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測量實(shí)習(xí)報(bào)告:13年精選測量實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-06-26 19:00:04 查看人數(shù):24

測量實(shí)習(xí)報(bào)告:13年精選測量實(shí)習(xí)報(bào)告

【第1篇】測量實(shí)習(xí)報(bào)告:13年精選測量實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫5750字

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測量實(shí)習(xí)報(bào)告:13年精選測量實(shí)習(xí)報(bào)告

測量實(shí)習(xí)報(bào)告

目錄

一、測區(qū)概況--------------------------------------3

二、作業(yè)依據(jù)及作業(yè)內(nèi)容----------------------------3

三、圖根平面控制測量方法(含限差)----------------4

四、四等水準(zhǔn)測量的方法(含限差)------------------6

五、地形測圖的方法--------------------------------8

六、質(zhì)量分析--------------------------------------10

七、組織安排--------------------------------------10

八、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)----------------------------------------------------------11

九、附表----------------------------------------------------------------13前言本次測量實(shí)習(xí)的目的是鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識(shí),獲得測量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力,進(jìn)一步熟練掌握測量儀器的操作技能,提高計(jì)算和繪圖能力,并對(duì)測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

一、使用測量儀器規(guī)則:

測量儀器是精密光學(xué)儀器,對(duì)儀器的正確使用,精心愛護(hù)和科學(xué)保養(yǎng),是測量人員必須具備的素質(zhì),也是保證測量成果的質(zhì)量、提高工作效率的必要條件。在使用測量儀器時(shí)應(yīng)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,嚴(yán)格遵守下列規(guī)則。

(一)、儀器的攜帶

攜帶儀器前,檢查儀器箱是否扣緊,拉手和背帶是否牢固。

(二)、儀器的安裝安放儀器的三腳架必須穩(wěn)固可靠,特別注意伸縮腿穩(wěn)固。

1、安放儀器的三腳架必須穩(wěn)固可靠,特別注意伸縮腿穩(wěn)固。

2、從儀器箱提取儀器時(shí),應(yīng)先松開制動(dòng)螺旋,用雙手握住儀器架或基座,放到三腳架上。一手握住儀器,一手?jǐn)Q連接螺旋,直至擰緊。

3、儀器取出后,應(yīng)關(guān)好箱蓋,不準(zhǔn)在箱上坐人。

(三)、儀器的使用

1、儀器安裝在三腳架上之后,無論是否觀測,觀測者必須守護(hù)儀器。

2、應(yīng)撐傘,給儀器遮陽。雨天禁止使用儀器。

3、儀器鏡頭上的灰塵、污痕,只能用軟毛刷和鏡頭紙輕輕擦去不能用手指或其他物品擦,以免磨壞鏡面。

4、旋轉(zhuǎn)儀器各部分螺旋要有手感。制動(dòng)螺旋不要擰得太緊,微動(dòng)螺旋不要旋轉(zhuǎn)至盡頭。

(四)、儀器的搬遷

1、貴重儀器或搬站距離較遠(yuǎn)時(shí),必須把儀器裝箱后再搬。

2、水準(zhǔn)儀近距離搬站,先檢查連接螺旋是否旋緊,松開各制動(dòng)螺旋,收攏三腳架,一手握住儀器基座或照準(zhǔn)部﹐一手抱住腳架,穩(wěn)步前進(jìn)。

(五)、儀器的裝箱

1、從三腳架取下儀器時(shí),先松開各制動(dòng)螺旋,一手握住儀器基座或支架,一手?jǐn)Q松連接螺旋,雙手從架頭上取下裝箱。

2、在箱內(nèi)將儀器正確就位后,關(guān)箱扣緊。

二、外業(yè)記錄規(guī)則

(一)、觀測數(shù)據(jù)按規(guī)定的表格現(xiàn)場記錄。記錄應(yīng)采用2h或3h硬度的鉛筆。記錄者聽到觀測數(shù)據(jù)后應(yīng)復(fù)誦一遍記錄的數(shù)字,避免記錯(cuò)。

(二)、記錄者記錄完一個(gè)測站的數(shù)據(jù)后,當(dāng)場應(yīng)進(jìn)行必要的計(jì)算和檢核,確認(rèn)無誤后,觀測者才能搬站。

(三)、對(duì)錯(cuò)誤的原始記錄數(shù)據(jù),不得涂改,也不得用橡皮擦掉,應(yīng)用橫線劃去錯(cuò)誤數(shù)字,把正確的數(shù)字寫在原數(shù)字的上方,并在備注欄說明原因。

三、實(shí)習(xí)結(jié)束要求達(dá)到:

較熟練地掌握經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀的使用及檢驗(yàn)方法;掌握角度距離及高程的測定和測設(shè)方法。初步掌握大比例尺地形圖測繪的順序和方法。掌握施工放樣的基本方法。在實(shí)習(xí)中,要注意組內(nèi)每個(gè)人都能參加各項(xiàng)工作的練習(xí)。注意培養(yǎng)我們獨(dú)立工作的能力,加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)、集體主義精神和愛護(hù)儀器的教育,使我們得到比較全面的鍛煉和提高。(注:借用經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀各一臺(tái),鋼尺一把,水準(zhǔn)標(biāo)尺一套,圖板、比例尺及分規(guī)一套。)

2025年5月一、測區(qū)概況本次實(shí)習(xí)在院本部,從整體上看測區(qū)比較復(fù)雜。在測區(qū)范圍內(nèi),包括圖書館、道路、廣場及雕塑、花園、樹、路燈、草坪、各種井蓋;第一、三、七教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、階梯教室、辦公樓、校醫(yī)院的一部分。二、作業(yè)依據(jù)及作業(yè)內(nèi)容起算數(shù)據(jù)表

