【第1篇】班主任的個人工作述職報告怎么寫1400字
述職報告范文各位領(lǐng)導(dǎo)，同志：
大家好
本學(xué)期，我任教三年級的語文，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績指標(biāo)?，F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報如下：
一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。
在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。
要使自己的教學(xué)取得好成績，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了對癥下藥的良方，就是：管理好班級學(xué)生，要學(xué)生都喜歡自己，首先是深入實(shí)際，從每個學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識學(xué)生的名字，避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。
三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，制訂好工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢？我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予表揚(yáng)、鼓勵，并向家長報喜。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時，我還采用了一幫一的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗。通過這一活動的開展，學(xué)生之間的競爭意識強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績也提高了，學(xué)習(xí)成績終于能達(dá)到學(xué)校的成績指標(biāo)。
四、家訪工作。
我深深地體會到：學(xué)生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。
以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進(jìn)步。
述職報告范文，盡在。
寫報告經(jīng)驗(yàn)58人覺得有用
作為一名班主任，寫好個人工作述職報告確實(shí)挺重要的。這不僅是對自己工作的回顧，也是向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作成果的一種方式。一開始，得先明確報告的目的，是為了總結(jié)過去一年的工作情況，還是為了展示未來的工作計(jì)劃。這決定了報告的內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)。
在寫報告前，建議先把這一年的工作做一個大致梳理，把主要的成績和遇到的問題都列出來。比如，這一學(xué)年組織了多少次班級活動，學(xué)生們的成績有沒有提升，還有沒有其他特別的事情發(fā)生。把這些關(guān)鍵點(diǎn)記下來，寫起來就不會漏掉重要信息。
正文怎么寫？
這部分可以按照時間順序來寫，也可以圍繞不同的主題展開。比如先說教學(xué)方面的成績，再講班級管理的情況。記得要用一些專業(yè)的教育術(shù)語，這樣顯得專業(yè)。比如，“通過實(shí)施差異化教學(xué)策略，學(xué)生的學(xué)業(yè)水平得到了顯著提高”，這樣的表述就比較正式。
在描述成績的時候，盡量具體一點(diǎn)，別光說做了什么，最好能附上一些數(shù)據(jù)。像“本學(xué)期班級平均成績提升了8%，其中數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)步尤為明顯，及格率從原來的60%提高到了90%”。這樣的數(shù)字會讓報告更有說服力。
工作中難免會遇到些困難。在報告里也得提一下，但不要只是一味地抱怨?？梢栽囍治鱿略颍热纭坝捎趯W(xué)校硬件設(shè)施有限，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備老舊，影響了部分實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)效果”。這樣既反映了實(shí)際情況，又表現(xiàn)了你的思考深度。
至于語言風(fēng)格，根據(jù)自己的職業(yè)習(xí)慣來就好。如果平時說話比較直白，那報告也可以寫得樸實(shí)一些；要是平時講話比較講究措辭，那報告就稍微正式點(diǎn)。不過要注意，寫報告時句子不要太長，太長了容易讓人讀著費(fèi)勁。
還有一點(diǎn)需要注意，就是格式要整齊。標(biāo)題、正文、結(jié)尾都要分清楚，段落之間留空行，這樣看起來清爽不少。另外，檢查一遍拼寫錯誤什么的也很有必要，畢竟誰也不想因?yàn)橐粋€小錯誤被挑刺兒。
