歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置: > 工作報(bào)告 > 調(diào)研報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生調(diào)研報(bào)告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-07-05 10:10:02 查看人數(shù):26

關(guān)于大學(xué)生調(diào)研報(bào)告

【第1篇】關(guān)于大學(xué)生調(diào)研報(bào)告怎么寫13700字

前言

隨著時(shí)代的發(fā)展,中國(guó)與西方國(guó)家的交流日趨頻繁,中西方文化的差異也漸漸統(tǒng)一化,這就造成很多人淡化了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化而注重外來節(jié)日,像2月14日的“西方情人節(jié)”、4月1日的“愚人節(jié)”、12月25日的“圣誕節(jié)”等西方國(guó)家節(jié)日在中國(guó)變得相當(dāng)流行,而中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日像農(nóng)歷5月初5的“端午”等節(jié)日卻被我們中國(guó)人淡化了。就此問題,我對(duì)西安部分高校的部分在校大學(xué)生做了關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)民族節(jié)日意識(shí)的調(diào)查,現(xiàn)就調(diào)查結(jié)果做以下分析報(bào)告。

一. 當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解和重視程度

大部分大學(xué)生認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是具有深遠(yuǎn)意義的,是值得倡導(dǎo)并隆重舉行的,比如說“端午節(jié)”是紀(jì)念我們偉大的愛國(guó)英雄——屈原的;還有部分大學(xué)生認(rèn)為對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度不是很高,不明白部分節(jié)日的意義,所以表示不是很提倡,有的人甚至表示對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日都不是很了解,在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)很多人不能完全說出中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有哪些,有些竟然表示不知道“端午節(jié)“這個(gè)節(jié)日。

二. 當(dāng)代大學(xué)生對(duì)西方國(guó)家節(jié)日的了解及重視程度

部分大學(xué)生認(rèn)為要與西方國(guó)家“接軌”,要學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)科技及文化,就必須接受西方國(guó)家的文化及節(jié)日傳統(tǒng);大多數(shù)人表示對(duì)于西方國(guó)家的節(jié)日既不能說完全摒棄,也不能說是完全不接受,中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方,而是兩者的融合,對(duì)于節(jié)日這一問題而言,他們表示可以接受,但不會(huì)去隆重慶祝,畢竟那是別人的節(jié)日。

三. 大學(xué)生熱衷外國(guó)節(jié)日的主要原因

由于對(duì)我國(guó)文化、民族傳統(tǒng)知識(shí)的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理導(dǎo)致部分大學(xué)生對(duì)外國(guó)節(jié)日表現(xiàn)出“狂熱”的態(tài)度,中國(guó)文化博大精深,而當(dāng)代大學(xué)生從小就被社會(huì)定位為為了考試而拼命學(xué)習(xí)的一類人,大部分時(shí)間都用來“鉆研”那些課本知識(shí)以應(yīng)付考試,忽視了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)的了解,錯(cuò)誤的認(rèn)為科技、經(jīng)濟(jì)等某方面優(yōu)于中國(guó)的部分西方國(guó)家就是自己的偶像,從而導(dǎo)致崇洋媚外,熱衷于外國(guó)的文化教育及服飾等各種東西,當(dāng)然西方國(guó)家的節(jié)日也成為他們青睞的對(duì)象。

四. 調(diào)研中出現(xiàn)的令人“匪夷所思”的問題

在調(diào)研時(shí)與部分大學(xué)生的交流中,發(fā)現(xiàn)了極少部分大學(xué)生的一些令人無奈又“匪夷所思”的觀點(diǎn)。

1. 建議給中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日重新“易名”

極少部分大學(xué)生由于對(duì)西方國(guó)家的過度崇拜,竟然給部分中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日加上一個(gè)類似于西方節(jié)日名的名,比如“中國(guó)情人節(jié)”,更令人無語(yǔ)的是有人建議將“清明節(jié)”改名為“中國(guó)鬼節(jié)”。

2. 部分人表示“不承認(rèn)”中國(guó)有些傳統(tǒng)節(jié)日

部分人認(rèn)為當(dāng)“節(jié)日”的概念被“假日”替換以后,是節(jié)日就應(yīng)該有假期,可是中國(guó)的很多節(jié)日都沒有放假時(shí)間,這樣一來,他們覺得這些節(jié)日不能算是真正意義上的節(jié)日,從而忽視甚至不承認(rèn)那是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。他們表示這樣的節(jié)日猶如“食而無味”,所以不愿接受。

五. 保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產(chǎn)刻不容緩

少量大學(xué)生對(duì)韓國(guó)申報(bào)端午祭為世界文化遺產(chǎn)的成功這一事件表示義憤填膺,他們認(rèn)為中國(guó)人民應(yīng)注重保護(hù)自己的文化遺產(chǎn),對(duì)于xx年韓國(guó)申報(bào)中國(guó)的“端午節(jié)”為他們的節(jié)日這一事件,我們應(yīng)該予以重視,對(duì)于這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn),我們每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該去重視,保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)刻不容緩。

六. 結(jié)論與建議

通過該調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠缺,這是由于對(duì)我國(guó)文化知識(shí)及傳統(tǒng)觀念的缺乏而導(dǎo)致的。我希望當(dāng)代在校大學(xué)生能加強(qiáng)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)了解,樹立良好的人生觀、價(jià)值觀,用行動(dòng)去證明自己的愛國(guó)熱情。

七. 附錄

由于我的調(diào)研是口頭形式的,所以沒有統(tǒng)計(jì)初詳細(xì)的數(shù)據(jù),該報(bào)告只是反映了調(diào)研中出現(xiàn)的顯著問題,故不能作為有力的論據(jù)。

關(guān)于大學(xué)生戀愛問題的調(diào)研報(bào)告

【摘要】

所以我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中,應(yīng)正確地認(rèn)識(shí)愛情的本質(zhì),處理好戀愛關(guān)系,愛情就會(huì)給人生帶來幸福,否則就可能成為人生不幸的誘因。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生戀愛,存在益處,存在弊端,如何如何應(yīng)對(duì)

【正文】

愛情是永恒的話題,人們不惜用最美麗的語(yǔ)言來描繪愛情的永恒和不朽,認(rèn)為愛情能給人帶來精神上的激勵(lì)、情緒上的歡愉、生活上的充實(shí),沒有愛情的人生是蒼白的、消沉的,甚至是沒有意義的。也有人由于看到他人的不幸或自己經(jīng)歷過不幸,對(duì)愛情持悲觀的態(tài)度,認(rèn)為美好的愛情只是文藝作品中的演繹,而生活中的愛情帶給人更多的是痛苦而不是歡愉。

因?yàn)閻矍槭谴髮W(xué)校園里的熱門話題,也是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。正值青春期,從艱辛的高中步入的大學(xué)生,沒有了學(xué)業(yè)的重壓,沒有了父母的管束,沒有了老師的叮嚀,就如同打開了鳥籠的小鳥,在蔚藍(lán)純潔的天空中自由飛翔。隨著性生理的成熟和性心理的發(fā)展,渴望愛情,想談戀愛已成為大學(xué)生中較為普遍的心理狀態(tài)。但是,由于大學(xué)這個(gè)特殊的社會(huì)環(huán)境,以及大學(xué)生自身的一些因素,許多人在承受學(xué)習(xí)壓力的同時(shí)也承受著戀愛與性有關(guān)的各類問題的困擾。

研究大學(xué)生戀愛心理特點(diǎn)具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義,所以我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中,應(yīng)正確地認(rèn)識(shí)愛情的本質(zhì),處理好戀愛關(guān)系,愛情就會(huì)給人生帶來幸福,否則就可能成為人生不幸的誘因。因此,我們這次主要以調(diào)查問卷的形式,輔之以網(wǎng)絡(luò)調(diào)查手段,重點(diǎn)調(diào)查了廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生戀愛的相關(guān)問題,發(fā)現(xiàn)了一系列問題,并提出了相關(guān)的解決方案。

所謂愛情是一對(duì)男女基于一定的社會(huì)基礎(chǔ)和共同和生活理想,在各自內(nèi)心形成的相互傾慕,并渴望對(duì)方成為自己終身伴侶的一種強(qiáng)烈、純真、專業(yè)的感情。性愛、理想和責(zé)任是構(gòu)成愛情的三個(gè)基本要素

戀愛能發(fā)生在任何時(shí)候,戀愛不只是大學(xué)里普遍存在的一個(gè)問題,在我們的調(diào)查問卷第一個(gè)問題里:“你有談過戀愛嗎?”回答 “有”的人達(dá)到了43%,很明顯,這個(gè)雖然沒有過50%,但是,出于中國(guó)“男多女少”的這一社會(huì)現(xiàn)狀,說明了43%這個(gè)比例已經(jīng)非常高了。而在我們對(duì)于有沒有談過戀愛這個(gè)問題的后續(xù)個(gè)問題里“如果有,那是在什么時(shí)候談的”,選“大學(xué)”的竟然高達(dá)87%,而且,在沒談過戀愛的人群里說想談戀愛的也很令人吃驚的達(dá)到了93%,當(dāng)然,這個(gè)數(shù)是不能概括一切,可是這個(gè)數(shù)已經(jīng)可以反映了許多問題了,說明了大學(xué)里談戀愛這個(gè)現(xiàn)象已經(jīng)是普遍存在的了。就談戀愛正確不正確這個(gè)問題不是我們研究的范圍,暫不討論,可是基于以上統(tǒng)計(jì)的數(shù)我們已經(jīng)可以對(duì)大學(xué)戀愛所存在的問題進(jìn)行討論了。

經(jīng)過了我們學(xué)習(xí)研究小組的討論以及網(wǎng)上調(diào)查了解,大學(xué)戀愛主要存在2個(gè)方面,也是最重要的方面:

1.大學(xué)生談戀愛的益處

2.大學(xué)生談戀愛的弊端

所以,我們就以上兩個(gè)方面著重進(jìn)行討論與分析。

一.大學(xué)生談戀愛的益處

① 增加學(xué)生的交際能力和語(yǔ)言表達(dá)

在戀愛的過程中,少不了甜言蜜語(yǔ)的滋潤(rùn),而在確認(rèn)一段愛情之前,首先最重要的是要建立自信,在擁有自信的前提下,對(duì)心儀的女孩子進(jìn)行追求。并且在和異性交流的過程中,不斷增加自己的交際能力與語(yǔ)言表達(dá)。

要有效地提高社交能力、可循兩方面入手,一是對(duì)社會(huì)情境的辨析能力,一是提高對(duì)其他人心理狀態(tài)的洞察力。所謂對(duì)社會(huì)情境的辨析能力即為社交能力的一個(gè)重要部分。一個(gè)人如果能夠?qū)η榫抽g的細(xì)微不同之處加以區(qū)分,往往更能掌握社交環(huán)境的變化而做出合宜的行為,以適應(yīng)不同性質(zhì)、千變?nèi)f化的環(huán)境。而洞察別人的心理狀態(tài)也是社交能力重要的一環(huán)。一些人看到別人的行為時(shí),不嘗試去了解對(duì)方做事時(shí)的處境和感受,便馬上從別人的行為去判斷對(duì)方是一個(gè)怎樣的人。這種重判斷而輕了解的取向,是社交能力發(fā)展的一大障礙??墒堑潜救嗽谡剳賽鄣倪^程中,發(fā)現(xiàn)這兩點(diǎn)關(guān)鍵都可以充分的鍛煉,因?yàn)榕⒆邮鞘澜缟献铍y以琢磨的動(dòng)物。

② 可以開闊思維

在開闊思維這一方面,我們可以從一個(gè)很簡(jiǎn)單的案例經(jīng)行分析:

光棍節(jié)當(dāng)晚,廣東工業(yè)大學(xué)的男生用獨(dú)特的方式展示了他們的“寂寞”,用宿舍的亮光組成了“11.11,i love u,廣工,mm”幾個(gè),寓意為:11月11日,我愛你,廣東工業(yè)大學(xué)的mm們。網(wǎng)友們說,一間嚴(yán)重缺乏女生的大學(xué),光棍節(jié)自然成為一年一度的民間嘉年華。確實(shí)如此,廣東工業(yè)大學(xué)就是典型的代表。

看過了此案例,我們可以想到在沒有戀愛之時(shí)都已經(jīng)有如此廣闊的想象力與創(chuàng)造力,那么在談戀愛之時(shí)呢?談戀愛就必須得討好女孩子,所以說,談戀愛可以開闊思維。

③ 可以從中學(xué)會(huì)關(guān)心別人

俗話說,女孩子天生就是要被呵護(hù)的,那么,如果當(dāng)某個(gè)女孩子是你的女朋友時(shí),你還不更加的對(duì)她進(jìn)行呵護(hù)嗎?這一點(diǎn)我們無需過多進(jìn)行議論。

④ 了解多一些有關(guān)情感的事,有的也可以從中得到鍛煉,不至于以后過多的感情用事

感情是雙方面的,連上帝都不可能單手拍掌,談戀愛,首先就是一個(gè)過程,無論結(jié)果如何,都起碼經(jīng)歷過了,因?yàn)?,談戀愛絕對(duì)能對(duì)人進(jìn)行鍛煉。

⑤ 從生理角度來說,談戀愛可以緩解大學(xué)生某方面的需求

這個(gè)觀點(diǎn)是學(xué)習(xí)小組里的調(diào)查員的觀點(diǎn),本筆者并不太認(rèn)同,所以不多進(jìn)行論述。不過這一點(diǎn)是確實(shí)是存在的。

⑥大學(xué)生在獨(dú)立生活的過渡期,談戀愛在生活、學(xué)習(xí)上的互相幫助有助于減緩過渡期的不適

從高中升入大學(xué)的新生,絕大多數(shù)年齡在十七八歲左右,很少有單獨(dú)外出旅行的經(jīng)驗(yàn),而卻隨著近年來大學(xué)新生中獨(dú)生子女的比例的增大,對(duì)生活環(huán)境改變的不適等等因素,促進(jìn)了大學(xué)生戀愛這種現(xiàn)象的發(fā)展,“找到另一半”也的確對(duì)在生活、學(xué)習(xí)上有著互相幫助并助于減緩過渡期的不適。

⑦ 有助于促進(jìn)成熟

隨著年齡的增長(zhǎng)與心理、生理的逐漸成熟,大學(xué)生有愛與被愛的權(quán)利,如何正確地駕馭愛情并且將其轉(zhuǎn)化成人生發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力是每一個(gè)人都需要正視的問題。我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的大學(xué)生高尚的審美情緒,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),建立起大學(xué)生中自尊、自愛、自強(qiáng)的學(xué)習(xí)榜樣,引導(dǎo)學(xué)生在戀愛的過程中保持高尚的情趣與文明舉止,并明確人生的志向與奮斗目標(biāo),用理性地思維方式駕馭自我,在以學(xué)業(yè)為重的同時(shí),學(xué)習(xí)以人相處的方式,樹立正確的人生態(tài)度和戀愛觀.

