篇一 調查報告的種類有哪些1650字
調查報告的種類有哪些
調查報告是一種使用廣泛的文體。新聞記者使用調查報告的形式，通過樹立正面典型，扶持先進，指導工作，或通過揭露反面典型，批評落后，引以為戒。由于調查報告與現實工作有著密切的關系，它的作用越來越為人們所重視。
調查報告的分類
調查報告的分類有多種，可以從調查研究的對象和內容上分為新生事物的調查報告、典型經驗的調查報告、歷史進程的調查報告、揭露問題的調查報告；也可以從涉及的范圍層次上分為宏觀問題的調查報告、中觀問題的調查報告和微觀問題的調查報告；也可以從 調查研究的側重點上分為澄清事實型調查報告、思路啟發(fā)型調查報告、可行對策型調查報告；還可從調查研究的方式上分為調查報告、研究報告、調查研究報告等。
實際寫作中往往有些交叉，比如反映新生事物與總結典型經驗的兩種調查報告可能混為一體，有些問題中觀與宏觀也分不太清楚。因此，調查報告怎么寫要從效果出發(fā)，怎么有利于反映主題說明問題就怎么寫。
調查報告的結構
調查報告的結構沒有固定模式，常見的是實際情況、存在問題、對策建議三大部分。新生事物的調查報告，一般是寫產生的背景、發(fā)展的經過、特點和意義。典型經驗的'調查報告，一般是先寫成績效果，而后把經驗做法歸納幾條，再從理性思考上提出帶規(guī)律性的認識。揭露問題的調查報告，除講清問題外，還要分析原因，提出看法和解決問題的方法，以幫助人們從中吸取教訓，提高認識，改進工作。
調查報告的寫法
調查報告的寫法上關鍵是要有一個鮮明的主題貫穿始終，統(tǒng)率全文。調查報告要告訴讀者什么，目的明確了，主題不跑偏， 報告才顯得有“勁”。如調查報告《車場24小時》，從公交工人“半夜即起”寫到“夜深回場”，按時間順序記述了上海公交工人24小時的工作情況，由于寫作中突出了“特種車”、“新風車”等重點材料，寫得具體生動， 調查報告主題與材料達到和諧統(tǒng)一，給讀者以深刻印象。
在寫作中，要詳細地占有材料。寫調查報告，調查研究是基礎，沒有扎實的基礎，沒有對所調查事物內在規(guī)律的理論認識是寫不好調查報告的。 怎樣寫調查報告？這里有兩條要基本做到的：一是收集查閱現有的文獻資料、政策規(guī)定、研究成果，二是深入基層了解事情的全過程，直接掌握第一手材料。如筆者寫的調查報告《水利化、機械化、科學化劉家堡鄉(xiāng)形成現代農業(yè)雛形》，作者一方面很好地做了理論準備，專門到圖書館查找相關資料，另一方面，作者在該鄉(xiāng)一蹲就是半個月，每個村都住了一夜，把有關情況吃透了，所以寫出的調查報告很受好評。
要找出規(guī)律性的東西。調查報告不是材料的堆砌和羅列，而是通過研究分析揭示事物內部的規(guī)律性，以推動指導當前的實際工作。因此材料割舍是要去粗取精，去偽存真，下一番由表及里的改造創(chuàng)作工夫，得出合乎實際的正確結論。
要學會運用對比的方法突出主題。對此，包括新舊對比、正反對比、今昔對比、成敗對比等。對比往往可以突出事物的特點，揭示事物的本質，從而達到突出主題的效果。
要善于運用統(tǒng)計數字來說明主題。恰當地運用數字，尤其是不同時期、不同類型、不同情況下的統(tǒng)計數字，往往可以增強調查報告的概括力和表現力，從而達到直接說明主題的效果。而確鑿的統(tǒng)計數字，比起千萬言的空洞說教來，其效果不知好多少倍。大量建立在統(tǒng)計數字基礎上的真實材料，準確地說明一項工作、一個問題、一項政策、一種事物的來龍去脈，向人們揭示出它的本質和規(guī)律，這就是調查報告的要旨所在。
要了解讀者需求。寫調查報告是為了影響讀者，產生指導意義，因此必須明確要寫的調查報告是給誰看的。比如黨政機關寫的調查報告，大部分是為同級或上級領導決策服務的，要求站在一定的高度，針對熱點難點問題，提出見解和思路，使領導從中了解真實情況，受到啟迪，有利于提高科學決策與民主決策的水平。調查報告一旦失去針對性，無異于放了“啞炮”。
另外題目是調查報告的眼睛。題目應準確明了，把報告的基本內容反映出來，少用關于___的調查之類的平俗題目。段落小標題要與大標題有機呼應，每段的開頭結尾和中間銜接，要運用精練的概括性語言。
篇二 農村留守兒童問題調查報告2023最新4050字
我市共有縣以下農村學校240所，在校學生116889人，其中小學159所，在校學生62584人，100人以下農村學校90所，在校學生3339人。在全市在校學生中有農村留守兒童7680人，占小學在校學生總數的12.27 %。這些留守兒童失去父母庇護，身心、學習、成長都面臨著失管、失教和失衡，由此引發(fā)了諸多社會問題，也引起了社會各界對這個群體的關注。經過調研，對農村“留守兒童”問題的現狀、成因及對策，形成調查報告。
一、農村留守兒童存在的主要問題及原因
我們在調查中發(fā)現這些孩子由于父母長年在外務工，留守在家由祖父母、外祖父母或其他親戚朋友作為臨時監(jiān)護人，由他們照管孩子的一切，當然其中還存在家中無人看管的現象。根據留守兒童家庭狀況，家庭環(huán)境及臨時監(jiān)護人的文化素質，年齡等諸多因素的影響，
(一)留守兒童的幾種類型。
1、教育、成長都無人關心，使自己本應得到溫暖、關愛的童年變?yōu)椤霸缡斓拇笕恕薄?/p>
他們的父母忙于掙錢，自己和祖父母忙于農活、家務，由于家境不富有，祖父母年老、體弱、文化低、見識少、負擔重。在這樣的家庭許多孩子還承擔起家里全部家務事，至于如何教育孩子，對于孩子心里想的什么？需要什么？有什么感受？都一概不知或是根本沒想到要關心，。對于學習更無從談起。這一現象在留守兒童家庭里普遍存在。
2、教育、成長都過于溺愛，習慣以自我為中心，缺乏互助互愛體驗，怕困難、怕挫折。
現在很多的留守兒童都是獨生子女，父母不在家，由公公婆婆看著。由于代溝所致，爺爺奶奶更心痛孩子，在家里各方面都給予“關愛”，對于生活細節(jié)不予指導或誤導，孩子養(yǎng)成了嬌氣、任性，經常對人無禮貌，喜歡惹是生非，學習懶散等。
3、教育、成長都由親朋代管，總感到心理壓抑、束手束腳，希望無拘無束、自由放縱。
農村留守兒童中，有一部分孩子是被父母寄養(yǎng)在親戚家或朋友中的。被寄居的孩子總有一種寄人籬下的感覺，總感覺在親戚家里畢竟沒有在自己家里那樣自由，束手束腳的，看起來膽小怕事，很本份。也有一些孩子膽子很大使得親戚無可奈何而不敢管教，就只能放任自流。
(二)留守兒童的突出問題
1、學生成績不佳，在校表現不優(yōu)。
據調查，農村留守兒童群體中，小學階段的學習成績和在校表現都還較好，但到了初中階段，情況就發(fā)生了變化，極少的留守兒童能表現為優(yōu)秀不到10%，學習和生活習慣都很差且行為出現問題的兒童卻占了近30%，在所有“問題兒童”中，留守兒童占80%。
2、親情缺失嚴重，心理發(fā)展異常。
農村留守兒童們由于其父母長時間不在身邊，家庭的“缺陷”使留守子女無法享受到正常的親情關愛，生活中的煩惱無法向親人傾訴，成長中的困惑無法得到父母的正確引導和鼓勵，久而久之，無助感，失落感和被遺棄感逐漸形成，嚴重影響著留守子女心理的健康成長。農村留守兒童在個性心理上表現極為異常，有這樣兩種典型“癥狀”：一是性格內向、孤僻、自卑、不合群、不善于與人交流;二是脆弱、脾氣暴躁、沖動易怒。
3、父愛母愛失常，孩子志向模糊。
外出務工的父母由于長期不在孩子身邊，內心往往會出現一種愧疚感，他們往往對孩子采取物質補償的方式來表現自己對孩子的全部的愛。這種愛的方式，在兒童的心理邊逐漸形成了兒童的“金錢萬能”的價值觀和“逍遙享樂”的人生觀。他們沒有任何勤儉節(jié)約與艱苦奮斗的概念，沒有人情味，沒有正確的取向與人生取向。
4、家庭教育缺失，行為習慣不良。
農村留守兒童由于缺乏父母的有效監(jiān)管，生活習慣和行為習慣都不好。由于在未成年人的生理和心理沒有發(fā)育完全之前，對社會上的各種復雜、不良現象缺乏足夠的判斷力和抵抗力，需要正確的引導和教育，而留守家庭一般都卻無法給予，從而導致留守子女極易產生犯罪和越軌行為。
(三)留守兒童問題出現的主要原因
1、監(jiān)護人自身因素有欠缺。
重吃飯穿衣輕學習教養(yǎng);重身體健康而忽視心理健康和全面發(fā)展，關心兒童在學校和家里的表現，忽視兒童良好行為習慣的養(yǎng)成。由于監(jiān)護人大多數是老年人，年紀較大，不知道從法律、安全、衛(wèi)生知識等方面教育他們。
2、農村經濟社會發(fā)展滯后。
尤其是邊遠山村，農民不得不想辦法改善家庭經濟生活條件，他們選擇進城務工賺錢來養(yǎng)家糊口，從而使兒童在不完整的家庭中成長，在流動、-留守、-流動的變動中長大。
3、家長缺乏家庭可持續(xù)發(fā)展觀念。
農村留守兒童的家庭雖然經濟不富裕，但也不至于窮困潦倒、無處安身，他們大多是可以在家鄉(xiāng)通過辛勤勞動來維持家庭正常生活的，而他們卻追求快速改善家庭生活，追求給孩子成長提供充實的經濟支持，不惜拋家棄子，離鄉(xiāng)背井而進城打工。
4、復雜的社會因素難辭其咎。
由于家庭生活的不完整，留守兒童過早過多涉足社會的各個方面，但由于其天真幼小，無法正確處理來自社會各方面的紛繁復雜的社會信息與狀況，分不清是非曲折，使他們在自己心理發(fā)展上存在大量的不健康的甚至是錯誤的東西，存在許多的困惑與問題。
此外，歧視農民工子弟問題。由于存在部門利益至上的緣故，各級政府已經制定的有關進城農民工子弟在其父母工作地接受同等教育的政策不能落實，進城農民工子弟無法享受與當地兒童同等接受教育的權益。
二、思考與建議
當前，農村留守兒童的問題不單是外出務工人員的家庭問題或者是留守兒童自身的問題，更是一個全社會都不容忽視的綜合性問題。因此，各個家庭、整個社會乃至各級政府都應該采取有效措施，積極穩(wěn)妥地加以解決。
(一)提高認識，把關愛留守兒童納入日程。
留守兒童是弱勢群體，更需要教育、學校及社會各方面的關愛，他們同樣承載著國家民族及無數家庭的期望，他們的健康成長也關系到現實社會的安寧與和諧，關系到未來一代的整體素質，也關系到國計民生。留守兒童由于得不到父母的關愛、思想上缺乏引導，情感上出現缺失，心理上沒有安全感等等因素的影響，造成了他們在心理和身體上出現了許多問題，甚至導致犯罪，因此，關愛留守兒具有深刻的現實意義。
各級政府要高度重視，啟動“蒲公英”留守兒童關愛計劃，把關愛留守兒童作為一項民生工程，積極采取有效措施，協(xié)調有關部門，整合社會資源，把關愛留守兒童工作擺上日程，關注留守兒童的教育和成長，著力改變留守兒童的學習生活的環(huán)境，讓留守兒童得到親情關懷，讓留守兒童得到健康成長，讓留守兒童得到真誠關愛。
(二)加強組織領導，把關愛留守兒童作為學校工作的一項重要任務。
各級教育部門和中小學校要加強組織領導，成立留守兒童關愛行動計劃領導小組，由一把手親自牽頭，分管德育工作的領導具體負責，吸納黨組織、政教處、團委、工會、關心下一代委員會等有關部門為成員單位，設立領導小組辦公室具體負責組織協(xié)調，有專人負責此項工作，加強班主任隊伍建設，建立組織網絡和工作機制，形成齊抓共管的工作格局。
建立健全以下五大網絡：一要健全以留守兒童親屬為主體的監(jiān)護網絡，督促臨時監(jiān)護人履行法律責任;二要建立以教職員工為主體的學校幫扶網絡，加強學校、臨時監(jiān)護人、法定監(jiān)護人與社會的密切配合，建立完善與監(jiān)護人的溝通聯(lián)系制度;三要建立以群眾、社團組織和志愿者為主體的社會關護網絡，在思想、生活上給予關心，幫助家庭貧困的留守兒童;四要建立以法律援助為主體的法律保護網絡，切實維護留守兒童的合法權益，預防未成年人犯罪，打擊侵害未成年人的犯罪行為。為有需要的留守兒童提供及時有效的法律援助。
(三)采取有效措施，建立健全關愛留守兒童的工作機制。
1、建立留守兒童基礎信息和成長登記制度。
各校每學期要組織專人進村入戶，進行家訪，對留守兒童情況摸底調查，調查留守兒童的姓名、性別、年齡、興趣愛好、父母的務工地點和聯(lián)系方式、臨時監(jiān)護人姓名、地址、聯(lián)系方式等基礎信息，建立詳細的信息檔案，填寫《留守兒童登記表》，學校應分年級分班建立花名冊，全面掌握留守兒童的家庭、身體、心理、生活等情況，以利于有針對性地開展管理和教育。建立成長記錄袋。成長記錄袋裝入作業(yè)樣本、學習日記、學習成績、小組活動資料、藝術作品、音像資料、行為表現、操行評定、自我鑒定等。
2、建立留守兒童的結對幫扶制度。
通過師生之間、學生之間一對一或一對二多種形式與留守兒童結成學習和生活幫扶對子，使他們得到學習、生活、心理健康、情感交流和思想上的關懷和幫助。教師在幫扶中要做到“三多”、”三優(yōu)先“即在生活上多細心照顧、學習上多悉心指導、心理上多耐心引導;在學習上輔導優(yōu)先、生活上照顧優(yōu)先、活動上安排優(yōu)先，確保受幫扶的兒童生活上有人照料、行為上有人管教、學習上有人輔導、心靈上有人撫慰。學校要建立幫扶工作責任制和跟蹤服務等相關制度，為留守兒童營造學習安心、生活舒心、情感溫馨的良好教育環(huán)境。
3、建立留守兒童聯(lián)系報告制度。
通過家長學校對家長和臨時監(jiān)護人進行培訓，指導家長和臨時監(jiān)護人掌握與學校和孩子溝通的方法技巧，提高教育孩子的水平。校長、班主任、任課教師要備有留守兒童、貧困兒童、殘疾兒童及其家長和臨時監(jiān)護人的通訊錄，以便隨時溝通。農村寄宿制學校要通過設立親情熱線和網上視頻等現代信息交流手段，為他們提供與父母溝通交流的平臺，每月至少與其父母交流一次。幫扶人員每月至少與幫扶對象父母通話一次，向其通報其子女在校學習、生活情況。每學期召開一次監(jiān)護人(委托監(jiān)護人)會議，向監(jiān)護人匯報學校工作計劃和工作情況，通報學生在校的全面情況，共同探討教育管理措施。建立情況報告制度。對留守兒童、貧困兒童、殘疾兒童在校(園)期間遇突發(fā)事件，必須在第一時間告知委托監(jiān)護人并上報上級教育行政部門。
4、建立留守兒童心理咨詢和談心家訪制度。
學校開設針對留守兒童、貧困兒童、殘疾兒童自立自強的校本課程，開展豐富多彩的課外活動。有條件的農村寄宿制學校應建立留守兒童之家。要開設心理咨詢室，開展心理咨詢。班主任應建立與留守兒童、貧困兒童、殘疾兒童交流談心制度，任課教師也要結合學習情況經常開展談心活動，用愛心呵護，使他償感到老師勝似父母、學校勝似家庭。班主任、任課教師要定期進行家訪，向家長或臨時監(jiān)護人通報孩子學習、生活情況，探討教育孩子的方法，每次家訪后均要寫出有質量的家訪報告。學校要建立留守兒童、貧困兒童、殘疾兒童免費體檢制度，及時了解學生身體發(fā)育情況和健康狀況。
5、建立留守兒童教育研討和激勵保障機制。
篇三 宗教發(fā)展情況的社會實踐調查報告3350字
宗教發(fā)展情況的社會實踐調查報告
一、研究方法
1、網上搜尋：在___等網絡上搜尋相關論文作了解
2、問卷調查：針對__市的宗教發(fā)展情況，提出我們想要了解的問題，包括信教人群的年齡分布、信教原因等。共發(fā)出問卷100份，有效問卷76份，有效回收率為76%