小編友情提醒：
寫完后別急著提交，可以放一放，過幾天再拿出來看看，說不定就能發(fā)現(xiàn)一些之前沒注意到的問題。要是有條件的話，還可以找同事幫忙看看，聽聽他們的意見。畢竟人多力量大，別人可能會發(fā)現(xiàn)你忽略的地方。
【第2篇】2025班主任見習(xí)報告怎么寫1600字
____班主任見習(xí)報告
本次教育見習(xí)按照學(xué)校的要求，任務(wù)有二：教學(xué)任務(wù)與班主任工作。另外，我們xx見習(xí)小組還共同完成了一個教育調(diào)查，并且制作了熟悉網(wǎng)志。以下是我的見習(xí)報告：
一、見習(xí)時間
____年x月x日
二、見習(xí)地點(diǎn)
xx中學(xué)
三、見習(xí)內(nèi)容
在教育見習(xí)的四周內(nèi)，聽取指導(dǎo)教師的課11節(jié)。其他物理教師授課6節(jié)；聽取組內(nèi)同學(xué)講課9節(jié)；共完成了4個新課的見習(xí)教案：其中《歐姆表》和《分析電路》進(jìn)行了試講，得到了指導(dǎo)教師、帶隊(duì)老師和同學(xué)們的意見和建議；共講課3節(jié)：《歐姆表》一節(jié)；《電路分析》兩節(jié)；平時。協(xié)助教師批改作業(yè)，對同學(xué)進(jìn)行個別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。
在日常方面，按照要求每天7：20按時到班，檢查班級情況。午間操跟操。每周一、二、四的午自習(xí)到班進(jìn)行個別答疑。平時，注意和同學(xué)們的交流，觀看了全校運(yùn)動會。并與高二的另外兩位見習(xí)班主任一起，在原班主任和各位同學(xué)的幫助下，完成了一次主題班會——《lifestory——大小孩的故事會》。
我們的教育調(diào)查對象是xx中學(xué)的高一高二學(xué)生。高一7個班，高二6個班，文理均衡。大約收回500份左右的有效數(shù)據(jù)。調(diào)查內(nèi)容與中學(xué)物理課現(xiàn)狀有關(guān)。問卷由我初步草擬，經(jīng)過全組評議，帶隊(duì)老師評議最終定稿。具體完成情況將在調(diào)查報告中提交。
四、見習(xí)體會
為期四周的教育見習(xí)，不但使我在物理教學(xué)與班級管理上學(xué)到了很多，也增進(jìn)了我對自己的認(rèn)識。我見習(xí)的班級是xx中學(xué)高二年級的理科實(shí)驗(yàn)班。同學(xué)們聰穎、獨(dú)立、有創(chuàng)新精神。開始與他們接觸我還有些緊張，常被他們的提問難住，無所適從。但他們卻反過來安慰我，鼓勵我慢慢來。在他們的寬容與鼓勵下，我進(jìn)步了不少。盡量作到每次答疑都有備而來，每次批改作業(yè)前都把作業(yè)自己先做一遍。對所有可能出現(xiàn)的問題提前準(zhǔn)備。幾周下來，我回答不上來的問題就越來越少了。在他們中間，我才深刻的體會到大學(xué)老師常常提醒我們的一句話：＂教師，就是為學(xué)生服務(wù)的。在學(xué)生眼里找自己的問題，才能獲得長足的進(jìn)步。＂
我的指導(dǎo)教師和班主任老師給了我很大的幫助。作為教師，他們永遠(yuǎn)都是我的榜樣，也是我想要超越的目標(biāo)。在我講第一堂課之前，指導(dǎo)教師把他自己的教案拿給我看。我雖然寫了教案但是并沒有準(zhǔn)備講稿。這樣，給老師試講的時候，由于準(zhǔn)備的不細(xì)，將整堂課的結(jié)構(gòu)都破壞了。該講清楚的東西一點(diǎn)也沒交代清楚。他聽完之后毫不客氣的一一指出所有的錯誤和缺點(diǎn)，告訴我應(yīng)該怎么講。帶隊(duì)老師也嚴(yán)厲的批評了我，叫我回去一定要寫講稿，第二天絕不能講成這樣。那時，我真的覺得講課好難。自己的心態(tài)也擺的特別不好——因?yàn)槲姨氚颜n講好了，壓力特別大。當(dāng)天晚上，我準(zhǔn)備到2點(diǎn)多，第二天終于把課順利的講完了。從那堂課以后，我才真正理解“教師”與“好教師”的差距。對我來說，他的課就是標(biāo)準(zhǔn)：如果課講不到他那么清楚，根本不能算是好課。
班主任老師平時很嚴(yán)肅，言語很少?？墒菍芾戆嗉壓苡幸惶?。我們班的管理就象是一部全自動的機(jī)器，絕大部分靠同學(xué)自己和班委管理，自覺、自發(fā)的進(jìn)行。象我這樣的年輕老師最頭疼的就是班級的管理。通過每周班會課的學(xué)習(xí)，確實(shí)體會到了班任老師的方法。我想，那就是：恰到好處和用心。該獎的獎，該罰的罰。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。
五、見習(xí)總結(jié)