點(diǎn)名坐標(biāo)

x(m)y(m)坐標(biāo)方位角

°′″點(diǎn)之高程

n12101212

n24832.43413580.672296.778

(一)、平面控制:敷設(shè)圖根導(dǎo)線。1、準(zhǔn)備工作:儀器的檢驗(yàn)校正、工具與用品準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)教材有關(guān)容。2、外業(yè)工作:踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點(diǎn)、埋樁、標(biāo)志點(diǎn)號(hào)、角度觀測和距離丈量,定向。3、內(nèi)業(yè)工作:外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、導(dǎo)線平差計(jì)算、坐標(biāo)計(jì)算、平面控制成果表、繪制坐標(biāo)格網(wǎng)與控制點(diǎn)展繪。(二)、高程控制:敷設(shè)四等水準(zhǔn)路線1、準(zhǔn)備工作:水準(zhǔn)儀檢校、工具與用品準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)教材有關(guān)內(nèi)容。2、外業(yè)工作:踏勘、選點(diǎn)、埋標(biāo)、進(jìn)行四等水準(zhǔn)觀測。3、內(nèi)業(yè)工作:手簿檢查、水準(zhǔn)測量成果整理、編制水準(zhǔn)測量成果表。(三)、碎部測量1、準(zhǔn)備工作:圖板準(zhǔn)備、檢校經(jīng)緯儀、工具與用品準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)教材有關(guān)部分內(nèi)容。2、外業(yè)工作:加密測站點(diǎn)、地形測繪。3、內(nèi)業(yè)工作:碎部點(diǎn)上點(diǎn)檢查、地形圖清繪、整飾與檢查。(四)、地形圖的與整飾在院本部實(shí)習(xí)場地內(nèi),測繪1:500地形圖一幅。(五)、施工放樣1、準(zhǔn)備工作在本組所測地形圖上假想先設(shè)計(jì)一個(gè)邊長為15×5的建筑物,再根據(jù)所設(shè)計(jì)的建筑物位置和其輪廓尺寸、計(jì)算放樣點(diǎn)的坐標(biāo)值,然后根據(jù)坐標(biāo)值計(jì)算放樣數(shù)據(jù)(邊長及角度值),并加以校核。儀器檢校,工具用品準(zhǔn)備。2、實(shí)地放樣根據(jù)所計(jì)算好的放樣數(shù)據(jù)、用儀器將假想設(shè)計(jì)的建筑物的定位點(diǎn)(主軸線或輪廓軸線交點(diǎn))測設(shè)在地面上,并進(jìn)行校核測量。3、內(nèi)業(yè)工作檢查手簿、認(rèn)真填好控制點(diǎn)成果表。

(注:儀器(ds3,dj6)的檢校見后文,內(nèi)業(yè)的具體數(shù)據(jù)和施工放樣的具體內(nèi)容見附表)。三、圖根平面控制測量的方法(含限差)

平面控制測量的任務(wù)是測定控制點(diǎn)的平面位置(x,y),本次實(shí)習(xí)根據(jù)實(shí)際地理情況采用了導(dǎo)線測量方法。

dj6經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)

照準(zhǔn)部管水準(zhǔn)軸垂直儀器豎軸的檢驗(yàn):檢驗(yàn)過程:在兩個(gè)互相垂直的方向上整平照準(zhǔn)部管水準(zhǔn)器氣泡后,將照準(zhǔn)部水平旋轉(zhuǎn),氣泡仍然居中.結(jié)果說明管水準(zhǔn)軸垂直儀器豎軸.(一)、外業(yè):

1、踏勘測區(qū)

2、選點(diǎn)布網(wǎng)原則:(1)、導(dǎo)線的總長級(jí)平均邊長必須符合規(guī)范、規(guī)定。(2)、點(diǎn)位應(yīng)便于保存標(biāo)志和安置儀器。(3)、相鄰點(diǎn)間通視良好,地勢較平坦,便于測角和量距。(4)、視野開闊,便于施測碎部。(5)、導(dǎo)線的邊與邊之間宜沿著平緩的路徑延伸,盡量避免突然大傾角延伸。(6)、導(dǎo)線各邊的長度應(yīng)大致相等。

3、測角、量邊。

水平角觀測誤差

儀器測回?cái)?shù)不同測回上下測回誤差

j6224'〝〞40'〝〞〞〞水平角方向法觀測限差

測回?cái)?shù)儀器相同方向不同測回的歸零后方向值之差2j624'用測回法施測導(dǎo)線左角(內(nèi)角),本次實(shí)習(xí)采用圖根級(jí)。4、外業(yè)觀測的注意事項(xiàng):

(1)、對(duì)于背景模糊的點(diǎn)位,應(yīng)設(shè)置一些明顯的輔助照準(zhǔn)標(biāo)志,以便尋找目標(biāo).(2)、觀測者應(yīng)在作業(yè)開始前,先找到各測方向,盡量記注目標(biāo)背景的地形特征.(3)、照準(zhǔn)目標(biāo),應(yīng)先用粗瞄器瞄準(zhǔn)目標(biāo),然后再用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn).水平角觀測時(shí),盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的根部.(4)、經(jīng)緯儀對(duì)中誤差應(yīng)控制在3mm以內(nèi),對(duì)于邊長較短的觀測方向,其照準(zhǔn)目標(biāo)與測站儀器更應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行對(duì)中.(二)、內(nèi)業(yè):1、導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計(jì)算的目的就是計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。

計(jì)算之前,應(yīng)全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄,數(shù)據(jù)是否齊全,有無記錯(cuò)、算錯(cuò),成果是否符合精度要求,起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。然后繪制導(dǎo)線略圖,把各項(xiàng)數(shù)據(jù)注于圖上相應(yīng)位置。

2、平差計(jì)算:(1)角度平差:①角度閉合差:wβ=[β]-(n-2)*180。。②角度閉合差允許值:wβ允=±40(')。要求:。③角度改正數(shù):vβi=(vβi以秒為單位,讀至1'),檢核[vβi]=-wβ。④當(dāng)因?yàn)槿∩岫沟蒙鲜鰴z核式不成立時(shí),必須對(duì)vβi進(jìn)行人為調(diào)整,使其檢核式成立。調(diào)整的原則是:在短邊兩端的βi上調(diào)整,每個(gè)βi上只能調(diào)整1'。改正后的角度:βi’=βi vβi,檢核:[βi]=(n-2)*180。

(2)、推算導(dǎo)線各邊方位角

①先坐標(biāo)反算,求αab=arctg

②再求αn2-a21...........αa26-n2,并檢核αn2-a21。

要求:αn2-a21=αa21-n2±180。

(3)、計(jì)算坐標(biāo)增量△x、△y

①計(jì)算坐標(biāo)增量閉合差:

縱坐標(biāo)增量閉合差:wx=[△x]-0;橫坐標(biāo)增量閉合差:wy=[△y]-0。

②導(dǎo)線全長坐標(biāo)閉合差ws:ws=±;。

要求:(圖根級(jí)),其中為導(dǎo)線全長相對(duì)閉合長。

③計(jì)算坐標(biāo)改正后增量:

a、先計(jì)算坐標(biāo)增量改正數(shù):vxi=-;vyi=-。要求以mm為單位取至1毫米,由于有取舍,可能產(chǎn)生取舍誤差。檢核:[vx]=-wx;[vy]=-wy。當(dāng)上式因取舍誤差不成立時(shí),應(yīng)人為的對(duì)vxi、vyi進(jìn)行調(diào)整,使其成立。調(diào)整的原則是:在較長邊的di所對(duì)的vxi或vyi上調(diào)整一個(gè)vxi或vyi,只能調(diào)整1mm.

b、再計(jì)算改正后的坐標(biāo)增量。(必須檢核[△x’]=0;[△y’]=0

④坐標(biāo)計(jì)算四、四等水準(zhǔn)測量的方法(含限差)(一)、ds3微傾式水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)校正

1、圓水準(zhǔn)軸平行儀器豎軸的檢驗(yàn)

檢驗(yàn)方法:

在某一位置,將儀器的圓水準(zhǔn)器氣泡整置居中;水平轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡(帶動(dòng)圓水準(zhǔn)器一起動(dòng))180。,結(jié)果圓水準(zhǔn)器氣泡仍然居中,說明圓水準(zhǔn)軸平行儀器豎軸.