二.大學(xué)生談戀愛的弊端

① 過分的沉溺于戀愛,荒廢學(xué)業(yè),會(huì)失去自我,失去人生目標(biāo)

在這一問題上,我們有一個(gè)很簡(jiǎn)單的案例:一名大學(xué)生正在上課,突然間手機(jī)響了,然后就不顧正在上課匆忙的和老師請(qǐng)假要求離校。后來才知道,他女朋友要他陪了,他必須得去陪他女朋友。

在這個(gè)案例中,我們很容易就能發(fā)現(xiàn)這名男生已經(jīng)沉溺于戀愛之中而荒廢了學(xué)業(yè)了。

② 浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)錢財(cái)

和女朋友一起,總不能天天只散步吧?因此,談戀愛在物質(zhì)方面的需求是非常大的,而且又是必須的。

③ 和朋友在一塊的時(shí)間太少

這里我們有一句很形象也挺幽默的諺語(yǔ):有了媳婦忘了娘。連娘都忘了,那還有什么不能忘呢?雖然這只是少部分人的思想,但是這一現(xiàn)象絕對(duì)存在。

④ 沒有足夠的經(jīng)驗(yàn),可能有錯(cuò)覺,很容易受傷,不好受,影響心情

俗話說:戀愛能享盡人生百味,酸甜苦辣,樣樣皆有。有甜,就必有苦,所以,只要有戀愛就必然會(huì)有心情不好的時(shí)候啦!

⑤ 浪費(fèi)自己的感情和別人的感情,或者最后還是分手

有些同學(xué)在與異性交往中,不能準(zhǔn)確區(qū)份友誼與愛情兩種性質(zhì)不同的感情體驗(yàn),給雙方平添許多麻煩?;蛘哂行偃擞捎诩彝ィ錾?,種族,信仰等不同而不能夠由戀人變?yōu)榉蚱?,最后難免分手收?qǐng)觥?/p>

⑥ 淚水會(huì)流很多

戀愛會(huì)流淚嗎?答案是肯定的。無論是你在感動(dòng)的時(shí)候或者傷心的時(shí)候,都會(huì)流淚,因?yàn)檫@個(gè)世界上沒有絕對(duì)的鐵石心腸的人,而戀愛,是最能感人或者傷人的一件事。

【總結(jié)】

在經(jīng)過以上對(duì)戀愛的益處與弊端的分析之后,我們已經(jīng)可以對(duì)大學(xué)生戀愛進(jìn)行一個(gè)客觀的總結(jié)了。

當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于愛情,從總體上看是能夠正確認(rèn)識(shí)和把握的,能夠正確地處理學(xué)習(xí)、戀愛和人生的態(tài)度等關(guān)系,以及戀愛中所出現(xiàn)的一些問題,諸如戀人之間的誤會(huì)、失戀等等。大學(xué)生對(duì)愛情應(yīng)該持慎重的態(tài)度,避免在戀愛問題上把握和處理失當(dāng)。我們應(yīng)該客觀的吸取戀愛中的益處與避免戀愛中的弊端。

我們的報(bào)告完畢,謝謝。

引用資料:《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》

http:///

附件:?jiǎn)柧碚{(diào)查

附件:

關(guān)于大學(xué)生戀愛問題

問卷調(diào)查

1.你有談過戀愛嗎?( )

a.有 b.沒有

2.續(xù)1,如果有,那時(shí)在什么時(shí)候( )

a.幼兒園 b. 小學(xué) c.初中 d.高中 e.大學(xué)

3.續(xù)1,如果沒有,那么你想要談嗎( )

a.想 b.不想

4.你認(rèn)為大學(xué)生談戀愛有什么益處?( )

__________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ _________________________________________

7.你認(rèn)為大學(xué)生談戀愛有什么弊端?( )

__________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ _________________________________________

感謝大家花費(fèi)寶貴時(shí)間填寫完這份問卷!

班別:___________ 性別:_____

關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告

一、大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)

xx年以來,我國(guó)大學(xué)生的就業(yè)壓力日漸增加,xx年全國(guó)高校畢業(yè)生的就業(yè)率在70%左右,有64萬(wàn)畢業(yè)生找不到工作;到xx年,這個(gè)數(shù)達(dá)到了75萬(wàn)。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家蕭灼基教授在廣州參加xx年物流世界年會(huì)時(shí)指出“xx年的失業(yè)情況出現(xiàn)一個(gè)新的特點(diǎn),那就是大學(xué)生失業(yè)?!?也就是從這一年起,大學(xué)生失業(yè)問題開始由“量變”轉(zhuǎn)向“質(zhì)變”,成為社會(huì)上普遍關(guān)注的話題.xx年,全國(guó)普通高校畢業(yè)生630萬(wàn)人,比xx年增加20萬(wàn)人。而xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)到660萬(wàn)人,比xx年增加約30萬(wàn)人。畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻.。日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、龐大的待就業(yè)人數(shù)使大學(xué)生們面臨日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。針對(duì)大學(xué)生就業(yè)面臨的壓力,國(guó)家及各省市縣相應(yīng)推出了鼓勵(lì)和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的系列舉措,但大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)依然不容樂觀,大學(xué)生就業(yè)的壓力依然成為社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)問題之一。xx總理在十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議上講話溫家指出:要千方百計(jì)擴(kuò)大就業(yè)。就業(yè)是關(guān)系國(guó)家發(fā)展和人民福祉的大事。今年就業(yè)壓力仍然很大,各級(jí)政府務(wù)必堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略,繼續(xù)實(shí)施更加積極的就業(yè)政策。重點(diǎn)扶持就業(yè)容量大的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、創(chuàng)新型科技企業(yè)和小型微型企業(yè),創(chuàng)造更多就業(yè)崗位。鼓勵(lì)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。抓好高校畢業(yè)生、農(nóng)民工和城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員就業(yè),加強(qiáng)退役軍人技能培訓(xùn)與就業(yè)安置工作。

二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀

為了緩解大學(xué)生就業(yè)的壓力,各地開展了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的教育和實(shí)踐活動(dòng),但還是存在以下的現(xiàn)象。

(一)積極性高,但實(shí)際創(chuàng)業(yè)比例低

自從大學(xué)生接觸并了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)以來,我國(guó)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情逐漸增長(zhǎng),創(chuàng)業(yè)的速度、人數(shù)增加迅速。我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)欲望強(qiáng)烈,但實(shí)際參與創(chuàng)業(yè)的比例還是很低的。

(二)科技轉(zhuǎn)化率低

在國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)學(xué)生中,有很大一部分學(xué)生是從事家教、零售、服務(wù)業(yè)等技術(shù)含量低的行業(yè),即使涉及網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)業(yè)者也都集中于一些不必進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)的網(wǎng)站維護(hù)。

(三)創(chuàng)業(yè)的社會(huì)文化基礎(chǔ)薄弱

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沒有贏得社會(huì)、家庭、學(xué)校的完全認(rèn)可和支持,明確鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的高校、家長(zhǎng)并不多。無論是向社會(huì)宣傳創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生還是向高校宣傳創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家都比較少,使得創(chuàng)業(yè)的輿論氛圍不濃厚。

客觀上講,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的道路有開創(chuàng)性、現(xiàn)實(shí)性、多樣性、艱巨性和風(fēng)險(xiǎn)性等特點(diǎn)。在我國(guó),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)間比歐美國(guó)家晚了數(shù)十年,屬于開創(chuàng)性工作,創(chuàng)業(yè)是人生學(xué)問中最無法傳授、也根本無需別人指教的一件事。別人的路對(duì)你來說,只是起一個(gè)借鑒、參考的作用,因此具有開創(chuàng)性;創(chuàng)業(yè)者只擁有創(chuàng)業(yè)的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要想開辟新的天地,必須冷靜、理性、客觀地分析一切可能的現(xiàn)實(shí)因素,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地去開拓,因此具有現(xiàn)實(shí)性;創(chuàng)業(yè)道路是屬于自己的,最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路只有一條。只要我們不拘泥于傳統(tǒng)觀念、不守舊,而又恪守自己穩(wěn)定發(fā)展的認(rèn)識(shí)系統(tǒng),并善于根據(jù)事物變化的規(guī)律采用正確思想、假設(shè)、辦法和方案,那么我們就會(huì)找到一條適合自己的路來,因此具有多樣性;創(chuàng)業(yè)不同于就業(yè),選擇了創(chuàng)業(yè),就等于選擇了挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)這條道路,絕不是擺在我們面前的一條筆直的、寬闊的、暢通無阻的大道,因此具有艱巨性;創(chuàng)業(yè)沒有有效的方法可套用。因此,創(chuàng)業(yè)道路不可能每次都成功,不可能每個(gè)人都成功,有時(shí)可能會(huì)毫無成效,有時(shí)會(huì)造成重大損失,因此具有很大的風(fēng)險(xiǎn)性。

三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策

為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),國(guó)家各級(jí)政府出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策,涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)、培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。湖南助大學(xué)生做小老板創(chuàng)業(yè)3年內(nèi)免交三類費(fèi)用 如果你是高校畢業(yè)生,現(xiàn)在還沒有就業(yè)想自己創(chuàng)業(yè),不要為創(chuàng)業(yè)條件缺乏太過憂愁。據(jù)了解,湖南省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)工作的通知》中規(guī)定:從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的高校畢業(yè)生,可享受三年內(nèi)免交登記類、管理類和證照類的各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)的優(yōu)惠政策。對(duì)自愿到湘西地區(qū)及縣級(jí)(含縣級(jí))以下基層自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生,其自籌資金不足的,可申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款。對(duì)從事微利項(xiàng)目的,貸款利息由財(cái)政承擔(dān)50%,展期不貼息。 《通知》明確要求全省各地勞動(dòng)保障部門主動(dòng)配合相關(guān)部門,落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)扶持政策?!锻ㄖ愤€要求各地公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)立高校畢業(yè)生專門服務(wù)窗口,提供免費(fèi)政策咨詢、職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹服務(wù)。 大學(xué)生想做小老板,還將有機(jī)會(huì)得到一些實(shí)際指導(dǎo)。按照省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳的部署,對(duì)希望參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的,由各地相關(guān)部門組織其參加“創(chuàng)辦你的企業(yè)”(sys)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,并提供創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、開業(yè)指導(dǎo)、融資服務(wù)等配套服務(wù)。對(duì)經(jīng)過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格的學(xué)員,省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳要求將其納入當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)服務(wù)體系,提供項(xiàng)目開發(fā)、專家指導(dǎo)、小額貸款等一攬子服務(wù),幫助他們成功創(chuàng)業(yè)。

湖南共青作為推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主管部門,專門成立了湖南青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心,開展了引導(dǎo)就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念,制定了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃,發(fā)展和假設(shè)一批青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地,整合了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息服務(wù),建立了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金,幫助青年創(chuàng)業(yè)提供孵化器,聘請(qǐng)了一批青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師,開展了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)維權(quán)工作,并對(duì)青年創(chuàng)業(yè)典型進(jìn)行了大力表彰。

長(zhǎng)沙市委、市政府出臺(tái)了《關(guān)于大力推動(dòng)創(chuàng)業(yè)富民加快建設(shè)創(chuàng)業(yè)之都的若干意見》(長(zhǎng)發(fā)〔xx〕23號(hào)),并且在政府專門成立創(chuàng)業(yè)富民辦,按照“市場(chǎng)調(diào)節(jié)、自主創(chuàng)業(yè)、政府引導(dǎo)、配套服務(wù)”的基本原則,激發(fā)廣大大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力,加快推動(dòng)創(chuàng)業(yè)式發(fā)展,建設(shè)創(chuàng)業(yè)型社會(huì),現(xiàn)就鼓勵(lì)和扶持大學(xué)生在長(zhǎng)自主創(chuàng)業(yè)提出如下政策意見。

a、明確鼓勵(lì)和扶持對(duì)象

(一)本政策意見所鼓勵(lì)和扶持的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),主要是指具有高等??圃盒W(xué)歷以上的大學(xué)生、碩士研究生、博士研究生,在讀期間或畢業(yè)二年以內(nèi)在長(zhǎng)初始創(chuàng)辦各類企業(yè)或從事個(gè)體經(jīng)營(yíng),并擔(dān)任所創(chuàng)辦企業(yè)或個(gè)體工商戶的法人代表。

(二)大學(xué)生到農(nóng)村創(chuàng)辦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項(xiàng)目,規(guī)模種植面積超過50畝、規(guī)模養(yǎng)殖年總產(chǎn)值超過20萬(wàn)元,或創(chuàng)辦各類專業(yè)合作社等經(jīng)濟(jì)組織和經(jīng)濟(jì)實(shí)體的,納入本意見鼓勵(lì)和扶持范圍。

