【第1篇】部隊(duì)基層思想政治教育現(xiàn)狀與思考調(diào)研報(bào)告怎么寫5150字
新的歷史時期，加強(qiáng)**部隊(duì)思想政治工作有著極其重要的意義。如何深化**部隊(duì)思想政治教育改革，進(jìn)一步提高思想政治工作的質(zhì)量和效果，這是當(dāng)前**部隊(duì)政治工作中一個迫切需要研究和探討的問題。圍繞這些問題我們在下基層檢查指導(dǎo)工作時作了調(diào)研。
我省**部隊(duì)基層思想政治教育現(xiàn)狀：
對政治教育普遍比較重視，但在實(shí)際操作中擺不到應(yīng)有的位置。近年來，隨著消防部隊(duì)政治工作的不斷加強(qiáng)，大家對政治教育地位和作用的認(rèn)識有了較大的提高。特別是幫助官兵如何樹立正確的人生觀、價值觀教育上，各級領(lǐng)導(dǎo)的思想更為統(tǒng)一?；鶎诱じ刹康桥_授課，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視政治教育的宏大聲勢。但真正做起來卻顯得不到位，沒有充分體現(xiàn)政治工作的強(qiáng)大生命力。一是黨抓教育的持久不夠，年初布置任務(wù)時比較重視，教育展開后又容易放任自流;上級檢查時就抓一抓，上級不檢查就放松;對大的專題教育比較關(guān)注，而對基礎(chǔ)性教育卻常常忽視。二是政治機(jī)關(guān)對教育檢查的不經(jīng)常。據(jù)對基層中隊(duì)調(diào)查，大家反映機(jī)關(guān)在抓思想政治教育時基本處于“五多一少”，即發(fā)文件多、提要求多、總結(jié)多、評比多、檢查多，而深入基層具體指導(dǎo)少。沒有真正把基層當(dāng)作工作重點(diǎn)，有的支隊(duì)黨委成員很少給基層官兵講課，有的領(lǐng)導(dǎo)一年都不見，甚至政工干部也很少去，沒有撲下身子蹲在基層搞教育。只是到了年終去當(dāng)“總裁判”。三是政治教育不能按計(jì)劃正常進(jìn)行，被占、擠、壓情況時有發(fā)生。不少同志都談到，什么工作都可以向政治教育要時間，教育時間從根本上沒有保證。有的單位還存在交差應(yīng)付現(xiàn)象，存在“三不搞”現(xiàn)象，即不發(fā)生問題不搞、上級不檢查不搞、不重要的教育不搞。我們在平時工作檢查中也發(fā)現(xiàn)，基層政治教育工作沒有真正落到實(shí)處，致使基層思想政治工作薄弱，工作不扎實(shí)。教育內(nèi)容基本落實(shí)，但走過場的現(xiàn)象普遍存在。我們先后查看了部分基層中隊(duì)教育筆記本，發(fā)現(xiàn)上級部署的學(xué)習(xí)內(nèi)容都有。但從戰(zhàn)士交談看，教育中不深入、不扎實(shí)、走過場的現(xiàn)象比較突出。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是在內(nèi)容上“照本宣科”。有的基層政工干部，對上級布置的教育不是結(jié)合本單位實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n，而是“照葫蘆畫瓢”，把上級下發(fā)的講課提綱原原本本地念了一遍了事，只求“搞過了”，不求搞好了。二是在時間上“偷工減料”。規(guī)定二天的內(nèi)容，只按排一天的計(jì)劃;要求必學(xué)的科目，卻利用十幾分鐘就學(xué)完。表面上看，每項(xiàng)教育都有著落有回聲，但時間往往被“截流”，程序被“減化”。因而學(xué)習(xí)內(nèi)容就大打“折扣”。三是學(xué)習(xí)質(zhì)量不高、效果欠隹。一些單位盡管教育聲勢造的不小，但給戰(zhàn)士腦子里留下的卻很少，我們在下基層同戰(zhàn)士交談中也體會到，戰(zhàn)士思想空虛、工作單調(diào)已成了共性的問題。
教育條件有了很大改善，但教育方法沒有新的突破。目前，我省**部隊(duì)基層教育條件有了很大的發(fā)展，基本上都配備了電視機(jī)、影碟機(jī)、放像機(jī)、音響等一些設(shè)備。個別單位還配備了更先進(jìn)的教育設(shè)備。然而教育手段先進(jìn)了，教育方法卻沒有多大變化。“三老”的狀況仍比較突出：一是“老觀念”。雖然這幾年條件優(yōu)越了，購置了各種教育設(shè)備，但是很少在教育上發(fā)揮作用。基層一些同志說，這些設(shè)備使用起來比較麻煩，不如用老辦法省事、簡單。還不適應(yīng)新的形勢，沒有從根本上轉(zhuǎn)變觀念。二是“老套路”。絕大多數(shù)單位的政治教育仍延續(xù)一上課、二討論、三總結(jié)的“三步曲”。一部分單位連這“三步曲”都走不好，政工干部上完課后，討論變成了自流，小結(jié)基本省略。三是“老經(jīng)驗(yàn)”。政治教育總結(jié)，還是離不開原原本本，按要求去搞。在工作進(jìn)程中沒有新的突破。
教育層次不清，但“一鍋煮”的問題仍較突出。近幾年，我們在部隊(duì)當(dāng)中搞的教育不少，黨委中心組理論學(xué)習(xí)、官兵理論學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持得也比較好。但從部隊(duì)大量的經(jīng)常性教育來看，部隊(duì)教育中官兵不分、層次不清的狀況還不同程度地存在“一鍋煮”的問題沒有從根本上得到解決。主要表現(xiàn)在：一是內(nèi)容上下一般粗，如搞教育好多都是干部戰(zhàn)士標(biāo)準(zhǔn)一個樣，沒有從層次上分開。有的內(nèi)容本來應(yīng)該在干部中進(jìn)行，有的支隊(duì)卻讓戰(zhàn)士也去學(xué)，有些問題本來應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)研究探討，卻也要求基層官兵學(xué)習(xí)理解。二是方法上下一個樣、標(biāo)準(zhǔn)一樣高。不少單位的干部隨戰(zhàn)士一起上課，一樣討論。在教育方法上往往只注重戰(zhàn)士的特點(diǎn)，而忽視干部層次。要么按照干部學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)組織戰(zhàn)士學(xué)習(xí)教育，造成要求過高、戰(zhàn)士理解不了;要么用驗(yàn)收戰(zhàn)士的尺度去衡量干部教育的效果，造成干部教育質(zhì)量不高。
政治教育的方法有所改進(jìn)，但在教育中的知識含量不高。這些年，總隊(duì)也積極探索改進(jìn)部隊(duì)教育方法，總結(jié)了一定的經(jīng)驗(yàn)。各基層部隊(duì)也在實(shí)踐中做過一些嘗試，力求把教育搞活。應(yīng)該說，在教育的形式上較過去比較，確實(shí)有了明顯的進(jìn)步。但現(xiàn)在的消防官兵，他們期望值很高，希望在部隊(duì)的大熔爐里回答他們在生活、工作、學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題，他們希望改變被動的位置，在樂于學(xué)習(xí)中獲得理論教益和知識的啟迪。總的來說，他們迫切需要提高政治教育中的含金量。但在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中這個問題相當(dāng)嚴(yán)重。基本上是“照本宣科滿堂灌、形式主義走過場、知識含量不太高、干巴枯燥空說教”。尤其是缺少市場經(jīng)濟(jì)常識、高科技知識、國家政策法規(guī)以及立身做人的基本素質(zhì)。戰(zhàn)士們聽起來沒有勁、沒趣、沒味。一個專題教育結(jié)束，除了在筆記本上記下了幾個基本觀點(diǎn)，其它知識性的東西掌握不多。
基層政治教育質(zhì)量不高的問題癥結(jié)，主要有以下幾個方面：
一是重視不夠，認(rèn)識不足，仍然持有“教育是軟指標(biāo)”的觀念。我們在下發(fā)文件時反復(fù)強(qiáng)調(diào)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，但在實(shí)際操作中，沒有真正落實(shí)。各支隊(duì)政工干部沒有充分發(fā)揮職能部門應(yīng)有的作用，而等、靠思想比較嚴(yán)重。工作開展起來積極性不夠。當(dāng)我們同基層官兵座談時，將此歸結(jié)于各項(xiàng)工作任務(wù)太重，有的同志談到，政治教育不象其它任務(wù)那樣急，總覺得滅火值勤、政府布置的臨時性任務(wù)重要，不能馬虎，要認(rèn)真對待。這樣擠來擠去就占用政治教育的時間。還有一部分同志講政治教育是一個慢功夫，一時難以見效，平時多搞一天少搞一天看不出來。持有“教育是軟指標(biāo)”思想的同志雖然不是多數(shù)，但具有一定的代表性，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部持有這些認(rèn)識時，就往往成為影響教育落實(shí)的主導(dǎo)因素。
二是教材不系統(tǒng)，教育的規(guī)范性較差。基層政治教育缺少一套比較規(guī)范的教材，也是造成基層教育質(zhì)量難以提高的一個重要原因。近幾年，公安部消防局編發(fā)了一批以人生觀、價值觀為主要內(nèi)容的教材，總隊(duì)政治部根據(jù)教育的實(shí)際也編印了一批關(guān)于政治工作的文件材料，還發(fā)了錄象帶、影響資料，但從我省當(dāng)前現(xiàn)狀來看，還不能滿足部隊(duì)的需要。官兵學(xué)不到比較完整的知識，政工干部常常為備課難而苦惱。
三是政工干部來源匱乏，教員隊(duì)伍素質(zhì)普遍不高。這幾年，從地方院校招收了不少大學(xué)生，但總體來看，進(jìn)防火部門的多，進(jìn)政工部門的少?，F(xiàn)在基層政工干部的來源，主要靠每年的指揮學(xué)校畢業(yè)學(xué)員，但這些同志一開始都是從戰(zhàn)士直接考上的，雖然通過兩年的學(xué)習(xí)使他們掌握了一些理論知識，有了文憑，但這些同志缺乏基層的學(xué)習(xí)鍛煉。尤其是對政治教育方面的知識與技能缺乏專門的培養(yǎng)，對講政治課感到比較吃力。還聽說有的中隊(duì)指導(dǎo)員把政治教育時間主動讓給隊(duì)長去訓(xùn)練。有的盡管講了課，但效果不佳。常常出現(xiàn)無邊無際地胡扯，講的道理經(jīng)不起推敲，沒有說服力，對教育質(zhì)量影響很大。
通過調(diào)研我們感到，改變政治教育質(zhì)量不高狀況的任務(wù)是堅(jiān)巨的，其根本出路在于深化教育改革。當(dāng)前，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央**號、**號文件精神和軍委的政治工作會議精神，進(jìn)一步解放思想、開動機(jī)器、破除舊思想，著力研究探討新情況、解決新問題，充分發(fā)揮各級黨委和政治機(jī)關(guān)的主動性、創(chuàng)造性，努力在改進(jìn)和創(chuàng)新上作出大膽的嘗試。
下面就如何搞好基層思想政治教育并結(jié)合我省工作實(shí)際，談一談個人工作思路。
一、思想政治工作要加強(qiáng)對基層官兵中重要的思想問題的調(diào)查研究，努力增強(qiáng)針對性。