3、實地考察：參觀維多爾天主教堂
4、親身體驗、參與宗教活動：參與教堂晚祈禱、參加后壇村天主教徒聚會
二、研究過程及所得
1、問卷調查
通過上網搜尋，我們了解到宗教信仰的含義，并找到了一些關于宗教信仰的調查問卷，我們參考這些問卷制作了一份針對__宗教信仰發(fā)展狀況的調查問卷。
經過一周的努力，我們得到了76份有效的調查問卷，并對此進行了整理。從我們的調查問卷中，我們可以非常明顯地發(fā)現這么一個現象：學歷越高且年齡在二十歲至四十歲之間的人群中，他們對于宗教是有一個比較客觀的認識的，雖然他們本人并不都是信教的，但他們并不會對宗教持著排斥的態(tài)度，或簡單認為宗教就是迷信。不過在他們當中，正式信教的人寥寥無幾，他們大多數還是認為科學才是最值得他們去信仰的。根據這個現象，我們可以初步這樣分析，這些高學歷的人群，他們應該大多數都是在本國接受教育的，而我們中國的教育從始至終都是宣揚科學、真理等理念的，雖然我們中國是實行宗教信仰自由政策的。因此我們可以這樣認為：人們是否信教，信何教，是與他們接受的教育內容，以及他們生活的國家的有關系的。如果他們所生活的國家的宗教意識是強的話，那么他們信教的可能性就會很大。而年紀在四十歲以上六十歲以下的，他們當中就比較多的會認為宗教信仰就是一個迷信現象，即使有些人的學歷相對來說是比較高的。這與他們出生的年代有不可分割的聯(lián)系。在他們的年代里，我們中國與西方大多數國家的關系并不太如意，而且他們的年代距離殖民侵略的年代是很近的，加之建國初中央到地方大力鼓吹社會主義。因此，我們推斷：由于他們可能或多或少對西方國家懷有敵意，并且他們可能存在著關于宗教信仰的一個誤區(qū)。他們大多數人認為社會主義始終是最好的，那么他們就可能在潛意識里會認為宗教信仰是資本主義的東西，而資本主義的東西并不太可信，所以他們大多數人會認為宗教信仰是迷信的，他們很少信奉基督教、天主教等宗教。然而，這部分人中很多都有燒香拜神的習慣，但他們并不認為自己是教徒，更多人認為這是一種傳統(tǒng)。因此我們不排除有信奉佛教和道教而不自知的情況。所以，我們無法很好地得出他們信教的原因，在這里，我們只能推斷出一代人的信教與否，與他們所出生的年代、以及這個年代里國家的社會性質、階級立場、教育內容等有關。
總體來說，我們調查發(fā)現信教的大多數還是上了年紀的老人，年輕人非常少，年輕人現在大多數追求的'是科學、自由等。還有不能忽視的一點，__曾經有五十年時間是作為法國的一個殖民地，西方等宗教在這段時間自然是發(fā)展的比較好的，那么老一輩的人受到西方宗教的影響就會大很多，他們信教的可能性也就大很多了。所以，宗教信仰與宗教環(huán)境也是有關的。
另外，在我們做調查問卷的過程中，一些人在一談到宗教的時候，會像遇到洪水猛獸般，堅決遠離。對于這一部分人，我們沒能與他們做深入的了解，所以是什么原因我們并不能很好的了解。不過根據做調查問卷的人我們還是可大概看出一些原因的，學歷、立場、環(huán)境、經歷等都有可能是緣由。
以上的內容，必須強調是根據我們的調查問卷分析出來的，但由于我們的調查問卷的內容本身存在一些問題，所以我們無法給出具體的數據，這只是一個大概的數據。而且我們后來發(fā)現我們調查問卷所得的結果跟我們在教堂得來的數據有較大的差距。
2、實地考察
__天主教堂名叫維多爾天主教堂，又稱霞山天主教堂，該天主教堂位于霞山區(qū)綠蔭路，巍峨高聳，莊嚴肅穆，四周花木環(huán)繞，是__唯一的哥特式教堂，也是全國重點教堂之一?，F為__市天主教教務委員會、__市天主教愛國會會址及天主教__教區(qū)主教座堂。
根據行程的安排，我們來到霞山天主教堂參加了一次教會的晚祈禱活動，教堂在晚上6：30開門，雖然禱告活動是在晚上8點開始，但很多教徒是早早就來到教堂閱讀圣經、唱詩歌。來到教堂的教徒每個年齡段的人都有，但大部分都是上了年紀的婦女，我們留意到其中有一位年紀比較大的婦女，她一進門就對著耶穌像參拜，那種虔誠的眼神讓我們敬佩不已。
晚祈禱的儀式并不長，主要還是唱詩歌，讀《圣經》里面的故事等等這些常規(guī)的儀式，儀式大概進行了一個小時。儀式過后，我們向神父了解了一下關于關于天主教__教區(qū)的一些情況：天主教__教區(qū)成立于1990年，在地理位置上包括茂名市和__市；整個教區(qū)約有3萬教徒，其中__市約有23000名，茂名市約有7000名；在年齡段方面，每個年齡段都有，其中中年人的人數所占的比例最大，近幾年有年輕化的趨勢，越來越多的年輕人加入到教會當中；關于教徒信教原因也有很多，其中比較普遍的有以下幾個原因：受家人以及朋友的熏陶影響的、個人遭遇逆境而尋求心靈慰藉的、也有的人先是對本教好奇想要了解，然后加入本教。
在與神父的短暫交流中，從他的每句話的言辭中可以體現到神父發(fā)自內心的對于天主教的虔誠，以及天主教教義中的“仁愛、義德”，他并沒有像我們之前去到的佛寺那樣無論我們問什么問題他都是把答案拉到宣揚佛教方面去了，神父他是非?？陀^而且耐心地回答我們的問題，也許這也是亞洲文化里的“感性”和歐洲文化里的“理性”的區(qū)別。
3、參與宗教活動
小組去過教堂后，聽說第二天會有一個聚會，我們當然不愿錯過機會，第二天飯后便坐車到了廣東海洋大學，因為附近的后壇村有一個天主教教徒的聚會地。這個聚會地是村里的一間民宅，由神父向村民租用的。聚會地雖然不大，但是擺設很簡潔，張貼了一些關于天主教的標語和標志，給人一種寧靜、平和的感覺。在這里，每周星期四晚上都會進行一次聚會，主要成員是廣東海洋大學信仰天主教的學生，人數不多。當天晚上，由于神父沒空出席聚會，便由兩個主要成員負責主持聚會，聚會的流程大體如下，播放一些關于天主教的歌曲，組織教眾齊唱歌曲。讓我們印象深刻的一幕是，由主持人與耶穌進行心靈交流，向耶穌說出他們的內心深處真摯的情感，這一刻很神圣。要是有新教眾加入聚會，便增加一個教眾的自我介紹的環(huán)節(jié)，讓各教眾對彼此有所熟悉。接下來，我們觀看了一部關于圣經對人生有著深刻影響的電影，在這部電影里，我們看到了主角在接觸圣經前與接觸圣經后的巨大變化，有了信仰，幫助他們戰(zhàn)勝了生活中的困難，讓他們的生活變得更精彩，使他們不斷往目標前進，這陶冶了教眾的性情，也潛移默化地影響著教眾，使教眾從心里信仰耶穌。觀看完電影后，各教眾分享他們的觀看心得，這樣便更好地了解各教眾的心理狀態(tài)和想法。參加了這次活動，讓我們小組對天主教的聚會有了新的了解，也有助于我們研究__宗教發(fā)展的狀況。
三、個案分析
廣東海洋大學大四學生王同學，一名虔誠的基督教徒，就是他帶領我們去參加活動，讓我們有機會接近__的宗教文化。大學二年級的時候，王同學開始接觸基督教，當時是通過一位師姐了解到基督教的相關情況。這一位師姐分享了信仰基督教后的個人人生體驗，介紹他參加了廣東海洋大學學生一起參與組織的基督教教會，該教會位于廣東海洋大學附近的后壇村。在跟王同學交談的時候，他談到，現在的他還不是很投入信仰基督教，認為宗教還是一個心理問題，而真正的基督教徒會認為上帝是真實存在的，但他說，有些事情是科學無法解釋的。
基督教徒相信，圣靈賜予他們超自然的榮耀，使他們在昄依上帝之后，找到自己與世界相關聯(lián)的新途徑，由此他們便假定，自己對生靈詞語超自然的榮耀的信仰被經驗間接地證明了。這種宗教信仰使信仰者對周遭世界及其事物有完全不同的認知反應，這反過來即成為信仰者假定圣靈存在的一個理由。另一方面，當信仰者自認為正在經歷上帝的臨在時，他們便認為他們的經驗證明了，假定上帝就是他們所經驗的東西是正當的。因此，在相信上帝向他們顯現時，他們的經驗直接證明了信仰上帝是合理的。
四、總結
在這次的社會實踐調查活動中，我們真正通過自己的努力，集合小組各人的智慧制作了社會調查問卷；我們親身去到教堂接觸教徒、神父，參加教會活動，這樣的經歷讓我們每個人都深有體會。經過這次實踐活動，也讓我們真正對__的宗教文化、宗教發(fā)展的狀況有了一定的了解，我們都認為這次活動收獲很大。
篇四 房地產營銷工作案例分析調查報告2900字
幾年前，普通購房者較單純，看到電視、報紙、雜志、公交站臺的樓盤廣告就會奔向售樓部。而如今購房行為儼然成為一門高深的“學問”。下面是小編精心為大家整理的一份房地產營銷工作案例分析調查報告，大家有興趣的話可以閱讀了解一下。
營銷案例
_____花園自推向市場以來，聲名鵲起，迅速建立起有利的市場地位，與其成功地應用價格策略是分不開的。
第一，房地產的價格與區(qū)域概念緊密相連。人們常說的“天河區(qū)的樓價”、“濱河東路的樓價”，都是與地域位置緊密相關的。這樣的一個價位是從泛泛的粗略感受中得出來的價位，是比較模糊的，彈性幅度在500~1000元之間。例如，江燕路的樓價一般被認為在4000~4500元左右。我們把這種價位稱之為“心里價格”。
第二，從群體來看，由有房地產品屬于特殊高價商品，影響價格的因素非常復雜。消費者往往對輕微的價格調整不是很敏感，不像其他商品，細微的價格調整往往帶來銷售額的速度增加。在房地產市場，只有在大幅度調整價格的情況下，價格才成為市場購買行為中的敏感因素。
第三，從購買過程看，決定購買的價格往往是在貨比三家后得出的，這個價格是在心里價格的基礎上發(fā)生的。房地產企業(yè)倘若想使一個樓盤的價格成為消費者的關注點，價格低于比較價格是不夠的，最好遠低于心里價格，才會廣泛吸引消費者。
_____花園就是成功的利用了心里價格與比較價格的關系原理，成功地吸引了消費群體，從而建立并鞏固了自己的市場地位。該花園規(guī)模為12萬平方米，其規(guī)模在工業(yè)大道南一帶是比較大的，但環(huán)境配套設施方面基本是空白，而附近數個大型樓盤正在熱賣中，一些樓盤已建立起良好的品牌形象，一些樓盤已是現樓，配套設施亦較完善。在這種形勢下，如果只是靠營造現場氣氛進行銷售，則該花園的銷售將會是一個漫長的過程。而該花園必須是一個以速度和規(guī)模取勝的樓盤，較之于單位利潤的極大化，市場規(guī)模及占有率更為重要。
第一期推出，在當時，工業(yè)大道南一帶樓盤的心理價為在3600~4000元左右，該樓盤針對性地以均價3000元推出，遠低于心里價位，吸引了大量炒家和買家排隊搶購，樓盤即時全部售出，造成市場轟動。開發(fā)商同時提出“六個一流”和“八個當年一定實現”的目標，在買家心里留下深刻的印象。
第二期推出時，是第二年6月初。推出的主要是15層的小高層單元，平均價格為3500元，最高價不超過4000元，最低價僅為2500元。此時_____花園的征地規(guī)模已經擴大到52萬平方米，在珠海區(qū)的開發(fā)規(guī)模首屈一指。綠化環(huán)境與配到設施更為引人注目，大面積草坪、假山、噴水池、幼兒園、第一期已交付使用的現樓作樣板，并在規(guī)劃上進行了一般市區(qū)樓盤不敢想的嘗試，如建起大面積人工湖。所以的這一切都增強了買家的信心和提高了其心理價位，所以雖然第二期樓盤價格有所提升，但依然與買家的心理價格有很大差距，正式發(fā)售日前即已售出全部單位的九五成，到正式發(fā)售日，256套單位全部售出。
_____花園以低價發(fā)售的做法，令周圍樓盤避其鋒芒，高掛免戰(zhàn)牌，制造出強烈轟動的效應，令其一時成為房地產市場談論的熱點。至此，_____花園的市場價位變得非常牢固、強大。
第三期樓盤的推出則在9月初，此時_____花園已聚集了很旺的人氣，在前倆次轟動效應的心理影響下，形成了一批忠實的買家。此次花園推出的單元為22層高層單元，共推出約1000多套單元。推出后第一周即銷售出大約300多套單元，依然十分成功。而樓盤售價回歸至正常水平，以均價4000元發(fā)售，與周圍樓盤的價格相接近。
回顧以上過程，_____花園在價格戰(zhàn)略的運用上是十分成功的，開發(fā)商秉承其原先成功開發(fā)珠島花園的經驗(珠島由早期最低2000元到幾年后最高4000多元，與_____花園有相似之處，但_____花園在市場推廣及形象包裝的手法上，顯得更加成熟、更有節(jié)奏)，不是把價格的“低開高走”作為一種簡單的戰(zhàn)術，而是作為實現其市場戰(zhàn)略的核心，有效應用其他戰(zhàn)術，成功地實現了市場目標。
當然，_____花園的推廣手法還有一些值得商榷之處，如只注意前期針對心理價格建立競爭優(yōu)勢，而忽視了后期定價建立競爭優(yōu)勢，對后期的市場應變力有一定的影響。_____花園的均價在第三期已走到了心理價格的頂點(4000元)，不僅再沒有心理價格的優(yōu)勢，在比較價格方面也缺少明顯優(yōu)勢。因此，鑒于競爭對手已根據_____花園前兩期的銷售情況調低了售價，_____花園雖然有知名度、一定規(guī)模的配套設施作支持，但由于推出的單元數量大，所以即使沒有心理價格的優(yōu)勢作支持，也仍然需要比較價格的優(yōu)勢作支持，否則，將會付出銷售速度放緩的代價，目前銷售上的優(yōu)勢亦難以保持。這些看法準不準確，有待實踐證明。但無論如何，_____花園在價格戰(zhàn)略上的成功運用都值得房地產開發(fā)商學習、借鑒。
案例分析
房地產現在正處于上升階段，所以高價位是隨處可見的。_____花園采取低于心理價格戰(zhàn)略可以說是獨樹一幟，形成亮點。價格是消費者最為關心的，是影響消費者購買房地產品的重要因素。_____花園在銷售中制定的價格既讓消費者滿意，又符和開發(fā)商的利益。這一價格策略可以說是成功的。
房地產價格是由開發(fā)成本、開發(fā)費用和利潤三大部分構成。開發(fā)成本是房地產開發(fā)成本的主體，占項目總成本的80%左右，所以說如果開發(fā)成本低了房價或許就會下降點，現在建材、拆遷補償費和人員工資越來越高，自然而然開發(fā)成本就會高，房價也會只升不降。，因此，_____花園的價格策略也在告訴我們要想獲得消費者的青睞你就要從源頭截流。
_____花園運用低價定價策略提高了自己在房地產市場占有率，讓一些無法支付高價的新消費成為實際購買者，獲得更多的顧客。房地產價格與自身配套設施完善度、周圍環(huán)境、產品質量有直接聯(lián)系，一期時，其設施設備基本空白，而附近又有很多樓盤，_____花園選擇低價是必然的。
所以我們看到，在這些情況下開發(fā)商應該選擇降價:
1、產品均好性不強，也沒特色。
2、樓盤的開發(fā)量過大。
3、絕對單價過高，超過當地主流購房價格。
4、競爭激烈，類似產品過多。在這些情況下低價，是一個好的策略。因為，這樣便于快速成交，促進良性循環(huán)，而且日后的價格也便于其控制。