(三)對(duì)零就業(yè)、下崗失業(yè)、低保戶和殘疾人家庭大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的,給予重點(diǎn)鼓勵(lì)和扶持。

b、建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地

(一)凡新增大學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)20家以上的產(chǎn)業(yè)園區(qū)(基地、大學(xué)、大廈)、吸納大學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)10家以上的企業(yè),可經(jīng)市推進(jìn)創(chuàng)業(yè)富民工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡(jiǎn)稱創(chuàng)業(yè)辦)認(rèn)定為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地,每年給予30-50萬(wàn)元資金補(bǔ)貼。

(二)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地要加大標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)用房和創(chuàng)業(yè)公寓的建設(shè)力度,其城區(qū)工程報(bào)建費(fèi)均按照長(zhǎng)沙高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)工業(yè)用地標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,國(guó)土部門應(yīng)優(yōu)先安排建設(shè)用地,房產(chǎn)部門也應(yīng)及時(shí)辦理產(chǎn)權(quán)登記。力爭(zhēng)通過三年的努力,基本滿足大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的需求。

c、多渠道解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)場(chǎng)所

(一)入駐大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地的大學(xué)生自主創(chuàng)辦企業(yè),由創(chuàng)業(yè)基地提供經(jīng)營(yíng)用房,第一年按每月900元、第二年按每月700元、第三年按每月500元減免經(jīng)營(yíng)用房租金。在長(zhǎng)沒有家庭住所的,可由創(chuàng)業(yè)基地提供三年免費(fèi)創(chuàng)業(yè)公寓或宿舍。創(chuàng)業(yè)基地不能提供免費(fèi)住處的,可參照廉租房政策,由房產(chǎn)部門給予每人每月160元廉租住房補(bǔ)貼。

(二)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地以外租賃經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所自主創(chuàng)辦企業(yè)的,三年內(nèi)由房產(chǎn)部門給予經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所租賃補(bǔ)貼,第一年按每月800元、第二年按每月600元、第三年按每月400元給予補(bǔ)貼。在長(zhǎng)沒有家庭住所的,可參照廉租房政策,由房產(chǎn)部門給予每人每月160元廉租住房補(bǔ)貼。

d、加大創(chuàng)業(yè)資助力度

(一)市本級(jí)每年從創(chuàng)業(yè)扶持獎(jiǎng)勵(lì)資金中安排3000萬(wàn)元(其中市創(chuàng)業(yè)富民專項(xiàng)扶持獎(jiǎng)勵(lì)資金新增預(yù)算部分列支1100萬(wàn)元,科技、工業(yè)、商貿(mào)、農(nóng)業(yè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中分別列支1000萬(wàn)元、500萬(wàn)元、200萬(wàn)元、200萬(wàn)元),區(qū)(縣市)每年從創(chuàng)業(yè)扶持獎(jiǎng)勵(lì)資金中安排1000萬(wàn)元,設(shè)立市、區(qū)(縣市)兩級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持獎(jiǎng)勵(lì)資金,主要用于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的各種扶持、獎(jiǎng)勵(lì)和貸款貼息。

(二)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請(qǐng)無償資助的,由相關(guān)部門審批,每個(gè)項(xiàng)目一般在20萬(wàn)元以內(nèi),且不超過企業(yè)自有資金的投入額度。首期撥付審批總額的60%,其余部分在首期資助資金通過考核審計(jì)后即予撥付。對(duì)申請(qǐng)財(cái)政貸款貼息的,經(jīng)審核貼息期限一般不超過2年,年貼息總額度最多可達(dá)10萬(wàn)元。

(三) 各區(qū)(縣市)要成立小額貸款擔(dān)保機(jī)構(gòu),市財(cái)政根據(jù)各區(qū)(縣市)政府擔(dān)保資金規(guī)模2:1予以補(bǔ)助。鼓勵(lì)社會(huì)貸款擔(dān)保機(jī)構(gòu)支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),市、區(qū)(縣市)兩級(jí)財(cái)政通過適當(dāng)補(bǔ)貼的方式幫助其降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的,可到戶口所在地社區(qū)勞動(dòng)保障管理服務(wù)中心申請(qǐng)最高5萬(wàn)元的小額擔(dān)保貸款。大學(xué)生合伙經(jīng)營(yíng)或組織起來就業(yè)并具備一定自有資金和相應(yīng)反擔(dān)保條件的,可按其吸納人員人均5萬(wàn)元以內(nèi)的額度給予擔(dān)保貸款,最高為50萬(wàn)元。從事微利項(xiàng)目的,享受兩年財(cái)政全額貼息。

(四)對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)辦的新興項(xiàng)目,根據(jù)企業(yè)規(guī)??山o予最高為200萬(wàn)元的小額擔(dān)保貸款扶持。貸款期限最長(zhǎng)為兩年,由同級(jí)財(cái)政部門按貸款基準(zhǔn)利率的50%給予貼息。

(五)鼓勵(lì)大學(xué)生以創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目為平臺(tái)積極爭(zhēng)取國(guó)家和省專項(xiàng)資金支持,爭(zhēng)取社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)投資和銀信機(jī)構(gòu)融資,市創(chuàng)業(yè)扶持獎(jiǎng)勵(lì)資金在所爭(zhēng)取資金或融資總額的10%以內(nèi)給予支持(單個(gè)項(xiàng)目最高可達(dá)10萬(wàn)元),幫助創(chuàng)業(yè)主體降低融資風(fēng)險(xiǎn)。

(六)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的科技項(xiàng)目獲得上級(jí)資助資金的,由市、區(qū)(縣市)科技部門分別給予上級(jí)資助金額30%、20%配套,配套資金不低于5萬(wàn)元;對(duì)獲得上級(jí)部門立項(xiàng)的項(xiàng)目或創(chuàng)新成果但未獲得資金支持的,給予5-10萬(wàn)元不等的一次性資助。

(七)由市創(chuàng)業(yè)富民領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭,每年評(píng)選30個(gè)市級(jí)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成功典型,每個(gè)給予5-8萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)資金必須用于企業(yè)追加投資擴(kuò)大再生產(chǎn)。

e、落實(shí)稅費(fèi)優(yōu)惠政策

(一)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)三年內(nèi),同級(jí)財(cái)政采取先征后返的方式減免其營(yíng)業(yè)稅和個(gè)人所得稅的地方所得部分,市屬行政事業(yè)性收費(fèi)全免;經(jīng)評(píng)定為成長(zhǎng)性好的項(xiàng)目,可繼續(xù)享受二年政策優(yōu)惠。

(二)各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和人才服務(wù)中心要建立大學(xué)生檔案免費(fèi)托管制度,自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)、登記失業(yè)的大學(xué)生可將檔案交由高校畢業(yè)生就業(yè)工作相關(guān)職能部門進(jìn)行免費(fèi)管理。對(duì)擇業(yè)期內(nèi)回原籍的大學(xué)生,公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)免費(fèi)提供檔案托管服務(wù)。

(三)鼓勵(lì)大學(xué)生積極投身創(chuàng)新實(shí)踐,自主創(chuàng)業(yè)三年內(nèi)申請(qǐng)專利、商標(biāo)、軟件著作權(quán)等無形資產(chǎn)的,由納稅地知識(shí)產(chǎn)權(quán)部門對(duì)申請(qǐng)費(fèi)用給予全額補(bǔ)貼。

f、開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)輔導(dǎo)

(一)由勞動(dòng)保障部門牽頭,對(duì)大學(xué)生開展siyb(創(chuàng)辦和改善你的企業(yè))培訓(xùn)等免費(fèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),確保每個(gè)有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生參加一次以上創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

(二)大學(xué)生到定點(diǎn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格的,由勞動(dòng)保障部門按規(guī)定提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。完成gyb(產(chǎn)生你的企業(yè)想法)培訓(xùn)每人補(bǔ)貼100元,完成syb(創(chuàng)辦你的企業(yè))培訓(xùn)每人補(bǔ)貼500元。實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的,憑相關(guān)證照再給予每人800元補(bǔ)貼。對(duì)已經(jīng)參加技能培訓(xùn)并有創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)能力的大學(xué)生,可繼續(xù)接受syb培訓(xùn),按規(guī)定給予相應(yīng)的培訓(xùn)補(bǔ)貼。

(三)鼓勵(lì)和引導(dǎo)高等院校實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn),將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)逐步納入課程設(shè)置和講授范圍,采取多種方式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí),提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)。積極引入國(guó)內(nèi)外著名創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),由大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地提供經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,并按照鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)政策給予租金減免。

(四)由各級(jí)創(chuàng)業(yè)辦牽頭,聘請(qǐng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)老師、成功企業(yè)家和政府有關(guān)部門專家組建創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán),采取單個(gè)輔導(dǎo)、會(huì)診輔導(dǎo)、授課輔導(dǎo)、陪伴輔導(dǎo)、咨詢輔導(dǎo)等方式,幫助大學(xué)生提高創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。對(duì)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)成員,根據(jù)個(gè)人工作業(yè)績(jī)適當(dāng)給予工作獎(jiǎng)勵(lì)和生活補(bǔ)助。

g、完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)和保障

(一)以教育部門為主,對(duì)創(chuàng)業(yè)政策實(shí)施一次性告知,并配套發(fā)放《大學(xué)生在長(zhǎng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)指南》。

(二)在放寬創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)入條件的基礎(chǔ)上,對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)進(jìn)行工商登記注冊(cè)的,工商部門免收登記類、證照類收費(fèi),并設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)注冊(cè)登記綠色通道,凡大學(xué)生注冊(cè)登記非禁止、非限制類發(fā)展項(xiàng)目且無重大要件缺失的,實(shí)行即到即辦;免費(fèi)為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)辦理稅務(wù)登記證,并提供免費(fèi)稅務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。

(三)按照放寬大學(xué)生落戶政策的有關(guān)規(guī)定,凡大學(xué)生在長(zhǎng)自主創(chuàng)業(yè)的,憑“三證一簿”(身份證、畢業(yè)證、畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證和戶口簿)和工商登記證明,即可到公安部門辦理落戶手續(xù)。

(四)由勞動(dòng)保障部門和民政部門牽頭,實(shí)施“創(chuàng)業(yè)挫折關(guān)懷行動(dòng)”,創(chuàng)業(yè)遇到嚴(yán)重挫折的大學(xué)生可按規(guī)定享受失業(yè)保險(xiǎn)待遇,納入社會(huì)救助范圍,切實(shí)解決其面臨的現(xiàn)實(shí)生活困難。

(五)相關(guān)部門和產(chǎn)業(yè)園區(qū)要立足自身職能,拓展有利于促進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的公共服務(wù)平臺(tái),積極創(chuàng)優(yōu)服務(wù)環(huán)境,為自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供招商推介、項(xiàng)目融資等全方位服務(wù)。

(六)嚴(yán)禁亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派、亂檢查,嚴(yán)厲查處各種侵犯大學(xué)生等創(chuàng)業(yè)主體合法權(quán)益的違法違紀(jì)行為。

h、附則

(一)在現(xiàn)行政策的基礎(chǔ)上,落實(shí)本意見形成的相關(guān)部門新增資金缺口,由同級(jí)財(cái)政從公共服務(wù)預(yù)算中列支。

(二)將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為創(chuàng)業(yè)富民的重要內(nèi)容納入績(jī)效考核,由各級(jí)創(chuàng)業(yè)辦和績(jī)效考核辦督促落實(shí)。

(三)本政策意見自發(fā)布之日起試行,由長(zhǎng)沙市創(chuàng)業(yè)辦負(fù)責(zé)解釋。

創(chuàng)業(yè)幫扶是大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露,更是新時(shí)代企業(yè)家積極履行社會(huì)責(zé)任的真實(shí)寫照。去年,正值我市大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)如火如荼之際,一封由老百姓大藥房連鎖有限公司董事長(zhǎng)謝子龍倡議企業(yè)家結(jié)對(duì)幫扶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的信,引起了市委主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,省委常委、市委書記陳潤(rùn)兒親自批示,要在全市深入開展創(chuàng)業(yè)幫扶活動(dòng),切實(shí)提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成功率,實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),就業(yè)促進(jìn)民富”的整體目標(biāo),由此掀開了長(zhǎng)沙市“創(chuàng)業(yè)手牽手,幫扶一加一”活動(dòng)的大幕。

活動(dòng)伊始,全市廣大企業(yè)家積極響應(yīng)幫扶倡議,在市推進(jìn)創(chuàng)業(yè)富民工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下,與大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)進(jìn)行了充分交流溝通。在此基礎(chǔ)上,市委、政府舉辦了規(guī)??涨暗膭?chuàng)業(yè)幫扶結(jié)對(duì)簽約儀式,會(huì)上共有56位成功企業(yè)家與80家大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)結(jié)成了幫扶對(duì)子,致力于通過提供創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、服務(wù)外包、見習(xí)崗位等形式,助推初創(chuàng)企業(yè)健康快速發(fā)展。

一年來,創(chuàng)業(yè)幫扶活動(dòng)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在企業(yè)家的真心參與下,在全社會(huì)的共同支持下,已經(jīng)結(jié)出了碩果:長(zhǎng)沙征宇貨運(yùn)代理有限公司在謝子龍董事長(zhǎng)的親自指導(dǎo)下,逐步從單一鐵路集裝箱運(yùn)輸向?qū)I(yè)第三方物流公司轉(zhuǎn)變;長(zhǎng)沙楚天科技有限公司董事長(zhǎng)唐岳幫助長(zhǎng)沙深銳文化傳播有限公司理清發(fā)展思路,明確創(chuàng)業(yè)目標(biāo),取得了較快發(fā)展??梢哉f,“創(chuàng)業(yè)手牽手,幫扶一加一”活動(dòng)已經(jīng)成為了弘揚(yáng)“湘商”時(shí)代精神的旗幟、展現(xiàn)城市發(fā)展活力的名片,必將為我市推進(jìn)創(chuàng)業(yè)富民工作添上濃墨重彩的一筆。

