄活到老學(xué)到老的古訓(xùn),堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高服務(wù)公司的本領(lǐng)。____年底我參加了施工員、資料員、質(zhì)量檢查員、安全員的培訓(xùn)及考試;____年計(jì)劃一次性通過助理工程師任憑,準(zhǔn)備參加____年的二級(jí)建造師考試,嘗試考注冊(cè)巖土工程師基礎(chǔ)考試。
四、在生活上:
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)10人覺得有用
團(tuán)員教育評(píng)議個(gè)人述職報(bào)告怎么寫
寫這種報(bào)告的時(shí)候,得先把基本情況理清楚,像自己的姓名、所在單位、擔(dān)任職務(wù)這些基本信息就先寫上。然后就是回顧這段時(shí)間的工作情況,這很重要。比如,最近半年參加了多少次團(tuán)組織活動(dòng),參與了哪些具體事務(wù),這些都要列出來。有的人在寫這部分時(shí)會(huì)漏掉細(xì)節(jié),比如只寫了“參加活動(dòng)”,卻沒有提到活動(dòng)名稱和具體內(nèi)容,這就不太好。
接下來要談一談思想認(rèn)識(shí)方面的變化。這段時(shí)間有沒有參加過什么培訓(xùn),學(xué)到了什么東西,對(duì)自己有什么啟發(fā),這些都是可以寫的。有些人可能覺得這部分比較空泛,不知道該怎么下筆,其實(shí)只要結(jié)合實(shí)際情況就行,不用刻意追求多么深刻。比如可以寫一下通過學(xué)習(xí)提高了對(duì)某些政策的理解,或者明確了今后努力的方向。
還有就是針對(duì)自身存在的不足進(jìn)行反思。每個(gè)人都有短板,關(guān)鍵是要正視它。可以寫寫自己在工作中存在哪些薄弱環(huán)節(jié),比如溝通能力有待加強(qiáng),或者組織協(xié)調(diào)方面還不夠成熟。不過有些人可能會(huì)不好意思承認(rèn)缺點(diǎn),覺得這樣會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺得自己能力不行,其實(shí)這是不對(duì)的。只有敢于面對(duì)問題,才能找到改進(jìn)的方法。
對(duì)于未來的工作規(guī)劃也是必不可少的一部分??梢愿鶕?jù)目前的情況,設(shè)定一些短期和長期目標(biāo)。比如近期打算提升哪方面的能力,長遠(yuǎn)來看希望達(dá)到什么樣的水平。這里需要注意的是,目標(biāo)不能太籠統(tǒng),要有具體的行動(dòng)計(jì)劃。有些人喜歡寫一些大而空的目標(biāo),像“全面提升綜合素質(zhì)”,這樣的表述雖然聽起來不錯(cuò),但實(shí)際操作起來沒什么抓手。
最后別忘了檢查一下格式和排版。報(bào)告的字體大小、行距這些細(xì)節(jié)也不能忽視。有的人寫完之后直接提交,結(jié)果發(fā)現(xiàn)字體太小看不清楚,或者段落之間沒有留夠間距,影響閱讀體驗(yàn)。另外,報(bào)告的語言表達(dá)也要注意,盡量做到簡潔明了,避免使用過于復(fù)雜或者晦澀的詞匯。有些人在寫作時(shí)喜歡堆砌專業(yè)術(shù)語,以為這樣顯得有水平,但實(shí)際上會(huì)讓讀者感到費(fèi)解。
【第6篇】個(gè)人教育調(diào)研報(bào)告怎么寫1500字
個(gè)人教育調(diào)研報(bào)告范文
學(xué)習(xí)方法是學(xué)生取得良好成績的先決條件。一套好的學(xué)習(xí)方法不僅能使學(xué)生有事半功倍的效果,也能使學(xué)生更好更系統(tǒng)地掌握各科內(nèi)容。同樣,學(xué)習(xí)方法對(duì)教師而言也同樣重要,教師不僅要研究教學(xué)法,更重要的是根據(jù)學(xué)生的年齡特征和心理特征,總結(jié)并引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。因?yàn)槲覀儗?duì)中學(xué)生的預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)和復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)做了如下初步調(diào)查。
一、調(diào)查目的
1.了解學(xué)生目前的學(xué)習(xí)狀況。
2.分析學(xué)生學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生差異的原因。