_____花園的價格策略給我的啟示是，如果日后做房地產銷售，首先，我們要看看自己的項目的優(yōu)勢和劣勢，優(yōu)勢強我們定價就可以高，如果劣勢大價格就調低，這樣雖然利潤降價了，但是我們會吸引更多購房者。自身考慮了之后，我們還有考慮我們的項目所處的環(huán)境，這里的環(huán)境有自然環(huán)境和房地產市場環(huán)境和所在區(qū)域的社會環(huán)境，自然環(huán)境好的可以價格高，如果在你周圍有很多競爭者，那么，適當降價是可以吸引消費者眼球的，再就是在項目所在的區(qū)域里，如果居民生活水平高，高價房也會一售而空的。
_____花園可以結合自身的優(yōu)勢做出正確策略，鞏固了自己在市場地位，贏得消費者的好評，自己也從中賺取了利潤，在是“多贏”策略，如果_____花園還有在以后的銷售中繼續(xù)“多贏”，他就應該改變策略，結合新的問題去想好的策略，畢竟策略是隨著銷售的不同而改變的，找到適合自己的，就是好的。
看完這個案例我還發(fā)現，在房地產銷售過程中，使用價格策略是最好的一個辦法，打價格戰(zhàn)略是穩(wěn)贏的方法，只要你運用合理從中賺取可觀的利潤也是一定的。
_____花園的產品定價中運用了需求導向定價。需求導向定價是指以需求為中心，依據買方對房地產品價值的理解和需求強度來定價，而非賣方的成本來定價。需求導向定價中又有理解值定價法和區(qū)分需求定價法。_____花園是根據理解值定價法做出策略的。
篇五 超市暑假打工社會實踐調查報告2900字
今年高考結束之后，我便在離家不遠的一個心心連鎖超市，做服務員。那時候的我，一心只想著掙錢，卻絲毫不顧父母的意見。本來高考結束之后，應該回去和家里人團聚的，而我，卻依然選擇了到超市做臨時工。那個時候，工資特別低，一個月1200元，期滿之后，拿了工資，卻依然很開心，因為這是我第一次用自己的雙手掙得的1200元錢。我把工資分成了三份，分別給父母400元，剩下的400作為我的哥哥回家的路費，但是那時候還是蠻開心的。
一年過去了，又到了暑假，這是我第二次在超市做臨時工，但是和之前的心情卻完全不同。
記得第一次做臨時工的時候，懷著忐忑的心情到超市面試，而且不敢和陌生人講話。而現在，我卻覺得和顧客介紹產品、查詢商品都是很簡單的case，而且，我也很樂意很主動做這些，好像是自己義不容辭的責任一樣。
這次社會實踐，廣州的客流量比較大，正是銷售的旺季。所以，我來到了南天大新。作為臨時工的我們，每天就像志愿者一樣，除了負責各自貨架外，還要幫其他員工做事情。由于之前在超市做過事情，對基本的商品知識，整理貨架、存放商品、校對標簽、盤點近期及庫存商品，都有一些了解，所以上手比較快，很快就得到了人事部經理和店長的認可。
雖然各大超市的購物環(huán)境是基本相似的，但是由于正好趕到年中旺季期間，所以超市里比平常多加出了幾列食品的促銷堆頭。這種合理的運用超市場地的做法，讓我產生了很多疑問。例如：員工是怎樣移動笨重的貨架的，況且貨架上還堆滿了貨物？在組長的幫助下，我找到了答案。他告訴我說，我們所有的貨架下面都是有隱輪的，一旦需要擴大或縮小一種產品的賣場，我們都可以打開控制隱輪的開關，移動貨架，這樣，合理的運用場地就可以輕易實現了。另外一個問題就是識別條碼，我曾經遇到過這樣一個問題：有兩種商品，它們商標一樣、產品同屬于同種系列產品的同種產品，但就是條碼不一樣。一般情況下，我們都知道，超市的pos機只識別商品的條碼，進而可以調出商品的規(guī)格及價格。但是，像這樣的完全相同的產品有不同的條碼，該怎么處理呢？可以把它們和之前的商品擺放在同一個位置嗎？關于這個問題，我又找到了我們經驗豐富的組長。他告訴說，一般情況下同種商標的同種規(guī)格同種產品，它們的條碼應該是一樣的，但是，當廠家由于某種特殊原因而要求更改條碼時，一旦經過審核并批準之后便可以使用。而進行這些工作的同時，我們只需變動一下pos機中關于這種產品的信息就可以了。
雖然我們每天都在不停地加貨，但是第二天簽到的時候，總能看到很多空空的貨架。又由于總部在月底之前，把周轉存貨不斷地運往南天分店以確保降低至安全存貨，不免有時候會造成賣場通道的占用。這就要求我們要團結起來，以最快的速度，先把各自負責的區(qū)域加滿，然后再幫忙其它員工加貨。而且在這個時候，一定要注意校對標簽。因為有的時候，一些商品會缺貨或出現斷貨的情況，而有的商品又有很多。又趕上旺季期間，食品的價格一般都會上調。如果客戶買出去的商品，顧客認為，他買的時候的價格和他在賣場看到的不一樣，如果是顧客買高了，那么顧客就有權利對該商場進行投訴，以維護消費者的合法權益。而作為賣場的工作人員，則相應的按照公司的相關規(guī)定，對消費者進行差價補償。對于一些不暢銷的產品，一定要做好日常盤點工作。我們大家都知道現在在超市如果消費者買到過期或變質的產品，公司應當以10倍的商品金額對顧客進行賠償。而這些資金，不同的公司會實行不同的制度進行管轄及分配。就大新而言，目前實行的是，最高責任制，也就是說一旦發(fā)生這些事情，公司各部門中，最高在場負責人有20%的責任，二級在場負責人30%的責任，而負責該貨架的員工負50%的責任。
在大新的這段時間，讓我感觸最深的就是大新的精神：以誠服務，以信經營。不管是管理制度上還是對員工的思想教育上，都明顯的體現了這一點。通過這次實踐，我不僅了解很多關于商品的知識以及超市的基本運作流程，而且使我由當初的膽怯轉變?yōu)楝F在的主動積極地面對一些情景。我想這種轉變將會影響我一生，因為這種經歷正在潛移默化的教會并影響我怎樣探知未知的世界。
我們是青春朝氣的代表，所以都非?？释约耗軗碛幸黄斓兀瑏頁]灑自己的熱情與汗水，播種希望的種子！我們是激情澎湃的代表，都渴望能擁有一片天地，來傳播文化和知識，綻放愛心的花朵！
盛夏的驕陽燃燒著我們的熱情，一年一度的大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動一如既往地順勢進行。__年7月10日，我們背上行囊，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程，進行了為期一周的實踐活動，在這短短的時間里，我們把愛心付諸行動，匯聚出不凡力量，在實踐中奉獻，在奉獻中成長，在成長中進步。
1、樹立服務信念做好工作準備
能夠擔任我們學院的重點團隊之一的主要負責人，這讓我感到十分任重而道遠，畢竟是第一次帶領團隊參加三下鄉(xiāng)實踐活動。團隊組織得是否得當，工作分配是否合理，還有住食問題、安全問題等都是我們隊長要考慮的。因為怕自己無法勝任這個職位，自信心起初當然會受到一定的打擊。為了能夠讓這次的活動做到盡善盡美，在出發(fā)前，我對所有的隊員做了思想工作——必須特別能吃苦，特別能貢獻，在服務大眾的同時，培養(yǎng)自身的社會實踐能力。并且讓各個隊員做好準備工作和工作展望。準備工作如期進行，大家都有了大概的工作理念。自然地，充分的工作準備，不僅給予了我極大的自信心，而且還使工作順利地展開。
2、調研調民生聽聆聽民聲
萬事開頭難。調研工作在開始階段通常是十分困難的，于是我一邊跟蹤調研隊的進展，一邊針對發(fā)生的問題提出建議和意見，讓其他隊員明確工作方向。通過與源水村村委會的座談會以及實地的問卷調查和走訪村民，我們發(fā)現阻礙幸福源水建設的因素主要有以下幾點：出村道路狹窄，農作物運不出村、耕地面積廣闊，灌溉水源不足、無牌農藥廠排污，影響源水空氣?？吹秸{研隊的工作能夠順利開展，看到村民們能夠與隊員相處和諧，溝通融洽，真是令我們這次三下鄉(xiāng)增添了不少色彩，也是我樂意看到的一派景象。
接下來，要數是跟進支教組的工作了。支教組的工作雖然有一點小意外，但總體上還是如我所愿地按計劃進行。學生們是活潑的，是可愛的，是純真的，雖然我不是支教組的一員，但是我如同訓導主任一般，監(jiān)督老師工作，看管學生紀律。慢慢地，學生們與我結下了深厚的友誼。即使我沒有跟他們上過一節(jié)課，他們也對我叫道：“李老師，您好！”聽到這句話，我的心甜滋滋的，這是第一次真真正正地感覺到我是一名老師。也由于這個原因，我更加積極地籌辦在活動最后一天的游園活動和文藝晚會。在隊員們的共同努力下，游園活動和文藝晚會最終能夠成功舉辦，而且還得到了村委會和學校領導的好評。
在此次三下鄉(xiāng)活動中，每一個人都是團隊不可或缺的一分子。另外，作為一名負責人，除了協(xié)調好各小組的工作，協(xié)調好隊員與隊員的溝通也是尤為重要的，這能大大提高團隊的凝聚力，所以我前后組織了三次的隊員內部聯(lián)誼活動。隊員們由陌生到熟悉，由熟悉到不分你我。團結互助，和諧相處，這種融洽的氣氛彌漫著整個三下鄉(xiāng)活動。在隊員的說笑聲中，我感覺到，隊員的心已經緊密地相連。
在這次三下鄉(xiāng)實踐中，我的工作給予我了我極大的挑戰(zhàn)，通過這次的挑戰(zhàn)，我得到了與別人不一樣的收獲：實踐經驗、出世之道、服務大眾、顧全大局……
篇六 2023年大學生地產公司社會實踐調查報告1400字
日前，經過近兩個月面向京城住房消費者的問卷調查，珠江地產于__年1月10日推出的“自己的家自己作主”大型問卷調查活動已接近尾聲，本報在第一時間得到調查問卷的統(tǒng)計結果，并公之于眾。據了解，珠江地產此次活動問卷在北京青年報、北京晚報、中國電視報、珠江網站、焦點網同期發(fā)布，同時委托亞商在線公司直投?；顒拥玫搅司┏亲》肯M者的廣泛關注，截至3月1日，共收到問卷近2萬份，有效率約87%。
此次問卷調查主要集中在區(qū)域和社區(qū)環(huán)境、社區(qū)規(guī)劃與配套、建筑與戶型、物業(yè)管理等方面，是對京城消費者住房需求的一次較為全面的征詢，也充分表明了珠江地產一貫秉持的“好生活，在珠江”的開發(fā)理念和服務精神。
據統(tǒng)計，被調查者中30至45歲的中占據了絕對的主力，占64.4%，家庭月收入在3000-5000元的占29%，5000-10000的占32%，10000元以上的占4%。30至45歲的中多數已經擁有商品房或其他形式的自有住宅，這一年齡段的人大多事業(yè)家庭都較為成熟、穩(wěn)定，他們在年輕時購置的商品房或房改房已經到了更新?lián)Q代的時候，隨著住房二三級市場的開放，他們潛在的需求將得到釋放;此外有很多目前租住公寓的人，他們也會考慮購置房產。調查結果表明
1、消費者選擇購房的區(qū)位偏好日益多元化，但朝陽區(qū)和泛cbd地區(qū)仍是熱點區(qū)域
被調查者中49%希望居住在朝陽區(qū)，19%希望居住在豐臺區(qū)，希望居住在通州區(qū)的人約9%，另有23%希望居住在其他區(qū)。購房者最傾向于居住在朝陽區(qū)的理由有三點：(1)它是是北京主要的涉外活動區(qū)域，cbd規(guī)劃方案的確定更明確了朝陽區(qū)的區(qū)域特征;(2)從居住環(huán)境優(yōu)劣的角度考慮，區(qū)內亞運村、望京及其以北地區(qū)空氣自然環(huán)境優(yōu)良，居住區(qū)集中，區(qū)域人文環(huán)境好;(3)東四環(huán)路打通，國貿橋、地鐵復八線通車，通州區(qū)輕軌地鐵開工，區(qū)域交通優(yōu)勢明顯。此外，開始有越來越多的消費者考慮在南城購房，其主要原因是南城房價相對便宜，購房者更易于選擇到價位適中，品質高檔的社區(qū)，同時，南城改造力度的不斷加大也增強了人們對于該區(qū)域的信心。
對于社區(qū)周邊環(huán)境的期望，許多被調查者同時選擇了兩項，約41%的被調查者期望居住在三、四環(huán)邊，29%期望居住在泛cbd區(qū)域，9%的人喜歡郊野風光?？梢?，環(huán)線的概念在人們心目中已發(fā)生變化。購買者傾向的區(qū)域已經不再是二環(huán)至三環(huán)之間，而轉變?yōu)槿h(huán)至四環(huán)之間。與此同時，許多人愿意居住在泛cbd區(qū)域，主要原因是cbd商業(yè)核心區(qū)的形成，使得城市的核心居住區(qū)域外移。
2、消費者越來越看重社區(qū)的景觀環(huán)境，并且喜歡居住在有相當規(guī)模的大社區(qū)
51%的被調查者期望濱河而居，68%的人喜歡水景園林。由此可見，傍水而居、親近自然是許多人的居住理想，所以水景住宅理所當然受到購房者的推崇。因此，利用自然水系或在小區(qū)內建造人工湖泊、瀑布、噴泉、水景廣場演繹都市水文化是開發(fā)商明智的選擇。
對于社區(qū)建筑環(huán)境的期望，32%的被調查者喜歡河邊林蔭跑道，34%希望有人工湖，選擇河邊大型藝術廣場和社區(qū)中軸線廣場的人數都約占25%，選擇社區(qū)藝術中心的人不多。
關于社區(qū)的理想規(guī)模，68%的人認為是30-50萬平方米，選擇50-100萬平方米的約有15%，選擇100萬平方米以上的約9%，只有5%的人選擇30萬平方米以下。按照一般規(guī)律，居住區(qū)社區(qū)規(guī)模大，居住者就會感到居住的環(huán)境更加舒適、生活更加方便。比如購物、子女就學、醫(yī)療、娛樂設施及物業(yè)管理等等方面，只有社區(qū)達到一定規(guī)模，這些條件才會同時具備。所以，多數人選擇30-100萬平方米的社區(qū)。但是，如果社區(qū)規(guī)模太大可能會受到購房者的抵觸。
篇七 關于消費者所喜愛及不喜愛的營業(yè)員類型調查報告1050字
當今社會，在經濟發(fā)展如此迅猛的狀態(tài)下，貧富差距逐漸縮小，消費需求日益增加。眼下，消費者購物所追求的不僅僅是所謂的價廉，也不再只局限于商品本身的優(yōu)劣，服務在消費者購買動機中占了很大一部分，而其地位正在逐日上升。
根據調查結果顯示，87%以上的消費者認為即使對商品只是一般般的評價，若是服務到位也會選擇購買，而這點尤其在穿用的選購品中集中體現。而其中，在此類消費者看來，語言激發(fā)的購買欲幾乎占了自主選擇條件的90%以上。顧客是否會購買該商品，在商品同等質量下，營業(yè)員自身職業(yè)素質高，服務態(tài)度好，那么即使是隱藏的購買欲也會被激發(fā)。也就是我們通常所稱的技巧服務和微笑服務所帶來的收益。
那么，作為一位營業(yè)員，怎樣提高自己的專業(yè)水平，面對不同的消費者如何應對？
因此，根據對消費者的調查，列舉出一下消費者所喜愛及不喜愛的營業(yè)員類型：
一、消費者所喜愛的4種營業(yè)員類型 ：
1、開朗的笑容、積極樂觀的態(tài)度，讓顧客也隨之感染到他的快樂，同時感受到你是真誠的地喜歡他們。
2、擁有積極的行動力，但絕不強迫顧客購買商品，不帶給顧客壓力；充分尊重顧客，永遠以顧客至上為第一原則。
3、時時站在顧客的立場照顧顧客的一切需要，不懂爭取契約的成交，更須真誠開心顧客的生活；和顧客不只限于生上的往來，更能成為事業(yè)上的伙伴，生活的朋友。
4、擁有豐富的銷售知識，且能掌握市場動向，為顧客提供精確的市分析及產品個佔有率分析，解決顧客行銷上的困擾。永遠以迅速，明確的速度為其服務。
二、消費者所不喜愛的6種營業(yè)員類型：
1、態(tài)度傲慢，解說產品時口氣自大而無視于他的專業(yè)態(tài)度。
2、只顧著自己的推銷工作，不斷陳述自己個人的意見，而當顧戶陳述他的想法時，你卻表現得蠻不在乎，也不耐心地傾聽，毫不在意他們的想法，甚至無理地強迫推銷，最容易招至客人不滿。
3、儀容不整、言辭粗俗的人，客戶多半不愿與之談生意。