四 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在的問題與對(duì)策

1.學(xué)生缺乏系統(tǒng)的指導(dǎo)

目前很多高校還沒有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要性、必要性和緊迫性。單純重視就業(yè)教育、就業(yè)指導(dǎo),教育內(nèi)容大多局限于階段性的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽,而對(duì)學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)意識(shí)和企業(yè)家精神的培育,對(duì)投資項(xiàng)目論證、資金籌措、產(chǎn)品技術(shù)、質(zhì)量管理、市場(chǎng)開發(fā)、人際關(guān)系、商業(yè)法規(guī)及政府相關(guān)政策等方面的內(nèi)容涉及較少。其次缺乏為企業(yè)培養(yǎng)和提供創(chuàng)新型人才的環(huán)境。大多數(shù)企業(yè)認(rèn)為,我國(guó)高校培養(yǎng)的大學(xué)生缺乏創(chuàng)新能力、責(zé)任心和獨(dú)立工作的能力,大學(xué)生承認(rèn),自己最缺乏的是:創(chuàng)造力、組織能力和挫折承受能力,而這些素質(zhì),恰恰是創(chuàng)業(yè)所必須的。

2.創(chuàng)業(yè)激情有余,創(chuàng)業(yè)理性不足

許多大學(xué)生主要靠激情創(chuàng)業(yè)而看不到創(chuàng)業(yè)是踏踏實(shí)實(shí)做起來的,急于求成,最終只能草草收?qǐng)?。許多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)際上是非理性的,創(chuàng)業(yè)活動(dòng)相對(duì)缺少,創(chuàng)新意識(shí)相對(duì)缺乏,創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足,但熱情很高,殊不知?jiǎng)?chuàng)業(yè)成功來自理性,首先必須是理性,才能提高創(chuàng)業(yè)的成功率。

3.創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)膚淺, 缺乏“ 風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)”

許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺乏風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)、“風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)”和承擔(dān)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣,不能正確認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)的存在,也不懂得采取有效的防范措施,至使東拼西湊籌集到的一點(diǎn)資金創(chuàng)業(yè),不但未能贏來事業(yè)的發(fā)展,反而弄得血本無歸。

4.資金成為創(chuàng)業(yè)的瓶頸

首先,有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生多數(shù)存在自有資金積累不足的情況,而目前多數(shù)高校迫于自身辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的限制,很難拿出充足的專項(xiàng)資金保障大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的順利實(shí)施。其次,在常見的商業(yè)融資手段中,由于創(chuàng)業(yè)學(xué)生的信用等級(jí)難于評(píng)定,銀行對(duì)其授信貸款持高度謹(jǐn)慎態(tài)度,不易獲得;學(xué)生選定的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目受經(jīng)歷、眼界所限,多數(shù)難以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資者的青睞;;其余諸如典當(dāng)融資、融資租賃等方式則因?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)業(yè)者自身所擁有的現(xiàn)實(shí)資產(chǎn)的規(guī)模有限,很難獲得相對(duì)較大額度的資金支持。

5.創(chuàng)業(yè)知識(shí)缺乏,經(jīng)營(yíng)理念淡薄

許多大學(xué)生只是從書本上認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè),趨于理想化,對(duì)創(chuàng)業(yè)沒有感性認(rèn)識(shí),對(duì)創(chuàng)業(yè)停留在想象中。大學(xué)生有理想有抱負(fù),但“眼高手低”,使其在創(chuàng)業(yè)過程中只能“紙上談兵”,對(duì)具體的市場(chǎng)開拓缺乏相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)與相關(guān)的知識(shí)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大多是基于自身技術(shù)上的優(yōu)勢(shì),沒有認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,它并不僅僅是技術(shù)上的較量,更是經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)手段等方面的競(jìng)爭(zhēng),更要求創(chuàng)業(yè)者對(duì)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、管理、稅務(wù)、法律、風(fēng)險(xiǎn)等都要有一定的知識(shí)積累,但年輕的創(chuàng)業(yè)者對(duì)這些知識(shí)比較匱乏,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)有限,經(jīng)營(yíng)理念淡薄,對(duì)市場(chǎng)特點(diǎn)、產(chǎn)品營(yíng)銷方式等了解不深,通常難以得到第一手的市場(chǎng)信息,也很難準(zhǔn)確分析市場(chǎng)未來的發(fā)展方向;經(jīng)營(yíng)理念與手段等并不能適應(yīng)市場(chǎng)的實(shí)際情況。

五 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與大河西項(xiàng)目的關(guān)系

大河西項(xiàng)目的開發(fā)商有著商會(huì)的背景,應(yīng)該為政府分擔(dān)社會(huì)責(zé)任,幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是商會(huì)應(yīng)盡的社會(huì)義務(wù),湖南百家匯投資有限公司作為開發(fā)商,擁有大量的商鋪,有大量的新創(chuàng)企業(yè)需要注冊(cè)成立,可以在靈活運(yùn)用國(guó)家扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策中獲得政府的支持,同時(shí)也可以實(shí)實(shí)在在為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供好的平臺(tái),通過開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的幫扶工作,可以獲得政府的大力支持及回報(bào),同時(shí)也可以為商鋪培育一批經(jīng)營(yíng)者及為經(jīng)營(yíng)戶提供一批高素質(zhì)的就業(yè)者,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不再停留在基本的開店層面,他們的眼光和知識(shí)及推動(dòng)創(chuàng)新方面的力量方面不可低估,尤其是電子商務(wù)等新技術(shù)的應(yīng)用對(duì)于改變大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功的概率將大大提高,做為企業(yè),能把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的難題解決好,所帶來的經(jīng)濟(jì)回報(bào)及社會(huì)回報(bào)將是可觀的。

六 結(jié)論與建議

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的問題成為社會(huì)普遍關(guān)注的問題,既有教育體制的問題,也有大學(xué)生自身成長(zhǎng)過程中的問題,包括社會(huì)各界政府方面也有許多需要解決的問題,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,但只要有條件的企業(yè)和社團(tuán)來用心做,還是可以為社會(huì)做出一番貢獻(xiàn)的,也能為自身的發(fā)展帶來新的競(jìng)爭(zhēng)力,提升大河西項(xiàng)目的知名度及美譽(yù)度,建議公司從戰(zhàn)略的高度重視此項(xiàng)工作,并制定工作計(jì)劃,把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與大河西項(xiàng)目營(yíng)銷結(jié)合起來,將會(huì)創(chuàng)造一批新生的創(chuàng)業(yè)者,和較少的代價(jià)得到較大程度的媒體傳播效果。

關(guān)于大學(xué)生心理素質(zhì)的調(diào)研報(bào)告

背景:隨著社會(huì)的發(fā)展,大學(xué)生的心理素質(zhì)也備受社會(huì)的關(guān)心。近來校園里因心理問題引發(fā)了一系列惡性事件,這些事件給了我們警示:心理問題是年輕人無法回避的煩惱,而我們大學(xué)生應(yīng)該正確面對(duì)處理它,提高自己的心理素質(zhì)。

對(duì)象:xxxx大學(xué)在校學(xué)生

時(shí)間:xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日

方式:?jiǎn)柧?、訪問

感受:

對(duì)于我們的大學(xué)生活,我們應(yīng)該從本質(zhì)上好好理解它,看到的不僅僅是輕松愉快的一面,更應(yīng)該看到大學(xué)生活中,我們所扮演的角色,在大學(xué)生活中我們真正的目標(biāo)與目的,這樣我們才能更好的適應(yīng)大學(xué)生活。而且在大學(xué)生活中合理的安排大學(xué)生活,從而從中的到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

通過這次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生普遍適應(yīng)力較差,男生適應(yīng)力比女生較強(qiáng)一些。同時(shí)我校學(xué)生心理素質(zhì)普遍較低,有待提高。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是新形勢(shì)下全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,是大學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的迫切需要,是高校德育工作的重要組成部分。心理問題的存在對(duì)大學(xué)生造成了嚴(yán)重的危害,不利于大學(xué)生朝著良性方向發(fā)展,而作為新世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生的我們,應(yīng)該具備良好的心理素質(zhì),這樣才能抵擋和處理各種問題,陽(yáng)光燦爛的成長(zhǎng)。

心理素質(zhì)教育是高等教育的重要內(nèi)容和必要環(huán)節(jié)。由此,高等教育的各項(xiàng)改革也必然會(huì)對(duì)高校大學(xué)生的心理素質(zhì)產(chǎn)生不同程度的影響。一是教育價(jià)值觀念更新。當(dāng)前教育實(shí)踐中,很多大學(xué)生特別是低年級(jí)學(xué)生調(diào)整意識(shí)不夠,上了大學(xué)后不知該干什么,生活目標(biāo)不明確,許多人因此感到迷茫而引發(fā)焦慮;有的大學(xué)生特別是新生對(duì)新環(huán)境不適應(yīng),留念家庭。想念家人,這些都可能成為壓抑情緒的起因。而且,隨著開放性教育、個(gè)性化教育、全面發(fā)展的教育價(jià)值目標(biāo)等一系列教育新理念,在給我國(guó)高等教育的發(fā)展注入了生機(jī)與活力的同時(shí),也給學(xué)生心理造成壓力。二是招生就業(yè)制度改革。招生制度改革后,既使得家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生肩負(fù)著沉重的思想包袱,產(chǎn)生自卑情緒,在生活、行為、思想、情感上感到十分壓抑,對(duì)前途和理想喪失信心,從而走向自我封閉,又淡化了教育者和被教育者的感情,容易使學(xué)生產(chǎn)生厭世情緒。就業(yè)制度改革后。雖然改革的目標(biāo)和方向十分明確,但就業(yè)市場(chǎng)的培育和不斷完善還需要一個(gè)過程。因此,難免會(huì)出現(xiàn)一些與市場(chǎng)原則相悖的不公平現(xiàn)象,“人情”,“關(guān)系”等“非實(shí)力”因素在就業(yè)中起很大作用,這既對(duì)大學(xué)生的心理產(chǎn)生極大傷害,也會(huì)對(duì)大學(xué)生心理產(chǎn)生“污染”。三是學(xué)生管理模式變化。為了適應(yīng)彈性學(xué)制、學(xué)分制、后勤社會(huì)化等改革措施,高校大學(xué)生管理模式將走向社區(qū)化、市場(chǎng)化、多樣化,學(xué)生在時(shí)間、空間上的自由度都空前增大,班級(jí)觀念將日趨淡化,愛國(guó)主義教育、集體主義教育、校園文化建設(shè)和黨團(tuán)組織建設(shè)都將面臨新的挑戰(zhàn),這容易使得一些大學(xué)生滋生錯(cuò)誤心理。

通過這次的調(diào)查,我認(rèn)識(shí)到了以下的幾點(diǎn)方面。我們大學(xué)生的自我意識(shí)及價(jià)值觀正處在不甚穩(wěn)定、具有一定可塑性的階段。我們大學(xué)生要提高自身的心理素質(zhì),必須對(duì)個(gè)人有正確的估價(jià),既不能自輕自賤、自慚自卑,也不能自驕自傲、自我中心,而應(yīng)該把“自尊、自信、自立、自愛”作為大學(xué)生自我指標(biāo)。確立科學(xué)的人生觀社會(huì)。個(gè)人的發(fā)展必須依賴于社會(huì)的維系和前進(jìn),必須適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。從這個(gè)意義上說,個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)既不應(yīng)等于索取,也不可小于索取,而只能大于索取,自由確立自己人生觀,才能有目標(biāo)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。對(duì)于學(xué)校制定的作息制度,應(yīng)該自覺執(zhí)行,認(rèn)真遵守。同時(shí),對(duì)于我們學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律,應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì),積極遵循。只有這樣,才能建立起和諧、適度的學(xué)習(xí)節(jié)奏,培養(yǎng)起健康科學(xué)的生活習(xí)慣,從而有助于自身心理素質(zhì)的提高。此外,還要積極參加各種活動(dòng),努力提高自己的能力。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)42人覺得有用

寫好一份調(diào)研報(bào)告對(duì)于大學(xué)生來說是一項(xiàng)重要的技能,它不僅是學(xué)術(shù)任務(wù)的一部分,也是未來工作中的必備能力。報(bào)告的開頭部分要明確目的,最好能直接點(diǎn)明為什么要做這項(xiàng)調(diào)查,比如是為了了解某個(gè)現(xiàn)象、解決某個(gè)問題,還是為了驗(yàn)證某種假設(shè)。這里需要注意的是,開頭不宜太長(zhǎng),簡(jiǎn)潔明了就好,否則會(huì)讓讀者失去耐心。

接著就是介紹研究背景和意義,這部分需要結(jié)合實(shí)際情況,用一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)來體現(xiàn)你的專業(yè)素養(yǎng)。比如,如果你的研究對(duì)象是某類產(chǎn)品的市場(chǎng)接受度,那么就可以提到這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì),以及該產(chǎn)品在市場(chǎng)上所處的地位。不過,這里有一個(gè)需要注意的地方,就是不要一味堆砌專業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣反而會(huì)顯得生硬,適當(dāng)?shù)耐ㄋ妆磉_(dá)能讓內(nèi)容更加親和。

接下來就是方法部分,這是整個(gè)報(bào)告的核心之一。這里要詳細(xì)描述你是如何進(jìn)行調(diào)查的,包括采用了哪些工具、選取了什么樣的樣本、設(shè)計(jì)了怎樣的問卷等。如果調(diào)查過程中遇到了什么特殊的情況,比如天氣原因?qū)е履承﹨^(qū)域無法訪問,或者是參與者數(shù)量不足,這些都需要如實(shí)記錄下來。當(dāng)然,有時(shí)候可能會(huì)忘記提及某些細(xì)節(jié),比如使用的軟件版本號(hào),但這并不影響整體的完整性。