我想感謝我的同學(xué)和搭檔。沒有他們的幫助，我根本不可能順利完成這次的見習(xí)任務(wù)。比如我們的班會。我和同是見習(xí)班主任的同事費(fèi)了不少心思，配合的非常默契。班里的討論氣氛調(diào)動了起來，每個人都在積極的思考。達(dá)到了預(yù)期的目的。還有我同組的八位同學(xué)和我們的帶隊(duì)老師。是他們讓我體會到集體的巨大力量。從開始評課，修改教案，到我們的教育調(diào)查，見習(xí)小報。每個人都付出了認(rèn)真的工作，非常辛苦。帶隊(duì)老師更是為了我們費(fèi)了不少心，花了好多時間來指導(dǎo)我們講課。她的態(tài)度感動著我們每一個人。也許明年，我就會成為一名真正的班主任。負(fù)起一個教師應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。這次的教育見習(xí)是我人生一筆巨大的財(cái)富。要當(dāng)好一名教師，我還有很長的路要走。
寫報告經(jīng)驗(yàn)43人覺得有用
做一份合格的班主任見習(xí)報告，得從頭到尾把事情說清楚，既要講明白自己的工作內(nèi)容，也要體現(xiàn)出學(xué)到的東西。一開始，得把見習(xí)的時間地點(diǎn)交代好，比如是在哪所學(xué)校，帶的是哪個年級的學(xué)生，這能給報告定個基調(diào)。接著就該說具體的任務(wù)了，像是每天的晨會主持、班里的紀(jì)律管理、還有家校溝通這些日常工作，都得寫進(jìn)去，這樣顯得真實(shí)。
比如我剛?cè)サ臅r候，就被安排負(fù)責(zé)早上的升旗儀式，這活兒看著簡單，但真干起來才發(fā)現(xiàn)不容易。學(xué)生們站隊(duì)的時候老是亂哄哄的，還得一遍遍提醒他們站好，這讓我意識到平時的規(guī)矩很重要。還有一次開家長會，本來以為只是跟家長聊聊學(xué)生的學(xué)習(xí)情況就行，結(jié)果家長們提了好多建議，讓我知道原來家校合作還能這么深入。
再來說說教學(xué)方面的內(nèi)容，這可是班主任的重要職責(zé)之一。剛開始聽課的時候，總覺得老師講得很輕松，后來自己試著上了一節(jié)課，才發(fā)現(xiàn)備課有多麻煩。不僅要熟悉教材，還要琢磨怎么能讓學(xué)生聽懂，這個過程挺磨人的。有一次講完課后，有個學(xué)生跑過來問我：“老師，這個知識點(diǎn)為什么這么復(fù)雜啊？”我當(dāng)時愣了一下，后來才意識到，可能是因?yàn)槲抑v得太抽象了。
除了這些日常事務(wù)，還得關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)。記得班里有個孩子成績一直不好，上課也不積極，我就抽空找他聊天，才知道他家里的情況比較特殊。了解了這些背景之后，我在課堂上就多給他一些鼓勵，還讓他當(dāng)小組長，沒想到他的表現(xiàn)慢慢好了起來。這件事讓我明白，做班主任不能光盯著成績，得關(guān)心每個孩子的成長。
寫報告的時候也不能光顧著說好話，得客觀地反映問題。比如說班級管理上存在的一些漏洞，像有些同學(xué)總是違反紀(jì)律，自己當(dāng)時也沒想出太好的辦法，只能事后處理。還有一次組織活動，因?yàn)槭孪葲]考慮到場地的問題，結(jié)果搞得有點(diǎn)混亂，這也算是個教訓(xùn)吧。要是下次再遇到類似的情況，就得提前做好預(yù)案。
小編友情提醒：
別忘了總結(jié)一下自己的收獲。通過這次見習(xí)，我學(xué)到的東西還真不少，比如怎么跟家長打交道、怎么設(shè)計(jì)課程活動、還有如何平衡教學(xué)和管理之間的關(guān)系。這些都是書本上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。不過，說到底，班主任的工作不只是完成任務(wù)那么簡單，更多的是用心去做，這樣才能真正幫到學(xué)生。
【第3篇】2025年班主任年終述職報告怎么寫2150字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
20xx學(xué)年，我擔(dān)任三年級班主任、語文、思品、二年級美術(shù)教學(xué)，兼圖書管理和低年級教研工作。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出述職：
一、思想方面
本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，在政治上關(guān)心國家大事，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，言行一致，堅(jiān)持一切場合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。切實(shí)樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。
二、教學(xué)工作方面
本年度，我主要負(fù)責(zé)三年級的語文、思品、二年級美術(shù)教學(xué)?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力”，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了。而后，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評語，用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎？”“你進(jìn)步了！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的。因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。