4、只知一味地推銷產品，對市場知識卻十分貧乏，一無所知，這樣的銷售員只會使得顧客輕視他。
5、無法承受拒絕的打擊，很容易暴露個性上躁急的缺點的推銷人員，很快地便會被市場淘汰。
6、報喜不報優(yōu)，只不過為達以交易成功而一再強調商品的好，卻不愿提醒顧戶產品有的瑕疵，日后一旦發(fā)生，會遭到客戶更大的抱怨和反彈。
每個顧客都認為自己是獨一無二的，如果你不了解這種心理，只是沿用古老傳統(tǒng)的推銷伎倆，很難維護顧客的心！一流的營業(yè)員擁有積極的行動力，能讓顧客感染到他的朝氣與活力。同時絕大多數的營業(yè)員，都不是天生的營也員。但成熟的推銷技巧、誠懇耐心態(tài)度，只要顧客喜歡你，你便可以成功！
篇八 就業(yè)調查報告大學生6050字
我們采用問卷的調查方式對我校學生進行了大范圍的調查！我們主要采取網絡和走訪教室、圖書館、宿舍和路邊攔截的方式，發(fā)送調查問卷。團隊合作為了順利完成老師交給的任務，同時也想幫助更廣大的在校大學生了解當前和未來的就業(yè)形勢！在采訪對象中有剛邁入大學不久的大一新生10名，處在風華的大二學生23名，更有已經到了擇業(yè)和繼續(xù)深造的大三學生27名。能夠全面地了解在校大學生對當前的就業(yè)形勢的看法和了解
中國改革開放的30年也是中國經濟飛速發(fā)展的30年，在這期間大學生的數量更是突飛猛進。大學生也有過去的“天之驕子”成為今日的“無人問津”！到底是什么原因導致這種情況，怎樣才能讓大學生更好的就業(yè)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢呢？帶著這一問題和思考，同時完成老師布置的任務我們進行了這一次調查并進行了準確統(tǒng)計和深入分析：
被調查的學生為我校大學生。我們采用自制的“大學生就業(yè)調查問卷”，通過qq在線、深入宿舍、自習室、圖書館和路邊攔截的方式進行！共發(fā)放調查問卷70份，收回有效調查問卷60份。有效問卷調查者主要來自機電專業(yè)、工業(yè)設計專業(yè)、外語專業(yè)、信息專業(yè)、經管專業(yè)和金融專業(yè)！采取隨機抽樣的調查方法。男女比例24：36、
從調查的數據看出，大學生未來就業(yè)形勢嚴峻主要是由社會、學生、學校和用人單位四方面造成的。主要問題體現在大學生的心理狀況、本身的工作能力和學校的就業(yè)指導工作不足和社會和用人單位對大學生的要求嚴重不一致造成的。我們主要對這四方面進行了分析：
一、激烈的市場競爭情況
我們的人力資源，尤其是大學畢業(yè)生不是太多而是太少。我國7億多龐大的從業(yè)人員中，高層次人才稀缺，受過高等教育的僅為5%左右，那為什么還出現大學生就業(yè)難呢？除了思想認識上的問題外，主要是難在就業(yè)市場機制不完善。在我們的調查中，無一人對當前形勢樂觀，60人之中只有2人認為當前形勢還是較好，有9人占調查的15%認為還算正常的就業(yè)形勢，而其他50人占總體的83%普遍認為當前就業(yè)形勢嚴峻，感到壓力重重。現在大學生都普遍認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，在受訪者中有僅有2人不了解、一人認為其不重要，而認為重要的占到調查的75%。在當前學的專業(yè)和工作不對口的情況下，大多數人還是覺得自己的專業(yè)是有前途的，其中認為很有前途的有12位，而認為自己專業(yè)較有前途的則達到36位，占所有調查者的80%，僅有6人認為本專業(yè)很沒前途?？梢钥闯龃髮W教育還是相當重要的。由于競爭的加劇，大多數的學生對自己有個清醒的認識，在問及畢業(yè)初的薪酬時，有31個人認為起初工資為1500元，14人認為應該為2500元，兩部分加起來占總人數的75%，在物價日益增加的基礎上，大學生要求這樣的工資是不高的，可以看見競爭的大學生的影響。
第一，隨著企業(yè)改革的深化，還會不斷有一些工人下崗或者失業(yè)，這批人的就業(yè)難度是非常大的。第二，城鎮(zhèn)新增勞動力就業(yè)人數比較大。比如說大學生，今年應屆大學畢業(yè)生將達到495萬人，這也是近幾年來最高的。今年要求職的大學畢業(yè)生在600萬人左右。第三，中國農村有大量的富余勞動力要轉移到城市里就業(yè)?；谶@三條原因，做好就業(yè)工作，今年要付出更大的努力。當前社會普遍壓迫大學生，尤其是剛畢業(yè)涉世未深的大學生，他們的能力還只浮于理論上，社會經驗不足，處事和辦事能力不夠，況且每年有那么多大學生，供大于求從而造成當前的局面。
二、學校對安排大學生就業(yè)方面指導不足
在我們受訪的大學生中，只有5人對學校的就業(yè)指導工作感到很滿意，感到較滿意的有24人，兩者合計占48%，而感到不滿意和很不滿意達到52%，充分體現我們學校的就業(yè)指導還需加強，照顧到更大多數學生的情況。教育導致大學生就業(yè)難的因素還有很多，我們主要從以下三點進行分析：
首先，根本的問題是，教育與生產相脫離。我國現在生產模式是“世界加工廠”，主要需要的是廉價勞動力的“血汗工人”和有經驗的技工，是體力勞動者，而大學教育培養(yǎng)的是高價勞動力的腦力勞動者。所以，要說“頭腦還缺乏市場經濟意識”，那不是大學生，而是指責大學生的專家、學者和領導者自己。但這不是我們認識問題的出發(fā)點，我們認識問題的出發(fā)點應當是：中國不應該是大學生供過于求，需要降低大學生的價值體現，而是要盡快改變我國的生產模式，使大學生的價值能夠充分體現;使中國能夠自主創(chuàng)新，發(fā)展生產。___一再強調發(fā)展自主創(chuàng)新經濟，但大學生就業(yè)難卻成了問題，這種情況說明發(fā)展自主創(chuàng)新經濟還沒有落到實處，還是停留在文件上。“實踐是檢驗真理的標準”。大學生就業(yè)的實際，可以檢驗黨的發(fā)展方針。
第二，重要的問題是，教育之本是育人。教育產業(yè)化要“正義”，說法可以不改，但含義要矯正：教育產業(yè)化是為社會生產人才。那種為學校、校董和一些教授生產利潤，應該叫做“教育資本化”;現在許多學校名曰“產業(yè)化”，實質資本化。而社會培訓機構被“產業(yè)化”人士評為資本化，是為自己謀利益，卻為市場化人才做出了具大貢獻。像我們最熟悉的北大青鳥教育就可以稱得上it教育航母。教育改革要撥亂反正，要改變對學校亂擴大升級，對學生“廣種薄收”的狀況;要學習培訓機構，根據社會發(fā)展的進程需要，決定學校培育人才的結構，各專業(yè)的高、中、低人才要有比例。
第三是觀念問題。中國是有社會主義特色的國家。因此，中國的教育應當是“公有制為主體”，為人民服務為宗旨。教育不應該是個人的投資，而應當是社會對發(fā)展的投入，是一種社會積累。教育費用應當由國家、社會承擔，從物質基礎上培養(yǎng)學生的為祖國、為社會“回報”而學習的思想觀念。教育費用由國家、社會承擔之后，還縮小了腦力勞動和體力勞動的勞動力的生產價值的個人差別。這不僅有現實的意義，而且有很深遠的意義。
三、大學生自身素質因素
在談到畢業(yè)后的打算后的打算后，50%多的人都是把考研放在首位，其次是找工作創(chuàng)業(yè)等，從中可以看到很多大學生是害怕面對社會競爭的，采取考研是為了更晚一點面對競爭，也是對自己以后能找個更好的工作。在問及到，畢業(yè)后他們認為最重要的是什么時，有15個人認為興趣是最重要的因素，占總人數的25%，而更多的人選擇最要的因素是“個人發(fā)展空間的重要性”，占總人數的61%，而其他因素則被大學生看輕。在大學生考慮工作的地方時，20個人選擇留在大學所在地，10人則選擇回家
鄉(xiāng)，38人則是主張去發(fā)達城市闖一番，而對于崗位過剩的西部地區(qū)則只有2人選擇。在大學生所重視的素質中面試技巧和計算機因素對大學生的影響占有相當大的比重，占50%左右，而專業(yè)能力差而被普遍的看低，究其原因是現在的大學生就業(yè)是專業(yè)不對口的結果。大學生就業(yè)難不可忽視的因素是大學生自身準備不足造成的，在受訪者中，有相當一般分的大三學生對所要去的企業(yè)竟然一點也不了解，占總人數的33%。調查中他們普遍感到經驗不足是造成他們就業(yè)形勢嚴峻的主要因素，約占50%。除了這些方面，我們大學生還存在以下問題：
(1)、誠信問題，不少畢業(yè)生發(fā)現求職時有一定的證書、文憑、履歷能為找工作帶來方便，有的大學生憑勤奮刻苦，在大學期間努力爭取獲得相關證書，不刻苦學生則通過投機取巧或造假來騙取企業(yè)初步信任，對大學畢業(yè)生整體形象造成一定的損害。
(2)、大學生整體素質有下降趨勢。由于近幾年公辦高校擴招，加之民辦高校急增，招生規(guī)模不斷擴大，招生分數不斷降低，加上不少大學生大學學習不認真，動手能力差，缺乏實踐經驗，大學生整體素質有下降趨勢。
(3)、大學生自身定位偏頗。都希望找收入高、待遇好的單位。由于我國不同地區(qū)經濟發(fā)展的不平衡性，東西部地區(qū)之間、沿海地區(qū)和內地之間的差距較大，大學畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū)域時，過度集中于北京、上海、深圳等熱點地區(qū)，造成這些地區(qū)的就業(yè)壓力明顯增加。同時，大學生“高不成，低不就”心理定位嚴重影響就業(yè)。據中新網報導造成本科學就業(yè)難的最主要原因之一是“目前本科生‘高不成、低不就’”的心理狀態(tài)。
(4)、求職途徑把握不準。不少大學生通過參加各種各樣人才交流會“廣泛撒網”的方法，或希望通過熟人“托關系”、“找門路”以捧上“金飯碗”，不善于“推銷”自己，沒有針對自己的切實優(yōu)勢，通過重點了解用人單位實際需求情況，提高就業(yè)率。
四、用人單位誤區(qū)
(1)、過分關注文憑。不少用人機構認為，學歷越高越好。選人學歷化，造成受聘人員水平和能力與崗位不相適應，或人才浪費，比如有些單位招聘計算機軟件研究生僅用于本單位的打字等簡單文字處理?，F實工作中有些人的能力與文憑并不能直接劃等號，不少本科或大專學生的業(yè)務能力不比研究生業(yè)務能力差。
(2)、存在性別歧視。女大學生明顯處于劣勢，不少用人單位考慮女大學生生理因素、婚姻因素、成就動機，以及生育保險費和女工勞動保護費用等。同等情況下女大學生將來工作成本比男大學生大，這是女大學就業(yè)難的主要原因。
(3)、生源地域歧視。不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務情況與當地聯(lián)系緊密程度，希望招聘的大學生熟悉當地方言及風俗，甚至有一定的人際關系網等，選用人才時優(yōu)先考慮本地人才。甚至一些地方政府招聘公務員時也存在生源地域歧視，實行地區(qū)保護主義，不利于大學生公平競爭。
(4)、過分看重工作經驗。經驗不足是大學畢業(yè)生最大的劣勢，不少用人企業(yè)經營有困難，急于招聘某一方面能人，并且希望很快給企業(yè)帶來變化，而一般大學生則無法滿足用人單位要求。用人單位忽視大學生的潛力和可塑性，其實經驗總是在實踐中培養(yǎng)起來的，大學生有較高理論水平，只要經過短期實踐即能勝任工作崗位。
就是以上種種原因導致大學生就業(yè)形勢不太樂觀。
在我們的調查中，可以很清楚的發(fā)現當前就業(yè)形勢嚴峻，并在大學生之中形成了一種“談就業(yè)色變”的狀況。但是從另一方面，大學生對自己和就業(yè)形勢有了一個很清晰的認識和認真思考，這對他們以后他們的努力方向和激勵都是很好的?？傊?，大學生就業(yè)形勢已清楚的擺放在面前，學校、社會和大學生們應該找到合作點，達到共贏。
1、學生應努力提升綜合素質。
(1)、注重專業(yè)學習。專業(yè)強、基礎實、理論深、技能佳，是每個用人單位渴望的人才標準。大學期間的專業(yè)學習是學生走上工作崗位，實現人生價值的重要基礎，大學生在校期間必須注重加強專業(yè)知識的系統(tǒng)學習，苦練內功，提升素質，培養(yǎng)能力，掌握技巧，為順利就業(yè)打基礎、創(chuàng)條件、做準備。
(2)、加強實踐鍛煉。從進入大學起就要有意識的進行就業(yè)規(guī)劃，通過各種途徑尋求實踐機會，為將來的就業(yè)競爭增加砝碼。要在加強專業(yè)學習的基礎上，重視校內和校外的社會活動，這些活動特別是社會兼職可以引導大學生走向社會，加強實踐學習，熟悉工作流程，豐富社會經驗，拓寬人際關系，是大學生進行能力鍛煉、施展個人才華的重要舞臺。
(3)、調整就業(yè)心態(tài)。對于大學生自身來說，首先要有一個健康的心理直面壓力和挑戰(zhàn)。“物競天擇，適者生存”，是亙古不變的真理，特別是我國現階段，社會的轉型和轉變都不可能一蹴而就，在不能改變社會的情況下，要逐步調整自己的心態(tài)，適應社會的要求。改變過去那種“一步到位”的就業(yè)心理，放棄“寧為玉碎，不為瓦全”的舊知識分子偏激心理，不把考研、考公務員當成“救命稻草”(畢竟能如愿的只是極少數)，樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”的健康觀念，先爭取工作崗位，為社會和家庭“減負”，再在工作中磨練自己，尋找機會進行突破。
(4)、還應在大學時全面關注社會動態(tài)，早早做好職業(yè)規(guī)劃，并不斷朝著這個方向奮斗。同時在不影響學業(yè)的情況下，適當的做些兼職工作，增加對社會的認識和經驗的積累。充分利用大學的資源，全面掌握知識，以便在各行各業(yè)都能夠快速接手工作。同時大學生們也應避重就輕，不要總涌往發(fā)達城市，西部地區(qū)更有利于發(fā)揮大學生的抱負和才能，而且薪酬待遇普遍高于東部，為西部發(fā)展做出貢獻。
2、單位：切實糾正用人偏見。
用人單位一方面要與學校加強互動交流，多了解學校里各專業(yè)的特色，還可以借鑒大學生見習制度的思路，為在校大學生提供寒暑假實習基地，既鍛煉了學生的實際工作能力，也有助于企業(yè)考察人才。另一方面，用人單位要進一步轉變思想，牢固樹立科學的人才觀，切實糾正用人選材的偏見。一個單位要想得到可持續(xù)發(fā)展，既要使用好人才，也要注重人才的培養(yǎng)和儲備。從我們的調查情況來看，多數學生充滿激情、有闖勁，富有創(chuàng)新精神，而且理論功底扎實，接受新鮮事物快，可塑性強，如果對他們適當加以培訓，一定能為企業(yè)帶來更好更長遠的發(fā)展。所以，企業(yè)不能只圖眼前的短期利益，過分看重工作經驗，而要有長遠的人才戰(zhàn)略眼光，要改變唯經驗論、唯文憑論的做法，還要糾正性別上和地域上的用人偏見，切實做到不拘一格招攬人才，實現企業(yè)與人才的雙贏。首先，用人單位要樹立科學的人才觀，改變唯經驗論、唯學歷論，摒棄用人歧視，鼓勵人人都作貢獻，人人競相成才。