鄧小平同志指出：“解決部隊(duì)的思想問題，也要實(shí)事求是。要針對每個單位、每個人的實(shí)際情況去做思想工作”，“教育一定要聯(lián)系實(shí)際。對一部分干部和群眾中流行的影響社會風(fēng)氣的重要思想問題，要經(jīng)過充分調(diào)查研究，由適當(dāng)?shù)娜诉M(jìn)行周到細(xì)致、有充分說服力的教育”。無數(shù)事實(shí)證明，在新的歷史時期，我省消防官兵思想十分活躍，遇到了許多新情況、新問題，產(chǎn)生了一些重要思想。比如：為什么越改革下崗工人越多？、為什么復(fù)退和轉(zhuǎn)業(yè)軍人就業(yè)那么難？、為什么當(dāng)前社會總是有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、腐敗不止的問題？等等。消防官兵思想的形成，一方面反映了當(dāng)代青年思想趨于成熟，另一方面充分地說明了消防官兵知識在增長，從而也說明了青年官兵缺乏辯正的分析思考。要提高政治教育的質(zhì)量和效果，一定要像鄧小平所講的那樣，充分了解和掌握部隊(duì)的思想脈搏，有的放矢地實(shí)施教育，真正做到對癥下藥，一把鑰匙開一把鎖。當(dāng)前，一些單位的思想政治教育與官兵的思想聯(lián)系不緊，有的在進(jìn)行教育時不進(jìn)行深入的調(diào)查研究，僅憑以往掌握的部隊(duì)思想狀況訂計(jì)劃，提要求，教育如同“隔山打炮”，無的放矢;有的滿足于對思想狀況的大體了解，教育只能概略瞄準(zhǔn)、有的教育與部隊(duì)脫節(jié)，有的只重視搞集中教育，忽視因人而異做好教育工作等等。教育缺乏針對性必然影響教育的效果?，F(xiàn)實(shí)社會中，事物是在不斷發(fā)展變化的，昨天的情況不能反映今天的現(xiàn)實(shí)，個別的實(shí)例不能反映普遍的情況，點(diǎn)上的經(jīng)驗(yàn)不一定能解決面上的問題，對多數(shù)人的要求未必適應(yīng)個別人的思想。因此，思想政治教育一定要緊密聯(lián)系具體的實(shí)際，對干部戰(zhàn)士中的思想問題一定要經(jīng)過廣泛的而不是個別的、深入的而不是淺膚的調(diào)查研究，針對每個單位每個人的不同情況，去做周到細(xì)致、有說服力的教育工作。這是提高消防部隊(duì)思想政治教育質(zhì)量和效果的環(huán)節(jié)。
二、思想政治教育要把集中教育和經(jīng)常性教育緊密結(jié)合起來，努力增強(qiáng)經(jīng)常性。
**部隊(duì)和其它部隊(duì)相比，其中突出的特點(diǎn)是：部隊(duì)人少分散。在實(shí)施教育中，集中上大課必須要堅(jiān)持，這是灌輸大道理，統(tǒng)一官兵思想，集中解決創(chuàng)造性問題的重要形式，但從消防部隊(duì)基層中隊(duì)的實(shí)際看，還是要靠經(jīng)常性的思想教育。經(jīng)常性思想教育的形式可以是多方面的，它可包括“一事一議”，開展民主討論。“面對面”，集體解答疑難問題?！靶慕恍摹被突ブ勼w會?！爸v格言”，互相勉勵鼓斗志等多種形式。因此要提高消防部隊(duì)思想政治教育的效果，很重要的一條，就是必須把上級統(tǒng)一部署的集中教育和深入細(xì)致的、一點(diǎn)一滴的經(jīng)常性的思想教育緊密結(jié)合起來，使兩者互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)，相得益彰。事實(shí)說明，由于集中教育的時間有限，每次教育不可能解決干部戰(zhàn)士所有的思想認(rèn)識問題。就是在教育中基本解決了問題，也可能因?yàn)榄h(huán)境條件、形勢的變化而出現(xiàn)反復(fù)。特別是由于各中隊(duì)駐地的情況不同、干部戰(zhàn)士家庭狀況不同、性格愛好不同、文化層次不同、思想基礎(chǔ)不同等每個人都可能碰到一些特殊的困難和矛盾，產(chǎn)生某些特殊的思想認(rèn)識問題。這些都要求我們下功夫做好一點(diǎn)一滴的深入細(xì)致的宣傳教育工作，做到像鄧小平所要求的那樣，做工作不滿足于熱熱鬧鬧，而是“極端細(xì)致”、“精雕細(xì)刻”。各級黨委和政治機(jī)關(guān)在抓好集中教育的同時，要經(jīng)常深入基層，為基層干部做好經(jīng)常性的思想工作當(dāng)好參謀，出好主意解決疑難問題，對個別有特殊思想情況的戰(zhàn)士，還要親自談心幫助做好工作。作為基層干部一定要增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，懷著對每個戰(zhàn)士負(fù)責(zé)任的態(tài)度，與戰(zhàn)士實(shí)行“五同”，對戰(zhàn)士的困難疾苦和思想狀況、行為舉止了如指掌，及時、細(xì)致、耐心地做好工作。同時，要建立和健全基層思想骨干隊(duì)伍加強(qiáng)對業(yè)務(wù)骨干的培訓(xùn)，使他們在了解部隊(duì)思想狀況、溝通官兵感情、化解戰(zhàn)士之間的矛盾、解答戰(zhàn)士疑難問題等方面充分發(fā)揮作用。
三、思想政治教育要把干部作為教育重點(diǎn)，努力增強(qiáng)示范性。
身教重于嚴(yán)教，是我黨我軍思想政治教育工作的一條重要原則。思想政治教育要做到有針對性、細(xì)致深入和官兵易接受，最重要的條件，就是凡是需要動員戰(zhàn)士做的，每個黨員干部，特別是在一定領(lǐng)導(dǎo)崗位上的干部，必須首先從自己做起。在改革開放的條件下，小平同志特別強(qiáng)調(diào)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要身體力行，他指出：“黨和政府愈實(shí)行各項(xiàng)經(jīng)常改革和對外開放的政策，黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，就愈要高度重視、愈要身體力行共產(chǎn)主義思想和共產(chǎn)主義道德?！痹谛碌臍v史時期，我省**部隊(duì)廣大干部和黨員模范總體作用是好的。但是，在新形勢下，也確有部分黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部受腐朽思想和社會不正之風(fēng)的影響，不同程度地存在思想不純、作風(fēng)不正、模范作用不好等問題。所以提高消防部隊(duì)思想政治教育的質(zhì)量和效果，一定要把黨員和干部作為重點(diǎn)，下大力抓好干部的學(xué)習(xí)教育，使他們帶頭站到拒腐防變的前列，站到抵制不正之風(fēng)的前列，站到正確處理深化改革中利益關(guān)系調(diào)整的前列，站到部隊(duì)教育訓(xùn)練和完成其它各項(xiàng)任務(wù)的前列。要真正從自身做起，從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，嚴(yán)格要求帶頭反腐__，糾正不正之風(fēng)。只要我們的黨員和各級干部按照江主席提出的“三個代表”為己任，努力做好本職工作，真正為廣大官兵做出了榜樣，那么部隊(duì)的思想政治教育就會堅(jiān)強(qiáng)、有力。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)83人覺得有用
關(guān)于部隊(duì)基層思想政治教育現(xiàn)狀與思考調(diào)研報(bào)告怎么寫，最近接到任務(wù)，要搞這么一份報(bào)告，琢磨了一陣子，覺得得先搞清楚幾個關(guān)鍵點(diǎn)。
報(bào)告開頭這部分，要先把背景情況交代清楚。比如當(dāng)前部隊(duì)的思想政治教育工作面臨哪些挑戰(zhàn)，上級部門對此有什么指示精神，基層官兵對教育活動的看法如何等等。這里邊要注意的是，不能光抄文件里的東西，要結(jié)合實(shí)際情況來說話。比如，有些單位可能受駐地環(huán)境影響，教育方式就得有所調(diào)整，不能照搬標(biāo)準(zhǔn)流程。
接著就該說具體做法了。這一部分得講清楚你們單位是怎么開展工作的，用了哪些方法。比如組織理論學(xué)習(xí)、觀看紅色電影、開展討論會之類的。記得要帶上細(xì)節(jié)，像什么時間、地點(diǎn)、參與人數(shù)都要提到。要是有創(chuàng)新的做法，也別藏著掖著，直接寫出來就行。比如某連隊(duì)搞了個“微課堂”，利用碎片化時間給戰(zhàn)士們普及政策法規(guī)，效果還不錯。
再往后就是分析問題的部分。這個環(huán)節(jié)特別重要，因?yàn)橹挥邪l(fā)現(xiàn)問題才能改進(jìn)嘛。不過這里邊容易出問題是，有些人可能會只顧著找問題，卻忘了提解決方案。所以寫的時候得兼顧，既要指出問題所在，又要給出合理的建議。比如發(fā)現(xiàn)有的戰(zhàn)士對教育內(nèi)容不感興趣，就可以建議增加互動環(huán)節(jié)，讓大家都參與進(jìn)來。
最后這部分就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了。雖然不是總結(jié)，但也可以簡單回顧一下前面提到的重點(diǎn)。比如這次調(diào)研發(fā)現(xiàn)了一些新情況，通過采取針對性措施取得了一定成效。當(dāng)然，這也不是說萬事大吉了，后續(xù)還得持續(xù)跟蹤觀察，確保教育工作真正落地見效。
寫報(bào)告的時候還要注意格式，標(biāo)題、署名、日期這些都別落下。還有字體大小、行間距這些小細(xì)節(jié)也要注意，雖然不是決定性因素，但看著整齊劃一總歸是好事。另外，要是有條件的話，最好能配上幾張圖表什么的，這樣能讓報(bào)告看起來更有說服力。
【第2篇】基層部隊(duì)見習(xí)工作報(bào)告怎么寫2600字
年，我在省森林總隊(duì)延邊支隊(duì)和龍中隊(duì)開始了15天的當(dāng)兵基層鍛煉。時間如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼間15天已結(jié)束。部隊(duì)一日生活簡單而充實(shí)，短短的半個月時間已經(jīng)習(xí)慣了部隊(duì)生活節(jié)奏，回來校園的那一刻，竟然感到不知如何面對豐富的校園生活。
呆在中隊(duì)的15天，生活是豐富的，心情是愉快的。除了堅(jiān)持士兵一日的生活制度，包括按時早操、正點(diǎn)操課和準(zhǔn)時晚點(diǎn)名等制度。我們也參加了戰(zhàn)士們綠化警營勞動，感受到了集體勞動后的快樂。4月份正是基層中隊(duì)進(jìn)行兩用人才培訓(xùn)時期，其主要課程內(nèi)容是計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。借機(jī)對計(jì)算機(jī)知識在基層部隊(duì)官兵中的普及程度有了比較深入了解。利用空余時間，發(fā)揮自己所學(xué)知識技能，為幾個基層班級重新做了電腦操作系統(tǒng)，并為戰(zhàn)士們講解如何進(jìn)行電腦日常維護(hù)，如何安全使用優(yōu)盤等操作，之后深刻感到我們部隊(duì)在計(jì)算機(jī)知識普及率上還很匱乏。
針對官兵實(shí)際情況，經(jīng)過調(diào)查分析后，我認(rèn)為對計(jì)算機(jī)教育應(yīng)該解決好以下兩個問題。一個是提高官兵學(xué)習(xí)興趣，二是加強(qiáng)自身實(shí)際操作水平。目前擺在我們面前的實(shí)情是這樣的，學(xué)習(xí)對于他們來說，就是機(jī)械的抄筆記，理解不理解不重要，重要的是能通過領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收。每到周六上課時，他們便會爭先恐后去勞動、去站崗，平日最不愿做的事，和上計(jì)算機(jī)課比起來也是心甘情愿的。實(shí)際情況的確是這樣的，導(dǎo)致出現(xiàn)如此現(xiàn)象的原因比較簡單，一是聽課的戰(zhàn)士們基礎(chǔ)差，沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，記得前幾天我們指導(dǎo)員講到，給戰(zhàn)士們上了一節(jié)二進(jìn)制轉(zhuǎn)換理論課，課后沒一個能弄明白。二是講課的“老師”差，在基層中隊(duì)沒有像我們校園中這樣的老師，只有他們中認(rèn)為水平最高的戰(zhàn)士或者領(lǐng)導(dǎo)來擔(dān)任，這樣的教育水平可想而知。直接的后果便是聽課者沒有學(xué)習(xí)興趣，授課者沒有信心。為此提高官兵的學(xué)習(xí)興趣是當(dāng)務(wù)之急，我認(rèn)為最好的解決辦法便是提高自身的操作、講課水平。熟練、精通的計(jì)算機(jī)操作水平會迎來他們羨慕的眼光，從而對你會產(chǎn)生一種敬佩感，最終會轉(zhuǎn)化為模仿學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。由此可見，提高自身實(shí)際水平的必要性。
二、正文
