學(xué)校開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)自查報(bào)告怎么寫(xiě)（精選6篇）

【第1篇】學(xué)校開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)自查報(bào)告怎么寫(xiě)1750字

為貫徹落實(shí)區(qū)委組織部《關(guān)于在全區(qū)開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（涼辦發(fā)[____]16號(hào)）精神，全面加強(qiáng)我校基層組織建設(shè)，提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，為我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織、思想、隊(duì)伍保證，學(xué)校黨支部高度重視，成立了以黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)的基層組織建設(shè)年活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨支部召開(kāi)全體黨員大會(huì)，參考標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了自查自評(píng)工作。

為保證基層組織建設(shè)年活動(dòng)的順利進(jìn)行，我校黨支部及時(shí)召開(kāi)了工作安排會(huì)。會(huì)議要求各黨員深化思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好基層組織建設(shè)年工作的責(zé)任感，緊密結(jié)合實(shí)際，全面落實(shí)基層組織建設(shè)年各項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)前至本月底要在深入調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好“聯(lián)校聯(lián)生，強(qiáng)教為民”工作。重點(diǎn)圍繞“基本組織建立好、基本隊(duì)伍建設(shè)好、基本活動(dòng)開(kāi)展好、基本制度執(zhí)行好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好”的要求，采取“黨組織自評(píng)、黨員群眾評(píng)議、上級(jí)黨組織評(píng)定”的方法，實(shí)行支部自評(píng)、黨員評(píng)、群眾評(píng)、服務(wù)對(duì)象評(píng)。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展分類定級(jí)，激發(fā)我支部向先進(jìn)黨組織學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

現(xiàn)就我支部的自查工作作如下匯報(bào)。

一、支部基本情況

新華鄉(xiāng)李府小學(xué)黨支部現(xiàn)有黨員11名，配有支部書(shū)記一名、支部委員兩名。其中35歲以下 7人，36-45歲2人，46-56歲2人，是一支有著年輕活力的開(kāi)拓型黨員隊(duì)伍。自支部建成以后，在上級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，積極加強(qiáng)支部建設(shè)，建立健全和不斷完善組織制度，不斷加強(qiáng)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，發(fā)展黨員工作正常規(guī)范，扎實(shí)開(kāi)展黨的各項(xiàng)工作，努力構(gòu)建良好支部環(huán)境，黨群關(guān)系密切，在教育教學(xué)活動(dòng)中充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范帶頭作用。

二、調(diào)查摸底

通過(guò)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、個(gè)別訪談等形式，對(duì)黨支部基本組織建立、基本隊(duì)伍建設(shè)、基本活動(dòng)開(kāi)展、基本制度執(zhí)行、基本保障落實(shí)、工作業(yè)績(jī)、群眾反映等進(jìn)行調(diào)查摸底，經(jīng)梳理后如下：

（1）、黨組織設(shè)置合理，希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

（2）、加強(qiáng)班子建設(shè)。

（3）、制度雖健全，但還需與時(shí)俱進(jìn)。

（4）、把組織的發(fā)展工作做到常態(tài)化。

（5）、爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，多開(kāi)展黨員活動(dòng)。

（6）、加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

（7）、希望繼續(xù)在加強(qiáng)和發(fā)揮黨組織的作用上下功夫。

針對(duì)存在的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議，我支部及時(shí)召開(kāi)了意見(jiàn)匯總反饋會(huì)，結(jié)合我支部實(shí)際，擬出了相關(guān)整改措施如下： （1）、不斷加強(qiáng)完善黨支部組織制度。

（2）、爭(zhēng)取上級(jí)支持，努力改善黨員活動(dòng)重要條件。

（3）、借助“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和基層組織建設(shè)年活動(dòng)，加強(qiáng)黨建工作，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用。

三、分類定級(jí)自我評(píng)價(jià)

我支部在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，主要從基本組織建立、基本隊(duì)伍建設(shè)、基本活動(dòng)開(kāi)展、基本制度執(zhí)行、工作業(yè)績(jī)、群眾反映等六個(gè)方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，總體評(píng)價(jià)為優(yōu)秀黨支部。

（1）組織建設(shè)：我支部配備書(shū)記一名，支委兩名，符各基層黨組織的設(shè)置要求。

（2）隊(duì)伍建設(shè)：黨支部帶領(lǐng)本支部的全體黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持做學(xué)摘抄，通過(guò)學(xué)習(xí)使全體黨員做到黨性強(qiáng)，品行好，作風(fēng)正；支部每年度都有工作計(jì)劃和工作總結(jié)，思路清晰，工作責(zé)任明確；全體黨員和支委成員能做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，清正廉潔；黨員發(fā)展程序規(guī)范；全體黨員能按時(shí)繳納黨費(fèi)，無(wú)一拖欠現(xiàn)象，無(wú)連續(xù)3個(gè)月不參加組織生活的黨員，無(wú)不合格黨員，我支部已形成一支有理想信念、有服務(wù)意識(shí)、求真務(wù)實(shí)的隊(duì)伍。

（3）活動(dòng)開(kāi)展：堅(jiān)持“三會(huì)一課”和民主生活會(huì)，堅(jiān)持開(kāi)展民主評(píng)議黨員，經(jīng)常性開(kāi)展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；組織黨員觀看警示教育片，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和活力。認(rèn)真做好“聯(lián)校聯(lián)生，強(qiáng)教為民”工作，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)聯(lián)系一個(gè)班，黨員教師聯(lián)系2名學(xué)困生，其他教師聯(lián)系1名學(xué)困生，通過(guò)幫扶指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校內(nèi)部管理，引導(dǎo)全體黨員教職工立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，積極推進(jìn)新課程改革，加大教學(xué)研究力度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（4）制度執(zhí)行：全體黨員能自覺(jué)執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，全體黨員積極參與支部建設(shè)；黨務(wù)公開(kāi)工作經(jīng)?；?，支部經(jīng)常給黨員或提示或交流或督促或檢查，把黨務(wù)工作做在前頭；關(guān)心職工和學(xué)生困難。

（5）工作業(yè)績(jī)：充分發(fā)揮黨員的骨干帶頭作用，積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策，完成學(xué)校的教育教學(xué)工作和其他各項(xiàng)工作。

（6）群眾反映：經(jīng)走訪、座談了解，黨員群眾對(duì)黨組織的滿意率達(dá)到98%以上。

【第2篇】學(xué)校基層黨支部書(shū)記抓黨建工作報(bào)告怎么寫(xiě)8300字

本年度，在教體局正確領(lǐng)導(dǎo)下，**學(xué)區(qū)支部繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論、?三個(gè)代表?重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和區(qū)、市、縣全委會(huì)精神，緊緊圍繞?抓好黨建促教學(xué)，圍繞教學(xué)抓黨建?這個(gè)指導(dǎo)思想，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)區(qū)支部組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷提升學(xué)校黨建工作整體水平。

一、基本情況

**學(xué)區(qū)支部現(xiàn)共有黨員30名。其中，女黨員2名(***、***)占黨員總數(shù)6%，離退休黨員15名占黨員總數(shù)50%?，F(xiàn)有入黨積極分子8名(***、***、***、***、***、***、***、***)，____年擬發(fā)展黨員2名。

二、主要工作

____年，學(xué)區(qū)支部以《關(guān)于印發(fā) <教育系統(tǒng)____年黨建工作要點(diǎn)> 的通知》(海教黨發(fā)[20xx]08號(hào))為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際，從學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和______系列重要講話精神，切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育全過(guò)程，扎實(shí)推進(jìn)?清風(fēng)校園?建設(shè)活動(dòng)等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的工作：

(一)把學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和______系列重要講話精神作為首要任務(wù)，大力推進(jìn)學(xué)校黨的思想理論建設(shè)

1、深入開(kāi)展黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和______系列重要講話精神學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。利用黨員冬季集中輪訓(xùn)和每周集中學(xué)習(xí)日制度，組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨章和黨的十八大報(bào)告、______系列講話精神等，教育引導(dǎo)廣大師生自覺(jué)將思想、行動(dòng)統(tǒng)一到中央和區(qū)、市、縣黨委推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、深化改革的一系列決策部署上來(lái)。同時(shí)，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，強(qiáng)化對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷夯實(shí)自身教學(xué)功底，強(qiáng)化廣大黨員爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)標(biāo)兵的自覺(jué)性，為提高本學(xué)校教育教學(xué)水平貢獻(xiàn)了力量。