其次，選人標準要合理。用人單位要根據自身規(guī)模、性質、發(fā)展狀況、崗位實際，制定相關崗位說明書，細化崗位職責，按照崗位的要求，制定合理選人標準，確定招聘人員質與量。第三，確定科學招聘程序。要確定招聘考核的程序，制定考核內容，在按程序進行考核后，擇優(yōu)錄用。
3、高校提高大學生就業(yè)對策
(1)、應該努力提高辦學水平。高校應轉變觀念，把握教育國際化的潮流，加強世界高教領域的交流與合作，全面提高辦學水平。高校應樹立正確的教育目標，積極培養(yǎng)大學生知識和能力，培養(yǎng)具有不斷追求真理、追求科學精神，能為祖國健康工作五十年以上的綜合素質優(yōu)秀的大學生。
(2)、不斷進行教育改革，高校必須以市場為導向，緊密聯(lián)系經濟社會發(fā)展的實際情況，加快調整高校專業(yè)結構，合理配置教育資源，以培養(yǎng)適銷對路的人才?，F有科類結構與我國經濟結構調整、產業(yè)結構升級和社會發(fā)展的要求還不能完全適應，必須適時調整。
(3)、建立完善大學生就業(yè)服務體系。高校要盡快建立和完善集教育、管理、指導和服務等功能于一體的畢業(yè)生就業(yè)指導和服務體系。建立以服務為主的高校畢業(yè)生就業(yè)工作機構，并能獨立開展工作，為畢業(yè)生和用人單位提供信息服務，咨詢服務，指導服務，培訓服務等全方位、多層次、立體式的服務內容和服務形式，為大學生確立正確的職業(yè)理想和擇業(yè)觀，掌握競爭技巧，積極參與人才市場的競爭創(chuàng)造有利條件。
(4)、學校應該實行積極的大學生安排就業(yè)政策，不僅在未來的發(fā)展方面，而且在心理調節(jié)上面，減輕大學生的就業(yè)焦慮心理。同時老師們應該對學生們加強教育，并進行積極暗示，多增加學生們的鍛煉機會(別出現面試事心里緊張表達不清等情況)。
4、社會及政府其他對策——應對大學生就業(yè)問題還須政府社會共同努力。
政府社會必須進行相應總體性調整。大學生就業(yè)狀況從一個側面反映出社會的發(fā)展水平，直接影響高等教育的發(fā)展及人們對高等教育價值的判斷。政府要通過努力發(fā)展經濟，調整產業(yè)結構，尤其是建立高新技術產業(yè)，提高產業(yè)水平，來增加對人學畢業(yè)生的吸納能力，使高等學校的人才培養(yǎng)和社會的人才使用銜接好，這是政府和社會的責任。
篇九 學生就業(yè)調查報告13300字
大學生就業(yè)問題成為當前最突出的社會問題之一，引發(fā)了社會公眾的廣泛關注，與此同時以往的“天之驕子”們在淪為“普通勞動力”后不得不試著改變自己的就業(yè)方式與就業(yè)觀念，以在就業(yè)這場沒有硝煙卻異常慘烈的戰(zhàn)爭中求得生存的機會。為了能較深入、準確地了解大學生就業(yè)的狀況，為以后就業(yè)工作作好準備，在暑假期間，我們通過就大學生就業(yè)方式與就業(yè)觀念的變化作了相關調查。
一、就業(yè)觀念現狀
1、首要目標是實現就業(yè)。當前緊張的就業(yè)形勢下，越來越多的大學生已不求自己對工作喜不喜歡或對不對口，只要可以實現就業(yè)就已經覺得不易了。根據網上社科院的調查樣本顯示，已就業(yè)者總體滿意度為近38%，有35%的人認為工作一般，僅有約27%的人表示對工作滿意。對現有工作不滿意的原因主要集中在工作性質及內容、薪金待遇、人際關系三方面。從而反映出反映出所學與所用之間，學校專業(yè)設置與社會需求之間的矛盾，對人際關系的不滿意反映學生初入職場時對社會的不適應，人際交往能力欠缺。此外，約70%的受訪者認為當前就業(yè)形勢嚴峻不好找工作。對于“對未來的就業(yè)前景是否存在焦慮情緒”的提問，有56%的受訪者表示非常焦慮。
2、繼續(xù)深造，緩解就業(yè)壓力。當就業(yè)成為問題，大多數大學生愿意選擇繼續(xù)深造作為緩兵之計，當前本科生的畢業(yè)人數在逐年成倍數的增加，大家的競爭和生存壓力加大，而很多希望得到“熱門職業(yè)”的學生為了能在激烈的競爭中有高人一籌的資本，加入到報考研究生的隊伍。在調查中，有38.46%的人選擇畢業(yè)后報考研究生，這些人中有不少人充分利用各種渠道，以便及時獲得考試信息，參加學校組織的考研培訓。這批人如能考上研究生，則在2-3年，也就是他們研究生畢業(yè)之后進入到就業(yè)市場中;如果沒有如愿考上，就意味著要以求職經驗上的劣勢加入到就業(yè)大軍中來。
3、先就業(yè)再擇業(yè)，也就是為了積累經驗，彈性就業(yè)。有一些畢業(yè)生在畢業(yè)之后到處打短工，頻繁變換自己的工作崗位;有一些則是因為用人單位或個人的原因，時而應聘，時而解約。這些人并不會因此而產生自卑觀念，反而會因為經驗的增加而感到含金量增多。
4、就業(yè)途徑多樣化：通過報紙廣告應征、網上求職。通過報紙廣告應征是目前求職的主要途徑，成功的概率約為50%以上。根據在網上搜集的資料顯示有近2%的人則是通過網上求職成功就業(yè)，但是就目前來講，網上擇業(yè)對于大部分的人才與企業(yè)之間的溝通還不能大規(guī)模地推廣，尚有一些技術、設備條件和信息上的限制。通過人才市場或職業(yè)介紹所。調查顯示有近20%的成功畢業(yè)生是通過人才市場或參加各企、事業(yè)單位的供需見面會達成意向、獲得職業(yè)的。這是一種直接而又便捷的求職途徑， 15%的人直接或者間接地通過職業(yè)介紹所謀得現有職位，職業(yè)介紹所往往能夠提供更多的職位和就業(yè)機會。直接與企業(yè)聯(lián)系等非公開就業(yè)途徑。他們主要通過學校推薦、親朋好友或者家長及社會關系的直接介紹，有的是根據自己的專業(yè)特點了解到目前需要他們的企業(yè)后，直接寫信、打電話前去應征，甚至有的是通過直接登門拜訪企業(yè)的老總或者人事部經理而最終獲得工作的。
除了以上幾種主要的就業(yè)方式及途徑外，當前大學生就業(yè)還呈現出了擇機就業(yè)、靈活就業(yè)、自由職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)等許多種。而且隨著社會的發(fā)展，還有各種手段和途徑被應用到大學生就業(yè)的過程中。
目前的就業(yè)情況不容樂觀，嚴峻的就業(yè)形勢是眾所周知的，那么，現實中的就業(yè)情況到底如何？為什么會出這種“就業(yè)難，難就業(yè)”的情況呢？根據相關資料，可以看出大學畢業(yè)生的就業(yè)難存在以下原因：
二、就業(yè)難原因分析
1.社會競爭激烈，就業(yè)崗位與畢業(yè)生人數差距太大。
大家都知道，大學畢業(yè)為的就是能找到好的工作，可是，為什么大學生就業(yè)問題一直讓大學生困擾呢？從經濟學的角度來說，就是供過于求。每年畢業(yè)大學生的數量比社會上所需要的就業(yè)崗位數量多得多;而且這個差距還在繼續(xù)增長。有關資料表明：從XX年到XX年，全國高校畢業(yè)生從114萬增加到413萬，是擴招前的4倍;然而用人崗位增加的比例卻遠遠小于此。這也是大學畢業(yè)生就業(yè)困難的一個直接原因。
中國是世界上人口最多的國家，13億，這個數是令人無法想象的，所以根本不能保證每個人都有自己的工作，都有自己的崗位。換句話說，也就是社會對高校畢業(yè)生的吸納能力正在逐漸減小，而高校畢業(yè)生的數量卻是在逐漸增加的，而且增加之勢遠遠大于減小之勢。隨著政府機構改革，人員分流，國有企業(yè)深化體制改革，精兵簡政，雖然有企業(yè)不斷增加，但就業(yè)崗位少，不能從根本上解決問題。另外，招生規(guī)模的不斷擴大，高校年年在擴招，畢業(yè)生的數量一年比一年多，造成社會對畢業(yè)生的整體需求量與實際畢業(yè)生人數之間的矛盾突出，畢業(yè)生求職擇業(yè)的競爭加劇。再過兩年，我們的畢業(yè)生人數將成倍的增加，加上往年未能就業(yè)的待業(yè)畢業(yè)生，給就業(yè)帶來嚴峻考驗。
2.薪水與自己心中的期望值不符。
很多大學畢業(yè)生，尤其是高校的畢業(yè)生，剛剛畢業(yè)，剛剛踏入社會，就認為自己高人一等，希望自己的薪水高出社會現實水平，從而對一些企業(yè)相對較低的薪水不屑一顧。其實，這就像軍人打仗一樣，能帶兵打勝仗的將領不一定受過什么高等教育，但通過實踐，他們可以帶兵打出漂亮的一張;而那些從軍校出來的將領卻未必有那樣的本領。因為他們正是通過理論來看戰(zhàn)爭，很少付諸實踐，只是紙上談兵，真要上戰(zhàn)場的時候，有些事情跟紙上的不太一樣。所以即使是高校畢業(yè)的學生，也不能自以為是。有些事情并不像想象中的那樣。所以也不能期望太高?，F在的大學生們的薪酬期望值普遍下降，有的甚至降到800元。但這畢竟只是部分，仍有大部分畢業(yè)生的期望值高出社會現實水準。這就是人們常說的“高不成，低不就”中的“低不就”。
3.各企業(yè)選人挑剔。
在大學畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時，用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大學生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學生，但是他們每年基本上不要應屆大學生，這將是應屆大學生值得思考的問題，企業(yè)是不會無緣無故不要應屆生的。
4.扎堆現象。
前些年，出現了幾個熱門專業(yè)，熱計算機，土木工程等，不可否認，這些專業(yè)至今仍然是熱門專業(yè)，仍然是社會的焦點問題，致使眾多考生紛紛報考這些專業(yè)。大多數人都是這樣認為的：既然是熱門專業(yè)，那么社會的需求量就大，工作自然好找。這話不假，可是，當所有的人都這么想的時候，就會出現供過于求的情況。雖然需求量大，但學習這些方面的人才更多，已經超過飽和，這就是人們通常所說的扎堆現象，這也就是為什么熱門專業(yè)的畢業(yè)生們找不到工作的一個重要原因。
除此之外，還有地區(qū)扎堆現象，像北京、上海、深圳等發(fā)達地區(qū)，人們認為既然是發(fā)達地區(qū)，就業(yè)崗位自然就多，因此紛紛到這些地方就業(yè)。但是人一多，可供企業(yè)選擇的就多，要求自然就高。
5.其他原因。
除了上述原因，還有一些原因，如性別，就資料顯示，女性畢業(yè)生的就業(yè)率比男性畢業(yè)生就業(yè)率低6、4%;還有城鄉(xiāng)問題，據報道，來自農村的畢業(yè)生就業(yè)率比來自城市的畢業(yè)生的就業(yè)率低10.09%。
三、解決就業(yè)難困境，尋找應當策略
事實情況如此，就業(yè)難的原因可以從以上幾個方面進行總結，那么，又該如何著手解決這種困難，不讓大學生面臨“畢業(yè)=失業(yè)”的問題呢。一是大學生自身的轉變，二是外界(包括學校、社會的態(tài)度方式的轉變、國家的相關政策措施)因素的影響。
首先，是大學生自我心理的轉變。面對就業(yè)，大學生的心理是復雜多變的。通過幾年大學生活，同學們在知識、能力與人格方面有了積極的顯著發(fā)展，有著強烈的就業(yè)意愿和積極的就業(yè)動機，為能盡快自己的人生價值而感到由衷的歡欣;而就業(yè)崗位和就業(yè)方式的多樣化也為大學生就業(yè)提供了更多的機遇和更大的自由度，許多大學生都摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在所學專業(yè)領域一展身手。但是在就業(yè)過程中，又難免出現種種心理矛盾、心理誤區(qū)和心理障礙。一般的觀點認為“大學生就業(yè)期的心理問題主要有挫折心理、從眾心理、嫉妒心理、羞怯心理、盲目攀比心理、自卑心理、依賴心理等”，及其他心理如注重實惠、坐享其成的心態(tài)、過分強調自我價值等等。大學生的擇業(yè)觀念雖然在總體上是傾向于務實化與理性化，但由于處于擇業(yè)觀念的轉型過程，因此各種不良觀念也存在著，并影響了大學生的健康、順利就業(yè)。這些不良觀念主要表現在：只顧眼前利益，忽視職業(yè)發(fā)展。職業(yè)標準過于功利化、等級化。求安穩(wěn)，求職一次到位的傳統(tǒng)觀念根深蒂固。過分強調專業(yè)對口，學以致用。職業(yè)意義認識不當。
僅僅是就業(yè)心理轉化是遠遠不夠的，要努力提升自身的綜合素質，包括素質與能力。當代大學生必須有把自己事業(yè)與國家進步、社會的發(fā)展及人類的文明融為一體的品格，崇尚真善美，堅持真理，有強烈的事業(yè)心和責任感，并具有良好的職業(yè)道德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。大學生要爭取知識廣博，具備合理的知識結構，有一定的科學文化素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神，隨機性、靈活性的思維方式，做到因人、因時、因事而異。有良好的心理素質，面臨更加激烈社會競爭，能視變化為機遇，視困難為坦途，有頑強的自制力，堅定的信念，及對生活充滿期望，充滿熱情。同時，要有良好身體素質，健康欠佳會減弱人才的決策能力，因為如果要達到目標需要體力與耐力，一個人就可能因體力不支而放棄。除素質外，還需要注重能力的培養(yǎng)，能力是一個人素質的外在表現，是在社會中直接產生作用的那部分內容，當前社會大學生必須盡可能培養(yǎng)自己，處理信息的能力、處理人際關系的能力、系統(tǒng)看待事物的能力、處理好人與資源的能力、運用技術的能力等。其次，加強社會實踐。大學生可利用假期積極參加社會實踐，將所學的理論知識與實際工作相結合，提高處理實際問題的能力，積累工作經驗。第三，正確就業(yè)定位。當前大學生求職擇業(yè)應當面對現實，根據市場實際狀況更新觀念，轉換思路，到最適合自己的崗位上工作，而不應過分關注工資水平及地理位置等，只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智，最終實現人生價值。第四，借助各種渠道，把握就業(yè)機會。當前大學生可利于人才交流會、網絡資源等途徑，尋找合適就業(yè)崗位，主動大膽把自己真實才干推銷出去，珍惜和抓住來之不易的就業(yè)機會。第五，先就業(yè)后擇業(yè)。面對嚴峻的就業(yè)形勢，不得已時，大學生應轉變就業(yè)觀——先就業(yè)后擇業(yè)，求職擇業(yè)不可再像過去那樣追求一步到位，如果斤斤計較眼前的職業(yè)崗位是否理想，那就會失去許多起步的機會，可以在先就業(yè)過程中積累工作經驗，使自我價值得到較大的提升，為以后找到理想的工作奠定基礎。
其次是各高校的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式等的轉變 。實施一系列符合自身實際情況的措施，使自己培養(yǎng)的學生具有獨特的競爭力，提高就業(yè)率。目前，學校在學生就業(yè)問題上擔負主要的指導服務工作。以法學專業(yè)為例來談，針對不同年級學生開展不同類型學習指導活動。我們認為學校應該結合上述幾點來增加我校法學專業(yè)同學的就業(yè)競爭力:
1、在低年級學生中主要開展了學習交流會，參觀法院，檢察院等專業(yè)基地，組織制定大學學習規(guī)劃等，提高學生的專業(yè)興趣，建立專業(yè)學習的信心。要注意的是，這種機會不能僅僅局限于傳統(tǒng)的大四實習階段，而是應該從大一結束了基礎課程轉而進行專業(yè)課程學習后就開始的。在初期可以安排學生參與一些諸如旁聽審判的活動，等學生掌握了一定專業(yè)知識后就可以考慮對其進行更多的職業(yè)化培訓。
2、在二、三年級學生中除了加強對專業(yè)基地的參觀和實習外，還應該進行考研動員，開設了四，六級英語，考研輔導班，同時，結合就業(yè)指導工作，鼓勵學生進行社會實踐，考級考證，不斷增強學生就業(yè)競爭意識和競爭能力。通過這些學習主題教育活動的開展，活躍了校園學習氣氛，提高了學生的專業(yè)情感和專業(yè)素養(yǎng)。
3、對法學畢業(yè)生進行就業(yè)培訓，提高學生的自身素質。主要進行技能培訓，如英語口語表達和寫作能力培訓，計算機操作的培訓，以及面試的有關技巧和禮儀培訓。舉辦就業(yè)系列講座，指導學生就業(yè)。請往屆畢業(yè)生與同學座談，請有關單位的領導宣傳就業(yè)政策，請心理專家調整學生的就業(yè)心態(tài)，使學生可以更加的了解自己，了解社會，正視現實，從自身實際出發(fā)，選擇適合自己的發(fā)展道路。多方面搜集就業(yè)信息，擴大學生的視野。通過編輯就業(yè)指導報，制作就業(yè)信息網，以及學校向一些用人單位的整體宣傳工作，為學生就業(yè)搭建一個良好的平臺，方便快捷的向學生提供就業(yè)信息。
4、重點加法學專業(yè)強職業(yè)化培訓，增強學生的實踐能力。學校應該為法學專業(yè)學生提供更多去法院，檢察院，律師事務所等地方見習或實習的機會。并且這種機會不能僅僅局限于傳統(tǒng)的大四實習階段，而是應該從大一結束了基礎課程轉而進行專業(yè)課程學習后就開始的。在初期可以安排學生參與一些諸如旁聽審判的活動，等學生掌握了一定專業(yè)知識后就可以考慮對其進行更多的職業(yè)化培訓。
再次就是國家和社會，要從不同的角度去理解目前的就業(yè)形勢，并有所思考，做出相應的改變。應對大學生就業(yè)問題還須政府社會共同努力。首先，政府社會必須進行相應總體性調整。大學生就業(yè)狀況從一個側面反映出社會的發(fā)展水平，直接影響高等教育的發(fā)展及人們對高等教育價值的判斷。政府要通過努力發(fā)展經濟，調整產業(yè)結構，尤其是建立高新技術產業(yè)，提高產業(yè)水平，來增加對人學畢業(yè)生的吸納能力，使高等學校的人才培養(yǎng)和社會的人才使用銜接好，這是政府和社會的責任。其次，擴大畢業(yè)生入伍人數，擴大研究生招生規(guī)模。讓部分優(yōu)秀畢業(yè)加入人民解放軍，既有利于提高軍隊素質，同時解決部分大學生就業(yè)。
大學生就業(yè)不是只關乎一個學生、一個家庭的事，更是關系到國家經濟發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定的系統(tǒng)工程，解決大學生的就業(yè)問題要靠社會各方的共同努力。當然，對于大學生而言，當務之急是將就業(yè)的主動權牢牢地掌握在自己手中，正確分析當前的就業(yè)形勢，分析自身的不足，加強專項技能學習，提升綜合素質，不斷增強社會競爭力。隨著中國產業(yè)結構調整和金融體系健全的過程逐步完成，相信中國將順利度過本次席卷全球的金融危機，并迎來更好的發(fā)展機會。
走出象牙塔的大學生需要歷練，也需要經歷風雨，目前的就業(yè)形勢可以讓大學生的頭腦清醒，清楚地認識到自己的位置，外界的改變只是提供一個更好的競爭環(huán)境，更多的是要靠大學生自己去做。
我國大學擴招后，大學生就業(yè)難的問題已經是一個不爭的現象，且有可能越來越難的趨勢。這個方面和國際經濟形式近3年來連遭打擊，一方面和中國經濟結構體制和教育改革落后有關，更和當今大學生的就業(yè)觀滯后有關。針對這一社會現象，我們小組做了一次網上問卷調查，共有548位大學生參與了回答。調查文件采用單項選擇、不定項選擇和主觀題三種方式來回答問題。問題涉及大學生就業(yè)期望、就業(yè)素質的自我評價、高校就業(yè)指導工作、擇業(yè)與就業(yè)的影響因素等方面，旨在對大學生就業(yè)期望與實際就業(yè)的相關問題進行實證研究，為高校就業(yè)指導和人才培養(yǎng)提供資料與對策研究依據。
調查結果呈現出幾個問題：
一、多數學生對于“務實”有新的認識，就業(yè)期望趨向現實，主要表現在工作單位、工作區(qū)域等方面。
（1）就業(yè)方向：先就業(yè)后擇業(yè)成為第一選擇
大學生在職業(yè)取向方面優(yōu)先考慮的前三項是“先就業(yè)后擇業(yè)”、“先擇業(yè)后就業(yè)”、“繼續(xù)深造”，它們分別為41.76%、28.57%、27.84%。調查顯示，在面得就業(yè)壓力時，多數學生表現出特有的自信與成熟。
在此問題的選擇中，特別值得關注的現象是“繼續(xù)深造”，這選項占27.84%，有過四分之一學生希望繼續(xù)學習，而且此風近年經久不衰，且越演越烈。究其原因：一是知識經濟時代的影響和人才素質要求的提高；二是就業(yè)競爭激烈，優(yōu)越的職業(yè)需要優(yōu)秀的高層次人才；三是心理因素，有的大學生是為了緩解就業(yè)壓力，回避即時就業(yè)等因素。這一現象值得認真分析研究，其利與弊何在？其利在于緩解就業(yè)壓力，促進人才素質的提高，改善我國人才結構，增強我國高級人才的科技實力和國際競爭力。憂慮的是它反映出大學生心理素質方面的欠缺，社會壓力的承受力不夠，面對激烈的社會競爭，有相當部分的大學生選擇了回避的方式，職業(yè)期望趨于“非風險化”。這種現象還可以從學生對就業(yè)前景的評價中看出，22.92%的同學對就業(yè)前景持有“不容樂觀”的評價，這里除了客觀實在的因素影響外，更多的是學生的心理素質因素問題。由此可見，高校加強就業(yè)指導和就業(yè)心理輔導工作是必要的。
（2）就業(yè)取向：就業(yè)地區(qū)首選經濟發(fā)達地區(qū)
調查結果表明：學生在選擇就業(yè)地區(qū)時，選擇經濟發(fā)達地區(qū)占66.54%。這說明兩個問題：一是經濟發(fā)達地區(qū)除了有較可觀的工作待遇外，經濟發(fā)達地區(qū)與國際接軌更便捷，更能為就業(yè)者提供再學習提高的機會，這與學生的“自我發(fā)展”、“自我實現”的需要密切相關。二是經濟發(fā)達地區(qū)的就業(yè)機會較其他不發(fā)達地區(qū)的高，且就業(yè)崗位多元化，這是吸引學生的一個重要原因。
（3）職業(yè)價值：結合專業(yè)特色，務實肯干
作為師范院校的學生在選擇就業(yè)崗位上，更多的是趨向于“學?；蚩蒲袡C構”、“行政機關或事業(yè)單位”
二、影響學生擇業(yè)就業(yè)的因素突出。
（1）多數學生對職業(yè)價值標準上，把“工資福利待遇”、“實現自我價值”作為重點考慮。兩項占的比例分別為36.62%、26。
這與學生實際就業(yè)時考慮的因素一致，即把薪金與個人價值和能力的體現作為重點考慮因素。調查顯示，學生的就業(yè)除了受薪酬的影響外，人生價值觀中個人因素也很突出。但是，學生在進行人生選擇時較多考慮個人因素，較少考慮社會需要，即使在追求自我實現時也折射出主要強調的是“自我”而非“社會”的需要。對于這現象的利弊值得我們研究與思考。
（2）在就業(yè)過程中，有44%的學生認為“經驗及實踐能力”為最重要的因素。而“學歷”、“畢業(yè)院校或專業(yè)”、“應聘技巧”則各占10.48%、10.34%、12.69%。這可能與用人單位在招聘時的要求有關。
三、多數學生對就業(yè)素質的評價都有比較明確的認識，明確自身的優(yōu)勢與劣勢。
（1）多數學生的優(yōu)勢為“理論基礎”、“師范技能”。
（2）有半數以上的學生認為自己的“實踐能力”、“競爭與風險意識”處于劣勢狀態(tài)，它們分別達到了33.07和30.69；在學生認為自己最缺乏的素質方面中，“創(chuàng)新能力”、“實踐_作能力”、“專業(yè)知識與技能”被納入了前三項選擇，結果見圖7。其總的原因可能是，一方面知識更新迅速，知識越來越深，越來越廣，職業(yè)素質越來越綜合；另—方面學校教育滯后，教育的知識結構不盡合理，使大學畢業(yè)生就業(yè)時普遍有壓力感和不適應感，對自己所學習和掌握的知識與技能缺乏自信。再一方面學生勇于挑戰(zhàn)的心理素質還沒形成；在創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方面，說得多卻做得少，培養(yǎng)的覆蓋范圍也相對狹小，主要的原因是缺乏培養(yǎng)的環(huán)境。除了提高學生的專業(yè)知識水平外，如何提高學生勇于挑戰(zhàn)的心理素質和如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力也將成為高校就業(yè)指導的兩大課題。
當代大學生面臨著相當嚴峻的就業(yè)形勢，零八年的持續(xù)經濟危機不僅影響了世界各國的經濟，還導致即將走向工作崗位的各 校大學生帶來了相當大的影響，面對危機我們應該何去何從呢？ 對此我利用寒假的時間對這個令人煩惱而大家又不得不面臨的問題作了一次深入的調查。 全國大學擴招后，大學生就業(yè)難的問題已經是一個不爭的現象，且有可能使大學生就業(yè)走向越來越難的趨勢。大學生就業(yè)難主要表現在：1．供與求平行上升，供求矛盾并不突出。從總體情況來看，零九年第一季度的全省人才市場供需兩旺，其中提供的職位數達到了二十四萬余個，創(chuàng)歷史新高。而在第一季度，全省各地人才市場接待、登記的求職人數更是達到了七十七萬余人次，這個數里面雖然存在著有重復登記和已經就職而想跳槽的在職人員等情況，但仍明顯反映出了零九年我省的就業(yè)壓力巨大。為了促進廣大求職者特別是高校畢業(yè)生的就業(yè)，作為政府所屬的各級人才服務機構將在今年開展一系列的就業(yè)服務活動，包括每季度在省內人才網上召開的全省人才市場共同舉辦的高校畢業(yè)生網絡招聘會和每年開展的全省高校畢業(yè)生就業(yè)服務月活動，組織各類企事業(yè)用人單位進入高校開展校園招聘會，組織實施“一村一大”、“三支一扶”、“大學生志愿服務西部”專項計劃，開展高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)活動等系列服務舉措。而高校畢業(yè)生則應該更進一步的提升自身就業(yè)能力，積極主極的參加各種就業(yè)培訓、就業(yè)指導、見習實習活動，同時更深層次的轉變就業(yè)觀念，特別是轉變擇業(yè)地區(qū)觀念，面向基層、面向大量急需人才的困難地區(qū)就業(yè)，爭取成功的邁出自己職業(yè)生涯的第一步。 2．量與質逆向而馳，量穩(wěn)質降十分明顯。缺少訓練良好的畢業(yè)生，將會妨礙我國經濟的增長和發(fā)展更高層次的產業(yè)。 由于我國許多大學畢業(yè)生缺乏實用技能和糟糕的英語口語能力，妨礙了我國發(fā)展服務型產業(yè)， 盡管我國大學大量擴招，每年生產出大量畢業(yè)生，但從我國現在的制造型模式轉向服務和研究型產業(yè)所面臨的諸多困難。隨著跨國公司在我國不斷擴展業(yè)務，它們將面臨著招聘高質量工作人員的困難。豐裕的大學生中存在匱乏的知識，大批量的畢業(yè)生，很少有人能夠游刃有余地在出口服務行業(yè)工作。我國學生的教育模式使他們難以學到跨國公司所需要的實用技能和團隊精神。大學教育采用的是理論化的、局限于書本的和老師傳授的方法，英語教學對話能力也沒有形成足夠的重視。我認為，我國教育應當提高大學與企業(yè)之間的“聯(lián)合機制”，讓畢業(yè)生能夠學到公司所需要的各種技能，我國需要在這個問題上想出對策。當然作為大學生自己也應該寬泛的發(fā)展自己的見識。3．冷與熱分布不均，冷熱兩極反差強烈。臨近年底，大中專畢業(yè)生開始進入應聘高峰。我近日走訪部分中高職院校了解到我市內一些中高職院?，F已開始積極籌劃零九屆畢業(yè)生供需見面會，但受經濟形勢變化及我市產業(yè)結構調整的影響，今年的高職生就業(yè)出現了冷熱不均的情況。首先，物流畢業(yè)生過半專業(yè)卻不對口。前幾年，物流專業(yè)火得不能再火，在大多數人的印象中，物流專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)應該是小菜一碟。然而物流專業(yè)往日風光不再，部分高職院校招生就業(yè)辦負責人坦承，物流專業(yè)已成就業(yè)最困難的專業(yè)之一。去年某院首屆物流專業(yè)招生時共招了四個班兩百多學生，然而去年畢業(yè)之后，據某院流專業(yè)畢業(yè)生順利畢業(yè)走向社會，當初第一屆物招生就業(yè)辦統(tǒng)計，目前仍在從事與物流相關的職業(yè)的學生已不到四十人。為此，他們今年在招生的時候，僅僅只招了一個班。物流專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)困難，一方面受金融危機影響，不少物流企業(yè)業(yè)務量萎縮，為了節(jié)約經營成本，企業(yè)對人才的需求量較往年大幅縮水；另一方面則是因為前幾年物流專業(yè)大熱，不少院校根據專業(yè)設置緊貼市場需求的原則，大量招收物流專業(yè)學生，幾年之后導致物流專業(yè)人才太多，而市場需求不多。對于已經在物流公司就業(yè)的畢業(yè)生來說，物流公司的待遇普遍偏低也是導致大部分已就業(yè)的畢業(yè)生轉行的重要原因。不少在物流公司上班的畢業(yè)生，工資待遇各方面與一般的普工幾乎沒有差別，且大部分物流公司規(guī)模偏小，一些畢業(yè)生甚至淪落為倉管員、搬運工等，因此一些畢業(yè)生紛紛轉向市場營銷等領域。另外中高級焊工供不應求 。在物流專業(yè)就業(yè)遇冷的情況下，部分新興專業(yè)的畢業(yè)生卻出現供不應求的狀況，例如機械制造、模具設計等專業(yè)，基本上學校培養(yǎng)的人才每年都被企業(yè)提前預訂。據我調查市場了解到，一個模具專業(yè)培養(yǎng)出來的焊工，經過在企業(yè)半年到一年的實操訓練，熟悉工作流程之后，收入比其它專業(yè)要高很多，如果考取焊工證，他們的月工資最低不會低于三千元。而這類人才一直頗受格蘭仕、長虹等企業(yè)的歡迎，而隨著廣船等大型央企落戶我市這類人才的需求將會更加旺盛。