2、十字絲水平中絲的檢驗(yàn)檢驗(yàn)方法(點(diǎn)橫移法):

在儀器20mm處,在與儀器基本同高的墻壁上貼一張白紙,在白紙上畫一黑點(diǎn),在黑點(diǎn)出現(xiàn)的范圍內(nèi),先旋轉(zhuǎn)豎直微動(dòng)螺旋,將黑點(diǎn)調(diào)在十字絲的水平中絲上,再轉(zhuǎn)動(dòng)水平微動(dòng)螺旋,發(fā)現(xiàn)黑點(diǎn)沿著水平中絲移動(dòng).

檢驗(yàn)結(jié)果:水平中絲水平.

將儀器安置在ab兩點(diǎn)連線的正中間(如下圖),hab=a1-b1=正確高差

將儀器安置在a點(diǎn)或b點(diǎn)的一側(cè)(如下圖).hab’=a2-b2=(a正 xa)-(b正 x正)=hab (xa-xb)由上面的式子可得i'=arctg(若,符合要求)3、水準(zhǔn)儀的i角的檢驗(yàn)過程:

{1}、將儀器安置在ab兩點(diǎn)連線的正中間,測出后前尺黑面讀數(shù),a1=1113mm,b1=1405,調(diào)整儀器高度,再讀出:a2=0993mm,b2=1285mm,h(ab)1=a1-b1=1113-1405=-0292mm,h(ab)2=a2-b2=0993-1285=-0292mm,=-0292mm=-0.292m,(2)、儀器在b處一側(cè)時(shí),a=1339mm,b=1628mm,hab=1339mm-1628mm=-0.289m

檢驗(yàn)結(jié)果:i角在誤差范圍內(nèi).

(二)、測量的工作程序:

1、先測后尺黑面:(1)、先測視距(直讀視距法,使上絲或下絲對(duì)準(zhǔn)一個(gè)整厘米刻劃);(2)、再測水平中絲讀數(shù)(讀數(shù)時(shí),必須旋動(dòng)微傾螺旋,使符合水準(zhǔn)器氣泡影像符合)

2、再測后尺紅面:只測水平中絲讀數(shù)(一般情況下只須確定符合水準(zhǔn)器氣泡影像符合即可,但,該氣泡影像未符合時(shí),應(yīng)旋動(dòng)微傾螺旋使其符合)。3、再測后尺黑面、紅面(方法同前尺)總之,簡述為;后——后——前——前,黑——紅——黑——紅。

(三)、限差及要求:

1、視線長(視距)≤100m(一般情況:30m~50m)2、視距差:d=后視距—前視距,其絕對(duì)值3、視距累積差:∑d≤10m4、視線高:三絲能讀數(shù)(符合水準(zhǔn)器氣泡影像符合)5、同一根標(biāo)尺黑紅面中絲讀數(shù)之差:(k為一對(duì)水準(zhǔn)尺的尺常數(shù),本組的為4487和4587)6、同一測站黑紅面所測高差之差:︱7、水準(zhǔn)路線閉合差:w允=±20;l為一條水準(zhǔn)路線的單程長度,以km為單位,當(dāng)l不足1km時(shí),取l=1km。(要求:)。8、相鄰兩個(gè)固定點(diǎn)之間必須偶數(shù)站觀測(目的是為了消除一對(duì)水準(zhǔn)尺的零點(diǎn)差)。9、測量中,必須注意步步有檢核,處處有檢核。五、大比例尺地形圖的測繪方法(一)、踏勘測區(qū),選點(diǎn)布網(wǎng)。

(二)、觀測控制網(wǎng)。

(三)、控制測量(平面、高程控制測量)的內(nèi)業(yè)計(jì)算。

(四)、測圖前的準(zhǔn)備工作:

⑴裱糊圖板(60cm×60cm)

⑵繪制坐標(biāo)格網(wǎng)(50cm×50cm)

⑶展繪控制點(diǎn)(先對(duì)坐標(biāo)格網(wǎng)標(biāo)注尺寸,再展繪控制點(diǎn)。)

(五)、測繪地形圖

地形測圖的具體操作:

ab1

1、在a點(diǎn)安置經(jīng)緯儀;b點(diǎn)安置定向用的照準(zhǔn)目標(biāo).盤左對(duì)度盤,在1點(diǎn)立標(biāo)尺(黑尺),觀測水平度盤讀數(shù)b,垂直度盤讀數(shù)l,據(jù)此計(jì)算垂直角.(每天都要計(jì)算,且必須選者與儀器大致高的目標(biāo)).直讀視距kl,計(jì)算水平距離,db1精確0.001m,讀中絲讀數(shù)v,以米為單位,精確至0.001m;量取儀器高i,以米為單位,精確至0.001m.計(jì)算高差hb1=d*tgα左+i-v。以米為單位,精確至0.001m,計(jì)算1點(diǎn)高程:h1=hb hb1(h1精確至0.001m).

2、碎部點(diǎn)標(biāo)注原則:(1)、圖上3cm左右間距標(biāo)注一個(gè)碎部點(diǎn)高程;(2)、重要的地物點(diǎn)高程應(yīng)標(biāo)注;(3)、所標(biāo)注的高程數(shù)字1:500測圖精確至0.01cm;所標(biāo)注的碎部點(diǎn)高程字大11k,字向絕對(duì)正立,字位:右-下-左-上.

3、碎部點(diǎn)記載手薄要求:(1)、所有項(xiàng)目現(xiàn)場填寫,不允許離開作業(yè)現(xiàn)場補(bǔ)寫,更不允轉(zhuǎn)抄,亂補(bǔ),檫拭;(2)、任何一個(gè)數(shù)字或文字均允許在作業(yè)現(xiàn)場更改(正確數(shù)字只能寫在錯(cuò)誤數(shù)字正上方).