2、切實(shí)抓好黨員教師學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度、黨支部?三會(huì)一課?制度，抓好支部領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的政治理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格制定了黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃，采取了理論學(xué)習(xí)、電化教育、座談?dòng)懻摰榷喾N形式，組織黨員干部學(xué)習(xí)了黨的十八屆三中全會(huì)精神，自治區(qū)黨委十一屆三次全會(huì)、市委三屆四次全會(huì)和縣委十三屆四次全委會(huì)精神，中央和自治區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神以及中央和區(qū)、市、縣?兩會(huì)?精神等。

3、著力在學(xué)用結(jié)合上下功夫。指導(dǎo)各校大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把用中央精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作作為理論學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，進(jìn)一步理清了改革發(fā)展的新思路、制定改革發(fā)展的新舉措，切實(shí)把學(xué)習(xí)活動(dòng)的成效體現(xiàn)到了推動(dòng)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展上、保障和改善教育民生上、維護(hù)校園安全和諧穩(wěn)定上、提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平上。

(二)切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校黨建工作科學(xué)化水平

1、進(jìn)一步理順了學(xué)校黨建工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)了《自治區(qū)黨委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)黨的建設(shè)和思想政治工作的若干意見(jiàn)》(寧黨發(fā)[____]44號(hào))和《海原縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)黨的建設(shè)和思想政治工作的實(shí)施意見(jiàn)》(海黨發(fā)[____]32號(hào))文件精神，全面推進(jìn)了學(xué)區(qū)支部建設(shè)，進(jìn)一步理順了管理體制，健全了組織設(shè)臵，擴(kuò)大了覆蓋，強(qiáng)化了組織功能，創(chuàng)新了活動(dòng)方式，加強(qiáng)了對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)。把中小學(xué)黨組織建設(shè)成為了貫徹落實(shí)十八大精神的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，把廣大黨員隊(duì)伍建設(shè)成為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量。

2、加強(qiáng)了黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作。指導(dǎo)各黨小組按照?控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用?的16字總要求，切實(shí)將政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好的教學(xué)骨干和品學(xué)兼優(yōu)的青年教師吸收到黨的隊(duì)伍中來(lái)，增強(qiáng)了黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)區(qū)支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。深入開(kāi)展了?五個(gè)好?黨支部創(chuàng)建活動(dòng)。

(三)把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入了國(guó)民教育全過(guò)程，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性

1、堅(jiān)持培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀從小抓起、從學(xué)校抓起。緊緊圍繞?倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善?的社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容，來(lái)開(kāi)展學(xué)校德育工作。堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入教育總體規(guī)劃，落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋到學(xué)區(qū)各校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái)，不斷完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。指導(dǎo)各學(xué)校充分利用各種重大節(jié)日和紀(jì)念日，辦好校園文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等校園文化活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。認(rèn)真組織開(kāi)展了?學(xué)雷鋒·志愿服務(wù)?活動(dòng)、?紅領(lǐng)巾向黨?、?弘揚(yáng)和培育民族精神月?主題活動(dòng)和?孝敬父母月?、?書(shū)香校園?、?日行一善?系列活動(dòng)。

2、積極拓展了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑。加強(qiáng)了形勢(shì)政策教育，教育引導(dǎo)了學(xué)生及時(shí)了解世情、國(guó)情、黨情、區(qū)情，把握形勢(shì)，增長(zhǎng)知識(shí)。充分發(fā)揮實(shí)踐育人作用，組織學(xué)生參加了力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮了校園文化的熏陶作用和示范作用，指導(dǎo)學(xué)區(qū)各校開(kāi)展了體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征、學(xué)校特色的校園文化活動(dòng)。探索建立了學(xué)生?修身?評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為和品德?tīng)顩r等表現(xiàn)進(jìn)行了量化考核，通過(guò)科學(xué)的評(píng)價(jià)導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。

3、組織開(kāi)展?建設(shè)偉大祖國(guó)、建設(shè)美麗**?主題教育系列活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)、校園櫥窗、社會(huì)實(shí)踐等主題活動(dòng)，讓學(xué)生了解各民族多姿多彩文化構(gòu)成的中華文化、自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、立志報(bào)效偉大祖國(guó)，不辜負(fù)______?建設(shè)偉大祖國(guó)、建設(shè)美麗家鄉(xiāng)?的熱切期盼。結(jié)合?中國(guó)夢(mèng)?主題教育，引導(dǎo)師生堅(jiān)定了中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。指導(dǎo)學(xué)區(qū)各校開(kāi)展了?我的中國(guó)夢(mèng)?中中小學(xué)生漢字聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)公益大賽活動(dòng)，引導(dǎo)了師生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大?中國(guó)夢(mèng)?奮發(fā)學(xué)習(xí)、不懈奮斗。

4、加大了教師隊(duì)伍思想政治工作建設(shè)力度。堅(jiān)持政治培養(yǎng)與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合，堅(jiān)持嚴(yán)格管理與關(guān)心服務(wù)相結(jié)合，重點(diǎn)加強(qiáng)教師的理想信念、職業(yè)道德、學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育。實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程，堅(jiān)持師德為上，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容，形成師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。著重抓好學(xué)校思想品德課教師，輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍建設(shè)。引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)增強(qiáng)教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師、行為世范，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

(四)扎實(shí)推進(jìn)?清風(fēng)校園?建設(shè)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)

1、深入開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。以抓好黨的建設(shè)為引領(lǐng)，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為建設(shè)高水平的教師隊(duì)伍、培養(yǎng)高素質(zhì)的青少年學(xué)生，辦好高質(zhì)量的教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。以落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn)，深入開(kāi)展?為民務(wù)實(shí)清廉?為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。按照?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總要求，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這?四風(fēng)?問(wèn)題，扎實(shí)做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和師生的教育引導(dǎo)管理服務(wù)工作，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

____年3月4日，組織召開(kāi)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，要求教職工的學(xué)習(xí)不能浮于表面，要沉下心，學(xué)習(xí)要?強(qiáng)度?。

3月11日，學(xué)區(qū)黨支部書(shū)記組織學(xué)區(qū)人員及中心小學(xué)全體教師學(xué)習(xí)《___同志在十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上的講話》。使教師們明白了?堅(jiān)持‘老虎’‘蒼蠅’一起打?懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)。

3月17日，學(xué)區(qū)黨支部組織黨員教師集中學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)校要以建好?三支隊(duì)伍?為目標(biāo)，即校長(zhǎng)、班主任、教師，全面服從和服務(wù)于教育教學(xué)。

3月18日下午，黨員教師(小學(xué)部)集中學(xué)習(xí)金生平同志2月26日在全縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話。次日下午，黨員教師(中學(xué)部)集中討論了相關(guān)專題，各位教師也作了筆記。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)和集中討論，廣大教師統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義有了更深層次的理解。集中討論會(huì)上，大家紛紛表示，這種強(qiáng)化學(xué)習(xí)，對(duì)于一線教師而言，是一次思想上的洗禮、境界上的升華。

4月23日，黃志忠副校長(zhǎng)主持，黨員教師在中心小學(xué)多媒體教室集中學(xué)習(xí)了《海原縣教體局出臺(tái)六不準(zhǔn) 切實(shí)加強(qiáng)教師從教行為》，狠剎了部分教師有打麻將行為的教育不正之風(fēng)，從嚴(yán)規(guī)范了師德行為。

4月24日，按照教體局的要求，學(xué)區(qū)組織了一次以 ?加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，確?！笳鎰?wù)實(shí)、勤政為民’落到實(shí)處?為主題的黨課學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)了今年1月12日，胡錦濤同志在中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第三次全體會(huì)議上對(duì)全黨提出的要求。使黨員教師進(jìn)一步明白了求真務(wù)實(shí)是我們黨思想路線的核心內(nèi)容，是共產(chǎn)黨人應(yīng)具備的政治品格，更是我們領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵循的準(zhǔn)則;在新的歷史時(shí)期要充分認(rèn)識(shí)大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)的極端重要性，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，扎扎實(shí)實(shí)地把教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定等各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。

4月28日，組織黨員教師集中學(xué)習(xí)《人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：堅(jiān)決防止?四風(fēng)?反彈——論持之以恒落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定》。使黨員教師進(jìn)一步明白：?圖垂成之功者，如挽上灘之舟，莫少停一棹。?貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定，須臾不可放松。正因如此，我們要打消等待觀望的僥幸，杜絕?換湯不換藥?的變通，警惕?風(fēng)過(guò)又回頭?的風(fēng)險(xiǎn)，成為作風(fēng)建設(shè)持續(xù)深入的重要保障。同時(shí)，好作風(fēng)和好習(xí)慣的形成需要一個(gè)過(guò)程，我們既需要激發(fā)持之以恒的過(guò)程意識(shí)，力度不減，溫度不降，也需要常懷以問(wèn)題為中心的問(wèn)題意識(shí)，時(shí)時(shí)消減私心雜念，不停敲打積弊頑疾。貫徹群眾路線不休不止，改進(jìn)作風(fēng)久久為功，我們必能累積作風(fēng)精進(jìn)的點(diǎn)滴成效，營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