三、班主任工作方面
班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
四、圖書借閱管理方面
圖書室管理根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生便于借閱的需要，在暑假組織老師對圖書室所有圖書進(jìn)行了分類、建檔、貼標(biāo)簽等工作，使師生借閱更方便快捷了，圖書書擺放也較規(guī)范了。
在圖書借閱方面，充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，圖書室給每班建立一本借閱登記冊，每月圖書室向每班借閱兩次，每班又設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換，學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每周一次，每學(xué)期生均借書達(dá)到6冊以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。
本學(xué)年學(xué)生借閱量比以前大很多，尤其是六年級、三年級借閱最多，拓寬了學(xué)生的視野豐富了學(xué)生的知識面，效果較好。當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如，學(xué)生不注意愛護(hù)圖書在書上亂涂亂畫，出現(xiàn)了四年級學(xué)生丟失書的問題。
五、教研方面
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在教導(dǎo)處帶動下，我們教研組以課改新理念為理論依據(jù)，按教導(dǎo)處教研計(jì)劃，每周安排兩位教師承擔(dān)校級研討課的任務(wù)，在上課前進(jìn)行集體備課，分析教材、學(xué)情，研究教法、學(xué)法，研討氛圍濃。教師在一起討論交流，組織教師聽課、評議。在校級研修課結(jié)束后，要求聽課教師撰寫評課稿，進(jìn)行集體評課，評議十分認(rèn)真，氣氛活躍。本學(xué)期還進(jìn)行了市一小一幫一交流活動，與飲馬學(xué)校進(jìn)行校際間教學(xué)交流，期間還邀請了教研室段股長進(jìn)行了指導(dǎo)，效果非常好。教師每學(xué)期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上，并都有評價意見。達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
六、存在的問題
教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，一年一度的述職，讓我更清醒地認(rèn)識到了自己工作中的疏漏和失誤，實(shí)事求是地認(rèn)真反思后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：
1.缺乏進(jìn)取精神。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識，但缺乏細(xì)致果敢的工作作風(fēng)，有很強(qiáng)的惰性，工作還不夠主動、大膽，更談不上潛心鉆研。
2.自身學(xué)習(xí)還不夠。我擔(dān)任三年級年級語文教學(xué)，理應(yīng)多充電，多學(xué)習(xí)，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的原因，再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快，教學(xué)工作也不能做得出色加有特色。
一學(xué)年來，盡管做了一些工作但認(rèn)真反思，還存在著許多問題。如：工作開拓意識不強(qiáng);工作往往顯得粗糙、不夠細(xì)致等。在今后的工作中要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，教學(xué)中要盡的努力，最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)'轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”而努力。
謝謝大家！
述職人：xx
寫報告經(jīng)驗(yàn)54人覺得有用
2025年班主任年終述職報告怎么寫
做為一名班主任，每年到了年底寫述職報告，都是一件需要認(rèn)真對待的事情。畢竟，這不僅是一份總結(jié)，也是對未來工作的規(guī)劃。寫好這份報告，既能展現(xiàn)過去一年的成績，也能找到不足之處。
一開始，要明確報告的核心內(nèi)容，那就是這一年的工作情況。從日常管理到學(xué)生活動參與，從教學(xué)成績到家校溝通效果，都要梳理清楚。我通常會先列出一個清單，把每個項(xiàng)目都記下來，這樣就不會遺漏重要的部分。比如，今年班級的整體紀(jì)律改善了不少，這是需要重點(diǎn)提到的點(diǎn)。當(dāng)然，有時候可能會忘記一些細(xì)節(jié)，比如某個活動的具體日期，這時候可以翻閱之前的記錄補(bǔ)全。