3.找出改善這種差異的方法。
二、調(diào)查對(duì)象及其方式
本次調(diào)查主要是對(duì)石化一中的全體學(xué)生進(jìn)行部分抽查問答的方式,并在重點(diǎn)班選出幾名優(yōu)等生進(jìn)行問答。
三、調(diào)查結(jié)果
(一)預(yù)習(xí)情況、方法。
眾所周知,預(yù)習(xí)是聽好課的基礎(chǔ),也是體現(xiàn)學(xué)生自學(xué)能力的方式之一,經(jīng)調(diào)查顯示,大多數(shù)學(xué)生還沒有養(yǎng)成自覺預(yù)習(xí)的習(xí)慣,其中“老師要求預(yù)習(xí)”和“想起來就預(yù)習(xí)”的學(xué)生大約占45%,而自覺預(yù)習(xí)的學(xué)生只占25%。大多數(shù)學(xué)生預(yù)習(xí)也只是把課本看一遍就算完成了預(yù)習(xí),而通過預(yù)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題并找出課本中的重點(diǎn)和難點(diǎn)的學(xué)生則很少,重點(diǎn)班的優(yōu)等生也有人經(jīng)常預(yù)習(xí),但是他們預(yù)習(xí)通常采用找重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法,而中等生和差生則大多是看一遍新課內(nèi)容,而且只完成老師課前布置的預(yù)習(xí)任務(wù),以上結(jié)果都表明預(yù)習(xí)還是中學(xué)生學(xué)習(xí)比較薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)。
(二)聽課情況、方法
聽課是學(xué)生學(xué)習(xí)的最主要途徑,中學(xué)生自制能力不是很強(qiáng),很容易受周圍環(huán)境的影響。影響學(xué)生聽課效率的主要因素有:學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及老師講課的方式和課堂的活躍氣氛,這種情況約占70%,因此老師要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
(三)課堂筆記情況
調(diào)查結(jié)果表明,成績較好的學(xué)生多采用上課記重點(diǎn)的方法,這樣的學(xué)生約占22%,說明他們是有目的、有針對(duì)性地學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)方法不僅能提高學(xué)習(xí)效率,還能節(jié)省大量的時(shí)間,大部分中等生采用做詳細(xì)筆記,以便課余時(shí)間復(fù)習(xí),有其被動(dòng)的一面?;趶纳蠈W(xué)生聽課和記筆記方法上的區(qū)別,教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何聽課記筆記,從而幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。
(四)作業(yè)情況及其方法
由調(diào)查結(jié)果顯示,學(xué)生采用“先做后看書”的比率較高,而“先看書后做”的比率相對(duì)較低,結(jié)果表明中等生和困難生基本采用這兩種方式完成作業(yè),仍有抄襲作業(yè)的行為。從教學(xué)環(huán)節(jié)的連貫性來看“先看書后做”的方法較理想,先看書比較清晰地掌握知識(shí)點(diǎn)后,再通過作業(yè)來檢測學(xué)習(xí)的知識(shí),強(qiáng)化對(duì)有關(guān)內(nèi)容的記憶,這樣會(huì)有更好的效果,有的優(yōu)等生也采用先做作業(yè)后看書的方式,他們認(rèn)為只要做好課堂小結(jié),就可以直接采用第二種方式完成作業(yè),這樣既能起到鞏固和提高的作用,又能針對(duì)作業(yè)中的問題有目的地看書,使得對(duì)問題理解得更透徹。
(五)復(fù)習(xí)情況和方法