5月4日，安排黨員教師自學(xué)《?群眾路線?五個(gè)專題復(fù)習(xí) 專題一：理想信念》，主要內(nèi)容為：《矢志不渝為中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗——___同志關(guān)于堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求的重要論述》;蘇聯(lián)解體的根本原因是蘇共的逐步蛻化變質(zhì);《居安思?！K共亡黨20年的思考》發(fā)布會(huì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)﹑專家學(xué)者發(fā)言摘要;觀看：陶錦元先進(jìn)事跡教育片《選擇》、紀(jì)錄片《苦難輝煌》。讓黨員教師接受先進(jìn)典型案例的洗禮，端正政治心態(tài)和為民宗旨。

5月13日，副書(shū)記武杰主持，黨員教師進(jìn)行了一次集中討論，內(nèi)容為《海原縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)典型案例匯編》第6頁(yè)《典型案例五：某縣教體局副局長(zhǎng)李某貪污案》。參加人員積極發(fā)言，分析了李某行為的前因后果。如武杰在分析李某違法犯罪行為時(shí)說(shuō)?名利相比，名更重要，利次之。李某作為教體局副局長(zhǎng)，居然棄名而逐利，實(shí)在是我們應(yīng)該引以為戒的地方。具體到我們的教育教學(xué)工作中，在學(xué)生工作中，我們要切實(shí)抓好自身的廉潔，為學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)群眾樹(shù)立好一名教師應(yīng)有的光輝形象。?柳國(guó)玲說(shuō)?勿以惡小而為之，勿以善小而不為;做人一身正氣，為官一塵不染。?楊進(jìn)評(píng)價(jià)時(shí)則說(shuō)?李某系黨員干部，他的行為正是‘四風(fēng)’的不良行為。‘四風(fēng)’的盛行不僅是黨的‘面子’問(wèn)題，更涉及到人民群眾的切身利益等‘黑子’問(wèn)題，能否剎住‘四風(fēng)’是群眾最為關(guān)心的問(wèn)題。?

5月19日，安排了一次政治自學(xué)活動(dòng)，主題為《?群眾路線?五個(gè)專題復(fù)習(xí) 專題二：為民服務(wù)》，內(nèi)容為：《海原縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)資料匯編(第一輯)》第1頁(yè)：《___同志在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)：大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，繼續(xù)推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效》;焦裕祿、谷文昌、楊善洲、呂振華、范振喜先進(jìn)事跡。使黨員教師深深明白：焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富。黨員干部要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，努力向焦裕祿同志看齊。明白我們黨中有許許多多的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，如他們是從平凡到不平凡的經(jīng)過(guò)和堅(jiān)定的為民思想正是我們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐的。

5月22日，安排黨員教師自學(xué)《對(duì)照___指出的4大類25個(gè)四風(fēng)問(wèn)題：立足崗位，努力改進(jìn)教育教學(xué)工作作風(fēng)》，同時(shí)還在學(xué)習(xí)筆記里寫(xiě)下了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

5月28日，黨員教師集中討論學(xué)習(xí)《中央學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室梳理出的第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位在?四風(fēng)?方面存在的37條共性問(wèn)題》。通過(guò)這次集中學(xué)習(xí)，使黨員教師們感到實(shí)踐活動(dòng)提出的?四風(fēng)?的危害之大。作為一名教師，必須要從自身做起，把最重要的立足之本放在

工作崗位上，做好教育教學(xué)工作，發(fā)揮教師先鋒模范作用。堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)，加深對(duì)?四風(fēng)?問(wèn)題的理解，經(jīng)常反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點(diǎn)，為學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)做出自己的努力，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

6月3日，黨員教師集中學(xué)習(xí)了《同呼吸才能心相印——___在正定工作期間堅(jiān)持群眾路線紀(jì)實(shí)》《___同志在正定》《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》《孔繁森》《牛玉儒》五個(gè)材料(即?群眾路線?五個(gè)專題復(fù)習(xí) 專題三：勤政務(wù)實(shí))。

6月9日，安排黨員教師自學(xué)《?群眾路線?五個(gè)專題復(fù)習(xí) 專題四：敢于擔(dān)當(dāng)》，內(nèi)容為?兩個(gè)務(wù)必?和___《之江新語(yǔ)》p229：《敢于負(fù)責(zé) 善于負(fù)責(zé)(二○○六年十月二十四日)》、《光明日?qǐng)?bào)》____年04月09：《領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)》、《人民日?qǐng)?bào)》(____年06月09日01版)：《敢于擔(dān)當(dāng)，拿得出魄力——一論全面深化改革如何著力》。使黨員教師明白了正是因?yàn)槭冀K強(qiáng)調(diào)和堅(jiān)持?兩個(gè)務(wù)必?，黨才能保持同群眾的血肉聯(lián)系，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝了前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，不斷從勝利走向勝利。要跳出?其興也勃焉、其亡也忽焉?的歷史周期律，就要靠頭腦清醒，靠保持?兩個(gè)務(wù)必?。

6月17日，安排黨員教師自學(xué)《?群眾路線?五個(gè)專題復(fù)習(xí) 專題五：清正廉潔》，內(nèi)容為：《?四風(fēng)?問(wèn)題在中小學(xué)、幼兒園和基層教育部門(mén)的具體表現(xiàn)》《____黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》《厲行節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》《失德之害——領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德警示錄》《貪路無(wú)歸，蛻變--____年廉政中國(guó)第5月》。通過(guò)大量的案例學(xué)習(xí)，使黨員教師頭腦更加清醒，清正意識(shí)更為強(qiáng)烈。

8月30日，支部組織全體在職黨員召開(kāi)了一次專題組織生活會(huì)和黨員大會(huì)的動(dòng)員大會(huì)。向黨員介紹了組織生活會(huì)和黨員大會(huì)的概念，召開(kāi)的意義，步驟和要求等基本知識(shí)，為順利開(kāi)會(huì)營(yíng)造氛圍。

9月1日，安排黨員教師自學(xué)《______系列重要講話讀本》(p1-24)。使黨員教師明白了?堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義?是發(fā)展中國(guó)穩(wěn)定中國(guó)的必由之路，中國(guó)特色社會(huì)主義是歷史的結(jié)論、人民的選擇，中國(guó)特色社會(huì)主義是由道路、理論體系、制度三位一體構(gòu)成的，中國(guó)特色社會(huì)主義是社會(huì)主義而不是其他什么主義，要正確認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放前后兩個(gè)三十年，要繼續(xù)把中國(guó)特色社會(huì)主義這篇大文章寫(xiě)下去。

9月3日，**學(xué)區(qū)黨支部召開(kāi)了?黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員會(huì)?。會(huì)議邀請(qǐng)了局督導(dǎo)組全體成員及部分師生家長(zhǎng)參加，會(huì)議由張東升主持，通報(bào)了**學(xué)區(qū)黨支部專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作準(zhǔn)備情況，學(xué)區(qū)支部班子開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)，支部班子及委員則進(jìn)行對(duì)照檢查剖析，并征求參會(huì)人員的意見(jiàn)、建議。最后局督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)講話，肯定了會(huì)議效果。

9月8日，武杰主持，黨員教師在中心小學(xué)多媒體教室集中學(xué)習(xí)《劉明生 <在全市教育實(shí)踐活動(dòng)基層黨組織專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員試點(diǎn)工作交流會(huì)上的講話> (____年8月19日)》。

9月15日，安排黨員教師自學(xué)《___關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》p51-57?堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭?。

9月22日，安排黨員教師自學(xué)《___關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》p58-63?堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)?。

9月29日，安排黨員教師自學(xué)《改革熱點(diǎn)面對(duì)面》p131-142?10.把制度的籠子扎緊扎牢——談反腐敗體制機(jī)制創(chuàng)新?，使黨員教師深深明白了這樣一個(gè)道理：老虎不打不死，蒼蠅不拍不滅，腐敗不會(huì)自動(dòng)消失，放任不管只能愈演愈烈。反腐敗問(wèn)題上，不能只設(shè)?高壓線?，關(guān)鍵得?通電?。權(quán)為民所用，縱然是清風(fēng)兩袖，自當(dāng)流芳百世傳佳話;利為己所謀，即便有眾多豪宅，也會(huì)遺臭萬(wàn)年殃后人。