接著，要把這些內(nèi)容組織起來?？梢杂脭?shù)字說話，比如這次考試平均分提高了多少，參與比賽獲獎的學(xué)生人數(shù)是多少。這些具體的數(shù)字能讓人直觀感受到工作成果。不過有時也會遇到數(shù)據(jù)不太理想的情況，這就要分析原因了。比如，某次班會的效果不佳，可能是準(zhǔn)備時間不夠充分，下次就應(yīng)該多花點(diǎn)時間籌備。
在描述過程中，也要注意語言的生動性?？梢砸脤W(xué)生的反饋，或者講述一些典型的例子。有一次，有個學(xué)生因?yàn)榧彝栴}情緒低落，通過多次談心和鼓勵，他漸漸開朗起來。這樣的故事能讓報告顯得更加真實(shí)可信。不過偶爾也會出現(xiàn)筆誤，比如把“談心”寫成“談新”，雖然不影響理解，但還是應(yīng)該仔細(xì)檢查。
除了成績，報告里也不能回避存在的問題。比如有些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣依然不太好，這就需要反思平時的教育方法是否到位。對于這些問題，可以提出改進(jìn)措施，比如加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，或者開展更多集體活動增強(qiáng)凝聚力。
小編友情提醒：
別忘了展望未來?？梢栽O(shè)定一些具體目標(biāo)，比如下學(xué)期計(jì)劃舉辦幾次家長交流會，或者提高學(xué)生的閱讀量。當(dāng)然，有時候想法可能過于理想化，比如想讓每位同學(xué)都達(dá)到優(yōu)秀水平，但實(shí)際上需要一步步落實(shí)才行。
寫報告的過程中，格式也很重要。標(biāo)題要醒目，正文分段清晰，字體大小適中。有時候可能會忽略一些小細(xì)節(jié)，比如忘記調(diào)整行距，或者標(biāo)題字體太大遮住了部分內(nèi)容。這些問題雖然不大，但會影響整體觀感。
【第4篇】2025年小學(xué)班主任總結(jié)報告怎么寫1150字
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，又是光榮的。結(jié)合我班實(shí)際情況，現(xiàn)對本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)和選拔班干部，形成良好班風(fēng)
一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既放手讓他們開展工作，又根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
二、重視知識學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想教育。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，并且同科任教師密切配合，隨時和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
另外，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。同時在日常生活中，也利用周邊及學(xué)校內(nèi)的榜樣人物對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在我班由于各種因素的影響，后進(jìn)生數(shù)量多。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進(jìn)生。做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。并用自己對差生的一份真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
四、開展各項(xiàng)活動，提高學(xué)生素質(zhì)
二十一世紀(jì)要求的學(xué)生不再是高分低能的學(xué)生，主張張揚(yáng)個性，發(fā)展能力。根據(jù)我校的工作計(jì)劃及本班的實(shí)際情況，本學(xué)期開展了豐富多彩的大課間和興趣小組活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時各方面都得到了鍛煉和提高。
五、注重安全教育
安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我堅(jiān)持做到天天講、時時講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。一年以來，我班沒有發(fā)生任何安全事故。
在今后的工作中，還有許多做法值得我去探討和學(xué)習(xí)?？傊?，我要堅(jiān)持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)使班主任工作邁上一個新的臺階，取得更加豐碩的成果。