我認(rèn)為有以下幾方面內(nèi)容，我們應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)好辦公軟件，包括word、excel、powerpoint和photoshop等。這條內(nèi)容對于我們每一個國防生都需要。創(chuàng)建文檔、修飾美化文檔、使用圖形和圖表增強(qiáng)表達(dá)、矯正和打印文檔、長文檔處理、創(chuàng)建合并文檔的能力;創(chuàng)建和打印電子表格，建立公式計(jì)算數(shù)據(jù)、使用圖表表達(dá)數(shù)據(jù)信息以及管理數(shù)據(jù)信息、分析數(shù)據(jù)信息的能力;創(chuàng)建和調(diào)整演示文稿、編輯修改幻燈片、組織幻燈片放映、打印演示文稿的能力;管理outlook的能力等等，這些操作貌似簡單，但真正動起手來，大多時候，我們還是做不出預(yù)期的效果，只在經(jīng)過細(xì)致的學(xué)習(xí)才能達(dá)到應(yīng)用的目的。
隨著熟練使用辦公軟件像外語水平一樣成為進(jìn)入職場的前提要求，普及先進(jìn)的辦公軟件應(yīng)用能力，切實(shí)提高企業(yè)的辦公效率已成為社會趨勢。在基層部隊(duì)，我們同樣也應(yīng)該跟的上時代，為戰(zhàn)士們上好這一課，更好的為他們將來工作提供方便。
2、學(xué)習(xí)好網(wǎng)站制作和維護(hù)工作。計(jì)算機(jī)專業(yè)同學(xué)可以選擇這個方向進(jìn)行強(qiáng)化，在校園中進(jìn)行一些針對性的學(xué)習(xí)練習(xí)。森林部隊(duì)每個總隊(duì)、支隊(duì)都有自己的主頁和論壇，制作更加美好的網(wǎng)頁，維護(hù)網(wǎng)站長期順利的運(yùn)行，已成為部隊(duì)建設(shè)的很重要組成部分。目前部隊(duì)的網(wǎng)站大多是由外部人士制作，這樣的后果不僅對官兵維護(hù)起來困難，而且存在著巨大的安全隱患，他可以在網(wǎng)站制作過程中保留一些后門，從而輕易導(dǎo)致網(wǎng)站泄密。因此，發(fā)揮自己專業(yè)所長，自己制作網(wǎng)頁，在部隊(duì)是很受歡迎的。
網(wǎng)頁制作的基本過程是這樣的，我們可以從以下幾個階段分別學(xué)習(xí)：
（一）分析階段，確定web站點(diǎn)的目標(biāo)和類別，在制作主頁時應(yīng)針對不同的類別明確自己的定位方向，設(shè)計(jì)出適合自己需要的站點(diǎn)。
（二）設(shè)計(jì)階段，根據(jù)站點(diǎn)的目標(biāo)整理出站點(diǎn)的內(nèi)容框架以及
邏輯結(jié)構(gòu)圖，收集素材。
（三）實(shí)現(xiàn)階段，使用網(wǎng)頁制作工具完成頁面的制作。目前，網(wǎng)頁的制作工具很多，代表的有：word、excel、powerpoint等office組件、wpsoffice、frontpage、dreamwear、asp等。利用這些工具，可以根據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)圖制作并實(shí)現(xiàn)所需的網(wǎng)頁效果。
（四）測試階段。使用瀏覽器測試網(wǎng)頁的效果和正確性。網(wǎng)頁制作完畢，還需要在瀏覽器中測試，看制作的網(wǎng)頁效果如何，是否能在瀏覽器中正確顯示。如果有不合理的地方，可以及時地對網(wǎng)頁進(jìn)行修改，保證網(wǎng)頁的質(zhì)量。
（五）維護(hù)階段，經(jīng)過測試的網(wǎng)頁，沒有問題以后，就可以上傳并發(fā)布到internet網(wǎng)上，這樣，全世界的網(wǎng)絡(luò)瀏覽者隨時都可以瀏覽。為了吸引更多的瀏覽者，應(yīng)保證網(wǎng)頁經(jīng)常變化。對制作好的網(wǎng)頁，要進(jìn)行定期的維護(hù)、更新、修改。
3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和安全管理操作。這是更高一層次對計(jì)算機(jī)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。計(jì)算機(jī)專業(yè)研究生最好選擇這個方向。我們都知道，軍網(wǎng)是局域網(wǎng)，和internet是不通的。對部隊(duì)局域網(wǎng)維護(hù)和管理工作是部隊(duì)信息現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容，目前我軍信息網(wǎng)絡(luò)正朝著數(shù)字化、一體化、綜合化、智能化方向發(fā)展，基礎(chǔ)信息網(wǎng)絡(luò)的管理手段建設(shè)，既是網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定可靠運(yùn)行的基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)安全保密的先決條件。網(wǎng)絡(luò)管理員的職責(zé)就是保證所維護(hù)管理的網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，要求網(wǎng)絡(luò)管理員要有寬闊的技術(shù)背景知識，熟練掌握各種系統(tǒng)和設(shè)備的配置和操作，以便在系統(tǒng)或網(wǎng)絡(luò)一旦發(fā)生故障時，能夠迅速判斷出問題所在，給出解決方案，使網(wǎng)絡(luò)迅速恢復(fù)正常服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)管理員的主要工作大致有如下七項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)用戶管理、網(wǎng)絡(luò)安全保密管理、信息存儲備份管理和網(wǎng)絡(luò)機(jī)房管理。
隨著全軍網(wǎng)絡(luò)的正式投入運(yùn)行，工作的重點(diǎn)自然由前期的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)管理工作上來，安全管理則成為重中之重。采取有效的技術(shù)安全防護(hù)措施，利用防火墻、信息加密、身份認(rèn)證、訪問控制、審計(jì)跟蹤、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、安全測試等手段，適時對網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行和安全保密情況進(jìn)行有效監(jiān)控。在校園，我們可以通過校園網(wǎng)絡(luò)中心兼職，學(xué)習(xí)到校園網(wǎng)是如何布線和如何維護(hù)運(yùn)行的。
三、結(jié)論
在校園中，我們有很好的條件，學(xué)習(xí)好計(jì)算機(jī)方面的知識技能。本專業(yè)的同學(xué)不用說，這是最簡單、最基礎(chǔ)、理所應(yīng)當(dāng)會的東西，我們要熟練掌握。對非計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)，面對我們將來的工作，這些計(jì)算機(jī)操作是必須要會的，原因很簡單，因?yàn)槟愕膶W(xué)歷，在戰(zhàn)士們眼中你什么都會。況且這些是日常工作中必須要用到的，沒有理由不會。除自學(xué)外，學(xué)習(xí)的渠道很多，信息學(xué)院的計(jì)算機(jī)輔修課程就是一個不錯的選擇，在那里，所有計(jì)算機(jī)常用知識、常用操作都能學(xué)到。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)61人覺得有用
寫好一份基層部隊(duì)見習(xí)工作報(bào)告并不復(fù)雜，但確實(shí)需要下一番功夫。這類報(bào)告既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要展現(xiàn)個人見解。開頭部分得先把基本情況交代清楚，比如時間、地點(diǎn)、參與人員等基本信息。這些內(nèi)容不能省略，否則上級領(lǐng)導(dǎo)可能不清楚你到底干了什么。
在主體部分，重點(diǎn)在于描述具體工作內(nèi)容。你可以從幾個方面入手，比如說日常訓(xùn)練情況、裝備維護(hù)情況、還有跟戰(zhàn)友們的互動交流。這里需要注意的是，對于一些專業(yè)術(shù)語，最好能結(jié)合實(shí)際情況解釋一下，這樣不僅顯得你認(rèn)真負(fù)責(zé)，也能讓沒參與過的人看明白。不過有時候?qū)懙臅r候可能會忘記標(biāo)注某些專業(yè)名詞的具體含義，這就容易讓讀者產(chǎn)生疑惑。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于任務(wù)完成情況這一塊，千萬不能只說結(jié)果如何，還得把過程講清楚。比如某次任務(wù)中遇到的問題是什么樣的，你們是怎么解決的，這樣的細(xì)節(jié)描寫會讓報(bào)告更加生動。偶爾會有些地方因?yàn)槭韬?，寫得稍微簡略了些，但這并不是大問題，只要不影響整體表達(dá)就行。
結(jié)尾部分則可以談?wù)勛约旱氖斋@和感悟。這不僅是對自己工作的總結(jié)，也是對未來工作的展望。當(dāng)然，寫到這里的時候，可能會因?yàn)橼s時間而草草收尾，導(dǎo)致語氣顯得有些倉促。這種情況下，建議多花點(diǎn)心思潤色一下，確保語句通順。
【第3篇】基層部隊(duì)軍人心理健康情況調(diào)研報(bào)告怎么寫2800字
一、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
在現(xiàn)代社會中，一旦人們提起心理健康問題，馬上把它同精神不正常聯(lián)系在一起，仿佛涉及自己的心理健康與否，就會把自己歸為“瘋子”、“呆子”一類。其實(shí)，心理愉快是心理健康追求的首要目標(biāo)。心理健康的科學(xué)定義是指個體的心理在本身及環(huán)境許可的范圍內(nèi)所能達(dá)到的最佳功能狀態(tài)。
對人類心理健康的評估標(biāo)準(zhǔn)，在不同的歷史年代、民族、文化經(jīng)濟(jì)條件下是完成不同的，甚至不同的國家標(biāo)準(zhǔn)也各不同。我國心理學(xué)工作者把心理健康的標(biāo)準(zhǔn)歸納為以下幾個方面：
1.較好的社會適應(yīng)性2.性格健全，沒有缺陷3.感和情緒的穩(wěn)定和協(xié)調(diào)4.智力正常5.健全的意志和協(xié)調(diào)的行為6.心理特點(diǎn)符合心理年齡7.適度的反應(yīng)能力8.注意的集中度和完好感知能力9.健全的思維
軍人常見心理問題是指軍人在學(xué)習(xí)訓(xùn)練、日常生活中經(jīng)常遇到的導(dǎo)致心理適應(yīng)不良的問題。它是軍人暫時的心理失調(diào)，不是心理疾?。凰c思想問題有聯(lián)系，但不宜籠統(tǒng)地歸于思想問題。處理方法以自我調(diào)適為主，基層干部的心理疏導(dǎo)和專業(yè)人員的心理輔導(dǎo)均能起到很好的作用。了解青年軍人常見心理問題的一般表現(xiàn)、類型、成因和調(diào)適方法，對于維護(hù)軍人的心理健康是十分重要的。
二、軍人常見的心理問題
（一）適應(yīng)問題
從老百姓到軍人，從戰(zhàn)士到班長、軍官，青年軍人經(jīng)常要面對新的情況，扮演新的角色，執(zhí)行新的任務(wù)，適應(yīng)新的環(huán)境。在適應(yīng)變化的過程中，往往會帶來許多心理問題，包括新兵入營后的心理適應(yīng)、服役期間角色變化的心理適應(yīng)、日常行為習(xí)慣的心理適應(yīng)、任務(wù)轉(zhuǎn)化中的心理適應(yīng)、軍人對社會環(huán)境的心理適應(yīng)、退役時的心理適應(yīng)等問題。其中以新兵入營后一周到兩個月之間，心理的不適應(yīng)表現(xiàn)得最為集中和明顯。
（二）自我意識問題
青年軍人在自我發(fā)展中，既存在著自我認(rèn)識、評價與實(shí)際情況之間的差距，同時又存在著理想自我與現(xiàn)實(shí)自我的差距。如何協(xié)調(diào)理想自我與現(xiàn)實(shí)自我的關(guān)系，以及如何正確看待自己，將是青年軍人面臨的一個非常重要的問題。