六、質(zhì)量分析這次實(shí)習(xí)采用的是城市測量規(guī)范和地形圖圖式項(xiàng)目限差實(shí)際誤差

路線閉合差±20mm2mm

前后視距差3m<3m

累積差10m3.7m

同一標(biāo)尺黑紅面讀數(shù)之差3mm0、-2、±1、-3

導(dǎo)線全長相對(duì)閉合差1/20001/12500

角度閉合差106'42'

同一測站不同測回角差24'24'、21'、18'、15'、12'

上下半測回角差40'0'、18'、12'、6'、24'、15'

以上均符合限差要求。

七、組織安排內(nèi)容天數(shù)(天)

動(dòng)員、領(lǐng)取并檢校儀器,選點(diǎn)布網(wǎng)1

水平角、垂直角觀測1.5

定線1

地形圖測繪(控制2天,地形3天,整飾1天)6

施工放樣測量1

檢核1

內(nèi)業(yè)成果整理及寫實(shí)習(xí)報(bào)告1.5

機(jī)動(dòng)、小結(jié)1

合計(jì)14

八、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)通過本次實(shí)習(xí),鞏固了以前所學(xué)知識(shí),掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作,還有怎樣施工放樣,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)。(1)、立標(biāo)尺時(shí),標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方.因此,選點(diǎn)就非常重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方.同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好.相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測量,計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。(2)、要先將道路和主要建筑物確定下來,然后在添加其余次要方面,這樣不但條理清楚,利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否.但這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn):由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩,從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的,他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契,分工也不夠合理,整體進(jìn)度受到極大的影響,后來通過組內(nèi)的交流,徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀,進(jìn)度和效果自然就提上來了。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量,我們以后工作的時(shí)候也是一樣啊,只有團(tuán)結(jié)才能把事辦好。

施工放樣(一)、放樣方法:

1、先在圖上算出放樣圖形的個(gè)點(diǎn)坐標(biāo)和高程,要求高程和臨近點(diǎn)的圖根點(diǎn)高程相同.2、放樣平面位置的確定,使用極坐標(biāo)放樣方法.3、實(shí)測各放樣點(diǎn)高程與其實(shí)際值相比較,計(jì)算布設(shè)點(diǎn)挖填.4、檢查:(1)、角度:在各放樣點(diǎn)安置經(jīng)緯儀,測角限差≤10'(注:本次實(shí)習(xí)由于儀器不好,限差≤1')(2)、距離:(3)、高程:實(shí)測誤差≤5mm

本次放樣詳情:1、已量的邊a26a=5m,ab,cd長度均為15m,bc,ad長度均為5m,,abcd是長方形.

2、計(jì)算坐標(biāo)方位角:

,3、根據(jù)坐標(biāo)正算計(jì)算各放樣點(diǎn)的坐標(biāo):

,,,.

4、極坐標(biāo)法放樣有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算(坐標(biāo)反算):

a26a=5m,a26b=19.491m,a26c=20.734m,a26d=8.660m.

,,.

同理:,。

5、按照4的結(jié)果在a26點(diǎn)放置儀器,用極坐標(biāo)法放樣.

6、檢查:本次放樣地點(diǎn)地勢較為平坦,斜距可作為平距計(jì)算.

(1)、用鋼尺量放樣各邊的長:

,其限差:,

其限差:,

,其限差:,

,其限差:。

角度:在a,b,c,d安置經(jīng)緯儀,測得其內(nèi)角分別為:

,。

a點(diǎn)限差:,

b點(diǎn)限差:,

c點(diǎn)限差:,

d點(diǎn)限差:。

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)187人覺得有用

測量實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫?這可是個(gè)技術(shù)活兒,得把事情說清楚,又不能啰嗦。開頭,就交代一下背景,比如你是在哪個(gè)項(xiàng)目下做的測量,還有參與人員什么的基本情況。這部分不用太復(fù)雜,意思到了就行。

接著就該進(jìn)入正題了,說說具體的測量任務(wù)。比如說你是用全站儀測地形圖的,那就要寫清楚儀器型號(hào)、精度什么的,還有當(dāng)時(shí)的工作環(huán)境,像是天氣好不好、地面是不是平整之類的影響因素。這部分最好能帶上一些專業(yè)術(shù)語,顯得有水平,但別太多,不然可能讓人看不懂。

數(shù)據(jù)處理這部分也很關(guān)鍵,你得描述下你是怎么收集數(shù)據(jù)的,用的是什么軟件進(jìn)行分析,結(jié)果怎么樣。要是有誤差,也得提一提,不能只報(bào)喜不報(bào)憂。這里可能會(huì)有點(diǎn)小問題,比如有時(shí)候會(huì)忘記標(biāo)注某個(gè)數(shù)據(jù)的具體來源,這就容易讓人疑惑。

最后別忘了總結(jié)一下這次實(shí)習(xí)的心得。不過這心得可不是那種空洞的感慨,而是結(jié)合實(shí)際工作講講學(xué)到的東西,比如對(duì)儀器的操作熟練度提高了,還是對(duì)測量流程更加熟悉了。當(dāng)然,寫的時(shí)候要注意措辭,別顯得太隨意,畢竟這是正式的報(bào)告。

記得在寫的過程中,要隨時(shí)檢查格式是否統(tǒng)一,字體大小有沒有亂,頁邊距是不是合適。要是格式亂七八糟的,再好的內(nèi)容也會(huì)大打折扣。還有,引用的數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)偏差,都可能導(dǎo)致后續(xù)工作的麻煩。

寫報(bào)告的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)遇到時(shí)間緊的情況,這時(shí)候就得學(xué)會(huì)取舍,把最重要的部分重點(diǎn)寫好,次要的可以稍微簡略一點(diǎn)。但千萬別省略關(guān)鍵步驟,不然報(bào)告就沒意義了。要是實(shí)在不確定某些細(xì)節(jié)要不要寫進(jìn)去,可以問問指導(dǎo)老師或者有經(jīng)驗(yàn)的同事,他們通常能給出不錯(cuò)的建議。

【第2篇】土木工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1650字

土木工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)對(duì)于我來說是很陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實(shí)習(xí),這是第一次實(shí)習(xí),他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中。

由于時(shí)間短暫,在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西,但是我很知足。

不實(shí)踐很多問題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì),那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。

實(shí)習(xí)的內(nèi)容:

一開始到這工地了解施工圖紙,自己慢慢一邊走一邊看.還是看不出什么問題出來.只看見框架柱和基礎(chǔ)面.木工棚.鋼筋棚等….隔幾天,李師傅叫我小李跟他一起去放線,放線是建筑的基礎(chǔ),對(duì)于我們初學(xué)者是必要的。在此期間,我對(duì)水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解,更熟悉的操作了測量儀器,更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測,使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。