數(shù)據(jù)收集完成后,就要進(jìn)入數(shù)據(jù)分析階段。這一部分應(yīng)該盡可能地呈現(xiàn)具體的數(shù)據(jù),用圖表或者表格的形式展示出來會(huì)更有說服力。同時(shí),也要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行解讀,分析背后的原因。比如,當(dāng)發(fā)現(xiàn)某一地區(qū)的產(chǎn)品滿意度較低時(shí),就需要進(jìn)一步探討可能的原因,是產(chǎn)品質(zhì)量問題,還是營(yíng)銷策略不到位?有時(shí)候在敘述過程中,可能會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤,比如數(shù)字單位寫錯(cuò),或者漏掉了關(guān)鍵信息,這都是需要注意改正的地方。

最后就是結(jié)論部分了,這里的重點(diǎn)是要提煉出調(diào)查的主要發(fā)現(xiàn),并提出相應(yīng)的建議。建議部分可以比較開放,不必拘泥于具體的實(shí)施方案,只要能給相關(guān)部門或者個(gè)人提供參考即可。另外,記得附上參考文獻(xiàn),這是學(xué)術(shù)誠(chéng)信的重要體現(xiàn)。不過,在引用資料的時(shí)候,有時(shí)可能會(huì)不小心遺漏掉一些必要的出處,這需要在后期仔細(xì)檢查。

寫報(bào)告的過程中,保持思路清晰是很重要的,但也不要忽視細(xì)節(jié)。有時(shí)候,一個(gè)小小的疏忽就可能導(dǎo)致整個(gè)報(bào)告的質(zhì)量下降。所以,在完成初稿后,一定要反復(fù)審閱,確保沒有遺漏或者錯(cuò)誤的地方。另外,如果有可能的話,找同學(xué)幫忙校對(duì)一下也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,畢竟旁觀者清嘛。

【第2篇】2025年大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告怎么寫750字

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

短暫的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告期間讓自己經(jīng)歷了許多學(xué)校中沒有的事,學(xué)會(huì)了學(xué)校所不能夠交給我們的能力,真的是受益匪淺。

回到家之后爸爸看我沒有什么事情做就希望我去飯店打工,雖然爸爸給出了不低的工資,但我并不想早出晚歸,想好好在家休息。轉(zhuǎn)念一想,不妨去飯店搞個(gè)社會(huì)調(diào)查,調(diào)查一下像飯店這種餐飲服務(wù)行業(yè)在招聘的時(shí)候?qū)?yīng)聘人員的要求。

雖然飯店比不上那種大型國(guó)有企業(yè)或者是外企需要很高的文聘,但在招聘的時(shí)候也是很小心謹(jǐn)慎,對(duì)來應(yīng)聘的人員也是有很多要求的。飯店主要招聘的有以下職位:經(jīng)理,收銀員,服務(wù)員,接待員,廚師長(zhǎng),廚師,傳菜員,采購(gòu)人員。對(duì)這些職位的共同要求是人品與工作態(tài)度。因?yàn)檫@些職位之間都是環(huán)環(huán)相扣的關(guān)系,其中一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題就會(huì)影響到下一個(gè)人的工作,甚至?xí)?dǎo)致整個(gè)工作鏈癱瘓掉,進(jìn)而影響到整個(gè)飯店的運(yùn)營(yíng)狀況。

在這些職位中,對(duì)經(jīng)理的要求比較高。需要這個(gè)人具有很強(qiáng)的責(zé)任心,能夠擔(dān)負(fù)起整個(gè)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任,為自己的工作負(fù)責(zé)。還要有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力,能夠很好的處理同事之間的關(guān)系和矛盾。最重要的一點(diǎn)是要有很強(qiáng)的應(yīng)變能力,在面對(duì)一些突發(fā)狀況時(shí)能夠進(jìn)行很好的處理。外表最起碼也是五官端正,在學(xué)歷方面要求大專以上,主要還是看個(gè)人的整體能力。像這些能力是老師教不了的,都是要通過自己平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)積累出來的。

像收銀員,服務(wù)員,傳菜員這些職位則要求工作人員服務(wù)態(tài)度一定要好,工作勤懇,吃苦耐勞,不偷工減料。特別是收銀員工作一定要認(rèn)真,否則收到假錢或者算錯(cuò)帳就會(huì)給飯店帶來一定的經(jīng)濟(jì)損失。這些就需要通過試用期來檢驗(yàn)這些應(yīng)聘人員。需要強(qiáng)調(diào)的是試用期一定要有,這是考察應(yīng)聘人員是否合格,是否適合這個(gè)職位的重要時(shí)期,有時(shí)也需要出一些問題特意考察他們。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)25人覺得有用

2025年大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告怎么寫

寫實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告的時(shí)候,得先把目的搞清楚,為什么要做這個(gè)事情。一般是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),看看自己在實(shí)習(xí)期間學(xué)到了什么,還有就是給未來想要參加實(shí)習(xí)的同學(xué)一些參考。開頭這部分很重要,得簡(jiǎn)潔明了,讓人一眼就能明白你要講什么。

報(bào)告里的內(nèi)容最好能結(jié)合自己的實(shí)際情況,比如實(shí)習(xí)的具體地點(diǎn)、公司名稱、工作內(nèi)容這些基本的信息要寫全。不然別人看了不知道你是哪里實(shí)習(xí)的,就失去了意義。記得要把實(shí)習(xí)期間的主要任務(wù)羅列出來,這樣能讓讀者快速了解你的工作范圍。

寫報(bào)告的時(shí)候,時(shí)間順序很重要,從開始到結(jié)束的過程要交代清楚。可以按照每天或者每周的工作情況來記錄,這樣條理會(huì)比較清晰。要是遇到特別重要的項(xiàng)目或者活動(dòng),需要詳細(xì)描述一下背景、過程和結(jié)果。特別是那些對(duì)你個(gè)人成長(zhǎng)有幫助的部分,別忘了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。

數(shù)據(jù)方面,如果有統(tǒng)計(jì)數(shù)字或者調(diào)查結(jié)果,最好附上來源,這樣顯得更專業(yè)。當(dāng)然,數(shù)據(jù)不一定都要精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,只要大致能反映實(shí)際情況就好。不過有時(shí)因?yàn)槭诸^資料有限,可能沒法做到完全準(zhǔn)確,這種情況也是正常的。

書寫注意事項(xiàng):

報(bào)告里可以適當(dāng)加入一些個(gè)人感受,比如剛開始工作時(shí)的緊張感,或者是解決問題后的成就感。這會(huì)讓報(bào)告顯得更加真實(shí),而不是冷冰冰的數(shù)據(jù)堆砌。但要注意控制分量,不能讓主觀情緒沖淡了報(bào)告的專業(yè)性。

小編友情提醒:

檢查一遍拼寫和語(yǔ)法什么的,這一步很關(guān)鍵。有時(shí)候打字快了,容易把“實(shí)習(xí)”打成“實(shí)新”,雖然意思差不多,但還是會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。還有些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也可能放錯(cuò)位置,比如說逗號(hào)該在引號(hào)里面還是外面,這類小細(xì)節(jié)馬虎不得。

【第3篇】2025大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:醫(yī)患糾紛現(xiàn)狀與調(diào)解方法調(diào)研怎么寫1250字

酷暑擋不住探尋的腳步,酷暑擋不住解決問題的熱情。醫(yī)患糾紛頻頻出現(xiàn),到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?糾紛解決到底該如何進(jìn)行?暑期,南中醫(yī)學(xué)生帶你探索醫(yī)鬧到底怎么辦?

7月11起,若水團(tuán)隊(duì)組織開展以“醫(yī)患糾紛現(xiàn)狀與調(diào)解方法調(diào)研”為主題的暑期社會(huì)時(shí)間,對(duì)南京、蘇州等地的中醫(yī)院進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究活動(dòng)。不畏暑日,不畏奔波,若水團(tuán)隊(duì)走訪了南京、蘇州、淮安、連云港等多家醫(yī)院,用一片赤子之心去發(fā)現(xiàn)問題根源,去尋找解決問題的關(guān)鍵所在;用科學(xué)的數(shù)據(jù)收集方法,去實(shí)地調(diào)研,去跟蹤調(diào)查,去走訪調(diào)解委員會(huì)(部門),去尋找答案。

xx年7月20日,若水團(tuán)隊(duì)主要是在仙林中心醫(yī)院、江蘇省中醫(yī)院鼓樓醫(yī)調(diào)委進(jìn)行調(diào)查,主要對(duì)象是醫(yī)生對(duì)于醫(yī)鬧態(tài)度的調(diào)查、患者對(duì)于醫(yī)鬧態(tài)度的調(diào)查以及醫(yī)調(diào)委在醫(yī)患矛盾中起到的調(diào)解作用。

本次調(diào)查,醫(yī)護(hù)人員方面的問卷進(jìn)行患者和醫(yī)生的問卷調(diào)查活動(dòng)。

本次調(diào)查,醫(yī)護(hù)人員方面的問卷我們主要是在醫(yī)護(hù)人員休息的時(shí)候進(jìn)行問卷填寫,這樣不會(huì)給醫(yī)護(hù)人員帶來工作上的干擾。抽樣方法采取滾雪球模式,并且與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查同時(shí)進(jìn)行,由一位醫(yī)護(hù)人員帶給另外的醫(yī)護(hù)人員填寫,循環(huán)往復(fù),這種方法能夠大大減少我們的調(diào)查難度與節(jié)約了我們的調(diào)查時(shí)間。

患者方面信息的收集,我們主要是通過面談訪問進(jìn)行調(diào)查。我們通過友善的態(tài)度、循序漸進(jìn)地詢問,收集患者對(duì)于醫(yī)患矛盾方面的看法

— 跟蹤調(diào)查

另外一隊(duì),進(jìn)行跟蹤調(diào)查,主要由張敏同學(xué)帶領(lǐng)小分隊(duì)成員進(jìn)行。張敏同學(xué)經(jīng)過患者同意,與患者一起體驗(yàn)全部的掛號(hào)、排隊(duì)、就診、繳費(fèi)、拿藥的過程。在進(jìn)行跟蹤調(diào)查的同時(shí)也和患者進(jìn)行溝通,了解他們的需求

— 調(diào)查小結(jié)

經(jīng)過簡(jiǎn)單調(diào)查,發(fā)現(xiàn)兒科、腎科、眼科等科室排隊(duì)的平均時(shí)間超過一個(gè)小時(shí),并且若有患者來的晚,該患者將可能排不上號(hào)。而且在取藥的時(shí)候,患者喜歡就近的樓層進(jìn)行取藥或者說是不愿意爬樓進(jìn)行取藥,不同樓層的中藥取藥房之間的排隊(duì)取藥所花時(shí)間不同,在排隊(duì)上的耗時(shí)一樓的患者與二三樓的患者相比,時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過平均取藥時(shí)間。

在排隊(duì)時(shí)候,有的科室離茶水間比較遠(yuǎn),一些年紀(jì)較大的患者走路不是特別方便,在這個(gè)時(shí)候,導(dǎo)醫(yī)臺(tái)邊上能有簡(jiǎn)單提供茶水的地方顯得極其重要。

兩隊(duì)成員匯合后,我們對(duì)問卷和面談內(nèi)容進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和數(shù)據(jù)分析,把表現(xiàn)出的問題匯總。而后,我們帶著問題去調(diào)解委(部門),交流關(guān)于諸多問題,了解他們的宗旨和解決辦法。

相信通過這樣的實(shí)踐,我們可以更加清晰的看見問題的根本,而不是去聽信那些被輿論夸大的事件。對(duì)于善意的受害人,不僅要通過調(diào)解,并且要提供有效的法律援助,為共建社會(huì)主義和諧社會(huì)添磚加瓦!

同時(shí)關(guān)于醫(yī)院就診,我們通過調(diào)查提出兩點(diǎn)建議:

1.完善各個(gè)醫(yī)院之間相互聯(lián)系,患者健康狀況和用藥情況的詳細(xì)數(shù)據(jù)。

通過互聯(lián)網(wǎng),讓每個(gè)給患者看病的醫(yī)生都可以了解到,患者現(xiàn)在和之前的狀況,可以更精確的做出診斷,避免誤診。并且白紙黑字記錄在案的用藥病史,可以為醫(yī)生提供參考,也可以為糾紛提供證據(jù),真正做到讓醫(yī)生細(xì)心,患者放心。

2.在社區(qū)里設(shè)立一個(gè)掛號(hào)的機(jī)器,方便年老患者掛號(hào)。

3.在社區(qū)里公告處明確醫(yī)院班車的時(shí)間,給患者提供便捷。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)59人覺得有用

2025大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:醫(yī)患糾紛現(xiàn)狀與調(diào)解方法調(diào)研怎么寫

這個(gè)暑假,我參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),主題是關(guān)于醫(yī)患糾紛現(xiàn)狀與調(diào)解方法的調(diào)研。說實(shí)話,剛開始接到任務(wù)的時(shí)候,我心里也沒底,畢竟這事聽起來挺復(fù)雜。不過既然選了這個(gè)方向,那就得好好做。

一開始,我覺得得先了解背景情況,不然什么都搞不清。于是就去查了些資料,發(fā)現(xiàn)醫(yī)患糾紛其實(shí)挺多的,各種新聞報(bào)道里時(shí)不時(shí)能看到。有的是因?yàn)獒t(yī)生開藥多了,有的是因?yàn)槭中g(shù)沒做好,還有的純粹是因?yàn)闇贤ú坏轿?。這讓我意識(shí)到,這事不光是醫(yī)療技術(shù)的問題,還有態(tài)度和理解上的差異。

接著就是找人聊了。我聯(lián)系了幾位醫(yī)院的工作人員,包括醫(yī)生、護(hù)士和行政人員。他們說,平時(shí)確實(shí)會(huì)遇到不少麻煩事,有些病人情緒激動(dòng),說話也不客氣。特別是遇到治療效果不理想的情況,家屬就容易發(fā)火。我就問他們平時(shí)是怎么處理的,他們告訴我,一般會(huì)先安撫情緒,然后再慢慢解釋,實(shí)在不行就找院方專門負(fù)責(zé)這事的人來協(xié)調(diào)。