（三）性心理問題
軍人常見的性心理問題包括性意識困擾和性行為心理困擾等。常見的性意識困擾有常想到性問題、性幻想及性夢等表現(xiàn)。但由于認(rèn)識的偏差，常常造成青年軍人的性意識困擾，出現(xiàn)不同程度的心理沖突，表現(xiàn)有焦慮、厭惡及內(nèi)心不安、恐懼、自責(zé)等。嚴(yán)重的可出現(xiàn)失眠、注意力不集中、情緒抑郁、不愿與人（尤其是異性）交往，并常陷入焦慮、矛盾、困惑和苦悶之中，從而影響其日常工作和生活，甚至干擾自我的正常發(fā)展。
三、軍人學(xué)習(xí)訓(xùn)練心理
學(xué)習(xí)訓(xùn)練是軍人日常的基本活動，也是部隊(duì)經(jīng)常性的中心工作。軍人通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握軍事科學(xué)知識和技能，發(fā)展智能和創(chuàng)造力，塑造優(yōu)良品德和行為習(xí)慣。當(dāng)前，世界正發(fā)生一場深刻的軍事革命，各種新的軍事理論、高科技武器接踵而至，如何根據(jù)軍人學(xué)習(xí)訓(xùn)練的特點(diǎn)和心理規(guī)律，提高學(xué)習(xí)訓(xùn)練效率已成為軍事訓(xùn)練亟待研究和解決的重要課題。
軍人學(xué)習(xí)訓(xùn)練的動力
一、學(xué)習(xí)訓(xùn)練動機(jī)的激發(fā)
軍人學(xué)習(xí)訓(xùn)練的動機(jī)是直接推動軍人學(xué)習(xí)訓(xùn)練的內(nèi)部動力。它一方面由社會需要的外力推動產(chǎn)生，另一方面來自于軍人內(nèi)在的成就需要的推動。成就動機(jī)是推動軍人學(xué)習(xí)訓(xùn)練的主要動機(jī)，對軍人的學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動具有激活、指向和強(qiáng)化的功能。軍人學(xué)習(xí)訓(xùn)練動機(jī)的激發(fā)，要從以下方面著手：
（一）進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育
通過學(xué)習(xí)目的教育，使軍人正確認(rèn)識學(xué)習(xí)訓(xùn)練的社會意義。當(dāng)代社會已進(jìn)入信息時代，科學(xué)技術(shù)日新月異，高新技術(shù)已滲透到社會生活的各個領(lǐng)域，不斷學(xué)習(xí)已成為每個人生存的必要條件。隨著我軍現(xiàn)代化的發(fā)展，要求軍人必須具備高科技知識和技術(shù)技能，不學(xué)習(xí)就不能掌握手中武器，就不是一個合格的軍人。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的成就動機(jī)
成就動機(jī)是由成就需要轉(zhuǎn)化而來的一種成功意愿和志向。成就動機(jī)水平高的人，具有更飽滿的工作熱情、更堅(jiān)強(qiáng)的毅力、更高水平的自律意識，因而也能取得較大的成績。增強(qiáng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的成就動機(jī)是激發(fā)軍人學(xué)習(xí)積極性的重要內(nèi)容。
一是強(qiáng)化成就意識。
二是消除惰性心理。
（三）利用反饋信息進(jìn)行強(qiáng)化。軍人及時了解學(xué)習(xí)訓(xùn)練的結(jié)果，可以激發(fā)起進(jìn)一步學(xué)習(xí)訓(xùn)練的動機(jī)。在教育訓(xùn)練中應(yīng)當(dāng)對軍人學(xué)習(xí)的結(jié)果及時檢查、評定或評價，并巧妙地運(yùn)用表揚(yáng)與鼓勵、批評與懲罰。在學(xué)習(xí)訓(xùn)練中，評價和不評價效果不一樣，及時的評價比不及時的效果要好。
（四）適當(dāng)開展學(xué)習(xí)競賽。開展競賽是激發(fā)軍人努力學(xué)習(xí)訓(xùn)練的有效手段。競賽能夠激發(fā)軍人的榮譽(yù)感和自尊心，喚起強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)訓(xùn)練動機(jī)。此外，競賽帶來的是爭先恐后、積極緊張、奮發(fā)進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛，對良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成有很大影響；學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成反過來又促進(jìn)軍人的學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)訓(xùn)練興趣的培養(yǎng)
（一）興趣的概念
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。當(dāng)軍人對某一知識或技能發(fā)生興趣時，他就會把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，主動、心情愉快地進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性就能得到充分的發(fā)揮。興趣是軍人力求認(rèn)識、探究某種事物或從事某種活動的心理傾向。軍人一旦對學(xué)習(xí)訓(xùn)練產(chǎn)生了興趣，就能提高這種活動的效率，推動他們自覺地去克服重重困難，排除種種干擾?？傊?，興趣是影響學(xué)習(xí)訓(xùn)練效率的一個重要的心理因素。
（二）學(xué)習(xí)訓(xùn)練興趣的培養(yǎng)和激發(fā)
興趣的發(fā)展，一般要經(jīng)過粗趣－樂趣－志趣三個階段。有趣是興趣發(fā)展的低級水平，它往往是由某些外在的新異現(xiàn)象所吸引而產(chǎn)生的直接興趣其特點(diǎn)是：隨生隨滅，為時短暫。樂趣是興趣發(fā)展的中級水平，它是在有趣的基礎(chǔ)上逐步定向而形成起來的。其特點(diǎn)是：基本定向，持續(xù)增長。培養(yǎng)軍人的學(xué)習(xí)訓(xùn)練興趣主要從以下幾個方面入手：
1.合理選擇學(xué)習(xí)訓(xùn)練內(nèi)容。
2.精心進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)，教學(xué)情境要富有變化性、活動性、新奇性，教學(xué)方法應(yīng)以啟發(fā)式、討論式、發(fā)散式、開放式為主，努力創(chuàng)造出引人思考的“問題情境”。
3.促進(jìn)已有興趣的遷移?？梢岳密娙艘延械呐d趣、愛好或特長，使其遷移到學(xué)習(xí)訓(xùn)練中，從而激發(fā)學(xué)習(xí)訓(xùn)練積極性。例如，一名戰(zhàn)士受家庭的影響，對歷史非常感興趣，經(jīng)常借故不參加訓(xùn)練，偷偷看古今中外的歷史書籍，如何調(diào)動這名戰(zhàn)士的訓(xùn)練積極性？連隊(duì)干部成功地采用了遷移法，先是讓他給全連作了一次中外國近代史知識講座，講座很成功，該戰(zhàn)士也很興奮。接著啟發(fā)他認(rèn)識到一名軍人首先要愛軍習(xí)武，練就一身本領(lǐng)，要把愛好歷史與愛好軍事統(tǒng)一起來，這種遷移教育使這位戰(zhàn)士改變了學(xué)習(xí)訓(xùn)練態(tài)度。
四、基層中隊(duì)心理健康課的開展情況
雖然武警總部早已明確要重視基層官兵的心理健康疏導(dǎo)和教育，也在計(jì)劃中安排了相應(yīng)的課程，但是基層部隊(duì)心理學(xué)人才稀缺，一般都是有政治指導(dǎo)員兼職，在基層中隊(duì)開展心理健康教育活動，主要以集體授課的方式向戰(zhàn)士傳授相關(guān)知識。疏導(dǎo)方式單一，教學(xué)條件有限等等給基層部隊(duì)的心理健康教育開展帶來了一定的困難。
總結(jié)：
通過這次在基層部隊(duì)的調(diào)研，有效的將學(xué)校所學(xué)的心理學(xué)專業(yè)知識與部隊(duì)實(shí)際情況結(jié)合起來，不僅了解了基層部隊(duì)官兵的心理健康水平和心理健康教育課程的普及情況，同時也看到了自己將來在專業(yè)方面的努力方向，如何有效的將自己所學(xué)應(yīng)用于部隊(duì)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)45人覺得有用
基層部隊(duì)軍人心理健康情況調(diào)研報(bào)告怎么寫
在撰寫基層部隊(duì)軍人心理健康情況調(diào)研報(bào)告時，首先要明確調(diào)研的目的和意義。這不僅是為了了解當(dāng)前的心理健康狀況，也是為了更好地促進(jìn)軍人的心理健康。在開始撰寫前，需要收集足夠的數(shù)據(jù)，包括問卷調(diào)查結(jié)果、訪談記錄以及相關(guān)文獻(xiàn)資料。這些資料將作為報(bào)告的基礎(chǔ)。
接著，報(bào)告的開頭部分應(yīng)該簡明扼要地介紹調(diào)研背景和目的。這部分內(nèi)容不宜過長，但必須清晰傳達(dá)調(diào)研的重要性。例如，可以提及近年來國內(nèi)外對于軍人心理健康的關(guān)注日益增加，而我國也在逐步完善相關(guān)政策。這樣能讓讀者迅速抓住重點(diǎn)。
正文怎么寫？
可以按照不同的主題展開敘述。比如，可以從軍人日常工作的壓力源入手，分析高強(qiáng)度訓(xùn)練、緊急任務(wù)等因素如何影響心理健康。這里可以引用一些具體的案例，增強(qiáng)說服力。同時，也要提到部隊(duì)內(nèi)部已有的心理健康支持體系，如心理咨詢室的設(shè)置和定期的心理健康講座等。
針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，提出改進(jìn)建議顯得尤為重要。建議部分應(yīng)當(dāng)具體可行，避免空泛。例如，可以提議加強(qiáng)心理健康教育，提高軍人自我調(diào)節(jié)能力；或者建議優(yōu)化現(xiàn)有心理咨詢流程，縮短預(yù)約時間，提升服務(wù)質(zhì)量。此外，還可以探討引入專業(yè)心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的可能性，為有需要的軍人提供更專業(yè)的幫助。
值得注意的是，在撰寫過程中，可能會遇到一些數(shù)據(jù)難以完全匹配的情況。這時就需要靈活處理，比如通過對比不同時間段的數(shù)據(jù)趨勢，推測可能的原因。雖然這種方法并非絕對準(zhǔn)確，但在缺乏更精確數(shù)據(jù)的情況下，也是一種合理的嘗試。
書寫注意事項(xiàng)：
在撰寫報(bào)告時，文字表達(dá)要簡潔明了，避免冗長復(fù)雜的句子。尤其是在描述復(fù)雜現(xiàn)象時，應(yīng)盡量用通俗易懂的語言，確保大多數(shù)人都能理解。同時，要注意報(bào)告的整體邏輯性，確保各部分內(nèi)容緊密相連，形成一個完整的鏈條。
小編友情提醒：
完成初稿后，不妨多讀幾遍，檢查是否存在明顯的語法錯誤或措辭不當(dāng)之處。當(dāng)然，偶爾出現(xiàn)一兩個不太順暢的地方也屬正常，畢竟人無完人嘛。如果條件允許的話，也可以請同事幫忙審閱一下，他們或許能發(fā)現(xiàn)一些自己未曾注意到的小問題。
【第4篇】農(nóng)村基層后備干部隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告怎么寫6000字
面對新的形勢和加快發(fā)展的任務(wù)，要著眼于農(nóng)村發(fā)展和穩(wěn)定的大局，從確保黨在農(nóng)村的各項(xiàng)事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略高度出發(fā)，調(diào)動一切積極因素，打好三個基礎(chǔ)：更新思想觀念、壯大村級收入、規(guī)范村級管理；做好三篇文章：落實(shí)...