10月2日，安排黨員教師自學(xué)《___在國(guó)慶65周年執(zhí)行會(huì)上的講話》。使黨員教師明白了共和國(guó)的發(fā)展之中，共產(chǎn)黨的經(jīng)絡(luò)使命，明白了我們?nèi)h各族人民、海內(nèi)外中華兒女，要手拉手、肩并肩，高高揚(yáng)起中國(guó)航船的風(fēng)帆，朝著中華民族復(fù)興的光輝彼岸，繼續(xù)破浪前進(jìn)！

12月1日，組織全體教職工集中學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神，重點(diǎn)解讀中共十八屆四中全會(huì)的?十個(gè)亮點(diǎn)?。

2、積極推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了反腐__教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央紀(jì)委十八屆三次全會(huì)和區(qū)、市、縣紀(jì)委會(huì)議精神及區(qū)、市、縣關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓好作風(fēng)建設(shè)。制定《**學(xué)區(qū)懲治和預(yù)__敗體系____-____年工作規(guī)劃》，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校懲治和預(yù)__敗體系建設(shè)。指導(dǎo)各校進(jìn)一步完善各項(xiàng)公開(kāi)制度，進(jìn)一步推進(jìn)了權(quán)力運(yùn)行公開(kāi)化、規(guī)范化。加大了對(duì)義務(wù)教育階段保障經(jīng)費(fèi)使用的檢查力度，堅(jiān)決杜絕有償補(bǔ)課、濫訂教輔資料、向家長(zhǎng)索要錢(qián)物、體罰學(xué)生等違反師德師風(fēng)、損害群眾利益的現(xiàn)象發(fā)生。

3、進(jìn)一步推進(jìn)了?清風(fēng)校園?創(chuàng)建活動(dòng)。各校按照教體局黨委下發(fā)的《海原縣教育系統(tǒng)關(guān)于進(jìn)一步深化?清風(fēng)校園?建設(shè)的安排意見(jiàn)》(海教黨發(fā)[20xx]07號(hào))文件精神，將開(kāi)展?清風(fēng)校園?建設(shè)工作納入年終考核范圍，進(jìn)一步營(yíng)造了?風(fēng)清氣正?的良好氛圍，促進(jìn)了各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉政、重點(diǎn)崗位人員廉潔自律、教師廉潔從教，學(xué)生敬廉崇潔。

4、積極開(kāi)展了廉潔教育和廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。深入開(kāi)展理想信念和宗旨教育、黨風(fēng)黨紀(jì)教育、法制教育、誠(chéng)信教育，加強(qiáng)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德教育。深化警示教育和崗位廉政教育，增強(qiáng)廉政教育的針對(duì)性和實(shí)效性。廣泛開(kāi)展廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)，大力培育和弘揚(yáng)廉潔價(jià)值理念。加強(qiáng)了校園廉政文化建設(shè)。貫徹落實(shí)了《自治區(qū)教育廳關(guān)于將?廉潔教育?納入初中畢業(yè)?綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)?的通知精神》(寧教基[____]185號(hào))文件精神，從?課堂學(xué)習(xí)效果、課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)、課時(shí)數(shù)?三方面，切實(shí)做好初中畢業(yè)生的?廉潔教育?考核評(píng)價(jià)工作。同時(shí)，加強(qiáng)了?節(jié)約型校園?建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)了《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》精神，各校制定了具體實(shí)施細(xì)則，進(jìn)一步規(guī)范了經(jīng)費(fèi)管理、公務(wù)接待、會(huì)議活動(dòng)、資源節(jié)約、后勤管理等工作，積極營(yíng)造勤儉節(jié)約辦教育的濃厚氛圍。

(五)抓好制度建設(shè)，確保了黨建常規(guī)工作取得新成效

1、認(rèn)真落實(shí)?三會(huì)一課?制度。進(jìn)一步規(guī)范?三會(huì)一課?的時(shí)間、內(nèi)容、要求和程序，確保會(huì)議質(zhì)量，通過(guò)黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)使黨員學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，黨性上有提高。

2、認(rèn)真開(kāi)展班子民主生活會(huì)。認(rèn)真開(kāi)好半年一次的民主生活會(huì)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按規(guī)定參加班子民主生活會(huì)，匯報(bào)思想、交換意見(jiàn)、談心通氣，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

3、認(rèn)真落實(shí)黨建常規(guī)工作。進(jìn)一步完善和落實(shí)黨建調(diào)研制度、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度、黨建目標(biāo)責(zé)任制度、校務(wù)公開(kāi)制度和聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考等制度，規(guī)范黨建常規(guī)工作，進(jìn)一步完善、規(guī)范全系統(tǒng)黨員基本信息統(tǒng)計(jì)和黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)及黨建資料歸類工作，做到年初有安排部署，年中有指導(dǎo)檢查，年底有總結(jié)評(píng)比。

三、創(chuàng)新舉措及主要成效

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)，風(fēng)雨無(wú)阻。

2、集中學(xué)習(xí)與電化教育合二為一，學(xué)習(xí)過(guò)程中向教師發(fā)放討論稿，保證學(xué)習(xí)實(shí)效。

3、自學(xué)材料由政教處擬定并印發(fā)至每個(gè)辦公室每位教師手上，一步到位。

4、集中學(xué)習(xí)的主持人實(shí)行ab崗制，書(shū)記不在，副書(shū)記主持，一年來(lái)，班子集中學(xué)習(xí)達(dá)12次以上且從未間斷。

5、非黨員教師也參加黨員教師的政治學(xué)習(xí)，黨員教育與政治學(xué)習(xí)高度集合，擴(kuò)大了政治教育覆蓋面。

通過(guò)以上舉措，使得全體教師養(yǎng)成了自覺(jué)參加政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記筆記的良好習(xí)慣。同時(shí)，教師的政治素養(yǎng)也得到大幅提升，體現(xiàn)到教育教學(xué)工作中就是更加堅(jiān)持以生為本，更加甘于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神風(fēng)貌風(fēng)靡校園。

四、存在問(wèn)題及努力方向

學(xué)校黨建工作存在的突出問(wèn)題，一是黨員人數(shù)少，二是老齡化嚴(yán)重，三是女黨員非常少，四是退休的相當(dāng)多，這對(duì)發(fā)展黨員和開(kāi)展相關(guān)工作帶來(lái)很大的困難。

今后，我們?cè)陟柟桃延谐煽?jī)的同時(shí)，還將不斷創(chuàng)新，拓寬工作面，充分發(fā)揮黨建工作主導(dǎo)作用，讓黨建工作在學(xué)校工作中發(fā)揮出更重要的作用。

1、由于黨建經(jīng)費(fèi)缺乏，黨建工作的資料還不夠完善，需要在今后工作中注意及時(shí)收集整理和進(jìn)一步充實(shí)。

2、繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作，推薦選拔那些愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來(lái)，不斷壯大學(xué)校黨員隊(duì)伍。

3、結(jié)合校本實(shí)際，深化德育課程建設(shè)和課題研究，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

總之，一年來(lái)，在全體黨員教師和非黨員教師的共同努力下，黨支部的思想組織、作風(fēng)建設(shè)力度得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級(jí)的要求肯定還有差距，學(xué)區(qū)黨支部還需進(jìn)一步探索黨建工作的新路子，圍繞學(xué)區(qū)教育教學(xué)中心任務(wù)，繼續(xù)帶領(lǐng)全體黨員教師再接再厲、勤奮務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取。

【第3篇】2025年學(xué)校基層黨建工作述職報(bào)告怎么寫(xiě)1350字

一年來(lái)，我按照鎮(zhèn)黨委、教辦黨總支的要求，以黨的“xx大”精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力工作，廉潔自律，團(tuán)結(jié)支部一班人，知難而進(jìn)，完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了工作目標(biāo)，為教育事業(yè)、為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將個(gè)人履行黨建工作崗位職責(zé)的情況簡(jiǎn)要匯報(bào)

一、黨支部書(shū)記履行黨建工作責(zé)任情況。一年來(lái)，我努力抓好學(xué)習(xí)黨的xx大精神，結(jié)合我市提出的“三提三創(chuàng)”，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，立足學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真研究制定了黨建工作計(jì)劃，成立“三提三創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí)制度，黨建工作措施得力，成效顯著。，學(xué)校重大事情黨支部要研究決定，起到了黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