這個(gè)工地我主要負(fù)責(zé)放線和打標(biāo)高.有時(shí)候還幫別人在搞土方測量,測標(biāo)高,是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能,要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己,讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。在土方工地是最累人的事,每天帶著水準(zhǔn)儀跑上跑下的.還要完成測量任務(wù),這是一個(gè)對(duì)于我剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn),也是一個(gè)體現(xiàn)我適應(yīng)能力的考驗(yàn)。

伴隨測量工作的同時(shí),我們也要做一些其他事情,充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我的意志。雖然我對(duì)于這些鍛煉效果不佳,但在此同時(shí)也磨練了我,讓我知道工作的辛苦的,我要慢慢適應(yīng)工地生活。

二個(gè)月的時(shí)間過去了,二個(gè)月的生活總算是充實(shí)的,該做的也做過了,該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷,相信今后還有更精彩的生活,我會(huì)更努力去奮斗。

實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲:

本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的'專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題,在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)也許只是用書本上的理論知識(shí),不會(huì)考慮太多的問題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力。

實(shí)習(xí)二個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下,首先,通過這個(gè)月的實(shí)習(xí),通過實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過親身經(jīng)歷,使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過程,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護(hù)佑,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短60天的實(shí)習(xí)生活中,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會(huì),第一次走向工作,感覺生活真的很不容易。

實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì),踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,真正使所學(xué)所想有用武之地。

[土木工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告]

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)198人覺得有用

土木工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫

土木工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫需要一定的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),如果想寫出高質(zhì)量的報(bào)告,就得從多個(gè)方面入手。報(bào)告的基本內(nèi)容包括現(xiàn)場觀測的數(shù)據(jù)記錄、數(shù)據(jù)分析以及結(jié)論部分,但這些內(nèi)容不能只是簡單的羅列,而是要經(jīng)過整理和分析后呈現(xiàn)出來。比如在數(shù)據(jù)記錄階段,務(wù)必保證原始數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,這是后續(xù)工作的基礎(chǔ)。有時(shí)候,手寫記錄可能會(huì)因?yàn)樽舟E不清導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,這種情況下最好能用電子設(shè)備輔助記錄,這樣既能提高效率,也能減少誤差。

數(shù)據(jù)分析環(huán)節(jié)也很重要,要結(jié)合理論知識(shí)去解讀數(shù)據(jù)。比如計(jì)算高程差的時(shí)候,需要用到水準(zhǔn)儀的讀數(shù),這里就需要仔細(xì)核對(duì)每一個(gè)步驟。有時(shí)候,公式可能記錯(cuò)一個(gè)符號(hào),就會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏差,所以一定要反復(fù)檢查。另外,繪圖也是必不可少的一部分,通過繪制地形圖可以直觀地展示測量成果。不過,在繪制過程中,有時(shí)候會(huì)遇到比例尺選擇不當(dāng)?shù)膯栴},這會(huì)讓圖示顯得混亂,影響閱讀體驗(yàn),這時(shí)候需要調(diào)整比例尺以確保清晰度。

結(jié)論部分則要簡明扼要地總結(jié)整個(gè)實(shí)習(xí)過程中的收獲和存在的不足。比如,這次實(shí)習(xí)讓我掌握了全站儀的操作方法,但在某些復(fù)雜地形條件下,儀器的使用還是遇到了一些困難。這種反饋既是對(duì)自己的提醒,也是對(duì)未來改進(jìn)的方向。當(dāng)然,報(bào)告中還可以加入一些建議,比如建議在今后的實(shí)習(xí)中增加更多模擬真實(shí)環(huán)境的練習(xí)項(xiàng)目,這樣有助于提升實(shí)際操作能力。

最后,報(bào)告的整體格式也要注意,包括字體大小、行距等細(xì)節(jié)。有時(shí)候,排版不當(dāng)會(huì)讓讀者覺得不夠?qū)I(yè),比如標(biāo)題字體過大,正文卻過小,這樣會(huì)影響閱讀效果。此外,引用參考文獻(xiàn)時(shí)要注意格式正確,避免出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的情況,例如句號(hào)的位置不對(duì)或者引號(hào)沒有閉合等。這些問題看似細(xì)小,但都會(huì)影響報(bào)告的質(zhì)量。

【第3篇】控制測量實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)怎么寫750字

為期將近兩周的控制測量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了,回想起來,雖然在實(shí)習(xí)過程中有些累,有些苦,但是這讓我們更加得到了鍛煉,通過本次實(shí)習(xí),讓我們把課本上所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中,進(jìn)一步掌握了精密水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀和全站儀的操作,獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能。實(shí)習(xí)的目的是著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力、實(shí)踐能力和數(shù)據(jù)處理能力,在本次實(shí)習(xí)中,我深有體會(huì),還有重要的一點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)合作,一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)對(duì)可以讓我們更好的互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

實(shí)習(xí)第一天,由張兵老師給我們做了講解與演示,我們專業(yè)的實(shí)用性比較強(qiáng),所以我們要通過實(shí)習(xí)加強(qiáng)自己的專業(yè)技能。實(shí)習(xí)期間,天氣一直很炎熱,

通過這次實(shí)習(xí),我們的收獲還是很大的。首先就是掌握看課堂所學(xué)的知識(shí),知道如何正確使用精密水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀,進(jìn)一步明白了實(shí)踐是對(duì)所學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)。其次,我們懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致不能有絲毫馬虎,特別是做我們測繪行業(yè),對(duì)這一方面的要求更高,因?yàn)樯杂衅罹涂赡軐?dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,更會(huì)導(dǎo)致以后的其它測量出錯(cuò),最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤。

這次實(shí)習(xí)我們同樣得到了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):

(1)測量能現(xiàn)場算的就現(xiàn)場算,這樣如果有超限的數(shù)據(jù)可以現(xiàn)場進(jìn)行返測,以避免導(dǎo)致以后的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤

(2)閉合差超限的一定要重新測量

(3)小組成員的合作很重要,實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響了實(shí)習(xí)的進(jìn)度

(4)測量時(shí)一定要注意不能碰到儀器 如果不小心碰到儀器使儀器發(fā)生的移動(dòng)那之前測得的數(shù)據(jù)可能就要全部作廢

(5)做測量工作更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?,不能馬虎大意

控制測量實(shí)習(xí)結(jié)束了,我們下學(xué)期將進(jìn)入下一階段的實(shí)習(xí),我們會(huì)把控制測量實(shí)習(xí)中得到的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)好,為下一階段的實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備,避免犯同樣的錯(cuò)誤,努力把下個(gè)階段的實(shí)習(xí)做好!