隨著我市產業(yè)結構的調整，房地產、生物制藥等新興產業(yè)在我市的興起，無疑需要大量人才為其服務，為此，我市中高職院校紛紛根據市場需求調整專業(yè)設置，培養(yǎng)相應人才以滿足市場需求。其他燈飾專業(yè)人才一將難求 。但是在燈飾人才集聚方面，確實無法與它燈都的身份相稱。日前，我市有十余所中高職院校，但是目前基本沒有一所學校培養(yǎng)專業(yè)的燈飾專業(yè)人才，這不能不說是一個遺憾。據我了解，在部分中職院校中，與燈飾比較相近的專業(yè)就是五金電子類，但是基本上沒有燈飾外形設計等方面的專業(yè)。在各種畢業(yè)生專場招聘會中，往往設置有五金電子類、燈飾照明類招聘專區(qū)，但是燈飾照明類應聘畢業(yè)生與企業(yè)招聘專業(yè)的燈飾人才存在著較大的差距。 “畢業(yè)即失業(yè)”已成為當今不少大學生的口頭禪。其實，造成大學生就業(yè)難的關鍵原因除了就業(yè)形勢嚴峻以外，很多大學生不愿“為生存而打工”、寧愿“為理想而待業(yè)”的思想觀念也是造成就業(yè)難的一大因素。目前，高校畢業(yè)生大多扎堆于城市，就業(yè)不均衡的現象依然嚴重。 當下，教育部等有關部門已將引導和鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)作為高校畢業(yè)生就業(yè)工作的“重中之重”。面對嚴峻的就業(yè)形勢，大學生應該適時調整心態(tài)，降低就業(yè)期望值，到農村去，到西部去，到人才緊缺的地方去，努力實現自我價值?，F在，最讓我們擔心的是，自己如果選擇到基層工作，以后是否還有選擇其他職業(yè)的機會，對于家庭經濟比較困難的畢業(yè)生，政府能否出臺相應的政策。 所以我又特地從市人才交流中心了解到，今年十月，為全面推動高校畢業(yè)生就業(yè)工作，我市政府結合我市實際，特別制訂了我市高校畢業(yè)生就業(yè)攻堅行動計劃實施方案。方案中制訂的多項優(yōu)待政策為大學畢業(yè)生就業(yè)提供了良好平臺。各部門及教育機構也將加強高校就業(yè)指導機構建設，幫助畢業(yè)生了解就業(yè)政策，提高求職技巧，調整就業(yè)預期。政府支持高校畢業(yè)生到基層崗位就業(yè)，對于到農村基層和城市社區(qū)從事社會管理和公共服務工作的高校畢業(yè)生，符合就業(yè)困難人員條件并在公益性崗位上就業(yè)的，經勞動保障部門審核、財政部門復核后，將給予社會保險補貼和公益性崗位補貼。社會保險補貼標準，按實際繳納的基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險及失業(yè)保險單位繳費部分之和計算。對于到農村基層和城市社區(qū)其他社會管理和公共服務崗位就業(yè)的，給予相應薪酬或生活補貼。另外，對于到城市社區(qū)基層崗位就業(yè)并已服務期滿的高校畢業(yè)生，參加市、縣級公務員錄用考試或事業(yè)單位招聘的，筆試成績加五分；對到農村基層崗位就業(yè)并已服務期滿的高校畢業(yè)生 ，參加市、縣級公務員錄用考試或事業(yè)單位招聘的，筆試成績加十分；對經考試或考核到縣以下農村基層單位就業(yè)并服務滿四年的高校畢業(yè)生、應征入伍服義務兵役的高校畢業(yè)生給予相應的學費補償和助學貸款補償。這個方面和國際經濟形勢有很大關系，另一方面和中國經濟結構體制和教育改革落后于市場就業(yè)有關，更和當今大學生的就業(yè)觀滯后有關，提供幫扶與補貼。 據我最近調查了解，截至目前，對于尚未就業(yè)的我市高校畢業(yè)生可在戶籍所在地公共就業(yè)服務機構辦理失業(yè)登記手續(xù)，領取就業(yè)失業(yè)登記證。公共就業(yè)服務機構將按照相關規(guī)定將其納入本地失業(yè)人員統(tǒng)籌管理，享受國家關于失業(yè)人員就業(yè)的優(yōu)惠扶持政策。 我市人事、勞動保障、教育部門和高校將把家庭困難高校畢業(yè)生及長期失業(yè)、殘疾人等就業(yè)困難的高校畢業(yè)生列為重點幫扶對象，積極為其提供就業(yè)援助，并由人才服務機構負責建立困難畢業(yè)生信息庫，組織力量實施職業(yè)指導。通過向用人單位重點推薦、利用政府購買的公益性崗位進行托底安置等多項幫扶措施，有效促進困難高校畢業(yè)生順利就業(yè)。
即將踏入大四，面臨即將實習找工作問題的我們，對大學生就業(yè)知之甚少。
而專家認為“將有六成應屆畢業(yè)生面臨崗位缺口。”那么我們就業(yè)究竟面臨哪些問題呢？利用寒假時間就大學生就業(yè)問題，做了個小調查。
從此次的調查結果，我們可以略微了解大學生的就業(yè)心理。
一、就薪金的期望值
藝術類專業(yè)的大學生對第一份工作的薪酬期望最低，文法類、經濟類、理工類和醫(yī)學類的大學生對自己第一份工作的薪酬期望都在1500-2499之間，管理類的學生大都希望自己第一份工作的薪酬在2500-3499之間，同時也是藝術類的學生對自己第一份工作的薪酬為3500以上的比重也相對較大、經濟類、管理類次之。
對于產生這個方面的原因。我們可以綜合比較其他相關問題及因素得出，產生這方面的原因是由于專業(yè)本身的原因，藝術生的精神取向相對自由，他們更是側重于自身的自由，藝術工作相對比較特殊。對于理工類，文法類和醫(yī)學類在薪酬取向集中在1500-2499。分析得出的結論是。這個是當代大學生一般首次工作可以接受的心理價位。低于則不符合其多年學習的知識積累。高于此價位又又不符合當今就業(yè)壓力越來越緊張的社會現實。
二、大學生區(qū)域就業(yè)心理分析(農村、城市)
來自農村和城市的大學生在就業(yè)看法、就業(yè)態(tài)度、就業(yè)單位等方面有所不同。
(1)來自城市的大學生對自己第一份工作的薪酬期望高于來自農村的學生。但是兩地學生的薪酬期望都集中與1500-2499，薪酬期望在1499以下和 2500-3499，城市學生高于農村學生，但在3500以上，城市遠高于農村學生。具體數據如下城市學生和農村學生對于第一份工作的薪酬要求不一樣。正是因為他們的背景不一樣。農村的學生就業(yè)心理較為嚴重，他們渴望盡快找到好的工作以緩解父母的壓力，為自己的家庭解決負擔。而城市學生則不一樣，他們相對與農村學生而言，比較輕松，但是由于在城市長大的背景，使得他們的就業(yè)的初次薪水價位相對與農村更為高些。
(2)城市學生選擇工作注重行業(yè)前景和個人喜好，農村學生最注重行業(yè)前景
從數據統(tǒng)計來看，城市大學生在選擇工作首先考慮的因素是行業(yè)前景和個人喜好，農村大學生最注重的是行業(yè)前景，在薪水、地理因素和個人喜好方面，城市高與農村;在行業(yè)前景、辦公環(huán)境和其他方面，農村高于城市。
產生這個方面的原因，我們依然可以理解為兩個不同生源地的就業(yè)生的就業(yè)背景不一樣而導致的。城市的學生因為自身以及家庭的原因，相對比較自由，以后跳槽或者的短期內選擇新的工作的機會比較大。而來自農村的學生則以行業(yè)的前景為主，愿意找到一份前景好，比較穩(wěn)定的工作。
(3)來自城市的大學生更愿意在就業(yè)區(qū)域的選擇上注重發(fā)達的大城市
從數據統(tǒng)計上來看，來自城市的大學生更愿意選擇在發(fā)達的大城市工作，其次是不限地域，重在具體工作，中小城市和國外，沒有人愿意選擇在縣城工作;而來自農村的大學生更看重具體工作，不限地域，其次是發(fā)達的大城市，中小城市，縣城和國外。這個是在我們的意料之中，事實上我們的調查結果顯示，不僅是城市，包括農村的學生的就業(yè)取向也比較側重大中城市。
(4)來自兩地的大學生都教青睞國營企業(yè)
從數據統(tǒng)計來看，在最期望選擇的就業(yè)公司上，來自農村的大學生比來自城市的大學生更樂意選擇民營企業(yè)、國營企業(yè)和外資企業(yè);而在私營企業(yè)、合資企業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)上，來自的城市的大學生的期望值高與來自農村的大學生。但是，兩地大學生都較青睞國營企業(yè)。
(5)信息產業(yè)仍是大學生最青睞的職業(yè)部門
從數據統(tǒng)計來看，來自城市的大學生最青睞與信息產業(yè)，依次是金融保險業(yè)、教育業(yè)、制造業(yè)、政府部門、科研部、房地產和服務行業(yè);來自農村的大學生最青睞信息產業(yè)，依次是教育業(yè)、科研部、政府部門、房地產、制造業(yè)、服務行業(yè)和金融保險業(yè)。
三、缺乏實際技能與經驗是當前大學生認為就業(yè)難的主要原因
調查顯示，缺乏實際經驗是當前大學生認為就業(yè)難的主要原因，其次是就業(yè)人數過高。因為大學畢業(yè)將面臨一個從學生到社會職業(yè)人的角色轉變，而這一過程又是需要一定的時間和投資。大多數企業(yè)側重傾向于那些有實際技能，以及工作經驗相對比較豐富的學生。而我們的調查記過顯示，當今的大學生在這個方面更為薄弱。
四、目前平均就業(yè)率不高
從數據統(tǒng)計來看，在已畢業(yè)和即將畢業(yè)的人來看，平均就業(yè)率為49%以下的占29%，50%-69%的占28%。產生這個方面的原因，一方面是由于就業(yè)人數過多，就業(yè)生自身的條件相對不能滿足就業(yè)單位的要求。另外還有其他的因素，例如部分學生選餓出國或者讀研究生。
五、在求職途徑的選擇上，現場招聘會、上網和親友介紹成為最主要的途徑。也有少數人選擇報刊和上門推薦。
由此可見。大多數的學生在就業(yè)途徑還是比較側重于現場招聘，不過網絡招聘也已經成為近來部分學生求職的途徑之一。
六、現在大學生普遍認為自己具備了道德品質修養(yǎng)、與人合作的能力、團隊精神相對與前三種能力，競爭能力、社會活動能力、應變能力大家認為較弱。
從這個調查的結果我們也不難聯(lián)系現實情況分析出由于缺乏實際的實踐技能是當代大學生就業(yè)難的一個重要的原因。
就業(yè)問題的解決思路
一、解決結構性就業(yè)難問題是關鍵
企業(yè)人士更多的認為解決大學生就業(yè)難的問題首先在于調整大學生的就業(yè)心態(tài)，而從針對大學生的調查結果看，大學生在就業(yè)區(qū)域選擇、就業(yè)單位性質選擇上都有趨同現象，“經濟發(fā)達地區(qū)、高薪酬、外企或政府機關”仍然是多數畢業(yè)生的首先，但是現實的情況是能夠實現這種愿望的大學生的比例其實是很小的，那么多的大學生都在爭奪很少的職位而忽略的其他的職位，這可能是大學生就業(yè)難的很重要的一方面原因，而受教育成本的急劇增長，可能是造成這一現象的背后的真正原因之一。正如同企業(yè)對大學生建議一樣，既然不能改變既定現實，只能首先調整自己就業(yè)心態(tài)，在選擇就業(yè)區(qū)域、就業(yè)單位性質、薪酬期望等方面不要過度集中于一點，最好適當的擴大自己的就業(yè)選擇。
二、就業(yè)觀念的轉變應該慎重
品德不應該受冷落，對比大學生和企業(yè)對大學生就業(yè)觀念的認識，可以看出，大學生如果一味的為“先就業(yè)后擇業(yè)”而“先就業(yè)后擇業(yè)”的話，并不一定是非常合適的就業(yè)觀念，這方面在用人單位那里已經有所反應。而該確立怎樣的就業(yè)觀念，仍然是一個值得探討的問題。而大學生就業(yè)時對品德的冷落，更是章顯出在當今社會的大背景下，大學生價值取向的重大轉變，而這種轉變值得人們深思，應該引起相當關注。
三、建立大學生和用人單位之間更流暢、有效的溝通交流渠道。
調查中一個突出的現象是大學生對用人單位不了解，用人單位的人才要求不能暢通、有效的讓大學生了解，這其中缺乏溝通。似乎看到這樣的現象：高校在培養(yǎng)大學生上自有一套體系，而這套體系與招聘大學生的單位聯(lián)系很少。高校按照自己的想法和要求去培養(yǎng)大學生，而事實上對該怎么培養(yǎng)大學生以有利于他們更好的就業(yè)缺乏了解。而建立一種基于需求的人才培養(yǎng)體系才是解決大學生就業(yè)難的根本之所在。
篇十 2023年超市市場調查報告900字
從20__年__月份以來，關系民生的肉類、糧油和煤氣價格不斷飆升，給老百姓的日常生活帶來很大的不便。于是，我們做了一個關于“物價上漲”的超市調查報告的范文，傾聽一下老百姓的心聲。
以下是2月1日至5日我們在花都各大市場、超市隨機對200名不同階層的市民所做的調查，以及對豬肉、花生油、煤氣三種具有代表性的商品上漲的情況的超市調查報告的范文統(tǒng)計。
一、主要物品價格上漲調查表
價 格物 品 __年-__年
10月 11月 12月 1月 2月
豬肉/kg 17.8 19.6 23.2 27.6 29.2
花生油/l 15.6 17.8 19.6 21.2 23.2
煤氣/m3 13 13 15 18 18
二、月工資增加調查表
月 工 資 增 加(元) 0 0-100 100 ~ 400 >;400
調 查 人 數 141 29 26 4
占總人數的比例 70.5% 14.5% 13% 2%
三、物價上漲對居民生活的影響程度調查表
影 響 程 度 無影響 有一定影響 很大影響
調 查 人 數 60 72 68
占總人數的比例 30% 36% 34%
四、圖表分析：
由上圖觀察得知：在物價迅速上漲的今天，仍有許多市民的工資沒有增長，約占調查總人數的70.5%，并且工資上升幅度較大的人僅占總人數的2%！這是多么嚴峻的問題?。￡P系民生的各種物品價格不斷飆升，而居民的工資卻得不到與物價同幅度，同比例的上升。自然而然的就對百姓的生活造成了影響，也進一步反映出我國正處于社會主義初級階段，主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。
國家在物價上漲嚴重時就已經出臺各種抑制物價飆升的規(guī)定，我們的超市調查報告的范文則顯示民眾普遍認為物價上漲對他們的生活造成了一定影響，只有少部分人認為對他們的生活沒有造成影響。因此，可以體現出一些商家沒能嚴格按照國家出臺的政策辦事，同時也反映出有關部門執(zhí)法力度不強。
因此，我們現在需要做的是繼續(xù)推動工資的增長，讓民眾能夠坦然面對物價的持續(xù)上漲 ，而不是為他們構筑起一個并不存在的虛擬的幻覺。超市調查報告的范文里說：國際經驗也表明，擴大居民收入份額，使居民收入增速等于甚至在一定時期內濕度快于經濟增長。因此，今后一段時期我國國民收入分配大格局應適度向城鄉(xiāng)居民個人收入傾斜，保持居民收入的穩(wěn)步增長，應成為我國經濟轉型時期保持國民經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的基本政策取向。
篇十一 菜市場調查報告1100字
一、農貿市場
今年沒有了以往那種以看人妖或者人蛇為幌子的騙錢活動。這也是可以看出人們素質得到一定的提高的一個方面。