二、加強(qiáng)了黨員干部的思想政治建設(shè)。一年來(lái)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論，開(kāi)展“解放思想大討論”，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，找出了制約學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，制定了整改方案，進(jìn)行了認(rèn)真整改，促進(jìn)了工作。學(xué)習(xí)黨章的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)黨員干部的理想信念教育和思想道德建設(shè)，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，用科學(xué)發(fā)展觀理論體系武裝黨員干部，建立學(xué)習(xí)園地，進(jìn)行心得交流，開(kāi)展“爭(zhēng)做文明使者，創(chuàng)建文明校園”等活動(dòng)，提高了黨員的認(rèn)識(shí)水平和思想覺(jué)悟。

三、黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子“龍頭”作用發(fā)揮好。我校雖然黨員少，但對(duì)自身要求沒(méi)減少，我們定期召開(kāi)黨支部會(huì)議，研究制定黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，查找存在的問(wèn)題，認(rèn)真整改，促進(jìn)工作，努力建設(shè)堅(jiān)定貫徹黨的路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。去年市委提出“三提三創(chuàng)”，我校黨員積極帶頭，從自身做起，早來(lái)晚走，認(rèn)真上好每一節(jié)課，帶頭把自己的業(yè)務(wù)工作做好，讓老師們監(jiān)督檢查，起到了模范帶頭作用，老師也自覺(jué)的做好自己的工作，全校師生提高了效率和標(biāo)準(zhǔn)，今年的業(yè)務(wù)檢查和成績(jī)較去年有所提高。

特別是去年我校計(jì)劃今年創(chuàng)泰安市規(guī)范花學(xué)校，還有新泰市創(chuàng)建省教育示范縣之后，支部一班人，研究商量，統(tǒng)一思想，理清思路，熟悉標(biāo)準(zhǔn)，分工明確，做出計(jì)劃，各項(xiàng)工作按計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行著，一年來(lái)，我校在原有籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)的基礎(chǔ)上，又新建排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，是運(yùn)動(dòng)設(shè)施地走在了我鎮(zhèn)小學(xué)的前頭，場(chǎng)地基本滿足創(chuàng)規(guī)的要求和示范縣的要求。在雙驗(yàn)收剩下的幾個(gè)月里，我們支部一班人會(huì)盡最大的努力，拿出打硬仗的決心和信心，豁上、拼上，堅(jiān)決完成驗(yàn)收任務(wù)。

四、努力加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，我們認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。我校把平時(shí)工作積極認(rèn)真，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師，列為今后入黨的積極分子，引導(dǎo)他們提升自身素質(zhì)、開(kāi)展專業(yè)自我成長(zhǎng)活動(dòng)，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)和干勁為我所用，學(xué)校工作特別順利。

五、大力加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)。我校建立了加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制和黨員干部廉政檔案，進(jìn)行廉政談話，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。我們提出了組織警示、個(gè)人自省、群眾監(jiān)督三結(jié)合的廉政措施，教育黨員干部踐行“廉潔自律”，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作，積極營(yíng)造風(fēng)正、氣順、勁足的良好工作氛圍。

一年來(lái)，我努力做好黨務(wù)工作，盡職盡責(zé)，在今年我鎮(zhèn)慶“七一”表彰會(huì)上，我校榮獲“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)，我也被評(píng)為優(yōu)秀黨員。雖有一點(diǎn)成績(jī)，但工作中還存在許多問(wèn)題，與上級(jí)要求和師生希望還有差距。在此，懇請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)指出我的工作不足，提出寶貴意見(jiàn)，以利黨的事業(yè)、教育事業(yè)的發(fā)展，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

謝謝大家！

【第4篇】基層學(xué)校關(guān)工委情況調(diào)研工作報(bào)告怎么寫(xiě)3250字

基層學(xué)校關(guān)工委情況調(diào)研工作報(bào)告

為了全面了解基層學(xué)校關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)情況，今年4—5月，市教育局關(guān)工委組織專題調(diào)研組，聯(lián)合縣（區(qū)）教育局關(guān)工委調(diào)研組，深入到全市共166所中小學(xué)（幼兒園），采用座談、問(wèn)卷調(diào)查、走訪交流等方法進(jìn)行了專題調(diào)研。對(duì)基層學(xué)校關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)的現(xiàn)狀、經(jīng)驗(yàn)做法和問(wèn)題有了比較全面的了解，進(jìn)行了深入分析，對(duì)相關(guān)問(wèn)題的解決提出了對(duì)策和建議。

一、基本情況

全市中小學(xué)（含中職校、特校）關(guān)工委組織共456個(gè)。____—____年，已創(chuàng)建成市級(jí)關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)校143所，占全市中小學(xué)校關(guān)工委數(shù)的32%，今年各縣（區(qū)）及市直學(xué)校擬申報(bào)創(chuàng)建“關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)?！?19所，累計(jì)將達(dá)到58%。各地已創(chuàng)建成“關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)?！钡?，正著力抓好鞏固提高工作，力爭(zhēng)創(chuàng)品牌、創(chuàng)特色。

二、基本做法

1．行政力推。市教育局的黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視關(guān)工委工作的常態(tài)化建設(shè)，把____—____年作為基層學(xué)校關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)年。兩年來(lái)，市教育局就關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)先后印發(fā)了五個(gè)重要指導(dǎo)性文件。金湖、洪澤、清浦、淮陰等縣（區(qū)）教育局都下發(fā)文件進(jìn)行部署安排，使創(chuàng)建學(xué)校有章可循。____年，洪澤縣教育局還召開(kāi)了全縣“創(chuàng)建關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)校簽狀會(huì)”，各創(chuàng)建學(xué)校深入開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造了創(chuàng)建工作的濃厚氛圍。

2．分類推進(jìn)。各縣（區(qū)）教育局關(guān)工委在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，把所屬學(xué)校關(guān)工委分成“較好、一般、薄弱”三類來(lái)推進(jìn)，基礎(chǔ)好的1—2年，基礎(chǔ)薄弱的4—5年，一般化的3—4年。先易后難，分類推進(jìn)，提高了創(chuàng)建工作效果。

3．典型引領(lǐng)。市教育局關(guān)工委樹(shù)立樣板，推廣經(jīng)驗(yàn)。金湖、盱眙等縣（區(qū)）教育局召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、放樣會(huì)、觀摩會(huì)、推進(jìn)會(huì)進(jìn)行交流展示，淮陰區(qū)教育局樹(shù)立10所學(xué)校為關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)示范學(xué)校。

4．自查自評(píng)。為了保證創(chuàng)建工作不“跟風(fēng)跑”、不“走過(guò)場(chǎng)”，各地重視抓細(xì)、抓實(shí)學(xué)校的“自查自評(píng)”和整改措施的落實(shí)，使申報(bào)數(shù)量和創(chuàng)建質(zhì)量明顯得到提升。

5．互學(xué)互評(píng)。市、縣（區(qū)）教育局每年都分別下發(fā)文件，組織開(kāi)展互學(xué)互評(píng)活動(dòng)。清浦區(qū)教育局每年按片區(qū)成立互學(xué)互評(píng)小組，深入學(xué)校進(jìn)行互學(xué)互評(píng)活動(dòng)，盱眙縣堅(jiān)持年中開(kāi)展一次分類互評(píng)，金湖縣每年8月份召開(kāi)一次“互學(xué)互查交流會(huì)”，區(qū)組織相關(guān)人員分片深入到創(chuàng)建學(xué)校檢查指導(dǎo)。

三、主要經(jīng)驗(yàn)

1．學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視是做好創(chuàng)建工作的關(guān)鍵。實(shí)踐證明，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視與否是做好創(chuàng)建工作的關(guān)鍵。很多創(chuàng)建學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)，發(fā)揮好主導(dǎo)作用，堅(jiān)持“三個(gè)納入”：即將關(guān)工委工作納入學(xué)校黨政工作計(jì)劃，統(tǒng)一部署；將關(guān)工委的主題教育活動(dòng)納入學(xué)校德育工作之中，通盤(pán)考慮；將關(guān)工委工作納入本單位年終的目標(biāo)考核，確保落實(shí)。充分調(diào)動(dòng)關(guān)工委老同志“有為”的積極性，推動(dòng)關(guān)工委工作與學(xué)校黨政工作一體推進(jìn)。

2．加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)是做好創(chuàng)建工作的重要保障。兩年來(lái)，全市基層學(xué)校在工作中建立健全關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、組織建設(shè)機(jī)制、工作運(yùn)行機(jī)制、條件保障機(jī)制和工作激勵(lì)機(jī)制，為關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)提供了充分有力地保障。今年以來(lái)，各地各校認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局辦公室印發(fā)的《關(guān)于規(guī)范關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)校申報(bào)考核辦法的`通知》，使創(chuàng)建工作更加科學(xué)、規(guī)范和富有可操作性。