此次調(diào)查顯示,經(jīng)常復(fù)習(xí)的學(xué)生占大多數(shù),考前復(fù)習(xí)的比率也較高,復(fù)習(xí)應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況,重點(diǎn)復(fù)習(xí)不懂或不會(huì)的知識(shí),當(dāng)然復(fù)習(xí)方法因人而異,只有選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法,才能達(dá)到理想的效果,比如一位優(yōu)等生介紹,他每次的考前復(fù)習(xí)都針對(duì)自己知識(shí)缺漏的地方,自己選題出卷進(jìn)行自測,這說明好的復(fù)習(xí)沒有固定模式,關(guān)鍵是教師要善于指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的方法采引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。
經(jīng)過這一個(gè)星期以來的調(diào)查,目前中學(xué)生還尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大多數(shù)學(xué)生還沒有適合自己的學(xué)習(xí)方法,要改變這種情況,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,教師講課之前,應(yīng)先檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況,講課時(shí),要變“滿堂灌”為“少、精、活”,要抓住教學(xué)的關(guān)鍵,將適當(dāng)啟發(fā)和適當(dāng)精講相結(jié)合,這樣,學(xué)生注意力才能集中,才能圍繞老師問題重點(diǎn)認(rèn)真思考,找出規(guī)律,解除預(yù)習(xí)中的疑難,學(xué)生攻克了學(xué)習(xí)過程中的薄弱環(huán)節(jié),體會(huì)到方法在學(xué)習(xí)中的作用,才能真正提高學(xué)習(xí)效率。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)30人覺得有用
做個(gè)人教育調(diào)研報(bào)告的時(shí)候,得先把目的弄清楚,這很重要。如果目標(biāo)模糊,后面的工作就會(huì)亂套。比如,你是想了解某個(gè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,還是想看看教師的教學(xué)方法?搞清楚這一點(diǎn),后面的步驟就好辦了。
收集資料時(shí),可以通過問卷調(diào)查、訪談或者觀察等方式進(jìn)行。這里有個(gè)小建議,就是問卷設(shè)計(jì)要簡潔明了,不然人家填起來費(fèi)勁,數(shù)據(jù)質(zhì)量也會(huì)打折扣。另外,訪談對(duì)象最好多樣化,這樣得到的信息才全面。不過有時(shí)候會(huì)遇到一些意外情況,比如有人不愿意配合,這就需要耐心溝通了。
整理資料也很關(guān)鍵。拿到一堆數(shù)據(jù)后,得學(xué)會(huì)篩選,把有用的留下來,無用的剔除掉。這一步可能有點(diǎn)麻煩,因?yàn)橛行?shù)據(jù)看著挺有用,但實(shí)際上沒什么價(jià)值。還有就是,分類時(shí)要注意邏輯,不然最后分析起來會(huì)很混亂。偶爾會(huì)碰到分類標(biāo)準(zhǔn)不太明確的情況,這時(shí)候就得靠經(jīng)驗(yàn)和直覺了。
數(shù)據(jù)分析是個(gè)技術(shù)活兒,得用科學(xué)的方法去處理數(shù)據(jù)??梢允褂媒y(tǒng)計(jì)軟件,也可以手工計(jì)算,具體看手頭資源。但有一點(diǎn)需要注意,就是不要只看表面現(xiàn)象,還要深入挖掘背后的原因。有時(shí)候數(shù)據(jù)看起來沒問題,但結(jié)合實(shí)際情況一分析,就能發(fā)現(xiàn)問題所在。
撰寫報(bào)告時(shí),開頭部分最好簡單介紹一下背景和目的,中間部分詳細(xì)描述調(diào)研過程和結(jié)果,最后給出建議。當(dāng)然,每個(gè)部分都要緊扣主題,不能跑題。寫的時(shí)候可能會(huì)覺得語言表達(dá)有些困難,畢竟要把復(fù)雜的東西說清楚不是件容易的事。而且,報(bào)告里的專業(yè)術(shù)語不能濫用,否則別人可能看不懂。
小編友情提醒:
檢查報(bào)告的時(shí)候要仔細(xì),別漏掉什么重要的細(xì)節(jié)。有時(shí)候可能會(huì)忽略一些小地方,比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之類的。另外,格式也要符合要求,不然看起來就亂七八糟的。其實(shí)很多時(shí)候,我們總覺得檢查一遍就夠了,殊不知往往就在最后一遍檢查時(shí)才發(fā)現(xiàn)問題。