寫報告經(jīng)驗(yàn)31人覺得有用
2025年小學(xué)班主任總結(jié)報告怎么寫
作為一位小學(xué)班主任，寫總結(jié)報告是一件挺重要的事。報告得寫得認(rèn)真些，不然領(lǐng)導(dǎo)看了會覺得不夠用心。一般情況下，開頭要先說下這一年的基本情況，比如學(xué)生人數(shù)有沒有變化，班級紀(jì)律怎么樣之類。這部分內(nèi)容得簡明扼要，不能啰嗦，不然給人感覺敷衍了事。
教學(xué)方面的事也要提一提，像是開展過哪些活動，學(xué)生們在學(xué)習(xí)上有哪些進(jìn)步。這里頭最好能舉幾個例子，這樣顯得真實(shí)可信。比如說有個學(xué)生原本數(shù)學(xué)成績不太好，后來經(jīng)過輔導(dǎo)，期末考試進(jìn)步了不少。這樣的例子能讓報告更有說服力。
跟家長溝通這塊也得寫進(jìn)去。這一年里組織過幾次家長會，都討論了些什么問題，家長們有什么反饋，這些都是需要記錄下來的。如果能寫出一些具體的措施，比如說建立微信群方便聯(lián)系之類的，就更好了。
工作中難免會遇到一些困難。像個別學(xué)生比較調(diào)皮，管理起來費(fèi)勁，這個情況得實(shí)事求是地反映出來。不是說要夸大其詞，而是要把實(shí)際情況寫清楚，這樣才能讓上級了解真實(shí)狀況。要是只報喜不報憂，可能會引起誤會。
班里的活動也是重點(diǎn)之一。這一學(xué)年里組織過哪些活動，學(xué)生們參與的積極性高不高，這些都要寫到報告里。活動的效果怎么樣，有沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，這也是需要考量的地方。要是活動辦得不錯，還可以多寫幾句表揚(yáng)的話，鼓勵一下孩子們。
最后別忘了寫點(diǎn)感想。自己的工作做得怎么樣，有哪些不足之處，以后打算怎么改進(jìn)。這一步很重要，因?yàn)檫@體現(xiàn)了個人反思能力。寫的時候要注意措辭，既要誠懇又要積極向上，不能太消極。
寫報告的時候，語言要樸實(shí)，盡量不用那些花里胡哨的詞兒。要是報告寫得太復(fù)雜，反而會讓閱讀的人覺得不好理解。另外，數(shù)字什么的最好核實(shí)清楚，不能憑空捏造。畢竟這是個工作匯報，不是文學(xué)作品。
要是有時間的話，不妨多看看同事寫的報告，借鑒一下他們的寫法。每個人都有自己的風(fēng)格，多學(xué)習(xí)總歸是有好處的。不過要注意，不能照搬別人的格式，還是要結(jié)合自己的實(shí)際情況來寫。
寫完之后最好能找個同事幫忙看看，聽聽他們的意見。有時候自己寫的東西，可能沒發(fā)現(xiàn)的問題，別人一眼就能看出來。而且兩個人一起討論，說不定還能想到更好的表達(dá)方式。
【第5篇】2025高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃報告怎么寫1350字
為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實(shí)有效地推向深處，班級管理、學(xué)習(xí)成績更好地實(shí)現(xiàn)最后的騰飛?，F(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況，結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際情況，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃：
一、學(xué)情分析
高三×班現(xiàn)有學(xué)生××人，其中男生××人，女生××人，作為文科普通班，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣較差，高二下學(xué)期的期末考試中進(jìn)入文科全年級前50名的學(xué)生有××人，總成績在400分的學(xué)生有××人整體成績較差，但發(fā)展態(tài)勢較好，共有×人因違反校紀(jì)校規(guī)處罰。
二、工作要點(diǎn)
1.加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行；
理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。
態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性）。
典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊。
信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。
2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：
（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。
（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。