目前，根據(jù)___村級后備干部隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀分析及對策研究全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和農(nóng)村社會的長期穩(wěn)定是基礎(chǔ)。廣大農(nóng)村基層干部擔(dān)負(fù)著帶領(lǐng)農(nóng)民實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的歷史重任?！盀檎?，惟在得人”。為建立一支素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足的村級后備干部隊(duì)伍，確保黨在農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)后繼有人的需要，我們對全市22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）村級后備干部隊(duì)伍狀況進(jìn)行了調(diào)查研究。
一、基本情況
我市共有908個行政村，904個村黨組織，村“兩委”干部3753名，農(nóng)村黨員24226名，村級后備干部2306名。從全市村級后備干部隊(duì)伍建設(shè)的總體上看，主要有以下幾個特點(diǎn)。
（一）村級后備干部隊(duì)伍力量不斷壯大。近年來，我們不斷拓寬工作思路，創(chuàng)新工作形式，把選拔培養(yǎng)村級后備干部作為一項(xiàng)系統(tǒng)性、長期性的基礎(chǔ)工程來抓，納入黨務(wù)工作目標(biāo)考核，定期調(diào)度工作進(jìn)展情況，取得了較好的效果。目前全市22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）全部建立了村級后備干部檔案，全市2306名后備干部，平均每村2—3名；98%的村達(dá)到了村主要干部（村支部書記、村主任）一職一備的標(biāo)準(zhǔn)。
（二）村級后備干部隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）結(jié)合工作實(shí)際，舉辦不同規(guī)模、不同內(nèi)容、多種形式的培訓(xùn)班，同時發(fā)揮老黨員、老干部的傳幫帶作用，不斷提高后備干部的政治素質(zhì)和致富能力。其中，受過黨務(wù)及實(shí)用技術(shù)等各類培訓(xùn)的1637名，占71%；致富帶頭人1038名，占45%。
（三）村級后備干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨向合理。本著實(shí)用、有效的原則，鎮(zhèn)村兩級擴(kuò)大視野，調(diào)動農(nóng)村優(yōu)秀青年參與村級工作的積極性，不斷改善后備干部隊(duì)伍的年齡、文化結(jié)構(gòu)。30歲以下的有461名，占20%；30—35歲的968名，占42%；35—40歲的392名，占17%，以中青年居多。學(xué)歷全部在初中以上，高中學(xué)歷的1406名，占61%，大專學(xué)歷的115名，占5%。黨員1152名，占50%；女性346名，占15%。
（四）村級后備干部在實(shí)際工作中切實(shí)發(fā)揮了作用。在村黨組織帶動下，年輕后備干部干勁足，熱情高，工作積極，在村級各項(xiàng)工作中發(fā)揮了較好的作用。在村“兩委”換屆時，能夠?yàn)檫x出精干有力的班子提供充足的人選；在平時班子調(diào)整時，也能夠及時充實(shí)進(jìn)來，保持了村級班子和村干部隊(duì)伍的持續(xù)穩(wěn)定。如寧家埠鎮(zhèn)薦家村的后備干部王士金，工作扎實(shí)，作風(fēng)硬朗，甘于奉獻(xiàn)。在村集體資金緊張的情況下，個人為村民鋪風(fēng)化石路近千米。XX年5月以絕對優(yōu)勢當(dāng)選村委會主任，他與支部密切配合，認(rèn)真參加入黨積極分子培訓(xùn)，XX年6月成為一名中共預(yù)備黨員。像這樣的優(yōu)秀干部，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有十多名。后備干部隊(duì)伍建設(shè)作為強(qiáng)村的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)之一，取得了明顯成效。如刁鎮(zhèn)的刁西村、普集鎮(zhèn)的普東村、白云湖鎮(zhèn)的鄭碼村等，多年來一直注重后備干部的選拔培養(yǎng)，不僅村兩委班子團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，而且后備干部素質(zhì)較好，數(shù)量充足，初步形成了村級干部梯次結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了村級各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)、快速發(fā)展，各項(xiàng)工作年年走在全市前列。
二、存在的問題及原因分析
全市后備干部隊(duì)伍已初具規(guī)模，整體素質(zhì)有了較大提高。同時，隊(duì)伍建設(shè)還存在一定的問題和薄弱環(huán)節(jié)，其中有的問題還帶有一定的普遍性和傾向性，不容忽視。一是解決實(shí)際問題的能力還有待于加強(qiáng)。在農(nóng)村發(fā)展的新形勢下，后備干部平時大都忙于種植、養(yǎng)殖或務(wù)工、經(jīng)商，只是到村里有中心任務(wù)時才抽上來從事村務(wù)工作。由于平時參與少，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在具體工作中思路窄，辦法少。特別是剛畢業(yè)的學(xué)生和退伍軍人，接觸農(nóng)村實(shí)際不多，不能結(jié)合具體情況、從村情民意出發(fā)去處理和解決實(shí)際問題，影響了工作成效。二是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中還不能發(fā)揮生力軍的突出作用。半數(shù)以上后備干部有一定的致富能力，但整體科技水平不高；受過培訓(xùn)的多以鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織的政治培訓(xùn)為主，參加科技實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)不多，在農(nóng)民致富中的“引領(lǐng)”作用不突出，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和村級各項(xiàng)工作中還不能發(fā)揮骨干和帶頭作用，缺乏政治素質(zhì)強(qiáng)和致富能力強(qiáng)、文化素質(zhì)高和工作水平高的“雙強(qiáng)雙高”型后備干部。三是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對后備干部的管理培訓(xùn)流于形式。有的僅有名單和檔案，沒有定期進(jìn)行培訓(xùn)和考核，對后備干部只滿足于有，而不著力于用，不在培養(yǎng)鍛煉后備干部的方式方法上下功夫，導(dǎo)致不敢用、不會用、不能用，不利于后備干部的成長，在一定程度上挫傷了后備干部的積極性。存在上述問題的原因可歸納為以下三個方面。主觀方面，一是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委在認(rèn)識上有偏頗，不想去抓村級后備干部隊(duì)伍建設(shè)。在各地普遍實(shí)行村委會直選的形勢下，有少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為培養(yǎng)村級后備干部與村級直選的現(xiàn)實(shí)不吻合，培養(yǎng)了也不一定選上，費(fèi)力大而成效小，不能從農(nóng)村發(fā)展長遠(yuǎn)大計(jì)的角度出發(fā)去加強(qiáng)村級后備干部隊(duì)伍建設(shè)，僅把主要精力以及人力、物力重點(diǎn)放在經(jīng)濟(jì)工作上，從而放棄了抓發(fā)展關(guān)鍵、抓農(nóng)村人才的主動權(quán)。二是個別村主要干部受思想水平和權(quán)力意識的局限，不愿培養(yǎng)后備干部。部分現(xiàn)任村干部特別是村支部書記，從個人眼前利益出發(fā)，擔(dān)心自己的地位受到威脅，有意無意地淡漠對后備干部的選拔和培養(yǎng)。三是少數(shù)村主要干部統(tǒng)率全村大局的能力不高，不敢選拔后備干部。有的擔(dān)心選拔后備干部會引發(fā)年輕村組干部之間的矛盾，導(dǎo)致班子的不穩(wěn)定，只好放著人才不用
或不能有效使用，貽誤了人才的成長?？陀^方面，一是村級任務(wù)重，工作難度大。面對加快發(fā)展的新形勢新要求，村級工作包括結(jié)構(gòu)調(diào)整、引進(jìn)引辦、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等公益事業(yè)，以及計(jì)劃生育、土地管理、征兵、民事調(diào)解、精神文明建設(shè)等諸多繁重任務(wù)，村級負(fù)擔(dān)重，壓力大，令年輕人望而卻步。二是村干部職位吸引力差。村干部報(bào)酬普遍不高，大部分村不能落實(shí)一般村干部的退養(yǎng)安置，不能解決其后顧之憂。個別村集體經(jīng)濟(jì)薄弱，一些正常工作開展不起來，干部工資常年掛在帳上，導(dǎo)致狀態(tài)低迷，成效不高，在群眾中沒有威信。三是年輕人外出務(wù)工多，力量分散。隨著經(jīng)濟(jì)、社會的轉(zhuǎn)型和變革，農(nóng)村青年中外出務(wù)工、經(jīng)商的人員越來越多，不少村只留下一些老弱者“守?cái)偂?，后備干部人選缺乏。機(jī)制方面，不成熟，不定型。目前，對村級后備干部隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)力度還不夠，規(guī)章制度還不夠健全，少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委及村黨組織在后備干部的選拔上缺乏機(jī)制制約，在培養(yǎng)上缺乏方式方法，在使用上缺乏上崗保障，致使隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃落不到實(shí)處。
三、對策及建議
面對新的形勢和加快發(fā)展的任務(wù)，要著眼于農(nóng)村發(fā)展和穩(wěn)定的大局，從確保黨在農(nóng)村的各項(xiàng)事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略高度出發(fā)，調(diào)動一切積極因素，打好三個基礎(chǔ)：更新思想觀念、壯大村級收入、規(guī)范村級管理；做好三篇文章：落實(shí)責(zé)任、增強(qiáng)吸引力、健全機(jī)制，努力造就一支素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足的村級后備干部隊(duì)伍。
（一）明確責(zé)任主體，在更新觀念的基礎(chǔ)上落實(shí)責(zé)任