在菜市場，我發(fā)現這里的蔬菜的品種齊全、新鮮，還有很多超市沒有的種類。而且菜價相對要便宜，買菜方便快捷也是很有利的方面。它滿足其他生活習慣。如與老朋友們見見面，買點新鮮菜，嘮嘮家常，相互排解煩惱。而且方便各地菜農進城賣菜。對搞活農產品流通、增加農民收入、豐富城市居民的“菜籃子”，也發(fā)揮了重要作用。
但是同時我也發(fā)現不小困擾農貿市場的問題：
1、吵架的多、騙人的多
2、部分菜市場衛(wèi)生差大多數農貿市場為頂棚市場和馬路市場，硬件設施不齊，衛(wèi)生基礎薄弱；
3、無證占道市場問題突出，監(jiān)管難度大，商品質量無法保證，食品安全隱患非常突出，同時市場內環(huán)境臟亂差，達不到創(chuàng)衛(wèi)的基本要求，還嚴重影響行人和車輛通行，占道經營堵住消防通道。
4、城市農貿市場“生活垃圾增多”、“環(huán)境衛(wèi)生低下”、“土地資源浪費”三大弊端，提高城市的文明水平。對于市民來說，可以吃到安全、衛(wèi)生、無農藥殘留的肉菜糧。去菜市場買菜，凌亂嘈雜的環(huán)境讓人不滿意。
三、小賣部：在農村是很方便村民買雜物的個體經營戶。
我在小賣部看到包括巧克力、薯片、可樂、方便面、蜜餞、冰淇淋等各種被世衛(wèi)組織定性為“垃圾食品”的食物。一些小朋友午飯不好好吃，卻去小賣部買零食填肚子。
而且很多小賣部存在的“三無”食品充斥柜臺、食品儲藏保管、防范不嚴、經營者進貨不從正規(guī)渠道，而是來自一些個人作坊、地下工廠，這些非法廠家所生產的食品和飲料成本低廉，加工工藝落后，包裝粗糙，容易被污染，達不到規(guī)定的衛(wèi)生標準，并且含有大量的工業(yè)色素、__劑物質，與正規(guī)廠家的產品相比，這些食品、飲料價格低，中小學生對食品的質量優(yōu)劣辨別能力差，只要價格低就毫無顧忌地去購買食用，因此，有損學生的身心健康，再說也不利于學生良好的行為習慣的培養(yǎng)。大多數的小賣部面積狹小，卻又貨物繁多，擺得凌亂不堪，更有甚者，營業(yè)室和宿舍廚房合三為一，衛(wèi)生狀況更加糟糕，有些個體商店業(yè)主，為貪圖方便和節(jié)省費用開支，一次性購進很多的副食品，導致一部分貯存期短的食品變質，如餅干、飲料、醬油、食鹽等，農民食用這些過期食品危害身體健康。在農村
小商店，商品的標價混亂，哪種商品緊俏，價格就會上去。有些商品賣出去，根本談不上什么售后服務，老百姓只好吃一次虧作罷。
（一）、改善方法：
一、硬件設施
1、有隔離地面的平臺和層架。
2、有存放食品的櫥柜、櫥窗，經營奶制品必須有冰箱、冰柜，經營蛋糕、面包。
3、經營外放食品必須有防蠅、防鼠、防塵設施。
4、有消毒、消防設施。
5、小賣部必須遠離污染源，環(huán)境衛(wèi)生、整潔
篇十二 2023-2023年順德區(qū)民營企業(yè)崗位薪酬調查報告1800字
近日，順德區(qū)人力資源協(xié)會公布了《XX-XX年順德區(qū)民營企業(yè)崗位薪酬調查報告》。報告調查的范圍涉及順德區(qū)內的13個行業(yè)主要職位，報告分析顯示：順德的電商客服、網絡推廣、電商美工等電子商務類的崗位薪酬增幅明顯，增長率居調查行業(yè)的首位，達7%以上。
調查概況
十鎮(zhèn)街的13個行業(yè)有了首份薪酬調查報告
據順德區(qū)人力資源協(xié)會介紹，這次是首次對順德范圍內XX年度-XX年度的13個行業(yè)主要職位的薪酬調查，調查范圍覆蓋順德十個鎮(zhèn)街的企業(yè)，調查時間為期半年。這13個行業(yè)包括：互聯(lián)網商業(yè)服務計算機軟件計算機硬件行業(yè)、電子技術家電電器行業(yè)、五金機械設備機電行業(yè)、化工塑料行業(yè)、服裝紡織皮革行業(yè)、房地產開發(fā)建筑工程行業(yè)、家具行業(yè)、印刷包裝造紙行業(yè)、廣告設計工業(yè)設計創(chuàng)意設計行業(yè)、教育培訓咨詢行業(yè)、金融投資證券行業(yè)、貿易零售商業(yè)行業(yè)、餐飲酒店行業(yè)。
順德城市網記者了解到，調查的對象分為企業(yè)和求職者。其中，企業(yè)方面的調查主要是通過線上、線下、電話訪談和面談等形式發(fā)放薪酬調查問卷，共發(fā)放問卷超過3000份，收回有效問卷1396份。另外，調查還抽取XX年12月至XX的2月期間，企業(yè)在順德人才網發(fā)布的職位薪酬數據。
而求職者方面主要是抽取在XX年12月至XX的2月期間于順德人才市場現場招聘會收取的簡歷的有效薪酬數據，共6363份;同時抽取XX年12月至XX的2月，在順德人才網的有效簡歷上的薪酬數據，共19557份。
制造型企業(yè)技能崗位平均薪酬對比
報告分析
分析一：順德XX年漲薪放緩，工資平均增幅3.5%
記者了解到，參加本次調查的企業(yè)，98%是順德民營企業(yè)。但順德區(qū)人力資源協(xié)會表示，由于本次薪酬報告的數據來源特殊性，并不代表全順德地區(qū)的薪酬數據，僅供企業(yè)參考。
據悉，本次薪酬調查結果主要分為兩部分：第一部分是13個行業(yè)通用的崗位的薪酬調查數據，平行對比這些通用職位在各行業(yè)的薪酬數值。第二部分是13個行業(yè)各自特有的崗位薪酬調查結果。而調查報告中的薪酬組成主要是：月薪酬=月基本工資+月津補貼(含加班費)+月獎金(含年度獎金)+社保企業(yè)部分。
在梳理相關的調查信息后，該協(xié)會形成了《XX-XX年順德區(qū)民營企業(yè)崗位薪酬調查報告》。報告指，XX年，順德區(qū)平均薪酬漲薪明顯放緩，工資平均增幅3.5%。
分析二：化工塑料、服裝皮革行業(yè)平均工資增長較慢
記者查閱報告發(fā)現，化工塑料、服裝皮革、家具、印刷包裝造紙、貿易零售等行業(yè)，其XX年的平均工資增長速度減慢。其中，化工塑料以及服裝皮革兩個行業(yè)的平均工資增長率僅為3.4%和3.2%。
以上行業(yè)大部分是順德的傳統(tǒng)行業(yè)，對此，報告分析表明：近年來，順德區(qū)電子技術家電電器行業(yè)、五金機械設備機電行業(yè)及化工塑料等傳統(tǒng)制造業(yè)的發(fā)展均進入了一個內部調整周期，且連續(xù)多年的用工等方面成本不斷上升，減少了企業(yè)的利潤空間?；诋斍捌髽I(yè)發(fā)展的現實情況，整體工資增幅放緩也在情理之中。
報告還顯示，順德以制造業(yè)為主，每年需要大量的技術工人，雖然XX年傳統(tǒng)行業(yè)薪酬增幅放緩，但順德地區(qū)技術工作待遇依然普遍較高，平均工資達到3400元以上。其中，五金機械行業(yè)的技工待遇居13行業(yè)之首，達3600元以上。報告指，順德的薪酬待遇在珠三角地區(qū)依然較具競爭力。
另一方面，報告分析：生產類崗位(普工)待遇的行業(yè)差別并不大，在100-500元范圍內浮動。據悉，現在順德的企業(yè)生產工平均工資可達3300元左右，而珠三角地區(qū)的薪酬待遇跟國內其他地區(qū)的收入差距不斷減少，順德企業(yè)招收外地工人的難度只增不減。
分析三：服務行業(yè)工資增速快，電商增速7%排在首位
但并非是所有行業(yè)的平均工資增長都放緩，報告顯示，XX年至XX年間，順德的教育培訓咨詢行業(yè)、金融投資證券行業(yè)、餐飲酒店行業(yè)等服務類行業(yè)的工資增漲速度較快，工資增幅均在6.0%以上，高于工資平均增幅3.5%，分別是5%，6.4%及6.7%。
哪類崗位在XX年增幅最大？報告指，電商客服，網絡推廣，電商美工等電子商務類的崗位薪酬增幅居首位，達7%以上。報告稱，近年來，順德電子商務行業(yè)交易額增長率一直保持快速增長的勢頭，并將維持一個持續(xù)快速增長態(tài)勢，逐漸走向穩(wěn)健和成熟。
報告指，電商行業(yè)崗位薪酬增幅較快的原因是基于近年來電商行業(yè)交易額增長快，為企業(yè)帶來較大利潤，企業(yè)能擁有更多的資本招聘員工，提高員工待遇。
另一方面，隨著電商行業(yè)所需的人才量不斷增大，行內人才競爭也在不斷加劇。為更好地發(fā)展企業(yè)，電商企業(yè)亦需要不斷提高崗位的薪酬福利，以能吸引到更多更好的優(yōu)秀人才。因此，電商領域的崗位在近年出現持續(xù)高漲，在總體薪酬待遇幅明顯放緩的大環(huán)境下，甚有一枝獨秀，獨領風騷之勢。
篇十三 學生零花錢調查報告650字
學生零花錢調查報告
現在，我發(fā)現有許多小學生總會帶一些零花錢來校外的小賣部里去買東西吃或買玩具玩?？墒?，這些同學的零花錢是從哪里來的呢？因此我為此事作了一份調查報告。
調查
我利用這個周末的時間調查了一下同學們，他們有的說：“是同學的?！庇械恼f：“是我的?！笨墒牵@些同學說的是真的，還是假的呢？我決定去問問這些同學的家長。他們有的回答：“我沒有給她錢呀！”也有的回答：“哦，怪不得我給他坐車錢，他還是那么遲才回來，原來他把錢拿去買別的東西了。”根據我的調查，我發(fā)現去偷爸爸媽媽的錢的有百分之二十，在地上撿到錢不交給老師的同學有百分之五十，媽媽給他的坐車的錢，卻用來買別的東西的同學有百分之三十。
分析
1、在這些經常帶錢來學校買東西的同學當中，四、五、六年級的同學占百分之三十。他們大多數是因家長給他們的車錢或給他們在學校訂學習資料的錢來買外面的垃圾食品。
2、有些同學是去偷爸爸、媽媽的錢，他們趁沒人時再去偷的，這樣使小學生養(yǎng)成非常不好的行為習慣。
結論
小學生的零花錢主要是從這些地方得來的：
1、有的學生在地上揀到錢不給老師，而是去買一些垃圾食品。
2、有的學生讓別人請客所以有了錢。
3、爸爸、媽媽給他們的搭車錢，他們卻用來買些垃圾食品。
大量的事實告訴我們，小學生手上的錢，大部分都不是父母給他們的，而是他們自己偷偷地拿來買東西的。
建議
小學生從小就有這種不良習慣，會影響小學生的一生。所以我希望家長必須得把這件事好好地處理，不能再讓小學生發(fā)生這種事了。
篇十四 小學生關于街頭錯別字調查報告1000字
調查時間：____年__月__日
調查人員：__
調查對象：街頭招牌，廣告，作業(yè)本
調查目的：增加對漢字的了解，學會規(guī)范用字
調查原因：前幾天我們學習了綜合性學習——倉頡造字。通過學習，我知道了漢字的歷史。我們祖國的漢字文化源遠流長，漢字的發(fā)明是我們中華民族的驕傲?？稍谏钪?，我們身邊的人都不太在意漢字的規(guī)范性，都不會規(guī)范用字。于是我決定，對身邊的錯別字進行調查，開展一次“規(guī)范用字”的調查活動，以便更好的了解漢字，書寫漢字，運用漢字。
調查過程和內容：首先，我走上街頭，統(tǒng)計街上所看到的商店的名稱。我目不轉睛地盯著眼前的每一個招牌，生怕有一個錯別字從我眼皮子底下溜走?？烧伊死习胩?，連一個錯別字都沒有。我心里好高興呀，大家都很規(guī)范的用字，可一想我的作文就又失落起來，萬一沒有一個錯別字我可怎么寫文章呢？！
于是，我更加細致的觀察，不放過每一個細節(jié)。忽然，我眼前一亮，一個服裝店的招牌出現在我的眼前——“布依布舍 ”。估計是服裝店為了招攬生意，所以才把“不依不舍”寫成了“布衣布舍”。意思是對那里的衣服很留戀。
接著，我又發(fā)現了一個賣祖?zhèn)髦箍人幍男V告，把“刻不容緩”寫成了“咳不容緩”，意思是它配置的祖?zhèn)髦箍人幒苌衿?，有藥到病除之效。天啊，原來錯別字真是無處不在呀。
最后，我又回到家翻了翻我的作業(yè)本。結果，又看到了許多錯別字。把“磨蹭”寫成了“磨曾”，把“鋼琴”的“琴”字多寫了一點……看著一個個寫錯的字，我心里慚愧極了，羞愧的低下了頭。
調查結論：通過這次調查，我發(fā)現錯別字大概有以下幾種。
1.同音字，形近字：如“食不果腹”誤寫為“食不裹腹”，把“感慨”寫成“感概”。
2.意思混淆：如“湊合”寫成“湊和”。
3.不明典故：如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”。原因是不知道其中的“墨”是指戰(zhàn)國時期的人物。
調查后建議：
1.規(guī)范用字，正確掌握漢字的含義和規(guī)范書寫。
2.宣傳漢字的規(guī)范使用，糾正身邊的錯別字。
通過這次調查，讓我對漢字的規(guī)范使用有了一個更深刻的認識。今后，我要檢查多翻翻《新華字典》，讀一讀《說文解字》，多了解一下中國的漢字。以后一定要正確的使用漢字，盡量避免在錯別字在作業(yè)中的出現。
篇十五 富陽市社區(qū)建設工作調查報告850字
加強社區(qū)建設是新形勢下，堅持黨的群眾路線，做好群眾工作和加強基層政權建設的重要內容，通過加強社區(qū)建設，充分發(fā)揮社區(qū)居委會和群眾的力量，不斷提高為群眾服務水平和城市管理水平，提高社區(qū)居民素質和文明程度，加強社會治安5、建立社區(qū)共建機制，推動社區(qū)建設工作發(fā)展。
三、社區(qū)建設中存在的問題和原因
我們在總結被實踐證明行之有效的工作經驗和工作成績的同時，必須清楚地看到存在的問題和有待完善的地方，以更好地指導和推進今后的社區(qū)建設工作。
1、社區(qū)硬件設施有待進一步改善。
硬件設施主要是指辦公用房和服務活動用房。我市現有23個社區(qū)（包括新登鎮(zhèn)4個），其中：基本符合辦公服務用房標準的只有2個社區(qū)（秋月社區(qū)、虎山社區(qū)）；雖自有辦公服務用房但達不到標準用房的有11個社區(qū)；無辦公服務用房（臨時租用）的有10個社區(qū)。原老居民區(qū)合并組建的社區(qū)用房存在以下幾點不良特點，一是辦公用房面積?。欢欠?/p>
布在多處不集中；三是部分社區(qū)辦公地點環(huán)境差；四是部分社區(qū)辦公用房屬臨時建筑。新登鎮(zhèn)東安社區(qū)和惠來社區(qū)辦公地點還租用在異地，對社區(qū)的管理和居民辦事帶來很大難度。對新建社區(qū)配套用房，富委[2003]18號《富陽市委市人民政府關于推進城市社區(qū)建設的四、進一步加強社區(qū)建設的建議。
1、加強社區(qū)設施建設，構建社區(qū)建設網絡體系。
社區(qū)設施是社區(qū)建設的重要陣地和物質保證。社區(qū)設施要立足于挖潛力和新建，雙管齊下，注重網絡體系建設。社區(qū)內黨政機關，企事業(yè)單位的服務設施和項目，有條件的都要逐步免費或低償向社區(qū)開放，提高社區(qū)資源的共享利用率。要逐步創(chuàng)造條件在社區(qū)建立有一定檔次特色的社區(qū)建設中心，并利用現代科技和通訊手段聯(lián)網運作，構建社區(qū)建設網絡體系。
要逐步解決社區(qū)辦公服務用房。首先要根據社區(qū)劃分的情況，按照浙委[2003]80號和富委[2003]18文件精神，制訂社區(qū)辦公服務用房（通過置換、調劑、購買興建等方式）解決方案，報市委，市政府批準后予以實施。其次，建議成立市委辦市政府辦牽頭由建設局、民政局、財政局、國土資源局、富春街道、新登鎮(zhèn)等單位組成的工作組，根據具體