3．抓好鞏固提高是深化創(chuàng)建工作的必經(jīng)之路。鞏固提高工作是關(guān)工委工作常態(tài)化、長(zhǎng)效化發(fā)展的重要保證。____年以來(lái)，創(chuàng)建學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局印發(fā)的《市教育系統(tǒng)關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)鞏固提高的意見(jiàn)》、《市教育系統(tǒng)關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)鞏固提高工作考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，重點(diǎn)從機(jī)制建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、特色建設(shè)等三個(gè)方面做好鞏固提高工作，已被市教育局認(rèn)定為“常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)?！钡闹行W(xué)校，開(kāi)始從重合格向重特色、創(chuàng)品牌轉(zhuǎn)型，對(duì)過(guò)去行之有效的組織形式和活動(dòng)項(xiàng)目在繼續(xù)實(shí)施的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化實(shí)施方案，爭(zhēng)取用3—5年時(shí)間創(chuàng)出特色，形成品牌。

四、問(wèn)題與建議

1．部分學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)工委認(rèn)識(shí)存在偏差。有的校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門(mén)不能全面正確看待老同志從事關(guān)工委工作，認(rèn)為“關(guān)工委是擺設(shè)，可有可無(wú)”，“老同志以休養(yǎng)為主，不要多管閑事，到學(xué)校干事，給我們找事”、“老同志意志退化，思想僵化，行動(dòng)弱化，來(lái)校反而給我們帶來(lái)麻煩?！钡鹊取２粌H僅是基層黨政領(lǐng)導(dǎo)，一些老同志對(duì)關(guān)工委的認(rèn)知度也不高。為此，今后應(yīng)強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和“五老”學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于關(guān)工委工作的重要批示，學(xué)習(xí)教育部黨組和省教育廳、市教育局的有關(guān)文件，著重加深對(duì)關(guān)工委性質(zhì)、任務(wù)、工作方針的理解，提高對(duì)基層學(xué)校關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)老同志發(fā)揮主體作用的認(rèn)識(shí)。切實(shí)抓好常態(tài)化建設(shè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)工作，在實(shí)踐中不斷深化認(rèn)識(shí)。

2．一些學(xué)校關(guān)工委“關(guān)鍵角色”的配備不盡如人意。主要是常務(wù)副主任這一關(guān)鍵位置，有些學(xué)校在缺少選擇余地或合適人選的情況下，采取了“誰(shuí)先退誰(shuí)上”的辦法，導(dǎo)致關(guān)工委工作因缺乏有效組織領(lǐng)導(dǎo)而軟弱渙散。有縣（區(qū)）反映，有些老同志只是名義上的關(guān)工委常務(wù)副主任，一個(gè)月也不來(lái)一次或一個(gè)學(xué)期只來(lái)一兩次，形同虛設(shè)，不做實(shí)際工作，勢(shì)必給學(xué)校關(guān)工委打開(kāi)局面、開(kāi)展工作帶來(lái)很大難處。今后，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，選配好“核心層”。基層學(xué)校關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子須由所屬教育局以文件形式任命。要切實(shí)做好學(xué)校關(guān)工委常務(wù)副主任的調(diào)整工作。要?jiǎng)訂T一批有能力、有愛(ài)心、有責(zé)任感的又剛退休或剛退居二線的校領(lǐng)導(dǎo)，擔(dān)任關(guān)工委常務(wù)副主任。對(duì)不愿做或工作不得力的常務(wù)副主任，要及時(shí)調(diào)整。如學(xué)校暫無(wú)老同志接替的，建議學(xué)校實(shí)行“雙常務(wù)副主任”，即由學(xué)校的現(xiàn)職分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任常務(wù)副主任，再配一名退休的中層干部擔(dān)任常務(wù)副主任。爭(zhēng)取今年把基層學(xué)校關(guān)工委需要調(diào)整的常務(wù)副主任，大部分調(diào)整到位，____年全部到位。要繼續(xù)實(shí)施“基層學(xué)校關(guān)工委骨干培訓(xùn)工程”，重點(diǎn)培訓(xùn)常務(wù)副主任和秘書(shū)長(zhǎng)。

3．老同志的參與率、參與水平有待進(jìn)一步提高。我市教育系統(tǒng)的“五老”參與率雖為82.6%，參與人數(shù)7017人，但真正經(jīng)常參加骨干層活動(dòng)的人數(shù)并不多。主要原因是隨著城鎮(zhèn)化逐年推進(jìn)，有的農(nóng)村中小學(xué)退休教干教師多數(shù)進(jìn)城或隨子女到外地居住，真正住在本地或住在學(xué)校周邊的老同志很少，也有些退休老同志忙于為孫子輩服務(wù)，無(wú)心參與關(guān)工委工作。此外，一些從事關(guān)工委工作的老同志退下來(lái)后，學(xué)習(xí)不夠，能力退化，思想觀念和工作方法不能與時(shí)俱進(jìn)，參與水平有待提高。今后，需采取三項(xiàng)措施：一是建立“友情邀請(qǐng)制”，對(duì)辦理退養(yǎng)退休的同志，由人事部門(mén)或委托學(xué)校負(fù)責(zé)人在辦理手續(xù)前約談一次，邀請(qǐng)他們參加關(guān)工委工作；二是對(duì)老同志偏少或缺乏的學(xué)校，對(duì)50歲以上的教干和教師，采取適當(dāng)減輕他們的工作量，請(qǐng)他們參與關(guān)工委工作，或?qū)⒓雨P(guān)工委工作的這些同志，折合成一定的工作量，在評(píng)定績(jī)效工資時(shí)兌現(xiàn)。三是提供工作目錄，組織進(jìn)城居住的老同志定期分批來(lái)校參與活動(dòng)，或者就近參與附近社區(qū)輔導(dǎo)站工作等，各地教育關(guān)工委要發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，搭好平臺(tái)，使老同志與相應(yīng)關(guān)系崗位對(duì)接。

4．基層學(xué)校落實(shí)關(guān)工委工作經(jīng)費(fèi)有一定困難。雖然國(guó)家教育部和省、市、縣（區(qū)）等各級(jí)教育主管部門(mén)都有明文規(guī)定，要給基層學(xué)校關(guān)工委提供一定的工作經(jīng)費(fèi)。但目前有些學(xué)校，特別是不少農(nóng)村學(xué)校，把承諾“實(shí)報(bào)實(shí)銷“作為落實(shí)了經(jīng)費(fèi)，還沒(méi)有建立一個(gè)經(jīng)費(fèi)保障的長(zhǎng)效機(jī)制。即使今年有了經(jīng)費(fèi)，明年乃至今后還能不能有大家心中沒(méi)有數(shù)。今后，應(yīng)參照省教育廳和省財(cái)政廳的文件口徑，原則上應(yīng)該單列，至少要確定一個(gè)額度，使關(guān)工委可以有計(jì)劃地安排活動(dòng)，不能以校領(lǐng)導(dǎo)承諾“實(shí)報(bào)實(shí)銷”作為落實(shí)了經(jīng)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)目前仍按生均公用經(jīng)費(fèi)3%落實(shí)。對(duì)基層學(xué)校關(guān)工委駐會(huì)的常務(wù)副主任應(yīng)給予每月不低于200元的工作補(bǔ)貼，其他工作骨干可以采用適當(dāng)時(shí)機(jī)慰問(wèn)的形式加以解決。

5．學(xué)校關(guān)工委吸引力不夠，優(yōu)勢(shì)與作用有待進(jìn)一步發(fā)揮。不少學(xué)校關(guān)工委僅僅由在職人員以關(guān)工委的名義組織活動(dòng)，或?qū)W(xué)校的正?；顒?dòng)算作關(guān)工委的“功勞”。今后，應(yīng)正確處理關(guān)工委與委員單位的關(guān)系，進(jìn)一步整合學(xué)校職能科室和關(guān)工委的育人合力，多舉措施鼓勵(lì)和支持關(guān)工委多樣化、特色化、個(gè)性化工作，全面形成“一校一品”的關(guān)工委特色，為更多的“五老”提供適合自己的工作。

【第5篇】學(xué)?；鶎狱h建工作述職報(bào)告怎么寫(xiě)2500字

一、工作特色和亮點(diǎn)