實(shí)力的競爭歸根到底是人才的競爭。加強(qiáng)村級后備干部隊(duì)伍建設(shè)，首先要引起鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村黨組織的重視。要從教育引導(dǎo)、典型宣傳和示范帶動入手，以緊密結(jié)合實(shí)際的理論知識、實(shí)實(shí)在在的工作效果和具體典型的說服力，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村黨組織以“人力資源是第一資源”的理念為指導(dǎo)，認(rèn)識到人才是發(fā)展的原動力，落實(shí)村級后備干部的選拔、培養(yǎng)和使用，從而以思想觀念的更新促進(jìn)工作的開展。抓落實(shí)，就要明確責(zé)任。農(nóng)村黨的建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動明確要求，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記是直接責(zé)任人，村黨組織書記是具體責(zé)任人。這一責(zé)任自然包括干部隊(duì)伍建設(shè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要按照村干部一職一備的要求和年輕干部“四化”標(biāo)準(zhǔn)，把后備干部隊(duì)伍建設(shè)作為“三級聯(lián)創(chuàng)”活動的重要內(nèi)容列入黨建工作規(guī)劃，有部署、有檢查、有落實(shí)。一是完善檔案，建立后備干部人才庫；二是實(shí)行定期考察、動態(tài)管理，既要保持后備干部隊(duì)伍的穩(wěn)定性，又要不斷提高后備干部的整體素質(zhì)。村黨組織要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的指導(dǎo)下，具體抓好后備干部的選拔、培養(yǎng)、管理和使用，每年結(jié)合民主評議工作推出三名以上后備干部，指定專人培養(yǎng)，分配具體任務(wù)，嚴(yán)格管理考核，確保后備干部的質(zhì)量和數(shù)量，促進(jìn)村級工作持續(xù)、健康發(fā)展。
（二）營造良好環(huán)境，在壯大村級收入的基礎(chǔ)上增強(qiáng)吸引力
有穩(wěn)定而雄厚的經(jīng)濟(jì)收入作基礎(chǔ)，才有可能把村級工作搞得紅紅火火、有聲有色，以生機(jī)蓬勃的事業(yè)吸引優(yōu)秀青年積極主動地向黨組織靠攏。要按照循序漸進(jìn)的工作步驟，讓青年人在壯大村級經(jīng)濟(jì)中唱主角，抓好引導(dǎo)、幫扶和激勵，把越來越多的既有辦事能力、又有良好品質(zhì)的青年人吸引過來、匯聚起來。一是啟動“創(chuàng)業(yè)工程”，把村級經(jīng)濟(jì)搞活。我市在開展黨的建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動中，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)作為評選“五個好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村黨組織的主要標(biāo)準(zhǔn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要結(jié)合各自實(shí)際，著力引導(dǎo)廣大農(nóng)村干部尤其是青年黨團(tuán)員積極探索農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多種形式，讓他們切實(shí)感受到，發(fā)家致富、實(shí)現(xiàn)理想不只是外出打工一條路。比如發(fā)展個體私營企業(yè)，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，搞活物業(yè)經(jīng)營，實(shí)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化等，使資源優(yōu)勢化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，不斷壯大農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)力，走好特色發(fā)展之路，努力創(chuàng)造有利于后備干部成長的環(huán)境氛圍。我市相公莊鎮(zhèn)桑園村大膽啟動村辦企業(yè)改制，將8家集體企業(yè)全部改為民營企業(yè)，建起了120萬平方米的工業(yè)園，形成了以金屬顏料有限公司等4家骨干企業(yè)為龍頭，以工業(yè)園為依托的大發(fā)展格局。村里的多數(shù)優(yōu)秀青年在集體及私營經(jīng)濟(jì)發(fā)展中大顯身手，既經(jīng)受了鍛煉，也體現(xiàn)出了自己的價值。如年輕的村委委員翟建龍就是從中脫穎而出的。全村工業(yè)總產(chǎn)值XX年達(dá)到3億元，XX年可實(shí)現(xiàn)3.5億元，成為全市經(jīng)濟(jì)首強(qiáng)村。二是啟動“幫扶工程”，為村干部創(chuàng)業(yè)引好路。在這一方面，我市探索實(shí)行了農(nóng)村黨建特派員制度，并已取得初步成效。1277名黨建特派員構(gòu)筑起三級幫扶工作網(wǎng)絡(luò)，25名市級領(lǐng)導(dǎo)干部下到22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐村蹲點(diǎn)，310名市直部門下派干部派駐到109個后進(jìn)村，942名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建特派員包駐全市908個行政村，強(qiáng)班子，抓發(fā)展，促穩(wěn)定，形成了幫扶基層的強(qiáng)大合力。在幫扶主體上，采取市直部門幫、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府幫、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村幫、骨干企業(yè)幫等多種形式；在幫扶手段上，采取資金扶持、政策傾斜、信息技術(shù)服務(wù)、人才幫扶等多種方式。一年來，三級黨建工作隊(duì)共幫扶貧困戶327戶，幫扶資金、物資計(jì)110萬元，幫助修路、打井、改造電網(wǎng)的投資達(dá)到530萬元，新建和擴(kuò)建奶牛小區(qū)6個，引辦項(xiàng)目5個，總投資1000萬元，進(jìn)一步提高了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平和組織化程度，提高了后備干部的理論素養(yǎng)、科技素質(zhì)和工作能力，為全市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了更強(qiáng)更新的活力，從而加快了農(nóng)村發(fā)展速度。三是保障財(cái)力支持，建立激勵機(jī)制。要結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，給予村干部相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)待遇，以有效的形式保障其工資略高于農(nóng)村人均收入水平，并健全村干部退養(yǎng)安置機(jī)制，解決其后顧之憂。今年，章丘市委出臺了《關(guān)于加強(qiáng)村黨組織書記規(guī)范化管理的暫行規(guī)定》，對村黨組織書記從職責(zé)條件、選拔任用、教育培訓(xùn)、考核獎懲、工資待遇、退養(yǎng)待遇等方面作了明確具體的規(guī)定。由市財(cái)政承擔(dān)村黨支部書記的崗位津貼，做到按月發(fā)放，持卡領(lǐng)取。并實(shí)行工資待遇最低保障制度，村黨組織書記工資標(biāo)準(zhǔn)不得低于每人每月260元，村級收入不能予以保障的由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）財(cái)政予以支持。對于連續(xù)擔(dān)任村黨組織書記XX年以上或年滿55歲的，按照一定程序辦理退養(yǎng)手續(xù)，享受退休工資或養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇。這一舉措，激發(fā)了村干部的責(zé)任感和自豪感。同時，市委下發(fā)了《關(guān)于對建國前入黨的農(nóng)村老黨員實(shí)行定額補(bǔ)助的通知》，抗日戰(zhàn)爭時期入黨的老黨員每人每月補(bǔ)助100元，解放戰(zhàn)爭時期入黨的老黨員每人每月補(bǔ)助80元，確保他們能夠老有所養(yǎng)，安度晚年，這項(xiàng)工作，走在了全省前列，從根本上為建國前入黨的農(nóng)村老黨員的晚年生活提供了充分保障，基層黨組織的向心力和凝聚力、對青年黨員的吸引力明顯增強(qiáng)。
（三）創(chuàng)新工作措施，在規(guī)范村級管理的基礎(chǔ)上健全機(jī)制
規(guī)范選拔程序。一是擴(kuò)大“選”的范圍。按形勢發(fā)展要求和班子實(shí)際需要，把致富能手、站所工作人員、復(fù)退軍人、回鄉(xiāng)學(xué)生、企業(yè)骨干等各方面的優(yōu)秀人才遴選到村級后備干部隊(duì)伍中來。二是落實(shí)“推”的辦法。我們提出了政治素質(zhì)強(qiáng)、致富能力強(qiáng)兩個基本條件和年齡40歲以下、文化程度高中以上兩個參考條件，并指導(dǎo)基層組織根據(jù)班子的實(shí)際情況，采取發(fā)放表格或召開村民會議的形式，廣納意見，推出群眾滿意的后備干部。三是實(shí)行“考”的制度。通過考試確定人選，并通過日常跟蹤考察、工作考核和急難險(xiǎn)重任務(wù)考驗(yàn)，真正使敢干事的人有機(jī)會，能干事的人有舞臺，會干事的人有地位，干成事的人脫穎而出，完善推選、公示、考核、使用“四步”選拔程序。多種方式培養(yǎng)。一是以鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校為基地，進(jìn)行綜合素質(zhì)培訓(xùn)，同入黨積極分子培訓(xùn)結(jié)合起來，全面提高后備干部的政治覺悟和駕馭村級工作的能力。二是以鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所為基地，進(jìn)行掛職培訓(xùn)，讓村級后備干部在更高的層次上認(rèn)識社會、參加實(shí)踐，提高科技水平和組織協(xié)調(diào)能力。三是以村級日常工作為陣地，主動交任務(wù)、壓擔(dān)子，為后備干部打造鍛煉平臺，加快成長步伐。四是建立培訓(xùn)基地，進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，強(qiáng)化后備干部的經(jīng)濟(jì)意識、發(fā)展意識，增加經(jīng)濟(jì)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。今年，我們根據(jù)形勢發(fā)展要求，從村干部和后備干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)情出發(fā)，建立了建筑面積10000平方米的章丘市農(nóng)村干部培訓(xùn)基地，以6處示范基地作為現(xiàn)場教學(xué)示范點(diǎn)，從山東農(nóng)業(yè)大學(xué)和知名企業(yè)聘請了6名科研人員，從市農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局和畜牧局聘請了16名科技人員定期從事技術(shù)指導(dǎo)和教學(xué)?，F(xiàn)在的規(guī)模每期可培訓(xùn)200人。從前期培訓(xùn)的效果和反映看，在組織開展培訓(xùn)時，真正做到“進(jìn)門是課堂，出門是現(xiàn)場”，受到了農(nóng)村廣大黨員干部特別是年輕后備干部的歡迎。實(shí)行動態(tài)管理。不能將后備干部建檔立卡后就束之高閣，不聞不問，杜絕后備干部隊(duì)伍管理的盲目性和隨意性。在實(shí)際工作中，我們健全了后備基本情況、實(shí)績檔案等基礎(chǔ)資料，更注重建立動態(tài)管理制度，包括完成任務(wù)、建功立業(yè)、致富及幫帶情況、外出管理等內(nèi)容，把監(jiān)督、管理貫穿于選人、育人、用人的各個環(huán)節(jié)。文祖鎮(zhèn)以“注重公認(rèn)、規(guī)范管理”的原則為指導(dǎo)，每年結(jié)合民主評議村干部，發(fā)動群眾公開推薦后備干部，村支部嚴(yán)格考察、研究后確定人選，并報(bào)鎮(zhèn)黨委備案，每半年對村后備干部進(jìn)行一次鑒定，一年一次考核，及時調(diào)整補(bǔ)充人員。從今年上半年開始，我們以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，對村級后備干部進(jìn)行定期考察，堅(jiān)持優(yōu)勝劣汰，保持了后備干部隊(duì)伍鮮活的生機(jī)。做好備用結(jié)合。要堅(jiān)持遞進(jìn)培養(yǎng)的原則，建立備用結(jié)合制度。通過實(shí)踐加強(qiáng)鍛煉，使其逐步積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，盡快成熟起來，全面增長才干，奠定廣泛的群眾基礎(chǔ)，然后再按班子要求和各自特長，通過推薦和選舉逐步走上兩委干部崗位，形成村級干部合理的梯次結(jié)構(gòu)。刁鎮(zhèn)實(shí)行了村支書儲備制度，制定選拔標(biāo)準(zhǔn)，履行群眾推薦、黨員大會通過、黨委考察確定三項(xiàng)程序，落實(shí)了跟蹤聯(lián)系、參政議政、定期培訓(xùn)三項(xiàng)制度，今年換屆后，“能人”書記已占到70%以上，增強(qiáng)了村干部隊(duì)伍的整體力量。全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、街道工委也正在探索實(shí)行“雙培”機(jī)制，即把農(nóng)民中的經(jīng)濟(jì)能人培養(yǎng)成黨員和后備干部，把黨員和后備干部中的經(jīng)濟(jì)能人培養(yǎng)成村黨支部書記，進(jìn)一步加強(qiáng)村級班子建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保障。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)61人覺得有用