（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn)，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：
（1）教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然。
（2）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類，實(shí)行分層推進(jìn)。
（3）加強(qiáng)對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，提高主動認(rèn)知的能力。
（4）發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。
（5）當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
4.加強(qiáng)完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍。具體做到：
（1）定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。
（2）分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學(xué)生必須及時、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
5.強(qiáng)化日常管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
6.開展活動，豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。
寫報告經(jīng)驗(yàn)24人覺得有用
班主任工作計(jì)劃報告的撰寫是一項(xiàng)細(xì)致活兒，尤其是高三這個階段，每個細(xì)節(jié)都得琢磨透。開頭部分，得先把班級的基本情況說清楚，像是學(xué)生人數(shù)、男女比例、成績分布什么的，這都是基礎(chǔ)信息。然后，得明確自己的工作目標(biāo)，比如提高學(xué)生的成績、增強(qiáng)班級凝聚力之類的，別含糊其辭，這樣領(lǐng)導(dǎo)看了也明白你到底想干什么。
接著就該談?wù)劸唧w措施了。比如說針對學(xué)習(xí)成績，可以制定分層教學(xué)策略，對優(yōu)等生多布置拓展題，中間層次的學(xué)生則側(cè)重于鞏固基礎(chǔ)，至于學(xué)困生，就需要個別輔導(dǎo)了。當(dāng)然，光抓學(xué)習(xí)還不夠，德育工作也不能落下。平時得多觀察學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)苗頭及時溝通，千萬別等到問題嚴(yán)重了才去處理。
班風(fēng)建設(shè)也很關(guān)鍵。你可以通過組織一些集體活動來促進(jìn)同學(xué)間的交流，比如主題班會、戶外拓展什么的。但要注意，活動形式得多樣化，別老是開大會那種枯燥的方式，不然學(xué)生們?nèi)菀鬃呱?。另外，安全教育也不能忽視，每個月至少安排一次專門的安全講座，讓學(xué)生們知道遇到緊急情況該怎么應(yīng)對。
還有就是家校聯(lián)系這塊。高三壓力大，家長的情緒也會跟著緊張，所以定期跟家長溝通很重要。可以通過電話、短信或者家長會的形式，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及時反饋給家長，同時也聽聽他們對孩子教育的看法。不過有時候溝通起來可能不太順暢，家長可能會提出一些超出學(xué)校能力范圍的要求，這時候就得耐心解釋，不能急躁。
班主任的工作不是一個人的事，得調(diào)動科任老師的積極性。定期召開科任老師會議，大家一起討論班級管理的問題，集思廣益才能找到更好的解決辦法。不過有時候開會的時候，氣氛可能會比較沉悶，特別是當(dāng)某些老師發(fā)言比較少的時候，作為主持人就得想辦法活躍下氣氛，讓大家都能參與進(jìn)來。
小編友情提醒：
記得記錄工作進(jìn)展。每次活動后都要做個簡短的小結(jié)，寫清楚成效和不足之處，方便后續(xù)改進(jìn)。不過有時候忙起來可能會忘記記錄，這就需要養(yǎng)成習(xí)慣，每天抽點(diǎn)時間回顧一下當(dāng)天的工作情況。要是實(shí)在沒空寫，也可以找個周末集中補(bǔ)一下，別拖得太久，不然印象淡了反而不好整理。
【第6篇】學(xué)校班主任辭職報告怎么寫1150字
親愛的校長：
我懷著對教育事業(yè)的摯愛與熱忱，踏上了學(xué)校這塊教育沃土，開始了我人生中的第一次教育征程。