后來我又去采訪了一些患者或者他們的家屬。有些人覺得醫(yī)院態(tài)度不好,服務(wù)不到位,另一些人則覺得醫(yī)生水平不夠高。我也試著問他們對(duì)調(diào)解的看法,有的人認(rèn)為應(yīng)該成立專門機(jī)構(gòu)來解決這些問題,有的人則覺得關(guān)鍵是要加強(qiáng)法律保障。這讓我明白,不同人群站在不同的立場(chǎng)上,看法自然不一樣。

整理材料的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,就是信息量有點(diǎn)雜亂。為了理清楚頭緒,我用了表格的形式把關(guān)鍵點(diǎn)列出來,比如糾紛類型、發(fā)生原因、處理方式什么的。這樣看起來清晰多了。不過這里有個(gè)小插曲,我當(dāng)時(shí)在寫表格的時(shí)候,不小心把“患者滿意度”寫成了“滿意度調(diào)查”,雖然不影響整體理解,但回頭一看還是覺得不太妥當(dāng)。

小編友情提醒:

我把收集到的信息整合起來,寫了份初步報(bào)告。主要內(nèi)容包括現(xiàn)狀分析、案例描述、存在問題以及建議措施。當(dāng)然,報(bào)告不是一蹴而就的,中間反復(fù)修改了好幾次。有時(shí)候?qū)懼鴮懼团茴}了,后來才發(fā)現(xiàn)偏離主題太遠(yuǎn),又得回過頭來調(diào)整。

【第4篇】2025年暑假大學(xué)生防臺(tái)風(fēng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告怎么寫1600字

“防臺(tái)抗臺(tái)”活動(dòng)由學(xué)院的積極分子組成,他們踴躍報(bào)名,利用暑期時(shí)間奉獻(xiàn)自己的青春,為社會(huì)盡一份力量。

帶隊(duì)的學(xué)院分團(tuán)委書記呂老師表示這次活動(dòng)的意義在于鍛煉學(xué)生的能力,認(rèn)識(shí)融入社會(huì),并回報(bào)社會(huì),通過這次活動(dòng),讓學(xué)生之間的友誼更加堅(jiān)固,團(tuán)隊(duì)合作精神更加強(qiáng)烈,懂得感恩。

青春洋溢的帶隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)孫蝶桑說到了自己的心得,通過這次活動(dòng)最重要的收獲是讓大家體會(huì)到“暖心”,同學(xué)們向市民傳播防臺(tái)抗臺(tái)的知識(shí),體會(huì)到助人為樂的快樂源泉,讓青春的汗水留得更加有價(jià)值。

XX年7月11號(hào)對(duì)于我們這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來說是一個(gè)讓人難忘的日子,今天燦鴻臺(tái)風(fēng)來襲,這個(gè)號(hào)稱史上的最強(qiáng)臺(tái)風(fēng),風(fēng)力已經(jīng)達(dá)到17級(jí),其破壞力是不可想象的,原本計(jì)劃今天出發(fā)奔赴象山考察的行程不得已推遲,究竟什么時(shí)候開始還是個(gè)未知數(shù),如此強(qiáng)烈的臺(tái)風(fēng)我們也不知道什么時(shí)候才能結(jié)束,到了晚上,我們的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)長(zhǎng)召開了緊急會(huì)議,我們的第一次正式會(huì)議就在這樣的一個(gè)背景之下開始了,

這次的會(huì)議標(biāo)志著我們這個(gè)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)真正開始凝聚,開始團(tuán)結(jié),開始進(jìn)取,開始向成功邁進(jìn),這次的緊急會(huì)議的意義對(duì)于我們這個(gè)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來說無疑是巨大的。

如果說那次的緊急會(huì)議還只是一道開胃小菜的話,那么今天的會(huì)議肯定是一道大餐。12號(hào)天公作美,臺(tái)風(fēng)悄悄的過去,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)立刻馬不停蹄,直接向象山進(jìn)發(fā),而現(xiàn)在,此次的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)進(jìn)行了大半,這種時(shí)候就需要我們停下腳步,靜下心來,沉著面對(duì),冷靜思考,分析過去幾天的得與失,討論接下來的詳細(xì)行動(dòng)計(jì)劃以及分配團(tuán)隊(duì)成員具體的行動(dòng)任務(wù)。

不積跬步無以致千里,不積小流無以成江海,如果沒有實(shí)踐隊(duì)長(zhǎng)的正確指揮,如果沒有團(tuán)隊(duì)成員的辛勤付出,那么我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)也不會(huì)走到今天,或許連建立的機(jī)會(huì)都沒有。雖說今天的計(jì)劃只是留在賓館召開會(huì)議,可是大家還是一大早就起來,臉上露出難以抑制的喜悅,這種喜悅不是說我們很慶幸今天不需要出去接受風(fēng)吹日曬,相反我們是為了更好地完成此次的暑期社會(huì)實(shí)踐。

很快,會(huì)議就在這樣愉悅的氛圍下如火如荼的開始了,首先我們的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)長(zhǎng)開始發(fā)言,講話內(nèi)容主要包括了這幾天來我們已經(jīng)完成的計(jì)劃,肯定了我們這幾天的辛勤付出,對(duì)表現(xiàn)突出的成員提出了表?yè)P(yáng),然后又勉勵(lì)我們,希望我們?cè)俳釉賲?,能夠以十二分的熱情來完成接下來的任?wù),同時(shí)回顧了過去幾天的實(shí)踐活動(dòng),指出我們?cè)趯?shí)踐當(dāng)中所暴露出的問題,鼓勵(lì)大家及時(shí)改正,其中就包括我們?cè)趯?shí)踐過程中所遇到的調(diào)查對(duì)象難找問題和隊(duì)員對(duì)周圍環(huán)境陌生所導(dǎo)致的調(diào)查范圍不夠廣。

接著又布置了工作任務(wù),其中包括繼續(xù)調(diào)查臺(tái)風(fēng)期間,象山居民的抗臺(tái)措施,受臺(tái)風(fēng)影響下的生活以及災(zāi)害過后,他們的恢復(fù)工作。接著讓我們各抒己見,表達(dá)自己這幾天來的所見所感,如果說剛剛的氣氛還顯得有些拘緊,那么這時(shí)候大家像炸開了鍋,紛紛暢所欲言,你一句,我一句,聊的不亦樂乎,聊得具體內(nèi)容大體上包括這么幾個(gè)方面,其中一個(gè)就是剛剛隊(duì)長(zhǎng)提到的,由于我們出來乍到,人生地不熟,直接導(dǎo)致了我們隊(duì)員不敢擴(kuò)大調(diào)查范圍,間接導(dǎo)致我們的調(diào)查結(jié)果有一定的局限性,因而下一步我們要擴(kuò)大調(diào)查范圍,另外一方面,由于我們的隊(duì)員是外地人,在和當(dāng)?shù)厝苏Z(yǔ)言交流時(shí)有一點(diǎn)困難,盡管困難有很多,可是我們的隊(duì)員并沒有打退堂鼓,與此相反,我們是鼓足干勁,力爭(zhēng)上游,皇天不負(fù)有心人,在這么個(gè)過程中,我們有了許多意想不到的收獲,這個(gè)收獲會(huì)在最后的調(diào)研報(bào)告中具體表達(dá),這里不再贅述。

這次會(huì)議的另一個(gè)特色就表現(xiàn)在我們不僅討論了這次的暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的影響,我們還分析了此次社會(huì)實(shí)踐成果對(duì)于象山當(dāng)?shù)鼐用竦挠绊?,通過此次的實(shí)踐,象山居民充分感受到了我們對(duì)他們的深切關(guān)懷,增添了戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的勇氣,促進(jìn)了社會(huì)和諧,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)了一份自己的力量。這次的會(huì)議我們開了很長(zhǎng)時(shí)間,通過這次會(huì)議我們理清了思路,總結(jié)了得失,應(yīng)該說這次會(huì)議對(duì)我們社會(huì)實(shí)踐的深入開展奠定了基礎(chǔ),指明了方向,其意義也是毋庸置疑的。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)73人覺得有用

2025年暑假大學(xué)生防臺(tái)風(fēng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告怎么寫

做這樣的報(bào)告,得先把調(diào)查的情況搞清楚。這次防臺(tái)風(fēng)的社會(huì)實(shí)踐主要去了幾個(gè)沿海城市,那里臺(tái)風(fēng)比較多。出發(fā)前就聽說臺(tái)風(fēng)來了很麻煩,所以組員們都準(zhǔn)備了雨衣雨鞋之類的東西。到了地方后,發(fā)現(xiàn)情況比想象的復(fù)雜一些,因?yàn)榕_(tái)風(fēng)不僅僅是刮風(fēng)下雨那么簡(jiǎn)單,還可能引發(fā)洪水、泥石流等問題。

我們找了不少人聊天,包括當(dāng)?shù)氐木用?、社區(qū)工作人員還有氣象局的專家。居民們說臺(tái)風(fēng)一來就擔(dān)心房子會(huì)不會(huì)被吹壞,要是停電了生活也很不方便。社區(qū)工作人員則忙著通知大家撤離危險(xiǎn)區(qū)域,檢查排水系統(tǒng)是不是通暢。氣象局的專家給我們講了不少專業(yè)知識(shí),比如臺(tái)風(fēng)是怎么形成的,什么時(shí)候會(huì)登陸,風(fēng)速和降雨量大概有多大。

記錄的時(shí)候要注意細(xì)節(jié),比如某個(gè)地方積水多深,有多少戶人家需要轉(zhuǎn)移。記得有個(gè)小組成員記錯(cuò)了時(shí)間,把上午寫成了下午,后來才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。還好及時(shí)改過來了,不然會(huì)影響整個(gè)報(bào)告的準(zhǔn)確性。另外,照片和視頻也很重要,能直觀地展示受災(zāi)情況。當(dāng)時(shí)拍了一些照片,可是手機(jī)內(nèi)存不夠,刪掉了一些不太重要的,現(xiàn)在想想有點(diǎn)可惜。

整理資料的時(shí)候,最好分類別整理,這樣方便后續(xù)分析??梢园吹攸c(diǎn)分,也可以按受災(zāi)程度分。比如說a地的受災(zāi)情況比較嚴(yán)重,b地相對(duì)好一點(diǎn)。要把每個(gè)地方的數(shù)據(jù)都列出來,方便對(duì)比。有時(shí)候數(shù)字看起來差不多,但仔細(xì)算一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)差別挺大的。

寫報(bào)告的時(shí)候,開頭要簡(jiǎn)明扼要地介紹背景,比如為什么要做這個(gè)調(diào)查,目的是什么。中間部分就是具體的數(shù)據(jù)和分析了,這部分得寫得詳細(xì)點(diǎn),能讓讀者明白事情的來龍去脈。結(jié)尾可以提一下建議,比如加強(qiáng)防災(zāi)意識(shí),完善應(yīng)急預(yù)案之類的。不過建議不能太籠統(tǒng),要有針對(duì)性,比如說針對(duì)某些薄弱環(huán)節(jié)提出改進(jìn)措施。

記得檢查一遍拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào),有時(shí)候一個(gè)小錯(cuò)誤可能會(huì)影響整句話的意思。比如把“臺(tái)風(fēng)路徑”寫成了“臺(tái)鳳路徑”,雖然看不出來,但仔細(xì)核對(duì)的時(shí)候就能發(fā)現(xiàn)問題。還有就是格式問題,標(biāo)題要醒目,段落之間要有空行,這樣看起來清爽些。

【第5篇】xxxx年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告:社會(huì)調(diào)研實(shí)習(xí)報(bào)告心得怎么寫2350字

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

今年暑假,我將會(huì)參加到社會(huì)調(diào)研實(shí)習(xí)中來。我學(xué)的專業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè),所以將來走到社會(huì)上時(shí),更多的是要參加公司的銷售工作。所以我現(xiàn)在做好市場(chǎng)調(diào)研實(shí)習(xí),就是為自己將來畢業(yè)之后打算。實(shí)習(xí)中我可以找到更多的我的不足之處,我也相信只要自己能夠擁有非常好的工作能力,我就會(huì)在公司中生存的更好!

海參因其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高而被人們列為“海產(chǎn)八珍”之首,更有“海中人參”之美譽(yù),而大連地區(qū)盛產(chǎn)的海刺參,更屬參中極品。海參不僅營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高,其經(jīng)濟(jì)價(jià)值更是讓其他的海產(chǎn)品望塵莫及。因此,從20世紀(jì)90年代開始,國(guó)內(nèi)逐漸興起了海參養(yǎng)殖的熱潮。到xx年,海參進(jìn)入品牌化時(shí)代,海參市場(chǎng)變得炙手可熱。一時(shí)間,各大品牌紛紛開拓外埠市場(chǎng),國(guó)內(nèi)海參市場(chǎng)出現(xiàn)群雄逐鹿的激烈場(chǎng)面。如何在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟并打響自己的品牌,成為各大品牌都不得不思考的問題。xxxx年*月**日到**日,本人以深入訪談的形式走訪了大連17家大商場(chǎng)共計(jì)60多家海參店,對(duì)%%食品公司的終端市場(chǎng)進(jìn)行了為期五天的深入調(diào)研。除%%食品公司外,本人還走訪了獐子島、上品堂、海晏堂、釣魚島、北海明珠、大福海、三山島、財(cái)神島、天倫、鑫海情深、揚(yáng)帆、非得海參,益寶、環(huán)島等大連知名品牌和中小品牌,對(duì)大連海參市場(chǎng)尤其是%%食品終端市場(chǎng)有了一個(gè)相對(duì)深入的了解。本報(bào)告將從公司文化、客戶價(jià)值、產(chǎn)品、員工以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手五個(gè)方面對(duì)曉芹食品公司終端市場(chǎng)做出描述并給出swot分析和評(píng)價(jià),并對(duì)公司的未來發(fā)展給出個(gè)人的意見和建議。最后,將結(jié)合公司文化和自身特點(diǎn)談?wù)劚敬螌?shí)習(xí)的意義和感悟。

1. 產(chǎn)品

產(chǎn)品最重要的是要有unique point,即賣點(diǎn)。所以每到一家,我都會(huì)很注意產(chǎn)品的賣點(diǎn)敬酒在那里。比如海晏堂主要強(qiáng)調(diào)它的導(dǎo)航凍干高新技術(shù),主打凍干海參市場(chǎng);三山島主要宣傳其藥物零殘留;而獐子島則主要強(qiáng)調(diào)自己是名牌產(chǎn)品;財(cái)神到主要強(qiáng)調(diào)其純種參源,野生刺參。其實(shí)稍微懂行的人都知道,凍干技術(shù)并非海晏堂一家獨(dú)有,而藥物零殘留多數(shù)企業(yè)早已達(dá)標(biāo),名牌產(chǎn)品更是遍地開花,而野生刺參根本就是徒有虛名。那么,%%家的賣點(diǎn)又在哪里呢?