1、深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

按照局黨工委的安排，我們制訂了《活動(dòng)實(shí)施方案》，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)和外出參觀學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。我們嚴(yán)格按照上級(jí)的要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，搞好自選動(dòng)作。學(xué)校分別召開(kāi)了教師座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取教師和家長(zhǎng)代表等對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)和建議10條。通過(guò)開(kāi)門(mén)納諫，收到各種意見(jiàn)8條，開(kāi)展談心活動(dòng)30余次。黨支部召開(kāi)了專題組織生活會(huì)，班子成員充分發(fā)揚(yáng)民主，檢查在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題作批評(píng)與自我批評(píng)，班子成員認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，并逐一分析原因，提出了整改的方向和措施，并逐一落實(shí)。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx全會(huì)精神，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)

(1)切實(shí)增強(qiáng)黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨支部采取各項(xiàng)措施，從組織、制度、作風(fēng)等方面切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)。完善了基層支部建設(shè)工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，把抓好學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)支部思想建設(shè)的首要任務(wù)的重要途徑。認(rèn)真組織黨員、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大，xx屆xx全會(huì)、xx全會(huì)精神，深入理解依法治國(guó)，依法執(zhí)政的內(nèi)涵，識(shí)深化改革開(kāi)放的形勢(shì)，端正工作作風(fēng)。要求全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)告精神并寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得。在發(fā)展黨員工作中堅(jiān)持“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，并組織黨員在工作崗位上建功立業(yè)，深化 “樹(shù)、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動(dòng)，樹(shù)立黨組織的光輝形象。領(lǐng)導(dǎo)班子做到了 勤政、廉政、務(wù)實(shí)、高效。

( 2)加強(qiáng)制度建設(shè)是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的保證。黨支部建立和完善《“三會(huì)一課”制度》、《民主評(píng)議黨員制度》、《黨內(nèi)民主監(jiān)督制度》、《黨內(nèi)民主生活會(huì)制度》、《組織生活制度》、《教職工談心制度》、《黨費(fèi)收繳制度》、《教職工政治學(xué)習(xí)制度》等制度。健全“三會(huì)一課”，確保學(xué)習(xí)落到實(shí)處。每月一次黨小組會(huì)，每學(xué)期一次支委會(huì)，每學(xué)年一次支部大會(huì)，每月一次黨課，結(jié)合支部大會(huì)組織黨課教育，將入黨積極分子納入黨課教育活動(dòng)中。

3、學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)______關(guān)于教育的講話精神，開(kāi)展?fàn)幾觥昂美蠋煛被顒?dòng)

___同志在同北師大師生座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，教育工作者要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守道德情操，具備扎實(shí)學(xué)識(shí)，懷有仁愛(ài)之心。“好老師應(yīng)該做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的傳播者，幫助學(xué)生追夢(mèng)，筑夢(mèng)、圓夢(mèng)，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量”。黨支部組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)其精神內(nèi)涵，采取切實(shí)有力措施不斷完善體制機(jī)制，努力建設(shè)高素質(zhì)的一流教師隊(duì)伍，營(yíng)造優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好教育生態(tài)。引導(dǎo)支持廣大教師帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做黨和人民滿意的好老師，做中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。

二、存在的問(wèn)題及原因

1、黨員的政治信仰和黨性修養(yǎng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，黨組織的凝聚力需要進(jìn)一步提高。多元價(jià)值取向帶來(lái)了信仰危機(jī)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)的價(jià)值體系帶來(lái)了強(qiáng)烈的沖擊。許多人的目標(biāo)追求、人生設(shè)計(jì)已經(jīng)變得十分現(xiàn)實(shí)，對(duì)物質(zhì)的追求已經(jīng)超過(guò)了精神的追求，讓自己過(guò)得更好、讓子女過(guò)得更好成為絕大多數(shù)人的現(xiàn)實(shí)選擇。此外，開(kāi)放的社會(huì)為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值提供了多種可供選擇的渠道，黨票不再是人們加官進(jìn)爵、入仕出相的通行證。學(xué)校教師雖然比起社會(huì)其他成員相對(duì)單純些，但也不是活在世外桃源之中，生活在知識(shí)信息時(shí)代的教師，價(jià)值觀、人生觀已經(jīng)發(fā)生了一定的轉(zhuǎn)變。積極要求進(jìn)步，主動(dòng)向黨組織靠攏，不再是一些年青教師的追求。當(dāng)然，這也與黨支部政治影響力有關(guān)，缺少正面的輿論引導(dǎo)和政治思想工作，缺少與教師的交流和互動(dòng)，使得一些年青教師也缺少加入黨組織的愿望。

2、黨組織的地位有弱化的趨勢(shì)。黨組織地位弱化導(dǎo)致了黨組織功能弱化。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制后，校長(zhǎng)成為學(xué)校工作的中心，一切圍著中心轉(zhuǎn)，中心得到了強(qiáng)化，但很大程度削弱了黨組織的核心地位。盡管我校實(shí)行的是校長(zhǎng)書(shū)記“一肩挑”，但我的主要精力都放在學(xué)校安全、德育、教學(xué)等工作上，首先是思想認(rèn)識(shí)不到位，總是覺(jué)得抓黨建工作，耗費(fèi)了大量精力，成效卻不明顯。因而對(duì)黨務(wù)工作重視不夠，不像抓教育教學(xué)質(zhì)量那樣去殫精竭慮。

3、部分教職工對(duì)群眾路線教育活動(dòng)思想認(rèn)識(shí)還比較模糊，存在懈怠、自滿自足現(xiàn)象，對(duì)黨的群眾路線教育活動(dòng)的長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不足。主要原因是雖然黨支部開(kāi)展活動(dòng)，有聲有色，轟轟烈烈，但對(duì)全體教職工的宣傳教育力度不夠。

三、下一步工作思路和主要措施

1、夯實(shí)思想基礎(chǔ)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。在學(xué)校開(kāi)展黨建工作，首先要堅(jiān)持把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)擺在首位。有了一個(gè)講政治的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，學(xué)校黨建工作才不會(huì)“想起來(lái)重要，忙起來(lái)不要”，從根本上解決“一手軟，一手硬”的問(wèn)題。其次要著力提高教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)。思想政治素質(zhì)是教師的精神支柱，決定著教師的政治信念和宗旨，影響著教師的工作態(tài)度和工作熱情。

2、圍繞中心發(fā)揮黨組織的滲透力、影響力。一是要著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)。要認(rèn)真研究中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)校黨的知識(shí)教育工作的規(guī)律，對(duì)不同年齡段的學(xué)生分層次分階段開(kāi)展教育，從小處著手，從一點(diǎn)一滴，從具體的事情上教育培養(yǎng)學(xué)生。小學(xué)階段注重抓啟蒙，初中階段注重抓教育，逐步深化學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生知黨、愛(ài)黨、跟黨走。二是要著重發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。要定期組織黨員教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，努力形成一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、講奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的黨員教師隊(duì)伍。

3、培育特色增強(qiáng)黨組織的吸引力、凝聚力。要卓有成效地開(kāi)展學(xué)校黨建工作，除了要抓好常規(guī)的、基礎(chǔ)性的工作以外，還要注意結(jié)合自身實(shí)際，努力培育工作亮點(diǎn)和創(chuàng)造特色，以推動(dòng)整個(gè)工作向縱深發(fā)展。一要培育工作亮點(diǎn)。學(xué)校黨建要保持生機(jī)活力，關(guān)鍵在于堅(jiān)持在繼承中探索，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。要不斷研究新時(shí)期學(xué)校黨建工作的新情況、新問(wèn)題，積極探索促進(jìn)學(xué)校黨建工作發(fā)展的新途徑。二要?jiǎng)?chuàng)新工作經(jīng)驗(yàn)。要繼續(xù)保持學(xué)校黨建工作健康發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，就必須不斷總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校黨建工作常抓常新。

4、鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果。對(duì)分析問(wèn)題時(shí)提出的整改措施，要抓好落實(shí)工作。認(rèn)真整改四風(fēng)問(wèn)題，解決師生訴求及實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作全面開(kāi)展。

【第6篇】學(xué)校辦公室黨支部書(shū)記2025年抓基層黨建工作述職報(bào)告怎么寫(xiě)2550字

一年來(lái)，本人堅(jiān)持認(rèn)真履行基層黨建工作責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)支部黨建工作，切實(shí)增強(qiáng)黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，努力提升黨建工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平，現(xiàn)將一年來(lái)支部黨建工作和本人履行黨支部書(shū)記責(zé)任情況匯報(bào)如下，懇請(qǐng)組織和同志們批評(píng)指正。