關(guān)于農(nóng)村基層后備干部隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告的撰寫，首先要明確一點(diǎn)，這類報(bào)告不同于學(xué)術(shù)論文，也不同于工作總結(jié)，它需要結(jié)合實(shí)際情況，既有理論指導(dǎo)，又得貼近工作一線。因此，在動筆前，要確保對調(diào)研對象有充分了解，包括但不限于當(dāng)?shù)氐恼苇h(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、文化背景等。
調(diào)研過程中，要注意收集一手資料，這不僅限于數(shù)字和表格，更重要的是傾聽群眾的聲音。有時候，一些看似不起眼的小細(xì)節(jié)，可能就是問題的關(guān)鍵所在。例如，在一次訪談中，一位村民無意間提到村里的年輕人大多外出務(wù)工，留在村里的多為老人和兒童，這一情況就值得深思。如果在報(bào)告中忽略了類似的信息，就可能導(dǎo)致分析片面，得出的結(jié)論也可能偏離實(shí)際。
寫報(bào)告時，開頭部分應(yīng)當(dāng)簡明扼要地概述調(diào)研的目的和范圍，讓讀者迅速抓住重點(diǎn)。接著，可以按照不同的主題展開論述，比如后備干部的選拔機(jī)制、培訓(xùn)方式、日常管理等。每個主題下，應(yīng)結(jié)合具體案例進(jìn)行闡述，這樣既能增加說服力，也能使報(bào)告更加生動。這里需要注意的是，案例的選擇要具有代表性，不能僅僅為了湊數(shù)而堆砌無關(guān)緊要的事例。
談到選拔機(jī)制，不少地方存在重學(xué)歷輕能力的現(xiàn)象。有些地方認(rèn)為只要考分高就能勝任基層工作，殊不知基層工作更多依賴于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和溝通協(xié)調(diào)能力。當(dāng)然，這并不是說學(xué)歷不重要，而是要綜合考量候選人的綜合素質(zhì)。在這一點(diǎn)上，有些地方已經(jīng)開始嘗試改革，比如將面試環(huán)節(jié)作為考核的重要組成部分，通過情景模擬等方式考察候選人的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
至于培訓(xùn)方面，目前大多數(shù)地方采取集中授課的形式，這種方式固然能快速普及基礎(chǔ)知識，但效果往往有限。因?yàn)榛鶎庸ぷ鲝?fù)雜多樣，單一的理論教學(xué)難以滿足實(shí)際需求。建議可以引入案例教學(xué)法，選取典型的成功或失敗案例，引導(dǎo)學(xué)員深入分析，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。此外，還可以組織實(shí)地考察，讓學(xué)員親身體驗(yàn)不同崗位的工作流程，增強(qiáng)他們的感性認(rèn)識。
小編友情提醒：
在撰寫報(bào)告時，語言表達(dá)要簡潔明了，避免冗長復(fù)雜的句子。有時，一個小小的疏忽就可能導(dǎo)致歧義。比如，在描述某項(xiàng)政策實(shí)施效果時，若表述不清，可能會讓人誤以為該政策毫無成效。因此，在定稿前，務(wù)必仔細(xì)檢查每一句話是否準(zhǔn)確無誤，確保傳達(dá)的信息真實(shí)可靠。另外，圖表的應(yīng)用也很關(guān)鍵，恰當(dāng)?shù)膱D表能夠直觀展示數(shù)據(jù)變化趨勢，幫助讀者更好地理解報(bào)告內(nèi)容。
【第5篇】2025年部隊(duì)黨支部基層工作報(bào)告怎么寫1550字
一、好的方面及做法
1、及時動員部署，召開專題會議深入研究學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的開展。自學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，我支部積極動員部署學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，確立了以xxx參謀長為組長的學(xué)習(xí)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，并在學(xué)習(xí)實(shí)踐小組的帶領(lǐng)下，支部學(xué)習(xí)實(shí)踐活動得到了有效的提高。
2、結(jié)合先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)和做法深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的開展。在踐行科學(xué)發(fā)展觀的同時，司令部積極調(diào)動基層中隊(duì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐積極性，利用展板、橫幅營造學(xué)習(xí)氛圍，使活動井然有序開展。學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，支部成員能夠深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要意義，并認(rèn)真做好筆記，領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀意義，為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的開展建言獻(xiàn)策，并將科學(xué)發(fā)展觀的理念積極運(yùn)用到工作實(shí)踐中，效果顯著。
3、學(xué)以致用，促進(jìn)自身工作開展。支部緊密結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)要求，堅(jiān)持“以人為本”的核心思想，在年底的兵員復(fù)退工作中，要求各基層中隊(duì)開展多種形式的歡送復(fù)退老聯(lián)歡會活動，使得官兵在活動中深刻感受到部隊(duì)大家庭的溫暖。支部堅(jiān)持把提高官兵整體素質(zhì)作為思想政治工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力鍛造官兵過硬的業(yè)務(wù)技能和良好的文化素養(yǎng)，更為支部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動打下了堅(jiān)實(shí)的基矗
二、存在問題及具體表現(xiàn)
1、思想解放程度不夠。沉醉于老經(jīng)驗(yàn)、老套路，習(xí)慣于按部就班、墨守成規(guī)，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。具體表現(xiàn)在提高服務(wù)水平、執(zhí)法工作標(biāo)準(zhǔn)不高、措施不細(xì)、載體不多，甘當(dāng)“陀螺”，不做“先鋒”，緊張程度不夠，工作節(jié)奏慢，還存在有“等、靠、看”的思想。
2、政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入。學(xué)習(xí)自覺性不高，主動性差，刻苦程度不夠，鉆不進(jìn)去，沉不下來，對有的理論問題研究不深入，不系統(tǒng)，不求甚解，淺嘗輒止。聯(lián)系實(shí)際不密切，不善于用科學(xué)的理論去分析問題、解決問題。特別是對黨的十七大精神和學(xué)習(xí)不到位、不深刻，僅限于看文件，沒有認(rèn)真研究?？紤]工作多，自覺安排學(xué)習(xí)時間少，以學(xué)習(xí)促工作效果不明顯。
3、抓隊(duì)伍管理的力度不到位。在如何帶隊(duì)伍問題認(rèn)識上有偏差，履行“一崗雙責(zé)”不夠，隊(duì)伍管理上時緊時松，此緊彼松，管理不到位，以致出現(xiàn)各單位隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展不平衡現(xiàn)象。黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用發(fā)揮的不夠，一定程度上影響了官兵積極性的正常發(fā)揮。
4、工作作風(fēng)不扎實(shí)。浮在面上工作應(yīng)酬多，深入基層了解情況少，直接接觸官兵聽取意見和建議少，到基層指導(dǎo)多，真正沉下去調(diào)查研究，幫助解決困難少，即便下去。也是走馬觀花，了解不深不細(xì)，對一些熱點(diǎn)和苗頭問題不能及時發(fā)現(xiàn)。
三、存在的問題的原因分析
存在上述問題的原因是多方面的，雖然有其客觀原因，但主要還是自己主觀努力不夠：一是自己對政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)重視不夠，片面強(qiáng)調(diào)工作忙，而實(shí)際正是自己的自覺性不強(qiáng)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成軟任務(wù)，沒有擺到應(yīng)有的位置。二是工作主動性不夠，創(chuàng)新意識差。三是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，有應(yīng)付了事思想。四是對自己要求不嚴(yán)，帶頭示范作用不夠，對己寬、對人嚴(yán)。
針對上述問題及原因，我支部要認(rèn)真進(jìn)行整改，結(jié)合實(shí)際并制定整改方案，力爭做到思想覺悟上有明顯提高，政治敏銳性上有明顯增強(qiáng)，執(zhí)行紀(jì)律上有明顯進(jìn)步，工作作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，帶頭作用上有明顯起色。
一、切實(shí)加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。要以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，努力學(xué)習(xí)有關(guān)理論文章和業(yè)務(wù)知識，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)對自己世界觀的改造。
二、加強(qiáng)黨性鍛煉，樹立宗旨意識，自覺加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，自覺克服不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想和做法，以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。