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)30人覺得有用

控制測量實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫其實(shí)挺講究的,不少人在寫的時(shí)候總覺得抓不住重點(diǎn),寫出來的東西要么太泛泛,要么就啰嗦得讓人看不明白。我覺得最重要的是先把實(shí)習(xí)的目的搞清楚,為什么要去實(shí)習(xí),想達(dá)到什么效果,這個(gè)得先想明白。比如說是學(xué)儀器操作,那就要把儀器的基本原理弄懂,還有就是實(shí)操過程中遇到的問題和解決辦法。

寫報(bào)告的時(shí)候,開頭可以簡單介紹一下實(shí)習(xí)背景,說說實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)什么的,這部分不用太復(fù)雜。接著就該詳細(xì)講實(shí)習(xí)的過程了,用詞要專業(yè)一些,像是水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)這些步驟都要提到,而且得說得細(xì)致點(diǎn)。記得要把自己的觀察記錄下來,比如某個(gè)地方的數(shù)據(jù)偏差比較大,你是怎么處理的,用了哪些方法,這些都是關(guān)鍵內(nèi)容。

還有,數(shù)據(jù)的處理也很重要。如果能附上原始數(shù)據(jù)和計(jì)算過程那就更好了,這樣顯得你的報(bào)告很扎實(shí)。不過有時(shí)候可能會(huì)記錯(cuò)公式或者抄錯(cuò)數(shù)字,這種小差錯(cuò)是難免的,只要不影響整體結(jié)果就行。要是能附上圖表之類的輔助材料就更直觀了,能讓別人一眼看出你的工作成果。

最后就是結(jié)論部分了,要把實(shí)習(xí)中學(xué)到的東西總結(jié)一下,最好還能結(jié)合理論知識(shí)談一談自己的體會(huì)。不過要注意,寫體會(huì)的時(shí)候別光喊口號(hào),得有點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,比如說通過這次實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的技能還需要加強(qiáng),或者是對(duì)以后的學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)之類的。這樣寫出來的報(bào)告才不會(huì)顯得空洞無物。

寫報(bào)告的時(shí)候最好多檢查幾遍,尤其是那些專業(yè)術(shù)語,千萬別寫錯(cuò)了,不然會(huì)顯得很不專業(yè)。有時(shí)候趕時(shí)間的話可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié),但這些細(xì)節(jié)往往是很重要的,所以還是盡量爭取時(shí)間好好完成。另外,報(bào)告的格式也要符合要求,比如頁邊距、字體大小這些小細(xì)節(jié)也不能忽視,畢竟給人的第一印象很重要。

【第4篇】測量實(shí)習(xí)報(bào)告心得怎么寫1900字

測量實(shí)習(xí)報(bào)告心得

測量實(shí)習(xí)報(bào)告心得一

首先,我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識(shí),知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),只憑在課堂上的聽,我并沒有掌握很多具體知識(shí),尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時(shí)候,我的心里還一陣陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,聽別人一說或者翻閱一下課本,然后自己動(dòng)手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度,還要經(jīng)常練習(xí),這樣才能做到舉一反三。

其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致,不能有絲毫的馬虎,特別是在使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí),更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測量出錯(cuò),最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤,比如我們剛開始測量角度時(shí),一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn),導(dǎo)致一個(gè)角度偏小,然后角度的閉合差也不符合要求,經(jīng)過校驗(yàn),才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。

我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞,學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好是寒冬時(shí)節(jié),臨潼的溫度非常低,對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣,早上七點(diǎn)不到就起來,不到八點(diǎn)就開始測量,因?yàn)槎咎斓暮诘脑?,所以我們就必須充分利用白天的時(shí)間,一直到晚上天黑無法看清為止。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,而不是搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn)。

通過這次實(shí)習(xí)我自己還總結(jié)出一些測量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

(1)標(biāo)尺要立直,盡量避免晃動(dòng),有晃動(dòng)時(shí),應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),否則造成的誤差會(huì)很大。

(2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時(shí),如果目標(biāo)較小,最好使單線與目標(biāo)重合,如果目標(biāo)有一定寬度,可以用雙絲夾住目標(biāo)。

(3)在測量時(shí)候一定要小心,因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,就要重新調(diào)整對(duì)中水平,否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

(4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),還要果斷,不能猶豫不決,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。

我很珍惜學(xué)校為我們安排測量實(shí)習(xí),更深刻的體會(huì)了測量工作的艱辛以及實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系,真是沒有藍(lán)圖什么也干不成。總之,雖然覺得累,還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí),我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中難忘的。

測量實(shí)習(xí)報(bào)告心得二

這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來的第一次實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是土木工程的測量教學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前一天老師布置了任務(wù)我都有點(diǎn)不知所措,不知道如何去完成任務(wù)了。原來覺得很輕松的實(shí)習(xí)一下子變得不是那么簡單了。

第一天我們就體會(huì)到了實(shí)習(xí)不是那么的輕松。對(duì)我們的任務(wù)我們不知道怎么開始,不明天今天該干什么明天該干什么,實(shí)習(xí)沒有了好的計(jì)劃。組員六人分工也沒有明確,所以導(dǎo)致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前,我感受到了這次是我來說是一次有力的`挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點(diǎn)開工到下午7點(diǎn)才收工,我們花了很多時(shí)間來熟悉實(shí)習(xí)操作,那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結(jié)了這一天實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題,確定了每個(gè)人以后實(shí)習(xí)的具體分工。同時(shí)我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然,我們第二天做起來相比第一天就好多了。

這次的測量實(shí)習(xí)說真的還是比較辛苦的,每天就是不停的找碎步點(diǎn),定點(diǎn),找點(diǎn),讀數(shù),計(jì)數(shù),畫圖,每天固定的工作有時(shí)真的很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確,如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要返工了,那就很麻煩了。我們?cè)跍y量的過程中也遇到了很多的問題,每次遇到困難問題時(shí)我們組總是會(huì)進(jìn)行激烈的討論,最后不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學(xué),或者向老師請(qǐng)教。我有時(shí)真覺得我們真的很幸運(yùn)和幸福,因?yàn)槲覀冇幸晃缓芎蜕朴H切的老師。老師每天還在測量地點(diǎn)陪伴著我們,不管是大太陽還是大雨天。還有老師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。

實(shí)習(xí)雖然只有短短的2周時(shí)間,可是通過這次實(shí)習(xí)我不僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)知和理解,我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性,懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂一起分享,有困難一起擔(dān)當(dāng),我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組,我們?cè)谝黄鹱鍪潞芸鞓芬埠茈y忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必定會(huì)成為以后人生中一段美好的回憶。