一、履行職責(zé)情況

1.切實(shí)履行“一承諾兩清單”，落實(shí)黨建工作責(zé)任

堅(jiān)持以___新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指引，以落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求為核心，以“融入中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為原則，以加強(qiáng)思想、作風(fēng)、組織和制度建設(shè)為重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)、黨員教育管理，嚴(yán)格組織生活、嚴(yán)肅紀(jì)律規(guī)矩，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，積極整改日常教育不夠深入、記錄不夠規(guī)范、工作創(chuàng)新性不足等問(wèn)題，切實(shí)履行黨支部年度工作計(jì)劃和黨支部書(shū)記抓基層黨建“一承諾兩清單”事項(xiàng)，為履行好學(xué)校辦公室各項(xiàng)職能提供組織保障。

2.將思想政治建設(shè)擺在首位，筑牢意識(shí)形態(tài)陣地

堅(jiān)持把黨員的思想政治建設(shè)擺在首位，采取集中領(lǐng)學(xué)、黨員自學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)干部和支部書(shū)記講黨課、觀看宣教片等形式，組織帶領(lǐng)全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)十九屆二中三中全會(huì)、全國(guó)教育大會(huì)、全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議、全國(guó)組織工作會(huì)議等重要會(huì)議和______系列重要講話精神，同時(shí)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，通過(guò)黨支部微信群，線上分享學(xué)習(xí)資料、交流學(xué)習(xí)體會(huì)，線下印制支部學(xué)習(xí)手冊(cè)、定期檢查黨員學(xué)習(xí)筆記等方式，開(kāi)展集中領(lǐng)學(xué)7次，領(lǐng)導(dǎo)干部和支部書(shū)記帶頭講黨課4次，集體觀看宣教片4次，印發(fā)支部學(xué)習(xí)手冊(cè)6冊(cè)，支部黨員學(xué)習(xí)“曬筆記”2次。堅(jiān)決落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，制定學(xué)校辦公室意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案，成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確部門(mén)意識(shí)形態(tài)工作事項(xiàng)的責(zé)任內(nèi)容、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，將意識(shí)形態(tài)工作納入黨員學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，強(qiáng)化意識(shí)心態(tài)陣地建設(shè)，建立完善意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)排查機(jī)制，引導(dǎo)全體黨員樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同___保持高度一致。

3.圍繞中心工作抓黨建，不斷強(qiáng)化黨支部建設(shè)

堅(jiān)持立足部門(mén)工作職能和黨員崗位職責(zé)，發(fā)揮黨建工作對(duì)中心工作的促進(jìn)作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校黨委的決策部署。嚴(yán)格組織生活，認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)等組織生活制度，全年召開(kāi)支部大會(huì)7次、支委會(huì)7次、專題民主生活會(huì)1次、民主評(píng)議黨員組織生活會(huì)1次，著力提高組織生活吸引力和實(shí)效性。落實(shí)重點(diǎn)任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化建設(shè)，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，要求全體黨員工作期間、支部活動(dòng)期間佩戴黨徽，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，保持良好工作狀態(tài)，切實(shí)加強(qiáng)黨員教育管理。積極開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng)，先后組織開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”“牢固思想防線、堅(jiān)定意識(shí)形態(tài)陣地”等主題黨日活動(dòng)5次，組織黨員赴哈爾濱黨史紀(jì)念館、哈爾濱規(guī)劃展覽館、北大荒博物館、趙尚志紀(jì)念園、暴風(fēng)驟雨紀(jì)念館、趙一曼烈士生平事跡陳列館等地參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。加強(qiáng)支部規(guī)范化建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行黨支部工作紀(jì)實(shí)、談心談話等制度，各類會(huì)議記錄由專人負(fù)責(zé)，各類活動(dòng)保存圖文資料，全年開(kāi)展宣傳報(bào)道10次，按時(shí)足額收繳黨費(fèi)6190.5元，按規(guī)定使用黨費(fèi)和黨建經(jīng)費(fèi)，分類建立黨建工作檔案。增強(qiáng)黨建工作特色，一是建立完善理論學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)同步進(jìn)行、同時(shí)提高，為履行好黨委辦、行政辦、政研室、校友辦、保密辦、信訪辦、xcxx辦、檔案館等職能打好理論基礎(chǔ)；二是堅(jiān)持“走出去”，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，重點(diǎn)解決黨建工作規(guī)定動(dòng)作多自選動(dòng)作少、重學(xué)習(xí)輕實(shí)踐的問(wèn)題，為辦公室發(fā)揮好“參謀助手、督辦落實(shí)、政務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)、綜合協(xié)調(diào)”等作用提供強(qiáng)大動(dòng)力；三是堅(jiān)持召開(kāi)由支部委員和班子成員參加的支委擴(kuò)大會(huì)議，將黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同推進(jìn)，推動(dòng)辦公室由事務(wù)辦為主向政務(wù)辦為主轉(zhuǎn)型，促進(jìn)學(xué)校辦公室各項(xiàng)中心工作高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量的有序推進(jìn)；四是樹(shù)立典型，定期開(kāi)展工作經(jīng)驗(yàn)交流，引導(dǎo)黨員明確崗位職責(zé)，鼓勵(lì)黨員干部更好地發(fā)揮先鋒模范作用。

4.嚴(yán)守政治紀(jì)律和規(guī)矩，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)

全面履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹兩準(zhǔn)則三條例，開(kāi)展廉政教育活動(dòng)，明確黨風(fēng)廉政建設(shè)的高線底線要求，落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。始終牢記黨的宗旨，自覺(jué)保持清正廉潔，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持黨的民主集中制，虛心聽(tīng)取其他同志的意見(jiàn)和建議，接受群眾監(jiān)督，努力做到講黨性、重品行、做表率。

二、存在的主要問(wèn)題及原因

存在的主要問(wèn)題：一是黨建計(jì)劃落實(shí)力度不夠嚴(yán)格。存在因?yàn)楣ぷ髅?，支委?huì)和支部大會(huì)召開(kāi)有時(shí)滯后、支部工作計(jì)劃落實(shí)不夠及時(shí)的現(xiàn)象。二是主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍不夠濃厚。支部安排部署各類學(xué)習(xí)多，規(guī)定內(nèi)容多，黨員主動(dòng)學(xué)習(xí)、隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。三是對(duì)黨建工作的思考和總結(jié)不夠深入。對(duì)創(chuàng)新開(kāi)展黨建工作的思考和總結(jié)提煉不夠充分，與中心工作結(jié)合不夠緊密，黨建工作品牌和黨建工作特色尚未形成。

產(chǎn)生以上問(wèn)題的主要原因：一是黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)基層黨建工作內(nèi)涵的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)不夠深入，對(duì)黨建工作的方式方法的掌握和運(yùn)用不夠靈活、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足。二是支部書(shū)記的角色定位不夠精準(zhǔn)，存在黨建工作上依賴上級(jí)組織工作部署的念頭，有時(shí)滿足于把上級(jí)黨組織和學(xué)校黨委的決策部署要求落實(shí)落靠，對(duì)創(chuàng)造性的開(kāi)展黨建工作缺乏實(shí)踐勇氣。三是對(duì)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的內(nèi)在聯(lián)系和促進(jìn)關(guān)系探索不足，問(wèn)題導(dǎo)向和主要矛盾把握不夠準(zhǔn)確，站在講政治高度和學(xué)校事業(yè)發(fā)展大局角度加強(qiáng)黨建工作的意識(shí)尚未完全樹(shù)立起來(lái)。

三、下步工作思路和主要措施

新一年，學(xué)校辦公室黨支部將繼續(xù)深入落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和責(zé)任導(dǎo)向，不斷提高黨建工作水平。

一是扎實(shí)履行黨建工作責(zé)任。認(rèn)真制定落實(shí)支部年度工作計(jì)劃和支部書(shū)記抓基層黨建“一承諾兩清單”事項(xiàng)，針對(duì)支部黨建工作問(wèn)題和重點(diǎn)工作任務(wù)，結(jié)合實(shí)際做好整改工作，嚴(yán)格組織生活各項(xiàng)制度，努力提高黨建工作實(shí)效。

二是努力加強(qiáng)黨務(wù)工作學(xué)習(xí)探索。以身作則，增強(qiáng)黨建工作學(xué)習(xí)和實(shí)踐的主動(dòng)性，積極探索行之有效的活動(dòng)形式、創(chuàng)新活動(dòng)載體，加強(qiáng)與班子成員、支部委員、普通黨員之間，與其他支部之間的交流，提高黨建工作能力和水平。

三是強(qiáng)化黨建工作與業(yè)務(wù)工作的有機(jī)融合。將支部黨建工作作為學(xué)校辦公室的重點(diǎn)工作，促進(jìn)黨建工作與中心工作相結(jié)合，提升辦公室整體服務(wù)學(xué)校中心工作、服務(wù)師生群眾、服務(wù)育人的意識(shí)和能力。