首先,產(chǎn)品質(zhì)量過關(guān)。

%%海參不僅肉厚,外觀美,大小勻稱,而且擺放整齊。走了17家店,除了個(gè)別店疏于整理,產(chǎn)品擺放不夠整齊之外其余均給人一種賞心悅目的感覺,而這一點(diǎn),卻是其他很多品牌都做不到的。再好的海參如果大小不一,擺放橫七豎八,會(huì)給人一種雜亂無章的感覺,自然不能引起顧客購(gòu)買的欲望。另外,$$膠囊是唯一加入冰島海參的,既降低了成本,又提高了其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

其次,產(chǎn)品的包裝過關(guān)。

我仔細(xì)觀察了一下,即食海參和即食鮑魚只有%%一家用的是兩層的包裝袋。這一點(diǎn),連公認(rèn)的大品牌獐子島和棒棰島都沒沒有做到。

再次,產(chǎn)品的服務(wù)過關(guān)。

%%半干海參由于性價(jià)比較高,普通市民都比較認(rèn)可。加上各大商場(chǎng)都在做活動(dòng),不僅打折而且返現(xiàn)金送膠囊,因此特別暢銷。但有兩點(diǎn)不便:一是半干海參要去沙嘴,二是有的顧客買回去不會(huì)自己發(fā)制。而買即食的海參雖然沒有沙嘴、開袋即食、方便,但是價(jià)格較貴。為了解決顧客這一煩惱,%%員工免費(fèi)為顧客去海參的沙嘴,免費(fèi)代發(fā)甚至代郵服務(wù)受到了廣大消費(fèi)者的一致好評(píng),真正做到了“把方便留給顧客”。在沃爾瑪體育場(chǎng)店,一個(gè)從28歲開始吃海參的老太太笑瞇瞇地對(duì)我說,你看這倆閨女都替我剪了半天的沙嘴了,這么好的員工,你們領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)啊。金杯銀杯,不如老百姓的口碑。%%的服務(wù),不是自己吹出來的。

最后,可供品嘗。

我走遍了大連17家大商場(chǎng)一共60多家海參店。只有%%和海晏堂提供可供顧客品嘗的即食海參和鮑魚。而海晏堂還是我主動(dòng)問有沒有可以品嘗的海參,店員才拿給我一小塊鮑魚。而每家%%都可以品嘗到即食的海參和鮑魚。我覺得這一點(diǎn)特別好,顧客只有親自品嘗了才知道究竟好不好吃。

2. 公司文化

企業(yè)文化是一個(gè)公司的靈魂,是一個(gè)公司揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的指南針。一個(gè)沒有自己企業(yè)文化的公司不過是一具沒有靈魂的軀殼,必然難以立足。通過第一天的學(xué)習(xí),我了解到曉芹公司企業(yè)文化的核心,那就是兩個(gè)理念一個(gè)概念。

兩個(gè)理念:

(1)經(jīng)營(yíng)理念:人品永遠(yuǎn)是產(chǎn)品的靈魂。

(2)服務(wù)理念:把麻煩留給自己,把方便留給顧客。

一個(gè)概念:

專家概念:把一件事情重復(fù)地做好并做到極致你就是專家。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

我這次是在一家工業(yè)企業(yè)實(shí)習(xí),對(duì)于我們班的同學(xué)來說,其他跟學(xué)校走的同學(xué)多數(shù)被分到會(huì)計(jì)師事務(wù)所這樣的中介服務(wù)單位,具體我也說不清哪個(gè)好,但我知道,我們出來是老師托關(guān)系給我們找的,因此我們要盡可能好的表現(xiàn)自己,一定不能給老師和學(xué)校丟臉,同時(shí)也要讓自己盡可能的抓住這次時(shí)機(jī)多學(xué)點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐中的知識(shí),這才是最主要的!

在我剛到這家工業(yè)企業(yè)后,剛開始對(duì)里面的人充滿了懷疑,因?yàn)槲乙郧熬吐犝f過,社會(huì)上的多數(shù)企業(yè)都有兩本賬,一本是給外人看的,另一本是給企業(yè)內(nèi)部看的.剛開始我們一直在看企業(yè)的傳票,那里有企業(yè)今年所有的賬務(wù)記錄,這些對(duì)我來說都是第一次接觸,當(dāng)然,企業(yè)有的分錄可以說做的非常靈活,對(duì)于有些經(jīng)常發(fā)生的小業(yè)務(wù),它會(huì)把近段時(shí)期所有的在某一天全部加在一起來做分錄,這樣就減少了員工的工作量,但對(duì)我們來說,有些東西是沒辦法看懂的,因?yàn)樵S多都是經(jīng)過計(jì)算后的結(jié)果!

這家企業(yè)給我的第一感覺一般,但是看了企業(yè)的年收入賬目后,我才知道企業(yè)真正的實(shí)力,之后看到財(cái)務(wù)部那么多員工都在用手工做賬,剛開始自己也沒有多思考什么,只感覺企業(yè)財(cái)務(wù)部人員很多,并且每人分工清楚,但每個(gè)人并不是特別忙,當(dāng)時(shí)我在想難道做會(huì)計(jì)的人都這樣輕松么?

對(duì)于這家企業(yè)的傳票,由于其記賬內(nèi)容與企業(yè)的主營(yíng)業(yè)務(wù)收入有關(guān),如果我們不了解企業(yè)的這些流程,就不知道那些業(yè)務(wù)會(huì)具體到成本還是費(fèi)用,在我們的多次要求下,財(cái)務(wù)部抽出時(shí)間帶我們到工作車間轉(zhuǎn)了一趟,可以說對(duì)企業(yè)有了一個(gè)更深入的了解,這對(duì)我的實(shí)踐非常有利!

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)77人覺得有用

xxxx年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告:社會(huì)調(diào)研實(shí)習(xí)報(bào)告心得怎么寫

社會(huì)調(diào)研實(shí)習(xí)報(bào)告是不少同學(xué)在大學(xué)生涯中會(huì)接觸到的一項(xiàng)重要任務(wù),這不僅是一種實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì),也是積累經(jīng)驗(yàn)的好途徑。不過,這類報(bào)告該怎么寫?這里就結(jié)合一些專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),給大家提些建議。

寫好一份社會(huì)調(diào)研實(shí)習(xí)報(bào)告,第一步得明確目的。這就好比蓋房子前要知道要建什么樣的房子,是為了展示調(diào)研成果,還是為了分析問題所在?如果是為了分析問題,那就要深入挖掘背后的原因,不能只停留在表面現(xiàn)象上。要是想展示成果,就要把調(diào)研過程中收集到的數(shù)據(jù)、資料整理清楚,讓讀者能直觀地看到調(diào)研的價(jià)值。

在寫報(bào)告的時(shí)候,一定要注意邏輯順序。比如先介紹調(diào)研背景,再講具體做法,接著談?dòng)龅降膯栴}及解決辦法,最后給出建議。當(dāng)然,這并不是說每一部分都要單獨(dú)成段,可以根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。例如,有些問題可能在介紹做法時(shí)就已經(jīng)提到,那就不用專門列出來。

數(shù)據(jù)的引用也很關(guān)鍵。調(diào)研報(bào)告離不開數(shù)據(jù)支撐,但引用數(shù)據(jù)時(shí)要注意來源是否可靠。如果數(shù)據(jù)來源不明,即使數(shù)字再好看,也很難讓人信服。另外,對(duì)于引用的數(shù)據(jù),最好能用自己的話稍作解釋,這樣能讓讀者更好地理解數(shù)據(jù)的意義。

寫報(bào)告時(shí),語(yǔ)言表達(dá)要盡量簡(jiǎn)練明了。有些同學(xué)喜歡用一些復(fù)雜的詞匯,覺得這樣顯得專業(yè),其實(shí)不然。報(bào)告的重點(diǎn)在于傳達(dá)信息,而不是炫技。當(dāng)然,也不能太隨意,畢竟這是正式的文檔,適當(dāng)?shù)臅婊€是必要的。

還有就是格式問題。雖然格式不是最重要的,但一個(gè)整潔、規(guī)范的格式能讓報(bào)告看起來更專業(yè)。標(biāo)題、正文、圖表等部分都要有條理,尤其是圖表,一定要標(biāo)注清楚,否則會(huì)讓讀者感到困惑。

需要注意的是,有時(shí)候在整理材料時(shí)可能會(huì)漏掉一些重要的細(xì)節(jié)。比如有一次我參與調(diào)研,本來以為已經(jīng)涵蓋了所有相關(guān)的信息,后來才發(fā)現(xiàn)遺漏了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),導(dǎo)致后續(xù)分析不夠全面。所以,在寫報(bào)告之前,最好再仔細(xì)檢查一遍所有的資料,確保沒有遺漏。

【第6篇】最新大學(xué)生村官調(diào)研報(bào)告怎么寫2800字

大學(xué)生村官調(diào)研報(bào)告范文選聘高校畢業(yè)生到村任職,是___作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策,對(duì)于改善農(nóng)村基層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)骨干力量和黨政干部后備人才,推進(jìn)新形勢(shì)下農(nóng)村改革發(fā)展,夯實(shí)黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)具有重大意義。大學(xué)生村官到村任職,充實(shí)了村兩委班子隊(duì)伍,提高了為群眾辦事的效率,給我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)管理注入了新鮮活力。為貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)的相關(guān)會(huì)議精神,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè),確保大學(xué)生村官下得去、待得住、干得好、流得動(dòng),我鎮(zhèn)通過走訪調(diào)查、召開座談會(huì)和進(jìn)行問卷調(diào)查等形式,對(duì)現(xiàn)任大學(xué)生村官作了相關(guān)調(diào)研,現(xiàn)就此調(diào)研結(jié)果作如下報(bào)告:

一、基本情況

根據(jù)省、市、區(qū)的安排,自____年以來,我鎮(zhèn)陸續(xù)接收了12名大學(xué)生村官到村任職,年齡主要集中在24-28歲之間,其中男4人,女8人,研究生學(xué)歷1人,本科學(xué)歷10人,大專學(xué)歷1人,中共黨員1人擔(dān)任村支部副書記,其余11人擔(dān)任村主任助理。截止日前,經(jīng)本人申請(qǐng),離任10人,留任2人。離任的10名村官中,因村社管轄權(quán)變動(dòng)而被轉(zhuǎn)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職2人,其余8人均通過考錄公務(wù)員走上了新的崗位。

二、大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀

1.思想積極主動(dòng)

雖然剛?cè)温殨r(shí)大部分大學(xué)生村官對(duì)農(nóng)村的情況不夠了解,但是他們思想上積極上進(jìn),工作上踏實(shí)主動(dòng),逐步克服了重重困難,表現(xiàn)出了較高的綜合素質(zhì)。尤其是07、08和09年的大學(xué)生村官經(jīng)過兩年以上的基層鍛煉和磨合,逐步適應(yīng)了環(huán)境,成功地完成了由大學(xué)生到基層村干部的角色轉(zhuǎn)換。

2.工作踏實(shí)熟練

總體上大學(xué)生村官工作態(tài)度端正、踏實(shí)肯干,絕大多數(shù)對(duì)村情基本數(shù)據(jù)、地理人文環(huán)境已基本熟悉,對(duì)農(nóng)村政策、村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收渠道和重點(diǎn)工作思路也比較清晰,能夠很好完成本職工作,發(fā)揮了上傳下達(dá)的紐帶作用,當(dāng)好了信息宣傳員、政策講解員、農(nóng)村辦事員。同時(shí)在工作中能夠充分發(fā)揮個(gè)人的才能智慧,積極探索解決問題的新途徑、新方法,干出了不錯(cuò)的成績(jī),受到鎮(zhèn)村兩級(jí)的一致好評(píng)。

3.學(xué)習(xí)認(rèn)真持續(xù)

按照市、區(qū)相關(guān)文件要求,我鎮(zhèn)每名大學(xué)生村官每年均接受了1次以上的市級(jí)或區(qū)級(jí)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容廣泛,涉及政治理論、思想道德教育、黨的路線方針政策、涉農(nóng)法律法規(guī)、農(nóng)村基層組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政等多個(gè)方面。我鎮(zhèn)大學(xué)生村官均認(rèn)真、持續(xù)地接受了培訓(xùn),做好了個(gè)人筆記,匯報(bào)了個(gè)人感受,都表示通過學(xué)習(xí)開闊了眼界、增加了個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備、提升了自我內(nèi)涵和修養(yǎng)。

4.生活方便滿意

我鎮(zhèn)為大學(xué)生村官提供了工作、食宿等基本條件,幫助解決了其正常開展工作所需的交通、通訊等問題,并不斷改善他們的工作生活條件,讓他們能夠集中精力干好工作。調(diào)研結(jié)果顯示,我鎮(zhèn)大學(xué)生村官對(duì)工作生活條件的滿意度為100%。