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)29人覺得有用

測量實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫?說起來其實(shí)也簡單,主要是把實(shí)習(xí)的過程、學(xué)到的東西都記錄下來。開頭部分可以簡單介紹一下實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn),還有參加人員,這樣顯得正式些。比如我那次實(shí)習(xí)是在去年夏天,地點(diǎn)是某大學(xué)的測繪實(shí)驗(yàn)室,當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)差不多都去了。

接著就是重點(diǎn)了,要把實(shí)習(xí)的具體情況寫清楚。比如說實(shí)習(xí)的任務(wù)是什么,具體的操作步驟有哪些,這些都是很關(guān)鍵的部分。記得我當(dāng)時(shí)實(shí)習(xí)的時(shí)候,任務(wù)是用全站儀進(jìn)行地形圖測繪,這一步就需要先架設(shè)儀器,然后進(jìn)行對(duì)中整平,最后才是開始觀測。這些細(xì)節(jié)要是能寫出來,會(huì)讓報(bào)告顯得更有說服力。

還有,對(duì)于測量過程中遇到的問題也要提一下。比如那天我第一次操作全站儀的時(shí)候,就有點(diǎn)手忙腳亂,設(shè)置參數(shù)的時(shí)候搞錯(cuò)了好幾個(gè)地方,導(dǎo)致數(shù)據(jù)偏差挺大的。后來還是請(qǐng)教了指導(dǎo)老師才調(diào)整過來。這種經(jīng)歷寫進(jìn)去,能讓報(bào)告顯得真實(shí)可信。

另外,數(shù)據(jù)分析這部分也不能少。每次測量完之后都會(huì)有大量的數(shù)據(jù)需要整理和分析,這個(gè)環(huán)節(jié)很重要,最好能展示一些圖表或者計(jì)算公式之類的,這樣顯得專業(yè)。不過我當(dāng)時(shí)因?yàn)闀r(shí)間緊,有些數(shù)據(jù)就沒來得及詳細(xì)分析,現(xiàn)在想想有點(diǎn)遺憾。

最后別忘了提到收獲和感受。這次實(shí)習(xí)讓我明白了理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合的重要性,也提高了我的動(dòng)手能力。雖然過程中遇到了不少困難,但最終完成了任務(wù),感覺特別有成就感。

不過,有時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)一些小問題,比如有的數(shù)據(jù)記得不太清楚,這時(shí)候可以試著回憶一下當(dāng)時(shí)的場景,實(shí)在不行就去問問同學(xué)或者老師。還有就是,有時(shí)候?yàn)榱粟s進(jìn)度,草草寫了幾個(gè)數(shù)字應(yīng)付了事,回頭一看才發(fā)現(xiàn)很多地方都沒交代清楚,這就不太好。

【第5篇】水利測量實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1550字

過去的兩個(gè)星期中,在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對(duì)“工程測量”這門課程的實(shí)習(xí)。工程測量這門課,是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂, 是檢驗(yàn)真理的試金石。在課堂上,書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握,但當(dāng)我們面對(duì)著實(shí)物實(shí)際的操作后,我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的 知識(shí)點(diǎn)。更重要的,實(shí)習(xí)能使我們?cè)谀芨邮炀?、精?zhǔn)的操作基礎(chǔ)上,更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè),及獨(dú)立的完成所需的測量實(shí)際任務(wù),這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效 途徑。 所以,深知實(shí)習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在回頭看來,兩周的實(shí)習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。我們的第一項(xiàng)任務(wù)是選擇控制點(diǎn)。在實(shí)習(xí)的第一天,由于對(duì)計(jì)算方法的不熟悉,我們的計(jì)算結(jié)果一直誤 差甚大,只能通過不斷對(duì)照書本,與其他組的組員共同探討查找問題,慢慢更正。由于計(jì)算公式比較復(fù)雜,加上反復(fù)的計(jì)算,使得大家頭痛手酸。有些組員臉上也顯 出沮喪的情緒……直到第二天,當(dāng)我們的數(shù)據(jù)結(jié)果終于與放樣后的實(shí)際結(jié)果相符,我們才感覺到苦盡甜來。另外,我們的第二項(xiàng)任務(wù)是四等水準(zhǔn)測量。當(dāng)我們辛辛苦 苦花了一天時(shí)間好不容易測完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù),收工休息時(shí),卻被負(fù)責(zé)計(jì)算的組員告知閉合差不合要求,那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天,我 們都必須在酷暑或雨水的陪伴下,扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品,在學(xué)校內(nèi)外緊張忙碌 ,連午休時(shí)間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。

從這兩周實(shí)習(xí)的日子中,我從中得到很多更寶貴的東西:

首先,通過實(shí)習(xí),讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象,到了真正實(shí)踐中的時(shí)候,我們未能很好把書本 知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物,能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn);也能令我提高對(duì)儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度(比如能 夠迅速對(duì)中整平)。

其次,通過這次實(shí)習(xí),有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對(duì)中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)(以 確保放樣時(shí)的原數(shù)據(jù)正確),每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍,使誤差盡可能的減小,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查;不論外界的環(huán)境的惡劣,克服一下就算不了 什么;正確面對(duì)困難,學(xué)會(huì)靜下來耐心的思考分析問題,能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度,若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救。

第三,通過實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié),互幫互補(bǔ),分工合作,共同面對(duì)、解決困難,共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法,提高小組工作效率,確保進(jìn)度的完成。

再有,我發(fā)現(xiàn)我們實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還較欠缺,在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)不知如何解決。比如在做四等水準(zhǔn)測量時(shí),記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個(gè)“紅 k-黑”差值達(dá)100 多,當(dāng)時(shí)不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。 這次測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)工作的開展,讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科,也為我們今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器、控制測量 發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn),觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法,從 本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此,實(shí)習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長, 就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成 的綜合素質(zhì)和能力。以后我會(huì)珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),多去挖掘課堂上無法獲及的東西,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)3人覺得有用

水利測量實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫

做實(shí)習(xí)報(bào)告前,得先把實(shí)習(xí)目的搞清楚。水利測量的實(shí)習(xí)主要是為了把課堂上學(xué)到的東西用到實(shí)踐中去,比如水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀這些儀器的操作,還有地形圖測繪什么的。這可不是擺樣子的活兒,得認(rèn)真對(duì)待。

開始寫報(bào)告的時(shí)候,要把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)都寫上。比如說這次實(shí)習(xí)是在某年某月某日到某地進(jìn)行的,具體位置在哪哪哪。記得把帶隊(duì)老師的名字也寫上去,這很重要。有時(shí)候老師會(huì)特別關(guān)注這個(gè)部分,要是漏了名字可能會(huì)挨批評(píng)。