三、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)工作實(shí)效，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在做好日常工作的同時，帶頭深入搞調(diào)研，掌握實(shí)情，了解民情、民意，把精力投入到實(shí)實(shí)在在的工作中去，撲下身子干實(shí)事，瞄準(zhǔn)目標(biāo)抓落實(shí)，抓好隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，樹正氣、壓邪氣、鼓士氣，樹立消防隊(duì)伍的良好形象。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)38人覺得有用
寫一份部隊(duì)黨支部基層工作報(bào)告，這可不是件簡單的事。既得把工作情況說清楚，還得讓人看著順眼，聽著舒服。要是想寫好，就得下點(diǎn)功夫。
開頭這部分，最好先簡單介紹一下基本情況。比如說這段時間支部做了哪些事，目標(biāo)是什么之類的。這里有個小提醒，別光顧著堆砌數(shù)字，講完任務(wù)完成多少后，記得稍微提一下為什么要這么干，不然就顯得空洞了。比如，“年初定下的目標(biāo)是完成多少項(xiàng)任務(wù)，這個目標(biāo)的設(shè)定基于當(dāng)前形勢分析，目的是為了更好地推進(jìn)工作開展?！?/p>
接著就是重點(diǎn)部分，要把具體的工作成果展示出來。這部分一定要用事實(shí)說話，別光喊口號。比如某次活動參與了多少人，取得了什么效果，都可以列出來。不過要注意，寫的時候別太啰嗦，簡明扼要就好。有個小地方需要注意，有時候因?yàn)橼s時間，可能就會漏掉一些關(guān)鍵細(xì)節(jié)，這就不太好，所以寫的時候要仔細(xì)檢查一遍。
再說說寫作風(fēng)格吧。部隊(duì)的工作報(bào)告，得正式一點(diǎn)，但也不能太死板。適當(dāng)?shù)挠眯I(yè)術(shù)語是可以的，但太多反而會讓人覺得晦澀難懂。比如在描述某個項(xiàng)目的進(jìn)展時，可以用“項(xiàng)目推進(jìn)順利，階段性成果顯著”這樣的表述，既專業(yè)又簡潔。
寫報(bào)告的時候，情緒表達(dá)也很重要。如果只是冷冰冰地陳述事實(shí)，那就顯得沒誠意?？梢赃m當(dāng)加入一些激勵性的語言，讓大家看到希望。比如，“通過大家的努力，我們看到了初步成效，未來還有更大的挑戰(zhàn)等著我們，希望大家繼續(xù)保持高昂斗志”。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍。檢查的時候除了看有沒有錯別字，還得多留意下格式是否規(guī)范。有時候一著急，表格排版就亂了，這樣會影響整體觀感。還有一個小注意點(diǎn)，有些人喜歡用復(fù)雜的句子，結(jié)果越寫越拗口，這就不好了，盡量保持句子流暢清晰。
寫報(bào)告這事，說到底還是個細(xì)致活兒。只要用心去寫，多琢磨幾次，肯定能寫出一份讓人滿意的報(bào)告來。
【第6篇】2025年基層部隊(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2250字
一個月有多長，一個月有多短？總之，現(xiàn)在是過完了。運(yùn)氣不錯，實(shí)習(xí)經(jīng)歷比所預(yù)想豐富的太多了?？吹降?，聽到的，品到的，想到的，如同一個巨大的漩渦在腦海攪動著，是時候該理理了。
既然是寫在空間里，就有保密問題了，所以實(shí)習(xí)部隊(duì)番號不可透漏的。其它的大可隨意一點(diǎn)，就想到哪寫到哪罷了吧！
1、“醉臥沙場君莫笑”—酒
下訓(xùn)練場二十天，會餐三次，每次會餐時，帳篷必有酒場。初為相逢，二為相知，三為相別！每次喝酒均是以三瓶為底限，上不封頂。每瓶基本分五次走完，每次酒前又必有話說。與地方不同，部隊(duì)喝酒不很好劃拳，而不論認(rèn)不認(rèn)得的戰(zhàn)友之間都必有話說。酒越往深喝，話就越真，情就越濃，是以每次酒后都覺得眼前戰(zhàn)友比親兄弟還親。我第一次在酒場上被看當(dāng)做大人，感覺頗有收獲。白酒還好，杏花村，至少香味挺濃，但啤酒真是不很好喝的，但正是因?yàn)椴缓煤炔乓劝伞８星樯?，一口悶；感情淺，舔一舔…喝得不是酒，更不是寂寞，是感情！甄老大，四期士官，我們車組的頭狼，每次喝酒都至少多過我們兩瓶，而且喝的暢快，喝的豪氣，酒場上就能樹立出的威信。一連副連長，中尉軍銜，與老大關(guān)系很好，我們帳篷的?？?，也的確是通信營里很有能力的基層軍官。由于兩年后的我就是現(xiàn)在的他，所以必須給他多點(diǎn)關(guān)注的。最后一次會餐，他忙里抽閑的來和我們喝了一會兒，他竟是直接用碗灌白酒的，看得我們幾個學(xué)直瞪眼，難怪他是士官中口碑的，真是不服不行??！酒啊，我們急需學(xué)習(xí)的一門大課。
2、“豈曰無衣，與子同袍”—情
“能到一起就是緣分，既在一起就是兄弟！”這是八月一日晚上十點(diǎn)半我踏進(jìn)程控車組帳篷的那一刻，xx班長的話。就這一句話，將我在韓城時的小小不快以及初來乍到的一些不安一掃而空。不僅是這么說的，也是這么做的，老士官對我們的照顧無微不至，讓我們常常心中有愧。一號手甄班長豪爽大氣，二號手薛班長嚴(yán)肅深沉，“身邊榜樣”三號手雷班長精明能干，**手朱班長豁達(dá)活潑，還有機(jī)關(guān)灶的大廚陶軍班長熱情誠懇，都是極具個性的。他們不同的性格互補(bǔ)互助，干工作各有風(fēng)格，又在生活上相互關(guān)愛，氣氛十分和諧。老大本領(lǐng)大，外出公事很多，而他每次外出必然為兄弟們帶回一些下酒菜、水果之類平時吃不到的，一次不落。反過來，每個兄弟又都關(guān)心他，老大吃飯時間不定，因此每次我們開飯班長們前都要問是否需要給他帶飯。第二次會餐后，筷子拿亂了，我少了一支，老大看到了，下午就把一雙外面飯店里的高檔筷子送到我手上，當(dāng)時真是感動的無以銘狀了。今早早起火車，陶軍班長等陪我們聊到深夜，甄班長更是五點(diǎn)就起來送我們，本就萬分不舍的戰(zhàn)友們眼淚汪汪的。我們在學(xué)院，同志之間也能做到真誠相待、相互理解，但在條件艱苦的訓(xùn)練場，戰(zhàn)士們做到的不能僅僅是理解，更是相互照顧，共克難關(guān)！如今離別，怕是再也難見，但每每想起大家，想起炸蝎子，想起老冰棍，想起可愛的程控車，想起我的大錘和地釘，還是心中暖洋洋。
3、“年年歲歲花相似”—單調(diào)
基層苦，是真苦。條件苦，訓(xùn)練苦，不是真苦，單調(diào)是基層的苦。吃的單調(diào)，單調(diào)到十多天后一提開飯我們就倒胃口?；鶎拥墓俦鴰资耆缫蝗盏倪@樣吃，想想，怎樣的一種折磨。練的單調(diào)，不論是單裝、單項(xiàng)還是戰(zhàn)術(shù)，這些我們還有新鮮感的訓(xùn)練科目他們已經(jīng)重復(fù)了多少年，練到要吐，還是要練，練的再熟，還要更熟。玩的單調(diào)，閑著就是勾雞、斗地主，如果不喜歡，那真是無法可想了。生活的單調(diào)很容易造成思想的單調(diào)，于是，在這個大磨盤里，有思想的人凸顯出來，沒主見的就磨成了不留痕跡的炮灰。這樣的生活中，就有混日子，過日子的矛盾了。
4、“誰是最可愛的人”—抗洪
那一夜的雨太大了，大豆般大的雨點(diǎn)打在帳篷頂上，那聲音如同機(jī)槍掃射般響亮，本就心潮起伏的我更是無心睡眠了?？购槭菑陌胍故c(diǎn)開始的，不過先救的是自己。當(dāng)時穿上褲衩罩著雨衣，拎著小凳踏著漫到膝蓋的深水去機(jī)房搶救設(shè)備的情景現(xiàn)在還倍感刺激。第二天，涑水河大壩不保，縣政府來訓(xùn)練場般救兵，氣氛一下子緊張起來，我們看到了基層部隊(duì)在救災(zāi)任務(wù)面前的毫不猶豫，不需什么動員什么教育，平時看著木訥的戰(zhàn)士們一個個都嗷嗷叫。直到深夜，戰(zhàn)士們才滿身疲乏，饑腸碌碌的歸來，那滿身泥漿，扛沙袋磨紅的皮膚，讓我近距離體會到了什么是英雄。那時我們也是激動不已，紛紛請命，可惜，我們這后備力量最終沒有用上，看著臨猗縣政府贈給每個戰(zhàn)士的那印有“抗洪英雄”的短袖，我也覺得頗為驕傲了。以前，我經(jīng)常懷疑，我們的身體素質(zhì)也并不是就強(qiáng)到什么境界，怎么就能應(yīng)對那么極端的災(zāi)難呢？現(xiàn)在親身體味，才明白，戰(zhàn)斗力不只來源于過硬的素質(zhì)，更是來源于精神，而這種精神，是我軍潛移默化的傳承下來的，核心價值觀，不是背出來的，它印在每個戰(zhàn)士心里。當(dāng)兵，必須有精神！
5、“離離原上草”—中尉
畢業(yè)后我們都將是中尉，所以，這里不算虧待我們，讓我們見識了形形**的中尉。在山西駐訓(xùn)場與我們交往過的有四個，連長、指導(dǎo)員、副連長、排四個完全不同，有超強(qiáng)的，有超水的。甚至韓城還有一個超級欠扁的。從他們每個人身上我們都有可學(xué)的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)?；鶎拥能姽倏刹凰茖W(xué)院里的那些花架子，不管能力怎樣，身先士足，奮勇爭先才是有前途的！從排長到連長，從連長再向上走，腳下的路都是用自己挨過的磚鋪出來的。我這二十多年，沒挨過多少磚，不管是黑磚還是白磚，以后，還是要有心里準(zhǔn)備的?？傊形臼莻€上不著天、下踏實(shí)地的位置，難當(dāng)！到底怎么當(dāng)？那只能是到什么山唱什么歌了。
明天回學(xué)院，我第一次覺得學(xué)院真的是個學(xué)習(xí)的好地方，怎么學(xué)，學(xué)什么？剩下的兩年該怎么做呢？總之，實(shí)習(xí)是結(jié)束了！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)39人覺得有用
2025年基層部隊(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
基層部隊(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告是很重要的，它能反映出你在實(shí)習(xí)期間的工作情況和收獲。寫這樣的報(bào)告需要有一定的方法，既要體現(xiàn)專業(yè)性，也要符合實(shí)際情況。
一開始，得明確報(bào)告的目的，是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)還是為了向上級匯報(bào)工作成果。這決定了報(bào)告的整體方向。比如，如果是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，那就要多談遇到的問題及解決辦法；如果是匯報(bào)成果，那就側(cè)重展示取得的成績。
接著就是整理材料，把實(shí)習(xí)期間的各種記錄都找出來，包括參加過的訓(xùn)練、執(zhí)行的任務(wù)、遇到的困難等。這些是寫報(bào)告的基礎(chǔ)，缺了它們，報(bào)告就無從談起。
在正式動筆前，最好先列個提綱，大致規(guī)劃下報(bào)告的結(jié)構(gòu)。一般可以從基本情況入手，比如實(shí)習(xí)的時間地點(diǎn)、參與人員等基本信息。這部分要簡潔明了，讓讀者對背景有個大概了解。
然后進(jìn)入正文部分，這部分最考驗(yàn)功夫。要把實(shí)習(xí)中的重要事件按時間順序排列好，每件事都要交代清楚來龍去脈。這里需要注意的是，描述事件時不能太籠統(tǒng)，得具體到細(xì)節(jié)，這樣才能體現(xiàn)真實(shí)性。
關(guān)于數(shù)據(jù)的使用也很關(guān)鍵。如果實(shí)習(xí)中有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，比如完成任務(wù)的數(shù)量、達(dá)到的效果指標(biāo)等，這些都應(yīng)該寫進(jìn)去。數(shù)據(jù)能讓報(bào)告更有說服力，但記得標(biāo)注來源，以免引起不必要的誤會。
書寫注意事項(xiàng)：
對于一些特殊的情況，比如突發(fā)狀況下的應(yīng)對措施，應(yīng)該詳細(xì)說明當(dāng)時的情境以及采取的具體行動。這樣不僅能展現(xiàn)個人能力，也能為以后類似情況提供參考。
有時候，報(bào)告中可能涉及到一些專業(yè)術(shù)語，這些術(shù)語要使用正確，不然會影響報(bào)告的專業(yè)水準(zhǔn)。比如在描述戰(zhàn)術(shù)動作時，用詞必須精準(zhǔn)，不能含糊其辭。
報(bào)告的語言風(fēng)格也要注意。要保持嚴(yán)肅莊重的態(tài)度，但也不能過于死板。適當(dāng)?shù)恼Z氣可以讓報(bào)告讀起來更加生動，不至于太過枯燥。
小編友情提醒：
檢查一遍報(bào)告的內(nèi)容。確保沒有遺漏重要事項(xiàng)，也沒有明顯的邏輯漏洞。不過有時候會不小心漏掉某些細(xì)節(jié)，這就需要仔細(xì)核對每一條信息了。