5.待遇完善全面

我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照文件要求,及時(shí)為大學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助,并為他們辦理了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金、工傷險(xiǎn)、重大疾病和人身意外傷害綜合保險(xiǎn),并參照在編人員水平發(fā)放補(bǔ)貼。按照省、市、區(qū)的要求,從____年7月開始,我鎮(zhèn)每月為大學(xué)生村官增發(fā)補(bǔ)助資金800元,月補(bǔ)助增長(zhǎng)率達(dá)73%,解決了大學(xué)生村官長(zhǎng)期以來補(bǔ)助較低的拮據(jù)現(xiàn)狀,為他們?cè)鶎犹峁┝烁玫谋U???傮w上我鎮(zhèn)大學(xué)生村官的待遇與在編人員的差距較小,得到了他們的認(rèn)可和滿意。

6.出路寬廣多元

服務(wù)期滿后何去何從已成為當(dāng)前大學(xué)生村官最為關(guān)注的問題。目前主要有六條出路:續(xù)聘、參加公務(wù)員招考、自主創(chuàng)業(yè)、繼續(xù)學(xué)習(xí)深造、參加社會(huì)招聘、通過選舉進(jìn)入村兩委班子。當(dāng)前我鎮(zhèn)大學(xué)生村官絕大部分選擇了前兩條出路,一是續(xù)聘率達(dá)100%,二是截至目前經(jīng)考試被錄用為公務(wù)員的比重達(dá)67%。此外,我鎮(zhèn)有1名大學(xué)生村官在任職期間進(jìn)行了研究生學(xué)習(xí)深造,并成功獲得了碩士學(xué)位。在支持大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè)方面,我鎮(zhèn)成立了創(chuàng)業(yè)孵化基地,鼓勵(lì)鎮(zhèn)上致富能手和個(gè)體工商戶結(jié)對(duì)幫扶大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)。

三、大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)存在的主要問題

1.學(xué)習(xí)機(jī)制有待完善

目前培訓(xùn)課程設(shè)臵的理論內(nèi)容居多,缺乏市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)等農(nóng)村建設(shè)亟需的專業(yè)知識(shí)和方式方法,而且培訓(xùn)形式單一,基本都在室內(nèi)完成,缺乏到實(shí)地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐,導(dǎo)致培訓(xùn)效果不明顯。此外,在開展具體工作時(shí),沒有很好發(fā)揮干部對(duì)大學(xué)生村官的結(jié)對(duì)幫扶作用,導(dǎo)致工作進(jìn)展緩慢甚至出現(xiàn)工作無法推動(dòng)的現(xiàn)象。

2.管理制度不夠健全

雖然我鎮(zhèn)制定并嚴(yán)格落實(shí)了考核制度,這對(duì)激勵(lì)和督促大學(xué)生村官認(rèn)真工作起到了一定的積極作用,但由于制度還處在探索階段,管理尚不健全,在具體操作過程中還存在一些盲點(diǎn),導(dǎo)致部分大學(xué)生村官工作時(shí)間比較散漫,組織紀(jì)律觀念不強(qiáng),自我約束不夠,以及在工作上相互推諉、拈輕怕重的現(xiàn)象無法得到及時(shí)遏制,破壞了團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍,影響了大學(xué)生村官隊(duì)伍的形象。

3.出路渠道需要拓展

調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn),受各種因素影響,自主創(chuàng)業(yè)、參加社會(huì)招聘和村兩委選舉這三條出路并未受到大學(xué)生村官的青睞。究其原因,一是大學(xué)生村官缺乏自主創(chuàng)業(yè)所需的資金和專業(yè)技能背景,二是大部分大學(xué)生村官將村官一職作為進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的跳板,三是大多大學(xué)生村官被借調(diào)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作,缺乏時(shí)間、精力和閱歷,導(dǎo)致無法參加村兩委會(huì)選舉或無法在選舉中勝出。

四、大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策建議

1.健全教育學(xué)習(xí)機(jī)制

一是每年定期舉辦大學(xué)生村官專題培訓(xùn),按照實(shí)際、實(shí)效、實(shí)用的原則,采用理論學(xué)習(xí)、案例教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)傳播、實(shí)地考察、遠(yuǎn)程教育等形式,重點(diǎn)對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、工作方法技巧等為主要內(nèi)容的教育培訓(xùn)。二是建立結(jié)對(duì)幫帶制度,基層黨員干部要對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行一對(duì)一、手把手傳授,讓他們積極參與解決農(nóng)民的利益糾紛、鄰里矛盾和重點(diǎn)工作的處理,幫助他們盡快熟悉農(nóng)村,融入農(nóng)村,融入群眾,使他們?cè)趯?shí)踐鍛煉中學(xué)習(xí)工作方法,積累工作經(jīng)驗(yàn),提升工作能力,全面適應(yīng)農(nóng)村工作。

2.完善管理考核體系

一是管理上要健全規(guī)章制度,加強(qiáng)鎮(zhèn)村兩級(jí)監(jiān)督,對(duì)一些不良行為要及時(shí)予以糾正。二是考核要按照注重實(shí)績(jī)、量化標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化激勵(lì)的原則,建立自評(píng)、村民參評(píng)、所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村社聯(lián)評(píng)機(jī)制,科學(xué)細(xì)化考核指標(biāo),定時(shí)定期對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行解決農(nóng)村實(shí)際問題能力和操作到位能力的實(shí)務(wù)考核,形成多層次全方位的考核機(jī)制??己诉^程要公正公開,考核結(jié)果要公示透明,并按照相關(guān)規(guī)定逗硬獎(jiǎng)懲。

3.加強(qiáng)出路渠道建設(shè)

一是針對(duì)有專業(yè)技能知識(shí)、有創(chuàng)業(yè)背景、有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生村官,結(jié)合國(guó)家相關(guān)優(yōu)惠政策,參照本地特色和實(shí)際,通過與當(dāng)?shù)刂赂荒苁趾统晒?chuàng)業(yè)項(xiàng)目結(jié)對(duì),進(jìn)一步為大學(xué)生村官創(chuàng)造寬松的自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境。二是要加大宣傳優(yōu)秀企業(yè)的社會(huì)招聘信息和待遇信息,向優(yōu)秀企業(yè)推薦表現(xiàn)良好而又有意愿到該單位就業(yè)的大學(xué)生村官。三是成立大學(xué)生村官競(jìng)選村兩委示范點(diǎn),對(duì)強(qiáng)烈表現(xiàn)出扎根農(nóng)村意愿和決心的大學(xué)生村官,要鼓勵(lì)和協(xié)助他們積極主動(dòng)地參加到村級(jí)換屆工作中去,助推大學(xué)生村官競(jìng)選村兩委,為大學(xué)生村官融入農(nóng)村、服務(wù)三農(nóng)打造新典范、樹立新榜樣,帶動(dòng)大學(xué)生村官全員投身到新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)中去。

大學(xué)生村官調(diào)研報(bào)告范文,盡在。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)26人覺得有用

最近有不少大學(xué)生村官朋友問我,調(diào)研報(bào)告到底該怎么寫才好。說實(shí)話,其實(shí)挺講究的,得結(jié)合實(shí)際情況來。有些人在寫的時(shí)候,總覺得應(yīng)該把所有的事情都寫進(jìn)去,結(jié)果反而顯得雜亂無章。我覺得,關(guān)鍵是要抓住重點(diǎn)。

比如,一開始就要確定一個(gè)明確的主題,這很重要。不然的話,東一榔頭西一棒槌,最后自己都搞不清楚寫了些什么。我記得有一次幫別人看稿子,發(fā)現(xiàn)他寫了一大堆關(guān)于村里情況的描述,可就是沒有明確說清楚想要表達(dá)什么。這樣寫出來的報(bào)告,讀者看了也會(huì)一頭霧水。

書寫注意事項(xiàng):

資料收集這塊兒也不能馬虎。我見過有人直接拿網(wǎng)上現(xiàn)成的數(shù)據(jù)填進(jìn)去,結(jié)果數(shù)據(jù)根本不匹配,一看就知道敷衍了事。這就好比蓋房子,地基打得不牢,上面再怎么裝修也是白搭。所以,前期一定要多跑幾趟村子,實(shí)地考察一下,確保信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

寫報(bào)告的時(shí)候,要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了。有些人喜歡用一些特別復(fù)雜的詞句,想顯得自己很有學(xué)問似的。其實(shí)呀,這種做法并不好。最好是能用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言把事情說清楚,這樣既方便別人理解,也能節(jié)省時(shí)間。不過有時(shí)候,為了突出某些重點(diǎn)內(nèi)容,適當(dāng)?shù)男揎椧彩潜匾摹?/p>

在結(jié)構(gòu)安排上,我個(gè)人覺得不用太拘泥于固定的形式。每個(gè)村子的情況都不一樣,所以報(bào)告的形式也可以靈活調(diào)整。比如有的地方農(nóng)業(yè)發(fā)展得好,就可以多寫點(diǎn)關(guān)于種植業(yè)或者養(yǎng)殖業(yè)的內(nèi)容;要是鄉(xiāng)村旅游搞得不錯(cuò),那這部分就得多花些筆墨去描述。

不過,有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)不小心漏掉一些重要的細(xì)節(jié)。比如我在審閱一份報(bào)告的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)里面提到村里有個(gè)合作社,可對(duì)于這個(gè)合作社的具體運(yùn)作模式卻一筆帶過,完全沒有深入探討。這就有點(diǎn)可惜了,因?yàn)檫@樣的內(nèi)容其實(shí)很值得展開來講講的。

再者,引用數(shù)據(jù)的時(shí)候一定要小心謹(jǐn)慎。有些數(shù)字看著挺唬人的,但仔細(xì)一查卻發(fā)現(xiàn)來源不明,甚至可能根本就是假的。這種情況一旦被發(fā)現(xiàn),整個(gè)報(bào)告的可信度都會(huì)大打折扣。所以,在使用數(shù)據(jù)之前,最好先核實(shí)清楚。

最后一點(diǎn),也是比較容易被忽視的一點(diǎn),那就是格式的問題。雖然格式不是最重要的,但如果格式混亂,會(huì)給閱讀帶來很大的不便。比如說字體大小不統(tǒng)一,行間距忽大忽小,段落之間空格太多等等。這些問題雖然看似不起眼,但實(shí)際上會(huì)影響整體效果。

關(guān)于大學(xué)生調(diào)研報(bào)告怎么寫(精選6篇)

寫好一份調(diào)研報(bào)告對(duì)于大學(xué)生來說是一項(xiàng)重要的技能,它不僅是學(xué)術(shù)任務(wù)的一部分,也是未來工作中的必備能力。報(bào)告的開頭部分要明確目的,最好能直接點(diǎn)明為什么要做這項(xiàng)調(diào)查,比如是為了了解某個(gè)現(xiàn)象、解決某個(gè)問題,還是為了驗(yàn)證某種假設(shè)。這里需要注意的是,開頭不宜太長(zhǎng),簡(jiǎn)潔明了就好,否則
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)大學(xué)生信息

  • 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告書(十二篇)
  • 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告書(十二篇)93人關(guān)注

    社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加 ...[更多]

  • 2023大學(xué)生調(diào)研報(bào)告5000字(十五篇)
  • 2023大學(xué)生調(diào)研報(bào)告5000字(十五篇)93人關(guān)注

    一個(gè)不讀書的民族,是沒有希望的民族。隨著我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及人們生活水平的提高,各種各樣的閱讀資料向人們撲面而來。上世紀(jì)末至今,隨著海量資訊時(shí)代的到來,大眾 ...[更多]

  • 關(guān)于大學(xué)生兼職調(diào)研報(bào)告(六篇)
  • 關(guān)于大學(xué)生兼職調(diào)研報(bào)告(六篇)90人關(guān)注

    關(guān)于大學(xué)生兼職調(diào)研報(bào)告前言:參加者:機(jī)電工程學(xué)院 20xx級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化六班 詳細(xì)主 題:大學(xué)生兼職時(shí) 間:20xx年1月25日地 點(diǎn):河南省新鄭市新村鎮(zhèn)現(xiàn)將此次實(shí)踐 ...[更多]

  • 大學(xué)生社會(huì)調(diào)研報(bào)告(十五篇)
  • 大學(xué)生社會(huì)調(diào)研報(bào)告(十五篇)89人關(guān)注

    大學(xué)生社會(huì)調(diào)研報(bào)告又是一年暑假,大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過了一半,是時(shí)候該想想步入社會(huì)該作何打算.所以今年暑假便想提前體驗(yàn)一下作為一個(gè)社會(huì)人的感受.炎炎夏日列日當(dāng)頭 ...[更多]

  • 大學(xué)生就業(yè)調(diào)研報(bào)告(十二篇)
  • 大學(xué)生就業(yè)調(diào)研報(bào)告(十二篇)87人關(guān)注

    一、調(diào)研目的:當(dāng)今社會(huì),科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速,市場(chǎng)竟?fàn)幦找婕ち?。大學(xué)生的就業(yè)問題已成為社會(huì)的熱門話題。社會(huì)需要的人才概念也隨著這一發(fā)展潮流而產(chǎn)生變化,掌握當(dāng)今社會(huì) ...[更多]

  • 調(diào)研報(bào)告大學(xué)生早餐的怎么寫(精選6篇)
  • 調(diào)研報(bào)告大學(xué)生早餐的怎么寫(精選6篇)87人關(guān)注

    調(diào)研報(bào)告關(guān)于大學(xué)生早餐的研究做一份調(diào)研報(bào)告,特別是關(guān)于大學(xué)生早餐這個(gè)話題,確實(shí)得花點(diǎn)心思。一開始要明確調(diào)研的目標(biāo),是為了了解大學(xué)生早餐習(xí)慣還是為了分析早餐營(yíng) ...[更多]