接下來就是寫實(shí)習(xí)的內(nèi)容了。這部分要詳細(xì)描述一下做了哪些工作,用了什么方法。比如說第一天是學(xué)習(xí)水準(zhǔn)儀的使用,第二天開始測量一段河堤的高程,第三天畫地形圖之類的。每個(gè)步驟都要寫清楚,這樣別人看了才知道你是怎么一步步完成任務(wù)的。

數(shù)據(jù)記錄這部分也很關(guān)鍵。測量出來的數(shù)據(jù)必須精確,不能含糊其辭。要是數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,后面的分析就沒法進(jìn)行了。記得把原始數(shù)據(jù)保存好,萬一后面發(fā)現(xiàn)問題還能查證。不過有時(shí)候忙起來可能會(huì)忘記記錄一些細(xì)節(jié),這就麻煩了,最好隨身帶著個(gè)小本子隨時(shí)記下來。

分析結(jié)果的時(shí)候,要用科學(xué)的方法來處理數(shù)據(jù)。比如計(jì)算平均值、誤差范圍什么的。要是有異常的數(shù)據(jù)點(diǎn),要仔細(xì)檢查是不是操作出了問題。有時(shí)候儀器沒調(diào)好或者讀數(shù)看錯(cuò)都會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)偏差,這種情況就需要重新測量了。但有時(shí)候人一著急就容易忽略掉某些重要步驟,比如忘記校準(zhǔn)儀器什么的。

最后寫體會(huì)的時(shí)候,可以談?wù)勛约旱氖斋@。學(xué)到了什么新技能,遇到了什么困難又是怎么克服的。當(dāng)然,也可以提一些建議,比如希望下次實(shí)習(xí)能增加更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),或者改進(jìn)一下教學(xué)方式什么的。寫這部分的時(shí)候別太敷衍,要真誠一點(diǎn),這樣才能反映出你的態(tài)度。

整個(gè)報(bào)告寫完后,最好找同學(xué)互相檢查一下。一個(gè)人寫報(bào)告難免會(huì)有疏漏的地方,兩個(gè)人一起看看就能發(fā)現(xiàn)不少問題。不過有時(shí)候自己寫得多了,反而不容易發(fā)現(xiàn)自己寫的那些小毛病,比如拼寫錯(cuò)誤或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)之類的問題。

【第6篇】測量實(shí)習(xí)報(bào)告前言怎么寫1200字

測量實(shí)習(xí)報(bào)告前言一

在2023至2023學(xué)年第一學(xué)期末,自2025年11月,我們進(jìn)行了為期半月的礦山測量實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是對(duì)礦山測量知識(shí)的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)礦山測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比,時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)化,完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),加深對(duì)書本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用,是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)習(xí)的第一天,由我們的礦山測量老師與現(xiàn)代測繪技術(shù)老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上,老師著重強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性,并分析了我院地理?xiàng)l件復(fù)雜性以及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難,努力完成本次實(shí)習(xí)。還一并講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng),并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、棱鏡、三腳架、經(jīng)緯儀、全站儀、gps接收機(jī)等。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作。

測量實(shí)習(xí)報(bào)告前言二

本學(xué)期的第一周學(xué)院還是按照慣例組織我們展開了為期一周的工程測量實(shí)習(xí)。上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了測量學(xué)的很多理論知識(shí),也做過幾次課間的實(shí)習(xí),但條件的限制都沒有使得大家充分地理解所學(xué)知識(shí)。這次實(shí)習(xí)的目的就是驗(yàn)證課堂理論,鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié),最重要的是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的實(shí)踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。

通過本項(xiàng)實(shí)習(xí)可以使我們掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù),掌握鋼尺量距的一般方法,熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則,掌握高程控制測量及平差方法,掌握導(dǎo)線網(wǎng)的測量程序和坐標(biāo)推算方法,了解測繪大比例尺地形圖的程序,為我們?cè)趯?shí)踐中綜合運(yùn)用測量手段解決工程問題提供基本訓(xùn)練。

測量實(shí)習(xí)報(bào)告前言三

在xx至xx學(xué)年第二學(xué)期末,自xx年12月1日起,我們進(jìn)行了為期14天的工程測量實(shí)習(xí)。

這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測量知識(shí)的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比,時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng),完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),加深對(duì)書本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用,是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)習(xí)的第一天,由常允燕老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上,常老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性,并分析了水電校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難,努力完成本次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng),并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作。

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)23人覺得有用

寫測量實(shí)習(xí)報(bào)告的前言部分,這得看你具體做的是哪種類型的測量工作。要是工地上的水準(zhǔn)測量,那前言就得簡明扼要地把背景交代清楚。比如開頭可以這么寫:“這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是對(duì)某工程場地進(jìn)行水準(zhǔn)測量?!苯又驮撜f說這個(gè)測量的目的了,別忘了加上一些專業(yè)術(shù)語,這樣顯得有水平,比如說“為確保施工精度,本次測量旨在精確獲取各測點(diǎn)高程數(shù)據(jù)”。

如果是在野外搞地形圖測繪的話,前言這部分就要稍微復(fù)雜點(diǎn)。一開始,得把地點(diǎn)和任務(wù)描述出來,“在某山區(qū)開展為期兩周的地形測繪工作”,然后順帶提一下目的,“旨在完成該區(qū)域1:5000比例尺地形圖繪制”。這里有個(gè)小提醒,有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)不小心把地點(diǎn)寫錯(cuò),像把“山區(qū)”寫成“山地”,這就得仔細(xì)檢查一下。

說到檢查,這是很重要的一步。不過,有些人在寫的時(shí)候會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間而忽略這一點(diǎn)。比如有的人在寫前言時(shí),可能會(huì)把“測量儀器”誤寫成“量測儀器”,雖然意思差不多,但還是建議多看幾遍,確保用詞準(zhǔn)確。另外,寫前言的時(shí)候,最好能結(jié)合實(shí)際遇到的問題,比如“由于地形復(fù)雜,測量過程中遇到了不少困難”,這樣能讓讀者覺得你的報(bào)告是有實(shí)際依據(jù)的。

當(dāng)然,寫前言的時(shí)候也得注意篇幅,不能太長,一般兩三句話就能概括清楚就行。要是寫得太啰嗦,反而會(huì)讓讀者覺得你沒抓住重點(diǎn)。還有,要是涉及到一些專業(yè)數(shù)據(jù),記得核對(duì)無誤后再寫進(jìn)去,比如“測區(qū)總面積約為3平方公里”,這個(gè)數(shù)字必須精準(zhǔn),不然會(huì)影響到后續(xù)工作的參考價(jià)值。

測量實(shí)習(xí)報(bào)告:13年精選測量實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(精選6篇)

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