當(dāng)時，社會上有些人對民辦教育存有歧視態(tài)度，很多人認(rèn)為民辦學(xué)校不規(guī)范，根本比不上公辦學(xué)校，我在謝絕了眾多親朋好友的引薦和規(guī)勸之后，毅然選擇了在陽光學(xué)校工作。事實(shí)證明，我的選擇是正確的?！耙粋€好校長就是一所好學(xué)校?！蔽矣行矣龅搅艘晃坏赂咄?，勇于創(chuàng)新、決策科學(xué)、為人謙和，具有相當(dāng)人格魅力的鐘校長和觀念先進(jìn)、勇于改革、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精的趙副校長。在你們的鼓勵下，我學(xué)會了自信;在你們的關(guān)懷下，我體會到了快樂的滋味;在你們的教導(dǎo)下，我深深的體會到了教育的全部秘密在于熱愛學(xué)生。伴隨著陽光學(xué)校走過的一個個成功、美麗而又難忘的歲月，作為陽光學(xué)校的老師，我無不為之感到驕傲和自豪。在學(xué)校里，我有歡笑，有收獲。學(xué)校里平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)讓我感到幸福。人處陌生的城市，可在陽光學(xué)校，我找到了家的溫暖。
記得我剛踏上工作崗位時，擔(dān)任了數(shù)學(xué)老師兼副班主任的工作，但在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和支持下，我第一次開始正式地成為班主任并擔(dān)任語文老師。當(dāng)時心中多了一分欣喜，也有那絲絲的擔(dān)憂。我愛自己的事業(yè)，從學(xué)生渴望的眼神中，我能感到肩上的責(zé)任和使命。于是，我積極向上，勤奮好學(xué)，因?yàn)槲叶?，只有努力，工作才會精?只有工作成功，生命才會成功。轉(zhuǎn)眼間我已參加工作6年了，我送走了一屆活潑、健康的孩子?？粗麄冸x開學(xué)校到更廣闊的天地里翱翔，我很充實(shí)、很滿足、也很快樂！
學(xué)?？粗氐氖抢蠋煹钠焚|(zhì)和能力?！皭坌摹⒈M心、耐心、細(xì)心”是我們老師們的座右銘，在這六年中，我所做過的一點(diǎn)一滴，所走過的每個“腳印”，實(shí)實(shí)在在，無愧于心，這也正是校長在例會上常對我們說的做人之本、從業(yè)之道。這六年教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將成為我人生寶貴的財(cái)富，不管今后生活道路怎樣曲折，我都會銘記校長對我的諄諄教誨，都要不斷地追求，不斷地奉獻(xiàn)！這是我的真心，也是我的承諾。現(xiàn)在，我最重要的工作就是繼續(xù)把我本學(xué)期的工作做好，堅(jiān)持做到“安全第一、健康第一、學(xué)習(xí)第一、向上第一”。下個學(xué)期，我將充分地利用時間好好回大學(xué)去看書、學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識水平和修養(yǎng)，今后，我還是會當(dāng)一名人民教師，當(dāng)我更加成熟、業(yè)務(wù)水平更上一個臺階的時候，我還希望能回學(xué)校工作，我想，學(xué)?？傆幸惶鞎谐踔小⒏咧小蚕Ｍ幸惶煳夷芟裥ｉL一樣，成為一名出色的人民教師。在此，我衷心地感謝校長，謝謝您對我的關(guān)心，謝謝您對我的栽培，謝謝您給了我家的溫暖，我永遠(yuǎn)都不會忘記您的恩情！我永遠(yuǎn)都會想念您！借此機(jī)會，我深深地向您道一聲祝福：愿您身體健康！永遠(yuǎn)幸福！我也深深地祝福學(xué)校所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師：身體健康、生活美滿、工作順利、桃李滿天下。
此致
敬禮
申請人：xx
寫報告經(jīng)驗(yàn)39人覺得有用
在學(xué)校里，班主任的工作很重要，但有時候因?yàn)楦鞣N原因，可能需要辭職。寫辭職報告的時候，得好好準(zhǔn)備一下，不然會讓領(lǐng)導(dǎo)不太滿意。
開頭部分要表明自己的身份，比如我是某某學(xué)校的某某班班主任。接著簡單說下辭職的原因，比如因?yàn)榧彝ピ蚧蛘咂渌麄€人情況，這一步要是能說得具體點(diǎn)就更好了。有些人可能會覺得，寫辭職信的時候，說自己身體不好也是個不錯的理由，這樣顯得比較真誠。
正文部分可以稍微詳細(xì)一些，談?wù)勛约涸谌纹陂g的一些工作感受。比如，這段時間里，跟學(xué)生們相處得很愉快，也學(xué)到了不少東西。如果能提到一些具體的例子，像是組織過什么活動，或者處理過哪些突發(fā)事件，這樣會更有說服力。不過，這里千萬要注意，別把自己說得太完美，偶爾提個小問題，反而能讓信看起來更真實(shí)。
最后的部分就是表達(dá)感謝了。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助，希望以后還能有機(jī)會為學(xué)校貢獻(xiàn)力量。這一段要是能寫得誠懇一點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)看了心里也會舒服些。
寫辭職報告的時候，字跡要工整，格式也要正確。有的人可能會覺得，反正辭職了，字寫得潦草也沒關(guān)系，但這其實(shí)是一個小疏忽。還有，最好提前幾天交上去，給領(lǐng)導(dǎo)留出時間安排新的人選。如果急急忙忙地遞上去，可能會顯得不夠周到。
記得檢查一遍，看看有沒有錯別字或者不通順的地方。有時候，人一著急，就容易把“已經(jīng)”寫成“以經(jīng)”，這樣的小錯誤雖然不會影響太大，但總歸不太好。另外，報告里的語氣要平和，既不能太強(qiáng)硬，也不能太卑微，找到一個平衡點(diǎn)很重要。
